作为一种重要的表达方式，演讲稿在学术、商务、政治等领域都扮演着重要的角色。下面是一些经典的演讲稿范文，这些范文在语言表达和逻辑结构上都具备一定的特点和优点。
幼儿园霜降节气演讲稿
大家好！
霜降含有天气渐冷、开始降霜的意思，霜降是二十四节气中的第十八个节气。在公历10月23日或24日，太阳位于黄经210°时为霜降，是秋季的最后一个节气。
这时中国黄河流域一般出现初霜，大部分地区多忙于播种三麦等作物，不耐寒的植物将停止生长，呈现一片深秋景象，为欣赏枫叶的好时机。
为什么这个节气叫霜降呢？我查了查资料，原来从今天开始，天气渐渐变冷，动物和昆虫渐渐地去冬眠，开始有霜，所以叫做霜降。那霜又是怎么形成的呢？霜是水气凝成的，温度骤然下降到0℃以下，靠地面不多的水汽就会凝结在溪边、桥间、树叶和泥土上，形成细微的冰针，有的成为六角形的霜花。霜只能在晴天形成，所以有个谚语是“浓霜猛太阳”。
还有许多关于霜降的谚语：霜降前降霜，挑米如挑糠；霜降后降霜，稻谷打满仓；棉是秋后草，就怕霜来早；芒种黄豆夏至秧，想种好麦迎霜降……基本都说了霜降前后的农作物。
谢谢大家！
幼儿园霜降节气演讲稿
大家好！
人们喜欢用露水来表示秋色的深浅。刚入秋不久，草叶上的露水晶莹剔透，惹人怜爱，玉阶生白露，夜久侵罗袜。这时候的秋天，名为白露，透着年轻人诗意的缠绵。秋意渐浓，寒气加重，进入寒露，露水触手冰凉。此时的秋天，在落拓的诗人看来，一如人到中年：壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。再往后半个月，是霜降。蒹葭苍苍，白露为霜，大地如老人的两鬓，一片斑白——秋天的露水，竟形象地概括了人的一生。连曹操也发出这样的感慨：对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多。
然而霜降，又是一年当中最美的时节。漫步于山野当中，抬起头来，层层叠叠的山林，显出不同层次的色彩。经过风霜后的林木，是那样的庄重、深沉和含蓄，甚至每一片树叶，都变得成熟而优雅。霜叶红于二月花，那种红，直往心里去，像火一样。
林间的小道上，也铺满了落叶，使得每一声脚步，都像在与大地窃窃私语。这一刻，你会觉得你与自然真正地融于一体了，你就是从泥土里长出的一棵树。历经风雨，饱经风霜。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。这样的秋色，让人的心中，不由自主地生出许多无奈与悲凉。
你要是在霜降这一天，愿意再往树林的深处走走，你就可能看到这样一幅诡异而残酷的场景。《周书》上说：霜降之日豺祭兽。在树林间一块平整的空地上，豺狼正把它捉来的野兽，一只一只，整齐地摆成一个正方形，然后对着天空，发出长长的嗥叫。这时候，你千万不要去打扰它。它在祭祀。它在祷告山神容忍它对更为弱小的兽类的捕杀。
与豺祭兽十分类似的，是在霜降这一天，人们将举行一场盛大的阅兵仪式，祭奠旗纛之神。纛是用鸟羽或者牛尾装饰的大旗。《太白阴经》上说：大将中营建纛。天子六军，故用六纛。旗纛是军魂，是主帅的象征。
人们用这样一个横戈待旦，又蓄势待发的风俗，凝重地打发了秋天最后一个节气。
谢谢大家！
幼儿园夏至节气演讲稿
同学们：
大家好！
