优秀的作文需要有独特的创意和鲜明的个性，只有与众不同才能引起关注和赞赏。以下是一系列优秀作文，它们不仅表达了作者的个人观点，还蕴含了深厚的情感和思考。
令箭荷花的三年级作文
1生长期要保证植株的正常日照，一般每日要在5~6小时左右。植株生长的环境温度和空气流通也有关系。温度在15~20℃时，有助于植株孕蕾开花;温度过高，正在分化的花蕾则有逆转成嫩芽的倾向。
2处于孕蕾期，植株长出的分枝过多，也会和花蕾争夺养料，使花蕾所需养料不足，导致枯蕾，所以此时就及时摘除分枝。空气流通，能排除滞留的促使花蕾早衰的乙烯等类气体，起保护花蕾的作用。
3植株孕蕾前，要及时追肥，现蕾后则不宜多施追肥。有时植株长得非常繁茂，但却不开花，主要是由于放置地点过分荫蔽或肥水过大，引起植株徒长所致。须节制肥水，注意避免施过量的氮肥，适当多见些阳光，孕蕾期间增施磷、钾肥，有利现蕾开花。冬季转入中温温室越冬。
令箭荷花的三年级作文
具体方法如下：将10厘米左右连尖的茎节上端埋人土中，深约达7厘米，下端切口露出土面，20天即可生根，40天左右新枝可破土而出。新根至切口一段在1年内自然萎缩干枯。此法有效地解决了切口容易腐烂的问题，不限制土壤湿度。而且与一般扦插法不同的是，越是水肥充足的土壤，插穗长势越旺盛，即使控水控肥也完全能正常生长，不会出现枝条干瘪瘦弱的现象，存活率在90%以上。从植物学原理来看，也完全能得到合理的解释：令箭荷花没有叶片，植物呼吸受到限制，因此变态茎的尖部和一些茎节部位的组织逐步发展成气根（不定根），以帮助呼吸。不定根在遇到土壤和水分时，便会迅速发展成定根，使植株成活。倒插法就是利用这个原理试验成功的。
水肥管理。
给令箭荷花浇水，春秋两季可每隔5、6天浇一次透水。夏季要少浇水，保持盆土半干即可，特别要避免盆内积水和遭雨淋，防止因水分过多而导致植株烂根。可于早晨向茎片和植株周围喷水，以增加空气的湿度。冬季要控制浇水，使盆土保持在略湿状态。需要注意的是：令箭荷花怕涝，浇完水后要及时松土，加快水分的蒸发。令箭荷花喜肥，但不耐生肥和浓肥，可在其生长期每十天左右施一次经腐熟发酵的芝麻酱渣水。现蕾后可配合施用一些磷、钾肥，不要施用氮肥，否则会影响开花。冬季和初春一般不施肥。
光温控制。
令箭荷花喜光，春秋两季在温室外摆放应放置于背风向阳的地方。夏季需遮去50%的光照，避免中午的强光直射。冬季在温室中要使其多接受光照。令箭荷花喜温暖环境，不耐低温，冬季温室内湿度要保持在10℃以上，温度过低易遭受冻害，过高又易引起茎片徒长。秋季10月中旬入室，春季谷雨后出室。
修剪整形。
修剪整形时，一是要去掉基部过多的枝芽，使每盆花保持3到4个主茎片，主茎过多不利于植株造型。二是要及时将主茎片上过多的新生侧芽摘除，防止过多的消耗养分，影响植株孕蕾开花。此外，适当的给植株打头封顶，也是非常有必要的，可使茎片粗壮、肥厚、直立性强。
荷花的三年级作文
夏小姐来了，带来了烈日和美味的冰淇淋。
一个夏天的早晨，我去公园玩，一进门就闻到一股清香。我赶紧跑到荷塘。
荷花开了很多花，荷叶像绿色的大圆盘。
荷花的花形多种多样，有的只是摊开两三片花瓣，有的花瓣完全摊开，露出一朵小黄莲，像个小娃娃脸，有的还在含苞待放。荷花芬芳迷人。
看着它，我仿佛睡着了，看到自己是一朵莲花，穿着粉色的衣服，站在阳光下。在妹妹的阳光下，我越长越漂亮。当风吹过我哥哥时，我跳舞，我的粉色衣服在风中飘动。不仅是我的荷花在池中翩翩起舞。风过之后，我静静地站在那里，小蝌蚪游过来，给我讲了找青蛙妈妈的经历；小鸟飞过来，给我讲了给大树妈妈唱歌的乐趣。
