优秀作文是在学生作文中表现得较为突出、内容独特、结构完整、语言得体的作品，具有一定的审美价值和艺术感染力。它不仅能够展示学生的思维能力和语言表达能力，还能够给读者带来触动和思考。现在，请大家跟随小编的脚步，一起来欣赏下面这些优秀作文的范例，相信它们能够给大家带来不少的启示和启发。
心中的路初中作文
我，具有一个远大的愿望，那就是当一名作家。
当我沉浸在一本书里无法自拔，，当我跟着书里的人物而泪流不止或畅笑不已，当我了解作者一点美妙的小心思，每到这些时分，我都会发生一个想法：当一名作家，写出自己喜爱的文字。
我喜爱抱着一本书，到黄昏得操场上席地而坐，让思绪跟着彩云飘得更远；也喜爱到向阳得屋檐下，坐在台阶上，让心绪跟着朝霞变幻万千；还喜爱到滴答落雨的窗台前坐着，让雨滴把心洗的更清凉。
每到这些时分，我都会发生一个想法：当一名作家，写出能让总让万人陶醉的的文字。
遇到波折，我会捧起《假设给我三天光亮》，让海伦凯勒赐给我力气；感到心情沉重时，我会捧起《笑猫日记》；感到自己有许多缺乏时，我会捧起《论语》，让孔夫子点拨我真理。
每到这些时分，我都会发生一个想法：当一个作家，写出能带给人们协助的文字。
尽管，它仅仅一个愿望，但只需有满足的汗水灌溉，我深信愿望之树一定会开花结果。
当我的愿望萌发时，遇到了我的教师，他鼓舞我拿起笔来，写下我想说的话，那时分的文字，由于梦了好久，所以着笔很快，不过写的不是很纯熟，但教师仍是称誉了我。
由于教师的鼓舞，愿望之树逐渐健壮。
我知道，或许我的文笔太烂，一辈子或许都不会知名，或许我的文字太糟，一辈子都不会感动读者。可是我不会退避，不会抛弃！我深信，只需朝着自己的愿望斗争，奇观终会呈现。
心中的路初中作文
屠格涅夫说：“人生之最美，当是一边走，一边捡拾散落在路边的花朵，那么，你的人生都将芬芳美丽。”路在脚下，我要放慢脚步，慢慢地走下去。
孩提时代，爸爸妈妈因忙把我寄在外婆家。外婆家的后面便是田野，当外婆耕作时，我便在田野里玩耍。我总是喜欢在外婆不注意时，去追逐田中的蝴蝶。
蝴蝶总是停留在那一大片一大片金黄的油菜花上，颇有“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的韵味。我悄悄地俯下身子。果然，外婆焦急地喊道：
“乖孩子，你在哪儿?”我再悄悄地绕到她身后，猛地抓住她的手。外婆通常用手轻轻的拍了拍我的屁股几下，脸上的笑容早已堆积成菊花一般，拉起我的手慢慢地离开田野。夕阳西下，我们走在那阴凉的小路上，向那熟悉的房子走去。
时光的马车飞快地疾驰，转眼间，我已进入中学时代。这次，我回外婆家。外婆明显变老了，她的腰已经弯得更厉害，脸上的皱纹如同被刀刻上一般，更多且更深。她已没办法下地种田了。
饭后，云淡风轻，我邀外婆一起去田里走走。又是这一条熟悉的小路，前，我只有连跑带跳才能跟上外婆的脚步，外婆每走一段路便要留下来等我。当时，路在脚下，是多么地坎坷。而现在，我感觉，路是多么平坦，而即使我放慢脚步，外婆也跟不上。她终是老了。
田野里，到处是金黄的油菜花，夕照下，它们散发出金灿灿的光芒。外婆的脸庞上已有细细密密的汗珠。她停了下来，对我说：“十年前，你只有油菜花这么高，我们还在这里捉迷藏。怎么感觉才过了一天，你就变得这样大了……”
红霞满天，我扶着外婆慢慢地往回走。路在脚下，我要慢慢地走，陪着外婆，一起走。
心中的路初中作文
国庆节，独自去纯阳观，登高拜心。野史记载，雍正皇帝喜欢拜佛，但是从来不信佛。
有些事，不能后悔，做了就要到底，人要有三种力量，精神力量，希望之光，重生的力量。精神给我们应难而上的勇气，重生的力量，给我们置死地而后生的魄力，希望之光，让我们刚刚开始起步时，不迷茫，不后退。精神力量，让肖斯塔科维奇创造了《列宁格勒进行曲》，重生的力量让无数刚刚开始的人，从温饱不能自理，到一代帝国的建立。古希腊神话中，有一段关于神罚的描述，宙斯要惩罚人类，将潘多拉魔盒降临人间，火神赫斐斯托斯将希望之光留给人类，于是，人类就出现了另外的一条路，在神给人的既定命运，不符合人的心里要求时，人会用希望的力量。去改变自己的命运。同样的故事，也出现在圣经里，亚伦违背上帝的约，将使徒摩西的抛弃，上帝将以色列的人民分成两个部分，信仰者，得到应许之地，违背者，被无情的灭杀。
