一件小事及思考（热门21篇）

优秀作文是展现一个人语言表达能力和思维深度的重要方式，它可以让读者产生共鸣和思考。接下来是几篇优秀作文的赏析，希望能给大家一些写作的启示。

一件小事引发的思考作文

这件事是这样的：上个星期五，在上英语课的时候，我被罚站了，都是一张卫生纸惹的祸。

上课的时候，我正在认真听讲，突然一个声音打断了我，原来是后边的同学问我借一张卫生纸，我想也没想，便从书包里拿出一张带有小熊印花的卫生纸递给了她。结果，不幸的事发生了。我和同学的小动作，竟然被认真讲课的孙老师发现了。于是，老师就让我重复她的话，可是我什么都不知道，脑子一片空白，真是“十五个吊桶打水---七上八下”呀！老师就让我站着，我觉得真是没面子，便默默的哭泣。站了两分钟，孙老师就让我坐下了。同学看见我在小声的哭，下课连忙向我道歉，我说“没关系，事情都过去了。我们以后还是好朋友！”。她的脸上又露出了灿烂的笑容。

正在这时，孙老师看见了我，便问我怎么回事，我给她解释了一遍。老师听后，语重心长的说“老师错怪你了，是老师不对，但是以后在课上一定要认真听讲，万一错过了重点怎么办呀？”，听到这里，我惭愧的低下了头。

通过这件事情，我发现老师就像妈妈一样关心我的学习，我以后一定要像老师说的那样：上课认真听讲，不再做小动作。

一件小事引发的思考作文

“叮铃铃……叮铃铃……”门铃对讲机响了，作文：一件小事带来的思考。

“谁啊？”我问道。

“701室吗？送水果的。”一个带有外地口音的人回答道。原来妈妈订的水果到了，我打开了大门。

可过了五分钟，送水果的人还没有上来，我想：也许是楼下大门坏了吧。于是我就准备下楼为他开门。刚要下去，看到一位年近六十的老人正在敲我家楼梯的`防盗门，只见他左胳膊夹着一箱猕猴桃，右手提着一大篮沉沉的橙子，气喘吁吁，汗流浃背。我感到十分好笑，问道：“你为什么不坐电梯呢？”老爷爷说：“咋？你们还有电梯？俺不知道哎！”我家的电梯明明一进大门就能看到，可他为什么没有看到呢？我笑得差点连眼泪水也掉出来了。签完字后，我让老爷爷坐电梯下去。

我陷入了深思，想到当时老爷爷汗流浃背、气喘吁吁的跑上7楼，只是为了那一丢丢的运送费，也许不值5块钱；想到老爷爷每天拼命的工作，累得居然连电梯也没有看见，也许只是为了快一点下班，与家人团聚。我为我的行为感到羞愧。

还有一天就中秋节了，每个人的脸上都溢出灿烂的笑容，准备与家人团圆，过一个难忘的中秋节，可有谁想到过他们？对于那些付出努力和艰辛的社会最底层的人们，我们应给予他们理解与包容。

一件小事引发的思考幼儿教师教育随笔

天气逐渐转冷，每天幼儿园晨检时，总有几个孩子来得要迟些，甚至还有家长临近午餐时才领着孩子姗姗而来。到底是什么原因迟到了呢?有的孩子说，妈妈每晚约朋友打麻将，等到回家睡觉时已经很晚了，第二天早上起不来，有时都来不及刷牙洗脸就上幼儿园；有的孩子说，奶奶说天气变冷了，只是上个幼儿园而已，在家一样玩，不去上也没关系的；有的孩子家长说，其实每天孩子早早就起床了，就是动作太磨蹭，慢吞吞地洗脸刷牙，吃早饭也不专心，磨磨唧唧地出了门一会儿说鞋子不舒服，一会儿又发现物品没带齐，这种场面天天上演。

其实如果是偶尔迟到，想必老师是可以理解的，可是每天都迟到，这就让人为孩子的日后发展担心了。这些家长往往对此并不在乎，他们认为，孩子们上幼儿园只是有个地方托管玩耍而已，又没有学习负担，去不去无所谓，早去晚去更无大碍。

不知道家长们有没有想过，如果您常常带着孩子迟到会对孩子的成长有什么样的影响?

1．不利于培养孩子的时间观念。幼儿的时间观念较差，生活习惯需要大人帮助培养。如果父母带头睡懒觉，想什么时候送孩子就什么时候送孩子，孩子自然也不将纪律放在心上。在幼儿时期，长时间的缺勤、迟到、早退，就会使孩子形成行为拖拉、懒惰、缺乏时间观念等不良习惯，到了上小学，就很有可能继续经常迟到，很难适应纪律的约束，养成不遵守集体规则的坏习惯。

2．家长不规则的生活习惯会对孩子的生活习惯、身体健康造成长期影响。从睡眠上来看，孩子正处于身体高速生长时期，晚睡晚起不利于良好生物钟的建立，影响生长激素分泌，极有可能影响孩子长个儿。而且起得迟还会影响午睡，孩子中午睡不着又动来动去，既影响别的孩子睡觉，又容易受凉生病，这对身体健康不利。从饮食上来看，家长送孩子晚了，孩子既没能参加早晨的锻炼，又不能按时吃早餐，必然会影响孩子的食欲。时间长了，幼儿的消化系统很容易受到不好的影响。

