大学人的英语(专业18篇)

时间:2023-12-13 07:07:41 作者:QJ墨客

学习英语可以拓展我们的思维,培养我们的逻辑思维能力。小编为大家整理了一些关于英语学习的总结范文,希望能对大家的学习有所帮助。

大学英语四级

全国考试改革之后,报道成绩满分为710分,写作部分106.5分,听力部分248.5分,阅读理解部分248.5分,翻译部分106.5分。

凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单,不设及格线。但全国大学英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者,可以报考英语六级”。一般认为英语四级的及格线是425分。有的学校也规定英语四级过425分之后才能颁发毕业证。但现在有的学校已取消了四级成绩与学位证挂钩。对于招聘企业来说,分数越高自然更受青睐。

按照《大学英语课程教学要求(试行)》修订考试大纲,开发新题型,加大听力理解部分的题量和分值比例,增加快速阅读理解测试,增加非选择性试题的题量和分值比例。现行阶段的四、六级考试内容由四部分构成:听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。

听力理解部分的比例提高到35%,其中听力对话占15%,听力短文占20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括短文听写和选择题型的短文理解;听力题材选用对话、讲座、广播电视节目等更具真实性的材料。听力满分249分。

阅读理解部分比例调整为35%,其中词汇理解(选词填空)占5%,仔细阅读部分(carefulreading)占20%,长篇阅读占10%。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外,还包括对篇章语境中的词汇理解的测试;长篇阅读部分测试各种快速阅读技能。阅读满分249分。

翻译比例为15%。翻译满分106分。

写作能力测试部分比例为15%,体裁包括议论文、说明文、应用文等。作文满分106分。

cet纸笔或cet网考四级的成绩为500分以上(含500分),或六级成绩为425分以上(含425分)即可报考口试。

写作评分标准。

基本切题。表达思想不清楚连贯性差。有较多严重的语言错误。--39分。

切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。--57分。

大学英语求职信

尊敬的领导:

您好!首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。感谢您在百忙之中抽出时间给我一个展示自我的机会。

我是xx科技大学学校的一名,在外语学院外贸英语专业通过三年的学习,我已具备了扎实的专业基础知识功底。我有信心接受贵公司的任何面试与考核。

在校期间,我努力学习,大学是培养一个高素质人才的摇篮。除了掌握扎实的专业知识,还应该具有丰富的人文知识。此外,在英语的学习方面,我已具备了一定的听,说,写和会话能力,可以用英语进行日常的交流。

学习之余,我参加了一定的社会实践活动,努力使自己成为优秀的人才。做家教,去商场做过促销员,做业务员,从而锻炼了自己吃苦耐劳,一丝不苟的工作做风。诚恳,守信,好学向上,能吃苦耐劳,责任心强,讲究团队精神。的优秀品质。较强的领导、组织、策划、交际能;适应能力强,沟通能力好,有较字处理能力;强烈的成功愿望,喜欢挑战,作严谨细心,精益求精。让我收益非浅。当然我也清楚的知道,未来的社会于我完全是一个陌生的世界,是一个充满机遇的社会,更是一个充满挑战的世界。年轻的我,有的是旺盛的精力和不服输的信念,但却缺乏锻炼自我。展示自我的`机会。没有您伯乐的眼光,我将无法施展自己所学的知识。因此,我非常希望能够成为贵公司的一员。我将以更大的热情投入到新的工作环境中去,为公司的发展贡献自己的青春。年轻就应有年轻的品质,勤奋是她的内涵,所以我相信,我能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。在她无声的教诲中实现自己和社会的价值。

“欲上青天揽明月,惧怀逸兴思斗志。”愿公司的明天更美好!

期待你的来信。

此致

敬礼

大学英语求职信

我很喜欢从事外贸工作,我深深知道外贸工作的重要性,这是一个需要更多责任心和细心去完成的`工作。我中文录入速度每分钟100字以上;较擅于进行社交活动,本人工作认真、有耐心,肯学肯干,做事一丝不苟、且具有很强的责任心和进取心,喜欢和人交流。

自荐书不是广告词,不是通行证,只量个简单的个人自我介绍,但我知道一个青年可以通过不断的学习完善自己,可以在实践中证明自己。

尊敬的领导,我是一个做任何事都充满激情的人,如果我能喜获您的赏识,我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明。我一定会不负所望的做好每一件事的公司的未来,我愿奉献我毕生的心血和汗水。

随信随个人简历,期待与您的面谈。再次致以我最诚挚的谢意!

