优秀作文是在结构安排上严谨有序，能够让读者在阅读中获得清晰的逻辑线索。下面是一些优秀作文的范文，大家可以参考其中的写作技巧和语言表达方式。
生活常识题目答案
4：用加减乘除使得给出的4个数字得出以下答案：24。
（一）5，6，7，8；（二）3，3，8，8。
二：问答。
1：用十种方法向和尚推销梳子，请自圆其说。
2：有两个桶，一个三斤，一个五斤，水无限，如何得出精确的四斤水。
请问如何在只拿出一只苹果的.情况下得出三筐苹果的实际颜色。
4：夜晚过一桥，甲过需要一分钟，乙两分钟，丙五分钟，丁十分钟。桥一次最多只能承受两人，过桥必须使用手电筒，现在只有一只手电筒。请问4人如何在17分钟内全部过桥。
5：如何用一句最经典的话来批评犯错的美丽女性。
6：顾客永远是对的嘛？
三：读后感。
这道题目有点想语文考试的读后感，出一大段的材料，然后要你选择啊，填空啊，因为太长了且没有意思，就不写了。
四：论述题。
你为什么想进入本公司，你有何优缺点？（可以用汉或英语，只能选其中一种）。
生活且现实为题目的作文
8月20日，我和爸爸妈妈一起飞去新加坡上邮轮，一开始听到妈妈说去坐邮轮，马上想到的是以前去越南，海南的过渡船，上面坐人，下面载车的。但仔细听妈妈介绍了这邮轮，我才有了初步的认识，原来这邮轮是目前亚洲最大的邮轮，是马来西亚云顶集团老板林梧桐先生以下的物业，这只船队所有的邮轮是以12星座命名的，在香港也有他的邮轮，例如48000吨双鱼星，5吨水瓶星等，现在都是在香港水域，走公海两晚和越南的线路。我们这次乘座的是78000吨的处女星号，行走的路线，新加坡，马来西亚，泰国三个国家。哇!一次可以走三个国家，我心里别说有多么兴奋了，邮轮之旅出发了。
中午，我们来到蛇口码头，办理好登机牌就直接坐快船到香港机场，我们乘搭下午的航班飞新加坡，飞行时间4小时，我们到达新加坡后，吃完晚餐就入住酒店了。第二天，参观了新加坡的景点后，我们就直接到邮轮中心办理登船手续。到达邮轮中心后，我见到了好多不同国家的人，印象特别深的是这个国家的妇女皮肤好黑，穿着的衣服都只是一块长布包裹着全身，而且颜色非常的鲜艳，妈妈告诉我那是印度人，因为他们的国家女人要以肥和黑为美。所以她们每个人都非常的胖。
开始登船了，首先我们排着队过了移民局，沿着长长的走廊往前走，有专门的工作人员收取了我们的护照，一路上还和邮轮上的一些表演者合了影，我最喜欢就是儿童中心的查理了，他是一个小企鹅的造型，样子十分惹人喜欢。大约走了十分钟，我们终于登上了邮轮，哇，我不敢相信，我身处这条邮轮才分现，我自己是那么的渺小。邮轮分为十三层楼，四楼以下是员工住的。
五楼开始就是客人住的，这邮轮共有六个餐厅，其中六楼船中有满汉轩中餐厅，船尾碧浪雅阁西餐厅，还有12楼的地中海自助餐厅，这个餐厅我最喜欢，因为有东南亚的美食，除此之外，有专为小朋友提供的儿童餐，有营养不用说，菜式也吸引人。
这条船有2000多个客房，5楼上去到11楼都是客房为主。其中七楼就像酒店的大堂，客人需要办理任何事情，都可到大堂办理。我最喜欢的是10楼船的儿童游泳池，设施完善有滑滑梯，有冲浪，有恒温池，应有尽有。
