作文是一种能够展现写作者思想和观点的文字表达方式，它具有很高的艺术性和表现力。欢迎大家一起来欣赏下面这些优秀作文的精彩表达和独特思考。
忘不了的爱五年级诗歌
说不让你，却甘吞瘴气埋葬肚里。
说不喜欢你，却凝思回忆独自欣喜。
说不想你，却划指盘记何时相聚。
说不爱你，却总想养胖你不会再让人要你。
说不要你，却厚着牛皮赖着不去。
即使。
淡了话语。
瘦了回忆。
也不会忘记。
爱你。
说把你忘记，却总忆过去。
即使。
伤了精气。
痛了神起。
也不会忘记。
忘不了的笑声五年级作文
六年级快要毕业了，我寝室里的小伙伴们的笑最让我难忘。我们寝室的人都爱笑。“呵呵呵。”这是冯千禧的笑声。她正在拿自己的娃娃，摆着各种各样的姿势，让我们笑起来。结果没等我们先笑一声，她自己已经笑得不行了，连娃娃都拿不住了。
“哈哈哈。”这是陈千熠的笑声。她又在和冯千禧说着什么悄悄话了，一会儿说几句，一会儿笑几声，我们在边上看着，他们在神秘的笑着，诱得我们也想知道是怎么一回事，但又不能过去，心里痒痒极了。
“嘿嘿嘿。”这是蔡星宁的笑声。她正在听我和冯千禧模仿说讲座的老爷爷的语调：“毛泽东的小弟弟毛泽明同志……”蔡星宁捂着肚子笑了半天，才抬起头来，被我一句话，又给趴下去了。
庄晓颖的笑是没有声音的。当我们正在疯狂地笑的时候，她只是抿着嘴巴微微一笑。
“咯咯咯。“这是宋琳的笑。别看她在教室里很文静，在寝室里就不大一样啦。他正在聊天，当聊到重点处她总是很激动。
我们每个人的笑都不同，我都深深地记在心中。
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五年级作文：忘不了妈妈
成长的道路上有艰辛、有快乐、有沮丧、有后悔……然而成长经历过的酸甜苦辣却是每个人独一无二的精神财富！
很多人在成长中有许多难忘的经历，我也包括在内。我有许许多多的回忆，件件都是我独有的财富。
记得那次，我和妈妈去广场玩，看到一根很高的单杆，我飞奔过去，准备玩儿，但一抬手，本以为能抓到那根单杆，但是我却只抓到了空气！抬头一看，竟然还差一根手指头的距离！妈妈对我说“乖孩子，你还不够高，等以后再来玩这个吧！”此时，我心中留下了强烈的愿望，一定要抓住这根单杆。
几年后，我心里还记得这个愿望，便叫妈妈带我去广场再试试那根单杆。妈妈点头答应了。
我和妈妈一起来到广场，来到相别多年的单杆旁边。我犹犹豫豫地走过去，没那么自信了。我回头望望妈妈，看见她只做了一个动作——向我伸出了大拇指。顿时，我的自信心不知从哪里又回来了！我冲向那根单杆，一伸手，发现我抓到的不再是空气，而是一根圆柱体似的东西！我两手一用力，“爬上去了！我终于爬上去了！我终于征服这根单杠了！”我在上面大叫着、欢笑着、高歌着，两只脚不自觉地在空中晃荡，太开心了！
每次面临困难时，妈妈的大拇指总是鼓励着我；每次遇到痛苦的时候，妈妈的大拇指总是陪伴着我；每次受到挫折的时候，妈妈的大拇指总是激励着我……我要大声说：“妈妈，谢谢您，谢谢您的大拇指，我的每一次进步都无不倾注着您对我的爱！”
忘不了的老师五年级作文
教过我的老师有许多，其中让我印象最深的是二年级时的李艳丽老师。
记得那是开学第一天，一位漂亮的老师走进教室，长长的秀发，个子高高的，苗条又匀称，真是增之一分则嫌胖，减之一分则嫌瘦。那脸上的.微笑让眼睛变成了弯弯的小月牙。从老师的介绍中，我们知道了她就是语文老师，我们都叫她李老师。课堂上李老师深情地对我们说：“孩子们，你们从一年级升到二年级，都长大一岁了，这一学期，你们要努力哟，不懂就问，争取有更大的进步，我将是你们最好的大朋友。”从那天起，我记下了老师的话，从这句话中我感到李老师暖暖的爱。感到她用大手牵着我们的小手，走过每次遇到的难题和挫折。
