通过写一篇优秀作文，我们能够提升自己的表达能力和思维深度，展示自己的才华和思考方式。非常荣幸为大家介绍这些优秀作文范文，相信它们能够带给你不一样的感受。
小学生家庭通知书
家长:。
秋季期已结束，20月日开始放寒假，现将贵子女本学期的学习情况向您汇报，请你给予勉励和教育。在假期间，请您对贵子女做好安全教育，督促贵子女完成假期作业。下学期于年月日开学，月日日为学生交费注册时间，月日正式上课，希督促贵子女按时回校上课，免荒学业。
此致敬礼!
葵阳镇中心小学。
2011年月日。
小学生日记：家庭
家是我们的港湾，在家中我们将不会受到风雨的洗礼。
在这个家字里面蕴含了多少的爱和幸福，幸福是什麽幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的.心态。感觉幸福的时候一切看起来都是那么美好。一个人在地里劳动，满头大汗，可是他觉得很幸福，他就是幸福的；另一个人在自家花园里散步，可是他觉得自己很不幸福，他就是不幸福的。其实，你觉得你幸福你就是幸福的，幸福与不幸福都在你自己的心中。
而在我的理解中家既温馨有快乐，当然在家中也有一些小小的困扰有的只是与家人有的是与亲朋好友，有的家庭破裂，有的友谊崩溃，当然这些都是因为他们的感情不牢固。
最美家庭小学生范文小学生最美家庭故事
生命中的每一个日子，都有美丽，每一处风景都值得我们好好欣赏。欣赏美丽，需要一份平和的心态，要淡雅的清丽，要一份轻松的愉悦，当然，还需要一份快乐的心情。对了，进入正题。
今天，我就和大家谈谈我的美丽家庭：
家庭成员no1：我是一个小男孩，不怎么胖的身躯衬着粉嫩的脸蛋，头发平平的，在我的脸上，总是不时浮现一次笑意。
废话不多说，下面进入第二个角色：妈妈，我的妈妈总是一幅活永远也干不完的样子，因为她一整天都在干活，我的妈妈身材苗条，长着一个樱桃小嘴，说话声音柔柔的.，很好听，很让人舒服，妈妈不仅声音好听，还烧得一手好菜，而且，我不会做的作业都是妈妈指导的，真是上得厅堂，下得厨房。
第三个角色：爸爸，我的爸爸很高，带着一副眼镜，头发总是乱糟糟的，他呀!特别喜欢看书，他读书还有个小故事呢:。
有一次，我和妈妈要去宝龙买东西，我把水壶放在水龙头下等水，于是，我们就请正在看书的爸爸帮忙看着，爸爸答应了一声。我们就去买东西了。我们从宝龙回到家之后，一开门，发现地上“洪水”大肆进攻我家，还攻击到了爸爸的脚上，一会儿，爸爸看完书，发现我们正怒气冲冲对着他看，他感到莫名其妙，他朝脚下一看，这才恍然大悟，直挠头道歉，于是，只好帮助爸爸一起赶走这所谓的“洪水”。
最后两个角色就是奶奶，爷爷了，他们都是典型的节俭派，可是对我从不吝啬，把我当做小皇帝照顾着，我长大了以后也要向他们照顾我一样伺候他们，让他们有我这个孙子感到骄傲。
小学生家庭评语
1.你是一个做事认真可爱的女孩子，带病坚持上课精神可嘉，上课听讲认真，作业干净整齐，但发言不够大胆，望下学期有进步!假期中要多锻炼身体，只有保持良好的精神状态，做事才会做好!
2.你是一个学习刻苦的女孩子，字体较上学期也有了很大的改善，但遇到问题不敢提问，这不利于你学习的进步，我希望下学期，不管是遇到困难也好，学习上遇到问题也好，都应该以一种积极的态度去解决，把老师当作朋友，我喜欢你，也希望你能够喜欢我，试着与老师和同学交流，你会发现老师和同学都不可怕，不要把自己封闭起来，敞开胸怀，接纳大家吧!
4.你是一个有上进心的女孩儿，学习刻苦努力，朗读课文能力强，发言也更加积极大胆了，你的表现赢得了许多老师的好评，我们都非常喜欢你，望心雨下学期发扬优点，更加大胆，培养自己说和写的能力，争取更上一层楼!
5.你是一个很有上进心，各方面都令老师放心的男孩子，平时尊敬老师，热爱班集体在跳强比赛中为班级立下了汗马功劳;你团结同学，还带病坚持上课，精神令人敬佩;课堂上你非常大胆，发言较积极，正确率也较高，学习上有了很大进步，望寒假里多练字，多读课外书，扩大视野，争取更上一层楼!
7.文文静静是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的学习习惯你不多言，但你有辨别是非的能力，你不多语，但你有关心体贴他人的爱心如果你能在各方面大胆泼辣些，那就更棒了!
8.你是一个聪明漂亮大方的小男孩，在校有礼貌，守纪律，友爱同学，平时是同学们的好伙伴，老师们的小助手，上课认真，字迹工整漂亮，“天外有天”继续加油!
11.你活泼大方在校有礼貌守纪律友爱同学，是小伙伴心中的小燕子，老师心中的好孩子，上课能认真听讲，作业完成及时，字迹工整，若能把学习与生活实际多多联系，举一反三，那你的成绩一定会更棒!
12.你是一位内向的小女孩，在校的你能尊敬老师，上课能听讲，但很少动脑，回答问题，作业有时会拖拉，书写不工整，希望你以后在学习上能再主动些，你会有很大的进步!
14.活泼好动爱说话的你，在校能有礼貌，上课回答问题总是较快，声音洪亮，老师在能及时完成作业，字也有了进步，我相信你一定能慢慢管住自己的手脚嘴，那一定会更可爱!
18.你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子你思想纯朴，待人随和诚恳，处事稳重;同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴为你自豪老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
19.你是个聪明直爽的男孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉学习上的平平淡淡每当看到你作业的质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!
小学生家庭评语
每个孩子在学习阶段都会有一些压力，父母可利用。
评语。
来鼓励孩子。那么你知道小学生家庭评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学生家庭评语，欢迎阅读。
1.感谢老师们一学期的辛勤付出，孩子在各位老师的精心呵护下，进步很多，懂事了很多。但还不够大方，不够自信，希望下个学期能在老师的帮助下克服缺点，成为一个优秀的学生。
2.孩子需要鼓励，在成长的道路上难免有失败和教训，我们的家长都能善待自己的孩子，真好!
