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我的心愿是当一名老师六年级作文
刚上一年级的时候，我已经有了这个念头，当一名教师是多光荣的事情啊！
我这个理想是父母希望很久的事情。他们希望我能考一个好学校，能为祖国做贡献。但是，我不太那么认为，我希望能当一名教师。我想，每个人都是在教师的指导下才获得了重生。没有教师，你们才不会有今天。没有教师的指导，你们不会成为国家的'栋梁之才。从那时开始，我已经有了自己的目标，我要为自己的目标飞翔着，奋斗着！
实现这个理想，还要走很长很长的路。但是我不怕，我用自己的一生去走过那段坚难的路！
我知道实现这个理想很不容易，要靠自己的怒力才会实现。为了实现心中的理想，从现在开始，就必须要从小怒力学习更多的文化知识，努力完成各科作业，课时要认真听讲，改掉不良的习惯，平时要多段练身体，增强体魄。为了自已的理想，坚持不懈，继续奋斗，不怕困难，不怕挫折。我相信总有一天，我心中的教师梦一定会实现的。
从小我特别的喜欢玩“当老师”的游戏，这个游戏对于他（她）们来说，并不是什么，对我来说是多么的重要，虽然不是真的当老师，但是我真的领悟到了当老师的伟大与乐趣。如果，当上了老师，就可以给学生们讲解知识，不仅把知道传授给了他（她）们，还要讲给他们做人的道理。老师是多么的伟大，老师就像一支蜡烛，可以照亮每一个学生；老师就像天空中烂的太阳，给我们换来了崭新的一天，老师就是花园里的园丁，辛勤的哺育着那些调皮可爱的小花苗。
我相信我一定可以当一名人民教师的，我会为了我的理想而努力奋斗的！
六年级作文：我的理想是当一名老师
理想是希望的灯，照亮我们美好的前程!理想是闪亮的星，引导着我们奔向黎明!播撒理想，你将拥有辉煌的未来，挑战自我，你将实现智慧的神采!
我的理想是从一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老师和同学”的游戏，我当小老师，觉得当老师虽辛苦，但成天和天真可爱的孩子生活在一起，其乐无穷，我就立志长大后当一名优秀的人民教师。
我一定要用实际行动来证明我能当一名好教师。当了老师，平时我要耐心认真教好每一位学生，让我们班的同学都考上大学，为我增光添彩。这就是我最大的幸福。虽然我每天嗓子喊哑了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
我要把握好今天，好好学习，听老师和家长的话，不要贪玩，一心一意学习，争取考上师范大学，实现我的梦想。
每个人都会有自己的理想，我们每一个人的理想也许都是不一样的，有的人想做一名飞行员，有的人想做一名医生，有的人想做一名科学家，有的人想做一名演员，有的人想做一名出色的主持人，每个人的理想都很伟大，大家都在为自己的理想时时刻刻的努力奋斗着，理想是我们每一个人奋斗的'目标，是我们的梦，我也不例外，我也有一个理想，那就是做一名老师。
小的时候在学校，看到老师站在讲台上，总是觉得老师是那种很威武的样子，老师每天都在辛勤的给我们上课，教育我们如何做人，教给我们知识，老师是那样的辛苦，同时我还觉得老师是那样的伟大，是那样的无私，老师每天都在辛勤的工作，在我们课余时间，我曾经还看到老师在办公室辛苦的为我们备课，我还觉得老师真的是好聪明，小时候，我觉得，老师好像是什么都懂，每次我遇到不懂得知识，老师都会帮助我来解答，我觉得老师就像是神一样，让我们崇拜。
我崇拜老师，我觉得那是一份很高尚的职业，老师是一个让人尊敬的职业，是我们的精神支柱，是我们成长的引导者，老师，就是一个伟大的工作者，我敬佩我的每一位老师，尊敬每一位老师，我要一直努力的去学习，就是想有一天，我可以像我的老师那样，站在讲台上，发挥我的长处，去帮助每一个孩子学习，那是我的理想，那也是我的梦，我会加油的。我会为我的梦想努力奋斗，我为我自己加油。我相信，肯努力就会成功。
妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。
我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
我的心愿是当一名老师六年级作文
列夫・托尔斯泰曾经说过“梦想是指路明星。没有梦想，就没有坚定的方向;而没有方向，就没有生活。”是呀!每个人都有自己的梦想，我的梦想是当一名数学老师。
我看到过一则感动人心的故事：在一个偏远山区的小学校里，因条件差，一年内就走了十个教师，人们都觉得再不会有一位教师留下来了。后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代课。一个月后，女大学生被分配到城里工作。当女大学生准备离开的时候，她背后突然传来孩子们的读书声――那是她第一次教给孩子们的诗。她回过头看见孩子们长跪在远处的山坡上。她明白了，那是孩子们的挽留呀!女大学生决定留了下来――这一留就是整整二十年。二十年间，她送走了一批又一批的孩子们去上初中、上高中、念大学......后来这位女大学生积劳成疾去世。她那无私的品质深深打动了我。而且，在我眼里，老师很有威严，在讲台上批评我们的种植蛔;老师富有文化与内涵，在课堂上为我们讲解知识和道理;老师默默无闻，为我们的学习经常工作到很晚，批改作业,做课件。老师含辛茹苦，是为了把我们下一代培养成祖国的栋梁之才，教会我们做人的道理，成为一个对社会有帮助的人。正是我看到了老师身上的种种美好品质，让我心中燃起了也要当老师的想法。
但是要当上老师是并非那么容易的。首先必须得克服我那胆小的性格，要从现在开始慢慢改正，上课一定要大胆的举手发言，要勇敢地举起自己那千斤般的手。然后呢，就要培养我们的口语交际能力了，下课多跟人交流交流，既能培养我和同学的情感，又能让我练习口语能力。还要认真学习知识，只有知识多了，才有当老师的资本。如果真的能做到这些个要求，我当上老师的日子也就指日可待了。
如果哪天真的当上了，我一定会好好教育学生，看着他们从不懂事的孩子变成一个个听话的懂事的学生。我一定不会让他们变成做作业、死读书的机器，让他们在快乐中学习，动脑筋思考问题;我也一定不会给他们布置很多作业，让他们多发展发展自己的业余爱好。
这就是我的梦想――老师，让我为这个梦想努力、加油吧!
六年级作文：我的理想是当一名老师
每个人都有自己的梦想，有的人想当一名画家，有的人想当一名医生，有的人想当一名飞行员……而我只想当一名老师，一名优秀的人民教师！
还记得幼儿园的老师们，每天在入园的时候给我们微笑，在我们需要呵护的时候给我们拥抱，陪我们唱歌、跳舞、做游戏，让我们的每一天都非常的开心。从那时起，我的心里就有了一个想法：将来，我要当一名老师，像她们一样呵护祖国的花朵。
现在，我上小学了。上课时，我的老师用她那洪亮的声音为我们讲解知识；下课时，老师耐心的讲解难题，直到同学们全都理解为止。老师每次见到我们的考试成绩有所提高，都会露出欣慰的笑容。我的心里再次迸发出了那个想法：将来，我要当一名老师，像她们一样让学生们在知识的海洋里遨游。
我的爸爸也是一名老师。在家里无论我在生活还是学习上遇到什么难题，爸爸都耐心的与我交流，引导和帮助我解决困难，在我心中，爸爸是我学习的榜样。这使我更坚定了这个想法：将来，我要当一名老师，像爸爸一样为国家培养栋梁。
长大后，我要像老师们，像爸爸一样，教书育人、桃李天下。虽然，现在这个梦想离我很遥远，但我相信，只要现在我好好学习，刻苦奋斗，将来我的梦想一定会实现！
我的心愿是当一名老师六年级作文
我的妈妈是一名老师，我有什么问题都会问她。看到她耐心解答的样子，我在心里暗自决定：将来，我要当一名老师，像妈妈一样的老师，把知识传授给学生。
