留下的痕迹（热门15篇）

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哲理美文：只要经过就会留下痕迹

我一直觉得，这世间没有什么东西是来无影去无痕的。就算有，也仅仅只是我们没有能力去发现而已。只要经过，就会留下痕迹，无论是从你世界经过的痕迹，还是你从世界经过的痕迹。

也许你认为时光如水，流逝匆忙，所以你更觉得花开无声，岁月无痕。可是多年以后，当你发现自己，已是满头的白发和一脸的沧桑，那时的你是否还会这样想，是否还会觉得岁月无痕，花开无声。

人生是一场生命和时间交汇的旅途，也是一个从开始到结束的过程。但在这场旅途的过程中，我们每走一步，都会有不一样的风景，我们每走一步，都会留下一个脚印。或许风吹乱了你来时的思绪，雨洗尽了你来时的痕迹，可是那些路过的风景，却会成为你永远的记忆。而那些经过的脚步，也会一直留在你的心中。

所人生所有的时间，都不会虚度，你只要经过，就总会留下痕迹，或多或少，或轻或重都会留下一些。不管是你愿意的还是遗憾的'，不管是正确的还是错误的，都会深深印记在你来时的旅途中，永远的镌刻在你柔弱心灵的最深处。

纵然在往后的岁月里，或许无人提及，可当某一天夜深人静之时，某一刻触景生情之处，你还是会不经意间想起，那些依旧清晰的印记。或许往事会随风而逝，或许时光能将过去掩埋。可回忆，却会永存心中。

曾以为，只要能够过去，就一定可以忘记。却不知，在人生的旅途中，每一次经过，都会留下痕迹。而这些痕迹，会伴随着人的一生，永不退却。以为自己忘记了，其实只是忘记想起而已。那些经过的点点滴滴，总有一天，会再次被从新想起，或是感动，或是惋惜。

生命里有太多的东西，都是来去匆匆，如昙花一现。但尽管如此，经过就是经过。无论时间长短，都改变不了它存在过的事实，无论速度快慢，都会留下些许痕迹。

就像我那曾经随风而逝的爱情，表面看似云淡风轻，可却没有人知道，它给我留下的伤痕，如今都还依然在疼。大好年华，也许如今的你，可能不会在意那些从你世界经过的痕迹。但总有一天，你会在意，你从世界经过的痕迹。

带走岁月留下痕迹

岁月是一位雕塑家，用它那无情的手指在你的脸上留下走过的痕迹。

岁月是一幅山水画，用它那细腻的线条在你的身上描摹最美的色彩。

岁月是一首进行曲，用它那优美的旋律在你的心里印下刻骨的记忆。

你，长城上的一块砖。万千人民洒满汗水，用尽智慧把你建造成举世无双而又无与伦比的建筑——长城。多少帝王退却，多少朝代更迭，可是你依然健在。有了你，国家外患皆无，有了你人民生活安康。虽然，这些都已经成为历史，但曾经都是鲜活的事实，岁月把往事刻在了你的身上，这是岁月的痕迹，更是光荣的痕迹。

你，三峡上的发电机。你有一个微小的身体，但是却气宇轩昂、壮志凌云，有了你，中国不再有缺电的山庄，不再有电力不足的状况。你是世界上最大的水电站，所以你是中国人的骄傲，更是人民的自豪。你在水中打磨，你见证了做过的岁月，岁月也在你的身上做了记载，那就是你不断被磨平的棱角，尽管没有了棱角，可是你依然高兴，因为这些痕迹是你自豪的资本。

你，青藏高原上的珠穆朗玛峰。你是坐落在世界屋脊上的山峰，但是你更是世界最高峰，你像擎天柱一样把天空托起。正因为有你，中国才能像火箭一样，无时无刻不在进步。看到你人们就有了无穷的动力。看吧，中国人民正向你看齐，像你一样成为让世界震惊的英雄。成为世界最高点，你是地壳变迁的结果，同时也是岁月留下的深深痕迹，这光辉的痕迹同时也是中国人民奋发向上的一种动力。