除了邮轮上的设施完善，在邮轮上的活动也非常的精彩，每天晚上在七楼船尾的丽都歌剧院都有精彩的表演，每天晚上我们一家人吃完饭都会到那里去观看表演。
在邮轮的五天时间，我充分的享受着邮轮带来的乐趣，这次上邮轮真让我大开眼界。
作文题目生活中的快乐
去乡下捉鱼、蟹与虾。
快活的穿梭在乡下的。
丛树中、田野间、河水畔。
春天，万物复苏，
花儿绽开，好看极了。
蝴蝶在花丛间，玩耍，舞蹈，采花蜜。
不就像我们，
在校园里游戏，
吮吸着知识，
沉浸在知识的海洋里，
哈！
我看见了狼牙山五壮士，
他们英勇跳崖。
热呀，
夏天到了，
我们跳入了小池塘，
像鱼儿一样，
穿梭在水中。
小鱼、小虾，
穿梭在水中，
围绕在我的身边。
孩子们到湖底，
去摸螺蛳，
在湖里看见了，
小鲫鱼、小鲤鱼，
游过去与他们玩耍。
金风送爽，
带来了收获之季，
苹果、梨、枣、桔，
像小灯笼挂在枝头，
等农民伯伯来摘。
冬季，
虽然天气寒冷。
但还是玩得热乎乎的，
因为我们。
打篮球、跳绳、踢毽子，
女同学们也玩着各种游戏。
我们已经不怕冬天，
因为我们玩得热乎乎的，
我们战胜了冬天，
战胜了那寒冷刺骨的寒风。
哈！
为什么呢？
因为我们会找快乐！
我们更加会与大家一起快乐。
以嗨生活为题目的诗歌
（一）。
你翡翠般翠绿的情诗。
淋漓着久违的雨趣。
这情境让人险些着迷。
有些韵脚亦很诡秘。
竟似曾相识般的。
将心事悬疑。
原来不寻常的哲思。
写意的是不寻常的雨。
天气实在不是最终的谜题。
（二）。
吟唱了好久的春光。
徘徊在浩茫的土地。
为何只小草潜入月色的静谧。
远山无声无息。
祈望的灵魂牵着碎玉的琼裾。
正缓缓攀援梦的灵犀。
只这最后一页。
方可敲定一个妥帖的字符。
为过往的一切解惑答疑。
（三）。
菁菁校园，浮泛着几多忧郁。
少有的给力。
竟让故国的目光荡漾飘渺的心怡。
我的手指。
交叉成一个特殊的印记。
内心却使酒色的思路更清晰。
彩蝶飘飞的时刻。
天空却意外地下起了疾雨。
花园的目光让游子的心好生惊喜。
（四）。
抬起浑浊的眼睛。
望着游移不定的浮云。
没有一个念想可以让美梦幸临。
徘徊着的脚步。
让泥土的风度更雄浑。
风情的舞姿似乎泛着悠闲的灵韵。
可这张试卷的底稿。
已被命运涂改得荡然无存。
爱与不爱似乎都不打紧。
（五）。
拟定的思路。
沿着波光如泣如诉。
凡心荡漾处幻想正被无情的风解雇。
陌生的琴声。
在急流险滩里回顾。
狂澜掀起几多鸥鹭。
不必想望彩虹。
足够的雨弹奏足够的风。
拓宽的也许是天涯归途。
（六）。
你来了——仙袂飘飘。
一如红楼中人。
——金陵十二钗的飘渺。
让人震撼的到底是哪份预告。
有些简报从一开始就奠定悲剧的曲调。
黛玉的诗何时在大观园里走的俏。
有些章回、有些情节。
在正版中并不妖娆。
——除非经幻想家特殊爆料。
（七）。
你走了——如落红萧萧。
秋风是你飞翔的翅膀。
一缕柔魂让春寒的基调更料峭。
冬雪的洁白。
覆盖着你思想的大地。
红梅也许会勾起早春的思绪。
燕子飞翔的身姿在异乡演义。
无法敲定的所有诗稿。
却原来是你在幻化天国的云霓。
生活且现实为题目的作文
