最新飞翔吧金凤初中（汇总19篇）

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我要飞翔初中作文

后来，是偶然的一次去理发店，理发师问我，是学生吧？？我说，是。后来回到家后，我想，真不知道还有多少次可以骄傲的说我是学生。思前想后，我想通了，学习总是好的，如果不学习，我实在不知道自己可以干什么。

累就累吧，没自由就没自由吧，那也比在家混强。

今后，

手伤复发，自己扛；

老师嗦，不要逃‘。

穿的'土气，还要忍…。

我相信，我会成功，我会笑到最后。

想起那句歌词’我要的坚强，不是谁的肩膀，怀抱是个不能停留的地方，这世界多拥挤，就有多匆忙，用寂寞时光给自己鼓掌；我要的飞翔，不是借双翅膀，自由是个不能停留的地方，用旅途的孤单，来收获成长，直到遇见了你一起分享…。

自由诚可贵，

小说价更高，

若为前途故，

俩这皆可抛。

我希望看我文章的人可以给我写点评价，好让我能改变进步，我要你们知道一个对文学爱好的小女孩，真的很想得到别人的肯定。

展翅飞翔初中作文

童年的我充满了理想，更充满了幻想。

一只小鸟在空中自由地飞翔，嘴里还唱着欢快的歌。我看着这幅美丽的画面，心想，要是我也能像小鸟一样展翅飞翔，那该有多好啊！

想着想着，我轻轻地闭上双眼，慢慢地曲腿，伸直双臂并有节奏地上下扇动着，并且越来越快，然后，两脚一蹬，我飞了起来。

飞啊，飞啊，飞到了首都北京。气势雄伟的万里长城就在我的身边，它弯弯曲曲，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，这雄伟的工程凝聚着中华民族的智慧和力量。

飞啊，飞啊，不知不觉，我又来到了桂林。桂林山水甲天下，真是名不虚传。桂林的山静、清、绿，桂林的山奇、秀、险。这样的山围绕着这样的水，这样的水围绕着这样的山，真是舟行碧波上，人在画中游。

飞呀飞，不一会儿便来到我国不可分割的宝岛台湾，忽然，一座大山出现在眼前，几个金光闪闪的大字映入我的眼帘，原来这是台湾的阿里山。一位手捧和平鸽的小姑娘，正用清脆的声音唱着《十月是你的生日，中国》。她放飞的和平鸽在台湾海峡上空穿行，让大陆人民的心与台湾人民的心连得更紧。

“小月，小月，发什么呆呀？”好友的声音把我从幻想拉回到现实。但我依然想飞翔，可我不是鸟又如何飞呢？我想来想去，终于想出一个妙招：我要让科学文化知识成为我飞翔的翅膀，让和平鸽指引我前进的方向。面向未来，迎着朝阳，伴着明月，和台湾、大陆人民一起，去实现祖国统一的愿望。

展翅飞翔初中作文

一转眼儿子研究生毕业，但是要春节以后才能回国。我想让他留在德国发展，那里的生活环境和生活条件都是我们非常向往的，他坚决不同意，问他为什么？他没有犹豫的说：欧洲再好，我在那里没有归属感，还是觉得在自己的祖国和亲人跟前最好。那种感觉是踏实，真切的，在我们自己国家也可以一样的展翅飞翔。

儿子真的长大了，你刻画好的望子成龙的模板已经让他挣开，天天衔食喂养已经不能满足他日益长大的身躯，他想振翅单飞了。自从儿子考上大学，在大学入党，尤其是在他生日的那一天，收到大学英语“专业八级”考试成绩合格的好消息；再去德国读研究生。虽然心里有许多的.不舍和担心，还是为他高兴和欣慰的。尽管我做好了充分的思想准备；尽管知道他在那里一切都非常好；尽管知道他还是那样的优秀；尽管我们基本上天天qq语音和视频；但是，还是那样如此的想他。儿子的每次来电和qq，那懂事的话语、体贴的问候和温暖的嘱咐，都让我感动不已，以至于每次通完话和聊完天，在他说：“妈妈祝你一切顺利，身体健康，再见”的时候，总是泪水遮住视屏。这时我会马上关上视屏，不想让他看到我泪流满面的样子。

