走月亮走月亮四年级（专业21篇）

作者在优秀作文中常常善于运用各种修辞手法，如比喻、夸张、对比等，以增强文章的说服力和感染力。通过阅读优秀作文范文，我们能够积累更多的写作素材和经验，提升自己的写作水平。

四年级月亮的作文

“你看——月亮的脸就在海边……”星星唱起歌来。

太阳出来了，月亮和星星在家里玩起了游戏，星星问月亮：“妈妈，为什么我们晚上才出来呢？月亮笑着说：“宝贝，因为晚上天太黑，人们需要亮光，所以我们才出来，知道了吗？“嗯嗯，知道了，妈妈。”星星的回答总是那么脆生生。

有一天，星星的老师布置了很多作业，星星写到了十点多，忽然听到了轻轻翻书的声音，惊讶地扭过头一看，原来是月亮正在读书。星星继续投入奋斗，猛然感觉有人把衣服披到了自己的身上，赶紧抬头，啊！是月亮。等到星星写完了作业，离开书桌时，看到的是月亮布满血丝的眼睛，泪水情悄悄濡湿了眼眶。

星星生病了，月亮为了照顾星星提前下班回来，让星星躺在床上休息，一勺一勺耐心地喂她吃药，继而轻轻拍拍她，好让她快点进入甜蜜的梦乡。

多年之后，星星如愿考上了大学，离家远走。有一天，突然收到了太阳发给她的信息，月亮去世了。星星惊慌失措，连夜赶回家，却只能落寞地跪在星星的坟前，在心里一遍遍回忆着小时候的点点滴滴。

“你看——月亮的脸就在海边……”星星含着热泪，再次哼起了那首已唱过千万遍的歌。

走月亮四年级作文

你们在月光下做过什么呢？我在月光下的故事很精彩。

看月亮，我还听到了虫叫，好像在说我们来交个朋友吧。我可真想变成一只小鸟，自由自在地飞翔，飞过屋顶寻找同伴；飞过森林去冒险；飞到月亮上，看整个世界。我也闻到了花的清香和一种我无法形容，但很新鲜的味道。

就这样，我进入了梦乡。

四年级作文走月亮

夜幕降临，月儿升空。今天晚上吃完饭后，我和妈妈走在洒满月光的小路上。

抬起头来，忽见一轮明月挂在空中。这是一轮灿烂的明月，像小船似的漂泊在星海天际。一片缓缓流动的白云，顿时掩住了月儿秀丽的面容。此时的月儿为乌云的四周镶上一圈灿烂动人的光环。不一会儿，托着光环的乌云从月亮脸上轻盈的拂过，此时，乌云那美丽的光环不见了，而月儿又将它似水的光，泼洒给大地人间。

走着走着，突然飘来了果子的香味，哦！原来这里附近有几个果园呢。秋天到了，果园里的果子也快要熟了，红红的苹果、黄黄的梨、紫色的葡萄，看了就让人嘴馋！

有时候出来散步，妈妈会给我讲一些关于月亮的故事，古老的传说，有时却什么也不讲，只是静静地走着走着。走过弯弯曲曲的小路，走过哗哗流水的小河，走过飘香的果园，还要陪我走过精彩的人生！

月亮的小学四年级作文

当夜幕降临了，星星布满夜空，向我们眨着眼睛，皎洁的月亮仿佛早已猜透了我们的心思，她拉开了夜幕，张开了笑脸。这时，月是那么温柔，她将黄色的光亮轻轻地洒向大地，泻进每个角落。

几天来我一直都在盼，今天终于盼来了中秋节的夜晚。吃过团圆饭后，我和爸爸妈妈一起来到越秀山观赏花灯。一走进越秀山的大门，我就被那些五颜六色的彩灯和前来观灯的人群所深深地吸引住了……这里热闹非凡，人潮涌动，歌舞升平，好一派南国风光。啊！我们走进了一个灯的世界，花的海洋。

