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大学生励志班会活动策划方案
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一、活动时间:2019年5月18日晚6:30
二、活动地点:天山堂xxx教室。
三、策划人:苏地
四、主办班级:12级基础医学院定向五班
五、主持人:郭志成、苏地
六、活动背景
步入大学,大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。面对色彩斑斓的大学生活,琐碎繁杂的社交活动,大学生往往容易迷失自我,找不到方向。我班针对这一现象准备开展一个以我的大学我的梦为主题的班级活动,以此来帮助班级成员更加明确自己大学梦想的方向。
七、活动目的及意义
根据本班班委的对班级现状的分析,决定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后大学生活的方向,确定自己大学奋斗的目标。从而达到重新审视自我,明确目标,定位人生的目的。大学的路还很漫长,每一个班级成员都应该有自己的大学梦想,为将来计划就是我们成功的前提条件。
八、活动具体流程
(一)宣传工作
班长下达活动通知,组织委员苏地采取积极的宣传方式进行宣传。班级团支部积极配合苏地介绍活动的具体内容,活动主题以及目的等。积极动员班级成员的`参与,力求将活动举办得尽善尽美,做到人人参与,人人受益。
(二)、班会开展
1、团支书郭丽娜和组织委员苏地负责教室布置;生活委员负责会场的卫生。
2、苏地致开场白,介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。
3、观看视屏------俞敏洪在北京大学的励志演讲。
4、由各学习小组同学代表上台进行“我的大学,我的梦”主题演讲。评定小组成员进行评分。
5、班级成员自由发言,争取让每个同学都发表自己的看法。
6、由班长宣读演讲比赛获胜组名单,并颁发奖品鼓励。
7、各个班委对本学期以来的工作进行总结。
7、班长对活动进行总结。
8、主持人宣布班会结束并致结束语。
九、注意事项
1、做好前期宣传工作,动员全班所有成员参加本次活动。
2、分配好工作任务,确保活动的顺利进去。
3、提前布置会场。
4、买好活动所需用品。
5、做好后续工作,确保活动达到预期效果。
励志班会策划书
《说虎》。
课型:新授课。
课时:2课时。
学习目标:
1、了解作者。
2、掌握生字词,理解重点字词的意义。(学习难点)。
3、熟读课文,翻译课文,背诵课文。(学习重点)。
课前预习。
1.走近作者:刘基(1。
311、7、1-137。
5、4、16),字伯温,谥曰文成,汉浙江青田人。元末明初军事家、政治家及诗人,通经史、晓天文、精兵法。他以辅佐朱元璋完成帝业、开创明朝并使尽力保持国家的安定,因而驰名天下,被后人比作为诸葛武侯。朱元璋多次称刘基为:“吾之子房也。”在文学史上,刘基与宋濂、高启并称“明初诗文三大家”。
2、“说”是古代的一种议论体裁。它可以叙事、可以议论,都是用以陈述作者对社会上某些问题的观点。写法十分灵活,跟现在的杂文大致相似。
学习过程。
一、整体感知。
1、你会写、会读下面的字吗?(给下面的字注音)。
啻()爪()焉()哉()。
2.解释下列句中加点字的意思:
(1)虎利其爪牙,而人无之.。
(2)则人之食于虎也。
(3)爪牙之用各一,而.物之用百。
(4)虽猛必不胜。
(5)故人之为虎食者。
(6)以一敌百。
(7)故力之用一。
(8)于人不啻倍也:
(9)。
是故天下之用力而不用智:3.说出下列虚词的用法。
之:
1、虎之力,于人不啻倍也。
2、然虎之食人不恒见。
3、虎利其爪牙,而人无之。
于:
1、虎之力,于人不啻倍也。
2、则人之食于虎也,无怪矣。
而:
1、其为人获而寝处其皮也,何足怪哉?
2、虎利其爪牙,而人无之。
哉:
1、而虎之皮人常寝处之,何哉?
2、其为人获而寝处其皮也,何足怪哉?
3、翻译下列句子:
(1)则人之食于虎也,无怪矣。
(2)虎用力,人用智;虎自用其爪牙,而人用物。
(3)故力之用一,而智之用百;爪牙之用各一,而物之用百。
(4)是故天下之用力而不用智,与自用而不用人者,皆虎之类也菏泽市实验中学。
(5)虎之力,于人不啻倍也。虎利其爪牙,而人无之,又倍其力焉。则人之食于虎也,无怪矣。
(6)然虎之食人不恒见,而虎之皮人常寝处之,何哉?
(7)故人之为虎食者,有智与物而不能用者也。
二、合作探究。
1、第一自然段主要写。
第二自然段主要写。
第三自然段主要写。
2、本文第一段是从。
展开论证,第二段是从。
展开论证。
3、本文的论点是。
4、本文阐明的道理对我们有什么启发?
