作文是一种展示语言表达能力和思考能力的重要方式，写好一篇优秀的作文是每个学生的目标。小编为大家准备了一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
小记者活动方案
为培养、发展我校小记者团体，直接为校广播站服务，为广播站采集资料，提供稿件，力求将广播站活动开展得红红火火，扎实在学校内采集信息，采访师长，努力将这一活动延伸到校外的名人或大事。
新的学期将在上学期的基础上，继续开展各项活动：
通过物色、推荐，在学校高年级学生中挑选部分具备写作才能的同学组成“红领巾”学生小记者站。
1、设立“红领巾”学生小记者站活动室。
2、学生小记者在记者站及所在班级语文老师的指导下，积极采访、撰写反映校园、社会生活的优秀稿件。
3、通过各种途径，尽力推荐部分学生小记者成为有关报刊、杂志的特约小记者。
4、争取出版“红领巾”校刊，刊登小记者和学生的优秀习作，进一步浓化校园的文化氛围。
一、活动意图：
竞选活动，是挖掘长征精神在新时代的表现，给队员们创建一个挑战自我、表现自我、不甘落后、勇于胜利的平台；竞选活动，使队员们充分体验到自己是少先队的主人，增强少先队员的光荣感和责任感；竞选活动，也是挖掘学生的综合素质和潜能，旨在开发一种新的课程资源，形成一门综合实践活动课。
二、活动对象：
三至六年段的全体少先队员
三、活动准备：
1、广泛的宣传动员，号召同学们积极参与。
2、学生准备或练习自己的才艺、特长。
3、竞选队员在家长的帮助下写好演讲稿并签署家长意见。
4、特聘六年级的“老将”当评委。
四、活动过程：
第一阶段：贵在参与——才艺特长展示
活动目的：
本轮活动主要是为了调动更多的同学参与的积极主动性，也给不同层次、不同类型的学生提供一个展示自我的机会，促使其全面发展，重在参与。要认真细致地做好宣传动员工作，尤其是要让一些平时默默无闻而又有一定才艺特长的中下等学生参与进来。
（1）辅导员讲话，鼓励信心，激发积极性。
（2）基本要求：无论哪一方面，有一定的欣赏性即可，主要看留给观众的印象是否深刻。
（3）参选队员按抽签后的顺序进行表演、展示。
第二阶段：描绘篮图——一分钟以上的竞选演讲，不超过三分钟
活动目的：
经过第一轮的较量，部分队员进行了自我淘汰，贵在参与的目的已经达到。这时候要有意培养一些实力派选手继续参加第二轮的竞选演讲，把自己的想法和打算及优势告诉给队员们，以争取他们的支持，赢得高分。
（1）宣布参加演讲的竞选人名单（自愿报名）。
（2）演讲要求：
a、时间一分钟以上，不超过三分钟。
b、内容要说明对当小记者的认识、打算及自己的优势。
c、演讲结束后接受综合素质的考评。
第三阶段：脱颖而出——一分钟以上的答题，不超过三分钟
活动目的：
设计形式多样，充满情趣的选择题（如：根据几个词语编一个故事、根据某个场面说看法、续唱儿童歌曲、接受采访……），经过选择作答，让思维敏捷，应变能力强的竞选队员脱颖而出。
作答要求：
媒体屏幕出现选择题的序号，先选择序号，再根据所选择的序号相对应的题目要求作答。作答时主题鲜明、语言简练、表达清楚。
第四阶段：茁壮成长
活动目的：
通过公布竞选结果，成立朝小红领巾电视台小记者站，建立记者站的机构，组织培训，实践锻炼等过程，让朝小红领巾电视台充满生机和活力，让朝小文化氛围更加丰厚，也让这些传媒的幼苗在朝小这块沃土中茁壮成长。
活动办法：
竞选对象自下而上，层层筛选，每个阶段的竞选将采用当场亮分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按分数高低确定入选名单（20个）。在升旗仪式上由学校领导公布竞选结果，任命资格，并当场颁发朝小红领巾电视台小记者聘书、标志。整个活动过程将进行电视现场直播。
