我爱诗词初一(专业15篇)

时间:2024-01-27 21:39:09 作者:笔舞

通过写一篇优秀的作文,我们可以展示自己的才华和个性,获得他人的认可和赞赏。下面是一篇获奖的作文范文,可以说是近年来较为优秀的作文之一。

我爱古诗词作文

古往今来,诗词歌赋向来被人们所喜爱,我也不例外。我爱唐诗那洒脱的美,也爱宋词那韵味的美。读一首好诗、好词,就如同品一杯清新淡雅的香茗,邻人口齿留香;又恰似尝一壶历史悠久的醇酒,使人回味无穷。

伴着淡淡的墨香,书一页一页的翻,诗一首一首的看,思绪一缕一缕的理。又想起“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的亡国之痛;可记得“剪不断,理还乱,是离愁”的辛酸苦楚;怎能忘“才下眉头,却上心头”的愁苦思念;却依记“知否,知否。应是绿肥红瘦”的淡淡凄凉。

随着朗朗的读诗声,我仿佛看到了周敦颐那“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的清风傲骨,心泛起微微涟漪,好似嗅到了阵阵莲香;我仿佛看到了苏轼那“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,心在月宫那般意绪,好似看到了灿灿月光;我仿佛看到了“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”马致远那深远的思乡之情;我仿佛看到了“兴,百姓苦;亡,百姓苦”张养浩那深深的憎恶之情。

人生就如似水流年,总要用一些东西来充实人生。我用那将美挥洒的淋漓尽致的诗词,充盈我的人生。

往事似炊烟,缓缓升起,从灰色变透明,从模糊到清晰,往事已淡忘。而不忘的,是那最美的诗词。不变的,是我对诗词那细雨般的爱恋。

我爱诗词!

初一作文我爱古诗词

纵观中国宝库,古诗是中华民族悠久的传统文化。自古以来,就有无数诗人写出着这些篇幅不长却又生动、富有活力、饱含真挚感情的作品。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”我喜欢这首孟郊的《游子吟》。它体现了人间最朴素最真挚的爱——母爱。前四句描写了母亲为即将出远门的儿子缝衣服的情景,看似十分平常,但仍使我感受到这个慈母对儿子深切的爱。母爱是一缕阳光,照亮了游子心头的.黑暗,在寒冷的冬天也能感受到温暖;母爱是一口清泉,滋润我们茁壮成长,让我们的情感永远清澈。而我们就像一棵小草,怎能报答母亲那无私永恒的爱呢?孟郊将如此伟大的母爱融入到这短短的六句里,使我不得不佩服。可它又是我们日常生活中的素颜写照啊!

“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?”我更加喜欢这首王安石的《泊船瓜洲》。它体现了诗人浓浓的思乡之情,迫不及待想回家,却又无法实现。王安石无数次幻想着能跨过长江,越过大山,见到家人。在他的眼里,自己的家乡如此的近,却又如此的远。春风已吹绿了江南,仍不能如愿。句中的“绿”形容词动词化,把他内心的惆怅和无奈表现的淋漓尽致。最后一句更是写出了他无比的悲伤。每次读到这一句,我总想象出这样的画面:王安石独自站在岸上,望着远方的家乡,又望望天上的月亮,无奈地摇了摇头。这二十八个字中体现了多少情感啊!

古诗文化,博大精深,我们需要慢慢的去读懂它,体会它。我爱古诗,爱它的粗犷豪放,也爱它的细腻柔美。

我爱古典诗词作文

草在结它的种子,风在摇它的叶子。我站着,扶着自己的门窗,让阳光洒进来,太阳是明亮的。不知上次见它如此明亮已是几时,我怕要过许久才能再寻见它,便敛了一米阳光,夹在诗词的扉页,这样,我在翻看诗词时,也就能看见太阳了。

晴雨无常,已是一连几天没见太阳,想起我珍藏的阳光,便按捺不住内心的激动,翻开了诗词,轻触阳光的柔软、温暖,感受它从几万千米外的到来和八分钟后的离开,短短弹指一挥间,它已经过了日出日落。