5、说出几个有关“虎”的成语、谚语或歇后语。。
6、本文的主题思想是借。
喻,说明不懂得运用,不会,只凭。
力量一味蛮干,就必然招致失败的道理。
三.课堂小结。
总结整理本课知识点及关键点。
学后反思:
励志教育班会活动策划
目的、要求:使学生了解什么是合理的营养与膳食,怎样才能做到营养合理从而养成良好的饮食卫生习惯。
教学重点:什么是合理的营养与膳食。
教学难点:怎样才能养成良好的饮食卫生习惯。
教具准备:挂图。
教学过程:
(一)引入新课:
问:人为什么要吃食物?
1、你刚出生时有几斤重?现在有多重?所增加的这部分物质是从什么地方来的?
2、人体有什么活动?人体内部又有什么活动?人体运动的能量来自何处?
齐读课文第一自然段内容。
结论:
(1)、食物提供长身体的材料;。
(2)食物提供身体活动的能量。
(二)介绍几种营养素。
1、碳水化合物棗糖。
学生读第三自然段。
分析缺糖的害处。
问:盲目减肥有什么害处?
板书:缺糖--发育不良多糖--疾病(肥胖)。
2.蛋白质。
小组齐读第四自然段。
蛋白质棗是构成人体组织和维持生命必须的物质,对身体的生长和体质的增强有非常重要的作用。
蛋类、鱼类、牛奶、瘦肉和豆类等。
讨论:如果蛋白质供应不足会有什么后果?
(引起发育迟缓,身体抵抗力下降,容易感染疾病。)。
小结:(强调不能偏食,要平衡膳食。)。
3、矿物质和微量元素。
钙--骨骼和牙齿生长发育的物质基础。
铁--构成血红蛋白的主要成分。
碘--维持甲状腺的生理功能。
锌--提高蛋白质的利用和组织中酶的活性。对人体生长发育及其神经心理行为和免疫力等有特殊的作用。
板书矿物质--钙、铁、碘、锌等和微量元素。
总结:因此,食物应该多样化。应该多吃肉、蛋、奶类,海产品,水果,蔬菜和虾皮等食物,平衡膳食。
(三)怎样才能养成良好的饮食卫生习惯?
1、平衡膳食。(以上内容)。
2、建立合理的膳食制度。
(1)每日进餐时间,次数。
(2)各餐的热能分配。
好处:合理的膳食制度可以防止过饥或过饱,使肠胃始终保持一种正常的功能状态,提高食物营养在体内的吸收和利用。
3、培养良好的饮食习惯。
总结。
齐读课文。
布置作业:熟读课文。
板书。
四、合理的营养与膳食。
营养碳水化合物---糖?蛋白蛋?多种矿物质及微量元素。
膳食平衡?制度?良好卫生习惯。
励志班会策划书精选_
指导思想:
人的内心总是支配着人的各种行为,高中生算不上成人,但也不能称之为孩子,他们的内心略带点成熟,但免不了有稚嫩的一面,因此他们的行为总是让我们大吃一惊。通过《假如我是……》的主题班会,洞察学生的内心世界,从内心出发帮他们纠正各种“不当”行为。
准备活动:
(1)让每个同学写《假如我是……》的演讲稿,从中挑选几份最能代表大众的作品。
(2)请同学帮忙在班会课前亮出《假如我是……》四个空心大字以及图画修饰。
(3)请同学帮忙画几幅跟主题有关的画,以备班会之用。
活动过程:
主持人宣布活动正式开始——。
“亲爱的老师、同学、大家好!”(男、女主持人共语)。
“张惠姝的雪碧广告词”我就是我,晶晶亮!“折服?许多年轻人。”(女)“的确,这是一多么充满魅惑的词啊。”(男)。
“但你有没有想过,假如有一天你能有实现自我价值的机会,你会选择什么呢?”(女)。
“选择鱼,假如我是一条鱼,我就可以与大海共生死!”(男)。
“选择草,假如我是一根草,我就可以万寿无疆”(女)1。
“选择外星人,假如我是外星人,我就可以遨游于宇宙之中”(男)。
“嗨!太多太多的假如,那么,今天就让我们自己走上这个讲台,让我们的思路随着这个“假如”梦幻时空。”(女)。
“首先有请卜xx同学为我们演讲《假如我是一盏烟花大了》(男)。
在轻柔的音乐背景中,卜xx走上了讲台——。
(内容概括)“……宁愿粉身碎骨,也要把我的最美留给人间。”
讨论:这样做究竟值不值?
同学甲:值!正如声语所说的“宁为玉碎,不为瓦全”吗。
同学乙:有点不值,现在都已是市场经济了,“人不为己,天诛地灭,”这种雷锋精神已经过时了。
主持人评:值还是不值大家心中应该都明白,不要求大家一定要把这付诸于运动,只要有这么一份心,对于这个社会就足矣,足矣!
