优秀作文不拘泥于表面的美化，而是能够真实地表达作者的情感和思想。梦的花园：在梦的花园里，我拥有了所有我想要的东西，那里是快乐的天堂。
外面的世界真精彩作文
然而，在那里我也认识到外面并不是一切都那么的美好。城市也有阴暗的一面，我得时刻小心的一步一步的.行走。害怕美丽的背后为我准备了陷阱。知道了一点点人的真善美和假恶丑，让我对人都产生一种警惕。
现在我也离开了那个县城，到了一个距离家乡更远的地方，这里叫城市。这里更加的繁华，高楼大厦比比皆是。城市的大街上，陌生的人们来来往往。城市的繁华吸引了我的心，城市的魅力吸引了了我的魂。这个城市里我没有亲人，没有朋友，每走一步更加艰难。对新事物的好奇心没有让我停下脚步，我依然在积极的融入进去。
现在我感觉对外面的世界才刚刚的触碰到，只是看到那表面的一角。外面的世界还在等我。未知的还太多太多，外面的世界真奇妙。
感人事迹：外面的世界很精彩
身处闹市高楼，出入员工对我点头“老总好”，很少有人知道我出生在一个贫困的山村，和那个我走出山村的故事。
因为贫穷，家乡的孩子只能读几年的书，很少有人读到初中，更不要说读高中、上大学了。一位年轻的老师决心改变这一切。
五年级时，学校得到一笔助学捐款，乡教委一再叮嘱教师们要将款项用在刀刃上、用到改善办学条件上去。在其他班级纷纷增添教学工具、购买图书时，这位年轻的教师用这点不多的钱将全班十几名学生，带到南方一个城市转了一圈。钱不够，他们就睡车站，啃馒头，孩子们第一次走出旮旯，第一次看到闪烁的霓虹、不息的车流、拔地的高楼和整个广阔的世界。
老师回来之后，指责之声铺天盖地，说他假借学生之名去旅游，说他贪污捐款，虽然最后保住了饭碗，但所有的人都知道，他这辈子给毁了。
一年后，年轻老师所教班级的十几名学生参加中考，出乎意料地全部考上了初中，有的还上了县城重点中学，这在山区学校是绝无仅有的'，而这些学生的弟弟妹妹们也纷纷跟着他们的足迹，陆续走出大山。
十几年后，这个班的学生有的当了公务员，有的当了老师，有的从事科研，有的则当了老板——如我。
后来，几位当老总的同学集资组织了同学会，相约回乡拜访恩师。我们笑谈当年“镀金”回来讲述的故事，在这个小村庄流传了好多年，我们这才知道，那一次出山，不仅仅改变了我们的命运，也经由我们影响了整个山村。
已经两鬓苍苍的老师笑了：“要让孩子们走出大山，首先要让孩子知道山村外的世界!”
外面的世界真精彩初一日记
清晨，我拉开窗帘。看见屋外白茫茫的一片，仔细一看，“是雪！北京下雪了！”我惊叫道，急忙吃过早餐便出去了。
雪，像白蝴蝶一样飘落下来，犹如天女散花，像柳絮一样洒落满地。房顶、车上全是雪，像冬妈妈为大地披上了银装，洁白无瑕。门口那棵大杨树被盖上了棉被，远处，一些小伙伴在打雪仗、堆雪人，脸上洋溢着快乐的笑容。近处，一些大爷们在聊天，或许在谈论北京这冬季的第一场雪为何才来。看着大自然把大地装扮得如此美丽，我心中不觉有些激动。
雪越下越大，我也按耐不住心中的喜悦，与伙伴一起推起雪人，我用双手捧起一把雪，好凉啊！我心中顿时有了对雪的感受。我们先把雪集中，然后再滚两个大雪球，一个做头，一个做身子，这样雪人的身形就做好了。拿枣核做雪人的眼睛，再拿胡萝卜做鼻子，这样雪人就大功告成了。看着堆好的雪人，我们心中高兴极了。
堆完雪人，我伸了伸腰。闻了口沁人心脾的空气，真让人神清气爽。雪净化了北京的空气，让人浑身轻松。踏着松软有洁白的雪，“吱吱”声也随之进入耳中。我真不忍心破坏这美丽的仙境，因为雪太美了。
下雪帮助农民伯伯为小麦度过寒冬，可以净化空气，更可以冻死病菌。我喜欢下雪。
2、下雪了的日记。
早晨我起床后，天气异常地寒冷，我趴到窗户上仔细一看，原来是下雪了。我的心情一下子激动起来。啊！盼了一个冬天，终于盼到下雪了。
我带着无比激动的心情来到了学校，还没进门便听见教室里已有人在说话了。正所谓“未见其人，先听其声。”“下雪了，下雪了！”伴随着同学们的一声声惊喜的欢呼，晶莹的雪片儿飘飘悠悠地落下来。起初下的是晶莹的雪粒儿，就像有一位仙人在抛洒洁白的砂糖，不一会儿，雪粒变成了鹅毛大雪，像柳絮一样在空中飞舞，轻飘飘，慢悠悠地落下。这雪像玉片银屏，像柳絮，像小花儿。纷纷扬扬为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。透过纱帘望去，那远处的楼层若隐若现，好像在雾中，又好像在云里，简直如仙境一般。
