通过月工作总结,我们可以发现自己在工作中的潜力和问题,并及时进行改进和调整。小编整理了一些优秀的月工作总结案例,希望对大家的工作总结能够有所帮助。
老师工作总结
时间脚步匆匆,一眨眼,学期末到了。回顾这学期,我和孩子们一起成长,有辛酸、有成功、有快乐。从孩子家长手里接过来一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园,从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们多少心血,当然也离不开孩子家长的支持、配合。这就是小班老师的烦琐,在短短一学期中,幼儿有了这么多的变化,我们小班老师再苦再累都值!但在我们努力下获得的收获的同时,我也发现了许多的不足的地方,下面我就对本学期的工作进行总结:
新学期开始,对于小班的孩子来说,这个学期是这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园情绪上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们两位老师闹的束手无策,但我们面对孩子们的种种不适应,我们设法转移他们的注意力,和他们一起搭积木、做游戏,渐渐地安抚了那些情绪不稳定的幼儿,一个月后,幼儿基本都乐于来园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学,生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机进行了常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力,如:自己搬椅子,自己上厕所,玩完玩具自己放好等,培养他们良好的生活习惯。通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,这群孩子在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。
1、加强课堂常规的培养
良好的课堂常规也是一个好的体现,在课堂常规的培养上我们着重做好了两点:(1)、要求幼儿能面朝老师,安静的上课。(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动,给上课有进步、表现好的小朋友奖励贴纸,通过不断的激励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课认真听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。
2、在体育活动中,培养他们坚强、勇敢的品质。
随着寒冷的冬季的来临,许多幼儿都推迟了来园的时间,一些孩子即使来到幼儿园,也总是把手缩在袖子里。针对这种情况,我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育,并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动,一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法,另一方面,通过走、跑、跳、等练习发展幼儿的身体素质。此外,在运动中我们还加强了勇敢教育,以培养他们坚强的品质。
俗话说“一份耕耘,一份收获”。开学后,我们通过各种方式和渠道同孩子家长进行交流,也会利用孩子家长接送幼儿来园的时间与孩子家长交换幼儿近日在园和在家的表现,交流经验,探讨有针对性的有效教育方法;另外,新生的孩子家长总是迫切希望看到孩子在园的表现,全面了解幼儿生活和学习的情况,为了满足孩子家长的想法,同时让孩子家长更好地了解支持我们的工作,开学初,我们还将幼儿的一日生活进行拍摄,等孩子家长联谊会的时候放给他们看,让他们感受孩子入园后的种种变化。
幼儿的安全教育工作非常重要。每天对晨午检工作做到位。幼儿入园时检查他们身上是否有带危险物品,教室里不摆放危险物品,来园离园要由我们认识的孩子家长接送等。我们还经常教育幼儿不玩火、玩电、玩水,组织幼儿进行防火,防震演练等,知道保护自己的方法。一学期下来,幼儿自己也掌握了不少安全的知识。
以上是我对这学期的回顾,回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着许多的不足,比如:孩子们的.常规还不是很完善,上课插嘴的现象还较多,有些幼儿在卫生方面表现还不尽人意,这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。
总之,紧张而繁忙的工作又将告一段落,在今后的工作中面对以上的种种不足,更深入学习《幼儿园指导纲要》的精神,从幼儿出发,认真做好各项工作,在来年更上一层楼!
老师工作总结
本学期根据事先制定的班主任老师工作计划,有计划有步骤的对学生进行纪律教育,理想教育,安全教育等,使全班同学不仅在学业上有所进步,特别是思想上,意志品质上得到了提高,在思想上、学业上取得双丰收。
本学期根据班主任老师工作计划,在班主任老师,全体班委的精心组织下先后组织了以下主题班会,我们是一家—为谭睿同学捐资助学,纪律是学习的保证—对学生进行纪律教育,学习经验交流—树立拼搏精神,刻苦学习;我的思想—进行理想教育,树立远大目标,为学习增添动力;体育畅谈—学习奥运精神,顽强拼搏,并为冬运会作为动员;安全教育—树立安全意识避免负意外伤害;压力与动力—正确理解压力与动力的关系,勇敢地面对高考;班干部的形象—培养服务意识,知道怎样做人等等,使我班的德育教育从点滴做起,从小事做起。
每周的班会,由生活委员,纪律委员,班长等班委通报班级各方面的情况,班主任老师作出点评,对表现好的学生及时进行表扬,对违纪学生及时进行处理,建立奖惩分明的制度,对个别同学有早恋倾向,属隐私问题,则进行个别谈话,帮助他们及早摆脱,全身心投入到学习中来。
本学期我他阶段对班上不同层次学生进行了个别谈心,从谈心中了解他们在学习上,甚至于生活上碰到了什么困难,通过交谈的方式,给他们提出建议,克服学习,生活中遇到的困难,通过实践,我发现这种方式是学生能普遍接受的,是一种良好的交流方式,当然也是一种良好的教育途径。
在刚刚结束的这一学期里,我班在学校、年级主任的领导及科任教师协调配合下,在德、智、体方面都有进步,但也有不足之处。总结如下:
德育教育不应是空洞道德教条,应抓好基本行为习惯的养成教育,在养成教育中进行道德教育,提高学生的道德行为能力。高三年级,学习固然重要,但不能忽略德育教育,我班利用班会时间开展班兴我荣,班衰我耻的讨论会,并组织各组在两操和卫生方面竞赛,结果在学习紧张的情况下卫生经常是学校前六名,两操也起得了很好的成绩。针对迟到形象,我班组织了“纪律是否可要可不要”的讨论会,经常迟到的符彩云、周芸坚决表示,再不迟到,影响班集体,时逢二月,各小组还组织了学雷锋活动。
由于社会、学校、家长对高考升学压力,调动学生学习积极性,提高学习成绩和升学率成了我班的主要任务。但我班学习成绩两极分化严重,针对情况,我主要做了三点:
(1)学习经验交流,让孔翔、李檄介绍怎样学好英语,说的全体,实在,很受大家的欢迎,陈鼎了介绍了数学学习方法,尹滢、邓超介绍了成绩进步快的绝招。
(2)配合科任教师,对有进步的同学及时表扬和鼓励,增强他们的自信心,更进一步的努力,不断进步。
(3)利用黑板报、宣传文章,加强宣传工作。
总之,在工作中,还有很多不尽人意的地方。比如,早恋现象,没有完全杜绝,再如,6月17日统测,班上9个同学前后不参加,有无故缺考,请假病假的。这些都是德育工作不尽人意的地方,过去的已经过去,在今后的工作中,还有待于加强学习和总结,完善和解决好不足。
老师工作总结
作为一名中班的保育员,我深切体会到幼儿教师是一份良心职业,为了实现孩子身心健康地成长,需要我们付出百般的爱。今天自查报告网小编给大家找来了中班保育老师工作总结,希望能够帮助到大家。
时光飞逝,一晃之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期本身的事情,真是有喜又忧,但我以"为了孩子的身心健康"为宗旨,全身心的投入到保育工作。现将这学期的事情总结如下:
认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。
积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒,以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。
在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。
工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨。
虽然我从事保育员岗位不久,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要"勤",比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,"为什么要这样做",今天这件事我做的对不对等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
一年来我虽然取得了一些进步,但同时也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起领导对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。
秋去冬来,暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快,我担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少,但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时,做好幼儿日常护理工作,配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。
在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可,并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰,时间准确,按时上交。
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
本人能够积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的'参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如:《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》及《梨园部进餐后的反馈》等做为这学期的重点,互相学习,取长补短,共同进步;并把所学的知识运到实际工作当中。
以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是,本人还存在着许多不足之处,今后一定会更加努力,在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好!