老师，一个神圣的职业。他们给我们传授丰富的知识，启迪我们的智慧，解答我们的困惑，指引我们成长。老师像园丁一样哺育着祖国的'花朵茁壮成长。教师是人类灵魂的工程师。将来，我要当一名老师，一位默默无闻、无私奉献的好老师。
我经常会在梦里见到这样的情景：在一个宽敞明亮的教室里，一位老师站在讲台上津津有味地给同学们讲课，他手拿着教鞭，指着黑板教同学们念着：“1像小棍手中拿，2像鸭子水中游，3像耳朵两道弯……”孩子们也聚精会神地听着，而这位老师就是我。我把知识教给学生们，我还给他们讲做人的道理，让他们做个讲文明、懂礼貌的好学生。每一次我都是笑着醒来，幻想着长大后真的成为梦里站在讲台上的那位和蔼可亲的老师。
如果我当上了老师，登上那三尺讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我会爱护学生，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中领略文学的魅力；让他们从一个个英语单词中，感受到语言的奇妙；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。
将来，我要当一名老师，因为老师是太阳底下最光辉的职业。我现在要好好学习，珍惜时间，打好基础，为我的理想好好奋斗，向老师这个职业奔去。我想，经过我的努力，将来一定能当上老师。
我的心愿是当一名老师六年级作文
当我们付款时，当我们想知道高度时，当我们想知道一个角的度数，我们都离不开什么？没错都离不开数学，掌握更多数学知识对我而言就是理想而我最大的心愿就是当一位数学老师，就是这个心愿一直鼓励着让我学好数学。
要说我为什么那么喜欢数学那就要从一年级开始说起。在一年级的时候刚刚遇到数学就觉得数学算式有一种吸引力，好像数字就是一个个跳跃的音符随着上过越来越多的数学课，我也越来越喜欢数学、也越来越想当一名数学老师让学习数学的.同学更加喜欢数学，爱上数学。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦来”不经历苦难怎么会成功呢？于是我就给我自己制订了一个计划，每天至少要有一两个小时来写数学题，周未要有两三个小时来写数题。看着一本一本我写完的数学练习册，我的数学水平也日渐提升，得到了老师、同学、家长的赞赏，心里别提多高兴了。
但是“天上是不会掉馅饼的”在写数学的时候，我也有过放弃的念头，因为它占据着我太多的时间和精力，有时间写着写着就犯困了。有的题太难了，写也写不了，学也不想学，这时本来就焦躁的我，就会变得更烦躁，有一次竟然把一个本子撕碎了，但是又转念一想：这可是我的愿望啊！怎么能说放弃就放弃呢？于是我就心平气和拿起了笔，开始请教父母和老师帮我解决这道题，及得到了答案又掌握了知识点，学会了做这一类题的要点。心里别提多开心了。
六年级作文：我的理想是当一名老师
尽管我还是小学生，但我有自己的理想。"一个没有理想的人，就像是一只没有翅膀的小鸟"，所以，我们都要有自己的理想。
从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。罗国杰曾说过这样一句话：把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己;“老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”尽管老师是辛苦的，可是当学生在各个方面有了一些成绩的时候，老师就会感到一丝欣慰。我非常热爱老师这项工作，我有时做梦还真的梦见自己当了一名老师，站在讲台上给学生们上课。梦醒了，想一想，还真得非常有趣啊!假如我的梦想真的实现，我要用我所有的聪明智慧教出一批批什么样的学生呢?到那个时候我也许教出的学生他们中间会有许多科学家、艺术家、作家，没准还能出现一个赫赫有名的人物。到那时我就会跟伍老师一样尽享桃李满天下的光荣和幸福。