岁月留下的痕迹作文【】

年少时，总以为时间只是匆匆而过，不会留下痕迹。

及至结婚生子，一个偶尔的机会，先生逗儿子笑的时候，我惊异地发现他的眼角已爬上几道浅浅的鱼尾纹，猛然顿悟——时间让大自然中花朵绽放的同时，也会让人的眼角绽放出花朵。原来，时间是有痕迹的！

后来，我便留意起来，吃惊地发觉时间遁身于万事万物，只要你专心，就会找寻到它的痕迹。

记得曾经有一个礼拜时间我们小家没有开灶，待我们重新开灶预备炒菜时，发现铁炒锅已锈迹斑斑。我知道，那便是时间留下的痕迹。

儿子小的时候，我和先生的精力几乎都放在孩子身上，忽略了给予年迈的父母更多的关爱。一个周末，我们一家三口去母亲那里，突然发觉母亲的背更驼了，父亲的步履已有些蹒跚，心里顿生一阵酸楚，眼泪禁不住流出来。天真的儿子不解地问道：“妈妈，你怎么哭了？”“哦，妈妈的眼里飞进了一只小虫子！”我赶快掩饰道。我知道母亲弯曲的脊背，父亲蹒跚的脚步都是时间留下的痕迹。

时间的痕迹有时真的是异常无情——能让亲人突然阴阳相隔。我的99岁【】高龄的祖母和至爱双亲就相继被时间无声地接走了。从此，我只能在清冷的梦里与克勤克俭的祖母和勤劳善良的母亲、慈爱可敬的父亲相见。

后来，时间的痕迹日益明显，不时有同学、同事的家中老人驾鹤西去的消息传来，参加一次次吊唁活动，就抹浓一层层离愁别绪，感触岁月的无情冷峻，让那些曾经如此鲜活的生命风干、离去，消失得无影无踪。

时间还会变戏法，刚买来的新鲜苹果、梨子、香蕉，假如不及时消灭它们，只需几日，那些光鲜靓丽的苹果和梨子就成了饱经风霜、瘪嘴瘪脸的老太婆；香蕉呢，则长满了老人斑。时间留在水果身上的痕迹好像比在人的身上更胜一筹。

为了在世间少留些遗憾，现在，我们唯有珍惜时间，多做一些有意义的事，才能让时间在自己的人生之路上留下更多美好的痕迹。

青春的美好是因为留下了奋斗的痕迹励志文章

回首这一年,留下的痕迹散文

一年了，我没交什么太多的朋友。

我很淡然地看着一切，不想给自己制造什么波澜，每天做的也只是自己认定的事，我自己判断是非对错，自己把握自己的度，学会着丈量人生，对我来说学习、大学、奋斗，也只是生活的一部分，没什么轻重缓急，安静过着就好。

不想着自己一夜暴富，也不想着自己做什么富翁，想也没用，路还是一步步走的。我不鄙贫，更不仇富，因为没资格，我过着自己的生活，这个世界没什么绝对公平，哲学我学的还好，矛盾是对立统一的，我很清楚，我依然过自己的生活，我依然照着自己的目标，理想去努力。

我不会太在意别人的目光，更不会去揣摩别人跟我无关的想法，简单生活，简单过着自己，有时候会觉得自己太复杂了，但没什么什么，因为这就是我。

路再难，终要自己去走，选择了，我就不会后悔，也不想去后悔。

风轻了，云淡了，剩下的只是自己。别人能帮我什么，我不知道。我知道只是要靠自己，落寞时自己看天，难过时自己望地，纠结时发条短信，可什么都解决不了，还是自己去解决。

不想打电话给爸妈，也不想跟她们说，不想让她们为我担心，我已经长大了，就象曾经说的，我必须要学会镇定，学会自己去处理自己的事。

当风轻轻落下帷幕，我真的`不想让雨也落下帷幕，我想我的路自己去走。我知道很难，但我不想靠着别人，也没什么人可以让我去依靠，除了爸妈，可她们必竟也很辛苦，我不想给他们带来更多的压力，象很多女生一样，我也想让他们幸福，安安静静的生活，平凡就好。

