最新语文活动方案制定范文(15篇)

时间:2023-11-25 19:21:33 作者:念青松

在我们开展活动之前,我们需要先制定一个详细的活动方案,以确保活动能够有条不紊地进行。以下是小编为大家收集的活动方案范文,供大家参考和借鉴。

万圣节活动方案怎么制定

万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合园所的英语特色,特设计此活动方案:

一、活动背景。

每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具。在这个充满神秘色彩的节日里,萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会,与宝贝们过一个快乐的万圣节。

二、活动目的。

为了迎接万圣节的到来,也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围,和众多宝宝们一起吃糖果,分享万圣节的快乐。

三、活动对象。

中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝。

四、活动时间和地点。

10月30日下午4:00。

五、活动前期准备。

1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单。

2.总务负责买好晚会所需要的物品。

3.老师负责准备互动中的互动节目和表演。

4.市场负责宣传活动,包括拿单时跟家长通知,发帖,张贴海报等。

5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。

六、活动详细流程。

语文活动方案

为了全面贯彻新课程的基本理念,更好地实施我片教师专业化发展,促进教师专业化水平的提升,以赛促研,经研究决定,根据上级文件及会议要求,举办第五届小学语文教师优质课及教学技能大赛活动。现将活动的有关事宜通知如下。

大赛采用书面测评(内容包括现场评课、命题、教学设计)、技能展示(内容包括说课、朗读、板书、钢笔字)形式进行。

选手:学校凡具有3年以上教龄的小学语文教师均可报名参赛。在此基础上推荐1名选手到镇参加比赛。

时间:20xx年10月22日(暂定)上午8:00在学校报到,9:00正式比赛。

(一)、说课。

以《全日制义务教育语文课程标准(20xx版)》教材为依据,参赛选手自选说课内容,然后根据课文写出书面说课稿,制作多媒体课件。说课时间不超过15分钟。

(二)、板书。

以说课的课文为依据,参赛选手设计板书,书写时间不得超过10分钟。

(三)、朗读。

以语文版教材为依据,参赛选手抽签确定朗读的课文,时间不超过8分钟。

(四)、钢笔字。

根据书写材料写一幅钢笔字,时间不超过10分钟。

(五)、教学设计。

参赛选手根据提供的课文写一篇完整的教学设计,完成时间60分钟。

(六)、评课。

参赛选手和评委观摩教学光盘名师优质课一节,进行书面评课,写一篇评课稿,写作时间60分钟。

(七)、命题。

参赛选手根据提供的现代文阅读材料,编制3—5题,并写出完整解答,时间50分钟。

另附:活动程序安排表。

各项评分标准。

二0一四年9月十八日。

万圣节活动方案怎么制定

万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合园所的英语特色,特设计此活动方案:

教师幼儿角色大变装:所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如:哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。

一、活动目标:

1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

二、活动时间:

10月29日上午9:00—11:00。

游戏场地安排:各班课室。

2、园所创设一些万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

前期准备:

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉朗诗“trickortreat”。

活动过程:

活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏,例如制作南瓜灯,和鬼怪的眼罩,帽子等。

四、游戏活动:(9:00—10:00)。

活动一:打怪兽(5-6岁)。

目标:训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识。

准备:球若干、大篮子两个。

玩法:教师事先可以准备两个篮子,分别贴上怪兽的样子,分组进行,请幼儿用球丢向怪兽,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

活动二:咬苹果(4-5岁)。

准备:苹果若干、脸盘。

玩法:游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。

活动三:吹面粉(3-4岁)。

准备:面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩。

玩法:事先将小碗里装满面粉,把球放在第一个碗里,分两组进行,请幼儿进行吹面粉游戏。

讨糖果(10:00—11:00)。

音乐声响起后,准备进行讨糖果的游戏,各班老师务必认真组织,有秩序的进行。

课室进行,老师事先关门关灯,落窗帘,和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子,藏起来,老师手拿糖果,等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖,但讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat(不给就捣蛋),老师才能把糖送给小朋友。

