优秀作文深入人心，让人产生共鸣和思考，具有一定的感染力。下面是一些备受好评的优秀作文，它们以独特的视角和思考方式给人留下了深刻印象。
记一次游戏作文三年级
星期五下午，我和我的好朋友小豪玩了一个游戏。这个游戏叫“红绿灯”。
首先由我当指挥红绿灯，小豪是过红绿灯的。如果他闯红灯就算输了，就由他来当指挥。游戏开始了，我站到一边，小豪站在我对面。我大喊：“绿灯！”他一听立刻飞快朝我奔跑过来。“黄灯！”我叫道，小豪跳起了舞来。游戏越来越激烈，我们心情越来越激动。“红灯！”我吼道，小豪全身一动不动。“绿灯！”我又一次重复，小豪慢慢向对面走过去。
“啊哈哈哈……”小豪一边跑一边笑道，“我赢了！”。我看了他一眼，然后故作无奈地说：“你别这么太得意。”说完我就加快速度，马上叫道：“绿灯”。小豪听到飞快奔跑过去，还没等他到达他想去的地方，我又叫到：“绿灯！”，小豪又赶紧转身跑回来。紧接着我又叫了几次“绿灯”，突然转叫“红灯”，小豪没反应过来，还是奔跑过去。他还未站稳，我就哈哈大笑说他闯了红灯，他输了！
时间过得真快，我和小豪的“红绿灯”游戏也在我们的笑声中结束了。虽然游戏很简单，但是做起来可不简单，我们做人做事也是一样，要懂得随机应变！
一次玩游戏的经历三年级作文
1.仔细观察四幅图，说说他的四要素。
2.分图简洁说说图的意思。
(1)妈妈给小建买了一件棉衣。
(2)一棵小树在寒风中瑟瑟发抖。
(3)小建和小华为小树捆稻草。
(4)小树也穿上了^v^棉衣^v^。
3.师生共同观察第二幅图上的景物,然后引导学生思考叙述图上场景的顺序。
(1)要交代小树所在的地方。
(2)要描写小树在寒风中的样子。
(3)想象小华对小建说了些什么。
4．引导学生看图口述。
5．阅读全文。
6．下面请同学们运用这样的方法仔细观察下面四幅图,也请大家练习写一件事。
1.观察四幅图,说说这四幅图讲了一件什么事,给这件事加个题目。
2．观察第一幅图。
说说这件事发生在什么时候,什么地方。
说说小明这时的样子。
3.观察二、三两幅图。
这时小猴和小熊到了什么地方?他听到了什么?想到了什么?
指导学生注意二、三幅图之间的语言连贯。(提示难点)。
4.观察第四幅图。
5.用刚才学习的方法观察另4幅图，练习说说。
1、读习作要求。
2、讨论，任选一组写一篇作文，也可以自己找几幅连贯的图写。
教后记：
1、提起手中的画笔，为同学，老师，家长画张像，也可以画想象中的人。
2、介绍画中的人物，用文字为别人画张像，写一写他的外貌，性格，爱好等。
3、画和写的时候，都要抓住人物的特点。
1、重点介绍自己画中的人物，写出他的外貌，性格，爱好等。
2、画和写的时候，都要抓住人物的特点。
1、学生自己准备水彩笔和白纸。
2、投影仪。
1、课前请一位同学离开教室。
2、找一找，我们班级少了谁？
3、如果让你通过报纸来寻找他，你应该怎么办？（画像，把他的外貌描述出来）。
1、你们看，这是武建设的画像，谁来说说他的外貌？
2、根据这幅画像，你能知道武建设有什么爱好吗？（这也是他的特点）。
3、我们在画像的时候，要把人物的特点画出来，让人一看，就知道你画的是谁）。
4、学生画像。
记一次游戏作文三年级
游戏开始了！同学们个个蓄势待发，全神贯注的盯着那朵花。
当花传到张文昊那儿的时候，他手忙脚乱，那朵“抓不住”的花一直在他手上徘徊着。但是，直到老师快停下手里的敲鼓声时，他抓住了花传给了下一个人，下个人——彭时辉绝望极了，情不自禁的叫了一声：“啊！天哪”可是没办法，他不情愿的接到了那朵害他上去表演的花。当他慢吞吞走上讲台时，同学们不禁开怀大笑起来。表演时，他演的非常好，让人一下子就能看明白。当同学们猜出的时候，他顿时喜笑颜开，想必他是怕自己演不好，让大家猜不出来吧！
记一次游戏三年级作文
今日我玩得真开心，我在游戏中学到了知识，同时还懂得了做人的道理。