3．总迟到的情况也许会让家长经常寻找理由解释，这就导致了孩子不能正确认识撒谎行为，家长无形中给自己的孩子树立了不好的榜样。

4．时间紧迫，难免慌张赶路。风驰电掣地赶路是一种危险的交通行为，易发生事故，也会使孩子没有安全感。

5．迟到的家长送孩子上幼儿园时，老师可能正在组织教育活动，教室门一开，把孩子们的注意力全部吸引到迟到者身上，个别家长还可能在临别前对孩子左叮咛右嘱咐。本来幼儿精力集中的时间就不长，经常迟到的孩子会打断其他孩子的学习思路，这对孩子们的学习是不利的。幼儿园每天的工作井然有序、环环相扣，经常性的迟到会给老师的工作和其他孩子的'学习生活带来很大困扰。

迟到既不利于培养孩子的时间观念，又不利于培养孩子的坚强意志。有的孩子”偷懒“偷成了习惯，不想上学时编出各种理由，头痛、腿痛等等，这时家长往往抱怨孩子说谎、不听话，硬逼着孩子去，这样孩子心情不好，上课也听不进去，当然也就影响了学习成绩。其实这些不良行为习惯就是家长从小”惯“出来的恶果，直接影响了孩子的身心健康成长。

迟到不是一件小事，家长们不要打着”爱"的旗帜去伤害孩子，不要为一点小事就让孩子缺勤、迟到、早退。长此以往孩子会觉得去不去幼儿园，准不准时去幼儿园是一件无关紧要的事。久而久之，诸如娇气、任性、怯懦、随意散漫等不良的心理品质在无意间和不自觉中形成了。这种心理品质一旦形成，便很难改变，直接影响到孩子今后的学习和工作，产生一系列的不良影响，等到深受其害时就悔之晚矣!

养成一个好的习惯需要培养与坚持，时间观念是要从小培养的，同时这也是一种责任心的培养。家长坚持按时送孩子去幼儿园，既能培养孩子的纪律性，同时，又能培养他坚强的意志品质和勇于克服困难的决心，让他无论刮风下雨、酷暑严寒都能一如既往地把该干的事情干好、干到底。这种良好的品质一旦形成，便会让孩子受益终身!

生活随笔:一件小事引起的思考

下班时，天刮起了沙尘。想着家里的窗户开着，我急匆匆地骑着自行车往家赶。到了单元楼门口，看到住在一楼的孤老太在门口张望，我随口打了个招呼，就上楼关窗去了。关好窗，我又下楼去停车，老太太还在门口，我说刮那么大的风，快进屋吧。老人不好意思地说，两天没米了，想去超市买米，可是风沙太大了。看她为难的样子，我故意说我正好要去超市，帮您捎回来吧。老人非常高兴地把钱给我。当我把大米送到老人家里时，老人拉着我的手说：“谢谢你了，孩子！”我说举手之劳，没什么。她说：“这是小事，你是专门去帮我买米的是善行哪，每一个善行都应该得到感谢啊！”和她道别之后，我又快步向顶楼走去，但老人的话一直在我耳边回响，引起了我的思考。

是的，善行应该不分大小，我们要拓宽行善的概念，对那些“舍生取义”大善之举要鼓励，对那些举手之劳的“让座、让路”的小善之举也给予掌声，小事也是善行啊！只要有利于社会、有利于集体、有利于人的行为都是善行。每一个善行都是一副美丽的画：扶起倒地的老人；见义勇为与歹徒搏斗；向灾区捐款；热情地给人指路；分类放垃圾；拾金不昧，这一幅幅美丽的画，都让人赏心悦目。

因此，每一个善行都应该得到鼓励，每一个善念都应该得到呵护，只有这样，才能最大限度地激发每个人心中的善念，涌现出更多的善行，我们的生活才会更加美好，我们的社会才会更加和谐。

让小小的善行，如涓涓细流，如春雨润物，滋润每个人的心田。

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一件小事引发的思考作文

上个星期五，我弟弟照常背着他的小书包哼着歌儿上幼儿园。可是，下午妈妈去接弟弟回家的时候，我弟弟班的阿姨小声地跟我妈妈说，不小心抓到我弟弟的脖子了。

一开始，我们都以为这只是一件小事，就不以为然。可是回到家，妈妈帮弟弟洗澡的时候，发现头和脊背也被抓得遍体鳞伤。我妈妈很生气，马山打了个电话告状。当园长知道这个消息以后，也感到很抱歉。最终就决定把这个阿姨给炒了。

