小学五年级同学的读后感(优质15篇)

时间:2023-12-18 06:41:43 作者:翰墨

通过写读后感,我可以更深入地体会书中的情节、人物和主题,并将其与自己的生活经验相结合。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考和学习。

小学五年级同学的作文:我的同学姜进超

谢谢你,向龙!

我要谢谢我的同学——向龙。因为,他教会了我做一个宽容大度的人。

开学以来,我一直觉得向龙是一个无私奉献,任劳任怨的好学生。每次干活,他都怀着一颗为班级服务的心。即使有人在背后埋怨他,他也从不计较,总是微笑着。所以,我和他渐渐成了好朋友。

谢谢你,向龙。你让我懂得——有时候,宽容大度一点。退一步,海阔天空!

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小学五年级同学的作文:我的同学姜进超

我有一个好同学,叫刘家恒。他胖胖的脸上镶嵌着一双大眼睛,红红的小嘴微微翘着,还留着黝黑的短发,可爱极了。

我觉得刘家恒的可爱更在于他的虚心好问。那是在一节星期五的体育课上,老师刚公布完自由活动,刘家恒就奔向我。我问他:“咱玩什么?”希奇地方是,他一张口就是为什么。“你为什么每次考试都考那么好?”大概今天第一节课考数学了他问我。我低着头漫不经心地说:“我学得好呗”。他穷追不舍地问:“你为什么学得那么好?”我猛地抬起头来,注视着他。他眼里闪烁着渴看学习更好的光。我也认真了,对他说:“你能做到课前预习,上课时认真听课,课后认真温习,就能行。”他若有所思地点点头,似乎明白了什么。瞧,他多虚心呀!

刘家恒还很乐于助人。有一次做课堂作业,我有一个字写错了,由于是钢笔字,无法用橡皮擦,只能用胶布粘。我向四周的.同学借,可是都没带。我抱着最后一线希看向刘家恒借,见他拿着胶布正要粘什么。我想:能借到胶布就很好了,等他用完我再借吧。可是,当我伸出的手刚要缩回的时候,他笑笑对我说:“是不是想借胶布?拿往用吧。”说完,便尽不犹豫地把胶布放在我桌子上,我感动极了。觉得他真是乐于助人的好同学。

刘家恒样子可爱,虚心好问,有乐于助人,我非常喜欢他。

小学五年级同学的作文:我的同学姜进超

他有一张瓜子脸。淡黑色的眉毛,小小的眼睛。上嘴唇还比下嘴唇长,他是谁呢?告诉你吧:他就是冯玮韬,“江湖”上号称老韬。

老韬最大的特点莫过于学习好,而且还爱教同学做题。

老韬的学习可好啦!你可别看他上学时一幅心不在焉的样子,他回家可努力啦。有一次,老师突然宣布测验,我们都惊讶极了。唯有老韬的心里很平静。你看,不一会儿,老韬就喊:“做完了。”我一看表,才41分钟呢!过了几天,老师发试卷了,老韬考了全班第一。我们不禁对老韬肃然起敬。

老韬可爱教同学!有一次,我做数学《同步》时被一道题给难住了,我问了一下老韬。老韬见状,赶紧过来帮我解题。他一看题,嘴不由自主的蹦出几条公式来:2×4=8,8×9=72,1000×72=720xx……,不一会儿,他就得出了答案:1247986。我看到老韬几分钟就把我做不出来的题解出来了,我感觉老韬好厉害。老韬还怕我不懂其中的奥秘,于是,他把他的思路一五一十的告诉了我,我顿时茅塞顿开,感谢老韬帮了我一个忙。

看!这就是人见人爱,花见花开的老韬。如果你想见真人,那你就来塘厦中心小学四(1)班找老韬吧!