夏至，每年的6月21日或22日，为夏至日。夏至这天，太阳直射地面的位置到达一年的最北端，几乎直射北回归线（北纬23°26′28″44），北半球的白昼达最长，且越往北越长。是北半球一年中白昼最长的一天，南方各地从日出到日落大多为十四小时左右。夏至这天虽然白昼最长，太阳角度，但并不是一年中天气最热的时候。因为，接近地表的热量，这时还在继续积蓄，并没有达到最多的时候。俗话说热在三伏，真正的暑热天气是以夏至和立秋为基点计算的。大约在七月中旬到八月中旬，我国各地的气温均为，有些地区的气温可达40℃左右。
夏至，古时又称夏节、夏至节。古时夏至日，人们通过祭神以祈求灾消年丰。《周礼·春官》载：以夏日至，致地方物魈。周代夏至祭神，意为清除疫疠、荒年与饥饿死亡。《史记·封禅书》记载：夏至日，祭地，皆用乐舞。夏至作为古代节日，宋朝在夏至之日始，百官放假三天，辽代则是夏至日谓之‘朝节’，妇女进彩扇，以粉脂囊相赠遗（《辽史》），清朝又是夏至日为交时，日头时、二时、末时，谓之‘三时’，居人慎起居、禁诅咒、戒剃头，多所忌讳……（《清嘉录》）。
谢谢大家！
幼儿园霜降节气演讲稿
大家好！
在我国的北方，每逢霜降时节，空气中的水汽在夜晚温度降低时遇到地面上的物体，就会附着于其表面凝结成霜。清晨在太阳出来前，我们时常能看到包裹在干枯树枝上的雾凇，这是大自然在提醒我们，冬天快要到来了。而在我国南方地区，此节气后正进入了秋收秋种的大忙时段。
“霜降见霜，米谷满仓”的农谚正反映出了劳动人民对这个节气的重视。
七十二候中关于霜降的有“三候”。“初候豺乃祭兽”，是说豺这类动物从霜降开始要为过冬储备食物；“二候草木黄落”，此时节草木枯黄，落叶满地；“三候蛰虫咸俯”，准备冬眠的动物开始藏在洞穴中过冬了。此时节大自然都处在一个向冬天过渡的阶段，我们人类也应该把“秋冻”放在一边，为健康地度过寒冷的冬天做些准备了。
秋末时节，是呼吸道疾病的高发期，多吃生津润燥、宣肺止咳作用的梨、苹果、橄榄、白果、洋葱、芥菜、萝卜等食物，搓揉迎香穴鼻翼两侧，都有助于我们预防呼吸道疾病。
“霜叶红于二月花”。霜降过后，枫树、黄栌树等树木在秋霜的抚慰下，开始漫山遍野地变成红黄色，如火似锦，非常壮观。大家在外出登山、欣赏美景的时候，一定要注意保暖，尤其要保护膝关节，切不可运动过量。膝关节在遇到寒冷刺激时，血管收缩，血液循环变差，往往使疼痛加重，故在天冷时应注意保暖，必要时戴上护膝。老年人运动时，不宜做屈膝动作时间较长的运动，要尽量减少膝关节的负重。
栗子具有养胃健脾、补肾强筋、活血止血、止咳化痰的功效，是这时的进补佳品。霜遍布在草木土石上，俗称打霜，而经过霜覆盖的蔬菜如菠菜、冬瓜，吃起来味道特别鲜美，霜打过的水果，如葡萄就很甜。
谢谢大家！
幼儿园夏至节气演讲稿
同学们：
每年6月21日到22日，天气很炎热，这个时候就是夏至时节。它意味着炎热的正式到来，随后温度会越来越高，还会出现频繁的雷雨天气。
夏至有三候，一候：鹿角解。夏至的时候，鹿角开始脱落，你可别瞎操心，鹿角是可以再生的，而且鹿是唯一可以再生完整的身体零部件的动物，只要再过三到四个月，鹿角就会长出来了，可真是太神奇了。
二候：蜩始鸣。顾名思义，在夏至这个时节，蝉儿们就要开始放开嗓门，在树上无休止地歌唱了。它们努力地鸣叫着，仿佛在开一场露天音乐会一般。
三候：半夏生。你们一定猜不到，半夏可是一种植物呢!它喜阴，是草药，生长在沼泽或者水田里。除了半夏，还有许多喜阴的植物开始出现。你看长悠悠的夏日里，浓郁遮天的树荫，波光粼粼的河面和连绵不绝的蛙声，若是身处公园之中，还可看见在微风中摇曳生姿的荷花，一阵清风徐来，淡淡荷香弥漫四周，令人心旷神怡。
六月天带给人们许多美好，夏至更是令人心向往之，让我们一同来感受夏至吧!