两个神话故事，不同的结局，告诉我们，希望是多么的重要。中世纪的神权与君权的斗争。让我们知道，人有希望在，可以战胜神。自信者，无敌，信自者，无惧，无惧无敌者，将是我命由我不由天。一个有思想的人，一个有信韵的人，将自己的三种力量，发挥到极致。信韵，让我们，有这样的生命规矩。天若佑我，顺天敬命，天不佑我，逆天改命。人的生命规矩，将是以自己能量为圆心，以自己的理想为半径的一个圆。心之广阔，决定着你的圆的大小，能量只是随心而变的一个点。天道无亲，常与善人。我认为这个善人，就是有三种信韵的人。
信韵是对命运考验的对抗力量。圣经的祈祷词中，有句，不要让我们遇见试探。哪知道，试探是一个平凡的人做卓越的人生，必须经历的过程。只要符合自己的心，有坚定的信韵。一个从平凡起步，到优秀，走向卓越的人生，就开启了。神也阻挡不了。
心中的路初中作文
我想挣扎心灵上所承受的痛楚，我想逃脱现实的如此残酷。
――题记。
曾经以为属于自己的那颗星不会陨落，但等到它真的掉下来的时候，我才发现，原来世上真的.没有永恒。
寒风刺骨，谁能了解这种感受。淡了之后的你，是否还能依稀记得我。寒风穿透身体的冰冷，谁会在乎暗夜独自游走在街上的我。被封锁在记忆中的自己，何时才可以解脱。讨厌被伤害后的自己，一次次的受伤让人颓废到无处可退的地步。
当时都以为那些星星会永远在天空挂着，不会坠落，看来，是我错了。把寂寞折叠在徘徊的夜里收藏，将余温化在笔墨里尽情流淌，是否，还会有一缕暗香飘荡在未央的忧伤。
我半夜梦醒的时候，特别希望我还是生活在梦境之中。但醒了之后，发现一切。
我一直相信会有一个人陪我走到故事尽头，但我却发现我好傻，好蠢，好天真。
有时候我会想一想这世界的尽头会是什么样，天荒地老又是什么样想着想着，就觉得有些凄凉。
我只想知道，时间真会留下对我真心的人吗？多少次我自己回答，会；可这唯一的希望被现实击个粉碎；那如果不会的话，那我真的有些凄凉了。
我曾试着忘记你，但我做不到啊。
不想提起你，却时刻把你挂在嘴边；不想记起你，却时刻都在想着你。
有时候活在自己的梦境之中，不会那么心痛；梦醒之后，却还是能感到梦境与现实的差距。
伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。
心中的路初中作文
我向往蜗牛，因为羡慕它们在绵长的道路上留下脚印。那条闪亮的印迹代表它们曾经来过。它们经历风雨，却不曾放弃，载着沉重的负荷慢慢前行，走着属于它们自己的路。微风拂过它们留下的印迹，渺小却满载沧桑。
而路是什么?有人说，车到山前必有路;有人说，条条大路通罗马;有人说，地上本没有路，走的人多了，也便成了路;有人说，路，就是从没有路的、只有荆棘的地方踩踏出来的……路很实在，也很飘渺，边远山区的羊肠小道是路，宽阔平坦的国道主干线是路，就连民航的空中运行“轨道”也可以说成是路。小孩说路是脚下踩的柏油马路;大人说路是从小到大成长的足迹;老人说路是生命的征途，生命不息，路就不断!
真正的路是在荆棘中延伸出来的!也许真的“车到山前必有路”，真的“船到桥头自然直”，但是，如果不经过长途的跋涉，不经过艰难的远航，车如何能到达山前，船如何能到桥头呢?因此，我们要开辟新的道路，而我们在开辟道路时，面对的不是鲜花与掌声，而是荆棘与杂草。如果只看到眼前枯木的腐朽和烂草的肮脏，便会望而止步，因为你怕污泥弄脏你的新鞋，怕荆棘刺伤你的嫩脚。那么你就永远无法开辟自己的道路，只能跟随在他人的后面。也许在不知不觉中，你就会被别人拋弃和遗忘。所以，我们要走自己的路!
而我走的是什么路，我是坐在名叫时间的马车上，走在名叫人生的大道上，身后的路叫过去，脚下的路叫未来。轻扬马鞭，马车缓缓向前驶去，车上满载着我的行囊，身后留下了深深的痕迹。尽管时光的尘埃掩埋了我的过去，但至少在多年以后我还可以自豪地说——我曾经来过!我曾一步一步地从遥远的那头走到了企盼已久的这头。
岁月的风轻轻拂过，我想它曾敲过春秋的战鼓，拂过唐朝的大钟，打响过起义的枪声。脚下已模糊的旧迹不会因为光阴的走远而消逝，它会在人们的心里深深沉淀。不愿意借助荣利攀上高峰，因为居高临下很容易摔成粉身碎骨;不愿意为了省力抄取近路，因为投机取巧很容易弄巧成拙;不愿意依靠权势欺压别人，因为成为暴君很容易被起义者推翻。还是做只蜗牛吧，带着沉重的躯壳向前缓慢爬行，至终我可以借助足迹的力量站在蔚蓝的天空下高呼——行走万岁!
留下宝贵的足迹，在白发苍苍、齿落舌钝之时，我仍可以自豪地指着身后——那是我自己的足迹!
