最新元旦文艺汇演活动方案设计(模板18篇)

时间:2023-11-22 11:55:20 作者:飞雪

通过制定一个完善的活动方案,可以提高活动的组织性和执行力,使活动更加有序和成功。准备一个好的活动方案是活动成功的重要保证之一,以下是一些值得参考的活动方案范文,希望对大家有所帮助。

元旦文艺汇演活动方案

为进一步丰富校园文化生活,努力营造健康积极、高雅文明的校园人文环境,展现全校师生积极向上、奋力拼搏、创新发展的精神风貌。经研究,拟定于20xx年12月31日举办20xx年元旦文艺汇演。现将有关事项安排如下:

主任:吴xx。

执行主任:汪xx。

委员:各二级学院书记、附校书记、校团委负责人。

组委会下设办公室,由党委宣传部、团委负责组织实施。

主任:汪xx。

副主任:孙xx。

成员:韩xx、谢xx。

魅力校园、炫我风采。

以二级学院、附校为参演单位,以学生为主体,各参演单位遴选一个文艺节目。

参演节目以歌舞、诗歌朗诵、器乐演奏、情景表演等为主要形式,展现青春校园、和谐校园、文艺汇演活动方案人文校园、魅力校园、创新校园。节目时长不超过6分钟。

参演节目需经组委会办公室审查通过。

文艺汇演设一等奖1名,奖金3000元;二等奖2名,奖金各2600元;三等奖3名,奖金各20xx元。各奖项同时颁发证书。

1、各二级学院、附校要高度重视此次文艺汇演活动,精心组织,选拔、推荐以学生为主体的优质节目参加汇演。

2、各二级学院、附校要紧扣文艺汇演主题,确保节目丰富多彩、形式新颖。

3、请于11月30日之前将汇演节目报送至组委会办公室,联系人:韩xx、徐xx,联系电话:xx.

元旦文艺汇演活动方案

20xx年元旦佳节将至,为了进一步推进我校素质教育,营造校园文化氛围,丰富学生校园文化生活,促进学生全面发展,培养学生的艺术表演力及欣赏能力。根据学校大队部安排,决定举办“艺术周学生文艺汇演”。现将本次活动方案及工作安排公布如下:

艺术周期间,具体时间另定

二小多媒体教室

二小三、四年级全体师生

各班参加表演的学生均由班主任带领,提前半小时在多媒体教室集中。其余学生在教室就坐,通过电视直播观看文艺汇演。要求各班主任组织学生观看并管理好本班纪律。

凡适合小学生身心特点的合唱、表演唱、重唱、独唱、器乐演奏、舞蹈、演讲、朗诵、相声、小品等艺术项目均可作为文艺汇演的活动内容。以班级为单位,每班至少上报一个节目,服装、道具、化妆等自备。

实行100分制,按以下四个方面进行评分:进出场秩序(10分);舞台形象(20分);服装道具(20分);艺术表现(50分)

每个年级组设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。

1、活动策划、协调:

2、舞台布置、协调:

负责会场内表演学生的秩序,处理突发情况。

3、主持稿、简讯:

负责撰写汇演主持稿,并做好活动后的简讯报道。

4、主持人训练:

负责主持人的.遴选及训练。

5、活动保障:

负责舞台用具准备(舞台音响、灯光设备等)

6、摄影、摄像:

7、评委:

(请各班认真准备,保证节目质量,请于12月15日之前将本班的表演节目及形式上报至老师处;如需彩排时间另定。)

元旦文艺汇演活动方案

一、指导思想:

为活跃校园文化,让有才艺特长的学生得到展现,让有个性的学生得到张扬,让学校充满艺术教育氛围,营造团结、活泼、勤奋、进取的校风,以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于某年12月底举办某年元旦文艺汇演。

二、活动主题:

团结奋进、走向明天。

三、参加对象:

全体师生。

四、汇演时间:

某年12月31上午(待定)。

五、汇演地点:

王庄镇中心小学操场主席台前(待定)。

六、节目类别。

1、合唱:

2、综合表演类:舞蹈、音乐剧等。

3、其它:声乐(独唱重唱)、器乐(独奏合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等。

七、节目要求及上报时间:

2、12月9日至20日各班积极准备节目,班主任和相应音乐教师要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。

3、12月19日上报节目单、学生名单、24日下午节目筛选,择优录用、

八、评委:

王宝迎李恒国刘相庆于汝玲孔春兰李家宝王春红董坤杨吉秀吴昌岭等。

九、评分及奖励办法。

(一)不分节目类别,评委根据评分细则打分、

(二)本次文艺汇演比赛总评分为10分,评分标准如下:

1、出场迅速,不拖沓、(0、5分)。

2、服装整齐,化妆得体,与节目内容协调、(1分)。

3、内容健康,积极向上,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)。

4、表演大方,技巧性强,能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌,具有一定的艺术水平、(5分)。

5、收场不草率,落落大方、(0、5分)。

(三)计分办法:评委所给分数中,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分、

(四)设奖等次:一、二、三等奖及优秀奖若干。

十、主要工作及人员分工。

1、领导小组:

组长:王宝迎。

副组长:刘相庆于汝玲李恒国。

成员:胡长勇郭玉国刘再彬李家宝孔令磊各班主任。

2、节目总编导:郭玉国。

3、活动指导老师:刘再彬各班主任(负责文艺节目的组织协调)。

4、宣传报道:李家宝刘兴(负责摄影、照相)。

5、后勤保障组:陈明孔令磊等(负责场地布置等)。

6、安全保卫组:王友民、体育组教师及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全)。

7、主持人培训及串词:胡长勇郭玉国刘再彬。

本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台、希望各班同学踊跃参加,精心准备,为我校文化艺术发展增添光彩!

