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感动中国人物叶连平事迹心得体会
在通往叶连平创办的“留守未成年人之家”路口，一块黑板报吸引了记者的注意。这个黑板报是叶连平前创办的，黑板报上书写的大都是党的方针政策和国内、国际新闻，从此经过的村民不时地停下脚步驻足阅读。
“从这块黑板报上，我们了解到了许多天下大事，内容很丰富!”村民刘福林说，这要感谢叶老师给他们提供了一处了解外界的窗口!
采访中，乌江镇卜陈学校校长居平树介绍说，叶老师坚持15年为村民办黑板报，寒来暑往，从不间断，以实际行动践行了共产党员的初心，全心全意为人民服务的宗旨，“他是我们身边最生动的教材，党员干部学习的楷模!”
来，叶连平在教学之余发挥余热，积极给有关单位作宣讲报告，他进机关、进学校、进企业、进警营，乐此不疲给党员干部和企业员工宣讲党的奋斗历程，开展家国情怀教育，充分发挥共产党员的“宣传员”“战斗员”作用。
叶连平被上级评为“三感人物”获奖金1000元他把奖金全部用于“留守未成年人之家”购买课外读物。
“我是一名共产党员，我要严格按照新时代共产党员标准要求自己，不忘初心，牢记使命，全心全意为人民服务，鞠躬尽瘁，死而不已。”叶连平说，“我希望最后一口气是在讲台上呼出去的，而不是在床上!”
感动中国人物叶连平事迹心得体会
7月28日晚21:30，央视《面对面》对话叶连平专访在央视新闻频道播出!
7月15日-16日，央视新闻频道《面对面》栏目组走进和县乌江镇卜陈村，采访报道“全国道德模范候选人”叶连平，央视著名主持人董倩对叶连平老师进行了专访。
现年92岁的叶连平，1990年从和县卜陈学校退休后创办留守儿童之家，他投身贫瘠乡村教育事业，来免费为千余名留守儿童做文化辅导，从未落下一堂课，从未收过一分钱，花光积蓄30余万元。
年，叶连平又拿出2.1万元积蓄，连同当地政府和社会捐赠，成立叶连平奖学基金，奖励优秀学生、资助困难学生，至今共发放奖学金10万多元，奖励资助留守儿童132名，叶连平被誉为余热生辉的“乡村烛光”。
6月25日，92岁的叶连平老师被评为“全国道德模范候选人”并进行公示。
未向学生收过一分钱。
叶连平生活的卜陈村，位于和县乌江镇中东部，邻近省级公路，村里的年轻人多数外出打工，留下的都是老人和孩子。不仅孩子们的学习无人辅导，每到节假日，还容易引发安全事故。另外，农村学校外语教学原本就薄弱，家长普遍没有能力辅导。
原本是语文老师的叶连平决定利用自己的英语特长，为孩子们补习英语。他找来英语教材，系统地研究，还根据不同的英语水平，把孩子们分了班，更有针对性地上课。
为什么不收钱?
叶连平说，在物质生活上我是低水平，精神生活要高标准。“我拿着国家的工资，我吃着国家的粮，是人民的钱，我没有权利再跟国家、跟政府、跟组织要账。我不抽烟、不喝酒、不打牌、不吃零食。到外边买书，我自己带着干粮和火腿肠，一碗阳春面、一瓶矿泉水我都不买，省下来的钱，要取之于民而用之于民。”
他说，教育就像种田，你播下种子它丰收了，用不着你讲，但行好事，莫问前程。
用生命影响生命。
近几年，在叶连平的感召下，每到暑假和节假日，都有大学生志愿者来为孩子们补习功课。今年暑假，叶连平教过的一名学生主动提出要给弟弟妹妹们补课。
因为大学生志愿者的到来，不仅英语，孩子们的数学、物理等课程都可以得到辅导。叶连平非常珍惜这样的机会，他希望孩子们能够跟哥哥姐姐们多学些知识，更多了解外边的世界，树立远大志向。
叶连平说，我希望我最后的一口气是在讲台上呼出去的，而不是在床上。我现在的口号就是那十六个字：生命不息，战斗不止，鞠躬尽瘁，死而不已。
“我不同意诸葛亮的话，他是死而后已，我是死而不已。我希望等到我走的时候，能够被组织上承认，我是一个合格的共产党员，就心满意足了。”叶连平说。
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抗日战争胜利后，叶连平在南京美国大使馆当勤杂工。在这期间，他学会了英语。新中国成立后，南京美国大使馆关闭，叶连平暂时失业。1965年，经人介绍，叶连平到安徽和县石跋河，在生产队当了近的猪倌。1978年11月24日，公社党委决定，让叶连平到和县卜陈中学当民办教师。
上任半年，叶连平接手的班级共有51名学生，结果中考考取11个，创下当时县办中学历史最高水平。1986年，我省启动民办教师转正工程，叶连平老师被获准首批转正。从1987年被省政府授予“五一”劳动奖章至今，叶连平先后被评为教育部先进个人、巢湖市“最感动的人”“全国德育教育先进个人”“省优秀共产党员”和“中国好人”。
“我这一生最大的收获就是，有幸赶上这个辉煌的新时代。”叶连平说，作为一名老党员，我要把失去的23年追回来，为党和人民培养更多更优秀的孩子。
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9月10日，是第34个教师节，当日上午，央视媒体摄制组专程来到和县，采访报道“为农村教育事业鞠躬尽瘁，用责任和坚守诠释人民教师崇高师德师风”的和县乌江镇卜陈村退休教师叶连平。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。91岁高龄的叶老一生热爱教育事业，“痴迷”三尺讲台，倾尽一生心力、财力，自办“留守儿童之家”，为农村留守儿童免费提供学习辅导的场所，努力用知识改变农村孩子的命运，帮助他们实现人生理想。“平凡中见伟大。”采访过程中，叶老的事迹深深感动了央视记者，他们给予叶老极高的评价。
9月10日教师节当晚，时长近6分钟的叶老事迹专题在央视新闻频道播放，令无数教育人和观众感动和震撼，全国各大网站相继，各地网友纷纷跟帖评论点赞，阅读点击量逾10万。
“我希望呼出的最后一口气是在讲台上……”“站好最后一班岗”“我觉得人生付出越多，越觉得值，越快乐。所以我要争取长寿，多活几年，为孩子们多做点贡献!”叶老朴实而又豪迈的话语，让人动容，更让人敬佩。
据了解，现年91岁的叶连平老人，曾被授予“中国好人”、“全国师德先进个人”、“安徽省优秀共产党员”等殊荣，其事迹曾被新华社、人民日报、中国文明网、中国新闻网等多家中央媒体以不同形式报道过。
感动中国人物叶连平事迹心得体会
退休后，叶连平发现农村父母大多在外打工，孩子无人督促，他们的英语基础普遍薄弱。2000年7月，他拿出1000多元退休金，在家中创办了“留守儿童之家”，每逢双休日给孩子们辅导英语，从不收费。
江明月在南京市一所大学读研究生。她读七年级的时候，英语、数学等功课跟不上。叶连平不但免费给她补课，还提供吃住。2009年，江明月考上大学，叶老师又把他的妹妹接来补课。回想起这些，这姐妹俩总会激动地说：叶爷爷就是我们的亲爷爷。
“必须走出课堂，通过直观教育弥补课堂教育的不足。”每年叶连平都会带领孩子们参观省科技馆、安徽名人馆等。每次参观经费都是叶连平自己掏钱，而他却处处勤俭节约，身上的衣服还有窟窿和补丁。
2013年，叶连平拿出部分退休金，在当地政府、爱心人士和企业共同捐资下，投入几十万元设立了“叶连平奖学金”，专门奖励周边中、高考成绩优异的留守学生。19年来，叶连平克己奉学，义务辅导未成年留守学生1000多人。
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感动中国人物叶连平事迹心得体会
叶连平，男，汉族，1928年9月生，中共党员，安徽省马鞍山市和县乌江镇卜陈学校退休教师。