语文活动方案

在新一轮基础教育课程改革的浪潮中,作为改革的主渠道、主阵地的课堂教学发生了巨大的变化,如教学的形式更加丰富多彩,师生的交流更加畅通,学生学习的方式更加多样,学生学习的兴趣更加浓厚??然而在欣喜之余的同时,我们感到不少的课堂在热闹的背后,也透射出放任与浮躁,造成课堂教学的效率并不理想,如小学语文课堂教学中学生的写减少了,学生琅琅的读书声越来越少了,语文味也越来越了??因此,作为小学语文教师的我们有必要静下心来思考一下如何提高小学语文课堂教学的有效性,让小学语文课堂焕发生命的活力。本次活动选取略读课文的教学作为切入点进行研讨,如何提高教学的有效性,让课堂教学更高效。

三预期效果。

1明确小学语文有效课堂教学的真谛。

中,应该是为每一位学生创造最佳发展空间,让学生的潜能得到最大限度地开发,学生的语文综合素养都能得到培养。

2明确有效的课是一堂能体现语文价值的课。

只有把扎实的语言文字训练和有效的人文教育真正结合起来,才能使语文课堂重焕生机。一节课中,学生该记住的东西就要让他记住,会认的字,会写的字词,要求背诵的篇章都尽量在课堂内完成,让学生在课堂内就感受到成功感。不要把这些任务留到课外,使语文教学走到高耗低效的老路上来。力求把课外的时间用在广泛阅读课外书上,让学生在博览群书中提高语文能力。

3明确一堂有效的语文课,归根到底是在追求语文教学的效率、效益和效能上,在具体的标准及其评价体系上,应该是开放的、多元的,绝不能用一把尺子、一种刻度来衡量,只有形成更多的共识,才能更有利于新一轮语文课改的推进。

四参加人员:区领导、学校行政、全体语文教师。

五活动地点:多媒体教室。

(一)课例《乌塔》(40分钟)。

展示老师的课堂教学,为老师们选取一个较为典型的有效性学习的课例,搭建一个交流、研讨的平台,引发老师们对于有效性教学的深层次思考。)。

(三)全体语文教师根据看点提示评课。(40分钟)。

(根据已提供的研究课例,全校语文教师就“略读课文如何教更有效”展开专题性大讨论,使老师们在交流沟通中互补经验,共享资源,在思维的碰撞中发现不足,带动发展。

看点提示:

2、本课对你的略读教学有哪些启发?

3、为提高略读课文的教学效率你有哪些建议?)。

(四)区、校领导评课并总结活动。(10分钟)。

语文活动方案

深入解读课标,准确把握文本,落实读写结合,发展学生语言运用能力。

提高我县小学语文教师对新课标(20xx年版)理念的把握、对现行教材的驾驭和使用能力,展现我县推进小语生态课堂的力度,总结我县小语课堂教学经验,推动我县小语课改向深入发展。

20xx年3月——10月。

(初赛:3月——6月;决赛:10月)四、活动要求:

1、初赛阶段:全县各校发动全体小学语文教师人人参与到“深入解读课标,准确把握文本,落实读写结合,发展学生语言运用能力”的活动中来,认真研读新课标,深入解读现用教材,努力提高自己驾驭教材和创造性使用教材的能力,改善自己的课堂教学。

首先抓好常态课教学,必改往常那种教学氛围沉闷、教学目标不明确、教学内容太繁杂、教学环节目的性不强、教学重点不突出、学科及学段特点不明显、教学效率低下的课堂教学,大力实践“以生为本,激扬生命;生态育人,和谐共生”的生态课堂,让新课标理念真正渗透于教师的'每一个教学行为。