渐渐地，雪悄无声息地停了。放眼望去，满目都是白茫茫一片。各种各样的树上都开满了银色的花朵，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！
这是今年的第一场雪，来得真及时啊！我走在银白色的大地上，积雪很深，脚下还不时发出“咯吱咯吱”的响声。
这雪虽然停了，但在我心中已成为一道无法抹灭的风景。我想：这场雪恐怕连最好的'画师都无法描绘。
3、下雪的日记。
我爱春天清香的花，爱夏天可爱的鱼，爱秋天金黄的果，但是，我最爱冬天洁白的雪。
下雪了，每当我看到纷纷扬扬的雪，心里就有一种说不出的愉快。那洁白的雪，犹如一只只美丽飞舞的蝴蝶，慢慢地从树上“飘”下；又像一个个纯洁的天使，给予人们快乐与纯真；又像是一个个淘气的孩子，投向大地母亲的怀抱……看着这一片片自由自在的雪花，我也想让自己变成一片快乐的小雪花，快乐的飞翔！
4、下雪了的日记。
下雪了！我从窗户往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，过了一会，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。
每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎。
雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖。瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下。心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪，非常开心。地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。
他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，无私的。我们要向他们的伟大无私学习！
5、下雪的日记。
看！窗外大雪纷飞。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房子上盖的是雪，白皑皑，蓬松松的；树上压得是雪，毛茸茸，亮晶晶的，树枝都打了弯。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒。这是每年冬天必有的景色，可今年却几乎没有。看外面太阳好像朦朦胧胧地被一层薄纱罩着，使那火红的身躯淡了许多。路上的行人走路都慢吞吞的，就连树枝也无精打采地东张西望。风乎乎地吹着，发出令人毛骨悚然的尖叫。
如果我问你是下雪好还是不下雪好，我相信，大多数人都会认为下雪好。因为下雪后人们不但可以堆雪人还可以打雪仗，而且雪花落在大地上可以冻死病菌。而我，却与众不同，我认为不下雪好。什么？你们问为什么？哈，你看我后面的讲述就知道了。
记得20xx年的冬天，那天格外冷。后来，又下起了鹅毛大雪，下了二天左右，那雪有十多厘米厚，车都很难行驶，连上学都困难，后来，学校只好放假了。在家里更冷，都穿着毛衣，行动很不方便，穿衣脱衣都很困难。现在知道我为什么喜欢不下雪了吧！不过这只是其中的原因之一。今年就没怎么下雪，妈妈就常常带我和小妹骑出去自行车、放风筝，别提多开心了。
无雪的冬天对我来说是美好的，也是幸福的，你说呢？
6、下雪了日记。
有想念的人生是精彩的，不管日月星辰怎么轮转，春夏秋冬如何变换，拥有如醇酒般的想念，在想念中完善和超越，心，是你动用的天地，你可以把地狱变成天国，也可以把天国变成地狱，有时候人不快乐是因为人为的放大了痛苦，平视痛苦便可以面对流年的岁月，虽然有时候想念的过程和结果是痛苦的，但心中却有着欣喜和坦然。
有一种宿命，注定逃不出岁月的荒芜。不在沉默中爆发，就在沉默中死亡，最初我们只想在自己的世界，数着自己的哀伤过自己的日子。当我们后知后觉时，才发现我们却连最后的沉默权都没有，总有那么一些人让你不得安宁。
在那么多的文字里，我是忧伤的。