小学五年级同学的读后感的作文

有一次,带我们去图书室看书,我第一眼就看到了一本我很喜欢的书《皮皮鲁新传》,封面上印着几个醒目的字:写给男孩子的童话。

我心中非常纳闷儿:为什么这本书只写给男孩子呢?我怀着好奇的心,一页一页仔仔细细地读着。原来书中写了一个名叫皮皮鲁的调皮的男孩子,被“二踢脚”轰上了天空,由于他拔快了地球之钟,使地球上的一切变的十分异常:勤劳的人们整天整天地睡觉,体育场里进行着激烈的嗑瓜子,翻眼皮比赛,势利国里的公民竟是3只眼。“一~二~三”总统染上了开会癖…..皮皮鲁知道这下自己闯下了大祸,非常难受,他想要立刻改正自己的错误。经历了千辛万苦,皮皮鲁终于把地球之钟重新拔正了。

看完了这本书,我心里很不平静。我虽然是个小女孩,但跟皮皮鲁一样,非常调皮,皮皮鲁把地球之钟拔快了,我也有过把姥姥辛辛苦苦叠好的被子,给拆开了。晚上,知道了,经过盘问,我才敢承认这是我做的。结果我被狠狠地打了一顿。这不,我的调皮劲儿多像皮皮鲁啊!

夸夸我的同学的五年级小学作文

她叫徐雨晨,她的眼睛小小的,有一张开心的嘴巴,她的画画很好。在一次画画比赛的时候,我不小心把画画本忘在家里了,我着急地在东张西望,是徐雨晨给了我一个新的画画本。

我说:“谢谢!”她说:“不客气。”我的心刚开始时还忐忑不安,现在好多了。我在画画时听见徐雨晨的笔不见了,我心想:徐雨晨帮过我,我也要帮她。

下课了,我的心又开始忐忑不安,生怕考不好。徐雨晨来安慰我说:“考不好,可以以后再努力,争取下次取得好成绩。我也可以教你呀!”我的心又好了一些。

第二天我来到学校,看见美术老师已经把画都发了,我一看我考了一百分,我开心的像被老师夸了一样,我又看见徐雨晨也考了一百分。

我有一个好同学,你羡慕吗?

小学五年级同学的读后感的作文

暑假里,我读了一本名叫《乌龙同学》的书,它讲述着一个个性格迥异的同学组在一起发生的无数笑破肚皮的故事,从开学到考试,从运动会到军训,从放假到期末考试,种.种的笑到岔气的故事接连不断。“我”的身边一定会有封小瑞一样的乌龙同学,他会把“嫌疑犯”写“咸鱼饭”;一定有贾晓紫一样的女汉子,她能跟你称兄道弟,拳脚相加;一定有夏克一样的学渣,他能把“杨排长上山”写成“羊排上山”……这样一群截然不同的同学在一起,别说一个班了,整个城市都会轰轰烈烈的。

在这本书里,易庚金不是主角,可我十分喜欢他。因为他助人为乐只会记住别人对他的帮助不会记别人对他的不好和坏话他长得瘦小干瘪,头发梳的闪光发亮,戴着高度的近视眼镜,穿拖鞋还要配上袜子,但他思维十分刻板,而且他总说你别说听我说。我最喜欢的是军训半夜开夜光聚会的那一章,虽然这样做是不对的,但这也给我们带来了很多乐趣!

《乌龙同学》这就是这帮乌龙军团的记录书,从《乌龙同学》开始,你准备好了吗?

小学五年级读后感

这本书是我读过所有书中最精彩的一本,也是最感动的一本书!