过了一会儿，我才想起来我不是荷花，我是在看荷花！
三年级写荷花的作文
在生机勃勃的大自然中，花儿一直受到人们的喜爱。有人喜欢富丽华贵的牡丹，有人喜欢高贵清雅的菊花，有人喜欢鲜艳娇美的玫瑰，而我唯独喜欢多姿的`荷花。
荷花美丽动人。它的花瓣层层叠叠，里面是黄色的花蕊，一丝丝的，多的数不清。荷花的颜色五彩缤纷，有粉红色，有紫色，还有白色……散发着阵阵清香。
你看，那含苞待放的花骨朵，就像一个害羞的小姑娘，不敢绽放出它娇艳的身躯；那盛开的荷花亭亭玉立，就像一位穿着粉红舞裙在跳舞的小女孩。可漂亮了！
荷花不仅美丽，而且全身都是宝。要是荷花凋谢了，就可以结出莲蓬，嫩的莲子又香又甜，老的可以泡茶喝清凉去火，莲蕊可以做药引，莲藕还可以吃，这都是荷花的好处。
我喜爱荷花，不仅喜欢它的美丽，我更喜欢的是它那默默无闻地为人们奉献的精神！
荷花的三年级作文
百花盛开，春回大地，姹紫嫣红的花朵争先恐后的冒出来，令人赞叹不已。在众多的花朵中，许多人不是喜欢迎春花就是喜欢月季花，而我还是喜欢美丽的荷花。
人们常说玫瑰花代表着爱，是最漂亮的，可我觉得玫瑰花除开有比较好的外形，其实它又怕冷又怕热，还得意洋洋地听人们对它的赞美。而荷花只要有谁的地方，都有它的踪影。荷花的花瓣式水滴形的，下面是白色的，但慢慢地久变成了粉色了，而花蕊犹如一次额金黄色的“小米粒”。荷花的根部非常宽，并且有很多很多的尖刺，妈妈告诉我说，这是它的“防卫武器”，所以人们采摘的时候需要用镰刀割才行。一朵朵荷花漂浮在水面上，真像一个个亭亭玉立的仙女！
荷花不仅美丽，而且用处很多，听我我的介绍，大家应该都喜欢荷花了吧？
三年级写荷花的作文
今天，我跟妈妈出差到一个厂，一进大门，远远望见右边一大片荷叶荷花，绿中带红，我兴奋的叫着奔了过去，站在池塘前静静地欣赏着。
大大小小的荷花竞相开放，婀娜多姿，亭亭玉立，这儿一丛，那儿一簇，很不少。她们的姿态各不相同，有的依偎在大玉盘似的荷叶上，像靠着枕头的小女孩正在呼呼大睡呢；有的半开半合，像个腼腆的姑娘，用手遮着脸，不想让我们看呢；有的把花瓣全舒展了开来，像个好奇的孩子，张大了眼睛仔细打量这五彩缤纷的`世界；还有的仅还是个花骨朵儿，正孕育着一种力量，努力着想早点脱下外衣。
蹲下来细细观察，每一朵荷花的精美，那都是人类难以仿照的。花瓣儿一片叠在另一片上，不规则且有序；一层叠着一层，均匀得不留一点空隙。更神奇的是花瓣的颜色，竟然一片花瓣上的粉红分了那么多层深浅，而又不是单单用“从浅到深”能描绘的。
一阵风儿，带着荷花幽香飘来，多么心旷神怡啊！渐渐的，我看得入了迷，好像我也是池中的荷花，微风拂面，我们一起在风中摇曳，尽情地跳着欢快的舞蹈。
三年级写荷花的作文
今天，我在公园里发现了美丽动人的荷花池。荷花池优美动人，如同仙境一般，俗话说：荷花出污泥而不染，那大家一起来看看美丽的荷花池吧！
荷花池远处有一排排高大的`树，绿树丛荫，美丽非凡。再一看还有些彩旗包围着荷花池，也算是给荷花池做点缀吧！草丛下有一座窝，那是“野鸭夫妇”的家，它们和孩子共同栖息在荷花池旁。
荷花池里的荷花数不胜数，粉红色的荷花雍容绽放，亭亭玉立，另外还有些含苞欲放的荷花像害羞的小姑娘不敢出头露面。荷叶宛如“叶杯”在风中摇曳呵护在荷花旁，时而舒卷，时而宁静。还有嫩绿圆形的荷叶静静地飘浮在水平面上，蔓延至荷花中间，形成一座跳跃式的“荷叶桥”。漏斗形的莲蓬穿插在荷叶之间，别有一番韵味。这时耳畔传来了野鸭“嘎嘎”地叫声，它们时而追逐，时而嬉戏，时而在水里倒立，青蛙也索性蹲在荷叶上载歌载舞。
