作为一种文学艺术形式，优秀作文应该能够抓住读者的眼球，引起他们的兴趣和共鸣。下面是一些精选的优秀作文范文，让我们一起来品味这些优秀作家的才华吧。
假如我有一年级想象作文
我会在草丛中放声歌唱。
假如我是山里的小河，
我会给大山带来清凉，
汲取着营养，
待我长大以后，
长成大树。
在炎热的夏天，
在寒冷的。
为人遮风挡雨，
假如我有一支神笔，我要画出许许多多的大树，让那些小动物能有一个温馨的家！
一年级假如我作文
如果我是仙女，我会把全世界的坏人变成好人，这样孩子们就不怕晚上走路了。我也想把不诚实、不孝的人变成诚实、孝顺的人，我想消灭对人类有害的人、事、物。
如果我是仙女，我会造福人民，这样世界才会和平。我不怕偷偷摸摸的东西，不怕坏人做坏事。大家都会很开心，更喜欢我。
我希望我是一个真正的神仙，能在天上巡视，能看七彩的彩虹，能看到天上的云，能站在白云上，能看着平静安详的世界，能做自己喜欢的事，能过上无忧无虑的生活，让人民分享我的快乐，过上幸福平安的生活。
我真的希望我的梦想能够实现。
假如我有一双翅膀一年级作文
早晨我从梦中醒来，梳洗好，给我的翅膀也洗一洗，就背上书包上学去，我一展开我的翅膀，飞上天去见到太阳公公问个好，见到风婆婆问个好……到了学校我问小草今天过得好吗？小草回答：“姐姐你看我们的身体变黄了。“我展开翅膀一洒，小草变绿了......
一年级假如我作文
我经常想，如果我是一个巫师，我会为人民做出最大的贡献。
如果我是魔术师，我会去医院，用我最大的力量让每个病人健康。如果我是巫师，我会给穷孩子很多钱让他们好好学习，好好吃饭，好好穿衣，过上幸福的生活。如果我是一个巫师，我会预防各种灾难，保护世界上的每一个人，让世界上的每一个人都平安的活着。
如果我是魔术师，我会为人民做出越来越多的贡献！
假如我有一双翅膀一年级作文
假如我有一双翅膀，我要飞到蓝色的天空，摘上一朵白白的云，做成一条漂亮的小裙子。
我想飞到一片茂密的森林里和小鸟做朋友。
我想飞到月亮姐姐那里，听她讲有趣的故事。我还想飞到台湾的蝴蝶谷和色彩斑斓的蝴蝶一起翩翩起舞。
假如我有一双翅膀一年级作文
看到小鸟在天空自由的翱翔，看到蝴蝶在花丛中翩翩起舞，看到蜻蜓飞过水面。每当这时，我就会想：要是我有一双翅膀那该多好啊！
假如我有一双翅膀，我会帮助可怜的凡卡，把他带到他爷爷的身边。让他去享受有亲人的温暖。我还会帮助那些迷路的小孩子，他们带到他妈妈的身边。
假如我有一双翅膀，我会把街边乞讨的老人，把他们带到一个没有人瞧不起他们的地方。让他们去做生意，从新开始生活。
一年级假如我作文
如果我是一位魔法师，我会变出很多很多谷粒放进小鸟的窝里，让小鸟不用在一个人呆在家里，等待鸟妈妈的归来。如果我是一位魔法师，我会变出一双好腿给好朋友西西，让他和我们一起玩耍，快乐的欢笑。如果我是一位魔法师，我会除去世界上所有的垃圾，让世界更美丽。
假如时光能够倒流一年级作文
假如时光可以倒流，我愿意回到以前那个5岁的我，因为那时候我过的最快乐，现在回想起来，感觉是多么的美好。记得我刚上幼儿园的时候，遇到了像茅老师一样的好老师，她轻轻地拉着我的手，把我领进了一个陌生的教室，我叫她董老师。在那个时候，我特别的调皮，中午老师让我们睡觉，可我就着么也睡不着，经常辗转反侧，董老师见状，走过来对我说：“你睡，我给你讲故事。”听了董老师的话，我一下子变乖了许多，不一会儿就进入了梦乡。直到现在，我还好想念董老师。假如时光可以倒流，我是多么希望回到和茅老师在一起的那段时光，至少比我现在要快乐。正如茅老师所言如此：当你拥有它时，你不懂得好好地去珍惜它，可当你失去它时，才会觉得它可贵。
是呀，或许茅老师指的就是我。在以前，我们和茅老师就亲如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老师说，让他为我们分析。他也会将自己的快乐与荣誉和我们一起分享，可是现在，他却要走了，不知以后我们还能否遇见一个和茅老师一样好的老师，他能和我们说知心话，和我们一起看他的荣誉吗?假如时光可以倒流，我真想把自己变回从前。回忆起从前那个天真、听话的我，现在感觉是那么的惭愧，可能是因为最近的一些原因吧，我变的越来越憔悴，越来越不听话了，平日里那个快乐的我忽然不见了，真不知道这是为什么。
假如时光真的可以倒流那该会有多好，可是，这是不可能的，如果我真的能拥有一台像哆啦a梦(机器猫)一样的时光倒流机，我想，我一定会比以前过的更快乐。
一年级作文：假如我会变
假如我会变成一只小鸟，我就在天空中自由的飞翔，没有作业的干扰，也没有大人们的打骂，但有快乐。假如我会变成一滴雨，我会带上我的伙伴们去茫茫的戈壁，去浇灌那挺拔的白杨树，让它们长的更加挺拔，更加茂盛。假如我会变......
