在进行学期工作总结时，我们需要客观地分析自己的成功和失败，并提出相应的改进措施。在下面的范文中，我们可以看到不同思路和风格的学期工作总结，相信对大家的写作能有所帮助。
学期工作总结
又一个学期结束了，这个学期是不同寻常的一学期，我们迁入了新校，拥有了更大设施更齐全的心理活动中心，但同时也意味着肩头多了责任。在这个学期中，我继续担任我校心理健康教师及五（7）班副班主任，负责学校的心理健康教育、咨询与宣传工作，始终坚持“认真做事、踏实做人”的原则，虚心向师傅和其他老师求教，积极配合班主任做好班级管理工作，不断创新心理健康教育工作形式和内容，认真高效地完成领导交给我的各项任务。现将本学期工作总结如下：
一直以来，我都积极按照国家及学校师德师风要求，严格要求自身道德素养，对待工作兢兢业业、勇于探索，不迟到、不早退，从没有无故请假、缺岗现象，要求学生做到的，自己先做到，以一颗真诚的爱心来对待每一位学生。作为组内的后辈，积极向各位前辈学习，团结同事，主动为大家服务，得到了组内同事的一致认可。
同时，坚持学习心理健康教育相关文件，积极利用网络资源、书报杂志及各类培训提高自身业务素质。阅读了《大众心理学》、《中外健康文摘》杂志，学习了《班级管理》、《教育管理学》、《沙盘游戏疗法》、《教育的沉思》、《第56号教室的奇迹》等书，并摘抄相关知识于业务学习笔记上，积极参加假期研修班学习，及省人才组织的专业素质学习。撰写了《个人成长计划》、《生本课堂听课反思》、《“不管”是最好的“管”》、《沙盘游戏疗法学习心得》及《工作总结》等5篇教师手记，听评课20节，执教了公开课《我是谁》，获得领导和教师的一致认可。
（一）上好每一节心理课。
本学期我继续承担了我校三至六年级共四个年级37个班的心理课，单周课时19节，双周18节。每个班两周才有一节课，但是课头多，而且不同年龄阶段学生具有不同的心理特点，教学的难度较大。为此，我积极参与研讨，仔细制定了每个年级心理健康教育教学计划及学业综合评价方案，保证了教学工作的顺利开展。上课前，认真进行二次备课，精心制作多媒体课件，力求最大限度的提升教学效果。课堂上，我精心挑选适合学生心理年龄特点的活动内容，以学生为主体，通过各种活动调动学生的学习兴趣及学习积极性，使他们在游戏活动中充分体验和感悟所学内容，同时，根据“综合评价方案”记录学生平时表现情况，有效管理课堂教学。
三年级学生第一次接触心理课，为了构建高效心理课堂，我在三年级进行了团队合作学习探索，开学时通过团队组建活动将全班学生分组，并将学生作品张贴展览，平时以小组的形式开展心理课堂学习，学习效果明显，受到了师生的认可和欢迎。
期末，根据心理健康学科学业综合评价方案和平时记录对学生的心理学科学习情况进行综合评定，从学生评定结果和反馈来看，本方案的制定是比较科学的，符合学生的心理和年龄特点，达到了全面了解评估学生的心理健康状态的目的。但也存在一些不足，在下学期我将继续进行心理健康学科学业综合评价的探索和实践，不断完善综合评价方案，促进我校心理健康学科学业综合评价科学化、系统化发展。
（二）做好心理宣传工作。
1.完善心理活动中心建设。本学期，我们迁入新校，成立了全新的心理活动中心，根据学校安排，我们8月份就开始布置部室，制定各项规章制度，让广大师生和家长看到了全新的功能齐全的心理活动中心，为学生心理辅导与咨询提供了温馨舒适的环境，受到了学生的热烈欢迎。
2.继续完善“知心小屋”网站建设，通过“一小‘心’闻”、“心灵物语广播”、“知心社社团”、“知心信箱”、“温心小贴士”、“有趣的心理”、“亲子工作坊”、“教师减压吧”等板块，每月定期上传教育文章，扩大心理健康教育宣传，提高师生和家长的心理健康水平，学生和家长纷纷在网站留言，肯定网站的工作。
3.坚持做好每周两次的心理社团培训工作。心理社团共59名学生，主要是三四年级学生，除学生自主报名外，大部分是我挑选、班主任推荐或者家长要求的特别关爱学生，在平时的活动中，主要以团体心理游戏的方式开展活动，辅以心理健康知识讲座，引导学生在轻松的游戏氛围中感悟、思考、成长，得到了学生的热烈欢迎。本学期共开展41次社团活动。9月，在学生素质教育展演中，认真组织学生排练、准备，心理社团学生介绍部室和社团活动展示受到到会领导的好评。
4.有效开展心灵物语心理广播活动。本学期继续开展了心灵物语心理广播栏目。我根据学生心理需要，制定广播计划，撰写广播稿，安排学生录音，并进行剪辑制作，虽然辛苦，但每每听到学生期盼心理广播、看到学生专心聆听的样子，心里总是充满感动。
本学期我共播出3期心理广播，分别是第一期主题绽放梦想之花，第二期主题我健康我快乐，第三期主题快乐人生，从梦想、健康、快乐等方面引导学生树立心理健康意识，促进学生良好心理素质的养成。
5．做好其他宣传工作。本续期，我校在大门口设置了电子显示屏，由心理提供家教“温心小贴士”，定期发布，提高家长家教水平，收到了家长的一致欢迎。
（三）做好特殊学生的辅导工作。
为了做好学生的心理辅导工作，我利用课余时间对有特殊需要的学生进行心理辅导，本学期我共接待各类学生及家长咨询31人次，经过一段时间的辅导，学生们的心理压力得到了疏导，性格得到了改善，咨询效果明显。
同时，对于一些学生存在的普遍性问题，我采用团体辅导的形式进行疏导，如针对合作问题开展“团队组建”辅导，针对六年级学优生考试焦虑开展的“放松训练”，针对五年级开展的“放松训练”等，本学期共进行了22次团体辅导活动。
(四)做好心理科研工作。
1.六年级学生正处于学习生涯的关键时刻，心理压力较大，为了帮助其顺利度过这一时期，促进学生心理健康成长，10月31日，我对六年级161名学优生开展了学生心理健康状况调查，内容包括学生的耐挫力、归因方式、考试焦虑水平。并利于课余时间对学生问卷进行汇总整理，根据学生心理情况，对161名学生提出了针对性的辅导和沟通建议，并整理书面报告给班主任，以便班主任和任课教师对学生的辅导和教育更有针对性。12月12日对其中的12名焦虑水平较高学生进行了团体心理辅导，对其中的2名需要特别关爱的学生分别进行了个体辅导。
2.积极参与公开课研讨，本学期我于20xx.11.11开展校内公开课《我是谁》，引导学生通过自我反思、采访他人、自身活动成果认识自己，增进了学生对自身的了解，促进了学生的自我意识成长，符合小学高段学生心理需要，同时也促进了自己的授课能力，得到了听课领导的一致认可。
（五）认真完成好其他工作任务。
1.实习生指导工作：9月3日至10月24日指导了陕师大2名心理实习生在我校开展教育教学实习，在杨校长和张得乐老师的指导下，教导学生听课、评课、上课、开展心理调研和心理辅导以及其他各种形式的心理健康教育宣传活动，提高了学生的教育教学能力。
2.五（7）班副班主任工作。
本学期，我担任了五年级（7）班的副班主任，积极协助班主任任老师做好班级管理工作。每天坚持按时到岗，认真完成自己的工作任务，并利用自己的学科优势，在课余时间对学生进行心理辅导，提高学生心理素质。
3.组内资料的收集整理工作。
开学时补充了去年的“创文”及“未成年思想道德素质”材料，随后又完善了本学期的各项心理创文资料。还组织完成了三年的大学区心理工作资料及“年检”的本年度心理校本课程的计划、总结以及其他资料的收集、整理，确保了各级各项检查的顺利通过。
4.认真完成参与组际协作工作。
（1）积极参加学校每次迎检的布展工作及“元旦音乐会”彩排时协助联系话筒开关工作等。
（2）消防逃生演练活动中和马喜云老师负责临时医疗点的搭建、医疗器材的搬运，并负责对受伤学生进行心理辅导。
反思的自己工作的同时，我也在不断思考着自己在工作中的不足，例如扩大宣传效果还需思考，在发挥学生及其他有效力量方面还存在欠缺，自己工作得再辛苦，力量也是有限的，在下学期，我要注重创新地开展各项工作，发挥各方面有效力量初中作文，尤其是学生和家长的积极作用，扎实做好我校的心理健康教育各项工作。
学期工作总结_学期工作总结
本人__在20__学年中担任会计__班班主任，现就本人的班主任工作的有关情况做如下总结：
一、常规工作。
班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面大三的学生工作，在学习和生活上有了一定的适应，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