叶连平退休不退志，投身贫瘠乡村教育事业，自掏腰包创办“留守儿童之家”，20年来免费给千余名留守儿童做英语辅导，花光30余万元积蓄。年逾九旬的他被誉为余热生辉的“乡村烛光”。
他重教书，更重育人。，叶连平拿出2.1万元积蓄，连同当地政府和社会捐赠，成立叶连平奖学基金，奖励优秀学生、资助困难学生。
他生活极尽简朴，节衣缩食，却为留守孩子教育倾其所有。叶连平至今仍住着30多年前的老平房，没有一件值钱东西。为了省钱他不惜骑行7公里到镇上买菜，至今还穿着60年前的补丁棉衣。“我希望最后一口气是在讲台上呼出去的”“生命不息、战斗不止。鞠躬尽瘁、死而不已”“站好最后一班岗……”叶连平用一生诠释了“初心”和“师德”的千斤重义。叶连平先后荣获“全国离退休干部先进个人”“全国中小学德育先进工作者”“安徽省优秀共产党员”“中国好人”等殊荣。
感动中国人物叶连平事迹心得体会
“共产党员的标准是什么，就是全心全意为人民服务啊!”叶连平说。
叶连平拿出2.1万元退休金连同乌江镇政府和社会捐赠成立了叶连平奖学基金奖励那些品学兼优的学生和资助家庭贫困的孩子。
基金成立8年来，在社会各界的支持下，他又陆续投入5万元。至今共发放了10万多元，奖励资助了142名留守儿童。
每年叶连平还要自掏腰包组织留守儿童开展夏令营活动，带领孩子们参观学习。安徽省科技馆、安徽博物院、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆等，都留下了他们的足迹。
“让学生亲眼看看，比上课讲多少遍印象都要深刻!”“老师的工作，绝不止在三尺讲台上。教书只是手段，育人才是最主要的!”叶连平说，走出去教育，不仅提高了孩子们的科学文化素养，还孕育了孩子们的家国情怀。
每年暑假，叶连平的“留守未成年人之家”吸引了从省内外来的大学生支教团，他们在此开展暑期课外辅导活动，将七彩课堂搬进了“留守未成年人之家”，丰富了孩子们的暑假生活，叶连平也自始至终全力为大学生支教团做好后勤保障工作。
为了让有限的资金发挥出更大的作用，叶连平省吃俭用。前两年，他出行全靠自行车，每次都要骑车到离家7公里外的镇上买菜，因为那里的菜便宜。到南京给孩子们买学习资料，他就把自行车骑到好几公里外的公交车站，再乘大巴赶往目的地。之所以这样做全都是为了节约开支，把省下的钱用在孩子们身上。
叶连平至今仍住在30多年前的老平房里，室内摆设陈旧，没有一件像样的家具;穿着也极其朴素，至今仍穿着破旧的衬衣和带有补丁的裤子。
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“叶连平老师不求功利、无私奉献，用20余年的坚守诠释了真正的‘爱的教育’。”9月10日上午，省模范教师、和县第一中学教师吴光华说，叶连平老师退而不休，坚守初心、矢志不渝，时刻牢记共产党人全心全意为人民服务的宗旨，为党尽职，为民奉献，他的助人为乐、无私奉献精神值得每一位教育工作者学习。
“每一次学习，心灵都受到极大震撼，叶连平老师无私奉献，兢兢业业，心系群众、艰苦朴素的作风是我们学习的楷模。”吴光华表示，叶连平老师的先进事迹对他本人产生了深刻影响，在今后的工作中，他要以叶连平同志为榜样，认真学习叶连平助人为乐精神，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师;时刻以叶连平精神来激励自己，并在以后的工作中努力做到爱岗敬业，关爱学生，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，不忘初心，立德树人，努力成为爱岗敬业的典范。
吴光华表示，在日常教学中，他要积极投身教育创新实践，探索教育教学规律，更新教育教学观念，注重培养学生的主动精神和创造性思维;要不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做学生爱戴、人民满意的教师;要在教师群体中不断宣传叶连平事迹，自己努力在做好青年教师榜样的同时，做好传帮带，促进青年教师在思想境界、心理素质、学科素养、师能水平、科研能力、改革与创新等方面全面进步。
“教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新!”吴光华表示，“这是著名教育家吕型伟先生的一段话，我想在教师节之际与广大教育工作者共勉!”
感动中国人物叶连平事迹心得体会
1928年，叶连平出生于山东青岛。1940年随父亲到上海进光夏中学读初中。18岁时，他随父亲到南京进入到美国大使馆做勤杂工。“我的英语底子就是在美国大使馆打杂时磨出来的。”在大使馆工作的三年零六个月里，叶连平认识了司徒雷登、巴特沃斯，“也见过宋子文、孙科、白崇禧等公众人物，还跟宋美龄握过手。”1949年后，叶连平同几位居民合伙开办了夜校，开始做扫盲工作，后来在江苏南京的琅琊路小学一直工作到1955年。1965年，叶连平辗转来到安徽和县。1978年，因为人员调动，卜陈学校一个毕业班连续一个月没有人上课。有人推荐了叶连平，已经50岁的他重回热爱的讲台。初中不能组织晚自习，他就把40个孩子按照自然村分成五个组，打着煤油灯，一个星期到村里五天辅导孩子学习。他带的第一届毕业班，11人考上中专，比另一个班多9个。发现孩子们成绩下滑，他就会上门家访。
1991年，63岁的叶连平退休了。那天，叶连平捧着教材、参考书，还有两个省下的黑板擦，交到教导处，久久没有走出来，“趴在桌子上哭得不像样”，他舍不得那三尺讲台，不愿意离开他的学生。
退休后，他几乎一天没歇，附近小学有老师请假，都找他代课，短则几天，长则三年，哪有需要，喊一声就去了。“我失去的太多了，怕来不及补偿。整整23年啊。现在就想拼命干，能补一点是一点。”
长期的教学中，叶连平独创了“四步教学法”。“叶老师的授课方法，一般在黑板上分成四块，即病句、辨析、新单词、语法。”程雨秋今年读九年级，六年级时，她来这里补过英语。
程雨秋父亲早逝，母亲打工。今年9月，叶连平让程雨秋在他家里吃午饭。“我刚开始觉得很尴尬，但时间久了觉得叶老师就像爷爷一样，我也就自然了一些。到现在，我开始有了家的感觉。”程雨秋告诉记者，“我六年级的时候，英语很差，经常不及格。妈妈把我送到叶老师的英语补习班来补课，因为叶老师从来不收任何费用。今年我初三了，英语考了139分。”
到卜陈村工作生活40年，连同退休后的27年来，叶连平教过的学生有1000多名，村民们对他都有着说不出的喜爱和尊敬。57岁的村民曹法银一家三代都是叶连平的学生，“叶老师一毛钱都没收过。有时候我们感觉不过意，把家里鸡下的蛋给他，他都不肯收。”
曾有人问叶连平，为什么退休了不好好享福?“我这样就非常幸福。只要和孩子们在一起，我就是享福，都忘记头上有多少白发了。”叶连平说。
感动中国人物叶连平事迹心得体会
整齐有力的粉笔字。
但你可能想象不到。
这拿着小小粉笔头的手。
是一双九旬老人的手。
今年已经92岁了。
他正在为第二天的英语课准备板书。
这样的生活。
他已经坚持了。
蜡烛光很亮，能照亮的地方也很大。我能照亮的地方很有限，充其量也就是一只闪烁微光的萤火虫。我现在最缺的是时间，我要跟时间赛跑。
——叶连平。
暑期伊始。
在安徽省和县乌江镇卜陈村。
“留守未成年人之家”
92岁的退休教师叶连平。
又开始了暑假的忙碌。
每天。
叶连平上午讲课三个小时。
下午讲课两个小时。
除了上课。
叶连平还要给孩子们打印教材。
批改、点评作业。
日程被安排得满满当当。
孩子们充满期待的眼神。
大概是叶老师选择坚持站在讲台上。
最大的动力吧!
