心得体会是在学习、工作、生活等方面经验的总结和感悟，通过总结心得可以更好地认识自己的优点和不足，进而改进自己的表现和取得更好的成果。总结心得是对自己经验的梳理和思考，也是对自己成长的一种记录和提高。以下是小编为大家整理的一些心得体会，希望能给大家一些参考和启发。
车队安全环保教育心得体会
随着社会的不断进步，车辆的使用越来越频繁，而车队安全环保教育显得尤为重要。在参加车队安全环保教育活动后，我深感收获颇丰。下面我将围绕“意识到安全的重要性”、“加强对驾驶技巧的培训”、“了解环保知识，积极采取环保措施”、“强化交通法律意识”和“加强团队协作，促进车队建设”这五个方面，谈谈我的心得体会。
首先，参加车队安全环保教育让我深刻意识到安全的重要性。在活动中，我们通过观看重大交通事故的现场视频、听取交通事故的案例分析，了解到许多车祸都是因为疏忽大意或者违规驾驶所导致。一个小小的闪失，就可能造成生命的悲剧。通过这些案例的教育，我们深刻认识到遵守交通规则、守护生命安全的重要性。回家路上，我守着自己的岗位，严格执行交通规则，不再轻易违反交通法规。
其次，车队安全环保教育还加强了我对驾驶技巧的培训。在此之前，我虽然会开车，但对一些细节并不是很在意。通过车队的培训，我了解到驾驶技巧的重要性，学习了紧急情况下的应对方法。我们还进行了模拟驾驶培训，熟悉了一些紧急情况的处理方式。这些培训让我更加自信，也提高了我在驾驶中的应对能力。
第三，车队安全环保教育还让我了解到环保知识，提高了环保意识。我们参观了一个环保基地，了解了环保设施的运作原理，以及环保措施的重要性。我们也了解到，通过合理驾驶和车辆的维护保养，可以减少尾气的排放，保护环境。我从此不再盲目加速，而是尽量避免急加速和急刹车，减少燃油消耗，降低尾气排放。
第四，车队安全环保教育还强化了我的交通法律意识。在教育中，我们学习了一些常见的交通违章行为以及相关的处罚条款。通过了解这些，我知道了一些我以前不太注意的小细节，例如不能使用手机接打电话、不能酒后驾车等。这些知识让我更加明白了交通法律的严肃性，也提醒了自己在驾驶过程中要时刻遵守交通规则。
最后，车队安全环保教育还加强了我的团队协作意识，促进了车队的建设。在教育活动中，我们进行了一些团队合作的游戏，通过相互配合、默契的配合完成任务。这让我意识到，在车队中，每一个人的努力和贡献都是至关重要的。只有我们紧密团结在一起，才能为车队的建设做出更大的贡献。
总之，车队安全环保教育活动为我提供了一个良好的学习平台，让我意识到安全的重要性，加强了对驾驶技巧的培训，了解了环保知识，强化了交通法律意识，并加强了团队协作，促进了车队的建设。我相信，在今后的工作中，我会将这些知识和经验运用到实际操作中，为车队的安全与环保贡献自己的力量。
车队安全环保教育心得体会
车队安全和环保是当前社会关注的重点问题，针对车队成员的安全和环保教育至关重要。近期，我参加了一次车队安全环保教育培训，通过这次培训，我对车队安全环保有了更深刻的认识，也收获了不少体会和感悟。
首先，安全是第一位的。车队的安全意识要时刻保持高度警惕，而不仅仅是满足标准。在培训中，我们学习了各种安全知识和技能，如急救知识、安全驾驶技巧等。我特别记得一次模拟紧急情况的演练，我们要面对的是突发事故和紧急情况，通过这次演练，我深刻体会到紧急情况下冷静应对和正确操作的重要性。在这次培训过程中，我们还学到了如何正确使用消防器材、怎样排除隐患等，这些知识和技能不仅能保证我们的安全，还可以在关键时刻有效救助他人，使自己成为社会的一份子，为社会做出贡献。
其次，环保是我们应尽的责任。在培训中，我们学到了一些关于环保的常识和原则，如减少污染、节约能源、循环利用等。这些原则对我们每个人都很重要，作为车队成员，更是需要时刻铭记在心。我们学习了车辆的排放标准，了解到高排放会对大气造成污染，而低排放是对环境友好的。因此，在车辆维修和保养过程中，我们要注重排放标准，采用低排放的材料和设备，尽可能减少污染。在使用车辆时，我们要合理规划路线，减少不必要的里程，节约能源，保护环境。这些环保原则的应用不仅能对环境起到保护作用，也能节省费用，提高车队的运营效益。
再次，安全与环保是紧密相关的。车队的安全与环保是相辅相成、相互促进的关系。只有保证安全，才能有良好的环保效果。培训中，我们学习了如何正确驾驶车辆，如何合理行车，这些都是保证安全的前提。同时，安全驾驶也是环保的前提，不仅能减少事故的发生，还能减少废气的排放。此外，培训中还强调了车辆的合理维护、及时检修等，这些措施不仅有助于保持良好的行驶状态，还能减少能源的浪费，提高燃油利用率。
最后，安全环保教育要持续不断。在培训的最后，我们得出的结论是安全环保教育是一个持续的过程。车队的成员需要不断学习、提高安全和环保意识。我们要加强培训，提高各个环节的安全和环保水平。此外，监管和管理也是至关重要的，要建立完善的安全环保制度，加强对车队的管理和监督，确保安全环保工作的顺利开展。只有在持续教育和监管的支持下，车队的安全和环保工作才能得到有效的保障。
总结起来，通过这次车队的安全环保教育培训，我深刻认识到安全和环保是我们每个车队成员应尽的责任。在实际工作中，我们要始终把安全放在第一位，切实加强安全知识和技能的培训，提高应对突发情况的能力。同时，我们也要时刻关注环保，通过科学管理，减少污染，节约能源，保护环境。只有将安全和环保紧密结合起来，才能为车队的发展和社会的繁荣做出积极的贡献。
环保安全教育心得体会
近年来，随着环境污染和安全问题日益凸显，环保安全教育逐渐成为教育界和社会各界的关注重点。我作为一名中小学生，也参与了环保安全教育的学习和实践。通过这一过程，我深刻认识到环保安全教育的重要性，并得到了一些宝贵的心得体会。
首先，环保安全教育教会了我如何正确对待环境。在环保安全教育的课堂上，老师常常鼓励我们与大自然和谐相处，保护和改善环境。我学到了人与自然的关系密切，我们应该保护自然、尊重自然，养成节约用水、节约用电、节约纸张的好习惯。实践中，我会主动关灯、用塑料袋进行垃圾分类等，为环保事业贡献自己的力量。