孤寂，是在你心生暗然时所产生的一个影子。是路太过于长短，还是时钟太过于熟悉；我们谁都无法求证。就像，你所迈出过的步伐一样，在寻觅中寻求足迹的印证，分散开了；某一天，你回头了，回过头去看了一看。那、并不是、所有人言词过的物是人非那是是曲艺中的'，花非漠然与暮然。绝大部分人的脚步，都是跟随者时间的连你也无一列外因为，那叫生活。
可随之迎来的却是、你从一开始所迈出去的步伐就像那覆水难收一样，从未收回过一直到当你老了，头发白了，走不动了！那一刻，夕阳中的余晖，一定会是非常，非常，非常的漂亮与美丽而那时，你的人生也将是迎来着生命中最后与时的光辉。
步伐太过于慢迁，你仍旧只是一个你（或许毫无光辉）。步伐太过于快捷，却只是将自己，提前一点儿进入年龄化而已。或许，此时你的思维，与你现实生活中的点滴并不协调，但请你相信你自己，并记住你自己无论卖出过多少的路子与步伐，在多少地方曾，留下过你的足迹，当你哪天想回头了，一定、一定，一定要，寻求到你最初时；所迈出过的那一步路子，与足迹，与步数与足印。
因为：离的太远，飘太远，你会迷失。
易只有无止尽的求学中：有舍：有得。
以嗨生活为题目的诗歌
唱吧、唱吧！
高声地唱起来。
生活如水，
平静的水面起波澜，
美丽的海滩上，
嬉笑打闹，
水是啥？
是是生命的.源泉。
生活如茶，
慢慢品着，
人生百态，
尽在其中，
喝着，走着，
人生路漫漫。
生活如山，
人生就是爬山，
从出生到老，
翻越一座座高山，
累了、歇歇，
总不能停留在半山腰。
生活如蜜，
甜甜地，
要懂得珍惜，
即使再苦再累，
想着美好的明天，
比蜜还要甜。
生活如诗如画，
诗是精神，
画是气，
大气磅礴，
生活就是这样，
如诗如画让我陶醉。
生活如书，
出生是序，
结束有语，
书是一页页的翻看，
生活是一天天过，
这就是生活、大生活。
生活且现实为题目的作文
窗外，点点滴滴的灯光点缀着这夏夜。我打开抽屉，在寻找什么，又不知在找什么。翻到最底，发现一张初中毕业的照片静静地睡在那里。我轻轻地拿起她，不小心把她吵醒了。她没有责怪我，而是对我轻轻地微笑着。
看着这些似熟悉又陌生的面孔，不知不觉想起了酸酸甜甜的事情……。
曾经恋爱过，可用现在的眼光去看，那不是恋爱。我只知道当时有她，我的世界就是灿烂的;有她，我的世界就是快乐的;有她，我的世界就是浪漫的。
我和她一起学习，一起进步，一起快乐，一起忧伤……。
不知不觉，我们一起度过了初三。中考的成绩出来了，她考上重点中学，而我还差十几分。就这样，我知道我们不可能再继续下去了。
转折来了。爸妈帮我找关系进了重点中学。无巧不成书，我和她被分进了同一班。高一年级一共有36个班，我和她被分进同一班的概率是百分之二点八。也许上帝仁慈，给了我这百分之二点八。
开学了，第一天。我只和她笑了一下。从表情中，我发现了一种隔膜，一种无形的隔膜。时间证明了一切。在往后的日子里，她像是有意地躲我。说话那也是“公事”方面的。
我在长达一年的痛苦中明白了什么，似懂非懂。我知道那未来的一切是不可能的。最好的现实是我们面对现实，彼此给对方空间，让彼此好好地投入学习当中去。她也许比我懂得更早些，所以她对我冷漠。
高二了，我们没被分到一班，也很少见面了。这样也好，可以让她好好地去学习。
“咚，咚，咚……”，“大本钟”敲了十一下，把我从记忆中;拉了回来。
该睡觉了，明天还要面对现实?