世上万物总有自己的愿望。鲜花的愿望是含苞欲放，缀满山河;蜡烛的愿望是默默燃烧，点亮黑暗;春蚕的愿望是牺牲自己，献出丝缕;红日的愿望是磅礴而出，照亮大地;而我的愿望是当一名教师，教学生知识。
人们常把老师比作园丁，辛勤栽培祖国的花朵;人们把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮他人。老师默默地奉献自己的青春，把知识毫无保留地交教给大家，却从来不要求回报。
教师是引导学生前进的启明灯，是让学生获得知识的海洋，去年的一件事更激发了我想当教师的愿望。
有一天，我妈妈上班了，每日教弟弟学习的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿着一本书，右手拿着一支粉笔，一本正经地教弟弟写汉字。起初弟弟一点都不乖，刚坐下一会，他就站起来去玩玩具了。不管我怎么说，怎么吓唬他，他都不听，继续做他自己的事情。猛然间，我想起了教我学习的每一个老师。在他们扯着嗓子上课时，我们却坐在下面讲话，不认真听。我这才体会到，这种感觉是多么难受，我这才知道，原来要当一个好老师真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑脸的样子，我生气了。拿起一根小棒，学着老师严厉的声音，大吼：“快点给我坐好，再不坐好就不给你贴贴纸!”这一招还真灵，要知道，弟弟最喜欢贴贴纸了，他马上就坐下来，认真学字。弟弟在我严格的管教下，学得特别认真，不一会儿，就学会了十几个汉字。妈妈回来了，弟弟把刚认识的汉字给妈妈写了一遍，妈妈直夸我能干，并且鼓励我这个小老师，说：“你以后一定会成为一名优秀的教师。”
当一个老师真的很不容易，但即使是这样，我也会坚持我的教师梦。从现在起，我一定要努力学习，学很多的知识，争取长大以后成为一名优秀的教师。像源源不断的河水，流进校园，流进孩子们的心里，流遍祖国各地。
愿望就像天使的翅膀，让我们把它安在身上，让它带着你自由飞翔，飞到你的理想天地，实现你的愿望。
我心里有一个小小的梦想——长大后当一名幼儿教师。你也许要笑话我，“家有三斗粮，不当孩子王”，更别说当一名幼儿教师，整天和那些鼻涕横流、吵吵闹闹、不让人省心的小孩子守在一起了。
因为妈妈是一名幼儿教师的缘故，我经常有机会和小朋友们在一起。学校运动会调休，我在家闲着没事，就和妈妈到幼儿园去玩。“老师好!”刚走进幼儿园，就听到一位小朋友们奶声奶气地和妈妈打着招呼，紧接着一群孩子便都围了过来，众星捧月般的把我和妈妈团团围住。看着小朋友们天真无邪的笑脸，听着他们热情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名老师的无上光荣，“我长大了也要当一名幼儿教师”，一个念头在我的心头潜滋暗长。
用完课间餐，小朋友们坐在教室内休息，我便临时充当起“老师”。不一会儿，我就和他们打成了一片，他们的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的围坐在我身边，缠着我给他们讲故事，有个小朋友甚至天真的叫我老师，惹得妈妈和阿姨们哈哈大笑，他却一脸无辜的看着我们，那滑稽的样子真令人忍俊不禁。不经意间，我着实过了吧“老师瘾”，感觉真爽!
老师也还真不好当，这不，中午吃饭时，喊我老师的那位非得缠着让我喂它，真拿他没辙，喂就喂呗。小家伙还真听话，把碗里的饭菜吃得个精光，看着他心满意足的样子，一种成就感在心头油然而生。听妈妈说，全园就数他难伺候了，挑食、不好好吃饭，每天都得让老师们费劲了心思，看来我还真有点老师缘。
不知不觉一天过去了，放学的时候，好多小朋友都拉着我的手，依依不舍。“老师，你还来吗?”“来!”我爽快的答应道，心里也默默地下定了决心，长大后我也要当一名幼儿教师!
