学习的一段时间即将结束，我们需要写一份期末总结，来回顾我们的成长。以下是小编为大家精心挑选的一些期末总结范文，仅供大家参考和借鉴，希望可以给大家写作提供一些思路和灵感。
年高一期末考试作文范文：士运论
余读《左传》、《汉书》、《三国志》，寻寻觅觅以求运道，成功诸法，然每见古之名士不得其主未尝不废书而叹焉。至如三国之李萧远作《运命论》曰：“夫治乱，运也;穷达，命也;贵贱，时也。”余未尝不涕泗横流，扼腕叹息曰：“古今之士、之贤、之圣岂受制于三者乎?至如仲尼受困陈蔡，李广难封，哀哉。”后余饱览古今贤士之文，远近名圣之迹，乃释怀，有三叹作焉：一曰士运在此不在彼，再曰士运在勤不在求，三曰士运在我不在他。谓予弗信，请见陈词如下：
昔者仲尼学富五车、胸藏礼乐，遍施仁义欲以正道援天下于溺，学于郯子、师襄、老聃之徒欲以广其闻，周游天下欲以布其道。其志壮哉，其行壮哉，其言壮哉。然其时运不济，命运多舛，遍历七十国而不一遇其主，岂不叹哉!然其尊庠序之教，而有颜回出;修古之圣典，而有六艺作。其志彰矣，不然以我百代后一孤陋书生，岂得闻其名而后深赞哉。孟子曰：“人必自侮，然后人侮之。”人有不弃于壮志之道而后必有不知有处得之。此余所谓“士运在此不在彼。”
伯牙遇子期乃畅其意，相如因得意逐名汉武，商鞅得景监方说秦王。士运在人手乎?奈何以我之力，以我之学，以我之滔滔雄辩需假人之手?余思淳于髡闻之必仰天大笑，疑缨索绝。俞伯牙有绕梁之音，司马相如蕴绝世之才，公孙鞅敢冒天下之大不韪而变法。韩退之云：“世有伯乐然后有千里马。”窃以为余为千里马亦先已于伯乐矣。“士运在我不在他”昭矣。
《诗》云：“高山仰止，景行行止。”言天下皆慕圣德。《运命论》曰：“木秀于林，风必摧之;堆出于岸，流必湍之;行高于人，众必非之。”又曰：“通之斯为川焉，塞之斯为渊焉，升之于云则雨施，沉之于地则土润，体清以流(洗)物，不乱于浊;受浊以济物，不伤于清。”又曰：“是以圣人处穷达如一也。”是也夫。余訚訚于此，欲作沛然之辞以广余意，终日孜孜不倦于古今典籍，所为何事?所拥何志?张载《日知录》志曰(《近思录》记张载言)：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”
2017年：士运论是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
高一期末考试作文
在这漫漫的人生道路中，总是会有蜿蜒曲折，总是会结出苦涩的瓜，正因为如此，我们才应该倍加努力，更加为之奋斗，来战胜自我，用自己勤劳的双手来改变我们的命运，做一个自强不息的人。
在我上小学二年级的时候，我得了一场病，当时我每天无精打采，灰心丧气，看不到生活的希望，上课时候不专心听讲，下课的时候，不与同学交往，只是孤独地伫立在一旁，渐渐地，我远离了群众，远离了我至爱的同学，远离了我尊敬的老师！记得那学期期末我考了班级的倒数第一名，往后更是如此，常常排在班级末尾，经常拉班级的后腿便成了我的家常便饭。
后来，老师和同学们知道了我的情况后，大家便都积极地帮助我，老师找我谈话，同学和我一起玩，就这样，在同学和老师的帮助下，我又渐渐地融入到班级集体中，在他们身上，我又找到了应该属于我的那份天真，我的病好了起来，学习成绩也有了显着提高，我每天都在知识的海洋里遨游，每天都和同学在一起探讨，在我的努力下，在三年级的期末考试中，我考了第六名，这个成绩我很吃惊，老师也很吃惊，同学们也很吃惊，当时我高兴极了，激动地流下了眼泪。
从那件事中，我领悟到了人生的哲理——人要自强不息，人要有上进心，千万不能有消极的想法，否则你将会一事无成。
自强不息，会像蜡烛一样打开人生的大门，自强不息，会像一杯浓浓的。香茶一样，让你的人生回味无穷。
自强不息，告诉我们需要信心，它是人生的动力。
高一期末考试作文
欢乐的时光总是很短暂，直至今日，寒假已过去了大半。忍不住心中哀嚎，寒假不要走，慢点走等等我啊！但不得不说，在过去的假期中，我过的是既充实又欢乐……好啦，言归正传，晒晒我的寒假生活喽！
首先，在这欢乐充实的寒假生活中，美中不足的一点就是过于充实啦，这里的充实并不指欢乐，而是指课程的充实。对于没怎么经历过成天忙于各大补课班之间的我，这前半个寒假可真是让我体验了一把什么叫传闻中的初中生的紧张生活。我在二月四日之前平均一天两节课。好吧，听起来确实不太多，但实行起来还是有些累的，好在我在年后就没有什么课啦，也就最多一天一两节，有时还没有，各位奋战在各大补课班前线的同学们加油喽！
很值得一提的是，今年我和妈妈去农村的姥姥家过年。我从没有回过姥姥家过年，心情当然很兴奋啦！这个年过得很特别，我们做了许多在城市里做不到的事，比如像：用面浆粘春联儿，在零点时的院子里看各家各户放烟花，听鞭炮声……这个年过得很特别，很新鲜，年味儿也更浓。
最值得期待的是十五号的台湾之行。我们与妈妈朋友母女一起结伴出行去台湾。这是一场计划很久的旅行，去年我们就曾计划着，但没有实现，今年确实很守约。但这决定做得确实有些突然，期末考试第一天的上午，我妈妈要带我去办赴台通行证，我就拿着厚厚的复习题单，把复习战场改为了办证大厅。这不前几天建了个群嘛，把所有去台湾的人都拉进了群里，结果里面竟有班主任郝老师。因为抱着些许怀疑，中午上课时问了老师，结果是真的。昨天开会，在报到人里看到了许多咱们学校的老师，我心里真的是足够尴尬。
这前半段寒假过的是很欢乐也很充实啊。不仅仅是这些，那些点滴小事也处处洋溢着欢乐。最后，等我从台湾回来之后，开学见啦！
