读后感可以是对书中故事情节、人物形象、思想主题等方面的深入思考和感受。如果你正为写读后感感到困惑，不妨看看下面这些范文，或许能够给你一些启示和帮助。
《一个人的好天气》读后感
《一个人的好天气》讲述的是，一个非常简单的故事，简单到不算一个故事，简单到只要你随处找一个20多岁的人问一下，可能都会得到一个差不多的故事，然而就是这样的随处可见，吸引了人。
20岁的知寿是飞特族(freeters)，在日本高中毕业后，不愿意继续读大学，自己一个人上东京，打工养活自己。所谓飞特族就是，没有固定的工作，只靠短期工作养活自己，需要赚钱的时候才去赚钱。
整整一本书，就是说这样的一个飞特族，来到东京后与和自己完全不同一个时代的老奶奶吟子的生活。整本书，分成4个部分，分别是春天、夏天、秋天和冬天，讲述了知寿来到东京一年的生活。在这一年里，知寿打着好几份工作，丢了一个男朋友，交了一个男朋友，又丢了一个男朋友，其余就是呆在老房子里与舅姥姥吟子过着最为普通也最为无聊的生活。
整本书到最后，都没有给人一个明确的、清晰的、积极的信息，就仅仅是讲述一种人的生活，讲述了一种人的心情。在我的眼里，知寿的生活是灰暗的，不固定的工作，不顺利的爱情，悲观的人生态度。仿佛在她的生活中，都是充满烦恼和不如意的。怎么说呢~就是让我感觉到很“颓”……我是不愿意成为这样的人的，我希望过一些更加积极的生活。
知寿的生活，其实不是工作不好，也不是住的环境不好，爱情也跟大家的爱情一样，只是她似乎对什么都很警戒，一直在用尽全力地保护自己，把自己蜷在一个玻璃罩里面，以致不能够感受到生活更加美好和积极的一面。
我说的不好，只是主人公的生活态度，就书的本身而言，我认为还是写得不错的。环境的描写很细腻，语句很简洁，让人看得很舒服。看一个与自己完全不同的人生活，也是看小说的魅力所在。
现在，社会上的飞特族越来越多，当然他们有很大一部分的生活态度还是很积极的，他们赚钱就是为了做自己喜欢的事情，赚够了就去享受，不够钱了再去赚钱，这是一种新的生活方式，我不懂得评价这究竟是好还是不好，不过做飞特族还是需要本钱的，我暂时还没有资格过这样的生活。
《一个的好天气》读后感
老人会有她的生活，尽管在年轻人看来的千篇一律，她会有她的向往，她的追求。
可能是因为漫长岁月的等待，别人的意见早已不构成生命的旋律，有的只是对自己内心的满足与陪伴。
所以那个老人会去选择自己心仪的伴侣，就像是初恋一般的恋爱，没有了曾经青春的悸动，有的只是年老陪伴的安稳，不曾改变对于恋爱的向往与追求。
他们会一起吃饭，会互相欣赏，会在节日的时候送给对方礼物，会在饭店里约会，会脸红，会有那久违的心跳，会有对于漫长岁月的期待。
会执着于心态的年轻而忽略掉自己体态的衰老，会暂时性的忽略掉松弛的皮肤，只是去享受每一个当下。
相比起年轻时恋爱的冲动与一定的不负责任，只是凭借外貌的喜欢而一味地追求，因为一点点的忽略就胡思乱想带来的不必要。
因为自己目光所构成的世界，而对周围的人的忽视，对于感情过于谨小慎微。
相比起这样的生活，色衰后的两颗心得贴近反而显得更为动人，只是选择在一定时候的抱团取暖啊。
《一个的好天气》读后感
初识这本书，单单是因为它的名字，《一个的好天气》。一个人，给人的印象往往是诸如孤单，寂寞，孤僻，无所依之类冰冷的字眼，但紧跟着的三个字却又是与那些词语反差极大的。好天气，好像三月里盛开的迎春花，肆意欢快又美丽。落差的两个词突然被人结合在一起，给我一种相悖却融合的矛盾感。由此，我打开了它。书不长，是一本典型的日式风格的书。花了仅仅三个小时读完了它，那感觉如喝一杯香醇的日式清茶，不激烈却实打实被戳中内心。
刚满二十岁的社会新鲜人知寿，四十七岁考虑再婚的知寿母亲，和年过七十与知寿共同生活的老太太吟子。这样三个不同年龄段的女性组成了故事的主要人物。知寿寄宿在远房亲戚七十岁的吟子家，故事开头描述了那个地方的样子。“这个家紧邻私铁车站，中间只隔了一条小路。从这边看得见电车，从站站台的一头看得见这个家”，这些故事就发生在这样一个有趣的地方。
虽然书名叫《一个人的好天气》，我却发现，女主人工知寿没有好天气。她过着平淡如水的生活。她渴望独立却又害怕独立，她说“我具有了自己以前所嘲笑的孩子的特性――害怕独处”。就是这样一个害怕独处害怕一个人的女生，她身边的人，从男友到吟子甚至是自己的母亲，她都无法真正的接触，她与任何人都有距离感，她没有那些普通女孩子的活力。但是她的内心又是那么强烈的渴望像其他人一般拥有可以和其他人交流交往的能力。然后没有那些又能怎么样呢，知寿终究是一个沐浴在阳光下茁壮成长的少女。她有时候善良有时候又有些刻薄，有时候单纯得令人发笑，有时候又固执得令人想撬开她的头看看她在想写什么。这样的少女，即使有这样那样的缺点，你不可否认的是她在内心丰富地活着。