元旦文艺汇演活动方案

相约20xx年,共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设,丰富师生文化生活,充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下:

20xx年12月31日(周五)。

主任委员:副主任委员:

负责人:

组员:班主任及各辅导老师。

1、大会组织安排、筹划:,负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。

2、节目总监:(中学部)、(小学部),负责指导、检查、落实各班节目质量,12月21日前收集、编写节目单,保证文艺汇演效果好。

3、文艺汇演纪律、安全负责人:及当天值日老师,负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全,保证文艺演出的顺利、圆满完成。

4、音乐老师负责教会学生校歌。

5、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目,每班1个以上节目,节目形式自眩班级节目效果与班主任考评挂钩。

6、舞台、评委席及会标:李刘路鲍传忠。大会会标:xx中小学“欢天喜地庆元旦”

7.主持人训练负责人:周维维。

8、年级负责人负责推荐本年级教师节目(1个以上)。

9、奖状书写:。奖状:优胜班级奖(各年级1个班)。优秀个人节目:一等奖2个,二等奖4个,三等奖8个。

10、会场统筹:

11、音响:

12、评委负责人:

1.全体起立,鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌().

2开幕词()。

3涂校长祝新年贺词。

5.教师才艺展示。

6学生齐唱校歌。指挥()。

7.统分()。

8.颁奖。

本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的评分工作,特制本标准。

(一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。

(二)细则:

(1)表演状态(20分):演出服装、化妆到位5分,表演者动作恰当得体5分,表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。

(2)节目内容取材(20分):创意新颖5分,自然健康5分,能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。

(3)表演艺术水平(20分):朗诵、相声、话剧、小品等节目,表演者:吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者:声调准确5分,音量控制适中5分;整体水平感觉10分。

(4)节目背景设计(10分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

(5)节目时间控制(10分):整体时间要求3------10分钟;不够3分为太短,超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

(6)节目整体感觉(20分):此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)。

本标准仅供评委参考,请各位评委认真阅读,公正评分。

(三)节目内容基本要求:

1、健康向上、富有思想性;

2、形式活泼、主题突出、艺术性强;

3、服装整齐、动作大方、整体效果好;

4、老师重视、组织有序、参与面广。

希望各班根据要求,利用时间加强训练,争取比赛获优。

元旦文艺汇演活动方案

为活跃校园文化,让有才艺特长的学生得到展现,让有个性的学生得到张扬,让学校充满艺术教育氛围,营造团结、活泼、勤奋、进取的校风,以崭新的.精神面貌迎接新年。学校决定于20xx年12月底举办20xx年元旦文艺汇演。

团结奋进、走向明天。

全体师生。

20xx年12月31上午(待定)。

王庄镇中心小学操场主席台前(待定)。

1、合唱:

2、综合表演类:舞蹈、音乐剧等。

3、其它:声乐(独唱重唱)、器乐(独奏合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等。

1、原则上每班级申报1个节目(有困难的班级可以平行班合作推出一个节目),内容自定(可以选择一些少数民族歌舞),形式不限。务求丰富多采,内容健康且有新意。

2、12月9日至20日各班积极准备节目,班主任和相应音乐教师要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。

3、12月19日上报节目单、学生名单。24日下午节目筛选,择优录用。

王宝迎李恒国刘相庆于汝玲孔春兰李家宝王春红董坤杨吉秀吴昌岭等。

(一)不分节目类别,评委根据评分细则打分。

(二)本次文艺汇演比赛总评分为10分,评分标准如下:

1、出场迅速,不拖沓。(0。5分)。

2、服装整齐,化妆得体,与节目内容协调。(1分)。

3、内容健康,积极向上,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)。

4、表演大方,技巧性强,能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌,具有一定的艺术水平。(5分)。

5、收场不草率,落落大方。(0。5分)。

(三)计分办法:评委所给分数中,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。

(四)设奖等次:一、二、三等奖及优秀奖若干。

1、领导小组:

组长:王宝迎。

副组长:刘相庆、于汝玲、李恒国。

成员:胡长勇郭玉国刘再彬李家宝孔令磊各班主任。

2、节目总编导:郭玉国。

3、活动指导老师:刘再彬各班主任(负责文艺节目的组织协调)。

4、宣传报道:李家宝刘兴(负责摄影、照相)。

5、后勤保障组:陈明孔令磊等(负责场地布置等)。

6、安全保卫组:王友民、体育组教师及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全)。

7、主持人培训及串词:胡长勇郭玉国刘再彬。

本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加,精心准备,为我校文化艺术发展增添光彩!