时间飞逝,转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了,回顾这学期,忙碌而愉快的工作在各位教师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成绩,以下是我对本学期保育方面的工作总结:
为了使保育工作能更好的完善,特制定了《保育员岗位职责》、《保育员工作计划》、《保育操作规范》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等,以保证各项工作落到实处。
1、要求教师、保育要有高度的责任心,随时注意糼儿情况,发现异常及时解决。
2、每月开展安全教育课,教育糼儿安全常识。
3、做好家长工作,让家长配合糼儿园搞好安全工作。
4、重视安全,发现隐患及时处理,如不能处理要及时上报。
1、糼儿园的教育离不开保育,糼儿园保育工作离不开保育员,因此保育工作贯穿于糼儿一日活动之中,如果麻痹大意一时疏忽,后果将不堪设想,所以在日常工作中,我会每日至少2次到各巡查并做好登记,没能按制度执行的人员给予一定的处罚。
2、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导。定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识,卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题并总结经验,提出更高要求,不断提高保育员业务素质,努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强糼儿生活各环节的管理,培养良好的生活、卫生、学习习惯。
保育员不能从单一型转向多向型,对“保中有教”存在一定问题,也许是年龄偏大的原因,在下学期中,我会加强对保育员业务培训,争取更上一层楼。
老师工作总结
xx年--20xx学年度第一学期就将结束了,本学期按照教学计划以及新的《历史课程标准》,已经如期完成了八年级历册的教学任务,此刻期末复习工作也正顺利进行。回顾这学期的教育教学工作,想说的真是太多太多。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会,现总结如下:
这学期我市开始进行全市统一的教育教学水平测试,即所谓的月考。本人化压力为动力。认真备好每一堂课,写好教案,坚持做到课前备课,备课时认真钻研教材、教参,学习好《课程标准》,用心参加我市举行的历史科组活动,虚心与同行交流、向有经验的教师请教,力求吃透教材,找准重点、难点。每一次月考,我都做了认真的复习工作,我把考试范围的重点资料、知识点的内在联系予以概括和总结,给学生一个明确的学习思路。此外,本人还上网和查阅复习资料,搜集模拟题加以练习。
增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得简单,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力,让各个层次的学生都得到提高。
月考是对全体学生进行的测试,我根据不同层次的学生的状况进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的不同需求,避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法,力求做到既提高优秀率又要降低低分率。我对后进生的辅导,主要是学习思想的辅导,在解决学生的疑难问题的同时,不断的给予鼓励和支持,让他们认识到学习的重要性和必要性,逐渐培养他们学习的兴趣。
在每一次月考的评卷过程中,对学生的答题状况我都做了认真的记录,并根据评卷记录认真做剖析。本人认为对月考进行剖析不仅仅能够考查学生掌握知识的状况,还能够从学生错得比较多的题上发现自己授课中哪些知识点挖掘得不够。如第一次月考中关于“封建帝制”的理解、第二次月考中关于“人民解放军取得内战胜利的原因”等问题没有讲授清楚。本人把每一次的月考剖析都挂在个人成长博客中,以便对以后的教学进行借鉴。
在完成教学任务的同时,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件以及相关学科知识为教学服务,用心撰写教育教学论文,还将参加了校园校本课程的编写,透过各种途径努力提高自己的业务水平和理论水平。
总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,务必以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育教学工作中的新状况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。“学高为师身正为范”,成绩已经成为过去,在今后的教学生涯中,我将一如既往地严格要求自己,刻苦钻研教育教学,不断提高自身的业务水平。
老师工作总结
xx年是我校二级学院体制实行的第一年,也是我院成立的第一年,我们建立了一个新的集体,在新领导班子的带领下,经过全院师生的共同努力,我们取得了很大的成绩,我本人也在工作中得到了锻炼,现把我个人在本年度的情况总结如下:
政治上,我坚持“四项基本原则”,作为一个党员积极参加支部组织的党内民主生活学习。我一直以一名大学教师而自豪,热爱工作,关爱学生,在工作中认真负责,严格要求自己,时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。
本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程,虽然有的课程我已经带过多遍,但我并不因循守旧,而是不断进行教学改革,包括教学内容、教学形式、考核方法等方面,受到学生的欢迎和得到同行的认可。
今年,在前期积累的基础上,我申报了校级教研项目《工商管理类专业实践教学平台建设的研究》,并公开发表了3篇论文(包括一篇教研论文),和自己上一年度相比,取得了不错的成绩,但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距,对此我有清醒的认识,今后会不断努力。
“台上三分钟,台下十年功”,作为一名大学教师,要不断加强专业学习,才能给学生提供高水平的授课,所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习,另外一方面坚持在实践中积累专业知识,理论联系实践,适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。
作为教研室副主任,我积极地完成领导安排的任务,为老师们认真服务。今年,在院领导的安排下,我全程负责市场营销本科专业合格评估工作,从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后的服务,我都全程参与,为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。
对常规工作我也一丝不苟,包括xx届市场营销生毕业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。
本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题,如科研的质量不高档次不够,在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思考,争取在下一年度有根本性的扭转。
“路漫漫其修远,吾将上下而求索“,对于下一年度我充满信心!我相信,今后在领导的帮助和自己的努力之下,我一定能做到更好!
老师工作总结
作为一名人民教师,我始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。
从20xx年6月至今,我一直担任华夏小学班主任的工作,现是二(1)班的班主任,主教数学和语文。
工作上,我积极参加各种学校组织的业务培训,悉心记好业务学习笔记,并且潜心教研,锐意教改;教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体去精心设计每一堂课,从而激发学生的学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,逐渐形成自己独特的教学风格,获得校领导的一致好评;课堂上,我切实减轻低年级学生的课业负担,精讲精练,向课堂40分钟要质量,反对题海战术;下课后,我加强对班里学生的培优补差,对于数学、语文方面的特长生,要不断拓宽知识视野,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能够充分发挥自己的优势,为将来更好地学习数学、语文打下坚实的基础,对于基础稍稍薄弱的学生,有步骤有计划地加强课下的辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能够学好数学和语文,从而使整个班级的数学、语文成绩逐步上升,全班呈现出浓厚的学习氛围。
一份耕耘一份收获,我所带班级的数学、语文成绩每个学期都有不小的进步,尤其是学困生的进步非常明显。在繁忙的教育教学之余,我仍然不断地充实自己,读了多本关于教育教学的书籍并写了不少的学习笔记,获得了优秀学习笔记的奖状,我还常常将教学与实践相结合,并时时督促自己虚心的向前辈们学习,并多次参加校内的公开课、教研课的试讲和探讨。
作为低年级的班主任,我深感自己的责任重大。因此特别注重培养学生良好的道德品质,我深知“做事先做人”,所以要求学生们从小养成良好的习惯,树立远大的志向。我对学生“严字当头,爱在其中”,做学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生,不歧视学生。建立家访制度,使学校、社会、家庭共同关心学生的成长,受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色和坚持不懈的努力,班里的工作井井有条,我班多次获得校流动红旗并得到校领导的一致好评。另外,我能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,每月出满勤,工作上以身作则,积极主动,从不计较个人得失。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,在以后的教学中,我将更加努力,为党的教育事业作出自己最大的贡献,争取早日成为一名优秀出色的人民教师!