六年级作文：我的理想是当一名老师
“啊？这也太难了，这种题目只有老师才想得出来呀。”同学们唉声叹气，小声议论起来。
“这篇习作有难度，请同学们按照要求，认真完成。”
站在讲台上，看着下面愁眉苦脸的学生们。我不禁想起了上小学时，自己第一次写作文，才写了200多字，也跟这些学生们一样，觉得写作太难了。多亏了我们的班主任吕老师，一步步教我们如何写好作文，带领我们踏上了写作之路。
吕老师教给我们许多实用的学习方法，锻炼我们的写作能力。建议我们多读书，开阔思路；读书要进行深阅读，摘抄并运用好句、好词；运用思维导图的方法快速构思作文；还要勤写多练笔。吕老师为我们能写好作文煞费苦心，每次都用心地编写习作指导，还发布在公众平台上，方便我们写作时学习借鉴。
记得有一次，我准备写《我的心爱之物》这篇单元作文。为了能写好这篇文章。我首先仔细地阅读老师写的习作指导，理清写作的要求，并反复阅读老师发的例文。之后开始构思我的作文。先思考我的心爱之物是什么？确定要写的事物后，开始用思维导图的方式构思作文框架。先直入主题介绍我的心爱之物是妈妈奖励我的一本书。再细致地描写心爱之物，吕老师告诉我们要想写好事物就要仔细地观察，“淡黄的封面上，点缀着桔色的片片花朵……”我生动地描绘出心爱之物的样子，还运用了深阅读里的一些好词好句。接着描写心爱之物和我之间发生的事情，我把吕老师教给我们的六种修辞方法、五种描写方法选择恰当的加以运用，具体描写。就这样，我轻松地完成了这篇习作。
此时，我不由得沉思起来，“我该如何教导我的学生呢？”对，像我的班主任吕老师那样，积极进取充实自己，不断探索学习方法，全心全意地教导学生。我要成为像吕老师一样兢兢业业、尽职尽责的好老师。
我的老师六年级
在我们的成长的道路上，老师的悉心帮助与指导给我们了很大的帮助。其中，我脑海里印象最深的就是徐老师。她不高也不矮，头发短短的，戴着一副眼镜，显得很有学问。虽然，她有时对我们很严厉，不过平时还是像慈母般的关心我们。
记得有一次，我们学校要到海边举行一个我与文明同行迎“三创”启动仪式。我们来到沙滩上，徐老师一脸严肃地对我们说；“今天的一言一行都要上电视，可要站好了!”火辣辣的太阳照在我们身上，我们热得汗流浃背，一动不动，生怕老师批评我。终于，漫长的仪式过去了，我们终于可以松一口气了!过了一会儿，老师又带我们到新村里去捡里垃圾，我又累又渴地说：“唉!我带的水都喝光了，要是有一根美味的冷饮就太好了，不过那是痴心妄想。”徐老师听了，连忙站起来说：“同学们，我去一下，马上就回来。”同学们面面相觑，不知老师去干什么了，正在同学们奇怪的时侯。徐老师拎着一袋东西从马路对面走过来。她拎起袋子说：“快!这袋子里面是冷饮，一人一根。老师的.话音刚落，同学们纷纷走上前去拿冷饮，我也拿了一根，这时，我想：“老师并不是我们像的想像的那样凶，那样可怕，其实，老师也像我们的母亲一样，非常地爱我们，关心我们。
我的老师六年级
记得，在我上四年级时，有一个叫张丽的老师来给我们上课。虽然我们都很调皮，但老师依然耐心的'给我们上课。老师很漂亮，也很瘦，对我们很好，尤其是对我。那两年，老师和我们一起快乐的学习着。
可天下没有不散的宴席，在我上五年级的时候，老师去别的地方教书了。
我的老师，她很有责任心，不管干什么，都会一股气干到底。老师还有一句名言：我不是最好的，但我要做到最好。所以，以后不管干什么，我都会铭记老师的这句话。