经过这件事情以后，我陷入了深刻的思考：这个啊姨怎么能够对一个刚步入幼儿园的小孩子下这么狠的毒手呢？？难道做老师的就可以不遵守园规吗？？难道这就是老师的职业道德吗？难道老师就是这么对待一个小孩子的吗？？是吗？？我的答案是：不是。不管你是有怎样辉煌成就的老师，还是如何伟大的老师，必须都得遵守规矩。如果你对着干，肯定不会有好下场的。而且，你居然能对这么小的孩子下这样的毒手。你身为老师，你的职业道德到底去哪了？如果那个换作是你的孩子，你的心里肯定也不好受吧！老师的职业道德到底是什么？就是热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。这就是做老师最基本的职业道德。我觉得：这个阿姨就是一个缺乏爱心和耐心的老师。同学们，我们来想想看，如果这一位老师是一位有爱心的老师，她肯定会把爱心播撒给小朋友们，根本就不可能下这么狠的毒手。再假设这位阿姨是一位有耐心的老师，她就会耐心地去教育每一个孩子，学生，肯定也不会下这样的毒手。别说这么小的孩子了，就像我们这样的小学生，也会感觉到很疼，很难受。这么小的孩子，他们（她们）也不怎么会说话，如果整天都哭，谁能看得出来他们到底是怎么了，只能知道他们肯定是哪里疼了，不舒服了。做老师，最重要的就是要以公平、宽容的心态去对待每一个小孩，每一个学生。每个小孩都有调皮的时候，作为老师，你应该站在学生和小孩的立场上去看待这个问题。这么小的孩子，肯定什么都说不听，听不懂。需要的就是老师们的宽容、耐心、爱心和鼓励去陪伴他们（她们）成长。

生活随笔:一件小事引起的思考

生活很无聊，需要时常找点乐趣。

于是，我渐渐学会了记录生活，记录生活的点点滴滴，自己的，别人的，通通写到记事本里。有时候记录的太多太杂，要定期清理，于是我就把它整理成文字，一段一段汇成句子。

我大概留意了一下，一个人每天都会过大概至少20个红绿灯。有时候等红绿灯是一件很无奈的事情，但我等的时候大多不会看红绿灯还有几秒，我会更关注每个等红绿灯的人，从他们的眼神里我读到为什么会有红绿灯这种东西？为什么一个红绿灯要60秒？为什么会有汽车？为什么这些怨言。

还好，现在流行一个新趋势：凑够一拨人就可以过马路！

闯红灯的人们呐，请大胆往前走，宽敞的道路上走着走着就绿了！

走出地铁，抬头发现天已黑了，一如昨晚的星星仍挂在天空，高过头顶，高过路灯，明亮如初。

走着走着会邂逅街头唱歌的不知姓名的姑娘，唱着自己喜欢的`曲调，却为博得旁观者的共鸣。恩，每天都是陌生的路人，熟悉的霓虹。我看到了她的艰辛，看到了她的潇洒，看到了她的帅气，我看到了她眼神里喜悦背后的落寞。我想到了城市的归属感这个不知何时被定义了的词汇。我仿佛看到了自己为了生活，打拼在陌生的城市，累了一天拖着疲惫的身躯匆匆朝家里赶去。

我和她有什么不同？无非是我背着双肩包，她背着木头吉他。

我发现自己时不时会很忧郁，我会躲到热闹的地方去回避，比如去有音乐的广场。广场上音乐很丰富，是上世纪90年代的歌曲，是杨钰莹，李玉玲们的甜甜的情歌。我会跟随大妈的脚步跳一会儿广场舞，但我会戴着耳机。

我从不会注意自己的脚步，我会把目光长时间停留在正在跳舞的大妈大叔的脚步上，幸好，他们并不在意。

我注意到一位大妈舞姿十分妖娆，我想如果大妈年轻20岁一定是位性感妩媚的小姑娘吧。我看到一个花心大叔，不停的换舞伴，不过他舞跳的是里面男的跳的最好的。我观察到有一位老阿姨坐在旁边的石凳上略张着嘴，微笑着在看，眼睛随着舞者的脚步移动。我瞅到围观的大叔们以羡慕的目光在看，但不好意思上前加入。

这里围观的人群年龄段是两个极端：奶奶和孙子，除了我。

我也回家了。

我家阳台对面就是消防队，每天都会听到哨子声，早上起床的哨子声，出操的哨子声，消防演练的哨子声，出警的哨子声，渐渐的哨子声也变成了每天早上我的闹钟铃声。

写了这么多，我发现我知道的太多了！

我在想，我知道的这么多会不会被灭口？

生活随笔:一件小事引起的思考

偶然看了这样一条新闻：姚悦平时和爸爸妈妈一起生活，和所有的421家庭的一样，她的爷爷奶奶外公外婆极宠爱她，几乎满足她能提出的一切要求。常常就是往超市一领，鼓励孩子想要什么就买什么。孩子小时候也没觉察到问题所在，毕竟成人自己在超市都会有莫名的购物欲望，何况一个小孩子面对琳琅满目的新鲜玩意呢。姚悦就这样养成了习惯，每次去超市，除了吃喝的，就是买贴纸之类的小东西，回家往墙上一贴，一揭一块掉漆，墙面不美观也就算了，她还禁不得批评，觉得爸爸妈妈不爱她。要是在超市不给她买这些，更不得了，当场就发脾气叫大人下不来台。

