小学生课堂的检讨书（实用19篇）

检讨书对于个人成长和进步至关重要，它提醒我们在以后的行动中更加谨慎和明智。下面是一些值得借鉴的检讨书范文，可以帮助我们更好地理解这种写作形式的特点和要点。

小学生课堂讲话的检讨书

尊敬的xx：

我不应该在课堂上说话，这对学生产生了不良影响。因为我在课堂上说闲话，可能会影响课堂纪律，让其他学生也说话，不听课，这实际上对其他学生的父母不负责任。它还影响了个人综合水平的提高，使自己在本能提高的条件下得到提高。

现在错误已经犯了，我深感遗憾，深刻地回顾了我的错误。我越来越清楚地感受到我错误的严重性，因此，我将在未来几年更严格地要求自己，认真完成家庭作业，在课堂上绝对不说闲话，使他们的.言行与现代中学生一致。

作为上课八卦的一员，我认为有必要复习我们的行为，所以我们应该根据老师的要求收集一份质量和数量的复习书。深入发现自己错误的根源，认识到可能造成的严重后果。

希望老师能从轻处理，因为我知识深刻，平时表现好。请关心我的老师和同学，继续监督，帮助我纠正缺点，取得更大的进步。以后我会努力学习，上课不说闲话。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日xxx

小学生课堂讲话的检讨书

尊敬的xx：

今天，我带着愧疚和遗憾写下了这本评论书，表达了我对自习课演讲不良行为的深刻理解，以及我在课堂上再也不说闲话的`决心。

我真的不应该在自学时说话。我不应该违反老师的规定。作为学生，我们应该完全听老师的话，但这次我没有很好地关注老师的话。我很抱歉，希望老师能原谅我。

然而，人们总是会犯错误。我不能以此为借口。我们应该尽量避免这样的错误（宿舍卫生审查）。我希望老师能相信我。人有失手，马有失脚。我的不良行为不是对老师纪律的挑战。这绝对是个错误。老师说的是对的。我真的很惭愧。我不知道为什么。我很自然地说了出来。我很抱歉。

xx

20xx年xx月xx日

小学生违反课堂纪律检讨书

尊敬的老师：

首先我要怀着无比愧疚和悔恨的.心情，向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句：对不起，我错了!我此次的上课说悄悄话行为，可以认为是我从入校以来所犯的最严重的错误，其中的原因有很多，归根结底是我的性子太倔，不服管教，脾气又太，也缺乏对自己身心的调节，以至于不能很好地克制自己激动的心情。

老师!我尊敬的老师，我的错误何以能够以“糊涂”来形容，简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因，学生不遵守组织纪律性，擅自出逃，这样的行为不能够被广大师生所接受的，我一来违反校规、违反纪律，二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。

我此次错误的犯错经过如下：因为事先我没有对自身的做严格要求，任由自己散漫。于是在被老师抓到我时，当时我的心情很急躁，与老师沟通几句之后，言语开始有些过激，以至于后来感到无比悔恨。

我知道我的行为是严重的过错，要是我在社会工作上的话，现在早已经可以用《公司的规章制度》把我开除了。

对于此次我不遵守组织纪律性的严重过错，我要承担后果，并作出深刻检讨。

小学生在课堂上说话检讨书

尊敬的老师：

您好！

我叫xx，自从来到了您的班级之后，我的各科成绩都提高了不少。所以我一直很感谢您，您把我们整个xx班级各方面的管理都做的很到位，无论是上课纪律，还是教育工作，还是班级的卫生打扫，每一项您都亲自安排，亲自监督。所以我我能有一位像您这么负责任，又通情达理的班主任是我的福气和幸运。但是在您这样负责任的管教之下，我居然还出现了在课堂上讲话的错误，实在是太不应该了。所以我现在怀着一颗忏悔的心来给您写了这份检讨书。

昨天上午，在一趟数学课上，我因为没有搞懂数学老师在黑板上给我们分析的那道题目，所以就一直揪着我的同桌不放，我想让她再跟我将一遍，让我彻底弄明白。然后过来查看课堂纪律的您，就看到看了我跟xx同学一直在讲话的场景，就把我叫到了办公室里对我进行了一番教育。

