活动方案的编制应当兼顾灵活性和可执行性,以应对不可预测的情况和变化。以下是小编为大家整理的活动方案范文,希望能够为大家提供一些参考和借鉴。
小班迎新生亲子活动方案
活动目标:
1、幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2、幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的`活动。
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动准备:
1、提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
2、活动道具、小礼品。
活动过程。
表演活动20xx已离我们远去,20xx已悄悄地来临,欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的'日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1、首先请欣赏《幸福拍手歌》。
2、请欣赏歌曲《玩具进行曲》。
3、接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》。
4、请欣赏歌曲《走路》。
5、请欣赏歌曲《火车快开》。
6、接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》。
7、师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长,下一个环节开始进行亲子互动。
游戏一:投篮准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
游戏二:我们是毛毛虫准备:苹果游戏方法:两组幼儿进行比赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。
游戏三:抢椅子准备:20把椅子游戏方法:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的家长为胜利者。
游戏四:揪尾巴准备:彩色皱纹纸条、音乐游戏方法:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
游戏五:满地开花准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
3、欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。
迎新年亲子活动方案
在这辞旧迎新的时刻,开展幼儿园元旦亲子游戏,不仅增进孩子和家长的沟通,还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离,让家长不断获取新的教育理念,从而改善家庭教育方式,还能提高幼儿园的教学质量,对促进孩子各方面的发展具有重要作用。以下是小班亲子游戏大全,供您参考。
1、穿衣服比赛
道具:相同的衣服三套。
玩法:每次请三位家长和幼儿参加,首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫,脱下鞋子,穿上拖鞋跑回家长身边,谁最快为胜。
2、兔子跳圈
准备:呼啦圈,事先画好起点和终点
玩法:在终点放置呼啦圈作兔子的家,家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米,从起点模仿兔子跳到终点,哪组跳得快,哪组就获胜。
3、亲子接力
材料:球
玩法:家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可),听到指令后跑向对面,让孩子拿起球后,家长继续抱着孩子返回起点处。
4、垒柱子
准备:小拉车两辆,易拉罐十个,大篓子两个。
玩法:两名幼儿为一组竞赛,幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车,然后赶紧拉到终点,让家长把五个易拉罐垒成小柱子,谁先垒完谁就赢。
5、看谁摸得对
玩法:同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。
6、找相同
玩法:家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道,音乐一起,孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家长的篮子里,在规定的时间内,看谁拿得最多,最多的一组为赢,就可以得到奖票一张。
规则:在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。
7、大家一起来投球
准备:几个袜球和一只小塑料盆。
把袜球扔进“篮筐”中,家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子,然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多,哪组就获胜。
8、拾豆豆
准备:每位幼儿自带干净的瓶子2—3只,各类豆豆(请家长帮忙带)
玩法:教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前,让孩子用手去拾,并放入瓶子内,家长加以引导和必要的帮助。
注意:孩子捡豆豆时,妈妈或家人应在一旁照看,以免孩子将豆吞入口中。
9、找朋友
玩法:家长站一处选择一只袜子(手套、袖套),幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。(根据场地,幼儿人数可设置同时进行若干组。)
注意:家长在原地给予幼儿配对指导,幼儿可以跑动接受家长指导。根据配对成功多少给予相应的奖励。
正值新年到来之即,孩子们在盼着快过节,大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中,家长们也用他们自己的方式来参与着,结合主题的开展及家长工作的需要,我们设计了此次活动。
此次半日活动我们以游戏为主线,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式:游戏化。
活动安排:
8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;
9:00——9:30幼儿生活活动;
9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。
活动目标:
1、通过亲子游戏,增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
游戏:夹皮球
目的:发展幼儿跑跳能力,感受亲子游戏的快乐。
玩法:将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛,哪队快,哪队为胜利。
亲子游戏二:
游戏:扔毽子
目的:发展幼儿的投掷能力,增进亲子间的情感。
玩法:家长手持篮子,幼儿往蓝里投掷,一多的为胜出。
亲子游戏三:
游戏:毛毛虫
目的:1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。
2、通过亲子游戏,增强亲子感情。
玩法:准备呼拉圈六个,分两组,家长列入其中,三人一列纵队,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一个人的圈,比比哪组跑完规定路线,在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
亲子游戏四:
游戏:做皮球
目的:1、学会听老师口令走。
2、初步培养孩子的灵敏性。
玩法:
1、老师喊走走,走成一个大皮球,全体手拉手做皮球。
2、老师喊两人做皮球,然后小朋友和家长结对,手拉手做皮球。
3、老师喊四人做皮球,自由找朋友四人围成圈,手拉手做皮球。
亲子游戏五:
游戏:拍球接力
目的:1、练习幼儿拍接球的技能。
2、初步培养孩子的合作性。
玩法:
幼儿拍球来回接力,以快的为胜出。
亲子游戏意义
亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流,密切亲子关系,促进儿童的健康发展,而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来,儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。
一、活动时间:12月31日
二、活动人员:全体幼儿、家长、老师
三、活动过程:
1、来园活动(各班教室)
2、生活活动
3、新年心愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
4、亲子运动会
准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)
过程:
1) 律动“新年好”
2) 亲子运动游戏
a.放鞭炮
准备:每班自制炮竹一个
玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪” ,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
b.运彩球
准备:彩色的球、圈
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
c.剥桔子:
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
d.抢气球游戏:
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
e.开火车:
准备:起跑处标志
玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
f.袋鼠跳
准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些
玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。
g.揪尾巴
准备:纸尾巴若干条。
玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
h.赶双球
准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。
小班迎新年活动方案
元旦即将到来,在这辞旧迎新之际,我们生活的日历又翻开了崭新的一页。下面是本站小编为你整理的小班迎新年。
希望对你有用!
