舞蹈元旦学校主持词（热门15篇）

感谢各位亲朋好友的支持和关注，让我们共同庆祝这个特别的时刻。我们为大家准备了一些优秀主持人的指导范文，希望对大家有所帮助。

元旦舞蹈的主持词

男1：莺歌燕舞庆盛世，欢天喜地贺新年。

女2：今晚，我们相约于此，共同奏响太平盛世之华丽乐章。

男2：今夜，我们欢聚一堂，一起描绘美好未来之绚丽蓝图。

女1：尊敬的各位领导，各位来宾。

男1：亲爱的老师们，同学们，大家。

合：晚上好。

女2：欢迎大家来到x学院xxxx年元旦晚会的现场。我是主持人xx。

男2：我是主持人xx。

女1：我是主持人xx。

男1：我是主持人xx。

男2：在过去的一年中，我校在全校师生的共同努力下，朝着“x”的宏伟目标昂扬奋进。

女2：辉煌的xxxx带给我们太多的感动和欣喜。

男2：激昂的xxxx已经迈着铿锵的脚步向我们走来。

女1：让我们把美好的祝愿化作美妙的歌声，响彻云霄。

男1：让我们把热切的希望化作绚丽的舞步，震撼大地。

女2：下面我宣布，x学院xxxx年元旦晚会，现在开始。

——节目表演——。

结束：

女1：踏着青春的节拍，春天向我们走来，一路欢歌，万灵在凄厉北风中坚守。

男1：展现着青春的风采，我们向春天走来，一路笑语，万物在翘首企盼中舒怀。

女2：新的一年，让我们走进蓬勃的希望，让每一颗年轻的心迸发出缤纷的色彩。

男2：新的一年，让我们书写辉煌的诗篇，让我们用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。

女1：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。

男1：让我们记住今天，记住今天的美好回忆。

女2：让我们期待明天，期待明天的辉煌成就。

男2：尊敬的各位领导，各位来宾来宾，亲爱的老师们，同学们，x学院xxxx年元旦晚会，到此结束。让我们相聚明年，祝各位晚安。

主持人甲：光阴荏苒，我们依依惜别已成过往的昨天。

主持人乙：岁月如梭，我们欢歌笑语迎来崭新的华年。

主持人甲：一年，弹指一挥间，今天又是新的起点。

主持人乙：一年，如白驹过隙，我们开始新的征途。

主持人甲：在过去的一年里，虽然面临了严峻的考验，但我们同心同德；

主持人乙：在过去的一年里，虽然经历了无数的坎坷，但我们勇往直前；

主持人甲：今天，我们用欢乐装扮工作，在希望的土地上，播种xx人的智慧和潜能；

主持人乙：今天，我们用笑声装点生活，在未来的跋涉中，激发xx人的力量和干劲；

主持人甲：回首过去，我们更憧憬前程；

主持人乙：展望未来，我们更期待辉煌；

主持人甲：在这个鲜花和微笑竞相绽放的舞台；

主持人乙：在这个笑声和掌声相融交汇的时刻；

合：xx公司20xx年年会现在开始！

主持人甲：首先，让我们以热烈的掌声欢迎xxx为我们讲话！

主持人甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；

主持人乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声；

主持人甲：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；

主持人乙：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前;。

主持人甲：新年是新的乐章，

主持人乙：让我们用行动，

主持人甲：用真诚，

主持人乙：用奉献,。

合：迎接充满希望的20xx年！

主持人甲：今天的联欢会到此结束，再次恭祝大家元旦快乐，合家幸福!

主持人乙：愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带去永远的顺利!合：再见，我们明年再相会!

男1：尊敬的各位领导。

男2：各位来宾。

女1：亲爱的老师们。

女2：同学们。

合：大家，晚上好!(鞠躬)。

男1：9月的海风吹来清新的气息，那是一批青年学生风发的意气。

男2：10月的桂香卷来书页的墨香，那是一群年轻学子求知的渴望。

女1：我们来自大江南北，彼此相隔，一张车票让我们共同奔赴此地。

女2：我们来自五湖四海，习俗迥异，一纸通知书让我们齐齐相聚x大学。

男1：我们有一个共同的名字：x学校20x级学生。

女1：你们的选取，起初虽有不同，但是共同的结果书写了另一段精彩乐章。

男1：这段乐章将由你们创作，由你们歌唱。

女2：你们的到来，尽管有前有后，但是相同的目的地开启了另一种多彩生活。

男2：这种生活将由你们创造，由你们描绘。

女1：欢迎你们，x学校20x级学生。

男1：这里是x学校“xx”首届元旦晚会的现场，今晚我们相聚于此，对大家的'到来表示热切的欢迎。

女1：今晚就让我们用这样的一个舞台，向所有人展现我们学校学生的风采。

男2：本次大会由xx主办。

女2：首先请允许我介绍一下莅临这天晚会的嘉宾，他们分别是x。

男1：此刻我宣布x学校“x”首届元旦晚会此刻正式开始。

——节目报幕——。

女1：会碰上一批风格迥异的老师，带给你不同的上课体验。

男2：会遇上一群与你相伴四年的同学，共同学习，共同生活。

女2：会拉上几个志趣相投的好伙伴去书写绚丽的篇章，留下青春最完美的回忆。

男1：愿你们珍惜从此刻开始的岁月，

女1：愿你们拥有一个无悔的青春!

