优秀作文是文字的魅力和灵魂的表达,它能够打动读者的心灵,让人产生共鸣。通过阅读这些优秀作文范文,我们可以了解到不同风格和题材的作品,拓宽我们的文学视野。
一次别开生面的比赛作文
xx月xx日,我们学校举行了一场跳绳比赛,每个班的同学都要参加为了这个比赛,同学们已经练习了好长一段时间。
比赛那天,老师带领我们先到操场热身。操场上人山人海,有来观看比赛的家长,也有来当计数裁判的家长。赛场上正在准备比赛的是一年级的同学,他们有的笑容满面,有的眉头紧锁。我在一旁看得非常紧张,心里像装着只小兔子一样“怦怦”地跳动。我为自己打气:“一定要跳出好成绩,争取达到220下的目标,为班级争光!”老师让我们先做一下热身动作,妈妈陪着我在一旁“一二三四”地喊着口令,我随着口令动了起来。
不一会儿,就轮到我们班了,我觉得操场上的气氛一下子变得紧张了起来。我来到写着自己学号的位置上,聚精会神地等着裁判的哨声。比赛开始了,只听裁判“嘀”的一声哨响,我用尽全身力气飞快地甩起绳来,双脚也跟着飞速地跳了起来,就像草原上奔跑的骏马。我侧耳倾听,只听见旁边都是“咚咚咚”的声音,同学们都在用尽全力地跳着。妈妈在一旁一直给我鼓励:“加油!你能行的!加快点速度!”在妈妈的鼓励下,我也铆足了劲,在妈妈说还有10秒钟的时候又加快了速度。一分钟到了,比赛结束了,我心里的那块石头也落了地。
比赛结束后,我知道了自己的成绩是205下,我又高兴又遗憾,高兴的是比赛的时候我没有出现失误,遗憾的是我还是没能达到自己预定的目标。妈妈安慰我说:“没关系,这次比赛已经过去了,只要你努力了就行。以后认真练习,争取明年比赛取得更好的成绩。”
一次别开生面的班会作文
班主任老师拿着一个多棱角的纸糊的小木桶走进了教室,小木桶的棱角上各写着一门科目。
老师站在讲台上拿着小木桶说:你们的成绩就像这个木桶一样,只有所有的木板同样高,才能装到最多的水,如果他们的高度相差太大,就算有的木板很长,也无法弥补短板漏下的水。所以,木桶装水的多少,不是由长板决定的,而是由短板决定的。这个短板就是同学们的瘸腿科,让我们一起来消灭瘸腿科。
短暂的沉思后是一片雷鸣般的掌声。
之后,老师点名让一名男同学走上讲台,让这位男同学用筷子钻透一本笔记本。男同学用上全身的力气也没能把笔记本钻透;老师又让一名女同学走上讲台,递给女同学一把锥子去钻笔记本。女同学轻轻松松就钻透了。
之后,老师意味深长地告诉我们:锥子轻轻松松钻透笔记本,是因为锥子把力量集中在了一点上,用心专一;筷子钻不透是因为它用心不专,把力量分散了。学习也是这样:只有把有限的`时间用在学习上,才能取得理想的成绩,并且要善于充分利用零碎的时间。
教室里又响起一片雷鸣般的掌声。
老师又给我们讲了日本著名的马拉松运动员山田本一用智慧赢得比赛的故事。这个赛手在心里把长长的跑步路线分成几个小路段,一段一段去拼搏,最终赢得了比赛。我们之所以做事半途而废,往往不是因为难度太大,是因为倦怠而失败。设定一个正确的目标不容易,实现目标更难。
通过这节班会课,我思索之后总结了以下几点,并将它写下来勉励自己:一要学会把有限的精力用在学习上,这样才能获得理想的成绩。二要善于利用零碎的时间,学会充分利用每一分每一秒。第三点,木桶的短板决定了装水的多少,我要学会消灭瘸腿科,才能不断进步。四是学会把一个大目标分解成若干个小目标,一个一个完成,从而赢得最终的胜利,这不失为一种大智慧吧。
一次别开生面的比赛作文
我在学校读书四年了,遇到过许多的事,有的让我兴奋不已,有的让我感到骄傲,有的让我焦急万分,还有的让我感到辛酸。但有一件事至今还让我记忆犹新。
一个风和日丽的下午,李老师走进教室对同学们说:“今天我们学校要去操场举行跳绳比赛,同学们一定要加油为班级拿一个好名次。”听了这个消息,有的同学像蝴蝶一样高兴得想飞上天。有的同学却垂头丧气地自言自语:“怎么办呀?我不会跳,为什么偏偏要比这个呀?”我暗自下决心,一定要为班级拿第一。
比赛开始了,操场上站满了人,热闹非凡。裁判一声令下。我双手拿起跳绳轻轻地往身后一甩,然后抻直绳子开始飞快地跳绳。刚开始在家跳得都很轻松,像一只只小兔子在翠绿的草坪上蹦跳。大约过了40秒,我觉得自己好似一只笨熊一样费力地向上跳,双脚像大石头一样重重地落在地上,汗也从头上不停地流下来。又过了10秒钟,我觉得自己更是有气无力了,嗓子也好似冒了烟,双腿不停地颤抖,大口大口地喘着粗气。心里默默地想:我还是放弃吧!反正我也得不到奖状了,还不如好好休息一会儿呢。此刻的我多想躺在床上舒舒服服地睡一觉啊。
正当我要放弃的时候,听到了一阵阵“加油!加油!“的喊声。这些声音就像能量剂一样重新让我充满了活力。是呀!我怎能让老师和同学们失望呢?我又开始飞快地跳起来,脚不停地跳着,绳子不停地摇着,犹如一个翠绿的屏障一样在我身前不停地晃过。”120、122、123……“比赛结束了,我跳了200个,取得了冠军,兴高采烈地去领奖。
这件事虽然过去了很久,我也明白了做什么事都不要放弃,坚持就是胜利。
一次别开生面的比赛作文