李老师像慈母般呵护着我们。记得那次我们在操场排练节目。我们站在荫凉的地方，不知是热着了，还是排练累着了，只觉得眼前发白，一片光亮，眼痛肚子疼，要晕倒。李老师看见了，赶忙跑过来把我扶着，送到了办公室。安排我坐稳后，拿起她用的杯子，倒了一杯热水，说：“来，快点，趁热把茶喝了。”老师轻轻地吹着开水，冒着的热气缓缓飘向周围，我接过杯子，喝了几口，感觉好多了。透过这白色的热气，我看到了老师那急切的眼神，那神情多像我的妈妈呀！
李老师不仅对学生关爱，工作也极认真。有一次放学时，我忘带书了，回去拿书路过老师办公室，只见李老师一个人坐在位上批改着作业，错的一个个改出来，不放过任何地方，好的也挑出来，让大家相互学习。她神情专注，丝毫没注意到窗外的我。看到这儿，我真想帮老师改一改作业。每次我们更正作业，她都会告诉我们：“弄明白错的原因，要认真更正，不会的我再讲。”有时会站在你旁边，直到你更正好她才会走开。
我庆幸自己有一个既慈爱又认真负责的老师。
忘不了的爱五年级诗歌
一切对于我都是新鲜的。
校园，教室，老师，同学。
现在毕业了。
这里的一切一切。
都好熟悉。
这两年中。
给我印象最深的是我的数学老师。
杨春龄。
记得初三的时候。
我的数学成绩还是不怎样。
有的时候及格都不行。
渐渐的。
我也对数学没什么信心了。
知道那一天。
那一小行字的出现。
我开始努力学习数学。
那行字的内容是。
你的基础并不差。
还是很有可能学好数学的。
加油。
当时我懵了。
一遍又一遍的看。
然后再傻傻的笑笑。
接下来的日子。
我都盼望着数学作业早点发下来。
因为我知道您一定又给我写了批语。
我告诉了我的'好朋友。
他们都说您很重视我。
让我好好学。
我心里也美滋滋的。
但是无论我怎样努力。
我的数学好像还是没有及格过。
您没有怪过我。
总是鼓励我努力。
这次。
我的数学考了87分。
我想都没有想到的分数。
我第一个想感谢的人就是您。
老师谢谢您。
我永远都不会忘记您。
我会一直努力用功的学习。
请您放心。
最后希望您工作顺利。
身体健康。
忘不了的情谊五年级作文
马上就要毕业了，在这六年的小学生涯，我接触过许许多多的同学，她们都是我的记忆天空中耀眼的星星。林婕就是其中的一颗星星。
林婕她有着一双炯炯有神的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来；她还有着一对机灵的耳朵，即使你在九霄云外，她也能听见你说的每一句话；让我觉得更奇的是，只要看到她那充满欢乐和喜悦的神情，我那忧郁的心情不知什么时候，就开始愉快起来。
那一次，正是下课时间。我与林婕走出教室，找了几位同学来玩“跳皮筋”。经过“裁判”的推选，我与林婕被分到两个组。比赛开始了，首先让林婕来跳，可林婕不小心绊到了一根线，于是她的比赛就结束。接着另一个跳……过了好一会儿我才跳，我跳得很成功，便情不自禁地叫了一声：“耶！”正当我开心过头的时候，林婕突然说道：“赢了就赢了嘛！有什么了不起！哼！”我听到这句话十分不爽，于是反驳道：“你自己跳不好还嫉妒别人！切！”林婕听了这句话，更加生气，于是扭头就走！她走了，我也没心思跳，也回到座位上。就这样，我们俩之间产生了矛盾，谁也不理谁。过了几天，我就后悔那天不该反驳林婕，心里难过地想：早知道那天就不反驳林婕。现在没有林婕，没有人帮助，没有人听我倾诉，也没有人与我分享！怎么办，去向她道歉？可明明是她的错！怎么办呀？正当我拿不定主意时，林婕走过来对我愧疚地说：“对不起，若兰！那天是我不对，我不该那样说你！对不起！”我对她说：“没关系！那我们还是好朋友吗？”“当然是啊！”就这样，我们又重归于好！经过这件事，我们的友情更加浓厚了！
啊！浓浓的友谊，忘不了的情谊！这就是我与同学之间的情谊。它已印在我的记忆天空中，让我无法忘怀！啊！忘不了那情谊！
忘不了的老师五年级作文
她有着一副慈祥的面孔；她为了国家的未来燃烧着自己的人生。我聆听其的谆谆教诲，她，是我所有的老师重罪质朴的；她，会因为顾及你的脸面而私下与你谈话，你好时，她表扬你，你坏时，她批评你。她，是我初中的班主任——韩老师。