男2：亲爱的老师同学们，让我们铭记今晚的愉悦与完美，一齐期盼明天的辉煌。

女2：让我们掌声祝贺x学校首届元旦晚会取得圆满成功。

合：祝大家。

合：晚安!(鞠躬)。

学校舞蹈主持串词

舞蹈学校校庆主持词

丙：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。

丁：六月有童年的沃土，六月有童年的太阳。

戊：六月，也是xx艺校校庆的日子。

合：我们为学校庆祝欢呼。

我们为校庆添彩增光。

甲：各位领导。

乙：各位来宾。

丙：各位老师。

丁：各位家长。

戊：各位小朋友。

合：大家上午好。

甲：欢迎大家光临“牵手相伴留守娃xx与你共成长”

——xx艺术培训学校15周年庆典活动现场。

乙：参加今天庆典活动的还有一群特殊的少年伙伴。

丙：他们还在嗷嗷待哺时，父母就远离家乡。

丁：他们被留在家中，孤独地像荒草一样生长。

戊：留守儿童——空巢的孩子更需要关爱和温暖。

甲：我曾经遇到过这么一位乡村少年，他想妈妈时总是在夜里独自流泪。

他顽皮地揪着自己的耳朵对我说：

多么希望妈妈也能经常揪一揪自己的耳朵——尝一尝母爱的味道。

乙：多点亲情，多点温暖，莫让小鸟被空巢冷落。

丙：多点阳光，多点雨露，莫让小花将花季错过。

丁：同享春天，美丽的花园到处花红叶绿。

戊：同享蓝天，明媚的天空到处莺歌燕舞。

合：牵手相伴留守娃，xx与你共成长。

甲：今年六月，儿童节撞上了端阳节，那么快乐也是加倍的1+1。

首先请欣赏由集团董事长带领全体古筝教师及部分学员表演的古筝齐奏：《汨罗江上》。

(以下节目由导演酌定或1人、或1-2(男女)人上场主持)。

(二)。

龙舟飞溅沧桑水。

千古清流汨罗江。

谢谢董事长等艺术家带来的一曲荡气回肠的古筝经典名曲《汨罗江上》。

xx艺术培训学校自1999年创办以来，坚持以“挖掘艺术潜能、提升综合素养、塑造美好心灵”为办学方向，确立了“办一流艺术中心，育高水平演奏人才”的教学目标，赢得了社会、家长的赞誉和学生的喜爱。众多学生在“三独”比赛、全国艺术大赛、艺术考级等活动中都获得了优异的成绩，许多学生进入音乐学院深造。xx艺校成为了湖南艺术教育培训界的标杆。

接下来请欣赏舞蹈：《热力节奏》。

表演者：麓谷校区拉丁舞大一班和小二班学员。

(三)。

这里，奏响生命的乐章。

这里，放飞艺术的希望。

这里，绽放人生的梦想。

请听葫芦丝齐奏《竹楼情歌》。

由xxx老师带领麓谷校区葫芦丝学员共同演奏。

(四)。

春苗是春天绿色的符号。

它撑破泥土向春天报个早到。

它抽芽发叶昂首在春风里。

然后，让娇艳的百花次第醉倒。

请接着欣赏古筝齐奏《春苗》。

表演者——四方坪、北山校区选送。

(五)。

走进六月，走进翠绿的地带。

走进六月，走进灿烂绚丽的新世界。

我们的幸福象花儿一样朵朵盛开。

下一个节目是幼儿中国舞《好一朵小兰花》。

表演者：麓谷校区中国舞幼儿兴趣一班。

(六)。

春夏秋冬偷偷转了一个圈。

突然发现遗失了一些时间。

在记忆里曾经熟悉的星星。

是不是一如从前的童年。

请欣赏吉它与声乐《爸爸去哪儿》。

(七)。

接下来请大家在《渔舟唱晚》的古声古韵中欣赏古色古香的的中国茶艺表演。

表演者：宁乡校区成人学员及润沁茶馆茶艺师。

(八)。

童年，像是一罐打翻了的蜜，到处溢满了甜蜜。

童年，像是一筐踩翻了的星星，四处光辉熠熠。

民族舞串烧《美丽的姑娘》《咏鹅》。

表演者：宁乡校区中国舞大一班和小一班。

(九)。

是自立，让我们承受了风浪。

是自强，让我们坚定了希望。

老师同学让我们挺起胸膛。

爱心妈妈荡起了我人生的双浆。

请欣赏诗朗诵《留守心声》。

【中心环节—“爱心妈妈现场认领留守儿童”活动，由主持临场即兴发挥】。

(十)。

请欣赏罗景文演奏的钢琴独奏曲《春舞》。

(十一)。

音乐能陶冶人的情操。

舞蹈更能抒发人的情感。

下一个节目少儿印度舞《明亮的眼睛》。

表演者：麓谷校区中国舞小二班。

(十二)。

今天我们是祖国的花朵。

明天我们将成为祖国的栋梁。

少年志则中国志，少年强则中国强。

我们放飞理想，我们崛起梦想。

我们在阳光下茁壮成长。

古筝配乐诗朗诵《少年中国说》。

表演者：宁乡校区古筝班与小主持班学员。

(十三)。

动感力感、气垫如虹。

质感美感、精彩纷呈。

扭动狂野奔放的爵士舞步。

展现嘻哈文化的街头风情。

下面将要表演的是少儿街舞和爵士时尚街舞。

表演者：麓谷校区街舞兴趣班和爵士兴趣班。

(十四)。

下面请大家闭上眼睛。

和我一起流连于空山鸟林。

用耳朵聆听宛转的鸟语。

用心灵感受美妙的琴音。

二胡齐奏《空山鸟语》。

表演者：麓谷校区全体师生。

(十五)。

简单明快的乐曲从小朋友们稚嫩的双手中流淌出来，真是别有一番趣味。他们能有这样一番成绩，除了老师们细心培养外，更多的是有家人的大力支持。在此让我们衷心地感谢所有的家长们，感谢你们对艺术的理解和支持，谢谢!

