优秀作文是一种艺术创作，它能够引起读者的共鸣和思考。在下面这些优秀作文中，你可以找到各种不同题材和不同风格的作品。
遨游太空想象作文
最近，我迷上了太空旅游。聪明的科学家爸爸帮我制作了一台适合我的宇宙飞船。第二天，我带好行李，出发了。
我离开地球的大气层，发现地球是个彩色星球。有绿，蓝，黄，白四种颜色。绿的是草原，蓝的是海洋，黄的是沙漠，白的是南极和北极。
我继续向前飞，看到了月亮。月亮姐姐对我说；“小朋友，你是从哪儿来的？”我伸出手，给月亮姐姐看。“哦，原来是从地球来的。”
我觉得在火星城吃饭很方便，只要从树上摘下３颗火星豆，就饱了。晚上，我和火星人在广场上跳火星舞。我就在火星上玩了一天。
第三天，我驾驶着飞船来到土星。发现土星有一望无际的土星草。据我所知，这种土星草成熟后，收割起来，加工厂就会帮你制作出被子，枕头等等。用土星草制作出来的被子，夏天感到凉爽，冬天感到一丝热气。这时，一位农夫走过来，对我说“吉米吉米。”我听不懂拿出翻译器翻译，翻译器马上翻译出来了。它领我到家里，拿出食物给我吃。我想：这里的人真热情。
第四天，我驾驶着飞船回到了地球。回到了家，我对爸爸说：“太空真有趣。”
遨游太空想象作文
20xx年10月8日，天宫4号已经就位。十分钟准备，五分钟准备，三分钟准备，我们在作最后一分钟准备，我们即将离开地球去太空遨游，在飞船里感到非常自豪。让人感到兴奋倒计时开始了，5、4、3、2、1点火、起飞。
我们在20xx年10月8日中午12时32分33秒，实现了有两个目标的飞天梦想。这次太空遨游工有有四人，都是从三万人中挑选出来的。有我、付道鑫、喻凌锐、路宇瑶，号称“四大金刚”。经过漫长的飞行我们到达了第一个目标——月球。我是队长，应该身先士卒，踏路探险。我穿上了加重服，第一个出仓开始在月球上行走，我在上面行走身轻如燕，在失重的状态下认真做着计划的实验。月球是地球唯一的天然卫星，也是地球最近的`邻居，月球很早以前就进入宁静阶段，保留了大量的原始信息，月球上有100多种矿物，其中5种是地球上没有的，在月球表面厚厚的尘土里，蕴藏着一种非常重要的能源———氦3，它在地球上十分罕见，是一种可供核聚变的主要原料之一。做完实验，我代表中国13亿人民将五星红旗在插在了月球上。
1小时后我成功返仓。我们开始向下一个目标——火星奔腾驶去。我们到了火星，火星是八大行星之一，按照距离太阳由近及远的次序为第四颗。火星表面的土壤中含有大量氧化铁，由于长期受紫外线的照射，铁就生成了一层红色和黄色的氧化物。火星就像一个生满了锈的世界，肉眼看去，火星是一颗引人注目的火红色星球。火星比地球小，赤道半径为3395公里，是地球的一半，体积不到地球的1/6，质量仅是地球的1/10。火星的内部和地球一样，也有核、幔、壳的结构。，我还发现有一些陨石撞击留下的洞，这洞可真是是深，约有几百米呢！我在火星上有插上了一面五星红旗，完成了预定任务，告别了火星开始返航向地球驶去了。在这时候，麻烦来了，我发现了一个不行飞行物，可能是飞碟。这飞碟好像不让我们过去，我们立即和总部联系，汇报碰到的麻烦。只见那个不明飞行物不断地传出一段光波，没过几分钟，又来了5个飞行物。我们也向他们一样不断传出光波，可是我们的光波和他们的光波不一样，这可怎么办，我们非常着急。于是我急中生智重新调整光波，尽量和他们一样，并向他们“叽里呱啦”地说话。奇迹出现了，他们顿时展开，一边三个，他们为我们让开了道路。
我们向他们友好地打招呼。我们顺利地回到了自己的家乡——地球。真是有惊无险呀！
遨游太空想象作文