落寞的文字，寂寞的花，无论时间带我走向何方，我懂得了该何去何从。一年复一年，恍惚与记忆中，斯情斯景比照，曾几何时，已经迎然不同。
原来没有真正的美好的旧日时光，只有不肯向前的自己，越走越懒，老想在记忆中叹息……。
雪还在下，很美很美！
外面的世界真精彩作文
经过这一番探索，我明白了。外面的世界是美丽、忧伤、艰辛，总的来说，外面的世界是丰富多彩的。但只有来到外面的世界，才能发现这美好的一切。
船儿只有挣脱了缆绳的约束，才会有浩瀚的大海上扬帆千里的豪放，才会有惊涛骇浪中披风眺望的洒脱。蝶儿只有冲破了茧的束缚，才会在柔光中翩跹飞舞，舞出生命的辉煌，舞出生命的真谛。不要总活在自己的世界里，抬眼望望，外面的世界是多么丰富多彩呀，要勇于探索，勇敢追寻！
外面的世界很精彩，外面的世界很无奈这首歌仍萦绕在耳边，但自己早已明白了生活的真谛。
外面的世界作文
一位阿姨喊妈妈去野外摘野菜，我在家待着有些无聊，也想着一起去。于是，坐上了阿姨的电瓶车，到了路边的一方野地里。
两个大人忙去了，我没什么事，只有到处走走，看看花。
这么一看，油菜花还真有一种令人惊叹的美。蹲下来，细细地看，正看得投入，听到了“嗡嗡”的声音，原来是蜜蜂啊。突然，一只老大的虫子落到我手上，太恐怖了，我一口气跑到路的一旁，真是太惊险了。
得到了妈妈的许可，我一个人再次向前，来一趟“冒险之旅”吧。
前方，又有许多美丽的花，但是这次我学精了。走进树林，闻到了树脂的香味，正陶醉着，突然，一只蜜蜂盯上了我。听说这家伙蛰人是很疼的，我只有站着不动，好在蜜蜂也没有坚持。于是，我放松了警惕，向外面冲去。可能是得意忘形了，这家伙就潜伏在我的身后。虽然它没有蛰我，但是那个声音让我肉麻，我直逃窜。
原以为危险解除，哪知一出树林，迎面跑过来一只狗，我最怕的就是狗了……。
好不容易出来一趟，哪里知道，这外面的世界太不“安宁”了？
初中想象作文：外面的世界真精彩
哗,哗,哗,窗外的雨依然在下着.我起身向教室的窗边走去.打开窗,这雨声更大了.没过一会儿,窗台成湿漉漉的了.我把手伸出窗外,全是雨水.大家靠在窗边,胡洁莹说:“这雨真大啊，你们带雨伞了吗?”“没，我们今天出来时，没有雨，刚刚才下的大雨!”“是啊!”大家七嘴八舌道.
我往下看了看，雨水溅起的小水花奔奔跳跳，好象在嬉戏玩耍.被雨淋过的树叶似乎更绿了，是重换过了吗?看，操场中间的草更青了，是刚窜出来的'吗?泥土粘粘的，操场上没有一个人在嬉闹，只有雨滴在谈笑.
雨渐渐变小，成了毛毛雨.风吹了吹雨便调皮地跑走了.天上的乌云也追着，跑远了.又一个新的世界来到了，走在校园里，迎面吹来凉爽的风，一切，都是如此的美妙!
外面的世界很精彩歌齐秦外面的世界歌词
2010年1月23日北京工人体育馆，齐秦将再度在北京的舞台上与万千歌迷一起度过他踏入歌坛黄金25周年的“纪念日”。之所以选择这个临近春节的日期，齐秦希望大家“123齐唱歌”，万人合唱、齐贺新春。25年的时光，无论对于齐秦本人、对于歌迷、对于一个已经走过的时代，其间都有太多令人难忘的经历、值得留恋的瞬间和让人回味的珍贵感情。齐秦也在做客北京文艺频道《光荣绽放》栏目时首度公开自己年轻时监狱经历，这段刻骨铭心的经历也成就了其经典作品《外面的世界》。
当年的齐秦年少轻狂、摇滚叛逆、狂放不羁，穿着瘦腿牛仔裤，长发披肩，大镜片的墨镜，背着吉他，因为一场酒后斗殴他被送进监狱。从此与世隔绝，每天在一个人的世界里思考人生，在狱中度过了难忘的三年半的时间。那个时候齐豫每周都要去看望齐秦，给他带去了一把吉他，逼着他从音乐中找回自信。也就是从那时起，齐秦才真正迷上了音乐。每天渴望着“外面的世界”，这段独特的经历让齐秦创作了经典代表作《外面的世界》，简单的旋律却能够催人泪下，在很久很久以前/你拥有我我拥有你/在很久很久以前/你离开我去远空翱翔/外面的世界很精彩/外面的世界很无奈/当你觉得外面的世界很精彩/我会在这里衷心的祝福你/每当夕阳西沉的时候/我总是在这里盼望你/天空中虽然飘着雨/我依然等待你的归期。。。