其次，环保安全教育教会了我如何正确保护自己的安全。在课堂上，老师向我们讲解了一些常见的安全知识，如火灾逃生、交通安全、食品安全等。通过这些教育，我认识到安全是人类生活的基本需求，保护自己的生命和健康是每个人的责任。在日常生活中，我会遵守交通规则、远离火源、注意食品卫生等，时刻将自己的安全放在第一位。
另外，环保安全教育教会了我如何正确应对突发事件。突发事件时常发生，我们无法预测、无法控制，但我们可以做好应对准备。环保安全教育告诉我们，遇到火灾要尽快撤离，遇到地震要躲避在坚固的桌子下，遇到洪水要向高处逃离等。这些知识虽然简单，但对我们的生命安全至关重要。在实践中，我会经常与家人进行演练，提高自己的应对能力。
最后，环保安全教育教会了我如何主动参与环保安全活动。环保安全教育告诉我们，保护环境和安全不仅仅是政府和专业人士的责任，每个人都应该参与其中。在学校的活动中，我会积极参加环保安全宣传活动，如参与校园清理、组织环保宣讲等。通过这些活动，我意识到环保安全事业需要每个人的参与，只有大家一起努力，才能取得更好的效果。
总之，环保安全教育给予我了很多宝贵的经验和体会。它教会了我如何正确对待环境、保护自己的安全，应对突发事件，以及主动参与环保安全活动。通过这些教育，我对环保安全有了更深刻的认识，也更加明白了自己的责任和义务。我相信在未来的学习和生活中，我将继续努力，为保护环境、维护安全贡献自己的力量。同时，我也呼吁更多的人加入到环保安全事业中来，共同打造美好的家园。
车队安全环保教育心得体会
近年来，随着交通工具的普及和交通拥堵问题的日益严重，车队安全环保教育显得尤为重要。在这次车队安全环保教育活动中，我深感教育对于提高车队安全意识和环保意识的重要性。通过这次教育活动，我获得了一些宝贵的心得体会。
首先，车队安全环保教育是必要的。交通安全是车队管理工作中最为基础和重要的内容。只有时刻保持对安全的高度警惕，并严格执行相关的安全规定，才能有效避免交通事故的发生。而环保意识的培养同样不容忽视。随着汽车数量的不断增加，尾气污染和噪音污染等问题也日益严重。而通过教育活动，我们不仅能够提高车队成员的环保意识，还能够积极推动节能减排的措施落实，为建设生态文明社会做出贡献。
其次，车队安全环保教育应注重理论与实践相结合。在这次教育活动中，我们既进行了课堂教学，也进行了实地考察和实践操作。通过课堂教学，我们系统地学习了车队安全管理和环保措施的相关知识。而通过实地考察和实践操作，我们更加深刻地体会到了安全措施的重要性和实施略显的可行性。理论的学习可以让我们明白为什么要做这样的事情，而实践的操作可以让我们更好地掌握如何做好这样的事情。
再次，车队安全环保教育需要形成长效机制。尽管这次教育活动的时间有限，但我们对于车队安全环保的意识和认识已经发生了明显的改变。为了加强安全环保管理，我们应该形成长效机制，使每个成员在日常工作中都能够时刻保持对安全意识和环保意识的高度警惕。具体而言，应该建立健全车队安全环保制度，明确各成员的工作职责和安全规范，加强安全检查和监督，及时发现和解决问题，确保车队的正常运行和安全环保工作的顺利开展。
最后，车队安全环保教育不仅仅是管理层的责任，也需要全员参与。只有当每个成员都对车队安全环保工作高度重视，并通过自己的实际行动来践行和推动，才能够形成全员共同维护安全环保的氛围。因此，在今后的工作中，我们需要密切配合，共同努力，相互监督，共同促进车队安全和环保意识水平的提高。
综上所述，车队安全环保教育是必要的，应注重理论与实践相结合，需要形成长效机制，全员参与。通过这次教育活动，我们每个成员都深刻地认识到了安全环保工作的重要性和必要性。相信在今后的工作中，我们将不断加强安全环保管理，为车队的安全运营和社会的绿色出行贡献一份力量。
环保教育心得体会
老边区柳树镇中心小学。
田晓娜。
20xx年12月23日。
为了可持续发展，本指南定位于环境教育是新的国家课程一个不可缺少的组成部分，从情感、态度与价值观，过程与方法以及知识三个方面。强调不仅要加强自然生态知识的学习，而且更重要的是培养学生有利于可持续发展的技能、态度与价值观、以及为建设一个可持续的未来而采取行动的积极性与主动性。
料同时也是教育孩子的好教材。
步形成的时期。他们今天在接受基础教育时，如果能学到环境科学知识，具有一定的环境意识和保护环境的责任感和义务感，将来走上职业岗位后，就不会重蹈人类过去非持续发展的覆辙。如果没有青少年一代环境意识的提高，环境意识就不可能成为全民族深层的自觉意识，那么即使制定了非常好的可持续发展的战略，也很有可能只是作为一种设想存在，难以变成全民族的实践行为而得到实施。
手，成为一个嗜食野味的美食家时，再来进行教育和纠正，其难度将会如何？其效果又将如何？因此，教师要教育孩子从小掌握环境保护意识的正确观念，形成保护环境的良好行为习惯。而在这个教育过程中，教师和家长要以身作则，如教育小学生节约用水，我们可以把洗完菜的水用于浇花，洗好衣服的水洗拖把、拖地板冲厕所，洗手时水龙头开得小，随手关紧水龙头。在日常生活中禁食青蛙等等的问题。环保教育的内容很多很广，大到高科技的内容，小到节约一滴水及孩子行为习惯的培养。如：爱护动植物、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、说话轻、走路轻、放下东西也要轻等等。小学生正处在生长发育迅速阶段，处在长知识及行为习惯、道德品质形成的最初阶段，良好的行为习惯的形成将使人一生成长都受益非浅。
二年二班。
保护环境人人有责任,环境保护我们应该从自己身边的小事做起,不乱仍垃圾,不乱仍纸,不吸烟,不随地吐痰,不伤害树木,不踩花草.我们应该去爱护它.我们要用一颗火热的心来保护它,我们的环境会变得更加美好.我们应该督促那些不保护环境的人,让他们积极主动保护环境,我们应该知道保护环境"人人有责"的重要性.我们也要节约用水,因为水是我们生活的源泉.我们不能在墙上乱涂乱画.同学们,你想为祖国做贡献吗?要想的话我们应该从身边的小事做起呀!都主动行动起来争做环境的小卫士吧!