回想这一年，最让我想感谢的不是老师，只是四个曾经的同学，朋友，很好的朋友，最好的兄弟姐妹。在我最烦，最躁，心情最差的时候，他们总是能给我惊喜，让我感觉得到温暖，感觉得到我没有被完全忽视，也让我感觉到大家的存在，我很感谢他们。

转身过后，青丝早已变成白发。

大班阅读《是谁留下的痕迹》教案

基于对读本及大班幼儿年龄特点、阅读经验的分析，发现《是谁留下的痕迹》可以让幼儿获得多方面的语言核心经验。如：早期书面语言学习与运用经验中，前阅读的经验、阅读内容的表达和阅读内容的评判。幼儿可以通过独立阅读与集体讲读，初步理解“痕迹”的含义；可以较为完整、清晰地使用图画书中的词句叙述图画书中的内容；可以对图画书中的内容进行评价，并说出自己的理由。早期口头语言交流与运用经验中，谈话的经验、说明性讲述的经验。幼儿可以通过谈话活动，进一步理解“痕迹”和表达自身对“痕迹”的理解；可以使用准确规范、简单明了的说明性词句讲述事物的各种特征。

1、初步理解痕迹的含义，尝试用较为连贯、完整、清晰的语言表达观察到的画面信息；

2、能自己选择喜欢的画页，构思画面内容，并在集体面前讲述；

3、愿意大胆猜测想象，对寻找探索生活中的各种痕迹产生兴趣；

4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节；

5、通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。

经验：在有凭借物的情况下，能够在集体面前独立讲述，但如何构思讲述内容尚需成人的指导与辅助。

重点：初步理解痕迹的含义，能自己选择喜欢的图片，构思画面内容，并在集体面前讲述；

难点：尝试用较为连贯、完整、清晰的语言表达观察到的画面信息。

1、观察图书画面，引入概念“痕迹”。

2、幼儿自主阅读，记住喜欢的一页。

请幼儿独立阅读图画书，初步了解“痕迹”的概念（借此机会了解幼儿的前期经验和图画书阅读理解能力）。

3、幼儿自主讲述，用连贯完整的语言。

提问：你最感兴趣的.是哪一页？那你在这一页看到了什么？这是谁留下的痕迹？是怎么留下的？（提醒幼儿分享时有条理地说明：我看到了什么样的痕迹，是谁留下的，怎么留下的。）。

4、教师完整讲述，倾听感受图书内容。

师：这本书里还讲了哪些有趣的痕迹呢，我们一起来听一听。

大班幼儿对科学知识非常感兴趣，对事物充满了好奇心，本次活动借助图画书《是谁留下的痕迹》开展阅读活动，提升幼儿自我阅读能力，引导幼儿用连贯完整的语言表达自己最喜欢的一页内容，发展幼儿阅读理解能力。

活动开始，先通过观察图书封面引出痕迹的概念，再通过探讨生活中人留下的痕迹，确保幼儿对痕迹有了一定的认识，可以自主阅读。阅读中，因为图画书内容较多，所以只保留了六页让幼儿重点阅读。阅读后，请幼儿讲一讲自己最喜欢的一页内容，梳理重点，解决难点。最后，教师完整讲述，启发幼儿回忆生活中还有哪些东西留下了怎样的痕迹。