假如我会变，我想变成蜻蜓和鲜花。
我希望自己变成一只蜻蜓，生长在景色秀丽的水池边。小时候在满是波纹的水面上生活，长大后像一架小飞机似的飞来飞去。哪里有害虫我就到哪里去为人们除害，我累了就在叶尖上、电线上歇歇脚。
我也希望自己变成一枝鲜花。生长在泥土里，既可以给人们带来鲜艳的色彩。又可以为人们带来清新的空气。到了晚上，我累了，就低下头休息一下，等到明天再展开美丽的花瓣。我能把人间装点得更亮丽，能使人类生活得更轻松、更舒适、更多彩。
这样的生活不是很美妙吗?
作文一年级的假如我
我匆匆忙忙的吃了早饭，去乘公交车，车上的阿姨看见了直夸我，问我读几年时，我支支吾吾：“五、五年级”。一下子把阿姨逗笑了。
到了学校，今天正好是考试，我拿到卷子，什么：“1+1=?”这种题拿来考我?我对答如流，根本不用脑子，10分钟全部搞定。可我看考试时间时，让我大跌眼镜：60分钟!妈呀!我还得等50分钟!钟老师走了过来，我把试卷交给她，同学们诧异地看着我，议论纷纷，钟老让我检查，我漫不经心地说：“检查什么?这种弱智题还用检查?”钟老师火冒三丈，脸拉三尺：“哼，看你考几分!”钟老师一把夺过我的`卷子，开始阅卷。她的眼睛越瞪越大，阅完了，又看了一遍，至于吗?我想。徐雨舟，100分!”钟老的口气中还有点怀疑，因为，那可是“b”卷呀!同学们响起了一片欢呼，此时，他们才做了一半。
我顿时成了“班星”
当了一天的“天才”感觉真爽!“收拾书包，排队放学!”余老师喊着。什么?这么早就放学了?回家喽!
