优秀作文要有严谨的逻辑推理，避免跳跃和表达不清的问题。小编为大家整理了一些经典的优秀作文，希望可以给大家提供一些思考和借鉴的机会。
小学四年级战争的看图作文评语
战争，从来都不会使正常而富有正义的人们感到舒心愉悦，战争只会使他们在惊心动魄之余承受着巨大的苦难。下面是本站小编为您整理的关于战争的小学四年级看图。
作文。
和
评语。
希望对您有所帮助!
“轰!轰!轰!”，1937年的8月28日下午，几架日军飞机如吃人的恶鹰，在上海市火车南站的上空盘旋着，叫嚣着。霎时间，呼声、喊声、惨叫声不绝于耳。
一个多小时前，这里还是人山人海，祥和一片。忙碌的火车还在不停地送走祝福，带来问候。一个两岁的小男孩儿，和爸爸妈妈一起去火车站买票准备出行。就在此时，轰隆隆的的声音从四周响起，没等人们反应过来，日军从空中抛下几颗炸弹。顿时，房屋倒了、天桥垮了、铁路断了、一列火车炸成了好几段，车上的幸存的乘客寥寥无几。孩子的爸爸第一反应抱起孩子就往回跑，不料一颗炸弹无情的在他们身边肆虐的爆炸了，父母紧紧地把孩子抱在怀中，年幼的孩子得救了，可他的父母却炸的血肉模糊。
上海这座美丽的城市，瞬间变得体无完肤，满大街都废墟和浓烟滚滚。小男孩儿的身上沾满了血，傻傻的坐在地上，衣服也破了。可怜的孩子被眼前的一片狼藉吓呆了，他想向左边挪挪，可身边残缺不全的尸体，挡住了他的去路，让他打消了念头。他想向右动动，可身旁坚硬肮脏的弹壳碎片，让他止住了脚步。他只能坐在这片废墟前，撕心裂肺的哭着：“哇……呜呜……妈妈!爸爸!”可是回答他的却是飞扬的尘土和那日军飞机渐渐远去的轰隆声，他的父母却再也听不到叫声。他哭啊哭啊，在这人间地狱般的废墟中等待命运的奇迹。
停止战争吧，为了人们不再失去亲人，为了明天真正充满阳光，鲜花和关爱，请停止那无情罪恶的战争。
这是一篇看图写话，小作者展开自己丰富的想象，叙述了中日战争期间一个悲惨的画面。本文写出了真情实感，叙述生动具体，细节描写细腻准确，字里行间透露着作者对战争的控诉和对和平的渴望。
1937年的8月28日，黑爱的气息笼罩着整个上海。因为北站处于战区，所以逃亡的人们争相逃时，“死神”来临了。
天空中，几架飞机在上海火车南站上空盘旋时，传来了无数人民的尖叫：“日本鬼子的敌机啦了!大家快逃命啊!!!”接着，就在人们要逃时，天空中落下来无数的炸弹，顿时，繁华的火车站立马就被“炸弹雨”给炸成了“垃圾场”了。只留下了断裂的天桥个扭曲的铁路了。过了不久，敌机就飞走了。
就在这天昏地暗，日月无光的地方，突然传来一阵哭声，她大概只有两三岁，他和他的父母可能失散了，也有可能他的父母已经死了……这个可怜的孩子，他以后的日子该怎么办呀?一个两三岁的孩子就这么死了吗?这太可惜了，我相信老天，她一定会生存下来的。
战争，你太可怕了，你可能会把我们这个美丽的世界给毁灭，所以，千万人民在像全世界呼吁：“我们不要战争，要和平!”