再说吟子。在和吟子近一年的相处中，知寿经常不可抑制的嫉妒这个活得有滋有味的老太太。她总在想，自己为什么不能够瞬间变老，变成用尽了烦恼和空虚，熬过了爱和恨，然后在七十高龄还在谈恋爱，在情人节去买巧克力，在车站与老爷爷热忱地不停挥手的老太太？知寿从吟子那里看到了对生活的无尽热情，无关年龄，只是心态使然。吟子积极向上，无所谓名利或者世人死守的面子，她与敏感而懒散的小姑娘知寿不同，举手投足见看出她是那样一个聪慧而淡定的老妇人。她懂得用抹茶样淡淡却悠长的情趣去调节看起来郁郁的所剩无几的人生。她珍惜自己的生活，并真实的善待自己和其他人。
我们都是一个人孤独的长大，却有着但属于自己独一无二的生活方式。我们的生活大多平淡如水，年轻如你我，都幻想着那希望中的外面的世界，那里有着与现在不同的刺激精彩的生活。就像吟子告诉知寿说的“世界也没有外面里面之分，从来都只有一个世界”。这里，也终于明白了一个人的好天气的意思，那个一个人生活不过度悲观，也不盲目乐观，即使被现实抛下，也拥有迎接初阳的朝气，用审视平和的眼光去看待这个不完美的世界，那样的心情，就是一个人的好天气。
看云识天气读后感
3．打比喻、分类别的说明方法。
（二）整体感知。
本文是一篇事理说明文，具体、生动地介绍了云的形态、变化及云上的光彩现象同天气的关系，说明了怎样看云识天气。
（三）教学过程。
1．复习提问。
（1）从题目上看，这是说明什么的文章？说明云和天气关系的'文章。
（2）从题目上看，你还能读出什么来？体裁说明文，说明顺序：逻辑顺序。
2．读课文，第1段老师范读，第2段全班女生齐读，第3、4两段分别由两名女同学朗读，第5段、第6段分别由两名男生朗读，第7段全班男生齐读。
3．划分段落，概括段意。
第一部分（第1段）：指出云就像是天上的“招牌”，从而说明为什么可以看云识天气。
第二部分（第2－6段）：具体介绍云的形态变化，云上的光彩现象同天气的关系，从而说明怎样看云识天气。
第三部分（第7段）：说明看云识天气的意义和局限性。
4．这样分段，体现了什么说明顺序？逻辑顺序（由现象到本质）。
5．阅读第1段，回答下面各题。
（l）这段的结构是怎样的？（总分总）。
（2）如何分层？第一句是第一层，最后一句是第三层，中间是第二层。
（3）第一段中哪些内容照应“姿态万千”，哪些内容照应“变化无常”？
“有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……”这些内容与“姿态万千”相照应。“它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆”这些内容与“变化无常”相照应。
8．由多媒体演示云和天气的变化，并伴随音乐，同学们看着画面进行复述。
9．再速读课文，回答下列问题。
（1）“卷云、卷积云、积云、高积云是天气晴朗的象征；卷层云、高层云、雨层云，积雨云，这些云低而厚密，是阴雨风雪的预兆，”这是什么说明方法？说明方法是分类别。
（2）“有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着……”这是什么说明方法？说明方法是打比方。
10．本文的说明方法是分类别、打比方，在文中找出例子来。
运用打比方的说明方法的句子有：
（2）云就像是天气的“招牌”。
（3）卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波。
（4）还有一种像棉花团似的白云，叫积云。
（5）远远望去，就像草原上雪白的羊群。
（6）隔着云着太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。
分类别：光彩有晕、华、虹、霞。
（四）.总结、扩展这篇课文紧扣题目进行说明，层次十分清晰：首先说明春云可以识天气。因为云和天气变化的关系十分密切，云是天气变化的“招牌”。再说怎样看云识天气。这是全文的重点，写得详细、缜密，从高层云依次说到低层云，从象征晴朗天气的云，依次说到带来暴风雨的云，又从云的形态特点和天气变化的关系，再说到云的光彩和天气变化的关系。在说明中，从现象入手，进而触及事物的本质。云的形态和光彩是现象；云和天气变化的关系，就是本质。云的种类很多，但说明层次不乱，先说什么，再说什么，后说什么，有助于把“春云识天气”的事理说清楚。最后画龙点睛，说明看云识天气的目的、方法和注意事项。