原本是老师的叶连平决定创办。
“留守未成年人之家”
为孩子们免费补习英语。
叶老师生活的卜陈村。
位于和县乌江镇中东部。
村里的年轻人大多外出工作。
留下的多是老人和孩子。
家长普遍没有能力辅导孩子学习。
一天的工作结束。
叶老师走出“留守未成年人之家”
叶老师辛苦啦!
叶老师膝下无儿无女。
和老伴过着清贫的生活。
至今还住在30多年前盖的平房里。
尽管如此。
在叶连平家吃住的孩子一直没有间断。
有的学生离家比较远。
来回上下学不方便。
叶连平就让这些孩子住在自己家里。
包吃包住，不求回报。
19年来。
叶连平帮助过的孩子超过1000名!!
收到学生送给自己的折纸。
叶老师笑得和孩子一般可爱。
一般烂漫。
“留守未成年人之家”的墙上。
除了琳琅满目的锦旗和奖状。
还写着一句话格外引人注目。
那就是。
“乡村永不熄灭的烛光”
感动中国人物叶连平事迹心得体会
叶连平，男，汉族，1928年9月出生，中共党员，高中学历，河北沧州人，安徽省和县卜陈学校退休教师。自1978年从教，到1989年退休，再到鲐背之年，91岁高龄的叶连平始终坚守在三尺讲台，为乡村学生燃烧了40多年，被乡亲们誉为余热生辉的“乡村烛光”。他坚持为学生义务辅导，自费开办家庭课堂“留守未成年人之家”，辅导学生1000余名，不仅花完了退休金，也用光了家里所有积蓄。设立“叶连平奖学金”，在社会各方的支持下，已连续发放了7次，共发放10万多元，奖励资助了132个孩子。荣获全国德育教育先进个人、中国好人、安徽省优秀共产党员、安徽省五一劳动奖章、安徽省优秀教师等称号。
事迹材料：叶连平，男，汉族，1928年9月出生，中共党员，高中学历，河北沧州人，安徽省和县卜陈学校退休教师。荣获全国德育教育先进个人、中国好人、安徽省优秀共产党员、安徽省五一劳动奖章、安徽省优秀教师等称号。6月25日，叶连平成功入围第七届全国道德模范“助人为乐”类候选人名单。
三尺讲台，一间教室，一间图书室，几十个留守儿童，这就是卜陈留守儿童之家，也是九十一岁退休教师叶连平的家。从教二十一载，退休后本可以享受天伦之乐，但他却是退而不休，不顾年高体迈，淡泊名利，倾尽心力，义务辅导学生二十载，用知识改变农村孩子的命运，被人们誉为余热生辉的“乡村烛光”。
“叶爷爷就是我们的亲爷爷”
农村学校英语教学条件差，叶连平看在眼里，记在心上。于是，一个大胆的念头在他心头萦绕。20，他自掏腰包在自己家里开设留守儿童之家，从此他30平方米的老屋成了孩子们幸福的家。
这些留守儿童来自周边村庄，父母大多在外做生意，都由爷爷奶奶在家看护，可他们没有文化，对功课帮不上一点忙。于是这些孩子一放学总爱往他家跑，喜欢在叶连平家做作业，有些不懂的问题可以随时问他，他都耐心地一一解答。很快，留守儿童之家的孩子从最初的几个发展到现在的三五十个。不少孩子英语成绩很差。因为年轻时曾在美国驻华大使馆做过勤杂工，英语很好，于是叶连平决定每逢双休日和寒暑假义务为孩子辅导英语。这一辅导就是十九年，他分文不收，连用电、用水、稿纸、图书等相关学习资料，都由叶老师自掏腰包购买。
每次上课，孩子们少则三四十人，多则六七十人。他们中，有的是留守儿童，有的家离得很远，为方便孩子学习，叶连平就让他们免费食宿在自己家里。江明月和妹妹都是留守儿童，家庭经济又很拮据，叶连平就主动把她接到自己的留守儿童之家，不仅免费补课，而且免费提供吃住。在叶连平的精心辅导下，江明月被南京理工大学录取。此后不久，叶连平又将江明月的妹妹江敏接到家中，为她免费“开小灶”补课并提供食宿。两年后，江敏考上了和县重点高中。姐妹俩每每谈起这些经历都很激动：“叶爷爷就是我们的亲爷爷。”
“该花的钱绝不小气”
6年前，镇政府出钱把叶连平家对门的学校仓库改建成两间教室，一间供他上课，一间作为图书室，这里俨然成了孩子们的乐园。
为了让“小树”茁壮成长，叶连平不光教书，还要育人。他经常带孩子们外出参观，开阔视野。周边的省科技馆、名人馆、博物院、南京日军大屠杀纪念馆等处都留下了叶连平和孩子们的足迹。为了把节省的钱用到孩子身上，叶老师异常节俭。他的家还是三十多年的老房子，没有装潢、没有卫生间、没有一件值钱的东西;他至今仍穿着破旧的衬衣和带有补丁的裤子。老伴不理解，抱怨说家里的煤炉漏气封不紧，买个新的20块钱不到都不给买。他说，该花的钱绝不小气，不该花的，一分钱都不能花。
留守儿童每次外出，参观经费全由叶连平出。多年来，他义务办学购买桌椅文具，孩子们在他家吃、用、住，组织学生外出参观，省吃俭用资助困难学生，零零碎碎花了近30万元。
为了孩子们学习，他把从牙缝里挤出的钱，20成立了叶连平奖学金基金，奖励优秀学生，资助困难学生。到目前为止，他已捐款7万元，不仅花完了退休金，也用光了家里所有积蓄。在社会各方的支持下，已连续发放了7次，共发放10万多元，奖励资助了132个孩子。
“最放不下的就是孩子”
5年前，叶连平在一次家访中被电瓶车撞倒，他的身体越来越差，还患有严重的白内障，因担心手术失败再也不能站上讲台，就一直将就着。一天半夜，一不小心跌倒在地上，昏迷不醒，一查竟是脑出血加脑膜炎。本来住院需几个月，但住院第四天他就急着出院。“孩子们需要我，我必须回家。”医生拗不过他，让他在一张自愿提前出院的证明上签了字，才肯放人。出院时，叶连平的头上还缠着纱布，伤口缝合线还没拆，根本不能走路。孩子们看到佝偻着背，满头银发的老师头上扎着绷带，眼角上留着手术后的伤疤，忍不住放声大哭。老人却笑着说，不要哭，老师不是回来了吗!
