通过编写工作计划书,我们可以有条不紊地推进工作,而不是被琐事和紧急任务所困扰。预计你们对工作计划书范文感兴趣,下面是一些我们为大家准备的范文参考。
小学体育教师工作计划总结
一、指导思想:
坚持“以人为本”的理念,倡导务实、创新的精神,牢固树立“健康第一”的指导。
思想,不断深化体育新课程改革,关注学生主体地位的落实,关注体育运动技能教学认识的提高,关注学生学习方式的转变,关注体育教师的专业发展。继续推进体育课程开发与教研工作的深入开展,进一步规范体育常规教学管理,加强对体育教学评价和学生综合素质评价的研究。切实把服务于教师,服务于学校的理念落实到实处。
二、目标策略:
1、注重教研方式的转变,关注教研的互动性与实效性,研究提高教研实效的方法与策略。
2、树立正确的运动技能教学观,体育教师要有意识加强自身相关运动技能水平的提高,要注重自身学科素养的不断提高,以适应体育教学改革的需要。
3、关注学生学习过程的表现,注意体育教学评价的研究,因地制宜构建有本校特点的体育教学评价方案。要突出简便易行、可操作性强。
4、重视个人教学反思,重视教学经验的积累与总结,主动探索研究体育教学中存在的问题及解决策略,以问题意识的培养,不断提升自己的教育教学能力,形成自己独特的教学风格,努力向科研型教师转变20xx年小学体育工作计划5篇。
三、目标任务:
1、扎实推进体育课改工作,促进驾驶更好(20xx年度村委会工作计划)地理解与把握新课标的内涵,树立正确的体育运动技能教学观,做到有的放矢的开展课改工作。
2、抓好体育教学常规管理,规范课堂教学,规范备课(做到课前复备,课后有反思)要求教师关注体育教学艺术,关注学生学习习惯的培养。上好本学期学校组织的教学研讨课,力争取得优异成绩。
四、主要工作:
1、认真解读《小学生体质健康标准》,做好学生的测试工作,并做好数据的汇总、上传工作。
2、认真做好学校“二操(早操、眼保健操)一舞(校园集体舞)二课(体育课、活动课)”工作。
3、组建好学校田径队并实施训练。
4、组建好学校篮球队并实施训练。
5、认真做好“冬季三项”组织训练工作。
五、具体安排:
1、参加市中小学校园集体舞,《国家学生体质健康标准》数据上报培训。
1、参加市体育中心组、教研组长、专项组长会议。
3、组建校田径队并开始训练。
4、组建校篮球队并开始训练。
5、推广《阳光校园》集体舞。
6、迎接市《规范做好眼保健操》的检查。
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小学体育教师工作计划总结
为加强对小学体育教学评价和学生综合素质评价的研究,各位小学体育教师一定要做好相关的。
一:学生情况分析:
二:全册教材基本分析:
知识从跑,跳过度到投掷,由下肢发展到对上肢的发展,以及上下肢之间的协调发展,知识难度逐渐提高,以及中间结合体操,武术知识,要求全面培养学生各方面的素质.在这册教材中,提高学习跳上,跳下能力,以及俯卧挺身的能力,加大学习难度,知识向多方面发展,延伸,特别是向更深的一层发展练习,使学生多接触挑战,如果敢于挑战,那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的,反之,则达到不好的效果,形成畏惧的心理,因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了,要学习向更高更远的发展,而且在后来的学习中又转到对上身的练习,比如俯卧挺身等,加大了学习的难度和宽度.体操方面增加了仰卧挺起成桥,以及前滚翻到纵叉,武术方面教到少年拳等,对技能学习提出了新的要求,从这可以看出:体育渐渐地深入到我们身心,发觉体育,真的可以使身心健康,提高体育综合素质。
三:教学的重点。
对柔韧性的练习,以及武术的套路学习,投掷类的项目如何投掷的更远,球类方面的控制球的能力,通过跳高等发展学生的弹跳能力,前滚翻到纵叉,直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识,基本技术,基本技能教学的难点:学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一,在球类游戏中,把球控制在自己手中,以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一,比如有个别学生身体先天因素的原因,要使他们在体育课中也能锻炼身体,这是更难的,所以我安排了一些简单的跑跳动作,因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的最大原因。除此之外,柔韧性,弹跳能力等对学习技术的影响,身体的平衡能力,上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。
四:教材总体目标:
1、增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能:2、培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯:3、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式:4、发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。6、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作,并能够模仿教师做练习;9、学生对体育课表现出学习兴趣,将乐于参加各种游戏活动;10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势;11、在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情;12、在社会适应方面,学生应具有良好的合作精神,在活动中表现出对他人的尊重和关心。
五:教学的具体措施和辅助手段。
由于新课标的下达,今年的教学主要措施主要是让学生自己在课堂中创造,发扬创新精神,使自己的课堂中成为主人,学到老师教不到的知识。其他的一般是把教学内容融入到游戏中,以游戏的方式贯穿全课程,在游戏中结合比赛,使学生能够学以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作,先在教室进行讲解,配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示,使学生看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学,陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手,自己想象,制造体育课上需要的工具,让学生去收集、制作。下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识,比如在课堂中讲解在跑步中如何正确的呼吸,以及奥运会的一些知识等等。
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小学体育教学工作计划和总结
以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化体育教学改革,全面推进素质教育。加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动列全区前矛,培养全面发展的学生。
1、认真学习,转变观念,力求创新。认真学习强化新课程标准,加深对课改工作的认识,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导体育工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。
2、依照新课程标准,搞好体育课改活动。要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念,要有创新意识,在上好平时课的前提下,体育教师要在体育健康课上,力求有创意,逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼,身心得到和谐地发展。
3、对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参与活动的积极性,根据小学生的心理特点,在体育课堂教学中,对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。学校“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好"两操"和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体育活动、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作,要做到人人参与,师生共练。争创体育特色和大课间活动列全镇前矛,培养全面发展的学生。
5、继续抓好业余训练,争取更大成绩:认真抓好我校业余训练工作。秋冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平,学校决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在明年夏季运动会比赛中取得更好的成绩,为校争光。
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先,我们要有强烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。上课前,应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中,应仔细观察学生的活动情况;在教学中,应加强学生的安全教育,以免发生意想不到的伤害事故。
2、学习新课程标准和校本课程的教学理念。
3、做好冬季业余训练计划,继续业余训练工作;。
4、做好全校广播操训练。
5、抓好大课间、乒乓球特色活动。
6、全校进行健康标准项目训练。
7、加大业余训练力。
8、做好乒乓球训练指导工作工作计划。
9、做好学期总结。
10、做好体育资料的整理。
小学体育教学工作计划总结
这半年我收获很大,知道了教师的艰辛,了解了现在的学生,体验了人间凶险,明白了生活的不易!