二、抓学风、促成材。
常规工作狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标，培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。
狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大学班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。
帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。
建立和学生的沟通、了解和观察的基础。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的上网沉迷游戏问题、谈恋爱问题、金钱过度消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。
在过去的一年，我带的两个班有多人获得学校奖学金，补考、重修、积欠率及考试舞弊率保持在低数值状态，班级保持了良好的精神面貌，在此我将再接再厉，认真履行班主任工作义务，克尽职守，努力将工作推向新的高度。
___系__。
20__年1月2日。
学期工作总结
在辅导员老师的指导和关心支持下，这一学期xx涉外文秘班结合自身特点和实际，在班委的努力策划下，有目的、有计划、有针对性的开展了各种班级活动，取得了一定的成绩，也丰富了xx涉外文秘班同学的校园文化生活。现就这一个学期的工作总结如下：
1，在辅导员的指导下，顺利完成了班干的选举上任工作。
2，根据本班实际制定了《xx涉外文秘班班级委员职责规定》，该制度使得各班班干分工更加明确，提高了管理的工作效率。使xx涉外文秘班的班级工作更加顺利进行。
3，定期召开班委例会，对近期班级工作的总结，提交下一阶段的工作计划以及对各项活动开展的讨论；开展批评与自我批评；发现工作中的不足之处，及时加以改正；以达到更好的为本班同学服务的目的。
4，每月第一天把当月的考勤记录已电子版的形式发给辅导员。
5，组织各班委对班级同学的学习以及生活的上指导。如，上课的调配，身体不适的同学的登记，开展甲流知识讲解等等。
6，认真传达每周的一次班长例会的内容，以飞信或博客通知到每一位同学。
1，参与的活动。
（1）参加学院一年一度的运动会。同学们踊跃参加，积极性高。在这期间班委也积极配合，相互合作。
（2）参加啦啦操的选拔比赛，取得第六名的佳绩。
（3）参加合唱队的选拔赛，虽未进入决赛，但是也是一种激励。也团结了xx涉外班的力量。
（4）参加英语知识竞赛。
（5）参加宣传海报的设计。团支书与组织委员一同合作完成。
（6）参加院乒乓球比赛，本班的学委取得学院第一名。
2，举办的活动。
（1）“爱”的主题班会，这是我们的第一次班级活动，难免会比较粗糙，但是也活跃了班级气氛，使大家融入xx涉外班这个小小家庭。丰富大学生活，探讨所谓的“爱”。为更好的了解彼此提供了个很好的平台。从而凝聚xx涉外“爱”的力量。我们涉外虽然小，但是我们相信只要大家一起努力，会变得很好，很强大。而且这次班会安排的运动会前夕,这样也是一个很好的精神舞动,让整个班有家的”爱”小小的理念。
（2）“团旗在我心”的团日活动。由团支书总负责，班委集体合作的成果。增强大家对团的认识，也增进了大家的集体荣誉感。
（3）“甲流知识培训学习”，让同学们更进一步的了解甲流，了解相关的知识，丰富课外知识，也增加生活的小知识。
（4）“双旦”晚会。这是一次联谊的活动。本次晚会邀请了经济系的同学一同举行。加强中文系与其他系别的交流与沟通，增进本班同学与其他系别同学的友谊，扩大涉外文秘班级的知名度，培养班集体的荣誉感。
（5）“聚餐”。一次小小的聚餐，却凝聚了很是强大的凝聚力。难能可贵。
以上的活动都是班委经过激烈讨论，积极努力，策划精心筹备的，凝聚很多心血。加上同学们的积极配合，才取得了较好的反应。这是我们全班的成果。很是感谢大家，对我们班委的支持。
（2）开展活跃学习气氛的相关早读形式。
（3）虚心收集班级同学对班委的意见及建议，并开了总结大会。不断地改进工作，更好的为xx涉外服务。
本学期xx涉外文秘班在全体班委的共同努力下，工作得以顺利展开并取得了较好的成绩。同时也发现了自身的不足之处，具体总结如下：
（1）各班委能基本完成规定的任务，但是积极性不够高。这是有待提高的部分。
（2）各班委的默契配合度也是有待提高的。
（3）而我作为一班之长，也是存在很多的不足。这些都会在以后的工作中不断改进。
在这些不足中我们会吸取经验教训，不断地总结，然后进步。
当这个班长，锻炼了很多。成长了很多。这一学期，是播种的一个学期。我把我的希望种了下去，需要的是不断的水源，应有的施肥。我想它会茁壮成长。很是强大。这一学期，感谢辅导员以及xx涉外的全体同学对我们班委的支持。我们会尽力去做得更好。为你们服务。
学期工作总结
在本学期，我班在学校领导的安排下，继续有序开展了家校活动。我在本期利用课余时间通过走访及电话形式对我班进行了41人次的家访，通过校讯通及专题讲座的方式对家长普及家庭教育知识上万字。本学期，我班家校工作已经圆满结束，现将本期工作总结如下。
我校地处城乡结合部，外来务工人员子女及留守儿童较多，给我们的家校工作带来了一定的难度。但现在家长对子女的期望值很高，因此对家校活动的参与率也是比较高的。通过本期的教学工作，加强了家校之间的沟通，从而形成合力，提高学校教育的效率。在通过与家长研讨交流过程中，家长反映的主要情况有以下几个方面：
1、家长学校的各项教学活动有特色，学生家长反映教师教学水平较高，子女学习能力、生活习惯有明显进步，非常支持学校这种活动，希望以后要多开展此类活动，让父母更多地了解子女的情况。
2、希望老师多讲些做人方面的道理，如：勤俭节约，坚强自立等。
3、建议学校在学生进出校门的一段时间里，注意来往车辆，确保学生安全。
4、并希望学校多为孩子创造接触社会的机会，让他们参加简单地社会活动。
5、希望学校以书面形式定期与家长沟通的做法能够坚持下去，及时向家长反映孩子的学习情况。把所教的内容、布置的作业、平时的学习情况及时与家长联系。
教育是终身的，是持续的，是前瞻的，是面向未来的。小学阶段是给孩子打根基的时候，用什么样的观念来夯实这个根基，将来就会培养出什么样的人才来。教育又是透明的，来不得半点马虎与功利，只有孜孜不倦，辛勤浇灌，精心呵护才能铸就祖国栋梁之才。因此我会和各位家长共同努力，一起做好孩子们的教育工作。让我们携手并肩，同心协力，为了一个共同的目标而努力。
学期工作总结
在刚刚结束的一个学期里，很荣幸加入了宣传部，成为宣传部的一份子。以下是我对这个学期工作的总结：
开学不久，学校就举办了一场别开生面的宿生晚会，给枯燥无味的宿生生活带来了不少欢乐。虽然我并没有参加这次活动，但是其它干事们都很努力工作。天有不测之风云，对于突如其来的停电事故，干事们仍然摸黑继续工作。但是，在分发礼物的过程中，有些同学浑水摸鱼，偷走了不少礼物。在以后的工作中，这是需要改进的，做每一件事情都要留个心眼，处事细致认真。
接下来，校内组织了"女子三人篮球赛"，因此，我参加了到场维持秩序的工作。其工作内容是：维持赛程中的秩序，确保球赛顺利进行，态度友好，委婉劝告，不与观众和运动员发生争执。球赛开始时，许多观众都已经到达球场，但许多观众都越过了球场的白色边界线，阻碍了运动员的比赛空间，所以我们分成两个小组，分别管理球场两边的秩序，劝告越过白线的观众应该站在白线后的区域里。可能观众们太激动了，每当运动员投篮进球时，都会不亲不自禁地越过白线，并且不会自觉地退回去。这时，我们就会走到他们身旁，委婉友好地督促他们退回白线以外的区域里。在我管理的过程中，各位观众都很配合我的工作，经督促后他们都会自觉地退回白线以外的地方，也没有与他们发生争执。但是，有一位男老师就是特别的麻烦，经过我的在三劝告之下，仍然视若无睹，还用怪腔说道："没关系啦，就一点点嘛，一点点也不行吗?真是的，就一点点嘛。"这时，他已经整个人站到了白线以内的地方，没等我说完，他又装作什么也看不见，继续观看比赛，工作总结《蔡晓君。学期工作总结》。在我巡逻了几趟会来之后，他已经离开了。真拿他没办法。在此过程中，做得不足的地方是，没有以身作则，越过了白线，站在白线以内的地方。我本以为站前一些可以随时看到越过白线的观众，更方便地督促他们，但我的想法是错误的。作为工作人员，就应该以身作则，为其他人树立一个良好的榜样，自己都做不好，怎样要求别人能做得好呢?所以，在今后的工作中，必须以身作则，尽力做到最好！