儿子第一次在德国的打工经历，还历历在目，在他困惑和迷茫时。给他最温暖的安慰和最有力的支撑，鼓励他在身处逆境时怎样的冷静面对所发生的一切，用自己的心去完成一番体悟，好在儿子的勤奋和努力；真诚和踏实，没有再让我担心。这段经历，促使了他的砺炼和成长。他以刻苦学习通过研究生的各科考试和答辩。然后去欧洲几个国家开阔眼界。他也看到发达国家的生活状态和人的综合素质。可是不为所动。仍旧毅然的飞回妈妈的身边，飞回祖国的怀抱。

儿子一路走来，妈妈看到你的脚步日趋稳健与坚实；振翅飞来，你的羽翼日趋丰满与坚韧。儿子来吧！妈妈张开双臂拥抱你，给你一个自由的天空，任你展翅飞翔吧！

是雄鹰就要在蓝天上飞翔，穿过风雨，迎着太阳，展翅飞翔！

假如我能飞翔初中作文

一天中午，吃过午饭，我走到台阶前，一跳。突然，我发现我背上长出了一对翅膀，一扇，嘿!真飞起来了。

夕阳西下，我突发奇想：要是我也像夸父一样去追日的话，那该多好玩呀!于是，我带了一壶水，扇了一下翅膀，便出发了。我跟着太阳飞呀飞，来到了一个村庄。我向下一看，一对母女正蹲在一条干涸的河旁边。妈妈正对着一个小姑娘说：“女儿，妈妈对不起你，最近村里大旱，水要10元一瓶，我们买不起呀!”我一听，急忙把我的水送给了她们。我第二次起飞，发现太阳已经离我很远了，我于是急忙追了上去。

展翅飞翔初中作文

雄鹰总是被人们所羡慕的，它们那雄健的翅膀，使它们在空中称王。它们翱翔苍穹，彰显着王者的气质，那是因为它们拥有高度；它们不动则罢，动如雷霆，那是因为它们拥有力度；它们俯视群山，在云中穿梭，那是因为它们在飞翔。

高度，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚守，是岳飞“待从头，收拾旧山河”的豪壮，是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不屈。高度，是我们为自己的定位和目标。山的高度是用来攀登的，天的高度是用来探索的，我们的高度是用来超越的！没有高度，何来“荡胸生曾云，觉呲入归鸟”的奇观？“登高而招，臂非加长也，而见者远”，说的通俗点，只有站得高，才能看得远！贝多芬从小热爱音乐，在他的世界里到处充满着悦耳动人的旋律。但天不从人愿，偏偏让他成了聋人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而严实的墙。难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩，而是以积极的态度，怀揣着常人无法接受的高度接受命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的努力得到了人们由衷的赞赏，他也因此成为了闻名世界的著名音乐家。我们为自己的定位，定要有一个高度，且是一个足以俯视天下的高度。唯有如此，我们才能走的更远。

力度，是项羽破釜沉舟的决心，是越王勾践卧薪尝胆的坚忍，是匡衡映雪读书的刻苦！力度，是我们成功与否的关键。软绵绵的一拳轰在敌人身上，与恶狠狠地踹上一脚，效果会是一样的吗？当然不一样。我们努力使自己“强大”，增强自己的力度，与之前的自己定然会有所不同。何时我们拥有足以自傲的力度，我们也可像雄鹰一样俯瞰山河。我国晋代大书法家王羲之，刻苦练习书法。相传他在绍兴兰亭“临池学书”，苦练了。由于他经常在池里洗笔刷砚，竟把池里的水染黑了。有一次，他的儿子王献之问他写字的秘诀，他指着家里的十八口水缸说：“你把这十八口缸里的水写完，就知道写字的秘诀了。”王献之真的把十八口缸水写完了，果真也成为了大书法家。我们唯有付出力度，才能收获力度！当我们付出足够多时，我们的收获定然不少，到那时，我们方有飞翔的基础。