老师，谢谢你。是你让我变得更加自信，更有责任心。谢谢！！！
我的愿望小学六年级作文
父母的愿望是望子成龙或望女成凤，希望子女的生活都过得幸福美满；老师的愿望是学生都能考取好的成绩，选择自己心仪的学校；歌手的愿望是希望自己的每一首歌都能受到大家的喜欢。而我的愿望是希望能拥有属于自己的一座别墅。
我希望拥有一层六楼的豪华别墅，还自带游泳池和停车库已经后花园。一楼留给父母，因为他们年纪打了，上下楼梯不太方便。二楼留给妹妹住，她可以在二楼随意的玩耍。三楼要做一个娱乐场所，里面要有琴房、健身房还有游戏房，每周六周日都可以在三楼尽情的玩耍。四楼要做公共区域和厨房，五楼要有自己的房间、书房还有衣帽间，六楼就暂定，未来会有更多的计划。我希望我们一家人都住在一起，虽然现在的生活条件不是很艰苦，但那是因为父母为我们遮住了风雨，我们才体会不到生活的艰辛，所以，我想为家人带来更好的生活。
我们都渴望愿望会实现，童话里的故事是真的存在，但我们不得不回归现实，理想是丰满的`，现实是骨感的。没有经过努力的收获是不真实的，只有自己真的努力过，奋斗过获得的成就才是幸福的。
愿望是我们前行的动力，激励着我们更好的生活和努力，一个人的成功离不开艰苦的奋斗。谁都会做梦，如何让梦成为现实，那就必须花费大量的时间去奋斗，去实现我们的梦想。告诉自己：“我的梦想不是梦。”我们有能力把愿望变现实。
六年级我的愿望作文
要问我的愿望是什么，我会毫不犹豫地告诉你，我此生最大的愿望是成为世间闻名的大作家，至于为什么，然我慢慢地告诉你吧。
后来，我已不满足于仅仅的阅读了，就静下心来开始创作，《北湖的春天》是我一年级的作文，老师对我的肯定更坚定了我的信心。于是我陆续完成《小狗贝贝》《储蓄文明从小事做起》等文章，个个获好评，篇篇夺五星。三年级的一篇动物园游记刊登在了《读与写》上，给了我极大的鼓励，进一步提高了我的写作兴趣。
现在每次拿起作文本，我都把它当作一次大显身手的机会，写作文时，我一丝不苟，每一句，每一词，甚至每一个字，都要经过千锤百炼。读了，再读；改了，再改。巴不得把天下所有好的词句尽收文中，从来没满足过，因为我的认真，作文常常得29或30分（满分为30分），如《哭诉的小鸟》、《星辰》等。
最近，我进入了“”网，读了别人的文章才知道自己的平庸，上进心来了，我写了一首小诗《假如》投稿，居然一投就中。但我并未沾沾自喜，常常告诫自己：世间上好的作品多如牛毛，你并不算什么。
我迷恋阅读，因为它让我树立正确的人生观、世界观。我不由得赞叹：书籍是人类进步的阶梯，终身的伴侣；智慧的启迪，黑暗中的晨曦。读一本好书，就是与一个高尚的人对话，就是进行一次奇妙的心灵之旅。
我的愿望六年级作文
我从小到大都有很多的愿望，我有3岁时的愿望，6岁时的愿望，7岁时的愿望，九岁时的和现在的都是不同的。
还记得3岁时在幼儿园时，老师问我们：“大家的愿望是什么?”有的想当警察，有的想当医生，大部分想当科学家。也许是因为科学家很了不起，做了很多不凡事。所以我也想当科学家。
后来6岁，我上小学了，老师问了我们同样的问题，我依然坚持自己的愿望。可是同学们变了，他们想当老师。可能是崇尚那种权力和威严。
7岁时，我因为一个游戏爱上了军事，认为战斗的武器装备很酷很帅气。所以我想成为一名军事家，并开始阅读关于军事之类的书籍。
