先进幼儿教师发言稿范文（20篇）

幼儿教师需要关注幼儿的安全和健康，为他们提供良好的生活环境。以下是一些优秀幼儿教师撰写的总结范文，希望能为大家提供一些写作的思路和技巧。

先进幼儿教师发言稿

张小平老师生在勇敢，长在勇敢，自1995年南通师范毕业后，又回到这方乡土，深深扎根于白蒲镇勇敢幼儿园，在这所单轨制的乡村幼儿园默默耕耘了二十年，她曾连续十四年担任班主任，还兼任过卫生保健老师，现担任大班教师，并兼任保教主任、报账员和安全员。她一直勤勤恳恳、踏踏实实、任劳任怨，是幼儿眼中的好朋友，家长眼中的好老师，同事眼中的好姐妹，领导眼中的好帮手。

一、善爱。

爱孩子是幼儿教师的天职。在工作中，张老师凡事都急孩子所急，想孩子所想，像对待自己的孩子一样去爱班上的每一位幼儿。她积极主动地接近孩子，了解孩子，关心幼儿的身体状况，把他们的冷暖挂在心上。幼儿尽管年幼，但自尊心却很强，她尊重、理解、信任、欣赏他们，发现他们的闪光点，挖掘他们的创造潜能。张老师总是毫不吝啬地将爱播撒给每一位幼儿，让他们沐浴在爱的阳光中，愉快地学习、生活。为了让留守儿童健康快乐的成长，她不仅创设了代理家长制度和“留守儿童之家”等关爱平台，还坚持每个月为当月出生的留守儿童过一次集体生日，让这些平日父母不在身边的幼儿能够感受到班级大家庭所带来的关怀与温暖，同时给他们的童年生活留下幸福美好的回忆。

暑假，张老师不幸左腿胫腓骨严重骨折，手术后未康复就拄着拐杖坚持上班。次年暑假期间经过了内固定钢板钢钉术后取出手术，9月份在家休息不到一月，伤口尚未痊愈便坚持来园上班，直至省优质园验收结束，其间未休息一天，平日加班加点，中午从未休息，晚上经常加班至深夜，有时至凌晨两点才到家，双休日照常加班。每天在园只顾工作，回家后才发现左腿肿得锃亮，但她从未叫一声苦，喊一声累。

正因为对孩子发自内心的爱及对工作的执着与热爱，张老师深得孩子们的挚爱，家长们的赞叹，同事们的赞赏，领导们的赞许。

二、务实。

张老师在教育教学中坚持“保教并重”原则，根据幼儿的年龄特点，科学合理地组织幼儿开展丰富多彩的适宜活动，促进幼儿全面发展。如自我保护方面有：“爱护小鼻子”、“爱耳护耳，健康听力”、“生命之贵，远离火灾”、“安全伴我行”等。节日教育方面有：“小雷锋在行动”、“游戏一线牵，三八亲子乐”、“关爱残疾人，献出一份爱”、“创意赛龙舟”、“我玩绳，我快乐”庆“六一”活动、“同呼吸，共奋斗――世界环境日系列活动”、“亲手制国旗，童心颂祖国”等。礼仪教育方面有：“学说‘神奇的话’，争当‘礼仪之星’”、“光盘宝贝在行动”、“我是环保小卫士”等。家园共育方面有：“学好指南促发展，家园共育展实效”、“好父母决定孩子一生”、“全民阅读，书香家庭”等。在活动中，丰富了幼儿的生活经验，培养了幼儿的良好习惯，促进了幼儿的健康成长。

作为保教主任，张老师求真务实，开拓创新，带领园内的姐妹们认真研读《纲要》、《指南》、《规程》、《专业标准》，践行先进理念，落实教育行动，提升保教质量，与大家一起相互学习、合作研究、共同探索一条适合师幼发展的课程游戏化道路，在这条路上，且行且思考。身为安全员，张老师根据上级布置的各项关于安全卫生的工作要求，认真学习相关文件精神，组织消防安全教育活动、爱国卫生月活动、防灾减灾日活动、安全生产月活动。在后勤方面，张老师牢固树立一切为孩子、为一线教师服务的思想，统一为教师购买必需的办公用品，努力改善教师的办公条件，协助教师制作各类教玩具，使各班能顺利完成教育教学计划，努力配合教师搞好每次公开的教育教学活动，全面提供后勤保障，使每次公开的教育教学活动都能圆满完成，给广大家长留下了良好的印象。在财务方面，张老师及时做好收费开票、上缴财政工作，认真做好学期财务预算和每月财务预算，耐心做好资金申请、发放工资、记录账目工作。在学前教育政府资助工作中，张老师认真学习文件精神，发动各班进行宣传，按照教管中心下达的名额指标，确定合乎要求的资助对象，收集证明材料，进行公示，将所有资料装订成册，送至教管中心审核。她的辛苦工作没有白费，最终换来了让低保家庭、贫困家庭、单亲家庭的幼儿享受到了资助，得到了实惠。

三、勤钻。

张老师平时勤奋学习，刻苦钻研，函授小学教育大专毕业，函授小学教育本科毕业，自考学前教育本科毕业，取得教育学学士学位。在不断提升学历水平的同时，她更注重自己的专业发展，因为她坚信“专业发展才是常青树”。，张老师撰写的第一篇论文《超前识字是个误区》发表于《中华家教》；20，她取得了会计人员从业资格；，在如皋市幼儿园青年教师教学比赛中获二等奖，设计的三则游戏被编进江苏教育出版社出版的《生活・游戏・幼儿数学》，论文《晓之以理，排忧解惑》发表于《上海托幼》；，论文《遭遇“两面派”宝宝》发表于《家庭育儿》；，论文《幼儿教师的角色定位》发表于《当代幼教》；，张老师主持的如皋市教育科学“十一五“规划立项课题《利用农村教学资源引导幼儿玩数学游戏的行动研究》顺利结题；，她取得了育婴师资格，撰写的论文《与女儿一起快乐成长》、《隐形的父爱》发表于《家教世界》，20，论文《用游戏解读“生离死别”》发表于《大众心理学》；20，在如皋市幼儿园优秀音乐教育活动展示暨评比活动中获二等奖；，被评为“如皋市优秀班主任”和“如皋市教学能手”，在如皋市幼儿园青年教师基本功大赛中获二等奖，论文《自然角里奏出的“科学”美旋律》发表于《南通教育研究》。工作至今，张老师两次获如皋市教育局嘉奖，多次开设公开课，有数十篇论文获得省市级一二等奖，数十篇新闻报道在江苏教育新闻网、如皋市委新闻网、如皋教育网等网站上发表，她带领的班级多次被评为文明班级，指导的多名幼儿在各项活动比赛中获奖。

四、多助。

园内如有同事请假，张老师便主动代班，悉心照顾幼儿的一日活动，带他们上课游戏，给他们分添饭菜，陪他们如厕午睡……不管到哪个班，她都做到活动前充分准备，活动时全心投入，活动后积极反思，与孩子们度过了一段又一段难忘的美好时光。在园内的亲子活动、毕业典礼等活动中，她主动配合各班老师，搜集活动音乐资源，对音乐进行编辑，制作ppt，当好“音响师”。如有姐妹要参加教学比赛，她便主动帮助参赛教师设计活动、准备教具、研课磨课，当好她们的助手。她还搜集了一些幼儿教师招聘的复习资料，发给要参加进编考试的老师们，参考老师笔试通过后，她主动帮助收集资料，积极辅导，给其鼓励，做好参加面试的准备。在教育宣传方面，她积极动脑，寻找亮点，搜集材料，每次大家撰写的新闻稿，她都仔细阅读，认真修改，确保质量。平日，要是哪位老师在电脑操作中遇到困难了，在教育教学中感到困惑了，首先想到的就是找张老师，她甘当大家的“秘书”，每当自己的努力，能给别人些许帮助，心中不禁感到无比欣慰。

园长常说：“张老师是块砖，哪里需要哪里搬。”身兼数职的张老师认为：“其实，一直以来我只在做一件事：就是把领导交给我的每一件事做得比预期好一点。”朱永新先生的一句话时刻激励着她：教育如此美丽，你我更需努力。淳朴无华的张老师用她那淳厚的乡土情怀，不断鞭策自己多学、多想、多思、多试，演绎着“善爱、务实、勤钻、多助”，悄然释放幼儿教师的独特魅力。

幼儿教师师德师风先进个人发言稿年

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

关于幼儿教师师德师风演讲发言稿很多人都有写过了，一起来看看吧。作为教师，我们在教学过程中，要践行师德师风。同时，要具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平。下面是小编为大家收集有关于幼儿教师师德师风先进个人发言稿，希望你喜欢。

尊敬的各位领导、同事们：

今天我能够评为20年度的先进教师，要归功于这六个字"信任"、"帮助"、"支持"。谈到信任，就是要感谢各位领导及同事们对我的信任，让我有了一个发挥自己的空间，有了你们的帮助和关爱，使我能够在政治思想和业务素质等许多方面逐渐走向成熟，在人生的道路上一步一个脚印的踏实前进;谈到帮助，在这里，我要真心的感谢我们的唐园长，我今天的进步是与她平日里的帮助、指导和支持分不开。是她在工作中给了我很多的信任、指导和帮助，也给了我很多锻炼的机会，使我的各方面能力得到了充分的锻炼和展示;谈到支持，就是要感谢我们艺术2班的两位教师——熊老师和李老师，还有我们艺术2班的家长朋友们，感谢她们们在日常工作、学习中的相互支持、协作和配合，这一年来，她们对我本职工作同样也给予了很多的理解、支持和帮助，使我能够圆满的完成各项工作任务。