合唱《簸箕上的麻雀》。

表演者：xx艺术专职教师(由宁乡及麓谷校区选送)。

(十六)。

xx艺校——。

对公众，敢于担当，坚守诚信。

对学生，因材施教，以人为本。

对家长，以诚相待，用心沟通。

对伙伴，共谋发展，实现双赢。

请欣赏舞蹈《留守天空》。

表演者：麓谷校区中国舞大一班。

(十七)。

xx艺校遵循“一流的环境，一流的师资，一流的服务，一流的平台”的教学方向，建设了一支团结向上，责任心强，业务能力突出的教学管理团队和教师队伍。

接下来请欣赏由管乐教联手吹奏的管乐串烧《卡通乐园》。

(十八)。

鱼快乐，是因为它有一片清澈的水域。

鸟快乐，是因为它有一片蔚蓝的天空。

花快乐，是因为它能装点江山的美丽。

树快乐，是因为它可以为城乡增绿。

我们快乐，是因为我们在艺术的摇篮里成长。

我们快乐，是因为我们跳的是爵士舞大眼睛。

爵士舞《大眼睛》。

表演者：宁乡校区中国舞幼儿兴趣班。

(十九)。

xx艺术学校董事长和校长，20xx年来经常用自己微薄的工资帮助贫困学生，让他们学有所成，励志成才。譬如曾经资助学生xx从小学六年级直到高三毕业，她现已毕业于北京对外经贸大学英语系，就业于北京一家合资企业做翻译。资助xx同学初中一年级到高三毕业，现已就读于四川大学化工系。

轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干。

培训艺校给你温暖，这是你停靠的港湾。

深深地凝望你的眼，艺术是我们的语言。

培训艺校给你温馨，xx艺校与你共成长。

大合唱《让世界充满爱》《留守儿童之歌》。

演唱者：宁乡校区师生和家长，大家掌声欢迎。

【合唱完毕，全体谢幕。5位主持人上场】。

(二十)结束语。

甲：今晚老师们献艺、同学们舞蹈。

乙：今晚孩子们弹琴、家长们欢笑。

丙：我们用琴声学习交流。

丁：我们让艺术鉴赏提高。

戊：今晚我们牵手相伴留守儿童。

合：今晚空巢的孩子相拥在妈妈的怀抱。

乙：感谢亲爱的爸爸妈妈，是你们送我们走进艺术的摇篮。

丙：感谢亲爱的老师，是你们让我们童年的旋律更加美妙。

丁：感谢您们，陪伴着我们快乐的童年。

戊：感谢您们，为我们付出了智慧和辛劳。

甲：时光悄悄流淌，美妙的音符还在指尖跳跃。

乙：让时间停住，精彩的节目我们还没看够。

丙：庆典活动结束了，音乐留下了。

丁：嘉宾要离开了，爱心留下了。

戊：今晚，我们不说再见，

甲：期待我们用耳朵用心灵再次相邀。

乙丙：相约下一个五年。

丁戊：相约下一个十年。

合：相约xx艺校蒸蒸日上万马奔腾的明朝。

舞蹈学校年会主持词

舞蹈元旦学校主持词

合：大家中午好!

女：伴随着冬日里温暖的阳光，2018年元旦即将到来，生活的日历将要翻开崭新的一页。

男：这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是自然的春天，也是我们小学发展的春天，更是属于我们每个人的春天。

女：在这一元复始，万象更新的节日里，让我们敞开心菲，尽情欢歌。

合：小学庆元旦文艺演出现在开始!

女：首先，让我们以热烈的掌声有请学校辛校长为我们致新年贺辞!

男：感谢王校长热情洋溢的致词!感谢王校长新年的祝福和勉励。

女：首先欢迎我们幼儿园大班的小朋友带来的劲暴舞蹈《天使律动》表演者。

男：真是一群天真可爱的孩子。哎谢老师，你见过吗?

女：见过呀，威武，整齐，太潇洒了!

男：恩是呀，可是小猴子的你见过吗?

女：恩?小猴子的?

女：刘老师，小时候你有过做梦当英雄的经历吗?

男：当然有了，不仅仅是我，我想每个男孩子都有过想当英雄的梦想吧。

女：那好，那今天我们大家来一起当一次英雄，有请五年级二班的合唱《真心英雄》。

女：呵呵，这是秘密我不会告诉你的，但是有人能给你答案，有请《梦想女孩》表演者。

女：忆完童年，我们再来到眼前，下面掌声有请高辉老师带来的流行歌曲《大城小爱》。

女：听完了高老师的精彩演唱我们再来欣赏由四年级一班带来的合唱《噢十分钟》。

女：假如感到幸福你就拍拍手假如感到幸福你就拍拍手。

男：多么熟悉的旋律啊下面有请我们敬爱的刘主任给我们带来这首拍手歌，掌声欢迎。

女：你这是什么诗呀，明明是三句半。

男：对这就是三句半，有请二楼办公室的老师们给我们带来的三句半。

女：过去的一年，我们有泪水，更有欢乐;过去的一年，我们有汗水，更有掌声。当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，当春天又拥抱大地，充满希望与挑战的2018年正微笑着向我们走来。

女：新年是新的乐章，用我们的行动，用我们的真诚，用我们的奉献，迎接充满希望的2018年。

男：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞梦想。让我们记住这美好的时光，让我们驾着“腾飞”的翅膀，共同去迎接崭新的2018年!

女：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;。

男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;。

女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;。

男：因为，我们始终相信：明天会更好!

合：石门小学庆元旦文艺演出到此结束，祝大家元旦快乐，万事如意，心想事成.

中学元旦晚会舞蹈主持词

甲：新年染红了我们快乐的生活。

乙：新年让我们截取下了四季的片段。

甲：新年给了我们人生的禅想。

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。

乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。

甲：今天，我们送去我们的祝福。

乙：带着祝愿、带着嘱托。

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

结束语。

甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。

乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活。

甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。

乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。

甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。

乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

女：尊敬的各位领导，各位来宾。

男：亲爱的同事、朋友们大家。

合：晚上好!

