优秀作文的创作需要积累大量的阅读和写作经验，并注重学习和模仿好的范文。下面是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文，供大家学习和参考。
小学写树的作文三年级作文精选
秋雨娃娃、秋风娃娃要出去玩了，看看他们玩什么吧。
它们来到树林看到一位树伯伯快渴死了，秋雨娃娃说：我们去帮帮他吧。两个娃娃齐心协力一个为他喝水，一个为她扇风，很快树伯伯得救了。
树伯伯说：谢谢你们救了我，我树上有许多苹果，你们拿去吃吧，两娃娃拿了苹果，就高高兴兴的去玩了。
秋风娃娃和秋雨娃娃到处玩耍，它们突然发现李树伯伯的果子掉不下来，秋风娃娃说：我们去帮帮它。
秋风娃娃使出吃奶的力气，帮李树伯伯把果子吹下来，秋雨娃娃用自己的雨水给李树娃娃，大加一起使劲，一、二、三果子倒下来了，李树伯伯连忙道谢，还把果子分给两个娃娃。
秋风娃娃秋雨娃娃高高兴兴地回家了，把故事讲给妈妈听。
三年级小学作文
在缘走后，洁洁的学校来了一次突击性的大考，没想到洁洁竟然破天荒地考了第一名，洁洁的妈妈为了奖励洁洁，就给了洁洁15元钱让洁洁买一些文具，洁洁一接到钱就跑到文具店。
这时候，小喇叭溢，匆匆忙忙地赶来，对大家说：“大家最近要小心一点，听说占卜师欲说，最近我们会迎来一场大的家族战争，叫我们小心为是。”
“是吗？太恐怖了，真令人毛骨悚然啊！”珍说。
一路都是周杰伦的小调，洁洁回来了。
她手上拿着一大把笔，这些笔都是3元钱买下的耐用笔，而且这种耐用笔都是很高档的笔，这种笔一般是不会与像珍、侨这样的1元笔来往的，所以，这种笔一般来说和普普通通的笔族是有很大隔阂的。只有像毅这种同样高贵的笔族才能和它沟通。
“喂，你们好啊！”耐用笔族的老大“驹”说。
“老大，你没有必要和这些便宜货打招呼。这种笔不配有这种资格。”彝说。
“是吗？我们可不是什么便宜货，我们是为主人服务的笔，从不分高低贵贱。”毅说。
“喂，你不想当高贵一族的族员了，你千万不要忘记自己是哪边的了！”驹说。
“哦？不要忘记自己也是笔，你没有资格侮辱我们，你连说犯人的资格都没有！”珍说。
看来，一场腥风血雨的家族战争即将拉开帷幕。
难道占卜师说的是真的？
洁洁原来的伙伴会赢吗？
我们等待着这场腥风血雨的战争。
写树的作文三年级
每天，只要上体育课，我都会在热闹的操场上看到那一棵小樟树。别以为有个“小”字它就很矮，实际上它比我还高，还粗壮。
它的颜色是绿色的，树干是一副精壮的身躯，叶子是它的染绿的头发。在天空湛蓝的时候，小朋友们经常跟小樟树玩耍，时不时有一片片的叶子落在他们的身上。
我望着望着它，痴迷其中，竟差点儿错过了上课。
校园里的小樟树，你是我们的好朋友。
作者：陈其卫。
走进校园，来到后操场，操场边上种满了各式各样的树。其中，有一棵树最高、最粗、最壮，那便是松树。
大概是正值壮年了，那棵松树长得非常高了，好像就要顶破天似的。也可能是日光晒得很多，雨水浇灌得充足，让它发育良好，所以它的枝叶茂盛，亭亭如华盖，十分碧绿。只有在秋天或是冬天的时候叶子才会褪色和掉落。落下的叶子渐渐失色，变成了一条棕色的地毯。
只是有一些树叶落下，那是因为它又粗又壮。而其他树呢？有的树叶吹得漫天飞舞，有的树枝被生生折断，还有的树被狂风连根拔起了！由于许多树被吹得东倒西歪，我们学校又重新种了许多树，并且每个都用木头加固，即便狂风再来，也不会有树被吹走。不过松树并不需要木头帮忙，一个人依旧直直挺立在那。
有一次，我们学校刮风下雨，雷声轰轰的声音响个不停，吓得我们都不敢出门。到了第二节下课，终于停止了。我放学回家，路过那棵松树，惊奇地发现它仅仅只是断了些小枝丫，依旧昂然地挺立在那儿。
三年级小学作文
打开我三年级的语文作业本，一个个火红的“优”字出现在我的眼前，不由使我想起了三年级教过我们的语文老师黄玉瑚。
黄老师50多岁了，齐耳短发，微微发黄，瘦小的身体，瘦削的面庞，一双炯炯有神的眼睛，充满了对同学们的慈爱。
那是一个寒风康冽的上午，西北风夹着大片的雪花无情地扑到窗玻璃上，发出“啪啪”的响声。同学们安静地坐在教室里听黄老师讲课。同学们被黄老师那清晰、生动的讲课声迷住了，仿佛进入了神奇的童话世界。忽然黄老师的声音渐渐变小了，听不见了，只听见“扑通”一声响，大家猛抬头，发现黄老师摔倒在讲台前。同学们立即涌上前，费力地扶起了黄老师，拼命地摇着她的手臂，大声叫喊：“黄老师，黄老师，您醒醒。您醒醒呀！”喊声惊动了校长和老师们，他们迅速地把黄老师送进了医院。
第二天，班长和我们几个人一起去探扭黄老师，她让我们在病床边坐下，用徽弱的声音间这间那，好像是离开我们几个月似的，在场的人都感动了。我们一再安慰黄老师，叫她安心养病。
