优秀作文表现了作者对社会问题的关注和思考，引起读者的共鸣。以下是小编为大家整理的一些优秀作文示例，供大家欣赏和学习。
我爱我家作文六年级
我有一个温馨而快乐的家，在这一个家里，到处都充满了爱，充满了欢乐。爸爸的幽默，妈妈的和蔼，弟弟的淘气，奶奶的包容、爷爷的理解使我们这一个家更加温暖。
记得刚上学的时候，每一天上学，妈妈总是替你背上书包，帮我理好衣角，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲……”这话即使简短，但是字字都是蕴含着妈妈对我的期待的爱。
放学后，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解。爸爸非常疼爱我，不论我要什么，只要有用的他都会尽量满足我的要求，特别是学习用品，他总是有求必应。对待弟弟也一样。不过爸爸总喜欢与弟弟开玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。
妈妈也经常教导我读书要用功。妈妈即使鼓励我要用功，但从不用严厉的处罚来强迫我们读书。妈妈除了照顾我们的生活起居，指导我们读书，还特别关心我们的健康，我常常觉得妈妈比孔子还伟大。
奶奶，粗糙的手，满脸的皱纹，炯炯有神的眼睛。这是我对奶奶的第一感觉。奶奶给我买了许多好吃的、好玩的。
奶奶非常地疼我，一块糖留给我、一包瓜子留给我、别人送的水果罐头也留给我……然而，自己吃的是我不喜欢的，或者是掉在桌子上的。
爷爷在我心目中是慈爱的，是守信的，是认真的。爷爷皮肤很粗糙，爷爷古铜色的脸上，刻划着许多皱纹。一双和善的眼睛虽深陷了进去，但是显得神采奕奕。
这就是我和谐美满的家。我爱我家，我爱我的爸爸、妈妈、弟弟、奶奶和爷爷，怎么样？羡慕我吧！
我想你们也一定有个和谐美满的家吧？我爱我这一个和谐美，满到处都充满了爱，充满了欢乐的家。
我爱我家作文六年级
我生活在一个温暖幸福的家庭，家中有爸爸、妈妈和我。妈妈是一名普通工人，爸爸是一名教师，我是一名小学四年级的学生。
爸爸最大的爱好是看书。他几乎每一天都看书。晚上有时看到深夜，我每次叫他休息，他总是说再看一会。妈妈的爱好是织毛衣，每当吃完晚饭，我和爸爸学习，妈妈就一人坐在旁边为我和爸爸织毛衣，常常织到深夜。我和爸爸一样，也很喜欢看书。每一天放学回家，写完作业后，就从书橱里拿出作文书和故事书看。看书使我开阔了眼界，增长了知识。
每一天都是爸爸接送我上学，妈妈上班，下午才回来。中午爸爸把我接回家，尽管很累，还是给我做饭。爸爸很关心我的成长。尽管他平时工作很忙，但每一天都坚持辅导我学习，问我在学校的学习情况，教育我在学校要尊敬老师，团结同学，刻苦学习。
常给我讲科学家的故事，鼓励我长大后像他们一样做一个对社会有贡献的人。爸爸从不让我乱花钱，但只要是学习上的事他都尽量满足我的要求，还经常利用节假日带我去公园、郊外游玩，有时还和我一起做游戏，指导我做小制作。
妈妈非常关心我的身体健康，每次我去上学，她都要仔细检查我穿的衣服，夏天怕我热着，冬天怕我冻着。有一次，我早上没吃早饭，到了中午，全身无力，妈妈知道了，连忙做了我最爱吃的水饺。