这是一篇看图作文，作者把看到的以及产生的联想，详细地叙述出来，情真意切地表达了作者对和平的渴望。文章语言流畅，但过渡衔接不自然，作者如果产生的联想再丰富一些，文章就更感人了。
1931年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的一幕幕悲惨的情景，被记者拍摄下来，那一张张记录着日本侵略者所犯下的深恶罪行的照片中，一个正在哭泣的小男孩的照片引起了我的兴趣。
这个孤独无助的小男孩坐在站台上的一堆废墟中，正张着嘴嚎啕大哭，他那。三，四岁的原本可爱模样，不禁浮在我的眼前，使我想起他痛苦的童年。事实上照片的男孩头发烧得焦糊黑，衣衫褴褛，破烂不堪的衣服上还沾着不知是血还是泥的污渍。再看看小男孩身后的景象，着实令我震惊：天桥上栏杆和铁板晃晃悠悠，残存的房屋上的瓦片摇摇欲坠，遍地的废墟下面埋着无数人，血腥味四处弥漫。铁轨没有一节是连上的，扭曲得不像样。半死半活的人的呻吟声，惊慌失措的人群的尖叫声，寻找孩子的父母，和与父母失散的孩子的哭声，混杂在一起，真是撕心裂肺。可所谓血流成河，硝烟弥漫，尸横遍地。
让我们呼吁：停止战争!为了孩子不再失去父母，为了父母不再失去孩子，为了世界不存在血腥和暴力，让我们一起共创和谐家园，让娇嫩的和平之花，永远绽放在人间!
文中作者对日本轰炸上海照片中小男孩的形象进行了描写，赞美了父母爱的伟大，作者呼吁：停止战争!为了孩子不再失去父母，为了父母不再失去孩子，为了世界不存在血腥和暴力，让我们一起共创和谐家园，让娇嫩的和平之花，永远绽放在人间!本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。
小学四年级战争的看图作文评语
1931年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的一幕幕悲惨的情景，被记者拍摄下来，那一张张记录着日本侵略者所犯下的深恶罪行的照片中，一个正在哭泣的小男孩的照片引起了我的兴趣。
这个孤独无助的小男孩坐在站台上的一堆废墟中，正张着嘴嚎啕大哭，他那。三，四岁的原本可爱模样，不禁浮在我的眼前，使我想起他痛苦的童年。事实上照片的男孩头发烧得焦糊黑，衣衫褴褛，破烂不堪的衣服上还沾着不知是血还是泥的污渍。再看看小男孩身后的景象，着实令我震惊：天桥上栏杆和铁板晃晃悠悠，残存的房屋上的瓦片摇摇欲坠，遍地的废墟下面埋着无数人，血腥味四处弥漫。铁轨没有一节是连上的，扭曲得不像样。半死半活的人的呻吟声，惊慌失措的人群的尖叫声，寻找孩子的父母，和与父母失散的孩子的哭声，混杂在一起，真是撕心裂肺。可所谓血流成河，硝烟弥漫，尸横遍地。
让我们呼吁：停止战争!为了孩子不再失去父母，为了父母不再失去孩子，为了世界不存在血腥和暴力，让我们一起共创和谐家园，让娇嫩的和平之花，永远绽放在人间!
【点评评语】文中作者对日本轰炸上海照片中小男孩的形象进行了描写，赞美了父母爱的伟大，作者呼吁：停止战争!为了孩子不再失去父母，为了父母不再失去孩子，为了世界不存在血腥和暴力，让我们一起共创和谐家园，让娇嫩的和平之花，永远绽放在人间!本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。
小学四年级战争的作文
今天，我在语文书上看到一张照片，这张照片上面记录了19xx年8月28日日本轰炸上海火车站的惨不忍睹的情形。
那一天，当大家得知日本要轰炸上海的时候，有人乞讨，有人失望，有人***，人们没有了昔日的笑脸。每个爸爸妈妈都带着自己的孩子落荒而逃，火车站顿时人隐士海。
轰！轰！忽然一声巨响，一枚枚快速地落了下来，一栋栋屋子要不被炸成了平地，要不就被炸塌了一大半，大部份的爸爸妈妈为了保护孩子，在烽火中不幸身亡。其中，有一个3岁的孩子坐在那一片废墟中，大声叫喊着爸爸、妈妈。
2战争中的孩。
