幼儿园工作计划可以科学合理地安排各项工作内容和时间节点，有助于提高工作的有序性和连贯性。幼儿园工作计划范文8：以数学教育为重点，培养幼儿的逻辑思维和数学能力。
幼儿园妇女节诗歌
你黯然神伤琴声。
已从我梦中泪弦。
远逝。
你临熄灭微笑。
犹如最后一张叶子。
在我雾蒙蒙枝头。
颤抖不已。
呵再一条小路。
能悄悄走进你吗？妈妈。
所有波涛和星光。
都在你头上永远消失。
那个雷雨下午。
你眼中印着挣扎。
印着一株。
羽毛蓬散棕榈。
时隔多年我才读懂了。
你留在窗玻璃上字迹。
你在被摧毁之前满腔抗议。
呵风往哪边吹。
都带去我歌声吗？妈妈。
愿所有被你宽恕过。
因你宽恕审判。
2、《献给最美的老师》。
裙裾飘飞。
是校园的春天历历绽放。
涓涓如丝。
是你们给予学生的语重心长。
与时间赛跑。
不熄的是你们无价的刚强。
经营教坛。
是你们坚持的梦想。
在雪地在操场在远足的`路上。
你们飒爽的英姿并立于男子汉的身旁。
守握着心中不败的希望。
3、《女人的名字》。
虽然没有穿上军装。
但国防守卫同样注满我们的力量。
虽然身影更多地停留在。
校园沸腾着青春的路上。
但我们晶莹的期待。
正骄傲于祖国的四面八方。
虽然没有精力精致起容貌。
但我们依旧靓丽着。
走在心灵的前方。
因为我们知道。
生命的名字应该叫开创。
女人的名字。
应该叫。
坚强。
妇女节幼儿园教案
为了让幼儿知道3月8日是妇女节，是妈妈的节日，知道关心妈妈，用自己的行动表达对妈妈的爱，同时，感受浓浓地亲子情，特意为中班幼儿设计了“庆三八”的教学活动。
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
活动准备:日历、剪刀等。
一、介绍三八妇女节:。
1、教师出示挂历，询问今天是几月几日?(3月8日)，是个什么日子?
2、提问:妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?
3、教师小结:哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。
二、妈妈爱我，我爱她:。
1、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋)。
2、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论:送怎么样的礼物最合适?
三、创设情境。
2、妈妈给了我们生命，哺育我们成长。有哪位妈妈不爱自己的孩子，又有哪一个孩子不爱自己的妈妈。
3、3月8日是母亲的'节日，在这特殊的日子里，你能为妈妈做些什么呢?
四、小组协作，制作贺卡。
今天我们就亲自制作一张贺卡送给亲爱的妈妈，带给她一份惊喜。
1、做一做。
(1)贺卡的样式有很多，你们瞧――师边出示边简介:有心形的、圆形的、镂空的、立体的等等。
(2)小朋友，这些贺卡漂亮吗?其实，只要你肯动脑筋，设计出的贺卡会更漂亮。你准备设计怎样的贺卡呢?跟同组的小朋友商量一下。让灵巧的小手动起来吧，看谁的贺卡最有特色。
2、说一说、写一写、问一问。
(1)“三八”节即将到来，小朋友有什么祝贺的话想对妈妈说吗?
