标语要能够引起人们对某个事物或概念的关注和思考。创作标语需要考虑受众群体的特点和需求，以及宣传目的和效果。这些标语范文可以让我们更好地了解如何创作出具有影响力的标语。
小学生日记摘西瓜篇一
摘西瓜今天是进入八月的第一个星期天，夏日炎炎，麻雀不知道躲藏到哪里了，院子里的槐树叶有点无精打采。邻家小狗热得吐出舌头不停地喘气。我和爷爷奶奶开着电动三轮车去田地里摘西瓜，走在路上，我一直想象西瓜有多么的圆，多么的大，是不是我抱不起来啊!大约二十分钟，我们到了一块绿绿葱葱的瓜地，绿绿的西瓜藤蔓相互缠绕，一个个西瓜有圆的，像篮球大小。有的是长长的像是冬瓜的形状，它们一个一个像熟睡的小宝宝安静地躺在那里。好吧...原来没有我想象的那么大。
正当我看得入迷时，爷爷叫我赶快选西瓜，我这才缓过神来。拍拍这个，拍拍那个，一个也没有选中。奶奶看见了，说：西瓜是否成熟有两个方法判断，一是用手拍一拍，发出咚咚的声音，就证明这个瓜已成熟了，二是看瓜秧和西瓜的连接处如果的是瓜秧微微凹进去一点点，也可以证明西瓜的成熟了。我按照奶奶的方法挑选了一个又大又圆的西瓜，我弯腰伸手卯足了劲，一二三…勉勉强强才搬了起来。
回家后，我用水清洗了西瓜，拿来刀子迫不及待地切开了西瓜，西瓜汁直往外冒，红红的瓜瓤像刚刚升出水面的红太阳。我拿选出两块递给爷爷奶奶，自己也拿起一块吃了一大口，鲜美可口啊!我爱西瓜的甘甜可口，更喜欢摘西瓜的乐趣。
小学生日记摘西瓜篇二
暑假日记：摘西瓜
早晨，我和弟弟到自家的红土地摘西瓜。
天已被昨天的大雨洗得蓝蓝的，几朵白云悠闲地飘在空中。
“孩子们，摘西瓜了。”
是外公呀！我光看景都忘掉他了，我们8：29到这儿的时候，他早就带着农药瓶来给小树杀虫了。他那忙碌而朴实的身影和田园风景融入到了一起。
走过了一条条沟，到了瓜田，只见到了一片绿，弟弟在绿的世界中寻着西瓜。西瓜的瓜藤顽皮地爬向各处，想在哪结瓜就在哪儿结，呵呵，有一条瓜藤到茶树地串门去了。
我双手张开，正要把他摘下来，外婆拉住了我的手：“声远，这个还没有熟。”
“为什么？”
“因为它的藤上还有毛，要等毛掉了才能摘。”
我点点头，往弟弟那里一看，什么？他摘了四个了。
我东找找，西找找，西瓜穿着迷彩服和环境合为了一体，好像要跟我过不去。
咦？这是西瓜！看了一眼，身子顿时！像被捅了一刀的气球似的软了下来，它的藤上长满了毛。
我“哗哗”地走着，一个大汉躺在地上，把路封了，这家伙敢自投罗网。
此时，老弟喜气洋洋地又抱来了一个西瓜。这小子得意地望了我一眼，“砰”，西瓜因为放下的力度太大，壮烈牺牲了！
这西瓜真新鲜，裂开的形状竟是一道闪电。爸爸把它掰开来，递给我和弟弟，我接过来狠狠地咬了一口，真甜呀！
小学生日记摘西瓜篇三
什么东西吃之前是绿的，吃进去的是红的，吐出来的又是黑的?谜底当然是西瓜啦!
众所周知，西瓜圆滚滚的，浑身上下都是绿油油的，就像一个大圆球。小时候，还只是一个小小的.小瓜，身上穿着浅绿色的裙子。西瓜长大了后，不再那么孩子气了，穿着浅绿色的时尚大衣，还佩戴了好几条弯弯曲曲的深绿色腰带，可漂亮了。
西瓜有三大部分：果肉、果皮、果籽。西瓜果肉酸酸甜甜，果汁丰富，含有大量的维生素a，b，c，d、有机酸、氨基酸、钙、葡萄糖、蔗糖、果糖等，是有名的果汁之王。夏天时，用勺子挖一勺冰冰凉凉的冰镇西瓜吃，那是多么享受的事啊;冬天时，喝一杯暖暖的含有瓜氨酸、丙氨酸、谷氨酸、苹果酸、磷酸、矿物质的西瓜汁，不仅可以获得营养，还可以暖暖手。
西瓜全身都是宝，不仅果肉有用，就连平时不起眼的果皮也有很大的用处。西瓜的果皮不像榴莲一样浑身带刺，也不像菠萝一样没有用处。只要你把果皮切成一条一条的，拌一拌，再冰一冰，就成了一道凉菜：冰镇西瓜条。这道凉菜可以增加皮肤的'弹性。西瓜对爱美的女生来说可是一大福音呢!
不仅果肉和果皮有用，西瓜的籽也有很大的用处。西瓜的西瓜籽通过加工、处理以后，可以用来栽培、种植，最后种出的果实就是我们营养丰富的西瓜啦!