拟题训练，培养学生自主学习的习惯。
阅读课文的最后一部分，即最后一段分组拟题，互作答案。
结尾.总结全文、点题，同时说明了看云识天气的局限性。
（五）布置作业在课外，练习看云识天气。试着根据天空中的云彩形状，判断一下当天或第二天的天气情况，把结果写在教室后墙的黑板上。
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天气读后感
我是一个男孩子，说到看课外书，我可不大喜欢看一些什么公主啊、王子啊之类的书籍。最近，老师向我们推荐了一套关于科学的书籍。其中有一本是《探秘天气》，这书可好看了，里面阐述的有关天气的科学原理深深地把我吸引住了，里面的小实验我也做了很多，最成功的是：我能自己造出彩虹了！
《探秘天气》刚开始就介绍了天气和气候的关系。第四、五页拍摄于南美洲最南端的火列岛附近的日落图片，一下子就映入我的眼帘，湖面泛着粼粼光，山峦连绵不断，夕阳在山峦的后面放射出万道金光，太壮美了！之后我用手电筒和气球，做了一个关于太阳能的实验。先把气球吹胀，在中部划一条横线，代表赤道。再打开手电筒，照在“赤道”上，结果我发现了太阳的热能只是集中于赤道周围，因此，赤道就很热了，而南北极由于处在球的两边，得到的热能就少了，所以天气很冷，这个实验简单，但却深入浅出地说明了太阳能和气候的关系。而让我最惊喜的是我居然造出了彩虹。人们经常说彩虹怎样美丽，怎样绚烂，可对于从小生活城市的我来说，真是从来没有看过彩虹的庐山真面目。这次，我按照书里的指引，选择一个阳关灿烂的星期天，在家里的天台上，把镜子斜放在碗里，再倒水进去，转动碗，一直看到阳光照射在白墙上，奇迹出现了，我看到了传说中的彩虹，啊！它有很多种颜色。我仔细看，分别有紫色、红色、蓝色、绿色、黄色、橙色等，色彩艳丽。更令我高兴的是，这道彩虹是我创造出来。
《探秘天气》就像是一个引路人，它不但带着我去探究天气的奥秘，更重要的是它激发了我对阅读科学书籍的兴趣，你试过这样有趣的阅读经历吗？请写出来吧，让我们和你一起分享阅读的快乐。
《1小时读懂天气》读后感
时间是由无数个“1小时“累积而成，“1小时”其实相当于每个人总资本的n分之一，当然随着“1小时”的遗失，n分之一是逐渐变大的，也就意味着你的总资本是在做一个减法的运算。
“1小时”，也许很短；但60分钟，可能就不短；假如3600秒，那么还是有点漫长的；每个人对于时间，都有不同的看法，甚至对于时间的价值，每个人都有不同的定位。有限的时间里，往往在于集中精力去重复做一件事情，才能够使时间最有效化，并且这个过程是可以保存，假以时日，还可以通过量变而产生质变的。今晚，咱们就来谈谈，“你的1小时”。
有人告诉我，一小时可以吃一顿大餐，那是一种很满足的享受；也有人说，1小时，可以打几局魔兽，那简直就是精神情绪的发泄；也有人说，1小时可以补一个美容觉，也可以看一场电影，或者是写一篇报告；听得最多的，我的1小时，我不知道干嘛，可能刷刷手机，看看朋友圈，可能一个小时就过去；1小时太短了，做不了什么事情。以上只为穷举，大家可以对号入座；“1小时”，的.确是一个很短暂的时间周期，但可能每个人就因若干个不同的“1小时”，养成不同的生活习惯和工作习惯，人的差异化也因“1小时”的累积而逐渐产生。
时间是每个人无形的资本，当你还存在一口气的时候，这个资本永远都是私有制，而且这个资本是可以被无限扩大的。时间是由无数个“1小时“累积而成，“1小时”其实相当于每个人总资本的n分之一，当然随着“1小时”的遗失，n分之一是逐渐变大的，也就意味着你的总资本是在做一个减法的运算。
有些人把时间看得很重，总能够在有限的时间创造出最有价值的事情，并且做任何事情都会给自己一个时间限度，逼着自己去完成任务，过程虽然很痛苦，最终成就的是一种“必达”的信念以及潜意识。那么，这种人的时间其实是价值最大化，可以通过自己的努力，折现成金钱，兑换成精神和物质的需求，应该说生活相对是比较容易符合自己的理想状态，甚至是能够大大超越大多数人的水平，并且人的境界以及层次也往往是高于普通人的。