心中的刺初中作文
可是伤害别人，我能好过吗？不能，因为我怕，我真的怕！
为什么？为什么要把所有的痛都交与我？我好累，好累！我想离开，离开！家人的嘲讽，朋友的背叛，爱人的利用！我受够了！每次夜晚一个人哭泣，一个人颤抖，一个人抽噎！呵！心！是那么那么的痛！不过，久了也就习惯了！大不了不爱了！玩玩就好！呵！习惯一个人，习惯玩弄寂寞，独守空虚！呵！
有时候会对自己说，你有什么资格哭？你没那个资格！你也没资格笑，所以，伪装吧！努力伪装！痛，随他痛！痛一痛就过去了！反正习惯了，麻木了，心也不配去爱谁了！我真的好喜欢黑夜！
每次都想去逃避，可是一想起！心痛得针扎一般！好像大声说：“我累了，想忘记！”
真的好累好累！累得呼吸急促，可还是会忍不住的去想！我真的好累！
六年级:段思雨。
作文网专稿。
初中作文心中的
我的音乐老师曾经说过：“听一个人的琴声，就能看出一个人心中的路。学琴这条路并不好走，但贵在坚持，并努力地走下去。”
我的学琴之路，始于七年前的一天。那天傍晚，家中多了一件“大家伙”――一架琴。从此，这架琴便伴我走过一段艰辛之路。
初识琴韵便等于初学走路，先练手型，再练指法，我们如同初学走路的婴儿，迈着缓慢笨拙的脚步，一步一步慢慢向前。“嗯，你的这座‘房子’能卖起码三十万！”老师看着我的手型，满意地说。“呵呵”我们都笑了，“我好富有啊！”
渐渐地，我发现学琴之路真的不好走，就好像我从此进入了一座大山，走在崎岖的山路上，一路羁绊。但是我们一行人，依然在努力前进――一级、二级，犹如行云流水般闪过，我们需要付出的努力与时间的推移成为了一个有着定值的比，并且比值在不断增大。
三级前的考试准备使我好像陷入了迷谷，迷失了方向。我四处碰壁，最终丧失了信心。一天下课，我对来接的爸爸说：“我不想学琴了，太难了！”爸爸听后，沉思片刻，说：“我也知道学琴是件不容易的事，可是你已经坚持到了今天，难道就这么放弃了？要知道，一放弃，就证明你是一个失败者，你没有走完自己的路，你也欣赏不到山峰上绚烂的风景。”爸爸的话语，使我豁然一惊，心中的胆怯顿时被勇气和自信所取代。这一个个有力的字，好像迷谷中一个个路标，引导我一步步地走了出去，外面，是灿烂的阳光！我斗志昂扬地喊道：“我不会认输的！我一定会坚持下去！”爸爸满意地笑了，我也笑了。我感到我迈出了人生中重要的一步。
三级过后，我便开始跳级，把下一目标定到了六级。走出迷谷，又进沙漠，那灼热的.阳光和那炙热的风令我焦头烂额，但我们终于挺了过去。果然，沙漠过后，便是绿洲！
考过六级，我便要直冲顶峰――十级！每天五个小时的练琴任务让我很痛苦，听着窗外小朋友们的嬉笑，看着阳光一闪一闪地照过玻璃，我犹豫了。可爸爸的话又让我重新找到了信心，我决定走下去。
当我自豪的捧着十级的证书站在台上时，透过喜悦的眼泪，我看到――那无比绚烂的风景。
初中作文心中的
我一直觉得那片月是属于我的。
小时候，在月明星稀的夜晚，那轮挂在天上的玉盘便一直跟着我，我走它也走，我停它也停，就这样走走停停，直到我困了累了，才跟它告别，回到了我的屋子里。
我心中一直有这样一片月。
元宵节的傍晚，家人们在忙碌，而我倚在窗前小憩，一轮明月从远处的海面上升起。想起在远方不能归家的叔叔，我忽而读懂了张九龄，读懂了“海上生明月，天涯共此时”的意境。此时，我们共赏这一片月，心中也同是这一片月。远方的叔叔是否在思念着我们？还有那些昔日分离的旧友是否也在思念着我？思念着我们那段欢乐的时光？是这一片月，将我们的心系在一起了。
中秋节的夜晚，一家人吃完了团圆饭，正开心的聊着天。随着时光的推移，月亮越升越高。月光透过窗子倾洒在身上。我坐在沙发一隅，读起了苏轼的《水调歌头》。那时我忽然读懂了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。是啊，八月十五的满月又大又圆，可是又有多少时候月是暗淡的，是破碎的？人生就如一场盛宴，客人很多，但最终都会陆陆续续的离开，我们无法阻止，唯有珍惜当下，怜取眼前人，才是我们能做的。
去外地旅游，坐在宾馆的床上，看着周围这陌生的一切，我忽而读懂了杜甫，读懂了“露从今夜白，月是故乡明”。爱屋及乌，故乡是亲人所在，是亲情的摇篮。自然地，故乡的月也就格外亲近了。古往今来，月承载了多少离人的思乡之情。此刻，我想到了王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。想到了张若虚的“可怜楼上月徘徊，映照离人妆镜台”。想到了张继的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，这些饱含深情的诗句，深深地浸润着我，感动着我。
我的心中有一片月，那是唯美的月、诗意的月、情感的月。
我希望在有月亮的晚上，小楫轻舟，划入我的心海里，去感受，去欣赏我的那片月。