日出。“日出东方隈,似从地底来。”浪漫的诗仙看似饮酒豪放,洒脱不羁,实则内心细腻,观望着一轮红日从东方地底缓缓升起。世间的万物总有规律,任何人都不能与它背道而驰,这日出中,凝聚着作者最自然规律的思考。

正午。“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。”应是日上三竿的时间,却不见太阳的踪迹,只见层层叠叠的云已将太阳团团围住,密不通风。天地间的风吹不动它们,无法让他们移动半步,作者见此场面不仅潸然泪下,如今的朝野,不也是如此,奸佞当道,皇帝已被蒙蔽了双眼,朝堂之上的浩然正气、忧国忧民的贤臣心有余而力不足,只能眼睁睁的看着大唐三百年江山功亏一篑,作者痛心疾首却又无能为力,想要一展抱负却为时已晚,无可奈何。

日落。“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。”红日西沉,往昔强盛的故国如今已是苟延残喘,大唐的朝野上下,贤臣渐稀,奸佞日增。千里江山内,地方狼烟四起,到处都埋藏着隐患,看来,大唐的'灭亡已是自然的选择,任何人也无力回天,表面上的平静实则是在酝酿着一起足以击垮大唐的毁灭性风暴。作者内心充满了绝望,国家倾其所有,平定了安史之乱,当今国库空缺,民不聊生,作者忧心忡忡却无计可施。

夜来临了。太阳落了。大唐灭了。日出日落,象征了国家的兴衰,潮起潮落,象征着命运的浮沉。

诗词里的太阳,太多太多。每个人每句诗,都有着不同的心情。八分钟的邂逅,我似乎经历了一切。触碰了冰冷的诗句,感受了温热的文化。

不知何时,我窗外的太阳,竟有几分千年前昌黎先生笔下的模样。

我爱古典诗词作文

我们喜欢吟诵着那“曲径通幽处,禅房花木深”,去感受独特的僻静;喜欢吟诵着那“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,去领会拿开怀的舒畅;喜欢吟诵着那“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,去领悟那别样的闲情……徜徉在古典诗词的海洋中,我悟出了人生的'哲理。

“采菊东南下,悠然见南山”。是你,陶渊明在羊肠小道上扛着锄头,哼着小曲,边走边欣赏着田园的风景。我知道,这样的田园生活是你心中的天堂,你不为五斗米折腰,不愿同官场同流合污,毅然选择了自己的精神家园,虽然没有了锦衣玉食,但你却有牛羊为伴;虽然摒弃了贵府华宅,但你却有农家小舍的恬静与清新。吟诵着你的诗词,我悟出了做人需要清高。

“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。是你李白,一壶酒,一把剑,一路征舞,一路豪饮,舞出一颗大唐的剑胆才情,饮出一位震惊诗坛的谪仙!醉卧长安,天子难寻,这是你的洒脱!“天子门前尚容走狗,华阴县内不得骑驴”这是你的不羁!一曲《吓蛮书》吓走南蛮十几万精兵,这是你的气魄!你一生不为名利,纵情于山水间,成就了做人必要洒脱!

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。是你文天祥,指挥台上沉着镇静,从容调动十几万精兵,沙场上你奋勇杀敌,展现一刻忠心赤胆,虽然兵败,可你宁死不屈,为了国家你宁愿抛头颅洒热血,永载史册,因而发出了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”慨叹,你用行动诠释了司马迁的“人固有一死,却轻于鸿毛,或重于泰山”!吟诵着你哪的诗词,我悟出了做人定要爱国!

这些古典诗词是故人们给我们留下的宝贵的精神财富,吟诵着古典诗词,我了解了古人的人生追求,悟出了我们的人生哲理,愿这些古典诗词化作一盏明灯永远照亮我前行的路!