在爸爸。妈妈的关心下，我茁壮成长，学习不断进步，爸爸和妈妈非常高兴。我也经常利用星期天的时间帮着爸爸妈妈干一些力所能及的家务活，平时很少惹他们生气。去年，我们家又搬进了新楼房。我有了自己的卧室和宽敞明亮的书房。我的学习劲头更足了。家中经常传出我们的欢声笑语。生活在充满爱心的家中，我感到非常幸福，我爱我家。
我爱您六年级作文
从小，我便懂得依赖妈妈：渴了叫妈；饿了，叫妈；累了，叫妈.......“妈”这个字，我究竟叫过多少次，说过多少回，现在回忆却怎么也数不清。
今天，老师竟然让我们对自己的爸爸或妈妈说一句：“我爱您。”回到家后，我便开始念叨这句话，可是每次说到“爱”字时，心总会“怦”地跳一下，这时，我想起了前几天的事情。那是星期六，妈妈正聚精会神地帮我洗头发，突然发现我的头上有几处头发脱落了。当时妈妈特紧张。第二天看了医生才知道我的了小儿斑秃，是由偏食造成营养不均衡引起的。当天，妈妈就买了一台豆浆机和黑芝麻回来。
想到这儿，我甜甜地笑了，不知何时泪珠已经滚到了嘴角边。我忽然发现妈妈对我的爱就像豆浆似的，既香甜爽口，又温暖人心。突然，“嘎吱”一声房门被打开了，我吓了一跳，原来是妈妈。当时我真想跑到妈妈身边，给她大大地拥抱，然后再大声告诉她：“我爱您，妈妈。”可是我并没有这么做，而是缓慢地走到妈妈身边，轻声说：“妈妈你回来啦."那句已被我念了不知多少遍的话语却总也说不出来，我有些恼怒地跺了跺脚。妈妈温柔地打量着我，说：”咦，咱家的开心果是怎么了，说，干了什么坏事。“我的脸庞突然红了，双脚不停地搓动着，大声说：”妈妈，我爱您，感谢您。“刚刚说完，我就长长地舒了一口气，顿时感觉心中的那块大石头落下了。妈妈先是一惊，然后欣喜地笑了起来，她又悄悄转过头，用手轻轻擦了脸庞。然后高兴地说：”呵呵，女儿长大了，也懂事啦。“我不好意思地笑了笑。
以后我会经常说:“妈妈，我爱您。”或许您等这句话已经很久了。可今天我把埋藏在心底地话说出来。心里特别开心。正如你所说我长大了，以后我必须要减轻你的负担，把书读好，做一些力所能及的家务事。在此还是要说声：“妈妈，我爱您。谢谢您。”
我爱我家六年级作文
家是什么？有人认为家就是一栋房子，这房子越大，装修得越豪华，这个房子里的人就越幸福。但我认为，家是一个概念，它囊或了你的亲人和你自己。
我爱我家，这个家里有我的爸爸妈妈和外婆。与自己的家人在一起，你会感到无比快乐和幸福。就算我们所居住的地方并算不上巨大宽敞。
爸爸是一个报社编辑，整天都和文字打交道，他的鼻梁上永远架着一副笨重的眼镜。看上去沉闷严肃的爸爸其实也有有趣幽默的一面，比如他常常可以用文字游戏把我难倒，也可以妙语连珠把我和妈妈逗的哈哈大笑。
再说我的妈妈，她是一个老师。妈妈在自己的学生面前总是沉稳如山，德高望重，可是一回家就变了个人似的。最常说的就是“啊呀，你饭吃好了没啊！”“吃饭的时候不要看电视啊，说了几次了还不听啊！”嗔怪的话语配上妈妈心切的表情，真是让我感叹，人真是善变的动物。
而外婆呢？外婆是个退休在家安享晚年的老太太了。虽然她已经不再年轻，但是却有一颗18岁的心。她经常缠着我给她讲讲网络趣事，以至于我们说的网络用语，外婆全都精通。有时候我和我的小伙伴们聊着最新的网络新语，外婆总可以插上一句，让我的同学们也惊讶不已。
最后就是我了。我是一个活泼可爱的小女孩，尽管有时候过于调皮总是惹得妈妈面红耳赤的训斥我，但是大条性格的我总是会好了伤疤忘了疼。今年成为了四年级学生的我，在学校的成绩可以说是优异的，我性格开朗，所以会有许多好朋友。为人仗义可是我与人交往时最大的特点了！