9岁过年时，我收到了许多的红包。从那时起，我觉得钱是什么都能买的,有钱是快乐的，有钱是幸福的，并开始羡慕百万富翁，希望有很多钱。
现在，我看见那些失去亲人的人后，才发现：对自己最重要的，往往就在身边。绝大多数人只有失去了，才会珍惜。在梦中，我常问自己:如果父母走了，我该怎么办?我希望：所有的亲人都在我身边;世界和平，让人们知道钱不是万能的。
我的愿望树六年级作文
我有一棵愿望树，书上长满了各种颜色的果实——“愿望果”。每颗愿望果都代表着我不同的愿望。
看呀！这里有一颗绿色的愿望果，代表着我的愿望：现在小学生的视力大幅下降，我希望能有一间护眼的教室。这间教室所用的油漆是护眼的绿色，还会散发出一抹淡淡的清香。刚刚上完课后的同学们满脸尽是疲惫之色，闻着这股清香，看着满屋的绿色，顿时觉得心旷神怡，课后的疲惫一扫而空。教室里也有用来上课的电脑，有一个很大的屏幕，但它的屏幕不但不会伤眼，还能够护眼。甚至能矫正视力，让同学们远离近视。课桌也不同，有一道无形的光墙会抵住同学们的头，让头与书本的距离保持在一尺以上。还有一个小按钮，这个按钮位于桌子的边缘，同学们做题时只要碰到这个按钮，它就会伸出一个拳头，隔开同学们的胸口和桌子。
接下来这个愿望果是蓝色的。现在环境污染太严重了，天空不再蔚蓝，大海不再波光粼粼，我希望每个街角都能有一台空气净化器。这种净化器不用电，也不用太阳能来发动，是通过吸入二氧化碳来作为动力运行的。吸入的二氧化碳去哪儿了呢？它们被净化成了新鲜的空气了，这样一来大家闻到的全都是新鲜的氧气了。别以为净化器就这一种功能，它还能四处行驶，吸收人们随手丢弃的果皮纸屑，并净化成氧气，这可帮了环卫工人们的大忙了。如果真有这种净化器的话，我希望每个街角甚至每个人的家里都能有一台。到那时，蔚蓝的天空回来了，波光粼粼的大海也回来了。
还有一个黑色的愿望果，这个愿望果会有毒吗？会不会危害地球？当然不会了。我希望有一种马路能净化汽车排出的尾气。这种马路是会变色的，没有净化时是白色的，慢慢净化的尾气多了，就变成黑色或棕色的.了。你还不知道它的用处吧？其实这是一种能把汽车排放的尾气转化成汽油的”气化油“马路。马路上，车水马龙，会排放出很多的尾气，弄得马路上烟尘滚滚，而且汽车尾气是有害气体，会污染环境。而”气化油“马路则能吸收这种气体，净化为汽车所用的汽油，囤积在那马路下，一旦装满了，就会变成黑色或棕色的。这时工人们就可以从油井里抽出汽油，节约了资源：而且抽出的这种汽油经过马路的净化加工，汽车使用后排出的尾气就没有毒了，成了新鲜的空气。
我的愿望树上果实累累，每一颗都代表着我美好的愿望。现在愿望树上又长出了一颗七彩愿望果了，它代表的愿望是：我希望所有的愿望都可以实现，都可以散发出耀眼的光芒！
我的老师六年级
在我的人生之中，曾经有无数的老师辛勤的栽培过我，但令我最难忘的还是小学的教师。
先从一年级开始说吧，一年级的老师，每次都给我一个和蔼可亲印象。每次，我们上学的'时候，他们总会在学校的门口来迎接我们。在课堂上，只要你回答对了问题，下课后就总会有你的战利品;但是，如果你回答错了，也就只能得到老师的安慰了。
到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。
在上了三年级的时候，老师已又更严了。天天要背课文，天天有练习做，几乎很少有时间玩。老师也整天板着脸，一副好像要吃人的样子。有时，考得不好，老师又打电话给老师，总之，一切都是那么的严谨。