元旦文艺汇演活动方案

弘扬党的十八大精神,活跃校园文化,营造团结、活泼、勤奋、进取的校风,以崭新的精神面貌迎接新年。

xx全体师生

20xx年12月31日下午

操场

唱歌、舞蹈、歌伴舞、书法、诗朗诵、相声、小品、乐曲演奏等

本次文艺汇演的节目构成分为三部分,即各班级的节目(每班1个)、学校统一编排组织的节目(诗朗诵伴舞)和教师节目,其中各班级编排的节目将进行评奖。

1、每班级必须申报1个节目,内容自定,形式不限。务求丰富多采,内容健康有新意。

2、每个年级组至少推出2位教师参加演出。

2、各班积极准备节目,班主任要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。

3、各班必须在12月17号之前上报节目名单、学生名单。

xx、xx、xx

按元旦文艺汇演评分表为准。

设立一等奖三个;二等奖六个;三等奖九个。

1、节目总编导:xx老师

2、活动指导老师:班主任、艺术组老师

3、安全保卫组:政教处及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全)

4、学生主持2人:xx、xx(xx、xx负责串讲词)

班主任做好安全纪律教育

元旦文艺汇演活动方案

感恩xx,让生命充满爱。

增进友谊、促进内部团结合作,欢度元旦佳节。

xx月xx日下午5:30

公司食堂

公司全体员工

xx有限公司

第一、组织安排

1、会场布置

会场布置人员:xx部及xx部相关领导干部

会场布置人员须参加当晚的舞台搭设、观众席布置、发放小礼品等一切有关晚会的服务性工作。

2、节目编排

由表演者所属部门自行负责节目彩排,并要保证节目的高质量。节目要在xx月xx日前上报到行政部。

3、通知领导

总负责人:xxx

负责联系领导准时参加晚会。

4、拍摄

摄影人员:xxx

摄像人员:xxx

主要控制当晚dv拍摄的内容、方式,确保晚会现场的整个过程不漏拍,拍摄角度多样,以保证后期vcd制作出来的质量。

负责晚会前后整个过程的摄影、摄像记录,用相机从不同角度和时间拍照,反映晚会的各方面工作。

5、电脑操作

操作人员:xxx

安排好当晚电脑的安置、调试与控制,保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。

6、灯光控制

操作人员:xxx

安排好位置、调试与控制,保证达到有关的节目的效果。

7、协调工作

总协调人:xxx

负责晚会的人员调动,人员调动要合理,保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。

8、参会领导

第二、活动安排工作

一、前期活动工作(xx月xx日前)

1、通知参会表演人员上报节目

2、晚会节目主持人选定

3、编排参加晚会人员名单

4、对现场内外进行布置

5、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

6、晚会节目准备:成立晚会筹备小组,确定晚会节目。

二、中期活动工作

1、对所有参赛的.节目进行前期筛选(是为了保证晚会节目质量)

2、对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案

3、确定所有参赛节目

4、晚会期间:xx月xx日晚5:30——9:00

(1)现场领导的接待工作、观众进出会场秩序

(2)晚会开始前、后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

(3)晚会后的收尾工作

三、后期活动工作:

1、为演员分发小礼品

2、费用处理

3、晚会总结报告

4、vcd制作

第三、工作人员和项目组

晚会筹划小组:

文艺汇演的活动方案设计

为丰富我校校园文艺生活,营造生动、活泼、健康、向上的校园氛围,培养学生健康的.审美情趣和良好的艺术修养,展现我校学生崭新的精神风貌,根据《大庆市中小幼师生艺术比赛》活动,我校决定举办文艺汇演活动,现制定活动实施方案如下:

二、比赛项目及要求:分“三类”、“七项”。

三类:即声乐、器乐和舞蹈。

七项:即声乐、舞蹈、钢琴(含各种键盘乐器)、西洋管乐、民族管乐、西洋弦乐、民族弦乐。

1、声乐:分美声、民族、流行唱法和戏曲四种演唱方法。

比赛演唱一首歌曲,时间在3分钟以内。内容要高雅健康、符合学生特点的广为流传的优秀歌曲,使用u盘保存mp3格式的伴奏曲,确保u盘无任何病毒文件,并将伴奏曲的文件名按班级、学生姓名及歌曲名称标注。

2、器乐:比赛演奏一首乐曲,时间不得超过5分钟。提倡创作突出龙江和大庆地域风格特色的作品。独奏不允许有伴奏音乐。

3、舞蹈:舞蹈种类包括民族舞、拉丁舞、现代舞、街舞等。

一律穿演出服,自备伴奏音乐,使用u盘保存mp3格式的伴奏曲,确保u盘无任何病毒文件,并将伴奏曲的文件名按班级、学生姓名及歌曲名称标注。

三、比赛时间:

10月14日下午大课间。

四、比赛地点:

二楼会议室。

五、节目上报时间及要求:

1、每班级申报1个节目。

2、各班节目名称及节目的伴奏音乐必须在周一上午间操前上报政教处。

3、各参演节目服装、道具(乐器)等问题由学生自行解决,周一下午大课间前必须带到学校,不能拖延时间,不要影响正常教学活动。

六、评奖办法:

活动结束后,评选出一、二、三等奖,并选派一名学生参加市级比赛。

元旦文艺汇演活动总结

岁月如梭,光阴似箭。难忘的20xx犹在心间。公司一年运营的结束,也是新一年的开始,崭新的20xx年已经来到眼前。公司秉着自强不息的奋斗精神﹑居安思危的忧患意识﹑厚德载物的道德观念﹑以人为本的行为准则,始终坚持以事业发展吸引人才、以企业文化凝聚人才,着力营造和谐共进的工作氛围,提倡互相理解、帮助与支持,提供良好的工作环境,积极开展多样化的、丰富的业余文化生活以使每位员工充满激情的工作和生活,使员工的个人发展与公司发展紧密相联,增进了公司发展的凝聚力。公司通过建立科学的人才招聘、培养、考核、选拔、晋升机制,为每位员工在希迪的事业成长上提供强有力的制度保障,让每一位希迪员工在这里施展才华,体验成功的喜悦。