从一年级说起,以前最怕上一年级的课,总认为他们不听话,不遵守纪律,老戴着看问题的眼光看他们。二(1)班呢,我对他们总笑呵呵的,没有一个老师的样子,他们总和我开玩笑,我也没有把这些状况当作问题,当发现问题的时候就觉得有点管不下来了。二(2)班,第一天去他们班,马老师就告诉他们,我是他们班的副班主任,我的心里老得意了,但没有向自己想的方向发展,站队,站四排都感觉人多,总给自己找借口,总逃避一些根本的问题。
经过一个学期,我开始上点“道”了,其实自己也是从他们那个时候过来的。对待孩子不能只用自己的思维想问题,应该多换换角度,换换别的方法。孩子嘛“玩”是他们的天性,我们不能磨灭它,只能适当约束,我已经开始让学生“从玩中学、玩中创”,根据学生的年龄特点及学生的实际情况游戏、教学等教学方法,将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习,纪律方面,在发现纪律问题时,我已经开始注意并着重落实,课下可以是朋友,课上就是老师。找准自己的位置,抓住重点。
这是指教师在教学过程中,教育学生明确学习目的,调动他们学习的积极性和主动性,并培养学生独立思考的能力,使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中,为了使学生能自觉积极地学习和锻炼,首先必须使学生明确学习目的,由于小学知识比较狭小,大道理不易理解,故应对他们进行深入浅出地讲解,多用些日常生活中的例子,可以结合他们的理想说明体育学习和体育锻炼的重要性,来启发学生的学习自觉积极性,如有的小学生长大了想当解放军,有的想当科学家,……可以问问他们“要是身体不好,三天两天生病能当解放军保卫祖国吗?能当好科学家吗?”也可以结合我国优秀运动员刻苦训练,为国争光的事迹激励他们自觉学习积极锻炼。
在体育教学中,合理安排学生身体所承受的生理负荷,就是使学生身体既有一定程度的疲劳,又能承受住,并与休息合理交替,以便更好地掌握,体育技术,技能,有效地发展身体,增强体质。量和强度是决定运动负荷效果的主要因素。学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小,对有机体都有不同程度的影响,运动量过小,对促进身体发展的作用不大,对掌握体育技术,技能。培养学生的意志品质也不利,运动量过大,则容易造成过度疲劳,有损于少年儿童的健康,甚至会发生伤害事故。
因为儿童时期,身体正处于迅速成长时期,机体发育极不成熟,大脑皮层神经细胞易兴奋,也易疲劳,新陈代谢旺盛。氧消耗量较多,不适宜长时间的剧烈活动。只有适度的运动量才能有利于促进儿童的生长发育和身体机能的正常发展。
现在家庭教育越来越不成样子,都是独生子女,掌上明珠,但到了学校,我就有责任教好他们,虽然我只是一名体育老师,不能像其他主科老师一样教授他们书本上,考试中的东西,但我可以指导他们锻炼身体和培养个人的兴趣爱好。实行这一原则,是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所决定的,全面提高身体各器官系统的机能和全面发展各种身体素质,对促进学生身体的发育和提高各种基本活动能力,具有重要意义。在体育教学中必贯彻前面锻炼的原则,运用各种体育手段和教材,教法,全面锻炼学生身体,促进学生的身体全面协调的发展。教师应认真学习和领会教学大纲的精神,加强对学生的思想教育,经常向学生宣讲身体全面锻炼的意义,克服单纯从兴趣出发,不重视全面锻炼思想,每堂体育实践课。
一个学期以来,在广大教师不厌其烦的支持和大力帮助之下,我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作,发现问题太多,如工作的计划性不强,效率不高,工作中不够细心,惰性思想较为严重,等等。希望各位老师能一如既往地关心、支持、帮助我,使我在白马学校能够跃上一个新的台阶。
体育教学年度工作总结|体育教学年终工作总结|体育教学个人工作总结。
体育教学年度工作总结|体育教学年终工作总结|体育教学个人工作总结。
小学体育工作计划
按照《小学体育新课程标准》的要求,为全面贯彻党的教育方针,认真落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》;以良好的精神风貌迎接2008年奥运会:坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口;加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动。争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。
1、体育的教学工作。要求体育组的每一位老师要认真钻研新教材,认真备课,认真上好每一堂课。充分贯彻课改精神,突出学生的主体性,提高课堂效率。
2、抓好校运动队(田径队、三棋队)的建设和训练工作,做到定人、定时、定地进行训练,每天不少于1小时。为下学期参加市、街道举办的各类体育比赛做好充分准备。团体成绩力争保持领先位置。
3、开展群体竞赛。本学期将进行班级间的各项体育比赛,如:全校性的广播体操比赛;田径单项赛;三棋比赛。
4、认真贯彻落实《体育器材室管理制度》,要求做到爱护器材,器材摆放整齐,能及时回收器材,学期末做好体育室的器材清点、财产登记工作,做到学校财产不流失。
5、根据学校的要求,开展体育校本课程开发实践。
6、加强学校的卫生工作,改善校园环境,落实卫生措施,强化卫生教育和常见并多发病和传染病的防治工作,重点抓好食品卫生教育、青春期卫生教育、配合上级部门组织开展的预防腮腺炎、伤寒和副伤寒等传染病的宣传教育工作,确保学生的身心健康。
1.参加街道体育教研组长会议。
2.制定体育教学计划和教学进度。
3.市小学一、三年级体育备课活动。(浒山街道中心小学)
4.学校田径队开始训练。三棋兴趣小组开始活动。
5.下发校广播体操比赛的竞赛规程。
1.街道优质课评比。
2.市小学体育教学展示活动。(周巷中心小学)
3.体育课安全教育。
4.市体育教学计划、论文、案例评比。(3月17日之前交教办)
5.搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。
6.校广播体操比赛。(3月底)
1.校体育教研活动。
1.校田径单项赛。
2.市小学名牌学科研讨活动。(文棋小学)
1.宁波市中小学体育课教学展示。
2.校第四届三棋比赛。
3.期末考核。做好统计工作。
4.清点入库体育器材。
5.体育工作总结。
小学体育工作计划总结
一、指导思想:
充分发挥学校体育的功能,全面锻炼学生身体,增进健康,增强体质,促进学生身心健康、和谐发展。使学生了解体育与健康的基本知识,掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法。培养体育的兴趣爱好,逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。结合教学内容,对学生进行爱国主义、集体主义教育。发展个性,促进学生综合素质的提高,确立以教学为中心,以提高学生的健康水平为核心,以主体性课堂教学研究为导向,以课程改革实验为龙头,充分发挥体育学科在实施素质教育中的地位和作用,促进学生的全面发展。
二、目标与措施、理论。
(一)强化学习,提高思想认识。
1、深入开展以创新精神和实践能力培养为重点的课堂教学实践活动,利用多种形式组织教师学习现代教学理论,进一步转变观念。
2、积极开展《体育与健康课程标准》的学习与研究,积极参加市、区组织的各级培训,以提高教师使用教材,驾驭教材的能力。
3、学习新的课程改革纲要,围绕课改完善和深化学科教学常规。组织教师参加课程改革学习,促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和教学质量的提高。
(二)加强团结建设,提高整体绩效。
1、加强科组建设,发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气,把教育教学工作再上一个台阶。充分调动每位教师的积极性,挖掘每位教师的潜能,优化科组人力资源,团结协作,优势互补。
2、加强青年教师的培养,为他们创造条件,提供更多的展示舞台,通过优质课评比,论文评比,教学基本功比赛,教学能手比赛等活动,加速青年教师的成长。
3、健全体育组档案资料,注意学科教学素材的积累,充分利用先进的教学设施,努力掌握现代化教学技术,充分发挥现代化教学设施的功能。