可是，黄老师怎么能安心呢皿她对医生护士说，她怎么也离不开我们。硬是在病情稍有好转的时候，就抢粉应弱的身体来到了学校，走上了讲台。
现在，黄老师虽然不教我们了，可是她那痰小的身影，慈母般的爱心，却水远留在我的记忆中。
小学三年级作文
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”，相信大家都听过这首歌，也做过小兔子的游戏。我很喜欢小兔子那可爱的样子，可是我以前只是在电视上见过兔子，一直没见过真正的兔子。直到上个星期六，妈妈从森林公园的集市上给我买了一只小白兔，这让我高兴的一下子跳了起来！
下面我给大家说说小白兔可爱的样子吧！
小白兔身上的毛是白白的，摸起来很柔软；它的眼睛是红色的，嘴里长着两颗大牙，两只耳朵长长的，前腿比较短，后腿比较长，尾巴短短的。小白兔走路的样子很可爱，总是一跳一跳的。
小白兔爱吃青菜叶和绿色的小草。它吃东西的时候，总是坐在地上，用两只前腿抱着食物，嘴巴不停的啃，吃的总是那么津津有味!
小白兔睡觉的时候眼睛眯成一条线，脑袋一晃一晃的，好像在做什么美梦呢！
小白兔有的时候很调皮，它吃饱以后总是在院子里跑来跑去，一会儿躲在这，一会儿藏到那，好像在捉迷藏！
我给小白兔起了个名字叫“嘟嘟”，每天放学以后，我一到家，就到厨房找点菜叶来喂它，有的`时候找不到它，我就喊：“嘟嘟，吃饭啰！嘟嘟，吃饭啰！”，小白兔好像听懂了我的话，一下子就从一个角落里跑出来，美美的吃了起来！真有趣呀！
小朋友们，听完我的介绍，你们是不是也喜欢上小白兔了呢？让我们一起与小白兔成为好朋友吧！
写树的作文三年级
在乡村学校，十多年了，我总喜欢看树。在四季的轮回中，树像这幽静的村庄，呈现着它自己的色彩。面对一棵树，我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景，然而这一切给人的感觉，却像心灵散发的一阵阵光芒。
在春天的田野，我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚，我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树，它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风从耳边掠过，心霎时像一泓明静的湖水，把一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。这时，风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平展展的，似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此，每当春天，我的心就成了温柔的绿色。
在秋天的乡村，我带着学生们看过树。我对他们说，秋天的'每一棵树，都负载着一颗成熟的心灵。一棵树也许滋润不了万物，但它能够滋润自己的每一片叶子，养熟自己的每一个果子。他们脸上荡满欢笑，如一个个红透的果。然后他们一个个把心贴紧树，紧紧地去拥抱那些树。这时我突然觉得，对于他们，面对一棵树，竟是一种最美的完善。
在老家冬天的高原上，我曾和父亲赶路，我看过树。那是一排白杨，它们和我们一样，在朔风中感受一种寒冷。它们是钻天杨，很高大，但脚下却牢牢地抓住一方泥土，头顶一片苍天，在风与雪中挺直着躯干，就像一杆杆坚强的旗帜。我知道，这是一种与脆弱无关的美丽。那一刻，我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。那是一排挂满冰霜的树，然而它们却至今虔诚地站着，在我记忆的春天。
小学写树的作文三年级作文精选
一年一度的植树节就要到了，爸爸说：“今年我们种一棵小树吧!”我听了高兴得一蹦三尺高。
我们从园林局领了一棵小树苗，带上铁锹、水桶，来到了住在农村的姥姥家。我在姥姥家周围挑选了一块阳光充足、空气流通又宽敞的地方。我拿起铁锹就开始挖坑，过了好大一会儿，我才挖好，累得我手脚发酸，热汗直流。我歇了一会儿，我拿起小树苗放进坑里，爸爸帮我扶着小树苗，我瞅着树苗扶正了，就开始填土。填满土之后，我用脚踩了踩，把土踩实了。我又在小树苗周围用土围了一圈，用来防止浇水时水漫出来。然后，我提了一桶水慢慢地浇在小树苗上，水一会儿就渗进了土里，我仿佛看到小树苗在“咕咚咕咚”地喝水。最后，我捡来树枝给小树苗围了一个栅栏。大功告成，看到小树苗在微风中轻轻摇动，我心里有说不出的喜悦。
种下一棵树，收获一片情。同学们让我们一起种树，一起保护树木，来保护我们美丽的家园吧!