“我再不干恐怕没时间了”
他把一周的辅导时间排得满满当当：周末两天上课，周一、周二改作业，周三印讲义、上书法课，周四、周五备课、家访，一天忙到晚，像个陀螺团团转。
有人劝他不能再这么劳累，身体吃不消。他说：“我再不干恐怕没时间了。”他感叹自己“在和时间赛跑”。
也有人问他：为什么退休不好好享清福?他笑言：“我已享清福，而且非常幸福。这样的工作比休息强多了!”
叶连平没有孩子，但他帮助过的学生都是他的孩子。学生满堂，桃李遍天下，是他最大的心愿。
“不管生命还有多长，我都会沿着当前的路一直走下去。和孩子们在一起，我就忘记头上有多少白发了。”当地人提到叶连平，无不敬佩，赞他为“乡村永不熄灭的烛光”。对此，叶连平笑着说：“我充其量不过是个萤火虫。”
感动中国人物叶连平事迹心得体会
孙五一是皖江职业教育中心学校的一位高级教师，他本人常年在教学一线岗位从事职业教育教学工作，身体力行探索中等职业教育教学改革，先后获得“马鞍山市首席技师”“全国优秀教师”“全国五一劳动奖章”等多项荣誉，市教育局、市人社局和市总工会还先后为其专门设立了“汽车技术教育孙五一工作室”“孙五一技能大师工作室”和“孙五一劳模创新工作室”。“做好事不难，难的是一辈子做好事;干好工作不难，难的是一辈子都坚守岗位。叶老师的先进事迹告诉我们，干一行爱一行，最为可贵的是坚守。”孙五一表示，底，在学校组织开展向叶连平老师学习活动中，他第一次看到了叶老师先进事迹介绍视频，“当时就非常受感动，一年多来，全社会关于叶老师的介绍逐渐增多，更增加了我对叶老师的了解，也有了一些感悟。”
孙五一说，叶老师今年已92岁高龄，退而不休，淡泊名利，几十年如一日，坚守在三尺讲台，义务为乡村留守儿童补课，一心关爱关注留守儿童的成长，让他深受感动。“他的这种助人为乐，无私奉献的精神，值得我们每一位教师、每一位党员、每一名年轻人学习，我们要以叶老师为榜样，找差距、抓落实，把学习成效运用到工作中去。”
“叶老师虽然年事已高，但他依然找到了自己还能为社会、为教育继续奉献力量的方式，并长年坚持。”孙五一认为，这不仅体现了叶老师对党的教育事业无限忠诚，更体现了叶老师对下一代培养的关心和全身心的投入精神，这种不忘初心，牢记使命的立教态度，为所有老师树立了标杆和方向，也值得他个人终身学习。
孙五一表示，做教师需要情怀、需要忘我、需要淡泊名利和甘为人梯的精神。他觉得，要把学习叶老师的精神贯彻到行动中，首先需要严格要求自己，并以实际行动影响和带领身边的老师，在教育教学工作中不断探索职业教育教学规律，为党的教育事业和社会经济发展做出自己应有的贡献。
感动中国叶连平先进事迹感悟心得
老师是蜡烛燃烧自己、照耀他人;老师是辛勤的园丁，不辞辛劳为祖国培育一代又一代的新兴希望。在我们身边有无数默默奉献、不求回报的老师，92岁的退休老教师叶连平就是其中一位让人为之高歌的伟大人民教师。
扎根基层、心系群众。92岁的退休教师叶连平一直坚持留在村里给留守孩子免费补课，据不完全数据统计，退休28年期间他为1000多名村里的孩子义务补语文和英语，默默付出一直扎根在基层，为农村教育事业做出了卓越贡献。这样淡泊名利、一心为民、倾情基层的大爱精神值得我们广大党员干部认真学习。
节衣缩食、大爱无疆。叶老师自筹资金先后给5所小学购买了6台二手风琴、安装了电灯、种植了320棵树，2013年以来，又先后拿出退休金5万多元，设立了“叶连平奖学金”，用于资助留守儿童学习。他先后被授予“中国好人”“全国师德先进个人”“安徽省优秀共产党员”等荣誉称号。叶老师这样无私奉献的精神，值得我们年轻人学习。
以德立身，影响他人。身边也有很多朋友，考上了老师的岗位因为工资低、离家远、生活条件太艰苦而离职，我们不去评论谁是谁非，但在叶老师这样一位大无畏的老师面前，真的值得我们新生代的年轻人深深反思。社会、国家需要叶老师这样心怀大家、无私奉献的同志，在老一辈党员干部的带领下，愿我们都能发光发热照耀身边的小世界。
叶老师用他毕生的经历给我们后人阐释了教师二字的真正含义，他始终坚持言传和身教相统一，坚持以德立身、以德立学、以德施教，坚持教书与育人相统一，给我们做了一个模范先锋的引领作用，他高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生。
感动中国叶连平先进事迹感悟心得
叶连平，男，汉族，1928年9月生，中共党员，安徽省马鞍山市和县乌江镇卜陈学校退休教师。
叶连平退休不退志，投身贫瘠乡村教育事业，自掏腰包创办“留守儿童之家”，20年来免费给千余名留守儿童做英语辅导，花光30余万元积蓄。年逾九旬的他被誉为余热生辉的“乡村烛光”。
他重教书，更重育人。2012年，叶连平拿出2.1万元积蓄，连同当地政府和社会捐赠，成立叶连平奖学基金，奖励优秀学生、资助困难学生。
他生活极尽简朴，节衣缩食，却为留守孩子教育倾其所有。叶连平至今仍住着30多年前的老平房，没有一件值钱东西。为了省钱他不惜骑行7公里到镇上买菜，至今还穿着60年前的补丁棉衣。
“我希望最后一口气是在讲台上呼出去的”“生命不息、战斗不止。鞠躬尽瘁、死而不已”“站好最后一班岗……”叶连平用一生诠释了“初心”和“师德”的千斤重义。