4、坚持以教研为导向,坚持教育理论与教学实践相结合,积极参加市、区各级论文评比,形成一个良好的学习研究氛围,提高每位教师的科研能力,提高教研组的整体科研水平。
(三)强化课堂教学,全面提高学生健康水平。
1、积极开展以“自主学习”过程性的研究,大胆进行教学改革与实验,再积极探索构建以学生自主活动为基础的教学模式与“先学后教”,“自主学练”教学实验的基础上,不断的深入教学实验研究活动,以课改促教改,充分发挥学生的主体地位,促进学生的主动发展,弘扬学生的主体性,全面提高学生的健康水平。
2、结合课改,科组逐项的开展各类教材、教法与学法的学习和提升。
3、加强体育课常规管理,强化安全意识,杜绝伤害事故的发生。
(四)发挥优势,形成学校体育特色。
1、抓好全校性队形队列广播操,努力提高队形队列广播操动作质量。学校广播操是反映学校整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好广播操也是学校管理工作的一项重要内容。抓好广播操更能促进学校的全民健身活动的开展,提高全校师生对队形队列广播操的认识。要求广播操动作认真,准确到位。
2、争创体育特色学校,有序开展体育新课程。学生课余训练和竞赛是学校体育工作的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,具有重要的意义。努力提高课外体育活动的质量,组织丰富多彩、形式多样的小型竞赛活动,活跃学生的校园文化生活。做好低年级太极拳的学习和高年级太极拳的复习、巩固提高工作。
3、组织丰富多彩的各项体育活动,活跃学生的课余文化生活,举办校综合体育活动,充分发挥学校体育场地的功能,不断完善组织措施,努力使学校体育工作步入有序、规范、良性循环状态。
三、具体工作安排:
2、常抓教学常规,认真做好课前教学准备工作。
3、调整出操的队伍,强化进退场的纪律和秩序以及纠正广播操动作,提升广播操的整体水平。
4、进行体育课安全教育。
5、加强对课程标准的理解,进一步深化课改。
6、认真制定好各项训练计划,安排好训练时间,加强运动队训练和管理,为本学期举办各类比赛做好充分准备。
7、认真贯彻落实《体育器材室管理制度》,要求做到爱护器材,器材摆放整齐,能及时回收器材。
1、继续抓好队形队列广播操动作质量,提升广播操的整体水平。
2、关心青年教师的成长。
3、抓好校级运动队的训练工作,常抓安全教育。
4、组织校级队列队形比赛。
1、继续抓好常规教学,常抓安全教育。
2、继续抓好校运动队(田径队、足球队、键球队、跳绳队)的建设和训练工作。
3、积极开展教研活动,做好集体备课组工作;组织教师上好观摩课和示范课。并互相听课并做到及时反馈、交流。充分贯彻课改精神,突出学生的主体性,提高课堂效率。
4、组织校级拔河比赛。
1、利用室内课对学生进行体育卫生教育。
2、认真抓好常规教学,常抓安全教育。
3、调整好教学进度,切保完成本学期教学任务。
4、检查训练队学生训练效果,积极备战有比赛的体育项目。
5、组织校级太极拳比赛。
1、认真抓好常规教学,常抓安全教育。
2、组织校级啦啦操比赛。
3、体育课考核工作结束,做好质量分析。
1、做好期末体育质量检测和学生成绩评价手册登记工作。
2、清点入库体育器材。
小学体育教学工作计划和总结
在《新课程标准》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。
2、教学目标。
(1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
(2)进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
(3)体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。
3、新课程体育教学具有“健康第一”的指导思想。学校体育是以“增强体质为中心”,比较忽视心理健康和社会适应这两个健康维度,而新课程是一门综合性的学科,是以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,健康不仅是没有病或不虚弱,而且是生理、心理和社会等方面都处于良好的状态。而体育与健康新课程的全面实施将加快学校向“健康育人”的终身体育观念转变的步伐,明确指出了“健康第一”的指导思想,着眼于普遍提高全体学生的体质水平、促进身心的和谐发展与提高学生社会适应能力,完善以“动”为主的课程体系和身体素质、心理素质和适应社会能力“三维健康”的课程目标指向,培养学生的创新能力和实践能力,更好的推动素质教育在学校全面实施。
4、主体地位真正确立,被动学习方式逐渐减少。在体育教学中,学生是主体,教师是主导已不是现代教学的模式,学生自主学习、探究学习、合作学习等方式更受重视,因而教师要摒弃就教而教的观念,使学生由被动的、静态的学习;转变到主动的、动态的学习,发扬学习的主动精神、自主意识,体现学生的主体作用,把学生学习的主动权交给学生,学生的主体作用才能得以发挥。而学生的主体意识经常会处于不稳定阶段,有的学生由于缺少学习体育的良策及刻苦精神,往往屡遭挫折,使自已的情绪低落,进取心减弱,甚至自暴自弃,不想学习,这时教师应努力从“教”的角度去唤起,比如说可以教材简单化、细微化,增强学生“学”的意识,使学生由潜在的发展主体转变为现实的发展主体,教师应总结教学经验,让学生知晓体育学习的目标,并制定适于学生各种特点的学习策略,鼓励学生自觉克服困难、主动参与锻炼,在练习中发现自己的潜能,产生学习和发展的内在动力,使自己成为体育教学的主体。当然,体育教学中教师的教,学生被动的学并不是不行的,而应是传授式的教学方式在减少,即使存在被动的学习也是为将来更主动学习。
1、我任教五年级三个班,学生通过这几年的上课基本了解上课的要求,学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看,灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目,同时有必要辅助速度练习。
2、五年级的测试项目是400米,这就要求在课堂上注重学生全面发展,侧重学生的柔韧练习。
3、根据了解的情况来看,学生的柔韧成绩还可以,学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后,要多做些速度练习。
1、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具。
2、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务。
3、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。
(略)。
小学体育教师工作计划总结
为了更好地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以育人为宗旨,以促进学生身心健康为目标,深入贯彻学校体育,卫生工作两个《条例》,深化体育教学改革,增强学生身体素质,提高学校体育运动水平。
二、工作目标。
1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规;。
2、以素质教育全面深化体育教与学方式改变;。
3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展;。
4、认真完成这学期趣味体育节开展工作;。
5、继续以教科研为先导,深化教学改革,提高教师教学科研水平,全面推进素质教育;。
6、全面提高学生第八套广播操技术动作;。
7、全面提高学生的身体素质,严格执行《学生体质健康标准》;全面提高教学质量。
三、主要工作和任务。
1、加强科学管理。
建立健全学校体育工作领导小组,在芮校长的领导下,周老师全面负责管理学校的体育工作,实行每周例会制,汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施“分工负责,分管齐抓的管理制度”,“负责到人,工作到位”的责任制度,加强对体育工作的指导检查,不断总结,不断完善,狠抓落实。
2、确定目标。
《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针,是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后,怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育大纲精神,规范堂课质量,领会精神实质,确定工作目标如下:贯彻两个条例,上好两操两课两活动,将体育课与体育活动课相结合,提高学生的身体素质。