文档为doc格式。
初中作文心中的
生命中有许多过客，我和他们的邂逅，成为了留在我心中的精彩。然而，只有你，让我想忘却忘不了。
还记得么？我们经常为一点点小事而发生争执，每次都是你先让步，而且，总是很潇洒的说：“因为我们是朋友！”有时候，真的很羡慕你的潇洒与宽容，但始终只局限于羡慕，并没有像你一样那么做。
还记得么？上体育课时，我总会在跑步的时候跌倒，遥遥领先的你却折返回头，一次又一次带着我这个“拖后腿”的一起跑。有时候，我甚至怀疑你是否想嘲讽我，但当听到你潇洒地说：“我们是朋友啊！”之后，我又开始极度鄙视曾经怀疑过你的自己。但始终没能像你一样说出那句话。
还记得么？你总是会为我不懂得照顾自己而生气。有时候，我只不过是没有吃早餐而胃痛，你就两眼泪汪汪的望着我，带有一丝埋怨，似乎在怪我没有好好照顾自己。然后，你就径直跑出校门，不顾门卫的劝阻，冲出去买早餐给我。当我问你为什么时，你依然很潇洒的说：“我们是朋友啊！”当时我真的好感动好感动，真的好想好想说“我们是朋友”，可却一直说不出口。
如今，我们已分隔两地。
无法接受你已经离开的事实的我，一直在欺骗自己没有认识过你，一直在强迫自己要忘了你……开始，对不起……我做不到……我，忘不了……你将是我留在心中的精彩……永不遗忘。
喜欢假设，喜欢遐想，喜欢白日梦，喜欢这不切实际的东西。闲暇时，也总是喜欢幻想，幻想小女生喜欢的东西。然而，这些虚幻的东西，总是要被无奈的现实而打破。初三，紧张的进度，快速的步伐，已很少有空闲去做这些了。但，在我的小屋，还藏着一点美好，藏在心中的精彩风景像蚂蚁一般，早出晚归，为了学业，将一切都暂时的搁浅下去。稚嫩的肩膀，承载着负荷的课业，虽是辛苦，虽是劳累。可坚定的信念，让我撑住了这一切。
每天总是在上下眼皮的打斗中度过，但也不敢有丝毫的松懈。拼命的努力着，生恐自己会掉队。总有不尽人意的时候，有时候就算自己再努力，也会有不成功的时候，那时的恐慌，仿佛是百爪挠心般痛痒。一不小心，便乱了阵脚。垂头丧气的回到属于自己的小屋，将一切嘈杂的东西统统抛出窗外，摊开自己的日记本，记录下今天的一切，喜、悲、哭、乐。都尽情的宣泄在笔尖和纸张之中。每每空闲了，便拿出来看一看，犹如一幅幅生动的风景，尽情的展现在眼前。这日记本里的一切，只是属于我一人的风景。
生活中，充满了五味瓶。谁也说不准，下一秒会品尝到什么味道。但，还是满怀期待的向前进。五花八门的事情总是那么多，还没来得及做好准备，便降临到了自己身上。或许有朋友的欢笑声，陌生人的赞赏声，又或者是公安民警的告诫声。总是在亲眼目睹着一些好的，坏的，不堪入目的，喜形于色的事情;也总是在亲身体验着，从来没有过的事情。从中，引发出无数的感概。于是，赶紧回到自己的小屋，拿出日记本，记录下眼中所看，心中所想之事、之感。又一副精彩的画面被定格在本子上。
炎炎夏日，市城市中最闷热的季节，而在一望无际的滩涂上，海风冲淡了酷热，送给人们沁心凉般的惬意。清晨，海边，潮水悄悄地退去，我们只看见黝黑的泥潭一直铺展到茫茫天际，托起几片淡淡的云。澄碧的天空显得格外鲜艳，太阳的光辉透过云层，像万道金柱射向遥远的天边。耳边，海风阵阵，风拉扯着我的衣角，灌满了我的胸膛。举目远眺，这就是海吗?一种从未有过的喜悦在心底升腾。来自：作文大全我们开着拖拉机赶超，海水溅起白色的浪花，滚滚向地平线涌去。
倾听海水的声音，就仿佛坐在一叶小舟上，随波飘荡。渐渐地，声音里我们远去，露出被海水冲刷出的平滑的泥滩，乍一看，上面还真不少东西，星罗棋布的泥螺缓缓地蠕动着，几只只有指甲大小的小蟹闻声而逃，用脚踩一踩泥滩还能踩出文蛤，而就在不远处，树立着一排木桩，每两根木桩上拉着一大张网，退潮时，这些网能拦截到许多种类的鱼。大海的资源无穷无尽，我佩服这些靠海吃海的.人们，运用他们的智慧，不需要等待和担忧，就能得到大自然丰富的馈赠。
在这晴朗的日子里，令人游兴大发，压积在心中很久的疲倦，一瞬间就灰飞烟灭。不论大人还是小孩，全都忘记了烦恼，在这广阔的天地中无忧无虑的嬉戏。在泥滩天然冲刷成的小河道中，海风吹起阵阵涟漪，大人们在齐膝高的水中摸鱼，鱼儿时而擦过他们的脚，时而隐没在水底，在浑浊的海水中找鱼并不容易，但印在大人们脸上的分明就是兴奋和激动，这边抓到一条，那边也刚刚传来惊喜的呼喊，乐此不疲。仿佛回到了自己的童年，回味着儿时的欢乐。
孩子们体验着从所未有的新奇感，在泥滩上玩泥巴，对碉堡，捡海螺，是贝壳，捉小蟹，捕鱼虾，怎一个“乐”字在其中!这人与自然合一的景象，怎么不令人神往?这美妙绝伦的风景，怎么不值得回味?海风阵阵，美丽的海滩，带给人们无尽的遐想，让人们在放松享受之余，敞开心扉。
海边之旅结束了，快乐融入记忆印在脑海，风景化作思念留在心底。唯有蓝天碧海依旧潇洒，这就是人世间最精彩的景色!