在上周四下午的第三节课,我们学校举行了初一级部首次成语大赛。在露天考试――初赛之后,我们终于迎来了“走进成语,传承中华文化“成语大赛总决赛。
今天下午的最后一节课,神秘而又激动人心的决赛拉开了帷幕。我们班初赛第一名――姚凌云――代表我们班参赛。在一大堆规则、要求讲完后,比赛正式开始了。
比赛是越来越精彩,轮到了学习最好的两个班――13班和14班的精英代表上场了,观众们顿时惊叹、站起,赛场一片沸腾。我旁边的人小声说:“快看,快看!13班和14班联手,无敌班级了耶!”刚做第一题,兴许是因为紧张的原因吧,他们就没有回答对。可是在后面的问题中,他们的回答速度惊人,正确率99%,就连“一人描述,一人猜词”这一环节,合作的都是那么完美。
天有不测风云,“拦路虎”出现了。有一道题“看图猜词语”。“印闭庖蛔郑你猜是什么成语?“哎呀!这是什么呀?左日右重?”只听见我们观众这边喃喃细语。而选手那边呢,沉着、冷静地思考,整个赛场都能听到室外风吹垂柳的声音。“日行千里”,一位选手快速说出。“回答正确,加1分”。此时,台下的观众们在向选手投去赞许的目光时,不忘鼓掌祝贺。不愧是精英班级里的代表!让我们敬佩不已。
后来回想:左边的日字旁为“日”,右边的“重”字为上面一个“千”,下面一个“里”,组成词语就是日行千里。这比赛真是既精彩又使人受益无穷。
现在轮到我们班和我们的兄弟班了,虽然上一组选手实力很强,但是我们的实力也不弱啊!我们虽然没有像他们般惊人的速度,但我们的回答非常精准,唯一可惜的是,在讲故事环节没拿满分。但值得欢呼的是通过我们班代表和兄弟班代表的努力,我们的最终得分是11分!我们俩班的“观众“都非常激动。
到了最终要的评奖的环节了,我们的心“砰砰”的跳,好激动啊,哪个班会获得一等奖呢?宣布结果的老师还故意卖关子,从二等奖开始宣布,二等奖中没有我们班。到了宣布一等奖时,“5班、6班”。“耶!太棒了!”随着结果的宣布,台下似排山倒海般欢呼不停。
这次成语大赛就这样圆满结束了!回到家,心里依旧沉浸在比赛中,于是拿出笔,一气呵成,让这次比赛永远定格在我的记忆中。
一次别开生面的比赛作文
在我们的校园生活中,总有许多事情值得回忆。最近举行的一次别开生面的广播操比赛就给我留下了很深的印象。
上个星期二老师通知我们,第二天穿好校服,要举行广播操比赛。当我听到这个消息,我十分高兴。因为通过前几天的'练习,我发现了做广播操是多么有乐趣,我也深深体会到其中的益处。现在要举行广播操比赛,我终于可以大展身手了。同学们都信心十足,坚信我们班一定能拿第一。
星期三,当这一天终于到来了,我早早的穿好了校服,兴高采烈地来到了学校,焦急的等待着下午的到来。下午第二节课是体育课,虽然天气有点热,但是我们丝毫没有感觉得到。这节课是专门用来给我们练广播操的,整节课都充满着紧张的气氛,我们认真地进行了练习,老师还给我们十多分钟让我们放松一下。终于,下课铃响了,一次别开生面的广播操比赛开始了,最激动人心的时刻到来了。我们班是最后一个上场,到快要出场的时候,那才真正体会到什么叫紧张感。在比赛完九组班级之后,我们就要开始比赛了。我们心中既激动又紧张,心想不能为班级拖后腿,我们一定要用心夺第一。我觉得一定要调整好我们的心态,一定不能紧张,一定要平稳。开始比赛了,阳光直射在我们身上,发出最耀眼的光芒。四周的树木仿佛也在向我们微笑,阳光也在鼓励我们。在做广播操时,我觉得我们做得很有力,很整齐。连阳光都在为我们鼓掌,欢呼。比赛结束,我们回到座位上,终于,比赛成绩出来了,我们拿到了一等奖。我们感到无限满足和快乐,在我们的努力下终于取得了成功。这使我们更加快乐。
通过这次比赛,我受益匪浅。这次活动增强了我们对广播操的兴趣,也认识到它的益处和重要性。“一分耕耘一分收获”,只要我们肯努力,就一定能得到更大的收获!我也不会忘记这一次别开生面的广播操比赛。
一次别开生面的比赛作文
这个星期三,学校组织三年级到六年级的学生们进行了一次跳绳比赛,这是为提高学生们体育素质的一项措施,学校领导和各班主任老师思想上都很重视,精心组织了这次活动。
班主任老师梁老师经过认真挑选,决定派出10名精兵强将上阵,其中我也是一个参与者。下午四点钟,梁老师亲自整理队伍,带着我们来到了操场,要求我们全力以赴,鼓励队员们要为班集体争光。全班同学都期望着我们有出色的发挥,热闹的气氛让我们暗下决心:一定要竭尽全力,争取好成绩,决不辜负老师与同学们的厚望。
刚到操场时,正是四年级的同学在激烈的进行着比赛,不知道什么时候才到我们,我们便在一旁先热身,或者做一些准备运动。过了一会儿就到我们六年级的同学们上场比赛了,我们都怀着紧张的心情站到各自的位置上,随着裁判侯老师的一声哨响,比赛便开始了,10个人动作整齐,飞快地跳了起来。1分钟很快过去了,当裁判再次吹响了哨子时,我们便立即停了下来,看看计数器,显示我跳了101下,在班内排名第三,跳得最多的一个同学跳了127下,最少的也有90多下。
当时没有公布比赛战绩,要过几天才公布,据说获得前三名的团体,参战者都有奖品,无论战果如何我们的心情都很乐观,因为我们也已尽力,贵在参与!
