捉迷藏小学五年级（优质13篇）

优秀作文是对人生、社会、自然等多个领域的观察和思考的结晶，能够让人受益匪浅。以下是一些优秀作文的片段，希望可以给大家带来一些写作的灵感和启发。

捉迷藏五年级作文

每当想起上次和哥哥姐姐们一起玩的捉迷藏游戏，我就很开心，也很难忘。

那是一个周末，哥哥姐姐不用上课，就来我家玩。我们几个吃完饭后，就商量着捉迷藏玩。首先我们石头剪刀布，谁输了谁就蒙上眼找其他人，第一局大姐姐输了，于是我用眼罩套到姐姐眼上，等我们藏好，姐姐喊了一二三后，看我们没人吭声，就知道我们都已经藏好了，然后姐姐开始找我们啊。姐姐一边找还一边诱惑着我们说话，好给她提示。我在拉帘后面藏着，看着姐姐马上要摸到我跟前时，我捂着嘴巴大气不敢出，唯恐被姐姐听出破绽来，还好姐姐摸了半天又换了目标，太惊险了，也太有趣了！

可是姐姐他们就住了一天就要回去了，因为他们还有课要上，好期待姐姐他们能再来我家玩啊！

捉迷藏五年级作文

今天，我、姐姐、妹妹和爸爸一起玩捉迷藏的游戏。爸爸是这个游戏的主持人，还是帮助妹妹寻找躲藏地方的人。我和姐姐、妹妹是参与捉迷藏游戏的人。

大家都在一楼集中，爸爸说：“捉迷藏开始。”姐姐妹妹急忙跑去寻找躲藏的地方，而我闭着眼睛一边数数，一边想：待会先去找妹妹，因为她还没上幼儿园，不太懂这个游戏，肯定一下就能找到。数到30，我睁开眼睛一看，周围静悄悄地。于是，我开始找妹妹，我以为妹妹肯定躲在很明显的位置，所以我弯着腰在每个房间转了一圈，但是没有找到妹妹，反而找到了姐姐，姐姐藏在窗帘里面，由于她个头太大了，一下就被我的“千里眼”给看到了，姐姐藏得好显眼呀。这时才想起来，妹妹藏的地方肯定很隐蔽的，因为是爸爸精心地帮妹妹找到的地方，我这样下去费九牛二虎之力也很难找到妹妹啊！于是，我和姐姐一起偷偷地问爸爸：“妹妹到底藏在哪一层？”爸爸居然说：“一、二、三……十层。”问了等于白问，早知道还是不要问这个调皮的爸爸了。我说：“会不会在衣柜里？”拉开衣柜没有妹妹。姐姐说：“会不会躲在被子里？”掀开被子仍旧没有看到妹妹。然后床底、门后、窗帘、储藏室、卫生间等都找了一遍，找得我们满头大汗，但还是不见妹妹的身影。我们再次每个房间的找，爸爸像跟屁虫一样跟在我们身后对着每个房间：“嘘，不要出声。”这时姐姐大声地说：“如果找不到的话，那我们去找小度看小猪佩奇吧！”妹妹一听她心爱的小度要被拿走了，急得自己掀开窗帘跑了出来，激动地大喊：“我在这里，我在这里。”嘿，原来她是躲在三楼房间的窗帘里，由于个头小，藏起来很隐蔽，我们一直都没发现。

我们就这样一轮又一轮地玩捉迷藏，玩得很开心。

捉迷藏五年级作文

依稀记得，四年前一双大手一下就可以把我举得老高，迅速而又安全地把我降落，这是我和爸爸最爱玩的游戏“抡年糕”。不知道在远方的爸爸是否还记得。每当我问妈妈：爸爸到哪里去了？为什么不回家？眼泪总顿时从妈妈的眼眶里涌出来，神情是那样地委屈和无助。渐渐地我懂事了，从奶奶那儿了解到，爸爸和妈妈不和，爸爸抛下了我和妈妈到外地去了，除了每年寄一点生活费其他什么信息都没有了。每每说起爸爸，奶奶总是又气愤又心疼，“真是不孝，家里老老小小都不管。哎！也不知他一个人在外面过得怎么样？”我好恨爸爸，为什么这么狠心地抛下了我和妈妈，生活的操劳妈妈的脸上已经留下了深深的印痕，周围的同学一次次亲切地呼唤着爸爸，而我却是那样地恐惧，我怕和他们提关于爸爸的话题。有时我总在想：假如那个高大挺拔的身影突然出现在我的面前时，我不知道自己还能不能说出那两个字“爸爸”。我无数次地告诉自己，不！我不会。但我的心却千万次地呼唤着“爸爸”。