看！这就是我的家，这就是我的家庭成员，我爱我家，你呢？
我爱外婆六年级作文
自从外婆知道了手抓饼的做法，手抓饼在我们家着实火了一把。现在外婆做的手抓饼在我的美食排行榜里那可是数一数二的，占着极其重要的地位。
“滋啦……”煎锅发出熟悉的声音，不用费脑子猜——外婆又在煎手抓饼了。只见外婆拿着小铲子熟练的在煎锅上操作着，那张饼被外婆随意翻转着，好似游龙戏凤。在一边观看的我，被这翻来翻去色泽金黄的面饼弄得晕头转向。
饼煎好了，开始添料放菜，俗话说：厨师最爱干什么？一定是”添油加醋”。当然，我的外婆也不例外，她把事先准备好的香肠放入煎锅，因为香肠刚从冰箱里拿出来，所以一放入煎锅中便冒出了许多热气，外婆并不着急把香肠用筷子夹出来，而是等香肠快煎好时，用铲子把香肠切成两半，手法快准狠、那叫一个干净利落，外婆的目的是想让香肠更好的接触到煎锅。
然后，外婆又拿出培根，放入煎锅等培根一煎好，又迅速的把培根翻了一个面继续煎，最后夹出来。
外婆又把饼摊开在盘子上，把香肠和培根放进去，最后又拿来番茄酱，慢慢地均匀的抹在饼上，最后用饼把这些食材卷起来，盛在盘子里。我一把抢过来，顾不得饼有多烫，迫不及待的把塞进嘴里，使劲的嚼着，不住发出啧啧的赞叹声，味道真是棒极啦。
现在外婆的手抓饼成了我的最爱，因为手抓饼里夹的不仅仅是食材，更是外婆对我的爱。
我爱外婆的手抓饼，更爱我慈祥的外婆。
我爱我家六年级作文
家如酒，或芳香，或馥郁，或醇厚，因为品尝，它才变得浓烈。
家如画，或华丽，或黯淡，或素雅，因为欣赏，它才变得美丽。
家如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因为聆听，它才变得悦耳。
每一个人，都有自己的家。有疼爱自己的爸爸和妈妈。他们以不同的方式呵护着我们，呵护着这个家。
有人说，家是温暖的。在我们寒冷的时候，我们可以坐在炕头上尽情的看电视。有人说，家是幸福的。在我们生病的时候，我们可以躺在炕上听妈妈心疼的话语。还有人说，家是温馨的，在我们寂寞的时侯，我们可以听爸爸妈妈唱歌，讲故事。总之，家，是美好的。因为想起它，就有一种温暖·舒适·轻松的感觉。
家中，当然缺不了父母这两位主角。让家庭充满温馨和谐。
我爱我的家，因为在我成功的时候，是他们告诉我虚心使人进步，骄傲使人落后的人生哲理。让我重新认识了自己。
我爱我的家，因为在我烦躁的时候，是他们告诉我快乐是成功的法宝，天天要有好心情。让我变得更加自信·快乐。
我爱我的家，因为在我困难的时候，是他们告诉我失败乃成功之母的道理。让我勇敢地迎接一次又一次挑战。
我常常想，家是什么呢？
啊！我明白了。家是你成功时的一次告诫，失败时的一次鼓励，烦躁时的一杯热茶。
我爱我的家。家是一个温馨的港湾！
我爱我家六年级作文
我有一个幸福的家，它让我感到无比的温暖。
我的妈妈很疼爱我。有一次，妈妈发现我的小拇指上长了一个囊肿，她很着急，带着我到医院检查，后来医生说要院把它开掉，我一听感到非常害怕，这时妈妈用那温柔的声音对我说:“宝贝别怕，妈妈会一直守在你旁边的。”到开刀的时候，我的左手紧紧地握住妈妈手，恐惧和疼痛就减轻了不少，这时我才感觉到“有妈的孩子是个宝”。
爸爸对我很严厉，他把我的每次考试看得很重，因为他一直教育我“考出好成绩是一个学生的首要任务”。每次大考前，不管他工作多忙都要抽空把我以前做过的考卷再帮我复习一遍，我觉得爸爸在学习上对我的严格要求让我受益匪浅。