3000年，我们人类已在月球安家，地球月球已成为人类频繁走动的地方。在地球上的人类虽然已经生活在高科技时代。但和生活在月球上的人类相比，已有了很大的差距。
月球上的人类，因为利用月球上的水冰分解，得到的氢和氧使得空气质量非常好，在月球生活的人健康长寿。月球上居住的楼房都是用月球上形成的一种新型矿物质，提炼成为能抵御太空的各种压力和撞击物，促进人类健康的绿色环保钢化玻璃砖。人们的生活所需，也不需要出去购买，有自动控制仪输送。你需要什么，只要你在生活必用品一栏输入你需要的物品名称，自动控制仪就会立刻给你送去。
月球上的植物、树木都是科学家用地球上的优良品种，又经过精心研制、培育出能在月球上生长的植物。它们结出的果实香甜可口，能够延年益寿。
月球上的动物，它们都是经过扫描仪检测没带任何病菌，而且它们在死后都会自动消失，不会有一点污染。月球上的工厂、车间都是无毒、无污染的。
月球上的医院，不管你得了什么病，只要你走进去，就会立刻好转。地球上医治不好的疑难病，只要登上月球，走进月球医院就会好转。有心脏病的人，在月球医院疗养几天，心脏就会变得健康好转。
月球的娱乐场所到处都有，人类已经解脱了繁重的体力劳动，工厂都是机器人操控，人类每天快乐地生活在舒适的环境中。
月球上的学校是快速学校，老师都是科学家设置的机器人，它们讲的那些课程和地球上的完全不同，月球上有一种奇特的能量，教出的孩子聪明伶俐，只要五年就学完在地球上大学的课程，地球上经常选出优秀的学生送上月球去培养，让他们成为建设地球的希望！
已是一名科学家的我，经常穿着我研制的抗强紫外线太空服，驾驶着我自己制作的天下无敌宇宙飞船穿梭在太空、月球、地球之间。到了太空站，我每次都要观察那成千上万颗大大小小的行星恒星，和四处飞舞的流行。火星、金星。都是我观察的对象，我观察着他们的一举一动，正在研制一种让它们别给人类带来危害，造福人类的仪器。
月球是我经常停留的站点，月球上的生活让我觉得舒适新鲜，月球上做出的各种食物都十分香甜可口，我每天只吃一顿饭就足够一天的营养所需了。月球上的水果，让我吃了感到精神倍增，身体十分舒适。吃了月球上的食物，我的身体从不得病，体质特别健康。月球上的交通工具是一种轻便环保的无人驾驶飞碟，我要去哪里，只要坐上去按一下指示标志，飞碟就会把我载去哪里，没有一点颠簸的感觉。月球上的各种植物、树木、花草和地球上的都有差别，我每次登上月球都要认真仔细的研究，准备把月球上生长的植物再移植回地球。
每次登上月球，我就有一种恋恋不舍的感觉，可我的任务太多r！太空的研究需要我！地球的建设需要我！月球的工作需要我！我经常忙碌地穿梭在太空、月球、地球之间。
遨游太空的作文
转眼间就到了21xx年，我儿时那天真的愿望终于要实现了!那就是和外星人一起遨游太空。因为我妈妈说过：到了太空，走一步就能从项城到北京，像神仙一样!
21xx年的一天晚上，有人敲我家的门，我一开门把我吓一跳，那个人长的很可怕!没有鼻子，眼睛长在头上，耳朵也在头上…。
刚开始我还不知道他就是我思念以久的外星人，最后我问他：“你是外星人吗?”
他说：“是啊!”我又问他：“你来我家有事吗?”他说：“听说你有一个愿望就是和外星人一起遨游太空，所以我就过来帮你实现这个愿望的!”我又说：“真的吗?”他说：“真的'，我们走吧，我的朋友们都在太空上等着你呢!”我说：“好的，还没有问你叫什么呢?”他说：“我叫“阿茂昊胜”。我说：“我叫胡宵玮。好了，我们走吧!”于是我们就从我家的阳台上慢慢的飞起来了!
我们飞到天空中以后，我感觉像做梦一般，往下一看，太美了!那灯光实在很美!
不一会儿，我们就到了太空，太空真是美丽，有好多星星，我真的很开心!
我与外星人遨游的故事就是这样的!