你留下的痕迹时光会见证

是那样的匆匆，那样的突然——若火同学要去澳大利亚了。

所有人都不知道她今天就要走了，照常的上着课，照常的一起欢声笑语，照常的一起讨论习题。

直到下午数学课的时候，班主任带着若火来到班里说若火同学马上就要收拾东西去澳大利亚了，与在座的同学们进行一场迅速的告别。

所有同学都非常惊讶，诧异，满眼流露出的都是那不可思议，当然也包括我。

我在心底里进行着疑问：什么？若火马上要去澳大利亚？！怎么都没听她说呢？！

若火站在讲台上，对着下面数双眼睛，望着曾在一起玩的好朋友，想着与1411这个班级一同走过的时光……她强行抑制住自己激动的心情。

若火说：“妈妈以前说过，我们在一起的时光并不会很长，要珍惜。爸爸在前两个月就拿到了签证，提前去了澳大利亚，不久后，妈妈也领到了签证。”

我也有些忍不住了，想要哭，却止住了那些泪。或许有人会问：“在这一感动时刻，你为何不放纵那些泪花？”

我想对他们说：“与其在如此短的告别时间里去流泪，去擦拭自己的泪水，不如忍住泪花，让自己将这最动人的一幕记下，刻在自己的心中。”

若火稍稍放大了声音：“只是因为我不知道如果将这件事告诉大家后，该怎么去面对大家。”

短暂的送别走了，它也送走了若火。

若水最后回头看向这个班的时候，眼底流出坚定的神色，她相信，她会再回来的，同时，她也在心里呐喊：“1411班，我在这里度过的每一天，我都不会忘记的！我等着我们再次相见的那一天！”

留下生命的痕迹高一作文

还记得么？在初中运动会的200米跑步的赛场上，你我的手提袋被阴差阳错的互换了。当我打开袋子里面的盒子，看到的是一双运动鞋时，我就彻底傻了眼，再也说不出一句话来。紧接着，就是你们班主任的一阵狂轰滥炸，再接着，我们谁也没有参加成比赛，我还委屈的哭了。天！我这是招惹谁了？可是，每当在我重复这段历史时，你总是以迷茫的眼神看着我，问道：“有吗？我怎么不记得了？”我当时就想冲着你的脑袋狠狠的敲几下，让你清醒清醒。没想到，有人比我还健忘！我以为，从那以后，平凡的像根草的我和在太阳下活力四射的你，不会再有任何交际。插曲过后，依旧平静的过每一天。可是，命运，就是一个不按常理出牌的坏小孩。

初二年级分班后，同一个屋檐下，冥冥中的缘分，逐渐变的形影不离。说实话，你教会我很多东西，我都被你影响的有几分少年老成了。因为是你，我懂得了在这个喧闹的世界里，要比任何人都坚强；因为是你，我知道简迷离乐队，惊叹这就是所谓的非主流，人还可以活的这么自我；更因为是你，我变的不一样了。才发现，原来的我，过的是如井底之蛙般单纯的生活。遇到你，我的世界不再平淡的如白开水。你给我讲你的故事，我惊愕，原来，你经历过那么多。与你相比我还算平稳的多。人总是在经历后才有所成长，你就是这样，只不过年龄上早了一点而已。你可以圆滑的处理每件事，对你，我不得不佩服，但又有些妒忌，原谅我，我也是个女生啊！

的春末夏初，体育课上，我们坐在校园里空荡荡的观众席上，耳朵里塞着耳机，望着蓝蓝的天际，有一搭没一搭的聊着。宜人的风，卷起淡蓝色的衬衣校服，随风摆动。我想这就是青春的痕迹，再也没有比这个更让人怀念的了。外边的花花世界固然很喧嚣，而我们躲在这里肆意的享受花季的.纯真与美好！那些署名青春的回忆。明明泛黄，却又如昨日般真实的可以一伸手就触碰的到。3年走过的痕迹，3年说过的话语，沉甸甸的塞满我的心房，暖暖的，有一种莫名的满足感与幸福。而你，又不知道何时，成为了我生命中不可缺失的一种“习惯”。可是，这些有点肉麻的话，我是一定不会告诉你的，因为你一定又会荡起那在我看来“捉摸不透”的笑。在你面前，我永远是个对什么都不在乎的大大咧咧的小孩儿，而你，每次都能看穿我在想什么，但又不说出，只是笑笑，谢谢你为我保留一丝尊严。有时，我讨厌你那“捉摸不透”的笑容，更讨厌你把我当小孩子对待，我会觉得我很没用，至少在你面前总是差那么一点。

