作为一种重要的表达方式,演讲稿在学术、商务、政治等领域都扮演着重要的角色。下面是一些经典的演讲稿范文,这些范文在语言表达和逻辑结构上都具备一定的特点和优点。
幼儿园霜降节气演讲稿
大家好!
霜降含有天气渐冷、开始降霜的意思,霜降是二十四节气中的第十八个节气。在公历10月23日或24日,太阳位于黄经210°时为霜降,是秋季的最后一个节气。
这时中国黄河流域一般出现初霜,大部分地区多忙于播种三麦等作物,不耐寒的植物将停止生长,呈现一片深秋景象,为欣赏枫叶的好时机。
为什么这个节气叫霜降呢?我查了查资料,原来从今天开始,天气渐渐变冷,动物和昆虫渐渐地去冬眠,开始有霜,所以叫做霜降。那霜又是怎么形成的呢?霜是水气凝成的,温度骤然下降到0℃以下,靠地面不多的水汽就会凝结在溪边、桥间、树叶和泥土上,形成细微的冰针,有的成为六角形的霜花。霜只能在晴天形成,所以有个谚语是“浓霜猛太阳”。
还有许多关于霜降的谚语:霜降前降霜,挑米如挑糠;霜降后降霜,稻谷打满仓;棉是秋后草,就怕霜来早;芒种黄豆夏至秧,想种好麦迎霜降……基本都说了霜降前后的农作物。
谢谢大家!
幼儿园霜降节气演讲稿
大家好!
人们喜欢用露水来表示秋色的深浅。刚入秋不久,草叶上的露水晶莹剔透,惹人怜爱,玉阶生白露,夜久侵罗袜。这时候的秋天,名为白露,透着年轻人诗意的缠绵。秋意渐浓,寒气加重,进入寒露,露水触手冰凉。此时的秋天,在落拓的诗人看来,一如人到中年:壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。再往后半个月,是霜降。蒹葭苍苍,白露为霜,大地如老人的两鬓,一片斑白——秋天的露水,竟形象地概括了人的一生。连曹操也发出这样的感慨:对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多。
然而霜降,又是一年当中最美的时节。漫步于山野当中,抬起头来,层层叠叠的山林,显出不同层次的色彩。经过风霜后的林木,是那样的庄重、深沉和含蓄,甚至每一片树叶,都变得成熟而优雅。霜叶红于二月花,那种红,直往心里去,像火一样。
林间的小道上,也铺满了落叶,使得每一声脚步,都像在与大地窃窃私语。这一刻,你会觉得你与自然真正地融于一体了,你就是从泥土里长出的一棵树。历经风雨,饱经风霜。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。这样的秋色,让人的心中,不由自主地生出许多无奈与悲凉。
你要是在霜降这一天,愿意再往树林的深处走走,你就可能看到这样一幅诡异而残酷的场景。《周书》上说:霜降之日豺祭兽。在树林间一块平整的空地上,豺狼正把它捉来的野兽,一只一只,整齐地摆成一个正方形,然后对着天空,发出长长的嗥叫。这时候,你千万不要去打扰它。它在祭祀。它在祷告山神容忍它对更为弱小的兽类的捕杀。
与豺祭兽十分类似的,是在霜降这一天,人们将举行一场盛大的阅兵仪式,祭奠旗纛之神。纛是用鸟羽或者牛尾装饰的大旗。《太白阴经》上说:大将中营建纛。天子六军,故用六纛。旗纛是军魂,是主帅的象征。
人们用这样一个横戈待旦,又蓄势待发的风俗,凝重地打发了秋天最后一个节气。
谢谢大家!
幼儿园夏至节气演讲稿
同学们:
大家好!
夏至,每年的6月21日或22日,为夏至日。夏至这天,太阳直射地面的位置到达一年的最北端,几乎直射北回归线(北纬23°26′28″44),北半球的白昼达最长,且越往北越长。是北半球一年中白昼最长的一天,南方各地从日出到日落大多为十四小时左右。夏至这天虽然白昼最长,太阳角度,但并不是一年中天气最热的时候。因为,接近地表的热量,这时还在继续积蓄,并没有达到最多的时候。俗话说热在三伏,真正的暑热天气是以夏至和立秋为基点计算的。大约在七月中旬到八月中旬,我国各地的气温均为,有些地区的气温可达40℃左右。
夏至,古时又称夏节、夏至节。古时夏至日,人们通过祭神以祈求灾消年丰。《周礼·春官》载:以夏日至,致地方物魈。周代夏至祭神,意为清除疫疠、荒年与饥饿死亡。《史记·封禅书》记载:夏至日,祭地,皆用乐舞。夏至作为古代节日,宋朝在夏至之日始,百官放假三天,辽代则是夏至日谓之‘朝节’,妇女进彩扇,以粉脂囊相赠遗(《辽史》),清朝又是夏至日为交时,日头时、二时、末时,谓之‘三时’,居人慎起居、禁诅咒、戒剃头,多所忌讳……(《清嘉录》)。
谢谢大家!