此致!

敬礼

大学英语四级

阐释:写作部分占整套试卷的15%=106.5分。

在这部分里面,你需要达到63.9分才能及格。

时间:30分钟。

二、听力部分=248.5分。

听力部分占整套试题的35%,除听力篇章外每个题都是7.1分。

1、短篇新闻7%共7小题,每小题7.1分。

2、长对话8%8个题目每小题7.1分。

3、听力篇章20%共10个小题,每小题14.2分。

时间:25分钟。在这部分你要达到149分为及格,做对14个左右即可。

三、阅读理解35%=248.5分。

阅读部分占整套试题的35%,选词填空每题3.55分,其余每题都是7.1分。

1、选词填空5%10个题,每小题3.55分。

2、长篇阅读10%10个题,每小题7.1分。

时间:40分钟在这部分你要达到149分为及格,做对18个左右即可。

四、翻译部分汉译英15%30分钟=106.5分。

大学生英语简历

籍贯:广东-广州

工作经验(工作了10年7个月,做了1份工作)

中国政法学院

工作时间:20xx年6月至今[10年7个月]

职位名称:英语老师

工作内容:个人承接专业英语翻译,中英文互译笔译,英语语言文学专业八级,最高学历研究生,最高学位英语翻译硕士学位mti,六年英语教学和翻译经验,个人长期承接(提供)各类专业英语翻译,陪同口译,笔译、校对、润色、论文翻译、写作等。保证质量,有需要翻译的朋友请拔上方的联系方式,希望用我的技能(专业)为您解忧!期盼与您诚心合作。

20xx年9月毕业|北京外国语大学|英语语言学硕士

本人英语老师,北京外国语大学毕业,英语语言学翻译硕士

mti,6年教学和翻译经验,长期承接各类专业英汉互译笔译,提供(国内陪同口译)笔译、校对、润色、专业论文翻译、写作、编辑,保证质量。

专业论文翻译:论文摘要翻译、科技论文翻译、医学论文翻译、计算机论文翻译、法律论文翻译、通讯论文翻译、建筑论文翻译、机械工程论文翻译、航天航空论文翻译、信息科学论文翻译、经济论文翻译、法学论文翻译、电子工程论文翻译、软件论文翻译、化工论文翻译、生物论文翻译、药学论文翻译、文学论文翻译、机械论文翻译、能源论文翻译、土木水利论文翻译、毕业论文翻译、本科论文翻译、硕士论文翻译、博士论文翻译、矿产论文翻译、电力论文翻译、地质论文翻译、it论文翻译、新闻论文翻译、财经论文翻译、食品论文翻译、环保论文翻译、土木工程论文翻译、农业论文翻译、林业论文翻译、渔业论文翻译、钢铁论文翻译、金融论文翻译生物翻译、石化论文翻译、矿业论文翻译、金属论文翻译等!

英语:很好

大学英语四级

说明:写作部分占整套试卷的15%=106.5分。

在这部分你要达到63.9分为及格。

时间:30分钟。

听力部分占整套试题的35%,除听力篇章外每个题都是7.1分。

1、短篇新闻7%共7小题,每小题7.1分。

2、长对话8%8个题目每小题7.1分。

3、听力篇章20%共10个小题,每小题14.2分。

时间:25分钟。在这部分你要达到149分为及格,做对14个左右即可。

三、英语四级阅读理解35%=248.5分。

阅读部分占整套试题的35%,选词填空每题3.55分,其余每题都是7.1分。

1、选词填空5%10个题,每小题3.55分。

2、长篇阅读10%10个题,每小题7.1分。

时间:40分钟在这部分你要达到149分为及格,做对18个左右即可。

四、英语四级翻译部分汉译英15%30分钟=106.5分。

大学生英语简历

姓名:-国籍:中国目前所在地:广州民族:汉族户口所在地:湖南身材:169cmkg婚姻状况:未婚年龄:22岁培训认证:诚信徽章:

人才类型:应届毕业生应聘职位:英语翻译:英语翻译贸易类外贸业务、外贸助理工作年限:0职称:无职称求职类型:全职可到职-随时月薪要求:1500--20xx希望工作地区:广州个人工作经历:公司名称:长沙爱家超市起止年月:20xx-07~20xx-07公司性质:所属行业:担任职务:业务员工作描述:离职原因:

外语:英语优秀国语水平:优秀粤语水平:一般。

本人英语听、说、读、写、译能力优秀,擅长与人沟通。熟悉对外贸环节,电脑办公熟练,工作积极上进,能独立完成任务,有拼搏和挑战精神。

详细个人自传。

大学英语作文

最近的一项调查显示大学生每月的花销正在急剧增加。很多大学生脑中根本根本没有节俭的概念。

以下原因造成了这种浪费花销:首先,作为家里的独生子女,很多学生是家人的掌上明珠,自然得到更多关心和零用钱。一些人还被宠坏了,把花父母的'钱看成理所当然。其次,随着生活水平的提高,父母能够承担孩子更高的消费。此外,一些学生喜欢追求时尚和潮流,这也花费颇高。最后,校园恋爱可能是造成过度花销的另一原因。

在我看来,大学生应该学会节俭。我们的支出应该限制在日常必需品,而不是不顾价格购买我们想要的一切。节俭的习惯能帮助我们树立正确的价值观,并有利于我们的未来发展。

大学生英语简历

工作经验(工作了3年8个月,做了1份工作)

玉柴船舶动力股份有限公司

工作时间:20xx年6月 至 2月[3年8个月]

职位名称:英文翻译兼人力资源专员

一、公司级翻译和接待:

负责三大项目,一是公司与芬兰瓦锡兰公司合资建立“瓦锡兰玉柴发动机有限公司”过程的商务接待和翻译工作;二是公司与德国曼恩公司开展技术合作项目;三是公司引进芬兰瓦锡兰技术的项目。主要工作是:出色完成几十场商务谈判口译和相关资料的笔译达十几万字以上(如合作意向书,项目可行性分析报告,会议ppt资料,合资项目合同,技术协议,公司宣传资料,相关柴油机机械技术资料等),重要领导人接待和会议安排,宴会和酒店安排等。

二、人力资源管理:

(1)负责公司月度薪酬核算,年终奖结算,缴纳月度社保公积金,员工考勤管理。了解地方人事法制法规,相关税法,经济补偿金结算方式,加班费结算方式以及社保相关法制法规。

英语:很好

英语六级大学英语作文

考前应该大范围的进行准备,而不是把题目押到一两个上面。但是也不要求全部背诵,只要把里面的作文大部分进行精读和预览就可以了,可以挑出代表题型,图画作文、英语作文、还有图表作文以及提纲作文,至少每种各背一篇或者两篇,加在一起背五到八篇的范文就可以了。

二、背诵加默写。

范文内容很多也很枯燥,大家背了之后不一定会写,会写不一定能写的粗来,所以大量的背诵之后,还要在草稿纸上,笔记本上自己练一下。将背诵的内容诉至笔下,只需要这一遍的过程这篇内容就会在脑海里留下深刻印象,考生便无需再担心背完又忘了的烦恼,同时一些常见的固定组合或者语法在默写的过程中也会无形加深了印象。

默写后查缺补漏。

在默写的过程中可能大家不会意识到自己出的错,但是拿默写的'内容与原文比对时就很轻松可以发现存在的一些问题,包括拼写错误、语法错误、甚至是标点符号的失误,这是一个查缺补漏的好时机,争取在考试之前就把这些自己习惯性会犯的错误检查修改掉,考试中获得分数的可能性就更大了。

三、仿写练习。

仿写就是让自己进入一个临考的状态,感受一下。因为作文是是考试的第一项,作文如果没有写好可能会影响后面的发挥和分数,所以建议考生在上考场之前,把作文先练一下,这样进入考试之后可能会更快的进入状态。

分类提炼框架。

大学英语演讲稿

青春不是指岁月,而是指心态。粉嫩的脸蛋,红润的嘴唇,结实的膝盖,都不是青春。青春表现在意志的坚强和懦弱。想象丰富而苍白,情感丰富而贫乏等。青春是生命深处清泉的喷涌。