想要飞翔，高度与力度，二者缺一不可！高度是飞翔的动力，力度则是飞翔的能量来源，没有动力，或者没有能源，如何才能起飞呢？我们唯有拥有一颗胸怀壮志的决心，与一副不畏困难，努力拼搏壮大自己的躯体，才能够拥有踏进辉煌殿堂的机会。

让我们张开翅膀，迎风飞翔，去体会飞翔带来的独特感受吧。

飞翔初中作文

每当坐在草地上，仰望天空，看着那蔚蓝的天空和洁白的云朵就好羡慕它们可以整天在天空母亲的呵护下自由自在的玩耍――不用每天对着那些枯燥的课本发愁。我爱自由。我爱那广阔的天，爱那洁白的云。

只有在那里才是天堂，专属于我的.天堂。我想要自由，这次的期中考试考砸了，这使我很难过，我当时急得就想哭，但是，我还是强忍着泪水，默默在心里给自己鼓劲：没关系的，这次是失误，下次考好就行了。别哭，忍住，千万别哭，相信自己。

回到家里，勉强把嘴张开:“妈，这次考试我考的不好，但是没关系，下次我”“什么？没考好？试卷拿来我看。竟然错了这么多，老师上课的时候你在干什么，啊？上课注意力不集中，一天就是玩电脑，现在可好，你看看，看看你考的好成绩。你看看人家xx，每次考试都能拿第一，你呢？你可倒好，把你养活大，每天供你吃，供你喝，供你穿，供你住，你的回报呢？就是这些吗?如果你不想念了的话，趁早拿上书包回家！”我当时听了这句话，眼泪就像掉了线的珠子一样滚落的下来，我恨自己，恨自己不争气。我跑了出去，跑到我的小天地里去发泄，我尽力的哭，直到哭累了的时候才停止。这是我仰起头，呆呆的望着天空，与天空说悄悄话。

我对天空说：“天空，我想要自由，想要像在你的世界里自由快乐的飞翔，可以吗？”天空说：“其实你已经很自由了啊，每天在学校里面与同伴们在一起玩耍，那不是很自由，很快乐吗？那么何必有再要自己插上一双翅膀呢？”我的心里豁然开朗，是啊，自己已经很快乐，很自由了，为什么还要给自己家上那沉重的累赘呢？我高兴的跑回家。“你又”“妈，独步起，这次是一个失误，下次我一定用最好的成绩来回报你的.”妈妈也没再说什么。

第二天早晨，我还是照常上学，只是上课比以前认真多了，下课比以前玩的更换了，因为我要自由快乐的飞翔。

展翅飞翔初中作文

每一个人都渴望飞翔，渴望能拥有一双翅膀。如果给我一双翅膀，我要在广阔的天空中翱翔。我要飞越地球的每一个角落，让大地上每一片土地都有我的足迹，每一片天空都有我的身影，每一个人都知道我的存在。

给我一双翅膀，我要展翅飞翔。我要去非洲，看望那些正饱受饥饿的孩子们，虽然我不能给他们物资上的帮助，但我会给他们精神上的安慰。

给我一双翅膀，我要去世界各地旅游。我要看看世界上每个国家的历史文化，还有风俗习惯。我要去看许许多多的美景，吧他们都拍下来，拿去给那些贫困的人看，让他们知道时代的繁荣与发展，让他们对生活不要失去信心。

给我一双翅膀，我要去看看澳大利亚的袋鼠，非洲热带雨林上的猛兽。现在的动物种类急剧减少，如果再不去看，也许以后那些动物就灭绝啦，想看都看不到啦。我们应该保护动物，不让他们灭绝，让我们的后代也能看到自然界中神奇的生命。