高一期末考试作文
大海看着奔腾，所以巨浪给了他奔腾的机会；白云看优雅，蓝天给它优雅的空间；灵魂守望者，是充实的，所以很多守望者赋予他完整的内涵。
破茧而出的蝴蝶是灵魂的第一个守望者。
丝，不断飘出来，包裹在蛹的脂肪体内，在如此有限的空间里扭曲移动；慢慢的，茧好像越来越厚。万不得已，蛹只好老老实实躺在那里，身体里的血管都在扩张，身体痛得像针刺一样。似乎此刻血就要滚出来了，蛹已经用尽了力气。他想放弃，但他守望幸福，守望茧外的生命之美。这将是一个阳光灿烂的天堂。最后，随着茧的破裂，蛹颤抖着，身后有两个薄纱般的翅膀。
蛹终于得到了他想要的幸福。他是精神幸福的守望者。
彩虹是灵魂的第二个观察者。
彩虹手表是轰轰烈烈的，观赏瞬间的美丽，他是心灵饱满的守望者。
落叶是灵魂的第三个守望者。
古人为秋痛心，不只是大海看着奔腾，所以巨浪给了他奔腾的机会；白云看优雅，蓝天给它优雅的空间；灵魂守望者，是充实的，所以很多守望者赋予他完整的内涵。
破茧而出的蝴蝶是灵魂的第一个守望者。
丝，不断飘出来，包裹在蛹的脂肪体内，在如此有限的空间里扭曲移动；慢慢的，茧好像越来越厚。万不得已，蛹只好老老实实躺在那里，身体里的血管都在扩张，身体痛得像针刺一样。似乎此刻血就要滚出来了，蛹已经用尽了力气。他想放弃，但他守望幸福，守望茧外的生命之美。这将是一个阳光灿烂的天堂。最后，随着茧的破裂，蛹颤抖着，身后有两个薄纱般的翅膀。
蛹终于得到了他想要的幸福。他是精神幸福的守望者。
彩虹是灵魂的第二个观察者。
彩虹手表是轰轰烈烈的，观赏瞬间的美丽，他是心灵饱满的守望者。
落叶是灵魂的第三个守望者。
期末考试高一作文
带着一丝青涩我步入了十六岁的世界，这一路有你的呵护陪伴，谢谢你陪我度过的漫长岁月。
在我还小的时候，我总觉得你知道的事情远比我多，而待我到了你彼时的年纪时，又觉得仍然远远不及你，后来我才渐渐知道，于岁月之中你总是走在我前面的，这是不可追及的距离，无论我曾经有多么急切。
曾经记得母亲和我说过，我小时候长得胖，却天天要你背着，稍微放下来歇一会便放声大哭，偶尔我又会发疯似的突然一拳就打在你的背上，那声响老远都能听得见。奶奶常说，背脊就好像瓦片一样，如我再用力一点可能就碎了。母亲眼窝浅，多年后每当说起这一段，她仍是红着眼的。而你却像听着别人的故事一般，一边笑着一边责备当年的我。
你大概不知道，每当母亲说起这些的时候，我装做不想听，其实是偷偷走开抹眼泪去了。我常常想象着你背我的情景。年年月月，是你背着我走在小巷子里，一边和你的小伙伴们玩耍，一边又顾及着我。你的童年被紧紧地占据掉而你未曾有过怨言，仿佛这一切本来就是应该的一样。
作为长女，你吃过的苦自然比我们多，尤其是在那些年我们家里极其不容易的时候。然而你却是我们当中最开朗最宽容的一个。在我们逐渐的后来，每当我和弟弟因为一些鸡毛蒜皮的小事争吵，总是你在一旁不顾挨骂，嬉皮笑脸的把我们逗笑的。那时候我们多期盼放假，然后你回来，这样家里的乐趣便多一些，我们的争吵便少一些。
这些年，你一个人去念中学，去念师范，父母也无暇照顾你，只能在你回来的时候问候几句。你独自在外，又曾有怎样的奔波和艰难呢?关于你的事你也从来不抱怨，而我也从未关心过，从不知晓。而你却早已习惯默默细心的眷顾着我们，仿佛是一把张开的伞，总走在我们前面，早早的阻挡了这些年的风风雨雨。姐，这20--年来，我从未顾及你的生活，你的期待，你的悲喜。
如果我们还能走向更远的岁月，我们仍要互相包容搀扶走向更让你更长远的岁月。从前，你背着我一步一步走出小巷，若有一天，你累了，我背你回来。
曾看过一首诗“姐姐，你是母亲身上的叶子”，我小心翼翼读了一遍又一遍，净流出泪来。
姐姐，我想你。
每个人的心中都拥有一种辩分是非的观念，它总是会左右我们的思维，控制着我们的行为。
作为那将面对大千世界的我们，每个人都应该树立应该正确的荣辱观，明白什么才是我们高中生的“荣”，什么又是我们高中生所应舍弃的“辱”。
当我们考试失败的时候，毫不气馁是我们的荣，畏惧退缩则是我们的辱;当我们在一起攀比的时候，比学习才是我们的荣，比的是那种满足虚荣心则是我们的辱;当我们面对高考所带来的沉重的压力时，积极备考是我们的荣，虚度光阴则是我们的辱。
“风声，雨声，读书声，声声入耳;家事，国事，天下事，事事关心。”国家兴亡，匹夫有责。我们每一个高中生也应该把国家的忍辱与自己的忍辱相联系。
我们明白什么是真善美，什么是我们所向往，什么又是我们所应积极追求的。当我们被虚假的事物蒙蔽双眼时，我们便没有了是非之分;当我们没有了正确的荣辱观时，我们便彻底的迷惘了。
我们应当做一些被我们高中生所应提倡的事，做好它们，也可称之为我们高中生的荣。而那些我们这个社会的法律或道德所不允许的事，便是我们所应舍弃的，若是做了，那便是我们的辱。
在我们高中生活的每个角落都有我们所应该辨别的荣与辱。在学习上，我们每个学生都应该明白、了解：学习是我们的天职，成才是我们的目标，成人是我们的本分。在我们学做人的时候，我们应该崇尚的是：拥有正确的金钱观，正确的心态，正确的处世态度。
我们即将踏入社会，迎接一系列的挑战，所有的问题都有可能发生，因此我们应当树立正确的思想观念。
我们不应该自私地仅顾自己的利益，那种即使是在伤害别人的利益的情况——那是我们所为之而耻的。
面对大千世界的种.种诱惑，而处在危险中的人很容易便受到伤害。让我们树立正确的荣辱观，做一些我们应主动为之骄傲而完成的事。
树立正确的荣辱观，正确的面对事物，让我们每个高中生为社会注入一股新的力量之泉!
