通过写读后感,我们可以更好地理解和把握书中的思想精髓,提高自己的思维水平和表达能力。如果你还不知道如何下笔写读后感,不妨参考一下以下这些范文,或许能给你一些启示。
成长路径读后感
“世界上本没有路,走的人多了,也就成了路。”鲁迅先生的这句话正印证了《最佳路径》这篇文章的道理。
《最佳路径》这篇文章写了世界建筑大师格罗培斯从一位年迈到无力料理葡萄园的园主身上获得灵感,在设计迪斯尼乐园景区道路时,主张提前开放乐园,撒下草种,让人们自由地在草地上踩出许多优雅自然的小道,格罗培斯让人按这些痕迹铺设人行道,最终其路径设计被评为“世界最佳设计”的故事。故事告诉我们要学会尊重他人,相信他人,给人以自由与选择的机会,其本身就是最佳选择。在《孟子・离娄下》里有这样一句话――“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”是呀,一个理解、尊敬别人的人,也会得到别人的理解和尊敬。尊敬他人,不仅体现在言语的恭敬上,也体现在思考问题时能够多为别人着想,能够听得进别人的建议,给别人自由和选择的机会。
在我们班级后面,整齐的摆着一箱一箱的矿泉水,矿泉水的旁边放着一个精致的小罐子,罐子上写着“如要喝水,请投一元”。每当下课同学们都排着队来取水,每个同学拿完水都不由自主的.往罐子里投一元硬币,从来不需要提醒。一个月过去了,罐子里的硬币越来越多,班长数数一共喝掉了58瓶水,罐子里的硬币一共58枚,居然一分也不少。那里并没有安装监控啊!是老师对我们的信任、是老师对我们的尊重,培养了我们诚实守信的良好品质。
依赖获得最大效益,尊重创造美好境界。同学们,让我们一起努力吧!
成长路径读后感
读书能拯救自己。曹玉辉校长说:”教师要在岗位上成才,唯一的方法就是读书,我们拯救自己的唯一路径,还是读书,一个不读书的人,哪怕只有二十岁,他已经老了。“非常感动曹校长的话语,也非常感动曹校长因读书而生长出来的办学理念。一位沛县师范毕业的中师生,一位地处落后地区的村小校长,竟有如此胆识、气魄、眼光和豪情,能在条件及其简陋的乡村小学去”倾情打造一个至善至美的乡村教育的乌托邦!“,这不能不归于读书的功劳。读程言峰的《行者,曹玉辉》的”凡人“部分,心在濡湿,人在感动。管理员视校长为知己:”愿为知己者生,愿为知己者死“;清洁工视校长为兄长:感动于”有一种情感叫引领,有一种泪水叫感恩。“普通教师视校长为邻居:校长没架子,”你的尊严也被抬举的高贵无比"。是读书,让曹校长跟师生走得更近;是读书,丰富了曹校长的形象,提升了曹校长的高度;也是读书,使师生更具有了人文精神。
与曹校长相比,我们的书读得确实太少了。整天忙忙碌碌,没有真正的把读书之事放在重要的位置,没时间没空好像成了不去读书的最好的诠释。曹校长却是把读书当成了一种生活方式的,他床上、厕上、车上、沙发上、鞋柜上,有空多读,没空也要撇两眼。名校长秦晓华也是如此,大学形成的阅读习惯,一直坚持到现在。每日必读书,再忙,2小时的读书时间是必须保证的。读书笔记虽不像过去那样每日都记,但每周至少要整理一次。每次听秦校长的报告,都为他满腹的才思而折服,腹有诗书气自华嘛。看看这些名师,读读这些名校长,我们还有什么理由说自己不能读书呢?细想,读书的好处很多,对于校长来说,更应该读书。首先,学校发展需要校长读书。从当前学校发展来看,凭经验型管理学校已经远远不能适应学校的发展要求,校长必须是具有教育思想的人,决非任何人都可以当校长。有一位好校长,就有一所好学校。影响一个人能否成为好校长的因素很多,其中是否善于读书学习是非常重要的一点。记得苏霍姆林斯基说过,校长领导学校,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。合格的中小学校长不只应有丰富的教育实践经验,而且应该有先进的教育思想和深厚的理论素养,是能洞悉教育问题、引导教育前进的人。读书就是能涵养人的思想素质的最好的途径。因为读书,曹校长成了“思想的狂者。”“他的每一句心得,就是一枚思想的种子,落地就能生根,就能开花。”
书香校园的创建也需要校长读书。建设学习型组织,创建书香校园是时代的要求。学生读书兴趣的.激发靠教师,教师读书热情的激发靠校长。作为一个好校长,应该是教师的领袖、学生的导师、社会的楷模。在书香校园创建活动中,校长们应该做师生读书的带头人。校长不是官,不是商,应该多一些书卷气,少一些烟酒味;多一些思考探讨,少一些应酬娱乐;多一些教育智慧,少一些经验管理。
读书也是校长个人成长的需要。从校长的成长规律来看,校长是沿着称职校长——成熟校长——优秀校长——教育家型校长的轨迹成长的。要想自己成为一名成熟的、优秀的校长,就要读一些有影响的中外教育家的著作,研究教育发展史,懂得教育的昨天和今天的演变过程,掌握教育发展的基本规律;要读当代教育家的优秀著作,关注和研究不断变革的教育实践,把所掌握的先进教育理念自觉转化教育行动,具有全面实施素质教育的能力;要读经典性的管理著作,学习国家的政策、方针、路线和有关法律法规,提高依法治校和管理学校的能力;要了解社会、经济发展动态,明确学校的发展方向,提高科学规划学校发展的能力;要读点哲学著作,从哲学的高度来审视教育实践,既能抓准问题的关键和主要矛盾,又能对学校发展进行系统思考、整体规划,增加分析问题和解决问题的能力。
一个好校长,能打造一所好学校。一个多读书有涵养的校长,能打造一所有文化品位的学校。认识到这一点,我们就该读书。
成长路径读后感
前几天我们学了最佳路径这篇课文,我的感受颇深。
他收到了葡萄园主的给人自由感的启发,在空地上撒上草籽,让人们去踩出一条道路,以人为本,把选择权交给了游客,这样就按照了游客的意愿,走自己最喜欢路,这样才是最佳路径!