故事中说道:“有一群城里人来到一片芦苇荡来工作。葵花是城里人,因为他爸爸喜欢葵花(植物)而着迷,就因为这样而被淹死在那茫茫的大河里。芦苇荡的另一边是一个村庄,那里还有一片地叫大麦地,那里非常穷,大麦地的村长知道后马上把葵花接过来说”谁家愿意把葵花接回去养?“一开始谁家都不愿意,青铜家也不愿意,后来青铜家同意了,可是还有一个家庭也同意了,最后青铜家抚养了这个可爱又漂亮的小姑娘。

青铜对葵花就像亲妹妹一样,整天带着她到处玩耍:挖野菜,吃芦根,虽然家里很贫穷,但是日子过的还是快快乐乐的。从青铜做出的事都让人记着。青铜是一个多么关心,喜爱家人的人啊!虽然是一个哑巴,但是很聪明,奶奶最让感动,因为奶奶最喜欢青铜和葵花。爸爸妈妈也很温和。

他们一家有一种说不出的爱。我们也应该这样,家里不管多穷,但是,只要我们有一颗真诚善良的心,这一点是值得学习的。

正如奶奶所说的,只要每人少吃一口饭,那些贫穷的人就可以多吃一口饭了。

我们要学习青铜和葵花那种不怕吃苦的精神!

小学五年级读后感

我很喜欢他的性格,他开朗,整天无忧无虑。

我除了帅狗杜明尼克外最喜欢的是帮助杜明尼克打倒世界末日土匪帮的一个会写字的蜜蜂。就在杜明尼克跟世界末日土匪帮打到疲惫不堪时,他带领了好几百只蜜蜂来帮助杜明尼克把那群坏蛋叮的一个个都嗷嗷直叫。消灭了世界末日土匪帮。我觉得这只蜜蜂还是很喜欢乐于助人的。

我还觉得杜明尼克很乐于助人,它来到一个老猪家,这只猪已经99岁了,行动不便,于是,杜明尼克就每天吹笛子给老猪听有一天,杜明尼克去做好饭,想叫老猪起来吃饭时,发现它已经在睡梦中走进另外一个世界,老猪在睡梦中死去了,杜明尼克伤心地哭了终于,他甩掉了忧郁,满怀激情,继续冒险。

《帅狗杜明尼克》这本书通过许多故事的情景描绘,展示了一个充满阳光、智慧、信心和爱心的帅狗形象。

小学人教版五年级下一单元作文:写给王芳同学的信

你好!

看到这封信你一定很奇怪吧!

自我介绍。

一下吧!我的名字叫张润,是北京市梧桐小学五年级的学生。

我长这么大,就一直在北京生活,我很想知道你哪儿是什么样?我先介绍我们北京吧!我们北京是中国的首都,相信你也一定知道吧!北京的景点我几乎都去玩过了,这儿有、长城、人民大会堂等等。如果你想知道北京的什么,告诉我,只要我知道的,我一定回给你说。

看!我都忘了,我们现在开展了一个活动,希望你能喜欢,也希望你的参与。我们的活动名字叫“手拉手”。就是我们可以一起,做一些对社会和个人有用的事情。

好了,就这样,希望你能回信并能开展我们的活动!

祝你。

学习进步。

王瑞。

xx年2月20日。

小学五年级读后感

在《中庸》中,我体会到了知识的重要性,知识真的能改变一个人的命运。

子曰:“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。学习可以改变人的思想境界和文化层次。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。这是学习的五个层次,正所谓量变才能达到质变,在我们积累量的时候,一定要以中庸的态度来面对事情,以平和的心态处理事情。学习的过程也就是修身的过程,通过书本获得知识,通过知识传递思想,,进而达到书中要求的道德水平。

通过阅读,我学会了:君子以人治人,改而止。

施诸己而不愿,亦勿施于人。自己不愿意做的事情千万不要强加给别人。

“君子居易以俟命,小人行险以侥幸。要学会以君子看事物的角度去观察事物,不要以小人之心度君子之腹。

小学五年级读后感

今天下午我读了一本书:《鲁滨逊漂流记》。这本书是由英国作家丹尼尔·笛福写的。本书讲述了一个具有冒险主义精神的英国人——鲁滨逊·克鲁索,不听父母劝阻去海外历险。不想却被困于孤岛上,孤苦伶仃,生存艰难。但他并没有放弃希望,以非凡的勇气和智慧,在孤岛上存活了下来;经过他的不懈努力,动用自己的所知所学,历经千辛万苦,终于,顽强的活了下来。他解救和教化了野人“星期五”,而且还成了孤岛的主人。最终经过28年的等待找准机会回归了祖国。

