我的业余爱好四年级(优质12篇)

时间:2023-12-06 16:23:52 作者:雁落霞

优秀作文需要有独特的创意和深度的思考,以吸引读者的注意力。以下是小编为大家精心收集的优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所启发和帮助。

我的四年级作文

我像生活在潘多拉匣子里一样,变化多端。

签订“协议”

因为家里养了一对小仓鼠,同学们都称我为“小鼠”。对于王妍这种“猫”来说,这一点引起了她的兴趣。那天在操场上,我兴冲冲地找到王妍,捏着鼻子对她说:“小猫,咱们班终于有一步原创《猫和老鼠》了。”“‘坏老鼠’,你怎么可以这样?”“人家爱咋样咋样呗,又不归你管~。”“你你你……我要吃了你!”“有种你就吃吧,在不就比试比试?”“猫和老鼠第二万零七千三百二十四次世界大战正式开始!”“石头剪子布!哈哈,你输了!”“你不觉得这么做很没趣吗?”“管它呢?”“好吧好吧,要不就签订‘协议’?”我握紧拳头,咬了咬牙,顿了顿,狠狠地说:“好,请你发誓,不到愚人节绝不瞎闹!”“……我无语了。”哈哈,终于有一只“米老鼠”把“猫”打倒了。王妍竟然还不死心,生气的比划着拳头道:“蒋——凝,你等着……”“等什么?等你回家啊?咱们不是一道的唉。”我晃晃悠悠的进教室了。

是不是应该这样?

由于长时间未运动,我的体重一溜飙升。下午上学,我问于凝:“小于~你多少斤啦?”“不要用这么腻的声音跟我说话!65斤。很胖吧?”“65还算胖?那我80得多胖啊?糟了糟了,怎么一不小心说漏嘴了呢?”小于的回答令人喷饭:“多吃肉就会像我这么瘦了。”我竟一时语塞,找不到更好的回答。我抡起拳头,比划到小于面前,支支吾吾的说:“你给我走开!”“不要这么大惊小怪,我走就是啦。”说完便大摇大摆的走向班级。我:“是不是应该这样呢?应该也是吧。”说完便也朝班级一扭一扭的过去了。

我,虽然不是很乖,但是我会继续努力的!我也会让生活的潘多拉匣子绽放出美丽的花朵!

我的四年级作文

那年暑假,邻居家的奶奶送了我两条小狗,以此来陪我度过漫长而无聊的暑假。

小狗的毛雪白雪白的,漂亮极了!一双眼睛水汪汪的,黑溜溜的眼珠子闪闪发光。它还有一对很灵敏的耳朵,如果附近有一丁点响动,它们就会把耳朵竖起来。它们的小爪像四朵梅花,尾巴总是不停地摇摆着,样子非常讨人喜欢。我给它们取名字叫“大宝、二宝”。

大宝和二宝天天喜欢躺在地上晒太阳,也喜欢在公园里追着我跑。我跟它们比赛时,它们大方地先让我跑,然后它们再以箭一般的速度追上了我,我还没有跑到终点的时候,它们已经先到了。然后它们会向我做鬼脸,看着那副得意的样子,真是淘气极了!

每天当我放学回家的时候,它们就会扑向我,抱住我的腿不放,就像一个个顽皮的孩子。无论我走到哪里,大宝和二宝就跟到哪里,人们都说狗通人性,大宝和二宝确实如此。我一不高兴,它会走过来,用鼻子蹭着我的腿,很痒,等我忍不住笑出了声,大宝和二宝才会放过我!

大宝和二宝饿的时候,总是在我的脚边转圈圈儿。这时我就会拿饭桌上的骨头扔在它们的盘子里。有时候故意抬高饭盒,大宝和二宝也尝试着一跃起来,蹦跶得很高,直到够到吃的。

大宝和二宝睡觉的时候,总是向地面一滑,立刻趴了下来,接着尾巴垂下来,最后闭上眼睛睡着了。此时它们的眼睛变成了一条细线似的!

我喜欢大宝和二宝,它们真可爱,现如今我们已经成为了形影不离的'好朋友!

