学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
2023年师德警示教育专题教育教师心得体会优质篇一
1、始终以爱国守法、为人师表为学习的目的。在以往政治学习的基础上不断深化学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》。通过这次师德师风的学习使我更全面的认识到自觉遵守教育法律法规，依法履行教育工作者职责，不得违背党和国家的教育方针政策。
2、做为一名教育工作者以身作则、严于律己、做好表率、身先示范的行为本身就是一种无声的教育。所以，生活中的我加强注重衣着得体、语言规范、举止文明，争取树立良好的个人形象。工作中树立关心集体、团结协作、尊重同事的意识，努力摆正自己做人做事的目标与方向。不断努力为学校的和谐向上的充人环境尽一份绵薄之力。
理论学习与工作实际相结合使我认识到校办工作是学校后勤工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的工作的重要组成部份，具有鲜明的服务保障性，经济性和教育性相统一的特征，在贯彻党的教育方针，落实学生培养目标方面同样起着举足轻重的作用。我做为后勤工作人员在学习中进一步增强了做好本职工作的.自豪感，责任感和使命感。我认为：有了教学工作，后勤工作才有了服务对象，没有后勤工作，教学工作也难以开展，两者的关系是一个有机整体，相互依存，相互促进，缺一不可。因此，我充分认识到：校办工作虽不直接参与教学，但所做的一切细琐，繁杂的工作都是学校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。，通过本次学习树立了为教学一线服务的思想。
1、后勤是一个很重要的保障服务窗口，甘为后勤战线上的无名英雄，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做作好后勤服务工作。障学校的教学工作那么做为一名后勤工作者能为一线教师担供为全校师生提供热情耐心细致服务，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，始终把全校师生的呼声作为第一信号。把全校师生的需要作为第一选择。把全校师生的满意作为第一标准。深怀爱师生之心，恪守为师生之责，多办为师生之事。我认为校办管理这个岗位，是学校后勤工作的重要组成部分。
2、注重加强自己的服务意识，只有服务提高了，才能确保全校教学工作的有序开展。后勤良好的形象才能得到维护。
通过本次学习与反思：如果学校服务工作保障不力或工作滞后，学校的正常工作将会受到影响。对学校来讲，后勤保障具有牵一发而动全身的功能，除了物质保障作用外，通过校办窗口显现出的良好服务和热忱的工作态度，为全校师生提供了暖心窝的情感保障。所以，我始终坚持一切工作为了全校师生，坚持“管理育人，服务育人”的原则，避免办事推诿，以优质的服务、热忱的态度、良好的形象、规范的工作为师生服务。
总之，师德师风的学习活动开展使我更明确以后努力的方向：首先。模范遵守社会公德、举止文明礼貌、作风正派、语言规范健康。其次。不做有损害集体荣誉和不利于团结的事、不擅自离开工作岗位。再次。旗帜鲜明地反对封建迷信，拒绝邪教，抵制腐朽文化。最后。坚守高尚情操，发扬奉献精神，要关心集体自觉抵制社会不良风气影响。
2023年师德警示教育专题教育教师心得体会优质篇二
吉思妞老师参加工作以来，用她全部的热情和勤奋铺设了无悔的从教之路。通过学习使我深深体会到我们每位教师都要虚心向他人学习，尽职尽责、兢兢业业。把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，让每个学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我作为一位人民教师，一定牢记使命，树立高尚的职业道德，不断提高自己的本领。我要学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。我们要学习她的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。
1、尊重学生。尊重学生是爱学生的前提，要尊重学生的人格和自尊心。我感觉我的学生对我总是敬而远之，虽然口服但心不服，阻碍着师生之间的交流，也不利于我开展教育教学工作。在以后的工作中我要努力做到：同学生交往时，不摆盛气凌人的气势，也不要动不动就厉声斥责学生。对于学生提出的问题，要放到宽松、平和的气氛中来和他们共同探讨，寻求解决的方法，不一味地把自己的想法强加给学生。要引导学生通过不断地尝试、探究而得出正确的结论。面对违反纪律的学生，要同他们摆事实讲道理，做到不伤害学生的自尊心。
2、关爱学生。对每一个学生都要一视同仁。在工作中我总是会不自然的对某几个学生特别偏爱，而忽略和冷淡另一部分学生。其实每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些学习上有困难或者家庭情况特殊的学生。以后，在和这些学生接触时要以诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情来融化他们“心中的冰山”，用母爱般的微笑让他们在愉快的情感体验中接受教育。
