优秀作文是以生动的语言、贴近的观点和精彩的结构展现了作者扎实的思维和独特的见解，让人读后赞叹不已。小编为大家整理了一些脍炙人口的优秀作文，希望能给大家带来写作的灵感。
那一抹阳光
窗外的天空，太阳才刚刚升起，带来了清晨的第一抹阳光，在一瞬间照亮了整个大地。
这是我上初中的第一个学期，每天早上都要六点钟起床，朦胧的睡意使我在上课时不得不时地打几个哈欠；每个星期用完一支笔芯更是打破了我有始以来用笔芯的'记录。妈妈呢，比我起得还早，大约五点半左右就起床了。
每天起床妈妈做的第一件事就是准备早餐，因为我上初中了，每天的脑力、体力消耗跟小学时差远了，所以妈妈把给我补充体力的脑筋都用到了“吃”的方面，妈妈觉得吃得多了，身体才会吃得消。于是，我每天都会吃好多顿饭，除了早、中、晚的三餐外，晚自习回家还有一顿等着我，再加上我平时在学校吃得那些零食，基本上每天要吃上五顿饭了。“早餐最重要了”这是妈妈时常挂在嘴边的话语，因此在我的早餐里，一杯牛奶是必不可少的，还有一个鸡蛋或五、六个的鹌鹑蛋……如果牛奶或者蛋都吃得反胃了，妈妈就会跟我讲一堆道理：“这些东西里面蛋白质含量很高的，你就是因为以前缺少蛋白质，所以长得比别人慢、体质也要差，补充了这些蛋白质，人才会长得快，体质也会变好。”我也只有无奈地吃下这些东西。
当我六点钟准时起床时，餐桌上的牛奶已经使整个房间都充满了奶香的味道，我以最快的速度洗漱完毕后，跑过去拿起筷子就吃了起来，左一勺，右一勺地吃着，妈妈为我准备的早餐我在五分钟之内就解决了！因为吃得快，还剩下好多时间，所以耳边又响起了妈妈的唠叨声：“在学校里一定要多吃一点，不要只吃菜不吃饭，不要留剩饭剩菜，上课不能开小差，考试时一定要看清题目再做，不该错的不能错哦，还有啊……”
六点半，太阳已完全照亮了大地，感谢清晨的，让我感受到了温暖。
那一抹心痕
第一次读苏轼的《琴诗》时还是懵懂的儿童，自己只是在父亲的督促下摇头晃脑地背诵，“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”可我总是不明白，琴声究竟是在琴上还是在指上？这个疑问一直萦绕在我心头，留下一抹深深心痕。
后来上了小学，有了一些文学的积淀、常识的积累，而且，也在严父的督促下考过了小提琴十级，于是，明白了，琴声是琴与指碰撞所产生的美好音乐。琴只有在富有乐感的手指和最优良的琴弦的配合下才会发出动人的音乐。翻阅文学作品，我明白了许多关于音乐的道理。琴在琵琶女的指间跳动，缓缓诉说着琵琶女的凄婉身世，打动了贬谪的诗人白居易。身世凄惨的琵琶女在十几年漂泊生活中，将重重的心事掩入琵琶语中，日复一日，练就了具有音乐素质的手指，而此时和白居易的知音相遇的场景也许就是一根无形的琴弦，在那个风吹荻花秋瑟瑟的浔阳江畔，一曲千古美妙的乐音就飘逸而出了。
真正明白苏轼的这首诗的内涵，是在读初中以后，阅览了古今中外的名人传记后，逐渐地摸清了琴与指的关系。
美国作家欧·亨利，整天为生活而奔波，事务缠身，无法安心写作，这把琴依然在匣中，未能奏出美妙的琴音。而当他锒铛入狱后，他专注创作，以犯人讲的各种故事作为题材写成小说稿，开始投稿。多次失败后，终于有一家著名杂志的编辑认识到了欧·亨利的才华，这些来源于生活中的稿子，带着新鲜的生活气息，在读者间广泛流传。在三年的囚禁期间，欧·亨利的名气越来越大。他的成功，来自于他对自己天赋的发现，在苦难中他获得了对生活的敏感，也许这就是他生命之琴最有质感的琴弦，一旦被他热爱文学的手指拨动，一个伟大的作家就横空出世了。