植树节到了，我们班去森林公园植树。我和秦紫云合种一棵树。
第一步：挖坑。我们拿着铁锹费了半天功夫才挖了一个小小的坑。这时，“救星”爸爸来了，他“三下五除二”很快就挖了一个大大的坑。
第二步：放树苗。妈妈领了一棵粗粗的黄山栾树苗。我看看四周，我们的树苗好象是最高的，我们小心地把树苗放到坑里扶正。
第三步：培土。我们把刚才挖出来的土重新填到里面，先填一小部分，然后用脚踩实，最后把剩余的土全部填进坑里。这样做有利于小树成长。
第四步：浇水。来水啦!来水啦!听到喊声，我和同学们赶快跑去接水。不一会儿，我们的水桶很快就接满了水。我们提着水桶去给小树浇水，我说：“小树，快喝水吧!喝饱了，你们就能长得更壮。”就这样，我们一共浇了两桶水，小树一定喝饱了!
要走了，因为来得太匆忙，没有来得急写心愿卡。我心里想：如果有时间，我会带上心愿卡，再来看你。小树，让我们一起茁壮成长吧!
三年级小学作文
每当我看到姐姐穿上那件连衣裙的时候，我就会想起我干的一件最傻的事。
四年前，我看见了姐姐穿了一件粉色的裙子慢慢走到镜子旁，这裙子是妈妈送给姐姐的，姐姐穿上裙子真是貌美如花。姐姐穿上裙子得意洋洋地走出家门。
第二天，姐姐又穿着裤子出去了，我看见了裙子还在衣柜里散发着它的美丽，好像在说：“我是最漂亮的！”我想如果我穿上这条裙子是不是也一样美丽呀！我小心翼翼地走向姐姐的房间，生怕被妈妈看到。我拿起裙子赶紧穿了，裙子比我大了很多，颜色是粉色的，我来不及照镜子就匆匆跑出了家门，街道上的过路人看见了我都哈哈大笑地说：“这小孩真逗！”我听了还以为他们在夸我很漂亮呢。
晚上，我回家赶紧把裙子偷偷放起来，我在姐姐房间脱裙子的时候不小心把一个东西打掉了，妈妈听了以后说：“杨怀淦，你在做什么？”妈妈开了门看见我还未脱完的裙子忍不住哈哈大笑起来。
经过这件事以后，现在的我已经长大了，我不会再做这样的傻事。
三年级小学作文
我满心欢喜地翻开了这本书，一个故事的题目吸引住了我的.眼球，这个故事的名字叫《渔夫和他的妻子》。这讲的是一个渔夫和他的妻子住在海边的一条破船里。有天，渔夫钓到了一条大比目鱼，它是被施了魔法的一个王子。
渔夫回家后，把这件事告诉了妻子，她抱怨丈夫没向鱼要点东西。她要渔夫向鱼要一座小房子。他只好去海边找王子，向王子说了妻子的要求。渔夫回到家，发现妻子已坐在漂亮的小房子门前。
到了第二天，贪心的妻子提出要当国王，渔夫只好又求海里的小王子帮忙。比目鱼说：你回去吧，她已经做了国王了。晚上，因为渔夫太累了，很快就睡着了。可他的太太怎么也睡不着，整晚翻来覆去，她还想找比目鱼要点什么，可是又想不出来。
这个故事告诉我：做人不能贪得无厌，拥有了就应该满足。没有的应该努力争取。
小学三年级作文
炎炎烈日的夏天，不像春天那样生机勃勃，也不像秋天那样果实累累，更不像冬天那样冰天雪地，但它有一种特殊的美。
小草长大了，美丽、舒适的地毯增厚了，花儿争奇斗艳，紫丁香花开了，有粉的、有白的、还有浅粉色的，美丽极了！荷花映日，在水里轻轻的飘浮着，风儿一吹，就摇摇晃晃。
夏天的动物像人一样，也明白热。鸡儿热的耷拉着翅膀，像塌了架的草垛；狗热的吐出舌头，躲在树荫下喘着粗气；蝉儿不知如何就是好，到处扯着嗓子乱叫；鸭子热的躲在窝里嘎嘎直叫。
夏天的阳光，也很热，阳光就像火一样烤着大地，把大地烤得火辣辣的。此时真就是焦阳似火啊！如果放上一盆水，肯定晒干。
我爱烈日炎炎的夏天！
小学三年级作文
在我奶奶家的院子里，养着几只母鸡和一只公鸡。那只公鸡十分高傲，总是挺长脖子，轻蔑地望着四周，好像什么东西都不在话下。
公鸡长着一只又尖又硬，黑乎乎的喙。一双蓝宝石般的眼睛镶嵌的头上，目不转睛地盯着前方。一个红红的大鸡冠立在头上，一阵风拂过，鸡冠就如火焰般摆动，美丽极了。它身上的毛是棕色的，尾巴上的毛却是黑色，还在阳光的照射下闪出绿色的光芒，看上去十分耀眼。在它的脚上有三只锋利的爪子，轻轻松松就可以划破皮肤，毫不逊色于老鹰的爪子。