我和爸爸妈妈沿着五彩缤纷的灯廊，来到了彩灯最密集的地方。那些五花八门的彩灯，使我目不暇接，仿佛走进了迷宫一般。这里的彩灯有的像小兔子，有的像大飞机，还有得像太阳公公……这时，一串欢乐的笑声从人群中传来，我闻声跑了过去，原来那里高挂着一个会转的大彩灯。只见彩灯的两旁画着桂林的山水画，彩灯的正面画着一个神气十足的猪八戒，他摇着扇子，翘着二郎腿，露着大肚皮，大模大样地吃着西瓜。另一面则画了一个力大无比的孙悟空，他高举金箍棒，眼睛里放出金光，似乎要把那个贪吃的猪八戒痛打一顿。看着这个有趣的彩灯，我也忍不住笑了起来。

天色，越来越暗，此时的月亮不知躲到哪里去了，也许是藏到云彩里睡觉了吧？可越秀山里的灯火却更加明亮了！你看，那“龙凤灯”不停地飞舞向我们挥手致意；“阿凡提”骑着小毛驴朝我们眯眯笑；“航天飞机”正在飞快地旋转，似乎就要射向太空……清馨的花香扑面而来，人们的欢歌笑语在越秀山的山谷中久久回荡。

这时，月亮似乎睡醒了，又从白棉花般的云朵里钻了出来，露出了温柔的笑脸。她用黄色的柔光伴随着我们沿着林荫小道，漫步向公园的深处走去。此刻，举头望明月，好一轮大玉盘似的圆月高高地镶嵌在墨蓝色的夜空中。“多么美好的中秋之夜啊！”我情不自禁地喊出了声。

今晚是中秋之夜，皓月当空，凉风习习。为了附和如此美景，我与爸爸坐在院子里，遥望星空，谈天赏月。爸爸给我讲了不少关于他自己的童年趣事，正当我听得入迷的时候，爸爸的手机响了，原来是班主任语文老师发来的中秋祝福短信。内容如下：

仿写走月亮四年级作文

这天晚上，我学完习，和妈妈去公园里散步。我抬头仰望天空发现星星在对我们眨眼睛，月亮也慢慢地探出头来。

我们走啊走，走到了大坝上，有时妈妈会给我讲故事，有时却什么也不讲，就是静静的走。

多么奇妙的夜晚，我和妈妈走月亮！

走月亮四年级作文

一个宁静的夜晚，一轮明月升起来了，从寂静的夜空中升起来了。

在这凉风习习的夜晚，妈妈喜欢带着我，在那月影团团的公园里走着，走着。

到了公园，首先进入眼帘的是跳广场舞的老奶奶们。之前，她们还不算太引人注目，可是今天，她们就突然变成了一道风景。只见她们随着动听的音乐，齐齐地跳起优美的舞姿，月光把她们脸上的笑容映衬得更灿烂了，好像她们每一个人都年轻了十岁。

我们随着人群，来到了小河边，只见美丽的月亮倒映在小河里，好像在照镜子呢！这时，一阵微风吹来，顿时，河面荡起了一圈圈涟漪，好像一朵朵银色的花儿，在河面绽放。有些不知名的花儿也随风舞动起来，月光轻柔地照在她们身上，好像给花儿们穿上了一件件银色的裙子，使她们的舞姿变得更婀娜、多姿。

最后，我们又来到了桂花小道。在月光下，一朵朵桂花像一个个花仙子一样，穿着银灿灿的衣服，在花间飞舞，美丽极了。

啊！美丽的月夜色，我爱你。

四年级作文走月亮

今天的月亮可真美啊！月亮一出来，大地便热闹了起来。

月光下，我家院子门口的大树上，传来昆虫演唱会的响声。蚂蚁躺在树叶上看月亮，我和妈妈在院子里乘凉。我看见月亮突然动了一下，难道是月亮弟弟被冻着了？如果我可以飞上天，我一定给月亮弟弟带一件衣服上去。月光下的小溪，闪烁着光芒，就好像水下有人打开了一个传送通道。月光是多么的明亮、柔和啊！它照亮了整个大地。

我和村里的小朋友一起在溪边做游戏，我们在小溪里一起抓鱼，把抓上来的鱼做成了烤鱼，烤鱼看起来就很有食欲。忽然一阵风吹了过来，我们身旁的大树上，落下来了几片叶子，那几片叶子像花蝴蝶一样美丽。过了一会儿，天色更暗了，月亮也渐渐落了下去。但月亮下的美，我们都记在心里。