苏轼实在是懂得人心灵的文学大师，他用经典的比喻表现了人生的一大哲理。他把人和物相互配合达到完美境界的哲思通过反问手法阐释得淋漓尽致。谁的生命中没有一个祈求美好的手指呢？但是，这个手指如果没有弹拨到最适合自己的琴弦，你的人生又怎么能发出美妙的乐音呢？于是才有了那么多多才多艺的人发出被埋没的感慨，因为他们空有美好的手指，却找不到可以弹奏的琴弦；于是有了那么多身居富贵之地却一生碌碌无为的豪门公子，因为他们怀抱着精美的琴匣却没有富有乐感的手指。
那一抹心痕，也许永远没有抚平的时候，因为，随着人生道路的曲折深入，我们的手指总会有远离乐感的时候，我们的琴匣总有断裂琴弦总有松动的时候，于是，我们的琴声可能暗哑。不过，没有关系，只要我们有一颗追求生命完美的心，再加上我们不断奋进的行动，我们心灵上空永远会出现最完美的琴声！
那一抹微笑
微风拂过，河水泛起涟漪；大雁掠过，带来无限生机；此刻，微风袭来，带来一缕清香，我笑靥如花，情不自禁地想起了。
一年前，我们怀着一颗憧憬的心步入中学校门，开始了一段刻骨铭心的旅途。我是一个性格内向的女孩，不爱与别人多说话，总是一种高冷范儿，我胆子特别小，走路都生怕踩死一只蚂蚁，就是由于我的性格，让我的学习道路充满坎坷。但，却使我的学习道路平坦许多。
我们的第一节英语课在悦耳的铃声中揭开了序幕，您迈着轻盈的步伐进入教室，似仙女下凡。嘴角勾出一道美丽的弧线，，如绽开的雏菊，送来一缕芳香，让人心旷神怡。又如和煦的春风那样随和，让人倍感亲切。您用那歌声般的声音做了自我介绍，由于第一课英语短文没有生单词，您亮出那一抹彩虹般绚丽的微笑，亲切的说：“谁来朗读一下这篇短文。”您的，霎时间，让许许多多自卑者充满自信，于是我跃跃欲试，刚想要把手举起，却又被胆怯与自卑所遮挡。我咬着牙，刚把手举到一半，又似乎被千斤巨石所压下。我会不会读错？我的声音那样难听，可以吗？我忐忑不安，周而复始，就没有了举手的勇气。这时，我的同桌举起了手，声情并茂的朗诵完毕，教室里响起了雷鸣般的掌声。
我呆呆的倚在课桌上，后悔的泪水如瀑布般飞流直下三千尺。这时，您轻轻的'走了过来，亮出，如同母亲对女儿无微不至的关怀，用纤细的手指轻轻地拭去我的泪水，然后，用手轻轻地拍着我的肩膀，和蔼地说：“别哭了，小脸都哭花了。你的声音很甜美，相信你自己，一定可以的。”您的话语中带着一丝怜爱与鼓励，您又亮出了，那微笑如野花盛开般灿烂，一缕清香弥漫空中。，如冬天温暖的阳光洒进我凄凉的心房，给我无限力量。，已在我心中深深地烙下了一个印迹。我鼓起勇气，高高地举起手，朗诵完这篇短文，教室里想起了排山倒海的掌声。您深情地望着我，亮出，欣慰地点点头，满意的笑着。我也回给您一个花一般的微笑，这是花儿对太阳的感激。
我知道，诠释了爱的含义，它就如一盏明灯，照耀着我，驶向成功的彼岸。
微风拂过，吹干了我眼角的泪痕。世事变迁，唯有，已深深地埋藏在心底，挥之不去。
那一抹海
放眼的视角里仅仅是山川、河流和田地。
时常沐浴着阳光。
阳光背面悬挂着的月亮。
掉落的雨滴和路过的风时不时成为我最好的伙伴。
天晴的日子里海是蓝的。
下起雨的时候海是灰的色彩。