201x年就要来临,为了让孩子感受新年愉快、热烈的气氛,感受与父母、与段内幼儿同场表演、游戏的乐趣,我们小班年级段,将组织“欢天喜地迎新年、开开心心一家人”的亲子联欢活动。
活动时间:201x年12月31日星期五,晚上5:00---8:30。
活动地点:幼儿园大活动室。
活动主题:欢天喜地迎新年、开开心心一家人。
活动目标:
1够让幼儿知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含义。
2通过参加元旦活动,让幼儿体验新年的快乐、体验与父母一起活动的喜悦。
3通过活动,让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目,并体验参加集体活动的乐趣。
4、通过活动,加深家园之间的了解,增进教师、幼儿、家长之间的感情。
活动人员:小一、小二班全体幼儿、家长、老师。
主持:小一班王聪瑶爸爸、小二班雷晓婷妈妈。
物质准备:环境布置装饰物、音乐、包饺子所需的材料及晚会上的休闲食品。
和活动奖品等。
活动过程:
1、热热闹闹吃饺子(晚餐)。
2、快乐的新年(联欢晚会)。
3、晚会结束发放幼儿新年礼物。
活动预收费1大1小50元,由家委会收取负责保管并分工购买晚会的所需物品。另请家委会成员在31日下午到幼儿园布置场地。
活动一:劳动——干干净净迎新年。
活动目标:培养幼儿从小爱劳动、讲卫生的良好习惯。
活动准备:每人准备一块抹布、小水桶五个、橡皮擦若干。
活动要点:
1、观察并寻找班级周围及幼儿园的白墙壁变脏的地方。
2、幼儿与教师、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。
3、通过自己的劳动,知道要保护好幼儿园的环境卫生。
活动二:环境布置——迎“新年”
活动目标:动手布置迎新年环境,体验节日的快乐。
活动准备:色纸、蜡光纸、浆糊。
活动要点:
1、撕贴灯龙。
2、幼儿与教师张贴自己撕贴的灯龙,布置教室。
3、欣赏自己的劳动成果。
活动三:迎新年运动会开幕式及踩街活动。
活动目标:亲身参与节日庆祝活动,表达自己在节日中的喜悦。活动准备:幼儿穿好统一的服装并化好妆,踩街用的道具。
活动要点:
1、集中幼儿化妆。
2、与幼儿一起讨论外出的注意事项。
3、鼓励幼儿一定要克服困难,坚持自己走完踩街的路程。
4、踩完回到活动室休息、喝水。
5、畅所欲言,与同伴分享心中的快乐。
活动四:我会做面条。
活动准备:和好的面粉团若干、干净的餐布、塑料切刀。
活动目标:
1、巩固压、切、拉的玩泥技能,锻炼小手肌肉群。
2、知道人们过节会用做菜加餐的方式来庆祝,并亲身体验做面条、煮面条来庆祝节日的快乐。
活动过程:
1、幼儿看老师用水把面粉和成面团。
2、把和好的面团分成小面团分到各组。
3、老师示范做面条的方法。
4、幼儿把手洗净,开始做面条。团面团——压扁——。
活动五:班级庆“元旦”联欢会、(参观画展)。
活动目标:通过歌舞、游戏、弹唱等形式让幼儿在集体活动中体验节日的快乐,同时体验获得成功的快乐。
活动准备:事先让幼儿准备好要表演的节目。
活动过程:
1、为幼儿化好淡妆,增添节日的气氛。
2、幼儿轮流表演自已的节目,要求观看的幼儿安静有序并为他人的表演喝彩、加油。
3、评选最佳小演员并给予奖励。
活动六:年段亲子动动会。
活动准备:
1、做好会前的筹备工作——人员分工、场地布置。