幼儿园霜降节气演讲稿
大家好!
在我国的北方,每逢霜降时节,空气中的水汽在夜晚温度降低时遇到地面上的物体,就会附着于其表面凝结成霜。清晨在太阳出来前,我们时常能看到包裹在干枯树枝上的雾凇,这是大自然在提醒我们,冬天快要到来了。而在我国南方地区,此节气后正进入了秋收秋种的大忙时段。
“霜降见霜,米谷满仓”的农谚正反映出了劳动人民对这个节气的重视。
七十二候中关于霜降的有“三候”。“初候豺乃祭兽”,是说豺这类动物从霜降开始要为过冬储备食物;“二候草木黄落”,此时节草木枯黄,落叶满地;“三候蛰虫咸俯”,准备冬眠的动物开始藏在洞穴中过冬了。此时节大自然都处在一个向冬天过渡的阶段,我们人类也应该把“秋冻”放在一边,为健康地度过寒冷的冬天做些准备了。
秋末时节,是呼吸道疾病的高发期,多吃生津润燥、宣肺止咳作用的梨、苹果、橄榄、白果、洋葱、芥菜、萝卜等食物,搓揉迎香穴鼻翼两侧,都有助于我们预防呼吸道疾病。
“霜叶红于二月花”。霜降过后,枫树、黄栌树等树木在秋霜的抚慰下,开始漫山遍野地变成红黄色,如火似锦,非常壮观。大家在外出登山、欣赏美景的时候,一定要注意保暖,尤其要保护膝关节,切不可运动过量。膝关节在遇到寒冷刺激时,血管收缩,血液循环变差,往往使疼痛加重,故在天冷时应注意保暖,必要时戴上护膝。老年人运动时,不宜做屈膝动作时间较长的运动,要尽量减少膝关节的负重。
栗子具有养胃健脾、补肾强筋、活血止血、止咳化痰的功效,是这时的进补佳品。霜遍布在草木土石上,俗称打霜,而经过霜覆盖的蔬菜如菠菜、冬瓜,吃起来味道特别鲜美,霜打过的水果,如葡萄就很甜。
谢谢大家!
幼儿园夏至节气演讲稿
同学们:
每年6月21日到22日,天气很炎热,这个时候就是夏至时节。它意味着炎热的正式到来,随后温度会越来越高,还会出现频繁的雷雨天气。
夏至有三候,一候:鹿角解。夏至的时候,鹿角开始脱落,你可别瞎操心,鹿角是可以再生的,而且鹿是唯一可以再生完整的身体零部件的动物,只要再过三到四个月,鹿角就会长出来了,可真是太神奇了。
二候:蜩始鸣。顾名思义,在夏至这个时节,蝉儿们就要开始放开嗓门,在树上无休止地歌唱了。它们努力地鸣叫着,仿佛在开一场露天音乐会一般。
三候:半夏生。你们一定猜不到,半夏可是一种植物呢!它喜阴,是草药,生长在沼泽或者水田里。除了半夏,还有许多喜阴的植物开始出现。你看长悠悠的夏日里,浓郁遮天的树荫,波光粼粼的河面和连绵不绝的蛙声,若是身处公园之中,还可看见在微风中摇曳生姿的荷花,一阵清风徐来,淡淡荷香弥漫四周,令人心旷神怡。
六月天带给人们许多美好,夏至更是令人心向往之,让我们一同来感受夏至吧!
幼儿园霜降节气演讲稿
大家好!