我的四年级作文

今天放学后,我和爸爸到市场里买了一只小乌龟带回家。一迸家门,我就迫不及待地和小乌龟玩了起来。

远看小乌龟,它像是一块长满青苔的小石头。爸爸告诉我说:“这是小乌龟的保护色,它在山林里河滩上时,就不会轻易被敌人发现。”我凑上前,仔细观察它的特点和习性。我发现这只乌龟的背上有铠甲似的壳,壳的中央是一个标准的六边形,周围是排列整齐的正方形连成的一圈花边,可漂亮了!它的脚上有四只小爪子,肚皮上的花纹自然而美丽,好似一幅中国山水画。

我用纸做成一个纸盘,四边立起来,还放了一些小彩石、小玩具进去,给小乌龟做了一个漂亮的窝。我把它轻轻地放进纸盘里,小乌龟玩了一会儿,吃了一点食物,就想爬出来看看外面的世界。它腹部扒着纸壁,踮起后爪,用前爪使劲向上爬,但纸壁太陡了,一不小心,它就摔了下来。小乌龟又到处爬行,不一会儿,就找到了矮一点的纸壁。只见它前爪往纸壁上一搭,后爪用力一蹬——小乌龟没有费多大的劲,就爬了出来。可惜它得意太早了,刚爬出来就翻了个四脚朝天,急得四爪乱蹬,狼狈极了!没想到,小乌龟用右后爪和头使劲一顶,弯成了拱桥,又用右前爪用力一撑,肚子一挺,就翻了过来,大摇大摆地往桌子中央爬去。

真是一只可爱的小乌龟啊!

我的四年级作文

我不爱那绿意盎然的春天,不爱那凉快愉悦的秋天,也不爱那寒冷无趣的冬天,问我最爱什么季节,我可以自豪的说,我爱炎热的夏天。因为每年的夏天,便是我制造童年趣事的时候。

虽说夏天热,但是可以作出冬天做不到的事情,如游泳,吃冰棍,吹空调,“夏天的粉丝们样样在行”,不会游泳一直是一道难题,可,不能用游泳圈吗?这种问题谁都会解决。

我爱夏夜,它是凉爽的,我爱夏夜,它是我童年最难忘的回忆。

平时我常在学校的操场上走着,突然,一只小鸟从树上掉了下来,我跑过去,为它包扎伤口,我向老师申请,让他把小鸟带回家,顿时,我觉得在夏天,长大了。

我在操场上走着,突然发现,怎么没出汗?噢,原来我们的衣服换了,不像春天,要穿外套,现在,我们都穿着时尚的t恤,不再害怕炎热,我爱夏天。

我的四年级作文

生活中,我敬佩为人民服务的警察叔叔,也敬佩为大家保护环境的扫地阿姨和救死扶伤的医生。但我最敬佩的一个人是——我的妈妈。

妈妈有着一头乌黑亮丽的披肩长发,一对清秀的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,一个小小的鼻子,一张能说会道的嘴巴和一张如同白雪般的脸。

我的妈妈是一个股票迷,经常向她身边炒股的朋友借书,或者跟朋友预约一个时间去别人家一起看看哪只股票好。

有一次,妈妈邀请了一个朋友来我家看股票。妈妈和朋友谈话时,无意间听到了朋友说有一本书,里面写着哪只股票好,以及以后怎样选股票。妈妈立刻有了兴趣,对她朋友说:“我可以去你家,借那本书一个月吗?”她朋友爽快地说:“大家都这么熟了,有好的东西当然要一起分享啦!半小时后,我们就去拿那本书。”

半小时后,妈妈就去朋友家拿书了。朋友千叮万嘱不要弄坏了,一个月后的今天一定还给她。

这就是我敬佩的一个人——妈妈,一个诚实守信的人。

我的四年级作文

有人问我:“你最大的特点是什么?”我会毫不犹豫地说:“幽默搞笑。”

记得一次午睡,老师让我看班。无聊地坐在讲台的椅子上,望着差不多全部都睡着的同学,心想:老师也真是,大家都睡觉了,又没人在捣乱,还让我看什么班呀!

过了十几分钟,有几个同学按捺不住了,他们开始频频地“地下活动”,原来安静的教室开始有一点儿声音了。我轻轻地从走廊绕到教室后面,然后走到一个玩跳绳的同学身旁,正准备好好教训他一下,突然灵机一动,为何不用我的“幽默搞笑大法”?我装作大吃一惊的样子,说:“某同学,你有什么想不通的和我说呀,千万别想不开,快把绳子收起来!”另外几个做小动作的同学先是捂着嘴笑了几声,赶快趴那乖乖睡觉,不敢做小动作了。

还有一次课间休息,我无聊极了,突然想捉弄一下同桌,就对他说:“你用我的笔了吗?”同桌奇怪地看着我,回答道:“没用。”我提高嗓子接着说:“你真没用?”同桌急了:“我真没用。”我哈哈大笑。同桌待在那,一脸莫名其妙。

这就是我,一个幽默搞笑的小男生,想和我成为好朋友吗?