在一个阳光明媚的下午，妈妈抱着三岁的小明，和爸爸走在上海火车南站的站台上，准备接小明的姥姥。天很蓝，能看见天上飞过的小鸟，偶尔还能听到声。
可恶的战争让多少人的家庭支离破碎；让多少人无家可归；让多少孩子像小明一样可怜。希望和平之神永驻人间，停止战争，让世界成为和平之神的家吧！
小学四年级战争的作文
这张照片在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被一个美国记者拍下了当时的情景。
在上海火车南站被轰炸前，阳光明媚，鸟语花香，空气清新，这里的人非常多，准备搭乘火车去往另一个城市。
就在这时，有一个炸弹从天而降，顷刻之间，火车站变成了一片废墟。有非常多的人都被炸死了，有的小孩在哭喊。这时，又有一个炸弹从天上落了下来，就像给伤痕累累的上海撒上了一把盐，此时的上海雪上加霜。这时，一个小孩受了重伤，这个小孩茫然地坐在铁轨旁，不知所措。
轰炸后，有许多上海消防员和医生都来这里治疗受伤的人，来消灭这里的火源，有的人喊着：“要和平，不要战争。”有许多人都坐在地上哭泣。有的人还说：“要是没有战争，全是和平该有多好。”有的小孩说：“我要好好学习，努力奋斗，把中国建设得更加强大。”
我是那么想让战争从此不再发生在地球上。为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父母，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类的家园。让战争永远远离这个世界，让战争不再发生在这整个宇宙！
小学四年级战争的作文
一名指挥官模样的人举起手中的冲锋枪对着喧闹的人群一阵扫射，检票口处的几个年轻人被这突如其来的袭击吓得不知所措，转眼都倒在了血泊中。那些坐在站台前休息、玩耍的孩子们，有的胆小的，早被吓的大哭起来；还有一些胆子大的，都向四处逃散开了。整个火车站被恐惧笼罩着，空气中凝固着阵阵杀气。
伴随着“嗡嗡”的响声，几架颜色不同、形状各异的领结式战斗机正朝这里飞来，只见它们像几只凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空，丢下了几颗，然后远走高飞了。一小时前还热热闹闹的火车南站瞬间变成了一片废墟。
孩子醒来时，他怎么也无法从周围面目全非的尸体中找到自己的父母了。孩子可能已经意识到了最爱他的人已经离他而去了，除了哭泣，他不知还能做些什么。
小朋友，别哭了，擦干眼泪，把悲伤留在心底，坚强起来！你要相信，我们勇敢的中华人民解放军一定会把日本侵略者赶出中国，让他们血债血还！
小朋友，别哭了！
4战争是魔鬼。
战争是魔鬼。让孩子失去父母，让妻子失去丈夫，让原本幸福的家庭变得支离破碎。这就是发动战争的后果！
当我翻到中国的南京大屠杀那一页时，自己都替日本人羞愧不已，它让许多个家庭破碎！今天，我要带他们去中国抗日英雄纪念碑前，让他们给这些英雄、给中华人民道歉！上苍让我们相遇同一世界，我们要和平相处，和谐生活！
当我看到日本偷袭珍珠港时，我气愤填膺，为什么要发动战争才能解决问题？为什么日本就为了那么一点小利益，将法律都踩到脚底下？上苍让我们相遇同一世界，我们要和平相处，和谐生活！
当我目睹美国打伊拉克那一张张惨不忍睹的图片时，我心中浮想联篇，为什么不采用和解的方式，而要发动战争？战争是那里的孩子在痛哭，使他们失去亲人，使他们失去故土，使他们失去家园！和平鸽在痛哭，和平鸽在流血！上苍让我们相遇同一世界，我们要和平相处，和谐生活！
战争是魔鬼！我们不要战争，我们喜欢和平！上苍让我们相遇同一世界，我们要和平相处，和谐生活！
5可恶的战争。
战争是魔鬼！它让无辜的人失去性命，还让一个完整的家庭支离破碎。
抗日战争爆发了，坦克在吼叫，大炮在咆哮，小男孩一家为了躲避战争，准备坐火车逃离这狼狈的场面。
