发言稿的撰写需要注意控制时间,避免内容过长或过短,以确保在规定的时间内完成演讲。接下来,我们一起来看看一些经典的发言稿范文,相信会给大家带来灵感和启发。
教师发言稿
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
下午好!非常荣幸能作为老师代表站在这里发言,感谢领导、同事们给了我这个宝贵的机会,谢谢大家。(敬礼)
16年前,我怀着美好的梦想和满腔的热情走进了田稻,如今已带过五届高中毕业班了。16年来,我很幸运,也很幸福,是田稻给了我放飞理想的蓝天,是同事给了我放飞理想的双翼,是学生给了我放飞理想的无穷动力。
我不会忘记,20xx年9月的一天下午,我走进教室,却空无一人。正当我大惑不解的时候,有人轻轻拉了拉我的手,是高楚彭同学!他兴奋地说:“邓老师,您往下看。”我透过窗户往下看:一个巨大的“心”跃入我的眼帘!这颗“心”竟然是41班全体同学“站”出来的。五十多双眼睛,正齐刷刷抬头望着六楼上的我,大声地朝我喊:邓老师,生日快乐!看着在蒙蒙细雨中站立得那么规则的“心形”,看着高举的“邓老师,生日快乐”的七彩大字,听着他们不停地深情地呼喊……泪水顿时模糊了我的双眼。
我不会忘记,20xx年的一次班会课上,高60班陈专顼同学在玩魔术的过程中,突然从火堆里抽出一根项链,双手捧到我面前,大声说:“祝邓老师节日快乐”!全班同学齐喊:邓老师,60班同学永远爱你!
我不会忘记我们年级组、我们60班任课老师为章潇逸同学竭尽全力而付出的幕幕场景,我不会忘记当我听到章潇逸同学高考630分的高分的时候,已是泪流满面,我们的任课老师们紧紧拥抱在一起,久久不能说话。
我更不会忘记20xx年当我看到高82班6人上600多分,5人上590多分,我已是满脸泪水。641分的刘斯阳同学扑进我的怀里放声痛哭。任课老师们也是情绪激动,久久不能从喜悦中反应过来。我们付出了巨大心血,但我们无怨无悔!
回首过去,我收获了很多的荣誉,更收获了太多的感动,也让我看到了自己的成长,更深刻感受到了每次成绩的取得都凝聚了田稻人集体的智慧和心血。
就以今年我们高三高考的成功来说,我们首先要感谢我们学校各阶层的领导。在以z校长为核心的领导班子的正确领导下,学校制定了正确的高考决策和各部门给与了强有力的支持和配合。梁校长几乎每天清晨拖着疼痛的双腿在校门口迎接我们的师生来校,让我们高三师生心生感动和充满战斗的力量。在高三每次大小考试和年级会上,z校长都会按时参加并给与建议和鼓励,高屋建瓴地引导着高三的顺利发展。z校长作为高三蹲点领导,以身作则,亲历亲为,宏观上科学规划着高三的教育教学。z组长,有着丰富的组长经验,微观上落实高三教育教学计划,并进行创新。其他部门的领导都给与了高三最大的支持和强有力的配合,这些都是今年高考创造奇迹的非常重要的条件。在生源各方面,我们非常感谢罗主任的用心招生,初中老师尤其是初三全体教师在留人方面付出的巨大艰辛,让我们有了创造成功的基础。在外援方面,我们的家人都给与了我们很大的支持。我的爱人z老师无论在家庭教育上,还是在遇到困难的时候他都给了我很大的鼓励,这些是我们取得成功的坚强后盾。另外象现在高三年级的z组长就曾带领高二学生为高三6月高考壮行喊楼,增强了我们高三学生的高考信心。象z等很多老师多次义务为我们班学生答疑、辅导、进行心理疏导等。这些也是我们班乃至年级取得成功不可忽视的重要因素。
从主观上来说,我们高三老师付出了巨大的心血。我们高三班主任有z老师、z老师、z老师、z老师、z老师、z老师,我们班主任老师从高三第一天开始,休息时间仅礼拜天半天。高三二期开始,许多班主任休息时间只有星期天一个晚上。说实话,我们都是在用意志力坚持。高三其他科任老师zz等老师都克服了来自各方面的困难,用自己的智慧和汗水为田稻的高考无私奉献。在这里,我特别要表达对高82班任课老师zz老师的深深感谢。他们克服了来自家庭、身体等多种困难,不仅能任劳任怨地完成年级规定的各种培优补差工作,还能在年级组停止任务后,继续将这项工作坚持到高考6月份,这是一种多大的牺牲精神和教师高尚的职业责任感。我为我们82班的学生们能拥有这样的老师群体感到无比幸运,并充满崇高的敬意。谢谢你们!没有你们,就没有82班高考的今天。
奇迹从来就不是等来的,而是来自广大师生的辛勤劳动、开拓进取和无私奉献。20xx年高考的辉煌凝聚了全体高三老师的巨大心血,更是凝聚了全体田稻人的集体智慧。让我们用掌声为自己喝彩!为田稻加油!
成绩代表过去,希望属于未来!我将把更多的爱,奉献给我热爱的教育事业,奉献给我深爱的学生!是鹰总会搏击长空,是爱总会让人感动。在20xx年第30个教师节会上,请允许我代表我们田稻老师庄重承诺:在今后的工作中,我们将以百倍的勤奋和热情把自己奉献给热爱的教育事业,奉献给我们深爱的学生,奉献给发展中的田稻,做幸福成功的田稻老师!最后衷心祝愿全体田稻人家庭幸福,身心健康,工作顺利,平安吉祥!
我的发言完毕,谢谢大家!
教师发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!
我叫___,是__一中的一名信息教师。感谢大家给我这次学习交流的机会!首先,我谨代表培训班的全体学员,向为我们每一位教师的专业成长搭建此次培训平台的局培训科、教师进修学校、教师资源中心的领导以及负责培训的各位专家表示衷心的感谢。
作为此期培训班的学员,我由衷的为结识众多优秀教师而高兴;为能与众多同伴共成长而欣喜;为能与一直关怀着我县教师队伍建设的各级领导在这里相聚而感到无比激动。
这次培训让我受益匪浅,下面我代表大家谈谈对这次培训的一些认识。
1、各级领导高度重视,组织培训细致周到。
在这次培训中,各级领导对本次计算机管理人员素质提高工程的高度重视让我深受感动,培训课程的设置以及每位学员的生活安排等各方面工作,可谓细致周到。在培训过程中,教育局的领导亲自到我们实践的机房来听课,让我们深深感受到领导对这次培训寄予的厚望。
2、培训质量高、培训内容丰富。
在短短一周的培训中,县教育局聘请我县教育界知名的计算机专家,为我们作了精彩的讲座。培训课程涉及机房管理维护、网络安全管理、信息技术与学科整合等多个领域。每一位专家都用生动的语言、鲜活的实例博得了所有听课学员的阵阵掌声。精彩而又朴实的演讲,使我们有了全新的认识,工作中的许多疑问都在交流中得到了解决。开拓了教师们的视野,也提高了教师们的综合素质。
3、组织管理严格。
学员每天要完成适量的作业,还可以进行探究性的合作学习,分组完成学习任务。每天都有专门的人员进行点名,管理之严格之正规,处处体现了这次培训活动的组织工作严密,管理细致严格。也使培训收到了很好的效果。
4、培训服务周到,进展顺利。
作为培训基地的教师资源中心,为学员创设了良好的生活和学习环境,宿舍崭新舒适的床被,食堂丰富可口的饭菜,都为教师们投入紧张的学习提供了良好的基础。
这次培训不仅使自己的知识得以扩充、教学理念得以更新,更是对心灵的一次洗涤,为我今后的工作提供了强大的动力。
教师发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!