我的大爷家和我家是邻居，每次到他的房间里，我都会见到南墙上悬挂着三个灰乎乎的东西——一把无刃的破钝刀，两把“泥抹子”，上面沾满了水泥。别看这三块废铜烂铁，不起眼，它们可是我大爷的财富。
我大爷是个泥瓦匠，在我们村他可是很出名的，人家一要搞点什么大小建筑都会来请他，这不，他又在替人盖房了。
我曾经把大爷的“财富”拿过来把玩了一番。然后我发现这些“财富”到了我手里真变成了废铁，没有丝毫作用。这是大爷独有的财富。
很奇怪地，大爷每次用完这些“财富”，都不会洗得很干净，上面总会留有一些水泥，我问大爷为什么不洗干净，大爷说：“有泥的泥抹子才叫泥抹子哪!”我疑惑地点了点头。
现在科技越来越多发展了，盖房也很少用到这些工具了，但大爷的家里依然醒目地挂着那三样东西——一把无刃的破钝刀，两把泥抹子。当然也是带着水泥的。大爷说，这是他永远都会珍惜和怀念的财富。
带着水泥的的钝刀和泥抹子，大爷的财富。
作为一名在高中已经生活了将逝一年的我，对于高中生的荣与辱有一点点的了解。身为高中生的我们有叛逆的，有逆来顺受的……各种各样的类型的高中生，他们荣辱观也各不相同。
所谓荣，我认为应该是光荣，是可以让人引以为傲的，可以使人充满自信，让生活更加有意义的。
所谓辱，我认为是可耻，行为道德上无法原谅的，生活缺乏意义的。
身为学生的我们不一定要做的行为轰天动地的、感天泣地的大事，我们可以从小事做起。但小小的坏事是一定不可以做的，也许这就是所说的“不以恶小而为之，不以善小而不为。”我们是高中生，每一个人都有担负国家重任的责任，无论我们成绩怎么样，但都要正确的把握荣辱观，尽管成绩并不好，但是我们拥有一颗热情善良的心。注重乐于助人，我们也可以发挥自己这样的一个价值。我们的身边有许多需要帮助的人，我们不需要做什么大事，同时也不需要做了好事就肆意的宣扬，我们要用不求回报的行为使他们感到快乐，同时我们自己也可以感受到人生的意义。有的学生虽然学习很出色，但一点爱心都没有，凡是都只知道考虑自己的想法，我想这样的人在社会是不会有长久的立足之地。
在高中生活中，学生的攀比心里越来越强了，我们是学生，我们都是伸手阶级，我们花费的每一分钱都需要来自父母含血带泪的劳动。我们花费的时候有没有考虑到父母的心酸呢?这样的状况一方面是因为我们的态度，我们没有把心思放在学业上，而是一味的装饰自己的外表，以至于最后脑子里一片空白，另一方面是我们的思想观念有误，我们是学生，我们最重要的应该是应该学会注重内涵，完成学业，回报社会，回报父母，回报对我们有恩的人，而不是执意追求外表。爱美之心人皆有之，但要有度。
由于荣辱观念意的淡薄，许多的高中生走上了犯罪的道路，只有他们走进监狱才知道仅仅从一小步的错误，慢慢就戍就这样一个罪人。作为高中生，我们应该加强荣辱观念，担当起国家重担，“少年强则国强。”
荣与辱的正确对待，决定我们的未来。
高一期末考试作文
马上就要期末考试了，心里不由得很是兴奋。考完了就迎来了一年里最长的暑假啦，那真是太美妙的时刻。可是要考不好，暑假也休想过好了，抛去老师爸爸妈妈的意见不说，单是自己也会懊悔难过。
考试最理想的境界就是超常发挥，要想超常发挥得有几个小窍门哦。科学家说，考前和考试中适当的紧张有助于超常发挥。但是必须是建立在平时扎实的基础上，否则再紧张也无济于事呀。这里的紧张我理解为大脑保持一种稍微兴奋的考试状态，千万不要太兴奋啦，否则就是头脑发热，适得其反啦。英国有人做了一项实验，就是让a组学生考前和考试中喝一杯水，b组学生不喝，几次试验下来，发现喝水的学生比不喝水的学生的发挥要好很多。我想也许喝水就是缓和一下害怕考试的心情吧。
学前班的时候我们的美术老师教给我们一个很好的法子。答卷前，先吸气，双手手掌朝上慢慢地升起，然后呼气，手掌朝下再慢慢落下，这样就感觉好轻松了。我现在还用它，只是手的动作取消了。有时我也会对自己说：“淡定，淡定，不得贪胜，不得贪胜……”
总之，考试要保持一个好的心情，不要总想着我一定要考好，给自己太大的压力，反而发挥不出自己的实际水平。考试就是一个检验自己学到知识的手段。考好了，说明自己平时努力了；错了不该错的题，也不必懊悔哦，下次注意就是啦；如果连60分都没考到，就该好好自我批评了；考试可以找到自己学习的缺点，提高自己学习的能力。不必害怕考试哦，考试分数的多少就是提醒我们“有则改之，无则加勉”，我们的人生路还很长，有足够的时间来“有则改之，无则加勉”。
高一期末考试作文
人想要美好的东西，却在不经意间失去了。有人说：“失去了才懂得珍惜。”然而，只有遗憾和无奈是值得珍惜的。为了淹没自己的罪恶，人们开始幻想。
有些人生活在孤独中，他们渴望得到亲人的照顾。我梦见自己变成了一只企鹅，可以依偎在爸爸温暖的肚皮下，享受出生时家人的爱抚。有的人活在嘲笑和自卑中，因为没有正常的外表，天生就是一张讨厌的脸。我幻想自己是一只美丽的孔雀，只要我张开羽毛，就能吸引很多人的目光。这种眼光和平时不一样，没有嘲讽，只有欣赏。有些人经历失败和谴责。他们是一群上班族，不仅每天要加班、辛苦，还得不到老板的好脸色。我幻想自己是公司高层白领，拥有至高无上的权利，没有人能告诉他什么不对。有些人生活在悲伤和嫉妒中。他们是一群失恋者。我幻想自己永远年轻貌美，永远帅气迷人，没有人能带走我的女朋友或者男朋友。有些人是。