2、根据活动项目,做若干个金牌和银牌、奖品(棒棒糖)、每个活动项目所需物品、金牌排行板。
3、事先给爸爸妈妈送去。
邀请函。
活动目标:
1、知道运动有利于身体健康,应该多锻炼自己的身体。
2、体验和爸爸妈妈一起庆祝节日的快乐。
3、初步有竞赛意识和集体荣誉感。
活动过程:
1、主持人宣布亲子运动会开始。
2、按项目玩亲子活动。
根据跑、跳、投、抛、爬平衡等动作设计以下活动项目:爸爸妈妈来拔河、爸爸妈妈和我搭积木、我喂爸爸吃蛋糕、圣诞老人的礼物、给爸爸妈妈送鞋、小袋鼠运球、毛毛虫、称小猪、滚球过桥、抛硬币、快把小球捡回来、看谁跑得快、推人出圈等。
3、各班生活老师维持场内秩序并注意孩子的安全。
4、颁奖。
5、回活动室休息、喝水。
活动七:年段歌咏会。
活动准备:准备好活动场及钢琴。
活动目标:用歌唱的方式表达自己愉快的情楮。
活动过程:
1、组织幼儿到五楼活动室坐好。
2、每班轮流唱已经学过的歌曲或表演舞蹈。
3、年段全体幼儿大合唱。
活动八:迎新年动动会闭幕式及颁奖仪式。
活动准备:1、奖状和奖品由园部统一准备。
2、幼儿穿上统一的服装。
活动宗旨:
让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己,让幼儿在活动中得到锻炼;体验团结合作,家长积极参加,为孩子们做榜样,增加亲子关系。
活动过程:
一、开场:
新年寄语。
尊敬的各位家长、敬爱的老师、亲爱的小朋友们:
大家好!难忘的201x即将过去,在这辞旧迎新之际,我谨代表小一班全体教师向小朋友和家长们致以节日的祝福,恭祝大家新年快乐!
回顾过去的一学期,很感谢家长们的大力支持,在全体老师的团结努力下,孩子们健康快乐的成长着,在孩子们快乐的笑脸中,我们找到了快乐的源泉,看到了奋斗的方向。今天,我们的幼儿园格外美丽,孩子们和老师用自己的手,把我们的环境布置的喜气洋洋,让我们齐聚一堂,用愉快的心情,嘹亮的歌声,优美的舞蹈,兴高采烈地为迎接新年的到来吧!最后,我祝愿孩子们在新的一年里,快快乐乐,健康成长;祝愿我们的老师在新的一年里,百尺竿头,更进一步;祝愿我们的家长朋友们在新的一年里,心想事成,万事如意;我祝愿并坚信,201x年的七彩天空和阳光大陆,必将属于我们桐梓实验幼儿园!谢谢大家!
二、区角介绍。
班上的曾老师介绍本班的环境创设的目的及作用。
三、汇报表演——小班韵律操。
小朋友们和老师一起表演韵律操。
四、亲子游戏活动。
1、游戏:抢椅子。
准备:椅子5把、音乐《快节奏鼓声》。
玩法:每次6对父子或母子。家长抱着孩子,听音乐绕圈走。音乐停,就赶紧把孩子放到椅子上,没坐到椅子的退出。音乐开始时又抱孩子转圈。音乐每停一次椅子减少一把。坐到最后一把椅子的幼儿为赢。
2、揪尾巴。
准备:系在腰上的布条10根,(皱纹纸条)尾巴10条、欢快节奏音乐。玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
3、两人三足。
准备:拴腿的布条10根欢快节奏音乐。
五、包饺子。
(背景音乐:喜洋洋、步步高)。
准备:面粉和饺子馅、餐具、炊具。
家长和孩子一起和面包饺子。
大家一起吃饺子。
(背景音乐:新年恰恰恰、森林狂想曲)。
准备:剪刀40把、绘画材料若干、卡纸若干、胶水若干。
七、活动结束。
致结束词:这里欢歌笑语,这里满堂融融,这里畅想未来,这里放飞新世纪的梦想。让我们记住这美好的时光,再次祝大家新年快乐,新年快乐!