幼儿园霜降节气演讲稿
大家好！
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
每次吟诵《二十四节气歌》，我总是十分自豪，因为它是古代劳动人民智慧的`结晶。我最喜欢秋天，秋天的节气最富诗意，吟秋的诗篇特别多，每每吟诵那些千古传诵的诗篇，心里便升腾起许多感慨。
白露不露，天气渐凉。对于杜甫来说，白露是一个悲伤的节气，安史之乱的爆发，使杜甫家破人亡，妻离子散。他怀着对叛军的憎恨，对家人的思念，在月夜下吟出“露从今夜白，月是故乡明”。如今，这千古名句也成了许多远离祖国的海外学子们的心声，表达出他们对祖国对亲人的思念之情。
你听，杜牧在寒露里吟道：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”为什么杜牧偏爱枫叶呢？带着这个问题，我和爸爸妈妈一起去登山，爬山途中看到枫叶片片，真的像杜牧所说，红得似火，比花儿更艳，我不禁暗暗称奇。
在霜降这个节气里，张继是失意的，入京赶考，名落孙山。夜晚，他乘船归乡，怎么也睡不着。在船行到姑苏城时，半夜时分听着寒山寺“当、当”的钟声，脱口吟道“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，道不尽心中的孤愤寂寥。
感谢秋天，感谢诗。如果没有秋天，就没有这么多写秋天的好诗；如果没有诗，我们的世界将会少了许多光彩。秋韵诗情，伴随着我们走向远方。
谢谢大家！
二十四节气之大雪演讲稿
同学们：
“呼——呼——”寒冷的风吹着大地，这可冻坏了还在教室里学习的我们，冷了，吸吸鼻子继续学习，而有些同学的眼睛可不能安分一会儿，他们东瞅瞅，西瞧瞧，突然眼前一亮，兴奋得快要跳起来了，便七嘴八舌的议论着，我很好奇，便拉过一个问了问，“哎哎，你们在兴奋什么呀？”“你还不知道呀？下雪啦！”我很疑惑，但还是朝窗外望去，这一看不要紧，原本还在抱怨着的我突然兴奋起来，只见窗外飘来鹅毛大雪，大朵大朵的、洁白的雪花，使人真是一蹦三尺高！
一朵朵飘舞的雪花，像小孩子一样在天空中自由的玩耍，无忧无虑，调皮的落在各个地方，雪花有大有小，大的像绿豆那么大，小的只有灰尘那么小。大小不一，形状也不一样，有的是菱形，有的是六边形，还有的是正方形一朵朵多姿多彩的雪花，把我们的.心都吸引过去了，“干嘛呢？”直到老师这一声训斥，我们才回过神来，依依不舍的望了一眼那洁白无暇的雪，继续去做练习册。
“叮铃铃”放学铃响起来了，我们班的同学们都欣喜若狂，一个个跟发了疯一样跑向教室外，迫不及待地站在地上接着洁白的雪花，脸上洋溢着欢快的神情。我也不例外，接住了一朵雪花，想看看它们长什么样子，但是刚到手心里，它就化了。
20xx年的第一场雪，悄然而至！
幼儿园认识大雪节气教案
1.加深幼儿对二十四节气中的“大学”的理解，让幼儿了解大雪的来历、习俗等知识。
2.了解大雪的习俗知识。
3.让幼儿感受节气文化、体验大雪乐趣。
ppt。
1.谈话导入活动，激发幼儿兴趣。
师：今天是秋分，你们知道大雪是什么吗？大雪是二十四节气中的第二十个节气，是冬季的第3个节气，标志着仲冬时节的正式开始，气温将更低，白昼也将更短。北方有“大雪小雪、煮饭不息”的.谚语，也有“千里冰封，万里雪飘”的自然景观，虽然没看到大雪，但却给了枫叶萌宝们更多对“雪”的憧憬和想象。。
2.播放ppt，理解大雪的来历、习俗等知识。
(1)师：12月7日是大雪，是代表一年中最冷的时候开始了。
(2)师：大雪时节，我国大部分地区已经进入较冷及大雪暴雪雾雳天气，气温也会随着一次次的下降。
(3)师：大雪时节，天气变得干燥，你们知道有什么习俗吗？
(4)师：你们知道大雪有什么习俗吗？《吃红薯粥，麦芽糖)。
(5)师：老师带来了几句关于大雪的谚语，我们一起来读一读。
(6)师；下面我们一起用黏土做雪人吧.
5.结束活动.