在刚刚结束的莫文蔚北京演唱会上，她把《外面的世界》这首歌曲作为自己的返场曲目，可见莫文蔚对这首歌的喜爱。莫文蔚说当初录制这首歌的时候，刚带上耳机听到前奏，就已经泪流满面，无法控制感情了，要知道她从不轻易流泪。另外还有很多歌手翻唱过这首经典作品，但是只有齐秦是自己有亲身经历在里面，是有感而发的，所以齐秦演出的版本才会是最贴合歌曲本身意境的。齐秦在接受采访时说，“演唱会上将与观众还有自己的好友们围炉夜话，共同分享自己的成长经历和创作过程，时光荏苒，提醒大家珍惜眼前的每一刻。”
外面的世界作文
每个人幼时都是一只小蝌蚪，当它变成井里的青蛙时，如果他不跳出井里，就永远看不到外面的世界。外面〔〕的世界纷纷扰扰，观念充满着大千世界的新奇，又有个太多良莠不齐的事物所干扰。
但是不愿意跳出市井，终将显得无知，只守着一方天空却说平凡难能可贵，这就是整个世界。被人嘲笑浑然不知却不思悔改不思进取，我以为，做一只无知的青蛙不如做一只进取上进的青蛙。我以为不知道全世界也要去感受世界魅力，一个人，如果知道的太少，这应是一个人最大的不幸。我向往着旅游，羡慕着能奔往各自地方的人。羡慕他们可以见到各国各民族不同的风景，感受其文化背景。我喜欢他们给我的一种震撼的感觉，我喜欢他们给我一种世界文明丰富多彩的感觉。因此，那些旅游者们侃侃而谈他们的旅行故事，他们的眼界更远，谈吐也会变得更加优雅。要怀有一颗素心去认识世界，不陷入污浊之流被他们所染指。也不要让知道的太多变成无知，尽管世界很大，但未必事实都可知，我们被现实掌掴的同时，也同样要有清醒的意识。
既要欣然接受，又要不受诱惑，外面的世界才会很精彩。
外面的世界很精彩作文【】
就要走了，就要告别家乡，告别亲人，远赴异国他乡一个未知的国度。出国是一个“梦”，很美好的“梦”。当拿到了盼望已久的签证，踏上异国他乡的土地时，美梦成了真，顿时你就会感觉到出国的“味道好极了！”那里有一片新的热土，有一爿新的蓝天，有美好的新生活。天湛蓝、草碧绿、水清澈、山巍峨，到处花团锦簇、绿树红墙、莺歌燕舞，优美的环境令人心旷神怡。只要你去拼搏，生活总会给予你很多很多，只要你辛勤的耕耘与播种，总会有累累硕果。有一句著名的歌词是“外面的世界很精彩”，当衣锦还乡，能够掏出身上大把大把的美金钞票是多少人的梦想？我想大多数想出国，已出国的人就是奔这“精彩”二个字而去的。但是当我们领略了外面的世界的精彩之后，紧接着就象歌中唱到的另一句歌词一样，感觉到“外面的世界很无奈”。无奈在哪儿呢？找工作难，外语不好，没有朋友，百物腾贵，文化冲突，种族歧视，生意难做，孤独寂寞，打工辛苦，前路茫茫。留下来，不知什么时候才能熬出头？不如归国，可又怕父老乡亲责怪，同事朋友笑话，这样的无奈是很多出国的人都曾经历过的。好在我们中国人素有坚韧不拔的毅力，在国外经历了一段时间的艰辛之后，都能发奋图强落地生根。
说真话，你没有亲身出国走一趟，你就不会知道外面的世界那里是天堂还是地狱？你就无法了解东西方文明各自的优劣，你就无法发掘出自己的全部潜能，你就体会不到自己对世界、祖国、民族、家庭、父母、兄弟、姐妹、伴侣、子女的那种无法言传的真挚感情，身在其中的那种种爱和恨、幸福和痛苦、欢喜和忧伤，都是我们人生的一笔财富。岁月匆匆，人生苦短，我们的生命就是这么几十年而已，能出国去走一走、看一看，也是一种完美的生活。好多人和事我们是不能盲目地轻信传言和道听途说，而是要用自己的眼睛去观察世界，用自己的脑子去思考问题。如果我们所有的中国人都能出国转一转，有了一个实际的对比，我想压在我们中华民族心头三百余年的自卑将会烟消云散，我们中国人就会更加自信、自尊、自强！我们的人生会更加有意义。虽然出国圆梦是个人行为，就象各人的鞋穿在各人的脚上一样，舒不舒服只有各人自己走起来才能感觉得到。
“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈……”每当我听到这首歌曲，颇多感慨！外面的世界很精彩，给予了我无穷的遐想、无穷的力量、无穷的激情，我趁着星空、趁着月夜、趁着晨露，迈着沉重的步伐出发了，期望着等待我的是黎明、是希望、是沉甸甸的收获。我相信只要敢于拼博勇于付出艰辛，苍天是不会亏待一个对生活充满信心，一个脚踏实地不怕吃苦勇敢开拓的老人。外面的世界很无奈，摩天大楼分割了天空也分割了亲情，但为了事业的发展，为了追求自己的梦想远行海外，是我无怨无悔的选择！
外面的世界真精彩初一日记
活动目标（认知情感技能）：