会花钱、舍得花钱，已经成为当今许多学生共同的特点，但当问学生，钱是怎么挣来的，很多学生却并不知道。因为他们没有挣钱的经历，当然不知道大人赚钱的辛劳。因此，对学生进行必要的生活教育，让学生认识生活，在生活中树立正确的人生观，道德观，是十分必要的。

天的收入折合成人民币数，教她知道家庭收支情况等。妈妈也告诉她：“并不是爷爷他们无条件地给你买东西就是对你好，爸爸妈妈每天接送你上学放学，带你出去玩、教育你，都是爱你。”经过反复多次的教育，她懂事多了。

现在的孩子多数是独生子女，都是父母的掌上明珠，家庭生活更是以孩子为中心，几个大人围着孩子转，以致孩子认为自己是家庭中最重要的一员，这既不利于学生的成长，又给家长社会造成极大的负担。故事里姚悦的妈妈，创造时机，对孩子进行必要的生活教育，可谓十分明智。

针对这个问题，我认为，可采取的方式有：

1、让学生听一听父母的讲述，了解大人工作的辛苦；

2、节假日和同学一起，到街头巷尾，看看处在工作中的人们，体会赚钱的紧张和劳累；

3、算一算自己一年的花销需要父母用多少时间多少汗水才能获得；

情况下，不妨让孩子吃点苦，受点累，放手让孩子做一些有益于自身健康成长的事，这对孩子的终生都会有很大益处。

同时，对学生来讲，参加实践的机会非常难得。在现在的教育里，多是理论教育，这也算难得的理论联系实际的机会。让学生在实践中学会与人沟通协作，领会团队精神，这正是很多独生子女所极度缺乏的。

因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了，开阔学生的视野，丰富学生的知识。甚至可以改变学生的生活态度。

“通过打工才知道，看起来容易的事情，其实自己做起来是那么不简单。打工了才知道，原来父母挣钱是那么不容易。”学生这样跟我说。

当以后的生活遇到困难或挫折，想想自己打工的不容易和那些为了生活日夜奔波的人，自己必然会选择坚强。如果能够这样，那么，可以说是收益良多。

最后送给我们80后和90后的高中生学生们一个小故事，希望有所启发。

小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？

妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！

小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个。

又硬又重的壳呢？

妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。

小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？

妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。

小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！”

我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。

一件小事引发的思考幼儿教师教育随笔

放学了，我早早地来到校门，跟每个幼儿说一声再见，微笑着送他们走出校园。此时，我看见峰峰和爷爷走到校门边，爷爷从书包里掏出—件雨衣，随手就扔在了校门口，然后大步朝外走，我走上去，拦住爷爷说：“爷爷，这是峰峰的雨衣吗?怎么扔在了这儿?”边说边把雨衣捡起来，爷爷却说：“这不是我们的。”我说：“我看见您从峰峰的书包里拿出来的呀，不要了吗?”爷爷又说：“不是我们的。”说着还从我手里拿过雨衣，又扔在了门口，我当时心想：如果不是您的，您也不能扔在大门口啊，还没来的及说出来，只看到峰峰拿起书包朝校门外用力一扔，书包跟着楼梯—股脑滚到了路边，爷爷气急败坏地骂着峰峰：“好好的书包不背，怎么把它扔了!”我赶紧走到峰峰身边，蹲下来跟他说：“宝贝，书包也是你的好朋友啊，你这样把它扔掉，它会伤心的，而且你也会弄伤它的。”峰峰反驳了我一句：“那爷爷刚刚还把雨衣扔了。”一时间，我竟无言以对，只好把雨衣收起来。

第二天，我拿着雨衣来到峰峰的班级找到了老师，问雨衣到底是谁的，老师告诉我，是因为前几天他们班级让幼儿们带来雨衣雨靴，方便到戏水池玩耍，但是有些幼儿的家长没有把雨衣带回去，老师就把剩下的雨衣放在教室门口，供家长认领。可能爷爷当时拿错了雨衣，就把雨衣扔在了校门口。

了解了情况，我突然想到，何不让峰峰来寻找雨衣的主人呢?我找到了峰峰，告诉他：“昨天你们把其他小朋友的雨衣拿错了，今天我们一起来寻找雨衣的主人吧。”峰峰听了，很高兴地答应了，很快，他就想到了办法。他和我一起合作完成了一张纸条，上面写着：“主人，请带我回家!”然后把雨衣放在了教室门口的玩具柜上，把纸条放在了雨衣上，他想着，放学的'时候一定会有小朋友和家长来认领。一到了放学，峰峰不像往常飞奔着出去玩玩具，而是静静地看着雨衣，希望雨衣的主人出现。果不其然，萱萱妈妈看到了纸条，也看到了雨衣，反复确认后，确定是萱萱的雨衣，准备带走。我走上前去，告诉萱萱妈妈，这是峰峰做的纸条，也是峰峰发现了这件被遗忘的雨衣，萱萱妈妈连忙对着峰峰说谢谢，我看着峰峰害羞的表情，能感受到他此时美美的心情。