然后要组织好初赛,推选出下学期参加全县决赛的选手。各乡镇教育管理中心和县城三所直属小学,在关注教师常态课的同时,3——6月间要组织好一定范围教师参加的作文教学竞赛(具体方案各单位自定),通过以竞赛的形式促进教师们进一步钻研教材,解读课标,落实读写结合,发展学生语言运用能力。竞赛结束后,请各单位填写好决赛选手信息表于六月底前传qq邮箱447193527。

2、决赛阶段:下学期开学初,各位选手到教科所再抽取上课年段和习作题目,独立设计教学预案。决赛活动拟定于10月,具体安排下学期另行通知。

刘光亮(xx068343666)黄绿鲜(xx609491547)。

酉阳县教育科学研究所二0一三年三月。

附件一:

酉阳县小学语文“新课程(作文教学)”优质课竞赛评分表。

注:高段参赛教师的习作指导与讲评各占50分。

附件二:

“作文竞赛”决赛选手信息表。

语文活动方案

语文教学要实现工具性与人文性的统一,须精心设计综合性的语文学习活动,将听说读写与体验、感悟、熏陶融合起来,从而整体提高学生语文素养。

变革以往线性达到设计方式,采取板块式设计,增强教学目的性,提高教学的综合效益。

1、能在老师指导下概述故事大意。

2、深入理解课文内容,感受小姑娘因为“看”到世界上最美的小丑而开怀大笑的欢乐,感受年迈的小丑那颗美丽善良的心灵。(重点)。

3、学习作者如何把小丑的伟大真实而具体地表达出来。(难点)。

4、能有感情的朗读课文,分角色表演朗读。

多媒体课件。

板块一:看图激趣,听课文朗读。

版块二:概括大意。

板块三:自主学习,合作探究。

1、小丑为什么到女孩家为她一人表演?

2、小丑是怎样为女孩表演的?

3、小女孩对小丑的表演有什么反应?(小姑娘的情绪变化)。

4、从小女孩的情绪变化中你感受到了什么?说说小姑娘笑得那么欢,为什么小丑却哭了?

5、通过以上问题的讨论,我们觉得小丑是一个怎样的人?

6、怎样理解“这真是世界上最美的小丑”?

板块四、拓展延伸,升华感情。

1、感情朗读,感受小丑的美丽心灵。

2、当盲姑娘发现小丑哭了时,她会怎么说,怎么做呢?(写一个片段,然后与同学们交流共赏。)。

语文活动方案

为了更好的提高学生书法水平,增强学生的朗诵能力和书法能力,培养学生人文素养,提升学校办学品味。结合我们初二年级的实际情况,开展书法进课堂和经典诵读活动。

1、学生硬笔书法训练及展示。

2、经典诵读、演讲等及评比展示。

1、自主临摹训练、评比展示。

2、经典阅读、经典背诵、评比展示。

1、每天下午1:45—2:002、自习课。

模式。

训练内容。

负责人。

教程。

辅导。

每周一课。

现场指导。

每周安排一节课,向学生讲解硬笔书法基本笔法及技巧。

1、辅导老师现场示范指导教学;

2、借助多媒体教程进行视频演示教学。

临摹。

指导。

每周一次。

强化训练。

购买适合学生练习的书法教程及字帖,利用晚自习时间进行当堂强化训练。

自主。

训练。

每天一帖。

定期检查。

每天利用课余时间至少临贴一页,由组长在固定时间检查,并将没有完成任务的同学登记在进程上。

全体班主任。

评比。

展示。

班内评比。

班外对标。

每周上交一次书法作品(周五),进行班级内部评比,评出优秀奖和进步奖,并在班级之间进行对标评比。

黄永光郭慧海。

吴瑞芝。

时间。

内容。

负责人。

星期一、三、五早读。

课内篇目诵读(与课堂同步)。

下午课前读(每天唱歌。

十分钟时间)。

固定篇目诵读(每周一期)。

全体班主任。

晚读(星期二、四)。

课外推荐篇目诵读(校本教材)。

1、1—5班重点是书法训练和经典诵读;6—8班重点是经典诵读和演讲比赛等。

2、各班级的当天值日班干部维持好本班的班级纪律,确保纪律好。

3、逢单周1--5班组织好书法练习写字,并且在每周五放学之每个学生交一份书法作品到语文老师,并由语文老师评比出优秀和有进步的书法作品。各班最优秀的5份作品交年级。