给我一双翅膀，我要同老鹰比速度、同小鸟嬉戏、同天鹅共舞。给我一双翅膀，我要让全世界都羡慕我，都知道我的存在。我要穿越大西洋，飞越太平洋，游览印度洋。

给我一双翅膀，让我在书的天空中飞翔。我要看遍世界各地的名著，博览群书，让自己的大脑充实，让自己学富五车。要学会世界各地的语言，才能真正的去旅游，让世界刮目相看。

给我一双翅膀，我要展翅飞翔。飞过悲伤，飞过绝望，直到希望的彼岸，才是胜利者。

展翅飞翔初中作文

我在飞翔。

银鹰，

我的翅膀。

亲近蓝天，

身心徜徉，

一望无际，

云海茫茫。

我在飞翔。

眼底，

不同风光。

高楼大厦，

原野村庄，

崇山峻岭，

大漠苍凉。

我在飞翔。

跨越，

别样炎凉。

草青树绿，

苍翠山岗，

千里冰封，

雪域无疆。

我在飞翔。

万里，

追逐阳光。

光阴倒流，

时差来往，

循规蹈矩，

不声不响。

我在翱翔。

思绪，

天高地广。

感慨渺小，

放下惆怅，

顿悟之际，

大千安享。

展翅飞翔初中作文

在你的心中，总有一个声音鼓舞着你，那就是梦想。

——题记。

我望着美丽的火烧云，伸手想抓住那仅有的一缕灿烂，可它还是溜走了。我不禁遐想，我的未来是怎样的：平淡无奇的？一个白领？还是一个公众人物？我都不知道。我是个爱做梦的女孩，喜欢遐想我美好的未来，也许，我应该做出一些实际的东西了。因为我坚信，梦想有一双翅膀，能带我飞向天际，飞向遥远的未来。

我打开窗，微风透着一丝丝阳光，我认真思索着，我的梦想呢？我从很小的时候就喜欢唱歌，拿着mp3扭扭屁股扭扭腰的，我喜欢这种感觉，它让我感到很快乐。可是，我的爱好还有很多：写作。我喜欢拿一个本子，记录下自己的感受，我也觉得很快乐。有时会对着天大喊，梦想你在哪！可是自然无济于事。我一直钟情于梦想这个词，我认为它充满着魅力，对我充满了诱惑。可有些大人却说，梦想？和做梦有什么区别？但我坚信，梦想有一双翅膀，能带我飞向天际，飞向遥远的未来。

我有些生气，怎么会！那些怀揣着的人不正在为梦想而努力吗？那些实现了梦想的人难道只是碰巧美梦成真了吗？当然不是，梦想是需要你付出汗水与努力的；梦想，是甜蜜的，也是苦涩的。梦想说近不近，说远不远。我坚信，只要努力，就一定能成功。我相信，我可以。梦想一直以来都是我前进的动力，是它告诉我，什么叫永不放弃。因为我坚信，梦想有一双翅膀，能带我飞向天际，飞向遥远的未来。

我认为，梦想是一座城堡。神秘，能够激发你的好奇心。只有你去尝试，去探索，永远别说“不”，告诉自己，我可以。当你挖掘后，你会惊喜，你会骄傲，因为你终于发现了宝藏，一座金库，你终于可以证明，我不差！因为我坚信，梦想有一双翅膀，能带我飞向天际，飞向遥远的未来。

梦想啊！你要等我哦！我就要来了，我总有一天会坐上你这一双翅膀，会为自己骄傲！

失败者的飞翔初中作文

渴望飞翔__初中作文

飞翔，是让自己的身体从高空中自由下落，在生命的天空中尝试做鸟的滋味吗？不，不是这样的。这样的飞翔不但毫无意义，而且是荒唐可笑的。如果你真的要这样飞翔，那你将进入永远“自由的天堂”。

法国作家雨果曾说过：“对着天空望久了，便能看见上帝。”我想：长时间地凝望天空，人会有一种飞翔的欲望。学习生活中，那三点一线的生活会消弱你的锐气，因为坚硬的石头常常在流水中失去了棱角。血肉之躯的我们不是坚硬的石头。面对浩淼的宇宙和强悍的自然力，是那样的渺小和脆弱。顾此失彼的我们有时竟迷失了方向。