男：在这个迷人的夜晚，在这片闪烁的灯光下，我们共同迎来了金安铀业公司“迎新年〃庆元旦”文艺晚会。

女：蛇年奏凯去，马年吉祥多。在即将过去的一年里，我们金安公司全体员工只争朝夕、奋力拼搏，创造了喜人的业绩。展望即将到来的一年，希望无限。

男：让我们欢聚在这里，共同唱响欢乐幸福、和谐的乐章，共同度过这美好的夜晚!

2.歌曲——《男儿有泪哭吧》。

3.舞蹈——《有木有》。

男：大家说葛利群唱得好不好?有木有唱出男同胞的心声啊?好的，谢谢葛利群的精彩演唱。下面由古城幼儿园一群活泼可爱的小朋友为我们带来舞蹈《有木有》，一起来欣赏。

4.三句半——《夸夸我们邹家山》。

5.健身操——《策马奔腾》。

男：谢谢表演。下面有请公司机关的田英、黄英等人带来活力四射的健身操《策马奔腾》。

6.歌曲——《我爱你中国》。

女：谢谢演员们的精彩表演。欣赏完健身操，来听一首歌曲放松下。

有请沙洲铀矿的邹文为我们带来歌曲《我爱你中国》。

7.双簧——《傻小子念书》。

8.朗诵——《我的相山梦》。

9.歌曲——《我是一只小小鸟》。

10.歌伴舞——《又见山里红》。

女：每年秋天，火红的杜鹃花就会漫山遍野开放，煞是好看。下面请欣赏水冶厂选送的歌伴舞《又见山里红》，演唱：温永忠。

11.小提琴独奏——《我和我的祖国》。

男：谢谢表演。下面请欣赏由山南铀矿的袁林为我们带来小提琴独奏《我和我的祖国》。

12.舞蹈——《给心放个假》。

13.歌曲——《小白杨》。

14.歌曲——《为梦想领跑》。

15.舞蹈——《九寨之旅》。

结束语：

女：昨天，我们一同撒下汗水，铸就金安公司辉煌的成绩。男：今天，我们一同撒下汗水，成就金安公司光明的前途。

合：明天，让我们一同撒下汗水，去开拓金安公司更加灿烂的未来。男：同事们。

女：朋友们。

合：“迎新年〃庆元旦”文艺晚会到此结束，感谢大家的光临!

再见!

尊敬的各位领导各位老师亲爱的同学们：大家晚上好!

甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的情绪，年元旦如约而至。

乙：新年拉近了我们成长的距离甲：新年染红了我们快乐的生活。

乙：新年让我们截取下了四季的片段。

甲：这天，我们相聚在那里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段完美时光。

乙：这天，我们相聚在那里，一齐用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

甲：这天，我们相聚在那里，敞开你的心扉，释放你的激情。

乙：这天，我们相聚在那里，那里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

合：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔，浮青学校年元旦联欢会此刻开始。

甲：旅都是英雄好汉，他们用双手和智慧把不毛之地变成了陕北的好江南!

乙：这天，我们高唱《南泥湾》，就是要牢记：艰苦奋斗是革命的传_，艰苦奋斗更是我们中华民族的不屈精神!

甲：请欣赏二班带来的节目：《南泥湾》。

甲：暖暖的摇篮，摇出甜甜的歌谣;小苗儿睡了，梦里还含着微笑。

甲：蓝蓝的天空银河里，有只小白船。

乙：船上有棵桂花树，白兔在游玩。

请欣赏一)班小朋友带来的节目《小白船》。

甲：接下来请欣赏由一班小朋友带来的舞蹈《种瓜》。

甲：我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，一个送给南级，一个送给北冰洋。

乙：让世界每个角落都会变得温暖而又明亮。

男：请欣赏幼儿园小朋友表演的舞蹈《种太阳》。

甲：健康平安和谐新气象。

乙：健康平安和谐新校园。

甲：接下来请欣赏由二班同学带来的节目《风铃》。

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱;。

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：请欣赏由五一班龙彦晶刘珂蒋紫娟等带来的《拍手歌》。

甲：我们常常感叹人生的短暂，我们却在这匆匆的生命中体会到了人间最伟大的感情。

乙：感谢父母给了我生命和无私的爱，甲：感谢老师给了我知识和看世界的眼睛。

甲：感谢生活，让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽;。

甲：我们生活在同一块蓝天下。我们都共同拥有一个祖国妈妈，

乙：同样的渴望，同样的追求，同样的感受唱同一首歌。

合：让我们-手牵手，心连心，高歌猛进，去迎接明天的太阳，去拥抱明天的辉煌!

甲：请欣赏由四年级同学带来的合唱《同一首歌》。

甲：春天，桃李芬芳;夏天，荷花飘荡;。

乙：秋天，菊花泛黄;冬天，红梅绽放。

甲：四季花飘香，梦想飞远方。

甲：校园的早晨是热闹的。太阳刚刚从东方升起，树上的鸟儿不停地鸣叫着，仿佛是在演奏一首“早晨交响曲”。

甲：接下来请欣赏由班同学带来的舞蹈《哎咿呀》。

甲：接下来请欣赏由班蒋伟，方超李雯等带来的歌曲《断桥残雪》。

甲：听完了动人的钢琴曲，我们再来放松放松吧!就让我们跟着班的俞霞龚艳萍李婧等同学一齐潇洒潇洒吧!欢迎她们为我们带来舞蹈《潇洒小姐》。

甲：时光易逝乙：光阴易逝，

甲：二十年的我们会有怎样的变化呢。

乙：有请班同学带来的小品《二十年后的我们》。

甲：看，舞蹈班的同学们载歌载舞的来啦，掌声有请他们带来的精彩舞蹈!~。

甲：长江黄河欢腾着深情，蓝天大海蕴含着忠诚，祝福伟大的祖国朝气蓬勃，永远年轻。请欣赏歌曲《大海啊故乡》，演唱者：莫丹龚鹏。

中学元旦晚会舞蹈主持词

教育家活尔特特里说：“对身体来说，舞蹈可以强身健体，纠正错误姿态，调整肌肉，加强动作的准确性。在情感方面，舞蹈对幼儿适应团体活动、接受领导、遵守纪律都有帮助，对儿童的个人言行举止，表情达意，也有助益。跳舞除了身体和情感并用，显然还要精神集中。如果要身体按照规定的形式舞动，一定要提高警觉、训练有素、敏捷过人。”活尔特特里从人的身体素质、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。我认为正规的舞蹈教育，对培养幼儿注意力和记忆力，促进幼儿思维的发展都能起积极作用。