我是这个班的物理老师,姓祖,今天,借这个机会想和家长们交流一下孩子的物理学习问题。
第一,我想说的是,初二物理是一门新课程,可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。确实是这样的,物理是整个中学阶段(包括高中)学生们最难搞定的一门学科,但物理又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一,希望家长们一定要引起重视。
第二,我简单的介绍下初二物理的特点:本学期,主要学习声、光、热以及电的基础知识,与日常生活联系比较紧密,物理现象相对多一些,要记忆的概念会比较多,与数学几乎没什么关联性,有比较浓的文科特点,可以说是理科中的文科,希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这一点,就本学期而言,智力因素对物理学习的影响可以忽略不计,考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度以及学习习惯;到第二学期的时候,物理规律性的'内容相对要增多一些,物理学科的这种理科性质也就开始显现,难度也会大一些的,到那个时候会比较容易出现分化现象。
作为老师,总是希望自己的学生越优秀越好,作为家长,孩子就寄托着家庭的希望,为了共同的目标,为了我们的学生,你的孩子更好的发展,我就这门学科给家长们几个小小的建议:
2、一定要重视孩子的作业是否及时完成了;
3、物理学习过程中会经常性要求学生自行完成一些实验,我解释一下,物理本来就是一门以观察和实验为基础的学科,动手能力也是物理能力的一个方面,初三还要考实验操作呢。希望家长在这方面能提供方便和帮助,合作完成物理小实验也是培养你们亲情关系的一个很好时机啊。
刚才的几条建议,仅供你们参考,如果大家对于我的教学工作有哪些建议,也请提出,我将在以后的工作中进一步改进,如果有家长想了解孩子的物理学习情况,我们也可以个别交流。谢谢大家!
教师发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好!九月,对于学校,对于教师,是个激动人心的季节,因为它是个收获的季节。更是一个充满希望的金色的季节。告别了假期的安静与沉寂,我们的校园又充满了欢声笑语。在此,我代表全体教师迎接同学们的归来,欢迎初一新同学加入我们河阳中学这个温暖的大家庭。
同学们,新学年紧张的学习生活从今天起就要开始了,你们准备好了吗?一个好的开始,就意味着同学们应该树立起一个远大的理想。就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。所以,只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,才能飞得更远,才能真正体会到会当凌绝顶,一览众山小的境界。
站在新学期的起点上,起好步,开好头至关重要。你们就要有新的计划、新的目标,在班里、在年级里,要确定赶超对象,一定要树立信心,知难而上,形成一个后进赶先进,先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面,相互竞争,相互帮助,共同提高。同学们,学习是紧张的,艰苦的,但又是无比快乐的,学校为我们创造了优良的学习条件和环境,又有那么多慈爱老师悉心教育和指导,只要我们每一位同学刻苦努力,我们都能收获属于自己的那份成功。
新的学期,新的起点,也是新的希望,新的征程!作为教师,我们早已做好准备,因为选择了教师这个职业,就注定我们的梦想和荣誉都与你们连在了一起。你们是幸福的,我们就是快乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是成功的,我们才是优秀的。让我们携手同行,共同奋进。我相信:成功一定会属于我们,因为我们志存高远,因为我们脚踏实地,因为我们惜时如金,因为我们持之以恒。
最后,让我们一起祝愿我们的老师在新的学年里工作顺利,身体安康。祝愿我们的同学学习进步,全面发展。祝愿我们河阳中学的明天更加灿烂辉煌!
谢谢大家。
20xx年9月。
教师发言稿
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我们怀着无比激动的心情在此召开我校20xx届学生毕业典礼。伴随着成长的喜悦,洋溢着即将收获的兴奋。在此,我谨代表学校全体老师向即将圆满毕业的莘莘学子奉献上我们最诚挚的祝福!向为同学们的成长倾注了热情和智慧的所有老师表示衷心的感谢!
在不知不觉之间,三年时光,一千多个日夜晨昏,就这样匆匆地过去了。同学们,三年的跋涉,三年的苦读,三年的探索,三年的合作,成长了你们,成长了我们,也成长了我们平川二中。有那么多生动的细节,有那么多精彩的瞬间,早已深深地铭刻在我们彼此的心田。是你们,是你们用青春与热情挥洒着绚丽的辉煌;是你们,是你们用勤奋与智慧编织了初中生活的温馨与坚强。三年的初中生活,老师不会忘记在富有青春活力的广播操中,你们充满朝气的那份洒脱,在美丽宽阔的运动场上,不甘落后、奋起直追的那份执着。同样,老师更不会忘记,在窗明几净的教室里,你们因基础薄弱上课坚持听讲的那份坚毅,你们几经艰难走出困境的那份喜悦。
今天,我们可以自豪地说,我们在打造品牌学校的道路上已经迈出了成功的一步。我们平川二中的同学是好样的,老师是优秀的。一次又一次的奥赛捷报可以证明,教学楼前校园动态栏里一次次展示的各类师生荣誉证书及各类刊物上发表的作品可以见证,尤其是你们勇于挑战师大附中的精神可以说明,学校门口马路上悬挂的横幅更可肯定。的确,我们平川二中的师生都优秀得很,棒得很。请为我们共同的努力而喝彩!为我们创造的辉煌成就而鼓掌!
三年来,老师和你们一起苦乐共担,荣辱与共。作为老师,我们快乐着你们的快乐,痛苦着你们的痛苦,也许你们曾厌烦过老师的唠叨,埋怨过老师的严厉,反感过老师的批评。但是,请你们理解老师,理解老师恨铁不成钢的心情,请你们体会老师渴盼你们立志成才的心愿。此时此刻,老师们的脑海里都满是你们的影子你们有的个性活跃飞扬,有的文静可爱,有的技能娴熟高超,有的学习坚毅求实。三年的师生情谊,似一杯浓浓的醇香的酒,而今,离别在即,也不禁有些留恋。
初中毕业,是一首生动的离别歌,更是青春成长的里程碑。它不是终点,而是一个新的起点。十六年的成长,已经让你们懂得责任的含义,九年的学习更使你们懂得了战胜自己的粗心、自满和懦弱。同学们!没有比人更高的山,没有比脚更长的路。平川二中,只是你们人生的一个驿站,今后还有更为广阔的天地任你们驰骋,还有更美好的前程任你们去展望。让青春与你们为伍,让希望和你们同行,成功一定会属于今天精彩,明天更辉煌的你们!
最后,我代表全体老师给你们五千万,千万要健康,千万要快乐,千万要自信,千万要拼搏,千万不要忘记母校。愿同学们,如愿以尝,美梦成真,金榜题名。母校期待着你们,老师静候着你们的佳音,来回报母校,感恩老师。愿你们求学路上,百尺竿头更进一步!谢谢!
教师发言稿
尊敬的各位校领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!
时光飞逝,转眼间,我们已经迎来了明媚的春天,春天阳光明媚,春天万物复苏,而我们在这明媚的春天中迎来了崭新的一个学期。我们的学校为我们提供了一个很好的学习环境,学校的设备齐全,老师优秀,环境优美,让我们可以在这神圣的殿堂里茁壮,快乐的成长!
我们的学校是一所优秀的学校(这里说一说你们学校的的一些奖项,这最好说的多一些),今天我们为(校名)而骄傲,明天(学校)将为我们骄傲!
我校的老师都是师资优秀的老师,每一位老师都是非常优秀的老师,他们的知识储备很丰富,我们在学校与老师相处的时间,是非常长的,老师总是关心着我们,为我们着想。老师看待我们如同看待自己的孩子一样,我们应该心存一颗感恩的心,用优异的成绩来回报我们的老师。
作为初二的学生,我们应该更加努力的学习,为即将到来的初三生活打下坚实的基础。初三的学哥学姐们,你们马上就要迎来中考了,那将是你们人生中的一次重大的转折点,在此我代表初一、初二的学生为你们祝福,希望学哥学姐们能在中考中展现出自己最优秀的一面。初一的学弟学妹们,你们来到这所学校,虽然也只有短短的半年时间,但是我相信,你们会在以后的学习生活中,更好的了解这所学校,在这所学校中茁壮的成长。
最后,祝校领导,老师工作顺利,身体健康。祝同学们能在新的一学期中,身体健康,学习进步,展示出自己最优秀的一面,为校增添光彩!