公鸡的叫声是“喔——喔——”的，有时它的叫声深长悠远，有时它的叫声尖锐急促。每天早晨，当第一缕阳光出露地表时，它便用它那洪亮的叫声唤醒每一个熟睡的人，有时它无冤无故地叫一声，让我吓了一大跳。
它的步态十分高傲架子十足，它挺着脖儿，把脚向上一提，收拢爪子，徐徐地把脚放下在走泥泞的路时，它小心翼翼地把脚放在一个没有泥的地方，在走过这条路之后，它身上的任何一根细翎都不会沾上一点儿污泥。
它吃饭的样子更是傲慢了，它会第一个冲上去，把别的鸡都一脚踢开，然后一颗一颗地吃起米饭来，它每吃一口饭，都会抬起头，轻蔑地看着母鸡们，好像在说：“就不给你们吃，怎么招！”然后它便低下头，继续吃它的饭。假有母鸡冲上来想吃饭，公鸡便会用它那坚硬的喙在母鸡头上狠狠地咬一下，然后把母鸡踢开好远。直到它吃饱了才把那些剩饭让给母鸡吃，真是霸气十足啊！
小学三年级作文
听人说，大海一望无际，非常美丽，可我却从来没有看过大海。我天天想，天天盼。终于，今天下午爸爸约了几个朋友和我一起看海。
蔚蓝的大海真像人们说的一样，一望无际，非常壮观。天和海都连在一起，我都分不出哪个是天，哪个是海。
近处，海水明净透澈，轻轻的微波渐渐地向岸边移来，越来越近，冲在沙滩上，岩石上，泛出层层白花，溅起颗颗银珠。
我看见爸爸和几个朋友把裤脚卷起来，光着脚浸到翻滚的波浪上，还用手在滚来的波浪上洗手，起初，我很害怕，不敢过去。爸爸把我牵过去，踩在上面，似乎被大海拖走了。我提心吊胆，紧紧握住爸爸的手，生怕掉到海里。
浸够了，我的心才平静下来。我们在沙滩上散步，那沙子如同松软，舒适的地毯，踩上去软绵绵的，真舒服！我在沙滩上跑呀，跳呀！尽情地疯狂。
海上的风是一头凶猛的狮子，要把我们吞没了。海上的风猛吹着我们灿烂的笑脸。
一串脚印像一个成长的踪迹，把我的坏习惯冲走了，心胸变得广阔起来。
大海，你陶冶了我，使我感到十分喜悦。不仅看到大海，同时也让我懂得了遇到困难不能退缩，要像海浪一样向前冲刺！
小学三年级作文
今天，学校组织了春游活动，我们三年级到天门新城去春游。
一路上，我们唱着歌，走在天门新城的路上，我们远远地看见了一个广告牌，上面画着天门新城美丽的景色：楼房高耸入云，颜色十分鲜艳，楼房前有碧绿色的草坪和茂密的树木。房子的旁边有几棵桃树，中间有一个人造瀑布，运动场地上有用鹅暖石铺的人行道。这美丽的图案令我们无限的向往，都恨不得马上飞到新城去。于是，我们加快了脚步。
我们走了一坐儿，哇，好美丽的一座桥呀！我们数了数，一共有8个桥墩，每个桥墩都用大理石做成，中间有木头做的“小花坛”，里面种着一些美丽的花草。我想：过些日子一定能开出更美的花。每两个桥墩中间都有一根高高的灯架。灯架上面有一个圆“脑袋”，像一个调皮的娃娃站在桥上，害怕自己会掉下去，就用长长的手臂抓住了桥墩，真有趣！我看见灯柱上有许多小圆孔问老师：“这些小圆孔是干嘛的？”老师告诉我：“在晚上的时候，小孔会发出五颜六色的光芒，十分美丽。”我想，小孔发出的光芒一定会像星星一样眨着明亮的眼睛。旁边有深绿色的栏杆，站在栏杆向下看：桥下的河水清澈见底，依稀可以看到几尾小鱼在水中嬉戏。欢快的小河舒展着腰肢，河岸弯弯的，向远处延伸，河的两岸，碧绿的树木和草丛倒映在水中，在水波的荡漾下形成一道独特的风景线，美丽极了。
走过星星大桥，抬头就可以看到“天门新城”四个红色的大字，同学们都欢呼起来：“我们到了！”
首先映入眼前的是一条宽阔的马路，马路两旁有一栋栋新建的楼房，楼房颜色鲜艳，有橙色的，红色的，黑色的……看！在长长的玻璃墙上写着“水岸颐景湾”。墙后是一片茂密的“竹林”，竹子一棵挨着一棵，排着整齐的队伍，像一个个英勇的战士守卫着新城，保护着居民的安全。