韩老师，不管是为人方面，还是教学方面，都十分的成功，与他同位教师的许多人也多次在我们面前赞扬过她。还记得，当时的年段长曾说：“她当你们的班主任是你们的福分。”在我们毕业前一段时间，老师做了蛋糕给我们吃，虽然每人都只有一小块，却始终让我回味无穷。韩老师上课时十分严肃，下课时却和蔼可亲，与我们交谈，关心我们的生活，而我们，在她的面前也从不说假话，只求真。她桃李满天下，我们有时还会看到早已毕业的学长学姐会来拜访韩老师，感谢他的再造之恩。
她，常常会与我们交谈，倾听我们的心声，当我们向他诉说烦恼时，她，不会不耐烦，只会认真倾听。
还记得，中考的前几个星期，由于我们要考体育，没有时间回家，寄宿生不能在食堂吃饭，那天早上，老师他拿着许多面包给我们吃，当时的心里只剩下感动。
我的老师，你当年对我的关怀与疼爱，我从未忘记，分开好久了，可是，我却时常想着什么时候可以回去看看你，也努力希望回去时可以给您带来喜讯。
忘不了他小学五年级作文
他，我只见过一次，却因他那乐于助人的行为，让我把他的样子记得清清楚楚，他是一个长相和善的.叔叔，几乎没有肉的瓜子脸上，长着一双水汪汪的大眼睛，闪着友善的光芒，嘴唇很薄，我忘不了他作文。其实，他长得并不漂亮，却让人感觉很亲切。
那天，我和妈妈乘坐公共汽车，去望城探望奶奶，一上车，我就发现车上坐满了人，没有一个空位子。我和妈妈只好站在车上，扶好栏杆，等待着别人下车。我们刚站稳，汽车就开动了，路真是高低不平，我被汽车摇得东倒西歪的，还有点晕车。那位叔叔看见了，自己向角落里挤了挤，腾出了一大半位子，他看着我，指了指空位子，对我说：“小朋友，站着不舒服吧，来，到叔叔这来挤者坐坐吧。”我连谢谢都顾不上说，坐在座位上就吐，把他的衣服都弄脏了，他非但不躲，还帮我按摩，直到我好点为止。下车了，我走下车，准备和那位叔叔道谢，让他到我们家去玩玩，可是人群中，已见不到他的身影。
从那以后，我受这位叔叔的影响，十分乐于助人，每当有人需要帮助时，总会看到我的身影。特别是在公共汽车上，一遇到老爷爷、老奶奶、弟弟妹妹站在车上，我就会毫不犹豫地站起来，把自己的位子让给他们。每次老师表扬我乐于助人时，我就会不由自主的想起这位好心的叔叔。
忘不了他小学五年级作文
每个人的心中总会有一个忘不了的人，让我们敞开心扉，一起讲讲他的故事吧！
他已经60多岁了，但身子依然硬朗，好像一个壮小伙，他的生活很朴素，总是穿着一件白色的衬衫和一条黑色的裤子，衣服没有任何图案，很老套。他就是——夏老师。第一次见到他的时候，是在清华优才培训班老师举办的户外采风课。那时候，我们在青年文化广场旁边的珠宝店门口见到他，他拿着一支大笔在地上写字，全班都惊叹那支大笔，走进一看，哇！真的好大的笔啊！都快有我高了！老师跟夏老师聊了一会儿，可夏老师不太会说普通话，于是，我凑过去聊了起来，从夏老师口中得知他已经写了十多年的毛笔字了，除了刮大风、下大雨不能在地板上练字以外，夏老师每天都到沿江路地板上练字，夏老师还为我们写了“厚德载物”这个成语，这几个字，干净有力。老师告诉我们，其实那支大笔并非毛笔，而是一支笔尖是海绵，笔杆是塑料管制成的笔，笔尖圆润、笔挺，看出夏老师很用心去做。
而且，由于是在地板练习，写字所用的并不是墨，而是水。也许夏老师在别人的眼中只是一个不会讲普通话的老伯伯，而在我眼中，他就是一位老师，是坚持、毅力的代表。
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忘不了的情谊五年级作文
假如说亲情是一座庄重的城堡，假如说生命是一株苍茂的大树，假如说生命是一只遨游的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的锦绣便杳然西去。
忘不了的情谊五年级作文
酷热的暑假，最渴望去的地方就是去海边玩水。我喜欢海浪抚摸脚丫，喜爱嵌在沙滩上五彩缤纷的小贝壳，更喜爱金色的阳光照射在柔软的沙滩上那种金灿灿的感觉。