教师发言稿
几千年来,许多人把老师比作蚕和蜡烛。在他们的心血和无私的奉献下,多少祖国的花朵已经成为九州中华的栋梁!谁知道,这其中包含了多少汗水和泪水?也许老师的白发和斑驳的皱纹是最好的见证。
在我眼里,老师是一朵花,一朵不娇嫩却有强大磁力的花,总是默默地奉献给自己。最美的花不一定要有绚丽多彩的外表,清新的香味,或是持之以恒的毅力;最美的花总是开在最安静的地方,润物细无声,却让你时时感觉到他的存在,用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。
他是一个总能让学生信任的人。没有做任何特别的事,他可以让学生把他当作朋友。当学生在生活中遇到困难时,他们首先想到的是他,寻求帮助。他总是让学生知道,如果他们想,他们可以告诉他一切,他会尽力帮助学生解决生活中的一些困难和问题,让他们有更多的经验和时间来面对学习。他经常说老师都是孩子,所以作为老师,应该了解孩子的喜怒哀乐。他总是关注每一个学生,尤其是那些经常被忽视的学生。当一些学生做错事或考试成绩不理想时,他从不嘲笑学生。他总是尽一切努力让他们明白,如果他们想要成功,他们必须从失败中学习,在困难中积累力量,在黑暗中寻找光明。当一些学生在某一领域进行尝试时,他从不停止,而是密切关注。即使结果是如此微不足道,他也应该让学生明白,他看到了他们的努力和成就。这种随意的行为给了学生信心,让他们相信自己是超越自我的。
他总是很容易成为学生的榜样,学生人生道路的领航员,教他们如何做人,如何做一个对社会和国家有贡献的人。他不是演员,却吸引了学生们饥渴的目光;他不是歌唱家,而是让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家,而是塑造了一群年轻人的灵魂。每条道路都有起点;每条河流都有源头;每座建筑都有它的根基,他常常默默的把自己当作起点、源泉和基础,护送着学生。不管学生们在做什么,他总是帮助他们打好基础,为他们的成长做最好的贡献!也许随着时间的流逝,他讲课的每一个细节都会被学生们遗忘,但他的热情、勇气和爱心将永远留在每个学生的心中。
教师是勤劳的,但塑造心灵的工作是伟大的;红烛的燃烧时间很短,但她烧伤了自己。
照亮别人的心是永恒的。教师之所以伟大,不仅是为了传授科学文化知识,也是为了给学生树立一种生活模式。
老师用语言播种,用粉笔耕耘,用劳动灌溉,用心血滋润。自己最美丽的花,总是在最安静的地方,“抱着一颗心,不拿半颗草。”
教师发言稿
尊敬的各位领导,各位老师,大家好!
作为阜南教育人中普通的一员,我很荣幸能站在这里与大家分享自己的故事。我就喜欢当老师——与孩子们共成长有无限的乐趣,看到学困生有进步,比我自己获奖还开心。唤醒学生内心的渴望,让学生体验到努力带来的收获与满足,使学生憧憬未来并致力于做最好的自己,这是一项多么美好的事业啊!
在我眼里,教学不是挣钱谋生的好职业,却是值得为之奋斗终身的大事业;教学也不是焦头烂额的苦差事,而是魅力无穷的艺术品;这门艺术像自由女神那样神秘,那样诱人;这里有旱涝稳丰收的工资保障;这里有地位逐步高的名声威望;这里有桃李满天下的自豪芬芳;叫人怎能不心驰神往!
成为一名“好老师”,是我矢志不移的努力方向,他不仅有荣耀,更是一种责任,这让我想到了一副对联:“若不撇开终是苦,各自捺住即成名。”“若”字中间那一“撇”短一点,便是“苦”字;“各”字那一“捺”收一点,便是“名”字;一撇一捺,恰是一个“人”字。正如这副对联所言:凡世间之事,撇开虚名、幻想、得失,捺住方寸,才能有一颗坚守的心。因此,我今天演讲的题目是:《不忘初心,砥砺前行》。
何谓“初心”?刚参加工作时曾写的一段日记或许就是答案:“记得第一次听到学生喊我‘老师’时,那股幸福的蜜流曾让我回味了好几天;记得分配到新村镇天棚小学任教后,因新生推迟开学,我急得嘴角上火拱疮;记得第一节课的开场白,我是浮想联翩,简直像准备总统竞选;记得,初为人师的头一天,我激动得彻夜难眠……每到学期末,我总有一丝无法述说的惶恐,就像我每逢周末离开学校时,总有点恋恋不舍一样——我害怕暑假的漫长,害怕休闲时惰性的滋长;更害怕没有学生的日子里,那份难补的空虚与寂寞。我喜欢朝阳,喜欢天不亮就起床;喜欢将每一天拉得很长很长。遗憾的是,时间在我面前,跑得特快,有时埋头备课六七个小时,感觉只是一瞬间。甚至放晚自习后,不得不离校时,我还需要这样安慰自己:赶快回家!赶快睡着!一觉醒来,又是一轮崭新的朝阳。”
乡村基础教育工作是繁重且琐碎的,我却乐此不疲,这一切的一切源于一个“爱”字。当孩子们清晨入校时,我会给他们一个亲切的拥抱;当留守儿童周末睡觉前想妈妈时,我会走到床前摸摸他的小脸,拍哄他入睡;当孩子遇到困难、不知所措时,我会耐心地安慰,郑重地鼓舞……每一个孩子对校长来说,是千分之一;对班主任来说,是五十分之一;对每个家庭来说,却是全部的全部。干什么都不容易,家长把孩子交给咱,咱就必须负责到底。
我从小就想当老师,说不清为什么。与孩子们相处的时光是快乐而幸福的,每当我收到已毕业的孩子寄来的贺卡,看到那句句祝福短语时,就会想起曾经与他们相处的快乐时光。
我在曙光小学走教的时候,教过一个懂事的小男孩。一次,他把一块化了的糖塞给我,看到他满手粘粘的,我不解地问他原因,他说,“刘老师,您总和我们不停地说话,嗓子都哑了,这是金嗓子,您含着就会好啦。”接过他的手,我抱着他,身上的疲惫顿时轻松很多,心中有种说不出的温暖。
去年的一个周末,我在学校陪伴留守儿童,一起画画,晚饭后,孩子们拉着我的手说,刘老师,一会儿您打扮得漂亮一点。不一会,他们蒙住我的双眼领到了女生宿舍,当我睁开眼的那一刻,看见孩子们捧着蛋糕走来,齐声喊道:“刘老师生日快乐!”孩子们一个接一个地把在田野里采摘的鲜花送到手里:“老师祝您健康快乐,老师祝您越来越漂亮,老师您辛苦了……”我忍不住热泪盈眶,还有什么比得到学生的爱戴更让人欣慰的,还有什么比生活在花的海洋更让人感到幸福的!