老师工作总结
在紧张的忙碌中时间在飞快地流逝,转眼间来到学校已经两年多了。对我来说这一学期是充实的,也是充满挑战的。本学期继续担任初二四个班的生物教学工作。可以说比较圆满地完成了工作任务,为把下一学年的教学工作做的更好,下面将本学期的教学工作总结如下:
本人思想积极进步,教育思想端正,以党的方针政策为指导。注意团结同事,关心、爱护每一个学生,尊重每一个学生,教书育人,具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划,认真完成本职工作,从不无故迟到或早退。本学期,为提高自己的教育教学水平,适应新时期教学工作的需要,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,积极向各位老教师请教,学习他们的优点和长处,克服自己的不足。
(一)体会和感受:生物相对于其他学科来说,不是主要学科,本学期的生物教学每周只有8节课,而且还要面临结业考试,可以说时间紧任务重压力大。因为固定的教学任务必须完成,还要挤出复习时间,七年级上册自己还没教过,要现学现教不说,知识点还要系统归纳整理,这对自己是一个巨大的挑战。
在学生和家长的心目中,生物学的好坏是无所谓的,主观上的不重视,导致学习态度的不认真。在课堂上就有同学在做数学、语文和英语习题。学生的这种态度让我很生气,但还是尽量哄着、劝着学。为了让学生在课堂上多学多记,提高课堂学习效率,想尽一切办法调动学生的积极性,讲新课之前先提问前一节的重要内容,答对者加分鼓励,本节的重点在下课前进行重点回顾和梳理。在复习阶段,每天让学生坚持在笔记本上抄三条归纳好的知识提纲,上课时再提问,答对者加分鼓励,答错或者答不上来的规定时间背下来。在有课的时候笔记抄写加倍,外加一张测试卷。所以常常有学生找我抱怨:有课没课都留作业,还让不让我们活了?对没完成作业和作业完成不好的同学在班级的黑板上公布名单,并限时补上。尽管如此,学生不按时完成作业的情况时有发生。有时干脆在黑板上注明:不按时完成作业的,交由班主任严肃处理。反正是软硬兼施,多种手段和方法齐上阵,还经常苦口婆心地劝:再不好好学习生物,初三想学都没机会了。四位班主任对我的大力支持起到了重要的作用。在本学期开始,就有学生问我结业考试是不是开卷考试。因为我当时真的不知道,所以就回答说那是不可能的。但陆续有学生坚持说上届学生说的,可以敞开了抄。到后来一打听才知道,真的是半开卷考试,允许带一张a4纸那么大的资料。本来学生就不爱学习生物,心想这要是实话实说,干脆更不学了,于是我就正装其事地对学生说今年政策变了,改成了正规考试,什么资料都不许带,抄袭就作废,学生在半信半疑中度过了复习阶段。在考试的前几天,我才把准备好的资料发给学生,说可以带这份资料进考场,学生大呼上当。所以我发现,在教学中,不但要想法设法地哄着学,更要学会与学生斗智斗勇地开展迂回战。
(二)主要做法:1、认真备课。我在工作中能认真负责地对待每节课,上好每节课。平时遇到不明白的问题及时向老教师请教,他们总是不厌其烦地解答。为了上好每一节课,我经常上网查资料,阅读教参,力求吃透教材,找准重点、难点。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,根据学生的实际情况进行修改,制作课件,准备和制作教具,力争每一节课都做到:“有备而去”,努力提高自己的教学能力和水平。
2、认真及时批改导学案和作业,及时了解学生的学习情况,并对学习有困难的学生进行辅导,对课上没有听懂和弄懂的问题利用课下时间进行讲解。
3、坚持听课,认真做听课笔记,平时注意学习各位老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。特别是学校组织的公开课每节必听,学习优秀教师讲课的优点和长处,本学年共听课20多节,通过公开课的学习,对自己的教学促进很大,但也意识到了自己在教学方面的差距和不足。
4、注重教育理论的学习,充分利用电脑网络学习,把对自己教学有帮助的理论文章整理成学习笔记,并把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
老师工作总结
转眼间,本学期已近尾声。一学期来,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我们积极参加各类业务学习,努力提高自己的水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。现将本年度工作情况总结如下:
本期教高中x年级美术,班级多,班级管理以及学生的状况也均有不同,这就要求老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,至期考前,本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来,我们认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。我们就是从边学边教的路程中走过来了,并且善于总结出经验教训,向先进个人和教学经验丰富的老师学习,互补有无,取长补短,以达美术教学的至臻完善,并顺利完成教育教学任务。
1、学生明白美术与文化课的关系,会极地提高他们学习美术的积极性高一学生,之所以忽视美术学习,是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓。其实,美术学科是门基础课,与其它课紧密相关。二者同属社会意识形态。其起源、映形式、作用都是一样的。美术水平的高低,直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题。就对美术作品的鉴赏而言,它致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出象不象、美不美的评价是很不够的,还必须具有综合、判断、想象、联想的能力,并具有一定的思想水平、认识水平,这些在很程度上要靠学习美术获得。美术和文学作品一样,都是通过形象来映现实生活及作者思想感情的,只不过是表现形式各异罢了。东汉王延寿在的《鲁灵光殿赋》中说:图画天地,品类群生,写载其状,托之丹青。
千变万化,事各谬形。随色象类,曲德其情。这说明美术创作不仅是描绘可视的事物形象,也同文学作品一样,还要描绘出事物的形、神、情。西欧有些名画,多是取材于文学名著。中国有些山水画珍品也汲取古诗词的意境、神韵。评鉴作品善用诗情画意一词,说明好的诗文要含有画意,而好的画又何尝不饱蕴诗情呢!在历名画家兼为文学家的有之,如王维等;文学家的画在绘画占有要位的也为不鲜,如苏东坡的《墨竹图》就是一例。让学生明白美术与文化课的关系,会极地提高他们学习美术的积极性。
2、高教学质量,关键是上好课我认真地分析高中美术教材的编写特色及体系,懂得了高中美术必须要求掌握的学习内容,了解学生原有的知识技能的`质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行素描、色彩、工艺的练习。每次备课时,我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组,课堂上穿插于生动活泼的游戏活动,增强了学生的美术学习热情和兴趣,使我的美术课成为学生的受欢迎课。
3、做好课后辅导工作,培养了美术带头人,加强了课后辅导工作,培养了一批美术带头人。通过他们的示范作用,带动其他学生学习美术的兴趣,提高学生的课堂热情。由于学生的基础差、起步慢,且没有接触过此类的专业训练,故训练必须从零开始。我在课中着重抓基础训练,并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法,尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能,即乐教乐学。并巧用启发思维,让他们能体会到举一三,做到有所领悟和创新,掌握一定的训练规律。总之,训练过程严格按照循序渐进的训练原则,做到精讲多练,处处体现教师的指导和学生的主体作用,同时在课中对他们进行思想规律的教育,培养他们的意志品质,锻炼他们的性格特征,做到抓素质训练,促进全面发展,突出一技之长。
4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。在教学过程中有时还会碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我们虚心向老教师学习,从中获得量珍贵的课堂第一手材料,从中收益非浅。我们应付和处理课堂各式各样问题的能力增强。
金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,平时示范较少。追忆往昔,展望未来,本期工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,重要的是发扬优点,改正缺点,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在下一学期的工作中戒骄戒躁,各项工作都能以更的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的羡慕,领导钦佩目光的认同!