3、提高堂课质量。
本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材,继续组织好体育教师对新教材的培训工作,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课。
教案。
体育教师坚持“继续学习”,从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识,提高师德水平,理论水平,教学和教科研能力在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退上课统一运动服装,对待学生耐心细致建立好体育科研小组,有计划,有步骤地实施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总上课多练,多讲,以达到提高学生身体素质的目的严格执行《小学生体育锻炼标准》,探索“学生体育素质”的评定标准。
4、做好器材管理。
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小学体育年度工作计划及总结报告
1、体育学科要继续加强学习、研究,规范体育课堂教学。
2、抓好校级运动队的训练,在市级比赛中能出尖子选手。
三、主要工作。
(一)加强体育教研活动,规范体育课堂教学,提高教学质量。
1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》,结合我校学生及场地、器材的实际情况,认真制订好各年级教学计划,按体育教学常规的要求,做好教学五认真工作。
2、本学期每位体育老师要依据学科特点,采用灵活多样的方式组织教学活动,克服课堂教学中的随意性,切忌放羊式教学。在教学设计上,建立以学生为“主体”的课堂教学模式,淡化“竞技运动”的教学思维,重视体育课程的功能开发,研究现有场地的体育课活动设计,确保体育活动的有效性。
3、加强科研意识,在学科教学中继续渗透小学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理,及时进行总结和反思,认真撰写论文。
(二)抓好群体工作,丰富学校文体生活。
1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场(快、静、齐)及做操质量,值日老师、班主任、广播操检查评分员,体育老师都要准时到岗,并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。
2、组织开展好学生的体锻活动,任课老师要与体育老师密切配合,按体锻活动表有组织的进行课外活动,保证活动时间和活动质量。
3、抓好日常业余训练,体育组要组织安排好校队训练工作,学期初,认真制订好训练计划,合理安排时间,根据学校的实际情况,科学合理的安排训练内容和训练时间,确保运动能力稳步提高。
(三)做好场地器材管理,体育资料整理工作。
1、体育器材室配备专人负责管理,负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作,每天出借的体育器材要执行登记归还制度。
2、充分利用现代化信息技术,做好体育竞赛活动资料的搜集.
(四)开展大课间活动。开展好体育大课间活动,缓解学生的学习压力,促进学生身心全面发展,使其更好地完成学业,促进学生的全面发展。
(五)具体工作。
(1)九月份组建学校田径队集训。学生队列队形训练。
(2)十月份参加市中小学田径比赛。
(3)十一月份学生体质测试项目进行训练测试。
(4)十二月份数据上报。
(5)一月份收集学校体育资料及总结学校体育工作。
小学体育教师工作计划总结
本学期我担任二年级五个班和一年级一个班的体育课,并兼任学校后勤方面的一些工作,现将本学期工作总结如下:
本学期我积极参加业务学习,努力提高自身的业务素养和教学水平,并积极参加各种相关知识的理论学习,不断充实提升自己,特别是积极参加党的群众路线教育实践活动学习,撰写学习笔记两万余字,及大地提升了自己的认识和思想觉悟。
针对一二年级孩子的身体发育情况和学习特点,在学期开始我就有目的的制定教学计划,本学期主要巩固了学生的队列,加强了对各种队列口令及动作的规范性训练,并巩固完成了古诗词韵律操的学习。
在本学期迎接各级领导的检查中,特别是在省规范化学校的复验中,我参与组织了学生进行“阳光大课间”的展示活动,取得了领导的肯定和好评,在5月份和体育组的其他老师一起努力,筹备并召开了我校第一届师生运动会。
另外,本学期我还参与了乒乓球、羽毛球兴趣小组的训练工作,所教学生以基本掌握了一些技术动作、战术理念,取得了一定的成绩。
本学期加强了对教室多媒体的检查和维护,进行了教师办公电脑的一些日常维修维护工作,在上级领导检查、教育局临时安排会议、学习、培训时和“庆六一”文艺节目汇演中,保证了音响和校园广播系统的正常使用,并参与了学校其他一些设施的日常维护工作。
另外,本学期还完成了教育局相关科室布置的电子报表的填报工作。
本学期的工作可以说是忙碌而充实,取得了一定的成绩,也存在着一些不足,特别要检讨的是自己在思想上出现了一些懈怠的情况,有不少的工作完成的不好、不及时,在以后的工作中,我一定克服这种懈怠思想,争取更好地干好本职工作。
体育教师年度工作总结|体育教师年终工作总结|体育教师个人工作总结。
体育教师年度工作总结|体育教师年终工作总结|体育教师个人工作总结。
小学体育工作计划
依据上级文件《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发〔20xx〕27号)的要求,以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标,改革创新体制机制,全面提升学生身体素质,健全学生人格品质。本学期我校体育工作将继续以课程建设为中心,深入推进体育课程改革,不断创新,积极开展阳光体育运动,促进校园体育文化建设,推动我校体育工作的蓬勃发展提高学生体育学科核心素养,进一步提升体育教学的质量。具体如下:
1、认真学习《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》、《学校体育工作条例》、《课程标准》等。
2、教研活动,由教导处和教研组同时参加活动,促进体育教学的发展。5月份顾伟军老师上教研课,单周一进行业务学习,集体备课等,本组教师共同学习探讨。
3、继续抓好课堂教学工作、两操以及大课间活动、课外活动课、阳光体育工作及群体体育工作。期初制定好学校体育工作计划及各年级的教学计划,进度表及单元计划,认认真真备好每堂课,上好每一堂课,课后及时小结,并写好每一单元的教学反思。继续在课堂教学中进行软式棒垒球的基础教学,及简单的技战术教学比赛,争创佳绩,并进行教研活动。体育教师安排好场地及器材的借还,校行政人员负责检查各项活动的开展。
4、根据上级要求安排好单项比赛、体育节(3月—5月)、春季田径运动会,并做好统计工作。
5、继续抓好阳光体育活动并做好登记工作,统计工作。阳光体育由班主任统一管理、执行,体育教师协助管理。
6、在教学中适时做好《国家学生体质健康标准》的相关内容教学与练习。
7、继续抓好校田径队、软式棒垒球队训练工作。检查学生的户口簿,做好个别运动员的思想工作及家长思想工作,办好运动员身份证。并写好训练计划,有组织、有计划、有目的地开展各项训练,随时注意运动员训练时的身心健康、安全、学习等。
二月份:
1、安排好体育组期初工作;
2、组建校田径队、软式棒垒球。
三月份:
1、做好体育节前期准备工作;
2、开展体育节;
3、中下旬各运动队开始训练,每周3-4次,加双休息日一天;
4、全校拔河比赛。
四月份:
1、上中旬召开校春季田径运动会
2、下旬举行全校学生广播操比赛;
3、关注运动员阶段训练的情况;
4、做好阳光体育活动的总结;
五月份:
1、中下旬体育组教研活动(顾伟军);
2、做好体育节的材料总结;
3、强化运动队的训练,特别是基础训练。
六月份:
1、统计学校各类竞赛成绩;
2、做好学期结束工作,并写好学校体育工作总结;
3、收齐所有体育材料归档;
4、召开运动员会议,安排好田径队、棒垒球队暑假训练工作;
5、做好市软式棒垒球的比赛报名工作。
七月份:
安排好田径队、软式棒垒球队的训练工作和相关比赛。