虽然只是一件小小的事情，因为一件小小的雨衣，但是我的思绪早就不在这件雨衣上了，而是想到了家庭教育对幼儿的重要性。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1．家庭；2．学校；3．儿童所在的集体；4．儿童本人；5．书籍；6．偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，同时在这位教育学家心中占据了相当高的地位。

幼儿的观察能力和模仿能力是很强的，小小的他们对身边的一切都感到好奇，但是并不能很明确地分辨出对错、好坏，这是需要家长和教师指引完成的。在学校，他们在教师的专业引领下，在小伙伴们的陪伴下，他们受到了良好的影响；在家里，更多的就得靠家长陪伴和家长引领。

峰峰的眼睛就像照相机一样，记录了爷爷的行为，并马上模仿实施。同时，他也记录了我们共同寻找雨衣主人的行为，我相信也在他的心里留下了印记。我希望每个幼儿的“照相机”里记录的都是对他们有帮助的照片，这样他们才会健康茁壮地成长。

一件小事引发的思考作文

从小到大，我接受过很多人的教育：父母、亲人、老师、同学……在他们的教育下，我学到了很多知识，懂得了做人的道理。而一个乞讨老人给我的一次教育，最触动我的心灵，让我至今不能忘怀。

那天下午，我去公园玩。这一天,天气特别好,游人很多，尤其是在游船等候区,排起了长长的队伍。我站在队伍里，无聊地四处张望。

果然，拾破烂的老人颤颤巍巍地弯下身子，他那青筋暴露的手不停地抖动着，费了好大力才拾起了钱。他小心翼翼地把钱捧在手里，一直捧到嘴边，然后轻轻地吹着气，像是在把钱上的泥土吹干净。我心想：“哼，吹什么吹，你还嫌钱脏啊？”

让我意外的事发生了。只见老人慢慢地向我们的队伍走来，然后停下来，把捏着钱的手朝空中扬了扬，大声地问：“刚刚是谁掉了钱？”

他的话语引来了队伍里一阵小小的骚动。大家手忙脚乱地翻口袋、翻包，都纷纷摇头。老人着急地说：“再仔细检查一下，钱就是从你们这里飘到我脚下的，是你们中的人掉的。”

突然,一个衣衫褴褛的乞丐进入了我的视线：只见他看。

一路上,我不禁感慨万千：乞丐们一定是受不了穷困潦倒的生活,走投无路,才会这样做的.但是,常言道：“贫者不受嗟来之食.”为什么他们不能勇敢地面对生活中的风风雨雨,创造美好的生活呢?为什么又有那么多人扮做乞丐,利用人们的爱心骗取钱财呢?为了钱而不惜一切代价,这样的人不是很愚蠢,很贫穷吗?他们穷得只剩下钱了.

现在,回想起那位乞丐,回想起爸爸妈妈对我说的话,我的心被深深地触动了.“乞丐”现象给这原本和谐的小城增添了不和谐的画面.它真的应该得到社会的高度重视,引起人们的深刻反思了!

一件小事引发的思考作文

我写这件事不是想讨伐我的同事。我原本想说的是细节，从细节可以看出一个人的素养。何谓细节，百度百科上给出的答案是“不容易起眼的小环节、小事”。我理解的细节可以小到一个动作，一个眼神，一句话。人们常说“细节决定成败”，我觉得并非没有道理。生活就是由无数多件小事组成的，而每件事都是由人的动作和语言构成的。如果不注重细节的话，何谈大作为，正如我们知道的“一屋不扫，何以扫天下”是同样的道理。我写下来是为了提醒自己，不求成为什么十全十美的“完人”，但求竭尽可能完善自身不足，严于律己，从内到外，争取成为一个有内涵又注重细节的人。这本非一朝一夕之事，那就从小事开始，从细节开始。

我说过，原本细节是我所想的全部东西了。可是写完细节，总觉得心中还有千言万语却又不知从何说起，只知道心里一直在惦记着什么。脑海中闪过一个想法，这件事换个角度来看，能不能跟平等扯上关系。想法还未成形，心中又有一个声音在说：“不要指望每个人都对你和颜悦色，因为他们不欠你什么，不需要讨好你！”，“不要站在受害者的角度来看待问题。”一时之间，不知道哪个话题才是正确的。

既然想到了，那就换个角度来看看。站在我同事的角度，会不会是当时有什么急事需要马上处理呢？是不是看到当时的我正在做事不方便打扰呢？说实话，我还是无法理解用“扔”这个动作，请原谅我做不到换位思考，再忙再怎样，不差这一秒钟吧。但是我接受“不要指望每个人都对你和颜悦色”，我接受那是她的处事方式，不理解但是能接受。

一件小事引发的思考作文

在生活中，多多少少总会有一些小事发生，这些小事就像一部电影，在我脑中一个接着一个闪过。可有一件事情像按下了暂停键，永沅烙印在我脑里。那就是一一雨天中的_对不起”。