清晨，当天还没完全亮时。她已披着围裙在厨房忙碌的身影成了一道风景。时不时发出菜刀落在板上的声音，把菜切成片状。一会儿往冰箱那走，一会儿往灶台那去，看见被热气蒸出的汗从头上流下。不到半小时一碟碟的菜摆在餐桌上，自打我升到初中，她就每天变着法给我做好吃的。一个每天在厨房忙碌着为女儿做早餐的母亲是留在我心中最精彩的风景。
一次，刚发下周考试的成绩单，在回家的路上，大树上“沙沙”的响着，像是对我的责骂。因为我考得太差并不敢把成绩报给她，只说了一句“这次考得很差。”就急匆匆的跑进了房间。那时她没说什么，只是在几分钟后端了一碗汤给我，“这次考差了就要努力，先别想了。喝口汤吧，我帮你吹过了，不会太烫。”说完她放下汤出去了。在她离开时，我看见她眼边红红的。一个在乎女儿；关心女儿的母亲，在我心中是最精彩的风景。
小学时，因为家离学校远的缘故，每天坐校车都要至少一个小时多，因为自己当时也还是个“小不点”她不放心我，那么几年她都一直无论风吹雨打的来接我。同学问我：“下雨了，你没带伞怎么办？”我总是可以很自豪的跟他说：“我妈妈会来接我的。”下了车，直接扑向了她。可当时我并没有发觉，母亲给女儿撑伞时，母亲另一边肩上总会被雨水打湿。一个接女儿回家无论酷暑无论严寒始终在路边等着的母亲成了我心中最精彩的风景。
留在我心中的精彩风景，是那位每天给我做早餐吃的母亲，是那位用不知名的方法鼓励着女儿的母亲，是在雨中一把伞几乎全部偏向女儿的母亲。
虽说大海、高山是精彩的风景，可在我心里，那位母亲才是心中最精彩的风景。
光阴如流水，无情的岁月不知已冲刷去了多少又多少的记忆，但有些记忆，任凭时间的洗涮，却记忆犹新。
星期五，一放学便遇上了暴雨，一路伞中听雨，心情也被这雨弄得闷闷的吗，有些不快。没想到，走近家门竟发现钥匙没带，唉，无奈。我轻轻地叹了口气，心情更加郁闷。弯下腰铺一张报纸在台阶上，坐下来，慢慢拉开书包，拿出作业靠在腿上开始写起来。那老天爷却仿佛硬要与我作对，不断地有人走过，起身，再坐下。这仿佛是一个连贯的动作，渐渐地，人便麻木了，我也开始淡漠这一切，机械地反复坐着这两个动作，似有几分苏轼的“也无风雨也无晴。”的情怀。
是啊，儿时外婆不也是这样吗？大手牵着小手，有着一双充满爱的眼睛，能感化一切的冰凉，总是让人亲切自然。
祖孙情，留在我心中的精彩的风景。
难舍难分，陪伴了我六年小学生活的小叶榕。
情深深、意绵绵，那小叶榕一样的老师。
那棵小叶榕，其实并不小，壮硕得要两位同学才能合围得起来。深褐色的树干上，怪滕缠绕，枝桠乱生，瘢痕点点，沟壑纵横。似一位百岁老人慈祥的脸，见证着历史的变迁，刻划着世事的沧桑。
春天，万物复苏，小叶榕也长出了新芽，嫩嫩的，绿绿的，像一个新生的婴儿，从头到脚都是新的。而老叶，却好像一个羞涩的小姑娘，躲躲藏藏的不肯出来，那树冠上便只有翠色欲滴的嫩叶，而此时，吹来一阵阵春风。靠在小叶榕旁，听着风声、和我们玩耍的笑声结合在一起了，真是“吹面不寒叶榕风”，就连空气中也饱含嫩叶的香味。
夏天，刚上完体育课的我们，靠在树干上休息，小叶榕那庞大的树冠像一把把遮天蔽日的大伞，如老师海一样博大的胸怀。是我们遮阴躲雨的好地方。
别了！校园里的小叶榕。您把琼桨玉液给了新芽嫩叶。别了，小叶榕般的老师。您把知识智慧传导给了学生。虽然我们走了，但从来不需要想起，永远也不会忘记。因为您们已经是留在我心中的精彩的风景。
一、撒哈拉之心。
一望无垠的黄沙，连到天的尽头，让人心惊，让人畏惧。然而三毛选择了撒哈拉，选择了这片广阔的、赤裸的沙漠。不大的房子，简单的生活。每天开着小吉普去沙海里兜几圈，等丈夫回家，看书，写作，如此而已。她的心是广阔的赤裸的简单的，正如这沙漠。她说，撒哈拉之心--那是我在这世上唯一的名字。
二、敲钟人卡西莫多。
巴黎圣母院副主教企图占有吉普塞女郎未遂，便诬蔑她，使她被判死刑。圣母院敲钟人卡西莫多冒死将她救出。但教会有诬蔑艾斯梅哈尔达为巫女，将其绞死在圣母院楼顶。卡西莫多被这无耻的行径激怒了。他将副主教从楼顶上推下。之后，自己便****在艾斯梅哈尔达坟前。
三、铁打的保尔。
一个普通工人的孩子，努力拼搏、顽强斗争，成长为无产阶级革命英雄。不怕牺牲，同外国占领军、白党匪进行战斗。身带弹伤、双目失明、全身瘫痪，但却高昂着头顽强的抗争着。他便是那钢铁打造的保尔・柯察金。钢铁般的精神。
四、被缚的普罗米修斯。