我是爸爸妈妈的好宝贝，也是家里的开心果，我能让不开心的人变得开心起来。有一次，奶奶在生爷爷的气，我跑过去对奶奶说：“奶奶，我弹给您听《荷塘月色》好么？”奶奶爽快地答应了。我走到古筝旁弹起了优美的旋律，弹着弹着，奶奶也跟着跳起舞来了，看不出有一丝生气的样子。就这样，我让奶奶变得开心起来了。
我爱这个家，在家里我感受到无比的温暖，感到无比的快乐，我爱我家！
我爱你六年级作文
漫山红叶的季节，追赶着秋声儿，我回到阔别多年的雷州老家。秋色里，故乡的凉亭、花桥、三元塔，愈显得婀娜多姿，我沿着青石板铺的长长的巷道，尽情分享这一派古朴，幽深的静谧。
我听完语文老师在课堂上介绍沈从文的小说《边城》后，再也控制不了自己的情感，带着对小说《边城》所展示的社会风情的一片倾慕之心，挣脱大城市纷扰喧闹的羁绊，千里迢迢地回到这个边远的半岛。应当说，站在这片培育了诸多文化名人，也曾培育过我童年的沃土上，我捧出的是全部的敬仰与自豪，而领略到的除了这淳朴浑厚的家乡话外，还掺着几分神秘。
我甚至想叩问每一寸土，每一颗心，究竟何处才是那些俊才文人得以卓然于文化之林的基因所在。
我想，南渡河是慷慨的，给了一代又一代儿女们一个得天独厚的天地。河边，那洗衣服的姑娘们，身着五颜六色的服饰，沿江一字排开，在阳光下漂洗生活的色彩。那嘻笑声，伴着江水的波涛声，总是有着令人采撷不尽的古朴韵致与清新明丽的情趣。
故乡的石板路，青青的、幽幽的，我走着走着，突然想到一方水土养一方人的深邃哲理来。
渐渐地，我也步入了一种清新的境界之中，这境界依然幽深幽深，幽长幽长……。
我爱我家六年级作文
妈妈、爸爸，还有我。我家正因为有了我们三个人的存在，才有了“我爱我家”这句幸福话语的存在。
在我出生之前，我家也就是我的爸爸和我的妈妈，不过在那时的我家，已经是一个幸福的家庭了，只是没有我的出生，又怎么能够真正成为我家呢？在一个夏日的傍晚，我出生了。据我的爸爸妈妈说，我的哭声嘹亮，像划破了长空的一道闪电。每次我们家坐在一起吃西瓜时，爸爸妈妈都喜欢用这个事情来笑话我，说我是老天爷闪电配送给他们的一个孩子。我听了不知道说什么好，只能埋头吃瓜。
在我逐渐懂事的岁月里，随着与爸妈相处的时间越来越长，我也感受到自己越来越爱我的家了。从过去我常喜欢待在学校和同学一起写完了作业再回家，到现在我一放学就立马奔回家，这其中的改变是爸爸妈妈对我态度的改变，也是我对他们态度的改变。以前爸爸妈妈对我的要求太过于严格，这使得我常常觉得回家就要被唠叨，还不如晚一些回家去。后来也许是爸爸妈妈意识到了他们的要求过于压迫我，让我不再能够快乐的成长，他们改变了，随之我也改变了。
现在我们一家人又是和和睦睦的一家人了，没有了过多的要求，我也变得更加热爱学习了，时常还会主动去请假爸爸如何做题，我们家又变成了可以一起学习一起进步的家了。我最爱我家的地方，是我们经常会一家人一起做饭，这使我们家充满了家的氛围，爸爸负责掌勺，妈妈负责打下手，我则负责端盘子摆桌子还有洗碗刷碟，一家人在一种愉悦的氛围中度过了彼此生命中的一天又一天。
我爱我家，因为我家有妈妈有爸爸还有我。
我爱我家六年级作文
我有一个有耐心的爸爸、一个爱臭美的妈妈和一个傻乎乎的妹妹。