参加这次比赛收获很大,通过跳绳比赛不但培养了团体意识,而且检验出我们的体能和技能,还让我体验了一次发挥潜能、挑战极限的乐趣。让我想到平时一定要加强锻炼身体,加强跳绳的技能训练,才能为班集体争光,才能有一个强健的体魄,才能为国家贡献自己的力量,所以我很感谢这次的比赛。
一次别开生面的班会
王老师走进教室,他的右手提着一个盒子。他走到讲台,面对着大家把盒子放在讲桌上,让我们把桌子搬开,中间留出一块空地。他说,我们今天玩一个游戏。听到老师这样讲,我们变得特别期待。
在这个游戏里,我们要变成一个“哑巴”。而我们需要用一个小勺子,通过接力的方式,把一个小球从一端传到另一端,用时最少的那一组,每一个人将会得到一个神秘奖励。说玩就玩,我们开始了游戏。
吴小花把小球缓缓地传到第二个人,第二个人紧张地接过小球,又紧张地传给第三个人。本以为就这样,很快就会结束。可恰恰到中间,小球变得活跃起来,掉在地上。我们有些灰心,但我们不服输,我们要获得那个神秘奖励。我们又重新开始,这一次,我们比上一次更谨慎。我转过头看一看其他的小组,他们也遇到了同样的问题,但很快又重新开始。小球马上就传到我了,我的心跳开始加速,额头上布满了汗珠。小霞用眼神示意我:不要紧张,不要害怕,放轻松就好。我开始平静下来,专心地把球接过来,再传递给下一个人。就这样,我们把球传的成功了。成功的那一刻,我们整个组都欢呼起来。其他的小组也尽快完成了比赛,向我们表示祝贺。而我们也获得了那一份神秘,一条鲜艳的红领巾。王老师一个一个人帮我们戴上,并为我们讲述了红领巾的故事。我们成为一个小小的红领巾了。
一次别开生面的比赛作文
队员们个个摩掌擦拳,神态自若,精神抖擞,似乎没有什么压力、紧张似的。然而我却望而生畏,仿佛有十几个石头压着我,心“扑通、扑通”地乱跳,好像有一只小鹿在我的心里乱蹦乱撞。
裁判员(体育老师)一声令下,队员们(同班同学)像一只只灵活的燕子“嗖”地钻过了“火圈”——其实是绳子,接着,又是一个劲钻进了“火圈”,然后不停钻进了“火圈”,然而,“火圈”时而高,时而低,时而来得快,时而来得慢。大家有的灵敏地一踮脚,轻盈地跳了过去,然后跟着绳子的摆动,随着前面的步伐紧跟其后,有的笨拙得很,慢慢悠悠地跳了过去,有的时候,因跳得太慢,绳子甩得太快,因此被绊倒了,摔了一个“狗啃泥”、“鸡啄米”。这时,全体哄堂大笑,有的干脆不跳了,等笑够了再跳。
这时,“死蝴蝶贼”(是外号,真名叫徐晓碟,她可是全校书法第一,而且是我们班的班长)却跳得飞快,嘴里还不住地吐出几个字——“跳吧,尽情地跳吧!江南style!哦——哦——啊嘿哟哦!”她双手紧握着绳子,并且手舞足蹈,而且还摇头晃脑。你想想,一边跳舞,一边跳绳,怎么能做到呢?可她却做到了。她的脸上还露出了灿烂的表情,露出了两排洁白的完好无损的牙齿,还眉飞色舞,她一定在想:嘿,嘿,这次的冠军非我莫属,谁也干涉不了,谁也抢不了!哈!哈!哈!哈!