我爱爸爸，我也深信，爸爸也爱我。正如书中所写的：“总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛。这个人就是父亲，这种爱就叫父爱。”每每捧起这本书，我就能感觉到父亲就在我的身边，他可能只是在和我捉迷藏，他也在嘱咐我要照顾好妈妈、爷爷、奶奶。爸爸，你放心吧！我长大了，有一天你回家，你会发现你的女儿也能把你照顾得很好。

捉迷藏五年级作文

捉迷藏。

今天，我写了一下作业，就和哥哥姐姐弟弟一起玩捉迷藏，要先找一个人当瞎子，发捶决定。

最后，弟弟输了，他就当瞎子，我们把他的眼睛用布蒙上。游戏开始了，我连忙躲到水车后面，姐姐躲在井旁，哥哥躲在抽水井下。弟弟向我这边摸过来了，我非常紧张，可他没向我摸来，而是向姐姐摸去，姐姐灵活的跑到我这来了，弟弟好像听到了什么，立刻一转，向我摸来，嗨！真倒霉！姐姐又轻声轻脚的跑回井旁。突然，我想到了一个好办法，我转起水车，水立刻乱“跑”，弟弟吓了一跳，连忙向姐姐走去。把姐姐捉住。

捉迷藏。

今天下午，我和爸爸在家院里捉迷藏。

开始就是我先藏。我藏好后喊：“好了！”我爸就开始找我。一会儿，我看这个地方不保密，就又藏到了我家的厨房的柜子里，我爸爸找了很长时间也没找着我。

后来听爸爸喊：“我认输了，出来吧！”我就出来了，我爸爸笑着说：“你上当了！”我想：唉，爸爸真玩赖！

捉迷藏。

一天，在茂密的森林里，森林的树木很绿，花草开了，花开了、草绿了，森林被花草装饰很美丽。小鹿和小乌龟在一起玩捉迷藏，他们猜猜猜，谁赢了就谁藏，你抓我行？于是他们猜猜猜，结果小鹿赢了小乌龟输了，小乌龟闭着眼，小鹿跑的很快，小乌龟去找他，找不到，他想了法子，假装睡着了。小鹿跑出来看见乌龟睡着了，他回家了，小乌龟抓着它的尾巴，小乌龟说我抓到你了。天黑了，月亮出来了，小鹿和小乌龟都回自己家了。他们玩的很快乐！

捉迷藏。

一天，我表哥和表姐来我家玩。我给表姐和表哥说：“我们玩捉迷藏，好不好？”他们异口同声地答道：“好哇，来，我们用石头、剪子、布来决定谁先捉！”

不一会儿，结果出来了，表哥的运气最差，输给了我，又输给了表姐，而我一盘都没有输。于是我就用红领巾蒙住表哥的眼睛，让他数一百下，再开始捉。我快速地想：“藏在哪儿好呢？藏在桌子底下？不行，四周没遮拦，太明显了。藏在两个沙发的空隙里？也不行，那儿虽然很隐蔽，可是在客厅里呀，别人一看就会看到的……到底藏哪儿好呢？一百秒快到了呀！”我急得像热锅上的`蚂蚁，在屋里来回踱步，眼睛一刻也不停地搜索着可以躲藏的地方。

突然，我的目光停在了我的床上面，我眼珠一转：“有了，我可以藏在床底下呀，我的床单又大又长，几乎可以把床底给挡住，我躲进去肯定万无一失！他们谁也别想抓住我，太好了！”我狂喜一阵，马上钻进床底，将床单还原成原来的样子，不动了。

过了一会儿，我听见脚步声来了，但是很快又消失了。我总算松了一口气，但是我还是保持着高度警惕。

我们玩了好几遍，一直玩到浑身淌汗，才停止。这一天我玩的真痛快。

捉迷藏。

一天，春光明媚。小花提议一起去森林捉迷藏，大家都齐说好！

到了森林，四个小朋友用石头、剪子、布的方式决定，谁输了谁就来捉人。小英的运气很不好，她输了。只见她转过头，大伙儿用红领巾蒙住小英的眼睛，她开始数数：“一、二、三……”正当她数数的时候，其他的三个小朋友有的躲在草丛边，有的躲在灌木丛中……但是最后决定都躲在一个地方，那就是那棵最大的树后面。