教师在示范舞蹈动作时，小朋友们必须记住它的律动、流动路线、节拍、内在情感，并将这些信息输入大脑很快用身体表现出来，这对幼儿而言，没有高度的指向和集中是不可能完成的。对幼儿从小进行这种正规、持续、反复的训练，可以培养他们对自己所从事的工作高度注意的习惯。很显然，当小朋友们在学校接受其他方面教育时，由于他们的注意力能够较自然而习惯地集中，对知识的理解与掌握就比没有经过舞蹈训练要强，这一点在若干舞训班的学员中都可以找到有力的佐证。这种注意力的培养对一个人的发展无疑是大有裨益的。

小朋友们在学习舞蹈时不仅要记住音乐形象与音乐节拍，还要记住舞蹈动作律动，记住每一舞句所表现的情感。如果没有良好的记忆力是无法完成一个舞蹈、一部舞剧中的若干舞段的。而一堂舞蹈课与一堂文化课相比，舞蹈所需的记忆远大于文化课。因为音乐的节拍是变化的，舞蹈的动作是变化的，舞蹈的情感是变化的，必须记住它的变化过程，记住那些瞬间的定格。孩子们在舞蹈课上得到的这种锻炼无疑对培养他们的记忆力是有促进作用的。

舞蹈老师要教孩子们表演小鸭，问孩子们小鸭是怎么叫的)孩子们回答：嘎嘎嘎；小鸭是怎么样走路的)孩子们立即用蹒蹒的步子学鸭走，而此时舞蹈室里根本就没有鸭子，孩子们是动用已有的知识经验对老师的提问进行加工处理，并用身体表现出来。这个过程就是孩子们运用思维的过程。此外，孩子们在舞蹈学习中，要表现完成一种舞蹈动作，当他们不能表现或表现得不充分时，教师则用生活的经验对他们进行启发，孩子们根据老师的启发进行联想、回忆、理解，最后用形体表现出来。在这个过程中，孩子们也进行了积极的思维活动。这样，多次反复训练，有利于孩子思维能力的发展。

综上所述，幼儿学习舞蹈，不仅有利于他们身体的健康成长，而且对提高他们的智能起到了积极的促进作用。因此我们应当重视儿童的舞蹈教育，积极创造条件使更多的儿童能够接受舞蹈教育。

中学元旦晚会舞蹈主持词

开场：

（曹）光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的****已经过去，充满希望和挑战的****已然来临。

（学）回眸往昔，我们硕果累累，信心满怀；展望未来，我们满怀憧憬，激情澎湃。

（娜）珍藏****，记忆是我们光辉的刻度。

（源）与母校同行，新的明天等着我们去挥洒智慧和才能。

（娜）在这永恒与温馨筑就的校园，（源）在这欢乐与喜庆交融的港湾，（曹）在这新春佳节即将到来之际，祝大家：（合）新年快乐、合家幸福、万事如意！

（学）新年的钟声，敲醒崭新的岁月；

（源）绽放的寒梅，书写幸福的春天。

（曹）在蕴涵生机的笑脸上；

（学）在万物苏醒的萌芽中。

合：我们将迎来又一个新春，又一个喜悦，又一个“好运来”！

【四位主持人下】。

1、歌伴舞《好运来》。

【主持人娜上】。

2、歌伴舞《爱我你就抱抱我》。

3、歌曲《奢香夫人》。

（源）有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起，这就是流行的魅力。

下面请欣赏104班庞佳云同学带来的歌曲《奢香夫人》。

4、朗诵《少年中国说》。

5、舞蹈《千方百计》。

【主持人学、源上】。

（学）青春如火，张扬生命的活力；青春如霞，铺展锦绣的天地。

（源）壮美的青春，不止在课堂里；绚烂的青春，更是在才艺表演中。如花的锦绣，如霞的青春，在欢歌劲舞中,才更激荡出新春的喜悦、青春的浪漫。

（学）请欣赏103班同学的激情表演，舞蹈《千方百计》。

6、相声《反正语》。

7、歌曲《风中有朵雨做的云》。

8、舞蹈《中国话》。

（娜）平上去入，横撇竖捺，字字清晰，句句铿锵。

（源）标准的发音，规范的言语。终于，全世界都在学中国话。

（娜）用中国话畅谈心中的希冀。

（源）用中国话抒写梦中的诗行。

（娜）下面请欣赏舞蹈《中国话》。

9、小品《两份账单》。

10、歌曲《龙文》。

11、刀术表演。

（娜）曹老师，听说您老家是武术之乡——河北沧州啊？

（曹）对啊。

（娜）那能不能给大家介绍一些呢？

（曹）可以啊！把如说，有姿势舒展的长拳、潇洒飘逸的剑术、轻灵圆活的太极、刚健勇猛的刀术。噢，对啦，今天啊，咱们就可以看到精彩的刀术表演。接下来呢，让我们把掌声送给他们！（苑、贾、肖上台表演）（解说词）。

12、英语组歌曲《proudofyou》。

欣赏王小霞老师带来的英文歌曲《昨日重现》。

13、舞蹈《亚洲天团》。

（学）青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符，年轻的我们选择用自己的舞步点亮青春的色彩。下面请欣赏六（三）班带来的舞蹈《亚洲天团》。