环境保护，从我做起。
二年二班。
今天，我看了一幅漫画，心中感慨万千。
漫画画的是在人行道旁，行人川流不息。
路旁一个垃圾桶引起了人们的注意。垃圾桶旁有许多垃圾，可就是没有一个人把它们捡起来丢进垃圾桶。
两个小学上见状，马上用手把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶。其中一个小男孩还写了一行字，贴在垃圾桶的侧面：文明，只差一步！呼吁大家要爱护公共卫生，维护城市形象。
看完这幅漫画，不禁心生感慨。
确实，文明只需一步。可现在总有少数这样的人，不愿多走这一步，而把垃圾随意地扔在垃圾桶周围。这样方便了自己，却破坏了这个城市的公共环境，这样的人这不应该！
相比之下，这两个小学生多么值得我们学习啊！面对垃圾，他们毫不犹豫，直接捡起来，也没有嫌脏。他们用行动维护了环境的清洁，也告诉了人们：环境保护靠大家的积极行动，只要每个人都积极行动起来，就一定会有一个美好的生活环境！
正文：
常言说得好"保护环境，人人有责"。保护环境的确是一个值得大家关注的问题，现在人们的生活在不断提高，而保护环境的意识却越来越淡薄。看见有许多人在湖里乱扔垃圾，使原本美丽的湖变的越来越遭世人所讨厌。
内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。当你砍伐树木时，你有没有想过你在伤害自己吗？据我所知，氧气全部来自植物。每一棵大树一天可以吸收千克的二氧化碳，产生千克的氧气。如果没有了氧气，人类无法生存，只有灭绝。
环保安全教育心得体会
随着环境污染和自然灾害的不断增多，环保安全教育变得越来越重要。在环保安全教育中，我们了解到了许多保护环境和自身安全的方法和技巧。通过这次学习，我深刻认识到了环保安全问题的紧迫性和重要性。以下是我在环保安全教育中的心得体会。
第一段：亲近大自然，增强环保意识。
通过参加环保安全教育，我接触到了大量的自然资源，亲眼目睹了环境的变迁。在郊外野外实践中，我看到了山川河流的美丽，感受到了森林带来的清新和湖泊带来的宁静。然而，我也看到了一些严重的环境污染现象，如河水被废弃物污染，空气中弥漫着浓重的工业气味等。这些景象让我意识到保护环境的重要性，我们应该尽自己的一份力量，保护我们生活的美丽家园。
第二段：学习避险自救，做个安全人。
在环保安全教育中，我们学习到了很多避险自救的知识和技巧。比如，在遭遇火灾时，我们应该迅速疏散，如有必要应采取湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾等。在地震时，我们应该尽量躲避坍塌物，保护头部，最后寻找开阔地带避险等。通过这些学习，我知道了如何在危险来临时保护自己，也能够帮助他人。这让我明白了安全教育的重要性，我们每个人都应该学会避险自救，做一个懂得保护自己和他人的安全人。
第三段：践行环保守则，传递爱心。
在环保安全教育中，我们也学习到了许多环保守则。比如，我们要节约用水，不乱扔垃圾，养成垃圾分类的好习惯等。通过这次学习，我明白了保护环境是每个人的责任，我们应该从身边的小事做起，做到环保与自己的日常生活紧密结合。我决定从现在开始，养成节约用水的习惯，并且积极参加环保志愿活动，与他人一起传递爱心，共同保护环境。
第四段：科学普及环保知识，提高环保意识。
在环保安全教育中，我也了解到了许多关于环保知识的科学普及。我知道了什么是碳排放，为什么要减少碳排放；什么是可再生能源，如何利用可再生能源等。通过这些知识的学习，我对环保意识有了更深刻的了解，也知道了如何积极参与环保行动。我相信，只有更多的人了解环保知识，才能更好地推动环保事业的发展，实现可持续发展的目标。
第五段：坚持环保行动，共创美好未来。
环保安全教育的过程不仅仅是知识的学习，更是一种行动和责任的承担。我决定以行动来坚持环保，共创美好未来。我将从自身做起，养成良好的环保习惯，并鼓励身边的人一起参与环保活动。我相信，只有每个人都积极参与环保行动，才能够共同创造一个更美好的未来。
通过这次环保安全教育，我有了更深刻的认识和理解。我将在日常生活中践行环保守则，学会避险自救，以实际行动来保护环境和自我安全，向他人传递环保的爱心。只有我们每个人的共同努力，我们的地球才能变得更加美丽和安全。
安全环保心得体会
安全是企业兴亡的基石，是企业的生命线，效益的前提，安全生产事关职工生命和企业财产安全，事关社会稳定，所以作为一名开危化行业的员工，更就应加强安全技术培训学习，增强自身的安全意识，提高个人的安全应变潜力。
透过这次公司公司组织的典型事故调查报告的学习，心里十分震动，进行了深刻的反思。我在想这些事故为什么会发生呢是人的原因还是制度的原因依我个人的理解，根本原因在于人的安全意识不够高，使我意识到在工作、生活中要强化超前意识，预防为主的理念，从根本上杜绝安全事故。生产安全事故一旦发生，讲给个人、公司以及社会带了不可估量的影响，多少年轻的生命会因为一次安全事故而终止，多少人又所以失去了温暖的家，同时也带来一系列的社会问题和不可挽回的经济损失，即使多加几个不放过也时为晚矣。所以安全工作贵在防患于未然，务必将安全第一，预防为主的理念灌注在每个人的意识里，时时刻刻牢记安全。
认真贯彻遵循安全第一、预防为主的原则，在日常工作中透过对人的安全意识的提高来提高对物的安全状态的管理，所以人员的定期安全培训、安全学习显得尤为重要，仅有从根本上提高了人的安全意识，提高人自身安全防范应对潜力，严格按照各项规章制度办事，才能更好的发挥对物的安全状态的管理以、对突发事件的控制以及保证物的安全状态发挥正常的价值作用。对于物的安全状态的管理，透过对设备的维护保养、检修管理，有效防止设备处于亚健康状态。人员按章操作及设备的良好状态从而保证设备的正常运行，提高设备利用率，保证正常生产运行，杜绝安全事故。提高自身素质不仅仅仅是安全生产管理的要求，也是企业发展的'需要，在班组绩效考核中要把自身的安全知识，安全技术水平，业务潜力相结合，使自我具有较高的技能，较强的分析决定和紧急状况处理潜力，实现安全工作要我安全—我要安全—我懂安全—我会安全的转变。
安全生产是企业的头等大事，在今后的工作中，我会认真贯彻落实公司的安全生产方针，认真执行公司安全生产管理理念，并将安全生产工作放在自我的职业价值中去。