老师工作总结
不知不觉中,我们在xx幼儿园的xxx活结束了,但是在幼儿园度过的那些日子至今却仍让我记忆犹新。
仍然记得第一天到幼儿园实习的情景,那个时候是暑假完了刚开学,幼儿园要重新对每个教室进行布置,实验幼儿园的王主任简单的介绍了幼儿园里的一些情况后,就给我们布置了任务,让我们帮着各个带班老师,画画剪剪对教室的区域环境进行布置。
具有挑战性的任务摆在了我们的面前,我之所以说具有挑战性并非是这些工作难,而是指时间,是时间的问题。很显然我们在学校里动手操作实践的少,面对那么大的工作量我们就觉得有点吃力了,而幼儿园里的老师只见她们动作娴熟快速的画着剪着贴着,这就是所谓的熟能生巧吧!除此之外,还让我们领会到团结协作的重要性,为了节省时间,我们采取流水作业,一个人负责画的工作,一个人负责剪,一个人负责贴,一个人负责思考,总之,这样做效率大x大的提高了,这让我们深刻的体会到了实践出真知!
实习的第二天,我们五个人被分到了不同的课堂里,实验幼儿园共有五个班,小班中班各两个,大班有一个,由于去实验幼儿园实习的只有我们五个人,所以王主任没有安排我们在大中小班轮流实习,所以我们只能在各自所在课堂进行体验学习了,但是交流是一个很好的方法,在幼儿园小xxx室外活动的时候,我们就可以凑在一起谈论着我们各自的感受,交流我们的体会心得,遇到不解的难题,大家一起出谋划策,充满了无限的乐趣和成就感。
但是,刚刚开始的时候,我们确实可以说毫无工作经验。面对幼儿园里的工作,面对那么多的宝宝精灵,我们觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手,站在旁边看着老教师们,轻松的带着宝宝开展各种活动。于是,就是在这样的不断学习中,我们慢慢适应了幼儿园里的生活,我们自己也慢慢尝试自己独立带着小朋友开展活动。
通过这次实习,使我们更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了各个阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面各年龄段的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,做好与保育员、其他教师及父母的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我们比较注重于对幼儿身心发展特点的学习,常常忽略了对幼儿生活常规的xxx。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。幼儿园老师很会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合。
当然,给幼儿讲课也是我们在幼儿园实习的一个非常重要的环节,当然听课是提高自身教学能力的一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我们都十分珍惜。除了听课之外,平时我们也都非常主动的向指导老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热度的帮我解答了。从中我们也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,主动吸取周围其他老师一些先进的东西,才能提高自己的水平。
实习的日子一天天的过去,渐渐的,我们每个人上课都比以前有了很大的进步。在实习中,我们渐渐懂得:要尊重孩子,努力走进孩子,认真思考适合班里孩子的教育教学方式;要学会xxx每一个孩子,尽我们自己的努力满足孩子发展的需求;学习在上课的过程中发现问题,反思自己的教学,每周记录教育教学中的困难及反思;学习在活动中观察幼儿的一言一行以及他们对事物的反应,行为态度和学习状况,并进行记录。
当然在实习中我们也发现在xxx活动中大都存在着一些不足:
2、评价语言少,不宽泛,不丰富,不具有针对性;
3、没有注意到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因此没有优良的做到因材施教;
4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速灵活的应答和处理。不过在实习中,我们在xxx教学活动时基本上能够做到态度认真,主动充分备课;虚心请教和接受指导老师的建议指导;xxx活动时教态比较自然,语言清楚,声音和语速适度;在xxx活动过程中尽量做到以幼儿兴趣为主,在设计和准备教具时也以这个兴趣为出发点。
在实验幼儿园实习的几个月里,我们几个xxx达到了一些共识:我们觉得一名好教师不仅要关心孩子照顾孩子,还要与孩子的父母保持优良的关系。父母与教师的沟通很重要,家园共育的方法能让幼儿得到更全面更好的发展。
短短的几个月的xxx活,在指导老师精心的指导下,通过我们自己的努力,学到了很多,自身的专业修养也得到了很大提高。在实习期间也看到了一些问题:
1、幼儿能在幼儿园学到什么?
2、教师的评价语言如何能做到恰到好处?
4、如何培养和加强幼儿与教师之间的感情?
5、教师如何做到对所有的幼儿一视同仁?
6、怎样让幼儿园教师有职业荣誉感和归属感?这些问题都值得我们进行思索。
通过这次实习,所带给我们的能让我们终身受益,这次实习中我们第一次懂得了理解,喜欢孩子要有很多很多耐心、细心和爱心,这是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我们以后的工作打下了坚实的基础。
我相信,我们把握成长,只要我们勇敢的迈出了为师的人生第一步,接下来的每一步都会更加坚定,一滴汗水,一级台阶,一分耕耘,一成秋色。我们的生命会因为孩子们的欢笑而永远年轻,永远美丽。我们要继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平,感谢学校给我们xxx这次实习活动,我们相信未来的教育生涯中我们会做的更好!