(2)小组讨论，交流反馈。
(3)小朋友，你们都说得很好，现在老师帮你们把刚才说的话写在贺卡上。
3、画一画:小朋友，想让贺卡更加精美吗?请发挥你们的想象，用彩笔去装扮它吧。
五、展示交流，
互相学习(分小组、全班同步进行)，自由结束教学活动。
幼儿园妇女节诗歌
不会拥挤和超载。
人类因为有了你的爱，
避免混乱和超生。
新时代的新女性，靠自己的双手创造着未来和信念。
把青春和热血献给了我们慈爱的祖国。
正因为女人从未象今天这样自立、自强、自信、自尊。
从未辜负女人的名字赋予女人无上的光荣。
所以，女人从来没有象今天这样美丽动人！
滚滚的红尘中，世事的纷扰，磨砺着女人那一颗细腻柔软的心女人更像一杯清茶。
落花无言，人淡如菊，煎茶闻香，养心颐性。
更多的时候，女人啊，
升起了爱的风帆，守望爱的家园，成为心灵的港湾。
三月已经莅临，请允许我送上饱含浓浓真意的赞美。
为三月的女人高歌，为新时代的女性热情的鼓掌。
幼儿园妇女节诗歌
余光中。
今生今世。
我最忘情哭声有两次。
一次在我生命开始。
一次在你生命告终。
次我不会记得听你说。
次你不会晓得我说也没用。
在两次哭声中间啊。
有无穷无尽笑声。
一遍一遍又一遍。
你都晓得我都晓得。
——献给母亲的歌。
踏着春的气息。
这个美好的日子。
走向您，走向我。
我的心潮像大海一样激情磅礴。
好想为您唱一曲颂歌。
我不是歌唱家，我不是诗人。
我不会把动人的旋律谱写，诗篇吟哦。
我缺少闪光的灵感，天才的思维。
我惭愧最深沉的爱不能用涓涓细流诉说。
可是今天，
我要为您献上一首心歌。
愿我的歌，化作针线。
为您缝合绽裂的伤口。
愿我的歌，化作雨珠。
为您滋润喉嗓的干渴。
愿我的歌，化作云朵。
为您的生活献上芳香。
原我的歌，化作云霞。
为您折射太阳的'光泽。
是您。
给了我跳动的脉搏。
是您。
给了我儿时的欢乐。
是您。
教我面对逆境时从容不迫。
3、《母亲》。
岁月爬上你的额头，
时光驶过我的双肩，
晨光中，你绽放动人的微笑，
还有一条条沧桑，
托起我稚嫩的翅膀。
那香甜可口的饭菜，
那温绵柔软的毛衣；
那孜孜不倦的教诲；
生活的情结与我紧密相连，
在溶入血液里，
在渗入骨髓里，
在涌入心窝里，
你的爱让我动容。
我终于知道这个世界上还有那么一样东西，
比长江之水更加源绵不绝，
比黄河之势更加摄人心魄；
比松柏之绿更加坚韧长青；
那就是你的爱，
你深沉的爱，
无私的爱，
我的母亲。
4、《双手》。
我不懂你给我的一切。
你来为我擦亮双眼。
于是世界就展现在我的眼前。
我开始绕这陌生的人生街道。
却总能看到有一双大手在护通导行。
我追赶这那双大手。
抚摸着上面布满的历史沧桑。
然而不禁感叹未能挽回的了时光。
就是这一双渴望的眼睛。
你不曾停过脚步还要继续走着。
也不知道什么是终点。
你的灵魂已经脱离了身躯。
灵魂是感觉不到疲惫的？
世界终究还是会被眼睛收聚。
走过的街道就不会再陌生。
看着那双美丽的大手。
眼睛是乎感到模糊不定。
幼儿园38妇女节诗歌
赞颂我们的妈妈：
是你们，经过艰难的努力才把我们生下！
是你们，用甘甜的乳汁把我们喂养长大！
我们迈出的第一步，全靠你们的搀扶；
我们说出的第一句话，
就是叫你们“妈妈”！
今天，是妈妈们的节日，
让我们大声呼喊：
亲爱的妈妈，祝你们节日快乐！
欢度三八！
幼儿园妇女节诗歌
这个美好的日子。
走向您，走向我。
我的心潮像大海一样激情磅礴。
好想为您唱一曲颂歌。
我不是歌唱家，我不是诗人。
我不会把动人的旋律谱写，诗篇吟哦。
我缺少闪光的灵感，天才的思维。
我惭愧最深沉的爱不能用涓涓细流诉说。
可是今天，
我要为您献上一首心歌。
愿我的歌，化作针线。
为您缝合绽裂的伤口。
愿我的歌，化作雨珠。
为您滋润喉嗓的干渴。
愿我的歌，化作云朵。
为您的生活献上芳香。
原我的歌，化作云霞。
为您折射太阳的.光泽。
是您。
给了我跳动的脉搏。
是您。
给了我儿时的欢乐。
是您。
教我面对逆境时从容不迫。
你的声音。
在心田。
象湿地冒出一泓清泉。
陶醉了每天平凡的日子。
你的声音。
在心灵。
纵使是荒漠戈壁般贫瘠。
也能长出一望无边的翠绿。
让生命更加充满生机。
你的声音。
在小家庭是二月春风。
把我和孩子的心情。
吹拂成杨柳依依，
枝头花蕾绽放出容颜绚丽。
你的声音。
就这样日夜陪伴我们。
走过春夏秋冬。
共同携手走在人生旅途，白头偕老。
你的声音。
是母亲和妻子的声音。
我要为您们敬献上。
心灵的表达：
如花一般芳菲的诗句……。
《美丽的女人》。
那些诱惑，
终被举高，
终被某个惊蛰熟睡后的清醒所招摇，
你这个小妇人呵，
头戴红缨。
瞒目含嗔，
就连有些柔风的手臂，
也被你轻咬一口后。