活动过程：
一、收集各班主任提供的侯选小记者名单，时间在3月底到4月中旬。
二、选拔小记者（时间在4月15日的课外活动）。
1、对候选小记者进行笔试，笔试内容为：谈谈你对我校小广播站的印象，并提出合理化建议。
2、口试。其内容为：简单地介绍自己，对小广播站说一句话。要力求新颖，与众不同。
3、根据学生的笔试、口试情况筛选出部分同学为第一批小记者，并准备培训。
三、培训小记者（4月24日课外活动）：
培训步骤：
大家交流2个问题：你为什么要当一名小记者？你准备这样做一名小记者？
找2个同学进行实况模拟采访与被采访，其余同学注意观察、思考。
大家对这两个同学的表现做出评价（主要是采访一方的表现）
教师与学生共同交流总结采访应该记住的问题：
a、提前将自己要采访的问题列举下来，并记住，要注意突出采访的目的性，即自己主要想知道的事情是什么。
b、采访时的言行举止：
采访时要注意举止大方，声音响亮，语速适中，语调自然，不要出现背课文式的语调。（学生模拟采访，大家评论）
表情要放松，注意目光不要游移不定，应看着对方的眼睛或鼻梁处，态度温和果断。
无论什么时候都应以礼相待，哪怕对方出言不逊，我们也不应该急躁。
采访的问题在熟记的前提下应尽量地简洁、明了，直指采访的目的。
要简单地做好采访记录，养成边说边写的习惯，防止遗忘。
采访完毕，应向对方表示感谢，行队礼。
最后，我们应多阅读提高自己的各方面的能力，特别要提高自己的应变能力。
5、让学生根据以上内容分组进行采访练习
6、作业：根据本课所学内容对自己喜欢的老师进行采访（提醒学生一定要注意采访的目的性）
1、每位学生小记者每二周须向学校“红领巾广播站”信箱投稿一篇。广播站将从中择优播放。每学月要按记者站指导老师的布置撰写紧扣主题、较有水平的稿件一份，所在班级的语文老师请协助小记者站做好对学生稿件的'指导和修改，确保习作的质量。学校小记者站将通过各渠道推介稿件，力争能有学生的优秀稿件在各有关的教育报刊杂志上刊登。进一步提升学生的写作水平和教师、学校的知名度，扩大学校的对外影响。
2、“红领巾”小记者站定于双周的星期四下午放学后集中活动；将不定期地邀请有经验的老师为小记者上写作指导课；在条件允许的情况下，组织小记者进入社区采访，提高小记者的社会实践能力和综合素质。
小记者义卖活动
爱特殊儿童，为他们送上温暖带去关爱。活动所得善款将全部用于以后关爱特殊儿童爱心基。
金，让他们勇敢地迈出脚步，勾勒自己的精彩人生，勇敢的面对生活。我华北水利水电学院。
土木与交通学院青年志愿者协会干事在活动现场担任志愿者。在大家的共同努力下，本次活。
动取得圆满成功。
在本次活动中，明信片和画展的义卖同时进行。每个志愿者都有着明确的分工，真正做。
到了人尽其用，正是由于这合理的安排，使得活动圆满成功。
人士争相购买明信片，短短的几小时爱心明信片就被义卖完，活动筹得了大量善款。
与此同时，画展的义卖活动也在国贸360广场北厅如火如荼的进行之中，本次画展的作。
成一片爱的海洋，处处洋溢着对特殊儿童的关爱。通过这次活动，使大家对特殊儿童有了更多的了解，促使大家去更加地关爱特殊儿童，同时也为特殊儿童送去了一份温暖一份关爱。与此同时，使我们更加了解志愿服务的真谛，为我们以后的志愿服务工作提供了宝贵经验，有助于我们以后更好的去服务他人。
小记者活动作文
一年一度的小记者活动又开始报名了，我非常想去，但妈妈反对我继续报名，在我的坚持下，妈妈给我提了两点要求，如果能做到就可以参加，第一是说15条想要参加小记者的理由，第二是必须写两篇作文。最终在我的努力下，妈妈给我报了名。