在工作中，我时常将自己比作一朵含苞待放的花朵，一点一点地吸收养分，慢慢地绽放。工作伊始，同所有年轻人一样，我抱着满腔热血投入到工作中，带着一颗年轻的心，一份勇敢与执着。可由于那时由于我是刚刚实习，没有正式上岗，每天都是哪个班级缺人手就往哪个班级调配协助，所以满腔的抱负也只有随之转册。刚来到晶晶锦绣幼儿园，这里有的是做不完的琐事，总有学不完的东西。对每一件事情、每一项领导安排的临时任务我都会认真、努力、及时去去完成，那时的冲劲一直鼓舞我到现在的任何一件工作。俗话说"吃得苦中苦，方为人上人"在这里我的勤奋苦干，得到了领导的肯定与好评，在一个平凡的岗位上仍然干是了出色的工作。当然工作之余，我不忘记自己教师的身份，坚持学习新东西，通过努力顺利成为了一名正式教师。参加了各种政治业务学习，并取得好成绩。

由于我的努力，幼儿园同事及家长的肯定和好评，这时，我当上了艺术二班的配班教师。我深刻明白，学习任务又来了，成为了班级教师，首先，我必须在最短时间内熟悉幼儿的名字，还得在最短时间内让幼儿适应幼儿园生活，让家长放心。再次，我必须熟练掌握教学技法，熟悉教材，并订出合理的计划，还必须熟悉班级教师，知道自己的具体工作，便于更好与主班教师、保育员合作。

艺术二班幼儿年龄较小，还没有真正达到中班的年龄，又加上刚刚升入中班，进入艺术班的学习，在很大程度上都会有些不适应。很多孩子不愿意上艺术课，一进舞蹈室就开始哭闹，当时的我确实被他们吓到了，从来没想到孩子要过这一关，记得那时的自己已经到了手足无措的地步，还是秦老师不顾其烦的教我，最终我用平常心度过了幼儿入园的不安。接下的日子，在秦老师的耐心帮助下，我进步了。能够顺手的进行每一次的教学活动，也能够独立完成自己的工作，就在学期末，我被评为园内"优秀"自然我也成了一名"优秀"教师。就是这份荣耀不断的鞭挞着我进步，让我有了更多的成绩。

孩子是祖国的未来，我们就是培养未来的人，这份担子很重，不是任何人都能挑的。我班有一个比较特殊的孩子——孙宏逸，刚上中班的时候就觉得他挺怪的，园长、其它班老师没有不认识他的，无论是在幼儿园还是在家里，他都不爱讲话，脸上几乎没有笑容，跟任何人都没有交流，不管是老师还是家人跟他说话，他就好像听不见一样，小朋友都去洗手、喝水、上厕所他却动也不动，还有一个更严重的问题，他明天再幼儿园都会尿床，班上小朋友还给他起了个外号——"老佛爷"。家人也拿他没有办法，这时我深知这孩子可能长期处在一种封闭状态，这样下去对孩子的身心都会有影响，我必须得帮助这孩子，帮助他打开心扉。于是我到孙宏逸家里做了家访，详细了解了孩子的生活环境和孩子的喜好等一些基本情况，在接下来的很长一段时间里，我每天都跟宏逸交流，找他感兴趣的话题，生活中，也经常走访他家，与他做好朋友，慢慢的，他开始找我说话了，他家人也感觉到这孩子有变化了，之前一直苦恼的尿床的毛病也消失了，经过大家半年多的努力，宏逸好像完全变了一个人，现在的他开朗、活泼、阳光，跟谁都能说上几句，就连小区里的爷爷奶奶叔叔阿姨都感觉到了宏逸惊人的变化。家长也纷纷到幼儿园表示感谢，送来了鲜花、感谢信。

进入中班下学期以后，我被提拔为班主任。班主任的工作更是繁杂琐碎。除了干好本职，还必须付起班上的责，从一个配班教师到一个主班教师的转变，让我深深的感受到了责任的重大，也让我感受到了自己肩上的胆子有多重，家长的信任与支持，孩子的期盼，都让我时刻铭记自己心中的使命。管理好一个班级并不容易，需要你具备多方面的能力。业务素质不用说，起码的做人道理要懂，因为管理的是人，虽然就那么2个人，但也着实需要有一定的水准。在这个岗位上，我曾经因为经验不足而犯错，也曾经因为办事不妥而影响其他人，但失败乃成功之母。若没有当初的失败又怎会有今天的成功?当然在这个岗位上我所付出的又不是三言两语能说清的，那一点一滴的教训随时在耳边提醒我："人只要不往前走，就一定往后退"这是哲理也是真理，不断的学习与奋进，才是我们生活的目标。每天起早倘黑那是自然，把幼儿园的目标确实落实到日常的工作中，班上的工作永远放在第一位。无论大事小事，均能把它处理得当。工作之余又多次参加了市内学前教育专家、优秀教师的讲座、示范课的学习，这也为我以后的教学奠定了扎实的基础。此外，在教学之余多思多想，敢于尝试，得到了广大教师及园长的好评。也通过努力取得了不少教学经验与成果，当然这与日常的努力是分不开的。

晋升为主班教师后，我依然本着一颗为家长、为孩子服务的心工作。尽量为孩子创设宽松自如的学习环境，使幼儿在游戏中学到了知识本领。我班的数字教学一直走着幼儿园其它中班的前面，英语教学也突发猛进。孩子在我班学到了很多知识，总体而言，我班孩子这半年普遍都有了好的变化，个个都比较活泼、阳光，天天都要上幼儿园，天天都喜欢上幼儿园，整个班级的精神面貌也发生了根本性的变化，家长们也纷纷写来感谢信来道谢，因为孩子在我们的带领下确实进步了，这也是我们工作的成功之处。我与家长相处都非常融洽，工作中我们是配合默契的好伙伴，生活中我们又是无话不谈的好朋友，我们聊天的话题也不局限于孩子之间。虽然我们年龄有差别，但是都能和睦相处，这也是难能可贵的。

这就是作为一位老师的骄傲啊!曾经为了担心孩子的学习而寝食难安，为了担心得不到家长的配合而心急如焚。现在想来，一切都是事在人为!原来很多事通过努力是能做到的，原来我也可以作好一名优秀的老师。

再次感谢晶晶，感谢晶晶给了我一个展示自我价值的平台与机会，感谢领导给予的栽培和信任，感谢同事们给我的支持与鼓励，我会不忘教训，奋勇向前，争取更大的进步，我相信，有了你们，我这朵含苞待放的小花一定会绽放得更加鲜艳、更加精彩。

谢谢大家!

各位领导，老师们，大家好! 。

二、严格的常规是幼儿成长的保证  。

三、班级教师密切配合，共同促进幼儿健康和谐发展      。

四、做好家长工作       。

一分耕耘，一分收获，我深知做为一名幼儿教师，尤其是做一名幼儿园班主任，都需要我们克服一切困难，努力学习，不断成长。教育的路还很长很远，我相信只有付出才会有收获。

大家好!今天，是我第二次站在这个演讲台上，以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题：“一个好老师意味着什么?”答案是：“热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子!”

回想刚刚结束的这学期：我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园，热爱幼儿园，热爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识，学习新《纲要》，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖，培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习的机会，获得进步。每一个晨间，我都热情的接待幼儿和家长，经常与家长交流，征求家长的意见，一学期下来，家长都非常满意我们的工作，孩子们在一次次的家长开放日中的表现，在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快，外出学习，他们会想我，天天盼着我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的问自己：“我是好老师吗?”回答是：“不全是，离好老师还有差距。”工作中，我能很快接受任务，并能按部就班的去完成任务，做事情也积极认真，从表面上看，感觉不错。实际上，在我的工作中缺少：动脑、创新、方法等，在一个个教育活动的引导中，我缺乏的是耐心，而且没有做到真正面向全体，完全相信孩子，了解孩子，所以我说我与好老师还有差距。

有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此，不管是那种班级聘上我，我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台!

当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加美丽，还有你也变得更加美丽!这是我最喜欢的一首小诗。是啊，就像爱碧水蓝天的清澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的梦想——幼儿教师，只因为孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。如今，我已当上了一名幼儿教师，我说：“挺好的”。

您瞧!我脚穿一双平底鞋，头上束着一把马尾巴，穿梭在小朋友们中间，这就是我，一个幼儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴，也不必为礼节客套而熬费苦心，最棒的还是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的双脚。走也好，跑也好，来个踊跃也无防。三毛说得好：“我不穿高跟鞋，这使我步子悠闲”。这样，我总是感觉良好的活跃在小朋友的身边，像鸟儿一样轻盈，像鱼儿一样欢快。人们常说：

“教师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。”

“教师是春蚕，春蚕到死丝方荆”

“教师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。”

而我想说：

“教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。”

“教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。”

亲爱的小朋友们，老师们：

大家好!

幼儿园世界粮食日国旗下讲话稿国旗下讲话这个星期的周五：10月16日，是“世界粮食日”。粮食是什么呢?就是我们每天吃的米饭，还有玉米、面食等等。很早以前，联合国就定下了这个日子，其目的在于：提高大家对于世界粮食问题的认识，因为粮食是人类生存和健康的必需品，有了它，我们才能够身体健康、精神饱满。

可是，在我们幼儿园里，有许多小朋友不爱惜粮食，经常挑食、剩饭。你们知道吗?粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种的。我国唐代诗人李绅早就写下了这样的诗句：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

各位老师、小朋友们：

大家早上好!