在教育过后，我意识到了自己的不对，意识到了在上课讲话会带来的影响。

对于我个人来说，我为了弄到一道题目，就放弃了去听到老师接下来讲的`许多道题目和知识，这是很不值得的表现，也是愚蠢的做法。

对于老师来讲，他在讲台上面辛苦的我们学生授着课，扯着嗓子为我们划重点知识，就是为了我们在上课的时候，能够听进去。但是我在课堂上讲话，很有可能会扰乱他的上课思绪，影响他的上课心情，最后影响的就是我们整体的上课效果。所以在课堂上讲话也是一种很没有素质和公德心的行为。

对于同学来讲，我在老师上课的时候让她帮我讲解题目，是对他的一种打扰和影响他上课的行为。因为我一直在它他的旁边讲话，他就不够集中注意去听老师的 讲的内容，如果他花时间给我讲解题目，那他就更加听不到老师讲的其他知识了。不仅他会受影响，我周边所有认真听课的同学也会被我的讲话声所影响到。所以我这也是很自私的行为。

我可以把在课堂上把没有弄懂的题目，做一个标记，等到下课了之后再去问老师和同学，这样就可以既不耽误了我上课听讲的时间，也可以让老师保持一个愉悦的心情上课，还可以让同学们有一个安静的听课环境。所以吸取了这次错误的教训，我以后一定不会再做出在课堂上讲话的行为。而是做到在课堂上就认真上课，要讲话就留到下课讲。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

小学生违反课堂纪律检讨书

尊敬的教员：

我叫。今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的忏悔，写出以下检讨，希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧!我保证这是第一次也是最后一次，事情的经过是这样的!

我于七月十日上午在教室玩手机，被教员你发现，然后手机被收了，后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性!

1.没遵守好条例条令，学习不够深刻。

2.对自己的要求太过于放松。

3.思想上不够重视。

4.组织观念淡薄。

改正：

1：在以后的学习过程中，认真听讲，认真填写好试验报告。

2：在以后的学习过程中，不在化验室吃零食，玩手机。

3:遵守好条例条令，不做违反条例条令的事情和规章制度。

4:听从教员的安排，尊重教员，听教员的话，爱护好化验室的仪器。

希望教员能给我一次机会，我保证绝不会在发生相同的事情，请教员监督，也希望战友们引以为见，不要犯同样的错误。

检讨人：

20xx年xx月xx日。

小学生课堂讲话的检讨书

尊敬的班主任：

你好！

这周是开学的第一周，所以我个人的整体感觉还是在新年的兴奋中。刚开学的时候，遇到同学难免会聊一些新年的事情，所以晚上自习的时候和别人聊聊，聊聊我们过年的事情，比今天谁拿到的压岁钱多。事情是这样的`，昨晚自习，因为老师已经完成了作业，所以我觉得有点无聊。我想和其他人谈谈。虽然我知道这是错误的，但我仍然犯罪。我说，今年真的很难过。我没有多少压岁钱。我只收到1500多元。真的太少了。谁知道旁边的人说了1500？这么多，你太少了，我才800多？这么多，你太少了，我才800多？于是我说：“1500多？你知道吗，今天我姐姐没有给我新年的钱，我可以得到更多，我仍然可以在学校留下1000多，但现在你看，只留下几百，几乎在新年打牌输了，现在有钱哦！”

但我还是告诉我，我有很多钱，但我不得不和她吵架。就这样，我们影响了自己的学习，间接影响了别人的学习。我知道这对我来说是一种罪过。如果我不学习，我会影响别人。这样，我在别人心中留下了不好的影响，所以我计划以后上课认真听讲，认真完成老师布置的任务，不影响别人的学习，我知道我会影响他们未来的未来，会影响他们未来的生活，所以现在我在认真写评论，评论我。各种错误，深刻而认真地反思自己的错误，并解决我所犯的错误，这对我和我的同学都有好处，所以我想更努力地克制自己，让自己在课堂上少说话，努力学习。