4、逢双周各班级组织好经典诵读,并且年级将在12月份组织经典诵读比赛,希望各班班主任认真组织并实施。

5、班内、年级都可以评比。获一等奖加1分/次;获二等奖加0.8分/次;获三等奖加0.5分/次;对不积极参与活动的、不交作品的扣1分/次。

万圣节活动方案怎么制定

一.制作可怕面具:。

1.找纸质的手提袋,a3白纸贴在内侧,手提袋的硬度和软度都很好,面具不容易坏;。

2.画出轮廓:眼睛、鼻子嘴的位置;。

3.将眼睛剪出两个洞,嘴巴涂上红色;。

4.用白纸剪两个尖尖的牙齿,贴在嘴上;。

5.在面具上画恐怖恶心的图案;。

7.黑色的布是用茶叶盒里面的包装布做的,因为不是黑色,所以用黑色的墨水将布染黑,必须要用黑色的布,才恐怖。然后用针缝到纸上。

二.万圣节面具。

1.找些废纸,最好是没用过的卫生纸,然后撕成小块,泡在水里,揉烂、捣烂,越碎越好,最好成糊状。量么,最好多一点,至少也要两个拳头大小的体积。

2.把纸浆里的水攥一攥,不要攥得太干,不滴答水就行,然后加胶水到纸浆里,加多点,增加黏性,搅啊搅,搅匀喽。

3.买个质量好点的厚气球,大点的,最好能吹成头一样大而且吹不破的,吹起来,吹成你的头一样大(注意别吹爆了),封口。

4.把纸浆涂在气球上,涂厚一点,盖住半个气球,使之成为一个脸的形状,然后把表面整的平一点。(你也可以弄多点纸浆,盖满整个气球,做个假人头。)。

5.等纸浆干了,把气球扎破,然后一个面具模板就做好了。抠出眼睛嘴巴啥的,然后自己涂点颜色,装饰以下,两边穿上绳就可以戴出去吓人了。

公司年会活动方案制定

一、活动目的:

为了加强企业员工的凝聚力,丰富企业文化生活;表达企业对员工节日的关怀与问候,使员工开开心心、快快乐乐过好20xx年春节。

二、活动地点:公司卡拉ok室。

三、活动内容简述:

活动分为三大部分。

2首先请董事长致词。

3节目表演:节目在征集中,节目以健康、欢快的小品、歌舞、相声等不同的内容;。

4节目表演设奖进行评定,设集体一等奖1名现金1200元、集体二等奖1名现现金800元、集体三等奖1名现金400元;个人一等奖1名现金100元/人、二等奖1名现金80元/人、三等奖1名现金60元/人;凡参加节目的人均设参与奖:食用油一瓶。

5节目评定评委组成:

6礼品派送:由企业统一购买礼品,所有到场的人员都有一只金猴公仔。

8有奖游戏:促进春节晚会的娱乐性及员工的参与性,特设有奖游戏活动。在节目中穿插进行。获胜者奖:高档组合毛巾一盒,参与者奖:精美相册一个以及闪光胸章一枚。

9幸运大抽奖:特等奖1名价值1500元一条的金项链;一等奖3名24k金戒指一枚;二等奖2名格兰仕微波炉一台或美的电磁炉一台;三等奖9名金正复读机、美的电饭堡、高级蒸锅;鼓励奖40名5升金龙食用油一桶在节目中穿插进行。

四、活动预算:详见《20xx年春节联欢晚会活动费用预算表》。

五、具体工作人员安排:

1、晚会主持人:;2、摄像师:;3、晚会导演:;4、晚会现场维持:;5、奖品控制协调和发放:由人事科负责;6、舞台、场地设计:广告科色调主要以红色、金色为主,突出节日喜庆气氛。7、舞台灯光、音响布置:设备科;8、晚会场所布置:营销中心人员、生产车间工人、人事科后勤人员;9、晚会现场协助人员:;10、游戏道具:气球20个,乒乓球80个,绳子一捆,苹果4个,乒乓球拍4个。负责人:。10、晚会现场后勤人员:晚会用果盘,公司人事科后勤人员。

制定孝亲敬老月的活动方案

今年“敬老月”活动的主题是:“传承中华美德、弘扬敬老文化”。各社区要通过开展“敬老月”和“九九”重阳节活动,深入贯彻落实《老年法》以及党和政府关于企业退休人员社会化管理工作的政策,弘扬尊老敬老爱老助老的优良传统,增强社会敬老意识,营造文明和谐的社会氛围。

在“敬老月”活动中,为企业退休人员办实事、做好事,献爱心,让企业退休人员共享经济社会和改革开放发展成果,安享幸福晚年生活。

为了使敬老月活动有序开展,研究决定成立了西市街道“敬老月”活动领导组,人大工委主任许江任组长,党政办负责人朱忠、人社所所长刘琼任副组长,七个社区主任为领导组成员,领导组下设办公室,办公室设在人社所,承办日常活动开展的具体事宜。(领导组名单附后)。

(一)深入开展敬老爱老宣传活动。

各社区要广泛开展敬老宣传教育活动,宣传企业退休人员社会化管理服务工作方针和工作目标,强化全社会尊老敬老爱老意识。宣传尊老敬老、老有所为的典型,宣传退管服务工作成果,要充分利用各种宣传媒体和阵地,制作敬老公益广告、悬挂敬老标语和发放宣传资料等形式,加强《老年法》等涉老法律法规的宣传。

(二)开展走访慰问座谈活动。

“敬老月”期间,我街将广泛开展走访慰问送温暖活动,切实关心老年人生活,倾听他们的心声,帮助解决他们的实际困难。积极帮助老年人解决生活照料、精神慰藉等问题,提高他们的生活质量,努力营造帮贫助老、关爱老人、共建和谐的良好社会氛围,让老年人真真切切地感受到党和政府的关怀及全社会的关爱。召开辖区企业退休人员座谈会,向企业退休老同志通报本辖区经济社会发展情况,听取退休老同志对退管服务工作的意见。

(三)开展老年文体活动。

“敬老月”期间,全街将针对企业退休人员广泛开展老年健康教育活动,重视对老年人的精神关怀和心理慰藉,积极组织开展形式多样、内容丰富、健康有益的老年文体活动,不断丰富老年人的精神文化生活。活动包括棋牌比赛、退管职工专场文艺演出等。

(四)开展家庭生活指导讲座和免费体检活动。

以社区城市e站家庭生活指导室为依托,开展系列生活健康知识讲座,传播良好生活理念,建立健康生活习惯;同时将组织开展免费体检,让退管职工感受到组织的关怀和温暖。

(一)要高度重视,结合实际情况制定“敬老月”活动实施方案,明确责任,提出要求。

(二)要把活动放在社区,扎扎实实为退管职工解决实际困难,切切实实让老年人感受到党和政府以及社会的关怀和温暖。

(三)要突出活动主题,精心筹划和组织活动,力戒形式主义。要做到工作有部署,落实有措施,活动有成效。切实把各方面力量组织动员起来,参与到“敬老月”活动中,确保活动的顺利开展。

(四)要及时掌握“敬老月”活动进展情况,对“敬老月”活动中的典型经验和做法要大力宣传,及时上报。

公司年会活动制定方案

201x年已经到来,为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌,增进友谊、增强凝聚力,公司决定于xx年xx月xx日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。