而现在的我们，终归没有在同一所学校读书，但是我们都在为相同的梦想而奋斗。相信成功离我们不远了。现在的我们，早就由朋友变成了家人，谁也离不开谁，就像范玮琪《一个像夏天，一个像秋天》里唱的一样：“如果不是你，我不会确定，好朋友比情人更死心塌地。。。。。”现在的我们，不再是当初的不谙世事的孩子了，而是蜕变的更加成熟了，那我们一同走过的岁月留下的痕迹，我却永远无法忘记的。无法忘记彼此在掌心划下梦想的瞬间，无法忘记嬉笑打闹的那段青葱岁月，一起哭过，笑过，痛过，累过。

虽然现在没有了你在身边的陪伴，但是有回忆的填补，让我很满足！当我想起过去的种种美好时，嘴角不自觉的扬成一道淡淡的弧线，仿佛回到了那最令我熟悉的地方，闻到了那熟悉的气味。而那永远是我心中珍藏的宝贝！

留下生命的痕迹高一作文

蚯蚓吞咽下的泥土、腐叶，又以小土粒或蚯蚓粪的形式将其排泄到土表。经过统计测算，在一年中平方米草地上的蚯蚓可以将7~8吨重的土壤带到地表。它们就是这样辛勤地“耕地翻地”的，如果没有蚯蚓，泥土就会变得坚硬，毫无生命力；通过蚯蚓的进食，植物腐叶中成分的分解过程快了，使得其中有用的营养成分渗入土中；另外，它们不断地在土里掘洞，使土壤空气循环流通，也使土壤中的雨水渗透更加通畅。

南美洲平原上的蚂蚁逃生的方法：在南美的旱季里，一场不大的火灾没有人会注意，没有人会记得，也许只是一场火，根本不是灾。豹子可以在树上醒过来绕到跑到火线的边缘之后向其他的方向跑走；这样寻常的火灾连那些羚羊也不会在乎。只是没有人会感觉到在草原里，在那不会高出任何一棵草的地方还生活着蚂蚁。那地下的'蚂蚁要怎么样？他们无处可逃。

我站在草地上，一位地上的灰烬的原野，觉得雨季过后这里应该会有小身材的棕狼出没，那时的草还不会很高……就在这样想着，要上车了。因为除了被烧过的土地没有什么可以拍得，脚的踝骨突然很痛，我猛地抬脚，被蚂蚁钳了，我看到了这里还剩下的主顾，南美平原的蚂蚁。

看到了一个灰球，是的，它是用灰砌成的。灰色的球在我的眼前散开，有一些蚂蚁爬了出来，全部散开，全部是蚂蚁。我向后跳，蚂蚁没有跟过来，我上了车。

蚂蚁的在火场里的逃生方式，聚在一起，滚出火海。它们的神经系统没有反射的时间去分析谁该去被烧死。生命在他们当中延续了下来。

留下生命的痕迹高一作文

著名文学家臧克家的《有的人》中这样写道：“有的人活着，但他已经死去；有的人已经死去，但他还活着。”这样的一首小诗，曾经激励了无数的青年，在人生短短数十载中创造辉煌。

司马迁留下历史的痕迹，完成《史记》。

汉武帝时期的太史公司马迁是中国史书第一人。他继承父亲的官职，负责记录皇帝的起居，为后世留下史料。但他的志向远不止如此，他想要为后世的中华民族留下从早期文明到现在的史料。为此，他跋山涉水，到处征集历史故事，翻阅无数历史文献，最终完成了旷世史书《史记》，被后人称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁在自己短短几十年的人生路中，依然留下自己的痕迹，为中国的历史界增添了一抹光彩。