我的四年级作文

我有许许多多的书,其中,最喜欢的,还是去年9岁生日那天买的那本《地球46亿年之谜》。

这本书是一本漫画书,分五章,讲了从地球形成到人类出现这段漫长时间生物种类和生物与生物之间发生的事情。书中讲了许多有知识的东西,如地球是怎样诞生的、生命是怎样产生的……想听听这里面的故事吗,让我讲给你听吧!

46亿年前,宇宙中的一些尘埃云团形成了地球;35亿年前,生命出现了;5、7亿年前,多细胞动物出现了;4、39亿年前,鱼类出现了;4、085亿年前,陆地上开始有了生命;3、625亿年前,爬行类动物出现了;2、45亿年前,恐龙出现了;6500万年前,恐龙灭绝了;160万年前,人类出现了……这本书用图画的形式,写得非常生动有趣,十分吸引人。我前后看了好几遍,有的地方都能背下来。它——使我懂得了许多以前不知道的知识,我十分喜欢这本书。

前几天,德城区黎明小学的语文老师到我们班讲课,在讲《鲸》这一课的过程中,老师提问:鲸鱼是什么时候出现的?我第一个举起了手。我从地球的形成,讲到生物的出现,再到恐龙的出现、灭绝,一直讲到鲸鱼的出现,并把所在的地质年代,如朱罗纪、白垩纪等都讲了出来,老师听后很高兴,风趣地说:这位“小达尔文”讲得很好,请坐下。同学们和我们学校的校长及班主任都笑起来,投来羡慕的目光,我还怪不好意思的。从此后,有好些同学不叫我的名字了,直接称呼“小达尔文”,我嘴上虽然说:不能这样叫,但心里暗自高兴。

《地球46亿年之谜》这本书使我长了知识,使我在同学们中间出了名,我更喜欢这本书了。今后,我还要学习更多有知识的课外书,掌握更多的知识,长大了成为真正的“达尔文”,为我们国家的建设做出更大的贡献!

我的四年级作文

妈妈说,我长大了,有担当,能为自己的行为负责。爸爸说,我长大了,成熟,稳重,有责任心。外婆说,我长大了,不再是以前的淘气包,而是求知若渴的知识少年。

从嗷嗷待哺到邯郸学步,从“错别字大五”到“新华小字典”,从父母的“小麻烦”到如今的“小助手”,我终于可以向父母郑重宣布:“我长大了!”

暑假里,我不再像从前疯疯颠颠,而是懂事地帮妈妈做一做家务活,捶一捶背,虽然没有作业,我却丝毫没有松懈,每天坚持练字,补习作文,阅读和英语,生怕自己会把功课落下,开学跟不上。

当爸爸喝酒时,我总是在一旁关心地说:“爸爸,少喝一点,对身体不好。”当表妹在家上蹿下跳,我总是以哥的身份教训她:“程程,声音小一点,你这样会打扰到大家的。”当父母吵架时,我总是在一旁劝道:“不就是一些鸡毛蒜皮的小事吗?有话好好说,何必吵架呢?”连我自己都没想到,我自己竟然这样成熟,稳重,有责任心。

“自已的事情自己做!”我这样郑重对妈妈说。走进自己的房间,整理好书籍,把没有用的废纸等东西清理出来。叠好被子,摆好枕头,还细心地把课桌擦了又擦。突然,桌上的杯子被我不小心打落在地,摔了个粉碎。妈妈闻声而来:“咦,怎么回事?”我诚恳地说:“妈妈,对不起,我把您的水杯打碎了,要不,我用我的零花钱赔给您吧。”

妈妈看着我,露出欣慰的笑容,说出了那句久违的话:“儿子,你长大了!”“什么?”我双脚颤抖,嘴巴张得老大:“真的吗?妈妈。”

“当然啦,儿子。”

我蹭蹭蹭地跑上楼,冲到阳台上,打开窗户,迫不及待地大吼一声:“今天,我李王瀚,终于长大了!”