条条穿过星际的彩虹落放在短暂的雨后。
飘雪的季节里让人找不到了海岸线。
可她就在那里潜心地做着厚厚的棉被。
如云如雾如雨丝如闪电渐行渐远。
一段段时间里看不清自己。
飘到那里，飘到这里。
深蓝的海已经着色了整个躯体。
才知道自己是那一抹深蓝色海中的小雨滴。
偶尔在海中间小憩。
那一抹微笑
记得那是在一年夏天，奶奶应为身体虚弱再加上中暑，头晕在床上休息。我做完作业出来，看见奶奶这个样子，再看看灰尘满天飞杂乱无章的卧室我的心里一下只犯了难：应不应该帮奶奶打扫一下房间呢？帮吧。又怕打扫不干净，挨奶奶的骂。又浪费我的时间，又浪费我的精力，还得挨一顿骂，这一种“吃力不讨好”的工作谁会干呢？不帮吧，看到奶奶一把年纪了，本应该在家安享晚年，却还得担心一家老小，奔波劳累，我却一点小事都不帮奶奶做，这不太对了，恩，帮奶奶吧。我一手拿起拖把，一手拿起水桶，来到奶奶的房间，干起活来。
一会儿，奶奶醒了。她看着干净卧室以及满头大汗的我，会心的笑了。我顿时愣住了，我在班上不知干过多少次大扫除，却重来也没帮奶奶做过任何力所能及的家务。我这微不足道的小事却能换来奶奶一个甜甜的微笑。我以前太不懂事了。
“尊老、爱老、敬老”是中华民族的传统美德，也是华夏名族的“生命之树”能永远长青的主要原因。“老吾老以及人之老”早就成为新一代人民做人的根本和责任，为所有人树立起了楷模。
那一抹微笑
微笑如同一习温暖的春风，如同泪花中轻柔的安慰，如同梦魇中美丽的天使，如同在困境中胜利的曙光。
一抹微笑，动人心弦。你的微笑如同魔法一般，树儿见了你的微笑，长出了嫩绿的枝丫；花朵儿见了你的微笑，害羞地红了脸；湖水见了你的微笑，在碧波之上泛起层层涟漪。你的微笑，妩媚动人，清新脱俗。
一抹微笑，触人心房。在洁白的大楼里，你用白色的长褂筑起了一道爱的风景，所有的病人在你的照顾下渐渐康复。你那无微不至的关怀，你那如同春风般的微笑，让老人、青年、小孩每天开心快乐。你把青春奉献给每一位患者，你用微笑感化每一种疾病！
一抹微笑，筑起世界的未来。三尺讲台，让你奉献一生。你却无怨无悔，每天嘴角带着一抹微笑。面对着孩子们，你将自己毕生所学的知识，毫不保留地留给了下一代。你用微笑，用爱，使一批批的孩子成才。你的笑，宛如夏天的风，清爽迷人。
一抹微笑，撑起责任的天地。您用甜美的乳汁哺育我们成长，尽其所能为我们创造良好的生活环境。母亲呵！我们永不会忘记你那温暖的手牵引着我走向成功的彼岸，永不会忘记你的教导与训诫，更忘不了你那如火焰般的的那一抹微笑。
那一抹微笑
一次上语文课，胡老师提了一个问题，让我们回答，听到问题之后，我本能地举起了手，“这个问题好简单，我在预习时就想过。”我心想，可万一我错了，同学们笑我怎麽办？算了，不举手了，免得丢脸。“想罢，犹犹豫豫地将手放下，胡老师似乎注意到了我的举动，便点名让我回答，我小声又结巴地答：”这个句子运用拟人的修辞手法……说明了……作者对爬山虎的热爱……“原本站在讲台上的老师移步朝我走来，说：”请你再重复一次，好吗？“边用期待的眼神看着我，我用比之前大了一倍的声音说了一次，老师露出了一抹欣慰的微笑，说：”你回答得很好，不过可以让全班同学都听到吗？“那抹微笑让我受到了极大的鼓舞，但我还是不免有些紧张，于是我给自己打气：”没事的，都是同学，就算错了，他们最多也只是笑你，下次做好点，让他们没有可以嘲笑你的地方不就行了？“我大声地重复了一次。