在一个阴天，我和同学在小区里面骑自行车。突然，调皮的风吹来一大片浓黑浓黑的乌云，像白色的纸上沾上了浓浓的墨汁，鸟云低沉地让人喘不过气来。大树也左摇右摆地跳起舞来。需公公拿出了藏了已久的鼓，敲打起来，闪电叔叔也拿着白色的闪光棒在使劲地摇。

同学见大事不妙，赶紧骑着自行车逃跑了。我心想：我怎么会有这么不靠谱的朋友，逃走时还不给我伞，真不会关心人。后来我也连忙骑着我的”小驴”赶着回家了。不一会儿，就下起了倾盆大雨，因为一时着急，想快点到家，就骑得太快，车链子不小心掉了下来。

我感觉不对劲，往下一看，叫了一声_啊_，又小声地嘀咕着：_我上辈子作什么孽，有一个没用的同学，运气还不好，居然遇到了不雨天。_无耐之下，只好把头缩在衣服里，一边低头一边推着自行车走着，根本没有看路。

就在这时，一个五六岁的小姑娘把书放在头顶上挡雨，拼命地跑着，像是要迟到了。不知道是我没有看路的原因，还是小姑娘跑步速度快的原因，我们俩人不小心撞在了一块儿。_哎哟_的两声，回响在树林间，原来我和她都摔倒了。我摸了摸湿透了的裤子，望了望小姑娘，连忙起身把压在身上的自行车停在旁边，然后迅速扶她起来。

我们异口同声地说：“对不起，我不是故意的，请原谅我。”我和她慢慢抬起了头，相互对视了一下，又低下头去，我俩的脸蛋都红彤彤的，眼睛中充满了歉意。我又看了一下小姑娘，笑了笑，相互招了招手，又继续赶路了。

回家的路上，我心想，要是每个人都有那么礼貌，那么善良，城市里就会少很多误解和怀疑。也不需要警察的维护。作为小学生，我们更应该懂礼貌，心地善良是我们的基本心理。

这件小事一直烙印在我心里，使我久久不能忘怀，每到下雨天，我就会不禁想起这件事。

一件小事

有过去很久了，至今回想起来我仍很感动。

有一次，我数学考试没考好，妈妈在家已经批评了我，而在上学的路上，她仍唠叨不停，我真是有点烦。这时，我看见数学李老师正向我们这边走来，我心想：坏了，单批要变成双批了。老师似乎看出了我和妈妈之间的情况，对妈妈说：“你去上班吧，我带她过马路。”

老师拉着我的衣袖，带我过马路。看着妈妈远去的背影，我长长出了一口气，这时，老师轻轻问我：“卷子订完错了吗？”我心里咯噔一下，完了，真是才出龙潭又入虎穴！我硬着头皮回答：“改完了。”因为紧张，我的脸红了，身体也不与自主地绷紧了，老师似乎察觉了我的小心思，便问：“你的脸怎么红了？”“嗯，呃……”我支支吾吾答不出来。老师嘴角上翘，眼睛弯成了月亮，笑着对我说：“是不是因为穿得太多了？妈妈总是最关心你的人，有一种冷叫做妈妈觉得你冷。”我心情一下放松了，对早上妈妈的唠叨也释然了。我对老师会心一笑：“老师说得对。”

很快就到了教学楼下，老师向我挥挥手，说：“马上要早读了，上去吧！”看着她那冬日里温暖的微笑，我的一切烦恼都被融化了。

这件事过去好久了，我依然能想起那个寒冷的冬日里老师温暖的微笑。

一件小事

一件小事

有,让我记忆犹新、更让我终生难忘！

星期六的晚上，我和妈妈下象棋。“剪刀、石头、布”之后妈妈先下，妈妈象个勇猛的大将一路率军越过楚河，越过汉界，直掏我的大本营呢。我呢，决定坚守阵地，先自卫再还击吧。几番调兵布局，妈妈终于落入我的圈套，所有能够过河的兵将一一阵亡。

“哈哈......”我喜形于色：“你这回是输定了啊，好报上回你的双炮之仇哦”。我率车一路直下，妈妈只有二个“象”两个“士”能保得了主吗？我看着胜利在向我招手，好象我真的在战场上，胜利的歌声正准备吹响，我象一个凯旋的将军面前满是鲜花与称赞......“杀”妈妈一喊，妈呀，我回过魂来，我的“车”已被她的“象”给杀下马了。没事，我的大将还多呢！我想，又派一炮一路开来。妈妈只有把弄她的四个小棋子左挡右挡的份了。呵呵，你连能过河的兵都没有了，能奈得我何啊？我想：胜利还不是轻而易举的事？“不好意思哦”妈妈说道，我才发现我的“炮”又没了。没事我安慰自己道：咱的大将还多呢！我又开始重新调兵遣将，可是最后还是一一败在妈妈的看似没用的“象”和“士”的手下......