1、了解世界上有不同肤色的小朋友，大家都是相亲相爱的一家人。
2、初步感受非洲和欧洲的不同文化风情，民族特征，生活方式和习惯等。
3、懂得各国儿童应该相互尊重，相亲相爱，初步萌发热爱世界的情感。
活动重难点分析。
重点：了解世界上有不同肤色的小朋友，大家都是相亲相爱的一家人。
难点：感受非洲和欧洲不同的文化风情，民族特征，生活方式和习惯等。
活动准备：
活动过程：
1、图片导入：
教师出示地图，让幼儿了解欧洲和非洲的位置。
--小朋友们，今天老师要当一次导游，带领你们环游世界，你们说好不好？（出示五大洲图片）。
2、幼儿自由发言对非洲的印象和观察非洲小朋友的特征（肤色，头发，眼睛等）。
3、感受非洲文化风情。
（1）非洲舞蹈：（视频展示）。
（2）非洲文化风情：（出示一组图片）。
--请小朋友仔细观察这些图片，说一说非洲小朋友的生活和我们有什么不同？
4、幼儿自由表达对欧洲的印象和观察欧洲小朋友的特征（肤色，头发，眼睛等）。
5、感受欧洲文化风情。
（1）欧洲文化风情：（出示一组图片）。
--欧洲的小朋友的生活和非洲小朋友一样吗？分别有哪些不同呢？
（2）欧洲的节日--圣诞节。
--欧洲的小朋友想邀请我们一起过圣诞节，你们说好不好？
6、小结。
7、导出。
外面的世界
我是一个乡村女孩，从小在乡村长大。我有着山里女娃的野蛮，有着山里女娃的热情，有着山里女娃的梦幻。
今天是邬老师的大喜日子，她当妈妈了。听说要热烈的庆祝一番，她城里的同学要来我们这小山村里。我盼了很久，我多想见识一下城里女娃的魅力。
她们终于来了，我呆呆的站在人群中，一动不动的盯着她们。她们好漂亮哟！如果我是男生，一定追她们到天涯海角。个个都穿着时髦的大衣，天蓝色的牛仔裤，白白的长筒鞋，最让人羡慕的是她们魔鬼般的身材，迷人的笑脸。
她们的见识很广，一来就像在自己家里一样，钻到房里去听歌，她们的胆子很大，面对众目睽睽大展歌喉。她们很疯狂，高放劲歌音乐——“的士高”，在人群中热烈的欢跳。她们居然发现了我，并主动与我交流，请我唱歌，教我跳舞，还给我讲述她们读书时的一些趣事。我深深的被感动了，以前总认为城里人装大，特别是少女，可她们不一样，我不得不承认她们的疯狂，但我也不得不喜欢她们的亲切。她们对我这个穷女孩很友好。我不羡慕她们的打扮，不羡慕她们的疯狂，我喜欢她们的自然。
我没有到去过，但我却从她们身上了解到外面世界的丰富多彩，是靠朋友支撑起来的。在外面，不能没有朋友。
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@_@我是分割线@_@。
外面的世界
小兔子已经长大了，但他胆子还很小，总也不敢出家门。
一天，小兔子看见小狗和小猫在玩皮球，他们玩的可高兴了。小白兔看见了很羡慕。很想跟他们一起出去玩。但是，森林里又有很多野兽，太危险了，小兔子伤心极了，就哭了起来。兔妈妈听了，赶紧问他怎么了。小兔子告诉了妈妈。妈妈说：“宝宝，你看，小狗汪汪已经是一条大狗了，他会保护你的。”小兔子笑了，他跑去找小狗和小猫一起去森林里玩儿。他们遇见了一只松鼠，她在山上放风筝。
“小狗哥哥，风筝为什么会飞起来啊？”小兔子好奇的问。“因为有风在吹啊。”小狗汪汪亲切的解释道。“啪嗒，啪嗒……”下雨了。“小狗哥哥，天空在哭，他一定很难过吧！”
“不是的，是暴风雨要来了，我们去松鼠家躲躲吧！”他们很快跑到山下松鼠家里。
忽然，一道闪电划破长空。小兔子吓得惊叫了起来。紧接着，“轰隆——轰隆——”传来了雷声。
“哎呀，这是什么声音，好可怕呀！”小兔子害怕的捂上了耳朵。
别怕，这是今年春天第一道闪电和雷啊。”松鼠妈妈赶紧说。
暴风雨终于过去了。他们走出小屋，呼吸着雨后清新的空气，看着草叶间晶莹的水珠儿，小白兔高兴极了。
“啊，天空可真漂亮啊！看那边，是谁把一条彩色的带子挂到天空了呢？”小兔子快活的说。“那是彩虹啊！”小狗说。
这一天，小兔子很有成就感，第一次外出，就学到了这么多的知识。从这天起，小兔子天天同小狗一起出去玩儿，她渐渐的认识了。
外面的世界
当你仰望天空，
你会看到一幅美丽的星图。
小时候，你会想象：
----。
那黑夜中的亮点上有些什么。
长大了，才知道：
----。
那是星星，是地球外的星体。
星星，那上面有些什么？