一个不经意间的微笑，让我受到了鼓舞，第一次自信地回答文体，令我永生难忘！
那一抹绿
是大海的蓝色，映照了天空，天空变成了美丽的蓝色。是花儿的红色，渲染了祖国，祖国变成了自豪的红色。是小草的绿色，洋溢了校园，校园变成了和谐的绿色。
校园中总有这样一丛绿草……。
他们在课间穿梭于每个班级，拿着手中的笔记录下每个班级教室的干净整洁状况。将地上的纸屑弯腰捡起放入垃圾箱内，将窗台上久封的灰尘轻轻擦去，将书桌上凌乱的书本整理干净，对每个班级指出不足之处，使班级更干净美观。
校园中的来了，带来的是崭新的教室，整洁的班级，绿色的生活习惯。
校园中也有这样一丛绿草……。
红色跑道上有她矫健的身影，绿茵场上有他投篮跳起的身姿，沙坑旁有他在空中飞跃时划过的弧线，操场上有豆大的汗滴，有沸腾的激情，有昂扬的斗志，有不服输的精神，有勇往直前的力量。
校园中的来了，带来的是蓬勃的朝气，向上的动力，绿色的生活理念。
校园中还有这样一丛绿草……。
他们无论春夏秋冬，都站在三尺讲台上，无论风霜雨雪，都板书在三米黑板，无论黑日白夜，都备课在一方书桌上。他们将道义播种在空旷的原野上，将知识浇灌在萌发的幼苗上，将绿色呈现于祖国大地上。
校园中的来了，带来的是严谨的作风，求知的精神，绿色的生活方式。
光和影交织的空间，尘嚣浮动是世界，尽管还是草色遥看却无，但草尖上的那一丝绿，已然透露出春的信息。一枝枝青绿嫩芽从土壤中冒出，那株泛起生命律动的草，顶珠挂露，出一个鲜活的春天。才知道，所携带的梦里，原本藏着春的风信，一经散开，便落入校园，从草尖上开始，一株一株蔓延，一树一树抽芽，一朵一朵花开。
校园中的，将春天的和谐美妙之声传遍每一个角落，绿色溢满整个校园……。
那一抹绿
这里春天来的虽然比较晚，但是，也会让你感受到温馨的春绿。
从山上小草的绿，到公园草坪上小草的绿，每一种，每一株，都是不一样的。有嫩绿的鹅黄、疏淡的浅绿、清新的翠绿、深沉的油绿、层层的墨绿、碧盈的青绿……就这一个绿，就让人有想不尽的畅想，更何况是这样的春日中呢！
松树的绿，又是一道风景。红松的绿，看上去就比较浓重，好像重笔墨彩的海。于是，我猜想“松涛”这一词的来历，就是从这里变化来的吧！黄花松的绿也有自己的特色，一层层浅绿更明丽，更诱人，浑身透着旺盛的绿的生机。又像是在向人展示着自己的绿，才是春天里最美的绿呢！
这里春天来的虽然晚，但，也有那无边的绿。同样有着“野火烧不尽”的生机，成为我心中永远的，让我更加喜爱这春天绿！
那一抹记忆
风缓缓地吹着，我站在时光的阁楼上纹丝不动。时间悄然离去，带走了我的躯体，心仍停滞在那里。
一个怀旧的人或许会去翻看相册，而我喜欢回忆。那往日的情景让我留恋，那美好的瞬间令我沉醉。
课堂上，一个男孩在认真的听课，后面一双眼睛呆呆地盯着他的背影。老师一声警告，让女孩回过神来。男孩回过头，望着女孩，目光交织在一起的刹那，女孩有些惊慌失措，男孩却已习惯。
不知怎么的，每次听课，男孩总觉得后面有双眼睛在望着自己，有些不自然，却又喜欢回头看女孩惊慌时的可爱表情。
久而久之，男孩对女孩有了一种朦胧的感觉。男孩想要去了解女孩，而女孩似乎有些逃避。男孩猜到了女孩是不想耽误自己的学习才躲着自己，所以也就不再多想。
有一天，有个人去追求女孩，显然那个人是为了虚荣而想要去恋爱。女孩自然不会同意，然而越是这样，那个人就越对女孩穷追不舍。