放假了，我在家里没事，就叫上几个好朋友到楼下玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏规则是：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他人是小鸡，鸡妈妈在小鸡的前面保护着小鸡不让老鹰捉到，一个小鸡扯着鸡妈妈的衣服，其他的在后面一个一个拉着前边人的衣服，排成一排，如果哪个小鸡被老鹰捉到就要唱歌或跳舞。我给她们分工xx是老鹰，xxx是鸡妈妈，我和别的小朋友是小鸡。游戏开始了，鸡妈妈在我们的前面张开双臂，大声说：“大家听我指挥，跟上队”。老鹰朝我们扑来，一会东一会西，扑来扑去，可就是捉不到我们，折腾了一会儿，“老鹰”累得坐到地上歇息，我们哈哈大笑，谁知她突然站起来朝我扑去，当时我太高兴，没留神，被她捉到了，原先是声东击西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起来，我站起来为大家唱了一首英语歌。我们玩了一午时，今日真是太开心啦。
经过做游戏，我还明白了做老鹰要勇敢执着，做母鸡要有爱心，用力保护孩子，小鸡们要听妈妈话，要互相帮忙，团结一致，谁要不专心，就会被老鹰捉到。
记一次游戏作文三年级
加油！加油！一阵阵激烈的呐喊声从教室里传来，这是在干嘛呀？原来，今天快乐魔方要举行一场斗牛比赛。比赛规则是全班分成两队，每队队员都有一个序号，两队序号一样的对决，只要看见对手后背上的字并大声喊出来，就算胜利，但时间只有三分钟。
第一场比拼就异常激烈，是我队的卢馨涵对敌方的陈思源。一开始上场，敌方看见对手是个小姑娘，心里不禁有些得意。而我方看见对手是男孩也一点不害怕，两人都目不转睛盯着对方，好像在观察敌情。敌方突如其来地踏出了第一步，他围着我方不停地转。我方也不甘示弱，面对强大的对手还是勇敢地走上前，台下的观众都沸腾了，不停地大喊：加油，不要退缩，你能行。听了这些话我方勇敢地靠近敌方，敌方也来想看我方后背的字了。不要小看我方是个小姑娘，那身手可不得了，直接敏捷地躲了过去。好几次，她一直在躲。终于在三分钟前，在没有发动对敌方的进攻，就不费吹灰之力，看到了对手背后毛笔两个大字，便立刻大声喊出。我方欢声雷动，耶我们赢了。后两局，因为实力伯仲之间，打平了。最后，我们组获得了最后的胜利。
这个游戏让我明白了，人不能小看对方，也许看似弱小的一方也有大力量。
玩一次游戏三年级作文：童年的游戏
她们都让我丢手绢，然后我就爽快的答应了，我一边唱一边拿个手绢(其实是卫生纸)丢，然后我们还玩了老鹰捉小鸡，他们男生也和我们玩。我是“老母鸡”鲁阳春是老鹰，我和老鹰面对面，“开始”我们大叫一声，男生们那长长的队伍一下子全部被甩了出去，我们女生一直笑呀笑呀，第二轮开始了，他们男生一下子抓住我，差点没把我给撕烂。我们一直玩呀玩呀，玩到了下课。
没想到这样幼稚的游戏能让我们如此开怀大笑。
记一次游戏三年级作文
“六”、“啪”、“八”……听到这些，你会想到什么？告诉你吧：我们现在正在玩报数游戏。今天这节体育课，老师先让我们下了一会儿棋，然后又叫了几位同学一起玩报数游戏。
报数游戏的规则很简单，就是几个人轮流报数，遇到七的倍数或是含有七的数字，都以击掌代替报数。
游戏开始了，老师请了几位同学上去比赛，我也是其中的一个。我们报了几次，虞涵晰、周嘉昕、陈文浩、陈瑞钰都以忘记击掌或报错数下了台。这时，场上只剩下老师和我了。老师说：“我们先握手。”握着握着，老师突然把手快速往下一放，说：“谁赢还不知道呢！”我以为老师第一个报的还会是“一”，想不到老师突然报了个“十三”，我愣了一下，马上“啪”地拍了一下手。老师本来以为我会报错或不拍手，想不到我拍对了，老师也愣了一下，便继续报了。
今天玩的这个游戏真好玩，我真想再多玩几遍！
游戏三年级作文
课间的时候，我们能玩很多有意思的游戏，有老鹰捉小鸡，骑马打仗，瞎子摸象，老狼老狼几点了，蒙眼画鼻子……其中，我最爱玩的是蒙眼画鼻子。
这个游戏可有意思了!先在黑板上画一个没鼻子的人脸，然后同学们蒙上眼睛，转五圈，再凭感觉给小人画鼻子，最后谁画的最好谁就赢。
不知不觉就轮到我了。我半天不敢下笔，最后下定决心画了个鼻子，摘下红领巾一看：画到脸边了!
画鼻子真是个有趣的游戏呀!