八月份:
田径队继续进行训练,总结上阶段的训练情况作为后阶段的冲刺训练。
小学体育工作计划
做好眼保健操,各班要定期调换学生座位,严格控制学生近视率的上升趋势。
(2)强化校园卫生常规管理,加强对学生个人卫生、校园环境卫生的教育与管理,促使学生逐步养成良好的卫生习惯。营造清洁、卫生、美化、漂亮、安全健康的校园氛围。要充分利用课堂和其他手段加强健康教育宣传,从小培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。
(3)重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主,按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好校传染病防控工作。
(4)班主任利用班会对学生进行卫生教育与宣传,加强对学生体质状况监测、监控和评价。学生卫生合格率力争达到100%。定期对学生进行健康检查。
小学体育工作计划
体育教师将一如既往,在中心校的领导下,继续加强学习,弘扬团队精神,努力做好以下几项工作:
1、认真贯彻《体卫工作两个条例》精神,以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2、在体育教师之间不断充实提高教师的理论水平和教育、教学能力。
3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动,在实践中得以提炼、得以升华。
4、一丝不苟做好各种资料工作,不断充实完善学校体育资料。
5、认真开展体育教学工作,巧构思、勤笔耕,力争写出质量较高的学术论文。
6、精心组织体育大课间活动的开展,大力开展阳光体育活动。
小学体育工作计划
(1)上好健康课,做到认真备课、按时上课,教案有进度计划,有课时计划,有考核试卷,有成绩记录。
(2)继续抓好公共卫生习惯的培养,从小事做起、从身边做起,做到“不乱扔、不乱吐、不散倒垃圾、不吃零食,主动捡拾地面杂物”。
(3)继续做好清洁区打扫工作,教育学生提高工作效率,节省时间。各班要继续围绕“会扫地、会拖地、会配合”,这三个内容培养学生劳动技能与习惯。
小学体育工作计划
为全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,全面实施《国家学生体质健康标准》,以增强学生体质为重点,深入体育教学改革,丰富学生体育课外活动的内容和形式,不断提高体育课堂教学质量。同时推进学生阳光体育运动,确保学生每天锻炼一小时,促进学生身心全面和谐发展。
小学体育工作计划
时间过得太快,让人猝不及防,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编精心整理的小学体育工作计划,欢迎阅读与收藏。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻《全民健身计划的纲要》。创建“崇尚健身,参与健身”的健身氛围,争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。
建立健全学校体育工作领导小组,由分管校长全面负责管理学校的体育工作,实施“分工负责,分管齐抓的管理制度”,“负责到人,工作到位”的责任制度,加强对体育工作的指导检查,不断总结,不断完善,狠抓落实。
《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针,是部署实施体育工作的.依据。特别是新教材的实施以后,怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育新课标精神,规范堂课质量,领会精神实质,确定工作目标如下:贯彻两个条例,上好两操两课两活动,将体育课与体育活动课相结合,提高学生的身体素质,使近视率控制在%以下,近视新发病率不超过1%,病假率小于3%,积极训练备战第二十届“九龙杯”小学生田径运动会,争取在这次运动会中取得好成绩,为学校争光。
本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材,积极组织好体育教师对新教材的培训工作,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”,要参加大专和本科进修。从进修,理论学习和听课中不断汲取知识,提高师德水平,理论水平,教学和教科研能力。以“八认真”为基本要求,坚持“面向全体,教书育人”,规范体育教学常规。在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。上课统一运动服装,对待学生耐心细致。建立好体育科研小组,有计划,有步骤地实施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总。上课多练,多讲,以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《学生体质健康标准》,探索“学生体育素质”的评定标准。
本学期是开展冬季运动的旺季,因此将开展“面向全体”的群体竞赛活动,十二月份将进行校冬季运动会,十一月份进行班级间的各项体育比赛,如接力赛,跳绳,踢踺等比赛。
我校建立健全完善的校级运动队框架,是长远的事。按照九龙坡体育竞赛计划表,认真抓好田径等的训练。制定好周密而详细的计划。每天早晨和下午各训练一个小时。建立田径梯队,为以后的比赛打好基础,并规范运动队训练制度,要求各班主任积极配合。
以条例为依据把学校体育资料分类归档,以备检查,努力使学校体育运动水平进入区级体育先进行列。加强资料积累,完善运动队档案,搞好运动队建设。
有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。
通过学习如何制定体育教学工作计划后我认为本计划制定的不够具体,不够详细,教学目标不是特别明确,比较笼统,教学计划中安全与保护提的较少,体现的学生主体作用较少,总之,通过学习今天的课程使我学到了一些制定各种教学计划的方法,下学期制定计划时要努力做到制定一份较完整的教学工作计划。
小学体育工作计划
本学期学校领导从思想上达成共识,对体育工作充分重视,相信在领导的督促协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。
为贯彻落实《学校体育工作条例》,进一步加大学校体育工作力度,提高学校体育工作水平,特制定计划如下:
一从学校体育教育现状出发,完善体育管理机制,明确个人职责,为体育工作的开展铺平道路。
我校建校历史悠久,体育特色鲜明,教师素质普遍较高,学生体育基础牢固,学校对体育课设置课时充足,体育设施器材齐全,有较好的体育工作条件。
本学期学校领导从思想上达成共识,对体育工作充分重视,由学校陈校长主管具体的体育工作,相信在他的督促协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。
体育教师日常工作实施目标管理,三名体育教师都有明确的工作目标,建立奖惩制度,从根本上调动体育教师的工作积极性,为体育教师创造一个良好的工作环境,力争使他们安于工作勤于工作,促进学校体育工作的发展。
二学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则,面向全体学生开展工作。
体育是学校教育的重要组成部分,努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一,也是德育智育美育的基础,在开展具体的体育工作方面,本学年应做好以下几点。
1加强体育教研活动,规范体育课堂教学,提高教学质量。
学校成立体育教研组,组织体育教师学习《体育教学大纲》,钻研教材,交流教学经验,并使之制度化经常化,努力提高教师的业务素质。
体育教师依据学科特点进行教学,努力改进教学方法,采取灵活多样的教学方式组织教学活动,使体育教学步入正轨,在授课时突出对学生体育能力的培养。
2以《学生体质健康标准》为切入口建立检查评估制度,对所学课程及时测试,以督促学生学习,提高学生锻炼的积极性,力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。
三开展课外体育活动,丰富学校文体生活。