天门新城的景色可真美，正如广告牌上所说：“天门新城，每一处都有精彩。”
小学三年级作文
今天，我要干一件特别的“家务”——帮妈妈照顾小鸡。因为妈妈下午要去上班，所以，由我来照顾小鸡。简单说，当一个下午的“鸡妈妈”。
随着几声“叽叽，叽，叽叽”的叫声，我来到了厨房，看到了三只毛茸茸，黄橙橙的小鸡。它们被安顿在一个我们不用的大黄盆里。“叽叽，叽叽”地叫着，真叫人不知如何是好。我想：它们会不会是想出去玩?于是，我就把报纸铺到阳台上，充当一层“地板”。再用几块小垫子挡住阳台上的护栏，变成了“墙”。这样它们就可以放心地玩了。
我刚把它们放出来，它们就欢快地跑起来，跑到东，跑到西，真调皮啊！它们有的打滚儿，有的晒太阳，有的干脆趴在地上睡会儿。我轻轻地抱起一只小鸡放在手心里说：“你真可爱。”
看着小鸡们玩了好长时间，有些累了吧。于是我就把它们一个个抓回了鸡窝。不抓不要紧，一抓回鸡窝，整个房间都回荡着“叽叽，叽叽”的叫声，真叫人受不了，吵死了。怎么办呢？我先在鸡窝顶端放上一块垫子，垫子上又放了一块粉色的布，这下，总算清静一点儿了。
怎么样，你们说我这“家务”做得好不好呀？
小学三年级教案
三年级一班共有学生51名，其中男生25名，女生26名。从整体看，本班属于前面优等生出色，后面后进生较多这种情况。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。
《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不仅要重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。
本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表（一），要求会认的字；生字表（二），要求会写的字；词语表。教材共八个专题。它们依次是：感受大自然的美好；爱护周围环境，怎样看待总是、怎样想问题；丰富多采的儿童生活；可贵的亲情、友情；神奇的科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。本册要求认200个字、写300个字。本册教材有以下几个特点：1、围绕专题整合教材内容。
2、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目标。3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。5、保持“语文园地“的框架结构，加强内容的整合和创新。6、完善图像系统，注重图文并茂。
1．在语文学习中，体现8个专题的思想。
2．认识200个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600个字。
3．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用字帖临摹。
4．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5．继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。
6．学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
7．初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
8．继续学习略读，粗知文章大意。
9．积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。