师：小朋友们，今天我们了解了二十四节气之大雪的来历、习俗，还知道了，你们回去可以和爸爸妈妈一起分享哦！
幼儿园大雪演讲稿
小朋友：
大家好！
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
下雪的时候的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好像整个世界都是用银子来装饰而成的。
下完雪后，那绵绵的雪景装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
谢谢大家！
大雪节气幼儿园教案
冬天刚刚来临，才下了第一场雪，幼儿对玩雪的兴趣极为浓厚，在外出活动时，孩子都要踩着雪走路，特别开心，抓住幼儿的兴趣点开展了本次语言活动。
1、感知雪与动植物的关系，萌发幼儿探索自然、热爱自然的情感。
2、培养幼儿自觉遵守游戏规则，体验集体生活的快乐。
3、进一步培养幼儿欣赏、跟读常规，会划指。
4、初步感知儿歌内容，认读目的字：雪花、冬天、是。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
1、多媒体课件：教学图、儿歌、识字游戏、歌曲。
2、雪人、麦苗图、冬眠动物图、害虫图。
3、欣赏、跟读常规字条，字卡：春天、夏天、秋天、冬天、雪花、是。游戏：雪花的旅行字条，小红花划指棒。
4、雪花图幼儿人手一片，“雪花、冬天、是”字卡幼儿人手一份贴在雪花上。
一、教师提问引入课题。
1、一年有几个季节啊？依次出示字卡“春天、夏天、秋天、冬天”
2、现在是什么季节？冬天是什么样的？冬天里我们可以玩什么游戏？你喜欢冬天吗？
二、师：今天老师给小朋友带来一幅冬天的画，小朋友想不想看，出示课件1冬天图，引导幼儿观察图。
1、图上都有谁在一闪一闪的？
2、你最喜欢图上的什么？（引出最喜欢雪人）。
三、认读目的字“雪花、冬天、是”
1、师：老师把小朋友最喜欢的雪人请到了教师（出示雪人），请小朋友和雪人打个招呼。
2、雪人的口袋里有很多宝贝，老师请表现好的小朋友来摸一摸有什么宝贝，分别请幼儿摸出字卡“雪花、冬天、是”
3、教师示范发音后，幼儿开火车练习发音。
4、出示课件2识字游戏，巩固目的字的认识。
四、常规练习。
1、字宝宝变成了一首好听的儿歌，你们想听吗？出示欣赏常规字条后，出示课件3雪花儿歌，幼儿欣赏儿歌。
2、字宝宝还藏在我们的大范例里，我们一起来看看，出示跟读常规字条，幼儿跟读儿歌。
3、请一名幼儿出来划指。
4、请幼儿用小红花划指棒在大范例中找字。
师：你想玩我的小红花划指棒吗？
五、游戏：雪花的`旅行。
1、出示麦苗图，图上贴有字宝宝“雪花”，播放歌曲《雪花》，幼儿人手一片雪花，雪花上贴有目的字，歌曲结束时全体幼儿蹲下，教师说：“小麦苗到了冬天很冷，雪花盖在麦苗身上就像一条厚厚的棉被”。教师请拿“雪花”字宝宝的小朋友把雪花贴在麦苗图上。
2、出示冬眠动物图，图上贴有字宝宝“冬天”，游戏同上，教师说“冬天到了，青蛙、刺猬、蜗牛、乌龟要冬眠了，可是它们还不知道，我们让雪花告诉它们，冬天到了，赶快睡觉吧！”请拿“冬天”字宝宝的小朋友把雪花贴上去。
3、出示害虫图，图上贴有字宝宝“是”游戏同上，教师说：“空气中有很多病毒危害着人们的健康，还有很多害虫给大自然带来破坏，雪花让我们一起来消灭它们吧。请拿“是”字宝宝的小朋友把雪花贴上去。
六、结束部分。
师：“雪花我们继续去旅行吧”！教师带幼儿离开活动室。
幼儿园大雪节气教案
01知道大雪是中国二十四节气之一，了解大雪节气的气候特点。