上四年级的时候，那就更别说了。老师就更严了，简直比老虎还更严。每天的学习，老师一点也不放弃，天天一大堆的作业，真是痛苦。就算下课老师也要战罢一点点时间不留一点余地。
到了五年级，老师还更严，只要你做错了一件事，就当着全班同学的面骂你，打你。上课时讲话，搞动作，下课后，就总会被大骂一通。然而，如果，你做的好，表扬就总会在你的面前摇来摇去。
我的愿望六年级作文
愿望，每一个人都有吧，但是每个人的愿望都不同，有的人的愿望是当一位老师，有的人的愿望是当一位科学家。
这个愿望在我心中隐藏很久了，我想当老师是因为我喜欢老师这个职业。老师这个职业是非常伟大的，也是非常神圣的，老师是能够照亮别人的蜡烛。是让人们踩的地板，是辛勤的园丁，是学生们心中的好棒样，老师可以把自己知道的`知识传给学生们，也可以把做人的道理教给学生们，教学生们如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名教师。
我会和学生们生活在一起。搞好师生关系，多了解她们，可和她们沟通。让她们快快乐乐的，经常在适宜的时候，和她们一起玩游戏。轻松一下，不要那么累，还有，我绝对不会布置那么多作业，布置一点点，上课的时候，多提问她们，她们遇到不懂的问题也可以直接问我。每当，学生们做错事的时候。我一定会想出好的方法来教育她们。让她们认识到自己做错了，要快点改正，但是，我不会做出一些不好的方法，我也不会打她们，因为她们还小，我不会让她们讨厌老师。也不要她们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的。我也会让她们太累，当然，也要让她们获得更多的知识，有一个美好的未来。
为了这个愿望能够实现，我一定要努力学习。争取若干年之后，一定要做一个出色的教师，成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师。
六年级我的愿望作文
我小时候的愿望很虚幻，我希望我长大以后能够成为一名歌手。每天都在唱歌，父母们也很厌烦，我一唱歌他们就捂住耳朵，当时小不觉得奇怪，渐渐地我长大了，我才知道这个愿望是不可能实现，也知道自己的父母为什么捂住耳朵，因为我唱的太难听了，无论什么愿望都会随着时间的变化而改变的，愿望也是如此的。
我在六年级的时候快要毕业的时候。我又有了一个愿望，我发誓一定要把这个愿望实现，我的愿望很简单就是暑假的时候一家人在一起，因为我爸在外面打工，只有逢年过节才会回来，所以我想实现。在初一的时候，我和我妈妈商量了一下，妈妈同意我去爸爸那里，说我们先去她们后去。我在初一一考完试我就收拾东西去我爸那里了。没有等学校通知去拿暑假作业，我妈她会帮我拿。终于在放假的第二天坐上了开往老爸那个地方的汽车，在经历了几个小时的时间。由于我晕车，我很难受，但到了终点我笑了。我觉得这一切都是值得的。我来并没有告诉爸爸，他看到我很吃惊问：“你怎么会来，你跟谁来的。”我说我跟别人来的。他带我去吃饭，我跟他讲我妈她们过几天来。过了几天，我妈来了，她晕车比我还厉害都吐出血了。但她还是很高兴。我爸带我们去玩，我们一家人在一起很开心。我实现了我的愿望了。
现在我的愿望是做一名导游，去了解各国不同的传统的文化和历史，还可以去世界看美丽的大自然和古老的建筑，我还可以带别人去游览祖国的大好河山。