青春是追求。只有勇气压倒懦弱,进取压倒幸福,青春才能存在。如果是这样,60岁的人比20岁的人更年轻。只是时间的流逝不能让他们变老。一旦抛弃理想信念,就会老去。

一旦青春的触角落下,你的灵魂就被玩世不恭、悲观厌世所笼罩。即使你老了,

20.其实你已经老了。只要你青春的天线高,你就可以随时接收到乐观的无线电波——即使你已经80多岁奄奄一息,你还有青春,你还年轻。

谢谢你。

影视英语大学英语论文

语言并非学习表面,要学习其文化才能将这门语言学好,英语学习也是如此,需要学生了解英语文化,才更有利于提高大学英语效率,而这也往往是教师经常忽略的问题,因此,教师应多引导大学生了解英语文化,这样才能迅速的提高大学生学习英语的效率。通过影视英语的方式,让学生在课下时间去观看一些英语电视剧、电影等,再结合影视中人物造型、场景等来丰富大学生的英语文化。

(二)增设课堂口语讨论

影视英语中的人物、场景能充分体现出英语在不同场景以及不同角色下体现出不同的形式,教师可以将这作为题材应用到英语课堂教学中,通过影视故事情节演练的方式来增设大学英语讨论的话题,而且,还可以通过分组对故事情节进行讨论,在发表自己的观点之后一是能提高学生对英语听说的认识,二是通过口语练习的方式来提高学生英语表达能力。

(三)能够学习到纯正的英语

与平时教师播放的英语录音相比,影视英语的表达会显得更加流畅、更纯正,而且,在表达的过程中还带有丰富的感情色彩,让学生掌握英语表达,能够提高语言表达的感染力。另外,影视英语中经常听到的连续、爆破以及弱化等语音形式,会让学生熟悉英语口语表达中的各类表达形式,而且,通过观看影视的不同,还可以了解英式英语和美式英语在英语语言、语调表达上的差异性,对于提高学生的英语听说能力都有着极大的帮助。[3]此外,影视英语中会含有大量的英语习语、口语等鲜活的表达形式,这都可以作为学生进行英语听说练习的主要资源。

(四)可以调动学生的学习激情

(一)应用前的准备工作

影视英语在大学英语听说教学中的应用,对提高学生英语听说能力有着重要的作用,而在此之前,要先做好影视英语应用的准备工作,并不是所有英语影片都能拿到课堂上进行教学,如果利用不得当的话不仅不会提高学生英语听说的学习效率,甚至会存在副作用,合理的'选择英语教学影片主要遵循着以下几点原则:内容原则,主要是对英语影视短片的内容进行筛选,影片要符合当今学生听说水平,同时要保证内容健康,避免影片中含有色情、暴力的内容,这样会对学生产生影响,而且,要根据学生的喜好来选择,大学生大多都喜欢职场生涯、校园生活以及情故事等,可以通过对这类影片的选取能够激发学生学习的积极性,实现良好的学习效果。[5]语言原则,语言的选择是英语影视选取的重点环节,为了保证对大学生英语听说的教学质量,要尽量选取影片英语发音清楚,而且语速适中并附有丰富的感情色彩的影片,这样学生通过在欣赏电影的过程中,能够了解纯正英语语言的魅力所在,切实的帮助学生掌握英语口语知识。另外,在选取英语影视短片的过程中,片段不易过长,要选择恰当的时间段,而且,短片的语言难度也不宜过大,否则学生听不懂多少会影响学生学习英语的积极性,打击学生的自信心,不利于学生的英语听说学习,应循序渐进的进行,逐渐增加影视的难度。[6]时间原则,在选取影片的过程中要尽量选取长度一个半小时左右影片,而具体要截取哪部分要根据课堂上对学生的教学内容而定,影片时间不在多长,要剪去精华部分,能够激发学生学习的积极性。另外,教师还可以对影片进行整理,如,故事梗概、文化背景、生词难句、人物关系等信息,并将其提前让学生先了解下,做好学生的预习环节,为课堂教学做好准备工作,而且,学生在拿到材料之后,也会对实际的场景产生好奇,会产生期盼的心情去等待英语听说课堂的到来,对活跃课堂教学氛围具有非常重要的意义。