“爸爸，这题我不会！”随着我的一声叫喊，爸爸一个箭步来到我身边，看了看我不会的题，仔细、耐心地为我讲解起来。大约过了十分钟，我终于听懂了，长舒一口气。正当我想逃脱爸爸的“魔爪”时，他一把拉住我：“等等，我再出几道类似的题给你做。”“天啊，这什么时候才是个头啊！”我暗暗叫苦，奶奶适时的“开饭啰！”让我心头一喜。“别动，先把这几道题做完再吃！”爸爸命令道。唉，我只能乖乖从命了。
我知道，爸爸有耐心是为我负责。每当我看到成绩单上优异的成绩时，我都暗自庆幸。
“妈妈，快迟到了！”我一边急急忙忙把面条塞进嘴里，一边冲进卫生间喊妈妈。她正对着镜子不慌不忙地往脸上抹着什么东西，还拉着我问：“好不好看？”随后，妈妈在镜子前转了个圈，讨好般地问我：“现在应该叫我什么呢？”我大声答道：“美妈！”妈妈顿时笑开了花。
妈妈是一名教师，平时工作很忙，基本没有自己的空余时间，工作和生活的重担压在她肩上，皱纹已经悄悄爬上了她的脸颊，她不再年轻漂亮，但她仍然每天用最美好、最积极的一面去面对我们，面对生活。
“哥哥，快来吃西瓜！”我一进家门，妹妹就递给我一块大西瓜，“奶奶留了两块西瓜，我等你回家一起吃，大的给你！”“你为什么不吃大的这块呀？”爷爷笑着问妹妹。“哥哥上学辛苦呀！何况哥哥比我大，所以他应该吃大块的。”妹妹傻乎乎的表情把大家都逗乐了。
我爱你们，有耐心的爸爸、爱臭美的妈妈和傻乎乎的妹妹。我爱我家！
六年级写我爱我家
表哥来我家玩，蹑手蹑脚走到了我的房间，我被吓得从床上起来，随手拿了一个枕头就向他扔去，正中目标，他接住枕头，向我扔来，我灵活地躲开了。一场“枕头大战一触即发，我扔他，他又扔我。过了一会儿，妈妈端着切好的哈密瓜走来。她刚打开门，一枚枕头炸弹正好打中了妈妈的脸：孟秋果！谁让你扔枕头的！你看看，哈密瓜掉地上了，吃什么？又走进来，指着我的鼻子：你看看，满头都是汗，啊！下次你再给我扔枕头试试看！一场枕头大战就此平息。
姐姐做饭，鸡飞狗跳。
啊！这油怎么溅出来了！孟秋果！快来！快来！唉，我姐姐做个饭搞得家里鸡飞狗跳的，这不，又呼唤我了。哦，来了。我进了厨房，姐姐正在煎鸡蛋，可我看她这技术，估计我就别想吃上早饭了。一会儿煎焦了，我在客厅里都闻到了糊味儿。这会儿，重煎，她洗锅，锅里还有水，她就倒油了，油能不溅出来吗？唉，她每次做饭都让人胆战心惊。
客厅疯玩，再次被逮。
哈哈哈！你来抓我呀！我和姐姐在客厅里追逐。这时，门咔嚓一下响了，不好，妈妈回来了，我就像看见了鬼似的，赶紧躲到房间里。可是妈妈的速度终究比我快，门开了，妈妈看到了急急匆匆往房间里跑的我，站住！我赶快站住了，干嘛呢？没没跑。”哎呀，糟了，又说漏嘴了，就这样，我再次被逮。
我爱我家，爱它发生的许多有趣的事。而这些事，也成为了我美好的回忆。
六年级写我爱我家
家是充满亲情的地方，我有一个普通而温馨的家。
我的家是一个三代同堂的大家庭，爸爸妈妈，外公外婆，还有一个“小不点的弟弟。爸爸是个大忙人，每星期都要坐飞机、高铁出差，常常是周末才回家；妈妈是家里的总管，负责我们的生活和学习；外公外婆虽然已经退休，但一直为我们忙碌着，外公是个”书虫“，他最得意的是家里的`八个大书橱，喜欢看书、品茶、饮酒；外婆喜欢文娱，性格外向，跳舞还是我的启蒙老师。