安全培训、安全学习显得尤为重要，仅有从根本上提高了人的安全意识，提高人自身安全防范应对潜力，严格按照各项规章制度办事，才能更好的发挥对物的安全状态的管理以、对突发事件的控制以及保证物的安全状态发挥正常的价值作用。对于物的安全状态的管理，透过对设备的维护保养、检修管理，有效防止设备处于亚健康状态。人员按章操作及设备的良好状态从而保证设备的正常运行，提高设备利用率，保证正常生产运行，杜绝安全事故。提高自身素质不仅仅仅是安全生产管理的要求，也是企业发展的需要，在班组绩效考核中要把自身的安全知识，安全技术水平，业务潜力相结合，使自我具有较高的技能，较强的分析决定和紧急状况处理潜力，实现安全工作要我安全—我要安全—我懂安全—我会安全的转变。
环保教育心得体会
徐同苗。
人类是环保的产物，又是环保的改造者。人类在同自然界的斗争中，运用自己的智慧，通过劳动，不断改造自然，创造新的生存环保。由于人类的认识能力和科学技术水平的限制，更有些人为了自身的利益，在改造环保的过程中，往往造成对环保的严重破坏和污染。从人类诞生开始就存在着人与环保的对立统一关系，就出现了环保问题，特别是随着人类活动范围的扩大，环保问题也日趋加剧。因此，加强环保教育的。
教学。
工作显得尤为重要。现就这一学期9年级环保教育方面的教学工作。
总结。
如下：
一、充分挖掘教材中的环保知识，归纳整理拓展延伸，形成知识体系，其中：
（１）对课本中直接涉及到的环保知识，讲深讲透教好学活，学以致用。
（２）与环保有关的内容，分析其中的联系，使学生善于联想到环保问题，并作适当的延伸补充，与环保保护有机结合。
二、立足课堂，多方位对学生进行环保教育。
通过在课堂教学中渗透环保教育和在课外实践活动中对学生进行环保教育，在很大程度上提高了学生的环保保护意识，促进了学生学习生物学的兴趣，增强了学生对大自然的爱心和热爱祖国的情感，陶冶了学生的情操，同时也提高了学生的综合素质。如学生随地吐痰，随处乱扔废纸和食品袋，口说脏话的现象较以前少很多。折花毁树，捕杀鸟类的事件基本杜绝，节约能源的理念已在他们心中形成，因为他们已经知道：我们只有一个地球！生物圈是所有生物的共同家园，我们要善待其中的各个家庭成员，和谐共处，寻求生态和谐稳定，不要污染环保，毁掉自己的家。
教学中还存在很多需要进一步探索完善的地方，我们会再接再厉，不断学习，争取更好的教学业绩。
程世清。
保护环保是当今世界普遍关注的重大问题，环保教育是国家教育事业的重要组成部分，可持续发展教育和环保教育的重要性以及通过学校课程对学生进行这方面教育正普遍被社会所认同。在教学中我注重了教学内容与实际生活的结合，既增长学生的知识，增进学生的理解，又发展了学生的能力。为了下学期更好的促进这门课程的教学，特对本学期的工作总结如下：
一、正确认识开设环保教育课程的重要性。
人类是环保的产物，又是环保的改造者。人类在同自然界的斗争中，运用自己的智慧，通过劳动，不断改造自然，创造新的生存环保。由于人类的认识能力和科学技术水平的限制，更有些人为了自身的利益，在改造环保的过程中，往往造成对环保的严重破坏和污染。从人类诞生开始就存在着人与环保的对立统一关系，就出现了环保问题，特别是随着人类活动范围的扩大，环保问题也日趋加剧。
环保越来越成为影响中国经济和社会发展全局的重要制约因素，成为人民群众日益关注的重要问题，为顺应时代发展的需要，环保教育须从青少年抓起，加强环保教育，提高环保保护意识，正确认识环保问题的现状，学习解决环保问题的知识，转变观念，并使学生的行为与环保相和谐，这样才能不断提高全民族的环保保护意识，才能建立一个和谐稳定的生物圈，这是时代和社会发展的需要。
二、认真备课确定教学目标。
在教学中要注重让学生通过活动经历来提高学生的感性认识，从而提高自身认识，增强环保意识。我认真备课，充分考虑学生的年龄特点和生活经历，在认真阅读分析教材的基础上，制定教学目标，撰写教学设计，并按照目标的要求有步骤、有计划的引导学生学习。为了体现学科教学特点，我们在备课中充分考虑到学生的活动实践，把学生课前或课后活动的实践作为备课的重点之一，认真撰写活动计划，以确保活动开展的扎实有效，促进教学工作的深入进行。
三、
结合学科特点进行教学促进学生发展。
环保教育课程既要让学生了解目前的环保现状又要注重实践，通过实践增强学生的环保保护意识。教学中我充分挖掘教材中的环保知识，归纳整理拓展延伸，形成知识体系；在课外实践活动中进行环保教育。我在教学中主要采用如下的教学方法：
1.联系生活实际创设活动情境，加深学生对保护环保知识的理解。在课堂教学中，要激发学生积极地去参与课堂，多举实例，来加以说明。在学习过程中，联系身边的生活实际，多观察、多思考、多动手，用科学探究的步骤去寻找问题的答案。
2.按时完成课程计划。按照要求确保每节环保教育课时，把环保教育知识传递给每一个学生。
3.组织相关的主题活动，在实践中提高学生保护环保的意识。加强小组活动指导，提高活动效果。4.适时增加教学的趣味性。利用教学光盘、多媒体、录像带、各种宣传图片等资料来丰富学生的知识，以此来增强学生学习的趣味性。5.组织好课后实践活动，拓展学生知识范围。
6.着眼于环保意识形成的关键点由知到行的转化。用板报进行宣传环保常识，提高学生的环保意识。
四、教学取得的效果。
由于我能认真的按计划对学生实施教育，注重提高学生的环保意识，使我任教的学生对环保得教育取得了预期的效果。
1.学生了解了生活地区的地方环保的基本特点。
2.知道了本地区主要环保问题的表现，能初步分析这些问题产生的原因。3.知道了社区自然环保的变化及其与人们生活的联系。
4.能主动通过表演、漫画、制作标语等方式向周围人宣传对环保友好的行为方式，能从法律法规的角度审视我们国家的能源保护问题。5.学生环保保护意识有了明显提高。
五、存在的问题。
1.实践活动中少数学生存在应付现象。下学期我将注重学生实践活动的评价工作，以提高活动实效。
2.提高学生的环保意识还存在表面现象，下学期要在实际生活中注重落实。
安全环保心得体会
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛，如果不了解环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的行动。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来!