3、把关爱学生的健康成长做实、做细。教师是学生成长的引路人，除传授给学生科学知识外，更重要的是担负着育好人的责任。怎样帮助学生培养良好的兴趣爱好、养成良好的行为习惯，从小树立正确的人生观，价值观，教师这盏明灯所指的方向不能偏轨，让学生从小做起，从小事做起显得尤其重要。比如当学生趴在桌子上写字时，要及时提醒，帮助学生养成正确的书写习惯，避免近视、驼背的形成。鼓励学生多参加体育锻炼，使学生有一个健康的体魄来学习。根据学生自身的特点，让其选择兴趣爱好，充分发挥学生的特长。随时对孩子进行安全教育，使学生明白哪里有安全隐患，怎样做是安全的。我相信爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。
要么不做，要做就做到最好。这也是我们每个教师的准则，我们每位教师都要努力奋斗，追求卓越不断进取。不断提高自身的综合素质和业务水平。把自己的本职工作做到最好。做一个人民最满意的教师。
总之，借助本次学习活动，我认真反思，深入剖析自己，找准自己的弱点和不足，提升自己的师德素养和人格魅力，增强自身教育教学能力，站在新的起点，实现新的发展，争做人民满意的教师！在今后的工作中，我要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向吉思妞老师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。吉思妞老师的事迹，让人感动，令人振奋，促人奋进。永远鼓舞我们每一位教师要用自己的大爱去谱写一首壮丽诗篇。我们一定要静下心来教书，潜下心来育人。用自己的行动来体现自己无悔的人生。用自己的手臂托起一片教育的蓝天。
2023年师德警示教育专题教育教师心得体会优质篇三
一、爱岗敬业，乐于奉献
爱岗敬业，这是师德的基础，爱岗敬业是使所有其它素质成为可能的特征。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，要甘于寂寞，甘于辛劳，乐于奉献。
二、热爱学生，以情育人
帮忙他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。
三、率先垂范，为人师表
四、进取进取，不断学习
作为一名教师终身学习，不断进取，这是时代呼唤，也是新一论
课程改革的要求，新课程的开放性、研究性、多元性等等特性使我们面临严峻的挑战。我们树立终身学习观念，不断在读书学习中拓宽知识视野，更新知识结构，这是我们的专业成长的必由之路。要深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，导引学科的发展。
2023年师德警示教育专题教育教师心得体会优质篇四
三、引以为戒，教育引导党员干部对照党章党规党纪，坚持“三严三实”，强化忠诚意识、严守纪律规矩、树立良好政德。我校自开展警示教育以来，着力在丰富教育形式、深化教育效果上下功夫、做文章，在全校上下营造了风清气正、干事创业的良好氛围。
以案为鉴警钟长鸣，强化拒腐防变能力。“讲严立”专题警示教育自启动以来，学校在召开教职工大会、党员大会、中层行政人员会、班主任会等各类会议时，都会安排一位领导班子成员带领进行有针对性的政治学习，介绍鲁炜严重违纪案件，帮助教职工清醒地认识到十九大后，党中央严肃查处鲁炜严重违纪案件，清除了危害党和国家政治安全的隐患，是完全正确和及时的，充分表明了以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党向纵深发展的鲜明态度和坚定决心。联系我省发生的“陈、杨、周”等案件，联系近期我校相关微信群违法发帖事件，教育全体教职工牢固树立“泾中人”意识，弘扬“厚德尚学、敬业奉献，务实创新、团结奋进”的泾中人精神，遵章守纪、遵规守法，切实做到爱校护校，以“校兴我荣、校衰我耻”不断激励自己。联系生死关头用身体挡住车辆救下4名学生而失去生命的河南信阳小学老师李芳的英雄事迹，联系身边优秀共产党员、党员教师标兵的先进事迹，通过选树典型，对照鲁炜等人信念缺失的深刻教训，引导全体教职工坚守共产党人的理想信念，把坚定的理想 1 信念落实在工作中、体现在行动上，静下心来教学，潜下身子育人。同时，采取听、谈、写、评等灵活多样的教育形式，增强警示教育的说服力和感染力。听：就是听唱廉政歌曲，学校利用广播站在早、中、晚不同时段播放，进行廉政文化熏陶;谈：就是组织受教人员进行讨论交流，谈接受警示后的感悟;写：就是写出自己的心得体会，进一步提高廉洁勤政意识;评：就是对受教人员学习笔记、心得体会进行展评，作为奖先评优的依据。这些做法的长期坚持无疑确保了专题警示教育的效果。