普罗米修斯为人类盗取天火，宙斯为了惩罚他，指派威力神和暴力神用铁链把他钉在高加索山上。但他傲然不屈，拒绝河神与众神使者的各种诱和，最终在宙斯的雷电中沉沦于大地深处。
这些，留在我心底，成为一道道永恒精彩的风景。
初中作文心中的
人们的心中总是存在某种信念，而信念的寄托则是心中的愿望。心愿如灯，给人们照亮了夜行的路；心愿如星辰，飘渺地无法令人捉摸；如花，绽放出七彩的花朵。
心愿是寄托灵魂的存贮室，化作花朵美人心。即使它所散发的火如烛火，隐约不定，柔和得随时都会熄灭，但是却给人们指明了方向。
父母的关心。
小时候，大概是人一生中最受父母关注的时候了。但是，那是我最没有被关心的时刻，每天一大早就被叫醒，上幼儿园的路上泪流满面，不愿离开父母的怀抱。我每天都向他们苦苦哀求让我留在家一天，一天就好。可是我却成为唯一个风雨不改每天都来的学生。我想要玩具，就算是叫了几个小时都不会给我买。那时，我是多么想你可以关心我，温暖我那孤独的心啊！
同学的友谊。
小学时，我已经习惯了没有父母的怀抱，因为我深知那是不可能得到的。我的数学基础打得不太好，所以，学起来特别吃力。我一直想和那个幼儿园同班的.成绩好的女同学当朋友。我主动去示好，可是，还是被拒绝了。虽然心已碎了千千万万遍。但是还会忍不住流下眼泪。还是因为那个原因：成绩差。心学会了建起围墙，所有的情景都封锁在里面，无法出来，别人也无法进入。如果有个人能和我做朋友，哪怕和我一样差，或许我就不会那么孤僻了。
内心的独立。
中学了，我有了很多的朋友，父母也关心起我了。本来我以为那是我所希望的。但是，我发觉自己错了。有时朋友太多也是个负担，每天无休无止在身边不停地说着，八卦着哪个同学的男友是谁。我厌恶了，甚至到了崩溃的程度。也许耳根清净也是一种幸福。父母开始管起我来了，还设下了“门禁”，每天要在六点半之前回家，为什么我连找同学玩的机会都没有了？成核剂一旦下滑一点儿便说我是不是和没什么工作的不良青年玩，拜托我是纯情少女，有那么不知分寸吗？还有父亲竟然不允许我看小说，为什么呀？我看了以后成绩还向级进了三十多名。难道那就是不正途的书吗？我也需心理健康嘛。人真是太矛盾了，想得到时却得不到，得到了却又想抛弃。
但是，心中的愿望总是我们最美好的寄托，正因为有了这份寄托，心灵才找到了它的归宿之归，不是说落叶扫根吗。
我希望每个人心中都存在愿望，即使它与现实反差很大，但是，只要我们向这个目标不断努力，也会有成功的一日，所以，让我们手携手，共创美好明天。
心中的刺初中作文
很久很久以前，有一株美丽的玫瑰花，她总是认为自己是最漂亮的，谁都比不了。
一天早晨，经过昨晚细雨的冲刷，玫瑰的花瓣上布满了露珠，她抖抖身子“啊，我真是太美了，难道这世上还有比我更加美丽的花吗？”这时候叶子说：“不要以为自己是最漂亮的.，你身上的刺不是也会伤人吗？”听到这里玫瑰花就气得发抖：“你们这些刺，每天都赖在这不走干什么，你们既没有我那么漂亮，又不象叶子那样可以吸收阳光，真不要脸！”刺听了不服气的说“哼，没有我保护你，看你怎么办？”“我才不需要你保护呢！”刺听了，气呼呼地走了。
不久以后，一个小女孩看见了玫瑰花说“这朵花真美，我要把它带回家。”玫瑰害怕极了，可是一点办法也没有，只能认由小女孩采摘。
临死之前，玫瑰流着眼泪后悔地说“哎，早知如此我就不赶刺走了！”
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心中的刺初中作文
微风浅浅地拂过来，就闻到了风中裹着的花香，极目望去，原来是刺玫花开了，郁郁葱葱，如火如荼，仿佛满天云霞从天上跌落下来，染红了院墙。那一朵朵盛开的刺玫花，色如胭脂，形如细莲！粉的恬静，白的纯美，黄的明丽，紫的妖媚，有的亭亭玉立，有的娇羞低眉，有的朝阳浅笑，一簇簇的妩媚，一束束的妖娆，真是各有千秋啊！一阵风吹来，粉面微皱，眉头微蹙，腰身微颤，散发出一缕缕幽香，仿佛一个个窈窕女子，着实惹人爱怜！
如果留心细看，你就会发现，那一朵刺玫花显得分外妖娆，她淡然沉默，悠悠地浅笑着，有一种说不出的优雅、妩媚，其静若松生空谷，其艳若霞映澄塘，纤腰楚楚，回风舞雪，恍若神妃仙子。如斯之美，任谁都会为之陶醉。
那一朵朵刺玫花你挨着我，我挨着你，密密匝匝的，如同流水般亲密，不可分割。即使风吹雨打，也要相依相偎，一同承受，不愿有一丝丝的空隙。如这般患难与共、生死相随的无间情愫，着实令人羡慕！