遨游太空的梦想作文
心愿，就像生长在内心深处的小树苗，在甘露的浇灌下，总有一天会长成参天大树。在我内心深处有这么一个愿望――能到太空去旅游。
不知道从什么时候起，我就有了到太空旅游的心愿，而且随着年龄的增长，这个心愿一天比一天增强。我从小幻想太空的样子，幻想月宫中住着的嫦娥和陪伴在她身边的玉兔，想阻隔了牵牛、织女的银河在太空中是什么样子的，想太阳到底有多大……而这些却只能是幻想，多么希望有一天这个渺小的心愿能变成现实。
我觉得光想象是不行的，于是我买了《太空知识大解说》这本书，每当渴望的小虫跑出来时，我就会赶快拿起这本书来读，这本书里面的知识非常丰富，而且还满足了我的欲望。这本书一共有69页，介绍的都是不同的星系、星座，还有一些“暗影杀手”一墨洞。我在书里读到黑洞在宇宙里很大，它不容易发现，还会无声无息吞掉其他星球，黑洞每吞掉一个星球都会长大一点…读到这里，我就想：千万不要在地球周围出现黑洞啊！不然，地球就遭了。
当读完这本书，我的渴望还是不断增强，我就在手机上找各种关于太空的书，一有时间就会阅读，还会看一些有关视频，我有时读着读着脑海里就会浮现出一个个星球的模样。阿姆斯特郎是第一个登上月球的人，而犹里、加加林是第一个登上太空的人，我多么希望我也能飞上太空去遥望地球。
虽然我的心愿是那么渺小，但是相信在努力甘露的浇灌下，心愿小树苗终有一天会长成参天大树。随着科技的发展，人们的不断努力，探索，我相信，终有一天我能实现愿望去遨游太空。
遨游太空的梦想作文
现在，人类上天已不是难事，我多么想乘一次宇宙飞船，像宇航员一样遨游太空。小时候的我总想有许多稀奇古怪的幻想，还记得有一次生日，我许了一个愿：要是我能邀游太空该多好啊！每次听到宇航员能邀太空的消息时，我总十分羡慕，十分希望能到太空旅游旅游。
我穿上整齐的太空服，登上了太空船，向太空进发。我的心情既兴奋，又激动我感到心脏好像快要跳出来了，啊！我终于顺利飞上太空了，放眼一看，涂着沉色色调的太空中有着无数个恒星。我们继续前进，看到了许多小小的硕石在周围飘浮着，连自己也浮在了半空中，所有东西都都有失去了重心。我们飞到了一个大星球上，在那儿登陆了。一下船。就看见一群热情好客的外星球人来到我迎接我们。一个小外星人握着我的手，还对我说了一些稀奇古怪的话，我实在听不懂它在说什么，就只能微笑着点点头。它们的样子真的好可爱呀！黑溜溜的眼睛，椭圆形的脸型，银白色皮肤和矮小的身材，给人第一印象就是活像一个机器娃娃。
“铃铃铃！”闹钟突然把我给叫醒了。我起床了，揉了揉双眼，伸了个懒腰，回想一下刚才的美梦。我想：如果要这美梦成真，我必须要努力奋斗，为了那光辉的终点，我一定要在起点上家把劲！
遨游太空的作文
转眼间就到了2100年，我儿时那天真的愿望终于要实现了!那就是和外星人一起遨游太空。因为我妈妈说过：到了太空，走一步就能从项城到北京，像神仙一样!
2100年的一天晚上，有人敲我家的门，我一开门把我吓一跳，那个人长的很可怕!没有鼻子，眼睛长在头上，耳朵也在头上…。
刚开始我还不知道他就是我思念以久的外星人，最后我问他：“你是外星人吗?”
他说：“是啊!”我又问他：“你来我家有事吗?”他说：“听说你有一个愿望就是和外星人一起遨游太空，所以我就过来帮你实现这个愿望的!”我又说：“真的吗?”他说：“真的，我们走吧，我的朋友们都在太空上等着你呢!”我说：“好的，还没有问你叫什么呢?”他说：“我叫“阿茂昊胜”。我说：“我叫胡宵玮。好了，我们走吧!”于是我们就从我家的阳台上慢慢的飞起来了!
我们飞到天空中以后，我感觉像做梦一般，往下一看，太美了!那灯光实在很美!
不一会儿，我们就到了太空，太空真是美丽，有好多星星，我真的很开心!
我与外星人遨游的故事就是这样的!