有人说：“这个世界上，最可怕的不是死亡，而是等待死亡。”我们在安逸的玻璃杯中长大没有哲人的忧郁，只有伶仃的悲伤——我无法飞翔。

传说，神创造了天地。光为昼，暗为夜，从此有了黑白分明的世界。是呀!我可敬的神灵，为何在创造世界的同时竟忘了给人类插上翅膀，这难道不是罪过吗？对玻璃罩下的.我们来说，分数无疑像一张网，必须在网的范围内你才能进入大学的殿堂；学习中、生活中的“规矩”犹如眼前的一张巨网，湛蓝的天空不再那么清晰。成长中，我想学会飞翔，但理性告诉我：生活的规则不能没有网。网是压力也是动力，只有有了动力才能飞翔。

当岁月和美丽成了红尘中的往事时，我学会了等待。在等待中渴望飞翔。

载梦飞翔初中作文

伴着春姑娘轻盈的脚步，我们迎来了春光明媚，生机勃勃的春天。整个世界则从漫长的睡梦中醒来，花儿，草儿们苏醒了，都开始用自己默默的装点整个世界。

虽然周敦颐笔下的“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”的莲花让我赞叹，茅盾笔下质朴的白杨令我折服，陆游笔下不畏严寒，勇于斗争的腊梅让我钦佩，但在今年春天，一棵刺槐树掳去了我的情感，是它让我重新审视自己。

故事发生在一个雷雨天，空中狂风卷集着乌云，眼看着暴风雨即将来临，我很想冲进雨中让暴风雨带走我最近载考场丝上连连失败的阴影，走到窗户边，窗外凶猛的暴风雨肆虐地杀害着柔弱的花草树木，但它却无力回天，任凭暴风雨“宰割”。无意间，看见了一棵正在风雨中搏击的刺槐，于是引发了我的好奇心，便仔细观察了起来，只见刺槐在风雨中越战越勇，毫不畏惧，似乎在对暴风雨说：“你来吧，尽管来吧，我不会怕你的！”

风雨虽猛烈，但刺槐丝毫不畏惧，狂风刮弯它的腰肢，它却千万次的傲立风雨中，对这刺槐，我不禁生出敬佩之情，心中的抑郁也消散了许多。

那天过后，我就把刺槐当作自己的榜样，学习它努力拼搏，不畏暴风雨，敢于奋斗的精神。我化悲伤为力量，努力学习。此后当我不能集中注意力时就看看窗外的刺槐，我马上就集中思绪认真听讲。

只要想到它载万物萧条的时节还潇洒的挥洒着枝条，默默地为我们这风挡雨，我就会与同学友好相处，尽自己最大努力帮助他人。

我只将我的梦想向刺槐倾诉，将他当我最真挚的朋友，最好的榜样！

啊！刺槐！我心灵的庇护所；我感情的栖息地；我梦想的放飞处。刺槐，我的希望与梦想在这里起飞！

乘着月亮飞翔初中作文

梦，人人都有。人如果没有梦想就像坠落在大海的小鸟失去了前进的方向。我的梦想就是像蜜蜂一样吸取知识的琼浆，有朝一日像雄鹰那样在天空展翅翱翔。

我三岁就上了幼儿园，每天回家就把老师教的儿歌背给妈妈听，把学的舞蹈跳给爸爸看，把画的.画儿展示给他们欣赏，爸妈看我接受能力比较强，买了声母韵母表、乘法口诀和识字卡片供我学习。那时，我读拼音、识汉字、背口诀，把这些当作快乐，很快全都记住了。

读一年级的时候，妈妈开始指导我写日记，不会的字全用拼音代替。记得有一次，妈妈带我在河边散步，突然跑过来一只黑白相间的小猫，特别可爱。我十分好奇，妈妈顺便问我：“这猫咪的耳朵是什么形状？它的胡须有几根？你喜欢它吗？”我仔细观察之后，一一回答了妈妈的问题，回家后，我一口气洋洋洒洒写了两页。妈妈看了，只叫好，还夸我是个爱观察的好孩子。