著名科学家钱学森是我国科学界的泰斗。他在新中国成立前一直在美国从事科学研究的大学任教，多次参与了美国重大科技成果的研发，积累了大量经验。原本他在美国的'发展之路一帆风顺，但新中国成立后，他知道祖国的迫切需要，于是在经历了千难万险后毅然回国，并在中国的物理、化学、航天科技、国防等领域施展才能，独立完成了许多科学成就，使中国的综合国力得到了很大提高。

提起甘地，大家脑海中浮现的是一个精瘦的小老头形象。可就是这个老人，在印度被殖民的时候不愿被强大的殖民者奴役，提出了著名的“非暴力，不合作”的伟大政策。在倡导和平、为世界和平努力的道路上不断前进，他就是和平的象征，和平鸽和橄榄枝为他骄傲颂扬。

希特勒是纳粹党的首领，二战前夕他大肆捕杀犹太人，对当时世界各地的犹太人造成了很大危害，著名的犹太科学家爱因斯坦因在美国才免于受伤害，但仍然度过了很长时间的逃难生活。后来法西斯又挑起了第二次世界大战争，对全球人民产生了深远影响。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。在人的一生中，不能碌碌无为，更不能伤害他人，要以正义的行为给自己的生命中留下痕迹。

留下生命的痕迹高一作文

人的一生，就像一条河流，是一开始就无法返航的旅程，如若走过不留痕迹，就等于你从来没有来过，你的涉足已经失去意义。生命，需要留下一些痕迹，让生命的花园开出痕迹的花朵。

也许你苦苦冥思，要怎样才能留下生命的痕迹？约翰，罗斯金曾经说过：“把每一个黎明看做你生命的开始，把每一个黄昏看做你生命的小结，让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点可爱的事业的脚印，和你心灵得到实质的痕迹。”因此，留下生命的痕迹就是留下每一天的收获，让你的心灵得到滋润后的清新。

泰戈尔说：“天空中不留下翅膀的痕迹，而我已经飞过。”曾经，我也以为飞过则已，过去不必留恋。我们都应该甩掉过去的行囊继续向远方飞翔。只是，蓦然回首，才开始怀念消逝的一切：昨天被我搁置的心情，那片飞到我书页上得落叶，那首自己编制的歌曲。然而，不留痕迹，伸出手却无法捕及过往云烟。于是，我开始坚持每天写日记。生命的痕迹并不一定要是丰功伟绩或人类进步里程碑，它或许就是生命里的点滴历程，它属于我的经历，我的悲喜无常。一个词，一句话，一段事，都静静地嵌在那淡蓝色的素笺里对着我微笑。我感觉很充实，留下每一天的收获，积累生命的痕迹。

原谅我的多愁善感，人生本来短暂。现在不断消逝，未来遥不可及，若连过去的痕迹也被抹去，我们所剩无几。

我的邻居是一对非常恩爱的老夫妻，人们都羡慕他们相濡以沫的爱情，同时也疑惑是什么让他们的生活充满乐趣。直到有一天我受邀去他们家看到那面奇特的墙壁，便什么都明白了。那是一面贴着许多便签的墙，简单的记录着他们很年轻是就经历的一些事，那一张张便签就像一只只小小的帆船在大海里徜徉，连我都忍不住要羡慕。即使简单的一句话就能勾起过往的一大段回忆吧，看看曾经的经历，于是笑着生活，创造更多生命的痕迹。

留下生命的`痕迹，生命的痕迹或许很多事无形的，但是我们可以努力把它变成有形的纪念:你去旅行时的照片，你曾收到的信，朋友送的礼物。当然，有些生命的痕迹不是一些事物，而是在你心灵划过的意义。就像如今，我终于了解，泰戈尔之所以不在乎翅膀划过的痕迹，是因为他已经在他生命的天空留下痕迹。留在心灵的痕迹是我们一辈子都不会忘的。

一颗开满花的树是幸福的，即使“零落成泥碾作尘”，然而那香如故，他的生命已经有盛开的痕迹，足矣，足矣。

很多人希望可以活得的很长很长，其实，仔细想想，再长再长的生命，只余一片空白，又有何意义呢？生命不在于于的长短，而在于它的深度。

生活如白开水，让我们留下生命的痕迹，如茶叶般慢慢将它点染......