啊，月亮可真美啊！月光下我们做的事数不胜数……。

四年级作文走月亮

秋天的夜晚，格外美丽。妈妈带着我到外边散步。

溪水流着，我们走着。月亮从山脚间慢慢地升了起来，柔柔的月光照在不远处的小松树林上。小鸟在长椅上叽叽喳喳地聊天儿，好像在讨论什么事情，又好像在说，你看今天的月亮好圆啊！对，你说月亮上是不是真的有嫦娥啊？蝴蝶从花丛间飞过。秋风吹过柳树的长须，拂过我和妈妈的脸。

妈妈好像是笑了，我抬头望着妈妈的时候，发现了许多小星星，好像他们也在散步，是在和月亮散步，它们走着走着……我和妈妈看见前面不远处有一把长椅，我说要去坐一坐，妈妈就牵着我的手，走到了长椅的位置，坐了下来。我提议要数星星，看谁数的多，谁就……说着，我们就数了起来，一颗，两颗，三颗，不对，是四颗。星星一闪一闪的，数着数着就乱了。

秋天的夜晚，真的很美啊！我特别喜欢。

中秋月亮四年级作文

月亮姐姐探着圆圆的脑袋，静悄悄地在八月十五的晚上出来散步了。

看着可爱的月亮姐姐，我感慨万千：“十五的月亮可真圆呀!”不知怎的，被我这么一夸赞，月亮姐姐仿佛害羞了似的，躲进了云雾里。在朦胧的夜下，那云雾如同月亮的一层面纱，把她点缀得更美了。

过了一会儿，月亮姐姐又抛开羞羞的脸，探出她那圆圆的脑袋。这时，四岁的弟弟侥幸背起了唐代诗人李白的千古绝句：“举头望明月，低头思故乡。”瞧他背的，像模像样，还真滑稽哩!

鞭炮之声不绝于耳，让人感受到一派热闹的氛围。我拿了一个月饼，竟诗意大发，作了一首丹式诗歌《月饼》：

圆圆的月饼，如同天上那一轮圆月，月亮里有花仙，它也有，我们一吃它，便和家人团聚了。

因为它，象征着团圆!

四岁的弟弟也学起了我，瞧，他双手别在身后，还真像一位小诗人!只听那似诗非诗的绝句：“啊，月亮!你真像一个大月饼!我好想，把你一口咬掉!”哈，绝不绝?嘘!别急着回答，请看——老爸饮了一杯酒，仿佛自己正在大唐，请听他的大作《中秋》：