叶连平先后荣获“全国离退休干部先进个人”“全国中小学德育先进工作者”“安徽省优秀共产党员”“中国好人”“最美奋斗者”“第七届全国道德模范”等殊荣。
感动中国人物叶连平先进事迹学习心得
叶连平退休不退志，投身贫瘠乡村教育事业，自掏腰包创办“留守儿童之家”，20年来免费给千余名留守儿童做英语辅导，花光30余万元积蓄。年逾九旬的他被誉为余热生辉的“乡村烛光”。
他重教书，更重育人。2012年，叶连平拿出2.1万元积蓄，连同当地政府和社会捐赠，成立叶连平奖学基金，奖励优秀学生、资助困难学生。
他生活极尽简朴，节衣缩食，却为留守孩子教育倾其所有。叶连平至今仍住着30多年前的老平房，没有一件值钱东西。为了省钱他不惜骑行7公里到镇上买菜，至今还穿着60年前的补丁棉衣。“我希望最后一口气是在讲台上呼出去的”“生命不息、战斗不止。鞠躬尽瘁、死而不已”“站好最后一班岗……”叶连平用一生诠释了“初心”和“师德”的千斤重义。叶连平先后荣获“全国离退休干部先进个人”“全国中小学德育先进工作者”“安徽省优秀共产党员”“中国好人”等殊荣。
感动中国人物叶连平先进事迹学习心得
叶连平，男，汉族，1928年9月出生，中共党员，高中学历，河北沧州人，安徽省和县卜陈学校退休教师。自1978年从教，到1989年退休，再到鲐背之年，91岁高龄的叶连平始终坚守在三尺讲台，为乡村学生燃烧了40多年，被乡亲们誉为余热生辉的“乡村烛光”。他坚持为学生义务辅导，2000年自费开办家庭课堂“留守未成年人之家”，辅导学生1000余名，不仅花完了退休金，也用光了家里所有积蓄。2012年设立“叶连平奖学金”，在社会各方的支持下，已连续发放了7次，共发放10万多元，奖励资助了132个孩子。荣获全国德育教育先进个人、中国好人、安徽省优秀共产党员、安徽省五一劳动奖章、安徽省优秀教师等称号。
三尺讲台，一间教室，一间图书室，几十个留守儿童，这就是卜陈留守儿童之家，也是九十一岁退休教师叶连平的家。从教二十一载，退休后本可以享受天伦之乐，但他却是退而不休，不顾年高体迈，淡泊名利，倾尽心力，义务辅导学生二十载，用知识改变农村孩子的命运，被人们誉为余热生辉的“乡村烛光”。
感动中国人物叶连平先进事迹心得
借出差无锡的机会，上海楷麓实业有限公司总经理常久明匆匆赶回和县乌江镇卜陈村，再次看望自己的初中老师叶连平。
“您身体恢复得怎么样了?”2个多月前，叶连平骑自行车买菜，回家路上遭遇交通意外受伤，常久明一直很牵挂，“等您身体恢复些，我接您去上海休息几天。”
在村民们眼中，叶连平就是村里不灭的“蜡烛”，也是照亮孩子们走出村里的希望之光。
常久明曾一度刻意躲着叶连平。那时，初中生常久明学习成绩很好，但因为家境贫寒，父母就让他辍学学缝纫。一天下午，常久明硬着头皮把即将辍学的事报告了叶连平，意外的是叶连平并没有当场责骂他。常久明随即离校回家。
就在那天天擦黑的时候，正在棉花地里帮父母干农活的常久明，看到远处一个身影步履蹒跚地走过来。“叶老师怎么来了?”常久明和父母都大吃一惊，常久明赶紧躲了起来。
常久明家距离学校有5公里，都是土路，且要翻山过河，当时还正值汛期。叶连平最终没有说服常久明的父母。夜色笼罩着田野，躲在暗处的常久明盯着那个渐去渐远的落寞身影，忍不住热泪盈眶。
“尽管我后来还是辍学了，但成为叶老师的学生，是我一辈子的幸运。”怀着一颗感恩的心，在上海拼出一片天地的常久明，如今每年都资助叶连平奖学金基金。
叶连平坚持每年到每个学生家至少家访一次，不管多远都一定访到。特别是那些在校表现一般、家庭困难、住址离学校远的学生，他更是格外关注、关爱，多次上门。在卜陈学校周边的乡村田野间，经常会看到一个老人，提着马灯跌跌撞撞地赶路，有时身上还沾了很多泥水。
“叶老师对学生负责，是出了名的。”令叶连平曾经的同事、卜陈学校教师戴启涌印象特别深刻的是，叶连平批改学生作业，连标点符号都会一一校正。
“教师不仅仅要教书，更要育人。”叶连平当班主任时，曾带着学生勤工俭学，用赚来的钱购买课外书给学生看，开阔学生眼界，在当时算是特立独行了。多年后，那个班的学生发现，当初勤工俭学挣的钱根本不够买那么多课外书，是叶老师自己贴钱买的。
直到现在，叶连平还住在三十年前的旧平房里，身上穿的也是打着补丁的衣服。他的家中，很难找到一件像样的家具，基本上都是上世纪六七十年代的。在留守儿童之家的图书室里，还放着老式的菜橱，菜橱里摆放着有些陈旧的中小学必读书本。
叶连平的节俭朴素众所周知。为了省路费他常常骑车去7公里外的镇上买菜，去周边的南京、芜湖等地，他也是骑着自行车。叶连平在讲台书写板书时，抬起的胳膊露出了他穿了多年打补丁的衣服一角。记者问他为什么不穿一件新衣服，他说：“衣服不过是用来遮体的，没必要太讲究，钱应该花在刀刃上，而不是在这些吃喝穿着上。”他指着教室后面桌子上的一台复印机，“你看花钱买这个就值，好几千呢。”那一刻，叶连平竟露出孩子般的得意。
除了义务辅导学生，免费为贫困留守儿童提供吃住，十几年来叶连平还经常自费带学生到南京、合肥，参观科技馆、博物馆、烈士陵园等，每年春秋各一次，每次外出经费少则几百元，多则几千元，都是叶连平自己掏钱。开始连老伴都不理解，叶连平说：“都是我的孩子，他们家庭困难，我能不帮一把?”