小班迎新生亲子活动方案
1、幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2、幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的`活动。
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
1、提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
2、活动道具、小礼品。
表演活动20xx已离我们远去,20xx已悄悄地来临,欢迎家长在百忙之中参加我们今天的"庆元旦家园同乐活动"。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1、首先请欣赏《幸福拍手歌》。
2、请欣赏歌曲《玩具进行曲》。
3、接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》。
4、请欣赏歌曲《走路》。
5、请欣赏歌曲《火车快开》。
6、接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》。
7、师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长,下一个环节开始进行亲子互动。
游戏一:投篮准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
游戏二:我们是毛毛虫准备:苹果游戏方法:两组幼儿进行比赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。
游戏三:抢椅子准备:20把椅子游戏方法:21名家长手抱自己的.孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的家长为胜利者。
游戏四:揪尾巴准备:彩色皱纹纸条、音乐游戏方法:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
游戏五:满地开花准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
3、欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班"庆元旦家园同乐活动"到此结束。
小班迎新年活动方案
让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己,让幼儿在活动中得到锻炼;体验团结合作,家长积极参加,为孩子们做榜样,增加亲子关系。
一、开场:新年寄语
尊敬的各位家长、敬爱的老师、亲爱的小朋友们:
大家好!难忘的20xx即将过去,在这辞旧迎新之际,我谨代表小一班全体教师向小朋友和家长们致以节日的祝福,恭祝大家新年快乐!
回顾过去的一学期,很感谢家长们的大力支持,在全体老师的团结努力下,孩子们健康快乐的成长着,在孩子们快乐的笑脸中,我们找到了快乐的源泉,看到了奋斗的方向。今天,我们的幼儿园格外美丽,孩子们和老师用自己的.手,把我们的环境布置的喜气洋洋,让我们齐聚一堂,用愉快的心情,嘹亮的歌声,优美的舞蹈,兴高采烈地为迎接新年的到来吧!最后,我祝愿孩子们在新的一年里,快快乐乐,健康成长;祝愿我们的老师在新的一年里,百尺竿头,更进一步;祝愿我们的家长朋友们在新的一年里,心想事成,万事如意;我祝愿并坚信,20xx年的七彩天空和阳光大陆,必将属于我们桐梓实验幼儿园!谢谢大家!
二、区角介绍
班上的曾老师介绍本班的环境创设的目的及作用。
三、汇报表演――小班韵律操
小朋友们和老师一起表演韵律操。
四、亲子游戏活动
1、游戏:抢椅子
准备:椅子5把、音乐《快节奏鼓声》
玩法:每次6对父子或母子。家长抱着孩子,听音乐绕圈走。音乐停,就赶紧把孩子放到椅子上,没坐到椅子的退出。音乐开始时又抱孩子转圈。音乐每停一次椅子减少一把。坐到最后一把椅子的幼儿为赢。
2、揪尾巴
准备:系在腰上的布条10根,(皱纹纸条)尾巴10条、欢快节奏音乐。玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
3、两人三足
准备:拴腿的布条10根欢快节奏音乐
五、包饺子
(背景音乐:喜洋洋、步步高)
准备:面粉和饺子馅、餐具、炊具
家长和孩子一起和面包饺子。
大家一起吃饺子。
六、做新年贺卡
(背景音乐:新年恰恰恰、森林狂想曲)
准备:剪刀40把、绘画材料若干、卡纸若干、胶水若干
七、活动结束
致结束词:这里欢歌笑语,这里满堂融融,这里畅想未来,这里放飞新世纪的梦想。让我们记住这美好的时光,再次祝大家新年快乐,新年快乐!
小班迎新年活动方案
20xx年就要来临,为了让孩子感受新年愉快、热烈的气氛,感受与父母、与段内幼儿同场表演、游戏的乐趣,我们小班年级段,将组织“欢天喜地迎新年、开开心心一家人”的亲子联欢活动。
幼儿园大活动室
欢天喜地迎新年、开开心心一家人
1够让幼儿知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的`含义。
2通过参加元旦活动,让幼儿体验新年的快乐、体验与父母一起活动的喜悦。
3通过活动,让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目,并体验参加集体活动的乐趣。
4、通过活动,加深家园之间的了解,增进教师、幼儿、家长之间的感情。