遨游太空想象作文
也许你会奇怪，我怎么能去太空呢？其实不是真的去，而是一个太空梦。我先去了太阳，那里太热了，烤的我直冒汗，我就匆匆忙忙地走了。
下一站是水星，如果正好是日出，太阳就会布满整个天空。可是天空还是黑的，我有点害怕，就去了下个星球---金星，金星可能是太阳系中最糟糕的星球，让人无法接近。我进入的时候，会感到在穿过一个巨大的黄色棉花糖球，那里的云是黄色的，原因就是有硫酸。我又淋到硫酸雨滴，还差点因二氧化碳而窒息。
我又去了火星，找不到火星人，有点难过。
我站在木星上，傻傻地呆着。木星和土星差不多，没有坚硬的外壳。慢慢地，我好像陷入土星的中心去了！吓的我一下子蹦的老高！
天王星和海王星真冷，冻的我流鼻涕！乍一看，他俩像双胞胎，两个都有地球的４倍，同样每次１７个小时自转一圈。
我去冥王星前，先跟太阳说再见了。到了那里，不但没有太阳照射，还到处冰天雪地，幸好穿了宇航服，不然不到几秒钟，身上就冻了一层厚厚的冰，像一个美丽的＂冰雕＂。
＂起来啦＂！妈妈叫到，我懒洋洋地起来了。这真是一个美梦啊！它让我增加了天文知识，真想让美梦成真啊！真希望还能让我再做一次这样的梦。
遨游太空的梦想作文
我是在大连青少年宫上的学前班，这里有个很大的太空教室————天文馆，教室的屋顶是个大大的圆形。在老师的操纵下仪器会将屋顶变成宽广的星空，在这里你可以看到太阳、地球、月球、银河系许多行星和气体星云。在这里我第一次认识了太空，也喜欢上了它并迷上了它。妈妈给我买了一本书叫太空馆，在书里我了解了更多的太空知识，比如说木星是一颗很亮的行星，上面的红色斑点已经存在了一千多年啦；火星上的奥林波斯火山是太阳系最大的火山，高度约是珠穆朗玛峰的3倍；太阳光到地球总是迟到的原因是由于太阳距离地球很远，从太阳发出的光需要8分钟才能到达地球，也就是说，我们看到的光是8分多钟前从太阳发出的。书中还有好多好多我不知道的太空奥秘。
太空馆不但让我知道了很多太空的秘密，而且让我找到了跟爸爸妈妈聊天的话题。告诉你们个小秘密，每天晚上睡觉前，我都会跟妈妈在被窝里做个小游戏，我说：“提问”，妈妈说“回答”，然后我就会拿我在太空馆上看到的一些有意思的小知识、小问题问妈妈，妈妈可厉害啦，大部分的问题她都能答对。我问妈妈怎么知道那么多，你猜妈妈怎么说的，她说她是蒙的，厉害吧。
我非常喜欢这本书，想推荐给大家看看，非常有意思的太空馆，非常神秘的太空。我们的祖先一直都有“飞天”的梦想。这个梦想终于实现了，航天英雄杨利伟叔叔乘坐“神舟五号”飞船飞入太空。我的梦想就是在不久的未来，也能乘坐航天飞船去太空旅游，去看看书中的宇宙，就像乘坐飞机到世界各地一样到处看看。我的梦想会实现的一定会实现的。
小学想象作文：遨游太空
整个下午，我一直坐在电视机前，看着关于神舟七号的新闻直播。4点30左右。宇航员翟志刚穿着我们自己制造的“飞天”航天服，动作准确、潇洒自如的走出了仓门，开始了中国人第一次太空漫步。
当打开仓门的一刹那，我的心跳都快了很多，仓门外，蔚蓝色的'地球在缓缓的转动，在第一时间听到了宇航员在太空向祖国人民和全世界人们问候，看到了宇航员挥舞的五星红旗，在太空中迎风飘扬。特别是看到了在太空中的一次日落，金色的阳光，把神舟飞船照耀得金光灿灿，只是美极了。完美的太空漫步，中国人再一次在世界前面昂起了头。衷心希望宇航员们能健康、平安地归来。今天。我自己仿佛也去太空遨游了一次，真是神奇。
《遨游太空》想象作文
一个阳光明媚的周六，我和我的外星朋友约好了去太空旅行。我激动得一晚上都睡不着！当我到达空间站时，我找到了我的外星朋友。他叫h，我们一起做了一辆时空车，我看到一道刺眼的白光闪过，眼睛都疼了。