一、年会主题:增加公司于员工之间的凝聚力。

(1)年会策划及准备期(xx月xx日至xx月xx日):本阶段主要完成通知、节目收集、主持人确定。

(2)年会协调及进展期(xx月xx日至xx月xx日):本阶段主要完成节目安排表、礼仪小姐确定、音响确定、物品购买。

(3)年会倒计时期(xx月xx日):本阶段主要完成年会全过程确定(包括节目单确定)。

(4)年会正式演出时间:xx年xx月xx日晚至。

四、年会节目报名方式:

1、及时通报名、电话报名、现场报名2、联系人:3、联系方式:

五、参会人员:

六、年会节目要求:

1、歌曲类:

(1)喜庆、祥和、热烈的歌曲;(2)青春、阳光、健康、向上;(3)与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类:

(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;。

(2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。

(3)喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;。

(4)相关歌曲的伴舞。

3、曲艺类:

(1)喜庆、热闹反映生活的相声、小品;。

(2)经典的传统曲艺类节目(戏曲、话剧、评书等);。

(3)其它类型的曲艺节目(乐器类)。

4、每个部门所报节目不限;。

5、提倡跨部门组合报名;。

七、年会进行流程。

1、参会人员入场。

2、主持人宣布年会开始。

3、总经理董事长讲话。

对年终做总结。

表彰员工。

4、表彰。

各部门负责人做年度工作总结与计划。

对优秀员工予以表彰。

为优秀员工发奖。

优秀员工发言。

5、联欢会节目表演。

6、互动小游戏。

7、闭幕词各位来宾、各位代表、xx公司201xx年年会即将落下帷幕,我谨代表年会组委会对本次大会的圆满成功表示热烈地祝贺!本次年会得到各地方代表莅临参会欢聚乌市积极响应和热情支持。下面我宣布:xx公司20xx年年会胜利闭幕!谢谢大家!

注意事项:

制定安全生产月活动方案

根据中共__x委宣传部等六部门联合下发的《关于开展20__年安全生产月活动的通知》要求,结合我社区实际,特制订20__年“安全生产月”活动方案。

一、指导思想。

坚持“安全第一、预防为主,综合治理”的方针,紧紧围绕建设“平安__”、加强安全社区建设,不断提高全员安全意识和防范能力,限度地降低各类事故与人员伤害,促进安全建设目标。

二、重点工作及实施步骤。

20__年我社区创建工作分四阶段实施。即:启动阶段、实施阶段、总结阶段。

(一)启动阶段(20__年5月30日)。组成创建工作领导小组,领导小组组长由__x担任,副组长由__担任,成员由社区工作者组成,领导小组办公室设在__社区。

(二)实施阶段(20__年5月30日-6月底)。按照实施方案和计划,整合各方面资源,加大工作力度,促进创建工作顺利开展。按照实施计划,逐项完成安全促进项目。

(三)总结阶段(20__年7月)。对20__年度安全社区创建工作进行总结。

三、工作要求。

(一)高度重视,精心安排。

安全社区建设作为提升公民安全意识,提高社区安全管理水平,减少事故和伤害的重要途径,是落实建设“平安院校”、实现社会安全稳定和谐发展的重要途径。要把安全社区建设工作列入议事日程,认真研究,精心组织,周密部署,把此项工作抓好、抓实、抓出成效。

(二)保障有力,措施到位。

各社区要创造条件、调动力量、克服困难,为安全社区创建工作提供有力的保障,做到“资金、人员、责任、任务”四落实。对创建过程中出现的问题要深入研究、全面分析、制定措施、及时解决,确保创建工作顺利实施。

(三)严格标准,务求实效。

街道将坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,严格按照安全社区创建标准,实实在在地开展每一项安全促进项目,坚决不搞形式,不走过场,使安全社区建设工作成为建设“平安__”的坚实基础。