积极观影锤炼党性，筑牢廉洁自律防线。以“讲严立”警示教育的开展为契机，结合县委开展的“红色电影播放月”活动，我校充分发挥党员活动室功能和校园网络优势，分支部组织党员集中通过远程教育平台和党员教育网络学习的平台等收看积极向上、励志求实的革命战争题材电影和党建工作纪录片。也遵循以人为本的原则，在集中观影学习的同时，允许党员充分发挥网站、微信等的作用，灵活选择学习形式，合理安排学习时间，保证接受学习教育与工作生活两不误、两促进。通过积极观影，全体党员干部思想上都受到深刻触动，一致表示要树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观，严防侥幸心理，筑牢思想防线，做到警钟长鸣，常抓不懈，不碰“底线”，不越“红线”，自觉增强“四个”意识。
廉政文化走进校园，永葆共产党人本色。廉政教育要常抓不懈，就要走进校园、贴近校园、融入校园。要与课堂教学相结合。充分发挥学校德育教育主课堂的优势，在语文、政治等社会人文学科教学中有意识地挖掘，利用廉政教育的资源，通过正面引导，使学生在潜移默化、润物无声中既学到文化知识，2 又受到廉政文化的熏陶。要与校园文化建设相结合。借助校园文化中廉政文化墙宣传、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播站、各类比赛等生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化活动，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。与规范学校的办学行为相结合。坚持校务公开，规范教育行为，把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，渗透到学校日常管理工作中，让广大学生接受放心的教育。
总书记曾说过，要牢记“蠹众而木折，隙大而墙坏”的道理，努力做到干部清正、政府清廉、政治清明。所以廉政教育不仅仅是“讲严立”专题警示教育中的阶段性任务，要一刻不停歇地向前推动。
2018年9月20日
2023年师德警示教育专题教育教师心得体会优质篇五
一、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领
教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。如果教师说得天花乱坠，而成为行动的矮子，那所说的也无异于对牛弹琴。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。
一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在”教师”这个称号面前毫无愧色。”榜样”意识，榜样的行动，会让我们坦然面对每一个学生，更会提升教师的自我形象。
二、要具有春风化雨、言传身教的技艺
我国近代教育家夏沔尊说：”教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱，就没有教育。”教师”春风化雨，润物无声”的爱，能成为一种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，也会促进学生的成人和成才，影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。
因此，这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。经验表明，情感可促使学生自觉接受教师的教诲，养成良好的认知习惯，行为习惯。师生情感交流是相互作用，相互影响的过程，教师心里有了学生，学生就愿意和教师在一起，且有亲近感;教师尊重，理解，关心学生，学生就将更尊重老师，师生诚坦相待，心心相印。
其中热爱学生是教师必备的道德情感。陶行知提倡”爱满天下，”鲁迅强调”教育植根于爱”，别林斯基则认为”爱是教育的工具，也是鉴别教育的尺度。”教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。爱中意的”王子、公主”无可厚非，但爱看不惯的”丑小鸭”更难能可贵。须知老师一句苛刻的话语，一个”凶狠”的眼神，一顿粗暴的斥责，都可能使学生畏惧不安，紧张无趣，厌恶这门学科，讨厌这个老师，甚至还会毁掉一个未来什么”家”。
其次，要严爱结合，恩威并重，严格管理，严格要求，严而有格，严而有效。对待学生的错误与缺点，要尽力帮助，对待学生成长进步热情肯定，用火热的心肠，满腔的热忱去温暖学生的心灵。让学生感到老师胜父母，同学似兄弟。
三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课后与学生交友，让他们掏心里话，扑捉热点。难点话题，日常以礼相待。遇到不顺心的事要能控制感情，不迁怒于学生，让学增强克服困难的信心和勇气，产生前进动力，明确前进方向。
三、要具有刻苦钻研、严谨笃学的理念
要成为当今合格的教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说非常重要，苏霍姆林斯基曾提出：”要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”然而，知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是在被称作”知识爆炸时代”、”数字时代”、”互联网时代”的今天。