这场惊天动地的跳绳比赛的冠军果然属于“死蝴蝶贼”,虽然我没得冠军,但我还是挺高兴的哟!因为我得了第二名。
一次别开生面的比赛作文
这次比赛竞争最激烈的要属女生毛湛瑞vs王辰雨。一声“开始”过后,双方由于势均力敌,陷入僵局。同学们有的喊:“毛湛瑞加油”,有的给王辰雨助威。大约僵持了半分钟,毛湛瑞突然发力,王辰雨差点被压到桌子上,她使劲地掰回。同学们的口号声更大了。这时,毛湛瑞咬牙一使劲,王辰雨一下子被压到在桌子上。支持毛湛瑞的同学“嗷”地欢呼起来。
老师示意同学们安静下来说:“三局两胜,让她们再来一局”。宣布开始后,这次她们整整僵持了一分钟,还是毛湛瑞先发制人,又主动攻击,王辰雨陷入被动。这时王辰雨憋足劲使劲一掰,掰回了原来僵持时的状况,她松了一口气。毛湛瑞瞅准这个机会,使出浑身解数一压,王辰雨又被压在桌子上。同学们有为毛湛瑞高兴的,也有为王辰雨惋惜的。
我觉得王辰雨失败的原因有两条:一是每次不主动攻击,总是被动挨打;二是关键时刻精神放松了。在日常生活中,大家是否有过类似的毛病呢?我们应从中吸取教训。
一次别开生面的作业作文一次别开生面的艺术节作文
暑假的`一天,我们在敖老师家玩了一个游戏――逗笑游戏。
老师先说游戏规则:“先由两位同学当木头人,一位同学当扮演者,只能用语言,动作来交流,把他们逗笑。”话音刚落,同学们兴致可高了,纷纷举起了小手。卢梦瑶和丁哲轩当木头人,陈书诠当扮演者。刚开始,陈书诠想去逗丁哲轩,丁哲轩闭着眼睛,怎么逗也逗不成,后来,陈书诠想方设法,想出一条妙计,只见陈书诠在那里扮好看,他扭动着身子,连不想笑的丁哲轩,都给逗笑了。接下来是逗卢梦瑶,卢梦瑶没闭着眼睛,陈书诠也在那里扮好看还没到10秒钟,卢梦瑶就哈哈大笑。
下一组是我和付子萧当木头人,丁哲轩当扮演着。丁哲轩先去逗付子萧,没想到丁哲轩也来个扮好看,才不到5秒,我们俩就给逗笑了。接下来一组是。
这个游戏可好玩了,你们有空也来玩一玩吧。
来源:m.201301/。
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一次别开生面的环保活动
下课了,翁鑫祥的那句“人人都播撒一点绿色,世界就不会变成荒漠了!”还一直再我耳边环绕。这是为什么呢?请听我慢慢道来。
上课了,董老师走进教室,再黑板上“唰唰”写下了“我是绿色小卫士”几个字,董老师转过身来说:“我们今天要开展一个活动,名称叫‘我是绿色小卫士’。”同学们便欢呼起来。接着,董老师便问:“绿色是什么?”同学们异口同声地回答:“环保!”董老师又问:“谁知道世界环境日是哪一天!”教师里马上鸦鹊无声,同学们都傻了眼。这时,有几个同学举起手来,董老师请他们一一作答,可都没有答对,同学们像热锅上地蚂蚁——团团转。这时,我灵机一动,拿出了“秘密武器”——妈妈帮我买的出。
黑板报。
的书。我快速翻着,呀,找到了!真是有备无患呀!我举起手,董老师请我回答,我站起来说:“6月5日。”董老师微笑着说:“对了!”
说着,董老师把世界环境日的日期写在黑板上,然后说:“今年世界环境日的主题是‘防止地球荒漠化’。请大家说说,怎样才能防止地球荒漠化呢?”李倪诗懿说:“少砍树。”陆美丹说:“不乱扔垃圾。”大家你一言我一语地讨论着,董老师把大家的妙计记下并把它画成了一份环保计划书的样子,对我们说:“电视台要征集一个环保广告,请同学们自己排一排。”董老师说完,同学们就开始排起广告来。
我们小组广告的名字是:《不排放污水》。内容是:两个小朋友去河边野餐,突然,一个小朋友看见了一个黑影,那个小朋友一看,原来是一位“叔叔”在排放污水。两个小朋友一起拦住他,说:“‘叔叔’,请不要排放污水!”“叔叔”说:“为什么?”小朋友一起说:“这样对环境有很大影响的!”“叔叔”听了,点点头,说:“谢谢你们,我不再排放污水了。”最后,两个小朋友一起说:“。
保护环境。
不让地球妈妈再流下一滴眼泪。”
李倪诗懿小组表演的广告是《砍树》。内容是一位“叔叔”拿起“斧头”向“大树”砍去,眼看“大树”就要倒下去了,一个小朋友跑过去,对那位“叔叔”说:“‘叔叔,’不要砍树!”“叔叔”说:“凭什么听你的?”小朋友说:“如果您砍的树越来越多,那世界不就变成荒漠了吗?”“叔叔”惭愧地低下了头。最后,他们一起满怀激情地说:“多一片森林,就少一片沙漠,让我们一起保护环境,共创美好家园吧!”“啪啪啪啪……”李倪诗懿小组的广告在同学们的掌声中结束了。
最后,董老师说:“上了这节课,请同学们谈谈自己的感受。”翁鑫祥说:“看见垃圾主动捡起;看见有人砍树主动阻止;看见有人排放污水主动劝说,只要人人都播撒一点绿色,世界就不会被荒漠吞没了!”话音刚落,同学们热烈的掌声响了起来,掌声久久不能平息……他讲得太好了!董老师小结说:“上了这节语文课,同学们都学会了环保,让我们行动起来,让绿色充满人间!”