那时我体弱多病，隔三岔五都要请假看医生，落下不少功课，爸爸妈妈只好在我身体恢复以后抽空给我补课，我还算争气，总能用优秀的成绩回报他们的辛勤付出。

来到京山小学以后，我的天地更加广阔，优秀学生大大增加，学习的压力也越来越大，爸爸妈妈也非常忙碌，不可能像以前那样整天围着我转。从三年级开始，妈妈给我报了“红梅英语”和“新起点数学陪优”，无论夏日酷暑还是寒冬腊月，别人在家中享受空调或者在家里烤火，欣赏电视节目玩电脑游戏的时候，我奔走在求学的道路上，无怨无悔。有一天，一道思考题难住了我，我左思右想仍然想不出来，准备明天拿同学的作业一抄了事，但是想到自己展翅飞翔的梦想，我的脸霎时红了，感觉做了一件不光彩的事情。于是，我反复读题，找条件、画图表、列算式，最终打败了“拦路虎”。第二天，老师给我打上鲜红的100分，我的心里比吃了蜜还甜。我深深地明白：要想实现自己的梦想，必须独立思考，不能轻言放弃。

就这样，我一步一个脚印地往前走着。在期末考试中，我多次进入“红榜”，征文也频频获奖，在全县小学生体育节上，我也曾为学校争光。我一定要全面发展，乘着梦想展翅飞翔。

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载着书飞翔_初中

iwanttofly！我大吼，iwanttofly！我咆哮，我好想飞，飞过这世间的明与暗；我好想飞，飞出这压抑与局限。就让我飞吧！自由自在的飞；就让我飞吧！无忧无虑的飞。我想飞，在我的世界飞的很高很远，永远不存在悲哀！

我想飞，飞出现实，飞出压抑。让我的思绪尽情飞扬！那才是我的崇拜，或许我知道这是不可能的，但我仍旧崇拜，崇拜那一个飘渺的梦。

我想飞，飞出喧闹，飞出嘈杂，让我的心灵得到宁静，那才是我的渴望。可是，生活中的琐碎，使我透不过气，来自各方面的压力使我无法平静。但是我仍旧渴望，渴望那样一个美好的旅程。

我想飞，飞出课本，飞出教室。让我在旷野里尽情驰骋。那是我的幻想，因为我是一个学生，注定要做课本和教室的奴隶，但我仍旧幻想，幻想那样轻松的几个钟头。

我想飞，飞出地球，飞出宇宙，去亲自见识一下那个无氧的真空，或许我可以在那里定居，那就是我的向往，虽然它的实现机率为0.0001%，但是我仍旧向往，向往那个没有压抑，没有喧闹，没有的空间。

我知道有人会说我痴人说梦，但是我不在乎，毕竟他们说的是事实，我也无可争议。有时候我真想做一回痴人，尽情的飞翔在自己的梦里，没有压抑，没有忧愁，没有烦恼，没有悲伤，在他们的世界里拥有的是无尽的快乐与自由。

伟大而令人尊敬的上帝，求你赐给我一对神奇的翅膀吧！让我尽情去飞，远离生活中的压抑，忧愁，烦恼与悲伤吧1我承受不住了，即使只有一天也是好的。

而您却对我说：你的压抑与忧愁是你自己创造的我也没有办法。

可您是伟大而令人尊敬的神呀？

沉默。没有回答。

我知道，上帝是不会帮我的。到了晚上，我向流星诉说了愿望，但回应仍旧是no这时我的梦破碎了，随之而来的是已成乱麻的压抑，忧愁，烦恼与悲伤，我不禁倒吸一口凉气，只能硬着头皮对自己说：你真傻，还是老老实实面对吧！但我心里仍旧说：iwanttofly！

我想飞，一个永恒的梦。

让理想飞翔初中作文

我的母校旁有条小溪，说是小溪，其宽阔程度却可以与河媲美。远处还有连绵起伏的群山，面临水，两面环山，也可以算是傍水依山了。在校读书疲惫时，望望窗外的景色，顿时感到心旷神怡。