随着工作阅历的增加,我越发敬畏教育事业。一次,当所有孩子都在认真做操,而唯独“闹闹”(化名)蹲在地上,我走近发现,他正在专注地观看两只蚂蚁的争霸赛,这是孩子的探究,我没有以成人的角度去干扰他,而是鼓励他继续探索……后来他成为了班里的昆虫大王。
还有个叫吴萱(化名)的学生,性格孤僻,爱发脾气,不与同学交往,经常缺课。我找她谈心,知晓了她父母离了婚,爸爸外出打工,吴萱同学不得不跟随奶奶一起生活。爸妈的离异对她打击很大,所以才这样自暴自弃。我决定帮助这个小姑娘,先让她分发美术作业本,看到吴萱能认真负责地完成任务,就在班里及时表扬她,后来又让她当美术班长,她同样干得很出色。慢慢地,吴萱脸上的笑容越来越多,性格上也有了很大改变,还用奶奶给的零用钱帮助更贫困的学生。
什么是幸福?幸福不是金钱的积累,物质的叠加,情感的占有;幸福是一种利己而悦人,通透而洒脱,明智而悠然;幸福是为心灵找到诗意栖居的港湾,为生命找到来去自由的归宿,为他人找到超越苦难的良方。
作为一名普普通通的乡村教师,我真真切切地尝到了当老师的幸福……继去年获得“安徽省最美教师”以来,今年,县局又推荐我为“全国最美教师”候选人;半年前,我在全省8个地级市作师德报告,收获了无数的鲜花与掌声……我感到惭愧,我的付出与所得相比,我真的应该加倍努力。
家长常说,是我对孩子的爱感动了他们;同事们说,是我对工作的执着和钻劲儿感染了他们;孩子们总会说,我是最爱他的、是最好的老师;而我想说,其实是学生成就了我的事业,是孩子们给予了我最美的职业幸福与快乐。
教师发言稿
尊敬的各位家长、亲爱的老师、可爱的小朋友们:
大家早上好!
今天,我们在这美丽祥和、充满激情的日子里,迎接xx实验幼儿园20xx年至20xx学年度第一学期的开学典礼,迎接充满希望的新学年。今天我要告诉大家两个好消息。
一是,我们迎来了_位新的小朋友,让我们以热烈的掌声欢迎他们进入我们这个温暖的大家庭!希望他们在这里活泼、健康、快乐的成长。
二是,原来在幼儿园上学的小朋友都升班了,都当哥哥姐姐了,让我们拍拍手祝贺他们!
新的学期,新的面貌,幼儿园为小朋友们增加了很多新的玩具、创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动,厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领,成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在__实验幼儿园这块沃土里,成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职,像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家,努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来,做好学前教育的坚实铺垫。
再此,我要借此机会,感谢我们的家长,感谢你们对幼儿园工作的大力支持,感谢你们对xx实验幼儿园的信任。
最后,我希望我们的全体幼儿在xx实验幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里,一起快乐的游戏,认真的学习,健康的成长!谢谢大家!
教师发言稿
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
我先给大家介绍一个实验:在两个玻璃瓶里各装进5只苍蝇和5只蜜蜂。然后将玻璃瓶的底部对着有亮光的一方,将开口朝向暗的一方。几个小时后,5只苍蝇全从开口爬了出来,而5只蜜蜂却全撞死了。为什么会出现这种情况呢?观察之后发现:蜜蜂一味地朝光源飞,撞瓶底后不回头,还继续朝光源飞。而苍蝇在被撞后知道回头,知道另想办法,知道向后看。虽然教师不注重反思不会有蜜蜂那样危险,但不擅于反思却会阻碍我们的专业发展。下面我结合自身的工作情况,向大家作如下汇报。
通过学生的眼睛审视自己,通过学生的学习效果及时调控自己的教学方法,把学生的反应作为自己教学反思的尺度。
学生们七嘴八舌议论纷纷,几乎同声回答可能。那为什么呢?虽答不全,但都对这个问题产生了浓厚的兴趣。趁机由浅入深,层层分析基因分离和组合的特点。最后,大胆地让学生到黑板尝试画遗传图。一节课下来,学生兴趣盎然,对遗传图的画法,基因分离和组合的规律已掌握得比较到位。
后来,我就在想,要在教学中降低学生的学习疲劳,使他们对所学内容产生兴趣的话,那就必须要千方百计地去化抽象为形象,化无形为有形,将乏味的知识变得生动有趣,这样才更有利于提高教学效率。
这就是我的第一点反思:巧设课堂情境,激发学习兴趣。
三人行必有我师。前几周听师傅冯丽华老师的一节课,感触很多。冯老师教学经验丰富,语言生动简练,在讲练结合中把知识传达的非常到位。
首先在设计思路上,从学生熟悉的食物链入手,来复习生态系统的成分。各个环节紧紧相扣,过度自然。从这一点看,我的设计不大严谨,也没能从学生熟悉的知识入手复习。
其次是冯老师在复习“物质循环”中提到了日本核辐射的问题。请学生解释为什么核辐射会影响到全世界?为什么北京等地的蔬菜检测出辐射物质?对这些问题的设置又引发了我的反思,我的课堂上只注重到了知识的传授,却忽略了与现实生活的联系,忽略了对学生兴趣点的关注。教学也是要与时俱进的,要及时更新教法来吸引学生。后来在讲蛋白质一节的时候,我就把前几年的大头娃娃事件拿过来与同学们一起分析,学生热情高涨,效果较好。
显然,平时就要做个有心人将这些能够体现时代热点的事例搜集起来,并能从生物学角度加以分析,这样才能使得自己的课堂更有生机,使自身的专业迅速成长。
这就是我的第二点反思:教学要联系现实生活,关注时代热点,与时俱进。另外,本组冯爱忠老师在课堂调控方面给我启发不小,他幽默富有情趣的课堂很吸引人;程莺老师课堂上的问题设置,学生活动,过程引导都做得恰到好处。等等。值得我学习反思的课堂太多了。这里因为时间关系就不一一列举了。
《激素调节》一节,我作了详细的备课,每个环节的时间分配都精确到分钟。首先出示了模式图让学生观察讨论:人体内有哪几大内分泌腺?分别分泌什么激素?大致位于身体的什么位置?话音刚落,一位学生大声嚷道:“腰子这里有肾上腺。”全班学生哄堂大笑。我当时就懵了,狠狠的批评了这位学生,批评他乱插嘴,扰乱了课堂秩序,打乱了教学进程,结果一整节课就在吵闹中上完了。
有一次我翻看《生物课程标准》,其中有这样一段话:“倡导探究式学习,引导学生主动参与、乐于探究、逐步培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,突出创新精神和实践能力的培养。”我突然回想起这节课,学生的插嘴行为其实是参与课堂的一种方式,话音刚落他就说话说明他反应快,他知道肾脏就是腰子说明他有生活经验,他说“肾上腺”说明他预习了。这才发现,我之前对这个事件的处理不对。
后来,又复习了建构主义的相关理论:“学习是学习者凭借自己的经验主动建构的过程,是学习主体通过新信息与原有知识经验的相互作用,来充实、丰富和改造自己知识经验的过程。”传统教学中教学方法、情境都是可预期、可重复的,遵循预先设计的步骤,最终实现预成的教学结果。而建构主义理论提出学习在本质上是:“学习者主动建构的过程”,教学中要兼顾到诸多环节的生成性。所以,课堂教学一定要更新教育理念。
回想我这节课中的“插曲”,我对这些理论理解得更透彻了,从那以后再备课时就不再死板地精确到分钟了。如果再遇到这种情况,我会这样处理:首先表扬他的积极性,思维敏捷,生活经验丰富。然后再问他:“你知道腰子的生物学名称叫什么吗?肾上腺的功能是什么呢?当人体内缺少肾上腺素的时候会如何?”这样虽然打乱了我原来课堂内容的线性排列,但它会比我原有的课堂更充实更具活力。
这就是我的第三点反思:认真学习教育理论,用理论指导实践,在把握规律中端正自己。
“课堂教学是一门遗憾的艺术”,而科学、有效的反思可以帮助我们减少遗憾。只要不断的反思——提高——再反思——再提高,我们就会多一点反思的灵感。只要我们有一双洞察教育问题的双眼,一双敢于在教改中实践的双脚,加上一个不断思索的头脑,实实在在去实践,点点滴滴去积累,反反复复去思考,就能在新课程标准的指导下,不断成长。
其实站在这里发言是底气不足的,只是自己的一些想法。对我来说,在坐的老师都是我学习的榜样。不到之处请各位谅解,希望各位批评指正!谢谢!