一个人不可能一辈子都是一条阳光大道，总会遇到这样那样的困难。我们要用力量和勇气去面对，而不是一味的做梦。也许，你的幻想可能会实现，但希望渺茫，因为人不可能完美。
但是，幻想不是完全错误的，也不是完全正确的，因为有了幻想，就有了目标和方向，就有了生活的希望。只要你为梦想奋斗，幻想就不是幻想。
高一期末考试攻略
先整理全学期各科各单元的测试卷，统计出做错的题目，分析是自己粗心大意，还是不会做，有没有订正，不会做的有没有问老师。全面评估自己的学习成绩，根据自己的强弱，如何把握考场上的八十分钟设计此攻略。
首先拿到试卷最先写上班级和姓名。开始阅读题目，以前做过的、错了订正过的、印象深刻而且有把握，马上拿起笔来就赶紧写。以前没做过或者没有太深的印象，先画上一个小记号跳过。试卷第一遍做自己有把握的试题，第二遍做那些没有把握的题。要是还有时间检查，也要优先检查那些最开始画有小记号，思考并反复验算，那些有把握的题目可以不用浪费时间，相信自己。期末考试做语文作文，我们每个星期都坚持写作文，作文题就不用害怕了，因为我们写了那么多作文肯定有一篇是跟考试题目相似，是自己写过得都有印象尤其是好的句子，要是这样的话，马上拿起笔来就写，就等于把以前写过作文抄写一遍。
最后祝福全班同学都考出好成绩，也在此，祈祷天上的神、西天的佛保佑我们顺顺利利。
六年级:丁汇。
上一篇：《穷人》续写。
下一篇：语文考试反思
高一期末考试总结
高一下半学期的期末考试结束了，今天我回学校领取了成绩单。我看了看各科的成绩，发现既有进步的科目也有退步的科目。
语文：这次语文考试我发挥出了我的水平，考得不错。比以前的语文考试分数高出了十多分，并且在班上处于第二名的位置。我想这是因为我在平时上课认真的体现。每一堂课我都把知识点弄清楚了，不懂的我也向同学、老师请教，所以在考试的前几天里我也没有拼命的复习语文，考试的时候反而得心应手。但这次高分其中最重要的一个原因是，考试的作文是我以前写过的一篇文章，所以我不慌不忙，把以前的那篇文章稍作修改写在了试卷上。
生物：上一次的考试我的生物在班上是第五名。这次我发挥得更好，在全班是并列第三。这也是因为平时我花了许多功夫在这门学科上。生物课上老师讲的每道题我都认真的听并且会做，在家中也时不时地翻出生物书看看。虽然在考试前夕我有一些学过的知识忘记了，但是通过看书和看题目又将它们都记住了。在考试时我非常有信心，所以我成绩自然会有所提高。
政治、历史、地理：这几门考试成绩都上了80分。虽较上次考试都有所进步，但我认为这种进步是假象，因为我平时没有把它们全弄懂，而是在考试前通过老师发的考试提纲在短时间内把知识要点背记下来的。所以这并不能算是我的真实成绩，如果我把它们没搞懂，而靠这种短期强化记忆，我很快就会再次忘记的。所以在这个假期里我会将前面的知识巩固好，为后面所学的内容打下坚实的基础。
数学：这次考试最差，竟然没及格！在考试前我所有的公式和定则全都记得一清二楚，但是为什么考试会考得这么差呢？原因就是我平时太缺乏做题目的经验，只要是稍微转点弯的题目我就糊涂了，并且我没有时常去回顾以前的知识，导致我把这些问题堆积在考试前夕，由于有那么多科目需要复习，所以只记忆公式和定则，没有熟练的做题技巧，所以数学成绩提高不上来。
1、做事要讲究效率。上个学期我成天坐在书桌旁做习题、背知识点，但真正背进去了的有多少呢。我做事总是慢吞吞的，别人可以很快做好的事，我要拖半天。这浪费了我多少时间！今后的学习中，我一定一定要规定好自己做某件事的时间，例如做一科作业规定好事1个小时，超过一个小时久做下一科目的作业，老师发给我们的试卷也是这样，每一张试卷都要按照上面规定的时间做，到时间就停笔。这样就能检测出我的做题质量与速度。
2、要多做习题。只有多做题目才能把知识点记牢并且运用灵活。多做习题的目的也是让我学会总结。不管是数学还是其它学科，总结是必不可少的。因为只有学会总结，学会举一反三才不会被多变的题目给迷惑。
同时，我看了看各省市高考状元的学习方法，其中有许多东西对我有所帮助（文科学习经验）：
政治是三科中最好掌握、最有方法的一门，但所有的学习都要基于课本知识。一本书在高三一年至少也要看四遍，一看整体，二抓细节，三做归纳总结，四为回顾牢记。将课本夯实后，就应该将理论付诸实践，所以多做习题，巧做习题，便成为自我能力提高的最有效的方法了。
历史要从两方面入手。一则纵，即历史发展的线索，多为对时间的了解，以便于形成一个国家、一个朝代的纵向概况。二是横，即在同一时间内，各个国家所处的阶段，以便于形成对比，发现优劣，纵观学习主要发挥于选择题。横的学习则多用于简答题的概述，最后将两者有机的结合，学好历史则成一件很轻松的事。
地理理科性质较强，所以，拥有，则为地理的学习打下了半壁江山。那么，该如何培养呢？首先要会想，将一些原理、方法通过自己的思考形成独特见解，然后通过写，将其形成为一套系统的便于理解的知识网络，最后将其落实到习题图表上，形成一个个准确全面的答案，使文综成绩得到提高。
我觉得这些学习方法对我以后学文有很重要的指路作用。让我刚开始学文就知道总体的方法是什么，不至于让自己学的很茫然。
这次的考试总结是我最用心写的一次，我希望从这里开始会有一个很好的开始，我当然也会善始善终，相信我自己一定能行！