有一首歌，它唱出了人们的肺腑之言，所以，会唱的人很多，留传了也很久，歌的名字叫《世上只有妈妈好》。

是啊，我们每个人能说出的最甜美的字眼是"妈妈"，能发出的最美好的呼唤是"妈妈"。"妈妈"，这个简单却又意味深长的字眼，充满了希望，充满了关爱，充满了抚慰，充满了所有的甜蜜和所有的美好感情。

结合规范教育月，我们中三班开展了“我的好妈妈”系列德育活动，活动中通过让孩子讲述自己的好妈妈，为妈妈制作礼物并利用离园时间为妈妈献礼等活动，进一步增进了孩子和妈妈之间的情感。

明天就是三月八日，你们知道它是谁的节日吗?妈妈的节日。小朋友回答的真棒。3月8日不光是妈妈的节日，它也是奶奶、姥姥、老师、阿姨的节日。在这个平凡而又具有特殊意义的日子里，我衷心祝愿我们幼儿园已经当了妈妈、即将当上妈妈和终将成为妈妈的教师、阿姨们节日快乐!天天快乐!

三八节，又是小朋友对妈妈表示感恩的日子。你们想为你的妈妈做些什么呢?幼儿回答：帮助妈妈洗衣服、做饭，给妈妈捶背，帮妈妈拿拖鞋，给妈妈倒杯水。是啊!让我们用自己的实际行动表达对妈妈的爱吧!用我们灵巧的小手画一幅美丽的图画，用我们清脆的嗓音唱一首优美的歌，带着甜美的微笑去问候一声，为妈妈端上一杯热气腾腾的茶水，用自己勤劳的双手在节日里为妈妈送上一个惊喜吧。

现在，就让我们一起来演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。老师相信，所有的小朋友都会像歌中唱的那样，做个让妈妈省心的好孩子。

谢谢大家!

先进幼儿教师发言稿

用“心”做事。

宗海燕老师自师范毕业以后，一直扎根于农村幼教事业，勤勤恳恳、兢兢业业。“认真做事只能将事情做对，用“心”做事才能将事情做好。”这是她一贯以来的工作信念。因此，来，宗海燕老师一直用“心”做事，遇事多思考，多反思，在平凡而普通的工作岗位上高质量地完成每一件事情。

身为军属，用坚强的臂膀撑起事业、家庭两边天。

宗老师是一名军嫂，爱人常年在部队，婆婆身体不好，年幼的孩子体弱多病，虽然家庭情况比较艰难，但这些都没能阻挡她用“心”做事的决心。记得那时候，孩子经常发烧，她常常是通夜照顾生病的儿子，早上又准时出现在班级的教室里，满脸笑容地与孩子们玩游戏；她常常一边照顾生病的孩子一边整理班级资料。记得有一次，幼儿园里布置楼梯走廊环境，具体内容是她负责，而那次孩子正好发高烧，她利用夜里孩子睡觉的时间将需布置的内容进行整理，然后发送打印社进行编排，第二天上午带孩子去县城看病，看完病已是中午时分，回到家门口的她没有踏进家门，而是在门外就将孩子交于婆婆照顾，自己直接奔向打印社与工作人员校验打印内容，校验完毕，马上回到幼儿园开展下一步的工作，午饭没顾尝上一口，同事说：“你何必那么拼命呢？”宗老师笑笑：“不能让家庭的小事耽误了幼儿园的大事。”还有一次，镇上的校园艺术节需她们班出一个节目，当时她带的是小班，时间只有四天，宗老师需一边编节目一编排节目，编一点排一点，晚上等自己的孩子睡了开始编节目，白天到幼儿园排节目，第二天晚上再根据班上孩子白天的表现继续编，第三天继续排，嗓子喊哑了，腿跑酸了，但用“心”做事的信念一直支持着她坚持下去，她主动放弃了周末休息的时间和孩子们一起排练，最后在镇校园艺术节的舞台上，孩子们表现很出色，得到了教育局领导的点名表扬。

身为班主任，用温柔的胸怀呵护每一个幼小生命的健康成长。

有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”宗海燕老师自工作以来，就一直担任班主任工作，在16年的班主任工作中，她努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，她会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，她更是给予格外的爱护，帮助每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。班上曾经有一个叫娟儿的小女孩，各方面发育比较迟缓，刚入园的时候，走路不稳，说话不清楚，大小便常常弄在身上。宗海燕老师在日常工作中耐心地进行辅导，帮助孩子掌握各项技能。比如：引导娟儿学习说话，从一个词、一个词开始，再到一个短句的练习，直到大班，这个孩子已经能熟练讲普通话了，针对娟儿在动作技能上的弱点，宗海燕老师总是不断鼓励她，增强她的自信，并在班级中建立相互帮助的氛围，鼓励其他小朋友一起帮助这个弱小的孩子。娟儿会经常尿湿裤子，宗老师总是不嫌臭、不嫌脏，及时帮助她把脏裤子换掉，让孩子时刻保持舒服的感受。工作中，宗海燕老师还经常通过面谈，电话，网络qq等各种形式，及时与家长交流沟通，让家长及时了解孩子在园的情况，并指导家长的家庭教育，发挥教育的最大效能，得到了家长们充分地信任。

身为教师，用执着的信念开拓教育实践新天地。

作为教师，教学是首要任务，在工作最初的那几年，宗海燕老师的教学经验并不丰富。

有一次，她为幼儿园验收准备了一节公开课《有趣的筷子》，当时设计教案时只顾环节怎样完美，没有考虑孩子的实际水平，所以当附小幼儿园的老师来听试教时，她的课砸了，她知道一节活动课对于验收的幼儿园意味着什么。强烈的责任心与不服输的精神她使几夜没睡好，痛定思痛，便开始寻找失败的原因，同时，利用不带班的时间，去听有经验的老师上课，用心记下别人上课的每个环节、每句话甚至每个语气；接着反复修改教案直至深夜，对着镜子反复试讲，这样她的课有了很大的进步，当附小园的老师再次来听课时给与了很高的评价。就这样，宗海燕老师学会了独立思考和反思，逐渐积累教学经验。

在16年的教学实践工作中，宗海燕老师用“心”开展教育教学研究。她立足幼儿，立足发展，坚持以人为本的教学理念，积极参加课程改革。从集体活动到区域活动，从自主游戏到课程游戏化，她在设计各项活动时，都能根据不同年龄阶段孩子所表现出的不同的特点，以孩子的终身发展为前提，设计各具特色的教学活动，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实，形成了自己的教学风格。

多年来，宗老师也收获了累累硕果，参加各级各项教学比赛均获奖，曾获南通市教学竞赛一等奖1次，如皋市教学竞赛一等奖5次，多次在如皋市级范围内开设公开课并或好评。撰写的论文在省级刊物发表，并在不同级别的比赛中获奖。连续两届被评为如皋市“教坛新秀”，获如皋市教育局“嘉奖”，被评为“感动丁堰五大校园人物”“丁堰镇先进工作者”。

身为骨干，用有力的双手帮扶青年教师再成长。

“一花独放不知春，百花齐放春满园。”作为丁堰镇幼儿园的骨干教师，宗海燕老师在注重自身专业修养提升的同时还帮助本园的年轻教师专业成长。工作期间，先后与本园的7位老师进行师徒结对，尽一切可能去帮助年轻老师成长，对年轻老师有求必应。特别是在年轻教师上汇报课期间，除了做好自己的本职工作，其他时间都是在帮助徒弟们听课、磨课，每个徒弟都要磨三次左右，有时来不及亲自听的课，总是让徒弟们用手机录下来，下班回家看徒弟们的录像，然后跟他们在电话里进行探讨。自己班上的资料来不及做就带回家做，环境来不及布置就主动加班加点。总之，宗老师总是无私地帮助年轻教师，在宗老师的帮助下，青年教师们迅速成长起来，有的已经在如皋市范围内开设公开课了。

多年来，宗老师总是与刚刚工作或工作一两年的新教师配班，她们中有些还是非本专业毕业的老师，但她从不抱怨，总是无怨无悔地承担了班上的大部分工作，并帮助学习班级管理工作。

身为年级组长，用坚实地步伐带领年级组同事共同前行。

用“心”做好年级组的工作，同样是宗海燕老师工作的范畴。在工作期间，连续8年任年级组长，作为年级组长，总是事事想在人前，做在人前，(范_文_先_生_网)能自己做的总是自己尽力完成。每周的集体备课总是很认真地组织，并与年级组的老师及时发现、探讨当前存在的问题，组织一系列的研讨活动使问题得到解决。比如，在游戏化课程背景下，小班老师不懂如何对幼儿户外建构游戏进行指导，于是就开展了近一个月的专题研究，使每一个老师都有了更深地认识。在其他工作方面，无论布置环境，还是组织大型集体活动，她总是站在孩子发展的角度去设计方案，从环保的角度去收集材料，然后带领大家共同完成。布置的走廊环境――春天，展台环境――爬爬凳变变变等都受到了领导的一致表扬，组织的大型集体活动多次被电视台拍摄报道。

用“心”做事使宗海燕老师与孩子们结下了难以割舍的情谊。她挚爱幼儿教师这份职业，并对它一往情深，因为它――托起明天的太阳。

幼儿教师先进个人发言稿

参照“三好学生条件”，入学以来没有重修科目，曾获校级或以上表彰，是我校学生学习楷模。各学院推荐的候选人需上交一份有学院盖章的总结材料(占测试总分60%)，并安排演讲面试(占测试总分40%)，最后结合参阅资料和演讲成绩，按得分排名决定入选名单。