11.因为你学习基础不是很好，虽然努力了，但成绩还不是很令人满意。这样好的学习机会，人生能有多少回?!没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立足?希望我女儿虚心学习，有专长之处强化学习，一直进步;有不足之处要主动学习，力争养成高尚的品德情操，优秀的文化素质。
12.希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促，配合老师工作，及时和教师关心孩子的动向!
13.在新的一年里,希望老师严格要求学生,作为家长也会全力，配合老师的工作,我们共同努力使学生争得取得更大的进步。谢谢!
1.谭铭知道吗?你在《双簧》中的表现让大家刮目相看;你响亮的整队声是我们班级一道亮丽的风景;还有你主持的口语交际为同桌伸出的爱心之手能言善辩的巧嘴令人佩服的班级管理能力，都给我们留下了美好的印象，愿你戒骄戒躁，谦虚谨慎，向更高的的目标迈进!
2.将在庭你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成。如果上课能积极动脑，举手发言，课后多花点工夫，把学到的知识巩固下来，成绩一定会进步更快。
3.朱润聪明的你常常妙语连珠;认真的你总是字迹工整;勤劳的你每每汗如雨下;好强的你竭力拼搏……这些都给我们留下了美好的印象，但是还有一个傻傻的你，时不时的会犯些不大不小的错误，上课有时还开小差，让大家好担心哦!新的学期里，希望那个傻傻的小帅哥不见踪影哦!
4.孩子，转眼间你入学已经一年了一年来，你很快适应了小学的生活，也付出了很多的努力，在这里，妈妈为你的成长而欣喜同时，也和你一样，对辛勤教育你的老师，心怀感恩是啊，你的点滴进步，无不凝聚着老师的心血和汗水，让我们一起在心里默默地祝福你的老师们!
8.孩子，你是有着花样年华的小公主，伸展枝桠尽情地拔节生长美丽绽放吧。
1.你是一个做事认真可爱的女孩子，带病坚持上课精神可嘉，上课听讲认真，作业干净整齐，但发言不够大胆，望下学期有进步!假期中要多锻炼身体，只有保持良好的精神状态，做事才会做好!
2.你是一个学习刻苦的女孩子，字体较上学期也有了很大的改善，但遇到问题不敢提问，这不利于你学习的进步，我希望下学期，不管是遇到困难也好，学习上遇到问题也好，都应该以一种积极的态度去解决，把老师当作朋友，我喜欢你，也希望你能够喜欢我，试着与老师和同学交流，你会发现老师和同学都不可怕，不要把自己封闭起来，敞开胸怀，接纳大家吧!
4.你是一个有上进心的女孩儿，学习刻苦努力，朗读课文能力强，发言也更加积极大胆了，你的表现赢得了许多老师的好评，我们都非常喜欢你，望心雨下学期发扬优点，更加大胆，培养自己说和写的能力，争取更上一层楼!
5.你是一个很有上进心，各方面都令老师放心的男孩子，平时尊敬老师，热爱班集体在跳强比赛中为班级立下了汗马功劳;你团结同学，还带病坚持上课，精神令人敬佩;课堂上你非常大胆，发言较积极，正确率也较高，学习上有了很大进步，望寒假里多练字，多读课外书，扩大视野，争取更上一层楼!
7.文文静静是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的学习习惯你不多言，但你有辨别是非的能力，你不多语，但你有关心体贴他人的爱心如果你能在各方面大胆泼辣些，那就更棒了!
8.你是一个聪明漂亮大方的小男孩，在校有礼貌，守纪律，友爱同学，平时是同学们的好伙伴，老师们的小助手，上课认真，字迹工整漂亮，“天外有天”继续加油!
11.你活泼大方在校有礼貌守纪律友爱同学，是小伙伴心中的小燕子，老师心中的好孩子，上课能认真听讲，作业完成及时，字迹工整，若能把学习与生活实际多多联系，举一反三，那你的成绩一定会更棒!
12.你是一位内向的小女孩，在校的你能尊敬老师，上课能听讲，但很少动脑，回答问题，作业有时会拖拉，书写不工整，希望你以后在学习上能再主动些，你会有很大的进步!
14.活泼好动爱说话的你，在校能有礼貌，上课回答问题总是较快，声音洪亮，老师在能及时完成作业，字也有了进步，我相信你一定能慢慢管住自己的手脚嘴，那一定会更可爱!
18.你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子你思想纯朴，待人随和诚恳，处事稳重;同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴为你自豪老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
19.你是个聪明直爽的男孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉学习上的平平淡淡每当看到你作业的质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!