教师节发言稿发言稿
尊敬的各位评委,老师们:
我从事教育工作已有三十多年了,在这三十多年的教育工作中,始终热爱党和国家的教育事业,爱岗敬业,为人师表,乐于奉献。三十多年里,我站在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春,用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮的成长。在工作中,我认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奉献,严于律己,受到学生的喜爱,家长的尊重,同志的赞许,领导的信任,多次得到学校和有关部门的表彰。具体表现在以下几个方面:
作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。在三十多年的工作中,我一贯遵守党和国家的方针政策,法律法规,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,时刻与党的方针政策高度保持一致,忠实于党的教育事业。平时我认真学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作。在三尺讲台上,认真执行党的教育、方针、政策,严格按照党的政策教书育人,全心全意做好本职工作。无论学校安排任何岗位和工作都无怨无悔,并都以高度的事业心和责任感全身心地投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。
作为一名合格的教师,必须树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。为此,我不断加强学习,不断更新教育教学观念,树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。经常参加各级组织的教研活动,积极参加听评课活动,深入研究教学方法,以饱满的热情走进新课程、践行新课改,专业素养和教育教学水平不断提高,教学实绩日益突出。
“教师是人类灵魂的工程师”这句话告诉我们,作为一名人民教师不仅要教书,更重要的是育人。育人者必须先行为人师表,处处做学生的表率。教师的言行对学生的思想,行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此,古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。在教育的历史发展中,为人师表已成为对教师最起码的道德要求。从思想作风到生活作风,从言行到举止,从内心到外表,都做净化社会风气的表率,“命令只会指挥人,榜样却能改变人。”教师本身就是学生心目中的偶像。所以教师要模范履行师德规范,以身作则,为人师表,以良好的师德赢得学生的尊重和信赖,以自己高尚的人格和品德去教育,影响学生。
师德师风,简单理解就是教师从教的道德作风。学高为师,德高为范;学是师之骨,德为师之魂。被誉为万世师圣的孔子曾说过:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”畅扬高尚的师德师风,是中华民族的优良传统,是新时期教师教育的首要任务,是加强青少年学生思想道德建设对每一位教师的必然要求。为此,我不断加强自身的师德师风学习,学以致用,从身边的一点一滴做起,成为了我校教师的楷模。
没有爱就没有教育,在工作中,我力求做到“严慈结合”,切切实实用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。在每一节课上,我都会以一颗饱满的爱心去教育学生,用爱去感化学生,让学生时刻体会到老师的关爱。下课后,跟学生玩在一起,和他们交流思想,了解每一位学生的需求,尽力为学生排忧解难,使学生能无忧无虑全身心投入到学习中去。
教师发言稿
尊敬的各位领导,亲爱的教育同行:
大家上午好!
20xx年我大学毕业,那时的我懵懂无知,是屯小收留了我,这份知遇之恩永记心间。20xx年作为包河区新入职培训的教师,我主动申请来到了屯小,原因很简单,因为我熟悉这片校园,热爱这方土地,认同学校的教育理念和教育文化。今天作为新入职教师代表发言,我感到非常荣幸。
首先我要感谢教体局把何传兰老师分给我作为我的指导老师,每周我都会抽出一天的时间去屯小进行跟教活动,何老师非常的忙,在校经常要承担学校教研活动,学校年轻老师多、需要有经验的老师带、课题研究、课例研究、各种培训学习、都需要何老师的指导,然而何老师还要带两个徒弟,在课堂教学、教材分析、单元分析、读书指导、自育自学课题研究等方面给予了我们亲临一线的指导。我真的非常感激何传兰老师对我们专业成长的帮助。
教体局不仅派了一线的师傅给我们指导,同时也从理论上给我们进行提高。每间隔一周会抽出一个休息日去合肥师范学院进行理论的学习。合师院的教授们从教育政策和法律法规、教师的职业道德规范、学生心理品德等方面对我们进行培训。其中有以下几位教授给我留下了深刻的印象。
下面我就和大家来分享一下我所获得的正能量。
4月13日上午李群教授讲得《情商人生的ceo——师生沟通的艺术》对我的触动很大。怎样说,别人才会听,声不在高,但清晰有穿透力;话不在多,但准确能到位,批评不可避免,但以尊重人格为前提,若被学生顶撞,以幽默化解尴尬,切忌语言粗暴粗陋;怎样听,别人才会说。真诚的态度、得体的反应。教师要想成为一个文雅、有涵养的的人,远离任性、粗暴、庸俗、自私,就必须有较高的情商,良好的口才,幽默、宽容的心态,良好的沟通技巧等等,在各方面提升自己。
4月13日下午范蓓蕾教授讲的《教师礼仪与教师形象塑造》的报告,让我了解了更多的男女穿衣细节和正规场合的穿衣注意事项,因为时间关系,在这里也不方便一一细说,范教授那天穿的也很漂亮得体,她还拿她的丝巾为例来讲穿戴,给我留下了深刻的印象。
5月4日上午陈雪梅局长亲临授课《正确地做事、做正确的事——现代教师的`教育理念转变》,我感触颇多。优秀的教师要有科学的教育理念、优秀的教师要有自己的价值追求,关注问题的本质,我们面临什么样的挑战,我们需要什么样的教育、我们需要什么样的人。在她的课堂上没有高深的教育理论,有的是先进的教育理念和用来证实她理念的具体事例,每个人听的都非常认真,每一项都能结合实际结合自身的经历谈。理论联系实际才是我们新教师学习的精华。
今年,我们又有一批新生力量加入我们包河教育,这就意味着你们和去年的我们一样,需要踏上这条教师的成长之路。作为你们的学姐,首先我对你们的到来表示衷心的欢迎,其次我要告诉你们,选择了包河教育,你就选择了一条无比充实和幸福的人生。
最后用陈局的话与我的同行们共勉:现行的教育体制或许有问题,但是作为一个已经是教师的教育工作者,没有资格来批判教育体制,与其抱怨外在的环境,不如改变自身和自身面临的环境。
我的发言完毕,谢谢大家。
教师发言稿
大家好!
金菊吐艳,盛事如约。在这硕果累累的金秋十月,我们迎来了xxx建校二十周年华诞。此时此刻,我们相聚在这里,用真心感受二十年来的艰辛与喜悦,用真情传递着钢高人的欢乐与幸福,用真意畅想着属于我们的美好未来。在这里我谨代表受表彰的教师,向曾经关心、支持我校的各级领导和真诚帮助我们的社会各界有识之士表示诚挚的谢意!向为母校增光添彩的同学们表示崇高的敬意!向辛勤耕耘的全体同仁和刻苦拼搏的学生们致以最衷心的祝福。
不了雪花飘飘的冬季,你们再踏征程坚定的脚步。是你们继承老一辈的高尚师德和无私奉献精神,学高为师,身正为范;是你们与时俱进,勇于创新,蓬勃向上,争先。岁月的风尘虽在你们的发梢染上淡淡风霜,但每缕银丝都结满了智慧与经验;时光的刻刀虽在你们额前留下深深印迹,但每条沟壑都承载了光荣与奉献。青春在你们身上燃烧换来学生的成长,生命在你们的口中笔下化作甘霖灌溉土壤。
二十年栉风沐雨,二十年桃李芬芳,我们见证了xxx在艰难中起步,在曲折中成长,由小变大,由弱变强。今天xxx的声明享誉钢城内外,步入省示范高中的行列,即将走进特色高中的队伍;今天xxx的校旗鲜艳,烈烈飞扬。抚今追昔,看到学子们冲出亚洲,走向世界,秀木成林,肩挑大任,我们感到无比的欣慰和光荣,欢笑掺着泪水,心酸伴着甜蜜,正是这似苦却甜的日日锤炼让xxx大步向前。
今天钢高正站在新一轮教育教学改革的起跑线上,机遇与挑战并存,压力与动力同在。同学们:希望你们刻苦努力,实现理想,你们是幸福的,我们才是快乐的,你们是成功的.,我们才是优秀的。各位同事们:愿我们精诚团结,全力以赴,努力工作,再创辉煌。
最后,祝我校建校二十周年庆典圆满成功!祝各位领导、来宾、老师身体健康,工作顺利!祝同学们学习进步,学业有成!