变成红蕊的齿痕。
把当季深深刻印。
好象丛林深处。
还看到蜗牛在背负光阴。
这如何是好呢。
草树前头万木春。
扫你门前的尘粒。
你应该看到它的眼睛。
正梨花带泪。
森林同时穿过我和母亲。
玄鸟乱飞。
我把歌声固定在高原上。
我的鞋窠里藏匿一粒砂子。
夜深人静。
地平线呵。
从四八方窥探我最初的情人。
月光蹲在墓碑上。
妇女节幼儿园教案
三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。
1、了解三八妇女节的来历。
2、了解世界女性的事迹。
3、为妈妈庆祝一次节日。
4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。
两周。
1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。
2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历的女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。
3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。
4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。
5、落实行动，回家为妈妈过节。
6、交流活动感想。
1、喜欢用画像的方式表达自己爱妈妈的情感。
2、通过简单的线条，画出妈妈正面头像，表现出妈妈的五官特征。
3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
4、感受作品的美感。
1、《画妈妈》故事磁带、《好妈妈》音乐磁带。
2、水彩笔、素描纸每人一份。
3、故事挂图（四幅）。
1、听故事，理解故事内容。
(1)|、老师讲故事给幼儿听，当讲到画妈妈的.部分时，老师边画边讲，以帮助小朋友理解。
（2)|、提问：请幼儿说一说自己有没有独自在家的时候？你们是怎么做的？
2、看挂图，进一步加深故事内容的理解。
（1）、再次倾听故事，感受与妈妈的亲情。
（2）、小花是怎样想妈妈的？开始是用的什么方法？后来又想出了什么方法？
3、说说自己的妈妈长得什么样？并试着画下来。
小百科：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。《广雅·释亲》：妈，母也。《康熙字典》“俗读若马，平声。称母曰妈。”在历史长河中，“妈妈”这个词的含义经过变化，但是必须强调的是：“妈妈”不是外来词，人类的各种语言中，mama的发音总是用来称呼母亲的，因为这是人学会的第一个音节。在上古汉语中“母”发ma音。
幼儿园妇女节诗歌
却更像一位慈祥的妈妈。
在您眼里，我们都是孩子。
在您心里，我们都是宝贝。
您不仅给了我知识，
还教了我做人的道理，
更给了我妈妈般的爱。
在您无数个眼神里，
我看到了希望。
在您灿烂的微笑里，
我增添了信心。
我爱您老师，
我爱您妈妈。
2、《我是妈妈的宝贝》。
妈妈是一棵大树，
我是一棵小草，
风来了，
她为我挡着，
雨来了，
她为我遮着。
妈妈是阳光，
照得我暖暖的，
妈妈是歌谣，
哄着我安睡，
妈妈最疼爱的是我，
我最爱的是妈妈，
妈妈是手掌，
我是妈妈掌心的.宝贝！
你的声音。
在心田。
象湿地冒出一泓清泉。
陶醉了每天平凡的日子。
你的声音。
在心灵。
纵使是荒漠戈壁般贫瘠。
也能长出一望无边的翠绿。
让生命更加充满生机。
你的声音。
在小家庭是二月春风。
把我和孩子的心情。
吹拂成杨柳依依，
枝头花蕾绽放出容颜绚丽。
你的声音。
就这样日夜陪伴我们。
走过春夏秋冬。
共同携手走在人生旅途，白头偕老。
你的声音。
是母亲和妻子的声音。
我要为您们敬献上。
心灵的表达：
如花一般芳菲的诗句……。
幼儿园妇女节诗歌
多情的水手不愿远航。
希望在召唤。
外面的世界是我的天堂，
自由的心在飞翔。
母亲你牵挂我吗?
母亲不安的望着我。
母亲你希望我的人生更精彩吗?
母亲欣慰的看着我。
听火车气声，笛声……。
隔着窗户紧紧握着一双手。
母亲的爱。
我们也爱母亲.半是灿烂半是辉煌。
却和母亲爱我们不一样那是春风走过的地方。
我们爱的是溪流。
母亲爱的是海洋我们的快乐。
是母亲脸上的微笑。
芨芨草上的露珠我们的`痛苦。
又圆有亮是母亲眼里深深的忧伤。
那是太阳给予的光芒我们可能走得很远很远。
却总也走不出母亲心灵的广场。
晒旧衣。
卅载绨袍检尚存，领襟虽破却余温。
重缝不忍轻移拆，上有慈母旧线痕。
作者：(清)周寿昌。
母亲啊!