高一期末考试复习高一期末考试的总结
学科。
数学。
期中。
复习内容。
整式的概念、整式的加减、整式的乘法、乘法公式、因式分解。
知识梳理。
第一节：整式的概念。
（1）字母表示数：应该注意运算律、学过的公式、法则。
（2）代数式：用运算符号和括号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式，单独的一个数或者一个字母也是代数式。列代数式、求代数式的值。
（3）整式的概念：单项式与多项式统称为整式。
单项式：由数与字母或者字母与字母的积所组成的代数式。单项式中数字因数叫做这个单项式的系数，单项式中每个字母的指数和叫做这个单项式的次数。
多项式：由几个多项式的和组成的代数式叫做多项式。每个单项式叫做这个多项式的项，不含字母的项叫做常数项。次数最高项的次数叫做这个多项式的次数。学生应掌握按照某个字母的升幂或降幂排列。
第二节：整式的加减。
（1）同类项的概念：单项式所含字母相同，且相同字母的指数也相同。
（2）合并同类项的法则：系数相加，字母和字母的指数不变。
（3）去括号的法则：如果括号前是“－”和括号前是“+”的两种情况。
（4）整式的加减：先去括号，再合并同类项。
第三节：整式的乘法。
（1）同底数幂相乘；（2）幂的乘方；（3）积的乘方；（4）单项式与单项式相乘；单项式与多项式相乘；（5）多项式与多项式相乘。
第四节：乘法公式。
（1）平方差公式：两个数的和与这两个数的差的乘积等于这两个数的平方差。要求学生分清公式的特点。
（2）完全平方公式：两数和或差的平方等于这两数的平方和加上（或减去）这两数乘积的两倍。
第五节：因式分解。
（1）提取公因数法：先确定公因式，然后提取出来，剩下的放在括号里作为积的另一个因式。
（2）公式法：
1、利用平方差公式因式分解：如果多项式是两项或可以看成两项的平方差，就可以写成这两数的和与这两数差的乘积。
2、利用完全平方公式因式分解：如果多项式是三项或可以看成三项，可以写成两个数的平方和与这两数乘积的两倍的形式就可以分解成这两数和或差的平方的形式。
（3）十字相乘法：如果一个多项式的常数项能写成两数的乘积，而这两数的和正好等于一次项的系数就可以利用十字相乘法。
（4）分组分解法：把多项式分成两组：
1、两项一组，这两组之间必定含有公因式或者平方差公式。
2、三项一组，另一组一项，然后用公式法进行因式分解。
利用以上方法分解首先应考虑提取公因式，如果多项式是两项的考虑用平方差公式因式分解，如果是三项的考虑用十字相乘法或完全平方公式分解。如果是四项或者五项的用分组分解法。
课时安排。
课时。
日期
内容。
基本概念。
10.24。
整式的概念、同类项的概念、因式分解的概念。
基本计算。
10.25~10.26。
多项式的加减运算、整式的乘法运算。
因式分解。
10.29~10.30。
因式分解四种基本方法。
综合分析。
10.31~11.2。
各种典型的综合题。
练习卷安排。
性质。
内容。
综合测试。
整式的加减、整式的乘法运算。（两份）。
综合测试。
因式分解。（两份）。
综合测试。
综合试卷（三份）（以10、11年期中测试为主。）。
高一期末考试作文
不尽人意的成绩就像一次挫折，人生怎能一帆风顺，风雨过后必将见彩虹！
期末考试之后，大家认为应该痛痛快快地玩一场，抛开一切的烦恼与忧虑。的确，应该放松放松了，辛苦了一学期了。但是与此同时，也都担心着自己的考试成绩，我也不例外。考试成绩当然是决定暑期大家的心情哦，所以大家对此非常的关注。
我不知道一个星期后的成绩会是怎样，等待我的会是什么，我的的心情都无法平静，就像是一个嫌疑犯等待着能决定他是有罪还是清白的判决时的感觉一样。以往每年，多少也都会有点这种感觉，可一坐到电脑前就什么不痛快都消失了。但今年不一样，这种感觉是那么的强烈，时刻心脏都高速跳动着，即使坐在电脑前，心里也是时刻得不到放松。这感觉像幽灵一样，时刻跟着我，吃饭、走路时我的心里也是一样的痛苦，就连睡觉时也不会让我得到安宁。用“食不下咽，寝不安席”来形容再恰当不过了。因为如果考不好不光要面对老师的冷嘲热讽，还要导致在同学中的影响力和话语权下降，回家还要面对家长无休止的“开导”，甚至整个寒假都要在压抑中度过。
这种感觉陪伴我度过了等待成绩的一个星期。终于到拿成绩的时候了，我发现老师的神情不对，于是，我沉重的低下了头。当老师把成绩手册发下来的时候我的心忐忑不安。当我看到自己的成绩的时候，我的心才安心下来。语文考了85分，数学考了87分。这个成绩我虽然不太满意，但是这毕竟是我自己考的。我从自己的心里大定，下次一定每门都考95分或90分以上。
暑期对于我们每一个人来说，都是“充电”的最佳时期，我们应当好好的利用它。期末考试之后，不应该悲伤，收起你的眼泪，合理支配好时间，向成功阔步前进，记住，不尽人意的成绩就像一次挫折，人生怎能一帆风顺，风雨过后必将见彩虹！
加油吧！
虽然，不尽意的成绩就像一次挫折，人生怎能一帆风顺，风雨过后必将见彩虹！
加油吧！
但是不能单依靠自己，也要向别人学习，这样不仅可以提高自己的能力，也可以学习到别人的好处，两方面提高，就像我之前所说的挫折，人如不经过挫折，就无法成长，就无法学到知识，就无法雨后见彩虹，相信自己可以。
高一上期末考试作文