炎炎夏日，我们迎来了一年一度的学校运动会。这次，宣传部的每位干事全体出动，迎来的是一个严峻而又艰巨的任务--成为机动小组。在校运会中，我们不停地穿梭在人群当中，以最快的速度把比赛的成绩公布出来，张贴出来，然后将赛果准确无误地抄写出来，最终，我们不负众望，认真出色的完成了这项工作，得到了老师和领导们的一致好评。
隔了大约一个月的时间，我们又投身于宣传部的工作当中，因为我们要为一年一度的英语节出海报。我们为了能尽快完成这份工作，我们牺牲了午休、晚修的时间，协助其它部门出色的完成了这项工作。随后，我们邀请了艺术科的老师进行班级海报的评比，并在英语小游戏中将评选出来的海报张贴出来，给整个校园营造了浓浓的英语气氛，让同学们都在不知不觉中感受英语，学习英语。即使没有参与英语歌唱比赛的1.6×2.3米的超大型海报的制作，我为之而感到惊叹团队的力量是无穷无尽的，全体队员上下一心必定能创造奇迹！
接着，我也参加到了历史剧海报的制作当中，为了能尽快完成这份工作，我们牺牲了午休、晚修的时间，尽力完成这份工作。
在学校的艺术节暨元旦晚会上，宣传部的部分成员也参与其中，以维持这场庞大的晚会的秩序。这场晚会能顺利进行，绝对少不了参与的每位干事的参与与付出。虽然在晚会期间，突然停电了几次，在修理的过程中，身为台下观众的一员，感觉到十分枯燥无味，其它同学索性站起来，离开座位。希望在今后处理突发事情的工作效率能够提高，尽量做到最快最好。
在这个学期里，能为宣传部、为学生会贡献出自己的一分力，感到十分高兴，即使这一分力是多么的微小，那么的微不足道，我也为之而骄傲，因为我曾在这大家庭里，与这么多位干事、部长从素不相识到无话不谈，一起工作，一起欢笑，是那么的开心。在工作的过程中，虽然很辛苦，有时真的很想放弃，但是在最困难时刻，干事们都给予极大的鼓励与帮助，共同度过难关，取得成功。总而言之，在宣传部工作，很累，但很开心。
学期工作总结
本学期，我校在上级领导的指导下，全校师生步调一致，积极配合，不断开拓、创新，形成了“共识、共创、共享”的新局面，出色完成了上级和学校制定的各项教学教育任务，成绩斐然，获得了上级领导和家长的一致好评。为使新学期的工作有新的突破、新的成就，现将学校本学期的各项工作总结如下：
“以人为本”是我校管理的宗旨。本学期，我校在认真执行教育法律、法规，认真落实教育精神，确保上传下达，政令畅通的同时，根据我校实际情况，完善了一系列行之有效的学校管理制度，使全体教师明确各自的职责，各司其职，各尽所能，积极投身于教育教学事业。我们在管理制度化，规范化，民主化的同时，积极倡导学校管理人文关怀。
以人为本，将心比心，使全体教师牢固地树立起教育为学生和家长服务的思想，把着眼孩子的终身发展，为孩子终身幸福服务作为办学理念，把“办让家长满意的教育，社会需要的教育”作为我们的追求与目标。
工作中领导时时关心教师的学习、生活，使老师在这里心情舒畅，快乐工作。学校就像一个家，大家团结协作，形成凝聚力，以高度的责任感把学校工作搞得有条不紊，生动活泼。
师德是教育之魂。加强教师职业道德、切实提高教师思想素质是办好学校的根本。我校对教师师德建设工作高度重视，为确保师德建设工作的顺利开展，我校成立了以校长为首的师德工作领导小组，并结合学校实际，研究制定了年度思想道德建设规划，将师德建设工作纳入平时的各项工作之中。
为将工作落到实处，我校还建立了《师德档案》，对教师进行师德评估、师德总结；定期组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《中小学教师职业道德建设十项规范》、《小学教师违背职业道德行为十条惩戒》等文件；充分利用早读、品德课、国旗下演讲等形式，提高教师及学生的思想认识，树立正确的人生观、世界观、价值观；广泛开展有益活动，营造多方教育氛围。
总之一年来，我校立足实际，不断完善校园文化设施、设备，别出心裁在学校教室、走廊张贴名言、警句，及时更新学校、班级黑板报，得体醒目的标语布置等方式，提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立良好的师德风尚，同时让学生也在不知不觉中接受教育，潜移默化，润物无声。
高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心，是推动学校发展的不竭动力。为造就一支高素质的教师队伍，我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作：
1、鼓励教师在职进修，提高教师学历层次。
学历是专业知识素养的重要标志，思想汇报专题为了适应现代社会经济和教育发展的要求，我校鼓励支持中青年教师在职进修，提高学历层次。
2、强化在职教师的岗位知识和能力的培训。
在坚持传统的“传、帮、带”的基础上，本学期对在职教师集中培训。同时，通过说课、公开课、示范课等形式，提高教师驾驭教材和课堂的能力，并要求青年教师必须参与课题研究和新课程改革。
3、采取“请进来，走出去”的开放式培训计划，拓宽教师视野，加强交流学习。“走出去”即走出校门，走进名校，走进名师课堂，学习名师大家的先进理念，借鉴别人的先进经验，共同学习提高。“请进来”即我们针对教师提出的教育教学方面的需要，请一些优秀教师到我校讲座，给予现场指导，请中心学校教务处到我校调研，让老师能跟优秀教师近距离交流探讨，实现飞跃式进步。
教学工作是学校的中心工作，而教学常规管理是教学工作的生命线，是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证。因此，我校在学校管理工作中，狠抓教学常规管理，全面提高教育教学质量，促进学校稳步发展。具体措施有：
1、严把备课关。
在备课方面，我们制定了备课细则，要求每位教师既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，写出规范教案，坚决杜绝不备课而上课的现象。充分发挥集体备课的力量，加强集体备课的指导和管理结。
2、把好课堂教学关。
课堂上，我们强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体学生，分层施教。我校从一开学就狠抓了课堂教学，把九月份定为“听课月”，要求青年教师上“过关课”、中年教师上“研究课”、老教师上好“示范课”，十月、十一月我校又开展了青年教师展示课、观摩课、小组研讨课、调研课等活动，促使他们互帮互学，共同提高。另外，我们还采取适当形式给中青年教师压担子、搭台子，如组织教案评比、说课比赛、上公开课、论文竞赛、教育科研课题研究等活动，给他们提供锻炼和表现的机会，一个学期结束，老师们的课堂教学水平有了显著的提高。
3、严把作业关。
我校要求学生作业形式要多样，力求能启发学生思维、开拓视野、培养学习能力。内容要精选，要符合教学要求和学生实际，重视系统训练，体现梯度，题量适当，难易适度。要求课堂作业当堂完成，家庭作业总量适中。批改作业要及时、认真、细致，不漏批错批，当天的作业当天批改，批改要规范，对学生作业中出现的主要问题，要作好记录，分析原因，及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬，对无力自行订正的学生要指导其订正。学生作业不重视的学生要加强教育、指导。
4、扎实做好“培优补差”工作。
坚持“抓两头，带中间”的辅导策略，实现培优和补差两不误。每天保证培优补差时间，课堂上要让优生吃得饱，让差生吃得好。课外加强辅导，利用课余时间组织学生辅导训练。发挥优生优势。引导差生多复习，多练习，在熟练的基础上不断提高学习成绩。尤其要做好差生的思想工作，维护他们的尊严，培养他们的自信，切不能简单粗暴。