天上的风雨来了，
鸟儿躲到他的巢里;。
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
《三八妇女节》幼儿园妇女节教案
中班教室。
全体幼儿及幼儿家长，两位老师，一位阿姨。
*老师：接待、道具准备*老师：主持*阿姨：签到、后勤保障。
红色的皱纹纸，双面胶，金属丝，kt板。
活动具体安排。
活动一：母子表演。
1、增强母子之间的感情；
2、感受为母亲庆祝妇女节的快乐。
1、幼儿化妆由妈妈帮助。
2、有意识地选取几位妈妈时装表演；
3、幼儿穿妈妈的服饰进行表演要选用合适的音乐。
活动二：美工活动：大红花给妈妈。
1、学习正反有序折纸；
2、锻炼幼儿动手操作能力。
1、教师拿出准备好的包装纸做示范，幼儿观看；
2、边示范边解说，并注意事项，选用一个角，用手比一比，大约一个手指的宽度正面和反面有序的折，，要求正面和反面的宽度要一样，等一张纸折完后，再折一张相同的纸，两张都折好后，再把俩张折好的纸和在一起，中间用金属丝结扎，最后把分开的四瓣都粘起来，这样小红花就做好了。
3、幼儿可以提出不明白的地方，老师进一步解说；
4、幼儿去桌子上准备好的纸，开始动手折叠小红花；
5、在折叠过程中幼儿出现的问题教师给予及时纠正，教师并帮助动手能力差的幼儿；
6、做好小红花，每人发一张a4纸，再画妈妈的`肖像，再把红花贴在照片上。
活动三：幼儿自由想一句感谢语送给妈妈（奶奶）。
通过家长反馈，小孩回家会说关心妈妈的话，懂得关心妈妈和其他长辈，虽然是一句再简单不过的话语，一个小故事，一首歌也能让家长心里甜滋滋的。
小百科：在不同的地区，庆祝的重点有所不同，从普通的庆祝对女性的尊重、欣赏和爱意到庆祝女性在经济、政治及社会领域的成就。由于这个节日一开始是社会主义女权主义者发起的政治事件，这个节日和众多国家的文化都有融合。
幼儿园妇女节工作计划
活动时间：20xx年3月8日。
1、让幼儿知道"三八"妇女节是母亲、奶奶的节日。
2、通过表演和母亲一起游戏，表达对母亲的祝贺。
3、乐意与同伴家长一起活动，增进亲子间的感情。
1、准备有关歌颂母亲的歌曲和朗诵等。如《我的好母亲》、《世上只有母亲好》、《不在麻烦好母亲》等。各班级自行制定。
2、通知母亲参加活动。
3、提前给幼儿说说母亲的辛苦。
3、活动材料准备：
(1)给母亲的礼物.如：贺卡、小红花等。
(2)每班准备：暖瓶3-5个，家长自带水盆、干毛巾各一个。糖和橘子若干。
(一)、欢迎仪式。
1、教师致欢迎词。
主持语：亲爱的小朋友们，你们知道"三八"妇女节是谁的节日吗?(母亲)小朋友们说的真好，那你们喜欢你们的母亲吗?(喜欢)今天，我们将母亲请来和我们一起欢度节日，你们高兴吗?现在我们以热烈的掌声欢迎母亲的到来。
(二)、节目表演(歌曲或朗诵等)。
让幼儿通过歌曲唱出自己对母亲的情感。
主持语：孩子们，今天是母亲的节日，就让我们大声地唱出，我们对母亲的爱。
(三)、赞美母亲(说出我对你的爱)。
让幼儿通过日常生活的体验，说一说母亲对自己的关爱及感激之情。
主持语：是的正如歌曲里所唱的，母亲是世界上最伟大的人，母亲给了我们生命，为我们付出了全部的心血，孩子们，刚才我们是唱歌给母亲听的，现在我们请小朋友来说一说，母亲是怎样辛苦的。最后，全体小朋友一起说"母亲，我爱你，母亲，辛苦了。"。
(四)、关心母亲。
通过亲子间的活动交流，让幼儿感受亲子间的情感及对母亲的感恩。
1、我喂母亲吃糖(吃橘子)。
过程中：播放轻音乐，教师说：一个糖代表孩子的一片孝心，一片爱心。
2、我给母亲洗洗脚。
主持语：从小到大，一直是母亲给我们洗衣做饭，洗脚、洗脸，他们是那么的辛苦，今天，我们的宝贝，要用自己的小手为我们的母亲洗洗脚。
注意事项：家长，成排成行做好，家长先在盆里放上凉水，然后，请家长帮忙到热水，家长试一试水温，然后，幼儿开始给母亲洗脚。洗完后，家长和孩子将水倒掉，有能力的可以让孩子自己倒。
播放音乐。教师说：孩子，是父母的心肝，平时母亲对孩子的爱，今天换来了孩子对母亲的爱，我们的孩子一天天长大了，他们是我们的希望，我们的未来。