谢谢大家!
教师发言稿
各位领导、各位老师:
大家上午好!首先恭贺各位新老师经过层层选拔,加入到菊潭这个大家庭。非常荣幸能够代表老教师在这里发言。在此,我想送给大家六个字:“学习、创新、幸福”
1、要不断学习,教师要成为一名学习者,树立终身学习的理念,不断完善、更新知识系统。在竞争日益激烈的今天,要做一个会学习、善学习、乐学习的人。
2、要不断创新,年轻就是资本,是创新的资本。我们在教学的过程中一定要有自己的个性和特色。
3、要开心幸福。曾经在和一些老师交流是,他们或多或少表达了自己某些方面的迷茫,我认为每位老师要给自己不断创造幸福指数,时刻怀揣幸福,心中充满阳光,才能给学生带来追逐阳光和幸福的憧憬。
其次,作为一位老教师,我还想对新教师说,欢迎你们加入菊潭这个朝气蓬勃、充满关爱与温馨的大家庭!菊潭的教师拥有扎实的业务功底、奋发有为的敬业精神。希望你们秉承学校“让学习者绽放生命色彩的办学宗旨,在工作中力求大事做到精致、小事做出品味、凡事做出特点,以高尚的人格引领学生,以文明的举止影响学生,以丰富的学识教导学生,以博大的胸襟爱护学生。老师们,我们要做到“一年两年,站稳讲台;三年四年,走向成熟;五年六年,成为骨干;七年八年,形成风格;九年十年,树立品牌。”这是教师专业化发展与成长的基本轨迹。教师的发展不是一个时间的延续,而是一个持续不断的成长过程。
一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。老师们,机遇总是垂青那些有准备的人,成功的金钥匙是掌握在自己手中的。岁月流转,时不我待,在新的一学年里,让我们团结协作、开拓创新、努力工作、勤奋学习,为创办全国知名特色学校而努力!
最后,祝各位老师,新学期,身体健康、工作顺利!祝我们的学校,事业兴旺、再创辉煌!
教师发言稿
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:上午好!
我是数控加工技术教研组的倪老师。金秋送爽,佳果飘香。在这喜庆、祥和、美好的时刻,我们新迎来了3000多位朝气蓬勃、热情洋溢的笑脸,你们是茂名市第二高级技工学校的未来和希望!在此,我代表全体教职工对你们的到来表示热烈地欢迎。
能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的局领导的关怀,学校领导的支持,同事们的帮助及所有示范组成员和任教学生们的努力,在此,我向你们致于我衷心的感谢。
在两年的示范校建设过程中,学校拥现了一大批先进积极分子。他们不计个人得失,为了示范校起早摸黑、废寝忘食,有时甚至通宵达旦。有的老师孩子病了也无暇照顾,有的老师忙坏了身体也顾不着去看,有的老师家里发了洪水也没时间回去。他们表现的更加优秀,学校正是拥有一大批这些优秀教师,示范校建设才得以一次次顺利地通过验收。在此,我向他们致于我衷心的敬意。
转眼间,我踏上教师这工作岗位已有九个年头,九年的旅途风雨兼程……始终不忘的是教书育人,为人师表。作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、业务上精益求精。经常利用业余时间,认真学习、积极提升。近年来,获得12项国家级、4项省级优秀科研成果和1项市级优秀论文奖,撰写的4篇优秀论文在国家级核心期刊上发表。今年继续提升,通过了数控铣高级技师评审,在全国第八届catics网络cad社会组竞赛中,以满分300分获第一名。
作为技工学校的教师,我们的责任重于泰山。我们培养的是企业需要的人才,我们托起的是太阳,我们播撒的是希望。同学们,我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起,你们是快乐的,我们就是快乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是成功的,我们就是优秀的,作为教师,我愿意倾其所有,全力以赴。
在此我要代表所有教师向学校领导和所有新同学们表示:
(2)我们会铭记学校校训,不断学习、勇于创新、努力提高自己的专业水平和教学水平。
(3)我们将竭尽所能,争取把同学们培养成企业急需的人才。
同时,我也向全体同学们提一些希望:拼搏吧!奋斗吧!为了你们的理想,为了你们的明天,经过刻苦努力,相信你们一定能学有所成。成功的大门向所有同学开放,奋斗两年,成为一个蓝领精英,给自己一个美好的未来。良好的开始是成功的一半,新的学年,新的开始,让我们共同奋斗起来,迎接我们美好的明天!
最后,祝各位领导,各位同事工作顺利。祝全体同学身体健康、学有所成!
教师发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,能够站在这里代表新教师发言,我感到非常荣幸。在此,请允许我代表新教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿!
告别了炎夏的不安和躁动,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂,期待的校园又充满了欢声笑语。很高兴,能在这个美丽的季节和你们相聚在一起,共同成长。金石镇中心小学温馨的校园氛围,井然的工作秩序,还有校领导无微不至的关怀。作为新教师,想到以后将在这里与许许多多的老师、同学一起为自己的理想和未来拼搏,倍感责任重大。作为新教师,青春是我们的资本,自信是我们的个性,拼搏是我们的誓言。然而在教育事业上我们毕竟还是稚嫩的,需要我们自己去发扬苦干精神,不断去探究教学与班级管理的方法。因此,在这里,我代表新教师向学校领导与老教师们承诺:在以后的工作中,我们一定不辜负领导与其他教师们的厚望。教学上,勤恳钻研,踏实肯干,虚心多向其他有经验的老师们学习请教,争取在最短的时间内让自己的教学工作步入正轨。
同时我也要代表新教师向各位同学表态:虽然我们是新教师,但是我们会和校领导、老教师一样,热诚、坦诚、真诚的面对每一位学生,教好书,育好人。在学习上、生活中都将尽我们最大努力去帮助每一位同学。在此我也真诚希望广大同学学会求知,学会做人,学会生活,做到自强、求实、创新,努力走向成功!
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,成为一名新教师是我们的机遇也是我们的挑战。作为金石镇中心小学血液中的新鲜成分,我希望我们的努力会给金石镇中心小学的教育教学工作带来更多的生机与活力;我们渴盼通过老教师的言传身教,以前辈们深厚的涵养,丰富的学识,精湛的教艺为榜样,让自己迅速成长起来;真正成为一名合格的优秀的人民教师。
最后,祝福老师们新学期身体健康,工作顺利!同学们健康快乐,学有所成!
谢谢大家!
教师发言稿
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我们全体师生欢聚一堂,隆重召开上学期阶段性检测总结大会。首先,请允许我代表全体教师,对在本次考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!同时,也向在本次考试中没有获奖,但在成绩上取得了进步的同学表示祝贺和殷切的期望!在此,我建议大家一起向这些追求进步、勤奋的学生学习!阶段性考试,是对前半学期各位同学学习的检测,考得高分的同学要再接再厉,考得不好的同学不要灰心丧气,应该奋起直追,一次失败算不了什么,关键就怕失败不去努力。
下面,我谈一点自已的想法:
第一、端正态度,明确目标。
要把学习放到自己生活中最重要的位置,合理安排自己的时间,及时复习所学的知识,在平时的学习中把知识掌握牢固,做到当天的知识当天掌握,当天的知识当天消化,当天的工作当天完成。做为老师我要用心去爱自已的学生,把每位学生当做自已的孩子,做同学们的良师益友。
第二、做好试卷分析。
对待考试,我想各位同学都已经很有经验了,但是为什么“失败乃成功之母”这句话总是不会在某些同学的身上灵验?我想这跟考试后的态度有很大关系。考试后应该找出丢失分数的原因,并有针对性的制订出下阶段努力的方向。只有在这一次次考试之后及时找到试卷中的错误原因,并改正总结,才能在下次考试中看见辉煌。
第三、及时地总结和反思。
考试就是查缺补漏,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现你的知识渔网上的漏洞,只有踏踏实实、认认真真的编织好这张用知识和能力编织成的大网,在期中考试中才能捕到高分数这条大鱼。
第四、互助学习,共同进步。
“一花独放不是春,百花争春春满园”,学习过程中,我们要彼此帮助,互相提醒,向周围的同学学习,用团结和友爱扩大我们的战果,使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。
同学们,我们希望通过本次考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在以后的考试中再创新高。
我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,刻苦努力。作为老师,我们也一致把这次大会当作誓师的大会。在今后的工作中,我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的爱心、耐心和细心,帮助同学们战胜困难。本次大会之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧。我坚信,你们的青春会因你们的不懈努力而灿烂,老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们,最后我就用青年诗人汪国真的一首小诗,与全体大家共勉吧:
——我不去想是否能够成功,
——既然选择了远方,
——便只顾风雨兼程。
——我不去想身后会不会袭来寒风,
——既然目标是地平线,
——留给世界的只能是背影。
——我只有挖掘自己灵魂深处的真诚,
——把握瞬间的辉煌,
——拥抱一片火热的激情,——装点生活的风景。
我的发言到此结束。谢谢大家!