不知过了多久，我再去眺望当初清澈的溪水时，看见那宁静的溪水变了样，像从双眸透澈明亮的少女下变成了脾气暴躁、苟延残喘的老人。条又粗又脏的排污管恬不知耻的向外吐着污水，队鸭子嫌弃的绕过排污管，继续前行；头水牛正愁找不到青草吃，便朝着排污管“哞哞”地埋怨。

当我从这所学校毕业，临走前还恋恋不舍地看了看与教学楼进仅道之隔的小溪。墨绿的水草早已遍布了整条小溪，团团的簇拥在起，犹如颗颗令人毛骨悚然的定时炸弹；鸭群和水牛急切的离开了这条今非昔比的小溪。唯有排污管还在大口大口排脏水，水流到小溪里，小溪变得浑浊不堪，隐隐散发着刺鼻的`气味，溪水哗哗的，不知要流到何处。

突然，个身影留住了我欲要离开的目光。他拎着个带长杆子的网兜，下下清理着河道里的垃圾。陽光照在他的身上，晶莹的汗珠顺着脸颊往下流。污水管似乎也有些不好意思，减缓了排污的速度。心里顿时有股暖流涌了上来，我似乎看见了遍体鳞伤的小溪在他的尽心照顾下正在慢慢康复，焕发出往日的生机。

毕业后的次回校，让我忍不住要去看望那条寄托了我无限希望的小溪。当我又次站在那个熟悉的角度俯瞰它，笑容是那么自然地绽放。如今的小溪似位大病新愈的人，虽有了健康的体魄，却添了些许憔悴，也许是因为缺少了生命的点缀吧。正这么想着，从天边飞来了三五只白鹭，气喘吁吁的降落在溪旁，顿时小溪的单调扫而空，就像六年前那样生意盎然，朝气蓬勃。她，又回来了；她，真的康复了；她，美丽如初。时间在流走，小溪在改变，但不变的是她的美丽。

是谁伤害了美丽的小溪，我无从知道，但我却知道，有人在保护着她。相信不单单这条小溪得到了保护，而是所有江河海洋池渠堰坝都可以拥有片净土，别让无水可汲、无草可依的生活到来。

地球是人类共同的家园，水是人类共同的母亲，护水是人类共同的责任，治水人类共同的梦想。为了让梦想也获得翅膀，展翅飞翔，成为现实，请用善德保护我们共同的水资源！

渴望飞翔的初中生想象作文我想飞翔

小时候，我特别羡慕小鸟，能够在天上飞，能够在树上走，还能够在屋顶上自由地跳。于是我就把自己带到了自己的童话世界里：春天与鸟儿们一起唱歌，夏天与鸟儿们一同在白云下乘凉，秋天与鸟儿们一起旅游，冬天与鸟儿们一块儿在南方玩耍……多么快乐啊！为此，我常常陶醉在自己的梦里，沐浴着暖暖的阳光，呼吸着甜甜的空气，一梦就是几个小时。如果能永远这样该多好！我常常这样想。

我渴望变成鸟儿，渴望飞翔。如果我真能变成鸟儿，哪怕只有一分钟，我也会高兴得手舞足蹈。可是变成什么样的鸟儿好呢？是那在天空盘旋的老鹰？是池塘边如箭的翠鸟？还是直接变成报春的.燕子呢？算了，只要能飞翔，哪怕当一回平凡的麻雀也行。我经常在想：即使有一天处处遭打击，变得一无所有，或是白发苍苍直至暮年，在最后的时光里，我也要做一回鸟儿，享受鸟的自由和风光……（初中作文）。

如果我真的能飞翔的话，我就要带个人，与我一起分享快乐时光。该带上谁呢？对了，先带爸爸、妈妈，还有我的朋友。我不要城市，我要的是田野，是村庄，要在大自然的怀抱里尽情徜徉。在小河边，树林里，山坡上。我和他们说说笑笑，打打闹闹。冷不防我俯冲下来把朋友扔到河里、树上，与他开个玩笑。我想带他们去最佳角度欣赏夜空，带他们去台湾，去巴黎，带他们到大海上空，让他们感受大海宽阔的胸怀……