我爱古诗词作文

春花盛开的月夜,流连于张若虚的诗情画意。抬眼望去,是那一江渺无边际的春潮,潮水翻涌着一轮皎洁如玉的月,影影绰绰,碧波浮光,与深蓝的天幕中孤独的圆月交相辉映,似乎要融为一体,却又始终保持着一段若即若离的距离。月下的花林仿佛正覆着一层雪霜,雪白的.似乎与江畔的浑茫一片。月下有花树摇情,有游子思乡,亦有鸿雁传书,有恋人思情……万般思绪、千种哲思都付与滔滔不尽的流水与皎皎生辉的孤月,带着悠悠不尽的乡愁与绵绵不绝的相思,坠入“落月摇情满江树”的梦幻世界。

恍然间,耳畔响起幽幽羌笛之声,那大抵是步入了王之涣的玉门关了。但见关外黄沙映残阳,腥风伴血雨,关内黄河上白云,孤城万仞山。岑目远眺,只见兵营内残旗乱舞,劲风萧瑟,一派悲寂苍凉之景。这时也才明白诗人的感叹:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”那似乎是对边关将士的安慰劝勉,亦或是一种无奈的自嘲与抚慰。

我乘舟寻觅在茫茫诗海,忽而登上怪石嶙峋的蜀道,尽情感受蜀道上“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”的巍峨巉岩,透过险峻的蜀道领略诗人怀才不遇的苦恼愤懑;继而又“举杯邀明月,对影成三人”般疏狂一醉,借酒浇愁;亦或体验“兴尽晚回舟,误入藕花深处”的少女惬意;忽而“采菊东篱下,悠然见南山”般躬耕陇亩,优哉游哉。

阅诗经、览楚辞、吟唐诗、唱宋词、哥元曲、品明清诗文,踽踽独行的屈原、超然田园的陶潜、狂放豪迈的李白、乐观豁达的苏轼、诗情万种的易安居士……。一代代诗文大家,接力行舟,让悠悠诗韵流淌于文化的长河。

我爱古诗词作文

五年级下半学期开学的第一天,我观看了电视节目《开学第一课》,节目里面呈现了汉字、武术、古诗词等内容,展现了博大精深的中国文化。其中,最令我印象深刻的还是古诗词。

古诗词之美让我向往。当春来来临,小草露出小脑袋,睁开了惺忪的睡眼,伸了一个懒腰,我想起了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,一阵风吹来,杨柳那碧绿的纸条迎风飘扬,让我想起了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。

当你走在炎炎夏日里的杭州西湖,看着那独特的风光,我的脑海里蹦出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。当夏天夜晚,知了在鸣叫时候,“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”就是最好的写照。

当秋天,道路两旁枫树叶子变红,我想到了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。

当冬天来临,梅花再墙角独自开放,我想到了“墙角数枝梅,凌寒独自开”,当大学纷飞,落在轻松上,使我想到了“大雪压青松,青松且挺直”。

古诗词之美令我向往,古诗词之美无处不在,它体现在四季之中,也可以体现出爱国情怀。一位96岁的老前辈,让我尤为敬佩,他从事古诗词翻译60多年,使中国那浩如烟海的古代诗歌流传给了多少国家,让多少国家的居民体会到中国古诗文的美。

我爱古诗词!

我爱古诗词作文

我喜欢古诗词。打开一本试卷,慢慢品读,细细咀嚼,不求背得快,只求意得深,我总会不知不觉中走进诗人的情感和描绘的意境中。

品读古诗词要学会理解诗人真心抒发的情感以及诗句的画面,此时诗人的心情是悲还是喜?常常诗里面一些感叹的字眼就能意会到诗人作此诗的心情。每一首古诗词都是一幅绝美的画卷,细细品味,仿佛置身于画卷之中。古诗词在用词上的精炼,写景上的高深,实在是让人怕案叫绝。

“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”每读到这样的诗句,眼前就会出现海阔天空的意境,心中会想起诗人的感叹!“白发三千丈,缘愁似个长。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”这样的诗句,总想问:“人间真的还有比这更长,更深,更很的愁吗?”此刻,我们的诗人是悲凉的,而此时,我的心情也跟着那绵绵惆怅而忧郁!“举头望明月,低头思故乡。”“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”这样的诗句,诗人写完后自己都要拭泪的。这种对离别家乡后的思念之情,母爱的伟大,诗人的感悟是多么的贴切,恐怕只有中国人才有这份细腻而敦厚的情感吧!