14、三句半。

（学）欣赏了精彩的舞蹈，感受如何？

（娜）陶醉。（学）你用什么行动去超越他们呢?（娜）拜师。（学）那你用什么念头支持你求学路上的艰辛呢?（娜）自信!（学）你的回答是句句精炼啊!（娜）呵呵，我在模仿一种流行的民间艺术——三句半。

（学）我们一唱一和也只能算是一句半。下面有请100班和101班学生带来《三句半》。

15、歌曲《我的中国心》。

（曹）二十多年前那首脍炙人口的歌谣牵动了亿万中华儿女的心，时光飞逝，人事已非，但是仍挥不去凝结在我们心间的那颗火热至诚的中国心。下面请欣赏由于永清校长为我们带来的歌曲《我的中国心》。

16、武术《黄种人》。

（曹）说到武术呀，它蕴含着中国博大精深的奥义，它呢也传承着我们华夏民族生生不息的灵魂。下面，咱们就来欣赏一段武术表演《黄种人》，让我们以热烈的掌声欢迎105班同学。（解说词）。

17、手语表演《相信自己》。

（学）一曲激情昂扬的《相信自己》唱出了我们青年人的自信和豪迈，相信自己、超越自己，这是我们青年人追求卓越的奋进情怀。

请欣赏由99班同学带来的手语表演《相信自己》。

18、《喜庆的日子》。

19、105《健身街舞》。

20、相声《报国名》。

（源）地理课上一定学过不少国家吧?

（娜）对啊，中法俄，美日英，德国、瑞典、意大利，葡萄牙、西班牙……（数）。

（源）哎，要是把这些国家的名字用相声串下来，你想听吗？

（娜）可以吗？

（源）那咱们就一起欣赏102班带来的相声《报国名》。

21、歌曲《我的好兄弟》。

（曹）说到情义，不得不提到“兄弟”这个词。无论是在我们的学习还是生活中，兄弟情义一直温暖着我们的心房。回首往事，我的好兄弟，你们还好吗？下面请欣赏歌曲《我的好兄弟》。

22、歌曲《爱拼才会赢》。

23、歌伴舞《washhappy》。

24、歌曲《最出的梦想》。

25、舞蹈《繁星》。

（曹）今夜，有你，有我，有月，有星。今夜无眠，就让星星化作优美的歌声，回荡在这个不眠之夜，下面请欣赏由98班带来的歌伴舞《繁星》。

26、舞蹈《江山》。

（源）古书翻了一遍一遍，所有画面就在眼前，有梦的男儿冲在前面，为了江山付出自己的一切。下面请欣赏97班同学的歌伴舞《江山》。

27、朗诵《新年祝福》。

（娜）伴着新年的钟声，春风铺就了一条新的大道，站在新的起跑线上回首，有人正在默默付出，下面让我们用一首诗来表达心底最真挚的祝福。

结束：（娜）踩踏着青春的节拍，我们向新年走来，（源）一路欢歌，一路笑语，万物在春风化雨中欣然等待。（学）激荡着飞扬的风采，我们向春天走来，（曹）一路豪情，一路壮志，万物在翘首期盼中畅然抒怀。（女合）走进新的一年，每一颗心都焕发出缤纷的色彩。（男合）走进新的一年，世界在我们眼前灿烂的展开。（源）今夜，难忘你的每一次掌声（学）今夜，难忘你的每一个微笑（娜）所有的结束，都意味着崭新的开始  （曹）请让我们延续着新时代的节奏继续唱起这首歌（合）为我们每个人的****画上一个圆满的句号！再次祝福大家：新年快乐！（播放《难忘今宵》）。

元旦主持词舞蹈串词

2、演唱：李君、叶伟、赵明良伴奏：陈艳霞《海港之夜》男声三重唱华：谢谢大学生艺术团服饰队的同学们为我们带来了服饰表演。

华：这幅充满诗情画意的景象，给了作曲家和诗人极大的创作灵感，两天之后，《海港之夜》诞生了。同样值得庆贺的是，我校老师演唱的三重唱《海港之夜》在广西区教育厅主办的“广西高校首届教职工文化艺术节”上荣获二等奖，下面有请李君、叶伟、赵明良三位老师，给我们带来男声三重唱——《海港之夜》，伴奏：陈艳霞老师，请欣赏!

3、《踩云彩》民族舞。

杨：朵朵白云漂浮在深蓝的天空中，片片彩虹折射出耀眼的光芒，儿时的你可曾想踩着朵朵白云，自由的翱翔在蓝天里。

薛：而今天的我们在蓝天下自由舞蹈，表达新年里的新愿望。下面请欣赏大。

学生艺术团同学带来的舞蹈《踩云彩》。

4、《龙腾》险而傲然。

蒋：一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出壮丽的篇章。下面让我们一起来欣赏由信息科学与工程学院的同学们带来的武术表演《龙腾》。

“抽奖时间”二。

杨：现在又到了我们令人兴奋的抽奖环节，接下来将抽出的是获得二等奖红包的同学。

薛：同心盼望春的祝福，师生协力再谱桂工新华章杨：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。下面进入第三篇章——展望未来!

1、《orientalenlace》肚皮舞。

2.杂技《女子5人杂技》。

薛：是的，我国杂技表演不论在艺术性还是观赏性，都是首屈一指。高难的技巧、深刻的内涵、富于创新的编排和与节目浑然一体的音乐、舞美亮相舞台，蕴涵着浓郁的中国色彩。杨：下面请欣赏由桂林市杂技团带来的杂技表演《女子5人技》。掌声有请。

华：精湛的杂技表演让我们目不转睛，接下来的舞蹈又将延续舞台的精彩。

蒋：动人的舞姿将打开我们的心扉，下面请欣赏大学生艺术团给我们带来的街舞串烧《celebration》。

4、《好运来》歌伴舞。

杨：好运来，好运来!我们都盼望着好运的到来。如今，我们也真真正正交上了好运，在桂理工的校园中汲取知识的营养，一展我们的才华。

华：正像刚才歌曲《好运来》中所唱的：“好运来祝你好运来”，那么在接下来的最后一轮抽奖环节中也祝愿各位同学能够“好运来”!