初中作文：历练后的飞翔

有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没有来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀已成为累赘。

没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。

让理想飞翔初中作文

假如我能够飞翔，我将飞离这繁重的作业，去寻找更多的快乐；假如我够飞翔，我将飞离这乏味的山村，去领略大自然的美丽。

——题记。

面对繁重的作业，我有点喘不过气来，我开始有点厌烦和疲劳，我想逃离这种生活，所以我想飞翔，飞离这种生活，去寻找我曾经失去的快乐，找回曾经的我，尽情地玩耍，尽情地遨游。

假如我能够飞翔，我将马上飞到北京的鸟巢，去欣赏这美丽的建筑，领略这高新的技术，站在上面倾听着世界的声音，回想着曾经的风光。

假如我能够飞翔，我将飞过那浅浅的海峡，飞到台湾，劝说祖国的宝岛归来，不要再漂泊了。我还要劝说台湾的同胞，让他们明白祖国的统一是迟早的事，不要再犹豫了。

假如我能够飞翔，我一定去领略那北国的风光，领略毛主席写的“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的壮丽奇观，体会毛主席当时的心情。

假如我能够飞翔，我将会雨水和种子，让那寸草不生的沙漠变成绿洲，让世界不再遭受风沙的侵害。

假如我能够飞翔，我一定会飞出中国，飞向世界，去观赏世界的奇观，如美国的自主女神，巴黎的埃菲尔铁塔，威尼斯的水城等等，观察这些神奇的建筑，欣赏人类智慧的结晶。

假如我能够飞翔，我将和小燕子一样，展开双翅在天空中滑行，享受着微风从身上擦过的感觉，快速地从云中穿过，想象着古人所说的腾云驾雾的感觉。

假如我能够飞翔，我一定会马上飞到母亲的身边，向她所说我的一切事情，和她谈上一天一夜，说尽我心中想说的话，告诉她我的想法和梦想。

假如我能够飞翔，我将带着人类的梦想，飞出地球，去探索神奇的宇宙，看是否有适合人类居住的星球，去牛郎织女约会的地点倾听他们的纤纤细语。

我梦想着飞翔，我渴望有一双翅膀。

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乘着月亮飞翔初中作文

坐在琴櫈旁，弹着自己喜欢的乐曲，我想这是我最享受的时刻了。但每到此刻，我不由得想起我在考九级时的那段日子。

那是在考九级的前一天。一大清早就起来，胡乱吃了几口早点后就奔去老师家去上考前的最后辅导。在云里雾里的几个小时后，我们乘车往家赶，又开始练琴。一整天我都像被关在笼子里的小鸟，急需被人从琴键上释放出来，可那只是幻想而已。我还是硬着头皮地弹那些弹了上千遍的曲子。直到晚上十点钟。我心想：“就这样吧！落榜也无憾了！”

第二天又起了个大早，做了几遍手指操后就去中央音乐学院门口准备报到。半个小时后，我和另外七个考生一起到一间琴房准备考试。而当我听到另外六个人弹得那样生动优美时，心里不由得有一些慌。可转念一想：“我已经尽我全力了，无论结果怎样都是应得的。”就在这时，老师叫到了我的名字。当我坐在琴櫈上的那一刹那，引力一种莫名的信心油然而生：“这是我第二次考九级，论经验我还是有的，我想我是行的！”而后，我施展出了我的所有解数，美妙的音乐从琴键上飞起，而我也随着这些音乐起飞，自由地翱翔在属于我的那片天空中，琴键在我手指上上上下下跃动，而我也像是在音乐的天堂中舒展奔放的情感。当我降落的时候，赢得了考官的掌声。

十天后，当我去中央音乐学院看榜的时候，我的名字赫然立在其中：“不容易！”这是我当时能想到的第一句话。