另外一种人，则是恰恰相反，时间对于他们来说，其实就是用来消费的，每一个“1小时”都希望尽快的过去，在适当的位置，无法做出匹配的工作成果，每一项工作没有完成，都会有下一个“1小时”，更离谱的是“明天”时常有，只不过是哪个“明天”。我们不妨把这类人叫做慢性拖延和长期懒惰综合证病患者，这个病不会令人致死，但是却很难医，最最严重的是这种病是不会传染的。经常自查，以多个“1小时”设定特定目标，还是可以扭转病情的。
“1小时”其实是一种心理的自我暗示，一种“使命必达”的信念导向；每个人的时间都可以分成任意个“1小时”，简单来说就是把自己的时间模块化，降低自己的时间成本，把目标分解化，而且这任意“1小时”是可以重复一样事情，但是你必须把每件小事情都标准化。
看云识天气读后感
l．理解恰当的比喻对说明事物特征的作用。
2．复习分类说明的方法。
3．进一步学习和巩固有关说明顺序的知识。
（二）能力目标培养观察能力和积累语言的能力。
（三）情感目标。
1．培养良好的观察习惯和科学精神。
2．体会谚语这种语言的形式美。
二、重点・难点。
重点：打比喻、分类别的说明方法。
难点：1．比喻、拟人、排比、对比、引用等大量修辞方法的运用及作用。
2．课文的主体部分，即怎样看云识天气这部分，由于云层、光彩的种类繁多，变化复杂，学生一时难于分辨，所以这一部分也是本次教学的一个难点。
三、师生互动活动设计。
1．进行说的比赛，其中还可以培养观察能力。
2．听音乐，描述可能出现的画面。
3．分小组讨论，进行制表。
4．搜集有关识别天气的谚语，班上交流，并建立一个小天气预报站。
四、教学步骤。
导入新课。
先放一段音乐，请同学们描述一下画面：阴云密布，狂风大作，大雨点砸在盆上叮当响，人们四下奔跑的声音，鸡鸭乱叫声。从这段描述中，我们看到的是暴雨来临时的场面，由什么的变化引起了雨的到来？对，是云、风的到来引起的，所以说，云的变化就能暗示天气变化。（训练学生听、说的能力和想像力）今天，我们就来学习讲述云和天气关系的课文――《看云识天气》。
（－）明确目标。
1．理清作者的.写作思路。
一个人的好天气读后感
《一个人的好天气》一路读下来，觉得整个故事干净、明朗，又充满着淡淡的清冷和小小的寂寞。
想要一个人生活的知寿独自一人来到了东京，搬到了舅姥姥吟子的家里暂时住下。知寿是寂寞空虚的，二十岁的年纪，还没有什么生活的目标，这个时候难免会迷茫。值得庆幸的是，知寿就是在这样一个混沌的时期和经历过不幸认为年轻的时候要多遭受一些苦难少享受一些欢乐，这样年老后能够少遭受苦难多享受到欢乐的一个可爱的心态年轻的小老太太——吟子生活在一起。
吟子是个可爱的小老太太，我这么认为，虽然年老，却不服老，整天把自己打扮得漂漂亮亮的，还偷偷用知寿的化妆水，虽然知寿说“那是年轻人用的，对老奶奶没有什么效果。”而知寿对吟子的故意嘲讽以及不失时机的打击，应该说是出于嫉妒心理。
知寿的生活单调乏味，白天就在车站旁边的亭子里卖东西，晚上去酒吧卖酒，生活圈子小，接触的人也少，生活没有目标，因为也就显得没有什么意义，甚至觉得想要去死。而吟子，每天不是看着电视织围巾，陪着猫玩，就是和别人一起出去吃吃饭，跳跳舞，生活得丰富多彩。吟子，早已经适应了一个人的好天气和好生活。虽然有点嫉妒吟子，但是后来知寿是羡慕吟子的吧，所以才会说：“我以后也能像她那样吗？到了七十岁还爱打扮，住在属于自己的小房子里，情人节去买巧克力。我能过上这样的生活吗？”
知寿其实是希望有人可以一起生活的，想要和别人保持某种联系，但是总是做不到，“我好像做不到将其他人和自己紧紧地连结在一起。我也想尝试一个人生活。我希望能有一回，不是别人离开我，而是我离开别人。”知寿是很害怕失去的，越是害怕，就越会失去。她喜欢收集各种各样的东西，其实是对与人交往、保持联系的一种渴望，她的内心渴望与别人产生联系，希望能得到别人的关爱，可是又不知道怎么处理和别人的关系。阿丝对她的关心只会让她觉得不安，觉得阿丝和藤田之间有某种关系。
知寿和吟子站在门口向芳介挥手告别的时候，两个人都觉得有股暖流从脚底升腾起来，说明两个人虽然都喜欢也都适应了一个人的生活，但是内心还是希望有个温暖的家的，有个人可以相伴的`。人是需要温暖的动物，需要别人的关怀。但是正如吟子说的“趁着年轻，要离开家自己过。要在年轻的时候吃些苦头啊。”
一个人的时候要学会享受一个人的好天气，不刻意去强求，一切顺其自然，享受一个人的美好，等到哪一天遇到一个能够相伴一生的人了，就过两个人的幸福生活。如吟子那样，充分享受生活，做个可爱的小老太太。