蒋：接下来的这一轮抽奖环节也是今晚最最激动人心的时刻，因为我们即将抽出一等奖的红包!让我们有请_______为我们抽出获得一等奖红包的同学!结束语：

薛：在桂工这处风景里，有我们对生活的激情，更有我们对明天的渴望。

杨：在桂工这面旗帜下，我们“勤奋、求实、献身、开拓”，共同谱写未来新的华章!华：桂林理工大学元旦晚会到此结束!

蒋：祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!祝愿桂林理工大学的明天——合：更加辉煌!

杨：感谢各位莅临今天晚会的领导和嘉宾，老师、同学们，我们明年再见!华蒋薛：再见!

元旦舞蹈晚会主持的开场白

合：让我们张开双臂，拥抱20xx年元旦，热情欢迎这位如约而至的客人。

甲：成长让我们懂得珍惜，一寸光阴一寸金。

乙：快乐的生活，让我们知道，人生要不虚此行。

乙：截取下四季的片段。

丙：领受新年给我们的禅想。

丁：在这一刻，我们感受到了春的气息。

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

乙：一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

丙：敞开你的心扉，释放你的激情。

丁：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。

乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。

丙：今天，给身边每亲人送去我们的祝福。

丁：带着祝愿、带着嘱托。

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

乙：看，明朝阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

丙：听，今夜金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

合：在诗与画流动的佳节里，亲爱的朋友们，让我们一起共享欢乐！

现在我们宣布班20xx年元旦联欢会现在开始。

文档为doc格式。

年庆元旦舞蹈比赛主持词

1：尊敬的老师们。

2：亲爱的同学们。

合：我是主持人，大家下午好。

1：斗转星移，历史的车轮就要碾过2012。

2：寒来暑往，时间的脚步即将迈入2013。

3：在收获的季节里，我们分享快乐。

4：在喜庆的日子里，我们欢聚一堂。

1：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2013年元旦即将如约而至。

2：新年拉近了我们成长的距离。

3：新年染红了我们快乐的生活。

4：新年让我们截取下了四季的片段。

1：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。

2：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

3：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

4：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

1：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

2：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。

3：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。

4：今天，我们送去我们的祝福。

1：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

2：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

3：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

4：相约在这里我们一起庆贺快乐的节日。

2：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

3：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

4：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

1：请欣赏校口风琴社团带来的《新年好！》。

谢谢口风琴社团带来的节目，新的一年新气象，瞧六1班给我们带来朝气蓬勃的《中国风》。

1.你的爸爸妈妈和你在一起吗？

2.当然了！

1.可是，有些小朋友的爸爸妈妈却并不在一起，而是在遥远的地方。

2.他们一定很想念爸妈。

1.是啊，请五（2）班的同学表演《遥远的爸爸妈妈》。

1表演真精彩！”

2是呀！同学们，在跳舞的时候，感觉真快乐。

1看又有一群快乐的小孩来了，由请五（1）班为我们表演现代舞《快乐摇摆》”

1你有跟其他同学争吵过后，又和同学和好时感觉怎样？

1寒冷的冬天来了，不得让我想起海南？

2为什么？

1那种乘风踏浪的感觉，尤其舒畅。

2是啊！不过六(1)班的同学为我们准备了踏浪。

a由请。

1过节时是快乐的！还有什么是快乐的呢？

2我想起帮助别人是快乐的，如公交车上让座也是快乐的。我觉得快乐到处都有啊！1快乐是很多的，你去做了，你就会得到快乐吗？所以快乐是自己做主的。”

2下面由请四（１）班为我们带来《我的快乐，我做主》。

1《弟子规》你读过吗？当然，还背过呢！

1那你想看舞蹈形式的吗？

2：啊，那赶紧请吧！

1：跳得真好啊！

2：你们听过《踏浪》这首歌吗？

1：嗯，当然听过，唱（小小的一片云呀，慢慢的走过来。。。）。

2：你那能听的吗，由请三（2）班的同学为我们表演《踏浪》。

1你们一定是爸爸妈妈最爱的好宝贝吧！

2那当然，幸福快乐宝贝！

1下面由请三（1）的同学为我们带来舞蹈《快乐宝贝》。

1我最近看了一部电影叫做《长江七号爱地球》，七仔爱地球，大家爱地球。

2瞧，一（2）班的小同学们也是一群爱地球的孩子。

1你们吃过水果，但你们没有看过水果拳！

2真稀奇，还有水果拳！

1我也不知道是怎样的，下面就让二（1）班的同学为我们带来《水果拳》。

1：唱(不要不要胡乱瞎搞不要不要乱七八糟)。

2：你在唱什么乱七八糟啊！

1：我刚刚听到，就不由自主了啦！

2：你那能听得吗？还是由请二（2）班的小朋友表演吧《不要不要》！

1：honey！

2：哦，亲爱的。

1：你看我们的同学们表现得有那么优秀。

2：真是太棒了！

1：还有呢，你快看一（1）班的小朋友来表演《honey》。

结束语：

1:快乐的时光总是那么短暂，2:团聚的日子特别让人感动，3:动听的旋律还在耳边回响，4:优美的舞步仍在眼前浮现。

1:多么精彩的表演，多么难忘的时光。

2:虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情：

3:2013年，又是一个充满欢声笑语的新年。

4:让我们在2013年奋发图强，与梦想同行，为我们的成长创造一片更加广阔的晴空。

1:让我们记住难忘的今天，2:让我们记住激情的时刻，3:让我们记住温馨的回忆，4：让我们期待明年再相逢。

合：祝同学们新年快乐！——再见！

元旦舞蹈的主持串词

乙：亲爱的员工朋友们。

合：大家晚上好!