(二)在大学英语听说教学课堂中的应用

(三)在大学英语听说教学课后的应用

总结是在任何教学课堂中都必须有的一个环节,是让学生或帮助学生对本节课学习的知识进行归纳总结,在大学英语听说教学中也是如此,可以在课堂上影视英语教学之后,再给学生提出相应的要求,例如,对影视英语短片的学习之后自己对影片有什么感想,并通过写一篇简短的英语短篇来对该影视进行评价。一方面可以调动学生在课后学习英语的兴致,另一方面可以让学生再次对课堂英语影视短片进行回忆,必要时还会去网络上搜寻相应的短片再重复观看,而这都会提高学生英语听说能力。

本文主要针对于影视英语在大学英语听说教学中的应用进行了具体的分析和研究,通过本文的探讨,我们了解到,在大学英语听说教学中,教师通过利用影视资源的优势,将其充分的应用到大学英语听说教学中,能够有效的激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,实现良好的学习效果,促进学生英语学习的更大进步。

大学英语自荐信

您好!感谢您于百忙中阅读我的自荐信!在对贵公司进行一定了解后,我认为加入贵公司有助于我职规目标的实现,故决定写此信向您应聘规划助理一职。

我毕业于****大学****专业,拥有专业理学学位。在专业技能方面,我系统学习并掌握了城市规划各项理论知识,英语水平达到国家六级。

同时,我熟练掌握autocad、arcmap、photoshop软件,并有一定手工制图功底。我的人生信念是“无所求则无所获”。我自信我的专业技能及工作能力可以让我胜任贵公司规划助理一职,我也迫切希望以己之力在贵公司创造出更大成就。

英语大学生简历

学历:本科。

工作年限:3-5年。

工作地点:广州-不限。

求职意向:英语翻译|助教|教师。

工作经验(工作了3年8个月,做了1份工作)。

玉柴船舶动力股份有限公司。

工作时间:2012年6月至2016年2月[3年8个月]。

职位名称:英文翻译兼人力资源专员。

一、公司级翻译和接待:

负责三大项目,一是公司与芬兰瓦锡兰公司合资建立“瓦锡兰玉柴发动机有限公司”过程的商务接待和翻译工作;二是公司与德国曼恩公司开展技术合作项目;三是公司引进芬兰瓦锡兰技术的.项目。主要工作是:出色完成几十场商务谈判口译和相关资料的笔译达十几万字以上(如合作意向书,项目可行性分析报告,会议ppt资料,合资项目合同,技术协议,公司宣传资料,相关柴油机机械技术资料等),重要领导人接待和会议安排,宴会和酒店安排等。

二、人力资源管理:

(1)负责公司月度薪酬核算,年终奖结算,缴纳月度社保公积金,员工考勤管理。了解地方人事法制法规,相关税法,经济补偿金结算方式,加班费结算方式以及社保相关法制法规。

英语大学生简历

(女,22岁)

高学历:本科 | 工作经验:1年以下 | 专业:外国语言文学类

姻状况:未婚

居住地:江西新余

职状态:观望有好的'机会再考虑

期望月薪:20xx~3000|工作性质:兼职

期望地区:渝水区|期望行业:影视/媒体/艺术/传播/出版,教育/培训,酒店/旅游

期望岗位:家教,外语教师,英语翻译

本人是一个乐观,开朗,真挚的女孩。做任何事情都是秉着认真负责的态度,尽力做到最好。比较喜欢挑战自己,所以每个假期都会进行一系列有关教学的工作经验。我是一位特别招学生们喜爱的小老师,能够活跃课堂气氛使得学生们对英语学习更加感兴趣。

20xx年9月-至今|四川外国语大学成都学院|英语旅游|本科

20xx年1月-20xx年8月|英语教师|宋匀英语工作室

中小学生英语教师

英语|熟练

全国大学生英语六级|20xx年9月

英语演讲在大学英语教学中的运用英语演讲大学生活

符合素质教育精神的英语教育现,要求教师在教学过程中注意通过为学生提供内容健康、情趣高尚的语言材料、设计尽量真实的'语言情境、优化教学目标的制定、优化课堂教学的设计、优化教学方法的结合、对学生进行思想品德教育.