小学生家庭教育心得
教育孩子是一门学问。很多家长为了管孩子，劳神费力，但是成效却不明显，甚至发现孩子越来越难管，越来越叛逆了。父母管孩子是一种外力强迫式的管理，发生抵触和矛盾在所难免，孩子自己管自己是自身能动性的充分发挥，效果当然会很理想。所以，家长教育孩子的正确方法是培养孩子的自理能力，而不是自己持续不断地去管孩子。
那么，家长应该怎样培养孩子的自理能力呢？建议家长从以下五个方面着手。
在学习上，家长关注比陪伴重要。从上小学，我就不断和孩子强调两点，一是作业要按时、独立完成，这是你自己的事，家长不会陪着、监督着；二是遇到问题尽可能独立思考、独立解决。并且我经常和孩子说，你们的功课越来越难，妈妈辅导不了，你一定独立面对学业，也经常举例子鼓励他。这样孩子的作业都是自己完成，基本不用我操心，现在学校就做完了。我问他遇到问题怎么办？他说请教老师、同学，有时还打电话请教同学家长。
培养孩子的时间观念很重要。我的观点是他的时间他做主。比如早上上学，由我定时间的时候，我想只要不迟到就行，经常为了让他多睡一会儿叫晚了，让他着急。后来由他自己定时间。他规定的是6点20或半点起床，到时间一点不含糊就起来了，而且头天晚上就将早上要穿的都准备好，放在床头。6点40吃早餐，我要是没按时开饭，还会被他批评。7点10分从家出发上学。出门玩的时间安排也都由孩子定。现在我觉得孩子的时间观念较强，经常是他催促我，而不是我追他快点。
我的观点是放手让孩子做。孩子提出上学、放学自己走，当时爷爷奶奶不同意，但是我感到家这么近，孩子能行，就同意了。逐渐放手让他往周边走。日常生活中也是我的小帮手，帮我去买菜、买鸡蛋、水果等等，这学期开学，所有的学习用品都是孩子自己到天地市场购买，自己包的书皮，没用我操一点儿心。通过独立买东西，锻炼了孩子的胆量，增加了不少生活常识，也增强了他与人沟通交流的能力。孩子自己鼓捣弄吃的，用微波炉烤肉串、做鸡蛋饼，进而动燃气炒鸡蛋，煮饺子。开始我不许他动，后来就换了有安全保护功能的炉灶，教他怎么操作，注意什么。现在孩子煮的饺子不破，摊的鸡蛋也不会糊锅，比我做的还好。还有生活中能交给孩子做的，我都鼓励让他办。比如卖废品、收拾房间等。
就是课外学什么开展什么活动，给孩子更多的自主性。家长多关注孩子的兴趣，尊重孩子想法。孩子学小提琴都是自己的选择。他不愿学的我就没动员他。另外参加作文、绘画、手工制作等比、组织小队活动等，我只管提供必需用品，创意、动手的事都由他自己完成。
会管理情绪是情商的一个重要内容。对孩子来说，情绪管理不是那么简单，大人只能慢慢引导。比如说，孩子有委屈不愉快，家长陪在他身旁，耐心倾听，接纳他的情绪和感受。帮他分析，自己有什么不对，别人有什么不对，找出解决问题的办法，然后让他自己去处理。如果受到嘲笑，就告诉他不必生气，可以先自嘲，那样别人就觉得没意思了。现在孩子学会了一些方法调整自己的情绪，不会再因谁叫他胖子或说他蠢什么的而生气了。但我发现，他学会自嘲不生气了，却有时嘲笑别人，所以又和他讨论换位思考，自己不喜欢的，不要用在别人身上。
小学生家庭通知书
家长:。
20xx年秋季期已结束，20xx年月日开始放寒假，现将贵子女本学期的学习情况向您汇报，请你给予勉励和教育。在假期间，请您对贵子女做好安全教育，督促贵子女完成假期作业。下学期于20xx年月日开学，月日日为学生交费注册时间，月日正式上课，希督促贵子女按时回校上课，免荒学业。
此致敬礼!
葵阳镇中心小学。
20xx年月日。
小学生家庭教育心得
为人师数十载，转眼宝宝也五岁半了，坚持做宝宝日记也六载有余，太多感悟总想与人分享，成功或失败乃一人之言，教子理论也需要实践和，更重要的是探索和归纳，当然，教育规律应当遵循孩子的个体差异，所有成功的家教经验并不完全相同，所以我期望关注孩子成长的家长多参与交流话题，多探讨成功培育情商和智商的话题。让我们的下一代健康（生理和心理）成长，稳步成才！
走进教育之门，我就期望有一天能将自我的教育思想整合传播开来，虽然我是沧海一粟，但我更期望为教育事业发挥自我微弱的光和热。所以，我会把自我的教育心得和感悟及时融入我的课堂，让孩子们天天感受新的教育气息，让他们充分享受新思想带来的振奋和愉悦。
0岁及学前早期教育已是众多知识家庭谈论的重要话题，我们的早教工作应当是竭尽全力了，甚至有的为了孩子上一个更好的幼儿园不惜重金，专职接送，牺牲自我的事业和工作也再所不惜，父母是伟大的，我们应当为自我喝彩！可是，在幼教中陷入困惑与迷茫的大有人在，朋友聊天，更多也是教育之难，我想，大家都有同感，我也一样。当我用某些理论去指导幼教实践时，也曾陷入深深的矛盾和自责之中，因为它不适合孩子！我开始思考新的航向。
孩子上进，聪明，乖巧，善良，经常帮忙别人，还会关心别人，异常善解人意，在别人发生矛盾时，总会有理有节地劝慰别人，俨然一个小大人！今年上幼儿园，知识的重复让我感觉有些浪费时间，我觉得在这个学习关键期应当及时引导和提高他的学习本事。从事多年语文教学，我觉得语文是最讲究基础知识积累的，记忆字词，阅读理解，会话写作是语言学习的基石，决定先从阅读开始。
有一天，儿子心血来潮，大讲他的故事会，原先他把他读过的故事全背下来了，一些描述的词语，四字词语，成语竟然也脱口而出，我们震惊了！真是无意插柳柳成荫啊！
会阅读了，没有拼音的故事书也能流利的读下来，还能发表一下评论呢！
之后，我们在培养孩子阅读习惯的同时，引导他早期写作。日记是孩子每一天晚上的必修课，由不明白如何写到每一天自我坚持写，使他的思想也经历了一个快速成熟的过程：我是男子汉！我很勇敢!我很坚强！自我评价和自我觉醒立刻在日记里呈现出来，这也是我们始料不及的！
小学生家庭教育心得
“健康”一是指身体健康，平时周中他作业不紧的时候我会要求他陪我们一起去体育场跑步跳绳，时长30分钟到一个小时左右，周末有一节体能课由教练进行专业指导，运动是最好的放松，既能保护视力又能锻炼身体。二是指心理健康，平时多和孩子进行沟通交流，每天放学听他聊聊班级的八卦新闻、和朋友间的趣事或者不愉快，然后我们可以及早发现问题，及时给予疏导。
1、了解他的学习进程：我经常会翻翻他的课本，看看笔记是否认真工整，检查下大小册的作业质量，每学完两个单元快小测了督促他刷刷题，平时学习要时不时给他敲敲警钟紧紧弦。