去年的小记者活动，我都参加了：反对校园暴力，去金牛湖组团游玩，去农田挖地瓜并参观兔子展馆，去游泳馆学游泳，去电影院看电影等等。在这些活动中，我印象最深刻的就是去游泳馆。在那里，我和我的好朋友先在小的泳池里练习，之后又在大的泳池里练。活动的时间很快就结束了，我们从池子里出来的时候，感觉泳衣很沉，像拿了块石头似的。这次的游泳活动，我们大家都玩的非常开心，游泳不光可以强身健体，关键时刻还可以救命，我最终学会了游泳。
谢谢小记者活动给我这么多丰富的经历，在以后的活动中，我会认真的参加，相信可以学到更多的知识，认识更多的朋友。同时我也要完成妈妈给我的任务！
小记者活动
有一天当妈妈告诉我将成为2019年《今日招远》小记者时，我高兴得睡不了觉，就天天盼望小记者活动的时间。盼呀盼，这一天终于来到了。
7月31日，星期天，我们2019年的小记者第一次活动在实验小学开始了。8点钟，我和姐姐一起到一楼的电子教室，教室里有许许多多的座位，我还发现大黑板上写着2019，当时我就想现在都2019年了，怎么还写2019年呢？我和姐姐就好奇，我们就自言自语地说：“到底怎么回事呢？”过了一会儿，温玲老师要我们把她们的电话、qq、群号和订报都记到采访本上，并说如果报纸来的不及时，可以打我们的订报电话，接着又开始发小记者证，证上是我自己的照片。
小记者活动作文
我随着萧山日报小记者的步伐来到了萧山博物馆，展开了小记者的'活动。
我们签到后进去，他们先每人给一张答题纸，老师出的第一个问题-你最喜欢看的课外书是哪本？这个我想了想，沉思了一会儿，是一本鲁迅写的书，可接着又问，理由是什么？我想了想，举手准备回答，可老师没有叫我。然后问第二个问题，科学是啥？有好多同学来回答。然后开始了今天的主题，老师问：“你们看的书有科学知识吗？”接着老师向我们介绍了几本书，如《自然》《可怕的科学》……，还有的是盗版的书，不过，这些书里面我印象最深的还是《查理九世》了，我们上二年级的时候这本书，在我们班，也可以说整个二年级它很火，我也买了三本，内容精彩，很吸引我们的眼球。
听过课以后，我们又跟着志愿者，走遍了整个博物馆，认识了关于陶瓷和古代有名人物的历史，我还把答题纸全部都答完了，得了一个小奖品。
今天去博物馆，学到了许多的知识，比如陶瓷以前和现在的制作，如何选一本好书等等。下次有活动我一定还要来！
小记者活动教案
1、引导学生通过简单的策划、采访、编辑和展示活动，感受
美术记者工作乐趣和成功的喜悦。
2、培养团结协作精神和良好的交际能力。
组织学生进行采访活动并制作采访结果。
：相机、话筒、钢笔彩笔、纸、报纸等。
（第二课时）：
一、导入：带上相机、画笔，小记者们上路吧！
二、组织采访活动：
1、师强调活动中应该注意的问题：文明、团结。
2、各组按原计划进行采访活动。
三、指导学生整理采访结果：
1、用文字形式表达。
2、照片（待冲洗）。
3、用绘画或综合方法。
四、引导欣赏报纸，简要指导编辑报纸。
五、展示采访结果，引导学生互相观摩交流做小记者的感受。
六、汇总编辑成一张大报纸。
小记者活动作文
水是生命之源，我们每天都要喝水，你知道我们饮用的自来水是从哪里来的吗？你知道我们茂名的“生命之库”在哪里吗？来，请跟随我们小记者走进“名湖”，探访“玉湖”吧！
11月20日早上，我们迎着冬日的暖阳，怀着好奇心到达了山阁镇名湖水库。我们穿过一条林荫小道，道路两旁的树木“昂首挺胸”，好像列队欢迎我们的卫兵一样挺立着。走了一会儿，名湖水库的真面目展现在我们眼前：水湛蓝湛蓝的，就像一面透明的镜子，倒映着周围的青山绿树，在阳光的照耀下波光粼粼，好一幅“名湖山水图”。