老师工作总结
今天是入职的第一天,学生生涯结束,进入一个全新的环境全新的阶段,心情难免会很激动。由于从事教学对我来说更是全新的开始,所有的一切都应该从零开始,一环一环的、一步一步的向前出发。
今天上午的主要任务就是学习规范的书写英语中26个单词字母,看似很简单的任务,做起来却是很困难。刚开始,我对这项任务是有些轻心的,写的也是很不认真,大部分字母写的都不符合要求,规范程度很低,但是后来徐老师告诫我,写单词要一笔一划的,这不仅仅是对孩子们的负责,更是练就我们的责任心和耐心,脚踏实地地认认真真地写就是从事这项工作的第一步。
作为一名入职新员工,我下午参加了学校组织的入职培训,主要是学习学校的规章制度。培训老师非常认真地准备的培训内容,我作为一名新员工,带着激动地心情和新鲜感,听的也很认真。一句话说得好“无规矩不成方圆”,任何一个企业和组织的良性运转都离不开严格合理的.公司制度。而现在,就望岳外语学校来说,我们学校现在拥有远景、有使命、有规划、有目标、更有完整的组织结构。但是所有这些战略层次的实施和完善,都必须有具体可实施的制度规范做保障。学校制定这些制度时,肯定会考虑到员工的修养的提高,而且再加上员工的自我约束和自我管理,内外双重因素的影响,有助于员工的成熟。关于制度规定,我们要了解,并且还要遵守。
对于我来说,参与到社会上工作是一种看似毫无头绪的状态,但是,有了学校的规章制度,我感觉那种刚进入社会的浮躁气息慢慢的消退了,慢慢的沉淀下来精华,最后,慢慢适应社会,热爱工作,与望岳共成长,共进退。
老师工作总结
本学期一开始,我严格按照《初中历史课程标准》,并结合近两年我区中考范围制定了本学期的复习计划进行施教,让学生掌握教学科知识,为2021年中考打下基础。作为毕业班的任课教师,一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教育教学工作,认真制定计划,研究中学教育教学理论,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的的业务水平:另外,我能认真备好每节课,上好每节课,并积极参加学校组织的活动,并深入课堂听同行优秀老师的课,从中取长补短。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,认真地去面对学生。教育是一项伟大的爱心事业,我在平时的教育教学中时刻从学生身心健康出发,对于个别差生,利用课间进行交谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优等生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。
在本学期,我主要采取的以下具体措施:
1、转变观念,打破旧的教法。
选取多种适合学生的教学方法,激发学生的学习兴趣,因为“兴趣是最好的老师”。
2、认真备课。
作为毕业班的历史课任教师,我明白自己担负的重任及教学任务,故在课前认真备课,多方面去搜集相关资料、习题;为了提高每节课教学质量,除注重研究教材,把握好基础,重难点外,还采用其他的教育方式来培养调到学生的学习兴趣,提高40分钟教学质量;每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
3、注重整理资料,搜集选择、组合中考模拟试题。
在第三轮复习中,我多方面搜集整合资料,为考试做了充分准备;并结合各省近年的中考试题和各种练习册中习题精选组合了10套模拟试卷对学生进行了训练,从而大大提高了他们应试的效率和技能。
4、每天早晨坚持提前到校,督促学生识记基础知识及资料。
通过一学期努力,我相信有耕耘总会有收获!但由于本学期授课时间较长,复习内容多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高,对这门课不够重视,因此在以后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教育教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导。
老师工作总结
1、准时撰写教案(反思)。
要求老师最少提前备好一周的功课,并写好教;教后必需认真准时写好反思。学校不定期进行检查,督促每一位老师切实做好本职工作,并在期中、期末组织了两次全面检查。在每次检查中,我们欣慰地发觉老师们都能认真撰写教案,准时做好教后反思,为有效地提高课堂教学质量供应了强有力的保证。
2、合理作业布置。
每位任课老师依据本年段同学的特点,布置适量的作业,削减机械、重复的抄写作业,更好的爱惜了同学的学习主动性,充分激发同学的学习兴趣,让同学在轻松快乐的学习氛围增长才智。
3、重视习惯培育。
学校高度重视同学学习态度、学习方法和学习习惯等培育,特别重视同学自主学习力气的培育,让同学真正学会学习。
4、强化薄弱学科管理。
本学期加强了各技能科教学质量的管理,英语老师除依据规定的课程方案开足上好每一节英语课外,各班还利用每天下午写字课前五分钟进行英语试听、朗读训练,促进同学听力和朗读力气的提高。
5、做好教学质量监控。
行政领导不定期深入到到课堂,检查各位老师课堂教学状况和作业批改状况。并准时反馈,以便老师们取长补短,共同提高。
老师即争论者、教学即争论、课堂即试验室”的意识,让老师不断地对自己的教学方案进行评估与分析;对自己的教学行为进行推断与端详;对自己的教学结果进行反思与总结;对同学的学习品质、学习行为、学习方式进行剖析与探究。这一举措,有效地提高了老师的课题争论力气,其次期的《心织笔耕》中,老师们的课题论文及案例分析,呈现了大家在争论过程丰硕成果。老师真抓实干,长期不懈地努力,各班级语数成果明显提高。
7、发挥教研组作用。
按学校规定各教研组每周至少集体备课一次。集体备课时,老师们可针对教学内容的重点、难点及教学策略等,开放争辩。新老老师主动参预,集思广益,个人素养得到充分的呈现与提高。
1、加强理论学习。
理念是先导,学习是保证。为进一步转变老师的训练观念,让全部老师的训练理念提升到一个新的层面,我校特别重视和加强老师的理论和业务学习,接受应用集体与自学相结合的方法,提倡写学后反思,让先进的训练思想牢牢扎根于每位老师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更快更好地提高老师的专业学问。
(1)加强对《课程标准》的学习。
新的《课程标准》是我们宽阔老师教学的依据。本学期,我们充分利用业务学习时间,连续组织老师通过各种途径、各种方式的学习,使宽阔老师对《课程标准》的`要求有了新熟识。
(2)“终身学习”,“大众训练”是新课程理念领先提议下的教学思想。
学校组织老师观看有关新课程的理论录像资料,校长推举书目、出借书籍、训练处在老师博客上推举训练教学文章,以及利用老师阅览室等等,多渠道,全方位地便利全体老师进行广泛阅读,有效阅读,同时把老师的阅读状况列入年度考核。通过(读书笔记)、网络相互沟通等系列活动,让老师的观念得到更新,学问得到进步,理论得到提升,真正做到学以致用,学有所长。
2、人人尝试做争论。
本学期,学校将以课题争论为切入点,来促进老师的专业成长。要求每个老师依据自己平常的工作实际,提出一个迫切需要解决的问题,并开放争论,努力做到将课题争论与平常的教学实践有机结合起来,确立“问题即课题、老师即争论者、教学即争论、课堂即试验室”的意识,让老师不断地对自己的教学方案进行评估与分析;对自己的教学行为进行推断与端详;对自己的教学结果进行反思与总结;对同学的学习品质、学习行为、学习方式进行剖析与探究。
这一举措,有效地提高了老师的课题争论力气,其次期的《心织笔耕》中,老师们的课题论文及案例分析,呈现了大家在争论过程丰硕成果。
老师工作总结
总感觉自己还什么都没做好,可大把的时间却已经溜走了,脑海里还在不断重现学生开学进入校园的画面,此时却已经是期末。我是一个传递快乐和美的教师,因为我从事的授课项目比较特殊,我教的是音乐,音乐最能安慰人心,也能激励成长。在我工作的.期间,学生们都十分的好学而且聪明,教一遍基本就会了,并且他们还拿出了不错的成绩,这里我把这部分工作进行总结:
正所谓没有准备两手抓瞎,无论做什么要是没有仔细的了解和十足的把握,做的时候肯定会手忙脚乱。我教课也是一样,记得曾经我也以为自己才能不凡,后来因为没有备好课而遭到了挫折。从那起不管课上讲的是多简单的内容我都会用十足的劲头备课,绝不让自己因为疏忽大意而出现失误。