为了适应学校的发展需要，学校在做好常规教学的同时，还创设适合本校发展的办学特色。在课程的开设上，学校除开设国家规定的必修课程以外，加强写字教学，坚持每天20分钟的写字时间，使每个学生都能写一手好字；另外还开设阅读与欣赏课，通过读书活动使学生养成“好读书、读好书”的好习惯，提高学生的文学素养。
丰富多彩的活动也是白塔小学的一大亮点。学校通过内引外联等形式，开设兴趣小组，挖掘学生潜能，发展学生个性特长。
班导工作总结班导工作学期总结
尊敬的系领导、老师：
您好！
我是来自09级xxx专业的xxx，时至11级新生来校之际，特诚挚申请成为一名助理导员。我的个人申请如下，望领导、老师予以考虑。
一、个人情况。
1、学习方面：求真笃学，成绩优异；
在过去两年里，我能合理安排时间，做到学习、工作两不误，很好的处理学习与工作的关系，成绩优异。
2、工作方面：踏实工作，认真负责；
在服务班级与他人时，始终抱着求真务实，认真负责的态度严格要求自己。在研究生部、财务处勤工俭学岗位上认真负责，踏实工作，获得老师们的一致好评。
3、生活方面：勤勉生活，奉献爱心。
性格开朗，待人和善，乐于助人，深受老师、同学们喜爱。
二、申请助理导员的原因。
1、钟爱教师的职业；
小时候我曾梦想当一名老师，那时候想法很简单，现在看起来很天真。一直认为老师可以凭心情留作业，心情好就留得少，心情不好就可以留好多好多作业。
稍微长大一点，我还继续着自己的梦想，最主要的原因是新来的班主任平等待人，把我从一名贪玩的学生拉上了正轨。令我值得骄傲的是小学结业考试因为自己优异成绩，我还在邻近的几个村子小小的出名了一下。那时，我最深的体会就是感谢我的老师，我以后做老师时也要采用她的教学方法。
初中时思想汇报专题，我理智了一些，我的梦想依旧是当一名老师，可是我的“动机”是我真正的喜欢上了老师的职业。爱因斯坦曾经说过，人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的.生命的意义。教师的职业是那么的无私，那么的高尚，让我感觉到实现了人生的价值。
高中时，我喜欢搜集一些关于如何做好一名好老师的资料，想实现我的梦想。可惜，高考录取通知书告诉我，我错过了教师职业。
大学后，去西部支教是我想到了一个可以做老师的更好的方法。为了实现自己的梦想，我一直不停地努力着。我会利用课余时间做家教，既可以为以后工作打下基础，又可以挣些零花钱。我一直努力着，努力着去实现自己的梦想。
3、女生会很细心去做任何事情。我喜欢协助自己的老师解决一些事情，能和同学们相处融洽，在日常生活中及时帮助到他们。
三、做出的承诺。
如果这次竞选助理导员能成功，我会做到以下几点：
3、生活方面，我会积极了解各同学情况，在学生需要我的地方，尽自己最大的努力去帮助他们。
如果这次竞选未能成功，说明我还有许多不足。希望各领导、老师指出，我会及时改正，努力去完善自己，朝我的理想奋斗。
此致
敬礼
申请人：
学期工作总结
一个学期又将结束了，在本学期，我少先队工作本着抓牢基础，突出特色这一原则，开展了丰富多彩的活动。形成了本校的教育特色。作为一名大队辅导员，我就本校少先队工作做一简单的回顾。
一、两报、广播、文明岗、百分赛等阵地活动效果明显。
1、两报：
开学初，大队对各班出报骨干进行了专业培训。从版面设计到内容的选材编写，小队员们学得认认真真。使我校的两报水平有了飞跃性的提高。现在的两报都是由队员们自己制定主题、排版、征稿、抄写。尤其是三中队的小队员们，他们中队人人会出小报。每个月到了交报时间，不用催，一张张美观的小报一期期有特色的黑板报到会按时出现在大家面前。成为我校德育教育的一面窗口。
2、广播：
广播站采取中队轮换制，各中队根据自己的教育小专题自行制定每期广播。在大队的培训下，队员们完全做到了自编、自主持。水平提高很快。
3、百分赛：
本少先大队在各中队实行百分赛活动。少先队的各种活动均纳入百分评比。评比结果每周一公布并在墙上公示，作为学期末优秀辅导员、优秀班集体评选的重要依据。以此激励全体成员的集体荣誉感和上进心。
二、开展丰富多彩的少先队活动。
1、远足野炊活动。
xx月xx日我校组织全校师生开展远足野炊活动，队员们边走边唱，在路上举行了“拉歌”活动，气氛热烈，愉快向上。到了目的地队员们亲自动手埋锅造饭。这次活动既锻炼了队员的意志，也培养了他们的吃苦精神与合作意识、社会实践能力。
2、“我与爸爸妈妈一同过六一”活动。
在六一儿童节那天，我校组织全校师生、家长一同欢度六一儿童节。活动安排了亲子游戏、学校教学成果展示、节目表演等丰富多彩的内容。在家长与学生交流感情的同时，也使家长更了解学校、更支持学校的工作。其特点如下：
（1）亲子游戏其乐融融。
这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个校园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。动员会上，大队提出请同学们用自己的聪明才智为家人赢得一份丰盛的午餐。并亲自下厨为爸爸妈妈做一顿“爱心午餐”的倡议。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。
（2）入队仪式意义非凡。
一年级的小同学在这一天，由妈妈给戴上了鲜艳的红领巾。并得到了妈妈的一份寄托希望的礼物。妈妈们当众表达“你永远快乐、希望你永远努力学习”等殷切的希望。新队员备受鼓舞，他们纷纷表示一定记住妈妈的希望,努力做好每件事。这一刻将是他们终身难忘的一刻。
（3）表彰活动仪式隆重。
这次的表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人和班集体。受到表彰的队员当着自己爸爸妈妈的面接过证书和奖品，心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们深深的震撼。他们从新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
（4）文艺演出展示风采。
今年的文艺节目都是队员们自己编排的，他们各尽所长如：一年级的古诗擂台展示、四年级的谚语相声、五年级的现代舞蹈等。这些节目都充分的展现了本班学生的特长。校园里一阵阵欢欣雀跃，几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
3、知识全方位——“家乡植物知多少”活动。
由于本校处于山区，有着丰富多彩的植物资源。根据这一优势我校组织学生开展了“家乡植物知多少活动”。各中队少先队员以小队为单位利用节假日收集、采集当地植物标本、为植物画像、摄影或植物实体进行养殖。并查阅资料了解收集植物的名字、科别等简单资料进行交流或对植物的某一项为课题进行调查型收集研究。例如：调查本地植物叶子有多少种形状等。培养了学生的观察实践能力、创新研究能力、社会实践能力、与他人合作能力以及爱家乡、爱科学的情感。为培养具有现代文明素质的高质量人才打下了良好的基础。
三、加强两支队伍建设。
辅导员队伍、小干部队伍工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。因此,我校重点对这两支队伍进行了培训。辅导员培训每一月一次,小干部培训每两周一次。每次培训都联系工作实际,侧重一点,深入展开学习与讨论。对各项工作起到了具体的指导作用。具有一定的时效性。
总之抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。在工作中我们积累了丰富的经验,收到了好的效果。但其中还有一些不足,有待提高。相信在我们的努力下,我校的少先队工作会越来越出色。
学期工作总结
即将过去的20xx年，是我校发展史上很平凡的一年，但却是求真务实改革创新的一年，是优化校园环境、提升服务质量的一年。在xx社会事务管理局领导下，在高而教育办的支持下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意教育为最高标准，坚持依法治校，在学生养成教育和教育教学等方面都取得了一定的成绩，素质教育得到了全面推进，现将工作情况做以下汇报：
学校党政工一班人通过不断地学习，牢固地树立了教育为人民服务的思想，把“着眼孩子的终身发展，为孩子的终身幸福负责”作为办学理念。把“办让人民满意的教育”作为我们追求的终极目标。