忽然，传来了一阵嗡嗡声，大家以为是火车来了，都欣喜若狂。之间这嗡嗡声从远到近，随着嗡嗡声而来的，不是火车，而是炮弹！几枚炮弹从日军邪恶的飞机上掉下来，月台倒塌了一半，瓦片也被烧碎了，可是日军仍不放手，又接二连三投下几枚炮弹。人们惊恐万分、拼命地往外逃，火车站变成了一堆废墟。
小男孩的父母终于挤出了售票大厅，向外逃去，可又能逃哪里去呢？他们在枪声中奋力逃生，在枪林弹雨中艰难地爬行着。终于，他的妈妈不幸被一枚炸死，临死之前对爸爸说：“不要让孩子受到伤害”。
孩子的爸爸带着生存的希望消失在枪声中。他抱着小男孩，寻找一线生机。此时的小男孩，似乎懂得了什么，开始放声大哭。小男孩的爸爸把小男孩放在铁轨中央，就倒在了血泊中。
小男孩哭得更大声了：“爸爸，妈妈，你在哪里啊，我想你们了。”可是回答他的只有寂静。他又喊道：“爸爸，妈妈，我想你们了，你们听到了吗？”可是还是只有寂静。小男孩的伤口滴着血，衣服也破烂不堪，可是再也没有人伺候他了，孤苦伶仃的他被一位好心的大妈收养了。
是啊，战争让这么多人无家可归，现在，我劝生活在今天的孩子们：好好珍惜这段时光吧，以后可能就没了。
小学四年级战争的看图作文评语
1937年的8月28日，黑爱的气息笼罩着整个上海。因为北站处于战区，所以逃亡的人们争相逃时，“死神”来临了。
天空中，几架飞机在上海火车南站上空盘旋时，传来了无数人民的尖叫：“日本鬼子的敌机啦了!大家快逃命啊!!!”接着，就在人们要逃时，天空中落下来无数的炸弹，顿时，繁华的火车站立马就被“炸弹雨”给炸成了“垃圾场”了。只留下了断裂的天桥个扭曲的铁路了。过了不久，敌机就飞走了。
就在这天昏地暗，日月无光的地方，突然传来一阵哭声，她大概只有两三岁，他和他的父母可能失散了，也有可能他的父母已经死了……这个可怜的孩子，他以后的日子该怎么办呀?一个两三岁的孩子就这么死了吗?这太可惜了，我相信老天，她一定会生存下来的。
战争，你太可怕了，你可能会把我们这个美丽的世界给毁灭，所以，千万人民在像全世界呼吁：“我们不要战争，要和平!”
【点评评语】这是一篇看图作文，作者把看到的以及产生的联想，详细地叙述出来，情真意切地表达了作者对和平的渴望。文章语言流畅，但过渡衔接不自然，作者如果产生的联想再丰富一些，文章就更感人了。
四年级看图作文加评语
在一幅漫画上，画着令人深思的画，在一个绿草坪上，一个载着墨镜的盲人，正绕着草坪走，，而草坪上却有两个穿着时尚的年青人正在走着，视草坪周围的栏杆与一张写着“严禁践踏”的牌子不存在，还一边吸烟，一边指着草坪处的盲人，嘲笑道：“瞎子多走冤枉路，一点儿也不假.”看了这幅漫画，我不禁低头沉思着.
到底谁“盲”呢!是盲人吗?不!他虽然眼睛瞎了，但他的心是明亮的.可是那两个穿着时尚的青年人，为了图一时快，抛弃了公德，他们的眼睛虽然明亮，但是他们的心却是“瞎”的啊!如果人们看到那草坪上不是绿油油的、蓬勃生长的小草，而是烂泥巴和无数个脚印，心里会怎么想呢?小草也是有感情的，你对它好，爱护它，它会加备对你好，为你展现它的美。
点评：这篇文章作者通过写图中的盲人绕路以不踩草坪而时尚的年青人却看着“严禁践踏”的牌子却依然照走不误的事，由此引发了作者对现实中人们丧失公德的现象的思考。在“眼盲”与“心盲”之间的徘徊中，呼吁人们要遵守社会公德。
四年级看图作文加评语
作者：乐乐|学校：乐乐课堂|时间：-09-12一天下午，放学了，小兰、丁丁、小华一起走在回家的路上。忽然狂风大作，他们见一棵小树被风吹的东倒西歪，树叶吹落。围着小树的木棍与绳子被风吹开，树边的一块写着“爱护树木”的木板被刮倒。小华指着小树说：“我们快把这棵小树扎稳吧!”丁丁、小兰异口同声地说：“好!“说着他们动起手来。
小兰把小树木棍扶起来，小华将绳子把木棍和树扎在一起。丁丁呢，他啊把树边的木板扶了起来。这时狂风摇身一变，变成了微风。小树的叶子在微风下摇动，好像说：“谢谢你们，你们真好!”
