优秀作文是对自己学习成果的一次回顾和总结，也是对自己成长的一次见证。让我们一起来读一读一些经典的优秀作文，通过学习他们的写作风格和思考方式，提升自己的写作能力。
粗心的我的初中作文
粗心——是我的一个坏毛病，因为它我经常犯错，犯马虎。小时候，因为写一道递等式计算的时候，我很粗心，让我非常的后悔。平时，我写作业很粗心。每一次作业本发下来，都有错题。它影响了我的成绩，真烦人。一天，我们班考数学，我检查了一遍，没有查到错误，就交卷子了。后来，老师报成绩，先报100分的同学，没有我。我想可能是95分吧。老师又报了05分的同学，还是没有我。老师又报了90分和85分的同学，也还是没有我的名字。
原来我把加号看成乘号，把加法当作乘法来计算，真是恨死人了！唉，有什么办法呢，谁叫我太粗心呢？回家的路上，我想爸爸肯定间我这次数学考了多少分。我应该怎么回答他呢？走到家门口了，我不敢叫爸爸开门，只是站在门口等着。
第二次考试，我记住上次的教训，细心做题，做完后，每道题又都重新计算了一遍。考卷发下来了，我得了100分。回到家，我把这个消息告诉了爸爸、妈妈。他们很高兴。妈妈说：“星期天一定带你去公园玩。”我心里暗暗发誓：一定要同粗心告别！俗话说“一失足成千古恨”，到了我这儿就变成了“一粗心成千古恨”。
我到底考了多少分？我心里开始发慌了。“84分。”老师的声音不太大，却像一声惊雷，震得我发呆了。难道我只考了84分？不可能吧？我检查过没有发现错呀。我正在发愁，卷子传到我手上。
忽然，我看见爸爸开门了，爸爸叫我进来，说：“这次你考了多少分？”我惭愧地说：“我考了84分，太差了。”爸爸没有做声。我又小声说：“我又粗心了。”爸爸温和地说：“这次我原谅你，可是下次不能再粗心了，如果还是这样的话，爸爸可要打你了。”
粗心的我的初中作文
大家好！我叫苏心，今年八岁半，该上三年级了，我的属相是鸡。我梳着娃娃头，细细的眉毛，细小的眼睛下长着小小的鼻子，还有一个生气就说个不停得嘴巴。
我很喜欢跳跳绳，因为跳跳绳可以锻炼身体。我不喜欢踢足球，因为踢足球容易砸到小朋友。我的优点是上课认真听讲，作业都能得“好”。而且受到老师的表扬。缺点就是粗心。接下来就说一下我的缺点吧。
每次做作业的时候都得错一点，如果没有错就是奇迹吧！还有，考试的时候如果我的同学韩香楠考了双百那就是正常的，如果我考了双百那就太不可思议啦！还有一次最粗心的时候，我放学回家哭哭啼啼地跟妈妈说：“我的衣服丢了，呜呜呜……”妈妈告诉我：“你上学根本就没有穿外套呀！”我这才明白，原来是我没穿外套啊！你说我有多粗心啊！
三年级:内蒙二年三苏心。
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粗心的我的初中作文
我不再粗心以前的我，粗心无处不在，有时穿了爸妈的鞋，有时这行的词语抄成那行，是粗心大意，使我闹出了不少的.笑话，闹出了不少大大小小的错误。入小学初，到星期五了，大家都埋头速写着记录着双休日需做的作业，我也不例外，见窗外爸爸来了，一阵喜悦，草草一写，背着书包直奔回家。
在家中，我面对记录的“抄写1－8单元词语两遍”愁眉苦脸，二话不说，拿出本子拨出笔飞速写着。一堆的词语，头想烦了，手抄麻了，眼看酸了，爸爸妈妈叫了老半天，我因为太忙啥也听不见，他们吃完了晚餐，洗完了碗，端着冷饭菜进来了，我才回过神，才发现肚子饿了，随便扒几口饭，又接着抄写。
历尽千辛万苦才抄完，到了学校，眼望黑板，“抄写7－8单元词语两遍”，心中无限惊讶，为什么没仔细呢？是一个字的错误使我酸痛了一个双休日，一个小小的粗心也会如此失误。与此前后，我匆匆起床，晨跑着，跑着，总觉得脚有些不灵活。