每到周末晚上，往往是家里最欢乐的时刻。夜幕渐降，外婆精心烹制的美味佳肴，在餐厅里弥散着诱人的香味。熟悉的门铃又响起了，弟弟一边叫着”爸爸回来了“，一边迫不及待地先我一步抢着打开家门，有时还会奔到楼下接爸爸，匆匆赶回家的爸爸，经常会给我和弟弟带来让人惊喜的小礼物。晚餐上，弟弟是全家的开心果，雷人而幼稚的为什么”？常常弄得大家捧腹大笑。
我家除了快乐，也有严肃的时刻，妈妈在学习上对我们要求很严，学习成绩的起伏，常常是家庭气氛的“晴雨表”。学习上出了状况，妈妈一脸严肃，不但批评，还耐心地帮助我找原因。虽然她不打我，但我最怕她严肃的神情，如果我考了好成绩，全家都会为我庆贺一番。当然，妈妈也是最高兴的，有时还会带我去吃美味大餐，一次期末得了好成绩，还奖励了一个我期待已久的手机腕表。
我爱这个温暖的家，它是我成长的摇篮，幸福的港湾。
我爱读书六年级作文
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这话一点儿不假，书带给我无穷的知识，无穷的乐趣！
与书结缘是在我读幼儿园的时候。记得有一次，老师组织我们看漫画书，我看了《龟兔赛跑》，书中有趣的漫画，生动的故事情节深深地吸引着我，从此我便开始喜欢上看书了。当我踏入小学的大门，随着我认识的字越来越多，我就开始看比较长的故事书了。《安徒生童话》让我感受到童话是那么奇妙，文具竟然也会动！动物竟然也会说话……《十万个为什么》让我解开了心中的疑惑，得到了许多新知识。《百科全书》让我了解了动物的生活习性，对自然界中的生物有了更深的了解……我还看过许许多多的书，这些书让我爱不释手。而发生在我身上的读书经历也越来越丰富了。
记得有一天晚上，已经10点多了，可我还是不想睡觉，怎么办呢？于是我就决定看我还没看完的《老小阿凡提》，我拿起《老小阿凡提》刚翻到里面的小故事之一——《悬浮大师》时，妈便走过来把我推进房间关上灯叫我睡觉。妈妈关上门后，我就悄悄地把灯打开，谁知妈妈看见门缝里有灯光，又再次打开门，吓得我手忙脚乱。妈妈大声呵斥：“快睡觉！”然后就关上了灯带上门走了。我左思右想，决定窃读。于是，我就拿起手电筒钻进被窝津津有味地看起书来，过了一会儿，我听见有脚步声，便迅速地将手电筒和书藏进枕头下面，把头探出来——装睡。门果然被打开了，我眯缝着眼，原来真是妈妈，她是来“侦察”的，她见我没看书就回去睡觉了。我见她走后又确认妈妈不会再来“侦察”了，便又钻进被窝拿出手电筒和书，又如醉如痴地看起来，直到我看完，才闭上眼睛进入梦乡。
书，你是我的老师，教给我许多知识！你还是一条小船，带我在知识的海洋中遨游！
啊！书，你是我最亲密的好朋友！是你，让我向知识的顶峰不断地挺进！
我爱你六年级作文
暑假里，我每一天过得都很开心，很舒服。但是，过了一个多月，老师布置的，家长布置得我都写完了。于是，妈妈为了让我不要浪费时间，便去了书店，帮我买了两本英语语法、词汇的书，让我在家里看。
可是，偶尔玩心很重的我却不领妈妈的情，想看的时候才会看个七八页的，不想看的时候，虽然表面装了个样子，但脑袋里却在想别的。可是有一天，当我听到妈妈的话时，心里顿时充满温暖，从此天天认真地看书了。