然而,公司举办文艺汇演最能反应员工的精神面貌。文艺汇演是公司团队文化活动的最高形式。可以说,没有团队活动,就不会有团队。时光飞逝,公司一年的经营活动告一段落,员工一年的劳苦辛酸,公司一年的艰难曲折,都在欢歌笑语中得到了释放与诠释。百感盈腔,幸福可洒。一张张灿烂的笑容,是员工从心底里流露出的对工作与公司的写意。

经过一个月的准备,公司的文艺汇演顺利结束,大家欢聚一堂,无论在跳舞、表演上都让所有人耳目一新,看到了另一面的同事,的确和工作中有很大的不同,完全展现了另一个自我。通过公司的这次汇演,的确让我感触很多,也有很多值得总结的地方。

短短一个月的时间,而且还都是在不影响正常工作进度的基础上,准备这样的一个汇演的确有些让人心里没底,所以开始之前的要求,也只是期望大家能够顺利把节目表演完成。但是结果却是出乎所有人的预料,能够有这样的效果的确不易。这与团队的和谐与密切的合作是分不开的,也难怪结束后厂长在总结中说到对公司未来的发展充满信心。就是从团队表演的效果得出这样的结论,凝聚力很强的团队,没有什么困难是不可战胜的。

律中尽情的展示着自己另一方面的才华,让在场的所有人都目瞪口呆。

有的同事,由于工作的关系,没有太多的时间去排练,跳舞不那么自然,表演也是一样,但是这些同事经过多年的工作,尤其在工作中积累了自信。有几个同事都是第一次跳舞,表演的效果还是令人惊叹的!来自于天赋?我想不是,更多来自于自信心。

对每一个人都有每个人的位置,“天生我才必有用”关键是自己能够努力的发现自己的“才”并找到合适的平台去展现自己的“才”那么每个人都会在自己的人生路上取得成就!

公司的文艺活动,丰富了员工的精神文化生活、陶冶了员工的情操,使员工之间最大限度地打破彼此的职业界面和工作角色,回归作为人原有的性格本真。让员工可以发现彼此之间许多新的闪光点,产生许多增进关系的新触点。原本在工作中作为同事关系的诸多直线棱角,就会在这样的活动中逐渐被磨平打滑,进而拉近情感的距离,提高工作中的协作能力。

总之,这次文艺汇演的成功举办,凝聚了我们迪赛诺员工的心血和汗水,是大家团结奋斗,共同努力的结果!

元旦文艺汇演活动方案

为丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围,值此辞旧迎新之际,学校工会组织庆20xx年元旦迎新春活动,以愉悦身心,增进交流,营造学校和谐共进的良好氛围。

20xx年12月29日上午九点。

食堂。

(一)、领导小组:组长:解x。

副组长:李xx。

(二)、工作小组:组长:张x。

(三)、具体分工:

1、来宾接待:解福x。

2、活动安全:高xx。

3、会餐安排:田x。

3、文艺节目训练:各组组长。

4、主持人:张x。

5、音响:王x。

6、照相:彭x。

7、录像:任x。

8、会标设计、书写、粘贴:写字教研组组负责。

9、会场布置、桌凳摆放:

组员组长:张x。

组员以上这些组长所在教研室所有教师。

10、后勤保障:鞠x。

11、八五七元演员接待:

组长:张x。

组员以上这些组长所在教研室所有教师。

每个教研组规定节目一个,内容要新颖,质量要高。如有特别优秀的节目也可以增加。

各班主任负责。

1、解校长作新年致辞。

2、来宾讲话。

3、文艺节目表演。

4、就餐。

元旦文艺汇演活动方案

通过健康向上的校园文化活动,使广大教职工在活动中体验,在快乐中收获,在温情中展示,以提高校园文化的品位,丰富教职工业余文化生活,凝聚人心,焕发精神,构建和谐校园。

感受家的温暖,共建工作乐园,营造和谐氛围,凝聚颗颗爱心。

韵美楼多功能厅。

1.以工会小组为单位,每组准备一个节目参演(参演人数原则上不少于1/3),最多不超过2个节目,学生不参加演出。

2.节目内容要求健康、积极向上,围绕活动主题,反映时代特征,表现校园生活。

3.节目形式力求多样化,如:声乐演唱、器乐演奏、舞蹈、小品、相声、话剧、配乐朗诵等。

4.各组节目的编排、演出服装、道具等自行负责。

5.各组于12月25日之前填写好报名表、写好节目串联词以电子邮件形式上报工会。

工会。

附:报名表。

工会小组:

节目名称艺术形式主要内容参演人员灯光、音响要求。

填报人:20xx年12月25日。

节目串联词:

元旦文艺汇演活动方案

为活跃校园文化,让有才艺特长的学生得到展现,让有个性的学生得到张扬,让学校充满艺术教育氛围,营造团结、活泼、勤奋、进取的校风,以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于20xx年12月底举办20xx年元旦文艺汇演。

团结奋进、走向明天

全体师生

20xx年12月31上午(待定)

王庄镇中心小学操场主席台前(待定)

1.合唱:

2.综合表演类:舞蹈、音乐剧等

3.其它: 声乐(独唱 重唱)、器乐(独奏 合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等

1.原则上每班级申报1个节目(有困难的班级可以平行班合作推出一个节目),内容自定(可以选择一些少数民族歌舞),形式不限。务求丰富多采,内容健康且有新意。

2.12月9日至20日各班积极准备节目,班主任和相应音乐教师要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。

3. 12月19日上报节目单、学生名单。24日下午节目筛选,择优录用。

(一)不分节目类别,评委根据评分细则打分。

(二)本次文艺汇演比赛总评分为10分,评分标准如下:

一、出场迅速,不拖沓。(0.5分)

二、服装整齐,化妆得体,与节目内容协调。(1分)

三、内容健康,积极向上,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)

四、表演大方,技巧性强,能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌,具有一定的艺术水平。(5分)

五、收场不草率,落落大方。(0.5分)

(三)计分办法:评委所给分数中,去掉一个分和一个最低分,取平均分为最后得分。

(四)设奖等次:一、二、三等奖及优秀奖若干

1. 领导小组:

组 长:王宝迎

副组长:刘相庆 于汝玲 李恒国

成 员:胡长勇 郭玉国 刘再彬 李家宝 孔令磊 各班主任

2.节目总编导:郭玉国

3.活动指导老师:刘再彬 各班主任(负责文艺节目的组织协调)

4.宣传报道:李家宝 刘 兴(负责摄影、照相)

5.后勤保障组:陈 明 孔令磊等(负责场地布置等)

6.安全保卫组 :王友民、体育组教师及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全)

7.主持人培训及串词:胡长勇 郭玉国 刘再彬

本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加,精心准备,为我校文化艺术发展增添光彩!

元旦文艺汇演活动方案

激扬青春阳光成长。

全体师生。

20xx年12月31日12:40—15:00学校体育馆。

1、每个班准备参演节目至少一个,节目围绕“激扬青春阳光成长”的主题,同时附音乐伴奏。每个班报送的节目形式,可以是唱歌、舞蹈、相声、小品、器乐演奏等多种形式,节目内容必须健康,积极向上,富有时代感,能体现青年学生特色。

2、鼓励教师参加文艺才艺展示、尽可能给学校学生社团比赛获奖项目以展示机会(合唱团、健美操等)。

3、文艺汇演设置各类优秀表演奖10个,优胜奖若干个,学校给予适当奖励。

1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚,贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。

2、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性;既有时代特色,又要适合学校、学生特点。演出节目需经过海选、精选最后确定。

3、节目形式建议:

乐器类(二胡、古筝、吉他、小提琴、陶笛等等)。

语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

4、单个节目时长控制在6分钟内。

5、各节目指导老师、班主任必须提前准备好该节目演出所需要的服装、道具、音乐磁带(剪辑好)等物品,并保管好,以便活动结束后及时归还。

6、所有工作人员务必高度重视本次活动,齐心协力、全力以赴,以最大的热情和真心共同为本次活动画上圆满的句号。

第一项目组:节目组。

组长:孙明浩。

组员:孙辉周芳董幼华。

任务:1、各班班主任负责落实本班节目的安排、督促排练、检查协调工作。

2、孙明浩负责完成节目收集、节目筛选组织。

3、音乐教师负责节目筛选及班级节目训练指导、音乐伴奏指导等。

4、组织评委对节目现场评选。

第二项目组:后勤保障服务组。

组长:包军祥。

组员:葛海杰朱兆兵及后勤人员。

任务:1、舞台整体设计,包括背景设计、舞台装饰设计方案等。

2、准备舞台及背景装饰所需物品。

3、完成舞台布置、及评委主席台布置。

4、负责接通并检查汇演电路,协助汇演期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。

5、购买所需奖品等物品、对产生的各种费用的收集、报销。

第三项目组:宣传报道组。

组长:章俊涛。

组员:蒋燕芳、黄志祥、包琪芬。

任务:1、现场摄影、摄像。

2、对本次活动及时通过多种形式进行宣传报道。

3、负责收齐所有节目的伴奏音乐,并标上节目名称及在光盘上的.位置或刻录成套盘。

第四项目组:安全及场地组。

组长:孙明浩。

组员:邹军、王树安、学校保安及年级工作组成员。

任务:1、制定活动应急预案及活动场地划分,搞好场地卫生。

2、活动期间会场纪律维持。

3、会场安全保卫及紧急情况处理。

第五项目组:舞台运行组。

组长:吴丽萍。

组员:胡颖华、章跃群、黄志祥及学生干部若干。

任务:1、主持人选拔、培训。

2、节目主持词串联及互动抽奖活动设计。

3、主持人形象设计、演员化妆。

4、负责后期的彩排工作;负责节目的编排及活动全流程的衔接,节目单的制作。节目的出场的协调,保证节目的连贯性。

5、负责节目演员上下台及道具的上下,维持上下场秩序。

6、负责舞台应急情况处置。

1、活动策划准备期(12月4日--12月15日):

任务:a、节目收集:12月4日,德育处召开全体班级文艺委员会议,具体布置报名工作;各班班主任落实本班参演节目,并于12月10日前报孙明浩处。

b、选定主持人并进行相应训练和准备。

c、各年级抓紧时间排练,班主任适时检查、督促。

2、活动协调及进展期(12月16日--12月24日):