小一、小二班全体幼儿、家长、老师
小一班王聪瑶爸爸、小二班雷晓婷妈妈
和活动奖品等
1、热热闹闹吃饺子(晚餐)
2、快乐的新年(联欢晚会)
3、晚会结束发放幼儿新年礼物
活动预收费1大1小50元,由家委会收取负责保管并分工购买晚会的所需物品。另请家委会成员在31日下午到幼儿园布置场地。
大班迎新年亲子活动方案
幼儿、家长与老师。
2、与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流;
3、增加家园之间的沟通联系,加深家园情、师生情和亲子情。
20xx年xx月25日傍晚5点。
三楼大厅和二楼音体室。
大一班教师。
1、经验准备:
(1)丰富幼儿关于圣诞节、元旦的认识。
(2)做好亲子联欢活动的宣传:以家庭为单位,家长与幼儿共同筹备亲子表演,可单个家庭也可多个家庭组合,节目内容不限,形式可多样化:歌唱、歌舞、魔术、小品、服装秀、小游戏等等。
2、场地准备:
(1)三楼大厅:在大厅中间将长条桌子(放置食物)围成长方形,在其四周摆放幼儿操作桌子和椅子,布置成自助餐形式。
(2)二楼音体室:布置欢度圣诞节的场景:圣诞老公公、圣诞树等。
一、开场白。
二、亲子自助餐。
教师提醒幼儿取放食物时,注意安全,避免烫伤。
三、亲子联欢晚会。
1、两名幼儿主持节目,幼儿与家长进行亲子表演,欢度圣诞和元旦。
2、教师主持亲子游戏。
3、圣诞老公公分发礼物。
4、集体合唱《让爱住我家》,晚会结束。
四、结束语。
教师感谢家长们的到来,与孩子们共度一个快乐的节日,祝大家节日快乐。
教师提醒家长路途中注意安全。
迎新年亲子活动方案
大班教室。
1、让幼儿了解圣诞节是西方国家的重要节日。
2、通过亲子活动,增加节日气氛,为幼儿留下幸福的回忆。
3、通过游戏活动,增强幼儿的体质,提高身体灵活性。
参加人员:全体幼儿及幼儿家长。
一、班主任致词:
各位家长,可爱的宝贝们:今天,是x月x日,是我国的重要节日。祝各位家长和宝贝们新年快乐,新年好运。
今天的活动一共安排了八个项目:
1、缠毛线。
2、夹球。
3、蹲蹲乐。
4、小脚踩大脚接力。
5、揪尾巴。
6、贴鼻子。
7、抢椅子。
8、表演《爵士进行曲》。
由于班级孩子比较多,时间有限,所以幼儿不能参加全部的活动。但是第一项缠毛线活动是全体幼儿及家长参加的。今天的活动,每项都是前三名获奖,奖品是儿童小玩具一个。我和x老师轮流负责组织活动,x老师负责摄影。活动结束,幼儿园会给每个幼儿送上一份圣诞礼物。下面活动开始!
二、游戏活动。
(一)、缠毛线。
x老师:活动规则是:每个家庭发一逛毛线,幼儿负责抻线,家长缠线成团,先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把毛线抻好,抓住线头即可,不可以绕圈。听我开始口令再开始。
(二)、夹球(亲子)。
方法:用线棒将球夹到盆里,限定1分钟,多者为胜。
规则:
1、不准用手拿。
2、掉到地上的不算。
3、别人不许帮忙。
参加的小朋友:xxx。
(三)、蹲蹲乐(幼儿)。
方法:幼儿手拿图片,站成圆圈,边蹲边说“xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲”,然后被叫到的小朋友接着说。
规则:
1、以自己手中小动物的名字为准。
2、接力的小朋友要快接。
参加的小朋友:xxx。
(四)、小脚踩大脚接力(亲子)。
x老师:这项活动一共有12个家庭参加。活动内容类似4x1接力赛,只是我们接力是3x1,也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩在大人脚上,孩子手里拿着海洋球。走到第二组对应家庭面前,把球交到对方家庭孩子手里。第二组家庭再走到对面,把球交到第三组家庭孩子的手里。第三组家庭走到终点,放下手里的球,拿起桌子上的手串铃摇晃一下,活动结束。这次活动每次出发四个家庭,先到终点那组家庭获胜。
参加的.小朋友:xxx。
(五)、揪尾巴。
x老师:每个幼儿身后夹上一条尾巴,站好。哨音开始以后,幼儿要努力去把别人的尾巴揪下来,而又不让别人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰,直到剩下最后三人获胜。
参加的小朋友:xxx。
(六)、贴鼻子(亲子)。
方法:家长蒙住双眼,根据幼儿口令贴鼻子,取最准的前三名,限时1分钟。
规则:
1、小朋友可用口令跟在家长身边。
2、小朋友不可以领着家长到黑板前面。
参加的小朋友:xxx。
(七)、抢椅子。(幼儿)。
一共有8个小朋友,却只有7把椅子。铃声开始以后,幼儿围着椅子转圈走。铃声快就快走,铃声慢就慢走。铃声一停,大家就去坐椅子,一个小朋友一把椅子。没坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7个小朋友6把椅子,每次淘汰一名小朋友,撤掉一把椅子,一直到剩下最后三个小朋友为胜。
参加的小朋友:xxx。
(八)、全体幼儿表演《爵士进行曲》。
三、活动总结,发奖品。
(一)、发各项奖品。
(二)小结,假期安排。
小班迎新年活动方案
1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式:击鼓传花。
活动过程:
一、开场:
幼儿一起致新年贺词:
祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师拉喜炮)。
二、主题活动:
以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿所学内容,以抽签的形式让幼儿单独表演或者是与父母共同表演;幼儿表演者奖大红花,家长帮助完成者奖小红花。)。共三轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。
(一)、第一轮击鼓传花。
幼儿集体节目,请幼儿代表领唱《新年好》。
(二)、第二轮击鼓传花。
幼儿集体节目,歌表演《我爱你》。
(三)、第三轮击鼓传花。
1、幼儿集体节目,《爱我你就亲亲我》。
三;结束活动;亲子共同制作小贺卡,写上新年祝福。
迎新年亲子活动方案
20xx年12月26日上午9:00。
1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。
2、亲子共同感受新年的快乐气氛。
1、面具模型一个。
2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。
班级准备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》。
1、家长和幼儿准时到达班级教室。
2、主持人致开幕词。
3、亲子制作“美丽的面具”
主持人教授制作方法。
各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与。
4、制做完成后,以家庭为单位,模仿时装表演的形式进行面具展示。
5、化妆舞会“快乐的新年”
幼儿和家长戴好自己制作的.面具,随着音乐一起跳舞,共同感受新年的快乐。
(在音乐声中结束活动)。
小班幼儿迎新年活动方案
操场。
上小班一学期,孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园交流,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。
此次活动我们以游戏为主线,随机展现幼儿在本学期的学习成果,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式:一日活动游戏化。
1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐,感受新年的欢乐气氛。
2.幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。
3.喜欢参加庆祝活动,遵守规则,注意安全。
1.向家长发出邀请函,征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)。
2.师生共同布置教师内外的'环境,营造节日的气氛。
3.教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。
4.活动前对幼儿和家长进行安全教育,做好活动前的安全预案。
主持人:吴荣周雪芬。
奖品负责人:周冬安范丽霞。
幼儿负责人:姚小芳徐凤娇。
家长负责人:各班两名家长。
照相、摄影:各班两名家长。
幼儿及家长坐式:
幼儿分成两个方阵,家长围坐在操场周围,幼儿坐在家长的身上。
材料摆放:表演所用道具及奖品摆放好。
奖品发放形式:每个游戏结束后,老师根据比赛结果,在幼儿额头贴粘贴画,活动结束后,到老师那里领取相应的奖品。
活动计时:90分钟(下午3:00――4:30)。
1.主持人致欢迎词。2分钟。
2.集体舞表演:兔子舞(小一班全体幼儿)5分钟。
3.集体舞表演:恭贺新年(小二班全体幼儿)5分钟。
4亲子游戏:《喂桔子》(每次10个家庭,玩二轮,20个家庭)10分钟。
玩法:家长手背后,幼儿喂桔子给家长吃,先吃完为胜。
5歌曲联唱:5分钟《笑一个吧》、《我的好妈妈》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》。
6.亲子游戏:《吃爆米花》(每次10个家庭,玩二轮,20个家庭)10分钟。
玩法:家长手背后,幼儿喂爆米花给家长吃,先吃完为胜。
7.展示活动:家长节目(小一班)5分钟。
8.展示活动:养成教育儿歌5分钟。
男生:《幼儿园像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我爱你》、《有礼貌的好宝宝》、
《上下楼》。
女生:《吃饭歌》、《大马路》、《幼儿园里朋友多》、《爱护图书》。
全部:《六步洗手法》。
9.亲子游戏:《小乌龟找妈妈》(一次6个家庭,玩两轮,12个家庭)10分钟。
玩法:三个家庭一队,分两队,幼儿和家长相对站,幼儿从地垫的一头爬到另外一头找妈妈,妈妈和小乌龟一起爬过来,速度快的一队为胜。
10.展示活动:《我是双语小能手》5分钟。
规则:老师说汉字,幼儿和家长说英语。
11.亲子游戏:《妈妈找宝宝》|(每次5个家庭,玩二轮,10个家庭)10分钟。
玩法:请妈妈蒙住眼睛,孩子在对面喊“妈妈”,妈妈就去找自己的宝宝。
背景音乐:《我的好妈妈》。
12.家长展示(小二班)5分钟。
13.亲子表演游戏:兔子和狼(小一班、小二班全体幼儿)5分钟。
家长扮演大树,孩子扮演兔子,一起听音乐玩游戏。
14.集体展示《数鸭子》5分钟。
15.结束语。3分钟。
家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!蔡甸区幼儿园小班“庆元旦迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家鸡年快乐!