安全环保课心得体会
第一段：引言（100字）。
在如今环境污染日益严重的背景下，国家高度重视安全环保教育。我校开设了安全环保课，并为学生提供了多方面的学习机会。我对这门课程产生了浓厚的兴趣，并积极参与其中。通过学习，我深刻体会到了安全环保的重要性，并获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：学习安全知识（300字）。
在安全环保课上，我学习了很多有关各方面的知识。首先，我们了解了不同类型的灾害和事故的成因，并掌握了遇到紧急情况时的紧急处理方法。其次，我们学习了安全生产的基本原则和措施，了解了劳动用品的正确使用方法，学会了预防事故的重要性。此外，课堂上还介绍了环保知识，让我们了解与环境保护相关的法律法规和政策，并明白个人和社会的环境责任。通过这些学习，我提高了我的安全意识和环保意识。
第三段：参与校园安全环保活动（300字）。
在安全环保课程中，我们不仅学习了理论知识，还让我们实践落地。我积极参与校园安全环保活动，如组织学校环保宣传活动、参与绿化行动等。通过这些活动，我深刻体会到了每个人都应当为环境保护做出贡献。参与活动不仅加深了对环保的认识，还培养了我团队合作和组织能力。
第四段：影响生活的安全环保观念（300字）。
通过安全环保课程，我逐渐养成了良好的生活习惯。首先，我减少了对一次性用品的使用，如塑料袋、纸巾等，鼓励使用环保袋和可再生的产品。其次，我积极参与垃圾分类工作，将可回收物、有害垃圾和湿垃圾分类投放，从而减少对环境的污染。最后，我更加注重饮食健康，减少了对加工食品和过多包装食品的摄入。这些观念改变了我的生活方式，让我在日常生活中体现出对环境的尊重和关爱。
第五段：总结（200字）。
安全环保课程对我产生了重要的影响。我学习到了丰富的安全环保知识，并通过参与活动将这些知识付诸实践。同时，这门课程也让我改变了自己的生活习惯，使我成为一个关爱环境的公民。通过这门课程，我认识到每一个人都应当对安全环保负责，并积极参与其中。我将在日常生活中继续努力，为营造一个安全、健康、清洁的环境做贡献。我相信，只有每一个人都认识到自己的责任，才能实现真正的可持续发展。
安全环保课心得体会
前言：
安全环保课是对学生进行安全意识培养和环境保护教育的一门必修课。在这门课程学习的过程中，我深切体会到了安全与环保的重要性，并获得了一些宝贵的经验与体会。接下来，我将通过以下的五个方面来分享我的心得体会。
段落一：增强安全意识。
在安全环保课上，老师通过讲解、案例分析和互动讨论的方式，增强了我们对安全的认识和意识。我们学会了如何做到安全饮食、安全出行、防火防盗等方面。在课堂上，我意识到安全是每个人的责任，我们需要时刻保持警惕，遵守规章制度，确保自己和他人的安全。这让我深刻体会到了安全对于个人和社会的重要性，也让我明白了安全无小事，身体健康是我们最重要的财富。
段落二：认识环保意义。
通过安全环保课的学习，我认识到环境保护的重要性。我们的地球上资源有限，如果我们不注重环保，不珍惜资源的使用，就会以牺牲未来发展为代价。环保不仅仅是一种责任，更是一种义务。我们每个人都应该积极参与到环保行动中，从每个小事做起，如节约用水、减少用电、垃圾分类等，力求改变现状，保护地球的美丽和可持续发展。
段落三：学到实际应用技能。
在安全环保课上，我们不仅学到了相关理论知识，还学习了一些实际应用技能。例如，如何正确地使用消防设备、如何进行心肺复苏等。这些技能的学习不仅提高了我们的安全意识和自救能力，也将对我们今后的生活产生极大的帮助。通过课程的学习，我深刻认识到知识和技能的重要性，只有不断学习新的知识和技能，我们才能更好地应对各种危险和挑战。
段落四：培养正确价值观。
安全环保课还培养了我们正确的价值观。在课堂上，老师通过讲解案例和引导讨论，让我们认识到个人的安全和环保责任是不能被轻视的。我们要树立正确的安全和环保意识，养成良好的行为习惯，从自身做起，为社会和他人的安全与环保贡献自己的力量。通过参与安全环保活动，我们深刻体会到付出的快乐和成就感，也让我明白了责任感和义务感的重要性。
段落五：影响现实生活。
安全环保课虽然是在学校学习的一门课程，但它的意义远不止于此。这门课程所教授的知识和经验可以应用到我们的现实生活中。无论是家庭、社区还是工作场所，我们都能够运用所学，为安全和环境保护做更多的贡献。我们可以主动参与到各种环保活动中，提出自己的建议和意见，推动社会各界对于安全和环保的重视程度。
结语：
安全环保课的学习让我获得了很多宝贵的经验与体会。通过增强安全意识、认识环保意义、学习实际应用技能、培养正确价值观以及影响现实生活，这门课程在多方面促使我成长和进步。未来，我将继承和发扬这些精神，为了自己的安全和环保责任，为了社会和地球的可持续发展，为实现一个更加美好的未来而不断努力。
环保教育心得体会
随着生产力的发展和工农业的现代化，保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。发达的资本主义国家已走过的道路早就证明，没有一个清洁的环境也就没有现代化。我国是发展中的社会主义国家，如果不注重环境保护工作，甚至造成了环境的严重污染和退化，则不只与我们发展生产力的根本目的不相符合，而且也会危害社会主义现代化建设本身。
环境教育的目的在于以可持续发展战略为指导思想，提高全民族环境意识。任课教师要从人类与自然环境的关系着眼，向学生传授有关的环境知识，加强环境保护意识，树立正确的环境价值观，认识环境伦理、道德问题。回去后，学校应在必修课教学中力求寓教于“绿”，教师在教学中针对各学科教材中有关的环境教育知识点，以教材为本，以教学大纲为指导思想，挖掘各科教材环保知识的渗透切入点，融环境教育于各学科之中。
数学科教师引入环境监测、分析、评价、环境统计等内容，以增进学生对环境问题的深入了解，提高环境意识。教学中教师充分注意本课程的现实性、实践性、地域性、实效性等特点，并结合中学生特点，将兴趣性与科学性相联系，以探究式、讨论式、抢答式、考察式等教学方法为主，以梧州市实际为依托，改革考查方式，采取写作调查报告、举办手抄报比赛、环境知识竞赛等形式，教学效果要显著，学生环保意识必须要得到加强。
小学语文课文多是编者从古今中外名家名篇中精心筛选出来的文质兼备的上乘佳作，即使现在新增的科普类文章中也确有直接或者间接可以用来进行环保教育的好素材。如我们的语文教材中，有不少赞美自然风光的'文章，如《让我们荡起双桨》、《北大荒的秋天》、《拉萨的天空》等，在教学过程中，除了让学生通过语言文字欣赏自然景观的美丽之外，教师可适当拓展教学目标，引导学生认识到，只有环境保护得当，自然的美丽才能得以永恒。
课堂练习，除了巩固所学知识，也可设计环保教育渗透其中。如三年级下册练习二有一个看图讨论的练习，在练习中，除让学生学习外，还可引导学生仔细观看画面：远处青山绿水，千岩竞秀，近处玉宇琼楼；海鸥在人们头顶低旋。好一幅人与自然、人与动物。