主持人问:“有谁喜欢猫?”
一男生举手。
主持人说:“既然这位同学喜欢猫,那么我们就欢迎他给我们说一说假如他是一只猫,他会怎么办吧!”
男生:“假如我是一只被有用来观赏的小猫,我就要把自己打扮得漂漂亮亮,假如我是一只被用来捉老鼠的小猫,我就要把本领练得大大的。”
“我喜欢无忧无虑,所以我希望自己是一只猫。假如我是一只猫,大街小苍都是我的家,我不会再为分数而哭泣,不会再为失去朋友而自责,我会有属于自己的蓝天。”
讨论:难道我们现在活得很累吗?
同学甲:真的很累,八门功课像八座大山压着我,气都喘不过来了。好羡慕小猫咪,有时真想逃避这一切——割脉自杀!
同学乙:割脉自杀或许太严重了,但我想最终的结果也会很残酷的——从恨学到厌学,再到弃学,我很理解我可爱的猫朋友们。
老师丙:你们应该回到现实中,科技还没有发达到能把人变成猫的程度,不是光你们累,全天下的人都累,你们的父母为挣钱而劳碌,老师们为教好你们而呕心沥血,不能回避、逃避,只有面对现实,记住,现实终究是残酷的,只有在残酷中人类才会进步。
主持人评:不要去想种种的不好,告诉自己,一切都会好的!如果你去这样做了,你会发现原来世上的一切都很美好——包括八座大山。主持人挂出一幅漫画让大家讨论这幅漫画表达的意思。漫画为一大群人站在地面上望着一个小孩装上两个翅膀飞上了蓝天。
同学甲:地面上的人都羡慕这个小孩能够飞上蓝天。
同学乙:更深层的含义是表达了人们的一种追求,一种向往。
主持人评:大家说得都很好。其实人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们在想什么。所以不要以为梦想一定不会实现,只要再加上一个行动,就会等于现实。
“领略了动物世界,让我们回到现实中,听听杨挺住的《假如我是你们》吧。”
在热情激昂的音乐背景中,杨挺住自信地走上了讲台——。
“假如我是运动员,我要做一朵真正的铿锵玫瑰,把我的那份火热,那份激情奉献给运动,奉献给祖国……假如我是工人,王进喜的铁人精神我要,焦裕禄的爱人精神我要,李素丽的服务千人的精神我也要,我要做像徐虎一样的英雄——人民的好儿子……有太多太多的假如,我知道要实现它们好难,那么还是回到现实中吧,假如我是我自己,我会用我的一生去证明这句话——好人一生平安。”
“好精彩的演讲啊,由此让我们不得不去再深思这样一个问题——假如与现实之间的关系。”(女)。
“是啊,好梦总是难圆呀,但有梦才会有动力吗!”(男)。
“下面请王老师谈谈她的看法吧?”(女)。
实习王老师致词:“同学们,从小到大我们的愿望都在变。就像我吧,小学时想当工人,到了中学时想当警察,可到了高中想当记者,后来呢?却当了老师。所以有时假如应该同自身的素质相一致,从适合自己的角度,可以实现的角度出发,把假如融入到现实中,在现实中寻找假如的影子并且为这个影子而努力,那么实现这个假如将会不再只是白日做梦了。把握好自己吧,青春是有限的——过了这个村就没这个店了。”
下面掌声回起。
“谢谢王老师给我们敲了警钟,我想,我们不会让她失望的,响亮的喊一声——舞出最美的节拍,我能,我可以!”