怎么样?听了我的介绍，你是不是又想尝尝西瓜的味道了呢?心动不如行动，马上行动起来吧。
小学生日记摘西瓜篇四
一天爸爸对我说“我带你去摘西瓜”，我听了这话心里很开心我就跟爸爸去摘西瓜。可是天气很热，太阳挂在天上像一团火球，但是我还是跟爸爸去了西瓜地。
到了西瓜地我看见已经摘下来的西瓜躺在地上，有摔破的，有完整的
接下来我跟爸爸来到瓜棚里面，我先看见一大片绿绿的草，我都没看见西瓜。待我走近一看绿绿的西瓜原来都躲在草下面，好象在跟我捉迷藏。
小学生日记摘西瓜篇五
今天，张老师满面笑容地走进教室，手里拿着一个盘子，里面装着一个“大皮球”，它是绿色和黑色的。噢!原来那不是“大皮球”，而是一个大西瓜呀!
老师的眼神充满了神秘感，她对我们说：“同学们，今天天气这么热，上课之前我们先吃西瓜解解暑。”我们开心地要飞起来了。
老师切开西瓜，露出了红红的小脸蛋，里面还有黑色的籽儿，切好就可以开吃西瓜啦!有的同学直拍手：“太好了，我最喜欢吃西瓜了。”有的同学说：“我刚吃完一个大西瓜，现在肚子还鼓鼓的。”有的同学很郁闷低声说：“吃完了就要上课了……。”
吃完西瓜，老师把同学们吃剩下来的西瓜皮放在一个小盘子里，堆的高高的，像一座小山。老师说：“这就是西瓜皮的美好杰作。”
今天吃到了美味香甜的西瓜，真希望每节课都可以这么开心!
小学生日记摘西瓜篇六
“哇！我做了这个西瓜果冻吗？”“西瓜果冻真好吃！”“子媚老师，你认为我的西瓜果冻好看吗？”你想知道我们在做什么吗？让我告诉你，我们正在做美味的彩色西瓜果冻！上周，老师说要做西瓜果冻。听到这个消息，我欣喜若狂。准备好的材料包括:四袋草莓味qq糖、半个西瓜皮、塑料袋和一个饭盒。
我已经准备好了材料，我在等明天展示我的才华。今天，当我们都到的时候，老师开始做西瓜果冻。
我们先把qq糖果放进饭盒，然后把qq糖果倒进电磁炉，然后拿勺子把qq糖果搅拌均匀，然后慢慢地，纯净水变成了粉红色，就像灿烂的日出，最后变成红色，就像一条染成红色的河流。然后我们发现qq糖果不见了，老师说:“我偷偷吃了所有的qq糖果。”原来老师开了个玩笑。
事实上，qq糖果已经融化了。最后，西瓜水倒入西瓜皮，然后放入冰箱冷冻成果冻。西瓜果冻做好了。做西瓜果冻的时候，我在勺子上贴了一个qq糖果。我拿不下它，然后我把它放在水里一会儿，qq糖果很快就融化了。通过这一课，我们不仅锻炼了动手能力，还学会了如何制作西瓜果冻。我们也知道我们应该乐于分享美好的事物。
小学生日记摘西瓜篇七
“身穿绿衣裳，身体圆又胖。果肉红艳艳，味道甜又蜜。”你们猜，这是什么水果呢？猜不出吧，那我就告诉你，它就是美味的西瓜。
西瓜品种繁多，有椭圆形的黑美人，有圆滚滚、胖乎乎的麒麟瓜，有个头较小的礼品瓜，还有又大又美味的本地西瓜。我最喜欢麒麟瓜，它外皮的颜色绿油油的，绿色的外皮上有一条条深绿色的条纹，条纹弯弯曲曲的，如同一条条波浪线正在高高兴兴地跳舞。
切开一个西瓜，可以看到西瓜的果肉红艳艳、水灵灵的，简直像一片火海，果肉里面镶嵌着一颗颗黑籽，如同一群小黑人在火海中行走，又如一个个快乐的音符在跳动。
拿起一块西瓜，轻轻咬上一口，顿时嘴里汁水四溢，一股甘甜爽口的味儿让人回味无穷。如果把西瓜放进冰箱里冰上几个小时，取出来再吃，更是清凉甘甜。
西瓜真好吃，我想：这一定是天使从天堂送来的珍贵礼物吧！
小学生日记摘西瓜篇八
今天，骄阳似火，热得我满头大汗，喉咙直冒烟。傍晚爸爸下班回家带回来一个又圆又大的西瓜。翠绿的瓜皮镶着波浪形、黑色的条纹，一敲，咚咚响，准是一个熟瓜！我迫不及待的催促爸爸快切瓜。嘿！爸爸一刀下去，瓜就裂成两半，只见粉红的汁水慢慢地淌在桌上。我看了垂漩三尺，拿起一块就往嘴里塞。我想了想就说；这西瓜真甜呀。
我的早晨
今天早上起床后我逗弟弟玩，所以我就很晚刷牙，爸爸说：“快点，不然就扣分了。”。我听了之后，就赶紧刷牙了，刷完了牙之后，又逗弟弟玩，但是他就是不理我，只理妈妈，我说：“看姐，要不然我就不理你了”。弟弟听了就不理妈妈了。
爸爸您辛苦了
夜已深了，我从睡梦中睡中醒来，揉揉眼睛下了床，我想去趟卫生间。经过爸爸的房间时，发现从门缝里透出微弱的灯光来。我轻轻地推开了房门，看见爸爸正坐在写字台前，低着头画图纸。过了好久，也没看到他动一下，只听见笔在纸上发出沙沙的`声音。我连忙倒了一杯水说：“爸爸别做了，先喝水吧。”，爸爸笑着说：“谢谢你，好孩子。”