出泉沟小学教学条件相对南部山区是比较落后的，我们承认落后，但不甘落后，充分发挥自身优势，从教师队伍建设、学生自主管理两方面抓起，创建和谐、进取的人文环境，塑造一支德高技强、团结奉献、勤学善研的教师队伍。
班子建设的目标是团结、勤政、廉洁、务实、高效。班子建设实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。班子建设坚持贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。
本学期由于各方面原因，缺乏中高年级的数学教师，年轻的张飞燕（工作时间仅有两年），勇挑重担，担任六年级数学教学任务；我和井文录老师及时调整到数学学科。因此，我们把加强教师队伍建设作为工作的重中之重。要求对教学管理重心下移，走出办公室，走进教室，走进教材，走向学生。一是所有领导均担任语数英学科教学。二是对青年教师夹磨锻炼，促进青年教师快速成长。三是结合课改，支持教师参加各种培训，校内定期举行各种培训。四是认真开展课堂教学研究和备课专题研究。认真进行说课和评课。五是强化了上班纪律，实行了专人考勤制度。六是做好学校、家庭和社会的沟通工作。通过艰辛的努力，我校的广大教师用自己的实际行动向广大父老乡亲交了一分优秀的答卷，学期末统考的16个学科中，出泉沟小学取得了8科第一四科第二的好成绩，也用事实证明我校的领导班子是团结、务实、勤政、高效的；我校教师个个业务精湛、求真务实、安贫乐教。
在后勤和建设方面，我们始终坚持因校制宜，内涵发展，做了以下工作。
一是学期初召开就餐学生家长会，由就餐学生家长成立家长委员会，由家长出面为学生准备午餐，先后四位家长到校为学生做饭，保证了学生中午的就餐问题。二是依据上级相关资助政策，圆满顺利的完成了20xx年秋季资助工作，家长满意率为100%，在南管会组织的专项督导中，收到领导的好评。三是解决了师生及幼儿园冬季取暖问题，在陈主任的大力支持下，学校投资8。4万元，购买了10台3p、两台1。5p空调，并且新接三项四线电，保证学生取暖。
安全工作是学校的头等大事，稳定是改革的基础，稳定是效益，稳定是生产力，稳定孕育着发展。在安全卫生方面，学校随时紧崩这根弦，警钟长鸣。一是组织机构建全。二是分工负责、任务明确。三是坚持开会必讲安全，天天必讲安全，营造了一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。四是坚持一月以安全教育为主题的班会和学校一期两次专题讲座制度（冬季森林防火专题教育及预防校园欺凌讲座）。五是定期召开家长会，组织学习有关安全文件和《学生伤害事故处理办法》，并和家长签定责任书，形成了学校、家庭齐抓共管安全工作的格局。六是利用即将淘汰的灭火器，让学生进一步了解灭火器的使用方法，并及时更换了26个灭火器。在近一学年里，全校师生平平安安，无一事故发生。无一人上访和告状，学校内外环境稳定。
1、注重加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
坚持每周一次主题班会和每月一次班主任会议。重视对教师的培训，采取自主与集中相结合，实地培训与个体带动相结合的形式，对教师进行了师德、师能的专项培训。加强师德教育，签订师德承诺书，通过学习提高了教师的管理水平，评选了教师和学生“四德榜”。
2、抓好学生行为规范教育。
首先，加强了升旗礼仪的培训，周一集中升旗，周二至周五由升旗仪式各中队轮流升旗，每次升旗均要奏国歌，德育教育重点是爱国教育，爱国教育先从升旗仪式开始。其次以《小学生日常行为规范》《小学生守则》和《新编三字经》为重点，开展以“路队、纪律、两操、卫生、礼仪”为内容的常规评比活动，工作中加强对学生指导，利用晨会、班会、升旗、广播、板报、队会等形成进行强化教育，这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成，又为学生今后做人打下了坚实的基础。
3、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。
通过宣传橱窗、校园广播积极宣传，教育学生从身边做起，从小事做起；组织开展“向国旗敬礼”为主题的教育实践活动，增强了学生们的爱国意识；开展了“重阳节”尊老敬老活动，孩子们都能给老人送去一份温暖，增强了孩子们敬老、爱老的意识，使他们学会了感恩；开展了“增强安全意识，关爱生命文明出行”等安全教育活动； 国家宪法日宣传教育活动，增强了学生们的法制意识；开展了“保护青山绿水，做好森林防火”主题教育活动，学生们在森林消防员郑教导员的教导下，对森林防火常识有了最基本的认识，明白了森林是人类的朋友，明白“防患于未然”，明白了环境保护的重要性。
今后，我们一定要进一步端正思想，转变作风，廉洁自律，求真务实为推动教育的发展做出新的贡献。在今后的工作中，我们必须努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学工作做得更好更扎实。相信有上级领导的关心和支持，有全体老师的协力配合，我们的目标一定实现！
学期工作总结
感觉忙忙碌碌的一学期已经接近尾声，略一回顾，走过的足迹清晰可辨，现在将它稍稍整理，小结如下：
在班级三位教师的默契配合下，取得了圆满的结束。在保教工作、安全教育管理工作、家长工作以及其他一切班务工作中，我们心往一处想，力往一处使，互相理解、支持。遇到意见没统一，及时沟通处理。确保了班级工作全面的有序、高效开展。
我侧重于数学、运动、美术、健康领域的教育教学，在各科教学中，充分运用各种教学方法和手段，大量使用教具。以幼儿兴趣为出发点，使幼儿在老师指导下探究性的学到知识，形成能力。尤其是多媒体教学这一新颖教学手段的学习和初步使用，使我的教学能力有了进一步提高。每三周我至少会摸索着准备一节多媒体课。
本期数学教学，幼儿完成了数字1~10的认知和书写，理解数字的实际意义。认识10以内相邻数，掌握两个相邻数之间多一和少一的关系以及10以内的数序。知道序数的意义，能用序数表达事物关系。会10以内的群数，顺数，倒数。掌握了用一一对应方法比较两组物体的多少。数数方面延伸到1~100数数锻炼。学会比较物体，用高矮、长短、轻重、远近、宽窄等表达量。促进了幼儿比较、判断能力的发展。学习图形的结合、分割以及分类，培养幼儿初步的.分析、综合能力，促进思维的发展。培养了幼儿学习数学的兴趣。
美术教学方面，从剪纸、欣赏、撕贴、绘画、折纸、想象画、、添画、印画、手工制作、纸编、泥工、意愿花、涂色等各方面开展活动。极大培养了幼儿的美术兴趣，使他们学会欣赏、审美，提高观察生活、表现生活的能力。并养成活动后收拾整理得好习惯。
健康教育活动除了每周的专题活动课之外，更关注渗透在一日保教活动中。可以说，健康教育活动是三生教育活动的另一种诠释。通过健康教育活动。使幼儿在集体活动中情绪愉快,积极参与所有教学活动，养成讲卫生的良好习惯，有良好的进餐.睡眠.排泄等生活卫生习惯。有初步的生活能力。
愿意参加体育活动.促进动作协调发展,学习两手互相配合的协调使用,尝试用多种简单的器械和玩具运动身体。发展走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬能力。学习有秩序地收拾运动器具。具有初步的安全防范意识和能力，不到危险的地方去玩.学会正确活动的方法，具有一定的躲避、运动能力。学会关心他人帮助他人，具有爱心。
运动课程是幼儿园的园本教研课程。一切都正处于实践、探索、研究的阶段。我除了上好每周体育课之外，日常保教活动中的课外活动，游戏活动也充分体现出运动课程的教育理念。本期运动课程我加大了幼儿的队列队形练习，例如幼儿的规范齐步走、跑、立定、稍息、立正、左右后方向的转动、切断分队走、切断分队走时的操节队列队形分布、操节队列队形变换(如左右交换走，六路变三路的插入走，八横排便四横排的插入走等)等。运动前的热身活动、运动后的放松活动等。在主题活动中开展既有针对性、又有综合性的体育游戏活动，锻炼幼儿各种走、跑、跳、爬、钻、转、攀援、投掷、拍打等的能力。提高幼儿在运动中的灵活性、协调性。培养幼儿不怕苦不怕累、不怕困难，勇敢正直的精神品质。在四月份全园举行的运动课程观摩课活动中，我在集体智慧的帮助和自己的努力探索下，设计了名为《好玩的沙包》专题运动课，成功组织幼儿参加了活动，并得到了肯定。运动课程的大力开展，培养了幼儿对运动的兴趣。使他们更加喜欢参加集体活动和户外运动，感受同伴在一起活动的快乐。增强了幼儿体质，使他们身心各方面得到促进和发展。