虽然现行小学语文教材中已经有了不少环境教育的内容，但其深度和广度还远远达不到面向可持续发展的环境教育的要求。因此，需要通过多种形式的课外活动来补充，把环境教育的内容渗透其中，使学生在学习语文的同时，强化学生的环保意识和培养学生保护环境的社会责任感。如：学了《狼和鹿》后，学生可以根据自己的实际情况写写自己的心愿，班级共同制定一份绿色宣言，自己动手制作一些护绿标语，如给校园花坛、草坪制作环保标语：爱护环境！不要攀折花木！勿踏草地！在室内可以张贴：保持清洁！别抽烟！禁止吐痰！别乱扔垃圾！勿扔纸屑！别随地吐痰！等标语。
环保教育心得体会
当今社会，人们的环保意识还有待提高，很多人都不知道环保的重要性。在公交车上，公路上，学校里，随地吐痰的现象可谓是司空见惯了，就连处在我们面前那一小小的纸屑，人们都不愿弯下腰去把它捡起来。有一句话说得好：“我们赖以生存的环境是从父辈那里继承来的，也是从子孙那里借来的。”据统计，我国的湖群正在急速下降，亚洲57种水禽已濒危31种。鱼类约1040种，其中淡水鱼只占50种左右。占世界淡水鱼类种数的80%以上。人类是地球的儿女，我们应要多多为我们的母亲做贡献，多植树，少扔垃圾……环境对生物的影响有利弊之分，但其结果都是使存活下来的生命更能适应环境，生物的生存也会影响环境，生物与环境是统一的有机整体，作为在自然中具有特别地位的人类，我们必需醒悟地相识到：爱护环境就是爱护人类自身，无休止地破坏环境必定会使人类自身走向灭亡!环境爱护的内容，依据中华人民共和国环境爱护法的规定，包括“爱护自然环境”与“防治污染和其他公害”两个方面。这就是说，要运用现代环境科学的理论和方法，在更好地利用自然资源的同时，深化相识和驾驭污染和破坏坏境的`根源和危害，有安排地爱护环境，预防环境质量的恶化，限制环境污染，促进人类与环境协调发展。多年的实践证明，人类改造自然、发展生产，必需同时留意自然界的“报复”，留意发展生产给包括人类在内的整个生态系统所带来的影响，而不能超过某一个限度。环境爱护工作就是要明确提出这一限度，通过宣扬使大家相识这一限度，以政策、法律形式作出详细规定，并尽力实施这些规定，否则人类的生存环境就会遭到破坏。
环保教育心得体会
当今的世界环境面临着严重的威胁，各种环境问题层出不穷，环境污染使地球村未来堪忧，由于环境污染带来的问题主要有：
（一）全球气候变暖由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大，向大气释放的二氧化碳，甲烷、一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等温室气体不断增加，导致大气的组成发生变化，破坏臭氧层。气候逐渐变暖。冰川融化，海平面升高。全球变暖使气候反常，易造成旱涝灾害。
（二）生物多样性减少随着生存环境的恶化，一些物种逐渐消失。现今，世界上每年至少有5万种生物物种灭绝，平均每天灭绝的物种达140个，估计到21世纪初，全世界野生生物的损失可达其总数的15%~30%。
（三）酸雨蔓延酸雨对人类环境的影响是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，会妨碍水中鱼、虾的成长；酸雨还导致土壤酸化，破坏土壤的营养，使土壤贫脊化，危害植物的生长，造成作物减产，危害森林的生长。此外，酸雨还腐蚀建筑材料。
（四）森林锐减在今天的地球上，我们的绿色屏障--森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。森林的`减少使其涵养水源的功能受到破坏，造成了物种的减少和水土流失，对二氧化碳的吸收减少进而又加剧了温室效应。
（五）土地荒漠化全球陆地面积占60%，其中沙漠和沙漠化面积29%。每年有600万公顷的土地变成沙漠。经济损失每年423亿美元。人类文明的摇篮底格里斯河、幼发拉底河流域，由沃土变成荒漠。
（六）大气污染大气污染的主要因子为悬浮颗粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、铅等。大气污染导致每年有30-70万人因烟尘污染提前死亡，2500万的儿童患慢性喉炎，400-700万的农村妇女儿童受害。
环保教育心得体会
环境对生物的影响有利弊之分，但其结果都是使存活下来的生命更能适应环境，生物的生存也会影响环境，生物与环境是统一的有机整体，作为在自然中具有特殊地位的人类，我们必须清醒地认识到：保护环境就是保护人类自身，无休止地破坏环境必定会使人类自身走向灭亡!
环境保护的内容，根据中华人民共和国环境保护法的规定，包括“保护自然环境”与“防治污染和其他公害”两个方面。这就是说，要运用现代环境科学的理论和方法，在更好地利用自然资源的同时，深入认识和掌握污染和破坏坏境的根源和危害，有计划地保护环境，预防环境质量的恶化，控制环境污染，促进人类与环境协调发展。
多年的实践证明，人类改造自然、发展生产，必须同时注意自然界的“报复”，注意发展生产给包括人类在内的整个生态系统所带来的影响，而不能超过某一个限度。环境保护工作就是要明确提出这一限度，通过宣传使大家认识这一限度，以政策、法律形式作出具体规定，并尽力实施这些规定，否则人类的生存环境就会遭到破坏。
随着生产力的发展和工农业的现代化，保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。发达的资本主义国家已走过的道路早就证明，没有一个清洁的环境也就没有现代化。我国是发展中的社会主义国家，如果不注重环境保护工作，甚至造成了环境的严重污染和退化，则不只与我们发展生产力的根本目的不相符合，而且也会危害社会主义现代化建设本身。
环境教育的目的在于以可持续发展战略为指导思想，提高全民族环境意识。任课教师要从人类与自然环境的关系着眼，向学生传授有关的环境知识，加强环境保护意识，树立正确的环境价值观，认识环境伦理、道德问题。回去后，学校应在必修课教学中力求寓教于“绿”，教师在教学中针对各学科教材中有关的.环境教育知识点，以教材为本，以教学大纲为指导思想，挖掘各科教材环保知识的渗透切入点，融环境教育于各学科之中。
要在各科教学中渗透环境教育。
数学科教师引入环境监测、分析、评价、环境统计等内容，以增进学生对环境问题的深入了解，提高环境意识。教学中教师充分注意本课程的现实性、实践性、地域性、实效性等特点，并结合中学生特点，将兴趣性与科学性相联系，以探究式、讨论式、抢答式、考察式等教学方法为主，以梧州市实际为依托，改革考查方式，采取写作调查报告、举办手抄报比赛、环境知识竞赛等形式，教学效果要显著，学生环保意识必须要得到加强。
安全环保书心得体会
随着科技的发展和经济的进步，人们过上了物质生活丰富的美好生活。然而，与此同时，环境污染和安全事故也越来越频繁地发生，给我们的生活带来了巨大的威胁。为了提高人们的环保意识和安全意识，让大家更好地了解和掌握环保和安全知识，我参加了一场关于“安全环保书”的阅读活动。通过阅读和学习，我深刻体会到了安全和环保的重要性，并意识到每个人都应该为之付出努力。
第一段：
这本“安全环保书”让我感受到了环保和安全的重要性。书中介绍了许多环境污染和安全事故的案例，让我看到了事故给人们和环境带来的巨大伤害。例如，书中提到了一起工业爆炸事故，造成了数十人死亡和大面积的环境污染，令人痛心疾首。这些案例告诉我，环境污染和安全事故不仅是个别人的问题，而是每个人都应该关注和重视的问题。只有通过我们每个人的努力，才能够最大程度地减少这些事故的发生，保护好我们的环境和人民的生命安全。