生活万花筒作文题目自拟
“啊——”听，那是我在歇斯底里的惨叫呢。
前年暑假，我去屯溪复查眼睛。复查完之后，看着时间还多，妈妈就带我去了稽灵山游乐园玩。
到了游乐园，好玩的东西可多了，但我胆子可不大。正在我犹豫要玩哪个项目的时候，突然被五米高空中的两种颜色的轨道吸引住了。爸爸对我和妈妈说:“黄色的那条轨道，速度较慢点，红色的那条轨道，速度要快点，你们要不要去试一下?”我抬头一望，真的，红色那条也不算太快，中速。
在爸爸的怂恿下，我和妈妈勇敢地登上了那条红色的轨道的过山车。车慢慢开动了，刚开始很平缓。原来这个速度就是这么慢，也不怎么可怕嘛，我不由得想。可谁曾想，很快，速度突然快了好多，像离弦的箭，像脱缰的骏马，车子左冲右撞了起来。“咚!咚咚咚”，我的心也跟着怦怦跳了起来。我的手心冒冷汗，紧紧握住车两侧的把柄，汗水似乎渗透了整个把手，我越握越紧，生怕自己要摔下去。
终于，车到了最高处。呀，估计要冲下去了，要玩完了!真不出我所料，车子速度更快了，在冲下去的一瞬间，我的心跳得更快了，似乎在下一秒里，就要跳出来了。我闭着眼睛，嘴唇哆嗦着，发出含糊不清的念叨:“我以后再不玩了，我以后再不玩了。”
车终于停下来了，可是我下不了车了，两腿发抖，不停打颤。
唉，那次的过山车太刺激，让我至今难忘啊!
大学的生活演讲稿题目
尊敬的各位评委、教师、同学们，大家午时好!
首先，我十分地感激校组织给了我一个锻炼自我的机会，我也未能参加这次演讲比赛感到无比地自豪。今日，我所要演讲的题目是“我的大学”。
起先，我想谈谈自我来到大学之后的感触与想法。
刚进入大学我们都参加了军训，那对于我来说是第一次带着苦涩与汗水的完美留恋，军训，让我明白了什么事团结与不懈，它在我的大学生活中平添了几分自信与勇气。伴随着社团的招新与一项项层出不穷的比赛，使原本就对大学充满无限崇高梦想和五笔完美憧憬的我，对大学也就有了更近一步的定义。
斗转星移，岁月如梭，回首间，恍如昨日的一幕却已相隔半年之久，时光总在人们不经意间悄悄溜走。如今，站在那里，我更加地明白我的大学拉开帷幕已经很久了。
大学，梦想萌芽的地方，它能够是学习的殿堂，也能够是放纵的温床，关键是看自我如何珍惜这个积累和锻炼的机会。大学，我要用我的热情去营造，。他是竞争的舞台，是明天起跳的踏板。我的大学，我将用绚烂的红色活力去应对一切的挑战，用理性来灌溉我的梦想。
首先，规划好自我的人生。
大学生活的本质也是见人见智的，但有些资料却是公认的，那就是掌握好专业知识，做好职业规划。大学——人生的黄金时代，纵然有迷惘的时候，纵然有失落的时候，但进取向上乃是生活的主旋律。合理规划好人生最完美的时光，把握自我，创造辉煌。大学里，应当有两件事是主导我们大学生涯。一个就是学习，另一个就是社会工作，或者称是课余生活。大一的选择可能就决定了整个大学生活的轨迹，不管是充实地度过大学生活好事为了走好人生的每一步，一个明确的计划正确的规划尤为重要。前路总是充满着机遇与变数，若是能够及早的做好充分的思想准备，应付起来应当会更加的从容淡定。大学，时值风华正茂，可谓寸阴寸金，浪费不得。凡是预则立不预则废，提前为自我的未来勾画蓝图，有意识有重点的培养自我，终会踏实成稳。
其次，要懂得把握机遇，珍惜在校的完美时光。
宝剑峰自磨砺出，梅花香自苦寒来。大学期间的每一次经历，每一滴汗水都将为自我的成功增加砝码。大学，不是天堂，也不是娱乐场，而是步入职业前充电加油的场所，学校将我们送上通往成功的大道，但真真的成功只能依靠自我脚踏实地的努力。大学生，首先是学生，学习是我们的天职、重心和发展的根基。这句话应当成为在校学子们的座右铭，送该我自我也与大家共勉。