小英数完以后，就开始找，她到花坛边摸了摸没人，又去草丛边摸了摸，又没人。“怎么连一个人影都没有呀！”小英说。小朋友们有的屏住了呼吸，有的甚至换了地方。小英到了那棵最大的树旁，捉住了一个小朋友。第二轮就是那个小朋友捉了。

四个小朋友玩得不亦乐乎，他们的欢声笑语回荡在树林里。

捉迷藏。

今天星期六，中午吃好午饭不久，谢荟铭就来我家玩了。我问他：“今天我们玩什么游戏？”他说：“我们还是来玩捉迷藏的游戏，好吗？”“好呀，我们就来玩捉迷藏的游戏。”

在捉迷藏以前，我们先用拼石头、剪子、布的办法决定谁来找。结果，他输了，就由他来找我，要我先去躲藏。我让他向南边站着，然后自己悄悄地躲到了一只大缸后面。这只缸虽然大，但是不太高，因此我只好坐在缸后面的地上，免得被谢荟铭发现而捉住我。不巧得很，大缸后面的地上躺着许多不同形状的石头。我坐上去以后，那些石头使我的屁股疼痛起来，不由得说了一声：“好疼啊！”这样一来，我的目标自己给暴露了。谢荟铭一下子找到了我，把我捉了出来。第二次应该我找，谢荟铭藏了。

等了一会儿，我想他应该藏好了。于是，我就转身去找他了。可是，他藏得相当隐蔽，无论我怎么找，都没有找到他。我准备放弃了，就在这一个时候，我头脑里出现了一个想法。于是，我就大声喊了一声：“谢荟铭，我们不玩捉迷藏的游戏了，我们玩别的游戏了！”他立刻说：“真的吗？”我随即说：“哈哈，你让我捉到了！”随着声音发出的地方，我找了过去，马上捉到了谢荟铭。他说我真鬼，会使诡计。我说：“只要能够捉到你，这办法就是好办法！”他没有话可以说了。他只得答应来找了。

游戏还在进行着，不过现在要他来找我了……。

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捉迷藏五年级学生作文

五年级捉迷藏作文

捉迷藏一故名思意就是几人躲几人捉。这个游戏是小学时特别流行的，只要一下课，就会有几个同学聚在一起，玩捉迷藏，甚至商量好周未一起玩儿的。

那时我对这个游戏也很感兴趣，还总喜欢在别人找到她时“啊”地一声吓吓她。一次，我和六个同学在玩捉迷藏剪刀石头布时我输了，所以我找人，她们藏。“一，二，三……六十七，六十八，六十九，七十！”我闭上眼，数着数。“我要开始找了我站起来，左瞧瞧，右看看。都室里很乱，桌子和书包都走歪斜斜地摆在地上，挡住了我的视线，只好一排一排地搜！我从前到后逐一检查，检查到倒数几排时，我听”一声笑了出来，你猜怎么？这排有一个同学躲在凳子后面，双手紧握着凳子腿，缩着脖子闭着眼，好像那样就不会被我发现了。都多大了还掩耳盗铃耳！

于是她成了下一轮找人的人。

最后，我把所有桌子下面都找遍了，都没发现其他在个同学，看来她们藏在别的地方啦！嗯……都室里还有什么地方可以藏人呢！哦！讲台桌下面！我赶紧跑过去，果然有两个人藏在这儿！这好朋友连捉迷藏都藏在一起吗？就不担心一捉抓俩？随后，我又去找了书架，旁别，门后面和卫生角，可是都没有找到。奇性，除了这些地方，都室里就没法藏人了吧？突然，我眼睛一亮：窗帘下有一双鞋子！

嘿嘿，这也太不用心了吧？我拉开窗帘，果然藏着一个人。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！

可是最后两个同学却怎么也找不到，地们藏在都宝外面了？不会吧？规则里可是说只能在都室里啊！看来只好“智取”了，我大喊一声“老师来了！”话音刚落，一个个窗帘马上被拉开，跳下来个人，四处张望“老师来了？哪？”看着她那滑稽的样子，大家都哈哈大笑起来。原来她蹲在了窗台上，看来下次还得拉开窗帘看看啊！