《红楼梦》第四十八回,香菱论诗都要说:“诗的好处,有口里说不出来的意思,想去却是逼真的;有似乎无理的,想去却是有理有情的。”

有的古诗词,清丽婉转;有的诗句述说离别苦,相思泪,读来总叫人黯然泪下;有的诗句能借物喻人,甚至可以把它们视为座右铭。

以《竹石》为据,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”我的理解是这样的:生长在青山上的竹子,无论遇到什么样的挫折打击,都不畏惧来自各方面的逼迫,依然挺拔向上。这句诗原是形容竹子坚韧不屈的性格,但暗喻的却是一个人的品格和气势。这句诗早已是我生活中的座右铭,它时刻警惕着我,遇到困难不能退缩,面对黑暗要学会转身,用意志驱赶生活中的痛苦,拿勇敢来点亮我的生命。

古诗词是我的良师益友,教会我慢慢学习着以和蔼的脸色,谦恭的腰身,平和的心底,宁静的灵魂迎接属于我的每一天。

诗词让我爱上了读书初一作文

书,在人类历史上有着不可忽视的重要性。或许每个人走上读书的路都有所不同,而对我来说,一个人带着他一生的积累引我走上了读书之路,他的积累叫诗词。

不知从何时开始,我的耳边便时时传来读书之声。大江东去浪淘尽,千古风流人物;黄河之水天上来,奔流到海不复回……一首首诗带我走进一个又一个的世界,让我领略人生的风采。

从我记事起不久,小区旁便搬来了一家新住户,家里有谁是记不清了,但那位老爷爷却一直令我难忘。老人60多岁,听我爷爷说,那老人以前是名语文老师,只是因为身体不好才回来休养。

我记得小区里的大人们总爱到广场上“搓”几把象棋,每当这时那爷爷便开始展现他的一项特殊能力:边玩边唱。“将军,”他哈哈笑道,“小子你还嫩,这叫柳暗花明又一村。”“那人总爱显摆。”我和小伙伴这样评价道。但很快,我们就被他吸引住了。

他爱给我们讲故事,但与大人们不同的是她总爱用几句诗将历史串联起来。从春秋开始,再到秦汉。从北冥有鱼至乐府诗。在他这里,我不仅听到了许多历史,更为他的文学素养所折服,按他自己常说的一句话,“史书可以修改一国之史,但改不掉的永远是诗词。”

就这样我被他引入了读书之路,又因对他所讲知识的不满足,转而我渴望探求更多的知识。《山海经》将许多神异之兽带入我的幻想,我与庄子共同化蝶遨游四海,与李白一起看长安风光,或是与王安石一同看遍浮云遮眼……而在这过程中,我学会了阅读,对于老爷爷的.那句话的感触也是越来越深:中国的精华在于书籍。

现在想想,觉得挺不可思议,他哪是在给我们讲故事,这分明是在为我们打开一扇大门!时光流逝,现在,他的面容我已记不清,只是记得我们好像叫他老刘头,记得他吟诵的诗词。

走到文学殿堂前,将这扇大门打开,乘诗词之舟,归于天际,踏书籍之路,去探索今世与旧世的差别。心有书籍之舟,自可钓遍学海之鱼。

我爱诗词心得体会

近年来,我越来越喜欢诗词,因为诗词中蕴含着复杂而深刻的情感和真正的人性,是一种细致而真挚的表达方式。我爱诗词,不仅仅是因为它美丽的韵律和富有意境的血脉,更是因为它能够让我在写作、表达和生活方面获得灵感和启迪。下面,我将分享一些我爱诗词的心得体会。

第一,诗词能够激发我的创造力。在学习诗词的过程中,我越来越能够感受到每一句话背后的情感和思考。诗人用简短的语言和深刻的意境,将他们的思考和感悟传达给读者。在这个过程中,我的创造力被激发了,我开始思考自己周围的事情并试图以自己的方式表达出来。通过写诗和诗歌,我发现自己具备了更强的表达能力,这无疑为我的写作和表达增添了新的灵感和技能。

第二,在我爱诗词的过程中,我学会了更加细致周到的表达。诗人运用词藻和语言特色,将当下的情感显现出来。在阅读和学习诗词时,我更加重视语言的细致和精准。一些比较优美的形容词和动词,可以让我的文章更加细致、周到。诗人善于用触动人心的情感来描写自然和人物,我也在学习中开始运用这种思维方式,让自己的文章更加富有感情。