鲁滨逊的离奇遭遇告诉人们:当越到困难、挫折等不信时,只要有勇气、有毅力,并充分调动自己的智慧,就可以做出自己原来认为的“奇迹”来。

鲁滨逊的离奇遭遇教导人们:掌握至少一门专业技能、掌握安全知识、掌握基本生活能力;要懂得选择、要善于抓住机会、要保持良好心态;要学会组织管理、要学会合理安排时间,这些都是很重要的生活方法。

读了笛福的《鲁滨逊漂流记》,让我想起一句话:知识就是力量。鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上独自生存二十八年,靠的就是他的智慧和劳动:假如他不去劳动,那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他没有知识,那么他只有在荒岛上病死的可能。

鲁滨逊用自己的双手在荒野中搭帐篷,掘山洞,打围墙,为自己筑起一个安全坚固的“城堡”,免受食人族的侵害。有了住,还得有吃。从船上运下来的食品虽然不少,但确是有限的,如果不自力更生,就会坐吃山空。于是鲁滨逊又开始自己种庄稼,圈养家畜。荒岛上的天气变化无常,鲁滨逊上荒岛的第一年就病倒了,病得很重,一天到晚都昏昏沉沉。这是他运用了巴西人无论得什么病都不吃药而吃烟叶这个实例,成功地救了自己一命。

读完了《鲁滨逊漂流记》,让我感到人类的智慧是无穷无尽的。有了智慧和劳力,在一个荒岛上生活二十八年也不是什么难事。

《鲁滨逊漂流记》,一本让人惊叹人类智慧和勤劳的巨大着作,让人惊叹生命的美丽。

所谓的《名人传》,当然是讲述名人故事的。这本书的作者是罗曼·罗兰。在这本书中,主要讲述了三个人物:贝多芬,米开朗琪罗,列夫托尔·斯泰。

这本书读完后,最令我记忆深刻的是关于贝多芬的故事。著名的德国音乐家贝多芬的一生是悲惨的。他的一生坎坷,二十六岁时听力渐渐衰退,四十五岁时耳朵完全失去听力,只能通过谈话册与人交谈。但仅管是这样,他还是不放弃他的音乐生涯,继续创作。

在他失聪后,他还不断创作音乐。这部《第十交响曲》就是他失聪后的杰作。

还记得其中一个片段。那是他在指挥《合唱交响乐》时,等大家都演奏玩,全场一致鼓掌,但是他一点也听不见。直到一位女歌唱演员拉起他的手,请他转过身面向听众时,他突然看见全场起立,挥动帽子向他致敬,这才明白过来。

贝多芬是个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦,世界从未给予他快乐的人,但他却创造了欢乐奉献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐。就像他所说的那样:“惟其痛苦,才有欢乐。”

小学五年级读后感

自私,大家都熟悉的一个词语,但是我们不可以和它“交朋友”,读了这篇文章,你就会明白。

从前有个非常自私自利的人,从来都是“事不关己,高高挂起”。有一次他跟几人渡河乘船过岸。船刚到中心,不料船漏了洞,大家都在往外淘水,他却不动。有人问他为什么不动,他说:“与我无关。”船老大听了想教训他,把其他人弄上了岸,留他一人。他看船快沉了,叫船老大救他,船老大说:“与我无关。”可船老大还是救了他。

看完后,我不禁低下了头,因为我曾经做过这样的事,不,应该是昨天。

我妈妈买了一袋子草莓,我接过后,立刻提到房间里,开启电视,一颗一颗的`全给我吃光了。妈妈见这形势,尴尬地跑过来问:“草莓是你吃光的?那是要给大家吃的!”“嗯,是我吃的。”妈妈只好出去再买一袋子草莓。