春雨惊春清谷天,
夏满芒夏暑相连,
秋处露秋寒霜降,
冬雪雪冬小大寒。
每次吟诵《二十四节气歌》,我总是十分自豪,因为它是古代劳动人民智慧的`结晶。我最喜欢秋天,秋天的节气最富诗意,吟秋的诗篇特别多,每每吟诵那些千古传诵的诗篇,心里便升腾起许多感慨。
白露不露,天气渐凉。对于杜甫来说,白露是一个悲伤的节气,安史之乱的爆发,使杜甫家破人亡,妻离子散。他怀着对叛军的憎恨,对家人的思念,在月夜下吟出“露从今夜白,月是故乡明”。如今,这千古名句也成了许多远离祖国的海外学子们的心声,表达出他们对祖国对亲人的思念之情。
你听,杜牧在寒露里吟道:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”为什么杜牧偏爱枫叶呢?带着这个问题,我和爸爸妈妈一起去登山,爬山途中看到枫叶片片,真的像杜牧所说,红得似火,比花儿更艳,我不禁暗暗称奇。
在霜降这个节气里,张继是失意的,入京赶考,名落孙山。夜晚,他乘船归乡,怎么也睡不着。在船行到姑苏城时,半夜时分听着寒山寺“当、当”的钟声,脱口吟道“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,道不尽心中的孤愤寂寥。
感谢秋天,感谢诗。如果没有秋天,就没有这么多写秋天的好诗;如果没有诗,我们的世界将会少了许多光彩。秋韵诗情,伴随着我们走向远方。
谢谢大家!
二十四节气之大雪演讲稿
同学们:
“呼——呼——”寒冷的风吹着大地,这可冻坏了还在教室里学习的我们,冷了,吸吸鼻子继续学习,而有些同学的眼睛可不能安分一会儿,他们东瞅瞅,西瞧瞧,突然眼前一亮,兴奋得快要跳起来了,便七嘴八舌的议论着,我很好奇,便拉过一个问了问,“哎哎,你们在兴奋什么呀?”“你还不知道呀?下雪啦!”我很疑惑,但还是朝窗外望去,这一看不要紧,原本还在抱怨着的我突然兴奋起来,只见窗外飘来鹅毛大雪,大朵大朵的、洁白的雪花,使人真是一蹦三尺高!
一朵朵飘舞的雪花,像小孩子一样在天空中自由的玩耍,无忧无虑,调皮的落在各个地方,雪花有大有小,大的像绿豆那么大,小的只有灰尘那么小。大小不一,形状也不一样,有的是菱形,有的是六边形,还有的是正方形一朵朵多姿多彩的雪花,把我们的.心都吸引过去了,“干嘛呢?”直到老师这一声训斥,我们才回过神来,依依不舍的望了一眼那洁白无暇的雪,继续去做练习册。
“叮铃铃”放学铃响起来了,我们班的同学们都欣喜若狂,一个个跟发了疯一样跑向教室外,迫不及待地站在地上接着洁白的雪花,脸上洋溢着欢快的神情。我也不例外,接住了一朵雪花,想看看它们长什么样子,但是刚到手心里,它就化了。
20xx年的第一场雪,悄然而至!
幼儿园认识大雪节气教案
1.加深幼儿对二十四节气中的“大学”的理解,让幼儿了解大雪的来历、习俗等知识。
2.了解大雪的习俗知识。
3.让幼儿感受节气文化、体验大雪乐趣。
ppt。
1.谈话导入活动,激发幼儿兴趣。
师:今天是秋分,你们知道大雪是什么吗?大雪是二十四节气中的第二十个节气,是冬季的第3个节气,标志着仲冬时节的正式开始,气温将更低,白昼也将更短。北方有“大雪小雪、煮饭不息”的.谚语,也有“千里冰封,万里雪飘”的自然景观,虽然没看到大雪,但却给了枫叶萌宝们更多对“雪”的憧憬和想象。。
2.播放ppt,理解大雪的来历、习俗等知识。
(1)师:12月7日是大雪,是代表一年中最冷的时候开始了。
(2)师:大雪时节,我国大部分地区已经进入较冷及大雪暴雪雾雳天气,气温也会随着一次次的下降。
(3)师:大雪时节,天气变得干燥,你们知道有什么习俗吗?
(4)师:你们知道大雪有什么习俗吗?《吃红薯粥,麦芽糖)。
(5)师:老师带来了几句关于大雪的谚语,我们一起来读一读。
(6)师;下面我们一起用黏土做雪人吧.
5.结束活动.
师:小朋友们,今天我们了解了二十四节气之大雪的来历、习俗,还知道了,你们回去可以和爸爸妈妈一起分享哦!