10.继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
11．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
12．能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。
13．结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
1、严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的学习习惯。
2、注意把握教材之间的联系，把教材与学生生活实际联系起来。
3、充分利用一切教育资源。
4、注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。
继续进行作文片断的练习。
周次
第一周
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
小学三年级日记
明天就是教师节了，我今天准备给三位主科老师和蔡老师做一份教师节礼物，说干就于。我先拿出材料：彩色卡纸、笔、双面胶、剪刀。奶奶说：“9点30了，很晚了，明天早上，咱们去买一个礼物送给老师吧，好吗？”“不要！我偏要自己做！”“哎！你这孩子！”奶奶对我说，“真的不早了，明天买一个吧！”“哼！不！我偏不！”
一看时间，23：30快快睡觉吧！哎！这觉我睡得特别香！
小学三年级作文
在动物界，我最喜爱的动物然而——猫。
猫然而一种很活泼的动物，十分讨人喜爱。它的四肢灵活，行动敏捷，走起路来没有声音。圆圆的小面孔上嵌这一对又圆又大闪闪发光的眼睛，身上滑滑的，毛像搽过油一样，一条又细又长的尾巴总然而向上翘。
猫最喜爱吃的食物有；鱼，饭和小虾。小猫很坏，吃东西的时候会用手碰一下食物热不热，然后就津津有味的吃起来，吃完后还会用舌头舔舔嘴，似乎还回味无穷，然后用爪子抹抹脸，做个洗脸的动作。
猫还有一个很大的本领，那就然而捉老鼠，为民除害，让人们有安宁的环境。
记得有一次，妈妈打扫卫生时，发现墙角有一大堆老鼠屎，又发现桌上的面包被啃得一个洞一个洞的，就再次肯定了我们家进了老鼠。妈妈很着急，我就想到一个办法，把外婆家的猫抱了回来。猫进了门就那里瞅瞅那里瞅瞅，好像发现家里有敌情，猫很聪明，就装作不明白。我也很聪明，就在桌上放了一些老鼠爱吃的东西，把老鼠引出来，似乎老鼠也很笨，发现有好吃的，就跑出来大吃大喝起来，这时猫已悄悄靠近它，它弯着后腿前腿蹬地准备着，突然猫以飞快的速度扑住老鼠，老鼠还不明白然而怎样回事，就被猫吃到肚子里了。
我最喜爱这只猫了，因为它为我妈妈解除了烦恼。
小学三年级日记
星期天，天气晴朗，风和日丽。我和爸爸、妈妈一起到太子湾公园玩。
太子湾公园里盛开的郁金香非常美丽，有红的、粉红的、白的、黄的、紫的……我觉得最美的是白色的了，因为白色代表圣洁无暇。每一片郁金香丛前，都有很多人在拍照，大家都想留下这美丽的时刻。
太子湾公园的樱花也很诱人，满树的樱花，多得就像下过雪一样。偶尔飘下一片花瓣，就像飘落的雪花，真是一幅美丽的雪景啊!
太子湾公园的水真清呀!清可见底。从山上流下来的山泉，把水草都冲向一个方向，好像孔雀开了屏，美丽极了。水里的鱼非常活泼，只要扔去一块饼干，它们就会游过来挣着吃，形成一个个圆圈，十分可爱。
太子湾真是名不虚传啊!
小学三年级好句小学三年级好句子
1.当我们渐渐长大不再天真，迷雾散去，一切变得真切而遥远，有人依旧，有人却不知所终。
2.小伙伴们在雪地上堆雪人打雪仗，玩得可高兴了!
3.一对小嘴角微微翘起，就是在哭的时候，人们还以为她是嘿嘿笑哩!