一天，我像往常一样训练完回到了家，以便热饭一边打电话告诉妈妈到家了，之后，我便开始写今天应该完成的作业：一篇英语阅读理解和一篇语文阅读理解。写完后，之后，我便找到了妈妈要求看的英语语法，在看的时候，我脑袋里不知不觉就想到了qq飞车，于是，我的贪玩心理占据了我的学习心理，就像是我心中善良的小天使被可恶的恶魔打败了似的。大概到了下午3点半的时候，我看玩了英语语法，于是，我便想玩电脑了，我再次打电话给妈妈，装作十分关心妈妈的样子，以“我找不到钢笔”为由，将电话拨了过去，当我听到妈妈五点半才能到家时，心里简直都开了花，便匆匆的挂了电话，打开了电脑，开始玩qq飞车，大约到了5点10分，将电脑关掉，坐到沙发上装模做样的看起了书。当妈妈到家时，我又向妈妈说起了书里的一样内容，说着说着，我便用可怜的目光看着妈妈，祈求妈妈能让我上网，妈妈自然拗不过我，于是我再次上了网。
渐渐的，到了晚上，当我在洗漱时，妈妈突然关心的问：“叶子，钢笔找到了没？”我听了，突然愣了一下，因为我早就把这件事情抛到了九霄云外去了，那个只是我询问妈妈何时到家的一个借口而已。“哦，找到了，呵呵！”我勉强笑了几下，有惭愧的低下了头。
通过这件小事，我明白了我们的父母是什么都为我们着想的，不要把他们的付出当作是因该得，世上的父母都爱着我们，所以，我们更要爱他们！！
我爱读书六年级作文
我爱书，所以也爱读书。每个人或多或少都读过书，有的人用“眼睛”看书，好像只是随便看着玩;有的人用“心”看书，好像要把书装在心上;有的人用“心”读，好像要把书装在心里;有的人闲得没事了，就拿书本来消磨时间;有的人则不管有事没事，每天都要读书，就仿佛每天都要吃饭一样，一旦不吃，肚子里就会饿得慌。
我十分喜欢读书，只是因为自己年龄小，许多书还读不懂，所以常常读走样。比方说厚厚的一本书，我不是从头到尾按顺序读，而是这儿翻几页，那儿翻几页，专门挑选自己认为有意思的，能看得懂的内容读。就这样，有的时候顺着读，有的时候倒着读。为此，爸爸常常“夸奖”我说：“我家女儿是世界上读书水平最高的'人。”其实，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀!
书中的内容常常能带动人的“七情”。在书中经常可以看见一个人生老病死的全过程。我看过一本书，男主角是一个活宝，常常逗得我大笑，笑到肚子都疼了还是停不下来。可剧情一变，因为某些原因从一个可爱的活宝瞬间变成一个终日忧忧郁郁，思念成疾的人，看见那段文字描写，我顿时也是泪流满面，随时担忧着他会不会出事，书中的情节犹如演戏一样，美得不真实;可是，人生如戏，戏如人生，或许书里讲述的就是人们坎坷的人生呢。
刚开始读书，我并不是出于对书中内容有什么兴趣，而是为了写作文或出黑板报。久而久之，我不知不觉地被书中那五彩缤纷的世界和各式各样的人物深深地吸引、感染......
从《好妈妈感谢你》这篇文章中，我看见一个小画家在年幼不懂事时，当家中的沙发、墙壁都当成了“画纸”。虽然不美观，但是，在妈妈的心目中，孩子的画永远是最漂亮的。这使我懂得了父母对子女那份深厚的感情，同时也懂得了应该尊敬父母。
从《不要让我们抬不起头》这篇文章中，我看到了一位学校教师，由于对一名后进学生恨铁不成钢，而无意伤害了这名学生的自尊心所带来的不良后果，使我懂得了人与人相处，要能够将心比心，互相尊重。
一本好书就是一座宝藏，一篇好文章就是一盏明灯，它教我学习，教我做人，使我能够健康成长，更使我感受到了生活的乐趣。
我爱你六年级作文
“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈。”每当听到这首歌，千言万语都汇成一句话——妈妈我爱你!