在某个夜深人静的夜晚，睡眼微蒙，便恍恍惚惚地睡去，悠悠荡荡，到了一处。但见朱栏玉砌，刺玫满地，绿树葱茏，真是人迹不逢，飞尘罕到。我在梦中欢喜，想道：这真真是个好地方儿！我若能在这里过一生，强如在尘世听人说长道短。正在胡思乱想，却听得刺玫花们的`窃窃私语，“那女子有什么好？凭什么招蜂引蝶？我比不上她么？”“哪有？你这俊眼修眉，顾盼神飞，她给你提鞋都不配！”“谁知道那丫头片子使了什么无耻手段，终究是下流的，哪能跟咱们比啊！”瞬间，心像被冰块击中，猛一下惊醒，却是个梦！
心凄怆以感发兮，意忉怛而憯恻，虽有千言万语，却说不出，只剩下眼眶里闪烁的泪。心想道：若是那一朵刺玫花知道她朝夕相处、亲密无间的姐妹，看似亲密，实则却很讨厌她，心里该是如何的悲痛啊！是的，我为她伤心，我为她流泪，我为她不值。
不要太在意别人的看法，否则会把自己累死的！况且人生短暂，江山多娇，我们还来不及欣赏，哪有时间来伤感？我们能做的就是把握当下，冲破尘世的枷锁，勇敢向前！
心中的刺初中作文
我的心中有一根刺，它深深的札在我的心里，好几次我想奋力地拔开，却终究越陷越深，无法逃脱。直到我在寒风冽骨的祁冬中，遇见的这位老人，他赐予我一股强大的力量，使我勇敢地战胜这根刺……。
曾经，我自私、我霸道。在家里，我自私的抢走所有的一切，把家人对我的宽容视为理所当然；在学校里，我争夺任何名、任何利，把他人对我的劝诫视为笑话。我自以为潇洒的骄傲着，认为我是宇宙的主宰，所有人都在我之下。渐渐的，我蓦地发现，朋友一个一个疏离了我，妈妈不再对我投以关切的眼光，老师不再对我施以肯定的笑容，我明白我错了，我试图想改变，没想到，换来的却是嗤之以鼻的嘲弄。当我沮丧、失意的时候，我遇到了一位衣着褴褛的老人......，起先，我只是静静的`，不以为意地站在旁边观察他，我心想：“衣服那么破烂，一定是个游民。”只见他曳着一大袋回收物，另一手拿着一颗馒头，一摇一摆的走着，直到碰到了另一群，一样短褐穿结的小游民。放下回收物，他把那颗馒头剥成了好几块，分给了这些饿坏了的孩子，自己却不留一点屑，脸上挂着笑容，洋溢着喜悦。看到这一幕，我愣了，这位老人在如此饥渴之时，竟还不忘分享，而我呢？在每天衣食无恙之中，却时时计较、自私，更糟的是骄傲的不知惭愧。
后来，我反覆的思索着，我想要来一次“大改变”。我学会了谦虚、开始对别人说对不起......，慢慢的，同学、老师对我的态度改变，我尝到了这勇于改变，最甜美的滋味。我心中的这根刺，在经过了严酷的淬炼，真实的策励中，化成了火花。虽然伤痕一直都在，但这个痛却时时刻刻提醒着我，戒除骄傲，我在疼痛的洗炼下，活出了属于自己，生命的意义！
初中作文心中的
儿时的梦,就像手中的万花筒一样，缤纷多彩，在有限的体积内容纳着无限的春光。
(一)。
“红:黄.蓝。”
“1朵、2朵.3朵，”
“花，好美呀!”
四五岁的我，对什么都感到好奇，然而，脑的容量毕竟还很少，于是，便只能在那缤纷多彩的岁月中，添上几个好奇的“?”。
“花，为什么一样一枝呀?”
“叶，怎么都是绿的呢?”
“鸟为什么会飞?人怎么不会呢?”
好笑!是有点发神经吧?但.那时的我，毕竟还不知道什么是发神经，朦朦胧胧中，只听见大人们爱怜的一声“好奇!”
待我弄清了那可笑的问号后，我似乎长大了一点，并且常常费力地不断思索。终于，我得到结论：
我要像花一样美!
我要像叶一样常绿;像鸟一样自由!
我要飞!
飞的理想没有实现，但我走过来了，脚印虽说是歪歪扭扭，幼稚可笑，有迹免不丁还要摔跤，然而，我毕竟走过来了。
七八岁，“狗不理”的年龄。然而，我为她骄傲，为她自豪!
(二)。
形影不离的小伙伴哭了、锣拥模好伤心。她的妈妈打她了，疼吗?好像不太疼.妈妈没打过我，妈妈爱我!可她的妈妈呢?听姥姥说，后妈……于是，我终于权威地宣布：
“你妈妈一定是后妈!要不……”
“不，不是，妈妈对我可好呢.”
我茫然了：不是后妈，为什么打她?
终于.“仗义”的我想出了一个“好”办法惩罚那个“爱打人”的妈妈。
夜很深，我们d在漆黑的棚子里，恐惧地哆嗦着丨紧紧地靠在一起，
远处，传来了声声呼唤，焦急，温柔。
我们两个谁也没动，恐惧的脸上出现了一丝得意的神情。
风刮起来了，真冷!渐渐地，小伙伴的脸上滴满了泪珠，一双大大的泪眼，可怜巴巴地望着我。
好长的一会儿呀，风渐渐地停了下来，终于，我们出去了…。
小伙伴哭了，她的妈妈抱着她也哭了.