我睁开眼睛，好像早上很困。下飞船的时候我很惊讶。完全被眼前的景象震撼到了，似乎眼前的景象是梦幻般的，神奇的。成千上万大大小小的行星和恒星围绕着我们，就像一条长达一万米的雪白丝带。飞来飞去的人气不断撞击着星球，银河系到处都是小星星，天旋地转。乍一看，它就像一个巨大的漩涡，将吞噬整个宇宙。非常壮观！
看，那不是宇宙中著名的战神火星吗？h介绍说：“没错！它之所以被称为战神，是因为它的表面被成千上万的流星锤撞击过，而且它的表面形状不均匀，就像一场风暴战争后留下的遗迹。”的确，一种令人不寒而栗的强大破坏力弥漫在我全身。我仿佛看到了对火星周围战争的恐惧，仿佛一场漫长而又惊人的战争随时都可能爆发。我清了清脸，从战争的风云中醒来。我是真正的战神。那种不可侵犯，不可阻挡的气势深深的吓到了我。这时，h拉着我，指着黄色的星球，激动地说：“你看！那就是我居住的星球——金星，被人类称为和平之神。她的样子就像一颗镶嵌在宇宙中的金光闪闪的宝石。空气中透露出贵族的气息，是很多人向往的星球。”的确，他的名字和他自己一模一样。没有战争，没有硝烟，只有和平！金星非常美丽，仿佛闪闪发光，像一颗珍贵的珍珠，在浩瀚的宇宙中展现出它耀眼的光辉。但和其他星球相比，她就像一个精致的公主，稚嫩的脸上蕴含着富贵。我相信金星会成为未来宇宙中一颗闪亮的行星！我很不情愿的离开了金星。
越走越热，越觉得有什么东西在烧我。一滴汗水从我的额头流到笔尖，我的手忙着擦汗。我疑惑地问h，“怎么回事？”？显然，宇宙的温度是平的，不冷不热。为什么我会热得像冒汗洗澡一样？”h笑着说，“回头看看！"我不耐烦地回头一看，突然意识到自己忍不住笑了。"是太阳！”我说。都是红色的，像一个大火球日以继夜的试图烹饪宇宙！
我找到了月亮。“哇”我傻眼了。多少人来看月亮！月亮周围人山人海。难怪月球表面如此美丽！在宇宙中，它似乎是一颗精致奢华的夜明珠。回想一下金星好像和金星有法术！
我和h来到一个黑黄相间的地方，问h:“这个星球真脏，真丑，是什么星球！”"那是29世纪的未来——地球！"h认真的说！我心里一震。我不敢相信这个曾经美丽的星球是我现在生活的地方！“吹牛，不可能，我们地球是宇宙中最好的美丽大使之一！怎么会是这个死寂的星球？”h说：“27世纪，你们地球的生活垃圾直接倒入清澈的湖水中，造成严重的河流污染。”
27世纪末，你砍伐了大量的森林，导致绿洲逐渐变成了沙漠！可是，你还是不重视，反而加紧了毁灭地球的努力！“我留下来了！美丽的蓝色星球去了哪里？在宇宙中展现风采的星球在哪里！我无意观看！
浩瀚的宇宙是所有生物的家园。她是一位伟大的母亲，在千千诞生了成千上万颗行星。让我们携手保护地球，探索宇宙，共创美好家园！
太空的想象作文
现在是22世纪了，人类科学技术越来越发达，中国航天局发明了许多新型的太空飞船，人们可以自由的穿梭于太空，可以到其他星球上去居住游玩。现在太阳系所有的星球上都建着高楼大厦，有奇花异草，养着各种珍禽异兽，还有许多外星人，它们和地球人友好的生活着。
一个美好的周末，我决定去太阳系和银河系参观一下，怀着激动地心情，我踏上了太空飞船，它飞行的速度非常快，不一会儿我就离开了地球来到了外太空。我看见这里有许多太空垃圾收集器，它们将废弃的人造卫星垃圾碎片吸收并转换成一种特殊的能源，传送到各个星球使用，太空的环境变得更好了。
不一会儿我就来到了月球，我被惊呆了：月球上有一座晶莹剔透的月宫，我走进去一看，里面有许多玉兔和仙女呢。该到金星上了，我想着：金星上会有很多金子吗?金星上会有什么呢?想着想着就到达了金星，金星上有一种特殊的矿石，它金光闪闪，连高楼大厦也是矿石造的，显得金碧辉煌。又该踏上旅程了，突然，一颗陨石直冲了过来，我惊呼一声，“轰”太空飞船炸了，我们在太空上飘荡，忽然一辆太空救护车来了，把我救了上去并送回了地球，我心想：我还没有玩够呢，下次我还要来太空旅行!