教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要”如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风”。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。
四、要具有淡泊名利、坚守教育的信念
社会的发展和人性本身的弱点使人的物欲不断膨胀，不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。年轻的我曾经为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。”人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。
比克纳的天职图景：”是你深沉愉悦与外部世界深沉渴望之间相遇交融的圣地。”多么令人向往，袁榕、斯霞、李吉林、于永正，贾志敏等老一辈教育家他们以从事教育为荣，将毕生的精力都无私奉献在三尺讲台上，工作着、享受着;王崧舟、窦桂梅等年轻的特级教师又何尝不是这样，赢得学生、同行的广泛赞誉。但反观我们四周，有多少人怀抱着这样的憧憬啊?甚至于有人以”班事、校事管我屁事，吵声、骂声，我不作声”做为教育事业的格言，甘愿在这样颓废的日子里，度过自己人生当中最美好的青春年华。
坦言之，我们正在做的事从来不是，或不再是自己真正倾心的工作，我们必须为了钱而非为了工作的意义而工作。于是甘愿成为毫无追求的人，沦为匠气十足的人，日复一日，年复一年，习以为常，麻木倦怠;于是我们放弃了读书，放弃了关照内心，悄然丧失了自身认同和自身完整的意识，使自己的灵魂家园无以皈依，痛苦不堪。
既然选择了作为一名教师，我们所做的一切就无关于名利。是的，我们的工资很微薄，我们责任是那么重，我们容颜一天天失去光泽，我们的白发日日增多，既然选择了，那我们就坚守吧，就为这最后一片净土。
2023年师德警示教育专题教育教师心得体会优质篇六
作为曾经进入过教育系统，后来又从事过其他工作的我来说，对于“师德”二字有更深的体会。
教师首先是普通人，其次是职业人，最后也是最重要的是教育者。那么教师的职业道德即师德，也不同于其他的职业道德。所谓师德，是指教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。曾经有一位教育家说过：“教师是一种精神。老师在我们心中留下的是对我们灵魂的塑造、品德的塑造 ，他们的灵魂，他们的思想，是深深扎在我们心中的。”教师的工作态度及道德观将直接影响学生品德的形成与发展，而这种影响又是无形的、潜移默化的，甚至是长远而深刻的。因此我们应该深刻认识到师德的重要性与遵守师德的必要性。
要恪守师德，做到问心无愧，我想到十二个字，那就是“以身作则，爱岗敬业，心存大爱”。
以身作则是师德的基础，也是教师之所以称为“教师”的基本原则。教师在学生的心目中有很大的作用，要求学生做到的，我们自己首先就要做到。我们要严于律己，经常进行自我批评与自我反省，发现自身不足的同时，积极改正，给学生留下一个正义的教师形象。
爱岗敬业与心存大爱是师德的集中体现，也是教师这一职业的灵魂。作为教师不但要搞好自己的业务，教好书，更要育好人。我们不但要关心学生的学习，更要关注学生的思想与心理。我们要尊重学生的自尊与对自由的渴望。爱学生就要宽容学生，相信学生的能力与善良的心。爱学生就要有责任心。
责任，是一种使命；责任心，是一种使命感，教师的责任心主要体现在教书育人上，体现在教育教学行为的细节上。责任心是“以身作则，爱岗敬业，心存大爱”的巨大动力。
无论是对自己，对学生，对家长，还是对教师这份职业，我们需要的都是责任。
教学上，重新进入教育系统的我更应该尽职尽责、勤勉教学。认真做好每一次家访、认真备好每节课，认真改好每本作业，认真解决每个学生的问题...把一颗责任心融进日常工作的每一个细节中去。
对于学生，平等民主宽容。我们应该积极与学生进行沟通交流，了解学生的心理。尊重学生的想法与建议，保护他们的自尊。尊重学生的个性与发展差异。注意学生的细节，适时进行提醒与交流。宽容但不纵容，注意方式方法，使学生向好的方向发展。
对于家长，注意方法，及时沟通。家校联系是教师与家长获取学生最真实的表现的重要途径之一。家校联系可以进一步了解学生的家庭环境与成长经历，能够及时发现学生存在的不足，教师可以根据个体差异选择不同的方式提供帮助。家长的信任与满意是教师教学的重要后盾，也是教师工作的重大外在动力。家长的教育对于学生的学校表现也有很大的作用。但是因为初中生正处在独特的心理发展期，与家长的沟通要特别注意方法。切勿让学生认为老师“打小报告，告状”。这样会让学生产生厌恶心理，进而取得适得其反的效果。
对于自己，为了能让学生真正从自己身上学到知识，要适时充电，加强专业知识学习，与时俱进。我们更要加强各类知识的学习，增加自己知识量，让学生明白博览群书的重要性，这也是增加教师人格魅力的重要手段。
“既然选择了在黑板前的站立，你就选择了一种永恒的姿势、一种使命、一种责任、一种默默无闻、光明磊落的情怀。”这就是师德，也是教师学习永恒的主题。