成长路径读后感
有幸得到一本书《成长?路径》,在闲暇之时随便拿过来翻阅一下,本来认为也许是一些名家记录自己成名经历的书籍,这样的书太多了,没想到一读竟然舍不得放手。我从小就不喜爱读书,那不是我的兴趣爱好,但是现在读书不仅是因兴趣,还因为我觉得读书可以获取知识充实人的大脑,可以提高人文素养,可以陶冶性情。当我觉得自己落后和空虚时就会去读书,每次都会有不一样的收获。过去读的书都是大家之作,而这本书似乎和我以前读的书不同。这本书中的作者却是极为平凡普通的,有的甚至是身边的人。他们所写的文章没有华丽的词藻,没有优美的语言,没有惊奇的情节,但句句都是那么的朴实真切。他们是那么的平凡而又伟大,他们是那么的普通而又优秀。在书中我认识了一位“勇者”―秦晓华。在他的文章中我读到了“勤奋、勇敢、执着”。秦晓华老师仅用五、六年的时间就获得了别人需要十年才能获得的成功。这确实是“惊人的速度”,我实在佩服的五体投地。但这并不是偶然,这与他的勤奋、勇敢、执着是分不开的。他热爱读书,即使再忙,每天都会抽一两个小时去读书,而且多年一直保持做笔记的习惯。把自己读到的理论付之与实践,然后反思实践的过程得到东西再次实践。他如此的勤奋进取使得他在读书实践反思再实践的过程中获得了成功的法宝。他是个思想者,他沿着头脑中清晰的生涯规划图前进着,逐渐走向人生成功的殿堂。一个平凡的弱小的“蒲公英”,心中却装着伟大的梦想。秦晓华老师有“处处敢为人先的勇气”,我想这是他成功不可或缺的条件。只有“敢闯”、“勇于拼杀”的精神才会在实践中逐渐成长起来。试想,没有奔赴战场的机会和勇气,怎么会有凯旋的胜利?从书中我还读出了秦晓华老师有颗执着的心,我们教师要完成育人的使命,还有很长的路要走,我们将永远在路上。是的,只有不懈的读书学习,不懈的实践反思,不懈的再实践,才能完成使命实现梦想。有人觉得读书是枯燥乏味的,然而正是因为读书,让许许多多的人获得了快乐,取得了成功。在书中有位读书的“狂者”―曹玉辉。他酷爱读书,什么书都读,他意识到读书的重要,甚至作为一名校长时,他与老师、学生们一起读书。是他把读书这种优良的习惯送进了校园。在读书中老师获得了教育的智慧,学生们汲取了成长的力量。是啊,只有通过读书,我们才能从不懂走向懂,从无知走向智慧。读书使我豁然开朗,反思使我知道下一步该干什么,让我们一起从现在开始吧,快乐的读书学习,充实自己,丰富自己,提高自己。读书学习―实践―反思―再实践。我们在成长的路上,让书籍来不断地完善自我吧,那样,我们离成功就会越来越近。
记得著名的唐代诗人韩俞在《师说》中说道:“古之学者必有师。师者,所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”从中不难窥见教师这一职业角色的特点即传授真理,讲习学业,解释疑惑。韩先生在几千年前就这么精辟地给教师下了这样一个定义,让人佩服。就今天的教育而言,“传道,授业,解惑”远远不能诠释教师的内涵。教师除了扮演好传授者的角色外,还要学会做一个智慧型的教师,一个不断学习、不断反思、合乎时代潮流的教师。徐州市教科所组织编写的《成长历程》向我展示了一个个鲜活的教师成长的案例。他们都是平凡的教师,却有着不平凡的教育之梦。思考、研究,学习、交流,执着、进取是他们共同的特征。我不禁想起今天我们到底该做个怎样的教师呢。细细想罢,我觉得做个智慧型合乎时代潮流的教师应该是我们追求的理想境界。
一、以思考、研究引领行动。
培根说过:知识就是力量。有益的知识尤其是高科技知识是提升国家竞争实力的'一个重要指标。而知识的取得一般是两种途径:一是直接经验,即通过自己切身的实践体会获得;二是间接经验,即通过学习他人的知识获得。知识的高明之处并不是获得多少,而是当它运用到具体的实践中显现出来的魅力。不管是知识的取得还是知识的运用都取决于认识主体的人。而教育传承着教书育人的职责,应该义不不容辞地培养符合社会、国际形势的人才,那就是在知识经济下,人才的标准更注重创新思维素质的培养。因此,学会思考学会批判性地学习应该是教育的价值所在。要使学生具有思考的能力,教师就应该学会培养自身思考的能力与素质。30位优秀教师不论是在平时的教育教学实践中还是遨游在网络海洋中都注重用自己的独立思维去思考。他们能够在不断地学习、交流、行动中学会批判地建设自己。他们能够进行经常性、系统性地反思与研究,使自身突破已有经验、常规思维的限制,寻找符合教育实践的真理与知识。他们懂得重新审视教师的专业素质,重新认识教育教学的价值取向,不断提升自己的教育素养与能力。因此,对于一个有生命力的教师的而言,应该学会思考,思考就是力量,思考就是机智,思考就是创新,思考就是发展,思考就是教师成长的法宝。
二、以学习、交流丰富智慧。