这个时候，男孩有些迷茫，尽管他知道女孩对他的情意，却始终没有勇气追女孩。直到最后女孩突然辍学了，男孩深深的后悔了。
后来不知怎么了，男孩总是上课走神，成绩明显下降。而后，男孩成绩不再名列前茅，性格也变得孤僻。
显然，男孩就是我。我的身影还在那段时光里徘徊。似乎在做决定，却始终犹豫不决，我想象着和她恋爱的种种结果。幻想着和她在一起后的生活情景，于是就成了一个爱幻想的孩子。
如今，我已经不在深陷那段时光。生活的现实，压迫我喘不过气来，如果还是那般爱幻想，恐怕将来会无法生存。
那一抹绿
接近植物园，各地的植物景象各不相同。最远处的那一片地里，植物长得异常茂盛，叶子你挨着我，我挤着你，形成了一道绿色的屏障。而近处的有一些班级的地里的植物零零星星的，一眼扫过去，看到的更多的是未被绿色遮盖的、赤裸着的土地。但更多的还是绿色，植物园充满了冉冉生机。
油菜花姑娘在风中优雅地摇曳着她那绿莹莹的身体。油菜花姑娘的头上戴着好几朵金黄色的花。油菜花四瓣全部绽开，那花心吐出几根小巧纤细的花蕊，四瓣花瓣成十字形，在绿色的映衬下显得那么淡雅清秀。油菜花姑娘翠绿的身上，挂着好几个月牙般形状的豆荚。有的豆荚已经非常饱满，仿佛马上就要裂了。有的才结角，绿油油的。
咦，这是什么？这般新奇？只见这植物的叶子都是从根部长出来的。叶子并不是很大，也不多，才四、五片，很平常。但这种植物怪就怪在叶子的颜色上。朝向天空的那一面，呈现出来的的是灰蓝色的，很暗淡。而面向土地的那一面叶面，却是那么的青翠，如新生的嫩叶一样。从下往上看，对着阳光，发觉叶子很薄，有些透明的感觉。滕苡含觉得可能是菠菜。这种植物可真是古怪。
一条条青藤攀着木棍，卯足了劲一个劲地往上爬。在碧绿的叶间，青绿的藤蔓上，有着一朵朵小巧玲珑，好似蝴蝶降落，还未收起翅膀时的摸样的花朵。在一片绿中，格外显眼。豌豆花的中心是紫色的，颜色越往外蔓延，越浅。两片花瓣也逐渐变成粉白色。
冬日中的在植物园中绽放。
那一抹绿
我不知道我在哪里，只知道色的身影距离我愈来愈进，当我看清楚的时候，不禁讶然一惊……。
她好美，美得令人窒息。五官如白玉般柔润细滑，秀发如云，披散在身后。
“你从哪里来？”我问她。
她宛然一笑，“我从很远很远的地方来。”
我同样笑笑，“我能问你几个问题吗？”
她默许。
“人活在这个世上有意义吗？”
她闭上眼睛，叹了口气，“很少有人问我这个问题了。”深深吐了一口气，她的嘴角溢出了一丝温柔的笑意，“人活在这个世上，本是没有意义的。”
我一时顿住，我也曾问过其他人，但他们总会说出人生各种各样的意义，只有她说，人生是没有意义的。
她仿佛没有注意到我的反应。继续说下去，“人生本是没有意义的。有人认为人民服务就是人生的意义，但我今天要告诉你，人生的意义并不是这个。”
她的眼睛在这时温柔无限，感觉，好像妈妈的眼睛，那么的令人感到安全……。。
“也许你认为这样，人活着又有什么意义呢？”她轻启朱唇，说出了我心中所问。
“人生本是没有意义的，若真要非给人生添加上什么意义的话，那么人生的意义就是让自己活的幸福。”她此时闭上了眼睛，绿色的汉装随风而起，仿佛是一位不可亵渎的女神。
“那么，”我看着她，“什么才是真正的幸福呢？”
她唇角勾起一笑，“幸福在每个人心中都有一个衡量。”她看着我的眼睛，“每个人心中所认为的幸福都是不一样的。”