所以我希望老师能再给我一次机会，让我有机会改过自新，让我充分意识到这样做的后果，清楚地理解这样的严重性，这样我就有机会继续努力工作。

此致

敬礼！

检讨人：xxxx。

20xx年xx月xx日。

小学生课堂讲话的检讨书

尊敬的xx：

今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课。

讲话。

这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。

不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的`避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。“人有失手，马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。

此致

敬礼

检讨人：xxx。

20xx。

年xx月xx日。

小学生课堂讲话的检讨书

尊敬的老师：

现在，我怀着非常遗憾的心情写下了这本评论书，以示遗憾和歉意。

自我批评后，我深刻地反思了一下。我下定决心改变过去。

希望老师相信我，拭目以待。

课堂上说话的行为本身是错误的，不仅影响自己，而且影响老师的讲座，更重要的`是影响学生的停课质量，有很多缺点，所以我真的很后悔，我必须纠正，让老师放心我，请老师相信我，我必须说，给老师看实际行动。

犯错误，只要改正就好，所以我一定要改正，老师，对不起，我下次再也不说话了！

此致

敬礼！

检讨人：xxxx。

20xx年xx月xx日。

小学生课堂讲话的检讨书

敬爱的老师：

本来上课应该注意听讲，下课钻研问题的勤奋精神。而我却上课说话惹老师生气真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点、错误。这次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.希望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的.心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

您的学生：xxx

20xx年xx月xx日

小学生课堂讲话的检讨书

敬爱的老师：

您好！

我是二年级的一名学生，我叫xx。我在眼里，和父母的眼里一直都是一个调皮的孩子，喜欢恶作剧，喜欢开玩笑，喜欢捉弄，这一次我又犯了一个在上的错误，所以我不但没有改观老师对我的印象，现在还又加上了一条喜欢讲话的罪名。现在我反思过来之后再说，我就已经意识到了的种种不对，意识到了自己在课堂上讲话的危害，所以我不能再这么下去，我要改变自己！

上个星期三的数学课，老师正在上面讲着重点知识，而我却在和xx同学在底下兴致勃勃的说着话，完全没有注意到我的讲话声音已经越来越大，甚至当老师停止讲课的'时候，我说话的内容全班同学都听得见。而引起我这么不注意场合这么感兴趣的话题，竟然只是昨天晚上看的一个动画片。我感到很惭愧，我这么大一个人了，竟然还在课堂上跟同学绘声绘色的讲我喜欢的动画片。重点还是在老师在讲台上给我们分析题目的时候，这个时候其它同学都在全神贯注的听着，生怕错过了哪一个环节没有听到，生怕自己有不懂的地方，而我可好，不但没有这个意识，还打扰了同学的听课。

因为数学本来就是一门需要逻辑性很强的学科，需要集中注意力去思考才能弄得明白，可我到好，我在课堂上面讲话，已经严重扰乱了同学们上课的思维，所以我不仅自己没有学到知识，我还影响了别的同学，这是我最不应该的地方。我对我这一行为向xx的全体同学道歉。我不应该在课堂上讲话，我不应该扰乱课堂秩序，我更不应该只顾自己一时的畅快，就想什么时候讲话就什么时候讲话。这是我在以后急需要改正的地方。

所以我在这里跟老师保证，我吸取了这次错误的教训，我已经醒悟了过来，我保证以后绝对不会再做出在课堂上讲话，扰乱课堂秩序和纪律的行为。我以后讲话一定要经过大脑思考，想想讲话后的后果，注意周围的场合，注意时间后，我再来考虑要不要讲话。在课堂上的时候，我就要集中我自己的注意力，不管是在您的课堂上，还是在其他老师的课堂上，我都要做到全神贯注的去听讲，不能开一会小差，更不能够和同学讲话，努力的把成绩提上来，努力的做一个三好学生。