人们常说爱是心灵的港湾，爱常与激情相伴。爱常表现在那些难忘的细节，譬如说，手轻轻一握，那是爱的嘱托，而那手心的温度则是爱的感化。
因为快中考的缘故，学校放的假很少。好不容易盼到放假，同学们都拖着疲惫的身体、提着书包三五成群地走在回家的路上。一回到家我就到处找吃的，就像一只饿猫一样。过了几分钟，爸妈从外面回来了，但我发现他们的脸色都不怎么好，似乎发生了什么不好的事。“妈妈，你们到哪去了，发生什么事了么？”我问。“没什么，你还没吃饭吧！我去做。”妈妈回答说，后来我也没有再问了。第二天，我还没有起床，妈妈就走到我的房间，坐在我身边。我发现她的眼睛通红，而且脸色苍白。于是，我就问她到底发生了什么事情。她告诉了我，原来前几天外祖母的身体突然变差了，而且这几天已经无法正常吃饭了……听到这里我哭了。
吃完早饭后，我们全家一起回老家看望外祖母。在去的路上我的心情很差，也很难受。我不知道该怎样去面对那种悲伤的场面……不知不觉中已经到了祖母家门口，家里坐了许多人。妈妈直接带我来到了外祖母的房间。一进房门，我就忍不住开始抽泣了。因为我看到的不再是那个整天挂着笑脸、充满活力的外祖母，而是一个瘦骨嶙峋、干瘦如柴的老人。她软弱无力地躺在床上，微微地睁开眼睛，妈妈也流下了眼泪。她轻轻地走到外祖母床边，对着祖母的耳朵告诉外祖母我来了，于是我坐到了外祖母身边。只见她伸出手来紧紧的握住我，冰凉而苍老的手一下子让我的泪水汹涌而下。
“你来了，快要考试了吧！你应该在家复习的，干嘛又往这里跑？考试要好好考，知…知道吗？”外祖母吃力地对我说着。她的手一直紧紧地握着我的手，我能从她冰凉的手心中感觉到她的虚弱无力，而更多的是一种特殊的东西，那就是爱。平时，外祖母对我的照顾无微不至，而且我是外祖母从小拉扯大的，所以我们的感情非常好。我真的很想很想能一直这样握着外祖母的手，陪她过好她的余生之年，让她能吃好、睡好，永远开开心心的。但我知道，人生中必有很多时候像落叶般寂寞和无奈。虽然我们都不想经历，但它却又偏偏是一个无法逾越的存在，没法躲避，唯有直面，就像这生离死别一样。从老家回来后，过了四天，外祖母就离开了人世。那天夜里，我一个人躲在被子里偷偷地哭了一整夜。
现在回想起那天的景象，我依然记忆犹新。尤其是那双紧握我的双手让我明白：手心的温度能让爱升温，而心有在爱中融化。
漫无目的地走在林荫小路上，低着头踢打着地上的落叶。忽然一片树叶儿从空中打旋儿下落着，滑过我的脸颊又继续旋转着，像是一只受伤的蝴蝶，努力扑打着翅膀试图再飞上蓝天，可最终还是静静地躺在了地上。
看着这片无奈的落叶，我不禁对它产生了同情，而且心里也有无限遐想。
也话在悲观者看来叶子的离开，不是树的不挽留，而是风的执着追求以及叶子的无情。大树养育了它春夏两季，给了它生命和光彩，可当寒冷的季节来临时，叶子却随风而去，只留下光秃秃的大树独倚风雪。这是一种多么怎么的想法啊，他们只是以消极的态度来看问题，认为叶子的离开是对树的无情。孰不知“落红不是无情物，化作春泥更护花。”叶子的离去其实是为了完成另一个使命，实现它们的人生价值。
“落叶归根”是对叶子离开的最好诠释，它们从树上飘落下来，一段时间后便腐蚀在泥土中为树木增添养分，以便让它们更好的生长，再展示它们生命的本色。
在那一刻，我仿佛随生命有了一种肤浅的感悟：其实我们并不是为自己而活，还为许多人而活，为爱而活，因为有爱，我们的生命才有意义。
初中时候，经常会听到同学们发出同样的感叹：“人生无味！”这句话出现的频率非常高，很奇怪，不明白他（她）们为什么会有这样的想法。直到后来这之类的话语也在我们班同学口中说出时，我才理解。但是当我说出这之类的话时，同学们却都责备我说：“不要以为我们的生命只属于个人，不要以为死可以摆脱一切，虽然它可以让我们得以解脱，但是我们留给父母的却是无尽的悲痛，我们的生命是父母给予的，他们生我们养我们十几年，是很不容易的。所以我们更要珍惜自己的生命，无论怎样都不放弃！”朋友们的一番话让我觉得自己很天真，很自私，“轻生”是一种很悲观的人生态度，轻生者更让人看不起。
现在我已经逐步走向成熟。对生命的意义也有一点儿感性认识。人生路是很艰辛的，但是在以后无论会遇到什么坎坷磨难，我都不会放弃生的希望。因为我明白了：我们都不是为自己而活着，我们还为许多人而活，为爱而活。不要小看自己，也不要以为自己的生命没有价值、没有意义。当别人陷入困境时，我们伸出一双援助之手，就会觉得我们活着会给他人带来帮助；当别人失意时，我们几句安慰的话语，就会觉得我们活着给别人带来温暖……我们生命的意义体现在奉献之上。无论多么平凡的人，只要活着，那么他的生命就会有价值。
一片树叶落到我头上，打断了我的思绪……。
于是我拾起了那片树叶，心中像是多了些什么，抬起头回快了步伐……。
高一期末考试作文
那天天色已晚，下着大雨。汽车抛锚了，我独自在雨中行走。很模糊，沿着伞边，我隐约看到了琴行的招牌。我停下了。每次在雨中漫步，我渐渐不知道是眼泪还是雨水在脸上自由流淌.
十年前的场景像灯笼一样出现在我眼前.
十年前，我五岁。很偶然的，我就一脸童年无知的走进了琴行。
琴行很小，上百种乐器好像挤进来了。在这条充满古典魅力的街道上，它只是一个小小的存在，也许并不奇怪，但对一个小小的我来说，它是人生的一个角落，一个十年的开始.