《1小时读懂天气》读后感
分又称作分钟，是时间的`量度单位。分的英语是minute，意思是“微小”，也表示min。刻=15分钟、字=5分钟（闽南广东地区用法）。秒是国际单位制中时间的基本单位，符号是s。有时也会借用英文缩写标示为sec。
国际单位制词头经常与秒结合以做更细微的划分，例如ms（毫秒，千分之一秒）、us（微秒，百万分之一秒）和ns（纳秒，十亿分之一秒）。虽然国际单位制词头虽然也可以用于扩增时间，例如ks（千秒）、ms（百万秒）和gs（十亿秒），但实际上很少这样子使用，大家都还是习惯用60进制的分、时和24进制的日做为秒的扩充。
一个人的好天气读后感
《一个人的好天气》中的那个主人公呢，更像是年轻时的我们，会故意去炫耀自己的年轻与张力。
因为不服从家长的管教选择自己决定自己的生活，可是所带来的只是日复一日的`千篇一律与没有尽头的煎熬。
以为抓到了天使的翅膀，实际上只是略过的光影，因为自己的猜忌，或者是说没有充分了解情况下的接纳，让一段段感情没有什么结果。
以为恋情的失败就是人生的黑暗，却往往忽略掉了周围的美好，忽略了自己现在生活的安逸与自己本来的内心。
会与父母对抗，会有自己的小情绪，会因为一时的决定而走出一步，会因为回忆的桎梏而放弃前行的机会。
没有人拯救的时候，只能靠自己走出来了啊，毕竟回忆不能够帮助我们成长，有的不过是徒增伤感。
所以最后，主人公选择放下那些自己拿走的东西，大概放下的也是曾经的执念与回忆，前行，是我们能够选择的唯一路径。
书不是很长，只是日常生活的描写，感受得到生活的慢，感受到自己现在一味地浮躁与不安，希望我们都能够慢下来，去欣赏一个人的风景，一个人的世界。
很长时间都会是自己一个人度过，还不如享受当下啊哈哈。
一个人的好天气读后感
《一个人的好天气》这本书读来有种淡淡的忧伤，青春期的迷惘，对未来的不确定，还有破罐子破摔的冲动。春天是个萌动的季节，是万事万物起点和新征程的开始，知寿从春天里走来，好像离巢的鸟儿，渴望飞向广阔无垠的天地，飞向自己的.人生之路。经历了春天的懵懵懂懂和不顾一切的任性冲动，开始的漫长的夏天，仿佛一场马拉松，躁动不安、疲惫不堪，却活力满满、热情洋溢，来到秋天的宁静，开始思考，开始成熟，人生是否真的如此？寒冷的冬天和失恋一起袭来，难过伤心的知寿觉得世界只剩下了自己一个人，孤独寂寞如漫长的冬夜。但是她还是正常工作，准备从吟子家搬出，开始理解母亲的处境，对吟子依依不舍踏上新的旅途，因为新的春天开始了，冬天很快过去，知寿似乎长大了一点。
在那个春天里她搬到吟子家，走出第一步，然后离开吟子家，走向自己的天地，过去的一年是一个过渡期、适应期、准备期，或许还没准备好，但是知寿已经知道自己终将走出那一步。
一年四季，可以是形容一个人年岁渐增的过程，也足以用来概括人的一生，这样看来，人的一生实在是很简单，但是四季的冷暖只有自己知道，这简简单单里有着只有我们知道的不简单。我们一生可能会有许多个春夏秋冬，每个季节，遇见不一样的自己，自己就像这四季一样丰富多彩，起起伏伏，甚至每一天里都有各种天气，但总有好天气，就像春天总会到来。
一个人的好天气读后感
心情好，什么天气都是风景。
故事讲的是未曾见过面的两人：一个任性的姑娘与一位七十岁的老妪，同居一年的故事，平淡清浅，却像夏天里的一杯薄荷苏打水般让人觉得舒服。
表面安静的知寿把叛逆都藏在小别扭里：不接受妈妈上大学的提议、小偷小摸的习惯、在别人兴头上故意说难听的话使人难堪…这些成为她与外界的交往方式，“保护”着知寿的不自信和不安全感，使她与任何人都无法形成亲密关系，即使是关心她的妈妈。她以周围人对自己的态度为标准来评判自己，甚至因为一段称不上感情的关系的逝去想到自杀。尚未建立起“自己”这个基础体系的知寿不知道怎样成为自己，更不知道该拿这样的自己怎么办。
与素未谋面的姑姥姥同住是不得已的选择，却正好成为治愈知寿的一段经历。这个看似被烦恼抛弃，围绕编织、猫、煮饭、跳舞的小老太太吟子，以不远不近的态度让知寿慢慢看到：不论是年少迷茫、还是白发苍苍，照顾好自己最重要，一个人的日子，每天都可以是好天气。
非常佩服作者的语言能力：通过极简短的对话，刻画人物性格、表达心情。故事整体比较平淡，没有什么起伏，就像每天都发生的日常生活，却有很强的渲染力。仿佛我们身边的老人们，人生的真谛起伏总是被他们云淡风轻又一针见血的揭开。
《1小时读懂天气》读后感
市民朋友们：