结束后，可以请个别家长发表一下感受。
(五)、送礼物。
主持语：孩子们，今天是母亲的节日，你们有没有礼物要送给母亲呀，现在，请孩子们把自己准备好的礼物送给母亲，送的时候还要亲亲母亲，并说一些祝福的话。(教师提前教好)。
主持语：今天，宝宝和母亲们欢聚一堂，共度母亲的节日，你们开心吗?最后，我们在一起送母亲一首《世上只有母亲好》的歌曲。
幼儿园妇女节诗歌
焕发季节的勃勃生机。
我们又迎来这一熟悉的日子。
--——三月八日神圣而美丽。
它悄然走向我也走向了你。
我没有华丽的乐章。
也没有动人的旋律。
只愿为您赋诗一首。
也愿为您高歌一曲。
只想重诉一下您那火热的衷肠。
只想再听一段您那温馨的话语。
您没有靓丽的容颜。
也没有美丽的外衣。
可您饱尝了太多的艰辛。
也经历了无尽的风雨。
从十月怀胎到咿呀学语。
从蹒跚学步到求学远离。
您一直给与我希望给与我慰藉。
教我学会坚强学会了果敢。
在我的脉搏中。
血浓于水的亲情正在奔流不息。
在每一个梦里。
常常见到村头老槐树下疲惫瘦弱的身躯。
仿佛又见您那凝挂腮边串串晶莹的.泪滴。
恰逢又值是您的节日。
家乡这一时节。
早该是春雨霏霏如丝如泣。
急盼儿归的期望又像荒草漫天疯长。
无穷的顾盼又将化作阵阵思念如雨。
您那连绵不绝、无比深沉的爱。
早已化作我生命中奋进求索的动力。
平凡、伟大的母亲。
伟大而又平凡的你。
我要赞美你。
也要讴歌你。
这个世界因您而五彩缤纷。
这个日子因您神圣而美丽。
幼儿园妇女节教案
一，准备活动：
找演员，排练，道具。
布置教室。
二，活动过程：
1.主持人出场（__，__，__，__）（x个人）母亲就像地基，支撑着我们，在最需要的时候，是母亲，给了我们鼓舞和力量。
男：一年一度的"三八"妇女节到了，我们利用班会课举行了这场"赞美母爱"系列主题班会，在短短的60分钟里，让我们尽情的享受母爱的力量吧！
女，男：x年庆祝"三八"妇女节主题班会，现在开始！
2.读浓情卡。
女：一份心。
男：一份爱。
女：让我们欣赏本班同学献给妈妈的浓情卡。
3.唱歌：《七子之歌》。
男：还记得澳门回归时的那首歌吗。
女：现在我们来欣赏一下《七子之歌》吧。
4.小提琴独奏男：
11.拥抱合影四人一起：下面让我们和妈妈一起拍张照吧。
12.主持人教大家"爱是我们共同的语言"（哑语）女：我们一起来做哑语吧。
13.结束（乐曲中结束）。
14.女：十年前，随着婴儿的啼哭声，我们来到了这个光明的世界，从此，一个辛勤的身影，总在我们最无助，最困难的时候出现在我们面前。对，那个人就是――母亲。男：我曾经在大风雨中独自一人行走过，欢笑过，也流泪过。很多很多的回忆都可以随岁月流逝被淡忘，但惟有大风雨中母亲的形象难以忘却。男：母亲对我们的养育之恩，我们永远不会忘记，让我们再一次对母亲说母亲，节日快乐。女，男三八妇女节系列主题班会，到此结束。
幼儿园三八妇女节活动方案
活动目标：
2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
3.让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。
活动一：献花。
3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。
活动二：谈话活动。
a:介绍三八妇女节：
1:介绍妇女节的由来(附后)。
2:3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)。
3:妇女节是谁的节日?妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。
4:你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)。
5:妈妈的生日是几月几日?
6:妈妈的工作或爱好?
7:妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?
8:妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)。
b:教授幼儿为妈妈洗脚的方法。(大、学前)。
1:打水：水温安全(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。
2:洗脚：脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。
3:倒水：安全平端水。
*教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。(中小班)。
c:在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么?
练习说：妈妈我爱你。
活动三：教育活动：送给妈妈的礼物。
学前班：绘画《我的妈妈》。
大班：绘画《我的妈妈》。
中班：制作《我的妈妈》。
小班：粘贴画《妈妈的项链》。
托班：纸团粘画《花花衣》。
活动四：
1:离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈”,送给妈妈礼物。
2:晚上：大班以上：为妈妈洗脚。
中班以下：为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。
3:帮助妈妈做一件家务事(大班以上);。
活动五：大班以上幼儿3月7日调查活动：
1:了解妈妈的生日;。
2:了解妈妈的工作或爱好;。
3:妈妈的家务活;。
活动六：照片展《我帮妈妈做事情》(家长提供电子版照片)。
妇女节幼儿园文案
认真学习时事政治，坚守岗位，刻苦学习，树立良好职业形象，展现当代妇女自立、自强、自爱的精神风貌。
1、领导小组重视妇女组织工作，处处以身作则。
2、及时传达上级有关政策，按时完成任务。
3、学习师规范，为人师表，树立良好的教师形象。
4、积极参加工作，时时以规则要求自己，完成任务。
5、协助团小组开展工作。
三月份：庆祝“三八”妇女节活动。协助教务处组织全园教师春游。
四月份：教师才艺展示活动。
五月份：庆祝“五一”国际劳动节。协助团小组开展庆五四青年节的'活动。
六月份：协助园内庆祝“六一”国际儿童节。
七月份：做好放假准备工作，写好总结。
九月份：庆祝教师节活动，召开教职工座谈会，慰问离退休教师。
十月份：庆祝国庆节、中秋节活动。
十一月份：协助政教处召开家长座谈会，与家长沟通交流经验。
十二月份：开展教师歌舞比赛活动，激发工会活力。元月份：庆祝元旦，协助教务处做好放假准备工作。
幼儿园妇女节教案
有益的学习经验：
1．简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。
2．加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。
活动准备：
1．挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。
2．请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。
活动与指导：
1．出示挂历，翻到3月8日，请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日?
2．讲解“三·八”国际劳动妇女节的来历，让幼儿简单知道，从前人们看不起妇女，即使她们参加劳动、干了很多活，也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的这个日子，劳动妇女联合起来，举行了一次大规模的__，争取到了公平。从此以后，为了纪念这次有意义的活动，就把3月8日定为国际妇女劳动节。
3．讲解什么是劳动妇女，请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。
4．请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等)，说说她们在工作岗位做出的贡献。
5．在教师的倡议下，引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。
6．组织幼儿到幼儿园各部门，给园长、炊事员、老师送花表示祝贺，感谢她们为小朋友做出的劳动。
7．晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。
幼儿园妇女节教案
有益的学习经验：
1、简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。
2、加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。
准备：
1、挂历一本、红花数朵（幼儿小组活动制作）。
2、请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。
活动与指导：
1、出示挂历，翻到3月8日，请幼儿说说为什么字是红色的？这是什么节日？谁的节日？
2、讲解“三·八”国际劳动妇女节的来历，让幼儿简单知道，从前人们看不起妇女，即使她们参加劳动、干了很多活，也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的这个日子，劳动妇女联合起来，举行了一次大规模的游行，争取到了公平。从此以后，为了纪念这次有意义的活动，就把3月8日定为国际妇女劳动节。
3、讲解什么是劳动妇女，请幼儿议论一下谁来过这个节日？引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。
4、请幼儿夸夸自己了解的身边的女性（妈妈、奶奶、老师等），说说她们在工作岗位做出的贡献。
5、在教师的倡议下，引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。
6、组织幼儿到幼儿园各部门，给园长、炊事员、老师送花表示祝贺，感谢她们为小朋友做出的劳动。
7、晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。
妇女节幼儿园文案
我园的教育目标是一切为了孩子、为了孩子的一切，把孩子培养成为“习惯良好、身心健康、文明礼貌、合群自信、喜欢操作、乐于创造、体智德美、和谐发展”的人。为小学打好基础，为造就一代新人打好基础。
1、组织实施好全园工作计划、教学计划。
2、贯彻教育和保育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美、劳诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
3、开设特色班级：舞蹈班、美术班。
4、认真审查各班的教育工作计划，通过审查给予具体指导和帮助。
5、掌握每位教师的教学方法和进度，认真登记，督促检查课前准备工作。
6、定期批阅教案、学习笔记，定期检查教师自制玩具、教具情况。
7、有计划、有目的地组织观摩教学活动，并让老师写出新得体会，共同提高教学水平。
8、填好教师业务档案。
9、组织安排好各种庆祝活动。
1、努力争取上级领导和社会力量的支持，改善办园条件。
2、管理好全园财务、设备、设施、绿化、维修。做好卫生保健工作。
3、制定总务计划，并组织实施。
4、负责审批全园各部门上报的添置物品、用具的计划，做好全园每月购置计划并交采购，同时，做好财务和物品的清点工作。