它们看起来很渺小，
就像萤火虫，
在黑夜里闪来闪去。
在这么小的东西上，
会有什么呢？
我只好自己幻想。
……。
上了小学，我又发现：
----。
它们离我们好远好远，
尽管有人能上去，
但不是我。
也会感到无聊。
而此时，
却笑着向你眨眼。
那不是我们所能想象的，
毕竟，它太过神秘了。
那闪耀的河外星系，
究竟有些什么，
这需要你来解答。
因为，
这不是你怎么想，
而是你怎么做，
看，在呼唤你。
外面的世界
我是一个乡村女孩，从小在乡村长大。我有着山里女娃的野蛮，有着山里女娃的热情，有着山里女娃的梦幻。
今天是邬老师的大喜日子，她当妈妈了。听说要热烈的庆祝一番，她城里的同学要来我们这小山村里。我盼了很久，我多想见识一下城里女娃的魅力。
她们终于来了，我呆呆的站在人群中，一动不动的盯着她们。她们好漂亮哟！如果我是男生，一定追她们到天涯海角。个个都穿着时髦的大衣，天蓝色的牛仔裤，白白的长筒鞋，最让人羡慕的是她们魔鬼般的身材，迷人的笑脸。
她们的见识很广，一来就像在自己家里一样，钻到房里去听歌，她们的胆子很大，面对众目睽睽大展歌喉。她们很疯狂，高放劲歌音乐——“的士高”，在人群中热烈的欢跳。她们居然发现了我，并主动与我交流，请我唱歌，教我跳舞，还给我讲述她们读书时的一些趣事。我深深的被感动了，以前总认为城里人装大，特别是少女，可她们不一样，我不得不承认她们的疯狂，但我也不得不喜欢她们的亲切。她们对我这个穷女孩很友好。我不羡慕她们的打扮，不羡慕她们的疯狂，我喜欢她们的自然。
我没有到去过，但我却从她们身上了解到外面世界的丰富多彩，是靠朋友支撑起来的。在外面，不能没有朋友。
外面的世界
生字：
1.
（1）、重视在语境中识字。认识“住、亮、湾”等19个汉字。
（2）、认识笔画“提”和偏旁“提手旁”“横撇”、“竖弯钩”。会写“住”、“打”等12个字。
积累：能正确、流利的朗读课文，背诵课文.
1、《大海》这个单元以“大海”为主题，编排了《我家住在大海边》《海水》两篇主体课文，和“语文天地”。本单元的“金钥匙”标志着学习听读识字方法的收尾，学生应该熟练掌握并在以后自觉运用这种识字方法。
2、《》这个单元的学习内容注重了从课本到生活、从课内到课外、从学校到社会的延伸，围绕主题“”，开展开放的综合性学习活动，使学生知道“”很精彩，并对“”发生兴趣与乐与观察。
课题课题〈〈我家住在大海边〉〉授课时间：周﹍﹍。
分析学习这篇课文，使学生感受到海之美、海之富饶，从而激发学生热爱大海、热爱大自然的美好感情。（独特见解、灵感设计、重点改变、教学点指导过程等）。
1.理解目标：使学生感受到海之美、海之富饶，从而激发学生热爱大海、热爱大自然的美好感情。
2.积累目标：能正确、流利的朗读课文，背诵课文.
3.生字目标：认识“住、亮、湾”等10个汉字，认识笔画“提”和偏旁“替手旁”。会写“住”、“打”等5个字。
学习重点1.初读感知点：听歌曲，齐朗读。
（1）、自读课文，画出文中不认识的字。
（2）、同桌合作，检查课文。
（3）、指导观察课文中插图。
（4）、学习生字。
（5）、抽读字卡。
3.能力训练点：在熟读课文的基础上尝试背诵课文。
4.拓展延伸点：把大海的美景画下来。
板书设计我家住在大海边。
月亮湾————住。
打鱼船—————打。
老爷爷————位。
外面的世界
带着对的无限憧憬，经过一天一夜的长途跋涉，我终于从合肥来到了上海。
南京路上，一座座高楼大厦拔地而起，直插云霄。一家家商场、超市、精品屋带给人们时尚的信息，而街头巷角一家家的咖啡厅送给人们的是一份恬静的心情。街上的行人个个面带微笑，匆匆而过，显得是那么快乐。
黄昏将至，天色已晚，外滩上的华灯又亮了起来。闪烁的霓虹灯像火焰，像星星，像宝石，光彩夺目。黄浦江上轮船的汽笛声伴着两岸传来的歌声成为一支和谐的乐曲。在外滩，最引人注目的要数东方明珠塔了。在夜幕的笼罩下，由三个球体与一根圆柱构成的塔身显得那样优美，塔上的灯火通明，人们的欢歌笑语更是为东方明珠塔增添了几分生机。夜深了，一阵雾霭降了下爱，为银白的塔身披上了一层神秘面纱。外婆指着东方明珠塔对我说：“这东方明珠塔可是世界第三高塔呢！”我听了外婆的话，站在江边，遥望着这座美丽的塔，不禁为上海的繁华感到惊叹!