我的大学，我的青春，我的色彩，我的懵，不浪费在留恋处，不虚度在奢华中，不沉醉于甜梦里，不错过于五指间不贪图享受，年轻的誓言不允许我们懈怠，付出才能期待回报，不要吝啬汗水，不要虚度年华，天道酬勤。大一，就如万物复苏的春天，需要一段适应期，而大二、大三就像是盛夏时节，我们就像是多多花蕾在充足的阳光与水分中贪婪地吸收着大地的养料尽情地绽放。大四，则如收获的秋天，丰收了多少也就意味着我们为之付出了多少。未雨绸缪，高瞻远瞩，让我们用自我的双手去创造完美的明天。
第三：大学里。我们要学做最好的自我。
曾几何时记得苏格拉底说过一句话：“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。大学是一个新的起点，今日的我已超过昨日的我，明天的我也必将超过今日”。是的，大学是我们练习振翅的地方，挑战自我，突破自我的地方。大学里除了要学到必须的知识外，更重要的是学习获得知识的本事，以及对事物的推理，对知识创新的本事。在大学里，我盟能够失败一千次一万次，但当走上社会一次的失败就会使我们很难再爬起来，大学里的失败就是为以后社会上的成功而积聚力量。蓝色的“多瑙河”可是是大学生活中的小插曲吧了，在犹豫的日子里我总是告诫自我要坚强地走过，不放弃，不哭泣，直到梦想实现的那一天，我不再祈求痛苦与挫折有所止境，唯独抱着一刻战胜困难的心，因为我明白，只要自我能够勇敢地踏出坚实的一步，用自我的聪明才智，靠自我的真实本领，才能做最真实的自我，做最好的自我。
驻足此刻，展望未来，新的起点，新的征程，大学，让我们踏入了新的天地。
大学，是学习的天堂，是成长的殿堂，之收获的礼堂，我们最宝贵的时光在这度过，最珍贵的青春在这释放，有太多的最在那里发生在这片丰富的沃土上，我们仅有用辛勤与努力来将至耕耘，唯有这样，我们才能再回首往事的时候，用精彩来为她代言。大学是宝贵而又短暂的，每个人都有自我的人生路线，让我们认定目标勇往直前吧!
大学生活为题目的作文
一个星期天的上午，天高云淡、秋高气爽。
小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝，他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。
草地上长满了五颜六色的野花。他们坐在草地上，等都拿出自己的风筝后小红说：“我们来场比赛吧？”小刚和小明都说：“好啊！”
比赛开始了。小明是方形风筝、小刚是燕鱼形的、小红是金鱼形的。过了十几分钟，小红的风筝似乎飘在云彩上面哩，小明和小刚看见了大声喊着“放得多高啊！”随后小明和小刚的风筝也升上了天空，在后面追赶。小红说：“今日第一肯定是我，”小明和小刚不服气地说：“我们还能输给一个女孩？”
他们玩了一上午，最后放得最高的还是小红。
生活且现实为题目的作文
这是一个难忘的事，废话不多说，下面我就来说说吧!
“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，我飞快跑回教室，开始大声读书，我右手拿起放在桌上的笔，一个字一个字的读着，“大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的……”我读着读着，就不好意思读了，因为读书的人很少，只有学习好的人在读，不读书的大约都是90分以下的人。忽然不知谁喊了一声“老师来了!”顿时，教室里只能听见朗朗的读书声，连读书不好的人也在读书了。很快老师走了进来，听见一片读书声，就露出了微笑。可是在课堂中，好多人都在说话，热闹非凡，我心想：你们吵吧，一下被老师发现了就不好了。果然，被老师听见了。
老师生气的放下手中的粉笔，转回头，手拍打着桌子大声喊道：“谁在说话，再说话把这篇课文抄一遍。”顿时，教室里鸦雀无声，连针掉在地上都听得见。没想到，有一个同学胆大包天，学老师说话。老师大发雷霆，瞪着眼睛说：“你把《牛和鹅》抄一遍，今天下午放在讲台上，听到了不。”他点点头说“知道了。”我们看到他那个样子都捂着嘴偷笑。
这就是我们吵闹的教室，哈哈，你们班也一样吗?