第二段：
阅读“安全环保书”让我认识到，环保和安全与我们的日常生活息息相关。书中介绍了很多简单而实用的环保和安全知识，比如如何正确使用化学药品、如何进行正确的垃圾分类等等。这些知识并不难学，但它们却能够在我们的日常生活中起到重要的作用。比如，通过正确分类垃圾，我们能够减少环境污染，改善生活环境；通过正确使用化学药品，在我们工作和日常生活中避免事故的发生。因此，每个人都应该了解这些基础知识，并真正应用到自己的生活中，让环保和安全成为我们的生活习惯。
第三段：
通过阅读和学习，“安全环保书”让我看到了环保和安全的希望。书中介绍了一些先进的环保和安全技术和措施，比如可再生能源的应用、安全生产的标准等等。这些技术和措施的出现，为我们解决环保和安全问题提供了新的思路和方法。例如，通过大力发展可再生能源，我们可以减少对传统能源的依赖，减少大气污染和全球变暖的问题；通过严格执行安全生产的标准，我们可以最大程度地避免事故的发生。这些先进的技术和措施表明，只要我们付出努力，环保和安全问题是可以解决的。
第四段：
尽管环保和安全问题很严峻，但是阅读“安全环保书”让我相信，每个人都可以为环保和安全贡献自己的力量。书中提到了一些普通人参与环保和安全活动的案例，这些人通过自己的努力，让周围的人也意识到了环保和安全的重要性。这给我很大的启示，让我认识到，无论个人的力量有多小，只要通过自己的实际行动去倡导和践行环保和安全，就可以为保护环境和人民的生命安全做出贡献。
第五段：
通过参加“安全环保书”阅读活动，我深刻体会到了环保和安全的重要性，意识到自身在环保和安全方面的责任和义务。我将通过日常的生活实践，如正确分类垃圾、合理使用化学药品等，为环保和安全贡献自己的力量。同时，我还会积极参与一些环保和安全活动，与他人共同推动环保和安全的进步。希望通过我们每个人的努力，能够将环保和安全的意识和行动传递给更多的人，共同为创造一个更美好的环境和生活而努力。
环保教育心得体会
原来的世界是多么的美丽啊!蔚蓝的天空，雪白的云朵，清澈的小溪，鲜艳的花朵，碧绿的小草……可是现在的世界不复美丽，现在的森林不复生机，现在的小溪不复纯净，现在的灾害频频发生，我们究竟该怎么办?只有用科学的方法，才能这个解决危机。
水培法。
要想减少自然灾难，我们就应该多种植物，多增添绿化。但是，一颗小小的`植物，生长期也要一年左右，我们应该怎样快速的，有效地，永久的克服这个难题?水培法就是个很好的选择，制作起来也十分方便。
制作水培营养液的方法很简单，将容器一切为二，把鸡蛋壳碾碎，柠檬挤压出水，两者混合在一起，放置在无阳光直射的阴凉处，经过8个小时的发酵期。倒入于容器内，再将一块小海绵的中间挖个洞，将种子置于洞中，塞进容器的瓶口中，是豆子的二分之一浸在水中。经过三四天的时间，一棵健康茁壮的小苗苗就诞生了。
瓶罐小花园。
当我们旅游、出差时，我们怎样能让植物在没有水的情况下生存下来。解决这个困难的方法十分容易。我们可以采用瓶罐花园的原理，准备若干个容器，将容器分为三层，底层可以分成三个部分，最下面的部分填上陶土，中间放满蛭石，顶层放入花园土和营养土的混合土。在这些土上种植一些多肉植物或少许普通植物，因为它们不需要经常浇水就能够存活，再在容器内喷洒少许水，将盖子盖上，后将其置于阴凉处，就可以减少太阳使水分的蒸发。
展望未来。
在不久的将来，科技越来越发达，消耗的资源也越来越多，使人类不得已放弃地球移民地球的孪生兄弟——火星。在移民的旅程中，氧气是必不可少的。植物能够净化二氧化碳，制造氧气，它是至关重要的，可是培植它们又需要大量的淡水输出和阳光照射，这时候，我们可以将水培法和瓶罐花园的原理结合起来，先用水培法将植物的种子培育成小苗，再将小苗移栽到瓶罐花园。直到到达火星，然后再建造一个更大，更坚固，更好的瓶罐花园，让人类足以在上面生活下来。
尾声。
减少自然灾害，增添更多的绿化，使世界变得更加美丽在未来的时光旅途中，让我们用根据有限的事物，研究出无限的实用的科学方法，总有一天我们会用到它们的。
环保教育心得体会
绿色锐减，吞噬绿色的，正是人类自己，是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡，破坏着生态的结构。
环境保护就是通过采取行政的、法律的、经济的.、科学技术等多方面的措施，保护人类生存的环境不受污染和破坏；还要依据人类的意愿，保护和改善环境，使它更好地适合于人类劳动和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破坏环境并危及人类生活和生存的不利因素。环境保护所要解决的问题大致包括两个方面的内容，一是保护和改善环境质量，保护人类身心的健康，防止机体在环境的影响下变异和退化；二是合理利用自然资源，减少或消除有害物质进入环境，以及保护自然资源（包括生物资源）的恢复和扩大再生产，以利于人类生命活动。
当然，环境保护还必须考虑经济的增长和社会的发展。只有互相之间协调发展，才是新时代的环境保护新概念。
环保教育心得体会
为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，我校在上级部门的领导下，积极参与绿色学校创建，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展一系列创建活动，并取得了较好成绩。
一、加强组织管理。
学校在确立创建“绿色学校”目标后，成立了以校长为组长的领导小组和以书记为组长的工作小组，两个领导小组制定创建制度，把创建目标分解到学校各部门，使学校各部门分工细致，职责明确。工会、教导处、总务处、少先队再制定相应工作方案。学校定期召开创建专题会议，研究并解决创建过程中出现的新问题，及时提出下一步的工作目标。这样我校的创建“绿色”工作得以有序开展，形成了多角度，高视野的创建效果。
二、在浓郁的氛围中提高环保意识。
创建绿色学校不仅是学校的面貌改变，更重要的是要培养师生的环保素养，提高师生的环保意识。为此，学校每学期都要开展环保专题培训，学校领导和有关教师举办环保专题讲座，对不同年龄的孩子讲座的形式和内容也有所不同。学校还采取“请进来派出去”的方法，加强教师环保知识培训，请进来就是请环保部门的专家来校传授环保知识、介绍国本资.料来内外环境动态，宣传有关环保的法律法规等。派出去就是选派领导和教师到兄弟学校学习创建经验。通过校内外的培训学习增加了教师的环保知识。培养了师生的环保意识。为我校开展创建“绿色”学校工作做好了思想准备。
学校创建“绿色学校”工作的经费使用做到专款专用，并纳入到学校的财务管理中，做到创建经费动态管理，在厉行节约原则的指导下保证了创建工作又好又快地开展。
三、发挥课堂主渠道作用，开展生动的环保教育活动。
我们深知培养具有环保意识的现代文明公民，不可能一蹴而就，必须把环保教育纳入到学校教育教学的方方面面，发挥课堂教学的主渠道作用，才能使创建工作高效、长期的进行下去，最终培养出具有环保意识和环保行为习惯的文明小公民。我校的做法是：
1、发挥主渠道作用，渗透环境教育。
为了提高环境教育的效果，学校规定，各学科制定教学计划都要根据教育部下发的《环境教育大纲》要求，增加适合本学科教学要求的环境教育内容。课堂教学要渗透环境教育。