《好梦难圆》的音乐响起——。
“只要我们曾经努力过,曾经拥有过,我们就已经是幸福了——不求结果,我们要追求过程。”(男、女)。
“今天的班队活动到此结束,谢谢大家。”(女)。
后语:短短的四十分钟过得很快,但留在每个人心中的记忆是永恒的,通过这次主题班会,让同学们更明白了一切成功都要付出艰辛的劳动。
---来源网络整理,仅供参考。
高一励志班会策划书
一、活动前言:
xx年9月13日,我们带着各自的梦想来到了湖南农大,不同的面孔,一样的花样年华,我们从最初的相识到如今的相知,岁月记载了我们经历的风风雨雨,我们收获了很多,其中最难得的莫过于深深室友情。
xx年4月20号,四川雅安市发生了7级地震,大难无情,人间有爱,在这次地震中,涌现出了很多的英雄,他们舍小家、为大家,他们牺牲自我,他们奋斗在一线上,为的是拯救更多的生命。
二、前期准备:
2、准备节目。
3、组织学生参与。
4、邀请嘉宾。
5、布置会场。
三、活动宗旨:从生活中找寻榜样、自大难中发现楷模。
四、活动主题:青春榜样、励志楷模。
五、活动形式:ppt、游戏、演讲、视频等。
六、活动目的:希望通过本次班会能让大家从身边找寻榜样,学习楷模,从小事做起,将榜样精神发挥到自己的理想之中,践行至生活中的点滴小事。
七、活动时间:xx年04月25日(星期四)第四大节课。
八、活动地点:十教南322。
九、参与对象:12级机制班全体学生。
十、邀请嘉宾:班主任李老师、助班王孝辉、蹲班常委马玉容、蹲班党员龙乐群。
十一、主持人:刘宏宇、谭绍祥。
十二、活动具体计划及流程:
班会分为两大块,第一部分主题为“深深室友情”,第二部分主题为“心系雅安、共度难关”
1、主持人宣布班会开始。
2、通过一组数据证明相识即使缘分。
3、通过一个小游戏体现要珍惜身边的朋友。
4、用纸条通过几个词语表现“睡我上铺(下铺)的兄弟”,并在班会上说。
5、聊大家在大学一年的时间里,寝室有意思的事情。
6、每个寝室推荐一个可以称之为榜样的人物,并进行奖励。
7、放映雅安地震的资料、观看雅安地震的感人视频。
8、周游世演讲《心系雅安、共度难关》。
9、请大家畅谈自己的感想。
10、干部对班级情况进行大概的总结。
11、班主任对班会进行总结。
12、主持人宣布班会结束。
十三、后期总结:
1、班干部对班会进行总结。
2、同学们认真总结班会心得。
十四、活动事项:
1、班会准时开展。
2、注意活动秩序。
3、注意把握时间。
4、注意会场清洁。
5、调动活动气氛。
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班会主题:
如何背着“壳”前行。
活动目标:
1、正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。
2、树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
活动重难点:
让学生初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力。主题阐释:
现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
课前准备:歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生,要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。
班会过程:
一、导入通过埃及的一个古老的传说引入:
有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。
蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。
可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
二、提出问题:
那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗?(明确:人要生存就必然担负着许多责任和压力。)。
三、讨论:
我们要如何背着“壳”前行呢?
看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲,并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。
在学生发言后,用幻灯片展现三个小故事,并要求学生在故事中得出启示:
故事一:
德国法兰克福的钳工汉斯?季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。
后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。
他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天,是他的37岁生日。
启示一:要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。
故事二:
“两个人,从牢中的铁窗望去,一个看到泥土,一个却看到了星星。”从此,赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星,她观看沙漠的日落,寻找到几万年前留下的海螺壳。
她和当地人交朋友,互送礼物,她研究沙漠中的植物、动物,又学习有关土拨鼠的知识,她把原来认为最恶劣的环境,变成了一生中最有意义的冒险,并出版了一本书《快乐的城堡》,她从自己的牢房中望去,终于望到了自己的星星。
启示二:要能背着“壳”前行,其次要有积极的人生态度。
故事三:
一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下,农夫决定把枯井填上。
当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。
在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出困境的阶梯。
启示三:要能背着“壳”前行,还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。
四、接下来,让我们念念励志名言。
举例:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来/天行健,君子以自强不息/长风破浪会有时,直挂云帆济沧海/三分天才七分学,笨鸟先飞早入林/钟不敲不响,人不学不灵/世上无难事,只怕有心人/书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
五、学生联系实际进行小结:
学生谈感想:
甲同学:人的青春是有限的,虽然我平凡,但我会燃烧我的青春,我要用学习的光芒点燃青春的火把。因此,我比较端正学习态度,掌握学习方法,有效地利用每一分每一秒。因为我坚信,有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
乙同学:我觉得学习有目标是很重要的,那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。我这个人就是这样,对自己的事情很有目标,玩的时候尽情的玩,学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候,每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴,因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说:笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提,我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩,同学们看我的吧!
丙同学:虽然我个性活泼,看起来对什么都无所谓。但是我其实对学习是很认真的。我的理科较好主要是因为我上课很认真,并且喜欢自己去主动思考,所以课外没有用太多的时间去复习。当然我想如果课外我再努力一点的话我的成绩将会更好。
丁同学:我之所以取得现在与以往相比较好的成绩,是因为我上课的时候专心听讲,按照老师的思路去认真的听课。下课的时候我对有些疑难问题进行研究,不明白的就去问老师。每天都把上过的新课复习一遍,这样对自己的学习很有好处。如果不信可以去试试啊!
戊同学:拥有思维迟钝的我,曾在沙场中战死,也曾在众目睽睽中得胜。一般来说我对事情的处理犹豫不决没有太多的主见,但是唯有对学习,我始终有着执着的追求,我相信,只有学习,只有现在用知识武装自己将来我才能有自己的一席之地。
己同学:有人常常埋怨时间太紧,没有时间复习。鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去,离期终考只剩下十几天的时间了。同学们,花有重开日,人无再少年。让我们用剩下的时间,勤奋读书,勤思好问,让我们把握手中的时间,争取在期末考试中取得好的成绩,给父母一份满意的答卷!