留下生命的痕迹高一作文

而现在，岁月不饶人，使父亲强健有力的手臂变得似乎有些颤抖，使母亲原明亮的眼睛舔了几分暗淡，使父亲矫健的步伐显得有些蹒跚，使母亲原健康的身体上多了几分伤痛，他们光滑的额头上又爬上几根皱痕，他们乌黑亮丽的头发染上了白霜，我这才意识到，他们在一点点变老，我的心五味杂陈。

我不由想起昨天晚上，寒风“呼呼”的在窗外肆意咆哮，我从梦中惊醒，我望向窗外，看到楼下的`灯亮了，想到是妈妈加班回来了，我看了看手机，都九点多了，想妈妈在外面做什么呢，我从床上爬起，突然一个哆嗦，哇好冷！拉开窗帘，却看到母亲半蜷缩着身子，正在洗着衣服，我不时又来了个哆嗦，感叹到，天这么冷，水这么冰，怎么能洗衣服，我跑下楼，对她说“天这么冷，你别洗了吧，这不有洗衣机的嘛！”母亲没有停下，说道“这怎么行，你的衣服弄的这么脏，洗衣机洗不干净的，你后天要穿，我得洗出来”我无奈得说“好吧”看到母亲被水冻的通红的手，便产生了怜悯，我站在母亲旁边，不知做什么，想到母亲加班这么辛苦，回家还要冷水洗衣服，我就想帮妈妈快点洗好，可妈妈推开我说“不要你洗，快上去，待会感冒了”这时，我的眼泪不知怎么就掉下来了，不想让母亲看到，我赶紧擦掉它，当母亲洗好后，我送上了温暖的热水袋。

使他们便老的不止是岁月，还有他们无时无刻为孩子操劳而留下的痕迹，而我们却还不知的不说感谢的索取，所以，当岁月还没有在他们身上使出大招时，用尽一切回报他们吧，不要让以后有遗憾！

留下生命的痕迹高一作文

从来没有人见过我的模样，但人们会时时拥有和失去我：我就在人们身边。

我就像马良的神笔，能勾勒出一幅幅丰富多彩的人生之画。我国古代公认的忠臣岳飞，是一个理想远大，忠君报国的铮铮男儿。他是我笔下的骄傲，我用最艳丽的色彩描绘他：崇拜正义，爱好和平，坚贞不屈。画的边角上最好题一句歌词送他：狼烟起，江山北望…还有文天祥，爱国胜过爱他自己的生命：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”真是说到我心坎里去了，他的死真是“重于泰山”。与他相比，和珅的生命就“轻于鸿毛”：一生只为自己，为金银珠宝，全不顾及老百姓的生活。他丑恶的`嘴脸用唯利是图形容再合适不过了。我在岳飞、文天祥等人身上是永恒的，在和珅等人身上是短暂的。

我就像“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原所探索的救国救民的路。刚出生的婴儿将面对的是一条落叶满地，秋风萧瑟的路；中年人在上有父母，中有事业，下有儿女这条无形的路上奔波劳碌，走自己没走完的路；老年人的路已快到了尽头，他们经常回味、品味自己的人生之路。

我就像苍鹰翱翔天空的翅膀，飞得多远跳得多高全靠自己的势力。有的人飞到半空中，刹了车，走向了不归之路；有的人在同一高度平凡地度过人生，虽不灿烂但平和宁静；也有的人愿挑战极限，永不停息地飞得更高，看到更美的景物，体味更深的哲理。