任务:a、12月16日、21日由孙明浩负责组织音乐教师对学生节目进行海选。

b、校团委协调组织节目组成员于12月24日对海选出的参演节目进行彩排精选,确定最终20个参演节目并基本确定节目演出顺序。

c、后勤保障组落实音响系统、用电供给检查、拿出舞台及背景设计方案,制作好背景,并做相应的物品准备。

d、舞台运行组完成主持稿及互动抽奖设计。

3、活动倒计时期(12月24日--12月31日)。

任务:a、12月24日中午学校召开元旦节汇演筹备会,协调、落实相关工作。

b、12月25日德育处召开全体参演学生会议布置有关准备工作。

c、12月28日召开班主任会议具体布置相关工作;参演节目下午彩排。

d、12月30日晚完成音响系统、灯光的安装调试。

e、12月30日放学前后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。

f、12月31日中午前安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作、负责搞好场地卫生。

一)12月31日有关时间安排。

2、上午9:10开始演员化妆,地点在6号楼音乐教室(具体为七、八年级表演者和主持人安排在上午第三节课,九年级表演者和学校健美操舞蹈队安排在上午第四节课);音响师调试设备并对节目伴奏音乐进行现场测试。

3、12:00—12:20读报课安全教育,班主任强调假期安全及活动期间的纪律要求。

4、12:20听广播指挥各班整好队有序进场,要求全体同学待定端上凳子,有序到学校体育馆,按学校统一指令到指定位置就座。

5、12:40左右活动正式开始。

6、15:00左右活动结束,学生退场进教室,班主任进教室对本次活动进行简单小结并管理自修。

7、15:30开始第一批正常放学(如有变化临时通知)。

二)管理要求。

安保管理要求。

2、值日教师安排:按学校值日教师岗位职责要求。

3、放学要求:按正常放学要求依次放学(如有变化临时通知)。

演出期间学生的管理要求。

1、进出场由班主任带队,听从德育处老师指挥,确保安全。参加表演的同学、特异体质或身体欠佳的同学安排在班级后面。

2、各班参加演出的同学提前2个节目从舞台南门进入舞台休息室准备,演出完毕从南门下台到班级指定位置就座。

3、演出期间各班必须维护场内秩序,不得大声喧哗,不得互串座位,在场内外走动,相互追逐打闹,严禁学生擅自离开会场,班主任做好点名工作,严肃请假制度。

4、保持场内卫生,不得吃零食或者把垃圾扔到场地内。演出结束后德育处将对各班场地卫生进行检查,并记入班级考核。

5、做文明观众,本班同学和其他班级同学参加演出时均要安静观看,演出完毕热烈鼓掌,不喝倒彩。

6、班主任及班内学生应帮助参加演出的同学准备服装及表演道具,以更好地参加表演。

7、希各班认真遵守以上各条,德育处将安排值周班和老师检查、记录。

三)相关工作人员安排。

1、总策划:骆建梁。

2、活动方案、制定与落实:孙明浩。

3、舞台导演:

4、场地安排:

5、秩序、卫生:

6、音响、灯光(话筒准备、调试等):、广告公司。

7、评委:

8、摄像、拍照:

9、主持人安排:

10、后勤服务:横幅、评委桌子凳子准备、舞台布置、奖品购置等:等。

11、结分、奖状、奖品准备:、学生两名。

12、颁奖:

13、化妆:专业化妆师1名(具体为七、八年级表演者和主持人安排在上午第三节课,九年级表演者和学校健美操舞蹈队安排在上午第四节课)。

1、举行迎新年元旦节汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分,是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时,也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后,一定要高度重视,精心组织、抓紧排练,真正把参演节目排练成精品,奉献给全校师生,为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。

2、希望各组精诚协作、相互配合,圆满完成本次活动。

3、为鼓励各班班主任积极配合参与,让此次元旦节文艺汇演举办取得圆满成功,各获奖节目及参演班级在期末考核中酌情加分。

4、各节目所需道具、服装等一律自备。

5、节目单当天发放。

元旦文艺汇演活动方案

放松心情、全员参与,过一个欢乐、祥和的新年之夜。

活动分两大版块。

(一)公司聚餐(总经理致词)。

20xx年12月日17:00—21:00(具体为18:00—19:00为聚餐时间,19:10—21:30为文娱晚会时间,若聚餐时间提前,则文娱晚会时间变相应提前)。

由主持人共同完成。

2、节目筹集,由办公室负责;

3、节目前期制作由xxx负责;

5、摄影器械,由xxx负责(主要为摄像机、支架,公司自备照相机);

6、投影仪、电脑等器材由xxx负责准备并于晚会当天运送到晚会现场;

7、会场联络,由财务部负责(及时通知办公室,便于节目编排);

8、嘉宾邀请,由财务部负责;

9、主持人串词准备,由主持人负责。

1、就餐准备,由xxx、xxx、xxx、xxx负责;

2、现场电器安装、控制工作,由xxx、xxx负责;

3、现场摄相及照相工作,由xxx、xxx负责;

4、现场总协调:xxx。

总体原则是:第一个节目由公司全体职员共同完成(歌曲:恭喜发财,共计xx人),中间穿插舞蹈(类型不限制,注重参与性),最后一个节目由所有与会人员共同完成(歌曲:难忘今霄),其它节目由节目主持人根据需要灵活安排。

1、现场工作人员就餐时可适量饮酒,以不影响后续工作为宜;

4、晚会工作人员要提前进入会场,晚会结束后盘点所带物品无误后最后离开;

5、晚会结束后,各物品的`负责人将与会物品安全带回。

预祝晚会取得圆满成功!