记一次游戏三年级作文
规则：先到者，不一定赢。
一
我一边吃糖，一边玩游戏。
我嚼着糖，品尝着这一丝丝的甜味，忽然觉得，自己好快乐。太阳对我笑，我对太阳笑。但是，我总会莫名地感伤，不觉得有什么原因。我吃炒面，会放很对辣。吃地哧牙咧嘴。我吃泡面，会放很多醋，吃得牙齿发软。但，奇怪的是，没人在我对面，跟我做同样的动作，或是一直看着我笑。
有时候，我愿意把头抬地很高，像一只小狐狸。有时候，我也是只小狐狸，但，我会贪婪地享受想光，那全身的皮毛亮亮的，我会不由自主地眯起眼睛笑。
我舔舔嘴唇，还有点甜，而且，很香。
二
我一边吃苹果，一边玩游戏。
我啃着苹果的样子不好看，但很好吃的苹果，品尝着这青涩的滋味，忽然觉得，我好快乐。我会很羡慕那些有修长手指的人。他们遮住阳光时，那些阳光总会把孤独渲染得淋漓尽致。我会不由自主地起舞。
我把步子迈地很大，是那么傲气。像一只小狼。没有学会本领，却要急切地炫耀。阳光把我的眼睛刺地好疼，但，总会有人提醒我。我会一如既往地踏着青草或泥泞，大步走过。
看看剩下的苹果，牙齿的痕迹把它点缀地斑斑驳驳……。
记一次游戏三年级作文
星期二的早上，胡老师大步流星地走进教室问我们：“同学们，你们喜欢玩游戏吗？”一听到有游戏可玩，一个个都高兴地欢呼起来。
老师先给我们每人发了一张纸条，还讲了游戏规则：第一组写名字，第二组写在哪里；第三组写怎么地；第四组写在干什么，老师一说完游戏规则，同学们有的是不假思索提笔就写了下来；有的东张西望想看别人写什么；有的托着下巴，迟迟不下笔。
过了一会儿，大家都写完了，老师把纸条收了上去，让我们连起来读。有的写：“嫦娥在浮蔡山庄欢蹦乱跳地打电脑。”嫦娥怎么会来龙岩呢？”我们都忍不住哈哈大笑起来；有的写：织女在北京读书呢？有的同学说；孙悟空在绝命之谷难过的读书。“悟空怎么会在绝命之谷读书呢？他不要保护师傅去取经吗？”同学们哭笑不得地说。
啊！你看，同学们有的扒在桌子上笑；同学们有的笑得都喘不过气来了；有的捂着肚子说：“我快不行了，肚子都笑痛了。”
这节快乐的作文课让我懂得了：句子如果用词不当，会造成很大的笑话，以后我可不敢乱用词语了。
记一次游戏三年级作文
一次下课，我和几个好朋友去操场玩。我抬头望天，看见白云朵朵，有的像小狗、有的像小猪、有的像小猫、还有的像小羊，好一个美丽的云彩啊。大家高兴地看着天空，我灵机一动说：“咱们来玩猜云游戏吧！”她们异口同声地说：“好！好！”
游戏规则：两个人一组，一个人依照天上的云比划出动作，另一个人来猜，哪一组猜得多，有奖，猜得少的一组，要接受惩罚，绕操场跑五圈。
我们六个人分成三组，开始比赛。我和我最好的朋友是一组，她比划，我猜。开始的几个都很顺利，她刚摆出动作，我就猜出来了。眼看时间就要到了，她突然摆出一个奇怪的动作。只见她踮起脚尖，双手向后画出一个圆，然后，笑了笑。我猜是圆形。她摇摇头：“不对，不对。”“是笑脸！”她点点头：“对对对！”我开心地跳了起来，她也跳了起来。
游戏结束了，我这组猜对20个，小丽那组猜对15个，小红和队友只猜对5个。我们瞪大了眼睛说：“罚小红那组跑5圈。”她俩才跑了两圈，就累得满头大汗。
这个游戏真好玩、真开心呀！
三年级游戏作文
课间的时候我总是听到我们班很多男同学在讨论什么游戏的事情，我觉得很好奇，就回家再电脑上也注册了一个游戏号，准备大展身手一下。
可是后来被妈妈给发现了，妈妈问我为什么要上网玩游戏，我说听到很多同学说很好玩就想试试。妈妈跟我说，对于新鲜的东西感到好奇是好事情，但是很多时候要分析一下什么是轻重呀，上学时间如果每天沉迷于电子游戏那还怎么学习老师教授给的知识呢？如果是周末或者是暑期可以抽出一些时间来娱乐一下，但是周一到周五这么繁忙的学习任务就不能再浪费休息的时间去打游戏了。
我仔细的想了想，觉得妈妈说的很对，以后遇到事情我一定要好好的分析下，再决定。