可能我这人和我的岗位会保持很久不变,不过学生却是每年都要来一批新人,那么我要一直站在这里来迎接他们。而他们的思想和所学的都是新的内容,若是我还保持老一套的教法,肯定就跟他们格格不入。就算学生不敢指责老师,起码在心里也会觉得这个老师落伍了。于是我总是在默默的摸索教法,不是那种单纯的跟别人学形式,而是把新知识元素跟课堂结合起来,让课堂保持年轻新鲜。
虽然学生们都是在一块上课,可是教过以后的效果会有很大的不同,有些学生可以学的很娴熟,另外一些人可能什么都没学会。那么如果我不掌握学生到底学出了什么效果,就是失职了。为此我在教一段之间之后后会做能力测验,要是仅有极少的学生没有学好,我就会跟他们谈话,为他们解决困惑。
老师工作总结
一学期的工作很快就要结束了,回顾一学期的工作,忙忙碌碌,收获颇多,为了在今后的工作中能发扬成绩,总结经验,现在我就把自己这学期的工作作如下总结:
一思想方面:本人思想端正,拥护党的正确领导,关心国家大事,并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动,学习有关教育教学的相关理论知识。
二、教学方面:本学期我觉得自己的担子重、压力大。因此教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求使自己的教学方法适应学生的'学习方法,不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参,学习新课标,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查阅相关书籍,备课,准备、制作教具。尝试运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感,总结反思。
三、德育工作:德育是学校工作中的重中之重,师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任,尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。缩小学生才能与教师心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
总之,一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中,一定总结回顾、继往开来,做好本职工作。
老师工作总结
一学期转眼就结束了,作为一年级语文教师,我觉得很忙碌,很辛苦,但也很快乐。
一年级新课程的内容多、知识面广,但又是打基础和培养良好习惯的关键时候,而学生活泼好动、自我控制能力较差,对大量枯燥的练习不感兴趣,容易产生厌倦心理,教学中如果把握不好,有可能使学生获得的知识显得很零碎,不扎实。所以我总是想方设法带领学生轻松学习,让学生感觉学习是一种快乐。
我严格按照教学计划上课,精心设计教学程序、课内外作业。课前都精心准备,从来不打“无准备之仗”。教学中总是采用学生感兴趣的方法,做游戏、讲故事、猜谜语、开展活动等,让学生轻松快乐地学习知识。还不怕麻烦,制作各种教具,辅助教学,有效地激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学的效率。为了能更好地立足课堂搞好教学,平时注重自己业务能力的提高,积极参与学校组织的听课评课活动,平时利用空余时间随时随地进行教研,开展探讨性的交流和反思。
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与年级组里的老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。我采用了歌声中学发音,儿歌中记字母的形,故事中掌握拼读规则等方法教学生学习汉语拼音。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣,达到快乐学拼音的目的。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字,是我最大的心愿。学生的字写得好坏美丑,在很大程度上可以反映他的语文水平,也可以体现其文化素养。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次,我充分利用教材中的写字教程,引导学生学会读帖、描红,临写。既从技能方面要求学生,又从习惯方面要求学生。特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。
让一年级学生学会读书,喜欢读书,将为他们今后的学语文奠定牢固基础。
其次,我注重在阅读教学的过程中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出自己的感受出来。
第三,注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前,我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范。
通过一学期来的努力,我班学生在期末检测中获得了优异的成绩,虽没有名列前茅,但76名学生参加检测,90分以上人数53人,98分以上38人,100分10人,这对一个学困生较多的班级来说已经很不容易了。下学期我将给学困生以更多的关注,在提高课堂效率上再下功夫,争取得到更好的成绩!
9月通过考调,我进入了小学,担任一年级(4)班语文教学及班主任工作.转眼一学期就结束了,作为一名班主任、语文教师,我觉得忙碌!辛苦!但也很快乐!
已经有好多年没有接触低年级的教学工作了,当面对一群一无所知、天真活泼的孩子时,我倍感身上的重任,该怎么带领好这50名孩子呢?既要让他们轻松愉快的学到知识,又要培养他们良好的行为习惯,这就是我努力的方向.
一年级的学生可塑性强,有人说他们是"一张白纸",看教师怎样在这张白纸上落墨.因此,如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。
1、课前准备。我要求学生上课前,要把上课的书、本、文具准备好,不要上课了再手忙脚乱的掏书包.要求学生家长在家里帮他们把铅笔削好,不能在教室里削铅笔,一是怕伤到学生的小手,二是怕铅笔屑弄脏了教室.了教室卫生。
2、上课起立时,要整齐站好,一切服从指挥,落座时,要全心身地投入到学习中去,不要左顾右盼、交头接耳说话,培养学生遵守纪律的习惯。
3、做到"三个一",胸离座一拳,眼离书一尺,笔尖离手指一寸.养成良好的读书、写字习惯。
4、回答问题时,要落落大方,声音要洪亮,要用普通话,要求说完整的话。
5、学会倾听.别人回答问题时,要注意听,当别人回答完毕时,可以补充自己的观点,不能打断别人的发言,更不能三心二意,好像与自己没有关系似的。
6、老师讲课时,注意听讲,不要轻易打断老师的课,有问题课后可以和老师交流。
7、认真完成老师布置的作业,书写要认真规范,不敷衍老师。
一年级孩子刚刚从幼儿园步入小学,他们还习惯在课堂中各种游戏活动,教学中我采用学生感兴趣的方法,如做游戏、讲故事、猜谜语、等活动,让学生轻松快乐地学习知识。
为了帮助学生形象直观的识记生字、拼音,我还制作各种卡片、图片等教具,辅助教学,有效地激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学的效率。
班上50名孩子,学习参差不一,为了达到取长补短的目的,我把学生分成了若干个学习小组,一般前后桌,让他们相互学习、相互讨论、取长补短,充分发挥每个小组成员的作用。
另外,我把班上学习拔尖的好学生任命为"小教师",让他们发挥带头作用,随时监督、帮助学困的学生,小孩教小孩,学习积极性更高了,而且这个效果很好。
作业布置的目的就是差缺补漏、训练、巩固、提高.根据每天上课的内容,我布置的作业一般分两类:软性作业,就是回家要求家长参与完成的,如听写、背诵、读读、会话等.这类作业要求家长一定要监督、帮助孩子完成,并要签上名。
另一类作业是硬性作业,就是要求孩子独立完成的,如抄抄写写,做一做等.这类作业老师批改以后要进行比赛、展示,看谁做得最认真!另外学生的作业量一定要控制,一次作业不超过30分钟。
通过一学期来的努力,我班学生在期末检测中获得了优异的成绩,虽没有名列前茅,但50名学生参加检测,90分以上人数人,95分以上人,100分人,这对我来说已经是满意的结果了,下学期我将给学困生以更多的关注,在提高课堂效率上再下功夫,争取得到更好的成绩!