5、定期检查、保养、维修园舍、活动场地、玩教具，确保安全，延长物品使用寿命，保持房屋和各种设施完好无损，管理好公物。
6、财会人员要对经费开支精打细算，对于不合理的开支，财会人员有权拒绝支付。
1、搞好德育工作和安全工作，制定好工作计划预案措施。
2、管理园内纪律，奖罚分明，提高教师工作积极性。
3、搞好校园文化建设，培养幼儿养成良好的行为习惯和道德风尚。
4、加强对班主任工作的领导与管理，选好班主任，有计划地指导班主任工作。审查班主任工作计划，定期检查班主任工作，定期召开班主任会议。
5、注意社会、学校、家庭三结合的教育，搞好家长工作，开好家长会和座谈会，加强与学校以外教育机构的联系，争取一切社会力量教育幼儿。
1、做好职工的政治思想工作和职工的生活安排，搞好职工福利，使全园职工生活活跃，并做好职工和家属的计划生育工作。
2、工会代表职工定期或不定期的向园内领导反映意见，监督领导搞好工作。
妇女节幼儿园文案
为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》，培养幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在 “三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
妈妈，您辛苦了
（一）活动组织
为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。
（二）活动宣传
1、发布活动通告。
2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。
（三）活动准备
1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么？（有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。）
2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。
一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。
二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？
三找：自己平时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她？是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。
四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。
五做：主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。
3、将以上要求整理成材料，准备在主题班会上交流、汇报。
1、3月1日－3月7日
（1）了解妈妈（奶奶、外婆、奶奶）的生日；
（2）了解妈妈（奶奶、外婆等）的爱好
（3）帮助妈妈（奶奶、外婆等）做一件家务事；
（4）给妈妈（奶奶、外婆等）送一份礼物（或一束鲜花）；
（5）有条件的，提倡用电子邮件或手机短信的形式给妈妈发送祝福语；
2、3月8日
（1）清晨，对妈妈说一声“我爱您”；
（2）请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。
（3）召开“妈妈，您辛苦了！”主题班会，邀请本班母亲参加。
（4）放晚学回家后为妈妈（奶奶、外婆）按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟
（5）陪妈妈（奶奶、外婆）睡一夜觉，体会爱的温馨；
活动一：阅读《猜猜我有多爱你》
目标：
1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。
2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。
3、能发现生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和大家一起分享。
准备：课件
过程：
一、介绍故事主人公，引入故事。
介绍主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。t：今天老师带来两位好朋友你们看是谁？（小兔子 和大兔子）t：他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。
二、和孩子一起阅读理解故事。
1、t：一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多开心！可是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：猜猜我有多爱你？兔妈妈说：这个，我可猜不出来哦！
2、t：啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎么表达它对妈妈的爱呢？（幼儿讲述猜测）
3、看图片讲述：这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱？（图片5到8）
4、（看图讲述：9到15）后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢？
5、教师讲述故事结尾部分（图16到22）
三、故事引申：生活中你对妈妈的爱是多少呢？你可以怎么表示？
活动二：歌曲《不再麻烦好妈妈》
目标：
能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按节拍唱出×× 0× ︳节奏中休止符后的歌词部分。
准备：了解幼儿在家自我服务的情况。
过程：
1、以谈话方式引出主题。
谈谈在家里做事的情况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做。
2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。
（1）教师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容，教师整理成歌词，朗诵给幼儿听。
（2）幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。
（3）幼儿跟随教师轻声学唱。提示幼儿注意倾听教师是怎样唱×× 0× ︳中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一部分。
3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法。
教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，讨论怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发：你们已经长大了，自己能做自己的事，心里感到怎么样。想一想应该用什么唱法来唱这部分歌词（跳跃、欢快）。最后两句是说你们不愿意麻烦好妈妈，而且表示了对妈妈的爱，想一想，应该用什么方法唱这两句歌词（连贯、抒情）。
妇女节幼儿园文案
1、节日快乐，愿你永远幸福，开心!