随后，我们参观了名源自来水公司，工作人员说：“我们喝的用的水就是从这里流出去的。名湖水库是高州水库长距离供水的调节水库，把名湖水库的水抽到运转池沉淀，再到滤池过滤沙石，最后流到清水池，就符合饮用标准了，就会流到千家万户。”
“到了，到了，高州水库到了”，一阵激动的叫喊声响起，车子缓缓停下。我们来到水库的的会议室里，专心聆听工作人员讲解水库的历史和发展，以及如何保护水资源和处理被污染的水，让我们受益匪浅。
心动不如行动，我们也来争当“河小青”，纷纷拿起垃圾夹子、垃圾袋来到水库区一路开始“工作”了。大家像警察寻找坏蛋一样仔细地搜寻垃圾的身影，不放过任何一个角落。大家干得热火朝天，不亦乐乎。我也不甘落后，将“躲”在花丛里的烟头和纸巾夹出来，让它们乖乖地滚进垃圾袋里。我想：以后不能乱扔垃圾，要保护我们生活的环境。
最令我们兴奋的是坐船。“轰”的一声伴随着一阵欢呼声，船只缓缓向前驶去。我发现旁边的山好像也在移动，其实是船在动。我们欣赏着水库的美景欣喜若狂，惊呼声不绝于耳：“这水库真大啊！”“这水真清啊！这就是我们喝的水！”“远处的山真美啊！”我站在船头，湖光山色尽收眼底：远处的山薄云环绕，有的被水淹没得只露个小山头，远远望去，时隐时现，让人耳目一新。静静的湖水像一面镜子，又像一块无暇的翡翠。水绿得像被周围的绿树、绿草染过似的，让人感到心旷神怡——真无愧于“天然水库”。微风轻拂水面，漾起一道道波纹，真无愧于“绿水本无忧，因风皱面”啊！
黄昏来临，我们万般不舍地踏上归程。一天的探巡“生命之库”的旅程让我懂得了保护水资源，功在当代，利在千秋。
小记者活动方案
1、体验恐龙园 5月1日 推出的全新第5期项目“恐龙宝贝梦幻庄园”。
2、有选择地体验前4期项目：中华恐龙馆、鲁布拉区、库克苏克大峡谷区、魔幻雨林区。
1、外出活动尤其要有集体意识，以小队为单位一起行动，切忌不允许单人行动。有事及时向小组长、带队老师汇报。学生的具体分组由各带队老师负责。
2、随身物品、尤其是贵重物品一定要保管好。大家在一起可以互相提醒、互相照应。
3、游园时要注意安全，遵守游园的规则，做到文明排队，不乱丢垃圾等。根据自己的身体状况有选择地参加游玩项目。如有不适，及时联系老师。
4、要有时间观念，9：00入园，2：45在园内的门口集中，3：00一起出园，乘车返校。
5、午餐由大家各自准备。如果要购买园内食品，要注意饮食卫生，不乱吃，以免出现身体不适。
6、今天活动后，利用周日的时间撰写1篇游记。（建议：在游玩中围绕1—2个问题进行专题采访活动。）下周一交给各年级组的辅导老师。各年级组推荐2—3篇文章向小记者站投稿。
7、我们一定要统一行动，做到高高兴兴地外出，平平安安地返回。
小记者活动作文
10月1日是国庆节，大家读很开心，而我参加了“遂宁日报社小记者活动”，在这次活动中，我迎接了一个“挑战”，这个挑战是老师让我当组长，带好队，清点人数等。
我在这两天参加了许多项目，其中我最喜欢的项目是和残疾人互动。我们来到遂宁市残疾人托养中心—阳光家园。我们整好队伍，跟着“阳光家园”的主任郭叔叔一起参观，我一边听一边做笔记，一边看一边照相，有许多地方我不懂就三趟两趟地去问。这里大多数是年轻人，听完介绍，才知道他们的智力和我们差不多，我顿时震惊了。但是他们还可以用电脑学习知识，当我们走进他们的图书室，我更震惊，他们读的书是我们叫做“娃娃书”，而我们已看长篇小水，科普的功能一些比较深奥的书。
我们又来到了宿舍，刚走进去，眼前的景色更让我目瞪口呆，他们折的被子方方正正，根本看不出是残疾人折的。参观完毕，我们和残疾人一起开展的互动活动，我非常高兴！
我最喜欢第三个项目——跳舞，我们在辅导老师的组织下，在活动室排好队形，就和残疾人一起跳舞，我们学了一半，老师就叫我们休息，看一看他们怎么跳，他们虽然跳得没有我们好，但是他们跳得很开心、很快乐，我想，我们应该尊敬他们，他们也有他们的生活空间。