“授人以鱼不如授人渔”,“教师要给学生一杯水,就需要源源不断的活水”。信息化、数字化为表征的知识经济时代的到来,对教育提出了更高的要求。教师,不能仅凭已有的知识、自身的修养就可以胜任。新时代的教师,永远学习是个不变的主旋律。从学习的对象来看,可以向学生学习,从师生的交流对话中学到更多来自学生的智慧;可以向同行学习,从同行真诚平等的交流中学到更多有益的知识与经验;可以向书本学习,从书的海洋中捡拾美丽的朵朵浪花;可以向报刊杂志学习,从琳琅满目的知识库中汲取有益的营养;可以向网络学习,从虚拟而神奇的网络世界中搜集资源,平等交流,在搜集中积累教育教学素材,在交流中充实自己、提升自己……可供学习的对象很多,尤其是网络学习,更显示出其独特的魅力。30位优秀教师大多都因网络而得益。他们在网络虚拟的论坛交流中受益匪浅,网络成为他们学习、交流、提升自己的平台。徜徉在网络的海洋中,他们懂得汲取、容纳,他们懂得付出、展现,在真诚的学习与交流中收获着幸福与感动。在这里,可以与全国各地的优秀教师乃至专家、导师实现零距离接触,他们的点拨能让我们醍醐灌顶,照亮心灯。网络的神奇性在优秀教师的身上表现得淋漓尽致。他们因结识而网络而幸运,因“沉迷”网络而幸福。因此,不管是哪一种方式的学习都显得客观重要。时不我待,我们应该做个学习型的老师,让自己在学习交流中收获更多有价值的精神财富。
三、以执着、进取挑战自我。
执着、进取永远是一个成功者必备的优秀品质。对于教师而言,更需要执着的精神、进取的心态来要求自己、挑战自己。30位优秀教师成长的案例向我们昭示了新时代的教师更需要执着、进取。用张老师的话来说:“甘于寂寞的人才不寂寞,不甘于寂寞的人才寂寞。”我想,甘于寂寞的人有的是默默无闻地工作,不断地学习、思考、写作,耕耘着自己的一方心灵乐土,虽不会收获丰实硕果,也自得其乐,无怨无悔。不甘于寂寞的人才会寻找一些无聊的刺激来慰藉心灵的平衡,荒废了时光,活得平庸、碌碌无为。对于教师而言,要有进取的心,要不甘落后与平庸。生活要知足,工作要不知足,正是因为不知足,我们才会不断地学习,思考,努力完善自我。当前教育形势下,面对复杂的学生群体,灵活多变的新教材,考试评价制度的约束,学校管理规章制度的要求,社会价值观的冲突,做一个享受教育快乐的成功者,任重道远。教师更应该要从个体的成长层面,以执着进取的心态来面对教育中的“疑难杂症”,进取的心去会让你永葆教育的热情,执着的心会让你努力丰富自己的个性素质,体验教育诗意般的快乐。
曾记起这样一句话:思想能走多远,行动就会走多远。也许它有点主观唯心的思想,但它也蕴含了深刻的哲理。那就是正确的思想能够起到引领行动、促进行动的有效性。对于教师成长来说,潜心思考与研究,坚持学习与交流,不断地执着、进取会让我们成为一个有思想的教师,一个有生命力的教师,一个大智大勇的教师。
成长路径读后感
今天我学了课文《最佳路径》,格罗培斯的所作所为让我深受启发。
格罗培斯是一位世界建筑大师,他设计的迪斯尼乐园要对外开放了,可路径还没有设计好。一天他路过了一位老太太的葡萄园,发现这是一个无人看管的葡萄园。葡萄园的主人,也就是那位老太太想出了一个销售葡萄的办法,只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。格罗培斯发现到这位老太太的葡萄园来采摘葡萄的人还特别多,她的葡萄生意特别好。
回到住地,格罗培斯立刻叫人在乐园里撒下草种,准备提前开放公园。半年后,小草上被踩出了许多小道,它们有宽有窄,优雅自然。第二年,格罗培斯就叫人按照这些踩出的小路铺设了人行道。
学习了这篇课文,我觉得我们无论做什么事情,都要向格罗培斯学习,信任人们,让人们选择对自己最佳的方案;只有充分地信任和尊重别人,才能得到人们的'尊重与信任。
成长路径读后感
有幸得到一本书《成长?路径》,在闲暇之时随便拿过来翻阅一下,本来认为也许是一些名家记录自己成名经历的书籍,这样的书太多了,没想到一读竟然舍不得放手。我从小就不喜爱读书,那不是我的兴趣爱好,但是现在读书不仅是因兴趣,还因为我觉得读书可以获取知识充实人的大脑,可以提高人文素养,可以陶冶性情。当我觉得自己落后和空虚时就会去读书,每次都会有不一样的收获。过去读的书都是大家之作,而这本书似乎和我以前读的书不同。这本书中的作者却是极为平凡普通的,有的甚至是身边的人。他们所写的文章没有华丽的词藻,没有优美的语言,没有惊奇的情节,但句句都是那么的朴实真切。他们是那么的平凡而又伟大,他们是那么的普通而又优秀。在书中我认识了一位“勇者”—秦晓华。在他的文章中我读到了“勤奋、勇敢、执着”。秦晓华老师仅用五、六年的时间就获得了别人需要十年才能获得的成功。这确实是“惊人的速度”,我实在佩服的五体投地。但这并不是偶然,这与他的勤奋、勇敢、执着是分不开的。他热爱读书,即使再忙,每天都会抽一两个小时去读书,而且多年一直保持做笔记的习惯。把自己读到的理论付之与实践,然后反思实践的过程得到东西再次实践。他如此的勤奋进取使得他在读书实践反思再实践的过程中获得了成功的法宝。他是个思想者,他沿着头脑中清晰的生涯规划图前进着,逐渐走向人生成功的殿堂。