我悟懂了什么，但又说不出来。
她似是戏谑，又仿佛有些失望，“人生本没有意义，若真要强加上什么意义的话，那就是让自己过得幸福。幸福在每个人心中是不一样的。有的人认为能够照顾好父母，就是幸福；有的人认为能够承担起自己的责任就是一种幸福；有的人认为………总之，真正的幸福需要靠你自己体会。”
我笑笑，“我明白了。”
她也笑了，“我该走了。”
我急忙问她，“你究竟从哪里来？”
她没有作答。
色的身影渐渐消失在我的视野中………。
隐约听见，“醒醒，该去上学了！”
那一抹绿
“我出去散散心。”话还未说完，我的脚就已踏出了家门。
此时的街上，行人的数量屈指可数，街上没有了往日的喧闹，一片寂静，静的让人感到心中有些空落落的。一阵风吹来，几片挣扎在枝头的枯黄的叶子飘落下来，我拾起一片拿在手中，望着手中的枯叶，我的思绪又飞回了那一天。
我信誓旦旦的对同桌说：“我这次考试考得一定不错，不信你就等着瞧吧。”“好啊，那我就拭目以待。”这时，老师抱着试卷走到了讲台上，开始分发试卷了。
“怎么还没发到我啊，急死人了。”我在下面小声嘀咕着。突然，一张试卷飘到了我眼前。我的头猛地一抬，正准备接受同桌羡慕的眼光时，却看到：“78分。”真不敢相信这张试卷就是我的，可明明写着我的名字啊！我顿时有种五雷轰顶的感觉。“怎么会呢，不可能啊。”同桌帮我拿过试卷，我仔细一看，漫天的红叉犹如一张血网扑面而来，让我动弹不得，我趴在桌子上，欲哭无泪。
这时，一声鸟叫声把我拉回了现实，我望着略显灰沉的天空和光秃秃的树枝，心中暗自感叹：冬天，带给人的只有寒冷、压抑。
我继续向前走去，不经意间，在道路两旁的泥土中我发现了一抹绿色，这点绿在满是枯黄的世界里显得格外引人注目。我径自走过去，原来是一簇小草，浑身上下散发着绿色的光芒，那绿色像是漫天飞沙里的一泓甘甜的泉水，像是冰天雪地里的一团耀眼的火光，温暖了我的心。
在如此寒冷的环境中，这簇小草并没有枯败而是更加奋力的生长，这是多么的可敬啊，与他相比，我这一点小小的挫折算什么呢？我难道连一株小草都不如吗？不，这么轻易被打败不是我的风格，我要站起来，坚强、努力地走下去。
冬天固然寒冷，可是我心中自有春天。
震撼着我。
那一抹红
我披着雨衣，背着书包心烦意乱地骑着自行车，一边埋怨着放学太晚，一边又怨这鬼天气。我讨厌下雨天，本来就已近乎麻木的心情被它搞得更是不堪一击。
我蹬着脚踏板向马路的前方驶去，四周一辆又一辆的汽车更是川流不息。前方一把红色的雨伞闯入了我的眼帘，这小巧由精致的伞使我的心不禁微微一颤。生动活泼的小熊在那伞上“舞蹈”，伞边又“盛开”着欣然开放的花朵。几滴晶莹的雨珠沿着伞边滑下，仿佛是一个美丽而又欢快的雨帘……而在那伞下，走着的是一对母女。那位母亲举着带有弯钩的伞柄。一边是那位善良的母亲，一边是一个活泼的小女孩。母亲与小女孩手牵着手，好像有一股不可摧毁的力量在滋生，无人能够拆散他们。小女孩那长长的马尾辫在空中舞蹈，可爱的小脸惹人喜爱，头上贴了一个大大的小红花，在这伞下活蹦乱跳。那位母亲满脸笑容而又十分拘束地对自己的女儿笑着，那笑容，是那么的朴实，又是那么的迷人，酿出了一个深深的酒窝，是那么浓厚的情意，那么深深的爱。让我想起了我和蔼的妈妈。
母女俩有说有笑地走着。
那一抹绿
考试失利，我便成了办公室的常客，对于老师们的轮番“轰炸”，一句句批评，疑问打得我抱头鼠窜，晕头转向，转到了不知名的小径，遇见了。