庚同学:在第二次的月考中,我的成绩下降很多。这归咎于我的学习方法不正确,重文轻理,对理科不重视。另一方面我不够勤奋,没有真正掌握知识,对学过的内容没有复习。在剩下的时间里我决定要迎头赶上,抓紧时间,改正学习方法。希望同学们跟我一样吸取教训,时刻警惕,不能放松!
辛同学:在期中中我的成绩比上一次有了较大的进步。主要是因为我第一次失败的月考中总结了经验教训,从此便开始了努力学习,遇到不懂的问题便请教老师和同学,上课也很专心。由此我知道了,只要我们努力只要我们真的想学好就真的可以做到。我衷心的希望我与大家一起进步,希望同学们能够牢记老师的教导,争取最好的成绩。
[讲述]以上八名同学谈得都很好,其中某某同学提到时间就像海绵里的水,需要我们去挤。所以我希望大家都能够学做一个会“挤”时间的人。古人有“凿壁借光”“映雪读书”的事例,那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功。老一辈革命家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习。我们有这么好的条件和环境,有什么理由不抓紧时间来学习呢?只有吃得苦,才能有成功。
六、班主任讲话:
同学们,雄鹰到达金字塔顶尖,靠自己的天赋和翅膀飞上去。而蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月,甚至一年两年。在金字塔顶端,人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信绝对不会一帆风顺地爬上去,一定会掉下来再爬、掉下来再爬。但是,同学们所要知道的是,蜗牛只要爬到金字塔顶端,它眼中所看到的世界,它收获的成就,跟雄鹰是一模一样的。只要你上去了,就足以给自己留下令生命感动的日子。如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子,你的生命就是白过的。
人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重,希望同学们能够像蜗牛那样,化压力为动力,凭借自己的执著和自强,爬上自己心中的金字塔。
七、宣誓(班级励志誓词)。
选择大海,就去乘风破浪,
选择蓝天,就去展翅翱翔,
选择高三,就去勇敢进取。
面对挑战,我们毫不畏惧,面对困难,我们勇往直前,面对挫折,我们绝不低头,面对失败,我们从头再来。
敢于拼搏,用不懈争取进步;自强不息,用汗水浇灌理想;超越自我,用奋斗放飞希望;永不言弃,用信念实现梦想。
努力!坚持!拼搏!成功!
站在高三的门口,面对高三的岁月,我们用青春的名义宣誓:
不负父母的期盼,不负老师的厚望,不做懦弱的退缩,不做无益的彷徨,奋斗二百天,让飞翔的梦在六月张开翅膀;奋斗二百天,让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着顽强的微笑,去赢得志在必得的辉煌。有志者,事竟成,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,三千越甲可吞吴。
20xx,我们注定成功。
20xx,我们注定辉煌。
同学们,加油。
八、结束。
播放周杰伦的《蜗牛》,带引全班同学合唱。
励志电影策划书
一、活动主题:
励志青春,自强人生——与自强之星面对面二、活动背景:
由共青团中央、全国学生联合会联合举办的201x年度“中国大学生自强之星标兵”、“中国大学生自强之星”评选结果揭晓,我校陈小欢师兄荣获“中国大学生自强之星”称号,这是我校学子首次获得此项殊荣。他的成长经历向我们展示了作为一名大学生应有的自强品质,为我们树立了一个自强自立的优秀榜样。
三、活动目的:
此次讲座采取演讲与“一对一”访谈相结合的形式,避免出现以往单纯采用“演讲-观众”模式所带来的距离感和关注点的偏差问题,让同学们更清晰地领会陈小欢师兄自强成才的经验,认识到“自信、积极、主动、坚强”的品质对成功的重要性。通过此次讲座树立南医大学子优秀榜样,以激励同学们培养自强不息、奋斗不止的学习和生活态度,鼓舞同学们以饱满的激-情、乐观的态度勇敢面对生活中的各种磨难,释放青春的激-情,迎接人生的挑战,实现个人价值与社会价值的统一。四、组织机构:
南方医科大学学生联合会学习调研部五、活动对象:南方医科大学顺德校区全体学生六、活动时间:201x年3月17日19:
00七、活动地点:
南方医科大学顺德校区国际会议厅八、活动流程:(一)前期筹备。
1、提前一星期与陈小欢师兄联系,与其商量协调访谈内容,征得初步意见后着手准备采访提纲,完成后与主讲人对稿,同时拟定时间、地点、讲座时长并达成共识;2、利用互联网及各种渠道收集陈小欢师兄的个人资料,制作相应的宣传ppt或视频资料;3、确定主持人,要求主持人认真准备访谈稿内容;4、召开工作人员会议,详细安排部门人员工作任务,确认活动举行时间,并强调注意事项;公开此次活动细则,确保这次活动的顺利开展。
5、做好宣传工作:
a、制作宣传ppt或视频提前一天在各专业教室进行播放。b、在学校广播中以校园新闻形式进行相应宣传。c、在互联网(校园网、人人网)上进行宣传。
6、发出邀请函,邀请校内领导、嘉宾。
7、购置好彩带、气球等装饰会场的物品,并在讲座开始前半个小时布置好会常。
8、准备好相机、摄像机等,做好现场记录工作。(二)现场流程:时间流程备注18:
1、工作人员提前一小时到现场进行会场布置(包括确保会场卫生整洁、多媒体和音响设备的调试、检查工作,ppt播放,座位安排等)。
2、期间会陆续有观众进场,工作人员要维持好现场秩序,安排观众就座。
3、讲座开始前10分钟接待主讲人、嘉宾就座,安排主持人就位。19:
30讲座正式开始主持人出场宣布讲座正式开始,致欢迎词,介绍本次讲座的嘉宾,请出主讲人陈小欢师兄。19:
40访谈阶段3、工作人员恭送领导、嘉宾,组织观众有序退常(三)活动后期。
1、清理场地,整理相关物品。
2、就讲座的效果及现场情况进行充分调研,对同学提出的问题及建议进行归纳和总结,对凸显的问题及建议进行认真总结,供今后开展学术活动做经验。
3、做好活动记录及活动总结,整理活动所有资料。
附送:
到造物主,要求他把自己变成一只蜜蜂。造物主见这只苍蝇如此勇敢,对它的行为大加赞赏,然后真的把它变成了一只蜜蜂。看着自己一夜之间变成另外一个样子,它大喜过望,哼着歌儿,轻快地飞进了花丛。“大家好!”它快乐地和其他的蜜蜂打着招呼。“你好,欢迎你加入我们的队伍。”蜜蜂友善地冲它摆了摆触须,却并没有停下飞舞的脚步。此时它才发现,原来这些蜜蜂在花丛中飞舞并不是玩耍,而是在采集花粉。接下来的日子,它像一只真正的蜜蜂那样,每天早出晚归,采集一囊花粉,送回蜂房,放下,然后再飞出来,马不停蹄地飞向另一朵花。工作单调乏味不说,每天累个半死,却只能得到一点点食物。一天两天,它还觉得新鲜,可到了以后,遥远的地方,人们就能看到你;走近你,你能给人一片绿色。活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。每一条河流都有自己不同的生命曲线,但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。我们的生命,有的时候会是泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也许你不用再为了前进而努力了,但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家,不管你现在的生命是怎么样的,一定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的力量,不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候,把自己的厚度给积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海,成就自己的生命。
励志班会策划书
天山堂xxx教室。
苏地。
12级基础医学院定向五班。
郭志成、苏地。
步入大学,大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。面对色彩斑斓的大学生活,琐碎繁杂的社交活动,大学生往往容易迷失自我,找不到方向。我班针对这一现象准备开展一个以我的大学我的梦为主题的班级活动,以此来帮助班级成员更加明确自己大学梦想的方向。
根据本班班委的对班级现状的分析,决定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后大学生活的方向,确定自己大学奋斗的目标。从而达到重新审视自我,明确目标,定位人生的目的。大学的路还很漫长,每一个班级成员都应该有自己的大学梦想,为将来计划就是我们成功的前提条件。
(一)宣传工作。
班长下达活动通知,组织委员苏地采取积极的宣传方式进行宣传。班级团支部积极配合苏地介绍活动的具体内容,活动主题以及目的等。积极动员班级成员的参与,力求将活动举办得尽善尽美,做到人人参与,人人受益。
(二)、班会开展。
1、团支书郭丽娜和组织委员苏地负责教室布置;生活委员负责会场的卫生。
2、苏地致开场白,介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。
3、观看视屏------俞敏洪在北京大学的励志演讲。
4、由各学习小组同学代表上台进行“我的大学,我的梦”主题演讲。评定小组成员进行评分。
附件:评分表。
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5、班级成员自由发言,争取让每个同学都发表自己的看法。
6、由班长宣读演讲比赛获胜组名单,并颁发奖品鼓励。
7、各个班委对本学期以来的工作进行总结。
7、班长对活动进行总结。
8、主持人宣布班会结束并致结束语。
1、做好前期宣传工作,动员全班所有成员参加本次活动。
2、分配好工作任务,确保活动的顺利进去。
3、提前布置会场。