课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是实现学校体育目的任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节,是增强体质的有效措施,是发展竞技体育,发现和培养体育人材的必经之路。
(1)课间操课间舞。
学校加强对课间操课间舞的管理,由体育教研组长老师按时组织。建立课间操常规,严格纪律,保证课间操舞顺利开展。成立课间操检查小组,在精神面貌出勤人数动作质量等方面,以班级为单位进行检查评比,并将检查结果纳入班级百分竞赛,定期公布成绩。在本学期力争使我校课间操舞形成自己的特色,努力做到“四个一样”,即:进出场一个样;队伍队形一个样;做操质量一个样;教师学生一个样。
(2)班级体育锻炼。
学校组织学生以班级为单位,利用下午第三节课的时间,进行体育锻炼,由各班主任负责,体育教师与班主任密切配合,帮助各班制定执行锻炼计划,并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划,做好组织发动工作,进行思想教育,保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比,及时总结,形成制度。
(3)体育竞赛。
学校以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点,在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上,将根据学校的实际情况,贯彻小型多样单项分散的原则,按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动,来激发学生兴趣,锻炼学生身体,活跃学校文体生活,在校内形成浓厚的体育氛围。
小学体育工作计划
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神,牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想,推进体育课程的改革,认真做好体育教学工作,积极做好体育活动,坚持开展学生体育训练工作,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革,提高体育教学质量,加强出操、集队、集会纪律,做好出操、集队、集会常规训练,以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。同时本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
1、抓好“三操一活动”,增强学生组织纪律观念,有效提高学生身体素质。
“三操一活动”是学校体育工作的重点,“三操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此,首先要求每位体育教师都要树立抓好“三操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期工作计划、授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十分钟要质量,切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操,课间操工作,加强三操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材,督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质。
2、抓好《体质健康》工作,注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素质。推行《学生体质健康标准》上报工作,目前我校已按上级部门要求配备相关器材,但是对新教材内容的了解是初步的,对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入,更谈不上对新教材的研究,更缺乏新教材的教学经验。因此,本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。
1、积极鼓励学生自觉锻炼身体的习惯,努力提高全校学生的体质锻炼达标合格率。
2、本学年关注起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。
3、要不断加强对教学教材的研究,重视体育教师专业的发展,本学年积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、课前的准备始。
4、跟据学生的特点,要主动与年级组之间配合协调,利用一些休息时间,包括中午、放学后等时间,组织年级间和班间的体育竞赛促进学生积极锻炼身体,激励学生为班级争光,培养学生的荣誉感。
5、要积极配合好教务处工作,认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式,各班进出场线路有序、队伍整齐。
6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体育课,尽量多开展学生感兴趣,锻炼有效益的小型多样的单项性活动,满足学生体育活动需求。
7、积极倡导学生在体育活动中,以健康第一为指导思想,配合好学校对学生健康指标的有关测定。
8、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。
9、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定,重视资料的积累,定期进行科学的分析与归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。
10、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用,并经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手的用。
11、教学中要有严密的组织纪律性,严格的保护措施与要求,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。
小学体育工作计划
以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。
二、工作目标:
1、继续深化教育科研,强化学科研讨,提高教学质量。
2、抓实传统项目,加强业余训练,提高运动质量。
三、工作重点及主要措施。
1、狠抓课堂常规,提高课堂质量。
本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材,积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体情况制定好教学计划,备好室内和室外课教案。加强理论学习,提高师德水平,理论水平,教学和教科研能力。在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。上课统一运动服装,对待学生耐心细致。建立好体育科研小组,有计划,有步骤地实施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总。上课多练,多讲,以达到提高学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》。
严格执行课程计划,按表上足、上好体育课,认真落实“两操一舞活动”,课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生室内广播操的训练,举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》,确保成绩合格率达市规定指标。
3、积极开展教科研活动。
根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求,本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力,并更好的抓好运动队的训练,在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动,分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见,以促进体育教学水平不断提高。