先进幼儿教师发言稿

当刚入园的幼儿哭闹不止时，她就轻轻地把他搂在怀中，擦去他小脸上的泪花，告诉他们老师就是幼儿园里的“妈妈”；孩子们轻轻抚摸着她的肩头，依偎在她的胸前，让她体验着温柔的母爱，与此同时，也让她感到了“教师”这一角色所肩负的沉甸甸的责任！她每天给他们穿衣、穿鞋，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们唱歌、跳舞、绘画、手工、游戏，甚至在他们大小便时还得帮忙擦屁股、提裤子、冲厕所……从事幼教的她，真正体验到幼教工作的艰辛，体会到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。数不清多少次，被不肯离开父母的孩子“拳打脚踢”；数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣服；数不清多少次，为孩子擦屎洗尿换上干净的衣裤；数不清多少次为熟睡的孩子拭去额角的汗水。34年来，岁月在这些繁琐的小事中悄悄地溜走。一路走来，留下了多少酸甜苦辣的故事，而让她最欣慰的是，用爱心铺就的道路越来越长，用爱心哺育长大的孩子越来越多。

记得以前班上有个孩子叫楠楠，他有一个含手指的坏习惯很让人头疼。他的右手的大拇指都被他含得红红的、肿肿的，早上入园时，楠楠妈妈经常愁眉苦脸的对缪老师说，“缪老师，楠楠在家又含手指了，真拿他没办法。”在家楠楠的父母想尽了各种办法都不管用，还是照含不误。楠楠入园快一年了，含手指的坏习惯如果再不改掉，对他以后的身心健康会造成很大的影响。因此，她决定帮助楠楠改掉这个坏习惯。用什么方法才能使楠楠不含手指呢？真巧有一个健康活动《认识小手》，她就给每个孩子的手指上画上五官，并起上名字，让他们和手指娃娃做好朋友，要爱护它们，不能咬或者含手指，这样手指娃娃会不舒服的。接着，她又启发孩子们说出手指娃娃有哪些本领？孩子们争先恐后地回答出很多答案，当然楠楠也很积极回答。借此机会她接着问：“手指娃娃做了这么多的事情，那么它的身上脏吗？我告诉大家呀，脏手指上有许多细菌，如果吃到嘴里，就会生病。因此我们一定要及时给手指娃娃洗澡，做个讲卫生的好孩子。”从此以后，她细心的观察着楠楠的一些变化，并及时的鼓励他，两周下来，楠楠含手指的习惯慢慢改掉了。楠楠妈妈对缪老师非常感激。去年，楠楠妈妈遇到缪老师，高兴地说：“你教的那个曾经吮手指头的楠楠已经开始工作了。”是的，老师播种了爱，收获的不仅仅是爱，更多的是快乐，是感动。如今50岁的缪老师仍然坚守在教育的第一线。

从1983年工作到现在，为了适应幼儿园教育工作，她不断地学习，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和孩子的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是缪秀宏老师作为一个教育工作者的人生写照。

先进幼儿教师发言稿

十二年前，怀揣着“第一届五年制学前教育大专”的南通师范学校毕业证书，历经“第一届如皋教育局组织的进编考试”，过五关斩六将，我获得了当年的唯一一个幼儿教师进编资格，如此多的“第一”让我深感工作的来之不易，不知不觉，十二年的时光在“不敢懈怠”中悄然流走。

十二年来，我从充满童年稚气的“孩子王”逐渐成长为孩子心中的“老师妈妈”，我最喜欢的是和孩子交流，多年的经验让我能结合孩子的性格特点及兴趣点及时创新调整交流方法，如：孩子的年龄特点决定了孩子的性格――爱动、爱玩、喜欢新奇的事物。因此，在和他们的交流中我力求做到三新：新玩具（结合活动需要利用各种废旧材料等进行设计制作出新颖的、生活中买不到的玩具）新角色（结合活动需要赋予幼儿不同的活动角色参与到活动中）新环境（不断变换孩子的学习环境，如：室内桌椅摆放不定期变换、教学场地从室内移到室外等），在这些新颖、多样化的活动中孩子积极性能够很快被调动起来，一届又一届“内向的睿睿”“挑食的楠楠”“霸道的城城”“经常尿床的吉吉”“不爱上学的蓉蓉”……在我的陪伴下不断变得“大方了”“不挑食了”“友好谦让了”“自己如厕了”“喜欢上幼儿园了”……我用自己的实际行动赢得了孩子的喜爱。

十二年来，不仅要时刻关心孩子的一举一动，还要注意不要冷落了家长。有人说教师其实不仅带的是孩子一个班，还需要带家长这个班。在一日带班过程中，如果家园工作做不好，就会经常出现这种情况：家长嫌教师对幼儿照顾不周，对教师产生误解；在工作中我注重加强与家长的情感沟通与信息交流，了解家长对孩子教育的需要，尽可能的满足家长的需求，从而激发家长参与幼儿园教育的兴趣和热情。如有一次我带幼儿户外活动，因室内外温差较大，我要求幼儿穿上外套，朱成的外套太长，不愿穿。我看她身上的衣服穿得也不少，就答应了。正当我和幼儿在外面玩时，朱成的奶奶来接她，我没顾上和她说话，只是挥了挥手。她奶奶边走边说：“真不像话，这么冷的天你们老师也不给你穿外套。”这一情景正巧被一位路过的其他班的教师听见，她马上告诉了我。第二天，我装作什么事也没发生，主动找朱成奶奶聊天，让她为朱成准备一件短一些的外套或背心，并向她解释了昨天孩子不穿外套出去活动的原因，并告诉她一些关于进入春季孩子的保健，她听完解释后宽慰地笑了，并主动提出对我的误解，向我表示歉意。在工作中，常常会遇到一些挑剔的家长，我总是用实际行动感动他们，以对此类孩子照顾得更细心，真诚地与家长交流，让他们满意。

十二年来，我不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，用诚恳的态度利用课余时间上网查阅资料，多关注学前教育网站，学习最先进的教育理念，并转化为自己的东西运用到教学中，积极撰写反思、论文，注重投稿宣传。另外，我经常观看名师的教学视频，取其精华用于自身课堂，不断提高自己的业务能力。我更珍惜来之不易的外出参观、学习机会，在单位组织的外出学习中，利用一切可以利用的时间，多听、多看、多记、多想，把学到的东西带回幼儿园，再进行二次学习，和老师们一同进步。每年暑假的远程研修也是我学习的一个平台，从这里我能学到我最需要的东西，每每这时，我定会专心坐下来看视频，做笔记，完成专家布置的作业，并积极参与讨论。一份耕耘，一分收获。年6月在如皋市幼儿园优秀科学教育活动评比中获二等奖；年4月获白蒲镇幼儿教师教学技能比赛一等奖；2014年5月获如皋市第一届“行知杯”青年教师教学技能比赛一等奖；2014年5月获白蒲镇“幼儿园绘本教学”比赛二等奖；2014年9月被评为如皋市优秀教育工作者，；2014年11月获白蒲幼儿园“乒乓艺术节”评比二等奖；20被白蒲镇教育工会评为”工会积极分子”。所撰写的论文《试析幼儿家庭语言环境之创设》、《“教学做合一”帮助幼儿发现科学探索的乐趣》、《以幼儿的心情评课》、《育才视野下家长干预子女冲突现状的研究》等在不同的论文评比中获奖或发表。

曾有朋友开玩笑说现在的教育要求教师：一要有一手好字，像陈胜利老师那样的；二要有一张铁嘴，像纪晓岚先生那样的；三要有一肚子名篇佳作，像钱钟书先生那样的；四要有一笔好文章，像所有大作家那样的；五要有一颗永远年轻的心，像所有的艺术家那样的，像老顽童周伯通那样的！也许这就是对于最美教师的期望。对此，虽不能至，但心向往之。在教育教学这块沃土上，我已走过十二个年头，我深深的感受到这份职业带给我的充实与美丽。这份美丽虽没有花的事业那样娇媚，但更多了一份朴实；虽没有果的事业那样荣耀，但更多了一份恬静。这份美丽践行了我甘为人师，无怨无悔的誓言。孩子的这一方净土给了我心灵上的平和与清净，让我快乐、充实地生活着、工作着，不心浮气躁、不随波逐流，让我的生命散发着人性最本质的芳华。

俄国哲学家别林斯基曾说：美都是从灵魂深处发出的。在我的职业生涯中，我追求这样的美，我相信一个真正美的心灵总是实实在在、有所作为的。

先进幼儿教师发言稿

xx同志是基地第九幼儿园的一名年轻教师，参加工作后一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日，默默耕耘，无私奉献，始终作到“爱园为家，爱生如子”，严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高自身素质，完善自身品格，是一名深受大家喜欢的好老师。

随着时代的发展与教育观念的更新，她一直在不断地努力学习与提高，并了解当前的幼教形势，认真做好业务知识的学习和基本功的训练工作，不断提高自身素质。热爱小朋友，关心集体，团结同事，认真做好本职工作，教育思想端正，作风正派，教师先进个人事迹材料教书育人、为人师表。进一步解放思想、改革探索、努力提高保教质量，确实抓紧好幼儿的教育，力求以自己教育经验与新的教育观念相结合，做一个新世纪的优秀合格的幼教工作者，同时也深得领导、同事、家长的好评。