幼儿根据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并予以帮助。
迎新年亲子活动方案
1,通过亲子生产活动提高他们的实践能力,提高父子感情。
2、亲子共同体验快乐,新年的气氛。
1、面具模型。
2、家长自备南瓜各种装饰材料,如光学玻璃、纸张、彩色的羽毛,花边,等等。
3、舞蹈音乐“快乐拍手歌”、“找朋友”、“新年快乐”
1,父母和孩子到类教室。
2,主机致开幕词。
3、亲子生产“美丽的'面具”
(1)主机教授的生产方法。
(2)家庭免费的生产,鼓励家长和孩子在一起的设计,生产过程开始参与的孩子。
4,制作完成后,与家庭为单位,模仿时尚秀的形式,展示面具。
5,化装“新年快乐”
儿童和父母把自己做面膜,有音乐一起跳舞,共同感受。
迎新年亲子活动策划方案
1、通过开展本次活动,增强幼儿园与家庭的联系,提高家长对幼儿教育的重视。
2、增加教育的透明度,促进孩子的全面发展。
3、增进幼儿与父母之间的亲子感情,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
1、制定活动方案,邀请幼儿家长来园参加亲子活动
2、准备游戏需要的材料
3、布置活动场地
4、奖品
1、家长到园,签到
2、幼儿体操展示
3、护旗队入场
4、升旗仪式
5、运动员入场
6、园长讲话,宣布活动开始
7、各班主任组织本班幼儿及家长进行活动
8、各班评选出活动中表现好的家庭(如:最佳表现奖、最佳守纪奖、最佳默契奖等)。
9、颁发获奖证书,宣布活动结束,提醒幼儿及家长回家途中注意安全。
1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾幼儿安全,注意幼儿离园的安全。
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4、活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二。九、评及奖项设置:
1、评由校领导及各班一名家会员组成。
2、幼儿体操展示,全园评出一、二、三等奖各一名。
3、各班出场及组织方面,各年龄段评出“风采组织奖”各一名。
4、每组游戏评出优胜奖。
总指挥:王园长(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、音乐的播放、评奖授奖等。)
副总指挥:任园长(协助总指挥检查人员和物资准时到位,推进幼儿园活动的顺利进行,评奖及奖状填写。)
班级负责人:各班班主任、搭班教师、保育员(负责出场式的准备和训练;运动会当天组织安排好幼儿及家长,确保安全,带领幼儿家长开展游戏。)
游戏道具:各班教师
主持人:宫思辰(主持本次活动流程,把每个环节流畅串联在一起。)
照相摄像:吴恒(负责摄录整个活动场景,有重点有全面。)
保健医生:王艳琼(负责幼儿园活动中出现的意外小事故小伤口的处理。)
安全保卫:王书田(负责会场幼儿及家长的人身安全及处理各种纠纷等。)
幼儿园迎新年亲子联欢活动方案
红红火火过大年。
(一)组织开展升挂国旗活动(见升旗主持稿)。
(二)搞好宣传,营造气氛,进行班级环境布置。
1、宣传:
(1)通过晨间谈话、观看视频,课等帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。
(2)引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。
2、准备:
(1)教师与幼儿、家长共同收集有关新年的图片、照片、实物等布置专栏。
(2)收集、灯笼、福字、对联等与春节有关的东西。
(3)收集卷筒纸芯等废旧物品。
3、环境:
(1)布置“让我来告诉你”板块将幼儿收集的关于春节的东西在这个板块中呈现出来,相互交流,达到“资源共享”。
(2)利用幼儿带来的'灯笼、福字、对联和自制春节的东西进行班级环境布置。
(三)开展《红红火火过大年》的绘画活动。
(四)家园互动“红红火火过大年——合家欢乐包饺子”(见活动方案)。
(五)开展“红红火火过大年——过个安全有意义的春节”的教育活动。
1、利用讲故事、观看安全动画片、做游戏、提高幼儿的寒假安全意识。(见文档)。
2、安全课《放烟花》(见课)。
3、家园联系:利用家园联系栏、网站,家校路路通等,张贴有关寒假安全知识,提高家长安全监督的能力。
幼儿园迎新年亲子活动方案
大三班、操场。
全体幼儿、家长、老师。
1、让幼儿知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含义。
2、通过参加元旦活动,让幼儿体验新年的快乐。
3、通过活动,让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目,并体验参加集体活动的乐趣。
4、通过活动,加深家幼之间的了解,增进教师、幼儿、家长之间的感情。
区域活动:
益智区、操作区、美工区。
家长和孩子一起制作新年贺卡。
(家长要求:晨间自选活动结束,请全体家长撤到操场去看孩子做操。)。
(一)开场白:
(二)、节目表演:向家长汇报演出,展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。