幼儿园大雪演讲稿
小朋友:
大家好!
一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
冬天,大雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
下雪的时候的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好像整个世界都是用银子来装饰而成的。
下完雪后,那绵绵的雪景装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。
谢谢大家!
大雪节气幼儿园教案
冬天刚刚来临,才下了第一场雪,幼儿对玩雪的兴趣极为浓厚,在外出活动时,孩子都要踩着雪走路,特别开心,抓住幼儿的兴趣点开展了本次语言活动。
1、感知雪与动植物的关系,萌发幼儿探索自然、热爱自然的情感。
2、培养幼儿自觉遵守游戏规则,体验集体生活的快乐。
3、进一步培养幼儿欣赏、跟读常规,会划指。
4、初步感知儿歌内容,认读目的字:雪花、冬天、是。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
1、多媒体课件:教学图、儿歌、识字游戏、歌曲。
2、雪人、麦苗图、冬眠动物图、害虫图。
3、欣赏、跟读常规字条,字卡:春天、夏天、秋天、冬天、雪花、是。游戏:雪花的旅行字条,小红花划指棒。
4、雪花图幼儿人手一片,“雪花、冬天、是”字卡幼儿人手一份贴在雪花上。
一、教师提问引入课题。
1、一年有几个季节啊?依次出示字卡“春天、夏天、秋天、冬天”
2、现在是什么季节?冬天是什么样的?冬天里我们可以玩什么游戏?你喜欢冬天吗?
二、师:今天老师给小朋友带来一幅冬天的画,小朋友想不想看,出示课件1冬天图,引导幼儿观察图。
1、图上都有谁在一闪一闪的?
2、你最喜欢图上的什么?(引出最喜欢雪人)。
三、认读目的字“雪花、冬天、是”
1、师:老师把小朋友最喜欢的雪人请到了教师(出示雪人),请小朋友和雪人打个招呼。
2、雪人的口袋里有很多宝贝,老师请表现好的小朋友来摸一摸有什么宝贝,分别请幼儿摸出字卡“雪花、冬天、是”
3、教师示范发音后,幼儿开火车练习发音。
4、出示课件2识字游戏,巩固目的字的认识。
四、常规练习。
1、字宝宝变成了一首好听的儿歌,你们想听吗?出示欣赏常规字条后,出示课件3雪花儿歌,幼儿欣赏儿歌。
2、字宝宝还藏在我们的大范例里,我们一起来看看,出示跟读常规字条,幼儿跟读儿歌。
3、请一名幼儿出来划指。
4、请幼儿用小红花划指棒在大范例中找字。
师:你想玩我的小红花划指棒吗?
五、游戏:雪花的`旅行。
1、出示麦苗图,图上贴有字宝宝“雪花”,播放歌曲《雪花》,幼儿人手一片雪花,雪花上贴有目的字,歌曲结束时全体幼儿蹲下,教师说:“小麦苗到了冬天很冷,雪花盖在麦苗身上就像一条厚厚的棉被”。教师请拿“雪花”字宝宝的小朋友把雪花贴在麦苗图上。
2、出示冬眠动物图,图上贴有字宝宝“冬天”,游戏同上,教师说“冬天到了,青蛙、刺猬、蜗牛、乌龟要冬眠了,可是它们还不知道,我们让雪花告诉它们,冬天到了,赶快睡觉吧!”请拿“冬天”字宝宝的小朋友把雪花贴上去。
3、出示害虫图,图上贴有字宝宝“是”游戏同上,教师说:“空气中有很多病毒危害着人们的健康,还有很多害虫给大自然带来破坏,雪花让我们一起来消灭它们吧。请拿“是”字宝宝的小朋友把雪花贴上去。
六、结束部分。
师:“雪花我们继续去旅行吧”!教师带幼儿离开活动室。
幼儿园大雪节气教案
01知道大雪是中国二十四节气之一,了解大雪节气的气候特点。
02喜欢观看大自然中的各种现象,感受欣赏美丽的景色。
03幼儿能够表达出下雪的感受,表达对美好事物的感受。
雪景图片
01图片导入放下雪的图片
师:小朋友们,我们来看一下这张图片,图中有什么呢?师:是的,下雪了,那什么时候才会下雪呀?总结:冬天到了,下雪了。马路上都是雪,树木都被雪花变成了白色。
02交流感受师:小朋友们,下雪天美不美?我们能不能用一句好听的话来描述一下呢?请小朋友用一句完整的话表述下雪天的场景,老师可以做示范(冬天来了,下了一场大雪,路上,树上都是雪,白花花一片,真好看。)
03大雪节气小总结
师:其实呀,大雪是我们中国二十四节气之一哦。到了这个节气的时候,天气会变得很冷,外出要穿的很暖和并且注意防滑,要是下了雪,我们还可以在爸爸妈妈的陪伴下玩堆雪人的游戏。
二十四节气之大雪演讲稿
同学们:
1959年的一天,在南极的上空,突然乌云密布,接着刮起了一场大暴风。暴风过后,飘起了红色的大雪,那雪像鲜血一样的鲜红。
人们在南极见过红、黄、绿、褐等颜色的雪。
这些彩色的雪是怎样产生的呢?