一、思想方面：加强职业修养，热爱支部工作。

首先，和xx老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。在团工作方面，她积极组织团员参加各项活动，如：幼儿园和社区组织的表演、绘画活动，以及参加青年志愿者的“传帮带”活动等等，丰富了大家的业余生活，使团员青年的素质得到了进一步的提高。

二、工作方面：加强自身学习，提高业务能力。

她深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。她以“我是一名光荣的幼儿教师”为指导，面向全体幼儿，关心幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，不虐待、体罚和变相体罚幼儿，先进个人事迹加强业务学习与岗位培训。

在教育教学活动方面，她遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。同时她还注重对幼儿的随机教育，利用课间谈话、餐后散步、户外郊游等日常活动向幼儿进行爱护环境，节约用水，不浪费粮食，热爱大自然，爱护花草树木的思想教育与引导。

在搞好教学工作的同时，她还协住班内其他人员，密切配合做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育措施。她能积极地参加局中心和幼儿园组织的各项活动，认真完成领导交给的各项任务，先进教师事迹精心为幼儿排练运动项目和文艺节目，参加幼儿园组织的“六一”元旦联欢会和家长联谊会等活动的教育，通过各种活动，向幼儿进行爱祖国、爱集体、爱劳动等教育。为进一步做好家园共育的一致教育工作，她通过认真填写家园联系册、进行家访、与家长个别交谈等途径，使家长更进一步的了解到早期教育的重要性与幼儿园教育的特殊性，提高了家长的素质，得到了家长对她的一致好评，用家长的话说就是“孩子交给和老师我们放心”!

先进幼儿教师发言稿

许金玲老师1984年7月毕业于海门师范学校幼师班，分配到丁埝乡小学幼儿园工作，一年后，因工作需要调至东陈乡东陈小学幼儿园。于和分别取得幼儿园教师和小学教师资格证。扎根农村从事教育教学工作32年。取得教育管理和学前教育双本科学历，被评为中学高级教师，同年被评为南通市骨干教师，被评为南通市学科带头人。“成为一名优秀的乡村教师”是她的美好愿望，三十多年来，她不忘初心，坚持梦想，从容前行。

1.永葆善良之心，是一个师德高尚的人。

作为一名党员教师，她热爱祖国，热爱教育事业，因为自己生在农村，长在农村，对农民的孩子怀有深厚的感情，所以立志献身农村幼教。工作三十多年来，无论是过去的东陈乡还是现在的东陈镇，她从未离开，为农村孩子尽可能接受良好的幼儿园教育尽了最大的努力。住在幼儿园的一间宿舍里“以园为家”近二十个春秋，敬业奉献，勤恳踏实。深得幼儿喜爱、教师拥戴、家长尊重、领导信任。

工作多年来，获得过一些大大小小的荣誉：年轻的时候，连续多年获得“新长征突击手”“工会积极分子”等称号；近五年来，渐渐走进“德业双馨”的行列：被市委、市政府记三等功；20被评为创建省教育现代化县（市）先进个人；被教育局嘉奖；9月，被评为如皋市优秀教育工作者。

2.永葆真诚之心，是一个潜心育人的人。

注重学习，具有较先进的育人理念；善于思考，注重理论与实践相结合。积极为孩子提供发展的机会，利用“三八节”、“重阳节”、“六一儿童节”、“母亲节”“父亲节”等节日开展亲子游戏活动。带领孩子走出园门，亲亲大自然，利用周边的教育资源培养幼儿的综合素质和动手操作能力，促进幼儿全面发展。作为教师具有丰富的班务管理经验；作为业务园长，具有指导农村幼儿园教师专业成长的策略。十几年来，该园涵养的“诗意生活，快乐成长”办园特色已日益彰显。()如今，好几个学生选择了教师岗位，成为各中、小学（幼儿园）教师。该园教师队伍也已成长为一支优秀的农村幼师队伍。季建云老师被评为如皋市骨干教师，沈小静和左婧等三位老师被评为如皋市教学能手。

3.永葆挚爱之心，是一个教学水平高的人。

利用一些学习和培训机会，及时把握现代知识更新趋势和教育教学改革发展前沿。平时能认真学习和领会《幼儿园教育指导纲要》和《3―6岁儿童学习与发展指南》精神，对五大领域的目标和内容都比较精通，认真钻研教材，教学水平高，教学质量好。近5年来4次开设县（市、区）高水平公开课或示范课，获得听课老师的高度评价。月，48岁的她申报了南通市学科带头人，执教了一节大班语言课《绳子变把戏》，获得了96.5的高分；设计的语言教学活动《创编“子字歌”》，在如皋市招标课题阶段性成果小结交流会上执教，获得听课老师的高度评价；20元月，作为特级教师尤素敏工作室第十次教研活动的特邀嘉宾，执教的语言活动《仿编儿歌“小兔子开铺子”》，再次赢得一致好评。在多年教学生涯中她已逐渐形成了自己“自然质朴”的教学风格。并被吸收为南通市学前教育中心教研组成员。

4.永葆进取之心，是一个研究能力强的人。

注重教育教学改革，推进研究性教学，在教学内容、教材教法等方面有深入研究和独到见解。

近五年来她在省级及以上学术刊物上公开发表过的本学科专业研究论文达二十余篇。虽然是农村幼儿园，该园的教科研工作一直走在前面。近五年来，她个人有6个如皋市微型课题结题；担任过一个国家级课题子课题的主持人，已经结题；一个省级课题子课题的主持人，已经结题；一个南通市级的课题主持人，目前已进入中期评估阶段。

5.永葆博爱之心，是一个引领教师成长的人。

她在提高青年教师思想政治素质、业务水平和教育教学能力方面也做出了显著贡献。目前她已年过半百，工作的中心已渐渐转移到培养年轻教师方面来。

一方面，做好园内教师的政治思想工作和专业引领工作。另一方面，积极参加市局教师发展中心和教研室组织的各项业务培训活动，将自己在工作中积累的经验与全市幼教界的姐妹们进行分享。五年来，共计做讲座15次，担任教学活动评委5次，教学活动点评5次。年在省优园园长培训班上做了题为《论文写作――教师专业成长的必由之路》的大会交流，赢得了全场园长多次热烈的掌声。

“不忘初心，方得始终”。正因为她不忘初心，所以才能只顾耕耘不问收获地从容前行；正因为不忘初心，所以才能一辈子献身幼教，实现“成为一名优秀乡村教师”的美好心愿。

先进幼儿教师发言稿

来的幼教事业凝结着她不尽的情思，孩子们的成长让她忘记了疲劳，孩子们的进步给她带来了无限欢乐。她努力用汗水和智慧播撒着希望，用自己的一举手，一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句清甜的话语，去拨动孩子们童真的心弦，并精心培育他们健康地成长。

她自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人的职责，始终把师德放在首位。对工作，她兢兢业业、认真负责、踏实肯干；对孩子，她倾出了全部心血；对同事，她如春风般温和。在工作中，不论重活、脏活、累活，还是加班加点，她从不计较个人得失。以谦虚、积极、进取的心态去迎接着挑战。她的座右铭是：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，她努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。

三月的小雨，如密密丝线，条条悬挂在空中，抬头望去清晰可数。烟雨中她撑着伞牵着雯雯的小手，在幼儿园的花圃边漫步，任微风夹着雨气轻吻着脸庞，细细地品味着这份凉爽的惬意。

雯雯是个留守儿童，自小跟爷爷、奶奶一起生活，性格内向有些孤僻。每天早晨来幼儿园时，雯雯总是远远地躲在奶奶身后，她总会热情地上前迎接，而雯雯却表情冷漠，不理不睬，只是无奈地点头或摇头。进了教室，也总是静静地坐在小椅子上，低着头默默地摆弄着手指或衣角。雯雯孤僻的性格，让她很是揪心，因为她深深的明白，这样不利于孩子的健康成长。自雯雯小班进园以来，她就一直琢磨着如何才能走进孩子的心里，怎样才能打开孩子心中的那个结。俗话说“心病还得心药医”，她主动家访上门了解雯雯的家庭情况，得知孩子的母亲是“外来妹”，并且常年在外面打工，她意识到孩子从小缺少母爱，孩子的内心世界很是孤独，充满着寂寞与无助。于是，她每天晨检时总会帮雯雯修剪指甲或梳理头发，找机会和孩子接触，想努力走进雯雯的内心世界。每天用眼神和笑容与雯雯进行着情感的交流，传递着爱意，努力争取孩子的信任。

去年的那个冬天，她偶然发现雯雯在幼儿园的小花圃边发呆，就走过去轻轻地问雯雯在找什么，雯雯胆怯地告诉她在找花儿，因为妈妈告诉过她花开的时候就会回来。她不忍直视孩子那失望的眼神，努力控制着自己的情绪。第二天，她找来花种子，和雯雯一起把种子播在花圃里，告诉雯雯春天种子就会发芽。户外活动时，她总会带雯雯去看那刚刚出土的花苗。渐渐地让孩子在冰冷的世界里感觉到了老师的温暖，明白自己没有被抛弃，没有被遗忘，心灵的失落感也减轻了许多。是她的真心，让孩子那忧伤的心灵得到了感化，是她的真诚，让孩子从忧伤的阴影走了出来。

在与雯雯的交流中，她惊喜地发现雯雯有着很强的记忆力，儿歌听过几遍就能记住。为了增加孩子的自信心，她便鼓励雯雯在小伙伴们面前表演，刚开始的时候孩子总是有些羞涩，她就让小朋友陪雯雯一起说，渐渐地雯雯的胆子变得大了起来，声音也越来越高。