2、开设环境教育专题课，重视活动课在环境教育中的作用。
依据小学生的身心发展特点，我校开展了形式多样、内容丰富的环境教育活动课。活动课以班级为单位按计划开展，内容有记录，这是班主任工作的重要内容。环境教育专题课是提升学生环保意识的又一重要工作。我校环境教育专题课有教师、有教材、有课时、有教案。学校把各班每月第一周的班队会定为环境教育专题课。为提高环境教育专题课的地位，学校安排班主任兼任环境教育专题课教师，并与其它学科同样的要求。教导处还安排领导和相关教师担任环境教育辅导员，每学期分年级举办环境教育讲座。
3、开展生动活泼的环境兴趣小组和环境实践活动。
我校在课堂主渠道中进行环境教育的同时，开展了环境实践教育活动，使环境教育活动成为课堂教育的有力补充。学校成立了两个环境兴趣小组和环保志愿者队伍。环境兴趣小组和环保志愿者队伍既是兴趣小组活动和环境实践活动的生力军，也是学校环境教育活动的引领者，并在学校环境教育工作中起到示范作用。环境兴趣小组在班级开展的养绿养殖活动、举办环保黑板报、手抄报、宣传栏、环保监督等活动，在学校的环境教育工作中起到重要作1用。这些活动的开展，使学生不仅接受了“人与自然”和谐理念的熏陶，也使学生得到“人与人”和谐相处的人文情怀的教育，同时也推动了学校的德育工作，丰富了学校的德育内容。
4、开展内容丰富的环保专题活动，培养学生保护环境的意识。
通过“世界环境日”、“世界地球日”、“植树节”、“爱鸟周”、“师生环境知识问答”、“环境知识”测试、家庭环保问卷调查、“小手牵大手”环保进万家、学生环境征文评比等专题活动的开展，不仅提高了师生环境素养，拓展了环境教育的内涵，而且把环境教育推到了社会，推到家庭。如从学生环保征文中可以看到，孩子以独特的眼光和视角，表达了对现在环境现状的忧虑；对破坏环境行为的愤慨；呼吁社会和家庭要重视环保；对蓝天绿水美好环境向往等情感。这些活动的开展，让学生从小就能明白自己肩负着环保的责任。
四、拓展创建工作内涵，提升学校办学品位。
在创建过程中也提高了学校的管理水平，从教辅资料的发放与回收、学校消耗品管理、各馆室使用、节约用水用电用纸、垃圾分类处理、学校工作资料的收集与使用等方面，本着资源充分利用的原则，成为学校常规管理的重要内容，形成了学校垃圾减量化排放，校园无污染源的文明环保型校园。
五、升华创建内涵，实现人文和谐。
绿色创建的最终目标是为人的最优发展创造最优的环境、实现人的最优发展。所以，我们将创建延伸至对弱势群体的关注，实现师生之间的和谐。目前，主要的做法是实施“师生一对一牵手工程”，把关注弱势群体纳入学校的常规工作；对教师中的弱势群体和退休教师倍加关心。可以自信地说，现在学校的氛围真实很好。
六、创建带来的变化。
创建使学校和师生的面貌发生了很大的变化。用区教育局领到的话说：“雨山中心小学已经看不出是农村学校了，随时走进校门，都会有卫生、整洁、美观的感觉”。虽然这话主要是鼓励，但我们也确实看到：师生的卫生意识、文明习惯的变化令人欣喜。通过创建学校从面貌到内涵多有了较大改变，教育教学质量也有一定提高。创建“绿色学校”已成为我校科学发展的又一推动力。
《环保教育》心得体会
《环保教育》是一本有关环境教育的书籍，作者通过讲述环境保护的重要性以及环境的意义，引导读者重新认识环境、重视环境、保护环境。在阅读过这本书之后，我深刻地认识到了环保的重要性，也体会到了环保教育的力量。
第二段：环境问题。
书中通过讲述一系列环境问题，比如地球变暖、海洋污染、水源污染等等，说明环境的脆弱性，以及环境问题对我们造成的影响。在了解到这些问题后，我开始关注日常生活中的环境问题，如垃圾分类、能源节约、减少不必要的能源浪费等等。这些看似微小的环保行动，其实对环境的贡献是非常巨大的。
环境保护是当今社会的一个重要议题，而环保教育作为一项重要工作，更是为我们的环保事业注入了新的力量。教育能够引导人们形成正确的环保观念，以培养出一代爱护环境、保护环境、行动起来的人。在我看来，如果每个人都主动行动起来，发挥自己的作用，那么我们就可以共同构建一个更美好、更健康的环境。
第四段：个人感悟。
在阅读完这本书之后，我还参加了来自学校的环保实践活动，比如校园垃圾分类、植树造林等等。通过这些活动，我更深刻地了解到环保实践的重要性。这些看似微不足道的小事情，却在我们的日子中发挥着越来越大的作用。我也看到周围的许多人都在努力行动，他们带头垃圾分类，减少打印纸张数量等等，为了让我们的生活更加环保和可持续发展，每个人都在努力做出自己的贡献。
第五段：结语。
总结起来，环保教育的目的在于让我们养成良好的环保习惯，让环保的理念深入我们的生活中。我相信每个人都有能力参与环保行动，无论是从小事做起，还是策划或参与有组织的环保活动，我们都可以为改善环境作出贡献。通过阅读《环保教育》这本书，我更加理解了环保教育的重要性，我也将更加注重环境保护，从自身做起，共同建设美好的环境。
环保教育心得体会
地球是人类宏大的母亲，是人类赖以生存的家园;绿色是生命，是健康。爱惜环境，爱护我们的蓝天碧波，就是爱护我们自己。我想用自己的实际行动践行着自己的信念，用自己的双手支撑起一片绿色。每当我置身于漂亮校内的时候，我就主动带领同学们一起打扫教室卫生。每次在清理教室后面的垃圾篓时，我就提示小伙们这些纸片属可回收垃圾，可以把这些垃圾清理出来送到废品收购站去…望见有同学从小卖部出来就将手上的包装纸顺手乱扔，我会特别生气，特别难过。我生气的是个别同学不讲卫生，不讲文明;难过的是漂亮的校内被污染了。我决心做“环保志愿者”。
记得有一次，我望见一位小同学随地乱扔纸屑时，便走过去，肃穆地制止了他，让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里。这时，有同学却认为我是多管闲事，可是做一个环保小卫士却在我心里扎了根。在我心目中，学校是我的家，保持学校的环境清洁就是我的责任和义务。心动不如行动，我始终做到时时严格要求自己，到处保持学校环境的清洁，不为学校的卫生检查而检查。在学校里，我到处以身作则，留意节约水电，不乱扔垃圾，爱惜花草树木，仔细做好值日工作，让校内更干净整齐。
在家里，我顺手关灯、时刻留意关紧水龙头、节约用纸等绿色生活习惯。让妈妈挎起竹篮子、拎起布袋子，少用洗涤剂，节约用水，节约用电。在村里，每当看到树上和地上的'很多白色垃圾，有奶袋、奶盒、小食品的袋、塑料袋、药盒等，我都会同小伙伴一起捡拾。当我在电视上知晓：我国淡水人均拥有量只有世界人均拥有量的四分之一，每滴水都特别珍贵。更令人心惊的是，我国很多河流污染严峻，有的河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严峻危害了生态平衡。我知道了这些状况后，在洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节约用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复运用。我还请妈妈这样做，自从合理重复运用水后，我家每个月都要比以前少用几吨水。爱护环境，人人有责。小伙伴们，让我们大家携起手来为环保做出自己的一点贡献吧，信任我们的绿色家园在大家的努力下会变得更加美妙。