2、帮助他掌握好的学习方法：以语文科目为例，我在朋友圈看到一位中学语文老师发的七上期中调研解析，题型已经是中考的题型了，据我了解2021年中考语文分值构成，满分130，第一部分字词义这块20分，其中10分名句默写。第二部分阅读理解50分，包括名著阅读、古诗文阅读、文言文阅读、现代文阅读，题量之大叹为观止。第三部分习作60分。这就可以看出语文基本上是得阅读理解和写作者得天下。我和李旭洋也探讨过这个问题，包括英语也是听力和阅读理解这块占比很重。很幸运我们有芮老师、翁老师、施老师等这些教学经验丰富的优秀教师引路，比如芮老师每天给学生布置的阅读理解和小古文打卡，每周有周记练笔，只有靠这样日积月累的训练孩子的阅读和写作能力才能得到提升，我们家长要做的就是跟紧老师的节奏，督促好他们高质高效地认真完成作业。
孩子的大多数时间是在学校里度过的。老师对每个孩子的情况可能比我们家长还清楚。家校联系的通畅，便于我们及时了解孩子的行为动向和学习情况，遇到问题可以及时纠正，有利于孩子健康成长。
我们对孩子的教育也是在慢慢摸索中。培养、教育孩子是一个艰巨的任务，是个漫长的过程。需要我们和他斗智斗勇，需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。孩子是每个父母心中的希望！但愿每个宝贝都能健康快乐的成长，成为我们永远的骄傲！谢谢大家！
小学生家庭通知书
20xx年暑假悄然而至。在此我校全体教职工衷心感谢各位家长一直对学校工作的理解和支持。我校自成立以来，紧紧围绕“依法治校、文化立校、科研兴校、质量强校”的工作目标，以“确保安全、提升质量”为主线。全体教职工立足本职，甘于奉献，又谱写了我校教育教学发展的新篇章。
本学年，我校教育教学管理继续向“精细化、规范化”迈进。学校进一步强化综合管理、细节管理、校园文化建设管理精细化规范化。做到人人都管理，处处有管理，事事见管理，激发了师生积极性，做到了“管理出效益、管理出质量”。就今年的重点工作总结如下：
全面推进课程改革，鼓励教师总结教学经验，坚持每周开展教研活动，注重实效，富有特色。教师素质大幅度提高，捷报频传。王洪梅荣获德州市优秀教师称号、李延萍老师的课件获市级二等奖、谭恩燕的文章获省级二等奖、徐海红老师在全国说课大赛中，获国家级二等奖、宋真真老师在市级班主任交流中获一等奖;王健、冯静在县青少年普法教育活动中，被评为先进个人。
根据国家课程计划，本学期不仅开齐开足全部课程，还增设了心理健康教育课。综合实践课继续重视培养“一生一运动”、“一生一兴趣”特长活动;开设了架子鼓、舞蹈、古筝、京剧、葫芦丝、作文、阅读等多彩的.社团活动，丰富了校园生活，培养了学生特长。新增加的钢琴、毽子、垫子、跳绳、篮球等文体设施，为社团活动开展提供了有力的保障。本学期，继续重视养成教育。从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，培养良好的品德修养，形成了严谨的校风校纪。今年学校教师又自编校本教材《三字经》，涵盖学生学习生活各方面。要求学生会背诵并落实到行动中。
为更加完善办学条件，今年在每个教室配置电子白板及实物展台的基础上，又配置了台式电脑，安装了空调，五年级教室新配备了4台一体机，刚刚又为每个学生缝制了桌布，使学生学习环境更加便捷、直观、舒适。微机室又新增8台电脑，添置图书1000册，体音美器材多件，各功能室配置达到了一类标准。我们精心布置的走廊楼道文化，不仅美化了校园，更丰富了学生的文化底蕴。本学年以上各项投资总计算下来近40万元。
寒假临近，我校定于20xx年1月26日放假，2月23日开学。
为达双管双教的目的，现将学生的在校情况通知给您，请您配合学校共同做好学生的教育工作。在放假期间，请您特别注意孩子的安全。让孩子度过一个平安快乐的假期。
xx小学。
20xx年xx月xx日。
我的家庭家庭的小学生作文
记得有一天，我刚写完作业，然后让妈妈为我批阅，可是妈妈却正在做饭，于是就对爸爸喊道：“孩子作业已经写完了，你给帮忙批阅一下，我现在正在做饭呢。”说完，爸爸走到我的'房间拿起作业认真批阅起来。过了一会，爸爸对我说：“完了，没错。”做完饭的妈妈把作业本接了过来，说：“没错？我怎没不相信。”就拿着作业本看了起来。正在一旁沾沾自喜今天作业没错题的我，被妈妈浇了一盆水。“什么没错啊，看，这道题乘错了，还有这道，比值也错了，还有这道，看看，还讲究你阅作业，错了这麽多，你都没看见……”就在妈妈骂着爸爸粗心时，我想；我必须解决这个问题，要不然，妈妈又把爸爸骂的不停了。我一个激灵，把拖把拿了起来，打向爸爸，说：“老爸，吃俺一根金箍棒。”说着，妈妈爸爸被我逗笑了。这多开心呀。
小学生家庭调查报告
1、在同学们只见开展一次调查。
2、访问老师，家长。
于是，我在8个人里开展了一次小型的调查，看看同学们一般在什么时候完成老师布置的家庭作业。如下：
1
6：30。
2
5：30。
3
7：00。
4
6：30。
5
7：00。
6
6：30。
7
8：30。
8
5：30。
看来，社会各界和老师们都在给小学生“减负”，而个别同学却没有把大家的好意放在心上，我想这就是某些同学还要熬到深夜的原因吧！
在此，我希望同学们能做到以下几点：1、回到家后，及时做作业，不到处徘徊。2、做作业时端正态度，不三心二意。3、克服做事拖拖拉拉的毛病，从小养成良好的学习习惯。
小学生家庭调查报告
xx三小学是位于城乡结合部的大型寄宿制小学，目前有xx多名学生，xx多名寄宿制学生。除少数周边社区居民子女外，大部分属于留守儿童和农民工子女，生源复杂，家长素质参差不齐。而且大部分家庭都对学生接受良好的教育抱有美好的愿望，希望通过接受优质的学校教育来改变家庭和学生的现状，为学生追求更美好的未来。
父母是孩子的第一任老师。家庭教育不仅是摇篮教育，也是终身教育。同时，随着现代社会的进步和发展，教育不再是孤立的、封闭的社会活动，而是开放的、全方位的、多方的共同努力。