晚上，我躺在床上，窗外繁星点点，一年级真好!我想着想着，进入了梦乡……。
一年级假如我作文
大家好。我叫苏文昌。今天，我们要去植物园。当进入大门时，我们首先看到的是“音乐喷泉”，它会随着音乐的节奏而变化。它吸引了许多人观看和拍照。
接下来，我们将参观“石头小径”。石头小道上有各种各样的组合盒。例如，它们是圆形的，上面覆盖着鹅卵石。它非常漂亮。
植物园里有许多植物。一些是圆形的，一些是扇形的。天快黑了，我们笑着骑车回学校。这一天将是我最难忘的一天。
假如我一年级作文
从小我就听说过神笔马良的。
故事。
有一天我做了一个美丽的梦梦见我成了神笔马良。
我来到田野，看到庄稼因为干旱，耷拉着脑袋。于是我画了一朵乌云，看到哪里干旱，就飘到哪里，天空下起了小雨。灌溉着农田，庄稼喝足了水，仰起了笑脸;滋润着花园，花草舒服地伸着懒腰。
我来到工地，看到有一个工人抱怨：“夏天真热呀!”我画了一朵白云，遮住了太阳，又画了一阵风，工人们马上觉得凉快极了，又开始干活了。
我来到公园，看见一个坏人正在抢一个阿姨的包，于是我叫了许多人帮助那个阿姨，结果群众拨打了110，我想到了画许多良心给那些坏人，让他们不再伤害别人。
我来到森林，发现有许多害虫，正在偷吃树叶、树皮，大树妈妈疼得正在抽泣，于是我画了许多捕捉害虫的鸟，大树妈妈以后再也不会疼了。
我来到医院，发现有许多人得了病而没有钱治病，于是我画了一所不要钱的医院，让病人很快治好，亲人们又露出了笑脸。
我来到淡水湖旁，看见现在的淡水湖被污染，变得是越来越少了，我画了一个个清澈见底的淡水湖，让鸟儿在湖边嬉戏，游人在湖边散步。
我来到学校，看见小学生每天为了学习愁眉苦脸的，负担非常大。于是我画了一座高能学校，这个学校的每一个学生都开开心心的，他们的课都不是在教室上，哈哈你不用太担心，因为班主任老师可以通过“奇异之门”，想去哪儿上课就去哪儿上课。
幻想也许永远是幻想，还是来点现实的比较好。不过我相信未来不是梦。
作文一年级的假如我
假如我是一滴水，那该有多好啊!假如我是一滴水，我要和我的小伙伴们变成有营养的柠檬水，让小朋友们口渴了，就可以来饮用我们那酸甜的'汁水。假如我是一滴水，我要灌溉小草，让小草们也能像人们一样快乐地成长。假如我是一滴水，我要浇灌那些沙漠的仙人掌，让沙漠变成美丽的绿洲。假如我是一滴水，我会到那干旱的地区，冲洗人们脏兮兮的身体，让他们感受水是洁净的神灵。水是在我们生活中不可缺少的东西，我们一定要珍惜每一滴水，做一个环保小卫士，让我们的世界更美丽!
假如我是小鸟，早上我就可以在天空中和小朋友放飞的风筝一起飞翔，有红色的风筝，也有紫色的风筝，和这些漂亮的风筝在空中一起翩翩起舞，这种感觉一定美妙极了。
假如我是小鸟，我还可以飞越森林，看着地上的一棵棵高大的树都在我的下面呢!我会一直飞，去了好多从没去过的地方。
假如我是小鸟，到了晚上，我就飞到一户人家窗边。看见孩子们都在静静地睡觉，我情不自禁地唱起歌来，让我的歌声飘进孩子们的梦乡里!
假如我一年级作文
假如我是一只蚂蚁，一只非常平凡的蚂蚁。没有大象那么高大起眼，没有狮子那么凶猛。但是我生活依然是那样的精彩。
假如我是一只蚂蚁，春天，百花争艳，鸟语花香。我在大地妈妈的怀抱中爬行，好奇的望着周围的大千世界。我看到了芬芳的花朵，听到了叽叽喳喳的鸟叫声。我陶醉了。“沙沙沙”下雨了树叶，每片飘飘洒洒的雨丝是无数轻雅的小曲，每一音符都带着幻想的色彩。
到了夏天，我们伙伴齐心协力撑了几片树叶到溪边划船，我们玩得非常的愉快。
到了秋天，秋高气爽我们急匆匆的在四方八面找吃的。
到了冬天我们在自己的洞穴里生活，等待下一个春天的来临。
突然妈妈叫我说：“快起床了，别睡了。”我醒来一看，原来这是一场梦。
虽然蚂蚁很小，但是我觉得蚂蚁的生活非常的有意义，它们都在为自己的目标奋斗，、努力。
作文一年级的假如我
假如我是发明家，我会发明出没有声音的火车，这种火车叫悬浮列车，这种火车不打扰人睡觉，不像别的火.车，声音那么大，还会吵人，睡不着。大家一定喜欢那种磁悬浮列车吧，这种车非常环保，没有污染空气，没有污染小河，这是一种好列车，这就是我想为人类发明的。