捉迷藏五年级作文

在一个风和日丽的下午，我和小伙伴在楼下花坛边玩捉迷藏。我突然看见一群群蚂蚁在搬运食物，有的蚂蚁很小，要用放大镜才可以看到。蚂蚁的头上长着一对触角，用来传递消息。它的胸上有三对足。蚂蚁用三对足来爬行，它遇到危险时就会逃跑，他最喜欢吃甜的`食物。

于是，我拿了一些面包屑放在花坛边，吸引蚂蚁来搬。过了一会儿，我看见一群群小蚂蚁出来了，有一只小蚂蚁看见了面包屑，就用头上的触角碰了碰另一只小蚂蚁的触角，好像在说：“我在花坛边看见有好吃的东西，我们一起去搬吧。”另一只小蚂蚁听了，也说：“太好了，我们去搬食物吧。”于是它们高高兴兴地来到面包屑前，准备把它搬到洞里去。可是，面包屑太大了，两只蚂蚁搬不动，它们急得团团转，又用触角碰了碰头，好像在说：“面包屑太大了，看来我们要回去叫其他蚂蚁来帮忙了。”于是，它们又回去告诉其它蚂蚁。蚂蚁们听了，就赶紧过来帮忙，蚂蚁们搬呀搬，同心协力，终于把面包屑搬到洞里，他们高兴极了！他们开开心心地吃起了面包屑。

我要向小蚂蚁学习，同心协力，团结一致！

捉迷藏小学作文字捉迷藏小学作文三年级

中秋节到了，妈妈说：“十五的月亮十六圆，今天晚上我们去赏月吧！”

我们一家下了楼，我和妈妈往天上看可是怎么也看不见月亮，我们又去了小区的外边，当走到小区外的路口我看见远方有一个圆圆的东西，我高兴的说：“我看到月亮了，我看到月亮了”，妈妈仔细看了看说：“那不是月亮，是远处施工的照明灯”。然后我和弟弟又爬上钉子坡，我踮起脚尖，抬起头望向天空，可是我还没有看见月亮。

这个月亮太调皮了，和我的弟弟一样爱和我玩捉迷藏，他到底藏到什么哪去了？

捉迷藏小学作文字捉迷藏小学作文三年级

今天我读了一篇叫《捉迷藏》的作文，这篇作文是让我想起了我跟着妹妹一起玩捉迷藏的时候。

我藏在柜子里，我的妹妹来找我，她找呀找呀都没有找到，最后我自己从柜子里蹦了下来，我的妹妹终于找到我了。

我的妹妹也藏了起来，我找呀找，我的妹妹居然从阳台的窗帘下面钻出来，我们玩得好开心，这篇作文让我感到很快乐。

捉迷藏小学作文字捉迷藏小学作文三年级

小学的时候就喜欢捉迷藏了。

我们几个小伙伴一起石剪刀布决定了小菜当鬼，那时的我们是那么的无知，鬼开始数数了，我们都开始躲了起来，后来不知道是谁想的主意，说我们都一起回家去。我们一群人就一起回了家，但我们后来又想到那人实在后悔不已。

到了今天我依然喜欢这捉迷藏，即使是没有地方了。

六年级:亲果果。

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五年级捉迷藏作文

初中的繁忙生活，淡化了母亲的美丽，只有用心追寻，才能发现。

——题记。

十二岁的生日，母亲将一把木梳赠与了我，作为生日礼物。而它，却被遗忘在书架角落。那些日子，我被头昏脑涨的小毛病困扰着，夜已深，我总未眠。一日清晨，夜色未褪去它黑色的面纱，寒冷的月光透过氤氲水雾射进卧室。我在刺骨的寒风下爬起，只看见桌上摆好的弥漫热气的煎鸡蛋和米粥。当我沉浸在美食中时，母亲突然开始梳起我的头发，我感受到木齿轻轻掠过头皮，留下舒适的感觉，清幽弥漫的的檀木香气也回味无穷。我的余光看着母亲，她一手叉腰，一手轻轻带动木梳在头发间滑动，力道适中，眼睛注视着我的头发。那眼神，似有渴望，又似有愉悦，却难以体味。原来稍显苍老的面容却似青春再现。我抬头看见，原来是被我放弃的木梳，这有什么乐趣可寻呢？母亲却乐此不疲，每当我要休息，便会小跑过来给我梳着头。那几日，失去头昏的困扰，我精神抖擞，又拾回活力，深夜拉开帷幕，繁星为明月做好背景，合上眼，便有了好梦。