一次别开生面的运动会
本周五,真是个难忘的日子。因为今天将是我们进入三十五中后的第一次运动会,同学们都很兴奋,天气似乎也在为我们助兴,已经十一月了,气温还是二十多度,让人感觉舒服极了。
我们走了一个多小时,来到了我们的目的地--鱼粱洲的一片天然的沙滩上。上午8:30分左右,首先举行了运动会开幕式,陈校长宣布运动会正式开始。伴随着雄壮有力的《运动员进行曲》,七八两个年级一千多名同学,以班为单位,列成方阵,齐步前进,走过主席台。
运动会有50米短跑、推轮胎、迎面接力、拔河、愚公移山等项目。第一个项目是男子五十米赛跑,我们班参加的同学有:胡文杰、王虎。只见运动员站在各自的起跑线上摩拳擦掌,个个弯着腰,两腿弯曲,弓着身子,两眼注视着前方,紧张的等待裁判发令。所有的观众屏住了呼吸,终于,“刷”的一声,裁判员挥了一下发令旗,所有的运动员像离弦的箭一样冲了出去,全场顿时沸腾起来,都为自己班的同学加油鼓劲。我们也不例外,扯着嗓子高喊着运动员的名字。不好,王虎起跑慢了一点,虽然他用尽全力猛冲,但还是没能冲上去,得了倒数第二名;但是胡文杰在他们那个组中的了第一名,真让人高兴。
迎面50米接力这个项目最让我难忘,因为我参加了这个项目,我们班的起头是胡文杰,然后依次是王虎、余存哲等,我在第七棒,前面的同学都接得很好,只是到了朱文娟那里时接棒慢了一点,使我们班落后了。但这并不影响我们,后来的第四棒、第五棒、第六棒,都跑得很快。啊!快轮到我了,我赶紧做好准备,右腿向前弓,左腿向后蹬。为了跑得快一点,我把鞋子都脱了,光着脚板。好,接棒!我拿好棒子,用尽全力往前冲。我当时心中只有一个意念:快!快!一定要跑在前面,决不给我们班丢脸。快到了,下一个同学已经在那儿等着接棒了。给你!下一个同学又像离弦的箭一样往前跑了。结果,我们班第一个完成。可是名次报出来后却是第二名。原来,裁判说我们少了一个人跑,扣了我们分。真冤呀!
下午的压轴项目是拔河,但是,在进行的时候,却出现了意外。八年纪的两个班刚拔起来了几秒钟,绳子就断了;然后又换了一根绳子继续比赛,也是只拔了几秒钟,绳子“啪”的一声又断了。比赛只好宣布暂停。
接下来是颁奖仪式,齐校长宣布比赛结束。完了后,我们就以班为单位,开始往回走。
这次运动会给我留下了很深的印象,因为它太有趣、太特别了。以往的运动会都是在学校的硬面操场上举行的。而这次却是在沙滩、在野外举行的,与其说是一场运动会,不如说是一次野外游戏,一次野炊,使大家既锻炼了身体,又与大自然进行了亲密接触,真是一举两得。真希望以后还有这样的活动。
一次别开生面的比赛作文
今天下午,在课间,我们举行了一场别开生面的跳绳比赛。比赛前,老师笑眯眯地拿了几根跳绳,准备了秒表,宣布了比赛规则。参赛选手大步流星地来到了比赛地点,迫不及待的从老师手中拿过跳绳,一副信心满满的样子。观众们有的交头接耳,有的半信半疑好像在说这人会不会跳绳。作为参赛选手我既紧张又激动,而且我还有一点不自信。比赛开始了,老师目不转睛地盯着参赛选手,一边数数一边计时。观众们有的呐喊助威,有的指手画脚,旁若无人的当起了小教练,还有的兴致勃勃的讨论着到底谁是冠军。参赛选手屏气凝神的跳着,心里海默默数着自己挑的个数,一副从容不迫的`样子。跳绳的同学收哪着绳柄一转一转地,他的小手非常灵活,绳子掠过头顶又落下。
他身轻如燕,脚尖点地,好似一位高人在雪地里走路不留一点脚印,只有绳子打在地上发出“啪啪”的响声。上下翻动的绳子,犹如金蛇狂舞,在同学们的周围幻化成一道道光环。通过这场比赛让我懂了很多,比赛不是最重要的。重在参与嘛,因为“友谊第一,比赛第二。”
一次别开生面的亲子活动
盼望着,盼望着,终于考完试迎来了家委会组织的亲子活动——爬宝石山。我好兴奋呀!一大早就起床了。
到了汇合点,同学们都有说有笑,可开心了。一切准备就绪,我们率领着“大军”浩浩荡荡地来到了山脚下。人都到齐了,一声令下,我们蜂拥而上,争先恐后地向山上爬。不一会儿,队伍拉开了距离,在第一“部队”的同学像鸟似地“飞”了上去,把大家远远甩在后面。第二“部队”的同学气喘徐徐地跟着;在第三“部队”的……唉,只有我们“可爱”的家长了。(可怜呀!)我始终坚持在第一战线,爬到一半,真有些累了,但望着山顶我们的目标近在眼前,我一下子来了劲,气势汹汹向向山顶发起了“进攻”,终于到达了山顶,我已是满头大汗了,看着身后还在继续奋战的同学们,我真有种成就感。站在最高点上,望着远处美丽的风景,我不禁赞叹:“杭州真美呀!真不愧上有天堂,下有苏杭”。我们爬得这么累能看到这么美丽的风景,值了!”接着,大家坐在宝石山上的大石头上开始了脑筋急转弯抢答活动。大家争先恐后地回答着问题,每个人都收获了许多奖品。最后还合影留念,镜头记下了这美丽的瞬间。