小兰、小华和丁丁看着微微摇动着叶子的小树，脸上露出了彩虹般的微笑。
【教师评语】小作者观察得很仔细，对图画中出现的东西一一做了描述，既全面又简洁。在描写主要人物的活动内容的时候，还能发挥自己的想象，添加了人物的语言，使人物被写活了，非常棒。
四年级看图作文加评语
森林里有一棵很老的大树，一窝小鸟住在他的头上。一天，鸟妈妈出去找吃的。她刚走，就开始刮风下雨，小鸟们在家里吓得有的哭有的叫。大树爷爷笑咪咪地说：“不要哭，鸟宝宝们，爷爷给你们讲笑话。”小鸟们很听话，安安静静地听树爷爷讲笑话。鸟妈妈在外面找了很久，才找了一条虫子，可是她担心宝宝会哭，就急忙飞回家。她一回家，就看见树爷爷正在给小鸟们讲笑话，小鸟们乐得叽叽喳喳的。鸟妈妈看到孩子们都那么开心，也笑了。
【评语】这是一篇写景的文章，小作者对图画有生动的描述，能解读出图画所蕴含的内涵，表达了人与人之间应该互相帮助的美好愿望。文章立意浅显而耐人寻味，是一篇成功的习作。
四年级看图作文加评语
一天，四只小猴在清清的小河边开心地玩着皮球。
突然一只小猴把皮球踢到小河里去了。
其中有一个小猴想出办法了，它说：“我去拿渔网来网皮球。”其它的小猴都说：“好!”
它们把皮球捞了上来，然后它们又开开心心地玩皮球了。
点评：本文将小猴捞球故事的前因后果讲的很清楚，明白，很好。只是可以试着加一些描写的词，比如“突然一只小猴一不小心的把球踢到了河里。”“其中有一个小猴绞尽脑汁的想出了一个办法”。这样能使文章更生动。加油。
四年级看图作文加评语
1937年8月28日，天黑沉沉的，太阳被层层的乌云遮住了。但在上海的火车南站还是热热闹闹的，准备乘火车逃难的是人山人海。
这时，从火车南站的废墟上传来了一阵接一阵的哭声。只见，一个小男孩坐在两条铁轨的中间，张着惊恐的嘴巴哇哇大哭，地上到处是面目全非的尸体。他衣衫褴褛，瘦弱的身体支撑着大的头，嘴里不停地呼喊着：“爸爸——妈妈……”。他的哭声是那么无助，那样悲惨。他是一个可怜的孩子，也是个幸运的孩子。当敌机丢下炸弹时，他的父母把熟睡的他压在自己的身子底下，用自己的生命，为他提供了一个比难的场所。孩子的救了，而他们却牺牲了。
这是战争给人类带来的灾难中的一个小小的片段。当然，可怜的孩子没有成为一名孤儿。被一名好心的阿姨收留了，长大后成为了一名“维护和平制止战争”的小英雄!