“地球一小时”活动是世界自然基金会为应对全球气候变化所发出的一项倡议活动，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六的`晚上20：30——21：30自愿熄灯一小时，以实际行动应对气候变化。西安市自2010年承诺与全球7000多个城市一起参与这项规模最大的开源性环保行动以来，得到越来越多的市民朋友响应支持。
今年世界自然基金会将“地球一小时”活动确定在3月19日20:30-21:30，主题为“‘为’蓝生活”。结合我国“生活方式绿色化推进年”，我市确定的活动主题是“绿色生活，为蓝而为，我的品质西安”。熄灯只有一小时，环保不止一小时，我们倡议从衣食住用行日常生活点滴开始，共同践行绿色生活。
一、环境与每个人息息相关，改善环境离不开广大公众的参与，每个人如果能在日常生活的方方面面积极践行绿色理念，选择可持续的生活方式，让每一个不起眼的小行动聚集大能量，就可以为保护我们的家园贡献力量。
二、绿色衣着。一件衣服从原材料的生产到制作、运输、使用以及废弃后的处理，都在排放二氧化碳，对环境造成一定的影响。尽量减少添置不必要的衣物;尝试增加单件衣服的使用年限;通过合理搭配，将同一件衣服穿出不同风格，提高衣服的利用率;废旧的衣物争取循环利用。
三、绿色饮食。倡导光盘行动，杜绝舌尖上的浪费;尽量不使用一次性筷子、纸杯、饭盒、塑料桌布等;健康科学饮食，均衡合理搭配，少吃肉多吃素;做饭烧菜少放油，选用高燃烧效能灶具。
四、绿色居住。室内多养一些绿色植物，改善局部空气质量;选用绿色家具和环保型建材产品;购买节水器具、节电灯具、节能家电等产品;适时开窗通风，尽量避免在室内抽烟。
五、绿色日用。注重一水多用;关闭不必要的电源，节约电耗;纸张双面使用;出门购物记得带上布袋子、菜篮子，拒绝使用塑料袋，不买过度包装的商品;自觉进行垃圾分类，做到可回收资源再利用。
六、绿色出行。尽量选择步行、骑车、乘坐公共汽车或地铁等公共交通工具出行方式;如果需要使用私家车，请及时保养维护，选择油品质量合格的加油站加油，条件允许的话可以多人拼车出行，降低空座率。
生活方式绿色化理念需要每个人积极践行，秉持节约优先，力戒奢侈浪费和不合理消费，从日常生活中的小事做起，逐步培育生活方式绿色化的习惯，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚。
西安市环境保护局。
20xx年3月17日。
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《1小时读懂天气》读后感
“小主人，你忘了我吗?你好久都不和我玩了!不要把我丢进垃圾箱。”
“我长大了，有了新朋友，把你丢进垃圾箱会浪费地球的资源。我们学校的环保置换大集，我带你去认识新朋友吧!”
“走过路过不要错过!”熙熙攘攘的置换大集开市了，小萌娃带来自己的文具、书籍和玩具，居然也能自发的招揽生意，努力招呼“顾客”，一番“讨价还价”，成功置换。置换中有的门庭冷落，有的门庭若市，没有置换到心仪的物品?没关系，简单休整后，第二场置换开始。或许换成了，没关系，我喜欢。
此次“地球一小时”系列活动之环保置换大集，让“低碳环保”和“循环经济”概念成为孩子们的一种生活方式。在学生中推广这项活动，不仅能让环保教育更加有效，还能够小手拉大手，带动家庭社会共同践行绿色生活方式。
通过参与活动，锻炼学生表达和沟通能力，学习与人交往;通过置换交易，展现诚信做人，体验劳动辛苦，树立理财观念，感恩父母辛劳，倡导节约共享、弃物利用的环保理念。
物尽所用，勤俭节约，节能环保。换“东”换“西”的'环保置换大集希望能促进队员的环保意识，当然也希望环保带给大家无限乐趣与动力。下一次大集不见不散!
《1小时读懂天气》读后感
是“地球一小时”来到中国的第九年。今年的主题是“蓝天自造”，号召更多人关注空气污染，推动解决方案，应对雾霾，找回蓝天。
南昌雾霾严重，为进一步增强环境意识，激发大家的使命感和责任感，促进我办节能工作开展，在此，向全系统发出如下倡议：
2、积极宣传“地球一小时”行动。将“地球一小时”活动信息传达给家人、同学、朋友等身边的所有人，鼓励邀请更多的人共同参与到此项活动中来。
一个人熄灯一小时，或许微不足道;但每人熄灯一小时，将聚沙成塔，滴水成河。从我做起，从一点一滴做起，让城市里的星空更灿烂、空气更清新，让我们以实际行动应对雾霾蓝天自造!