一时失神，没注意脚下的小石子，被石子一绊，身子向前一扑，摔得疼啊，被扶起，起身一看，脚上的鞋呢，怎么一摔就掉出来了？周围一看，只有一双蓝色的拖鞋，那不是我的吗？我穿起鞋，忽然想起忘换鞋了，在同学们的笑声中，“嗒嗒嗒”奔向寝室换了鞋，红着脸回到了操场。这就是以前的粗心的我，现在的我不再粗心，做作业仔细了，做事情也仔细了，如今的我不粗心大意了。
粗心的我的初中作文
“小道消息，小道消息，”只见侦探丁聪瑞飞一般的跑进教室，边陲着胸口边说道：“完了完了，这次其中语文考试全班只有一个同学考到了九十分以上！”
顿时，教室里一阵的叹息声。话说原来下一节课就要发期中的语文卷子了。听到全班只有一个同学考到九十分以上，我们满怀信心，顿时心灰意冷。果然，卷子发下来了。班里又传出一阵的哭爹喊娘的叫声。看看自己的分数，也只有八十七分，唉，真的不想说。
拿起卷子，我开始把一题一题，认真的看了起来。嗯，第一题错的，是一题选择词意问“三国鼎立”、“鼎力相助”还有“人声鼎沸”各是什么意思。一，古代烹煮的器物。二、大。三、正当，正在。四、锅子。除了第二个没错以外，其他的都错了，悲惨的扣掉了两分。刚看到“三国鼎立”这个词，我就觉得这个“鼎”字是古代烹煮的器物。因为三国就像鼎的三条腿，互相依存着，缺一不可。可是又一想，三国那是正在打仗，所以“鼎”应是正当正在的意思。所以就直接选了个三。为了保险，我又把词意放到词中一读，嗯，也能读的通。结果正确答案，唉就是我第一次想的――古代烹煮的器物。
第三个个词“人声鼎沸”，那我错得就更远了。“人声鼎沸”，那肯定是在说人说话时的声音，非常大。所以我一看词意，刚好有一个“大”所以就填上去了。可是实际是锅子的意思，因为说话既大声又嘈杂，就像锅中沸腾的水一样。看来一定要考虑周到啊。
继续往下看，就到了第五大题的第一小题。问“升旗的时候，我们全体什么，仰望冉冉升起的五星红旗。”空中，要填表示“立”的'词。一想里，那肯定就是站立什么的，刚好是全体什么，那我就想应该是全体立正，在升旗的时候就应该是全体立正，仰望冉冉升起的五星红旗。可是正确答案却是全体肃立。因为升旗的时候要严肃并且要站直，比立正还要准确。
下一题错的就要数第七题的改病段。前面没错，就是最后一句和倒数第三句。说的是“他仍然保持着艰苦朴素”。和“你们可要爱护啊！”。刚看到这句话我就发现了毛病――“他仍然保持着艰苦朴素”，朴素的什么啊？我觉得因该是朴素的好习惯。“你们可要爱护啊！”，爱护什么啊？再说了，祖国也不能写成爱护啊，我觉得应该是保护祖国。但是，这题的正确答案其实是“他仍然保持着艰苦朴素的作风”和“你们可要珍惜祖国啊”！
最后一题错的最惨，问杭州电话已从七位升至八位，参照下面的内容，在方格中用尽量简洁的文字说明升位方法。我一看下面的表格，原号码的第一位变成了第二位，然后再在前面加了不同的数。于是，我就卸下了这样一句话：“现号码把原号码的第一位数字作为升位后的第二位，再在前面加数字。可是我忘了说明加什么数字，结果四分没了。正确答案应该是在首位是三和四的前面加六，二五八九前面加八。看来，写什么都要把它写完整，要不然也有可能被当成错误的答案。
这就是我对这次期中考试的总结，望我下次吸取这次的教训，努力取得更好的成绩！
粗心的我的初中作文
北风呼呼地吹着，我的心里想迷了路的小鹿在来回碰撞......
今天就要发期中考卷了，一直以来贪玩的我，在考前从来不知道复习的我，今天依然认识不到自己的无知：自信满满地等待成绩发下来的喜悦。
直到那一刻来临，各科考卷被相继地发下来；我的笑容也随之而去......