经过这次上海之游，使我更加明白了：，真的很精彩！
外面的世界
我们省的教育质量不怎么样，且人人都是“家乡宝”，总觉得外省不如本省好，进而觉得出省读了书也一定得回来工作才行，又进而觉得既然如此还不如在本省读呢，更有甚者索性一副看破了红尘的样子，“在外省书读得越多越耽搁时间，还不如早早出来工作挣钱的好。”
于是，在我刚开始念大学的时候，同龄的小伙伴已经有人开始工作，有人结婚成家。在我纠结究竟是该考研还是出国的时候，同龄的小伙伴已经做了父母，或是以“社会人”的身份混得风生水起，就连还在读书的几个好友，大多也是在本省念的大学，并且坚定地认为本科毕业就要开始工作，毕竟“再继续读下去也没什么作用，不如早早挣钱”。
假期相聚，聊起以前认识的某某。a同学嫁了一个很爱她的高富帅，生了一对儿女，做了家庭主妇，幸福得很。b同学没上大学，跟着父母做生意，身价已然不低。c同学竟然去新东方学了烹饪——一开始我还以为是俞敏洪的新东方呢。d同学念的虽然是三本，但作为官二代，家里人早早就给安排好了工作。
每次聚会回来颇为唏嘘地跟七大姑八大姨聊起这一切，总会遭到吐槽——“你书念的比a好，但人家不用工作，老公每月给的钱都比你以后一年挣得多。”、“b虽然不会读书，但已经比你早四五年开始挣钱了。”、“你别看不起c，以后他开了饭馆，收入肯定也不少。”、“d……总之也比你强！”。最后肯定有一句总结，“你说，你成绩好考到了外省的大学，比别人多读了四五年的书，接受的是更好的教育，但往后十年二十年，你和他们的区别在哪儿？”
是呀，又有么区别呢？
我念全国顶尖的大学，却总被别人问“毕业后挣的钱能有多少？”。我参加各种比赛，连续一两个月通宵准备，却总有人质疑“奖金那么少，意义何在”。我因为学业太忙而无法像三流大学的同学一样花更多的时间打扮自己，却被吐槽“女人最重要的还是长相，何必为了莫须有的成绩作贱自己”。我在聚会时提起自己想攒钱去不同的地方旅行，却有人毫不留情地嗤笑，“浪费那么多钱，去了做什么用”。我想要考研或者出国，站出来表示不理解甚至反对的人，比撒了瓶蜂蜜在地上引来的蚂蚁都多。
所以我特别感谢自己的父母，在明知学历和收入也许并不成正比的情况下，还一如既往地坚持让我学更多的东西，遵从自己的本心一直往前走。
也被很多人问过为什么那么执着地想离开家乡想花费那么多的时间和精力去学一些可能根本不会有用的东西，我始终坚持一个回答，“为了去看一看”。
家乡虽好，可毕竟是太小了呀。
就像我明知旅行是花钱买罪受，却也还是愿意去听一听海浪拍打沙滩的声音，去看一看白云镀了夕阳时的情景，去嗅一嗅不同的空气，品一品不同的日出啊。
去看一看，去开阔眼界而变成更好的自己，说起来俗套，但确确实实就是这样。
对，我花再多的钱念再多的书，可能最后也不会有那些早早工作早早结婚的人过得好。可是人这一生，难道就仅仅是以过得好不好、挣的钱多不多就能衡量的吗？除此之外，还有很多很多更有价值的东西啊。再过十年二十年，我即便一无所有贫穷度日，也不会只是单纯的抱怨每天早上拥挤的交通——我知道这用博弈论可以很好地解释。我不会喝了酒后在饭桌上高声笑谈“我把这瓶酒用十亿转让给你，你再以十亿转给我，我们都没损失，gdp却上升了二十亿”—我知道国内生产总值不是这么个算法。等到以后我有了孩子，我可以亲自教他英语而不是非得为他请补习老师。聊起某个著名的景点时，我不会只用“听说”这样的字眼开头，而是会翻出旧日的照片告诉他我恰好去过。
甚至到我老去时，回忆起这匆匆一生，我不必因为自己虚度了光阴而苦恼，反而能一一列举出自己做过的有意义的事。到那时，形容这百年时光，不会是用“出生、长大、工作、结婚、生子、老去”就能简简单单概括，反而有很多值得一提的东西。比如北方的雪，南方的海，西边的山与东边的云。比如我遇见的人和事，从中体悟到的痛楚和欣喜。比如这一路走来的空虚、失落、茫然、紧张、恐惧。它们与金钱无关，却关乎理想与信念，关乎于井底之蛙而言的，。
至于早早远离了学业、始终只愿生活在这个小小城市的abcd，他们也没有错，只不过是价值观的不同罢了。绝不会去嘲笑他们的人生观，也只能在他们质疑我的同时，拼命朝前走，朝走，走得离他们远一些，再远一些。
天地太宽阔，宇宙太宽阔，我只不过如蜉蝣般渺小，想要用自己这短暂的一生去丈量。明知如飞蛾扑火，可只要有过梦，有过这一段路，就是不同的人生了呀。