当时我什么都不知道。只觉得一件神奇的乐器挂在乐器墙的一个角落里，让整个小乐器店瞬间熠熠生辉。一双温柔的小手接过这个“神奇”的乐器，轻轻地划过琴弦。琴弦发出优雅的和声，像湖面上的涟漪，起伏着我小心翼翼的房间。浅棕色木质琴面散发出简约的艺术气息，优雅的弧度，轻盈的琴身。这是一把小提琴。“我要学这个！”五岁那年，我鲁莽地做出了人生第一个决定。
说来好笑，我从小就没有太多的音乐天赋和优势。他们总是受到同龄人的钦佩。也许小提琴在外行人眼里也是神圣的。有些人嫉妒我，在我练琴的时候在窗外喊着“锯木头”，这个时候我总觉得可怜他们。不懂音乐是多么悲哀！我是多么荣幸！虽然我总是在严冬或炎热的夏天努力坚持，我也知道小提琴是所有乐器中最复杂的，但我永远不能在它身上搁浅。它已经融入了我的生活，成为我梦想的一部分。我的手指因为练琴已经结了厚厚的茧，脖子因为练琴已经有了血痕。这都是音乐带来的辛酸，但每次看到小提琴静静地躺在蓝色绒布下，痛苦就消失了。
……。
艰难时刻总是有限的。六年后，我轻而易举地跨过了国考十年级的门槛，开始了另一段全新的旅程。十一岁的我有了第一架高级手工钢琴——，终于可以和成年音乐人并肩而立了！我加入了交响乐团，随着演出数量的增加，我提高了自己的钢琴技能，使演奏更加自然。在那里，我学会了合作，认识了年轻的音乐爱好者。这四年不知道在重大场合表演过多少次，也数不清去过其他地方多少次……在交响乐团的四年，是我青春最辉煌的四年，也是最快乐的四年。它就像家，有最喜欢的音乐，最喜欢的女朋友，最好的同学.
“现在？”我问自己。望着远处的琴行，我沉默了。十年了，我一直没有忘记这个地方，但是现在学习的压力急剧增加，我放下了小提琴。我迷路了。我迷路了.
“不，十年，我绝不能这样妥协！”这是发自内心的咆哮，眼泪又不争气地涌了出来。“丁，丁……”电话响了，我拿起电话。“你确定你退出了？"那是首席小提琴手愤怒的声音。“没有！”我的情绪终于爆发了，我意识到没有音乐我有多压抑。
电话的两端都沉默了，只有轻微的抽泣声。
我想讲述一下我的十年。
今天是乐团的彩排，整个走廊都弥漫着似曾相识的味道。我站了很久，默默地拿起钢琴，推开排练厅的门.
文档为doc格式。
高一期末考试的作文
天渐渐黑了，黑夜渐渐像一张大网覆盖了整个天空。我踏上了去不同地方的火车。我在看着眼前的一切，看着夕阳一点点消失在地平线上。此刻，我有很多想法......
火车一点一点开走，家乡的风景一步一步离我远去。我心中有千千，但我无能为力。我想一直呆在老家，但是可以吗？人总要往前走，不能原地踏步。从这个角度来说，离开家乡是我们一生中一定会经历的一个过程，但我们现在会经历得更早。
跳下火车，看着人来人往。人群中，我开始感到不知所措，但突然我不知道自己的方向。我拖着行李箱，迈着沉重的脚步走在这条繁忙的街道上。我好像能预知自己的未来，在陌生的环境下没有人能求助。那时候我真的很想有亲人。但是，我知道没有，生活在异地，我只能靠自己。
夜幕降临，无助感又爬上心头。躺在床上，看着月亮，一步一步爬上山，我能想到的只有家乡。现在我已经能理解李白“举目四望，发现是月色，又沉了回去，忽然想到家”的心境了。看着皎洁的月亮，我更加思念家乡几次。家乡的人会和我看到一样的明月吗，但是为什么这里的月亮没有家乡的月亮好看呢？也许月亮是一样的，但是看月亮的人心情不一样。我闭上眼睛，想象着家乡的人和家乡的风景。一股酸就要从我眼里喷出来了。也许只有失去了才能珍惜；只有离开家乡，你才能知道家乡的美丽。我应该振作起来。既然已经走了，就不回去了。这是现在要走的路。带着这个想法，我渐渐睡着了。
当清晨的第一缕光线进入房间时，我知道这是一个新的开始。我收拾好行李，再次走到街上。此刻的我，是带着目的在前进，不是一粒散沙，也不知道方向。走进大学校园，坐在教室里，看着窗外，看着南飞的小鸟，提醒自己一切又开始了。
在远方，时间无法留住我们，我们在远方一步一步慢慢走向未来。
高一期末考试作文
人生可以简单，可以复杂，可以很有意义，也可以很无趣。总之，多种多样的人生怎么选择，是什么结果，还是由自己决定。
说人生简单，真的是很简单。学生期间重复着同一种生活：吃饭，上课，睡觉。然后度过十几年。毕业后也是重复着同一种生活：吃饭，工作，睡觉。有人会说：还要结婚生子呢。那样无非再加一项：照顾家庭。然后继续重复下去，直到入土那天。
说人生复杂，真的也很复杂，学生期间也有各种青春期的事情，各种快乐的或悲伤的事使我们慢慢成长。学习成绩的高低，家长的期待，朋友之间的矛盾，与人相处的方式等等各种事情充满我们生活。毕业后，人生过得更加复杂，人与人之间的勾心斗角，工作压力，各种社会矛盾社会问题接踵而来。这个时候，你就会发现人生多么的复杂，每走一步都要小心翼翼，或许一不小心自己的人生就毁了，从此坠入深渊难见光明。
能过什么样的人生还是得由自己打造的。什么样的态度决定什么样的人生。积极的人生态度面对眼前的一切事情，人生将会变得富富多彩，更有趣味。把人生中的苦难换个角度去考虑，说不定这些苦难将会变成铺路石是今后幸运的源泉。拥有这种人生态度，心情就会变得开朗，做任何事情成功率都会增大。爱笑的人运气不会太差。反之消极的人生态度将会使自己变得非常糟糕。永远都想着一件事情中的最坏的结果，这件事也就会朝着最坏的哪个方向发展。面对复杂的人生，总感觉自己与这个世界格格不入，什么都不顺心，对未来也是一片迷茫，没有方向，消极的度过每一天。这样下去，即使有个机会放在自己面前也会让他溜走，自己将一生活在苦闷之中。
自己的人生由自己决定，人生的简单或复杂，面对人生的态度积极或消极都是自己的选择。不管怎么过自己的人生，都要告诉自己不要后悔，要过的快乐积极。
高一期末考试作文
光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的学习即将结束了。一月二十六号，是令人紧张而又兴奋的日子——期末考试。
那天，我早早地起了床。默默地背诵比较重要的课文。
毕竟，是期末考试，我不得不紧张。大脑中的“弦”始终绷得紧紧的。不敢有一丝的放松。但是，在这最后的时光中，我还是犯了老毛病——马虎。
“天哪，八点半了!”我在心中默默的“大喊”。数学考试开始了。我开始很认真的写着题目，一道又一道难题被我攻克了。只剩下应用题了!我骄傲的情绪在我心中慢慢滋生：我都用最慢的速度做题了，都已经做到了应用题了。这些人还在做计算题。
最后一道应用题了。我马虎和骄傲的情绪达到了“极致”。心里很瞧不起这些同学。竟然把“144-8”算成了“126”。你说我是不是太马虎了!