初中生活style为题目的作文
光阴似箭，日月如梭。小学生活现在已经成为了使人低回的回忆，现在初中生活已经不知不觉的悄然来临。我已不再是一个有稚气的小学生了，我现在已经蜕变成了一个成熟的中学生了。
2012年9月我害羞的跨进了中学的大门。从那一刻起，我便融入了既令人向往又令人害怕的初中生活了。其实初中并不是我想象中的那么繁重、作业太多……初中生活其实也有许多快乐存在的。
军训刚开始，教官就让我们站起了军姿。那叫一个“爽”——太阳炙烤，身体一动不动，只能在那站着不动。突然有位同学喊：“有情况！”原来有位同学顶不住了，吐了起来。那个人只好到“休息区”待会儿了。忽然，我头有些晕，只好喊“报告”到“休息区”去休息一会儿。下午接着有站起了军姿，虽然很累，但增添了许多乐趣。在以后教官还教给了我们很多动作，有人做错了，教官便把错误的'动作放大，惹来了我们一阵阵欢笑声。在用餐前我们总用嘹亮的嗓门来唱军歌，每个人都很卖力的唱，因为唱不好歌不让吃饭，这也为初中生活增添了一些色彩……其实初中生活并非就这些快乐，还有许多在等着你发现呢！
我的初中生活style很快乐，我相信你也一样。其实快乐就在你身边，就等着用你那双灵敏的双眸来寻找他们。
河北沧州任丘市任丘市永丰中学初一:王锦鹏。
生活且现实为题目的作文
早上睡到自然醒，睁开惺忪的眼，却不着急起身，躺在床上，静静聆听窗外的动静。有摩托车发动了，发出隆隆的声响。还有开门关门的声音，夹杂着悦耳的鸟鸣，从四面八方传来。偶尔安静下来，然而这安静总是不能持续多久的。过了一会儿，又有各种声音响起。新的一天就这样开始了。
坐车出门，我喜欢倚在车窗边。漫无目的地望向窗外的街道，无数的招牌在眼前闪现，偶尔看到有意思的店名，寻思着要记在心里，下次讲给伙伴听，结果没过几分钟就忘得干干净净。路上，行人来来往往，神色各异。有人戴起耳机，愉悦地享受自己的一方天地;有人和朋友结伴而行，一路上不忘说笑;有人时不时低头看表，整理衣着去上班;有人埋头啃着早饭，背着书包大步流星赶往学校。
我喜欢在远处，静静观望那些形形色色的陌生人，或普通，或自信，或张扬。透过他们的衣着、表情，去猜测他们是个怎样的人，做什么工作。我大可以天马行空地想象，甚至编成一本小说，然后存放在脑海中的某个小书架上，他们不会知道，而我也会忘记。“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”别人会成为我们眼中的风景，而哪天自己也成了别人眼里的风景时，我们无从知晓——这大概正是生命的奇妙之所在。
没人能够感同身受你的痛，但太阳、月亮以及繁星，都可以为每个人所享。失落时，我喜欢抬头看天，天空中铺着棉花糖似的云。它超脱万物，包罗万象，能安顿雾霭、雷电、星辰，以及我们正在追逐的梦。去交往让你开心的朋友，去爱不会让你流泪的人，去追寻自己想去的方向，去完成大大小小的梦想。生活应该是美好而温柔的，你也是。
人活着，就没有全部想好这件事，珍惜当下。谁都在世俗的泥淖里扑腾着，但每一朵花都表示它的存在。
我想。不信，你看看身后那个大大的“咸蛋黄”。
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到生活中去为题目的作文
从汉字的起源来看，最早的汉字是象形文字，来源于人们的实际生活，应生活需要应运而生。再看我们的，开始也是由这些贴近同学生活实际的象形文字作为同学学习的切入点。不难看出，学习和生活息息相关，二者是密不可分的，哪里有生活，哪里就可以进行语文学习。《语文》中指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养同学的语文实践能力……而培养这种能力的主要途径也是语文实践。”这一新的理念的确立，引导我们走出语文教学死啃书本的误区，走进同学生活，让同学真切的感受到语文就在我们身边，我们的身边就有语文。