年轻时若能有“一蓑烟雨任平生”的勇气，老时求个“也无风雨也无晴”也是颇有情调的啊。
人这一生不能只为金钱而活，不能只在同一个地方而活，不能只为生计、婚姻和孩子而活。它们并非不重要，但——还是王小波的话，他说“我活在世上，无非想要明白些道理，遇见些有趣的事。”
外面的世界
我如关在笼中的鸟儿，对外面世界的景物充满无限的好奇心；对外面世界的繁华热闹期待不已。我渴望，更加渴望外面世界的生活。每当面对着枯乏无味的书本，描绘着精妙绝伦的山景图，描绘的绘声绘色、活灵活现的景色，仿佛我早已沉浸在其中，感受自然风光。但井底之蛙的我，早已把外面世界美好遮掩在深谷里，重峦叠嶂的山峰紧紧将我锁扣在大山之中，造就了只活在幻想世界的我。
铃！铃！铃！我接到电话兴奋不已，脸上绽放出以前不曾有过的笑容，我终于可以大开眼界，去欣赏欣赏了。
心情高兴的我踏上了通往县城的路，一路上我的心情像六月里的荷花开得一样灿烂，目不转睛地注视着窗外流过的景物，那种不经雕饰、不着渲染的天然的美，深深地吸引着我。
随着时间的推移，客车飞快地来到了县城。充满好奇心的我走下了车，所有的一切在我眼前一亮，作为一个初来者，川流不息的马路，雄伟壮观的高楼大厦，来来往往的人群，都让我眼花缭乱，痴痴地着了迷。我步行在这繁华中，心中只浮现一个字“美”。
不知不觉中，我来到一家书店，店内宽敞明亮，书架上陈列着各种各样的书籍，挑的我不知该选哪一本。
走在回家的路上，我的心平静了。如湖水般平静，我依然呆望窗外的景物，却没有先前那么吸引人了，对于这种单调的景色，有了一种厌烦的感觉。
直到今天我才明白“人外有人，天外有天”的说法。真的很美，很精彩。我要带着长远的眼光，大量这个世界，走向繁华的城市。
外面的世界
1.感情、状态、观念：对生活的热爱，想了解周围生活自己对环境的兴趣，注意周围的人和事。
2.识字：﹡识读14个生字；加强复习学过的生字；要以15个为底限。
3.写字：﹡学写12个字；﹡认识笔画：卧钩；运用学过的笔顺写生字。
4.口语交际：﹡要多向陌生的人和身边熟悉的人请教。
5.学法和习惯：（1）多培养观察细心的好习惯，体会从多种渠道认字的技巧和乐趣。（2）阶段自我检查，互检。
(注：前面有﹡号的为教学重点、难点)。
1.(出示插图)小朋友们，你们还记得上节课丁丁带我们去了什么地方吗？
2.是什么样的，让我们一起把课文复习一下。(学生读课文)。
投影学生齐读谁愿意把这段话读给大家听？
谈话激qing。
国庆节放假一周，你们一定去过很多地方，能告诉大家你去过什么地方吗？
看到哪些有趣的事情啊？
（评价：同学们在玩的时候还能注意观察周围的世界，真是一群爱学习的孩子。这节课我们继续跟随丁丁到去看看。希望同学们能继续留心观察。）。
2、同学们每天上学，对我们学校周围一定很熟悉。老师把学校周围的环境录下来了，下面我们一起去看看。说说你都看到了什么？能不能根据图上箭号指的方向按顺序带大家参观一下学校周围的地方。你熟悉哪个地方就介绍哪个地方，不认识的地方可不说。3.(学生观察图，按顺序说图上的内容。)。
同桌互说，指名上台说。
1、除了从路边建筑物上可以认字，小朋友还可以从什么地方认字？(字典、电视……)。
2、老师知道大家都很喜欢看电视。看，今天都有哪些电视节目到咱们班做客来了。
(出示电视节目名称)会认的同学就大声地读出来。
3、谁愿意当小老师教同学们读？你认识哪个教哪个。
4、你还喜欢看什么电视节目？（学生说，教师写。）。
看电视也可以识字，看来只要留心，随时随地都可以识字的。
1、打开课本，读读金话筒中的生字，把自己认识的字圈出来，数数自己认识了多少字。
2、把认识的字读给你的同为听。不认识的字怎么办？好，经过请教老师和同学看看你又认识哪些字了。
3、开火车。
评选最佳列车。
1.导入游戏，提出要求。
每封信的背面写有一个字，请坐的最端正的同学做邮递员把信送到每个小组。小组成员为字组词、用词语说话。越多越好。
2.邮递员发信。
3.用字组词，并用这些词各说一句话。(1)小组讨论(2)指名上台说（台下本组成员可以补充）。
2.指名上台展示、认读。
很精彩也很有趣，如果大家象今天这样，在外边玩的时候不忘记留心观察，遇到不认识的字请教别人，，或者读拼音识字，一定还会认识更多的字，学到更多的知识。