第三,诗歌是我心灵的一座避风港。在生活中,我经常会遇到各种各样的挫折和困扰。阅读和写作诗歌,让我有了一个可以倾诉内心的地方。诗歌的思维方式和表达方式,让我能够以新的方式看待生活和人生。在诗歌中,我可以寻找到内心想要的平静和宁静,这些正是我在日常生活中所需要的。

第四,诗词能够让我对历史和文化有更深入的理解。诗歌作为中国传统文化的重要表现形式之一,蕴含着丰富的历史和文化内涵。诗人们的思想和情感,反映了当时的社会和文化状态。阅读和学习古代诗词的过程,让我有机会深入了解中国的历史和文化,更好地理解民族精神和文化传承。

第五,我爱诗词,也是因为它能够帮助我更好地理解自己。诗人们在作品中表达自己的想法和情感,以及对人生和社会的思考。在阅读和学习诗词时,我可以端详自己的内心,从诗歌中寻找更深层次的意义和精神追求。通过对自己内心的思考和反省,我更加明确了自己对生命和人生的理解和把握。我相信,无论是在写作、工作还是生活中,这些都会让我更加自信和深度。

总之,我爱诗词,不仅仅是因为它的美丽和深刻的情感内涵,更是因为它能够帮助我在自我表达、创造力和生活方面得到一些启示。阅读和学习诗词不仅能够让我们拥有内在的充实感和知识储备,同时也可以提高我们的人文素养和思考能力。希望我们都能够在学习和体验诗词中共同成长和进步。

我爱诗词初中日记

诗,中华民族几千年来文化的底蕴,诗,古代历史岁月的沉淀;诗,记载了历史胜败的瞬间。徜徉在诗的海洋里,一字一句都能使你流连忘返,陶醉其中。

是“窈窕淑女,君子好逑”的不羁放荡,在美人如画的当下。沉鱼落雁,闭月羞花绝世美女怎能不让君王折服?可这其中又能有几个秉持着“所谓伊人,在水一方”的情意,无非是想讨君王欢心,最终还不是“国破山河在,城春草木深”的感叹吗?早知今日,何必当初。又有多少“老骥伏枥,志在千里”的老者心有余而力不足的为朝贡献。罢了罢了,还是远离官场战争,去做一位“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士吧!

又是“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”的惆怅之人。明月当下一群有志人士感叹“天生我材必有用,千金散尽还复来”的伟大志向,何不喝个痛快,享受“举杯邀明月,对影成三人”的意境。

“主人何为言少钱,径须沽取对君酌”的广阔胸怀,“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”对生活的宣泄,绝非装腔作势的小人,令还沉于“白头搔更短,浑欲不胜簪”的流放之人瞠目结舌,不如饮个痛快,也没什么遗憾了。

还是回远方家乡,过着“昼出耕田夜绩麻”,村庄儿女各当家的悠然生活,流连在“一水护田将绿绕,两山排闼送青来。”的景色中,暮时,何不举头望明月,繁星点点,再看看脚下的黄地,远离了勾心斗角的生活,感叹返璞归真的感觉真好,每日外出耕地时,丝丝细雨依附在脸上,抬头便是大好河山,享受着这惬意的时光,晚时,乘船到江边捕鱼,真是“逍遥此意谁人会,应有青山绿水知”的自由生活,山前白鹭飞,伴着潺潺溪水走到了家。

诗中有景,诗中有画,诗中有情,诗的韵味需要我们慢慢品味与欣赏,我爱诗词。

初一语文古诗词

清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。表现环境清幽寂静。

山光悦鸟性,潭影空人心。反映作者性情如飞鸟,向往自由,心静如止水,万事皆空。

万籁此俱寂,但余钟磬音。诗中以静写动,以动衬静,与作者向往佛门清净的心情相吻合。

诗旨:赞美后禅院景色幽静,抒发作者寄情山水的隐逸情怀。

(2)登岳阳楼。

(唐)杜甫。

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。把洞庭湖的景象描绘得无比壮阔又生动。

亲朋无一字,老病有孤舟。体现诗人举目无亲,年老多病,只能以孤舟为家的悲惨境地。

诗旨:漂泊诗人登岳阳楼而望故乡,借景感怀之作,表现诗人忧国忧民的博大情怀。

(3)蝉。

(唐)虞世南。

垂緌饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。借蝉抒怀:品格高洁者不需借助外力,自能声名远播。