一个平凡的弱小的“蒲公英”,心中却装着伟大的梦想。秦晓华老师有“处处敢为人先的勇气”,我想这是他成功不可或缺的条件。只有“敢闯”、“勇于拼杀”的精神才会在实践中逐渐成长起来。试想,没有奔赴战场的机会和勇气,怎么会有凯旋的胜利?从书中我还读出了秦晓华老师有颗执着的心,我们教师要完成育人的使命,还有很长的路要走,我们将永远在路上。是的,只有不懈的读书学习,不懈的实践反思,不懈的再实践,才能完成使命实现梦想。有人觉得读书是枯燥乏味的,然而正是因为读书,让许许多多的人获得了快乐,取得了成功。在书中有位读书的“狂者”—曹玉辉。他酷爱读书,什么书都读,他意识到读书的重要,甚至作为一名校长时,他与老师、学生们一起读书。是他把读书这种优良的习惯送进了校园。在读书中老师获得了教育的智慧,学生们汲取了成长的力量。是啊,只有通过读书,我们才能从不懂走向懂,从无知走向智慧。读书使我豁然开朗,反思使我知道下一步该干什么,让我们一起从现在开始吧,快乐的读书学习,充实自己,丰富自己,提高自己。读书学习—实践—反思—再实践。我们在成长的路上,让书籍来不断地完善自我吧,那样,我们离成功就会越来越近。
记得著名的唐代诗人韩俞在《师说》中说道:“古之学者必有师。师者,所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”从中不难窥见教师这一职业角色的特点即传授真理,讲习学业,解释疑惑。韩先生在几千年前就这么精辟地给教师下了这样一个定义,让人佩服。就今天的教育而言,“传道,授业,解惑”远远不能诠释教师的内涵。教师除了扮演好传授者的角色外,还要学会做一个智慧型的教师,一个不断学习、不断反思、合乎时代潮流的教师。徐州市教科所组织编写的《成长历程》向我展示了一个个鲜活的教师成长的案例。他们都是平凡的教师,却有着不平凡的教育之梦。思考、研究,学习、交流,执着、进取是他们共同的特征。我不禁想起今天我们到底该做个怎样的教师呢。细细想罢,我觉得做个智慧型合乎时代潮流的教师应该是我们追求的理想境界。
成长路径读后感
我从小就比较喜爱读书,那是我的兴趣爱好,但是现在读书不仅是因兴趣,还因为我觉得读书可以获取知识充实人的大脑,可以提高人文素养,可以陶冶性情。当我觉得自己落后和空虚时就会去读书,每次都会有不一样的收获。过去读的书都是大家之作,而这本书似乎和我以前读的书不同。这本书中的作者却是极为平凡普通的,有的甚至是身边的人。他们所写的文章没有华丽的词藻,没有优美的语言,没有惊奇的情节,但句句都是那么的朴实真切。他们是那么的平凡而又伟大,他们是那么的普通而又优秀。
在书中我认识了一位“勇者”—秦晓华。在他的文章中我读到了“勤奋、勇敢、执着”。秦晓华老师仅用五、六年的时间就获得了别人需要十年才能获得的成功。这确实是“惊人的速度”,我实在佩服的五体投地。但这并不是偶然,这与他的勤奋、勇敢、执着是分不开的。他热爱读书,即使再忙,每天都会抽一两个小时去读书,而且多年一直保持做笔记的习惯。把自己读到的理论付之与实践,然后反思实践的过程得到东西再次实践。他如此的勤奋进取使得他在读书实践反思再实践的过程中获得了成功的法宝。他是个思想者,他沿着头脑中清晰的生涯规划图前进着,逐渐走向人生成功的殿堂。一个平凡的弱小的“蒲公英”,心中却装着伟大的梦想。秦晓华老师有“处处敢为人先的勇气”,我想这是他成功不可或缺的条件,只有“敢闯”、“勇于拼杀”的精神才会在实践中逐渐成长起来。试想,没有奔赴战场的机会和勇气,怎么会有凯旋的胜利?从书中我还读出了秦晓华老师有颗执着的心,我们教师要完成育人的使命,还有很长的路要走,我们将永远在路上。是的,只有不懈的读书学习,不懈的实践反思,不懈的再实践,才能完成使命实现梦想。
有人觉得读书是枯燥乏味的.,然而正是因为读书,让许许多多的人获得了快乐,取得了成功。在书中有位读书的“狂者”—曹玉辉。他酷爱读书,什么书都读,他意识到读书的重要,甚至作为一名校长时,他与老师、学生们一起读书。是他把读书这种优良的习惯送进了校园。在读书中老师获得了教育的智慧,学生们汲取了成长的力量。是啊,只有通过读书,我们才能从不懂走向懂,从无知走向智慧。
读书使我豁然开朗,反思使我知道下一步该干什么,年轻的老师们,让我们一起从现在开始吧,快乐的读书学习,充实自己,丰富自己,提高自己。读书学习—实践—反思—再实践。我们在成长的路上,让书籍来不断地完善自我吧,那样,我们离成功就会越来越近。
成长路径读后感
有幸得到一本书《成长・路径》,在闲暇之时随便拿过来翻阅一下,本来认为也许是一些名家记录自己成名经历的书籍,这样的书太多了,没想到一读竟然舍不得放手。
我从小就比较喜爱读书,那是我的兴趣爱好,但是现在读书不仅是因兴趣,还因为我觉得读书可以获取知识充实人的大脑,可以提高人文素养,可以陶冶性情。当我觉得自己落后和空虚时就会去读书,每次都会有不一样的收获。过去读的书都是大家之作,而这本书似乎和我以前读的书不同。这本书中的作者却是极为平凡普通的,有的甚至是身边的人。他们所写的文章没有华丽的词藻,没有优美的语言,没有惊奇的情节,但句句都是那么的朴实真切。他们是那么的平凡而又伟大,他们是那么的普通而又优秀。