5年前，叶连平不慎被电动车撞伤，从那以后叶连平经常摔倒，最后被查出脑溢血加脑膜炎。手术后住了四天院，他就要求出院，一周后到医院拆线，不光是心疼住院费，“孩子们还等着我呢!”因为伤势未痊愈，腰根本直不起来，他就坐在板凳上给孩子们讲课、批作业。
20xx年，叶连平拿出2万多元积蓄，在社会各方的支持下，成立了叶连平奖学金基金，用于奖励优秀学生，资助困难学生。成立至今，奖学金已连续发放了7次，累计发放10万多元，奖励、资助了132个孩子。
在叶连平精神的感召下，社会各界和他的部分学生，也纷纷加入到基金会。
叶连平告诉记者，他已安排好了自己的身后事。百年之后，他会把积蓄全部捐给叶连平奖学金基金，把遗体捐献给医学院，供学生学习解剖。
“我希望呼出的最后一口气是在讲台上。”叶连平说。
结束对叶连平的采访，抬头看天，繁星闪烁。
叶连平，一束萤火虫般的亮光，照亮了乌江边上小村庄，让我们看到了教育的力量，也看到了乡村的希望。
1920xx年，叶连平出生于山东青岛。1940年随父亲到上海进光夏中学读初中。18岁时，他随父亲到南京进入到美国大使馆做勤杂工。“我的英语底子就是在美国大使馆打杂时磨出来的。”在大使馆工作的三年零六个月里，叶连平认识了司徒雷登、巴特沃斯，“也见过宋子文、孙科、白崇禧等公众人物，还跟宋美龄握过手。”1949年后，叶连平同几位居民合伙开办了夜校，开始做扫盲工作，后来在江苏南京的琅琊路小学一直工作到1955年。1965年，叶连平辗转来到安徽和县。1978年，因为人员调动，卜陈学校一个毕业班连续一个月没有人上课。有人推荐了叶连平，已经50岁的他重回热爱的讲台。初中不能组织晚自习，他就把40个孩子按照自然村分成五个组，打着煤油灯，一个星期到村里五天辅导孩子学习。他带的第一届毕业班，11人考上中专，比另一个班多9个。发现孩子们成绩下滑，他就会上门家访。
1991年，63岁的叶连平退休了。那天，叶连平捧着教材、参考书，还有两个省下的黑板擦，交到教导处，久久没有走出来，“趴在桌子上哭得不像样”，他舍不得那三尺讲台，不愿意离开他的学生。
退休后，他几乎一天没歇，附近小学有老师请假，都找他代课，短则几天，长则三年，哪有需要，喊一声就去了。“我失去的太多了，怕来不及补偿。整整20xx年啊。现在就想拼命干，能补一点是一点。”
长期的教学中，叶连平独创了“四步教学法”。“叶老师的授课方法，一般在黑板上分成四块，即病句、辨析、新单词、语法。”程雨秋今年读九年级，六年级时，她来这里补过英语。
程雨秋父亲早逝，母亲打工。今年9月，叶连平让程雨秋在他家里吃午饭。“我刚开始觉得很尴尬，但时间久了觉得叶老师就像爷爷一样，我也就自然了一些。到现在，我开始有了家的感觉。”程雨秋告诉记者，“我六年级的时候，英语很差，经常不及格。妈妈把我送到叶老师的英语补习班来补课，因为叶老师从来不收任何费用。今年我初三了，英语考了139分。”
到卜陈村工作生活40年，连同退休后的20xx年来，叶连平教过的学生有1000多名，村民们对他都有着说不出的喜爱和尊敬。57岁的村民曹法银一家三代都是叶连平的学生，“叶老师一毛钱都没收过。有时候我们感觉不过意，把家里鸡下的蛋给他，他都不肯收。”
曾有人问叶连平，为什么退休了不好好享福?“我这样就非常幸福。只要和孩子们在一起，我就是享福，都忘记头上有多少白发了。”叶连平说。
10月23日，借出差的机会，上海楷麓实业有限公司总经理常久明赶回卜陈村，看望自己的初中老师叶连平。
“您身体恢复得怎么样了?”常久明知道，两个多月前，叶连平骑自行车买菜路上遭遇交通意外事故受伤，“等您身体恢复些，我接您去上海休息几天。”
1983年，初中生常久明学习成绩很好，但因为家境贫寒，父母想让他辍学学缝纫。常久明把即将辍学的事报告了叶连平，叶连平沉默着没有说话。那天傍晚，正在棉花地里帮父母干农活的常久明，看到远处一个身影步履蹒跚地走过来。“叶老师怎么来了?”常久明和父母都大吃一惊，常久明赶紧躲了起来。
常久明的家距离学校有5公里，都是土路，且要翻山过河，当时正值汛期。叶连平最终没有说服常久明的父母。夜色笼罩着田野，躲在暗处的常久明看着叶老师渐去渐远的落寞身影，泪流满面。
“尽管我后来还是没能继续读书，但能成为叶老师的学生，是我一辈子的幸运。”怀着一颗感恩的心，在上海拼出一片天地的常久明，如今每年都资助叶连平奖学金基金。
20xx年7月，已经退休20xx年的叶连平看到村里的留守儿童越来越多，作业无人辅导，尤其英语基础普遍薄弱，便将自家的一间房屋腾了出来，摆上桌子和一块小黑板，义务给孩子们辅导功课。邻居居鹏程回忆说：“刚开始时只当是叶老师退休后闲不下来，找点精神寄托，可没想到，这个辅导班一办就是这么多年。”
看到学生越来越多，当地政府把村里的仓库改造成一间教室、一间小图书馆，挂上“留守儿童之家”的牌匾，托付给了叶老师。现在来这里上课的学生有165人，有卜陈村的，还有邻近几个村的，甚至还有和县县城以及南京江浦等地的留守孩子。
叶连平根据孩子英语水平分成启蒙、初级、中级、高级四个班，周六周日四个半天分别给孩子补习英语，寒假大约三天上一次课。
江明月现在南京市一所大学读研究生。她读七年级的时候，英语、数学等功课跟不上。她和妹妹江敏都是留守儿童，家庭很困难。叶连平就主动把她接到自己家里，不仅免费补课，而且免费提供吃住。20xx年，江明月考上南京理工大学，叶老师又把她的妹妹接来补课。回想起这些，这姐妹俩激动地说：“叶爷爷就是我们的亲爷爷。”
自费创办“留守儿童之家”以来，孩子们在他家免费吃用住、自掏腰包组织孩子外出参观、资助贫困学生，花在上面的钱，少说也有30万元。
有人把叶连平比喻为永不熄灭的烛光，他不认同。他说：“我没有烛光那么明亮，我充其量就是一只萤火虫，只要能够照亮孩子们念好书，我就是快乐的。”
秋天的早晨，乌江上薄雾渐渐散去，太阳升起，位于江边的安徽省和县乌江镇卜陈村也醒了过来。伴随着鸟鸣啾啾，村里的留守儿童未成年人之家传出琅琅的读书声，91岁的叶连平老师开始了一天的工作。
站在讲台上，叶连平操着流利的英语给孩子们辅导。虽然已经到了鲐背之年，他说起话来仍然语调铿锵，条理分明。
“哎呀，从早上起床就开始批改作业，到现在只批改了两个班级，时间不够用呀!”叶连平老师见到记者一行，连连感叹自己“在和时间赛跑”。
从20xx年开始，他创办的“留守儿童之家”坚持了20xx年，培养了1000多名学生，其中700多名是留守儿童。
多年来，叶连平先后获得“全国德育教育先进个人”“中国好人”“安徽省优秀共产党员”“安徽省五一劳动奖章”等荣誉。
感动中国人物叶连平先进事迹学习心得
叶连平是安徽省马鞍山市和县的一名乡村教师，为乡村教育奉献了40多年，退休后坚持为学生义务辅导，自费开办家庭课堂“留守未成年人之家”，如今91岁高龄的叶连平仍坚守在讲台上。
这就是叶连平在2000年创办的“留守未成年人之家”。当时村里的留守儿童作业无人辅导，学生普遍英语基础薄弱。刚退休不久的叶连平看在眼里，急在心上。就从自家30多平米的旧屋里挤出一间房子，挂起小黑板，办起了小课堂。
和时间赛跑为孩子倾尽所有。
“留守未成年人之家”解决了村民的燃眉之急，受到大家欢迎，很快就由一个班变成了两个班，村里不同年级的学生都来这里学习，叶连平经常忙得连饭都顾不上吃。
叶连平:我要上四个课，我要备四个课，我要改四种作业。
2018年暑期，叶连平突发意外，被撞伤腰椎住进了医院。然而已经90高龄的叶连平手术后仅仅4天，就拄着拐杖回到了学生身边。
叶连平:我现在不得不分秒必争了，我都毕竟是90多岁的人了，说走就走了。
叶连平开办的“留守未成年人之家”，不仅分文不取，还经常自掏腰包给孩子们购买学习用品、教具以及组织孩子外出参观。对于离家比较远的学生，他还包吃包住。那么叶连平为什么要这样倾尽所有为孩子们奉献呢?他说这是源于自己对教育事业的热爱。
经历坎坷对教育的热爱却始终不渝。
叶连平1928年出生于山东青岛，新中国成立之前，他跟随在美国大使馆工作的父亲生活，熟练掌握了英语阅读和书写。新中国成立之后，叶连平在南京的琅琊路小学一直工作到1955年，后辗转来到安徽和县。1978年，叶连平在和县又一次走上了讲台。
感动中国叶连平先进事迹观后感
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叶连平:年直到现在，我没有向学生收过一分钱。
记者:为什么不收?