我明白了自私自利的人不懂得一个人是不可能生活在真空里的,个人的利益往往与大家的利益一致,如果只顾自己,不顾集体,最终害人害己。

小学五年级同学的作文:我的同学姜进超

刚来到新的学校,见到了新老师,也结识了新同学。当中,有一个最有趣最热心的同学——谢凯。他,有一身黑黑的皮肤,中高的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴。

他坐在我的前面,开学不久我就与他成为了朋友。第一天上学下课时,班长过来笑话谢凯的皮肤很黑很黑,谢凯说道:“黑皮肤不知道比你的白皮肤健康多少,而且多晒太阳也有益于身体健康,看看你的白皮肤,估计要么是暑假没出门,要么就是用了美白的化妆品。”说得班长居然无言以对。

他个人比较爱吃米粉,我问他为什么不吃面。他说面条有一种粘粘的感觉,好恶心,吃了想吐。我又问不是还有米饭吗?为什么不吃饭呢?他又说道:“军训的时候因为很饿,一吃饭就吃两碗吃得都要吐了,所以现在才吃面。”

此人体育十分好,跑步、仰卧起坐等都比体育委员都要好,作业还经常得到老师的表扬。可是他还有一个缺点。

他经常和班长作对。有一次班长忘了带水,于是买了一瓶纯悦和一瓶纯牛奶,谢凯看见了便说:“你这么蠢还喝蠢悦和蠢牛奶,越喝越蠢。”逗的四周的人都笑了。就因为他经常和班长作对,所以经常被班长找麻烦。

他还有一个优点就是爱和大家分享与帮助他人,我因为不知道老食堂在哪里,所以十分焦急。这时他来了,问了我怎么了。我如实告诉了他,他不光带我去了老食堂,还给我介绍什么好吃、什么不好吃,哪些贵、哪些便宜等等。

他就是我来到这个新学校中遇到的最有趣的人,他还是个助人为乐的热心肠。

小学五年级读后感

这个学期,我读了很多书,其中印象最深得是《我要做好孩子》。

书中的主人公金玲聪明伶俐、为人善良,而且十分可爱,就是学习成绩一般,还很顽皮。她一直努力要做一个好孩子。后来她经历了很多事:她帮助小女孩幸幸,又结识了孙老师。几经周折,最终,她用行动让老师和同学们都认同她是个好孩子。

和妈妈一起读书,使我对这本书有了更深的体会:分数并不代表一切,更重要的是一个人是否有高尚的品质。一个人善良、诚实、无私、博爱,不论卑贱、不论成绩,他都是优秀的好孩子!

当然,对学习也要十分认真,就像书里的小主人公金玲,她后来刻苦用功,不跟同学一起看她最爱的贴画,一有空余时间她就会去学习和做作业,她一点一滴地进步,从不骄傲,一步一步,脚踏实地……最终,金玲信心满满地走进了升学考试的`考场。“亲子共读”让我的读书更有效果,我爱这种读书的方法!

我也要做一个真正的好孩子,不仅仅是在单方面的“好孩子”。我会像金玲一样,向真正的好孩子“进发”!

小学五年级读后感

诚实守信是中华民族的传统美德。今天,老师给我们讲了一个关于诚实守信的小故事。这个故事给我留下了深刻的印象,就让我来给大家介绍介绍吧!

古时候,有个国家的太子带着他心爱的宝剑执行任务。他来到徐国,徐国的国君设宴招待太子,太子一时兴起拿出心爱的宝剑当众挥舞,宝剑在舞动中闪闪发光。国君看了眼花缭乱,连连说:“好剑,真是一把好剑。”徐国国君非常想要这把宝剑,太子说:“等他执行完任务,一定把宝剑送给他。”几年后,太子执行完任务,立马来到徐国,想把宝剑送给国君,可是国君在几年前就因病去世了。太子带着他的宝剑来到国君的墓前,把宝剑挂在坟墓旁的松树上。

从这个故事中,我知道了做人像太子一样遵守自己的诺言,这样才会得到别人的信任。

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