《一个人的好天气》读后感
《一个人的好天气》--一听书名就觉得是需要一个人慢慢品尝的书籍，书中的主人公和我一样大，都是二十岁，还有一个七十一岁的老婆婆，他们是远亲，生活在一个离列车站台不远处的小平房里，年龄的差异产生了很不一致的价值观，但是仔细品咂后，才发现二十岁的三田知寿--身体年轻，心态疲惫；而七十一岁的狄也吟子--身体朽迈，心态却很年轻。
我觉得我的生活中有很多人就像小说中的主人公知寿一样，过着这样的生活：
瞬间就会不安，总是存在挫败感。《天若有情》中，展颜家境富裕，但喜欢偷拿超市货物，以前我以为这是因着她骨子里的叛逆，看到知寿的嗜好--拿别人的小东西，才明白，这实在是骨子里不安的明证，很多时候，他们只是希看得到别人的重视或舒缓自己不安的心灵--无论是采取怎样的方法。
我们似乎都以为，热泪盈眶才足以显示青春的魅力，无论长辈们怎样的苦口婆心，我们终回想要靠自己的方向感，走向征途，但当我们跌跌撞撞走过年月，回首往昔的时候，无不例外的发现，每个人的青春都大同小异，更多的时候，只是回忆罢了，只是经历罢了，只是--被记忆之手润色的如此美丽的过往罢了。
我知道我不懂，但我很想明白，爱情，是本来就平淡无奇的吗?大多数的爱情不过是彼此因着孤独或是凑合而结合在了一起，然后在时间的打磨下慢慢深刻成亲情，再完整的过完这一生吗?就像陈奕迅唱的--“烧完美好青春，换一个老伴”。所以，当知寿思考自己和阳平(前前男友)的爱情时--“彼此的存在如同空气。但实际上，我们互相都感觉对方是可有可无的，这跟空气有本质的区别。”
对待学业！
干嘛上大学?我从来没有问过自己这个题目，但知寿问出来了，并且按照自己的想法做出了选择，我一点也不诧异，难道你们不想问问自己吗?我们大多数人从来没有思考过自己行为对自己人生的意义，但一点也不想改变这种人生轨迹，我不明白这是因着选择的惰性，还是对人生的不确定性感受和对未来的害怕。就像营销学的一个重要内容就是把人们的需求惰性消除一样，我们不得不承认，惰性对于我们的人生产生了很多的影响，但是，这种选择惰性到底好不好呢，我自己也不知道，比如--多少夫妻是由于惰性才持久的在一起呢，但是，假如没有这种选择惰性，那这些夫妻的婚姻结局我们能够想象吗！
吟子是喜欢猫的，喜欢猫的人，似乎有一种喜欢娇柔的情怀，又像是喜欢阴鹫的境况。在阴暗的角落里冒着绿光的瞳孔，总觉得没有狗的黑瞳来的勇猛而阳光。养过几十只猫，并且只剩下两只活着，还把逝往的猫的照片挂满墙壁的吟子，也这么让我感觉沉重。但，我自己也一直喜欢猫，我只喜欢八年前我家的那只猫，油亮而干净的毛，黑白相间的毛在额头上形成了“王”的纹理，很结实的体格，猎食的本领是一流的，总蹭着我的裤腿撒娇，我最喜欢别人形容我家猫咪的一句话是--抱着像一捆布一样，又重又柔。可是，它失落了，听说，是渐渐老矣的消失在了人们的视野(由于我家搬家的原因，留在了老家)。
就像生命中很多对于自己重要的东西一样--很重要，总觉得它一直在那儿，所以顺从自己的惰性，在心里告诉自己，以后总有机会给予并报答的，当我们真的意识到可能会失往了的时候，就再也找不到了。
所以，知寿说，像吟子那样年纪的人，也许只剩下粗线条的感情了，那我们这些多愁善感的青春的思绪，是被时间还是往事给磨砺粗糙了呢！
一个人的好天气读后感
她喜欢拿别人的东西。她觉得这并不是偷。起初我还不认同他这种做法的，后来觉得，这是她想保留的与东西的主人有过联系的记忆的寄托。
她刚与别人认识，就一直在做与别人分离的准备。
她脆弱，竟然向情敌阿丝说藤田好像不喜欢她。
她内心失衡，孤独，就到玲子那边寻找平衡，挖苦她，对她尖锐，向她展示自己的好皮肤。
她对妈妈也是这样的态度，对妈妈平淡，不去上大学，想工作挣钱，就是为了不在妈妈离开的时候自己无法生存。
她想一下子变成七十岁。因为二十岁的她不幸福，一直在失去，在受伤。玲子七十岁，有芳介，会有心思把自己打扮的很漂亮，会愿意为一个人在情人节去买巧克力。
我觉得我跟她还挺像的。把幸福快乐的'重心寄予在一个人身上，那个人走了，重心就会不稳了。