为了充分了解我校学生的家庭教育，帮助学校指定合理的家校沟通措施，充分了解家长和学生的需求，向家长传授先进的教育理念和方法，帮助家长解决家庭教育问题，促进良性互动的家校关系建设，形成巨大的教育合力，渭南市第一位家庭教育专家涂老师与学校德育部门合作，对我校部分学生的家庭教育进行了抽样调查。
1·学生的抽样和选择。
2·10名移徙工人的子女；
3·10名来自特殊家庭的儿童（孤儿、单亲、残疾人）；
4·公寓内10名寄宿学生；
5·有10名学生的父母在县行政机构工作。
同时，220名教师中有30名参加了问卷调查，包括10名班主任、10名学科教师和10名护理教师。
本次调查设计了3份问卷，分别是家长问卷、学生问卷和教师问卷。每份问卷共15题，题型为5道选择题、5道真假题、4道填空题、1道简答题。题目包括学生家庭状况、家长对孩子的期望、家庭教育方式、学生心理需求、家长对教师接触的态度、教师家校沟通的目的和方法。
本次调查共发放试卷630份，收回试卷574份，其中有效试卷568份，缺失试卷56份，其中学生试卷23份，家长试卷33份，教师试卷全部收回。丢失的卷子主要是长辈接待的学生，也有一些年纪较大的爷爷奶奶和文化程度较低的家长。
从调查的300位家长来看，在261个有效答案中，有64户家庭热爱家庭教育，占25%；自由放任户107户，占41%；教育措施薄弱的56户占22%；16户封闭，占6%；18户讲究方法，占7%。
在参与调查的300名学生中，在277个有效答案中，有27人对家校沟通有较高期望，占10%；平均预期169人，占61%；36人不在乎，占13%；45人，占16%，完全拒绝。在学生对家长教育方式的满意度调查中，16人非常满意，占6%；42人满意，占15%；一般97人，占35%；90人认为方法不当，占33%；3人极度不满，占1%；29人无法评价，占10%。
在参与调查的30名教师中，所有回答均被收回且有效，其中27人（90%）认为家校沟通是必要的；18人认为父母配合不好，占60%；认为自己能力不足，措施不力的12人，占40%；4人（13%）认为沟通轻松、得心应手。
调查结论。
1·大多数家庭都对学生接受良好的教育抱有美好的愿望，希望通过接受优质的学校教育来改变家庭和学生的现状。
2·由于文化和传统观念的影响，大多数家长认为教育是学校的单边工作，家庭教育和学校教育属于两条平行但互不干涉的直线，从而影响学生的成长。
3·有的家长教育观念陈旧，教育孩子的方法简单粗暴，缺乏长期持久的教育目标和方案。
4·在不良社会风气的影响下，一些家长教育孩子错误的人生观、道德观和价值观。
5·大多数教师可以充分认识到有效家校沟通的必要性，但相当一部分教师缺乏正确的沟通措施和方法，影响了学校育人的效果。
6·相当一部分老师没有很好的意识到自己的想法，不能正视自己的不足，把沟通合作的失败归咎于父母。
反馈建议。
1·成立“家庭教育与家校合作法”课题组，选择部分优秀教师，参与专题研究，结合我校实际，探索家校沟通合作的有效策略。
2·开展“家庭教育讲堂”活动，选派部分优秀教师和家长担任讲师，传授先进的教育理念和教学方法，帮助家长形成科学的育人理念和方式。
3·挖掘校本资源，充分发挥“车站代理人”和留守儿童关爱室的作用，帮助家长解决家庭教育问题，关爱学生心理健康成长。
4·以学校德育部门为龙头，成立学校和班级委员会，有效开展相关活动，鼓励委员会成员积极参与学校重大问题的决策，打造几个家校合作的品牌班级，缓解家校矛盾，促进学校教育和谐稳定发展。
5·聘请我校校外专家和优秀教师开展教师家校沟通合作专项培训活动，帮助教师提高思想认识，掌握有效的家校合作和沟通方法。
6·定期举行家长会或“家长开放日”，促进家长对学校工作的理解和支持。
7·充分发挥优秀学生家长的作用，组建“家长志愿服务队”，形成合力育人。
小学生家庭作文
每年过年都是吃团圆饭，点蜡烛，放烟花炮竹，然后收到好多压岁钱。虽然老套，但我们依然很开心。而今年除了上面有的，我们家还增加了一个新品种——一场别开生面的“家庭春晚”。
除夕晚上7:30，家庭春晚正式开始。首先是我和表姐两个小主持人向大家送上祝福语，虽然不是很自然，但还是得到“观众们”的不少掌声。特别是两周岁的小表妹也跑上来要做主持人，惹得大家哈哈大笑。
接着就是春晚的主题——表演了。表姐第一个上来，跳了一支现代舞《波斯猫》。优雅的舞姿，得到大家热烈的掌声。在大家的掌声中，她又唱了一首歌。
我第二个上来表演，讲了好几个笑话后，还出了一道“脑筋急转弯”，题目是：什么人每天靠运气赚钱。一下子大家都摸不着头脑，小舅舅说买彩票的，二表哥说做生意的人，小姨说是赌博的人……最后，我公布了答案：运煤气的人。大家这才恍然大悟，原来这个运气不是命运中的运气。我也得到了大家热烈的掌声。
第三个上来的是爸爸，他的拿手好戏就是普通话秀。爸爸的普通话咋一听是不会明白的，比如“我给大家讲个谜语”你会听成“我给大家讲个美女”，惹得大家捧腹大笑。
大表哥的口技、大表姐的朗诵、小姨夫的魔术都很精彩，整个春晚洋溢着欢乐的笑声。“观众们”不仅鼓掌，妈妈还学着电视晚会上喝彩的人那样尖叫。钱亨表哥把蔬菜当花献给每位上台表演的人，二周岁的表妹不停地上来拥抱“演员”。最后大舅舅的一曲《幸福在哪里》使晚会进入高潮。爸爸妈妈等长辈们都一起放声歌唱。小舅妈不会唱，但听得流出了幸福的眼泪。
在春晚结束时，我和大家约好明年还要开家庭春晚，大家都要认真准备、积极参与，明年的春晚比今年更精彩。
小学生家庭作文
我们这一家人，虽各有各的特点，却相处的十分和睦。
“懒虫”我的爸爸。
我的爸爸有时特别懒，如果不上班，他不睡到八点半才怪。我的爸爸经常动口不动手，看，刚吃过饭，我正准备睡午觉只见我的爸爸懒洋洋的躺在沙发上，嬉皮笑脸的说：“我的宝贝女儿，今天洗碗的光荣任务就交给你了。”还有一次，我的爸爸把鞋一扔，笑嘻嘻的对妈妈说：“老婆大人，我的鞋把地弄脏了，你帮我拖拖吧。”看，这就是我的懒虫我的爸爸。
“财迷”妈妈。
妈妈爱钱如命，哪个学校挣的钱多，就在哪个学校干。暑假前夕，妈妈的学校放了假，闲不住的妈妈在一家幼儿园代课，虽然没得了钱，但那几顿饭也足让妈妈满意了。这不，为了挣够去广州旅游的钱，她现在正在小桔灯作文班里代课呢。
节俭的奶奶。