4、抓好学校运动队的训练。
我校是长跑传统项目学校,建立健全完善的校级运动队框架,是长远的事。按照体育竞赛计划表,认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度,要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径比赛中获得好成绩。
5、做好器材管理。
有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其最大的使用率和安全性。
三、活动安排。
1、制订体育工作计划,召开体育教师会议,部署学期体育工作。
2、制定教学计划,备好课,认真进行体育教学工作。
3、各训练队制定训练计划,健全梯队建设。
4、一年级认真训练广播操。
1、一年级广播操验收。
2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。
1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作。
2、积极组队参加区毽绳比赛。
1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。
2、各训练队认真进行冬训。
1、考查学生体育成绩。
3、体育资料归档。
小学体育教师工作计划:学生素质看完了,你是不是也准备好了你自己的呢?希望__年的你我都可以取得更大的进步。
小学体育工作计划
1、全面提高体育教学质量。
按照《体育与健康课程标准》,提前一周备好课,备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法,要体现新课程理念。上好每堂体育课,落实40分钟上课的效率,重训练,抓实效,保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高,保证学生在校有一小时的体育活动时间。并且要注意改善,和谐师生关系,重视师生双向交流,关爱学生,重视安全工作,确保学生安全,不上放羊课。
2、全面提高学生的身体素质。
“学校无小事,事事皆教育”,从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操,都是学生成长的重要内容;学生自我保护能力及安全锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常密切的联系;学生对体育器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。
(1)、抓早操,抓队列,加强早操队列的评比和检查力度,使早操队列更加规范化、习惯化。
(2)、加强体育课堂安全教育,在学生中开展安全活动教育,对学生进行安全知识的传授,增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。
(3)、加强对学校体育器材的管理,让学生懂得正确使用器材的方法,并养成爱护学校公共财产的良好行为。
3、全面提高教师身心健康。
为了缓解教师的工作压力,给教师营造一个轻松、愉快的工作氛围,体育组将每月安排一次教工体育活动。
小学体育工作计划
以中共中央、国务院“关于加强青少年体育增强青少年体质的意见”(中发[xx]7号)为指导,以“健康第一”为宗旨,在新课程理念下,围绕“技术.体能.有效教学.素质教育.师专业发展”为中心,重点加强“教法.学法”的研究,在实践中推进学校体育工作的全面开展,进一步提高体育教学质量,促进学生运动技术技能和身心健康发展。
二、主要工作
(一)做好常规教研,以有效教研提高教学质量
各校的常规教研要以提高课堂教学效率、改善课堂教学方式为主题教研进行开展。异校听课是老师互相学习、互相促进的最直接、最可靠、最主要的方式,科组集备是有效开展课堂教学实践的关键环节,各校科级长要以高度的责任心、积极的开拓进取精神、科学和严谨的工作方式确保每一次教研活动都能收到较好的效益;要围绕市、区教研室的年度中心工作整体设计年度、学期开展的教研活动。教研活动的主题、内容和方式应努力满足教师的教学需要。同时要将“有效教学”的实施作为当前乃至今后较长一段时间内教研活动和课堂教学的主要目标与内容。本学期,结合广州市教研活动的内容及我区的实际情况,区内安排如下:
小学教研活动时间为:第4周(课例观摩,东圃小学,陈形)、8周(课例观摩,泰安小学.王晓欢)、12周(课例观摩.分片:东片,中海康城小学,崔建强;西北片,元岗小学,黄鑫敏)、16周(课例观摩,黄村小学,郝杏华)周五下午。
教研主题:教法与学法相统一,发展学生的技能与体能,提高课堂教学的有效性。请各校务必按照区教研工作的要求落实好本校的教研工作。
(二)网络教研
以项目教学方法和组织为主,充分发挥中心组成员和骨干教师的作用,调动全体一线体育教师的积极性,为老师们上课提供广泛资源,创造条件帮助更多的教师在交流、实践中成长。本学期安排四次网络教研,分别是第五、九、十三、十八周的周五下午进行。
教研主题:教法与学法相统一,发展学生的技能与体能,提高课堂教学的有效性。
(三)建立精品课例
发挥核心组和中心组成员的指导和引领作用,充分利用网络教研与集中的优势,拍摄一批精品课例,推动课程资源建设的逐步求精工作。本学期计划拍摄两节精品课例,一节初级教师;一节为中级资格教师(分别是棠德南小学:刘明亮、钟淑冰)。
(四)探索科组建设、优秀教师和新手教师专业发展的新途径
科组建设、优秀教师和新手教师专业发展工作,通过构建科组梯队建设模式来进行。在教研室的组织架构下,构建科组梯队建设模式。构成科组梯队的第一级为教研员,第二级为核心组成员,第三级为中心组成员,第四级为学校科组,第五级为学校教师。工作机制是:一方面学科教研员管理核心组成员、中心组成员、学校、教师;核心组管理中心组成员、学校科组、教师;中心组成员管理学校、教师;学校科组管理教师;另一方面是:教研员对核心组成员、中心组成员、对口学校教师的专业培养;每位核心组成员负责对2-3名中心组成员及对口学校的骨干教师专业培养的指导;每位中心组成员对口2-3间学校教师的专业培养、教学研究进行指导。
各核心组中心组成员要与对口学校加强联系,提高自身水平和能力,热心指导,与一线教师科组共同进步、共同成长;被指导的学校要主动联系,加强沟通,以便提高工作的效率。xx区小学体育学习小组分组情况如下:
(表格略)
说明:每组在核心组成员的组织下形成一个学习小组。核心组成员帮助该组成员的学习、业务、自身发展规划,培养他们在自己专业得到发展的同时,学会组织备课、评课、组织教研活动等技能。中心组成员在教学和自身发展方面要主动向本组核心组成员请教,做到指导工作有的放矢。
(五)开展群众性的小课题,开展区域实施素质教育专题研讨
本学期,区教研室把小课题研究作为重点工作之一。其目的是:通过专题教学调研、专题研究、典型剖析、分类取样、评价调控等方式,进一步推进学科领域素质教育。注重发挥龙头学校、龙头学科、优秀学科基地在“区域集备”中的引领作用。以中小学质量监控系统为发动机,建立以优秀教师为核心、以具体知识点教学为内容,数量众多的教研实践社群。通过开展群众性的小课题研究,在全区建立教师有效合作机制,用三到五年时间,使一批优秀教师成为德艺双馨真正的名师。各校在进行教研活动时要充分考虑以上内容,让教研活动的工作确实有利于实施素质教育。
本学期教研室将对已经审批通过的200多个小课题进行追踪指导,并将此工作延续三年。小学体育小课题申报了8个,成功立项的学校要抓住机遇,认真撰写好实验方案,并按照方案开展扎实的研究。区教研室将组织核心组中心组成员定期下校指导。
(六)以“技术.体能.有效教学”为核心,提升我区体育教学质量
各位老师和科组要结合体育学科的特点,体育学科要提高课堂教学的有效性,要注重重发展学生的技术、体能,以身体练习为主,以新课程理念为导向,从教师的教法和学生的学法进行研究,在教学过程中通过自主学习、合作学生、探究学习实现教师的教和学生的学。
有效教学包括教学管理的有效性、教学内容的有效性、教学方式的有效性、教学评价的有效性、教研内容和方式的有效性等,重点是教学内容的选择,难点是教学管理和教学评价的建立。各校可根据本校特点和需要,选择若干的内容作重点突破。
(七)构建学校体育特色