02喜欢观看大自然中的各种现象，感受欣赏美丽的景色。
03幼儿能够表达出下雪的感受，表达对美好事物的感受。
雪景图片
01图片导入放下雪的图片
师：小朋友们，我们来看一下这张图片，图中有什么呢?师：是的，下雪了，那什么时候才会下雪呀?总结：冬天到了，下雪了。马路上都是雪，树木都被雪花变成了白色。
02交流感受师：小朋友们，下雪天美不美?我们能不能用一句好听的话来描述一下呢?请小朋友用一句完整的话表述下雪天的场景，老师可以做示范(冬天来了，下了一场大雪，路上，树上都是雪，白花花一片，真好看。)
03大雪节气小总结
师：其实呀，大雪是我们中国二十四节气之一哦。到了这个节气的时候，天气会变得很冷，外出要穿的很暖和并且注意防滑，要是下了雪，我们还可以在爸爸妈妈的陪伴下玩堆雪人的游戏。
二十四节气之大雪演讲稿
同学们：
1959年的一天，在南极的上空，突然乌云密布，接着刮起了一场大暴风。暴风过后，飘起了红色的大雪，那雪像鲜血一样的鲜红。
人们在南极见过红、黄、绿、褐等颜色的雪。
这些彩色的雪是怎样产生的呢？
原来，这是藻类植物在作怪。它们不怕冷，可以在雪地里生长。植物学家们根据藻类植物的颜色不同，把它们分为蓝藻、绿藻、黄藻、红藻、褐藻。彩色的雪，就是这些藻类植物被暴风刮到高空，和雪片相遇，粘在雪片上形成的。
当然，其他的生物或非生物也可能形成彩色的雪。
1892年，意大利曾下过一场黑雪。这是因为亿万个像针那样的黑色小昆虫，在天空中飞翔，结果沾在雪里降下的缘故。
1962年，苏联下过黄而略带红色的雪。雪后地面好像铺了一层黄红色的地毯，十分美丽。这是风把沙漠里的沙尘带到高空，然后扩散到遥远的地方，同雪花夹在一起落下来而形成的'。
此外，挪威下过一场黄雪。那是由于一种松木的锯末被风卷到空中，然后同水蒸气凝华而成的；苏格兰也下过黑雪，那是由于一些燃烧不充分的煤烟粒，大量粘在雪花上，把白雪染成了黑雪。
总之，雪的“本质”还是洁白的，看似神奇的彩色雪，只是环境中的生物或非生物玷污而形成的。
二十四节气之大雪演讲稿
同学们：
自古以来，人们一般都认为雪是白色的。可你能想到吗，世界上还降过各种颜色的雪呢？
1959年的一天，在南极的.上空，突然乌云密布，接着刮起了一场大暴风。暴风过后，飘起了红色的大雪，那雪像鲜血一样的鲜红。
人们在南极见过红、黄、绿、褐等颜色的雪。
这些彩色的雪是怎样产生的呢？
原来，这是藻类植物在作怪。它们不怕冷，可以在雪地里生长。植物学家们根据藻类植物的颜色不同，把它们分为蓝藻、绿藻、黄藻、红藻、褐藻。彩色的雪，就是这些藻类植物被暴风刮到高空，和雪片相遇，粘在雪片上形成的。
当然，其他的生物或非生物也可能形成彩色的雪。
1892年，意大利曾下过一场黑雪。这是因为亿万个像针那样的黑色小昆虫，在天空中飞翔，结果沾在雪里降下的缘故。
1962年，苏联下过黄而略带红色的雪。雪后地面好像铺了一层黄红色的地毯，十分美丽。这是风把沙漠里的沙尘带到高空，然后扩散到遥远的地方，同雪花夹在一起落下来而形成的。
此外，挪威下过一场黄雪。那是由于一种松木的锯末被风卷到空中，然后同水蒸气凝华而成的；苏格兰也下过黑雪，那是由于一些燃烧不充分的煤烟粒，大量粘在雪花上，把白雪染成了黑雪。
总之，雪的“本质”还是洁白的，看似神奇的彩色雪，只是环境中的生物或非生物玷污而形成的。
幼儿园大雪演讲稿
小朋友：
大家好！
早上起来，我透过窗户往外瞧，哇！外面下起了鹅毛大雪。漫天飘扬的雪花像蝴蝶一样在空中飞舞，大地一片白茫茫，地上就像铺了一层白地毯。我来到学校，看见道路两旁的树上积满了一堆堆沉甸甸的雪球儿，枝条就像挂满了一串串亮晶晶的银条儿，好美呀！一阵微风吹来，那玉屑似的雪末儿随风飘落下来，犹如天女散花一般。