“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟响了，原来这只是一场梦啊，可是这也是一场精彩的梦，以后我一定要好好学习，成为科学家，为人类造福!
遨游太空的五星红旗教案及点评
活动目标：
1、让幼儿了解五星红旗是红色的，上面右五颗星。
2、知道国旗代表我们的国家，升国旗时药立正行注目礼。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：
国旗、国歌录音。
活动过程：
1、这是一面什么旗？它的全称叫什么？
2、中华人民共和国国旗事什么颜色的？
3、国旗上有什么？
小结：这是一面中国国旗，国旗的颜色是红色的，上面有五颗黄色的星星，一颗大星，四颗小星。
二、升国旗、奏国歌：
1、国旗代表我们的国家，你们在哪里看到国升国旗？
2、小学生升旗时，怎么做？
解放军升旗时，怎么做？
运动员升旗时，怎么做？
他们为什么都要立正、行礼、唱国歌？
3、尝试升旗活动，请小朋友来试着升国旗。
【精选】遨游太空想象作文
太空，是一个充满神秘的.世界。太空里有银光闪闪的月亮、闪闪发光的星星，不过，这些行星都是依靠一个物体发光的——那就是恒星，一个恒星就有围着它转的星系，我们太阳系只是其中一个，我们美丽的家园——地球，只是浩瀚宇宙中的一个微小成员，太空中还有我们未发现的行星，还有许许多多我们不知道的，富有智慧的生命。
我好想去寻找去发现这些星球，我好想去和那些星球上像我们人类一样的外星人交朋友，我好想遨游太空啊！
假如我真能遨游太空，我要和外星朋友参观他们的家园，我要和他们一起遨游太空，并带他们参观地球。
我想，外星人的智慧可能比我们高，他们的星球也许有我们想象不到的更高科技的东西。
假如我遨游了太空，我一定要把空旷的星球创造成美丽的世界，并带着人类生活在我创造美丽的星球。
假如我遨游了太空，我要像小王子一样找到一个人守着灯塔的星球，只能站三个人的星球，一个牧民世界的星球……我要说服他们，让他们聚集在一起，不再过着孤寂的生活。
假如我遨游了太空，我要把各地的美景拍下来，并学习太空朋友的语言，到时候，我就能成为大名鼎鼎的太空旅行家。
我想成为一名太空旅行家，我好想遨游太空！瞧，星星们正向我招手呢！
《遨游太空的五星红旗》教学反思
教学目标：
1、朗读课文，理解课文内容，明白五星红旗遨游太空的意义，课堂上敢于发表自己的见解。
2、学生在自读语言文字的基础上扮演科技人员进行介绍，深化感受。
3、激发学生的爱国之情。
教学重点：体会五星红旗遨游太空的意义。
教学难点：1．针对课文内容，发表自己的.见解。2．从多角度思考课文给我们的启示。
训练项目：让学生敢于发表自己的见解。
学习方式：探究合作。
教具准备：录像片，投影。
教学时间：一课时。
教学过程。
(一)导入新课。
1、先请同学们看一段录像。（播放）。
2、这段录像播放的就是课文中所提到的我国自行研制的第17颗返回式科学技术卫星。
1、出示学习方法。（投影）。
2、学生开始学习。
（三）汇报学习情况。（可以小组为单位）。
1、读课文，并讲解不理解的词义。提醒易读错的字音和易写错的生字。其他小组进行补充。
2、理清文章脉络。
第―部分(第1自然段)1910月20日，一面五星红旗随我国自行研制的卫星遨游太空，11月4日返回地面。
第二部分(第2―4自然段)在这之前也有两面五星红旗遨游过太空，但都是搭载美国的航天飞机进入太空的。
第三部分(第5～10自然段)具体介绍五星红旗遨游太空的情况。
3、按照阅读提示，归纳成几个问题，理解课文。
学生归纳出问题：
（1）一共有几面五星红旗遨游太空，哪一面最值得我们骄傲，为什么？
（2）交流一下自己了解到的我国在现代化建设方面取得的新成就。
教师把问题提升一下：
（2）请同学扮演“科研人员”，举办一次“我国现代化建设方面的成就展”。