学期工作总结
一、中队情况：
本中队共43人。一(1)中队是一个和谐而团结的中队，43位天真可爱的队员，都有着美丽的赤子之心。一年来，本中队在上级领导的支持和领导下，积极开展各项中队活动，力求达到完美。每次活动，都有不同收获，队员们的能力得到了全面的提高;通过活动，队员们的视野更加开阔，思维更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。
二、主要工作：
(一)、加强思想道德教育，培养有责任感的小公民。
1、常规教育毫不松懈，定期强调并训练。
2、继续对学生进行“革命传统教育”。本中队积极响应大队号召，以此为契机，对全中队学生革命传统教育，主要以“学习雷锋好榜样”“我有话儿向党说”“快乐六一”等为主题开展了的活动。
3、充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如：清明节缅怀先烈、母亲节的感恩教育、低碳生活绿色未来教育等。
(二)、充分发挥队委作用。学期伊始，挑选队委，在每一次活动之前，先明确分工，鼓励队委大胆开展工作，要求他们详细分工，而又紧密配合。通过对班队委的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，团结向上，努力为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部。
(三)结合中队实际，抓好日常工作，重视班级五星评比工作。
(四)结合六一文艺汇演，为期一月，开展丰富多采的活动。
包括文艺活动和学科知识竞赛，有班级内部比赛也有班际竞赛。
三、存在的不足与期望
1、学生学风、行为习惯的养成需要加强。
2、通过以上工作，我中队的精神风貌得到了提高与展现，在本学年各项工作均取得了良好成绩。但是，这些成绩是不够的，我们一定会更加努力，争取更大的成绩。
学期工作总结
时光飞逝，回首本学期走过的路，不仅忙碌，也让人感到一丝欣慰。通过我们师生的共同努力，班级“态度决定一切，态度胜于一切”的学习氛围逐步形成。现从以下几方面加以总结：
一、协助班主任做好班级管理工作。
把学生的安全至于第一位，课上课下如若发现学生情绪有什么波动，思想动态有什么变化，及时和晋老师沟通交流，分析原因，找学生谈心，帮助学生解除困惑，走出学习生活中的困扰，以便全身心的快乐求知。同时努力抓好班级的卫生管理工作，教育学生养成良好的卫生习惯，树立“人人为我，我为人人”的服务意识和主人翁责任感，创设良好的育人和洁净的学习环境。
二、重视自身业务学习，努力提高课堂效率。
开学以来，不断地学习新课程标准，并运用于平时的教学中。积极参加学校及教研组组织的各种教研活动，认真开展集体备课，集思广益，在备课教学过程中各抒己见，互相取长补短，使得每节课都有针对性、时效性。经常翻阅一些教学方面的书籍，做好教学随笔和教学反思，收集最新的教学信息及教育理论，以弥补自身的不足。与此同时，结合组内听评课，校内公开课及名师观摩课的学习。借鉴同事的经验，结合本班实际改进工作方法，逐步形成自己的教育教学特色，使学生也学有所益。
三、平时做好学习方法的指导。
1、抓好基础知识和基本技能。
在期中考试中显示出我班的部分学生基础知识掌握不够扎实，后一阶段在此方面我进行了狠抓。如对生词、要求读背、默写的内容及七个日积月累。对全班同学我逐个把关。对于学习的知识重点、形近字、四字词语的掌握我则采用多种形式的练习、小结方法、强化巩固等，争取绝大部分同学在课上过关。重点字词、易错易混字词在黑板左侧开辟的每日一读一栏中板书，在反复的强化中便于学生识记。另外，对于学生马虎、做作业书写潦草的现象，借助于写字课及课余练写字帖来提高书写能力。一学期下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，书写方面也得以提高。
2、加强小组合作。
刚开始学生有点盲目，不知怎么合作。我充分发挥课代表、组长作用，经过长期训练指导，我发现他们在合作学习中能明确地分工，而且各小组都会采取不同的方法。组织预习、课上朗读、课后竞争意识也不断增强。之前我班有几个学生作业拖拉，背书速度慢，每次为查阅没交作业的同学都煞费苦心。对此我要求小组长必须查清本组的作业方可上交，树立课代表的威信。采用竞争激励措施，对于积极上进，工作负责的组长给予奖励，鼓励其带动组员。刚开始比速度，第二阶段比质量。及时总结，每周评出优生小组，座位任选。一些懒惰的学生也因此精神起来。如此坚持很好的培养了同学之间相互团结、协作的精神。班内各项作业完成情况老师一目了然。每天晨诵时间，课代表督导，小组长负责很好地完成了古诗文诵读。同时部分后进生的学习积极性也被带动起来。一人不交，组内几人负责督导检查落实，真是一举几得。
3、关爱每一位学生，做他们的良师益友。
十个手指各有长短，何况尚在成长中的孩子，他们每个人不可能都按照我们心中预定的好学生的标准去发展。外出游玩时，在青屏山脚下孩子们玩“泡泡糖”的游戏时没有优差生区分，没有男女生之间的界限，那快乐、动人的场景使我感受到了每个孩子都有他们可爱的一面。桌子上时不时留一张温馨的卡片提醒，周日休息时温馨的短信问候以及放干的桔子、几颗糖果让我深深感受到孩子们把我长在了心里，他们是爱我的，我有什么理由不去关爱他们？有什么理由不好好教他们？所以我公平对待每一位学生，注意寻找每个学生闪光点、缺点，潜在的优点、不足，努力培养他们的自信心。充分发挥优生优势，采用“结对子”指名让优生负责跟进一名后进生，定期咋班上召开学习经验交流讨论会，介绍方法让后进生懂得怎样学习，设立竞争机制，激发他们的学习兴趣。对于他们主要是引导他们多学习、多重复，在熟练的基础上不断提高自己的分析阅读能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面下了功夫。现在班上几位后进生的学习兴趣和积极性大有提高。
4、通过多种方法，培养学生爱阅读的习惯，以日记促写作。
为激发学生的习作兴趣，我注重学生平时的积累词汇，摘抄佳句，充分利用课前三分钟读报时间，借助故事让学生学会感恩。在班上优秀范文中学习借鉴他人优点，借助于读书课、课余时间在课外书中所得，不断提高写作能力。月考过后每周休息结合养成教育、实践作业学生除日记外，坚持练写一篇记实作文，现在班上学生仿写的作文少了，大多学生能表达出真情实感了。
由于自身的能力有限，本学期在教学中还存在不少问题，反思如下：
1、部分学生遇到难题没有坚强意志，不会主动克服解决。个别学生的不良学习习惯还有待于进一步引导改正。
2、虽大多学生的写作兴趣比较浓厚，但优差生的差异较大，导致全班学生的写作水平发展不够均衡。
3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。
今后努力方向及措施：
1、多从自身查找原因，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性。
2、严格抓好日常的教学常规工作，从上课、批改作业，能力入手，严格要求学生。把扎实基础知识的工作置于平时，力求个个顺利过关，不让一个学生掉队。
3、精于课后反思，在反思中成长。努力提高自身的语文素养和人格魅力，做学生的榜样。
教学工作常做常新，永无止境！我相信只要全身心地热爱工作，并不断地去学习，以高度的责任心投入其中，定会有丰硕的收获！
学期工作总结
第一学期在校长室的关心及全体教师的支持与努力下，我教导处圆满地完成了各项教育教学任务。现将一学期的工作做一回顾总结。
1、加强教研组建设，提高教师总体素质。