云雾缭绕中秋到，嫦娥奔月彩带飘。

品了月饼心里甜，全家人都乐开怀。

这时，妈妈笑了，对着我们三位“小诗人”说：“学什么作诗?中秋节可不是作诗节哟!”我们也笑了。中秋是最快乐的时光，令人欢喜无忧。

四年级走月亮教案

1、提高学生绘画表现能力。

2、激发学生对生活、对大自然的热爱之情。

重点：学生运用所学的形色知识进行大胆自由的表现自己和月亮相关的事。

难点：在绘画活动中激发学生的创作思维。

教学准备：

教具：多媒体实物投影设备、教学范图、建议准备关于月亮的故事等。

学具：水彩笔、油画棒等。

一、激发构思、激发思维

1、师：小朋友！你能为我们大家讲一个关于月亮的故事吗？

2、引导学生说一说自己对月亮的感受和想法。

你想和月亮成为好朋友吗？如果月亮是你的朋友，你想为月亮取个什么名字呢？

3、学生讲一个关于月亮的故事或者一个词语。

4、学生根据自己的.生活感受说一说自己对月亮的切身感受。

5、学生大胆自主的说一说自己的想法并为月亮取名字，说出自己问要这么取的理由。

（引入教学课题，激发学生的想象思维，开发学生的想象能力。）

二、欣赏感受、拓展思路

1、教师引导学生欣赏课本中的范图。

(1）哪一幅画的色彩最美丽？

(2）哪一幅画的内容最有趣？

(3）哪一幅画的月亮最新奇？

2、师：小朋友！你想和月亮做游戏吗？你想和她做什么游戏呢？

3、师：除了做游戏，你还想和月亮做什么呢？

4、学生大胆自主地表达自己对教材范图的看法学生自由发言，说一说自己的想法，并且比一比看哪个小朋友说的最有趣最生动。

（学会欣赏，并在欣赏他人范图的过程中独立思考，创造出更多的自己的独特想法。）

三、自主表现、穿插评价

1、教师引导学生自由表现月亮与人的美好关系，并协助辅导。

2、在学生表现过程中教师适时给予学生鼓励，特别是有独特想法的学生。

3、学生大胆自主表现自己的想法，并积极地进行交流。大胆地通过实物投影设备介绍自己的想法。

（大胆实践，将独特思维转化成美术作品。）

四、课堂总结

1、教师引导学生自由上台展示自己的作品。

2、学生用实物投影介绍自己的作品，其他学生大胆提问，并给予积极的评价。

（体验成功，改进不足。）

月亮的传说四年级作文

走月亮四年级作文

月亮慢慢地升起来了，它露出了笑脸，照亮了大地，照亮了片片绿叶，也照亮了我们的笑脸。我想它一定是想和我们一起聊天。我和萌萌相约去公园散步。

月光照亮了世界，使我们的心里充满了对它的赞美。路边高高挺拔的树木像一位位勇敢的战士，守护着我们的家园。星星在天上嬉戏，累了就在云朵上休息。星星们已经困了，它们在月亮妈妈的怀里睡着了。月亮妈妈怕星星们着凉，就给它们盖上了棉花被，月亮妈妈真是一位好妈妈啊！

树叶们在开着演唱会，看，枫叶在跳舞，一会儿跳跃，一会儿旋转，一会儿迎风飞舞，真美啊！它的舞蹈得到了大家热烈的掌声。听，梧桐叶在唱歌，它的歌声宛转悠扬，非常好听。我们听完它的歌曲，一天的烦恼全都忘掉了。不远处，还有一群小鸟裁判，它们叽叽喳喳的正在给叶子们打分呢。

我和萌萌要回家了，告别了这片美景。我和小鸟说再见，小鸟很认真地听着，好像听懂了我说的话，它对着我叫了几声就飞走了！

多美的夜晚啊！

地球与月亮四年级作文

太阳有好多儿女，月亮和地球是我们最熟悉的。但是是以前，地球和月亮上什么都没有。有一天，太阳对它们发起了慈悲心；便让地球与月亮去向兄长们要些东西。

地球先去了土星那里，土星是一个高大的星星，见到地球的样子，心想：“我应该给地球一些什么东西呢？”土星略思片刻，便给了地球大陆，并将大陆分成七块，又在大陆上增添了肥沃的土地与高山。

地球又去了金星那里，金星是九大行星中最富有的`星星，它看见自己的地球弟弟这么贫穷，毫不推辞，出手十分大方，给了地球丰富的铁矿、金矿、银矿、石油、黄铜、翡翠、白玉这些价值连城的宝贵矿产。

地球又来到了水星那里，水星正发愁呢，它这里的水实在太多了，这下可好，有人帮它分担这付重担了，于是水星一股脑的把海水铺在地球身上，成了海洋，之后又用淡水装点大陆，地球就从白色变成了蓝色。

地球别过水星，去了木星那里。木星是个会魔法的星星，只见木星一挥手，一群绿色的魔法陨石就落在了地球上，瞬间，地球上鲜花盛开，绿树成阴。火星闻迅而来，给了地球火焰。天王、海王、冥王三星一起给了地球四季与生命。

可月亮呢？它太懒，只去了金星那里，到头来，还是很荒凉。

月亮的小学四年级作文

一个美妙的夜晚，我和妈妈去散步。

走过小木桥，我听到了嘎吱嘎吱的声音。一池的荷叶荷花，很多小鱼在游泳吐泡泡。还有几只小乌龟，有的藏在荷叶底下，有的躲在角落，还有的游来游去，好像在玩躲猫猫。

多么美妙的夜晚！

到了安静的小巷，我看见猫宝宝依偎在猫妈妈的身边，似乎正在做一场好梦，梦到了一条大肥鱼，梦到了一个毛球，还梦到了一个鱼罐头。花朵儿也沉睡了，只有树叶和蝉发出的声音，好像一首催眠曲。