在书中我认识了一位“勇者”―秦晓华。在他的文章中我读到了“勤奋、勇敢、执着”。秦晓华老师仅用五、六年的时间就获得了别人需要十年才能获得的成功。这确实是“惊人的速度”,我实在佩服的五体投地。但这并不是偶然,这与他的勤奋、勇敢、执着是分不开的。他热爱读书,即使再忙,每天都会抽一两个小时去读书,而且多年一直保持做笔记的习惯。把自己读到的理论付之与实践,然后反思实践的过程得到东西再次实践。他如此的勤奋进取使得他在读书实践反思再实践的过程中获得了成功的法宝。他是个思想者,他沿着头脑中清晰的生涯规划图前进着,逐渐走向人生成功的殿堂。一个平凡的弱小的“蒲公英”,心中却装着伟大的梦想。秦晓华老师有“处处敢为人先的勇气”,我想这是他成功不可或缺的条件。只有“敢闯”、“勇于拼杀”的精神才会在实践中逐渐成长起来。试想,没有奔赴战场的机会和勇气,怎么会有凯旋的胜利?从书中我还读出了秦晓华老师有颗执着的心,我们教师要完成育人的使命,还有很长的路要走,我们将永远在路上。是的,只有不懈的.读书学习,不懈的实践反思,不懈的再实践,才能完成使命实现梦想。
有人觉得读书是枯燥乏味的,然而正是因为读书,让许许多多的人获得了快乐,取得了成功。在书中有位读书的“狂者”―曹玉辉。他酷爱读书,什么书都读,他意识到读书的重要,甚至作为一名校长时,他与老师、学生们一起读书。是他把读书这种优良的习惯送进了校园。在读书中老师获得了教育的智慧,学生们汲取了成长的力量。是啊,只有通过读书,我们才能从不懂走向懂,从无知走向智慧。
读书使我豁然开朗,反思使我知道下一步该干什么,年轻的老师们,让我们一起从现在开始吧,快乐的读书学习,充实自己,丰富自己,提高自己。读书学习―实践―反思―再实践。我们在成长的路上,让书籍来不断地完善自我吧,那样,我们离成功就会越来越近。
成长路径读后感
客观上讲,相较于一般快速消费品,茶业营销确实有一些特殊性。比如,与集体土地所有制相联系的规模化生产难题;原茶生产的标准化问题(甚至基本的商品化问题都没有解决,比如品种、质量等级标注);茶叶消费不方便和储存的问题(连带的依赖传统渠道销售的问题);几千年形成的基于产地和茶叶品种消费习惯与文化以及由此形成的茶叶诸侯经济问题;茶叶市场长期供大于求,而国内茶叶市场需求激发不够的问题;绿色生产问题和农药残留问题;与其他农产品相似的产业链条长、周期性强、产业资本进入少、企业规模普遍偏小等问题。从某种意义上讲,正是这些客观存在的行业特殊性导致了今天中国茶叶企业规模小、集中度低、品种多、品牌少、缺乏国际竞争力等一系列问题。
虽然茶业的特殊性制约着中国茶叶企业打造全国性和世界性品牌,但真正阻碍中国茶叶企业进一步发展的障碍,其实是它们不清楚什么是品牌、如何打造品牌。
什么是品牌?品牌在消费者心智中代表某个品类。品牌既不能离开潜在顾客的心智存在,也不能离开品类而独立存在。品类是打造品牌的力量源泉,打造品牌的机会在新品类中,品类是品牌之母。
打造品牌有两种基本方式,第一种方式是在一个占有全国性心智资源的既有品类中抢占第一的位置,不仅仅是抢夺市场,更重要的是抢夺消费者心智;第二种方式是开创新品类,传播新品类不同于老品类的独特价值,吸引更多的消费者,同时让自己的品牌在消费者的心智中代表新品类,成为新品类第一位的选择。
更多的茶叶企业可以通过开创新品类,打造新品类第一品牌。以湖北茶叶企业为例,润邦茶业可以通过开创中国硒茶新品类打造品牌,萧氏可以通过开创洁净绿茶新品类打造品牌,邓村绿茶集团可以具化邓村绿茶标准开创新品类打造品牌等。
立顿的成功可以给中国茶叶企业以下启示:。
其一,茶叶的方便、快捷化消费是未来茶叶消费的大方向。立顿认识到了这一点,以拼配技术作为支撑,开创了茶包新品类。同样,天士力集团也看到了茶叶方便、快捷化消费大趋势,日前推出了帝泊洱普洱茶珍,通过其高新技术开创了一个全新的品类―纳米级速溶普洱茶珍。
其二,把茶叶生产从手工作坊提升到工业化大生产,让茶叶成为标准化商品,是中国茶叶品牌走向世界的前提条件之一。
其三,要特别关注年轻一代的消费者,他们是激发中国茶叶消费呈几何级数增长的关键力量。
其四,打造一个大众化的主流茶叶品牌,一定要定一个大众化的价格(不是说很低,而是要有价值感)。
其五,要重视地理市场的扩展,而不是产品品种的膨胀。虽然立顿在红茶以外推出了绿茶、茉莉花茶,但在长达100多年的历史中,立顿主要推广的是红茶。事实上,立顿就是袋泡红茶的代表,即使是产品扩展也一直是围绕袋泡包装茶展开的。
其六,中国茶叶走向世界的一般路径,应该是先中国市场后世界市场,就像立顿走向世界的路径是先英国市场后世界市场一样。