他呼吁：“为了孩子不在失去父亲，为了父母不在失去孩子。全世界人民一致行动起来，在新的21世纪为战争敲响丧钟。当春天的脚步向我们走近时，让全世界的人们都能沐浴和平的春风和爱的阳光。
评语：这篇文章以叙事的形式描写了当时的恐怖危险的场景，开始景物描写烘托了当时恐怖危险的气氛，然后写整个战争场面，通过细节描写更加强调了当时的环境是极其的危险和恐怖，就在这种场景中有一对父母用自己的身体保护了孩子，这位还是是可怜的，因为一出生就父母双亡了，但同时也是幸运的，存活下来了而且被别人救了，就是这种生活背景促使他成了一名小英雄。整篇文章语言凝练，运用了比喻的修辞手法烘托了当时的危险情况，希望继续努力。
四年级看图作文加评语
小猪乐乐可淘气了，来到草地上玩耍，一会躺在地上打起滚来，一会儿和小伙伴玩捉迷藏，躲进了泥坑里，成了一只小黑猪，大象伯伯看见了直摇头说：“乐乐呀，你咋成了一只小黑猪呢?来来来，伯伯给你洗一洗，让你又变成一只干干净净的小白猪。”说完，大象伯伯长长的鼻子朝旁边的小溪里深深地吸了一口水，对准乐乐脏兮兮的身子“唰唰”地喷了起来，不一会儿，乐乐身上的泥巴都冲干净了，它又成了一头惹人爱的小白猪。
【评语】这篇看图作文通过自己的想象设计了小猪和大象的对话与动作，描写很符合形象的特点，童真稚气，富有爱心。交代故事完整生动，可见小作者观察细致，描述能力非常好。
四年级看图作文加评语
小白兔花花有一顶漂亮的粉红色草帽。草帽上有许多各色的小花和蝴蝶结点缀在这顶小小的草帽上。
花花非常喜欢这顶草帽，每天和它形影不离。春天，花花把草帽戴在头上，快快乐乐地去上学;夏天，花花用草帽来遮挡太阳;秋天，花花把草帽当成水果篮，拿着它去果园摘熟透了的苹果;冬天，花花堆好了雪人，把草帽给雪人戴上。
一天，妈妈叫花花去地里摘几个萝卜回来，花花高兴地答应了一声，匆匆地出了门，糊涂的花花跑到地里这才发现，自己出门的时候忘记带篮子了，这下可坏了，花花急得直抓脑门，手摸到了头顶上戴着的帽子，花花灵机一动，高兴地说：“有办法了，这头上的帽子不就可以当篮子用吗?对，就这么办吧。”花花摘下头上的帽子，采了许多萝卜，把草帽装得满满的，这才高高兴兴地往家走。花花边走边想，这顶草帽的用处可真大啊!
回到家里，花花把今天的经过告诉了妈妈，妈妈对花花说：“花花你真的长大了，遇到事情可以自己动脑筋想办法解决问题了，妈妈很高兴。”
得到了妈妈的表扬，花花真开心啊。
点评：这篇文章写了花花用帽子当篮子放萝卜的事，突出了花花的聪明，也告诉了我们遇到事情要自己动脑筋想办法解决的道理。文章语言活泼自然，描写生动形象，是一篇优秀的作品。
四年级看图作文加评语
在回家的路上，觉得肚子有点饿，想到妈妈给我带的香蕉好没吃呢，打开书包拿出来一只香蕉，边走边吃。吃完之后，我随手向身后一扔，香蕉皮落到马路上。突然听到有人在喊：“小同学等一下”。我回头一看，是一位戴红领巾的大姐姐。“小同学，香蕉皮是你扔的吗?”我脸红了，为自己错做的行为感到羞愧。我连忙捡起香蕉皮，在大姐姐的陪同下丢到了垃圾桶里。大姐姐扶着我的肩膀说：“知错就改还是好同学。”
点评：这篇记叙文讲述了自己乱扔香蕉皮被大姐姐指出最后改正自己错误的事情，叙事条理清楚，语言流畅自然，运用了动作描写把整个过程描写得具体生动，很好，希望作者继续努力吧!
四年级看图作文加评语
一个盛夏的傍晚，窗外下着倾盆大雨，小红的妈妈却在这时得了感冒，高烧达39度。小红看到妈妈病成这样，心里很焦急。赶紧给妈妈倒了一杯水说:“妈妈，您在家里等着，我去给您买药。”，小红急忙换上雨鞋，可连雨伞都没来得及拿，就冲进了雨幕之中。小红来到了离家最近的一家药店里，气喘吁吁的对药店的阿姨说：“阿姨，我妈妈生病了，发烧39度，请您赶快给我拿点药吧!”阿姨连忙说:“孩子，别着急，阿姨马上给你拿药。”小红拿了药，付过钱，转身就往外走。阿姨说：“小朋友，你的全身已经被雨水淋透了，来，阿姨这里有把伞，你拿着用吧。”小红接过伞，连声说：“谢谢，谢谢!”小红撑起雨伞，急急忙忙地向家里走去。
妈妈服药后，病情很快就有了好转。她对小红说：“孩子，你真是妈妈的好宝宝啊!”
【批改评语】这篇看图作文作者写的很用心，用词准确，标点符号也用的很标准，人物描写生动，交代背景，引起读者的阅读兴趣，对图画有生动的描述，能解读出图画内涵。