元旦文艺汇演活动总结

为了丰富校园文化生活,展示学生艺术方面的特长。在20xx年元旦到来之际,我校组织开展了以“向20xx快乐出发”为主题的庆元旦文艺汇演,汇演在学校领导的'重视和老师们的积极配合下,取得很好的效果。现将本次活动总结如下。

20xx年12月31日下午,“郭庄小学20xx庆元旦文艺汇演”隆重举行,整个演出现场充满了欢乐祥和的节日气氛,同学们都很兴奋,在老师的指挥下来到操场安静坐下,翘首期盼。

汇演在六年级二班的歌舞《感恩的心》中拉开了帷幕,激昂的朗诵、流淌的音符、抒情的旋律很快把大家带进歌里,不由自主地跟着唱;三年级一班的帅小伙演唱的《隐形的翅膀》,舞姿帅气十足;五年级一班同学表演的《三句半》令全场笑声不断;六年级一班的小品《结巴》更是让我们一次次捧腹大笑;何艳霞老师的一首《我只在乎你》让同学们重回邓丽君年代,把汇演推向高潮。

整个汇演组织有序、过程紧凑、主持声情并茂、学生们表演精彩纷呈,给每个人留下了深刻的印象。

汇演虽然结束了,但大家仍对每个节目的精彩之处津津乐道,看来汇演取得了较大的成功。纵观整个汇演,成功之处有四:

从活动的策划、宣布、到活动准备、开展一系列过程中,学校领导始终关注着,在活动布置和活动开展过程中,他们一直关切过问,这无形中给了师生们极大的精神鼓舞,也扩大了本次汇演成功的成果。

活动方案一宣布,班主任就着手准备:选内容,选演员,排练等,遇到困难班主任们都能想方设法去解决,当然还少不了其他科任老师的默契配合。场地的布置、节目的评分、等都离不开他们的默默的工作。

本次活动的主持全部由学生完成,五一班的刘超和六一班的孙双华同学表现的非常出色。主持人的主持效果也不断提升,应变能力和现场互动能力增强。

在毛爱菊主任和史晓利主任老师的有条不紊指挥下,活动秩序良好,演出秩序很紧凑,整个汇演过程学生都听从指挥,保障了活动安全顺利地进行。五、汇演形式活泼多样,较去年有了很大进步,除了舞蹈手语表演之外,相声、朗诵、合唱、独唱等精彩连连,拨人眼球。

当然,汇演也有美中不足的地方,如个别节目质量不够过关,节目形式还需更加新颖活泼,质量还要精益求精。在以后的类似活动中要不断完善,取长补短,使活动更加精彩。郭庄小学20xx.1.

元旦文艺汇演活动总结

从整体来看组织是很成功的,达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面:

本学期一开学,音乐美术两组便对照工作计划,认真学习、研讨,制订了切实可行的活动方案,经学校领导班子研究论证,多次调整修改,于3月中旬定好方案。

活动内容包括美术、音乐两大块,美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组及早着手抓好特长学生的培养,要求编排的节目精彩。

从活动情况来看,本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了合唱、独唱、舞蹈;校本课程训练,使得大部分同学都参与到活动中来。

为了增加艺术节的喜庆气氛,使此次艺术节成为孩子们的节日,在艺术节项目的设置和活动的组织形式上,充分尊重孩子意愿,使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

项目设计新颖,新增了音乐剧、小品、双簧、音乐快板等,大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目,老师一上场,台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。

氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响;台下学生按年级组成了方块队,有不少小演员,还带了自己的亲友团,拿着数码相机现场拍照录像留念.......

舞台上演员们的表现都非常的投入,个个吸引你的眼球,连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质,成为他们表现自我风采的大舞台。

本次艺术节虽然准备时间很短,但活动项目是丰富而精彩的。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、小品、合唱、独唱等节目。

小品《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景;音乐剧《快乐大扫除》的孩子,表演的惟妙惟肖,更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《火苗》、《中国功夫》闪亮登场,孩子们激动的都站了起来;孩子们群体雀跃,掌声、欢呼声响成一片,孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们,祝福老师越活越年轻。

感谢谢校长,因为他的亲历亲为,大家思想更重视,节目更上档次;感谢音乐组的老师,正是他们极具创意的设计,节目才充满了灵动;感谢所有的男教师,因为他们,保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学老师们,正是他们,协调好课堂与课外的关系,理顺了教学与活动的关系,才保证了在不影响正常教学的情况下,高质量组织好这次活动。

我们的教师潜力无穷,我们的团队合作有序,我们这个集体——了不起!

但老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果,建议在以下几方面有所改进。

1、制订切实可行的活动方案。方案一定要具体化、明确化,各负其责。又要减少对学科教学的冲击,同时也有利于活动质量和水平的提高。

2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事,可以以班级比赛的形式来选拔节目。

文艺汇演的活动方案设计

男:亲爱的同志们:

合:大家晚上好!

女:又是一年春来到,

男:又是一年人增岁,

女:20__,用漫天的雪花给我们洒下无尽的祝福,

男:20__,用如花的笑靥向世界发出邀请,

合:北京奥运,我们准备好了!

女:是的,茉莉花的芳香伴着奥林匹克风告诉全世界:

合:我们——准备好了!