作者:朱春花作者单位:邢台市第五中学,河北,邢台,054000刊名:考试周刊英文刊名:kaoshizhoukan年,卷(期):2007“”(32)分类号:h3关键词:素质教育思想品德教育英语教学

大学英语学习心得_学习大学英语体会

因为“千课万人”,有幸在初冬时节来到美丽杭州,走进慕名已久的浙大,山花烂漫,彩叶纷飞,钱塘的雨美,西湖的茶醉,带着几分兴奋,几分期待,更多的是向往,我来到了美丽的西子湖畔,人间天堂——杭州。无论什么季节,不管什么天气,西湖的诗情画意随处都是,我们叩开逸夫体育馆之门,来赴这场盛宴,赴这次约会。

第二章名师荟萃感觉真好。

听名师的课感觉真好,语音纯真,设计自然,没有眼花缭乱的游戏,夺人眼球的噱头,却时时吸引住听课者的耳目。

龚海平老师的《holiday》没有刻意的设计,没有刻意安排的环节。他在课堂上信手沾来,游刃有余。学生盯着他,时而轻笑,时而回答,一副陶醉的样子。这样随性的课堂,也许就是教学的最高境界。

赵涯老师亲切自然,语言明丽流畅,整体设计通过语篇zoom和zip谈论自己的阿姨,让学生听故事,学故事,读故事,演故事,让学生想象zoom的futurelife,然后续写故事,整节课,有倾听,有观看,有小组合作,有上台表演,也有静下心来思考和写的时间,这样的课实在是太丰富了!

黄慧老师的绘本课《fatherandson》细腻生动,注重细节和层次,整堂课自然流畅,循序渐进,让学生在体验中想象,在思维碰撞中闪烁智慧。利用漫画的风趣幽默,给学生以很大的想象空间,让学生培养其观察,想象,抓主要信息的能力,然后呈现故事,让学生学会通过抓住who,when,where,whathappens讲述故事。让我真实感受到授人以鱼不如授之以渔在英语课堂中的实践。

brendenbarritt的课很原生态,很活泼,肢体语言很丰富,一年级的小朋友其实未必真的完全明白这位外教老师在说什么,但是感觉得出他们学得很快乐,从开口很轻到放声大胆说的整个过程离不开外教的耐心和鼓励,听了这样的一节课,突然明白一个英语老师不能太介意孩子在语言输出中所犯的错误,特别是对于低段的孩子来说,让他们勇于说,勇于在错误中不断进步。对于我们的孩子,我们真的有必要等一等他们的成长和进步,语言能力的培养不能急于一时,泯灭兴趣不如等待成长。

最让我难忘的是来自广东田湘军老师的课《thesciencemuseuminlondon》,我觉得他就是本次千课万人中的一个亮点,田老师的个人魅力感染了在场的学生们和所有老师,我深深感受到了一个教师个人魅力的重要性,田老师的课堂诙谐幽默、富有童趣、引人入胜,他的课是一门艺术,听他的课是一种享受。如果我们也根据自己的兴趣爱好去发展自己的课堂教学水平,把自己的兴趣特长在课堂上发挥到淋漓尽致,那么学生们会更喜欢我们的课,我们也能实现自身更大的价值。

第三章累却从未停止思考与探索。

千课万人只是一个开始,名师的课堂给我带来的不是简单的模仿,而是更多的理性思考.教学永远在路上,如何使英语课堂真实、自然而厚重,是我教学之路的永远追求.每节课、每位专家的发言,都能在脑海中引燃无数的思维火花,觉得每一朵火花绽放开来都能让我在教学中向前跨越一大步。

感悟一:英语首先是表达思维的一种工具“英语做为一种语言,它首先应该是学生思维表达的一种工具。”看到课堂上孩子们用英语侃侃而谈的那种积极的开口欲时,我不禁联想到自己的学生其实也可以。固然杭州的学生能如此这般,与他们所处的大环境有很多关系,但不能否认的一点是,在平时的课堂中他们的英语老师一定经常让他们有基于话题用英语表达自我的机会,当学生享受到那种用英语表达自我思维的酣畅淋漓时,他们会更加喜欢英语,会主动地投入英语学习中,去进行字词句的基础学习。

感悟二:教师个人素质高,课堂驾驭能力强,动作优雅,富有激情,具有亲和力和感染力,自身人格魅力更高,使整个一节课神采飞扬。因此教师的教育教学理念,教学方式和专业能力是实现有效教学的关键,即教改的问题,关键是教师,教育部《英语课堂标准》研制组核心特级教师刘兆义曾说过:“听,是攻破英语城堡的突破口”,回忆我的教学,我的课堂上给学生听了吗?听了多少呢?又有多少是地道的英语呢?我反思,此次杭州之行物有所值,甚至是物有超值。