老师工作总结
因为我带的是一年级,一年级的小朋友刚入学,对什么都感到好奇,陌生而又新鲜,所以刚入学时适当地要求他们什么时候做什么、该怎么做,这是最有效的。比如刚入学时我要求小朋友一到校就要在班级里坐着要早读,可是刚入学那几天没什么可读的,那时我就请了会背古诗、三字经的小朋友在讲台上带读,让他们有个印象,早上到校就是要读书的,这样,刚入学的孩子认定早上来就是要赶快早读的。当然在执行的过程中需要不断的监督,矫正的。
另外,对一年级小朋友来说,做卫生也要及早要求和落实他们每人要负责的工作的。可以说刚入学时很少有人会拿扫把的,要让他们会扫、会做,首先要教他们用扫把畚斗,这过程中,还有桌椅的摆放,工具的整理都要有明确的要求和监督,慢慢地才可能把习惯养成。
班主任工作肯定离不开任课老师的支持,就象前面我讲的,我的搭档会主动处理一些突发事件,但在工作中也常会有不同的做法,拿早读说,刚开学我就指定了同学领读、带读,可后来语文可以读的内容多了,语文老师她就另外要求学生该怎么早读,而且效果也很好,为了让学生养成早读的习惯,我就按照语文老师的要求来监督学生遵守。如果我再要求学生按照我的要求去早读,那么,孩子一定会不知所措的。
一个班级就象一个家庭,每个同学都是这个家庭的成员,老师和同学都应该多包容一点,那些调皮的孩子,是很令人生气,但他们同样或许更应该得到老师的关爱,赞赏、同学的友爱。让每个孩子的心都有所归属。
老师工作总结
xx这次带学生赶赴xx电子有限公司,与以往不同的是,以前学生是去就业,而这一次,则是来完成为期三个月的实习任务。
一下车,扑面而来的是凛冽的寒风,但是仍挡不住xx电子人事部工作人员的热情。学生一下车就被带到接待室,发给面包、牛奶,让08春秋的同学接待,让他们感到很亲切,安排食宿,从安排住宿到吃晚饭,历时不过半小时,同学们对于这次的安排均表示满意。从这些细节方面,都可以感受到xx电子对于工学交替的重视程度及对校方的大力支持。17日上午,公司便给学生培训一周,我校学生还上台表演了节目,学生代表还上台发言表示了自己会坚持努力完成实习任务的决心。
二、学生实习工作中所出现的问题:
(一)学生办入职的流程和注意事项:首先在来实习前就得和学生交代清楚所需要携带的东西,比如相片和生活用品等,第一天来到公司由于学生搬行李都很累,会产生烦躁心理,这时候务必一方面给学生做好心理工作,一方面要抓紧时间和人事部相关人员协调好,交代学生当晚回宿舍整理行李并早点休息,特别是说好第二天集中的时间和地点,以及第二天要做的事情,一般是培训,要求同学们在培训期间一定要认真听不要大声说话,要保持良好的形象!简单给学生说明工厂的主要位置,比如饭堂,医务室,主厂,超市等。学生从培训开始就得带厂牌和穿工服,和准时打上班下班卡。经过紧张有序的岗前培训,22号所有的学生均安排到了工作岗位。我校的学生主要集中在1p2p3p等部门,主要是生产手机,工序较简单,容易操作,但是全部都是站着工作。
她的管理和训练,是我们要做到的。当然这两天我们老师要。
保证到宿舍和她们多交流,多做心理辅导工作。
(三)实习过程中出现的问题:
很多学生由于身体素质不是很好,刚来的几天太累了,因为广州太热,不要吃的太辣,容易长痘,有些皮肤过敏,驻厂老师就要提前做好预防工作,不断和学生强调身体的重要性,要求他们务必要多喝水,每天都要吃饭,尽量减少吃方便面。如果生病的同学要让她们吃药或看厂医,严重的要请假休息!在工厂,学生的健康问题就是一个很重要的问题,因为如果她们病了心情会不好,其他同学也会受到影响,这个时候驻厂老师就得身兼几职,既是老师,给她们心理指导,也要像医生那样告诫她们多休息多喝水,有时还得给他们药,严重的就更要关注了。对他们是要严格也要关心!家长,朋友,老师,医生,这就是一个驻厂老师的职责。
学生到厂工作的两三个星期是很关键的阶段,如果把握不好就会有学生闹情绪,想不开并准备逃跑,两个星期,学生也基本熟悉了工作的技能和程序,他们发现和自己在学校学的专业没有什么联系,在他们心目中学校派他们来实习就应该学到与专业有关的知识或让自己所学的专业知识得到实践,但事实是相反,他们几乎每天做着同样的事情,没什么专业技能。所以他们会和家人和好朋友交流并抱怨,情绪如果得不到控制,她们就想着自己来自工作总结之家驻厂教师总结发言稿回去找一些专业有关的工作做。这时就要多点耐心,用心去开导她们,语气要坚决而温和,让他们明白学校派他们来实习的良苦用心,也从锻炼意志和毅力方面去说服他们,让他们知道做人不能急功近利,任何工作本质都一样,都有重复,关键是自己怎么去看待工作,怎样从不同的角度去完善自己,同时也从工厂的角度去分析工作的要求和组长的无奈,让他们逐渐消除对组长的偏见和厌恶。让她们懂得在不同的地方与不同的人融洽相处本身就是一种进步和提高,而在工厂培养的吃苦耐劳团队合作的精神以及人际交往的能力在以后的社会工作中就是一笔经验财富。
在工厂,由于学生要连续工作八或十个小时,中午又不像在学校那样可以休息,大家刚开始都不习惯,也很辛苦,有的连续工作下来,脚和手都会肿,也会腰酸背痛的,这就需要他们下班回来一定要好好放松和早些休息,为了预防有些学生下班去网吧,或出去玩得太晚,我们都要从一开始都要严格制定好晚上的考勤计划,最好是分任务给每个班的班长每天晚上严格执行考勤规定,一般女生规定十一点要准时上床睡觉,男生十点半前一定要睡觉。而班长要在这两个时间负责好班里学生的回宿和作息情况,如发现异常马上通知老师。而晚上驻厂老师都是要逐个宿舍检查,以确保每天学生都能正常休息,如果第二天学生有什么不舒服和请假的事情,老师也要在第一个时间知道。
学生的请假和旷工问题也是实习中很棘手的问题,做为驻厂老师一定要严格把好关,一开始就要给他们强调完整的实习过程对他们很重要,也是以后评定优秀实习生的关键,这里是工厂是社会,不是在学校,有时你旷课请假老师还可以宽容你,但在工厂里打工,你请假是没工资拿的,你经常请假你的上司对你的印象就很差对你以后的工作有不良的影响,凡是旷工一次就会有警告信,旷工三次以上就会算自动离职,那么你之前所做的工作和努力都全部白费。从一开始就要和他们强调:不管是生病请假还是有事请假都要提前和老师报告,特别是旷工就更要和老师说,因为不说的话就意味这你一错再错,连老师也没有理由去帮你说情,在工厂,主动权在组长身上,你要是态度不好,经常旷工请假,她完全有理由辞退你!因为你的不积极你的偷懒会严重影响到她整组员工的`工作效果,也直接关系到她的利益,而我们也要学会以一种负责的态度去对待工作。在工厂,老师要严格跟进学生的请假矿工情况,及时做好与学生组长的沟通工作。
从第三周开始,学生在思想上已经开始接受社会与学校的转变,并开始学习与同生产线的人员沟通,建立相互间从开始认识的讨厌到喜欢的人际关系,所以要特别注意学生的社会交际问题情况,及时引导他们的正确交往。避免他们经常出去玩得太久,也要多注意她们的交往圈,注重和她们的思想交流,让她们也和朋友那样相信老师,老师也可以给他们适当的引导。让他们懂得每一个地方都有可爱的人也有需要自己不喜欢的人,在工作的同时懂得去适当的交朋友或适当得与别人交流也是一种很好的能力,让她们学会用自己的真诚的心去交往,懂得感恩和珍惜!