新公布的《语文》明确指出：工具性和人文性是语文课程的基本特点，而现代人文教育的根本目标就是让同学做进步的现代人。以往莘莘学子一个个像嗷嗷待哺的小鸟，张大嘴巴等着教师喂食。老师为了完成教学任务，为了所谓的课堂秩序，为了灌输更多的知识，封锁了同学的思维。新课程如同一缕清新的春风，为我们带来新的活力，它更贴近同学，更像一本同学的“学本”，而不是老师的“教本”，内容生动有趣、丰富多彩，具有开放性。这就要求我们要走出原有的误区，跳出，走进同学，走进同学生活，让同学做空中自由飞翔的小鸟，而不是笼中咿呀学舌的'鹦鹉，要让他们结合自身的生活实际，展开思维的想象的翅膀。如：学习“金”字时，有同学说：“老师，我是这样记的，上边一个‘人’，下边一个‘王’多两点，利用熟字记新字。”立刻又有同学说：“老师，我名字里就有这个‘金’字，我就记住了。”“可以……”我的话还没说完，就又有同学举手说：“老师，我还有别的方法，‘一个人，本姓王，兜里装着两块糖’，这是我家长告诉我的。”看！同学不同，他们的生活实际不同，记字的方法也不同。又如：读课文《燕子妈妈笑了》第一自然段（菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。）时，有的同学将“冬瓜”和“茄子”读重音；有的同学将“躺”和“挂”读重音；还有的同学将“地上”和“枝上”读重音。请同学说说道理，他们一个个振振有辞：“这句是说‘冬瓜’和‘茄子’的，所以我把‘冬瓜’和‘茄子’读重音”；“冬瓜是‘躺着’的，茄子是‘挂着’的，应该把‘躺着’、‘挂着’读重音”；“我看到冬瓜和茄子不一样，一个在地上，一个在枝上，我觉得‘地上’、‘枝上’应该读重音”。对此，我都一一给予肯定，而不是强调必需用哪一种方法。让同学自身比较、选择用哪种方法，同学针对实际又经历了一次思索。在同学述说自身的想法时，小同学强烈的表示欲得到了满足，得到老师和大家的认可，他会更加畅所欲言，更加留心周围的生活，更乐于学习，因为这样的学习为他带来了愉悦，他可以自由表达自身所知，所见，所感，真正射自身的箭。同学是真正自我，自我感悟，我们应尊重同学独特的感受，使同学充沛经历学习的过程。生活蕴藏着无限的教育价值，“以人为本走向生活”张扬同学个性，既检验了同学的语文素养，又提高了同学的听说读写能力，切实体现新课程的育人理念。
生活且现实为题目的作文
俗话说“初七初八，冻死寒鸦”。其实，这是描写北方冬天进入腊月时的寒冷。而我们在宁波却很少见这样寒冷的天气。不过，在今年的腊月二十三也让我感受了一番真正寒冬的滋味。
隆冬的冷——“冷在风里”。这股寒风从半夜开始就漫天卷地般刮起来了，屋外树木摇曳时发出的“沙沙”声和门窗不时发出的“啪啪”声就像是肆虐的狂风在向人们宣告着它的到来。早上，路上的行人变少了，人们步履匆匆，都想着以最短的时间赶回家。行人们都是“全副武装”——帽子、口罩、围巾、手套，能穿戴上的一样也不少。可即便如此，这狂风只要逮到一点儿缝隙就直往人们身体里钻，冻得人们不由地缩起了脖子。
再看路旁的一排梧桐树，它枯黄的树叶被吹落在了地上。那地上的一簇簇黄叶被寒风吹得直打转转，好像一个个迷路的小孩，找不到回家的方向。那光秃秃的树枝也在寒风中不停地晃动着，好像是要挣脱这寒冷的冬天，又像是在呐喊着：“春天呀，快点来吧!”
南方隆冬的寒冷更在这直线下降的气温里。昨天还是阳光明媚，温暖如春，今天，天气就像坐了过山车似的直线下降到零下三摄氏度。早晨，外公家院子里的一口大水缸已经结了一层冰。轻轻提起这块圆形的薄冰，把它举过头顶，呵呵，真是一面透明的镜子。透过这面“镜子”，我看到了一片灰蒙蒙的天空。这太阳公公是不是也怕冷啊?躲在被窝里不肯起来了。
可是，虽然冬天这么冷，但也有令人欣喜的发现。看，我家门前花坛里的一株红梅早已悄然开放。红色的花瓣，金色的花蕊，一朵朵小巧而又精致地开在枝头，迎着寒风，露出笑脸。看着它，让我不由地想起了陆游《卜算子·咏梅》中的一句诗：“无意若争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”
让我们和红梅一样，在寒风中打起精神来，冬天过去，温暖的春天还会远吗?