感悟三:活动方式多样,小学英语课堂注重的是活动教学,但活动要全面,有针对性,所以专家们运用的groupwork、lookandmatch、playaguessinggame、sayandact、theriddle等一系列活动,都是全体同学能参与的,能辅助教材内容的。还有老师们注重创设语境,使英语学习更贴近生活。每节课的设计都创设了各种情景,让学生在真实的语境中真实的运用语言,在不知不觉中掌握了所学知识。优点还有很多,我不能一一表达。一路风尘,虽然很辛苦,但是陶醉在这样专业的研究氛围中,我感到精神饱满。

第四章回味无穷。

三天的时间,让我们感受的是课堂的精彩有味,老师的多才多艺,以及专家们的高瞻与睿智让我意犹未尽。如今坐在电脑前,再次翻开听课记录,精彩仍是处处可见,值得一品再品.

这次杭州之行,带给我是如此多的教育思绪,在反思自己教学行为的同时,真如会场中所列的两句话一样:“一枝粉笔,积淀千秋智慧;三尺讲台,寄托万世文明。”每天,当我们迎着美丽的朝阳走上讲台,望着一双双充满童真的眼睛,我们将如何去解读其中的深邃呢?在未来的教学实践中,我会努力将此次所学与教学实践相结合,努力提高自身教学水平,为学校教育教学的发展贡献自己的一份力量。

大学英语说课稿

《新视野英语教程》一书是我校理科非英语专业高职学生所用大学英语课程教材,是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是公共基础课程。它贯彻应用为本的设计理念,体现新时期高职英语的教学要求,符合高职英语课程的需要,涵盖学生需要掌握的实用英语语言知识和交际技能。

我从课程定位、教学目标、目标依据、课程资源四个方面来分析。

(1)课程定位。

这门课的讲授对象为20xx级非英语专业理科学生,包括建筑工程系、计科系、机电系、食品工程系、轻工系共5个系部。共开设2个学期,144学时,这是一门公共基础课,主要是培养学生的听说读写译的能力,它的后续课程为每个专业的专业英语,如,计算机英语、建筑工程类英语、机电英语、机械英语、it英语等。

(2)教学目标。

(3)目标依据。

教学目标主要是依据20xx年10月教育部高教司提出《高职教育英语课程教学基本要求》(试行):坚持“实用为主,够用为度”的原则,培养学生英语的应用能力。按照此原则,高职公共英语应该以岗位所需英语为目标,培养学生借助英语完成目标岗位工作的能力以及涉外交际能力。

(4)课程资源。

我们所使用的教材为郑树棠编写的新视野英语教程(读写教程),辅助教材为同一系列的听说教程。除此之外,我们也提供给学生一些英语辅助学习网站,如英语窝、沪江英语、大耳朵英语等。

通过课堂调查,我发现学生缺乏参与意识,习惯被动听讲;词汇量少,语法知识薄弱,语言知识积累不够;听说读写技能薄弱,语言能力差;学习方法单一,缺乏有效的自学能力。总而言之,学生基础较为薄弱,需要进一步夯实基础知识,扩展知识储备,掌握科学有效的学习方法和策略,提高学习效率。

(1)课程内容。

在课程内容方面,主线是培养学生英语应用能力,但是在培养能力之前,先要提高学生的听说读写译水平,教会学生正确的学习方法,为二年级学习专业英语做准备。

(2)教学方法与手段。

般采取四个步骤,依次为:情景导入,训练与指导、拓展应用、能力检测。

(3)考核与评价。

考核分为形成性考核与终结性考核,各占比重为50%.终结性考核为卷面考试的方式进行,而形成性考核则每名同学在老师处都有一个学习档案,包括其上课出勤、书面作业完成情况、学习笔记记录情况、背诵任务完成情况、小组活动参与情况等。

(4)课程改革与展望。

1、改变讲授方式,变之前的满堂灌教学为现在的项目教学,把课堂还给学生;

2、提高职业技能,在上课过程中,增加一些专业知识,让学生觉得英语对其专业有帮助。

3、加强现代化技术的应用,辅导学生运用现在大量的网络资源学习英语。

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