考试结束了。我和同学校对答案，发现了应用题和一道填空题的错误，起码要扣8分。我原来的骄傲不见了。耳边仿佛响起了同学们的嘲笑：“还说要考一百分，才90而已啊!哈哈哈哈哈哈……”
语文考试，我不敢放松。因为数学真的是考的太差了。拿到考试卷，我傻眼了。六面的试卷，密密麻麻的题目，看得我是目瞪口呆。还想考到95分以上。连九十分都不一定有。我用尽所有的脑细胞，才勉强做完了题目。
考试结果出来了。让我大吃一惊。数学：90分;语文：95.5分;英语100分。两点让我吃惊：1.语文竟然考了95分以上;2.数学竟然只考了90分，全班前十都进不去。
悔恨和泪水，在我的心中荡漾。许久许久，我没有能重新拾起自己的自信，没能面对我的失败。
高一期末考试攻略
有些家长觉得复习就是做题，难度越大越好。其实不然，做难题至少有三方面的负面影响，一是影响孩子的自信，产生消极的心里暗示，自己吓唬自己;二是会打乱孩子的思路。知识是成体系的，理解了才能运用。三是会耗费大量精力，使孩子得不到适当的休息。
疲劳战。
有些家长让孩子在复习时拚命抓紧时间，可谓是分秒必争，甚至挑灯夜战，这很有可能使孩子陷入身心疲劳，还会使孩子思维不清晰。
看弱点。
有些孩子平时觉得自己还可以，但到考前几天，开始大量发现自己的弱点：这些单词怎么没印象，这个题还不会做……于是便重新开始复习，一旦考试必然大脑乱作一团，原来会的知识也记不起来了。所以，在考前无论发现了什么弱点，都不要过多地去想，要有一个平常心：现在是复习已掌握的知识的时候，而不是再学习新知识的时候。
2、如何复习呢?别再和难题“较量”
在后期复习阶段，复习的管理很有学问，学生自己要有精细的规划，合理安排时间。复习中不要在某个知识点或某道题上卡住，打“持久战”。越临近考试，更宜学生自己安排复习，查缺补漏，排查知识点的掌握情况，促进各科平衡，提高总体成绩。
攻克薄弱环节。
家长或老师要指导学生学会审题，研究如何从不同角度作答，启迪思维，开阔思路。对于学生来说，首先要保住基本分不失，对易混淆的、相近的、容易出问题的进行比较、澄清，加深理解，分析自己掌握知识的薄弱环节。
打好“纠错战”
期末复习，具体要做到：一要回归教材。回归课本不同于一轮时的全面复习，要突出重点，根据考试中暴露出的问题回扣。二要重温错题，提醒孩子分析多次出错的在哪里、出错的原因等，避免在考场上遇到类似题目重蹈覆辙。
总之，期末复习是升华知识和能力的时候，家长或老师对学生要细心指导，攻克薄弱环节，争取向审题多要2分、向规范多要2分、向仔细多要2分、向心态多要2分，使每个学生总分都有提高。
高一期末考试作文
自小，在妈妈的指导下，我读了大量的书籍，在唐诗宋词中，我领略了“零落成泥碾作尘”的哀愁；遇见了“柳暗花明又一村”的美好；在《三国演义》中，我欣赏了诸葛亮的雄才伟略，目睹了刘备与关羽的肝胆相照；在《爱的教育》中，我学习到了作为学生与人我们应了若指掌的常识。
这个问题就如万千只蚂蚁，在我心头噪动不安，我等不及了，将书塞进怀里跑去妈妈单位找她。
妈妈见了我，不禁疑惑到：“你把书塞怀里干什么？”
我支支吾吾的答：“我，我看了《红楼梦》”于是把书拿出来给她看：“妈，这本书里明明都是‘少儿不宜’的东西怎么会称之为名著？我看一点含量也没有。”
妈妈把我拉进怀里，低头思忖了一会，开口道：“孩子，你还小，本想等你大一点在给你看，既然读了，那妈妈就告诉你，《红楼梦》，是曹学芹处于当时黑暗压迫的社会亲身经历了像贾府这样的大府由兴盛转向衰落，内心感慨于是作了《红楼梦》，在这本书里，有人性的错综复杂和社会的腐朽铜臭，曹雪芹通过对贾府的描写，来倾诉自己内心的痛苦与愁恨，来批判当时的封建社会的残害与压迫，再者说，书中也有许多的句子，像描写黛玉葬花时林黛玉细腻的动作与表情的凄婉，描写各人不同人物牲时运用的不同的语言描写，至于你说的‘少儿不宜’，这本书不适合你看，这些略不合谐的句子，更体现了曹雪芹对封建社会的痛恨，等你长大些，就懂了。”
当时的我似懂非懂，而现在的我，己了然于胸，阅读经典时，不能只附于表面，要深入进去，去领悟作者内心那或许愤恨，或许欣慰，或与悲彻的情感，这，才是阅读时应有的真谛。
晴空万里的下午，撑一支竹篙，看微风吹皱了河面，无数的碎银泻在里面，手捧一本经典，散发着缕缕书墨清香，感受内心的那份沉静与安然。
“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。”嵌入美丽的自然，伴着阵阵微风，在书海里，飞吧。