我们要离开了，我们和残疾人合了影，我想，每个人都有自己的光明，可是有些人在某一方面有问题，但是我们还是要尊敬他们。
这次小记者活动，给了我太多知识，我一定会珍惜。
小记者活动作文
今天，我参加了小记者活动，参观了星星集团的总部。下了校车，只见一座红色的楼房立在眼前，崭新崭新的，十分漂亮。
走进大门，我们排成了三排整齐的队伍，随着一位叔叔参观了星星集团。我们先走进一个房间，大屏幕上显示出八个大字：“欢迎来到星星集团”，墙上写着星星集团的简介。我们还看了星星集团获得各种奖状呢！
哇，我看到了4个马桶，而且是智能马桶，这4个马桶的功能各不相同，让我印象最深的还是第4个马桶。那是专门给老年人设定的，如果老人在用马桶时候发生意外，就会自动打电话给儿女，真是太神奇了。
紧接着，我们去参观了冰箱生产的过程，也参观了冰柜生产的过程，我发现，冰柜和冰箱的第一步生产都是一样的。看完他们的生产过程，我才知道，原来冰柜生产也不是我想象的那么简单。
我们还看了自动售货机，这个售货是靠物体的重量来识别这是什么物体和需要多少元钱，直接在手机上显示出来和付款。
最后，我们来到会议室，做了一个总结，我们模仿小记者提问，叔叔解答了我们内心中的很许多问题。在问与答中，让我也知道了星星集团的总人数有2万余人，冰柜的销售量是最多的，去年，冰柜总体销售了450万台呢！
啊，星星是中国人的信心！科技正在一点儿一点儿地改善我们的生活，给我们带了许多便利。
小记者活动作文
今天我第一次参加“小记者”的活动，既兴奋又激动。
我们的第一站去了以“红楼梦”为主题建造的的上海大观园。
最令我感到雄伟壮丽的`是潇湘馆：那里的房子一层一层，一栋一栋，豪华壮丽。屋内还有栩栩如生的蜡像，有风流倜傥的贾宝玉、亭亭玉立的林黛玉等等。
最令我眼前一亮的是精致的怡红院：那里鸟语花香、风景如画。院中那嫩绿而宽大的芭蕉叶像一把把蒲扇在风中摇摆。鲜红的秋海棠竞相开放，有的已经露出了红红的脸朝着我们微笑着。有的还是含苞待放，好像在对那些盛开的海棠说：“你们别得意，等我开放了，一定比你们更好看！”
大观园真是一个幽静、美丽的地方！
接下来我们第二站去了周庄生命奥秘科技馆。
最深奥的是动物世界之陆地类：那里有你没有见过的生物，有你解不了的海洋谜团。
最惊险的是观看7d电影：一个老伯伯和小猫在玩喷射背包的游戏。画面中，当猫往右跑时，我们的座椅跟着往右晃，猫往左跑时，座椅更跟着往左倒，弄得我头晕脑胀，目不暇接。
科技馆是一个处处深藏知识的宫殿。
这次小记者之行，我收获了很多的知识，真期待下次的旅行！
小记者活动作文
12月10日下午，我去实验中学参加了20xx年的最后一次小记者活动。一进场，老师就发给我一张纸条，上面写着：432，我正纳闷给我这个干什么时，表演开始了。
这次表演的节目有独唱，有舞蹈。独唱中给我印象最深刻的是《虫儿飞》，两位大姐姐的歌声仍在我耳边回荡。
舞蹈中令我记忆犹新的表演是京剧《八路军》，讲述的是身着军服，胳膊上戴着红袖章的八路军战士，在战火中鲜血挥洒，个个英姿飒爽，挥舞大刀，冲向远方，无论男女，都散发着勇士的气魄。
这时开始抽奖了，我才知道“432”是干什么用的：是抽奖用的！第一次奖品是12本书，我屏气凝神，拭目以待，但可惜的是没有抽到我！后来又举行了一次抽奖，这次奖品是九个书包，这次仍然是满怀希望，可希望仍然落空了！
最后半小时是作文赏析。我认真的听着，忽然，大屏幕上出现了我的名字，显示了我的两篇作文，我那个激动啊！简直无法言表！噢！11月的作文又要刊登了！
这次活动令我久久不能忘却，激动的心情难以平复，我敢说，20xx年我也绝不会忘记的，还会更加激励我写作。