雪给大地带来丰收的景象，给家家户户的孩子们带来欢声笑语。虽然它们的生命很短暂，但是人类又不能没有雪。
谢谢大家！
幼儿园大雪演讲稿
小朋友：
大家好！
今天，我刚起床的时候，发现下雪了，兴奋的心情使我急急忙忙的穿好衣服，站在窗户边看雪，这时候的雪还很薄。匆忙的吃完饭，下楼到学校的时候，地上的雪变厚了。在学校上完第一节课的时候，雪下的更大了，地上的雪更多更厚了。
大课间的时候，老师让我们下楼玩雪，我们打雪仗、堆雪人、滑雪，玩得高兴极了，直到老师让我们回教室上课。
中午放学回家，我吃过饭就在小区里玩雪，我和小伙伴们一直玩打雪仗的游戏，我们先把雪球做好，游戏开始了，我们兴奋的扔雪球，如果雪球用玩了，就躲在防护洞里做雪球。接着我们又玩了滑雪，首先，我们找到一个木棒和一根绳子，然后把木棒和绳子绑起来就开始了，第一局xxx坐我拉，第二局我坐他来拉，我们玩的开心极了。
下午，我回到家写完作业就迫不及待的下楼玩了，我们决定堆一个大雪人，正好又来了几个小伙伴，于是，我们就分工干活，我和xxx做雪人的头，xxx和xxx做雪人的身体，很快，我们合作堆好了一个大雪人，又找来眼镜鼻子嘴巴，我还把红领巾借给雪人戴了一会呢！雪人高兴的冲我们笑，我们也特别的开心！
今天玩的很开心，大自然真神奇，我喜欢下雪！
谢谢大家！
幼儿园大雪节气教案
01让孩子了解大雪节气的特点。
02在做手工中加深对节气的认识。
雪花剪纸图样、儿童剪刀、大雪图片
01图片导入：展示雪花图片
师：小朋友们，我们来看一下这张图片，你们看到了什么?现在是什么季节呢?
师：这个季节有什么特点呢?
师：我们今天就要一起学习的一个冬天里面的节气，叫大雪，在大雪这天，天气会变得很冷，会出现降雪、霜冻、雾霾等天气。
02雪花剪纸师：天气这么冷，圣诞节马上到了，老师需要小朋友们的帮助，手工来装扮一下我们的教室，我们一起来把今天学习的大雪花做成剪纸窗花，贴在教室里。发放物品，提示小朋友不要剪到手指。
今天小朋友们知道了大雪节气的特点，还做了剪纸，真的是特别优秀呢，回家之后和爸爸妈妈一起做做手工，让我们的小手更加的灵活哦。
幼儿园大雪节气教案
01了解下雪期间的活动形式。
02在跟小雪人互动中获得快乐。
03增进小朋友之间的情感交流。
雪人图片若干、彩笔若干
01谈话导入
师：今天老师也带来了小雪人，但是小雪人出门太着急，忘记带上美丽的颜色了。请小朋友们用彩笔画一画，给小雪人穿上漂亮的衣服和围巾。
02给小雪人涂颜色
a.小朋友分组进行，2人一组
b.小朋友们看看雪人的鼻子、帽子、还有围巾、嘴巴都是什么颜色的，然后给它涂上颜色，并且要互相商量。
03雪人大比评
a.小朋友把涂好颜色的小雪人放在桌子上。
b.排队观赏每一组的作品，给喜欢的小雪人贴上小红花。
c.数一数自己得了几朵小红花?
总结：今天我们自己动手给小雪人涂上了颜色，也要感谢我们的小队友，请小朋友回家之后跟爸爸妈妈一起玩堆雪人的游戏，在户外记得戴好帽子围巾御寒哦。
幼儿园大雪演讲稿
小朋友：
大家好！
隆冬时节，冬爷爷为我们送来了一份礼物——雪。
这洁白的“小天使”从天而降。像淘气的小娃娃。它为树木穿上了一件洁白的衣服，它也是魔术师，我伸手去捉它，它却消失了。
雪越下越大，放眼望去像一个洁白的世界，这雪落在地上时还跳着它着它优美的舞蹈。同学们在“洁白的世界里”玩着游戏，大声呼喊。天空上洋溢着我们银铃般的笑声。
一片片的雪花像一位仙女降落人间。小雪花的.味道是甜的还是咸的我张开嘴闭着眼，突然，感到舌头上有一点冰凉。原来小雪花是没有味道的。这一份礼物——雪给我们带来了欢乐！
谢谢大家！