很多的人有了不平凡的一天，我送他们一个神笔；有些人喜欢探索寻找，我送他们一条路；有的人爱奋斗，我送他们一双翅膀。人们只要拥有了我，并珍惜我，生命都会开出人间最灿烂的花朵，绽放最迷人的笑容。

留下生命的痕迹高一作文

照亮生命的红星当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢狱中，等着最后的断决。你，一个小小的官吏，没有多少家产，面对这样的牢狱之灾，你只能做出屈辱的选择……有谁能知道那一刻你的内心所滚动的痛苦与无奈，有谁能体会到你内心所翻腾的屈辱和泪水。

你，司马迁，看着你那离去的身影，像一颗红星，虽然你伤痕累累，去闪耀无比，照亮了我前进的方向，照亮了我的生命。面对冰冷的牢狱，面对痛苦和无奈，你没有抓着牢门抱怨命运对你的不公，也没有整天缩在角落里等着最后的判决而什么也没有留下，而是奋笔疾书，完成父亲留下的遗愿，就算是男人最不能忍受的一种酷刑——宫刑，当朝廷下令要处死你时，你还没有完成父亲的遗愿，你做出了一个男人最悲痛的决定——以宫刑代替死刑，就是为了完成《史记》的攥写。

你微笑的脸，自信而刚强，柔和而不屈，你以不变应万变的从容潇洒。怪不得一部“史家绝唱，无韵离骚”终于成就了你，那么以一永葆微笑的脸化屈辱为力量，化鄙薄为斗志，好像我生命中的那颗红星，我感悟到你的坚强，你的'伟岸，你的正直。极刑之下的你，像一个不败的神话，就算是宫刑有能怎么样呢。因为《史记》，你留给了世人一笔最大的财富；因为你微笑面对残酷的脸，给了我们对你永远的敬意。曾经身处那样险恶的环境，忍受这世人的嘲讽和内心的痛苦，太史公却凭着自己的崎岖神笔，以刚毅之心正直之气来书写历史，书写两千年的沧海桑田，于是。

你的名字使你与你的不写著作一起载入史册。那张悬着两滴清泪的脸和你的精神一起沉淀在历史的长河中，你留给了我对你的感悟：刚正不阿，留将正气冲霄汉，忧愁发愤，著成信史照汗青！你发奋写《史记》，让我感悟到你的那份坚强不去，你不畏酷刑，让我感悟到你那非执着，你无视当时世人对你的抛弃和嘲讽，让我感受到你的那份冷静和坚定。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”你重于泰山的生命好似一颗闪闪发光的红星，照亮我前进的方向，照亮了我的生命。

努力是会留下痕迹的作文

看到有小伙伴趁着这阵子的假期，在家里开启了练字的模式。

我回头看看自己笔记本上那小家子的字体，尤其是一些一次写上几页的，总是最开始的时候，一笔一划还算工整，看起来还算舒服，可越写到后面，那字体越发潦草，有的现在去回看，都实在不好意思了。

记得小学的时候，我那字体在班上还算是能排上名次的，有时班上办黑板报老师也会指定我去帮忙，想想还是有点儿小小的自豪感。

也许正是这份小小的自豪感中掺杂了一份小傲慢，我停止了再精进去练习，去精以求精地把字体练到更好。

有些同学趁着节假日练字贴，有的学毛笔字，有的练钢笔字，我偶尔也会心血来潮的买本字帖来练，可往往都是买的时候积极，练上三两天就没有坚持下去了，之后就真的放在那积灰尘了。

我们每一天的努力，都是有留下痕迹的，就像那一句，人生的每一步都算数。

很快，我就发现自己身边一些以往字体不怎么样的同学，能写出了一手漂亮的钢笔字，而自己的字体却愈发地显幼稚，就好像只停留在小学的阶段一样。