4、买好活动所需用品。
5、做好后续工作,确保活动达到预期效果。
励志班会策划书
xx年9月13日,我们带着各自的梦想来到了湖南农大,不同的面孔,一样的花样年华,我们从最初的相识到如今的相知,岁月记载了我们经历的风风雨雨,我们收获了很多,其中最难得的莫过于深深室友情。
xx年4月20号,四川雅安市发生了7级地震,大难无情,人间有爱,在这次地震中,涌现出了很多的英雄,他们舍小家、为大家,他们牺牲自我,他们奋斗在一线上,为的是拯救更多的生命。
2、准备节目。
3、组织学生参与。
4、邀请嘉宾。
5、布置会场。
青春榜样、励志楷模。
ppt、游戏、演讲、视频等。
希望通过本次班会能让大家从身边找寻榜样,学习楷模,从小事做起,将榜样精神发挥到自己的理想之中,践行至生活中的点滴小事。
十教南322。
12级机制班全体学生。
刘宏宇、谭绍祥。
班会分为两大块,第一部分主题为“深深室友情”,第二部分主题为“心系雅安、共度难关”
1、主持人宣布班会开始。
2、通过一组数据证明相识即使缘分。
3、通过一个小游戏体现要珍惜身边的朋友。
4、用纸条通过几个词语表现“睡我上铺(下铺)的兄弟”,并在班会上说。
5、聊大家在大学一年的时间里,寝室有意思的事情。
6、每个寝室推荐一个可以称之为榜样的人物,并进行奖励。
7、放映雅安地震的资料、观看雅安地震的感人视频。
8、周游世演讲《心系雅安、共度难关》。
9、请大家畅谈自己的感想。
10、干部对班级情况进行大概的总结。
11、班主任对班会进行总结。
12、主持人宣布班会结束。
1、班干部对班会进行总结。
2、同学们认真总结班会心得。
1、班会准时开展。
2、注意活动秩序。
3、注意把握时间。
4、注意会场清洁。
5、调动活动气氛。
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我们的梦想,是一个简单的信念,是一份对自己未来与生命的责任。也许,是二十岁的豪情壮志;也许,是青春期的`迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望,渴望掌声,渴望成功。无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
激励学生考虑人生,励志青春,放飞梦想
1.秦珊 演讲《梦想》
2.姜宁 歌曲《隐形的翅膀》
3.燕倩玉演讲《坚持就是胜利》
4.周倩 歌曲《非你不爱》
5.边晓婷演讲《坚持就是胜利》
6.卢兰 歌曲《叫姐姐》
7.薛孝娟演讲《梦想》
8.姜宁 舞蹈《扇舞星韵》
9.赵艺 演讲《梦想》
10.路玥,郑倩 歌曲《爱的华尔兹》
11.李倩楠 演讲《梦想》
12.韩晨等人 拉丁舞《恰恰》
无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹,无论世事在我们胸口划过多少到伤痕,只要我们还有呼吸的权利,就拥有重塑梦想的激情!只要我们还有生存的氧气,就拥有缔造激情的勇气!
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大学生是一个国家未来的栋梁,作为社会活动的主要推动力量,大学生不仅要做到“德智体美”全面发展,还应锻造健康的心理。为了切实推进教育事业的和谐发展,让同学们在大学的校园里快乐成才、幸福生活、励志感恩,我班特组织开展心理主题班会活动。
据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。因此,再增加开心理班会的形式,来帮助同学们锻造健康的心理,创造美好的人生。
1、让同学们懂得交友应注意的误区,尤其是与异性朋友交往,希望通过这次活动,能消除同学们的困惑,走出误区。
2、及时调整心理状态来适应大学生活,以一颗积极乐观的心去面对生活中的各种挑战和挫折,从而感受大学生活的乐趣。
3、让同学们对本学期应完成的学习任务及考核有所了解,并及时做好准备。
4、希望通过此次班会,让同学们的感恩之心能够苏醒,勇敢地表达对父母、对老师等感谢,不要把父母和老师对自己的付出想成理所当然。
时间:4月16日(下周二)晚19:00。
地点:3203。
教师教育学院小教1、2班全体同学。
与以往主持人讲同学们听的讲座式心理主题班会不同,本次心理主题班会结合“同学间先讨论后发表各自的意见、心理测试”等内容,让每个同学都能参与其中。
1、活动前期:策划活动的内容,步骤,细则,班委讨论具体活动策划书;
2、活动中期:准备场地,材料,人员安排;
3、活动后期:按照策划书上的活动安排(时间稍有延后)由主持人引导,让全体同学一起参加到班会活动中。
总的来说,此次的心理主题班会取得了圆满成功。无论是从活动本身,包括策划,包括活动本身的进行,还是从活动之后的反思与感悟,我们也从中学到了很多。
这次的活动,我们希望每一位同学都能切实的参与到活动中来,本着“寻觅幸福,励志成才”的心态,我们一改以往主持人在台上讲,观众在台下听的讲座式的心理班会形式,而采用各抒己见、心理测试、趣味游戏等多种形式,让每一位同学都能身体力行的参与到活动本身来,让每一位同学在活动中更真切的感悟属于自己的心得,也希望同学能切实地从本次班会中受益。