每天回家，总是看到母亲正用心打理那把木梳。她一只手握住梳柄，另一只手细心地擦拭每一处细缝，擦过的部分如同琥珀祛去覆盖的污垢。时日已久的木梳又闪耀原有的光芒，母亲借着柔和的光仔细地端详，眼神中充盈温情，或是闭目用心去领会，或者用手轻拂木梳，她对我的关照，流露在心间，寄托在木梳上。

偶然的机会，我在搜资料的时候，看到关于木梳的介绍，夜已深，我用手托起木梳，对比电脑上的檀木梳，色泽、材料极为近似。檀木梳不简单，它有治愈失眠、头脑胀痛的功效。但这要长期坚持，而且力度要适中。我猛然回想起她日复一日在我头上梳来梳去，原来，母亲把我点点滴滴看在眼里，记在心头，特地送给我，一心为治好我的小毛病。再回想起，我和母亲很少说话，能给我梳头，陪在我身边，才吸引我的注意。木梳，让我穿透浓雾，寻找到躲藏在母亲深处的爱。

爱，藏在这点点滴滴；美丽，就藏在我的身旁。这爱，这美丽，借木梳，让我沉思，让我回味，让我在美梦中流下爱的眼泪。

捉迷藏小学作文字捉迷藏小学作文三年级

“我们再来玩捉迷藏，好吗？”捉迷藏，多么熟悉又陌生的词语呀，它深深地敲打着我们的心灵，让我们再曾经的回忆里感受儿时的缤纷色彩。

能就被那些调皮鬼所“监视”着。若是你循着笑声走去时，你反倒被他们胡弄了，他们在趁着你去院子时，然后悄悄溜回公园，出其不意地大叫一声：“你输了！”这时候准能把你吓得哭笑不得，只得乖乖地认输。然后再一次又一次地重新开始。当然以后我们的.天地就不仅仅是那窄小的公园了。公园旁紧挨着保安室和小区的大门。有时门卫也会加入我们的队伍，有时又无可奈何地向我们说：“去去去！”当然，这毫无用处，相反，有时门卫还会被我们弄得哭笑不得。我们也是一只“馋嘴猫”，渴了，就去门卫室里喝水；饿了，就去门卫室里吃一些瓜子；馋了，就去门卫室里找糖吃。门卫室也是我们一方小小的天地，门卫伯伯也很亲切，常常“伺候”我们这一群“小皇帝”，玩得神气活现的。每天的中午，黄昏，都是我们最快乐的时光了。

我们渐渐长大了，一些伙伴也搬家离开了这曾经回荡我们的欢声笑语的小院子，不辞而别了。我们也渐渐成熟了，不再像儿时那样天真活泼了，相反，我们见面时犹如见到陌生人一样，不再是那无话不谈的朋友了，再也找不到儿时的欢乐了，那些捉迷藏的游戏，随着年龄的增长而成为了追忆。

这一年，我也与朋友们不辞而别，搬了家，来到了崭新而又陌生的环境，那看似宽敞的院子却显得格外冷清，窄小。

我一个人呆呆地站着，眼前浮现出我们在一起的情景，耳畔回响着儿时玩伴们的欢声笑语。

和那一句轻轻的话语：

“我们再来玩捉迷藏，好吗？”

序言：

第一次投稿，还请多多见谅！

捉迷藏小学作文字捉迷藏小学作文三年级

星期三的那一天，我的妹妹来了，我们要玩捉迷藏。

我们一人拿了一个玩具藏，我的妹妹把玩具藏好以后，我就找见了，一人一次，该她找我的了，她找不着我藏的玩具，她就说：哥哥你藏在那里了？我说：就在你妈妈的附近，她找啊找，没找着，我就说：在这里我的妹妹，终于知道我藏在那里了。她的妈妈笑了，我们玩的可开心了。