教育因爱而成，所以在她的眼里，每一个孩子都应该健康地成长。她对幼教事业的执着及对孩子发自内心的关爱，深得家长们的称赞和孩子们的喜爱。

幼儿教师先进发言稿

先进幼儿教师发言稿

珍珍同志是基地第九幼儿园的一名年轻教师，参加工作后一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日，默默耕耘，无私奉献，始终作到“爱园为家，爱生如子”，严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高自身素质，完善自身品格，是一名深受大家喜欢的好老师。

随着时代的发展与教育观念的更新，她一直在不断地努力学习与提高，并了解当前的幼教形势，认真做好业务知识的学习和基本功的训练工作，不断提高自身素质。热爱小朋友，关心集体，团结同事，认真做好本职工作，教育思想端正，作风正派，教书育人、为人师表。进一步解放思想、改革探索、努力提高保教质量，确实抓紧好幼儿的教育，力求以自己教育经验与新的教育观念相结合，做一个新世纪的优秀合格的幼教工作者，同时也深得领导、同事、家长的好评。

一、思想方面：

加强职业修养，热爱支部工作。

首先，和珍珍老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。在团工作方面，她积极组织团员参加各项活动，如：幼儿园和社区组织的表演、绘画活动，以及参加青年志愿者的“传帮带”活动等等，丰富了大家的业余生活，使团员青年的素质得到了进一步的提高。

二、工作方面：

加强自身学习，提高业务能力。

她深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。她以“我是一名光荣的幼儿教师”为指导，面向全体幼儿，关心幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，不欺负、体罚和变相体罚幼儿，加强业务学习与岗位培训。

在教育教学活动方面，她遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。同时她还注重对幼儿的随机教育，利用课间谈话、餐后散步、户外郊游等日常活动向幼儿进行爱护环境，节约用水，不浪费粮食，热爱大自然，爱护花草树木的思想教育与引导。

在搞好教学工作的同时，她还协住班内其他人员，密切配合做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育措施。她能积极地参加局中心和幼儿园组织的各项活动，认真完成领导交给的各项任务，精心为幼儿排练运动项目和文艺节目，参加幼儿园组织的“六一”元旦联欢会和家长联谊会等活动的教育，通过各种活动，向幼儿进行爱祖国、爱集体、爱劳动等教育。为进一步做好家园共育的一致教育工作，她通过认真填写家园联系册、进行家访、与家长个别交谈等途径，使家长更进一步的了解到早期教育的重要性与幼儿园教育的特殊性，提高了家长的素质，得到了家长对她的一致好评，用家长的话说就是“孩子交给和老师我们放心”！

三、其它方面：

提高业务技能，做到学以至用。

为了提高自身的文化水平和业务水平，她积极参加幼儿园每周的业务学习，通过业务学习和与有经验的教师交流教育新动态，新形势，努力改进自己的教育工作，学以至用。在平时的阅读中，她还注重《早期阅读》、《学前教育》、《幼儿教育》等与专业有关的书刊杂志的阅读，借助书刊学习到先进教师的教育经验和教改方式使自身的工作得以启发和促进。

俗话说“一份耕耘，一份收获”。在业务方面，她不仅严格要求自己继续学习英语、舞蹈、绘画等专业特长，不断充实自己；而且还在《幼儿教育》、《早期教育》等刊物上发表了论文及随笔，提高了自己的写作和业务水平。如：她撰写的《谈主题活动设计》一文荣获河南省幼儿教育学科优秀论文评比二等奖；在教育中心组织的'《新时期幼儿教师的新形象》论文比赛中荣获二等奖；在教育中心组织的《幼儿园园本课程教学活动录像课》评比中荣获三等奖；在中国学前教育研究会组织的论文评比中，她撰写的《幼儿期心理健康的重要性》一文荣获优秀奖；青年教师歌咏比赛中也取得了二等奖的好成绩等。这一切的一切，都与她不断的努力是分不开的，虽然所取得的成绩不少，但她仍不满足，她为自己制定了一个又一个新的目标，这也成为她不断前进的动力。

工作不是一帆风顺的，她有过不知所措的困惑，有过被人埋怨的苦衷，留下过委屈的泪水，然而，她依然坚信，只要无愧于孩子，无愧于千千万万个家庭，她愿意年复一年，日复一日，来回穿梭在教室与幼儿园之间……。因为她心中有爱，心中有孩子，心中有未来。

今后，她将继续发扬成绩，克服不足，时时刻刻铭记着自己的神圣使命，以“以园为家，爱生如子”的信条激励自己，更脚踏实地地立足于幼教岗位，以高度的工作热情与博爱的情怀爱护培育祖国的下一代，力求把工作做得更加出色！

文档为doc格式。

先进幼儿教师发言稿

许映利，1980年1月出生，8月从南通中专幼师专业毕业，通过自学考试获得了福建师范大学学前教育本科学历，现任教于如皋市丁堰镇幼儿园。

村园实践，满怀挚爱，笃定志向。9月，18岁的她从幼师中专毕业，被分到了一所村园，一个幼儿园只有一个班，只有她一个老师。稚嫩的肩膀面对的是：透过屋顶能看到天，教室门口都是泥地杂草，孩子们没有一件像样的玩具，课桌椅东摇西晃……等等情形却没有削弱她作为一名幼儿教师的热情，和对这份神圣职业的尊重与挚爱。她利用周末时间开始制作玩具，修缮入园的道路，整修桌椅，将臭气哄天的小茅坑硬是整成了男女分开干净的幼儿厕所。面对焕然一新的幼儿园，周围的村民争相转告，村里来了一个聪明又能干的幼儿老师，也因此只有几个孩子的村园，到了第二年的报名时节，尽然报名三十多名孩子，这让她无比欣慰。无论是工作初仅有几个孩子的村园，还是后来调到条件相对较好的丁堰镇中心园；无论是作为一名村园教师，还是作为一名成熟的有干劲的中心园年级组长，来一直都满怀激情的.奋战在幼教第一线，从无懈怠，终于在以全市第二名的进编考试成绩成为了一名正式在编的幼儿教师。

爱园如家，尽心尽责，不计得失。十几年的感情让她时刻将幼儿园视作自己的家，时时刻刻为园着想，幼儿园需要什么，只要家中能够收集到，都会无偿奉上。幼儿园环境布置要体现田园特色，急等草绳进行装饰，因为自己家住农村，就自动请命草绳她来准备。接下来，她利用下班时间，从自家的草堆中挑拣稻草进行整理、搓绳一直到深夜，手被搓红搓破也不停歇，家人习惯了她的作风，也从不阻拦，而是毫无怨言的帮忙，第二天几大捆草绳及时带到了园。在平时她能够将幼儿园的发展作为己任，只要是有利于幼儿园的行为就会不顾一切的去实施和维护，经常利用各种信息平台去极力宣传幼儿园的各项活动，近几年已有三十多篇关于幼儿园宣传活动的稿件在省市级网站发表。

关爱孩子，平等尊重，饱有童心。在从教的十几年里，一贯坚持以“一切为了孩子”为信念，坚持以幼儿为本，全心全意地热爱和关心每一个孩子，以身作则，用细心、耐心、关心、爱心去公平对待每一个幼儿，在她的眼中，所有与她有过交集的儿童都是天使，去尊重爱护每一名幼儿，真正做到把小朋友当成“小的朋友”来平等对待，并与孩子们玩在一起，学在一起，她一直坚信，拥有一颗爱孩子的心才是孩子“亲其师，信其道”的基础。虽然今年已经三十有八，但却饱有一颗童心，一根小草、小只小虫、一朵小花，在她的眼里就是宝贝，会跟孩子们研究上半天，因此孩子们都很喜欢跟这样的一个大朋友在一起。在从教的岁月里一直廉洁诚信，对于家长的好意，总是礼貌地婉言拒绝，在工作中淡泊明志，从不争名夺利，就是拥有了这样纯净的教育心，每年在同行测评和家长测评中一直名列前茅。

业务精湛，吸纳新知，革新理念。她是一位智慧型教师，新上岗三年后，就连年被评为园内的骨干教师，平时教育教学中勤于思考、认真钻研、勇于创新。大胆尝试新的教学理念和新的教学手段，使得创新教学成为她的标牌，并树立起了轻松、幽默的独特教学风格。一直以来多次参加如皋市级的各项领域的教学比赛及公开课，均获佳绩。撰写的论文也常在省市级比赛中获奖。辅导的幼儿不管在表演、讲故事、绘画比赛中都在市级及县级屡获佳绩。她积极吸纳新的教学理念，因此在个人专业成长上，一直处在最前沿。在课程游戏化活动中，积极学习各种相关的资料，并付诸于行动，认真揣摩和尝试，勤于观察，认真撰写观察记录和学习故事，并多次在园内微信平台发表，并被南通教研室转发。在这样的过程中，敏锐地发现和分析幼儿的行为，以此改变观念，全面促进幼儿身心和谐发展。

真诚对待，获得后援，沟通无阻。许老师的家长工作一直是园内的亮点和楷模，家长组成的“后援团”一直是班级特色，真诚了解家长的需求，运用多种形式与家长进行沟通，使得家长们能够自愿支持和理解园内工作，每次亲子活动均能全体参与并能积极配合。无论带哪个班级、无论是什么样的家长，无论多么难做的家长工作，只要许老师出马，家长都会全力支持。(本文来自于范-文-先-生-网)前些年六一节的一个亲子环保时装表演节目，她用诚心说服了将近20位的家长自愿放弃自己工作的时间，和孩子共同参加一次次的彩排，进行一次次的修改环保服装，并光脚在场地上行走一遍又一遍，没有一个家长有怨言。家长们热情也感动了她，因此加了环节，将自己也参与到了节目中，与家长们共进退，也因此，在“六一”儿童节那天正式演出中，得到了全园所有家长、教师们的惊叹、孩子的欢呼以及各位观看演出的领导的高度肯定。在工作中，她一直把家长当成可以推心置腹的朋友，彼此之间都是在“用心对待”。就是因为这样的缘故，每届的招生，总是会有很多家长慕名而来，总是想尽办法的将孩子送到她的班，面对家长们的信任，她总是报以真诚地微笑。