叶连平:在物质生活上我是低水平，精神生活要高标准。
记者:我相信您物质水平追求得不高，但是挣一点点钱也没坏处?
叶连平:我拿着国家的工资，我吃着国家的粮，是人民的钱，我没有权利再跟国家、跟政府、跟组织要账。我不抽烟、不喝酒、不打牌、不吃零食。到外边买书，我自己带着干粮和火腿肠，一碗阳春面、一瓶矿泉水我都不买，省下来的钱，要取之于民而用之于民。
感动中国年度人物叶连平先进事迹学习心得
在那个“谈艾色变”的年代，面对巨大的监管压力、高传染性的监管风险和空白的监管经验，许多人望而却步，毛卓云却迎难而上，主动请缨，一干就是12年。
上任前，所里给他买了防护服，从牙齿武装到脚趾，毛卓云却一次都没用过。不仅如此，他还将艾滋病在押人员从装有玻璃墙隔绝的特殊监室搬到了普通监室，将谈话室搬进了艾滋病监区。
20__年9月的一天，看守所里收押了一个浑身是血的年轻人阿明，他因吸毒产生幻觉，凌晨捅伤女友后，又用匕首刺中了追捕自己的巡逻民警。
一审宣判后，阿明像是彻底疯了，不断用头撞监室的铁门，有时蹲在地上像困兽一样呜咽，拳头紧握。
向领导请示后，毛卓云进入监室，准备和他谈谈。
他假装若无其事地检查内务，正思忖着怎么和阿明聊天，背上却突然重重地挨了一下。
千钧一发之际，旁边另两名在押人员，突然冲出来挡在了毛卓云面前，帮忙控制住了想要扑上来的阿明。
谁知阿明迟疑了一会，竟趴在毛卓云的肩头，像孩子似的哭了起来。
原来，庭审时阿明的父母并没有来，女友的出庭指证对他也很不利。他觉得自己是被所有人抛弃了，更觉得刑期漫漫，自己很可能就这样死在牢里。
过了几天，阿明意外收到了几张毛卓云抄写下来的短信，分别来自他的父母、女友还有表弟，家人都言辞恳切地劝他好好改造。阿明并不知道，毛卓云是如何辗转联系上自己家人的，也不知道他是如何说服他们，为自己写下那样的鼓励。
在阿明投牢的第二天，毛卓云如释重负，悄悄去医院做了一次体检。
感动中国人物叶连平事迹心得体会
《感动中国》，它使许多人热泪盈眶，它谱写了真、善、美的乐章。我相信，只要看了《感动中国》，每个人都会有所感悟。以下是小编整理了关于20xx感动中国人物叶连平事迹。
心得体会。
9月10日，是第34个教师节，当日上午，央视媒体摄制组专程来到和县，采访报道“为农村教育事业鞠躬尽瘁，用责任和坚守诠释人民教师崇高师德师风”的和县乌江镇卜陈村退休教师叶连平。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。91岁高龄的叶老一生热爱教育事业，“痴迷”三尺讲台，倾尽一生心力、财力，自办“留守儿童之家”，为农村留守儿童免费提供学习辅导的场所，努力用知识改变农村孩子的命运，帮助他们实现人生理想。“平凡中见伟大。”采访过程中，叶老的事迹深深感动了央视记者，他们给予叶老极高的评价。
9月10日教师节当晚，时长近6分钟的叶老事迹专题在央视新闻频道播放，令无数教育人和观众感动和震撼，全国各大网站相继转载，各地网友纷纷跟帖评论点赞，阅读点击量逾10万。
“我希望呼出的最后一口气是在讲台上……”“站好最后一班岗”“我觉得人生付出越多，越觉得值，越快乐。所以我要争取长寿，多活几年，为孩子们多做点贡献!”叶老朴实而又豪迈的话语，让人动容，更让人敬佩。
据了解，现年91岁的叶连平老人，曾被授予“中国好人”、“全国师德先进个人”、“安徽省优秀共产党员”等殊荣，其事迹曾被新华社、人民日报、中国文明网、中国新闻网等多家中央媒体以不同形式报道过。
由于受伤未痊愈，绑着腰围的叶连平站着讲课十分吃力。曾经坚持上课不坐、不喝水的叶连平，不得不向孩子们道歉，在讲台后面坐下来继续上课，不时费力挺直佝偻的腰在黑板上板书。
5年前，叶连平脑出血加脑膜炎，到医院做手术。按医嘱要住院一个月，但第四天叶连平就急着要出院。结果头上的手术缝合线还没拆，他就回到了“留守儿童之家”。还有一次，他做白内障手术，左眼手术，他就睁着右眼上课;右眼手术，他就睁着左眼上课，“一只眼上课，一节课没落下”。
叶连平拿出积蓄2万多元，在社会各方的支持下，于20xx年成立了叶连平奖学金基金，奖励优秀学生，资助困难学生。成立至今，奖学金已连续发放了7次，共发放10万多元，奖励、资助了132个孩子。
“我不在了，基金会仍会正常运行，孩子们仍会受益，可以让我‘死而不已’”。叶连平高兴地说。记者看到，他穿的秋衣袖口和领口处磨出了毛边，还有不少小破洞。他冬天常穿的棉背心，还是1960年下放时妹夫送的，已经辨别不出原来的颜色了。
捧着一颗心来，不带半根草去。叶连平告诉记者，他已安排好了自己的身后事。百年之后，他会把积蓄捐给叶连平奖学金基金，把遗体捐献给医学院，供学生学习解剖。
“不管生命还有多长，我都会沿着当前的路一直走下去。和孩子们在一起，我就忘记头上有多少白发了。”叶连平说。
当地人提到叶连平，无不敬佩，赞他为“乡村永不熄灭的烛光”。对此，叶连平笑着说：“我充其量不过是个萤火虫。”
车胤囊萤，终成大家。但愿美丽乡村，能有许多像叶连平一样的“萤火虫”。
每天中午，卜陈学校初三学生程雨秋在叶连平家吃过午饭后，就到对门的“留守儿童之家”教室里上自习。
“我家离学校远，叶老师让我中午不回家，就在他家吃午饭，可以节省出1个小时时间来学习。”程雨秋告诉记者，她父亲因病去世，妈妈平日在周边打工，供她上学。她希望能用好成绩让妈妈开心，但过去考试成绩一直处于班级中下等，尤其是英语总是“拖后腿”。
叶连平了解情况后，不仅积极联系爱心人士资助程雨秋，还让她每周日上午在“留守儿童之家”补习英语。平日中午，叶连平也抽出时间辅导她做作业，讲解英语难题。
“叶老师每天供我午饭，一分钱都不收，还给我补习英语，我不能辜负了他的期望。”程雨秋学习十分用功，英语学习突飞猛进，考试总成绩保持在班级前5名。
在叶连平家吃“免费午餐”的不只是程雨秋。去年刚刚从卜陈学校毕业的钱龙女，在叶连平家整整免费吃住了3年，直至今年考上了和县幼儿示范学校。至今，在叶连平家客厅后面，钱龙女睡过的床上还放着她未带走的被褥。
“按中考成绩是可以上高中的，但选择上和县幼儿示范学校，就是想成为一个像叶老师一样的好老师。”钱龙女略带羞涩地说，叶老师让她感觉当老师挺好的。
多年来，叶连平免费提供吃住的孩子超过了100名。有时候，孩子家长实在过意不去，就送钱或物到叶连平家，但都被他坚决拒绝了。他的理由是：“我一个月有3000多元退休金，不缺钱花，而且我吃什么就让孩子吃什么，并没有特意准备菜。”
事实上，叶连平对买菜很讲究，为了买到又便宜又好的菜，他有时会骑车到20公里外的镇上去买。免费办补习班，还贴钱供午饭，老伴难免不理解。叶连平反问：“都是我的孩子，他们家庭困难，我能不帮一把吗?”