一次别开生面的作业作文一次别开生面的艺术节作文
从小家长和老师就教育我们要诚实守信,不撒谎。因为诚实做人,守信做事是我们的传统美德,也是我们做人的基本准则。但有的时候因为情况所限,我们不得不隐瞒实情的真相,撒一个善意的谎,但有的人确认为不论何时何地都不能说谎。所以我们六年就举行一次辩论会。
刚开始老师让自己分正方和反方,让后进行争辩。每个同学不管正反和反方都跃跃欲试,都想把自己的例子和意见说出来。
你瞧!正方的段小雪说的很不错。你看段小雪站起来,眼睛凝视着对方,说;他认为诚信是每个人都应该具备的,如果你不讲诚信,别人永远不会相信你。作为我们反方应该向他们争辩,所以我们反方的李晨就开始争辩了,他神态坚定,眼神中透露出一股反驳的目光,他说;生活中应该有一点善意的谎言,例如;我们可以用一个善意的谎言帮助一个面临困难的人走出困境,重新绽放。
通过这次辩论会使我明白;其实诚信和善意的谎言都一样,只要用在合适的场面和事情就完全可以。
上课了,今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会,正反双方,分成南北两行各六人,在讲台左右排兵布阵。以“开卷是否有益”为题,只听主持人一声令下,此时正方队员如同几个待命的士兵,个个跃跃欲试好像号令一发,即刻就会冲上战场。再看看反方英勇无比,气势高昂,他们似乎胸有成竹。到底鹿死谁手还要观看一番。
辩论会开始了,正方以先发制人的计策抢占了先机,只见正方队员嘴角微笑了一下。但反方的第一发子弹也不差,我们队以名人名言的形式抵挡住了对手的强大攻势。
只见观众瞪大眼睛,我们小兔子心怦怦直跳,心想:不成,对方还有一出“拿手好戏”正方说道:“书犹药也,善读之可以医愚”。不料对手也用同样的方式,打回了一发子弹,正反双方的子弹撞在了一起,磨出了智慧的火花,这火花使我眼前一亮,我反驳到“是药三分毒,书也不例外”。支持反方的人鼓起掌来,正方仍然没有一丝惧怕,这是我费解。
正方终于出了王牌,这下可坏事了,我军士气大降,支持正反的同学大喊,:“好!好!好!”正方人员更是三言两语打消我军士气。我们队也给他们一击,这一击真是漂亮,正方已经不是那么兴奋,但是正方还是说了话:“读书破万卷,下笔如有神”。我方反驳“读万卷书,不如行万里路”。反方队员从被动渐渐化为主动,支持反方的同学又一次叫好,甚至还有的用卡纸写出“反方必胜”几个字。
下课了,还是没分出胜负,但我却明白了一个道理:其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点,今后我一定要多读书,读好书。
记一次辩论会_600字。
“铃……”一阵清脆的铃声响过,我们班便开始一场激烈的辩论会,辩论的是“开卷是否有益”这个主题。一共分成两组,正方代表的是“开卷有益”,而反方代表的是“开卷未必有益”。我加入了反方。
在同学们的热烈掌声中,辩论会拉开了帷幕。
正方的代表――梁家怡同学马上站起来,发表了自己的观点:“我认为开卷必有益。我们提倡开有益之卷,读好书,与好书相伴,如同挚友同行,受益无穷。”话语完毕,正方那边的人马上响起了掌声。
我方也毫不示弱,梁嘉瑜同学站起来胸有成竹地说:“知识不一定是从书本上得到的,我们还要从别的地方去探索,获取更多在书本上得不到的知识。如果我们每天都埋在书堆里,那我们岂不是成了‘书呆子’了吗?”话音刚落,我方的同学立刻响起了热烈的掌声。
正方代表梁家怡同学并没有因此而惧怕,她镇定从容地说:“古语有云:‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。’在某大学有一位学生,他写了30篇作文,有29篇作文登报。由此看来,平时多读书,多积累是会对你有益的。”
我望着我方的势头不断减弱,心急如焚。于是,我勇敢地站起来,振振有词地说:“虽然‘书中自有颜如玉’,但书中也有‘吃人虎’。当中的图书种类繁多,会有一些有害的图书鱼目混珠,让我们看了后会走上犯罪的道路,那又有什么益呢?”正方马上被我驳得哑口无言。
辩论双方唇枪舌剑,各抒己见,辩论气氛异常紧张、激烈……。
“铃……”由于时间关系,我们的辩论会结束了。这次辩论会不但提高了我们的口才,还使我们提高了全面认识事物的能力。这真是一场精彩的辩论会!