团结互助，凝结人心，获得尊重。以来一直担当年级组组长一职，一贯以温暖、真诚、互助、实干、创新自成风格。作为年级组长，面对大事小情能够时时刻刻凝聚组员的力量，是组内成员们的“主心骨”，组员一当发现难题，不管是工作上的生活上的，都会找其谈心，并能及时地给予指点，并且毫无保留的提供良方、妙法，始终能做到有求必应。因此，该同志所在的年级组一直能够拥有积极向上，团结互助的组风，她本人也一直得到组内成员的拥戴。作为一个老教师，经常与组内的年轻教师进行个别交流，将提高青年教师的成长重任作为己任，时刻关心、督促、提点、献计献策，深得年轻教师的喜爱和尊重。每周正常组织组员开展教研活动，能够真正的将教研工作落实到位，每次的研讨都能让所有教师得到发展，并起到提点与示范作用。

创新实干，胆大心细，收获肯定。在担任年级组长工作期间，敢于创新敢于担当，园内延续的多项大型活动的“第一次”都是她勇于创新的成果。比如在这一届中班上学期策划举行了，由500多名幼儿及家长共同参与的“亲子自助美食节”活动。再如刚刚过去的3月25日又再一次策划组织了“相约森果走进春天”丁堰镇幼儿园自我服务体验活动。在活动开展前，所有的人都觉得这个活动是不可能完成的，无疑是给自己找麻烦，让中班的250多名孩子走出幼儿园，进行自我服务式的春游，简直异想天开，因为过程中存在的隐患太多，不可抗拒的因素太多。但是她相信自己，相信组员，更相信孩子与家长，也坚信只要为了孩子们的成长，一切努力与付出都是有意义的，都是值得的，要极力将不可能成为可能。有了这样的信念，她就开始夜以继日计划和琢磨，拿出初稿方案，自己的不懈努力终于获得园领导的肯定与支持。准备过程历时两个多星期，她的小手本不离身，只要有好的点子或者脑中闪过的点滴与此活动有关的，就会及时记录并随时与同组的教师们沟通。为了杜绝发生安全隐患，带领组内成员两次查看场地，逐步细化到每条路线和每一个场景，准备孩子春游过程中日常所需物品，成员之间分工明确，活动创意频出，集体召开家长会及家长志愿者会来获得家长们的支持，做足了具体、全面的准备工作，也因此使得当天的活动圆满完美，并成功接受如皋教育电视台的全程跟踪采访，在教师圈、家长圈和社会圈里引起了轰动，获得了各方的肯定和赞赏。

“没有轰轰烈烈，谈不上无私奉献，我只会用实际行动来诠释我的座右铭：挚爱+责任=教育之心！”――这就是许映利老师最纯朴的语言。

幼儿教师发言稿

尊敬的领导：

为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，在省教育厅、市、县教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》下发后，我乡立即行动起来，成立了学前教育宣传月活动领导小组，制定了切实可行的实施方案。通过多种形式开展丰富多彩的宣传活动，掀起学前教育宣传活动的热潮。现总结如下：

1、我乡对宣传活动高度重视，精心组织，成立了“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。

2、依托专业资源，加强协调合作。

3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。

(1)以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。

(2)宣传学前教育管理规定，促进规范办园。

以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。

(3)宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。

幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

通过本次学前教育宣传月活动，使科学的早期教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。

领导：

20xx年学前教育宣传月主题是“我是幼儿园教师”。许多人并不了解幼儿教师的职业特点，多数人认为幼儿教师就是“看孩子的保姆”。为了让幼儿教师的付出被看见，帮助广大幼儿园家长了解幼儿园教师的工作、了解幼儿园教育的特点、建立科学的教育观和育儿观;为了让社会大众更加了解、更加接纳、更加理解、更加尊重幼儿园教师，我们认真策划了这次宣传月活动。

本次宣传月活动，我们通过微信、网络、艺术节活动等媒介，给我们的教职工搭建一个展示平台，让更多的人看见幼儿园教师的辛勤付出。尤其是我们的微信公众号宣传，我们精心编辑八期宣传专辑，选择我园不同的岗位角色，从不同的视角去展示、去讲述、去感受幼儿教师的工作。

此次宣传月活动，使我们的'老师们牢记使命、爱岗敬业、潜心育人，落实立德树人的根本任务，为提升幼儿园保教质量，展现幼儿园教师职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师的良好形象起到积极作用。帮助社会和家长，认识了幼儿园保育和教育活动的特点，增进了社会各个层面对幼儿园教师专业性和职业特点的理解。

我们坚信，全体聚幼人在实现中华民族伟大复兴的征程中，一定会争当有使命感的教师!全体聚幼人一定凝心聚力，不断提升，办不负时代的高质量幼教!

幼儿教师发言稿

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！我是来自晶晶锦绣幼儿园的杨莉，在第x个教师节来临之际，我首先祝各位教师节日愉快，身体健康！向对关心、支持我们教育事业的政府领导、社会各界，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！今天我能够有机会站在这里代表优秀教师发言，感到很荣幸，同时也非常激动！此时此刻，我最想说的话只有两个字——感谢！感谢晶晶给了我一个展示自我价值的平台与机会，感谢领导给予的栽培和信任，感谢同事们给我的支持与鼓励。

今天我能够评为20xx年度的.先进教师，要归功于这六个字“信任”、“帮助”、“支持”。谈到信任，就是要感谢各位领导及同事们对我的信任，让我有了一个发挥自己的空间，有了你们的帮助和关爱，使我能够在政治思想和业务素质等许多方面逐渐走向成熟，在人生的道路上一步一个脚印的踏实前进；谈到帮助，在这里，我要真心的感谢我们的唐园长，我今天的进步是与她平日里的帮助、指导和支持分不开。

是她在工作中给了我很多的信任、指导和帮助，也给了我很多锻炼的机会，使我的各方面能力得到了充分的锻炼和展示；谈到支持，就是要感谢我们艺术2班的两位教师——熊老师和李老师，还有我们艺术2班的家长朋友们，感谢她们们在日常工作、学习中的相互支持、协作和配合，这一年来，她们对我本职工作同样也给予了很多的理解、支持和帮助，使我能够圆满的完成各项工作任务。

幼儿教师发言稿

各位老师、小朋友们：

大家早上好！

有一首歌，它唱出了人们的肺腑之言，所以，会唱的人很多，留传了也很久，歌的名字叫《世上只有妈妈好》。

是啊，我们每个人能说出的最甜美的字眼是"妈妈"，能发出的最美好的呼唤是"妈妈"。"妈妈"，这个简单却又意味深长的字眼，充满了希望，充满了关爱，充满了抚慰，充满了所有的甜蜜和所有的美好感情。

结合规范教育月，我们中三班开展了“我的好妈妈”系列德育活动，活动中通过让孩子讲述自己的好妈妈，为妈妈制作礼物并利用离园时间为妈妈献礼等活动，进一步增进了孩子和妈妈之间的情感。

明天就是三月八日，你们知道它是谁的节日吗？妈妈的节日。小朋友回答的真棒。3月8日不光是妈妈的节日，它也是奶奶、姥姥、老师、阿姨的节日。在这个平凡而又具有特殊意义的日子里，我衷心祝愿我们幼儿园已经当了妈妈、即将当上妈妈和终将成为妈妈的教师、阿姨们节日快乐！天天快乐！

三八节，又是小朋友对妈妈表示感恩的日子。你们想为你的妈妈做些什么呢？幼儿回答：帮助妈妈洗衣服、做饭，给妈妈捶背，帮妈妈拿拖鞋，给妈妈倒杯水。是啊！让我们用自己的实际行动表达对妈妈的爱吧！用我们灵巧的小手画一幅美丽的图画，用我们清脆的嗓音唱一首优美的歌，带着甜美的微笑去问候一声，为妈妈端上一杯热气腾腾的茶水，用自己勤劳的双手在节日里为妈妈送上一个惊喜吧。

现在，就让我们一起来演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。老师相信，所有的小朋友都会像歌中唱的那样，做个让妈妈省心的好孩子。

谢谢大家！

幼儿教师发言稿

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

很快乐能在这个特别的日子里，站在这和大家就“如何成为新世纪合格的幼儿教师”这一主题进展探讨，听了前面十来位老师的精彩演讲给我的感触很深。今天我想以“爱我所爱、无悔青春”为题。谈谈我的点滴体会。

经常有朋友这样对我说：“当你们幼儿教师真好玩，整天带者孩子玩玩就行了”。听到这样的话时，我苦笑不得。笑是：作为一名幼儿教师，我感到万分的自豪。哭是：世人对我们幼儿教师我不理解。他们不曾想到我们作为幼儿启蒙教师所要的承受的压力和责任，是啊！孩子在幼儿园确实是玩的多，我们是“孩子王”我们既没有科学家渊博的知识，也没有企业家灵活的头脑，更没有白衣天使的回天之术，可我们每天在和孩子玩时，不但要让每个孩子玩的开心，还要潜移默化地培养他们良好的行为习惯，所以我们的工作是平凡的也是神圣的，正因为在这平凡而神圣的工作中，使我深深体会到责任的重大，从而也默默地奉献自己的青春。