奶奶总不让我们这些晚辈给她买衣服，买了，她就一个劲的唠叨个没完。她那几件衣服虽不是补丁加补丁，但也洗的发白，这次去广州，妈妈偷着给奶奶买了一件衣服，奶奶一个劲的唠叨：“这衣服这么贵，还买。”
贪吃又机灵的我。
我很贪吃，看到那美味的羊肉串就垂涎三尺，两眼闪闪发光。我也很机灵，有一次，我对我的爸爸说：“老爸，你能不能助人为乐。”我的爸爸拍着胸脯说：“我能。”我大声喊：“老爸同志，请你把厨房里的辣椒酱拿过来。”
看，我们这一家多么和睦呀。
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小学生家庭礼仪
科技不断变化，而礼仪也在潜移默化之中发生了变化----礼仪的范畴逐渐缩小。中国的礼仪文化以其平和、中正的特征，对人们产生深远的影响，然而礼仪范围之广让我无法在一篇文章中详尽的叙述。而家庭礼仪是整个社会礼仪的基础元素。它在现代社会生活中发挥着重要的作用，是维持家庭生存和实现幸福的基础，能使家庭成员之间达成和谐的关系。在家庭中提倡讲究文明礼貌对整个社会形成良好的风气有着积极的推动作用，也能为家庭生活带来更多的幸福和欢乐。那么接下来就让我为大家介绍一下我们的家庭礼仪吧。
家中如果有客人来拜访，你会怎样招待对方呢？如果能够有礼节的招待客人，不仅会增加你的个人魅力，更能给客人留下美好的印象。
接待前室内的空气要清新，要在客人到来之前将房间收拾得干净整洁，客厅的桌子上要准备好相应的水果、食品、餐具等，主人也要着装得体，准备工作越是充分、详细、具体，主人对客人的尊重程度就显得越高。
迎客时，如果来的是一对夫妇，则首先两位女士互相问候，其次两位男士。
向女士表示问候，后是两位男士相互问候。但是在接待客人时，还要看几位客人与主人的关系及客人所站的先后位置。客人到来后，做好介绍：不管客人是男是女，主人都应先将客人介绍给自己的妻子，除非对方是一位长者或地位很高的人。但妻子无论对什么人都应先向来人介绍自己的丈夫。介绍后丈夫及时伸手表示：“您好!快请坐。早就听她提起过您，很高兴认识您。”如果来的客人比较多，应按照介绍的礼节进行介绍。若家里还有其他人，则要进行简单的介绍。然后，热情地招呼客人入座。如果客人带来了礼物，主人接受客人带来的礼物时，眼睛注视着对方并双手接过礼物，还要表示感谢：“何必这么客气，让您破费了。”中国传统习惯是接过礼物不打开包装，等客人走后再打开。
待客时，一般应将最佳的位置让给客人坐，我们通常称为“上座”。居室中的上座一般是，比较舒适的座位，较高一些的座位，靠右边的座位，面对正门的座位。客人一旦落座，就不再劝其换座。来客若是亲朋好友，可以不拘礼节，随便一些反而显得比较亲密；来客若是师长、领导，则应注意礼节，不可轻率、随便。带客人坐定应马上敬茶，敬茶时左手捧茶盘底部，右手扶茶盘的外缘，还要按辈分或地位奉茶。一般先敬年龄长者，地位高者。如是点心则放到客人右前方，茶杯应摆在点心右边。倒茶水时要注意茶倒七分满，上茶时应向在座人说声“对不起”，再以右手端茶，从客人右方奉上，面带微笑，双手奉上，眼睛注视对方，并说“请喝茶”。敬烟要注意不要用手直接拿烟嘴，若客人不吸烟不要勉强。为客人点烟时，一次火不要点三只烟。送客时，应婉言相留，这是出于感情值言，并非虚假之意。当客人起身告辞时，主人和在场的人应起身道别。主人送客应送到门外或楼下，待客人伸出手来握别时，方可以手相握，切不可在送客时先“起身”或先“伸手”，免得有厌客之嫌。若送客人到门外，应站在门口目视客人下楼，并在客人下楼梯拐弯时，挥手致意。回到居室后要轻声关门，并且不要马上关门灯，感觉到客人走远时再把门灯关上。
当然，我们也会常常到他人家做客，那么我就讲一讲做客的礼仪。
间或者休息时间，进门前有门铃的要按门铃，没门铃的要轻轻叩门，即使门已经为你开了。这样做的目的是告诉对方你来了，以让对方有个心理准备，而不要冒冒失失闯进去，让人家吓一跳。如果是带小孩做客，一定要教育好小孩不要在别人家里调皮、乱动别人东西。
如果对方是长辈或是第一次进人家做客，主人没坐你就不能先坐。如果家里有长辈，要主动和长辈打招呼。主人端茶、拿糖果招待的时候，一定要表示感谢。如果有长辈在说话，不但要用心听，还不可以插话。如果是主人看表、打呵欠等谢客表示，或者快到了吃饭时间，作为客人就要起身告辞了。
对方送出门口时，客人迈出一步要转回身致谢。如果主人站在门口，客人要走出几步后或在转弯处，回过身来告别，并向主人说“请回”、“不必送了”等话。接待客人与做客的礼仪能够体现一个人的涵养，但是必要的称呼也会体现出你对中国传统文化的了解程度。
但是，称呼内容信息量之大有事我难以用三言两语能够说的明白的，但是本人一直珍藏了一张亲戚称呼图，能够解决最常见的称呼问题，现在就分享给大家。
说完了称呼，就让我们再谈一谈对父母的礼仪。
首先我们要要尊敬孝顺我们的父母。每一个人都是父母从小拉扯大的，都倾注了父母的大量心血。父母养育我们，并不是为了将来我们如何报答他们。但是，和其他人一样，父母也需要关心，尤其需要我们的关心父母到了晚年，做儿女不仅要有物质上的赡养，还要有精神上的'安慰。如逢年过节，在向同学、亲友祝福的同时，不要忘记自己的父母；在父母的生日，以及父亲节、母亲节之际，应送上一件有意义的小礼物，献上深切的祝福，让父母享受到生活的美好，品味到人生的天伦之乐。
我们要关心体贴父母，尤其要留心老人的健康状况，这是对父母最大的关心。疾病是老年人最大的麻烦，越是身体不好的人，越需要我们的关心。对有病的父母，一定要悉心照料他们的衣食起居，随时嘘寒问暖，给予老人更多的关心。
现在的我们要努力学习，将来找到一个理想的工作，已能够为父母分忧，减轻父母的负担，让辛苦了大半辈子的父母享受一下清闲。另外，我们不要干涉父母的私事。父母有自己的社会、人情、利益开支，更有自己的思想感情，我们应为父母的幸福着想，支持理解他们。
对父母，我们不要让他们因为我们顽劣而不开心；对父母，我们不要让他们因为我们的不关心而感到孤独；对父母，我们不要让他们因为我们的不成材而忧心。
你可以在一个清晨为他们亲手做上一顿可能并不算可口的饭菜；你可以在午后献给他们一朵并不算娇艳的花朵；你也可以在傍晚陪他们看上一会可能你并不爱看的电视节目。而简单的这一切，足以会让他们满足，让他们感动........