“怎么可能！我不会算错的！”我一气之下把同桌的卷子拽过来进行比对：要么是最后一步因为计算出错而错，要么是因为明明算对了，由于粗心写错了......我心中的怒火渐渐化为了自责：“我怎么这么粗心，明明应该考xx分的，为什么只考了xx分?唉~”
回家的路上，我不再像往日那样活泼，一路的景色也变了种味道：风儿不再是温暖的'，而是刺骨的；树叶不是在跳舞，而是在指责我；鸟儿不是在唱歌，而是在讽刺我......总之，我的心情沮丧到了极点！
回到家，妈妈像往常一样迎了过来。唯一有变化的是，接下来说的那句话，不再是“妞，今天在爷爷家吃的什么饭？”而是“妞，听说你今天发卷子了，考得怎么样？”妈妈眼中充满了期望-----期望我能告诉她‘我考得很好’。但是，我知道我并没有达到妈妈所期望的标准，便不再与她对视，而是惭愧地低下头。妈妈看到此情形，便知道了是怎么一回事。她看着我，语重心长地说：“孩子，一次没考好，不代表两次，三次都考不好！你要学会总结自己的错误，并加以改正，这次你就试试这样做！还有粗心，其实把这个小缺点改掉并不像你想像中的那么难，只要有恒心，有毅力，正所谓：世上无难事，只怕有心人！
自从那次期中考之后，我就没有再为考试粗心自责。所以，我可以骄傲地说：从此，我不再粗心了！
粗心的我的初中作文
遇到孩子粗心的问题，一般的妈妈要么抱怨、要么批评，但这样做往往效果不是很明显。其实，妈妈如果转换一下思维，围绕细心做文章也是一个不错的办法。
一位妈妈曾经这样介绍她的经验：
有时，我不总是盯住孩子因为粗心而犯的错误不放，而是寻找机会表扬孩子的细心之处。如孩子在没有经过大人的提醒下把地板扫干净了、孩子避免了一次以前经常会犯的错误等，我都会把这些记录下来。
在我们家墙壁上贴着一张细心表，孩子每细心一次，我就给他画一个红色五角星;当五角星满五个时，我就会给他一个小奖励，如带他去吃一次肯德基等;当小奖励满两次时，我就给他一个大奖励，给他买身新衣服、买个新文具盒等。这样坚持一段时间，我发现孩子的细心点越来越多了，而粗心的毛病也明显地减少了。
妈妈要特别注意这一点，当孩子出现粗心的毛病时，千万不要给孩子贴上负面标签。“你真是屡教不改”、“你就是一个‘小马虎虫’，我看你这粗心的毛病是真改不了了”，当家长说出这样的话时，孩子自己也会丧失信心。
人往往是有求证心理的，孩子更是如此。如果我们努力去寻找孩子的细心点，并不失时机地肯定他、鼓励他，孩子便会感觉自己真的很细心。当孩子的细心点越来越多时，细心便成为了孩子的一种习惯。
帮助孩子找到“粗心点”
一位10岁孩子的母亲在解决孩子的粗心问题方面很有心得：
我家孩子数学成绩不好，经过我和孩子仔细分析他每次做错题的原因，我们得出一致的结论：不是题不会做，而是每次都会把题目看错。由此，我得知，容易看错题目就是孩子的“粗心点”。于是，我便告诉孩子：“你粗心的原因是每到审题时，你的思维就滑过去了。怎么办呢?以后你每次再做这样的题时，先停一下，闭上眼睛数三个数，然后再睁开眼睛往下写，这样就不容易错了。因为你没让思维滑过去，而是有意识地给它设了一个障碍。这就像警察叔叔在交通事故多发地段设置提示牌一样。”
孩子用我教他的方法去做，效果果真很明显，每次做作业时，因为粗心出现的错误少多了。看，面对孩子的粗心，妈妈与其批评孩子、给孩子上“政治课”，不如具体地帮助他们找到问题的症结所在，采用正确的方法帮助孩子解决问题。
培养孩子整齐有序的生活习惯。
孩子粗心的毛病不是一天养成的。如果孩子从小就生活在一个无序的家庭中，没有一定的作息时间、没有一个好的生活习惯，那么孩子做事丢三落四、马马虎虎就会成为“家长便饭”。
所以妈妈要引导孩子养成整齐有序的生活习惯。生活上，让孩子养成保管自己物品的好习惯，不仅仅是学习用品，衣服、鞋子等也要放到自己的柜子里，自己保管。学习上，要培养孩子养成当天的作业当天完成、做完作业要检查、课前要预习、课后要复习等好习惯。