呀，多美的荷花池呀！真是花红叶绿，赏心悦目。
天渐渐黑了，我恋恋不舍地离开公园，想起刚才景色宜人的美景，让我现在都念念难忘。
三年级荷花的作文
夏天，毒辣辣的太阳烘烤着大地，但荷花没有低头，它还是在烈日的照耀下，向大家展示自己独有的姿态。
荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的小脸蛋吧！”而有的还是花骨朵。看那含苞待放的`花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下，它们都在耐心地等着根的喂养，阳光的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天。
那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。
我呢，一下子变成了燕子，从这一朵睡着了的荷花上，一阵风以闪电般的速度吹过后，我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。过了一会儿，我又变成了一只青蛙，为荷花仙子们唱歌。
夏天的荷花多美啊！
令箭荷花的三年级作文
由于其叶状茎比较厚，切口对土壤湿度非常敏感，过湿插穗易烂，过干枝条又干瘪瘦弱。即使是扦插成活的枝条，遇连阴雨天，原切口也易腐烂。但是只要注意这些不利因素，令箭荷花扦插繁殖的成活率也是非常高的。
将10厘米左右连尖的茎节上端埋人土中，深约达7厘米，下端切口露出土面，20天即可生根，40天左右新枝可破土而出。新根至切口一段在1年内自然萎缩干枯。这样能够有效地解决了切口容易腐烂的问题，不限制土壤湿度。
令箭荷花在秋季会继续生长枝叶，也是一年中的第二次生长旺盛期，新叶逐渐老化成熟。管理养护方法基本和春季与夏初一样，可施2次至3次追肥，以磷钾肥为主，并增加光照时间。
荷花的三年级作文
昨天，我和妈妈、王志远、阿姨一起去愚池公园看荷花。
刚刚下了一场雨，树叶上的水珠在阳光下闪闪发光。一股清香扑鼻而来，沁人心脾。我们沿着香味向前走去，只见前面有一大片荷塘。荷塘里荷叶有高有低，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。走近细看，荷叶有嫩绿的，有深绿的，还有枯黄的。还有一些嫩嫩的荷叶好像害羞似的，卷着叶子还没舒展开来。荷叶上有许多晶莹的水珠，它们很顽皮，在何叶上滚来滚去的，在阳光照耀下发出七彩的光芒，像是雨后的彩虹。在片片荷叶之间，开着几朵美丽的荷花，有的花瓣全展开了，花瓣是桃红色的，中间是黄色的花蕊，像美丽的碧波仙子。有的还是含苞欲放的花骨朵儿，有的已经开始调谢了，露出了一个个的小莲篷。
一阵风吹来，荷叶和荷花左右摇摆，翩翩起舞。我被眼前的美景迷住了，想到了一首诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
咦，在荷塘中飞来飞去的是什么？哦，原来是几只红蜻蜓在荷塘里捉迷藏，它一会儿飞到荷花上，贪婪地闻着荷花的香味，吻吻花瓣，一会儿又飞到荷叶间去了。水里有许多可爱的鱼儿在荷叶间游来游去。我情不自禁地唱起了《荷塘月色》："剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾。"荷花荷叶在风中为我伴舞，令人陶醉。我仿佛成了一朵最大最美的荷花王。