绿得悲凉。
学习日渐消沉，看不下一个字，算不出一道题，气得我笔一扔，书一抛，门一摔，如牛一般冲了出去；不知怎地，又见到了它，它竟长出了新的芽，只不过芽头是枯黄，像秋天落叶，没有生命的黄，让人生恶，我便一拨，却如蝴蝶破茧，露出了新绿，一点点地，让人生怜。我的内心被触动了，决定从头开始。
绿得犹如新生。
一天天奋笔勤书，一次次挑灯夜读，一回回绞尽脑汁，已数不清有多少次筋疲力尽，有多少次痛苦不堪，又有多少次与书同眠，终于，日常中的点点滴滴，汇聚成小溪、河流；像那月考奔腾。考试那天，雨下得很大，风在呼啸，雨在狂嚎，不知疲倦地冲击着窗，窗户被震得作响。我埋头疾笔，一道道难题被解开，一个个拦路虎被我射过，一座座围栏为我冲开，跨进荆棘，不畏疼痛，奋力前行。窗外的小草已成长，面对风水，它不会躲闪，就算被吹倒，被雨压到地上，也一次次重新挺立在风中雨里展现着自己的倔强。
绿得耀眼。
走出考场，风和丽日，大雨后的空气异常清新，阳光异常明媚，带着露珠的小草再次屹立于天地，是啊，滴水穿石，在暴风雨中所诞生的是坚持，是毅力，是信念。不见风雨，怎能拨开云雾，再见彩虹。
感谢让我相遇的——！
那一抹绿
大自然的颜色丰富多彩，而绿色则是大自然的主旋律。就是这一抹绿，在我心中产生了别样的情感，渗入骨髓。
大树摇曳着自己婀娜多姿的身躯，风也配合着抚弄绿色的叶子，发出自信的“沙沙”声响，这是怎样的绿？我想：应该是大树在茁壮生长，力求在夏季为人类送出凉爽的清风而奉献的绿。因为有了这一抹绿，人类才有阴凉而又舒适的纳凉地方，稚嫩的树苗才能生长成为粗壮的大树。
家门前枯死的桂花树上有一抹绿冒了出来，在阳光的照射下显得十分耀眼。刹那间，我看见了希望，虽然很渺小，但是体现了桂花树对生命的渴望与追求。
打动我的，不只是这些。
去年金秋的一个下午，我无意之间看见几株蒲公英，在风的吹动下，蒲公英雪白的花儿随风飞舞，四处飘散在水里、地上、树下、还有几瓣儿轻缓地落入到了石缝中。
今年夏季，它们奇迹般地长成了一株株绿色的植物。脑海中可以想象出一幅画面，春暖花开它们吸取着土地里那微薄的营养，吸收着一小块阳光的照射，慢慢的在微软的土地里，种子终于破土发芽了。
蒲公英凭借着对生命的渴望与执着，努力地向上生长，最终发芽了。可是好景不长，灰暗的天空，张着血盆大口，向下吐着雨滴，打得蒲公英生疼，地上的这个蒲公英被雨水冲洗折断了它的腰肢；树下的蒲公英没有受伤，因为有大树的遮蔽；石缝里的蒲公英，根被深深的埋在泥土之中，它的身体还有石头给它施加的重量。但是它却依然执着地长在天地间，接受大自然给它带来的磨练。
因为所处的环境不同，蒲公英的遭遇也因此发生了翻天覆地的变化。大树被砍，工人刚刚拖走树枝，留下这孤立的蒲公英，很快它被大自然的洗礼而无情的给淘汰了。树下的蒲公英死了，因为没有了大树给它遮风挡雨。而石缝里的蒲公英依然傲立在风雨中。
我们人类不也要有这样的一股钻劲儿？一种将阻碍变成垫脚石的精神吗？
小小的蒲公英，就拥有这样的一种精神，人类呢？难道连蒲公英也不如吗？
所以我愿做一个不怕困难的蒲公英，因为我喜欢这一抹绿，正如它小小的身体，大大的精神。
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那一抹红