此致

敬礼！

检讨人：xx。

20xx年xx月xx日。

小学生违反课堂纪律检讨书

尊敬的老师：

您好！

我没有遵守课堂纪律，对不起，我不仅自己没有认真上课，还影响了其他学生上课，这种行为是可耻的，我已经知道自己错了，我很后悔。

回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。

关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。

纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。

关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。

此致

敬礼！

xxx。

20xx年x月x日。

小学生课堂检讨书

尊敬的老师：

您好！

我是xx班的xx同学，我作为一名学生，更作为班上的一名干部，不应该发生和同学吵架的事件。我对不起您对我细心的教导，犯下了这么低级的错误。也严重违反了学校的规章制度。对于课堂纪律也是一直强调的，就连上课说小话都不行，何况这次是吵架。想必老师您10分的生气吧！其实我也不想做出这种过激的行为，主要当时是被怒火冲昏了头脑。才会做出如此愚蠢的事。如果再给我一次机会，我一定会深思熟虑之后再作出决定。而不是像这次一样鲁莽行事。

那是在一个晴朗的下午，上着枯燥无味的语文课，我望着讲台就有一种昏昏欲睡的.感觉。我同桌也跟我一样，眼睛眯呀眯，就差睡倒在桌子上，我只见他灵光一闪，仿佛抓住了救命稻草一般，然后就目不转睛的盯着我，搞得我还怪不好意思的，盯着我持续了45秒钟之后。他就激动的说要找我玩游戏，我也是看在这课上的挺无聊的，于是答应了。他说：我们拿拳头，剪子，布，谁输了就打谁一下我觉得还不错，就不假思索的答应了。我们玩了几盘，谁知道他越打越重，我就大声说你为什么打我这么重？他也是回的，俺一走我就打，你怎么说？于是我们两个就喋喋不休的吵了起来。直到被老师喊进办公室，我才觉得我犯了错误。这是一件很严重的纪律错误。

和他吵架并没有任何的好处，只是为了一时的痛快，但痛快完之后才意识到自己犯错了。我不应该和他吵架的，更不应该和他在上课的时候吵架，导致我们不仅耽误了自己的学习，更是影响到了班上的同学，在这里我想跟全班同学说一声对不起，影响你们学习了。

我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。

最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心。我以后坚决控制自己不开小差，不会让类似的事情再发生了，也保证不会再让这类检讨再一次出现在你的面前。

此致

敬礼！

检讨人：xx。

20xx年xx月xx日。

小学生违反课堂纪律检讨书

小学生课堂纪律检讨书

小学生课堂的检讨书

敬爱的老师：

我知错了，我真的知错了，我真的真的知错了。

因为我上星期在课堂上讲话，所以被老师罚我写检讨书是应该的`。因为我的讲话而浪费了其他同学的学习时间，这是侵犯了他人的正常学习规律，在法律上我是触犯了法规。

这次的检讨书，我被老师罚要写400字，400字可真不多啊！400字是我的一种教训。我知道上课讲话是不对的，不单单影响别人，还影响了自己。我想对你说：“对不起！对不起xx班；对不起某年级；对不起xx小学；对不起xx镇；对不起市南区；对不起青岛市；对不起山东省；对不起栈桥大海；对不起祖国；对不起亚洲；对不起全世界。因为在地球上有一个人行差踏错，那算起来，就给了地球一个负担。因为人类的未来是要给地球作奉献，但是我一错，就给人类一个严重的错误。古语有云：”有人行差踏错，必受人害也。”所以从今以后我要做好一点。我要报答好我的父母，报答好六（5）班，报答好xx小学，报答好xx镇，报答好顺德区，报答好佛山市，报答好广东省，报答好珠江三角洲，报答好祖国，报答好全世界，报答好银河系。为什么要报答银河系呢？因为将来，人类会和宇宙中的一些生物体讨论宇宙和平。所以一错而成千古恨。

检讨人：

日期

小学生课堂的检讨书

敬爱的老师：

本来上课应该注意听讲，下课钻研问题的勤奋精神。而我却上课说话惹老师生气真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点、错误。这次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的`形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.希望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

您的学生：

xxx月xx日。

小学生违反课堂纪律检讨书

尊敬的老师：

您好！

首先，造成上课讲话的最直接原因是我的自我约束力太差了，当然，这不能成为上课不遵守纪律的理由。我要认真反思，寻找错误的原因，认清问题的本质，才能给自己的一个交代，从而取得进步。我的这次上课讲话影响了老师教学工作的正常运转，同时又对不起自己的父母，他们花大把钱送我们来学知识，我却没有踏踏实实的学习。