其七,中国茶叶走向世界一定要立足于中国茶叶在世界上占据优势和主导地位的茶叶品种,比如绿茶等,就像立顿打造全球品牌立足于在英国占据主导地位的红茶一样。
其八,中国茶叶走向世界,重要的不是卖商品或原料,而是要卖品牌,要打造强势品牌,也许这是最重要的。
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成长路径读后感
读了《最佳路径》这篇阅读,我知道了。有时,顺其自然是最好的选择。
世界建筑大师―格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过三年的精心施工,马上就要对外开放了,然而建筑学中最微不足道的的一点―路径设计却让他大动脑筋。他参加的庆典一结束,他就让司机驾车带他去地中海海滨。他想清理一下思绪。后来,一座无人葡萄园给了格罗培斯启发。他叫施工部撒上草种,提前开放。小草长出来后,被人们踩出了许多小道。格罗培斯根据被踩出来的小道,设计了连接各个游乐场景的道路。后来,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
有一次,我在楼下打乒乓球。对手抓住我打高球的机会。一个抽球抽过来。我顿时慌了,在我毫无办法时―我连接上个动作,把球拍往前一挡,球就飞到他的胸前,他一慌张就把球拍往前扔。幸好我及时躲开,不然我可就遭殃了。
在这个世界上,不知道怎么办的时候,选择顺其自然,也许是最好的选择。
最佳路径读后感
今天,我们学习了一篇课文,名叫《最佳路径》。主人公是格罗培斯大师,文章讲述了他是怎样设计迪斯尼乐园的路径的。
经过格罗培斯大师的精心设计和施工部的建设,迪斯尼乐园马上就要开放了,可是各景点之间的道路还没有具体的方案,施工部催大师赶快定稿。
正在参加庆典的格罗培斯接到电报,等庆典一结束,就飞速前往了地中海海滨,他想清理一下思绪,尽快定稿。
汽车在公路上奔驰着,格罗培斯发现这有很多葡萄园,园主们都向过往的车辆、行人吆喝,但很少有人停下来。
当他们拐入一个山谷时,看到那儿有许多车。原来那是一个无人看管的葡萄园,只要在箱子里投入5法郎,就可以摘一篮葡萄。这是一个老太太的葡萄园,因为年迈而无力料理这个园子,就想出了这个办法。起初好还怕不能卖出葡萄,谁知总是好的葡萄先卖完。
老太太的这种给人自由、任其选择的做法使大师深爱启发,他马上给施工部拍了封电报:撤下草种,提前开放。
施工部在乐园撒了草种,没多久,小草就长出来了,在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出一些有宽有窄、优雅自然的小道,第二年,格罗培斯让人按痕迹铺了人行道。
1971年,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
读了这篇文章,我知道了给人自由选择的权力,提倡“以人为本”的思想,效果往往是很好的。
读后感成长
上周我漂流的书叫《小公主成长故事》,它里面有五个故事,分别是,姜饼小屋,冰雪王国,彩虹方舟,星星宝镜,绿妖王国,其中,我最爱看冰雪王国,里面讲的女孩珂瑞思,为了救小雪猫,独自前往冰雪王国,她一路上帮助了很多小动物,最终,她的善良和勇敢感动了冰雪女王,顺利的解救了小雪猫。温暖了冰雪女王,冰雪王国又变成了一个快乐的国度。
我从故事中学到珂瑞思的勇敢、善良、有爱心,我要像她学习做一个有爱心、善良、勇敢、善于帮助别人的小姑娘。
成长读后感
“初中成绩不错,到了高中,连续几次考试失利,平时都在努力读书,换不来一个满意的分数,对未来忧心,家长老师对自己关注,大多是在学习方面,压力很大……”
“与人交往,接触的人没有礼貌对待我,帮了他们,反而遭到指责谩骂,和家长沟通,得不到理解,从此对社交有一定的悲观想法……”
“他人对我的评价,伤害到了我的自尊心,平时,在一起玩的好友,经常以开玩笑的方式打击我,有时候想把我排除到圈子外面,我很苦恼……”
上面的几个同学遇到的问题,都是处在青少年经常会遇到的情况,有些同学遇到挫折,便会祥林嫂附体,变成一个负能量满满的缺少魅力的人,让人觉得,开心的事好像从来不会在这样的脑海里留下痕迹。
书中写道:“进入青少年时期,随着对外界认识得不断提高,生活经验的积累,开始对自己的内心世界和个性品质方面进行关注和评价,并因此支配自己和调节自己的言行,慢慢变得有心事……对自己做出评价时有时会过分夸张自己的能力,突出优点,对自我的评价过高,沾沾自喜,或者由于对事物的识别能力不足,看问题往往片面主观,一旦遇到挫折和失败,往往走入另一个极端,产生灰心丧气,怯懦自卑,抑郁不振,甚至自暴自弃等不良情绪。”
我觉得作者分析青少年心理有关外界评价和自身评价的内容是到位的,观察过身边的同学和自己的内心感受,高中阶段是各种情感最敏感的时期,开始关注化妆品,借用妈妈的口红化淡妆,阅读有关时尚的书籍,为没有漂亮合适的衣服而烦恼,去理发店烫头发,关注暗恋对象等,可是这些都被学校的教条视为禁止项目。没有好看的衣服会自卑,特别是当听到别人在背后议论穿着老土时,不自觉的会联想到自己,这些负面情绪会想稻草越积越多,缺少应对的策略和方法,抑郁的情绪将慢慢放大,严重时伤害自己或他人。