妈妈和我只能隔河相望，谁也奈何不了谁了。这回到我着急了:“爸爸，快来啊！我和妈妈都只有过不了河的几个棋子了，怎办啊？”爸爸笑呵呵的说：“那就没办法了哦。这盘棋本来你是赢定了的，就是因为你还没赢就骄傲了，小瞧对方而轻敌，最终打成平手了，这就是人们常说的‘骄兵必败’啊，明白了吗？”我红着脸点了点头。

虽然最终是平局，但是这件小事让我明白了骄兵必败的大道理。

一件小事

灶口的我是一个土生土长的农村孩子，从小吃着奶奶用大灶煮出来的香喷喷的大米饭，但说来惭愧，前一阵子，我还不会在灶口燃草生火呢？以前，每次奶奶让我在灶口烧火时，我都会让奶奶先把开头的几个草把烧完，把火烧旺后，我才接手。有人就会问了这是为什么呢？这是因为前几个草把我总是点不着，就是好不容易点着了，也会很快熄灭，这让我很是尴尬。一天，我又坐在了灶口前，无奈的望着第一个草把。这时爸爸走了过来，准备把他燃草生火的经验传授给我，于是我立即就像跳上枝头的喜鹊一样眉开眼笑。爸爸首先拿起一个草把，并紧跟着擦着了一根火柴，然后把草把的草尖对着下面倾斜了起来，并用火柴点燃了草尖，爸爸说草尖是最容易着的。接着爸爸保持草把的倾斜，利用火总是向上燃的现象把草把进一步点燃，随后使用火钳把草把夹进了灶洞，并用火钳让草把展开，已让草把获得了最完全的燃烧，火烧大了，最后爸爸把火钳交到了我手上，并告诉我今后做每一件事都要想想事情的道理，找对方法才有可能成功。

按过火钳的我摆出一副轻松自在的样子烧了起来，可烧了一会儿我就感着要扒灰，因为灶洞内看上去已经满了，草已经塞不进去了。此时，爸爸又走了过来，朝着灶洞内看了一眼，让我用火钳在灶洞里拍上几下，于是我就照着做了。没想到，只是那轻轻几下，灶洞内的空间立即大了许多，灶洞中的火也旺了起来。正当我感到惊喜时，爸爸说：“遇到困难要多想办法，巧妙地去解决，你看你只轻轻拍了几下，不就免去麻烦的扒灰了吗！”很快饭熟了，我吃着自己煮的饭，心里倍高兴，更让我没想到的是灶口的竟能反应出这么多人生哲理来，我真是受益良多啊！

一件小事

一天，我坐公交车回家，就在我上车找坐位的那一刻，一件事情发生了：

事情是这样的，一个大约上初中的男孩在车上捡到一个钱包，于是他便举起钱包喊到：“是谁掉了钱包？”我为男孩子的举动点赞，心默默地给他打了100分。

这时，一个与男孩子差不多年龄的女孩跑了过来，连声喊到：“是我的”。可是就在这时，男孩子却说：“你想拿回去吗？没那么简单！”听到这时，我们全车的人都感到很惊讶。我心里想刚才还给你100分，这会扣你个50分!

接着男孩子又说：“拿回去可以,你需要给我20元劳务费，”听到这话，我真是无语了，心里又给男孩减了40分。心想这孩子做好事也就算了，还图回报，这人品也一般般。女孩与男孩争执了好久，可是男孩子还是坚持自己的想法，一定要女孩子给他20元才肯罢休，这时无耐的女孩只能从口袋掏了20元钱给男孩换取自己的钱包。

这事情到这大家以为也就结束了，可是这时男孩子突然把手上的20元钱给了边上的老爷爷，老爷爷很诧异的问到：你这是做什么？男孩子微笑的说道：“老爷爷，你看你口袋里是不是少了20元钱？”老爷爷一摸一查，还真的.少了20元。这时男孩子娓娓道来：原来老爷爷上车买票掏钱时，不小心掉了20元钱，女孩子正好捡到了，然而她没有还给老爷爷，反而放进了自己的口袋里了，放的时候又不小心带出了自己的钱包……一切,全被男孩尽收眼底。此时全车的人都明白了事情的经过了，大家的眼神都不由自主的转向了女孩，女孩的脸刷的一下红了，红的跟苹果一样。

而我又满怀歉意的看向男孩，此时男孩真的好帅，是个十足的帅哥，当然我给的这分数又恢复了100分。

就是这么情的结果，却让我万万没想到！

一件小事

小时候，有一年的夏天，我记得特别热，太阳像大大火球一样炙烤着大地，一切都无精打采的在喊着，渴，渴，渴。我也像一个被挤干了水的海绵，蔫蔫的站在街上。当我拿起水杯，急切的想喝个饱的时候，发现水杯已经见底了，真郁闷啊！立即我举目四望，街边一个不起眼的便利店门口挤满了人，我急忙跑了过去，挤进人堆，掏出零钱，拿了一只雪糕，迫不及待的撕开包装纸，舔了一口，顿时觉得浑身都舒坦了！这时，手里的包装纸被我随手扔到了地上。

在回家的路上，一个五六岁的小朋友，也在吃雪糕，左手一个雪糕，右手一个包装袋，正在向着妈妈奔过去，一边跑，一边喊：“妈妈，你吃一口”，快到妈妈身边时，手里的包装袋掉在了地上。妈妈蹲下身，接住了雪糕，对小朋友说：“大地公公和你一样爱干净，你给它身上扔垃圾，他就变得不漂亮了，我们还是把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里吧，好不好”小朋友认真的点点头，捡起刚才扔掉的垃圾，丢到了跟前的垃圾桶。