我的四年级作文

也许在老师眼里,作为班干部的我是个好孩子,在别人眼里,成为阳光学子的我也是个好孩子。好孩子,太累了,我不做,我不想做,也做不到,我有我的个性,我不希望被人埋没,因为:有个性才会活得更精彩。

我五六岁的理想是做一名教师,因为我喜欢老师无私奉献的精神,充分应验了“春蚕到丝丝芳尽,蜡炬成灰泪始干”的名言;七八岁时梦想自己变成一株无名的小花,默默地扎根在自己的土地上,吸取阳光带给我的恩惠;现在长大了,却做梦希望自己是个成功的商人,在社会上,学会做人,拥有属于自己的立足之地。

我给自己定了条座右铭:今天的才女,未必是明天的栋梁。这算不了什么名言,我之所以把它定为座右铭是因为:我是一个在学习上比较认真的女孩,偶尔也会为成绩烦恼,所以我希望以此来告诉自己,只要尽力而为,不用全力以赴,学会做人,才是我真正的目的。

我就是这样一个生活在13岁世界中的女孩,美好,真诚,有自己的理想。在这属于你,属于我属于13岁的年月,在这鲜花盛开的季节,愿大家成为永远的朋友。

我的四年级

我和我的同学一向很团结,最近还得了“最佳团体奖'像洒了黄金粉一样闪亮,这是我们第一个奖状所以我们要好好珍惜它,爱护它。

我们的升国旗仪式也很有意思,星期一我们外面升国旗,二三四五教室里唱国歌,当我第一次看到国旗的时候,我就认为:”这就是我们祖国的国旗,我们可以给它争光,却没有给它抹黑的权利。今天的生国旗仪式,我在唱国歌的时候我似乎能听见我自己的心跳,我的心跳突然加快,那种速度,流到我的血脉里,那种紧张似乎变成了一种熟悉的旋律,原来是大家宣誓的声音,后来我也跟他们一样宣誓:在我的祖国里我们民汉连心,天天学习,彼此尊重,励志报国。

我们班里也很热闹,下课时追跑打闹,上课时鸦雀无生。我的老师是我“第二个妈妈”我们班是个大家庭,有26个人,一个比一个帅,一个比一个漂亮。对了,还有跟我很像的一个学生,走廊里的每个老师叫我们”双胞胎”是因为我们俩的头发是金黄色的而已,我还记得又一次他贫血住院,我来看望他,但他还没醒来,那时候我勇敢的把自己的血来验证,我们俩的血居然混合在一起,我从失望中看到了希望。然后他好了后,他问:”你为什么把自己的血输入给了我“。我说:“这是双胞胎吗“。

这就是我在学校里的生活。

我的四年级作文

童年,是记忆长河里那块最美丽的鹅卵石,让人爱不释手;童年,是常青树上那颗最甜的果子,让人回味无穷。

记得小时侯总是坐在父亲那宽而大的肩膀上,那时总觉得那里最安全,最温暖的地方。在离开那温暖的肩膀时,我才知道我已经是“小大人”了,不用坐“肩膀”了。

我想光穿着服饰不行,这个外表也是很重要的。我便灵机一动,梳妆台,我小猴子来也,呵呵,看招,嘿嘿。于是我坐在妈妈的梳妆台前,拿起来就往脸上抹,连洗发水也不例外,收拾了半天突然觉得脸上不对劲,很痒,很热。呀!这下咋办外面还有“观众”这不让我献丑?“快出来,让我们瞧瞧”。

我顶着纱巾,哭着跑了出来,妈妈一瞧“我的宝贝女儿,这是怎么了?”众人见了大笑,“这怎么变成红面兽了?”原来是过敏起的疙瘩,看见大家这么开心,我也不禁捧腹大笑。

童年远逝,仿佛一颗本属于自己的美丽珍珠忽然丢失,不由怅然。回首,那颗美丽的珍珠霎时耀耀生辉,不禁感叹:童年啊,童年的我。

我的四年级

如梦寐以求的理想就是能成为一名语文老师。

如果我是一名语文老师,上课时,我不会像其他老师一样冷冰冰地对待同学,我要以良好的'态度来对待同学,还有,上课时,我不会把只是硬生生地传给同学们,让他们感受到其实学习并不是很苦。

如果我是语文老师,写作文时,我不会让同学们以古老的方式写作文,我会让同学们把平常的作文,改造得更多姿多彩,我要让同学们把生活中美好的事情都记下来,成为他们心中美好的回忆。

如果我是语文老师,同学们互相打骂时,我不会骂他们,而会用教育孩子的方式使他们和解,成为好朋友,好伙伴,让他们感受到集体的和平和温暖。

如果我是语文老师,他们有题目不会做,我会耐心地教他们,直到他们听懂为止。

如果我是语文老师,我会经常带他们去旅游,让他们带着心去旅游,感受到世界的美好。

如果我是语文老师,在上课时,他们回答问题答错了,我不会怪他们,而会夸他们和鼓励他们。

我一定努力地去追求和完成这个梦寐以求的愿望。

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