教师发言稿
尊敬的领导:
大家好!
爱是一种感受,即使痛苦也会觉得幸福;爱是一种体会,即使心碎也会觉得甜蜜;爱是一种经历,即使破碎也会觉得美丽。不管地域的界限是多么遥远,亲爱的!想你的距离在每次心跳之间!
爱你就是这么莫名其妙,就是这么义无返顾,我知道我不会是你今生的唯一,但你却是我一生的最爱!
天变、地变,情不变,给予你我所有的爱,是我前世、今生、来世最幸福的事……
远方的我很挂念你,你知道吗?不论天涯海角,不论我们将被隔多么遥远。我的每个情人节永远属于你,我今生的最爱。
我对你的爱不能用距离来衡量,无论你在哪里,我的心都在你的身边。我的爱,你只能用心来体会。
如果有一天你想起了曾经爱过你的人,我永远是其中的一个,如果有一天在这世界上没有人再爱你了,那时我肯定已死了!
梦易醒,情难收;心亦碎,缘难求;爱你,却只能远远的看着你!祝福你!
前世你一定爱我太深,让我欠你到今生。
爱一个人是很傻的事。为什么我却依然执迷不悟!忘一个人是很快的事。为什么我却还保留你的影子!
有些失去是注定的,有些缘分是永远不会有结果的,爱一个人不一定就能拥有,可我就是抹不去你在我心中留下的点点滴滴!
如果今生我们注定擦肩而过,我能做的,惟有深深地祝福你,愿你永远快乐!然后收我所有的点点情意,期待下世再与你相逢......
我从不敢奢求太多,因为我知道,希望越大,失望也越大,我只能很努力地去追求自己想要的,像扑火的飞蛾,不管结局如何,始终无悔!
或许有千里冰封,或许有万里雪飘,您的热情和温暖却使我觉得,生活里没有冬天。
果我的出現,令你驚喜,我慶倖我們能成爲朋友;如果我的言行,令你傷心,請恕我無意;如果你想——我愿意淡出你的生活。
莫让距离拉开思念的手,祝福你,永远,永远……
每个不眠的夜里我都会想起你,朋友!想起我们一起走过的日子,风起时的歌唱,泪落时的心痛!
有一种跌倒叫站起,有一种失落叫收获,有一种失败叫成功——坚强些,朋友,明天将属于你!轻轻送上我忠诚的祈求和祝愿,祈求分别的时光象流水瞬间逝去,祝愿再会时,紧握的手中溢满友情和青春的力量。
我心三愿,一愿友情温暖心田,二愿欢乐长驻人间,三愿和你常常相间。
梦自己想梦的,去自己想去的,做自己想做的,因为生命只有一次,机会不会再来!
人生的成功,不在于拿到一幅好牌,而是怎样将坏牌打好。
我悄悄地走近你,生怕扰乱你的安宁,远方传来新年的钟声,你听到了吗?那就是我对你的祝福。
你把月光般的清纯给我;我将太阳般的热情给你。朋友,希望我们的情谊如同日月经天,恒久不变。
深深的情谊与祝福,绵绵的思念与问候,在这美好的日子,把祝愿,随着卡片带给远方的你。
蓝色,在天空中是那样的清澈透明,它代表着希望;蓝色,在大海中是那样的深沉稳重,它代表着毅力。愿你的生活永远充满蓝色。
献上诚挚的祝福给我最想念的朋友,好久不见,近来你好吗?愿你每一刻时光都充满平安与快乐。
经历了那么多的风风雨雨,风霜也不经意爬上了您的两鬓,那一抹令人心痛的斑白,想跟您说,身体好,一切都好,别的,都不重要!
只是一个小小的问候,却是一片浓浓的真意,愿你所有的日子洋溢着欢欣喜悦!
仰首是春,俯首是秋,愿所有的幸福都追随着你!
教师发言稿
尊敬的各位评委老师,各位观众:
大家下午好!今天我演讲的题目是《不忘初心,争做为教育脱贫注入活力的好老师》!
大家都知道,当前全国上下都在进行一场输不起的战争,那就是习近平总书记提出的扶贫攻坚战,这是中国向世界立的军令状,作出的最强承诺——中国要在20xx年消除贫困,全面建成小康社会,实现中国梦的第一个百年梦想!当前,我们要做的就是要为实现这一伟大梦想而努力奋斗,全面开展我们的扶贫攻坚工作。但作为人民教师的我们,如何更好地融入这个伟大时代,勇立潮头,为扶贫攻坚做贡献呢?我认为就是要不忘初心,做一个尽职尽责为教育脱贫注入活力的老师。不忘初心,就是不要忘记人最初的那颗本心,即人之初那一颗与生俱来的善良、进取、宽容、博爱之心。这个初心是“人之初,性本善”的“善根”,也是我们作为人民教师的立身之本,为师之基,立德之要,更是我们成为一个尽心尽责的老师的思想出发点和根本要求。一个孩子,是一个家庭的梦想和希望,教育好一个孩子就给一个家庭带来希望和幸福!所以,我们只要不忘初心,争做一名为教育脱贫注入活力的尽心尽责的好老师,就是为扶贫攻坚战做出最大的贡献!
不忘初心,争做为教育脱贫注入活力的好老师,该如何注入活力呢?我觉得最首要注入的活力,就是要给学生树立自信心,让他们看到人生的希望和未来的方向。鲁迅先生弃医从文的故事相信大家都知道,光有强壮的身体是不行的,必须得有觉悟自信的思想,才能摆脱被奴役的命运!在剑河二高作为一名心理咨询老师,我发现每个班级都有些因为家庭经济原因,父母教育方式和社会打工潮的影响普遍缺乏自信心,找不到人生目标和方向的孩子。老师作为引路人,首要的就是帮助这些贫困地区的青少年解决心理困扰,树立自信,使他们在思想上不缺“钙”,找准人生目标并为之奋斗。只有他们成才了,每个贫困家庭才有脱贫的希望,我们的中国梦才能如期实现!在工作中,我发现了某班的一个学生平时喜悦的神情背后,总是藏着些许苦涩和自卑,上课也总是心事重重。通过心理咨询,我了解到原来他只有妈妈,并且还是一位聋哑的残疾人,身体也不好,不能进行繁重的体力劳动。他爸爸是50多岁才老来得子,可是却在他一岁多的时候因病抛下他残疾的妈妈和他,离开了人世。幸福的家庭总是相似,不幸的家庭却有千万种。对生活的无望和自卑,使他只想辍学挣钱,不让母亲过着吃不饱穿不暖,无人顾及的生活。了解这些,我的心针扎一样疼,心疼这位懂事孝顺的孩子。但是如果不读书,命运又将如何改变呢?根据这个学生的情况我及时和班主任沟通,在国家补助和社会救助上多向他伸出援助之手。之后我找他做了九次心理访谈,采用积极心理疗法,让他解开了心结,树立了自信,安心读书。这次半期考试他就取得了比较理想的成绩,得到了很大的提升。
不忘初心,争做为教育脱贫注入活力的好老师,给教育扶贫注入的第二把活力就是要帮助青少年学生养成良好的生活习惯。我当过兵,两年的军旅生活,更使我深深地认识到守纪律讲规律的重要性。对青少年的培养,从小就不能放任自流,要培养他们良好的生活习惯,规范协作的团队精神。因此,在学校的寝室管理上,我大胆创新,引进部分部队的管理规范,让学生养成干净整洁、干练有序的生活习惯,同时也培养他们集体的团队精神,集体观念和大局意识。我相信,现在加强了生活细节的培养,必使这些孩子将来更好更快地融入社会,成为社会的有用之才!