在确定了本次班会的主题与形式后,便开始了细致的策划:包括活动内容、活动流程以及人员配置等问题。在此,感谢班委们对本次活动的倾力献策。
同时,所有同学的支持与肯定,这也给了我们及很多为这次班会的举办付出心力的同学们巨大的信心与坚持下去的动力。在制作完详尽的活动策划后,我们在班级内部对本次的心理主题班会的主体与内容进行了一次宣传。对此,同学们都表现出极大的兴趣与热情。同时,在活动的过程中,同学们也都保持着高昂的热情。
活动结束后,很多同学都纷纷表示在此次活动中的收获。有些同学在活动过程中重新认识了异性之间的交往;有些同学从最美青年和最美女教师身上学习他们的优秀品质;也有些同学在被别人肯定的过程中提升了对自己价值的认知,也学会表达对父母、对老师等的感激之情。
这次的活动,应该说达到了举办本身的意义与目的。
当然,活动成功举办的背后仍潜在一些细小的细节问题:
1、活动气氛调节上,主持人欠缺经验;
2、对时间把握上、环节时间安排、穿插上安排欠妥。
现在已是夜深,一抹灯光驱退了我身边的黑暗,被这抹虽不是很亮却很温暖的灯光包围着的自己心中充溢着的,除了小小的开心与满足外,还有满满的感动与感激。感谢同学们的积极参与这次的活动,也感谢班长、团支书等班委和其他同学对活动策划与宣传的帮助。
在此次的班会中,重点讲的是感恩和励志成才这两大话题。在一个学生成长进步的过程中,明确目标和坚定信念是非常重要的,拥因为它们是前进的动力,而且一个人的成就不是取决于环境,而是取决于个人的努力程度;另外拥有一颗感恩之心也是重中之重的,对他人的付出和关心都要以一份感激之情来应对。希望此次班会能够对班里的同学产生积极的影响。
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在今年举行的.年度表彰大会中,我们班许多同学得到了国家、学院的表彰;在我们大学时间里,许多老师以及社会上许多好心人士也向我们班伸出了援助之手。为表达我们心中的感激之情,我们班举行了这次班会。
深化学院的感恩教育,激发学生感恩情怀,形成良好班风,构建和谐校园。使同学们懂得感恩,将这种感恩转化为实际行动。
中文系05文一“感恩·励志”主题班会
xxxx年12月5日中午12点50
教学楼阶梯教室
活动参与人员:
05文一班全体同学
同学们相互交流“感恩”体验,认识“感恩”的价值和意义。
1.播放《相逢是首歌》,由主持人介绍活动背景意义,作为活动开场;
2.文侨侨、陶琼讲述自己真实的经历;
3.王世甜演讲《感恩的心》;
4.互动环节,同学们举例身边的事情,展开讨论并发表自己的看法;
5.王文裕、周娜倾情讲述,并升化主题,认识“感恩”的价值、意义;
6.活动结束的诗词朗诵和《感恩的心》手语表演。
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二、活动地点:xxxx教室。
三、策划人:xxx
四、主办班级:xxx五班
五、主持人:xxx、xxx
六、活动背景
步入大学,大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。面对色彩斑斓的大学生活,琐碎繁杂的社交活动,大学生往往容易迷失自我,找不到方向。我班针对这一现象准备开展一个以我的大学我的梦为主题的班级活动,以此来帮助班级成员更加明确自己大学梦想的方向。
七、活动目的及意义
根据本班班委的对班级现状的分析,决定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后大学生活的方向,确定自己大学奋斗的目标。从而达到重新审视自我,明确目标,定位人生的目的。大学的路还很漫长,每一个班级成员都应该有自己的大学梦想,为将来计划就是我们成功的前提条件。
八、活动具体流程
(一)宣传工作
班长下达活动通知,组织委员苏地采取积极的宣传方式进行宣传。班级团支部积极配合苏地介绍活动的具体内容,活动主题以及目的等。积极动员班级成员的参与,力求将活动举办得尽善尽美,做到人人参与,人人受益。
(二)、班会开展
1、团支书郭丽娜和组织委员苏地负责教室布置;生活委员负责会场的卫生。
2、苏地致开场白,介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。
3、观看视屏------俞敏洪在北京大学的励志演讲。
4、由各学习小组同学代表上台进行“我的大学,我的梦”主题演讲。评定小组成员进行评分。
5、班级成员自由发言,争取让每个同学都发表自己的看法。
6、由班长宣读演讲比赛获胜组名单,并颁发奖品鼓励。
7、各个班委对本学期以来的工作进行总结。
7、班长对活动进行总结。
8、主持人宣布班会结束并致结束语。
九、注意事项
1、做好前期宣传工作,动员全班所有成员参加本次活动。
2、分配好工作任务,确保活动的顺利进去。
3、提前布置会场。
4、买好活动所需用品。
5、做好后续工作,确保活动达到预期效果。