如何处理遇到挫折后的坏情绪呢?
1、坏情绪必须得到合理发泄,不用等到决堤,有一个最好的解决方式:写日记,把我在想什么完整公正的写出来,不带一丝情绪,包括自己在这件事中的不足表现,都要完整记录,然后接受这样的自己,平静分析每个带来情绪的细节,积累经验,保持乐观的心态。
2、关于学习,不要给自己设定太大的目标,而是把大目标分为每天都能完成的小目标,提升自信,因为选择一时无法达到的目标,遭受的打击会越大。不要特别在意每次的考试分数,而更应关注学到的知识,是否在考试中都运用起来了。
3、与人交往,敢于暴露自己的真性情,待人真诚,语言幽默,知识丰富,嫉妒之心不能有,最后一点,交友须慎重。
《成长》读后感
《美德故事》这本书内含丰富,教会了我们应该诚实有信、善良仁爱、坚韧勇敢、正直真诚。
我最喜欢《永不缺席的康乃馨》这个故事主要讲了有一年的`母亲节,在外工作的野村去花店买了一束花,准备赶往母亲家,可是在路上野村开车拐弯时发生了事故,就在医生抬他上救护车时,他始终念念不忘自己的母亲,请医生把花转交给母亲。这篇故事是多么的感人呀!读完后我感到了母亲是那样的伟大,她为我们付出的太多太多了,我们和她比起来竟是天壤之别,我们对母亲的祝福与感激永远不在一束花中,表示在节日里,我们应该多帮她分担些家务等事情,不要让她为我们费心,操劳。
这本书每个故事都生动感人,闪耀着人生的光辉,我喜欢这本书。
最佳路径读后感
这学期,我们在俞老师的带领下,学了《最佳路径》这篇课文。
这篇文章写格罗培斯设计的迪斯尼乐园要对外开放了,但各景点的道路该怎样设计还不知道。后来,在葡萄园主老太太那里受到启发,老太太尊重别人,给人自由,任其选择的做法让大师打开思路。于是他决定撒下土种,提前开放,在半年中,游客们踩出了大道,小道,道路有宽有窄,格罗培斯让施工部按踩出的道路铺设人行道,这些道路优雅自然,非常美丽。因此被选为最佳路径。无论是葡萄园主,还是格罗培斯,他们的共同特点都是给人以自由,尊重他人,这一点,我非常赞同。
平时,爸爸妈妈给我自由,让我自己安排时间,什么时候读英语,什么时候做作业,什么时候练琴,什么时候休息。我做了时间的主人,非常开心,成绩也一直比较好,在学校里经常受到老师的表扬。
读完课文,我对”思绪“这个词还没怎么懂,通过查。
字典。
终于知道了。
今天我学了课文《最佳路径》,格罗培斯的所作所为让我深受启发。
格罗培斯是一位世界建筑大师,他设计的迪斯尼乐园要对外开放了,可路径还没有设计好。一天他路过了一位老太太的葡萄园,发现这是一个无人看管的葡萄园。葡萄园的主人,也就是那位老太太想出了一个销售葡萄的办法,只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。格罗培斯发现到这位老太太的葡萄园来采摘葡萄的人还特别多,她的葡萄生意特别好。
回到住地,格罗培斯立刻叫人在乐园里撒下草种,准备提前开放公园。半年后,小草上被踩出了许多小道,它们有宽有窄,优雅自然。第二年,格罗培斯就叫人按照这些踩出的小路铺设了人行道。
学习了这篇课文,我觉得我们无论做什么事情,都要向格罗培斯学习,信任人们,让人们选择对自己最佳的方案;只有充分地信任和尊重别人,才能得到人们的尊重与信任。
今天,我读了《最佳路径》这篇文章,它主要讲了世界建筑大师格罗培斯因迪斯尼乐园的路径设计问题而大伤脑筋时,受到法国南部农民卖葡萄方法的启发而“设计”出了迪斯尼乐园路径的故事。
格罗培斯这样的设计方法也使我深受启发。他这样的设计把游人放在了第一位,给了游人权利,体现了对游人的尊重,这样的设计才是顺其自然的。看来在没有办法的时候,顺其自然是一种最佳的选择;有时候,道路的设计不是用脑子挖空心思想出来的,而是用脚走出来的。那么这样的设计有没有失败的危险呢?有。有可能草坪尽毁而道路不成。但是格罗培期相信大众,就像老妇人相信那些去采摘她葡萄的人一样。这是一种信任,而最佳路径就是信任的奖赏。
成长读后感
夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。’’随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。
一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
翻开这篇课文,你会看到这篇课文的内容其实并不长,仔细阅读却发现他就蕴含着如此深厚的哲理。“农作物到了该长的时候不长或是长得太慢就没有收成的希望,人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。”这句话深深地刻在了我的心间!