荷塘的风景如画，真令人流连忘返。
荷花的三年级作文
夏天，我来到圆明园，边走边看。忽然，我闻到了一股清香——那种清爽的香，顺着花香，我来到了荷花池边。
荷叶挨挨挤挤的，形状像一个个倒置的青绿色小伞，荷花从中探出头来，有的是小花苞，看起来像一双手紧紧地合在一起，又像是饱胀得要炸开似的；有的初开，好像在细心地体验着夏日的情怀；有的花瓣全展开了，露出嫩绿的小莲蓬。荷花的深绿色的茎上长满了刺，荷花的颜色是从底部的粉色到顶部的白色想过度而成的。
在荷叶上会有几个听话的露珠娃娃，正懒洋洋地躺在自己的荷叶小床上，荷叶小床被风或者什么东西摇晃一下，里面的露珠便会滚动一下。
我站在荷花池边，望着那美丽如画的荷花池，想到了杨万里写的一首诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
沉浸在这美好的诗情画意之中的我，被“咔嚓”一声如梦惊醒，原来是妈妈按下了照相机的快门，把这美好的情景永远地印在了我的脑海中。
荷花的三年级作文
荷花的样子真是千奇百怪的，有的像还没睡醒的小姑娘，有的像被别人狠狠的撕开的手抓薄饼，还有的像张开的笑脸，笑嘻嘻地朝我们转来转去！
荷叶里，刚刚下的雨珠，有的大有的小，有的是由成千上万个小水珠合成的，在荷叶的深处还藏许许多多枝莲藕，嘴里还有自己的孩子呢！
在荷花面前，我醉了。荷花就像故事里的公主，甩着自己的长辫子，甩过来甩过去。
突然，细雨蒙蒙。
毛毛雨笼罩了整个荷花圣地，有的荷花张开嘴准备喝水，有的荷花害羞地半张开脸来看风景，还有的低头看绕在自己身边的小鱼玩游戏。
我摘了一些莲子放进嘴，并说：“3、2、1”“突突突”我把莲子射进了水里，希望它们快快长大呀！这样就可以吃到更多美味的莲藕啦！
三年级荷花的作文
夏天，爸爸带我到西湖边玩，一下车，一股清新淡雅的香味扑鼻而来）好似我的灵魂都要被它勾走了一样。着这淡淡香气，我们来到了一池荷花前，眼前这幅美景，让我不由得停下了脚步。
过了一会儿，我才记起我不是荷花，我在看荷花呢。
荷花的三年级作文
今天，凤凰广场的荷花开了，有粉的、白的、红的，非常美丽。
荷花的茎底下有藕，它的茎不细不粗。
荷花的气味非常清香好闻，荷叶底下还有小蝌蚪游来游去。荷花上面有蜜蜂在采蜜，蜻蜓、蝴蝶在荷花上翩翩起舞。
荷花的花蕊上长满了花粉，荷花的花瓣非常肥大，花朵形状像一位仙子坐在水面上。
我知道荷花开花的时候是早上开放，傍晚合拢。
三年级荷花的作文
大家一定都看完荷花吧，到底，在夏天的西湖边，能看见一大片一大片的荷花。
荷花的花瓣是粉色的，到中心就越来越深。荷花的中间有一个小小的、嫩嫩的、黄黄的莲蓬。小莲蓬被花瓣簇拥着，变得格外娇嫩。荷花如此美丽，更有了无数中外游客，但是你可曾想要过，它是宽在淤泥地里的，正如诗句刻画的那样：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”！
在淤泥深处，荷花还为人们奉献给上美味可口的莲藕。
荷花美德地奉献给着，在烈日炎炎的夏天，舒展进自已美丽的身姿，让人们喜爱到夏日美景的同时，感受到丝丝炎热。在西湖边，我看见一位环卫工人，顶着烈日，正严肃地拾着路上的树叶，他的视线，一直在路上，没顾得上看一眼美丽的荷花，而他厚厚的环卫衣已经被汗水滋长。
城市是我们的家园，家园必须每一个人用心珍惜。让我们像荷花一样具有美德幸福的心灵，获释美丽，无私奉献！