1、以歌曲《新年好》引入活动。(表演者:全体小朋友)。
2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》、《太阳、红旗》。
3、女声小组朗诵儿歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1—10号幼儿唱《小鸟小鸟你真好》,11—20号幼儿唱《国旗多美丽》。
5、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。
6、音乐游戏:《熊和石头人》。
7、21—30号幼儿表演《长大要当解放军》,31—41演唱:《颠倒歌》。
8、欣赏吴宗霖独唱《小小护林手》。
9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。
10、集体演唱英文歌曲《jinglebells》结束汇报演出。
(三)亲子游戏:
游戏1:喂妈妈。
提供盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈,喂得又快又好为胜。
游戏2、《占圈》。
游戏规则:家长抱着幼儿站在圈外,待音乐开始后,家长就抱着幼儿在圈外走,音乐一停,就去占圈,没有占到圈的淘汰,音乐开始接着游戏。最后占到圈的为获胜者。
游戏3、《兔子搬萝卜》。
游戏规则:我们请出全体家庭分成4组,每组6户家庭面对面站立,家长做小兔,孩子做萝卜,请家长必须抱着孩子,跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中,以接力的形式进行,最后的家庭举起旗子表示游戏完成,哪个班级先完成获胜。(家长抱着孩子双脚跳过每个圈,对面的家长拿到旗子后才可出发,如果违反游戏规则,取消游戏获胜的资格。)。
游戏4、《拔羊毛》。
游戏规则:每个家长背上夹上5只夹子,在比赛口令发出后,抱起孩子去拔别家的'羊毛,比赛口令一结束,游戏结束。获得总数最多的获胜(自家羊毛和拔来的羊毛相加)。
(四)歌表演《新年好》结束xx年12月31日。
幼儿园迎新年亲子联欢活动方案
一、指导思想:
《幼儿园教育纲要》中明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我们小班组决定开展“迎新年亲子同乐会”。请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动,从而使家长对亲子活动目的、准备、过程,如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验,感受如何引导孩子参与亲子活动。
二、活动准备:
1、体育游戏材料的准备:
2、场地划分与布置:
3、音像收集与准备:
4、拍照、信息上传:
5、教师才艺表演:
三、活动时间:1月4日上午(9:00:00~10:30)。
四、活动流程:
(一)、园领导或年级组长讲话。
(二)、幼儿早操表演:
形式:7个班级分成两批进行,每班一位教师领操。
(三)、亲子体育游戏(按不同的游戏要求选择参与游戏的对象)。
1、游戏:摸石过小河(负责教师:)。
参赛人员:每班出席6对亲子(妈妈和孩子)。
形式:以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。
玩法与规则:每组拿两块垫板,妈妈和孩子交替踩板往前到指定地点,掉入“河”中,退出游戏,速度快的一组为胜。
2、游戏:运西瓜(负责教师:)。
参赛人员:每班出席6对亲子(爸爸和孩子)。
形式:以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。
玩法与规则:孩子抱球送给爸爸,爸爸两腿夹球行径跳,把球送到指定位置,中途掉球者可拾球在原地继续进行游戏,速度快的`一组为胜。
3、游戏:我们一起来套圈(负责教师:)。
参赛人员:每班出席6对亲子(妈妈和孩子)。
形式:以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。
玩法与规则:孩子与妈妈分别站在起点处准备,游戏开始,幼儿取呼啦圈(一位幼儿取一个),跑到妈妈身边套在妈妈身上,妈妈再取出呼啦圈,跑到对面送给第二位孩子,这样依次进行,以最快套完的小组为胜。
4、游戏:接果果(负责教师:)。
参赛人员:每班出席6对亲子(爸爸和孩子)。
形式:次项比赛分6次进行,每次各班出一组亲子参赛。
玩法与规则:爸爸在腰间拴一筐子,幼儿将果子扔进家长筐子里,在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。
(四)、才艺表演。
1、幼儿与家长的才艺表演:
小一班:孩子和妈妈合作表演:小宝贝教师与家长大合唱:明天会更好。
小三班:朱嘉文的爸爸表演:歌曲《小白杨》。
小五班:冯硕和他妈妈合作的故事表演《逃家小兔》、
小六班:姚皓熙和妈妈表演歌曲《我的好妈妈》。
小七班:李嘉莹和她妈妈、施展和他妈妈、王陈珺合作的故事表演《小兔乖乖》。
2、教师才艺术表演:舞蹈:快乐崇拜。
五、活动奖项预算。
1、奖状:32份。
1)游戏奖状24份。2)团队合作奖2份、最佳亲子奖2份、最佳表演奖1份、最佳风采奖1份、青春活力奖1份。
2、奖品预算经费约:340元左右。