原来,这是藻类植物在作怪。它们不怕冷,可以在雪地里生长。植物学家们根据藻类植物的颜色不同,把它们分为蓝藻、绿藻、黄藻、红藻、褐藻。彩色的雪,就是这些藻类植物被暴风刮到高空,和雪片相遇,粘在雪片上形成的。
当然,其他的生物或非生物也可能形成彩色的雪。
1892年,意大利曾下过一场黑雪。这是因为亿万个像针那样的黑色小昆虫,在天空中飞翔,结果沾在雪里降下的缘故。
1962年,苏联下过黄而略带红色的雪。雪后地面好像铺了一层黄红色的地毯,十分美丽。这是风把沙漠里的沙尘带到高空,然后扩散到遥远的地方,同雪花夹在一起落下来而形成的'。
此外,挪威下过一场黄雪。那是由于一种松木的锯末被风卷到空中,然后同水蒸气凝华而成的;苏格兰也下过黑雪,那是由于一些燃烧不充分的煤烟粒,大量粘在雪花上,把白雪染成了黑雪。
总之,雪的“本质”还是洁白的,看似神奇的彩色雪,只是环境中的生物或非生物玷污而形成的。
二十四节气之大雪演讲稿
同学们:
自古以来,人们一般都认为雪是白色的。可你能想到吗,世界上还降过各种颜色的雪呢?
1959年的一天,在南极的.上空,突然乌云密布,接着刮起了一场大暴风。暴风过后,飘起了红色的大雪,那雪像鲜血一样的鲜红。
人们在南极见过红、黄、绿、褐等颜色的雪。
这些彩色的雪是怎样产生的呢?
原来,这是藻类植物在作怪。它们不怕冷,可以在雪地里生长。植物学家们根据藻类植物的颜色不同,把它们分为蓝藻、绿藻、黄藻、红藻、褐藻。彩色的雪,就是这些藻类植物被暴风刮到高空,和雪片相遇,粘在雪片上形成的。
当然,其他的生物或非生物也可能形成彩色的雪。
1892年,意大利曾下过一场黑雪。这是因为亿万个像针那样的黑色小昆虫,在天空中飞翔,结果沾在雪里降下的缘故。
1962年,苏联下过黄而略带红色的雪。雪后地面好像铺了一层黄红色的地毯,十分美丽。这是风把沙漠里的沙尘带到高空,然后扩散到遥远的地方,同雪花夹在一起落下来而形成的。
此外,挪威下过一场黄雪。那是由于一种松木的锯末被风卷到空中,然后同水蒸气凝华而成的;苏格兰也下过黑雪,那是由于一些燃烧不充分的煤烟粒,大量粘在雪花上,把白雪染成了黑雪。
总之,雪的“本质”还是洁白的,看似神奇的彩色雪,只是环境中的生物或非生物玷污而形成的。
幼儿园大雪演讲稿
小朋友:
大家好!
早上起来,我透过窗户往外瞧,哇!外面下起了鹅毛大雪。漫天飘扬的雪花像蝴蝶一样在空中飞舞,大地一片白茫茫,地上就像铺了一层白地毯。我来到学校,看见道路两旁的树上积满了一堆堆沉甸甸的雪球儿,枝条就像挂满了一串串亮晶晶的银条儿,好美呀!一阵微风吹来,那玉屑似的雪末儿随风飘落下来,犹如天女散花一般。
雪给大地带来丰收的景象,给家家户户的孩子们带来欢声笑语。虽然它们的生命很短暂,但是人类又不能没有雪。
谢谢大家!