生活万花筒作文题目自拟
“叮铃铃!”“叮铃铃!”铃声响起，美妙的铃声，让同学们迅速地回到了教室。同时，老师在教室宣布了一件大事————考试。
开始发试卷了，我们一个个都胆战心惊。考试卷发下来的时候，我赶紧写上名字，看了一遍，还好，还好，好像不是太难。但是，做了前面的两面，到了第三面课外阅读了，这一题不会了，怎么办?想，想不出来呀;找，在文中找不到呀!我急得抓耳挠腮。赶紧跳过吧，时间来不及了，我还有作文呢!我迅速地写完作文，检查了一下。组长把卷子收了上去，我好连忙拿起书来看看，好像我哪哪都错了，又好像漏题了。呜呜，完蛋了，完蛋了。
“孟楚寒——”，过了两天，老师把试卷发下来了，边发边报分数，啊，报到我了，多少分，多少分?希望有九十，老天爷保佑啊!
“87分!”老师报了我的分数，啊?87分，顿时我的脑袋瓜一阵“嗡嗡嗡”响，拖着沉重的脚步把试卷拿了回来。哎呀，这次的课外阅读扣了分太多了，完蛋啦，回家肯定又要挨骂了。
放学了，我拿着卷子，站在家门外，一直不敢进去，生怕考得不好会被妈妈说。怎么办呀?隔壁的奶奶看着我站在门外，一直在徘徊，就大声地问我：“小宝，你怎么不进家呀?站在门口干什么?”“没……没事!”我吞吞吐吐地说。
进了家门，头低了下来，我把试卷给妈妈看。“87分，这里是不应该错的呀!还有这里……”我听着妈妈说的每一个字，生怕妈妈又要说我，我的心跳得比上次更厉害了，手心直冒冷汗。“下次再不要犯这种低级的错误了，记住了吗?”妈妈温柔地说。“记……记住了。”我说，心里的一块大石头这才放了下来。
这一次的考试虽然没有考好，但是没有关系，我下次继续努力，一定考到95分以上，加油!
生活且现实为题目的作文
听说桥头的一片田地里螃蟹可多了，我和爸爸早痒痒得不行了。今天天气不错，我们准备大干一番。爸爸找来铁撬，我提上水桶，我们骑着三轮车便出发了。
到了那里，我看到好多大大小小的洞，这些洞的周围排列着许多沙泥蛋蛋，和蚂蚁窝的样子差不多，不过大了好几十倍，一定是螃蟹的小屋子。我们轻轻地走到蟹窝旁，往里瞧了瞧，有好多的窝，可是很奇怪，怎么看不到一只螃蟹的踪影呢?爸爸好像不想干了说：“螃蟹没有，咱们回家吧。”我不甘心瞪着爸爸说：“不行，既然有这么多的蟹窝，不可能没有螃蟹的，不怕再困难，只怕不动弹。”
我还是耐心地找着，找呀找，这个洞瞧一瞧，那个洞摸一摸，还不时地用铁撬拍两下洞口的周围。功夫不负有心人，终于找到了一只，哇，有我的巴掌大，它就伏在洞口，懒洋洋地晒太阳呢!我生怕它跑掉，做了做手势叫老爸过来，老爸蹑手蹑脚地过来，悄悄地将铁撬往洞口旁边一撬，螃蟹就爬出来了，老爸迅速地按住螃蟹，将它抓到了桶里。
就这样我们抓到了第一只，我越来越有信心了，还催着爸爸不许偷懒，细致点。结果我们抓了一只又一只，爸爸说：“小家伙，该回家了吧，你老妈还等着我们的战利品呢!”这时我才发现桶里的螃蟹挨挨挤挤的，最少也有20只了。
“好嘞，回家喽!”当我一转身，爸爸和我都情不自禁地笑了起来。原来，我的裤子、鞋子都弄脏了，几乎变成了一个小泥人，爸爸的脸上头发上也沾了好多泥沙，简直成了小丑。但我们心里还是美滋滋的。
我坐在爸爸的三轮车后面，唱着歌回家了。