2、女人不必太富，只要心底充斥幸福。三八节快乐!
3、愿你美丽长存，幸福一生!
4、三八妇女节快乐，愿你生活甜，天天露笑脸。
5、三八节，愿你快乐美丽更胜从前!
6、三八妇女节来临，送你我的关怀，胜过黄金千两了。
7、祝愿你的生活每天都开心幸福，好运伴随，节日快乐!
8、亲爱的朋友，三八女人节。对身边所有的女人说一句，你们辛苦了!
9、祝福我们的“半边天”越来越漂亮美丽。
10、三八妇女节，好好给自己放个假，休息一下吧。
11、愿你容颜不改，美丽常在!
12、三八妇女节已至，发条短信祝福你，愿你青春不变，笑容甜甜。
13、祝你财运好，随时随地随便花!
14、三月，是属于女人的节日，是属于感恩的节日。
15、三月八日妇女节到，祝妇女朋友们节日快乐，幸福永远。
17、今天妇女节，愿你，美丽又有魅力。
18、三八妇女节到了，愿你节日快乐，比什么都比得过。
19、祝三八节快乐，永远年轻漂亮!
20、妇女只有作为母亲，作为贞洁诚实的主妇才真正值得人们礼拜。
21、祝大家“3.8”妇女节节日愉快，阖家幸福，万事如意!
22、三八妇女节，祝你们开心快乐，美丽多多!
23、祝你青春永驻，活力永存，三八节快乐!
24、给你一片春光，愿你心情始终舒畅;三八节到了，祝你节日开心!
25、女人节，愿你美丽动人，年轻靓丽。
26、送你38朵鲜花，祝你聪颖美丽人人夸。
27、三月八日是你的节日，祝朋友妇女节喜悦快乐!
28、妇女节，提前祝你开心幸福，年轻美丽一辈子!
29、妇女节快乐，愿你无惧时光，永远快乐优雅!
30、女人一生如花，祝美女永远漂亮迷人!
31、三八节到了，你就是我心中千变万化的女郎，永远爱你!
32、三八节，愿你快乐幸福笑!
幼儿园三八妇女节活动方案
活动目标：
2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
活动准备：
1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐。
2、6个呼啦圈和若干糖果。
活动过程：
一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……。
1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。
幼：是妈妈的节日。
师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)。
妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)。
二、互动环节。
《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个。
游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)。
三、我喂妈妈吃糖果。
今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!
幼儿园妇女节教案
活动目标：
1.乐于参与手工活动，感受制作项链的成功感。
2.欣赏项链的图片，感受项链的造型美和色彩美。
3.尝试将不同颜色的纸撕成长条状，粘贴在毛线上，制作成项链。
活动准备：
教师用材料：挂图“妈妈的项链”;示范作品、彩色卡纸若干、固体胶棒、粗毛线。
幼儿用材料：操作单页第5~8页;粗毛线、固体胶棒、剪刀。
活动过程：
一、情境导入。
谈话导入，激发幼儿的兴趣。
鼓励幼儿大胆表述，引导幼儿说出送项链给妈妈。
二、探索发现。
1.引导幼儿欣赏挂图“妈妈的项链”中的图片，了解项链的结构。
引导幼儿观察挂图中的项链，了解项链由项圈和吊坠组成;鼓励幼儿说出挂图中项链的颜色和形状。
教师：图中的项链有哪些颜色，吊坠是什么形状的?你觉得妈妈会喜欢哪条项链，为什么?
2.出示示范作品，鼓励幼儿大胆猜测制作的方法。
教师：这条项链漂亮吗?它是怎样做出来的?
3.教师示范撕长条纸并将长条纸粘贴到粗毛线上的方法，鼓励部分幼儿上台尝试，提醒幼儿注意操作常规。
三、创作表现。
1.提出制作要求，发放操作单页第7~8页、粗毛线及固体胶棒。
引导幼儿先选择自己喜欢的颜色的彩色纸撕出不同形状的长条纸，然后粘在粗毛线上。
2.幼儿自由创作，教师巡回指导，提醒幼儿运用正确的撕纸及粘贴的方法操作。适时展示部分幼儿作品，鼓励幼儿相互学习。
3.发放操作单页第5页，请制作完项链的幼儿将项链贴在第5页上合适的位置。
四、欣赏评议。
教师以妈妈的口吻感谢幼儿，并从作品的色彩、造型、创意以及操作常规等方面进行评价。