青春？青春是美好的，确实青春充满了理想和信念，充满了激情与希望，有时会想，青春到底是什么呢？青春是一种幸福！幸福从哪里来？就在我们身边不是吗？当孩子淘气我假装生气。就会听到“金老师！你别生气了，生气会不漂亮的，我听话了”当我因不小心割破手被孩子发现时，他们个个边吹边心疼的说“金老师！很疼吧！下次要小心咯！”当孩子趴在我耳边，亲昵的说“金老师！我告诉你一个秘密……”等等幸福便油然而生，这种幸福是我和孩子们再一起所收获的快乐，作为教师注定要奉献，而我是一名幼儿教师，责任更重与泰山，即使再累我也决不懊悔，因为我爱我的孩子们！我是幸福的！我愿在幼儿教师的事业上挥洒我的青春，最后我想以书上的一句话来完毕今天的演讲。路慢慢其修远兮，吾将上下而求行。

有一种花，夏季开放，白色，清香，叫栀子花。

在这六月的早晨，每天都可以闻到这诱人的花香，那是孩子们悄悄放在我的桌旁，又怕我没有留意，还要在我的耳边轻声问：“老师，这花香不香？你知道是谁送的`吗？”我轻抚她的脸庞，微笑地说了声：“谢谢！”孩子快乐得象只花蝴蝶似的飞走了。六月的微风带来了凉爽也带来了丝丝的伤感，在大班幼儿的毕业典礼上，孩子们深情地朗诵《毕业诗》，相互赠送分别的礼物，并含着泪水吟唱《毕业歌》时，我真想抱住所有的孩子，大声地对你们说：“孩子，请留下！”

如果可以回到从前......

牛牛你上课讲话的时候，我不该大声的批评你，我会给你重新改正的时机；闹闹你在游戏的时候乱扔玩具，我不该把你拉在我的身边，让你失去了与小朋友共同游戏的时机；亲亲你总是不爱开口说话，我不该冷落你，我要耐心地开导你，为你创造展示自己的舞台，让你自信、开朗起来，可是，再过几天，你们都将离开幼儿园，我的心里有太多太多的不舍啊！如果可以回到从前......

当你把一粒清凉的润喉糖塞在我的口中，告诉我要注意自己身体的时候，我一定要用力地抱紧你，让你感受到我内心的喜悦；当你帮我拾起掉落的书本，放回到我手中的时候，我一定要握住你的小手说声谢谢；当你看到我爬高布置教室轻声地提醒我要小心的时候，我一定要亲亲你的脸庞，当着你的面流下感动的泪水；当你们在草地上尽情玩耍的时候，我一定要和你们疯在一起，哪怕身上汗流浃背，不管阳光把我晒得黝黑！

花香阵阵，弥漫在整个教室，也弥漫在我的心房。

我知道，你们是雏鹰，总有一天要张开翅膀飞翔在蓝天；你们是小树，总有一天要在阳光的沐浴下茁壮成长。曾有人说过，如果你爱他，就给他空间，让他去飞吧！飞吧！我亲爱的孩子，感谢你们在三年里给我留下的点点滴滴，犹如一个个音符跳动在我的心弦，尽管尝遍酸甜苦辣，我还是禁不住对你们喊一声：岁月因你们而精彩！

有一种情，四季常在，透明，纯洁，是师生情。

幼儿教师发言稿

记得刚入师范时，心中充满了对未来的憧憬，但万万没有想到的是，时代与我们开了玩笑，我也好似成了自作多情之人，我成了时代的落榜者，成了一名代课教师。

抬头看看远山吧！凝重而肃穆的崇山峻岭，并没有因沉寂而心甘冷默，并没有无人喝彩、无人光临而死气沉沉，而是以灿烂的鲜花向寂寞挑战，以蓬勃的生机对生命负责。所以我想：生命中的险恶没有什么恐怖，生命中的冷漠没有什么缺憾，生命中的高墙与埋没无关，关键是即使在始终无人注目的黑夜中，你可曾动情地燃烧去答谢这一段短暂的青春岁月？！

青年的青春应是闪光的，青年的青春应是精彩的。命运夺去了我青年闪光的信心，自己就不能再造一颗信心吗？所以我坚持了脚下的路，默默的、无悔的。

我和我的孩子成了生活的朋友、学习的导师。教学实践中也使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的学生。我不再把梦想寄托给星星，而是把更多的精力倾注在孩子们的身上。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。“润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。听着他们从幼稚的“牙牙学语”到朗诵一首首美妙的诗歌，我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。

因此，在这里，我在这里要高呼，让我们广大教师要重视自己的师德，只有这样才能教育好我们的下代，才能让她们成为祖国的栋梁之才。

幼儿教师发言稿

各位家长、朋友：

下午好！

新的一年，新的祝福，新的期待！值此辞旧迎新之际，我谨代表xxx幼儿园全体员工向您拜年！祝你新年快乐，家庭幸福！

日月穿梭与冷热交替。不经意间，年轮又画了一个圆圈。在我们一起度过的365天里，我们经历了春天的温暖、夏天的炎热、秋天的丰盛和冬天的美丽。20xx年我们收获最多的是“成长”和“快乐”。此刻，让我们满怀期待和喜悦，迎接充满期待的20xx年！衷心感谢家长和朋友对我们花园的支持和信任！我也非常感谢大家在百忙之中来到我们的演出现场。

回顾过去的岁月，我感到欣慰和自豪。在过去的一年里，在家长的大力支持和全体教师的共同努力下，孩子们健康快乐地成长。在孩子们快乐的笑声中，我们找到了快乐的源泉，看到了奋斗的.方向。在老师的精心培育下，可爱的宝宝们为自己健康、快乐、快乐、全面、和谐的成长而自豪。幼儿园特色教育活动开展得淋漓尽致，优质的教育质量赢得了家长的满意和信心，得到了社会各界的认可。

正是因为我们关注每一个宝宝的成长，开发每一个宝宝的潜能，努力让每一个宝宝都成为成年人，我们唱出了xxx幼儿园幼儿园的良好社会品牌。爱心学子热情周到的服务精神，已成为xxx幼儿园幼儿园宝贵的精神财富，成为推动xxx幼儿园幼儿园可持续发展的不竭动力。

让我们共同努力，创造一个“黄xxx幼儿园”学前教育品牌！愿我们真的做到：一切为了孩子，一切为了孩子！在我们的xxx幼儿园幼儿园，每一朵花都是美丽的，每一个孩子都是可爱的！你长大了，我很快乐！是我们的最高追求！

朋友们，新年的钟声越来越近了。愿新年的喜悦带给你好运、健康和安宁！祝你在新的一年里身体健康，家庭幸福，万事如意！非常感谢。

幼儿教师发言稿

尊敬的各位家长，老师，朋友们：

大家好!

时光如梭，算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这两年的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。我想整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的'配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，都会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为:自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

经过与小朋友的相处，使我想了很多:幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活能力，愉快地玩耍，快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，可爱的小脸，希望小朋友们的童年健康快乐。对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。

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幼儿教师发言稿

大家好！我演讲的题目是《用心培养幼苗，把爱撒播人生》。

小时候，我在心中就播下了理想的种子――未来做一名让学生爱戴，家长信赖，社会尊重的人民教师。1998年毕业后，我带着这样一份理想，走进了教师这个光荣的队伍。我是一名幼儿教师，从到幼儿园的第一天起，我就感受到自己身上的责任和使命。

作为一名幼儿教师，我像是在祖国的苗圃里徜徉。每天，当晨曦轻吻着大地，我就会轻拥着带露的花朵，让爱开始满园地流淌。

在祖国的苗圃里，我找到了生命的原动力，找到了爱的源泉。在这春天的.花园里，作为一名园丁，我用心地剪枝裁叶，浇水施肥，保证让每一朵花都开得鲜艳，长得旺盛。

小朋友们刚开始学写字的时候，很多孩子不会握笔，不会下笔，我把桌椅重新排列，争取使每一个孩子都得到手把手的指导。孩子们的接受水平不一样，有的幼儿一教就会，有的幼儿要手把手教几分钟才能会，但是对他们的爱让我理解和尊重每一个幼儿，我耐心地从最后一个孩子抓起，不放弃任何一个。

有一个叫赵婷的女孩，刚上幼儿园的头几天总会因为想妈妈而哭泣，我耐心地安慰她，像妈妈一样哄着她，在我的柔声细语中她的哭声才逐渐停息。可是睡午觉的时候，梦醒的她突然大哭起来，我急忙把她抱在了怀里，轻轻地拍着。几分钟之后，她又进入了甜甜的梦乡。我的爱让她消除了对幼儿园的恐惧，并很快喜欢上了幼儿园。

从教十多年来，像这样充满爱的事例不胜枚举。一天天，我目睹着孩子们长高长大，耳听着孩子们从牙牙学语到能有礼貌有次序地说话。每当这个时候，我就感到无比的骄傲和自豪。

“用心培养幼苗，把爱撒播人生”是我从事幼教的座右铭。我将在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，用我的爱心和智慧培养祖国的幼苗，让他们健康成长、日益茁壮。我愿意一如既往，将我的爱撒播在我的幼教之路，也撒播在我未来的人生之路。

我的演讲就到这里，谢谢各位。

文档为doc格式。