小记者活动作文
今天是星期天，也是阳光明媚的一天，我参加了“小记者活动。”
在去的路上，车上的同学聊得可开心呢！不知不觉就来到了参观点。
第二个参观点是农场，那里有许多鸡和牛。这里的鸡和牛都很健壮，据说是科学养殖的结果。
第三个参观点是心愿林，在这里我们还亲手植树苗了。那小树苗笔直、挺拔，我的心里在默默祈祷：小树呀小树，愿你快快长大，长成一棵参天大树，为来往的路人提供一片荫凉，为祖国的环境添上一抹新绿。
第四个参观点是酒厂，到了酒厂我用鼻子闻见一股莫名的味，仔细一闻，原来是酒的味道。我们走进酒厂，用毛笔沾上颜料在酒瓶上画画，我在酒瓶上写了自己的名子，画了烟花、笑脸。我把它装扮的很漂亮。午饭后，我们每人还带上了一瓶香醇的汾酒，装汾酒的瓶子就是我之前亲手在上面画的图案，看着自己的劳动果实，真是快乐无比。
一天的活动就这样结束了。我想:这个星期天是我最开心的一天。我希望下一次小记者活动能够快点到来。
小记者活动作文
得知小记者要去迷笛音乐公园采访的时候，我的心情是又激动又开心。
我们在老师的带领下，先去了希望林。那是七届吴江日报小记者种下的樱花树苗，如今，它们已经成了一片美丽的树林。我们拿着自己事先带好的可乐瓶，给这些小树浇水，希望它们在阳光雨露下茁壮成长。
随后，我们来到一片草坪，老师让我们席地而坐。一场大脑pk的游戏开始了。“橘子”老师满面笑容地说：“谁能把魔方复原？”话刚说完，“唰唰唰”，许多小记者举起了手。橘子老师挑选了四名小记者，让他们来比拼，谁先完成，就奖励一个魔方。
比赛开始了。四名小记者个个头上冒出了细密的汗珠。他们认真转动着魔方，能看出个个都带着紧张的心情。大约过了五分钟，冠军诞生了。不一会儿，小记者们都接二连三地完成了魔方复原。
橘子老师接下来给我们上了一堂想象作文课。她让我们闭上眼睛，开始讲述：你种了一棵树，过了好久，它长出了果实……最后，橘子老师总结道：“写一篇作文需要想象力，想象力是写好作文的一个非常重要的因素……”
小记者活动作文
今天是我们小记者第一次活动，我怀着激动的心情走进报社，这次活动去摩天轮和武警部。
6人。这个摩天轮是从20xx年开修的，修了一年多，终于在20xx完工了，20xx年1月8日开放。
这个摩天轮是华南地区最大的，目前最大的摩天轮是南昌的南昌之眼。周末时，大人们会带着怀着激动心情的孩子们来坐这个摩天轮，所以说这个摩天轮是快乐的是快乐的；在阳光明媚的日子里，一大家子人有说有笑的来坐摩天轮，这是一幅多么和谐的景象啊！所以说这个摩天轮是幸福的；情人节时，追求浪漫的情侣们，一对对的来坐摩天轮，温馨而又浪漫，所以说这个摩天轮是浪漫的。我认为摩天轮是快乐的，那车轮般的运转轮来回转动，好似一轮大大的圆月亮，逗我们笑着啊！
我开心而又紧张地走上摩天轮的吊箱，，我只感觉到摩天轮缓缓上升，到了一半的一半时，我往下眺望，那灌木林才引得我的关注。只见灌木一棵连着一棵，整齐的排列着，看上去是那样绿，绿得那样沧桑，那样翠绿，仿佛经历过需多百事。旁边还有一片草丛，里面还夹杂着一些好看的野花。小草是那样青翠，那种青翠是生机勃勃的，这种绿跟美丽的花儿交织，仿佛让人置身于一幅完美的自然风光图中。湿地公园的喷泉使人不沾水却感到十分清爽，还真是神奇啊！
在最高处，我看到了一个美丽的遂宁，一个顽强的遂宁，一个富强的遂宁。湿地公园的喷泉、树木、鲜花、以及翠绿的小草，让人沉醉在魅力十足的自然风光里，我真想作一首小诗：
咦
小草向我招手。
花儿向我微笑。
柳树向我摇头。
在这样的风光里。
我甘心做一棵小草。
在不远处建起了高楼大厦，绿化环境也越来越好。遂宁的富强，遂宁的美丽，遂宁的顽强，我真幸福，生活在这样美丽的地方。
感谢报社让我看见了摩天轮与美丽的遂宁！