4.葡萄沟，一个能让人们肚子里的馋虫都欢呼起来的名字。这里的葡萄有红的淡绿的紫的，还有白色的呢!五光十色，美丽极了。
5.当有一天，你发现你的情绪不能用语言说出来，而宁愿让自己渐渐消失在深夜亮着着华丽街灯的街道上，这就是孤独。
6.远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。
7.晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
8.那黑牛性子暴烈凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。
9.一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。
10.乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。
11.摩托车外表看起来虽然复杂，其实非常简单，要骑摩托车，首先知道摩托车的各种零件，比如说刹车离合车档油门等。
12.忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。
13.露珠一个个在草丛中闪现，是忽明忽暗的一点点银光，好似天上的繁星，一个个在那里跳动。
14.想让马停下来，手里的缰绳也不知道如何摆弄，想起过去下乡劳动的时候，使唤牛马的号子，就“吁，吁!”地乱喊，谁曾想，那马并不理睬我们，照样颠儿颠儿地往前走。
15.春天，小草从那枯黄死去的母体旁站了出来，嫩绿嫩绿的，又短又细，像是几根很短的绿丝线簇成，仿佛那么弱不禁风，一口气都会吹倒一样。
16.格本念分数念得很兴奋，可是小蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的，耷拉着脑袋，难过的要哭了。
17.爬山虎那一片片红透的叶子被秋风像一朵朵火苗似的吹离那片灰白色墙壁，一朵朵在半空中抖动，飘落在地仍不熄灭。
18.今年春节我最喜欢玩的要数爸爸给我买的“搜狗摩托车”了。这辆摩托车和其它的摩托车相比，最大的特点是它的体形非常小，只有大拇指一般大。
19.他那剃得光光轮廓鲜明的圆下巴看上去像是脚后跟。
20.站在花枝前，闭上眼睛。屏息静听花瓣丝丝绽开的声音。花开，是一种语言，诠释着大自然的旋律。聆听花开的声音，聆听大自然的天籁，聆听一种美好，聆听那纸弦音，让自己的心情去放飞。
1.我摘下一颗宝石般的葡萄放进嘴里，一股甜滋滋的真比蜜还甜的味道立刻浸透了我的身心，使我感到浑身舒畅。
2.天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，好像披着银灰色的轻纱。
3.只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。
4.你看那湍急的流水，时而一泻千里，如狂奔的野马群，时而又在峡壁和礁石间急速地迂回，发出声震峡谷的呐喊。
5.淡淡的伤感情绪，像是幻化成的万千缠丝，紧紧裹住那一抹单薄的身躯，使人窒息。
6.月亮从东方悄悄地露出笑脸，像一个文静的姑娘。满天的星星却像一个个淘气包在对我眨着眼睛。
7.树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛。
8.嘴里久久回味着一股又酸又甜的滋味，真好吃啊!这甜甜的汁水一直流到了我的心里。
9.七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
10.峰峦叠嶂，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊。
11.雪仙子在尽情地挥舞着衣袖;在飘飘洒洒的弹奏中，天地河山，清纯洁净，没有泥潭。
12.盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
13.如果你盼望明天，那必须先脚踏现实;如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。
14.第二次骑马是在大理的苍山上，悬岩峭壁，那马骑得可以说是惊心，山道上除了铛铛的马蹄声就只有我的砰砰心跳了。
15.大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
16.滚滚黄河，冲破冰山，切开雪野，艰难曲折而又一往无前地一泻千里。
17.阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
18.金丝熊的身体胖胖的，穿着一件米黄色的衬衣，外面还披着一件淡棕色的外套，背上还有一团黑色的毛，边上还有一圈金色的金边，漂亮极了。
19.春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
20.看到这幅色彩非常绚丽夺目的图画，我不由发出一声惊叹。
1.小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
2.不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。
3.小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。
4.读书对于我来说就是驱散生活中的不愉快的手段。没有一种苦恼就是读书所不能驱散的。
5.我细细地看了又看，好象它要发芽了，有的黄豆就像吐出了小舌头，好象在和我们做鬼脸，有的黄豆就像伸出小手向我们招手。
6.骏马和大牛静立在一望无垠的草原上，好像回味着草原的无限乐趣。
7.一个人，点一根香烟，轻轻的吐出一个个烟圈，让烟圈套住这驱之不散的寂寞，看着它慢慢的扩散，渐渐的变淡，变淡。泡上一盏浓茶，吹散微微冒起的白气，痛饮这寂寞带来的无尽忧伤，舌尖传来的苦涩，这也许就是寂寞的味道。