生活、学习都整齐有序地进行，粗心大意、马马虎虎当然也就是少有的现象了。
让孩子准备一个错题本。
一个孩子的作业本、作文本里到处都有错别字，孩子因此很自卑，他的妈妈对此也很无奈。
于是，孩子的妈妈便去请教儿童教育专家，在教育专家的指导下，妈妈想出了一个好办法。她和这个孩子一起统计和整理他作业本里的错别字，整理完之后，她和孩子都惊奇地发现：原来，总是写错的字就是那么几个。最后，她让孩子准备了一个小本，把整理出来的错别字写在这个本子里，并且和孩子一起分析这些字写错的原因，把这些也写进本子里。
在妈妈耐心的指导和孩子的认真坚持下，一周以后，这个孩子作业本里的错别字已经明显地减少了。
如果你的孩子有粗心的毛病，你不妨让他准备一个错题本。
其实，只要对“粗心”问题进行详细地整理，这些问题就可以在思想上、意识上得到纠正。孩子以后再遇到类似的问题，大脑就会自动提出预警和反应，这样，“粗心”的现象就可以最大限度地得到控制。这就如人在冰上走路，因为冰很滑，所以要小心翼翼地走，因为小心翼翼，所以犯错误的可能自然会少了很多。
粗心的我的初中作文
我已经长大了，上xx年级了，再也不是xx年级时那个粗心的我了。
现在每当我写作业、做卷子时，首先认真看题，写完后总是仔细地检查，发现错误，便立即改正；特别是作文写时，动笔前反复思考如何起题目，如何构思内容，当完成初稿后，认真地修改，确定无误后在写。
以前我可不是这样，写作业、做卷子时经常看错标点，看错、算错数。记得有一次，我在英语班听写，写完后我连看都没看就交了上去，觉得自己都会，能得一百分。可是发下来后，我一看就傻了眼，竟然只得了五十多分。原来都是粗心，不是多个字母就是少个字母。平常在写作文时，我也从来都不修改，到发下来，错字连篇。特别是有一次上书法课，我忘带毛笔和墨，不但上课受到影响，还受老师批评，并被罚抄了5篇字体。
原来我想粗心没什么大不了，反正自己也会，下次注意就行了。但是我看到“马小虎”的故事后，感到害处很多，学习、做事不能粗心，要认真、细心。从大方面讲：如果火箭设计师如果有一点马虎，火箭就上不了天；如果医生把手术器械落在病人体内给病人带来痛苦，对身体造成伤害；如果邮递员投错信或遗失信耽误别人大事；从小的方面来讲：如果我们学生粗心大意，经常丢三落四，如看错题、算错数、漏掉字，不仅影响了成绩，还给老师批改作业造成不必要的麻烦。
为了我们更好地学习，获取更多的知识，将来成为有用之才，每个人都应该克服粗心的坏习惯。
粗心大意的人初中日记
今天下午，我在写作业，妈妈在家收拾东西。遇到了两件搞笑的事情，到底是什么事情呢？请听我细细地道来吧。
原来，妈妈先在凉台上收衣服，她太急了，一不小心把夹子给掉到楼下去了。妈妈惊讶叫了一声完了完了，我听到叫声跑了过来，妈妈对我说夹子掉楼下去了，怎么办？我自告奋勇地说让我下去捡，立刻马不停蹄地跑下去捡，我跑得气喘吁吁。又去写作业了。
接下来发生事情更有趣了，妈妈想把阳台上放的一些年货（鱼、肉、馒头、蔬菜等）放在北窗外的护栏上，在放姜的时候，由于袋子扎得不结实，姜哗啦啦漏掉在了四楼的护栏的顶棚上，妈妈惊叫一声，这可怎么办呢？我听到叫声又跑了过来。趴窗户向下一看，几块姜安安静静躺在四楼的护栏顶棚之上。我和妈妈都在绞尽脑汁地想办法，我说可以用小长棍绑牙签把它扎上来，妈妈说牙签太细不行。最后决定用一根长棍缠紧一个长钉子，扎到姜再提上来。可是妈妈翘着脚身子使劲向下伸还是够不着姜，我急忙给妈妈搬了一个凳子，妈妈才勉强扎着姜，可钉子总是不听话，晃晃悠悠勉强扎到，妈妈像钓鱼一样小心翼翼地一块又一块地往上收。到了最后一块时，一不留神，又掉到楼下去了，我只好又跑了一趟，这块可怜的姜啊！不光衣服被摔破了，而且已经面目全非了。
嗨！我的老妈可真粗心啊，麻烦事排着队来找她。
我的妈妈中等儿子，有一双炯炯有神的眼睛，褐色的卷发，细细的眉毛，有一点“瓜子”脸，稍略上上翘的鼻子。但是我的妈妈有点粗心。