母亲节那天，老师出了个难题，对妈妈说一句“我爱你。”师命不可违，一到家，我便趴在床上，思索着如何说出口。此时，妈妈还未回来，我一时想不到办法，想着不如先写作业吧。我奋笔疾书，不久，作业就完成了。对了，我何不写在作业本?等到妈妈检查作业时，不就看见了?嘿嘿，这不是一举两得吗?想干就干，我打开笔盖，在作业本上认真地写下“妈妈我爱你”几个端端正正的大字，旁边还画了一张可爱的笑脸。
不一会儿，妈妈回来了，我把作业拿出来，给妈妈检查。妈妈看了看，什么话也没说，就去做晚饭。我非常疑惑，拿起作业本一看，什么?我写的字呢?再一翻，我哭笑不得，原来心慌意乱间竟然写错页了。算了，只能另想它招了，那就实行b计划吧。我往厨房里瞟了一眼，妈妈正在煮饭。这是一个好机会，我悄悄地溜进去，想着不如对着背影说吧，这样大家都不会尴尬。刚想说出口，可无奈妈妈突然转过头，见我在这，问：“悦悦，你在这干什么?”这一出，使一向巧舌如簧的我毫无招架之力，“我……我……我想喝排骨汤。”说完，便灰溜溜地跑出厨房，真恨自己太懦弱，连一句“我爱你”都说不出口，吃饭也觉得没滋没味。没办法，我只能写在纸上，塞进外衣口袋里。夜渐渐地深了，可我怎么也睡不着，回想着妈妈平时对我点点滴滴的爱，直觉羞愧。突然，只听“咔嚓”一声，门开了，一个熟悉的身影进来了，是妈妈。我躲进被窝，只露出一条缝。妈妈大概以为我睡了，连灯都没开，蹑手蹑脚地帮我整理堆在床边的衣物，应该是发现我的口袋里有东西，她拿出来了那张纸。月亮从云层里出来了，只看见妈妈流下了一滴滴晶莹的泪珠。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”的确，世上只有妈妈好，让我们一起对妈妈说“妈妈我爱你”吧。
六年级写我爱我家
在我还没出生的时候，就有一个迷你的家，那里温暖、安全，我可以在里面嬉戏、玩耍！
出生以后，我看见了一个幸福、和睦的家，家里有爸爸妈妈、小姨、小小姨和两个姨父，有敬爱的外公外婆、爷爷奶奶，还有可爱的小表弟果果。家中不管有谁遇到了什么困难，大家都会齐心协力地帮助他。每当节假日的时候，我们就会齐聚在一起，有时去水库抓田螺，有时在家做一些“五星级”美食，有时回老家玩个痛快……真开心！
到了幼儿园，我发现这是一个状况百出的家。小朋友们刚来这里，都会舍不得自己的爸爸妈妈，只听见教室里传来一阵阵哭声。当我们安静下来的时候，才发现这里有可爱的小朋友，还有和气的老师妈妈，我们一会儿玩玩具、做游戏，一会儿又为了一个小玩意儿吵吵闹闹，让老师妈妈忙得活像个机器人！
进了小学，我发现这是一个喜欢“变脸”的家。上课的时候，校园里安静得针落到地上都能听得见，而课间的时候，校园立刻变成了欢乐的海洋，献词队的同学在大声地朗诵诗歌，航模队的同学在认真地拼装飞机模型，管乐队的同学在演奏《欢乐颂》……在老师们的带领下，我和我的同学们一起在知识的海洋里扬帆起航！
老师告诉我，还有一个更大的家，就是我们的祖国，这里有很多著名的地方，有数不清的山川、河流，还有五十六个民族的小朋友。在祖国的蓝天下，鱼儿欢快地嬉戏，鸟儿开心地歌唱，人们幸福地生活，小朋友们快乐地成长！