男:五洲四海的朋友们,

女:请到中国来,

男:请到北京来,

女:让友谊的歌声飞遍大地,

男:让我们向着“更高、更快、更强”的梦想起航,

女:让和平的翅膀在宇宙自由翱翔。

男:20__,我们税务人也将踏着奥运的鼓点,为新世纪挥写税收新诗篇,

女:我们税务人愿用坚实的臂膀为国家的经济建设保驾护航,

男:祝福北京,

女:祝福奥运,

合:愿我们的祖国乘风破浪向前!

女:北京_税务局____文艺晚会现在开始!

元旦文艺汇演活动总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们抽出时间写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的元旦文艺汇演活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

20xx年12月29日上午8点,双岛湾街道文体活动中心缤纷多彩,歌声嘹亮,全校300多名师生欢聚在一起,共同举行庆20xx年元旦文艺汇演活动。8:30,文艺汇演正式拉开帷幕。师生共表演节目14个,校舞蹈队的《大团圆》拉来开了晚会的序幕。全场节目精彩纷呈,台下掌声不断。全场演出近3个小时,整体活动安排紧张、热烈、有序,晚上九时正,在观众热烈的掌声中,伴随着美妙的乐曲,在校广播站成员合唱《我相信》的歌曲中文艺演出渐渐落下帷幕,师生精彩的演出和高超的才艺得到了领导、家长和孩子们的一致好评。

这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热情歌颂了伟大祖国,弘扬了民族文化和民族精神,表达了全体师生对祖国母亲和20xx年到来的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的`精神风貌,进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展,进一步推进了和谐校园建设,激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖国的情感。本次活动中,许多学生表现突出,表演了许多精彩的节目,他们充满活力、充满自信,超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩,做出了很大的贡献。

本次活动我校全体领导和参与人员共同参与,群策群力,做了大量的准备工作,每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动,凝聚了许多人的心血和汗水。

1、建立组织,明确分工

为保证活动成功开展,学校设多个工作小组,即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目评判组、节目主持组等各小组有专人负责,明确任务,紧紧围绕迎新年这个中心,积极开展工作。各小组成员全力以赴,保证在预定的时间内完成各项任务,为文艺演出做好充分的准备。

2、精心策划、认真筹备

对本次活动进行了认真、周密地策划,多次研究,反复酝酿,从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建,到文艺演出活动的组织安排,学生管理等各个方面,研究、制订了详细的活动方案,对整个活动开展起到了指导作用。

3、领导重视,全力支持

为确保活动成功,学校领导多次召开领导班子人员会议,审核活动方案,提出了很多指导性意见,并从人力、物力、财力等方面统筹计划,全力支持,为本次活动提供了有力的保证。

4、教师认真配合,学生积极参与

本次活动得到了广大师生的大力支持,在前期宣传动员阶段,各年组负责人和班主任积极宣传,精心安排学生积极响应,涌跃报名参加。仅三周时间,就报送节目多个,后经节目筹备组筛选,从中选拔出学生节目12个,教师节目2个。

选定节目后,学生需要一定的时间排练,班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则,主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练,利用课余时间多次和学生一起排练,花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间,王静老师多次集中排练校舞蹈队。为排练节目,教师付出了心血,学生流下了汗水。

5、齐心协力,充分发挥团队精神

在开展此项活动中,我校全体教师上下一心,人人努力,充分开挥了团队的战斗作用。为保证演出如期举行,我校领导班子人员在于校长的带领下,和老师们一起,加班加点,共同搭建舞台和场景。演出之前两小时,化妆组的女教师准时到校,统一指挥下,全体女教师迅速开展工作,及时给演员化妆,为演出做好了准备,为舞台表演增添了效果。演出之前,音响组及时安装和调试音响,为演出提供了音响保证。

总之,这次文艺汇演的成功举办,凝聚了我校全体人员的心血和汗水,是大家团结奋斗,共同努力的结果。

(一)收获

“一分耕耘,一份收获”。经过我校师生的一致努力,庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了,这次活动给我们带来很大收获。

1、促进了学生全面发展

这次活动,为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台,学生不仅展示了自己的表演才能,更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力,适应能力和创造能力,有力地促进了学生的全面发展,大大提高了学生的综合素质。

2、发现并培养了许多人才

通过这次活动,我们发现了一批具有表演能力,可塑性很强的学生。

3、丰富了校园文化生活

通过开展活动,大大丰富了校园文化生活,增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。

4、增强了师生的凝聚力,促进了和谐校园的构建。

(二)反思

1、要转变观念,全面综合地评价学生

本次活动,学生的节目多样,演员表现突出,为活动的开展做出了很大的贡献。而这些学生中不少人学习成绩却很平常,甚至有的成绩还很差。但他们在舞台上都很自信,他们超常的表现,充分展示了青少年阳光的一面。在活动中,他们发挥了自己的潜能,找到了自信,体会到了成功的喜悦,有了荣誉感。他们用实际行动证明,自己在其他方面不比别人差,甚至还要超过其他人。这一事实,也让教师要彻底丢掉有色眼镜,转变观念,要公正、综合地评价学生。

2、没有落后的学生,只有落后的教育

不是学生差,而是办学条件差。学校不能为学生提供良好的适应其发展的学习环境和条件,在一定程度上就限制和阻碍了学生的发展,导致许多学生不能正常发展自己的潜能和特长。因而会埋没许多人才,造成许多遗憾。因此,要提高学生的综合素质,全面培养学生,首先必须完善办学条件。

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