课堂教学是教学工作的生命线。历年来，我校领导就很重视课堂教学，开展了系列课堂教学研究活动。本学期，我校教导处仍把工作的重心放在课堂教学及教研组的建设上。这样，不仅能保证教师开展各项教学研究、探讨，还能使教师的自身教学素养有所提高，从而也使学校的总体教学质量有望攀升。开学初，我们就开展了组长级教师培训，结合二期课改，共同研究、探讨教研组活动的内容与方式。在备课组活动中开展对全册教材的说课活动，由组员分工承包，对每一部分教材进行系统地分析，使每一位教师对全册教材做到心中有谱，能提纲挈领。以便在教学中有意识、有计划地教授各项知识技能，并注重知识的迁移。本学期，建立了教研组长例会制度。教研组大力度地开展了听课活动。课后，对每一位听课教师进行评课，共同研究教材。对新任年级的教师在听课后还展开帮教活动，大家都感到本学期的教学研究课型，尝试研究教学模式，教学氛围及其浓厚。本学期每位教师完成规定的听课节数。
2、重视教学研究，提高教学质量。
以二期课改理念为指导思想，以新课标的具体要求为依据，着力改进教学方法，优化课堂教学过程，以减负增效为宗旨，认真开展有效教学，提高40分钟课堂教学质量。本学期各教研组围绕“如何进行有效教学为题”展开研究，各教研组又将研究课题细化为语文(以读促思——培养学生阅读能力初探);数学(如何进行数学思维能力的训练);外语(进行口语训练，逐步提高英语会话能力)。语文组的研讨氛围更浓，并渗透到各个备课组。先是由骨干教师上示范课，然后人人参与在备课组中上交流课，尝试研究。本学期有四位四十岁以下的青年教师参加了区青年教师教学评优大奖赛。一共有4节课，语文1节，数学1节，英语2节，教学大奖赛中，老师们群策群力，发扬团结协作的精神共同探讨、钻研教材，上课的老师借助多媒体创设情景，既激发了学生的自学积极性，又获得了教学最佳效果。通过系列活动，教师们又得到一次学习实践，教学相长，教育教学能力也得到了提高，学生的学习能力也得到了进一步发展。围绕教学研究活动，教导处还组织了系列竞赛活动，有阅读能力测试，集体朗读比赛，英语口语比赛。学生们的热情也很高涨，学习积极性也被调动了起来。使各项活动达到了预期的目的与效果。
3、重视流程管理，勇争骨干教师。
我校在教师中开展了校骨干教师评定工作。教导处也从流程管理为抓手，共同参与考核，按计划规定，教师的教学效果好，合格率高，随堂教学、公开教学优秀，并取得特殊贡献的教师可评定为校骨干教师。各项评定的要求也在于提高教师的教学能力。也的确取得了较好的效果。各门学科的不及格率大大降低。教师的辅导之风也愈来愈浓，“出名”的学习困难学生在个别科目中也取得了良好的成绩。几次备课、作业检查情况也不错。但这是否说明教师的各项流程管理工作都已到位?通过一些活动反馈，显然还有不足。教导处将在下学期，重视各项流程管理的中途管理，为课堂教学提供充分的保障。
4、扎实开展师徒结队活动。学期初为刚上岗教师分别指定了师傅、一学期来师徒间听课活动正常，出色完成了教导处规定的次数，教导处召开了新老教师中期交流会。通过相互听课使得新教师在提高驾驭课堂教学的能力上有了很大提高。本学期完成了新教师的亮相课和奖励优秀带教老师。
5、继续重视教学质量的监控工作，加强“命题研究、阅卷评分、考务管理、质量分析”等工作的研究与管理，不断提高教学质量。本学期在配合区教研室做好区级质量抽测工作的同时还认真做好校级质量抽测的各项相关工作。
6、加强对学生学习方法的指导，使学生掌握学习各门学科的技巧，学会学习，转变学生的学习方式。通过讲座、学生座谈会等各种形式对各学科学习常规进行指导，开展有效学习。重视特长生的辅导，加大辅导力度，努力创造条件让优秀生发展的更快。重视对后进生的帮扶工作，制定辅优补差计划，提出转变措施，定期进行动态分析，切实作好转化工作。
7、重视和加强初三毕业班教学工作，学期处成立了初三领导小组。制定本年度初三工作计划，召开了初三学生大会。
8、加强专用教室的管理，充分发挥各类教育资源的作用，提高教学设备的使用率。加强指导组织语文教研组利用好改建后阅览室的资源，拓展学生的阅读面，提高学生语文学习效果。尽力利用大x网站开展大语文教学，进行大语文学习氛围的建设，以促进学生语文能力的提高。
9、继续巩固成功的学生考试管理经验，加大对学校考试的管理实验，提高学校考试的质量，改善学校考试秩序。以规范考试为抓手，培养学生的学习诚信。
10、加强教育教学科研，认真开展已申报成功的区级课题，本学期有两个课题被列为区级课题，进一步开创松隐中学教育科研新局面。
11、整合网络教室、图书馆、各实验室和专用教室的资源，加强了对这些专用教室的管理，充分发挥各类教育教学资源的作用，提高各类教学设备的使用率。
12、及时做好资料归档工作。
学期工作总结
在本学期，身为副班长，主要负责以下事项：
此项工作说白了其实就是提高大家的学习兴趣，使得大家在期末考试、各项证书及等级考试中更加得心应手。在这个学期中，我们经历的考试主要有计算机一级考试、英语三级考试以及期末考试。计算机一级考试的结果还是比较令人满意的，只有卢宇一人未考未过，其他全数通过，这样的结果不是哪个班委的功劳，我做的就更少了，主要还是要归功于同学们自己。再说期末考试，其结果就非常令人不满意了，使得班级19名同学挂科，需要补考多达30次，其中建筑力学挂科14人；房屋建筑学7人；思政3人；英语3人；体育2人;土木工程测量实训1人；。总结试卷，其实并不就是试卷有多么难，我觉得原因有二：一是同学们自身没有积极做好备考工作；二是副班长、学委督促力度不够，没有起到很好的领导作用。但碍于学委是女生，很多事情做起来会有诸多不便，所以归咎起来，副班长还是要承担大部分责任。单从这件事情上来看，并不是就说我没有认真去做，而是做的方式存在诸多不妥之处，并没有从抓住事情的重点，所以即便解决的，也只是表象，所以以后有机会的话应当格外注意切记要深入研究问题，切忌未经思考就莽撞处理。再说红黑榜，红黑榜的设置是正确的，初衷即为解决班级同学逃课、迟到，早退等大的违纪现象，但在实行期间，对于出现的问题（部分班委抵制以及部分黑榜人员的挑唆），并没有给出很好的解决方案，直接导致实行的后期出现短暂的混乱现象；再者，对于哪些人员可以上红榜并没有给出合理的界定。只是通过部分班委以及监督小组成员每天所记录的数据进行汇总而定，这样的评定本来就存在缺陷。最后，监督小组少部分成员与抵制红黑榜的联合，导致监督小组少部分成员没有给出每天的记录；归咎到底，还是没有制定合理的措施来解决这部分问题。
班费管理的最大缺陷在于发票收不全，只有极少数班费支出有发票为证，主要原因还是支出的费用较少，没有开票据的必要；再者就是没有及时给出票据；如团日活动的举办所动用的资金没有请刘怀朋及时写下收据，所以对于以后班费的支出，需务必及时出示发票和收据。在班费管理这项工作上，也能折射出副班长和生活委员之间合作不够融洽，原则性不强这一缺点，使得部分款项在从生活委员处提出后没有及时对副班长说明使得这部分款项没有及时做出记录。再者，对于一些本可能减少或者不动用班费的情况也应视情况合理解决。
除了以上两项工作以外，副班长还负责班级一些其他的工作，如：（1）晚自习：晚自习的大体情况还不错，部分上课有小动作（听歌、玩手机、讲话）的同学，稍作提醒也都能及时改正，但仍有几名同学（吴靖、刘彬斌、王强）屡劝不听，对于他们，也只是希望他们不要影响了别人就好，并没有给出切实的方案予以解决，这是我的一大失职。（2）收发作业：在任课老师布置作业后能及时收齐并送给老师批阅，然后在第一时间内领回并发放给同学们，这是我的另一项工作，在此项工作中，主要遇到了这样的问题：一作业迟交、不交现象；二抄袭现象，此两种现象最为常见，也最为严重，虽然对他们强调其中的利害关系，但效果平平，即便交了，也都是抄袭以草草完成任务，班级中真正能独立完成作业的女生也就王芹、翟茂芹、徐雪红三位女生；徐一生、姜东胜、卢寒、刘怀朋、朱梦达、徐进健等几位男生，对于这项工作，至始至终，我都没能解决，这是我的又一大失职。
要把学风搞上去，这又是一大挑战，希望自己再接再励。同时，希望各班委在通力合作的同时更应把握自己工作的重点。
学期工作总结
本学期，我园在各级主管部门的领导和关心下，全园教职工团结协作，努力拼搏，坚持“爱心给幼儿、放心给家长、满意给社会”的办园宗旨，以《幼儿园教育指导纲要》为依据；以“安全第一、保教结合”为原则，以创新、落实幼儿园工作目标和工作任务为重点，积极稳妥地推进我园各项工作的顺利开展。现将工作总结如下：
今年全国发生的几起学校暴力事件无不提醒我们幼儿园安全工作是幼儿园工作的重中之重。为了把安全工作落到实处，我们根据上级的文件精神，进行了一系列的安全专项措施。
1、加强教职工和幼儿的安全教育，提升意识。