多么美妙的夜晚！

走过草地，我闻到了小草的清香和桂花的香味，真是沁人心扉啊！咦，那天早上我和姐姐不正是在这里放风筝吗？她在前面跑，我在后面追着，风儿轻轻吹着，阳光暖暖晒着，一起度过欢乐时光。

多么美妙的夜晚啊！

月亮的四年级作文

晚饭后，我和几个同学在月光下散步。

当你出去的时候，月亮又大又圆，散发出灿烂的月光。月亮中间没有浓雾。晚上，天上的“黑雾”不敢靠近圆月。每个人都在说：“今天的月亮又大又圆，太美了！”虽然晚上没有阳光，但会有一个神奇的世界。在黑暗的土地上，每个人都看不到任何东西，但在月亮的`帮助下，土地逐渐变得更加明亮。

过了一会儿，当我们再次看月亮时，天空变了。一团“黑雾”慢慢逼近月亮，渐渐把月亮挡住。有一线光的时候，被雾气遮住了，使得天空再次进入黑暗。余说：“会不会是不明飞行物？”我摇摇头说：“不是，可能是被雾或者大气覆盖了。”

我们本应该在级第一节欣赏月亮的风采，可惜被可恶的黑雾遮住了。

月亮的小学四年级作文

凉风习习的夜晚，月亮升起来了。月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了小桥，照亮了大树，也照亮了我和爸爸的脸庞。

旁边两排高大的树木遮住了一抹月光，从树叶的缝隙里还可以看到星星点点的光亮。有时吹来一阵风，把树叶吹得左右摆动，从树的影子中看，还以为月亮中有人在跳舞呢！

我和爸爸走月亮！

每走到一棵树下，总会听到蟋蟀的歌唱或是蝉的鸣叫。若是走到花坛旁，就会听到一阵又一阵的虫鸣，再加上栖息在树枝上鸟儿的呢喃，这真是一场鸟虫大合唱呀！

我和爸爸走月亮！

多么宁静而美好的夜晚啊。此时，我和爸爸正在走月亮呢！

月亮和小鸟四年级作文

天黑了，一轮圆月爬上天空。那本应皎洁的月光却显得异常昏暗。原来昨夜下了一场酸雨，空气中还弥漫着一股难闻的臭味。森林里的树已经变得光秃秃的，没有了往日的生机。

忽然，飞过来一只瘦弱的小鸟，它在东张西望，好像在寻找自己的家。可是它飞过整片森林，也没有一处可以作巢的地方。它只好飞到一棵大树上，恳求地对月亮说：“月亮婆婆，我的家已经遭到了酸雨的攻击，现在我无家可归，不能在这里生存了。亲爱的月亮婆婆，我能生活到您的领地上去吗?”月亮婆婆笑着说：“能是能，但是你能到我这儿来吗?要知道地球和我相距38.7万千米，光虽然只要1.28秒，但飞行器要75小时50秒，即使你飞到了也会饿死。更何况地球的大气圈有5000多亿吨的空气，只怕你到上面就会被压得粉身碎骨。”

小鸟听了月亮婆婆的话，觉得非常伤心和失望，它不知道是否还能重新有个家。

仿写走月亮四年级作文

我在散步，我走，她也走，月光就像一盏路灯一直为我照明，月亮那清丽的脸庞就像一位淡雅的公主，散发出的光芒是那么柔和，呀！月亮被云遮住了，一片朦朦胧胧，过来了一会儿，月亮又探出云层，明亮起来，我不禁吟起了《山居秋暝》：“明月松间照，清泉石上流。”