又一次来到海边，站在大海身边感觉自己是那么的渺小，我迫不及待地向大海扑去，脚尖刚一碰到海水，一层白浪翻卷而来，漫过了小腿，一股清凉充满全身，带走暑气。向海的深处跑去，身后是一连串激起的浪花，一个挨着一个，美丽极了。
突然我的脚底一阵生疼，低头一看，水中躺着一个精巧的小东西，原来是个贝壳，我宝贝似地捡起它，生怕它被海浪冲走，仔细瞧瞧，淡淡的黄色与浅白色交织在一起，映着金灿灿的阳光令我爱不释手。
大海里的海藻很多，呈翠绿色，很是好看，轻轻的海藻缠住我的手，就像妈妈的手一般柔软，舒服极了。我迷上眼睛，心里掠过一丝得意的幸福。
涨潮了，我有些害怕，跳着回到湿软的沙滩上，很随意的在沙滩上漫步，身后跟着两行深浅不一的脚印。海浪又向前扑来，脚印中便蓄满了水，形成了一个小小的水塘。走累了，坐在沙滩上堆起了城堡，尖尖的'房顶，精致的小门，可爱极了。
玩累了，放眼望去，海面上金光闪闪，柔和的阳光洒下来，一波又一波的海浪，也变成了金色，凉爽的海风轻拂着我的脸颊，面对着这一望无际的大海心中充满了无限的欢乐。
大海给我柔和协调的感觉，清清爽爽，我永远忘不了海的感觉。
我忘不了她五年级学生作文
“不孝则不仁，不仁则不义，不义则不忠，我忘不了她作文。”这是奶奶送给我的座右铭，如今，她离开了我们，无情地走了。我再一次握着手中颤抖的笔，再一次无言地流泪。奶奶您在九泉之下，是否听见孙子的呼唤？打开记忆的闸门，一朵朵浪花翻腾跳跃，我与奶奶共度的时光再一次浮现在我的眼前。
记得小时候，我经常和奶奶顶嘴。一次，我正在写作业，奶奶走过来，发现一处错误，便说：“看，粗心大意，又错了一道题。”我不耐烦地说：“就你事多，烦不烦！”奶奶并没生气，而是耐心地教育我，渐渐地我和奶奶和好了。
在与奶奶朝夕相处中，我童年幼小的心灵里深深地刻下“世上只有奶奶最亲”的印记。每次妈妈给我买好吃的'，我总会送给我最亲的人—奶奶。
一次，妈妈给我买了许多蜜枣，我问妈妈：“这些是给我买的吗？”“是，全是你的。”我不容分说，急忙拿着蜜枣来到奶奶面前，挑了一颗最大的塞进奶奶嘴里。我虽没吃却感到从嘴里甜到了心上。奶奶把我搂在怀里问我：“你知道什么是孝顺吗？不孝则不仁，不仁则不义，不义则不忠。孩子，你明白吗？”我摇了摇头。我知道，我还小，但是我心里清楚对老人要有一颗孝心。
时光一天天地过去了，我已经上了小学三年级了，搬家以后，我很少有时间去看体弱多病的奶奶。直到奶奶病危时，我也未能尽上一份做孙子的孝心。双手捧着奶奶的骨灰盒，再一次禁不住流下眼泪，嘴里默默地念着：“不孝则不仁，不仁……”
如今，我能为奶奶做些什么事呢？我想，只能记住那以孝为首，以忠为尾的座右铭，时刻提醒自己好好学习。
奶奶，我忘不了您，更忘不了您对我的谆谆教导，好奶奶，我深深地爱着您！
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忘不了的情谊五年级作文
她是谁，是我的同学，还是我的挚友？她是我形影不离的好友--秦明星。
每天早起和下午，我都去叫她，和她说说笑笑嬉戏到学校。有时，被一件事物吸引了，我们讨论个究竟；有时，闹闹小矛盾，不一会儿就和好了；有时她少带了东西，我会奉献上一份爱心......
这一次她却让我流泪了。那天，我和她闹矛盾了，我认为她说了不该说的话，一气之下离开了她家，走到半路，我想起我忘记英语作业了，我便回到了她家，本想问一下英语作业。但我敲她家的门，她却有些生气地说：“以后你不要再来我家了！”我一下子愣住了。突然，门缓缓地开了，我连忙问：“英语作业是什么？”“这是本子，自己看。”她这样一说，我哭了，哭得那样伤心。我知道，我们的友情破碎了，就像玻璃瓶那样，掉在地上，碎了。只见那时，她也哭了。我在内心痛心的问：真的不能再和好了吗？不，这不可能！但是，一段友情就这样消失了。
她究竟是谁，是普通同学，还是我的挚友？