专门成立了由园长为组长的安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，每月定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，发现问题及时采取措施加以消除，以确保幼儿的安全。我们还签定了各岗位安全责任书，从园长起逐级落实责任，牢固树立“预防为主、安全第一”的思想。同时把安全教育贯彻在日常教育教学中，安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的，为此我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。全园还制定了安全消防紧急疏散预案并进行了预演，如3月30日开展的幼儿穿越马路演练，4月23日开展防诱拐演练以及5月开展的防震避险演习等。这都充分地保障了全体师生的安全，使得本学期中无任何责任事故发生。
2、严格执行了接送卡制度和保安值班、门卫制度。
好多意外事故的发生大多是因为门卫制度、接送制度和值班制度的不严造成的。因此，我们在城西派出所的协助下，5月招聘保安的工作，安装监控、报警装置，进一步落实了门卫保安制度和接送、值班制度。每天早上和下午放学这两个时段，园门口我园的安全领导小组成员把守大门，坚决抵制一切可疑人员进入校门。家长接送幼儿一律凭卡，对外来人员进入校园，要求他们进行实名登记、说明进园事由并填写身份证号码后方可进入园内。早晚值班老师，需把每个孩子接接完并在交接班本子上做好记录方可离园。从而，从根本上杜绝了一切的不安全隐患。更值得一提的是由我园家长自愿组成的“家长护校队”，每天早晚都能坚持轮流站岗，微笑接待家长，为我园的校门安全增设了一道安全防卫线，形成一道亮丽的风景线。
在日新月异的时代变迁之时，我们更深刻地体会到：教育的改革与发展，关键在与建设一支高素质现代化的教师队伍，与时俱进。因此师资队伍建设是我们永恒的主题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。
1、加强师德教育，提高思想素质。以“展时代新风，育时代新人”师德主题活动为契机，组织教师认真学习新形势下新的教育理念，撰写师德体会，并选送参加区师德征文比赛，组织教师进行师德演讲比赛，促进教师的思想政治和职业道德水平的提高。
2、建立健全制度，明确工作责职。
为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，根据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。
3、多种形式培训，提高整体水平。
a、教师专业素质的提升，除了学习相关的书本知识外，还积极鼓励教师参加高学历进修，现专科进修率达100%。其中还有6位教师加入的函授本科的队伍之中。我们还多次、分批地组织教师走出幼儿园，进行参观、学习，取长补短。b、幼儿园充分发挥教研组作用，教研组每半月活动一次，做到有计划，有总结，有记录，有实效。通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动，加强教学研究，提高实践能力。为促进教师的专业能力的提高，我园开展了“同课异构”、“半日活动”“老教师优质课评比，新教师汇报课展示”等活动，让教师在实践中进步。c、是采取园本培训的方法。期初我们制定了园本培训计划，对全园教师定期进行学习研究，对教学存在的问题进行讨论，寻找策略。同时还结合工作实际，组织青年教师开展教学技能的竞赛活动、全体教师基本功比赛等活动，提高教师的专业技能。如：3月对新教师进行《如何有效记录幼儿成长档案》的培训；4月开始全园教师开展了《如何提高音乐教学能力》的研讨，提升教师的音乐课堂教学能力；5月对班主任进行了《班级管理》的培训等等。
在幼儿园的日常教育教学中，我们以游戏为基本形式。继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。
1、以建构式课程为主，鼓励教师尝试根据本班幼儿的实际发展情况选择和融入乡土课程。把品德教育、行为习惯养成教育、心理健康教育、安全教育等渗透在五大领域的学科教学中。潜移默化地对孩子实施影响。
2、各班根据班级学期工作计划制定月教学计划，要求综合考虑各科教学内容和课内外活动等因素，由园领导对各班级月教学计划的完成情况进行督促检查，并列为工作目标考核内容之一。丰富幼儿一日活动的教育内容在一日活动的教学中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识，并注意动静交替、室内外结合、保教并重。积极进行教学形式、方法的探讨，继续探索集体、分组、个别教学相结合的方法，改变注入式的教学方法，让幼儿通过自己充分的活动来掌握教学的内容。
3、开展各类活动，丰富幼儿的生活。本学期，我们围绕教学计划，活动目标适时的开展了符合幼儿年龄特点，具有本园特色的幼儿活动，如3月开展了“我爱妈妈”亲子同乐活动，4月进行了野生动物园亲子一日游，5月开展了“迎世博，庆六一”幼儿现场绘画比赛，并选出4位幼儿参加了区绘画比赛。6月举行了“庆六一”幼儿早操比赛以及“三球”比赛等等，使得幼儿的在园生活丰富多彩，并让幼儿在活动中学习知识，展现自己。
幼儿园的新《纲要》指出幼儿园的教育应“保教并重”，因此保育是幼儿园教育必不可少的一部分。
1、我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针。根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。在春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，尤其是在预防手足口和甲型h1n1流感工作方面，积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度，对缺席幼儿进行家访，了解缺席原因，对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作，争取家长的配合，同时提高了消毒的密度与强度，每天向上级部门坚持报告制度。5月份我园曾一度发生了手足口病的疫情，根据情况我园卫生领导小组马上采取相应措施，继续做好卫生消毒工作，使得疫情得到有效控制，杜绝了大范围的扩张。除此以外，今年园内并无其他传染病发生。
2、加强对食品卫生的管理，严格食堂卫生制度。
本学期，我园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生责任状。学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。
家庭是幼儿园的重要合作伙伴和宝贵的教育资源，家园工作的开展与否直接关系到幼儿的成长，我园一直来重视家园工作，强调家园互动。本学期我们从以下几下方面着手：
1、对每位幼儿每学期普访二次，并时刻与家长保持密切联系；2、针对小、中、大各年龄段孩子不同的年龄特点，开展不同主题的家长会。各年龄段有针对性的举行家长开放日活动，在听听、看看、谈谈中，教师和家长经历一次心与心的撞击。
3、每个孩子一本家园联系册，每月发放一次《幼儿成长档案》，每周张贴《家园联系栏》上的相关内容，利用傍晚时间家访等工作来达到“家园合作、共育新苗”的良好氛围。
我园全体教职工的服务意识、团队观念、工作主动性、积极性、学习的自觉性明显增强，但由于个人基础、能力的不同使她们在专业化发展上速率不均匀，发展水平不平衡。怎样尽快提高教师的专业化水平也是我们当前存在的重要问题。下学期，我园会继续借助外力学习、指导，结合幼儿园自身实际采取分层分类培训等方式，由点到面提升全体教师的专业化水平。
在和全体教工的共同努力下，走过激动，走过欣喜，这一年对我们来说依旧是不平凡的一年，正因为有了一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的人。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的新学年。