月亮的四年级作文

2、今人不见古时月，今月曾经照古人。____李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》。

3、海上生明月，天涯共此时。____张九龄《望月怀远》。

4、月上柳梢头，人约黄昏后。____欧阳修《生查子·元夕》。

5、二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？____杜牧《寄扬州韩绰判官》。

6、露从今夜白，月是故乡明。____杜甫《月夜忆舍弟》。

7、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。____李商隐《锦瑟》。

8、春江潮水连海平，海上明月共潮生。____张若虚《春江花月夜》。

9、明月几时有？把酒问青天。____苏轼《水调歌头·丙辰中秋》。

10、伤心千古，秦淮一片明月！____萨都剌《念奴娇·登石头城次东坡韵》。

12、春风又绿江南岸，明月何时照我还？____王安石《泊船瓜洲》。

13、大漠沙如雪，燕山月似钩。____李贺《马诗二十三首·其五》。

14、明月松间照，清泉石上流。____王维《山居秋暝》。

16、月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。____佚名《月儿弯弯照九州》。

17、李白如今已仙去，月在青天几圆缺？____唐寅《把酒对月歌》。

18、今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。____柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》。

19、缺月挂疏桐，漏断人初静。____苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》。

20、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。____张继《枫桥夜泊/夜泊枫江》。

21、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。____李白《峨眉山月歌》。

22、举杯邀明月，对影成三人。____李白《月下独酌四首·其一》。

23、星垂平野阔，月涌大江流。____杜甫《旅夜书怀》。

24、当时明月在，曾照彩云归。____晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》。

25、明月不谙离恨苦。斜光到晓穿朱户。____晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》。

26、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。____杜牧《泊秦淮》。

27、明月出天山，苍茫云海间。____李白《关山月》。

28、暮云收尽溢清寒。银汉无声转玉盘。____苏轼《阳关曲/中秋月》。

29、月黑见渔灯，孤光一点萤。____查慎行《舟夜书所见》。

30、寻常一样窗前月，才有梅花便不同。____杜耒《寒夜》。

31、野旷天低树，江清月近人。____孟浩然《宿建德江》。

32、酒贱常愁客少，月明多被云妨。____苏轼《西江月·世事一场大梦》。

33、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。____白居易《望月有感》。

34、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。____王建《十五夜望月寄杜郎中》。

35、且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。____李白《游洞庭湖五首·其二》。

36、落木千山天远大，澄江一道月分明。____黄庭坚《登快阁》。

37、月黑雁飞高，单于夜遁逃。____卢纶《和张仆射塞下曲·其三》。

38、明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。____范仲淹《苏幕遮·怀旧》。

39、凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。____戴叔伦《兰溪棹歌》。

40、独上江楼思渺然，月光如水水如天。____赵嘏《江楼旧感》。

41、月出惊山鸟，时鸣春涧中。____王维《鸟鸣涧》。

43、月下飞天镜，云生结海楼。____李白《渡荆门送别》。

44、深林人不知，明月来相照。____王维《竹里馆》。

45、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。____李商隐《霜月》。

46、三更月。中庭恰照梨花雪。____贺铸《子夜歌·三更月》。

47、此生此夜不长好，明月明年何处看。____苏轼《阳关曲/中秋月》。

48、可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。____苏轼《西江月·顷在黄州》。

49、唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。____李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》。

50、不似秋光，只与离人照断肠。____苏轼《减字木兰花·春月》。

51、云尽月如练，水凉风似秋。____欧阳詹《荆南夏夜水楼怀昭丘直上人云梦李莘》。

52、高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。____王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首》。

54、双星何事今宵会，遗我庭前月一钩。____德容《七夕二首·其一》。

55、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。____辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》。