亲子之间的礼仪会令人为之动容，兄弟姊妹之间的礼仪也别有一番滋味。一个家庭，能否愉快和幸福，兄弟姐妹的和睦相处，占据了举足轻重的地位。如果兄弟姐妹之间能互相体贴关心，互相帮助，产生矛盾时不争不吵，互谅互让，这样的家庭环境，必然十分幸福。但是，在生活中，兄弟姐妹都是差不多同龄的人，朝夕相处，要做到处处符合礼仪，也并不是一件容易的事。如果，你希望与兄弟姐妹之间能和睦相处，那么，就要努力做到：
在家里，假如你是哥哥姐姐，那就应时时以身作则，努力成为父母的得力助手；多干家务活；遇事要宽宏大量，不与弟妹斤斤计较，更不要以为他们比自己小就随意指挥他们干活；当弟妹求教或请求帮忙时，应耐心帮助和解答，切忌不耐烦或不屑帮忙。
弟妹有错时，不要在父母或他人面前斥责他们，以免伤害他们的自尊心，更不能经常在父母面前“告状”，而引起他们的反感。万一与弟妹发生争吵，应当着弟妹的面，在父母面前作自我批评。
假如你是弟弟妹妹呢?重要的一点，就是尊重哥哥姐姐。不能存有“我比你小，你应该让我”的优越感，更不能娇蛮无理，干什么事都不把哥哥姐姐放在眼里，为所欲为，不为他人着想。与兄姐发生争执时，不要利用自己的得宠地位到父母亲面前去“告状”，以免加深兄弟姐妹间的隔阂。
家和万事兴，在中国的传统文化背景下，家庭在人们生活中的地位尤其重要。家庭不仅仅是人们吃、喝、住的场所，同时是有着丰富伦理内容的情感港湾。“在家庭中讲礼仪，才能造就良好的家庭气氛，使人感受到家庭的幸福和温馨。反之，不讲礼仪，很容易引起矛盾和摩擦，久而久之，影响相互之间的感情，造成家庭矛盾。”那么希望我对家庭礼仪的简短介绍，可以让大家的家庭越来越有亲情味，越来越和谐，幸福。
小学生家庭礼仪
随着社会的进步，孩子的健康成长越来越引起人们的重视，健康不仅指身体的健康成长，同时还有心理的健康发展。家长是孩子的第一个老师，家庭是孩子接触的第一个也是最长久的环境，所以小学生的礼仪教育应更加注重家庭对孩子礼仪的教育。柏拉图在《理想国》中曾写道“开一个好头对于任何事情都是重要的，尤其是那些尚未处于年青和稚嫩阶段的事物，因为这时正是个性形成的时候，此时留下的印象也是最深刻”。
家长对小学生礼仪教育的态度直接影响小学生家庭礼仪教育的实施。家长的态度通过对小学生书籍的关注、对小学生节目的关注、对不良行为的反思等方面体现出来。本研究对家长的态度进行了调查。由调查问卷的数据可知，家长在小学生书籍方面的关注度较高，非常重视的占一半以上，而对小学生节目方面的关注度较低。出现这些问题的原因是多方面的：第一，家长本身的.成长环境，所受自身家庭教育的熏陶。第二，家长所接触的人际交往。和不同的人交往就会有不同的交往方式。第三，家长学习意识淡薄。没有认真地去关注小学生礼仪教育方面的节目或书籍，不会主动地去寻找教育的方式，而是一味地被动接受。
1.2家长学历对小学生礼仪教育影响情况调查。
每个家长所受教育程度不同，自身的修养也会有很大差距，所以对孩子教育的看法也会存在较大差距，导致对小学生礼仪教育的重视情况不尽相同。本研究针对家长学历对小学生家庭礼仪教育的影响情况进行了调查。（见表2）表2家长学历对小学生家庭礼仪教育影响情况调查n=94由调查问卷的统计结果可知本科及本科以上学历的家长对小学生礼仪教育非常重视的占50%以上。高中及高中学历以下的家长对小学生礼仪教育非常重视的占25%以下。由此可见，家长的受教育程度越高，对小学生家庭礼仪教育越重视。第一，受教育程度高的父母就会把自己的知识内化为自己的品质。家长在日常的生活中与他人交往的文明礼仪会对孩子产生耳濡目染的影响。第二，受教育程度高的家长更重视对教育的投资。小学生的礼仪教育需要正确的引导和教育，受教育程度高的家长会运用一些教育原理减少不良行为发生的概率，增进良好行为发生的概率。受教育程度低的家长当小学生出现不礼貌行为时，也许只是指责甚至漫骂，这是教育小学生中最不可取的方法，其结果不仅不能纠正不良行为，反而导致小学生对家长的反感。
家长的角色在一定程度上影响了对小学生礼仪教育的重视程度，这种影响程度到底有多大，本研究进行了调查。（见表3）表3家长角色对小学生家庭礼仪教育影响情况调查n=94由统计结果可知在小学生家庭礼仪教育方面，母亲的重视程度明显高于父亲。比较重视的比例相差不大，但不重视的比例相差较大。说明母亲在小学生礼仪教育方面的教育意识强于父亲。
2.1家长应提高自我修养，提高小学生礼仪教育水平。
家长的个人修养是影响孩子成长的精神因素，父母掌握知识的深度与广度，父母的文化水平，直接关系到孩子各方面的发展程度。由统计数据的结果来看，家长学历越高，对孩子礼仪教育越重视。
2.2家长应鼓励孩子交往，做到知行合一。
礼仪是人们在社会交往中形成的行为规范和准则，小学生礼仪教育的本质是小学生与人交往，社会化的过程。由于心理和生理方面不成熟的原因，小学生的自觉性、自制力等意志品质都比较差，常出现言行不一，行为反复的现象。小学生礼仪教育不仅需要家长抽出固定的时间进行教育，更需要在在日常生活中进行渗透教育。生活的方方面面存在礼仪教育，也为礼仪教育提供了教育机会和教育场所。
小学生的生活范围不仅是学校，还有一个最重要的场合就是家庭，家庭成员的言行是小学生学习和模仿的榜样，家庭教育对小学生的发展起着十分关键的作用。只有学校和家庭协调一致，才能发挥教育的整体功能。我国幼教专家陈鹤琴先生说：“小学生教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的；也不是小学一方面可以单独胜任的；必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”