诗旨:这是一首托物言志的咏蝉诗,对品格高洁的赞美有自况意味。

初一语文古诗词

【西江月】(辛弃疾“南宋)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

【次北固山下】(王湾”唐)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

【观沧海】(曹操“东汉)东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。

【天净沙”秋思】(马致远“元)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

【钱塘湖春行】(白居易”唐)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(酷学网提供)。

【泊秦淮】(杜牧“唐)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

【过故人庄】(孟浩然”唐)故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

【如梦令】(李清照“南宋)常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

【题破山寺后禅院】(常建”唐)清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。

【浣溪沙】(晏殊"宋)一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

1.《木兰诗》。

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

2.《山中杂诗》。

吴均。

山际见来烟,竹中窥落日。

鸟向檐上飞,云从窗里出。

3.《竹里馆》。

王维。

独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

4.《峨眉山月歌》。

李白。

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

5.《春夜洛城闻笛》。

李白。

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

6.《逢入京使》。

岑参。

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

7.《滁州西涧》。

韦应物。

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

8.《江南逢李龟年》。

杜甫。

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。

9.《送灵澈上人》。

刘长卿。

苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带斜阳,青山独归远。

10.《约客》。

赵师秀。

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

11.《论诗》。

赵翼。

李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。

江山代有才人出,各领风骚数百年。

初一语文古诗词

1、《观沧海》作者:曹操。

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

【译文】。

东行登上碣石山,来欣赏大海。海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边。树木和百草郁郁葱葱的,十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音,海中翻腾着巨大的波浪。太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中出发的。银河星光灿烂,好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。太值得庆幸了!就用诗歌来表达心志吧。

2、《次北固山下》作者:王湾(唐代诗人)。

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。

【译文】。

旅途路过苍苍的北固山下,船儿泛着湛蓝的江水向前。春潮正涨两岸江面更宽阔,顺风行船恰好把帆儿高悬。红日冲破残夜从海上升起,江上早春年底就春风拂面。寄去的家书不知何时到达,希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

3、《钱塘湖春行》作者:白居易(唐代诗人)。

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

【译文】。

从孤山寺的北面到贾公亭的西面,湖面春水刚与堤平,白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片,看上去,浮云很低。几处早出的黄莺争着飞向向阳的树,谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最喜爱西湖东边的美景,游览不够,掩映于绿杨浓荫下的白沙堤。

4、《西江月》作者:辛弃疾(宋代诗人)。

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

【译文】。

天边的明月升上了树梢,惊动喜鹊飞离树枝。清凉的晚风中传来远处的蝉叫声。一阵阵浓浓的稻花香扑鼻而来似乎在告诉(行人):“今年又是一个丰收年”,这时耳边传来一阵阵青蛙的欢叫声。闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的'小雨。往日土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了?拐了弯,茅店忽然出现在眼前。

5、《天净沙·秋思》作者:马致远(元代诗人)。

枯藤老树昏鸦。

小桥流水人家。

古道西风瘦马。

夕阳西下。

断肠人在天涯。

【译文】。

枯萎的藤蔓,垂老的古树,夕阳下一只无精打采的乌鸦,扑打着翅膀,落在光秃秃的枝桠上。纤巧别致的小桥,潺潺的流水,低矮破旧的几间茅屋,反而愈发显得安谧而温馨。荒凉的古道上,一匹消瘦憔悴的马载着同样疲惫憔悴的异乡游子,在异乡的西风里踟蹰而行。夕阳渐渐落山了,但是在外是游子,何处是归宿?家乡在何方?念及此,天涯漂泊的游子怎不愁肠寸断。

下册:《木兰诗》。

《木兰诗》。

【原文】。

唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆,女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮至黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去,暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金析,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,着我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看伙伴,伙伴皆惊惶。同行十二年,不知木兰是女郎!