56、西北望乡何处是，东南见月几回圆。____白居易《八月十五日夜湓亭望月》。

57、片云天共远，永夜月同孤。____杜甫《江汉》。

58、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。____苏轼《水调歌头·丙辰中秋》。

59、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。____白居易《暮江吟》。

60、明月如霜，好风如水，清景无限。____苏轼《永遇乐·彭城夜宿燕子楼》。

62、独出前门望野田，月明荞麦花如雪。____白居易《村夜》。

63、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。____李商隐《无题·相见时难别亦难》。

64、云散月明谁点缀？天容海色本澄清。____苏轼《六月二十日夜渡海》。

65、小时不识月，呼作白玉盘。____李白《古朗月行》。

66、淮南皓月冷千山，冥冥归去无人管。____姜夔《踏莎行·自沔东来》。

67、江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。____张若虚《春江花月夜》。

68、白云千里万里，明月前溪后溪。____刘长卿《谪仙怨·晴川落日初低》。

69、长安一片月，万户捣衣声。____李白《子夜吴歌·秋歌》。

70、雁声远过潇湘去，十二楼中月自明。____温庭筠《瑶瑟怨》。

71、春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。____王安石《春夜》。

72、我歌月徘徊，我舞影零乱。____李白《月下独酌四首·其一》。

73、月明船笛参差起，风定池莲自在香。____秦观《纳凉》。

74、淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。____刘禹锡《金陵五题·石头城》。

75、山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。____白居易《忆江南·江南忆》。

76、笙歌散后酒初醒，深院月斜人静。____司马光《西江月·宝髻松松挽就》。

77、静夜沉沉，浮光霭霭，冷浸溶溶月。____丘处机《无俗念·灵虚宫梨花词》。

78、水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。____薛涛《送友人》。

79、山高月小，水落石出。____苏轼《后赤壁赋》。

80、日色已尽花含烟，月明欲素愁不眠。____李白《长相思三首·其二》。

81、细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫。____陆游《书愤五首·其二》。

82、桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。____文征明《念奴娇·中秋对月》。

83、晚风庭院落梅初。淡云来往月疏疏。____李清照《浣溪沙·髻子伤春慵更梳》。

84、忆对中秋丹桂丛。花在杯中。月在杯中。____辛弃疾《一剪梅·中秋元月》。

85、半天凉月色，一笛酒人心。____袁枚《夜过借园见主人坐月下吹笛》。

86、夜阑风静欲归时，惟有一江明月碧琉璃。____苏轼《虞美人·有美堂赠述古》。

87、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。____刘禹锡《望洞庭》。

88、风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。____白居易《江楼夕望招客》。

89、今夜鄜州月，闺中只独看。____杜甫《月夜》。

90、床前明月光，疑是地上霜。____李白《静夜思》。

91、家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。____林杰《乞巧》。

92、明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。____曹丕《燕歌行二首·其一》。

93、回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。____李益《夜上受降城闻笛》。

94、朗月清风，浓烟暗雨，天教憔悴度芳姿。____李清照《多丽·咏白菊》。

95、星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。____欧阳修《秋声赋》。

96、边月随弓影，胡霜拂剑花。____李白《塞下曲六首》。

97、山光忽西落，池月渐东上。____孟浩然《夏日南亭怀辛大》。

98、去来江口守空船，绕船月明江水寒。____白居易《琵琶行/琵琶引》。

月亮的四年级作文

在这茫茫月夜，群星璀璨，如众星捧月般衬托着宁静而端庄的月亮。久久凝望，会让人心平如静海。自古以来，多少文人墨客赞美于它，痴迷于它，它给人以诗情画意的意境，让人情不自禁去为它作诗词相诵，吟诗词相传。夜空中，烟云缭绕，群星闪烁，月光似水，静影沉璧。渐渐地。地面被银色笼罩，被银色包围，被银色覆盖，银光下的地面，闪闪发光。静悄悄的夜空中，月亮是那么耀眼，那么夺目，那么美丽。在这如水的月色中，月亮又是那么温柔，那么和蔼，那么亲切，它动人的色彩，美丽的身姿，让人陶醉。

月亮的四年级作文

月亮已升起，手中的诗集还未翻开。一种怦然心动的感觉汨出心灵，月，是人们的心灵慰籍。月，是今夜的亮，我心今夜明：床前明月光我心更悲伤。月，是思念的牵挂，我不知自己在窗前坐了多久。

月亮已升起。我无暇顾及这些，仍思念远方的爸爸妈妈。每逢佳节倍思亲，我却不愿意佳节，因为越是佳节。我更思念远方的亲人，有时我甚至不敢看月亮，因为我每次看到月亮，就觉得自己好像在广寒宫里一样，可怜的我没有了父母的依靠，所以我不愿意看到月亮升起。更不愿意看到十五的月亮！