构建学校体育特色将对学校的各项工作有较明显的促进作用,各校科组长要与校领导积极沟通,要确实重视师生的身体健康,主要领导负责体育工作,制度健全,把体育工作列入学校发展规划中,全面实施《国家体育工作条例》、《国家学生体质健康标准》和《广东省中小学体能素质评价标准》,开足、开好体育课。开展校本体育课程研究,根据本校的特点选择项目,做好普及与提高,以点带面,点面结合工作。在课时安排上,学校安排1节体育课学习校本课程,并利用课余时间和大课间体育活动组织学生练习校本课程,学校每学期组织一次以上的校本课程竞赛活动,让全校学生掌握校本课程,以保证体育工作持续发展,并最终形成特色。
(八)提升教师专业水平,开展青年教师基本功大赛
在新课程改革的背景之下,教师教学基本功有了新的内容,同时更需要我们针对基础教育课程改革的需要提高教师的专业素养,具备坚实的教师教学基本功。
"xx学年教育局明确提出了树立品牌提升品牌的要求。而品牌教师之所以为品牌,有二个要素:一是教学成绩好,教书育人,得到学生的爱戴;二是有再生力,即有通过成就其他教师来提升自己的意识和能力,得到同行的广泛认可,这也是实现区域教学质量整体提升的关键"。本学期,教研室将在教育局的大力支持下开展第十届青年教师基本功大赛。具体时间见教研室工作日程表。
(九)本学期我区棠德南小学承办推进2+1试点学校(2节课程标准体育课,1节校本课程特色体育课)现场会。通过现场会检验我区学校体育教学改革的成果,促进我区学校构建体育特色,并给广州市兄弟学校示范作用。现场会时间初定本学期第十五周周下午进行。
(十)各校要在开学初利用体育课、课外活动课等时间进行全国第三套广播体操的教学,采取培养体育骨干、班级小组竞赛、班际比赛、大课间活动等形式,做好广播体操的普及与提高工作,并利用校报、宣传栏、红领巾广播站等途径对广播体操促进学生体质健康、身体素质等进行宣传,在校园营造一个健康向上、积极进取、生动活泼、团结互助的氛围。教育局将在十一月下旬至十二月初举行全区的广播体操比赛(具体方案另定)。
(十一)其它工作
1)参加广州市“优秀体育科组”和“十佳青年体育教师”评选活动等活动,从xx学年开始实施评选活动。通过评选活动促进体育教师的专业发展,打造一支作风过硬、业务水平精良、综合素质高的体育教师团队,为进一步推进体育学科教学领域深化素质教育打下坚实的人才基础。优秀科组:小学20个,中学15个。
2)公开课教学观摩评比。评比内容:通过体操或武术教学,发展学生上肢力量(小学四年级),40分钟教学展示,分中级职称组(x小学 关x)和初级职称组(x小学 陈x)初定第十周。
3)提高教师教学基本功。教师在教学时要注意发展自己的基本功,学校科组要通过教研活动的说课、示范讲解、课堂教学等,促进本校教师教学基本功的提高。以备参加广东省体育教师基本功大赛(内容包括:教学理论测试、教学设计撰写、说课、示范讲解、队列队形口令与操练、运动技能展示)。我区已经上报了15人参加市的选拔。
4)本学年我区教师承担市教学研究工作情况通报。市体育教学理事会理事(朱x);市特约教研员(朱x、胡x);市体育教研中心组成员(胡xx、欧x);送教下乡、农村教师培训讲师团成员(朱x、胡xx、胡x、谢x)。
5) xx年《国家学生体质健康标准》数据上报工作。 xx年《国家学生体质健康标准》数据上报时间为10月8日-12月30日,使用最新的《广东省学生体质健康数据管理系统v2.0》能够顺利地进行录入和上报广东省数据库。如需要帮助请联系广东省数据中心戴先生。
各校体艺科组在教研时要充分考虑以上因素,并把核心内容融入到教学研究中;体育教师要扎实研究,把素质教育的相关内容带入到课堂。
小学体育工作计划
牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想,推进体育课程的改革,认真做好体育教学工作,积极做好体育活动,坚持开展学生体育训练工作,本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
1、深化体育(与健康)课程改革,立足课堂,扎扎实实上好每一节体育常态课,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的,有效地改善学生的体质健康水平。
2、强化教科研意识,积极参加各级各类组织的教研活动及时总结,完成教研专题。
3、加大体育运动队训练力度,严抓训练质量,力争在区运动会中获得冠军;其它各项比赛获得好名次。
体育课教学从增强体质出发,加强课堂对基本技能和基础知识的教学,经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生的优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。
1、认真备课,精心写好教案,认真上好每一堂课。
2、认真学习和贯彻课程标准,钻研教材,明确教学目的与任务,掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。
3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材及教学用具。
4、在教学中,加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养,努力完成体育五个领域的任务。
5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。
7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用,并经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手的作用。
8、教学中要有严密的组织纪律性,严格的保护措施与要求,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。
9、加大课余训练力度,提高竞技水平在普及的基础上抓提高,注重运动队员全面发展,做好督促、沟通、协调工作,使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。使学校体育工作健康发展。
1、教研题目
《立定跳远与游戏单元教学》
2、教研目标
在课题研究中突出体育课的生活化创新化,让学生勤学、思学、乐学。让学生在课堂中发挥主体作用。培养学生主动参与的学习习惯,培养学生的创新意识。具体实施时做到,课堂形式多样化,根据不同学生的活动表现安排有个性的教学内容,积极引导学生发现创新,引导学生在教学实践中去发现创新,体现快乐教学。根据学生性格特征、心理特征,从兴趣入手寓教于乐发展个性。
3、教研措施
(1)建立良好融洽的师生感情基础,师生之间相互交流获得反馈信息。
(2)课堂教学中体现民主平等原则,尊重学生,获取学生的信任,让学生感到教师的可依赖性。
(3)课堂形式多样,根据不同学生的运动表现安排有弹性的教学内容,让不同层次的学生受益。
(4)教学中引导学生发现创新,教师提供教学条件学生自主选择学习方式,教师引导学生在教学实践中去发现,去创新寻找快乐。
(5)教学中体现教学活动化,让学生根据自己的乐趣,寻找锻炼的方法途径从而主动要求学习,进而培养终身锻炼的意识。
(6)课堂中要体现快乐教学,根据学生性格特征,心理特征,从而培养学生兴趣入手,寓教于乐,发展学生主动参与,自主学习的能力。
1、读书目标:
(1)通过读书,不断充实自己,提高自己的业务素质和专业素养,努力提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
(2)浏览各类杂志,拓宽自己的教育视野。
(3)多阅读教学专著,为教学积累资料。
(4)读学生喜爱的书,与学生交流读书心得
(5)通过读书丰富自身文化涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩
2、具体措施
(1)认真阅读每一本书,及时摘录所需要的教育信息和教育教学理论。
(2)读完教学书籍,认真写好读书心得。
(3)充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。
(4)与老师、学生交流教学信息。
以上是我本学期的工作计划,总之,我将本着团结奉献的精神,与时俱进,开拓创新,争取再创小学小学体育的辉煌。
小学体育工作计划
(1)训练学生正确的坐姿,预防脊柱弯曲;定期调整座位,学生座位按身高有序排列。
(2)抓好个人卫生,教育学生做到“四勤”,即勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤理发。
(3)预防常见病、传染病的发生。做好秋、冬季流行疾病预防工作,发现病生及时治疗和休息,防止交叉传染。