2023年师德警示教育专题教育教师心得体会优质篇七
一、始终把对党的忠诚度体现在听从指挥、维护核心上。对党忠诚、对习总书记忠诚是最基本的政治品格，必须把忠诚铭刻在灵魂深处，来不得半点虚假。鲁炜阳奉阳违，欺骗中央，实际就是典型的“伪忠诚”。这警示我们，身为党员干部，对党忠诚不是挂在嘴边的标签，而是身体力行的示范。贯彻到实践中：一是忠诚党就要信任党。作为社会个体，加入党组织与否、加入哪一个党组织是有自由选择的意志。加入中国共产党，就意味着赞同、理解、拥护党的章程，愿意履行党员义务，愿意为党服务。作为一名共产党员，在任何时候都要以党的利益为最高诉求，在任何时候都要相信党、相信组织。二是忠诚党就要热爱党。忠于党，就是对党的忠诚，对党的无限热爱。战争时代，忠于党，就是不背叛、不出卖党的利益，宁可牺牲自我；和平建设时期，忠于党，就是严格按党的要求、指示去落实，勤勤恳恳做事、老老实实做人，坚持党的利益高于一切。三是忠诚党就要为党做奉献。党员是组织的一分子，组织的力量源自于个体，鲁炜案的性质极为恶劣、危害极为严重、教训极为深刻，党中央决定对鲁炜立案审查，再次彰显了以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、全面从严治党的鲜明态度，再次表明了我们党深入推进反腐败斗争的政治立场，再次释放了全面从严治党永远在路上、管党治党一刻不停歇的强烈信号。我们要深刻领会党中央坚定不移惩治腐败的决心和意志，充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性，始终保持强度和韧劲，坚决将正风反腐进行到底，推动全面从严治党向纵深发展。
二、开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育，要认真贯彻新时代党的建设总要求，把党的政治建设摆在首位，对照党章党规党纪，对照“三严三实”原则，把自己摆进去，认真审视自身“不忘初心忘没忘？牢记使命牢不牢？”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。一是讲忠诚必须坚定不移，始终把党放在心头正中，在任何时候任何情况下都听党指挥、为党尽责。二是强党性必须坚定不移，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，多吸“理论之氧”，常补“精神之钙”。三是严纪律必须坚定不移，自觉尊崇党章宪法，严守政治纪律和政治规矩，始终不放纵、不越轨、不逾矩。四是立政德必须坚定不移，明大德、守公德、严私德，增强拒腐防变的免疫力。五是反腐败必须坚定不移，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，让干部清正、政府清廉、政治清明在全省蔚然成风。开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育，要紧紧扭住“学”这个环节，把强化理论武装贯穿专题警示教育全过程；要紧紧扭住“查”这个环节，自查自纠，进行一次全面的“党性体检”；要紧紧扭住“改”这个环节，立行立改，治标治本；要紧紧扭住“树”这个环节，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，当好先锋，做好表率，为全面建设现代化五大发展美好安徽作出新贡献。
三、要认真贯彻新时代党的建设总要求，把党的政治建设摆在首位，对照党章党规党纪，对照“三严三实”原则，把自己摆进去，认真审视自身“不忘初心忘没忘？牢记使命牢不牢？”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。一是讲忠诚必须坚定不移，始终把党放在心头正中，在任何时候任何情况下都听党指挥、为党尽责。二是强党性必须坚定不移，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，多吸“理论之氧”，常补“精神之钙”。三是严纪律必须坚定不移，自觉尊崇党章宪法，严守政治纪律和政治规矩，始终不放纵、不越轨、不逾矩。四是立政德必须坚定不移，明大德、守公德、严私德，增强拒腐防变的免疫力。五是反腐败必须坚定不移，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，让干部清正、政府清廉、政治清明在全省蔚然成风。以鲁炜案件为反面教材，联系周围发生的案件，在党员干部中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的“先期动作”，是“讲重作”专题警示教育的“深化动作”，是推动全面从严治党向纵深发展的“实际动作”。要紧紧扭住“学”这个环节，把强化理论武装贯穿专题警示教育全过程；要紧紧扭住“查”这个环节，自查自纠，进行一次全面的“党性体检”；要紧紧扭住“改”这个环节，立行立改，治标治本；要紧紧扭住“树”这个环节，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，当好先锋，做好表率，尽力办好人民满意的教育事业作出新贡献。