乙：当霞光与彩翼共舞，当鼓点与足音共鸣，此时的xx早已芳华注满。春意浓浓。

甲：在这辞旧迎新的时刻。

合：让我们首先向各位领导道一声：新年好!

甲：下面请董事长致新年贺词。

合：大家欢迎。

甲：刚才董事长的致词很感人，很重要，让我们再次以热烈的掌声感谢领导热情洋溢的讲话。

甲：回首往事，我们感慨万千。

乙：展望未来。我们心潮澎湃。

甲：回首20xx，辛酸和泪水，成功与希望，都在奋进的足迹里印证。

甲：十年风霜雪雨，十年摸爬滚打，xx创造了一个个奇迹，创造了一个个佳话。

乙：十年风雨砥砺，十年沧海桑田，xx从无到有，从弱小到强大。

甲：坚定的信念，写就了艰苦创业的华彩。

乙：不屈的向往，铸就了鸿鹄大雁的大漠宏图。

甲：歌盛世，舞翩跹，颂不尽xx儿女的风采。

乙：诗挥毫，书泼墨，绘不尽xx的画卷丹青。

甲：让我们记住昨天，让成绩凝聚成无尽的`力量。

乙：让我们珍惜今日，用真诚和热情去谱写xx新的乐章。

甲：让我们激流勇进，用热血抒写真诚。

乙：让我们策马扬鞭，众志成城去抒写xx最美的黎明。

合：xx公司20xx年《明天会更好》元旦联欢会现在开始。

结束语：

甲：星亮月圆花未眠。

乙：歌憨舞媚梦最甜。

甲：欢乐的时光总是这样短暂。

乙：相聚的时刻总是那样的留恋。

甲：拘一方酥软的温存，抽出希冀的嫩芽。

乙：捧一杯浓郁的美酒，恭祝美好的心愿。

甲：新年的战鼓已经擂起。

乙：新年的钟声已经敲响。

甲：新的征程孕育新的希望。

乙：新的生命谱写新的篇章。

甲：伸出你的热情，伸出你的双手，让我们拥有共同的梦。

乙：释放你的豪情，张开你的臂膀，让我们为xx推波逐浪。

甲：让我们的骄傲充满青春的笑容。

乙：让真情的音符化成对明天的祈祷。

甲：让我们我们用心灵唤醒日出，让xx光彩重生。

乙：让和风拂出影像铺成xx最美的华章!

合：让我们共同期待，xx的明天会更好!

甲：晚会到此结束，

合：祝大家在新的一年里万事顺意，心想事成，马到成功!

合：朋友们再见!

元旦舞蹈晚会主持的开场白

a：敬爱的老师。

b：亲爱的同学们。

合：大家上午好!

c：时光荏苒，岁月如梭。

a：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

b：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声。

c：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。

a：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少。

b：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。

c：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。

合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”

a：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

b：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

c：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

a：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年!

元旦舞蹈晚会主持的开场白

b.可爱的小朋友们：

合：大家下午好!

a.时光从日历上一页一页飘落下来，我们又来到了岁末年尾。

b.年悄然而至，年款款而来，

a.过去的一年我们用汗水浇灌，放飞希望，

b.新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。

a.年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，

b.我校特举办了“迎新年，庆元旦”大型文艺演出，

a.小朋友们也要用自己的歌声、舞姿，来表达自己的喜悦之情。

b.今天我们__学校全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，

合：共同庆祝新年的到来。

a.首先请校长讲话，大家掌声欢迎。

a.校长的话语激励着我们，新的一年里要更加努力!过去的一年我们合作得很愉快，相信在校长的带领下，20xx年将是我们更精彩的一年。

b.下面就请出我们今天的主角――可爱的孩子们，带来的精彩表演吧!

合：xx学校20xx年元旦汇演现在开始!

元旦舞蹈的主持串词

乙：亲爱的同学们。

合：大家下午好。

乙：新年拉近了我们成长的距离。

甲：新年给了我们人生的禅想。

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

甲：今天，我们送去我们的祝福。

乙：带着祝愿带着嘱托。

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎胡校长为我们作新年祝词。（校长致词）。

乙：谢谢胡校长对我们的祝福，我们相信，在新的一年里，我们规划学子一定会。

有更加出色的表现，同学们你们说是吗？

（全班齐声回答是）。

甲：有一种感激，无法诉说却让人刻骨。

乙：有一种感激，难以形容却叫人铭心。

合：于是，在我们幸福快乐的每一天里，每个人心里都拥有了一颗感恩的心。

甲：下面请欣赏手语舞蹈《感恩的心》表演者：张德飞等。

乙：在过去的天里，谢谢您，老师，是您教给我们知识，告诉我们做人的道理。

甲：今日滴水之恩，明日我们必将涌泉相报！

乙：下面我们就请四年级的同学为我们的老师献一曲《不是因为寂寞才想你》，大家掌声欢迎。

乙：可以说，大家个个是能歌善舞，那么猜谜语的本事又有多少呢？下面是猜谜游戏，规则是教师队对学生队，一共八道题，采取抢答，哪一队先猜出答案则加一分，最终以分高者为胜，输的一队必须表演节目。游戏开始，请听题。

甲：在这里，有我们对生活的'激情，更有我们对未来的渴望。

甲：大家想不想玩击鼓传花的游戏呢？（学生回答想）请我们的老师一起参加我们的小游戏。游戏规则是：鼓停花停，依次把花传给下一个人，花在谁手上，谁就要接受惩罚。

结束语。

甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

乙：温馨的气息恬静的氛围舒心的休憩编织成您快乐的生活。

甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。

乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。

甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。

乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

合：全班起立，集体说：老师，您辛苦了，祝您节日快乐！