我沮丧地笑了，又解粤艘桓雒铡谜，一个个地解粤,我生活的年轮，按照自然的规律，又蔓延了几圈。
十四五岁，理解的年龄，迷茫的年龄，成熟的'年龄!
(三)。
春日，我漫步在阳光下的公园里，胸前的团徽，在阳光下熠熠发亮，反射出一道道的金光。骄傲，自豪，洋洋得意，使我常常不自觉地挺起自已的胸膛。是啊!幸运的路，是充满阳光的。
行人，从我的身边缓慢地走过，一对情h亲昵地在我身后漫步，喃喃的话语，偶尔也被风吹送到耳中。
“……”
“嗳!听说你又被评上先进了!”一个姑娘的问话。“当然了，就凭我……嘻嘻!”小伙子的回答.
“别美，瞧你，连团徽都没有。”
沉默，长久的沉默，终于―。
“是啊!谁不想入团?看看身边的人，有几个是白丁?我正追求着，因为我知道，团员不仅仅是一种荣耀、形式，它更是一种责任!”
“……”
我，惭愧了。是啊!团徽让我骄傲，令我自豪.可是，我为团徽做了些什么呢!
(四)。
初中作文心中的
爱心是我们学习雷锋精神的标准答案。
在08年的那一场汶川大地震中，使我们全国人的心紧密地连在一起，在灾难中，我们与受难的同胞一起度过每天每夜。灾难发生后，我们不断的为灾区献上我们的爱心，把我们的一些小小心意献给他们，力争帮助他们渡过这场大地震。
在捐款箱中我们捐出一张张纸钱，一个个硬币，向募捐中心捐出一份份灾区所需要的物品，献上了我们力所能及的一切财物。曾经的某一天中，一段真实的画面让我们留下感动的眼泪。一位身穿着一套破破烂烂衣服的乞丐，慢慢地来到了捐款箱旁，在别人看来只是以为是来乞求别人给点钱他，但是令我们意想不到的是，这位老乞丐并不是来这里乞求人们给点钱给他的。你知道老乞丐拿出的是什么吗?这个答案还是让我来告诉你吧。这位老乞丐从自己破破烂烂的衣服里拿出了一张五元钱小心翼翼地放进了捐款箱里。当捐款员想要问这位老乞丐的名字时，这位老人已经不知道走到何处了，那捐款员只好无奈的走回了捐款箱旁。
又过了一段时间，你猜在那个捐款箱旁又发生了什么事?请继续听我讲下来。当天快要黑的时候，这位不留名字的老人又来到了这个捐款箱旁。老人这次拿出的东西让捐款员露出惊讶的表情。老人这次把一张崭新的一百元钱放进了捐款箱中，捐款员立刻叫住了这位老乞丐。
捐款员问这位老人为什么要这样做的时候，老人平静的回答说：“我虽然需要钱，但是我知道灾区中的人比我更需要它。”捐款员又说：“不、不、不，你已经为灾区现出了一份爱心，所以我们替灾区接受你的心意，所以这一百元还是留给你自己用吧。”老人又回答说：“不行，刚才那五元钱太少了。如果我只放了那五元钱进那个箱中，岂不是没有尽自己的力量吗?所以还是请你收下我这份心意吧!”你看，这是一段多么让人流下眼泪的场面呀!
你知道吗，这位老乞丐的这份无私的爱心正是我们要学习的雷锋精神啊，所以我们人人都应该向这位老乞丐学习这种精神。用我们的心想一下，以这位这么穷苦的老乞丐为例子想想吧!这位老乞丐都能做到的，难道我们就不能做到吗?你可曾想过，我们这种生活条件可比这位老人好上十倍，百倍，千倍……所以我们也努力成为雷锋的下一代吧。
心中的刺初中作文
后来的日子里，我也想过，如果当时我不那么做，会不会我的心中就不存在一根刺了。答案是肯定的，如果当时我不那么做，那我心中的刺也就不存在了。
我心中的一根刺，是我在一次去敬老院的活动中种下的，它时不时就会扎我一下，提醒我事情不应该那么办！本来去敬老院的活动，都是我们这群学生去帮助老人的活动，我们也去了许多次了，从来没有出现过什么不愉快的事情，然而那一次，我却因为自己的躲懒，自己给自己的心中，种下了一根刺。
事情是在我们打扫完了所有的卫生时发生的。当时的我，正忙着把所有打扫到一块儿的垃圾倒进垃圾站去，一个同学在大老远的`地方呼唤我：“快点儿，快点儿，老人们一会儿就都去食堂吃饭啦！”的确，我因为负责处理所有的垃圾，比别人肯定要慢上许多，但这时候的慢，会导致我们所有的后续活动都泡汤。这样想着的我，将那些垃圾直接堆放在了垃圾站的门口，没有像往常那样放进去。
放在垃圾站门口之后，我就赶紧跑到了大家伙的身边去继续做活动了。直到在活动的过程中，一位敬老院的工作人员在我们的身后与另一位工作人员小声地嘀咕：“不知道刚刚是谁扔的垃圾，全都堆在了垃圾站的门口，害得我又得拿工具打扫一遍。”这句话不小心就传到了我的耳朵里。我不知道别人有没有听到，但我但愿没有听到。因为那个把垃圾堆在门口，将事情做一半的人，是我呀！
当然，那两个工作人员并没有因为垃圾处理的“小事”去找我们的老师报告，我却因为听见了那句话，再加上自己的行为，在心中种下了一根刺。后来的日子里，我时常想，如果当时我不躲懒，那我心中的刺也就不存在了。