平凡的日子如落叶般凌乱地散落在宿舍旁，教室里，操场上。被时间的寒风一吹，都化作春泥。蓦然回首，那一抹永不退去的红色，在记忆中闪耀着圣洁的光辉。
不知从什么时候起，伴随着大家的拼搏，那面鲜艳的流动红旗在我们班常驻。每当我们在烛光寒夜中苦苦拼搏时，抬望眼，鲜红的血液似乎又注入内心，是我们精神倍长。而平日里一贯严肃的班主任，看到流动红旗，脸上也会划过优美的笑容，只见他慢慢踱步上前，轻轻摆弄着已经很正的红旗，然后后退几步，若有所思的像艺术家一般审视自己的作品，继而带上门，踏着轻快的步伐远去。看着老师这种举动，我不禁充满疑惑。
这天傍晚，大家依旧如往日一般沉浸在歌舞升平的欢乐中，倏不知班主任已悄然走进教室。他那肃穆的神情中是不容置疑的严厉，没有只言片语的议论，教室里立刻鸦雀无声。他清了清嗓子，沙哑的嗓音遮掩不住巨大的疲劳：“由于最近咱们班纪律不佳，流动红旗丢了。”他悲戚的目光投向了那一抹鲜艳的红色。我实在难以想象那是怎样的惊鸿一瞥，多少悲哀和凄凉，伴随着他的呕心沥血在晚风中上下翻飞；凝练在那一抹红色上的，是怎样的一份离殇与遗憾，一切的一切，流动红旗在夕阳下默默诉说。
那一抹鲜艳的红色，在班主任眼中被赋予了新的意义，这是对他和他最挚爱的班级最好的馈赠！班主任的讲话终了，全班爆发出雷鸣般的掌声，而每个人的眼中都滚动着晶莹的泪光。
远处的群山只剩下一抹绯红的晚霞正竭力为即将逝去的夕阳倾吐着最后的余晖，给失意的黄昏增添了更为灵动的光彩。难忘那记忆中一抹鲜艳的红色，指引我拜托黑暗，走向黎明！
那一抹绿
偶然的一次，我翻起了那本诗集《我的手扼住了命运》，不经意间，书页间夹着的一棵干枯的小草映入眼帘，让我回想起一件往事。
那是上一个寒假，作阅读时读到了关于一位作者的介绍，诗人本是一个正常人，却三次想自杀，写出了《命运的手扼住了我》，后来他的左手，左臂都没了，他出版了《我的手扼住了命运》一书。虽然只是两个词的顺序颠倒了一下，他却以顽强的意志书写了对生命的最高的礼赞。于是，我去书店买了这本书。
时值冬末，虽然残雪消融，但天还是特别冷.购书后回家路上，我看到一位老奶奶，下肢瘫痪，坐着带轴承的“板车”，戴着手套的双手高频率地、用力撑地，就像在划桨，快速地向前滑行。我很奇怪：她并不行乞，这么冷的天“穿行”在街道上，多危险呀！不知不觉地我就跟上了这位老奶奶.她的脸上满是皱纹，大大的眼睛微微内陷，皮肤青白，嘴唇有些发紫，一个整齐的发髻盘在脑后。她注意到了我关切的眼神，在路边停下划地的双手，淡淡地笑了笑，最后视线落在我手里的这本书上。“你读过这本书？”我有些诧异。她又笑了笑说：“我不识几个字，哪会读书呀……”“那你……”我盯着她的滑车。她似乎明白我的疑惑，便说：“从前我也有双腿，一次车祸什么都没了……”她闭上了眼，我感到有些不安，忙说：“对不起!”她睁开眼睛，眼睛有些发湿却更明亮。“没什么，我的双手还在，它们可以助我走路，只要心想多远，我就能走多远！”她摘下手套，依稀可见有几道口子的瘦瘦的手，缓缓地从上衣兜里掏出一个手绢包。她说：“转盘南面已经有小草露出了头，嫩嫩的，翠绿的，是它们把冬天撵走了。我刚才路过时摘了一棵，现在送给你吧！”我赶紧把书翻开，轻轻地将它夹在诗集里。
老奶奶走远了。那棵草也干枯了。但老奶奶坚韧、顽强、乐观和热爱自由的蓬勃的生命力却给这棵草涂染了永远的绿色。
我心中永远珍藏着色！