读了这篇课文我感触颇深,不禁想到了自己。自己与农作物相比,农作物都在努力克服重重,困难积极向上的生长,而我在漫长的学习路中不应该像农作物一样吗?虽然学习路上会遇到许多挫折和困难,但是打起精神,坚定信念,乘风破浪,就能逆风翻盘,达到理想的彼岸!
现在想想我其实是一次次放弃了使自己进步的机会,我老想一口吃成一个大胖子,却忘记了应该踏踏实实的去做每一件事。“成功者之所以成功,不是由于比别人聪明多少,而是因为他们每天都在坚持不懈的不断努力。”想起书中的这句话,我觉得是多么贴切啊!成功的秘诀无非就是每天进步一点点。它会使你天天都品尝到收获的喜悦与满足,感受到超越自我的一种快乐!
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”学习虽然是无趣的,是痛苦的,但是学习的痛苦是短暂的,不学无术的痛苦却是终生的;上课睡觉时在做白日梦,努力学习才能实现心中的梦想。
所以我们一定要在学习的黄金时期,珍惜时间,勤学苦读,不能错过好时机,否则就会成为一事无成的人。
最佳路径读后感
今天我学了课文《最佳路径》,格罗培斯的所作所为让我深受启发。
格罗培斯是一位世界建筑大师,他设计的迪斯尼乐园要对外开放了,可路径还没有设计好。一天他路过了一位老太太的葡萄园,发现这是一个无人看管的葡萄园。葡萄园的主人,也就是那位老太太想出了一个销售葡萄的办法,只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。格罗培斯发现到这位老太太的葡萄园来采摘葡萄的人还特别多,她的葡萄生意特别好。
回到住地,格罗培斯立刻叫人在乐园里撒下草种,准备提前开放公园。半年后,小草上被踩出了许多小道,它们有宽有窄,优雅自然。第二年,格罗培斯就叫人按照这些踩出的小路铺设了人行道。
学习了这篇课文,我觉得我们无论做什么事情,都要向格罗培斯学习,信任人们,让人们选择对自己最佳的方案;只有充分地信任和尊重别人,才能得到人们的尊重与信任、得到人们的认可与支持。
以上就是小编为大家准备的最佳路径读后感,希望能够帮助到你们。
成长读后感
中华民族是一个有五千年历史的文明古国。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者,有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德,使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉,发扬光大。
寒假期间我读了《文明美德 伴我成长》这本书深有感触。
从第10课“老师,您好”我知道了:在课堂上认真听讲是尊重老师教学成果的体现;虚心接受www。老师的批评,千万不要顶撞老师或心中埋怨,一定要有则改之,无则加勉;与老师见面要主动问好,要用尊称,不要直呼老师姓名。节日时向老师表示节日的祝福,老师生病时要前去探望;当发现老师的失误时,要选择恰当的时机、场合,委婉地提出,从善意出发。当与老师的意见不同时,应该用平和的语气和老师坦诚交流。
从这本书里,我不仅明白了许多道理,还认识了许多令人敬佩的人物。
少年兴则国兴,少年强则国强。我要为振兴中华而勤奋学习,要为创造祖国辉煌未来而学习。我要从生活中的点点滴滴做起。传承并发扬中华民族优秀传统美德。
成长读后感
2月份的时候,妈妈买了很多书,其中有一本《剑桥男孩成长记》,我一看,剑桥是常春藤大学之一,而我最喜欢的哈佛大学也是常春藤的一员,我很想知道进入常春藤大学的秘籍,等我看完后才知道“nobook,justcook!”.
我最喜欢的小故事“慈善义卖小煎饼”,是说超级大厨“根儿”做煎饼卖钱,将利润全部捐给红十字会的事情,读了这个故事以后,我不仅知道了红十字会、了解到“根儿”令我惊叹的厨艺、还懂得了一个道理:用字自己的劳动赚的钱,比从家里拿钱更有意义!
最让我意外的故事是“孔融让梨我不让”。“孔融让梨”这个故事在中国家喻户晓,胡老师却说这是成人编造的结果!她还说伪道德教育对孩子的道德建构有破坏!让我知道了:不要欺骗他人,迟早会被揭穿的!每次做一个决定时,首先要经过自己的大脑思考,不要盲目地人云亦云!
读完这本书以后,我悟出:没有秘籍,只有练习!就像英文小故事里说的“nobook,justcook!”