她们领取了工资就会去大疯狂的消费、晚归现象、上班不正常、要强调她们要注意纪律、人身安全和财物安全。
这时要注意做好的坚持心理工作,让她们了解到社会实践对以后的工作有很大的作用。让他们知道不要让自己的偷懒毁了自己坚持一个多月的成果。
总之,做为驻厂老师,自己是辛苦些,但也有很大的收。
获,重要是能在实习当中做学生的良师益友,让他们感觉到学校派他们来实习是想他们真正得到锻炼,也要在实习的阶段引导他们形成积极的生活态度,懂得敬业爱业的重要性,并在短短的三个月中学学做人的道理和做事的方法。这次的驻厂经历,有收获也吸取了很多教训,但还是有很多需要改进工作的地方,希望下次有机会再去时可以做得更好!
老师工作总结
第一学期就将结束了,本学期按照教学计划以及新的《历史课程标准》,已经如期完成了八年级历册的教学任务,此刻期末复习工作也正顺利进行。回顾这学期的教育教学工作,想说的真是太多太多。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会,现总结如下:
这学期我市开始进行全市统一的教育教学水平测试,即所谓的月考。本人化压力为动力。认真备好每一堂课,写好教案,坚持做到课前备课,备课时认真钻研教材、教参,学习好《课程标准》,用心参加我市举行的历史科组活动,虚心与同行交流、向有经验的教师请教,力求吃透教材,找准重点、难点。每一次月考,我都做了认真的复习工作,我把考试范围的重点资料、知识点的内在联系予以概括和总结,给学生一个明确的学习思路。此外,本人还上网和查阅复习资料,搜集模拟题加以练习。
增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得简单,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力,让各个层次的学生都得到提高。
月考是对全体学生进行的测试,我根据不同层次的学生的状况进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的不同需求,避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法,力求做到既提高优秀率又要降低低分率。我对后进生的辅导,主要是学习思想的辅导,在解决学生的疑难问题的同时,不断的给予鼓励和支持,让他们认识到学习的重要性和必要性,逐渐培养他们学习的兴趣。
在每一次月考的评卷过程中,对学生的答题状况我都做了认真的记录,并根据评卷记录认真做剖析。本人认为对月考进行剖析不仅仅能够考查学生掌握知识的状况,还能够从学生错得比较多的题上发现自己授课中哪些知识点挖掘得不够。如第一次月考中关于“封建帝制”的理解、第二次月考中关于“人民解放军取得内战胜利的原因”等问题没有讲授清楚。本人把每一次的月考剖析都挂在个人成长博客中,以便对以后的教学进行借鉴。
在完成教学任务的同时,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件以及相关学科知识为教学服务,用心撰写教育教学论文,还将参加了校园校本课程的编写,透过各种途径努力提高自己的业务水平和理论水平。
总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,务必以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教育教学工作中的新状况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。“学高为师身正为范”,成绩已经成为过去,在今后的教学生涯中,我将一如既往地严格要求自己,刻苦钻研教育教学,不断提高自身的业务水平。
老师工作总结
20xx年11月份我来到育才学校,成为一名辅导班教老师。在校长和老教师的指导下,我成了辅导班三班的教学。这近五个月教学辅导历程,充满艰辛,基本完成了各项托管任务,但同时收获着喜悦。为使今后的工作取得更大的进步,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促使自己在教育工作方面的也业务水平更上一层楼,现将有关方面总结如下:
1、虚心向有经验的老师请教,学习她们的管理方法,做一名有威望的辅导老师。因为我带的是一年级的小学生,她们都是从幼儿园刚入学的孩子,课堂纪律、行为习惯很不规范。我的任务是要在最短的时间内让他们养成良好的行为习惯,主动学习,而且要喜欢学习。这对一个新入行的教师是一种挑战,但我从来没有畏惧,因为我相信自己能够做好,一定可以做好。
2、认真备课,严格按照孩子在学校的教学进度进行课后辅导。每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,并记录孩子在每一学科方面情况,及时跟家长沟通,防止孩子出现偏科的现象。
3、认真批改作业。根据时间安排,我都会要求学生做一些辅助练习,如一课三练、口算天天练等等,我会认真批改,在有错误的地方做出标注,让学生自己查找错误并改正,让孩子学会检查作业。
4、主动学习,提高自己的业务水平。我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。并针对学生性格和喜欢的学习方法,及时改进教学方法,做到有的放矢。
5、主动跟家长沟通。我建立了飞信网络系统,每周六晚上会跟所带学生家长一一沟通,告诉家长,孩子在学校这一周的表现及学习情况,并充当孩子和家长的纽带,通过和孩子沟通,了解孩子的内心想法,让孩子更加健康成长。
现在班上纪律好多了,学生每天都知道自己要完成哪些学习任务,一项一项进行,有条不絮,我的心乐呵呵的`。但是也有很多工作没有做到位,让辅导班的孩子流失,给学校造成一些损失。我对此也做过深刻反省。
1、没有真正了解孩子心理,没有做到在乐趣中学习。跟老教师交流中,王凤老师给我的启发很大,她让我明白,了解孩子心理对辅导工作有很大帮助。之前因为刚来到学校,希望学生在学习方面有进步,所以我会给孩子加一些辅助练习,让孩子感觉到有压力了,不愿意来托管班。之后的一个月,我尝试着减少孩子的作业量,并补充孩子喜欢的知识,班上学习兴趣有浓厚了,每天学生催着老师赶紧听写的时候,我心里真的很高兴。
2、与家长沟通还没有到位。虽然我每周都会与家长沟通,但是有些家长对孩子的表现不满意,这个时候我没有抓住重点与长好好沟通,没有真正做到晓之以理,动之以情。