重阳节活动制定策划方案

农历九月初九是我国的传统节日重阳节,又被定为老人节。在九九重阳节这个特殊的日子里,处处体现着浓浓的.敬老情。通过“绒线情暖老人心,浓浓重阳敬老情”主题活动,发放“敬老倡议卡”,追溯重阳历史,编织御寒绒线围巾和坐垫,共享重阳糕,走访慰问孤老,提高群众尊老敬老的意识,传承中华民族尊老敬老的美德。

20xx年x月x日,xx社区。

老年人35人,志愿者x人。

开展敬老宣传、重阳溯源、重阳编织、重阳献礼、重阳习俗、重阳走访活动。

1、敬老宣传。

由志愿者设计制作“敬老倡议卡”,提出十项尊老敬老倡议,制作成卡片后分发给群众,做好尊老敬老的宣传,形成良好的重阳敬老氛围。

2、重阳溯源。

请参加活动的老人和志愿者预先准备好重阳节的相关资料,活动当天共同分享重阳的由来、传说、习俗等传统知识,普及大家对重阳节的认识,提高对传统节日的关注。

3、重阳编织。

通过网络方式招募善于编织、热心公益的志愿者,给志愿者提供绒线、毛线针等简易编织工具和参考书籍,为高龄、独居老人编织时尚围巾和花色坐垫,用于老人冬季御寒。

制定孝亲敬老月的活动方案

10月23日是中华民族传统的敬老节日——重阳节,为了认真贯彻落实市老龄委开展“敬老月”活动的精神,结合我镇实际,现制定孛畈镇开展“敬老月”活动实施方案。

开展“敬老月”活动,旨在进一步贯彻党和政府老龄工作的方针政策,进一步加大《老年法》和省政府第301号令的贯彻落实力度,广泛深入开展老年法规政策宣传教育,增强全社会依法维护老年人合法权益的意识,营造良好的社会氛围;弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统,广泛组织和动员社会组织、企事业单位和家庭成员为老年人办实事、做好事、献爱心,让老年人共享经济社会发展成果,安享幸福晚年生活。

“敬老月”活动的主题是:“感恩父母,孝敬老人,共创和谐”

活动时间为:10月1日至10月31日。

(一)深入开展老龄宣传活动。“敬老月”期间,各村委会要精心部署,统一安排,采取制作板报、横幅、标语等多种形式,大张旗鼓地开展敬老宣传活动,营造尊老敬老的良好社会氛围,倡导“感恩父母,孝敬老人,共创和谐”的新理念,引导社会组织、家庭、公民把关爱老年人作为义不容辞的责任,形成家庭和睦、代际融洽、社会和谐的新风尚,切实使敬老宣传活动取得成效。

(二)扎实开展老年维权优待活动。以维护老年人权益为重点,广泛开展老年法规政策宣传教育,认真落实老年优待政策,重视老年人信访工作,热情接访、耐心倾听、积极处理老年人诉求。

(三)开展走访慰问送温暖活动。广泛开展“五个一”活动,即帮扶一个特困老人、解决老人实际困难;关爱一个空巢老人,满足老人最大需求;探访一个患病老人,维护老人合法权益;看护一个孤寡老人,感化老人孤独心灵;推荐重用一个健康老人,发挥老人干事热情等系列活动。开展走访慰问关怀老党员、老干部、老劳模、老先进和各类困难老人,扎扎实实为老年人办一两件实事、好事,为老年人送关怀、送温暖、送爱心。

(四)大力开展为老志愿服务活动。“敬老月”期间,各村委会要大力开展为老志愿服务活动。要组织学生走进老年人家中开展亲情服务;引导各行各业开展多形式的助老爱老行动;鼓励邻里与高龄、残疾、“空巢”老人结成帮扶对子;鼓励低龄老人为高龄老人提供志愿服务。特别是要广泛开展家政服务、生活料理、身心护理、精神慰藉、心理疏导、法律维权等志愿活动。