不忘初心,争做为教育脱贫注入活力的好老师,我们还要严而有爱,严而有度,严而有格的去善待我们的每一个学生,不放弃每个学生,让他们每一个人心中都存有希望。那么,他们长大成才了,必然会成为我们脱贫致富和祖国建设的生力军!每一个老师都是学生的一面镜子,我们是学生成长的参照物。我们若不忘初心,学生必奋进有为!
因此,不忘初心,争做一名尽心尽责为教育脱贫注入活力的好老师,就是我们人民教师对扶贫攻坚做出的最大的贡献!
我的演讲完毕,谢谢大家!
教师发言稿
xx年6月我走出了大学校门,告别了我的学生时代。xx年9月,我走进了西乡中心小学的校门,开始了我的教师生涯。跌跌撞撞,9个月过去了,这段日子,我体会到了做教师的酸甜苦辣。
首先,我是幸运的。因为和我一起进来了不少新教师,我们在一起可以谈心交流,我们并且我校的领导非常重视我们新教师的成长。学校不仅为我们每一位新老师安排了指导老师,还经常为我们进行培训,就连一些大型的专业的会议也会让我们参与。学校自编了许多教学理论的相关书籍、以及教学光盘,校长出了不少书籍赠送给老师,真是雪中送炭,为我们的教育之路指点迷津。同时,学校还多次邀请街道教研员来我校指导教学工作。为了提高我们的专业素养,学校还多次对我们进行校本培训,提供了许多机会让年轻老师走出去听优秀教师上课,让我明白了原来课是可以这样上的。同时,定期的西海讲堂为我煲了一道又一道营养的的心灵鸡汤。尤其是《课堂精彩,人生精彩》的报告会,让我对我身边的优秀老师了解又进了一层,让我深刻感受到了他们是如何的用心灵甚至用生命在做教育,同时也让我充分认识到作为一名优秀老师应该具有的品德和智慧,只有脚踏实地一步一个脚印才能慢慢达到理想的彼岸。
学校还尽可能多的为我们新老师安排外出学习的机会,到目前为止,我们已经外出学习过5、6次了,每次听名师上课都让我大开眼界,同时也给我们提供了一个直观学习的机会。为了加强我们的教学基本功,本学期又开展了“小黑板书写评比活动”,并且每一个月都要上交一次三笔一画,经过一段时间的训练,我们的字写得有力了,板书也规范了很多。本学期学校还每天对我们书写的粉笔字进行评分,有了严格的监管,我书写得更用功了,我记得有一天我花了三个半小时写了28个字,写完后我偷偷的掉了眼泪,一是为自己的执着感动,另一方面为自己没有练出一手漂亮的字懊悔。但是不管怎样,我想自己从这一刻开始,会努力写好每一个字。
其次,我是主动的。我深知自己要学习的东西很多。所以一直以来,我都抱着积极主动的工作态度。一方面,我会主动的去听课。京剧大师梅兰芳说过这样一句话:“不看别人的戏,就演不好自己的戏。”演戏如此,教学也如此,“不听别人的课,就上不好自己的课”。听优秀老师的课,就是读活的教育学,活的教学法,这与读书的感受是大不相同的。通过听课,我们学会了更好的组织课堂,通过听课,我找出了自己存在的问题。本学期,学校要求我们最好天天写后记,周周写反思,月月写体会。虽然很繁琐但我会坚持做下去,因为我能从中更深刻的认识到自己教学中存在的问题。尽管我的课堂应变能力和组织调控能力还有待加强,但慢慢的还是在进步。
最后,我是幸福的。师徒结对、集体备课、西海讲堂为我提供了最好的成长沃土。作为一名新教师,我经常会有教材把握不当的时候,这个时候我总能从别的老师那里得到最有效的帮助。如陈玉文老师和我分享课堂的精彩片段,田老师告诉我怎么抓学生听写,大麦老师叫我怎么教学生练字怎么当班主任,小麦老师和我搭班帮助我管理学生,林老师教我怎么热爱生活怎么对生活微笑,钟老师有着很强的威信,有时有的学生顶撞很严重时钟老师会出来教我应该怎么做,……这些都让我感受到自己不是一个人在奋斗,我为自己生活和工作在这样一个和谐民主、文明友爱的校园里感到幸福和满足!
同时我感触最深的是——当班主任,班主任是最锻炼人的工作,非常的琐碎,就连尿湿裤子了学生也会跑来找你解决。同时还要协调与家长的关系,完成宣传板报,组织学生参加各项活动,这些都是需要我一点点摸索学习……刚开始接任时,我经常性的`手忙脚乱,因为孩子是鲜活的,规则制定的再完密他们也会去违反去碰撞,有些盐田街的孩子身上非常多的坏习惯,不仅学习成绩不好,家庭德育也是缺失的。我就遇到过一次,有个小孩他妈妈来学校给他送饭,他居然因为饭里没有鸡腿就把饭给全泼了……类似的事情还很多,有太多突发性事件都很需要做班主任的我用教育机制去化解,这让我深刻体会到了作为教师肩上责任的重大,也让曾作为独生子女集父母万千宠爱于一身的我慢慢独立起来,更懂得怎样的爱才是真正而不泛滥的爱。利用课余时间,我做了大面积的家庭普访,每个孩子的家庭情况我都有所了解,从而更好的更有针对性的教育。教育是一份良心活,我也一步一个脚印在努力。
我想没有学校的严格要求,没有老师们的耐心指导,我是不会一天天成长!在这里我要再次感谢领导们对我的重视,感谢老师们对我的指导。同时我也会倍加珍惜这些难得的机会,加倍努力,争取早日成才。
教师发言稿
b:作为教师我们的内心有说不出的高兴和自豪,然而看着熟悉的你们,同样作为教师的我们,心里又有说不出的不舍。
c:亲爱的孩子们,还记得当年那个什么也不懂,还是个小不点的你,进入幼儿园时的忐忑吗?是老师像妈妈一样抱起了你们,为你们擦去眼泪,带你们做游戏,给你们讲故事。
a:时光荏苒,转眼间,站在我眼前的你们,个子都长高了,知识丰富了并且养成了良好的学习习惯,练就了独立的生活习惯,而且还学会了爱护人、体贴人。
b:家长朋友,您还记得吗?三年前您恋恋不舍的把孩子送到我们这里,今天,我们和您有了同样的心情,三年的时间里,我们既是老师又是妈妈,我们习惯了早上去听孩子用稚嫩的声音问候,习惯了傍晚看孩子说再见的灿烂笑脸。
,正是因为您的理解和包容,才有我们今天的成绩。
a:现在我们就要再见了,亲爱的孩子们,相信在这里三年的学习和生活,可以为你们今后的学习打下一个良好的基础。
b:今天,你们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞;
c:今天,你们是一只只幸福的小船,要在这里扬帆,
a:今天,你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。
b:愿你们在广阔的天地中自由翱翔!
c:愿你们好好学习,实现自己心中的梦想。
a:可以成为快乐能干的机器猫、机灵勇敢的喜洋洋、聪明美丽的白雪公主!
合:衷心的感谢大家!