有人说:“开卷有益。”也有人说:“开卷未必有益。”于是,我们班开展了一场辩论会,教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。只见老师把正方和反方的同学分成南北两列,同学们都很兴奋。老师让正方和反方的同学都派出五位代表,当一阵铃声响过后,老师宣布比赛开始了。台下发出了热烈的掌声。这掌声打破了教室里的凝重气氛。
最后,老师做了总结,快下课了,我们始终不能分出胜负。
我以前在电视上看过辩论会,我当时只是感觉:哇!他们好厉害呀!那个场面好激烈!但我不知道,当我自己站在那样激烈的场面中时,那种感觉是那么的奇妙!
我们辩论会的主题是“开卷有否有益”。我方的观点是“开卷有益”。反方的观点是“开卷未必有益”。
在这次辩论赛中,有一个让我记忆犹新的场面:每当一方同学说完,另一方几乎所有同学全部“呼啦”一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来,抢着发言。像争食的小鸟,生怕没有自己的那一份。
辩论赛开始前,我还觉得:反方有什么可说的。但辩论会开始后,我才发现:哇!原来反方的那么多观点可以反驳我们呀!
我觉得在这次辩论赛中,反方副辩唐瑞说得挺好的。他一次又一次的质疑甚至是我们有点措手不及。在自由辩论的环节中,唐瑞提的一个问题让我印象深刻:“既然正方觉得开卷有益,那们我想问,如果一个自制力差的小朋友迷恋上言情小说这些不好的书籍,那他不是就会被教坏吗?”
我觉得开卷是有益的。因为世界上所有的作家、大文豪都是非常爱读书,视书比自己的生命还重要。不光学文科的人爱读书,学理科的人也非常喜爱读书呢!华罗庚开卷,获益甚多。他写过几百首诗词和散文。初中毕业时,就写出数学论文,论文指出了著名苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。所以我觉得开卷是有益的。
这次辩论赛,让我收获了许多。我知道了一个事物的好与坏并没有绝对的标准。事物都有它的两面性。我们完全可以从另一个角度去思考问题。
一天,我们在班里举行了一场别开生面的辩论会,主题是:“是冷漠还是真爱”。我们第一、二组为正方,第三、四组为反方。
辩论会开始了,我方的小文率先站了起来:“我方认为这个妈妈的表现是冷漠的。孩子需要呵护,需要妈妈的关心和安慰,抚平他内心的恐惧和委屈。”“嗯,不错,不错!”我方的组员不约而同地鼓起了掌来。
这下可惹怒了反方的霸王小杨,只见他忽地站了起来:“我认为这是真爱。因为母亲希望孩子能够自己从失败中站起来,而不是依赖她,要勇敢地面对挫折,做一个生活中的强者。”“哗――”反方的组员马上鼓起了掌。
这时,我方的小万站了起来,只见他抓抓后脑勺,又思考了一会儿,然后胸有成竹地开始了:“嗯,这位母亲做得很好。孩子总要学着自己长大,只有让孩子自己在困难中站起来,才能培养他的能力,锻炼他的意志。这位母亲爱孩子,更懂得自立的重要性……”话还没说完,班里就已经炸开了锅。反方的组员捂着肚子哈哈大笑,而我方的组员气得直捶桌子,大声喊:“说反啦,说反啦……”小万疑惑地看着大家,好半天才醒悟过来。他的脸立刻变得通红通红的,连声说:“对不起,对不起,说错了,说错了!”
这个小插曲让我方陷入了僵局,为了挽回我方的面子,得力辩手小婷站了起来:“我方认为这是冷漠。孩子摔跤不抱本来就是不正确的,这会严重损害孩子的安全感。也许你认为不抱孩子让他们自己爬起来是一种挫折教育,其实正是这种所谓的挫折教育在伤害孩子。我们来换位思考,当你碰到困难,最需要亲近的人向你伸出援助之手时,他们却袖手旁观,置之不理,你会有什么样的感受?委屈,伤心,甚至是憎恶!这种感受孩子同样具有,久而久之,孩子会对周围的一切事物不信任,会变得非常敏感。”“好,好,真是太好了!”我方组员激动地嚷了起来。
……。
经过了一番唇枪舌战,虽然胜负还是难分,但我们都深有感触,这真是一场别开生面的`辩论会啊!
“快,李老师在大队部判作业呢,就快过来了,咱们赶紧画!”“呀!老师来了,快关灯啊,门也关上!”
李老师刚一进门,同学们就异口同声地说:“老师生日快乐!”只见黑板上有许多同学们用彩色粉笔画的漂亮的花朵还有笑脸,左上角写着几行小字:“四(7)班全体同学提前祝李老师生日快乐!”老师判作业的桌子上摆满了同学们送给李老师的小礼物和亲手制作的精美贺卡。电脑桌上还放着一个巧克力水果蛋糕,上面点着蜡烛。这是我们班崔鸣岐同学昨天晚上给老师买的。
李老师先是一惊,然后才恍然大悟,十分感动。她给我们深深地鞠了一躬,微笑着说:“谢谢同学们!”说着,把蛋糕上的水果分给同学们吃了。
午饭后,几个同学抢着给老师带上了生日帽,大家开始分蛋糕,有的同学给老师照相、有的同学还往老师脸上摸奶油,大家都兴高采烈,齐声祝老师生日快乐!