环保家庭小学生作文
低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳是一项符合时代潮流的生活方式。下面是yuwenmi小编整理的作文，快来看看吧，希望对你有帮助哦。
我们班要去校园里捡垃圾。
一上课,高中优秀作文范文，同学们都坐在自己的座位上，听候老师的命令。过了一会儿，老师走进来，让我们在外面排好队，我们顺着楼梯来到了一块草坪上。我们走来走去，我眼睛一亮，看到前面有一张纸条，我急忙跑过去,我过国庆节作文，弯腰拾起了这张纸条。我想：“我要捡许多许多的垃圾，把校园变得干干净净的。”
我们又走啊走啊，来到另一块地方，地上有许多掉落的花朵。我一把一把地捡起来，树下又干净了许多。我又在草丛里找，又找到了许多糖纸，那都是我们这些小学生在背地里吃糖，顺手把糖纸扔在这儿的。今天我们捡了很多垃圾，足足有一大箱。
我们一定要保护环境，不然我们这美丽可爱的“家”就会变成脏兮兮的“家”。
让我们一起来保护环境，让我们的世界变得更美好!
最近，低碳与环保成了学校的热点话题。在学校“低碳生活周”启动仪式上，经环保局的叔叔介绍，同时在课余时间，我也查找了许多资料，我知道了很多关于环境的知识，比如在家庭中，物体用电时会放出二氧化碳，在二氧化碳中还有一些酸煤物质，这些不但人们的身体有害，还会对地球母亲造成伤害。对此，我回家后跟爸爸妈妈商量，如何实践低碳生活，做文明的现代人，达成了共识，我们一致提出了以下点子，以减少家庭二氧化碳的排放，为地球妈妈做出应有的贡献：
1、在电脑短时间不用时，可启动“睡眠模式”，可以让能耗将对50%。也可以将影响、显示屏登不用的设施关闭，最大的减少耗电。不要让硬盘、软盘、光盘同时工作。
2、我们在家用空调时，不要频繁的开启，用了几个小时后就关闭，再开电风扇，这样就能省下50%的电量。
3、用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工的食品水分不易蒸发，食品味道好又省电。
4、冰箱的容积在80%左右，用几个盒子装满水制成冰后放入冰箱，这样既能延长停机时间，减少开机时间，更省电。
5、我们在选购电器时最好购买节能电器;在休闲时多看书籍、报纸，少看电视;家用电器不用时最好拨掉电源。
6、一家吃饭人数不超过3人时，用电饭堡(锅)熬汤，锅里放上隔子，其上放上小盆蒸饭，这样既让米饭更香，又节省电。
7、电饭煲煮干饭跳至保温档时，可立即关闭电源，待十分钟左右便可食用。这样做既节约电能，锅底也不会出现锅巴。
为了保护我们的地球家园，我们可以自己身边的小事做起，从节约用电开始，减少二氧化碳的污染，通过这项活动，增强了我们全家人的环保意识，也让我们更加热爱生活，更加和谐了.
当我知道了这些消息，我便不由自主地想起我家的环保秩序，是我当了一次环保主人。那时环保值得前一个星期，每当我放学回家后，发现了爷爷听收音机的电池经常扔掉，这一次又被我发现了，想阻止他扔掉，便想了一个办法对他说：“电池里含有一些不好的.东西，一碰到土壤就会使土坏掉;假如掉进水里的话，那后果就更严重，周围大部分水都不能喝爷爷听到这些消息，愣住了，从此以后他用完了的电池都拿给我，我便收藏起来。接着劝诫我的哥哥，他经常把看过的书不是扔掉就是烧掉，非常可惜。因为刚开始是用钱买的。我见后，劝他把书收藏起来，或者是卖掉。卖掉的书经常被收废品的伯伯捡起来，给他的儿子看。
这样，我家的;两位最难劝的人被我说服了，剩下的问题一下子就解决。只要我们无论做什么事都注意些，世界上就“处处环保”了。
小学生家庭作文
小朋友们，每当你们的爸爸妈妈吵架的时候，你们会选择努力去化解他们之间的矛盾?还是选择坐视不管呢?下面来让我给你们说说我的经历吧!
妈妈给我清理伤口时，我想：这红墨水滴在手上还还真像血哇!等妈妈清理完了，发现被骗了，把我手一甩，说：“你这小坏蛋，学会了演戏。”我苦笑着说：“谁让你们只顾着吵架，没有人关心我呢!再说，我还不是因为收拾你们吵架时摔碎的杯子才受伤的!”爸爸妈妈都无奈地笑了，瞧!我们大家笑开了花。
这场“家庭**”就这样被我摆平了，我厉害吧!
小学生家庭礼仪
活动目的：
1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：
1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
3、环境布置（黑板、场地等）。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程：
一、活动导入。
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行-----家庭礼仪》主题班会现在开始。
二、活动开始。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录像）。
学生自由发言。
（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？学生自由发言。
主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》。
三、问卷调查。
四、活动总结。
五、班主任讲话：
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
五、活动结束。
主持人：“文明礼仪伴我行-----家庭礼仪篇”主题班会到此结束。”