爱情开始了，什么时候才能不是因为惰性才继续在一起的呢？
时间还是最好的治愈师。虽然现在很难受，但是慢慢恢复的过程，都千篇一律。
悲伤和痛苦是永远不会穷尽的，只是年轻时总是拼命伸手想抓住什么，老了，这些都看淡了，也就不想抓住什么了。顺其自然了。
世界不分里外，只有一个。
每天睁开眼睛，不悲不喜，努力生活下去，认识一个又一个人，好好打理自己，吃好吃的，穿好看的，别人，都没有自己重要吧。
《1小时读懂天气》读后感
一天，有10个人失掉时间，死掉了。不管他们生前是热爱还是厌烦生活，都一样地渴望返回到人世间来，哪怕一会儿也好，这种感觉是活着的人不曾体会过的。这当儿他们碰到掌管人们寿命的天神，他手里刚好还富余10个小时。天神对这些恋生的死者起了恻隐之心，决定给他们每人1个小时，回到人间享用，10位死者欣喜若狂。但天神很有兴趣想了解一下，他们将怎么利用这短暂而又珍贵的1小时的时光。下面是10个死者依次的答话：
一：“我想把我干过的一件缺德事告诉亲人们。我一直没有下定决心这样做，现在反而有决心了。原来这种事带在身上，死了也是一种累赘。”
二：“我盼望在这复活的1小时内，科学家们能把使我死亡的病因找到，并研制出特效药。”
三：“在这最宝贵的1小时里，我要妻子和女儿守在我身旁。我活着时天天忙工作，一直没能同她们一起安安静静地度过1小时。”
四：“我回去就要把自己立的遗嘱撕了。什么这个10%呀，那个50%呀！我之所以死得这么快，就是写遗嘱给累的.。”
五：“我这次非要秘书把我孩子们的住房办下来不可，否则我一死没指望了。”
六：“只要得到她1小时的爱，就足够了。”
七：“我想利用这时间，写一篇真实的作品。只是担心这1小时太短了，不够用。”
八：“是啊！1小时太短了。要是能出国转一圈，开开眼，这一生也就算没白来了。”
九：“我就想知道，李四的胖老婆生的是男孩儿还是女孩儿。虽然他样样超过我，但如果他这次生个女孩儿，我这辈子的气儿也就顺了。”
十：“我要不浪费每一秒钟，再拼一下，把我画了4年、仅仅剩下一个人物的左耳朵的那幅画儿画完，死而无憾。”
天神听罢，忽然变了主意。他不想分给每个人1小时了，打算把这10个小时重新分配。他把时间赐给人们时，一向单凭兴趣，没动过脑筋，不懂得时间是有内容和价值的。但他从此能否改变这个亘古以来就有的习惯？未必。
《一个人的好天气》读后感
在开始看《一个人的好天气》的时候，我以为这是一个美好的鸡汤故事，然而它并不是。它不过是我们现在大多数人的生活，平凡甚至是平庸。
主人公知寿有偷拿别人东西的习惯，不过只是一些像发夹，橡皮和彩笔这类微不足道的小东西。她偶尔翻看，并沉浸在回忆里。这样的行为有些异常。但是如果这些小物件不是偷偷拿的，而是朋友送的，这样的收藏看起来就合理多了。在文中，知寿没有和同龄学生和朋友的交往，或许这样的习惯是知寿不善于人际交往的一种体现吧。
知寿最后要离开吟子，成为一名白领。她点燃从前男友那儿回收来的香烟，香烟已经发潮了。知寿把收藏都放到吟子的猫的遗照后面。于是这些收藏就像这些猫一样，有着同样的名字—彻罗基。
在豆瓣有这样的评论“如果以下事情中的任何一件发生，这个故事都会变成一个烂故事：吟子死了；芳介死了；吟子和芳介结婚或者分手或者旅行或者旅行未完成；藤田离开知寿的原因大白；藤田和阿丝的恋情大白；以上四人中的任何一人在小说的最后一章和知寿见面或以其它方式了推动故事情节的发展。以上事情最终都没有发生，所以这是一个好故事。这个故事告诉我们一个道理：生活就是生活，不是故事。”对啊生活就是生活，我们没有办法开启上帝视角，去看我们身边每个人的故事，每个人就像是列车外面的风景，和他们擦肩而过，又看着他们的一点一点的缩小，直到完全看不见，而列车始终向前，开往你该去的地方。
一个人的孤独是无声的，淡淡的。正如文中所说“我既不悲观，也不乐观，只是每天睁开眼睛迎接新的一天，一个人努力的活下去。”对于将来的梦想，以及刻骨铭心的恋爱等等，即便描绘不出来，也朦朦胧胧的有这样的期待。