这平常的一幕，让我不觉羞愧起来，嘴里的雪糕也不那么凉爽了，脸上也感觉滚烫起来了。我为自己的随意而为自责起来。

如果每人每天丢一个垃圾，地球上就多了70亿个垃圾，一周、一月、一年呢？这个世界还能想像吗？爱护我们的环境，要从身边的每做起，“勿以善小而不为，毋以恶小而为之”从此，我养成了不随手丢垃圾的好习惯。

一件小事

从小到大，许多老师都给了我支持与帮助，可亲可亲的季老师，循循善诱的许老师，孜孜不倦的赵老师……在我的记忆中，董老师给了我最大的温暖和关怀。

她中等个儿，娃娃脸上是一双闪闪的大眼睛。喜欢扎一条马尾辫，每当她低着头时，那调皮的发根宝宝就会低下来，跟眼睛对望。开朗活泼的性格，好像有一股磁力似的让人亲近。

明媚的阳光又迎来了一堂语文课，步伐匆匆的我还是没能赶上时间的脚步。当我满头大汗地跑到教室门口时，看见老师朝我转过身来。“呀！迟到了！”我的心像兔子似的，“砰咚砰咚”跳个不停。我马上低着头，看着老师渐渐向我走近。我急得手脚都不知道怎么放才好，真怕老师责怪我。出乎意料的是，老师不但没批评我，反而，轻轻地用双手握着我的小手，慢慢地蹲下，这是要干什么？顿时我和她那么接近，我觉得好暖暖的气流弥漫在我的全身。老师抚摸着我热乎乎的小脸蛋，手指顺着我的眼角抚过，像有魔法似的，让我的心一下子平静了下来。我感激地看着老师，用微弱沙哑的声音对老师说：“对不起，老师，我迟到了。”老师在我耳边说：“没关系，下次一定要注意哦。”老师嘴中呼出的热气围绕着我的小耳朵，痒痒的让我欢喜。之后，每当铃声响起，我总会第一个伏下，静静地等，等待像妈妈一样的董老师。我知道，我只有用行动来回报她对我的关爱。

她用一颗温暖的心征服了我，虽然是，却让我终身难忘。

一件小事

正文：

今天，我和妈妈学完吉他后进了麦田二店，打算买一点点心当明天的早点。

我们买完蛋糕后，我和妈妈便离开了麦田二店。忽然，我发现手里有两块钱，我很吃惊，我们买的'东西一共9.5，而我们交的钱只有10.5元呀，我手里怎么会有两块钱呢？对了，一定是阿姨找多了钱了。于是，我又和妈妈回到了麦田二店，把那多出的一块钱还给了阿姨，阿姨摸了摸我的头，说：“你真是个好孩子。”

于是，我带着蛋糕和阿姨对我的表扬，开心的回家了。

一件小事

这学期，五.四班发生了。

下午，大家在“小操场”上玩耍，玩溜溜球、追逐、跳绳……突然，“啪”的一声，引起了大家的注意。

原来，王鑫宇同学在抓别人时，别人躲开了，而王鑫宇的手却有力地砸向玻璃！一时间，玻璃碎了。王鑫宇害怕极了，呆呆地站在那，不知所措。校长在第一时间赶来了，看到了破碎的玻璃，怒气冲冲地说：“你难道不知道这是教学楼，不是操场！能太放纵自己吗!”。不一会，王鑫宇的家长来了，处理了此事。

在生活中，无论你在什么地方，都必须去适应环境，才能不出意外。在各种环境下，都不能放纵自己，提高警觉，遵守规则。不要时时刻刻想着玩，忽视了安全。我们还要阅读一些关于安全问题的书、电影，这样才能使我们遇事前有防护意识。

通过这件小事，我不仅学到了课本上的知识，还知道了许多安全类的知识，收获了许多。我要多读书，知道更多知识，让我在人生的道路上少走弯路。

一件小事

在校园里，我们每天都会发生许多的事情，而这深深地印在了我的心上。

记得在一个星期五的下午，那天的第一节是美术课，这节美术课要用蜡笔画画，可我却在收拾东西的时候忘记了带蜡笔盒，我在书包里找来找去，希望蜡笔就在里面，可是怎么找始终都不见蜡笔盒的踪影。

哎！这该怎么办呀！打电话叫妈妈送？看看表，马上就要上课了，这样肯定来不及了。找同学借一个？同学们每人就带了一个，找谁借去呢？就在我着急的时候，小蔡走了过来，他问我：“你在找什么呢？”我说：“我忘记带蜡笔了，你能借我用一下吗？”小蔡爽快地答应了：“好的，我们一起用吧！”

在美术课上，我和小蔡共用蜡笔，在认真画着自己的作品，用蜡笔仔细地调配着自己需要的颜色，认真画好每一笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长补短，让自己的作品更加优秀，更加美观。

这件事让我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结一心，这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮助。