我还会为人类发明出飞机，人一招手就能停下来的飞机，这种飞机就是没有声音，不能污染空气，不能污染小河，不能打扰人们的睡眠，这就是我想发明的没有声音的飞机，这种飞机大家也一定很喜欢吧，这种飞机非常好，非常的美丽。
我还想发明一个机器人，这个机器人可以帮助农民干活，也可以种地，农民一定喜欢这种机器人，农民让机器人干什么，机器人就干什么，这种机器人可以帮农民打扫家，这个机器人是个听话的机器人，农民们一定可以使用它，也一定喜欢这个机器人。
我还想发明一个床，这个床可以试试变化温度，在冬天我们可以把温度调高一些，在夏天，我们可以把温度调到最低，这是一个多功能的床，农民伯伯累了，往床上一躺，软绵绵的非常舒服，到了早上农民伯伯神气十足，精神十分饱满。
这就是我想发明的全部东西。
一年级假如我作文
要是我是校长就好了！
如果我是校长，我一定会在学校的每个宿舍安装一台电脑，让学生带手机。下课一个小时，我会上课10分钟，午休可以出去玩两个小时，作业可以耽误三天。
我必须为教案中的每个学生安装一台电脑，并在课堂上使用。下课玩电脑多好啊！
我也会给同学送情侣服，每一对情侣都会出现。好了，他们解放了，所以他们不需要直接去上学和上大学了！
作文一年级的假如我
我和我妈咪住在美丽的湖边，湖里住着一大群一大群的鱼。
蓝蓝的天空，白白的云朵。我看见一群小鸟在我眼前飞过。心想：妈咪给我取了个小名叫“飞鱼”。也就是说我是天上小鸟，水里的鱼。快乐的成长，可以无忧无虑的飞游。什么时候像小鸟那样有翅膀，能在天空中自由自在飞翔？什么时候像小鱼那样有鱼腮，能在水里游来游去？我是一条飞鱼，就是飞翔的小鸟，畅游的小鱼，那该多好啊！
假如我是一条飞鱼，我就要飞到天上，看看地球赏心悦目的美丽风光；假如我是一条飞鱼，我就要游到水底看看奇妙的现象。啊！我要飞，我要游！要飞要游到地球的每一个地方！
作文一年级的假如我
假如我变成了班主任，我要把一下代的同学变成一个个文武双全的好孩子。
我当上老师，穿着工作服，别着别针，抱着一大叠试卷，生气地瞪着这些孩子们，一看就知道他们没考好。孩子们害怕地盯着我，我严厉地说：“考试考得这么差，我们班全年组倒数第一。真厉害呀，啊!一个100分、5个90分以上、19个80几分、10个70几分，想怎么着，我警告你们，再这样子下去，我让你们生不如死，试试看啊!对了，陈靖博过来拿礼物。”
陈靖博高高兴兴地跟在我身后，其它人都呆呆地站在那里，谁也不知道怎么会考得那么差。
从这件事发生后，孩子们开始认真学习了，上课时，他们积极举手，主动发言，认真听讲，在期末考试中，我们班考了全校第一，我奖励了孩子们，每人奖励一块炸大排。
“少堇醒啦，醒醒啊!”这时我从梦中醒来了，我还沉浸在梦中，长大以后，我要做一名老师。
作文一年级的假如我
假如我是一棵树，我又自己美好的愿望，那就是我最不愿意被砍掉，然后被做成人们使用的工具或家具。我只想子啊一望无际的草原上，闻着花香，和小草亲切的交谈，和在我身上筑房的鸟妈妈问个好!但是，人类的无情的砍伐让我们家族数量飞速减少。我现在每时每刻都在提心吊胆地生活。我想说：“人类，停下你的手吧，求你!”
假如我是一只小小鸟，我最大的愿望就是翱翔不止!永远和我的亲朋好友在天空中飞舞!享受大自然和谐相处的美妙。听风的歌声和沐浴美好的阳光。可是，人类的枪声一响，我的同类就少了一只，我的心就流血。我想对人类高呼：“不要再这样无情无义，你们会造大自然的报应的。”
假如我是一条小鱼，我最希望的是可以在水里自由自在的游玩，我偶尔也会吐个水泡泡，多开心啊!可惜，因为人类的自私自利，让我们整个海洋家族都跟着倒霉。尤其人类制造的污水对我们海洋家族有巨大的伤害。我想质问一下人类：“我们何时才能和谐相处?”
可是，我只是个小孩子，并不能改变动物们的命运。不过，只要人人都爱护动物，我相信，总有一天，动物和人类会和好如初。我现在要努力学习，将来为大自然的和谐相处贡献一份力量!