(五)开展敬老爱老助老先进典型申报表彰活动。“敬老月”期间,各村委会要结合实际,做好“孝亲敬老好儿女”、“敬老助老模范”、“敬老模范单位”申报表彰活动。

(六)积极开展老年文体活动。“敬老月”期间,各村要依托老年文体活动场所和老年群众文体组织,积极开展丰富多彩的老年文体活动,丰富老年人的精神文化生活,努力营造“敬老月”的喜庆、和谐气氛。

(一)高度重视,加强组织领导。各村要把开展“敬老月”活动,作为构建和谐社会,促进社会主义精神文明建设的重要举措,精心组织,周密安排,做到工作有部署,落实有措施,活动有成效。

(二)尽快制定“敬老月”活动的实施方案。各村委会接到《通知》后,要尽快提出贯彻落实意见,结合实际情况,制定出本单位“敬老月”活动的实施方案。要对“敬老月”活动的内容进行分解细化,明确责任人,提出明确要求,务求把这项工作抓实抓好,抓出成效。

(三)扩大社会参与度。“敬老月”活动是今年省、市老龄委的一项重要工作,其目的是为老年人办实事、做好事、献爱心,方式是动员社会各方面的力量广泛参与。要切实把各方面的力量组织动员起来,参与到“敬老月”活动中去,确保各项活动的顺利开展。要坚持贴近实际、贴近老年人,为老年人办一些看得见、摸得着的好事和实事,扎扎实实为老年人解决实际困难,切切实实让老年人感受到党和政府的关心,全社会的关怀和温暖。

(四)加强指导,及时上报典型经验。各村、社区要全面掌握“敬老月”活动的进展情况,将活动期间的好经验好做法及时总结,大力推广。要在11月4日前,将“敬老月”活动开展情况进行总结,写出书面报告报送镇老龄办。

怎样制定活动方案反思

综合实践活动课程的实施,注重突出学生主体,强调学生主动参与、乐于探究、勤于动手,同时也离不开教师对学生的有效指导。教师的有效指导是防止综合实践活动流于形式的基本保障。目前在综合实践活动课程的具体实施过程中,教师的指导方式、行为往往存在着一系列问题:偏重活动形式,忽略具体活动方法的指导;偏重学生活动方案;偏重活动过程与阶段,忽略活动的具体落实程度。因而,探讨综合实践活动实施过程中的教师指导方法很有必要。为此,我们按照综合实践活动实施的基本过程,总结一些综合实践活动过程性指导方法,以期对教师们有所帮助。

在活动方案制定阶段,教师要指导学生制定合理可行的活动方案,以培养学生的'规划能力。规划和设计活动方案的过程,也是学生发展的过程。

活动方案是开展活动的必要前提,是活动的蓝图,一定要认真制定。活动方案一般包括:活动名称、活动实施者、活动指导者、活动实践、组织形式、活动目标、活动实施步骤、预期成果及表现形式、活动总结评价等。在制定活动方案时注意几点:第一,要具体细致。制定活动方案时,要力求具体细致,如活动时间的安排、组织形式、人员的分工合作、活动内容、活动总目标和分期目标等,都要一一细化。便于在活动中有的放矢。第二,要确实可行。有时学生确定的活动方案只是为了达到活动目的,而缺乏对主、客观因素的充分估计与分析,这样制定出来的方案不具有可操作性,无法保证活动的顺利进行。因此,作为指导的教师,要对活动从人力、物力、财力、时间等多方面进行审视,并适时给与相应的指导。

综合实践活动是跨学科、网络式的,它要求指导教师知识面广,实践能力强,能从多个角度看问题。这样,在制定活动方案时,学生有可能会邀请一些与活动由关的其他学科教师、社会家长等做活动的指导者,参与活动。那么,这些人士在时间、精力上能否保证,对活动的指导能否落实到实处,这都需要考虑。制定活动方案时,要考虑学生的能力范围。制定活动方案,要关注小组成员的特点,根据他们的优势、特长分配任务。

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