20xx年，叶连平在自己家里开设英语课堂(后更名为“留守儿童之家”)，免费给周边孩子补习英语。教学用的书本、用具都是他拿自己的退休金买的。由于他教学态度认真、教学方法得当，补习的学生英语成绩提高很快。他那间30平方米的老房子，一度摆满了课桌。后来，吴江镇政府出钱把他家对门的学校仓库改建成两间教室，一间供他上课，一间作为图书室。
现在，叶连平的“留守儿童之家”里有4个班级的70多个孩子，他一人身兼英语老师和语文老师。他戏称自己没有寒暑假、没有周末，只有“黄金周”。有时，上午补习的孩子还没离开教室，下午补习的孩子就已经到了，为了给他们多上一会课，叶连平就坐在教室门口拐角处随便扒几口午饭。
批改学生作业是叶连平极为重视的教学环节。没课的时候，他早上8点就坐在教室里，低着头逐字逐句批改。即使在接受记者采访时，他也不时提醒记者抓紧时间，“还有好多作业等着批改”。
翻开叶连平批改过的作业本，满目红彤彤一片。其中，既有细致的修改，也有严厉的批。
评语。
还不乏诸如“你用作业本太浪费而且还有损坏”这样的亲切提醒。被叶连平批改过的作业本就像是被他涂了“大花脸”许多孩子就调皮地叫他“大花脸”老师。
在教室的墙上，记者看到，叶连平细心地将每个学生每个单元的学习成绩都记录在纸上，不及格的都用红笔记录。“我会定期更新成绩记录，让孩子掌握自己的学习情况，激励他们更加努力。”叶连平说。
来过“留守儿童之家”的老师都感叹：这样的教学任务量，不要说一名90岁的老人，就是一名年轻教师都难以承受。
20xx年来，叶连平从没停办“留守儿童之家”。许多经他辅导的孩子考上大学，甚至出国留学，叶连平欣慰地说：“看着孩子们学习进步，就能感受到丰收的快乐。”
借出差无锡的机会，上海楷麓实业有限公司总经理常久明匆匆赶回和县乌江镇卜陈村，再次看望自己的初中老师叶连平。
“您身体恢复得怎么样了?”2个多月前，叶连平骑自行车买菜，回家路上遭遇交通意外受伤，常久明一直很牵挂，“等您身体恢复些，我接您去上海休息几天。”
在村民们眼中，叶连平就是村里不灭的“蜡烛”，也是照亮孩子们走出村里的希望之光。
常久明曾一度刻意躲着叶连平。那时，初中生常久明学习成绩很好，但因为家境贫寒，父母就让他辍学学缝纫。一天下午，常久明硬着头皮把即将辍学的事报告了叶连平，意外的是叶连平并没有当场责骂他。常久明随即离校回家。
就在那天天擦黑的时候，正在棉花地里帮父母干农活的常久明，看到远处一个身影步履蹒跚地走过来。“叶老师怎么来了?”常久明和父母都大吃一惊，常久明赶紧躲了起来。
常久明家距离学校有5公里，都是土路，且要翻山过河，当时还正值汛期。叶连平最终没有说服常久明的父母。夜色笼罩着田野，躲在暗处的常久明盯着那个渐去渐远的落寞身影，忍不住热泪盈眶。
“尽管我后来还是辍学了，但成为叶老师的学生，是我一辈子的幸运。”怀着一颗感恩的心，在上海拼出一片天地的常久明，如今每年都资助叶连平奖学金基金。
叶连平坚持每年到每个学生家至少家访一次，不管多远都一定访到。特别是那些在校表现一般、家庭困难、住址离学校远的学生，他更是格外关注、关爱，多次上门。在卜陈学校周边的乡村田野间，经常会看到一个老人，提着马灯跌跌撞撞地赶路，有时身上还沾了很多泥水。
“叶老师对学生负责，是出了名的。”令叶连平曾经的同事、卜陈学校教师戴启涌印象特别深刻的是，叶连平批改学生作业，连标点符号都会一一校正。
“教师不仅仅要教书，更要育人。”叶连平当班主任时，曾带着学生勤工俭学，用赚来的钱购买课外书给学生看，开阔学生眼界，在当时算是特立独行了。多年后，那个班的学生发现，当初勤工俭学挣的钱根本不够买那么多课外书，是叶老师自己贴钱买的。
感动中国年度人物叶连平先进事迹学习心得感动中国年度人物全体中国人
秋天的早晨，乌江上薄雾渐渐散去，太阳升起，位于江边的安徽省和县乌江镇卜陈村也醒了过来。伴随着鸟鸣啾啾，村里的留守儿童未成年人之家传出琅琅的读书声，91岁的叶连平老师开始了一天的工作。
站在讲台上，叶连平操着流利的英语给孩子们辅导。虽然已经到了鲐背之年，他说起话来仍然语调铿锵，条理分明。
“哎呀，从早上起床就开始批改作业，到现在只批改了两个班级，时间不够用呀!”叶连平老师见到记者一行，连连感叹自己“在和时间赛跑”。
从开始，他创办的“留守儿童之家”坚持了，培养了1000多名学生，其中700多名是留守儿童。
多年来，叶连平先后获得“全国德育教育先进个人”“中国好人”“安徽省优秀共产党员”“安徽省五一劳动奖章”等荣誉。