老师,您辛苦了!您每天带领我们在知识的海洋里尽情遨游,我们一定要更加好好学习,以优异的成绩来回报您。
记一次辩论会_1100字。
今天早上,我们班展开了一场激烈的辩论会。
吴老师隆重地说:“这次我们讨论的主题是:开卷是否有益。”男生正方,女生反方。
辩论开始,作为正方一辩辩手,我跃跃欲试,早已在脑子里酝酿好要说的。从大道理到小事例,慷慨陈词,讲得有理有条,重心立刻向正方倾斜。
反方汪睿彤见势不妙,“英明地”在还未开始自由辩论就调至三辩。重任就压在了雷匡欣紫身上,反方一个劲地加油。
雷匡说了几句话后,被某同学打断。老师:“不要打断辩手发言。”“不是这个意思”。同学说,“她的声音太小了,根本听不见啊!”全班立即发出了同样的声音。正方:“是啊,听不见啊!”“听不见!”反方:“换个人吧,声音太小了……”
老师赶紧维持纪律。“现在有些学生沉迷于武侠小说,更有甚者,说自己会轻功,从楼上跳下……”老师说,“所认我认为开卷未必有益。”
接下来是自由辩论时间。
大家激烈地你一言我一语着……。
正方先让几位著名干将登场,以吸引反方主力,然后让吴以慷等看似不起眼但很牛的那种人群起而攻之,不让其它反方辩手插话。
如此悬殊,反方竟未投降,精神可嘉。可嘉归可嘉,可士气逐渐低落。
于是吴老师就替反方发言。全体女生的心都“蹦达蹦达”,代表的是激动以及鬼笑。大半男生的心都是“蹦达蹦达……”。代表的是不安和议论。而我的心是“蹦-达-蹦-达-”代表的是深呼吸(因为当时不可能不紧张,所以用深吸来强制地使自己平静)和紧张地思索着一个个答案。
时间在流逝着。一篇处处闪着犀利寒光的优美八股文出炉了――一炉香喷喷的金黄诱人的但处处剧毒的面包。
这时,全班都安静着,几十双目光搜巡着,看看谁有这块面包的“解毒剂”。
而我不理会,我正在研制这针“解毒剂”。
我理了理思绪,发现反方所讲,皆是围绕“开卷有益”的一个漏洞:有害之书。于是,我想,只要把漏洞补上,也就是说,只要一个人是明事理的,选择性地读书,就不会出现反方所述情况,并且,书好不好在于读这本书的本人,这样就让反方无话可说了。
于是我脸不红心不跳地把书限定为无害之书。然后说:“这就像你有一把大藏刀,杀了一个人,总不能说:‘这刀太利了,我本来只用刀碰一碰他,没想到这人一碰就死了吧!’”换口气,继续说:“书是没有任何感情、灵魂的,关键在于你自己怎么看待这本书的好坏。”
语出惊人,老师也承认,我辩过她了。这又给本来笑容满面然后愁眉苦脸的反方彻底地泻了一大把气。于是反方做了一些不必要的抵抗后,于下课时被辩服,正方胜利。
总结这场辩论会,想要胜利需要将以下几方面做好:
一、唾液细胞发达,思维要周密,这样不易被找到漏洞。
二、百科知识丰富。尽量在短时间内运用较多的百科知识以及名人名言,并尽量少用以及合理分配唾沫星子,取得胜利。
三、辩论必须建立在友好的基础上,在不破坏友谊的情况下取得胜利。
来源:m.201308/。
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一次别开生面的比赛作文
5月13日,注定了今天是个难忘的日子,注定了今天是个不寻常的日子。阳光明媚,运动场上到处洋溢着欢声笑语,呐喊声此起彼伏,今天举行一场别开生面的运动会。老师、家长、学生乐融融,浓浓的师生情谊充盈着整个校园,这是我校的一场别开生面的跳绳比赛。
此次运动比赛项目简单而又有实效,它将平时的体艺活动有机结合在一起,既是一次体育竞技比赛,又是一次体育展示活动。我校阳光体育活动秉承“我快乐、我健康、我阳光”的理念,将体育与艺术融入到平时的活动中,使得体艺活动常态化。每周二、四上午全校师生葫芦丝演奏展示活动,数千名师生站立校园,手拿葫芦丝,标准的姿势让所有观看者都伫立欣赏,感叹师生的魅力;当《金风吹来的时候》《月光下的凤尾竹》伴奏音乐响起之时,全校一千多名师生伴随着音乐的旋律,吹奏起葫芦丝,那宏大的气势,震撼着每一位人的心灵,真了不起啊!周三、五上午全校学生柔力球表演和呼啦圈运动,整个活动,伴随着音乐的旋律,从教室门前整队,踏着整齐的步伐,行进间整齐划一,活动中动作到位优美,退场安静有序,既锻炼了身体又保障了师生的安全有序,体现了身心两健的学校理念。每天下午是跑步、跳绳训练,整个校园大课间活动稳定而有序。
此次跳绳比赛全校学生参与,项目有单摇跳绳和跳大绳两个项目。低年级单摇跳绳,中高年级双摇跳绳(全员参与);每班两个队参加跳大绳比赛(每队10人)。
在师生、家长的欢呼声中,结束了今天的比赛。