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌。

【翻译】。

叹息声一声接着一声传出,木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音,只听见木兰在叹息。问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么,也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书,知道君主在大规模征兵,那么多卷征兵文册,每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子,木兰(我)没有兄长,木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹,就开始替代父亲去征战。

在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。

不远万里奔赴战场,翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声,月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战,有的为国捐躯,有的转战多年胜利归来。

胜利归来朝见天子,天子坐在殿堂(论功行赏)。给木兰记很大的功勋,得到的赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求,木兰说不愿做尚书郎,希望骑上千里马,回到故乡。

父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。每间房都打开了门进去看看,脱去打仗时穿的战袍,穿上以前女孩子的衣裳,当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发,对着镜子在面部贴上装饰物。走出去看一起打仗的伙伴,伙伴们很吃惊,(都说我们)同行数年之久,竟然不知木兰是女孩。

我爱诗词

中华民族有5000年的悠久历史,有无数灿烂的艺术瑰宝,其中古诗是一颗璀璨的明珠。

从上学到现在,我在课堂内外都读过很多古诗。“生活裹在粗布里,诗歌和书法在肚子里陶冶情操。”它有一种说不出的独特魅力,使人不由自主地跟着它在浩瀚的文学海洋中畅游。

我喜欢“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美,也将被“让头发蓬乱,皇冠倚栏,雨歇”的爱国情怀所鼓舞;我崇拜“第二天早上,他发现他的白色羽箭,指向坚硬的岩石深处”的李光将军,当我看到辛弃疾“完成了世界上正在发生的事情,赢得了他的死亡前后的名声,可怜的穷人”时,我不禁为他的失败感到悲伤和忧郁。用毛主席的话来说,“北方的风景冻了几千里,雪飘了几千里”,好像是北方的一望无际的风景。然而,王维的诗“当人们闲着的时候,桂花落了,春天的夜晚,山是空的”把我带到了夜晚宁静的山涧。李白的《飞下三千尺,疑是九天银河落》也让我领略了庐山瀑布的美丽和壮丽。

在这些古诗中,我感受到了古人的情怀,欣赏到了祖国许多地方的美丽风景。同时,这些诗也启发了我。当我遇到困难时,我会想到“如果不是严寒,我怎么能让梅花闻起来”。它让我鼓起勇气,克服困难。当我做事情不成功的时候,我会想到“江东的孩子很有天赋,不知道他们会如何东山再起”,我不会灰心,会继续努力。

“读几千本书,走几千英里路!”将来,我会更加热爱古诗,并从中汲取我们中华民族的精神营养,这样我的生活会越来越充实和广阔。

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我爱古诗词作文

“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首李白的《静夜思》,是我会背诵的第一首唐诗,也是它把我领入古诗的海洋。

小时侯,酷爱诗词的妈妈总爱吟诵诗句。每到晚上,妈妈就吟诵着古诗词伴我进入梦乡……久而久之,在她的熏陶下,我也变得诗情画意起来,常常会主动地读起古诗。妈妈见我这样喜欢古诗,就经常给我买诗词书籍,教我阅读、吟诵。

一次,妈妈教了我一首《乐府诗集长歌行》,其中有一句让为之深深震撼:“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话是说年轻力壮的时候不奋发图强,到了老年,悲伤也没用了。语句简洁明了,一针见血地告诫我们要好好珍惜现在的大好时光,不要浪费,要不然等老了再学就来不及了,只能留下满腔的悲伤。正因为我从小就从这句诗中明白了珍惜时间的道理,所以我便时时刻刻要求自己守时、惜时,很多人都为我的这种好习惯而赞叹不已。

但这首诗中的“青青园中葵,朝露待日曦。”使我很困惑,因为我不懂诗人为什么要写这句话,我觉得这句是多余的。后来我就去问当老师的妈妈,妈妈听了便笑着替我解答:诗人借园中葵春天茂盛,秋天衰败的形象,来比喻人生少壮时的美好和老大时的凄惨。我才明白原来诗人这段景物描写是为了烘托意境,为下文做铺垫。我把这种写作方法运用在习作中,没想到效果出奇的好,受到了老师的表扬。

千言万语汇成一句话——古诗词,我爱你!在你的身上不仅收获了知识,更净化了我的灵魂!

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