我今后要避免此类事情发生，希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这件事有很深刻的悔过态度，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后不会在任何课上说闲话，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

望老师念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请老师和同学们监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

小学生课堂的检讨书

尊敬的老师：

我知道我错了，我也知道我错在哪里，课堂不应该做小动作检讨书。因此，我写了这样一个态度诚恳的检讨书。

现在似乎在课堂上做小动作的行为实在是不可接受的。在早上的数学课上，由于在课堂上讨论问题的时间，我与同桌王名同学有一些争议和争议。我没有在课堂上停止争执。王同学侮辱了我。“我在他旁边，我用铅笔画在他的胳膊上。多亏了老师你敏锐的视力，你很快来到我的`座位上，给了我一个响亮的耳光。你的这一记耳光还在我耳边回响。它使我记忆深刻而生动。面对错误，我为自己感到羞愧。自我反省后，我意识到我的错误的根本原因是我在课堂上缺乏良好的纪律性，不重视课堂上的行为准则。它甚至表明了我仍然非常天真和无知。

在这里，我想向大家保证，我将作出以下的更正：

第一，利用假期的两天来思考这份检讨，修补过去，痛苦地反思错误，并把这篇检讨书交给你。

第二，今后我们将不再在课堂上做一些小事，更不用说做任何损害同学利益的事情了。

第三，认真吸取教训，决不再犯错误。

最后，我恳求你原谅我，一个无知的孩子！接受的我检讨！

xxx

20xx年xx月xx日

小学生课堂的检讨书

尊敬的老师：

您好！

我是二年级的一名学生，我叫xx。我在眼里，和父母的眼里一直都是一个调皮的孩子，喜欢恶作剧，喜欢开玩笑，喜欢捉弄，这一次我又犯了一个在上的错误，所以我不但没有改观老师对我的印象，现在还又加上了一条喜欢讲话的罪名。现在我反思过来之后再说，我就已经意识到了的种种不对，意识到了自己在课堂上讲话的危害，所以我不能再这么下去，我要改变自己！

上个星期三的数学课，老师正在上面讲着重点知识，而我却在和xx同学在底下兴致勃勃的说着话，完全没有注意到我的讲话声音已经越来越大，甚至当老师停止讲课的时候，我说话的内容全班同学都听得见。而引起我这么不注意场合这么感兴趣的话题，竟然只是昨天晚上看的一个动画片。我感到很惭愧，我这么大一个人了，竟然还在课堂上跟同学绘声绘色的讲我喜欢的动画片。重点还是在老师在讲台上给我们分析题目的时候，这个时候其它同学都在全神贯注的听着，生怕错过了哪一个环节没有听到，生怕自己有不懂的地方，而我可好，不但没有这个意识，还打扰了同学的听课。

因为数学本来就是一门需要逻辑性很强的学科，需要集中注意力去思考才能弄得明白，可我到好，我在课堂上面讲话，已经严重扰乱了同学们上课的思维，所以我不仅自己没有学到知识，我还影响了别的同学，这是我最不应该的地方。我对我这一行为向xx的全体同学道歉。我不应该在课堂上讲话，我不应该扰乱课堂秩序，我更不应该只顾自己一时的畅快，就想什么时候讲话就什么时候讲话。这是我在以后急需要改正的地方。

所以我在这里跟老师保证，我吸取了这次错误的教训，我已经醒悟了过来，我保证以后绝对不会再做出在课堂上讲话，扰乱课堂秩序和纪律的.行为。我以后讲话一定要经过大脑思考，想想讲话后的后果，注意周围的场合，注意时间后，我再来考虑要不要讲话。在课堂上的时候，我就要集中我自己的注意力，不管是在您的课堂上，还是在其他老师的课堂上，我都要做到全神贯注的去听讲，不能开一会小差，更不能够和同学讲话，努力的把成绩提上来，努力的做一个三好学生。

此致

敬礼！

检讨人：xx。

20xx年xx月xx日。