8.这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄;一面是黄色，黄里带红。
9.初冬，像一位美丽的高贵的矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。
10.高大的榕树，长出无数气根，像维吾尔族小姑娘的辫子一样。
11.只见他挥臂分水前进，在水中上下左右翻滚，然后忽然又一下子沉入水底。
12.走进公园，路边花圃里的花千姿百态，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪。花儿有的含苞欲放，像一个腼腆的小姑娘;有的半开着，像小姑娘用细嫩的手捧着脸庞;还有的昂首怒放，像开朗地对人们笑呢。
13.青草芦苇和红的白的紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
14.春天迈着风情万种的脚步款款走来，携着道不尽的绿叶，拂着诉不尽的绿花，踏着数不尽的绿草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐树便如一排排士兵般抽出了崭新的绿色长剑。
15.秋天，小草脱落一身衣服，毫不吝惜地献给大地，使大地更有力地养育万物。
16.有人说，春天是一个最美的绿色季节，万物复苏，好像一切都充满了生机，所以，我一直都希望每天每个季节都是春天，因为，我想让我死去的心，在活一次。
17.小弟弟的脸胖乎乎红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。
18.喝着这早就享有很大名声的龙井茶，我不禁高兴得手脚都舞动起来。
19.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。
20.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
1.造烛求明，读书求理。
2.忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
3.有朋自远方来，不亦乐乎。
4.小不忍，则乱大谋。
5.前世之不忘，后事之师。
6.耳朵没有底，可以从早听到晚。
7.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
8.独学而无友，则孤陋而寡闻。
9.投我以桃，报之以李。
10.天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
11.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
12.试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。
13.欺人是祸，饶人是福。
14.人可以不成功，但不可以不成长。
15.金玉其外，败絮其中。
16.一日之计在于晨，一年之计在于春。
17.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
18.读万卷书，行万里路。
19.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
20.善不可失，恶不可长。
小学三年级作文
我曾经养过一只小乌龟，它十分可爱、机智。
有一天，我从洛阳隋唐遗址给小乌龟捉了五条小鱼，放到了小乌龟的盆子里，小乌龟大概是饿极了，猛地划着自己的四肢，狂追小鱼，小鱼马上发现了小乌龟，摆了摆鱼鳍，把小乌龟甩掉了。小乌龟两只眼睛直视着小鱼，似乎在说：“哼，我今天一定要吃掉你！”小乌龟似乎憋了一股劲，猛地朝小鱼冲过去，小鱼却摆摆尾巴，轻轻地游开了，两只眼睛调皮的看着小乌龟，好像在讽刺它：“哈哈，真是个大笨蛋！”
小乌龟似乎恼火极了，两只眼睛直视着小鱼，嘴巴不停的动着，真像一个被惹恼的巨人。我想：“小乌龟可能会再次冲出去。”可是，它却歪了歪脑袋，好像在思考，然后整个缩进壳里，不动了。
过了一会儿，小鱼耐不住寂寞了，游到小乌龟上方玩了一会儿，发现小乌龟居然没动！于是，小鱼们就兴高采烈的在小乌龟的身边跳着舞，大喊着：“哈哈，它放弃了！”
一只胆大的小鱼还游到了小乌龟面前，突然，小乌龟闪电般的伸出了双爪，同时用嘴紧紧的咬住了小鱼，慢慢的享受起了这顿美味的鱼肉大餐。我不禁佩服起了这只小乌龟：“这只小乌龟真聪明，就算遇到了挫折也不急不恼，而是想办法去克服难关，这种精神真值得我们学习。”
五分钟后，小乌龟吃完了小鱼，这时，小鱼们已经吓得到处乱窜，这正好为小乌龟提供了机会，小乌龟很快就又抓到了一条小鱼。
吃完鱼肉后，小乌龟懒洋洋的爬到石头上取暖，在太阳的照耀下，惬意的休息着，真像一个打了胜仗归来的将军。
这就是我养的可爱的、机智的小乌龟！
小学三年级作文
秋天的雨，带着凉爽和温柔，悄悄地、悄悄地，趁你不注意，把秋天的门打开了。
我走在公园的路上。突然只见那雨轻柔如丝、细细地如同天上仙女的泪水在空中飞舞，如同一根根绣花针从天上撒下，又如同秋姑娘给天空织上了一件白花花的雨衣。
秋雨在唱歌“滴答滴答”雨落在了屋顶上，为屋顶披上了一层纱衣：“沙沙——沙沙——”雨落在了树枝上。渴了的树木爷爷，一下子又恢复了生命力；“淅淅沥沥”雨停在泥土上，土里的小蚯蚓，又跑了出来松土了。“滴答”“沙沙”“淅沥”仿佛是秋姐姐给我们的讯号，彷佛是妈妈在我耳边低声吟唱着动听的歌，彷佛是冬爷爷告诉我们它快向我们走来了。
那晶莹剔透的雨珠，在阳光的照耀下，显得分外的美丽。拿雨珠像宝石似的，挂满了天空。我忍不住放下手中的伞，伸出手来接起了那滴滴宝石似的雨珠，把它捧在手心，久久舍不得放下。
我甩掉雨伞奔跑起来，任意让雨水渗透我的衣襟。淋湿我的秀发，我钻进了雨海，跳起了欢快的舞来，我奔跑着，叫喊着，让大家一起来享受大自然的珍贵礼物。
雨啊雨！
你带给农民伯伯的是丰收地喜悦，而带给孩子们的是欢乐。