幼儿园大雪演讲稿
小朋友:
大家好!
今天,我刚起床的时候,发现下雪了,兴奋的心情使我急急忙忙的穿好衣服,站在窗户边看雪,这时候的雪还很薄。匆忙的吃完饭,下楼到学校的时候,地上的雪变厚了。在学校上完第一节课的时候,雪下的更大了,地上的雪更多更厚了。
大课间的时候,老师让我们下楼玩雪,我们打雪仗、堆雪人、滑雪,玩得高兴极了,直到老师让我们回教室上课。
中午放学回家,我吃过饭就在小区里玩雪,我和小伙伴们一直玩打雪仗的游戏,我们先把雪球做好,游戏开始了,我们兴奋的扔雪球,如果雪球用玩了,就躲在防护洞里做雪球。接着我们又玩了滑雪,首先,我们找到一个木棒和一根绳子,然后把木棒和绳子绑起来就开始了,第一局xxx坐我拉,第二局我坐他来拉,我们玩的开心极了。
下午,我回到家写完作业就迫不及待的下楼玩了,我们决定堆一个大雪人,正好又来了几个小伙伴,于是,我们就分工干活,我和xxx做雪人的头,xxx和xxx做雪人的身体,很快,我们合作堆好了一个大雪人,又找来眼镜鼻子嘴巴,我还把红领巾借给雪人戴了一会呢!雪人高兴的冲我们笑,我们也特别的开心!
今天玩的很开心,大自然真神奇,我喜欢下雪!
谢谢大家!
幼儿园大雪节气教案
01让孩子了解大雪节气的特点。
02在做手工中加深对节气的认识。
雪花剪纸图样、儿童剪刀、大雪图片
01图片导入:展示雪花图片
师:小朋友们,我们来看一下这张图片,你们看到了什么?现在是什么季节呢?
师:这个季节有什么特点呢?
师:我们今天就要一起学习的一个冬天里面的节气,叫大雪,在大雪这天,天气会变得很冷,会出现降雪、霜冻、雾霾等天气。
02雪花剪纸师:天气这么冷,圣诞节马上到了,老师需要小朋友们的帮助,手工来装扮一下我们的教室,我们一起来把今天学习的大雪花做成剪纸窗花,贴在教室里。发放物品,提示小朋友不要剪到手指。
今天小朋友们知道了大雪节气的特点,还做了剪纸,真的是特别优秀呢,回家之后和爸爸妈妈一起做做手工,让我们的小手更加的灵活哦。
幼儿园大雪节气教案
01了解下雪期间的活动形式。
02在跟小雪人互动中获得快乐。
03增进小朋友之间的情感交流。
雪人图片若干、彩笔若干
01谈话导入
师:今天老师也带来了小雪人,但是小雪人出门太着急,忘记带上美丽的颜色了。请小朋友们用彩笔画一画,给小雪人穿上漂亮的衣服和围巾。
02给小雪人涂颜色
a.小朋友分组进行,2人一组
b.小朋友们看看雪人的鼻子、帽子、还有围巾、嘴巴都是什么颜色的,然后给它涂上颜色,并且要互相商量。
03雪人大比评
a.小朋友把涂好颜色的小雪人放在桌子上。
b.排队观赏每一组的作品,给喜欢的小雪人贴上小红花。
c.数一数自己得了几朵小红花?
总结:今天我们自己动手给小雪人涂上了颜色,也要感谢我们的小队友,请小朋友回家之后跟爸爸妈妈一起玩堆雪人的游戏,在户外记得戴好帽子围巾御寒哦。
幼儿园大雪演讲稿
小朋友:
大家好!
隆冬时节,冬爷爷为我们送来了一份礼物——雪。
这洁白的“小天使”从天而降。像淘气的小娃娃。它为树木穿上了一件洁白的衣服,它也是魔术师,我伸手去捉它,它却消失了。
雪越下越大,放眼望去像一个洁白的世界,这雪落在地上时还跳着它着它优美的舞蹈。同学们在“洁白的世界里”玩着游戏,大声呼喊。天空上洋溢着我们银铃般的笑声。
一片片的雪花像一位仙女降落人间。小雪花的.味道是甜的还是咸的我张开嘴闭着眼,突然,感到舌头上有一点冰凉。原来小雪花是没有味道的。这一份礼物——雪给我们带来了欢乐!
谢谢大家!