还记得今年1月，我在目不转睛的认真的写数学作业，大约写了半个小时，我写完了。于是，我把作业交给了妈妈检查，我就去做语文作业，正写着，忽然听见妈妈喊到“过来”。我便过去了。
妈妈拿着量角器，对着那道题量了量，说到“这不是直角，是锐角。”我不服气的说：“是直角。”妈妈又说“那你不信，就量一量。”
我又认真量了一边，还是90°，就是直角。！妈妈说“明天错了，我可不管。”
第二天，上了数学课，老师讲到了这道题，老师告诉我们是直角，我没有错啊！我妈妈真是够不认真了。
回家后，我把数学作业交给妈妈，妈妈一看我作业打了一个大红勾时，对我说“对不起，我太粗心了，以后一定要认真点。”
你说，我的妈妈是不是很粗心啊！但是我的妈妈非常疼爱我。
我爱我粗心的妈妈。
我的粗心妈妈作文
我有一个好妈妈，她什么都好漂亮，勤快，对我和爸爸可好了，可是妈妈有一个缺点，做事总是丢三落四的，太粗心了。
因为有其母必有其子所以我也常常被爸爸授予小马虎的称号，爸爸为了帮助我和妈妈改正马虎这一缺点。定每月在我和妈妈中评选出一位马胡先生。谁一旦被评选上就得动手，就得动用自己的小金库请客。
就说上个星期吧，我和妈妈去外婆家，外婆刚好做了好吃的，教我一连吃好几个肚子。吃的肚子都胀了，可我还想吃，妈妈怕我吃坏肚子，连忙说，别急。妈妈等一会儿给你带回家去吃。
太好了，我要带的很多。
可以，你想带多少就带多少！
外婆在一旁说道。
吃完中午饭我和妈妈接回家了，外婆给我装了满满一袋，脚我手里拿着矮脚，心里可高兴了，心想这下我可以痛痛快快吃个够了。
上了22路公交车，车上有点挤，我的头也有点晕了，我就对妈妈说，妈妈我头晕想睡觉，转角就有你保管吧，妈妈点头答应并保证你放心，妈妈一定帮你保管好，听完妈妈的话我就放心的`睡觉了。
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我不再粗心作文初中
以前每当老师让我们想想自身的缺点时，我第一个想到的就是大大的“粗心”二字。是的，数学的计算，语文的审题，我样样都做不好。正因为这个缺陷，考试成绩常常是“8”开头的，为此，我十分烦恼。
明白的知识也越来越多。还好，我是个有毅力的人，行动力和执行力都是信得过的。考试时，在不耽误时间的情况下，咬文嚼字地去默读，认真审题。知道计算是自己的弱点，做别特别谨慎，远离陷阱题。当然付出就会有回报，成绩就是最好的见证，十位上的“8”也渐渐变成了“9”，连老师也夸我有进步。
现在，看着95画满红勾的试卷，我激动的心都要跳出嗓子眼了，我感谢当初老师的教诲，感谢当初自己的选择，我将在觉悟的道路中，越走越远。
作者：薛梦瑶。
粗心，就像一块绊脚石，让你跌倒；粗心，就像麦芽糖，让你在甜蜜中迷惑；粗心，更像是一把刀时时刻刻威胁着你。
我就有这个毛病――粗心。那是一次数学考试。题目上说宽为圆的周长，结果我就把题目看成了长是圆的周长，让我后悔的是我根本没有检查，直接就交了上去，结果那一题的分都扣完了。还有一道求体积的题，一个是求圆柱的体积，一个是让求圆锥的体积，我把求圆柱的体积的公式想都没想就用在了求圆锥的体积上，结果忘记乘三分之一，后果就是就扣了一半的分。
我不仅学习上粗心，生活上更甚。那一个风和日丽的星期六早晨，我正在兴致勃勃的学习滑活力板作文，突然不知怎么的，直接重重的摔在地上，有许多人看到了我都哈哈大笑。我为了不让更多人看到我这样狼狈不堪的样子，就立马回到家去。一回到家，妈妈就很担心我的事，就对我说：“你怎么摔着了，你赶紧去，你爸爸的房间里的那瓶碘伏拿来，在一个抽屉的第……”我没等妈妈说完，我就立马去了爸爸的房间，在第一个抽屉里，随便拿了一瓶药就给妈妈。妈妈也没有看那瓶药，很担心我，就直接给我抹上去，抹完之后，妈妈才发现那瓶是抹脸的，结果伤口不但没好，还发炎了，结果过了很长时间才痊愈。
经过这几件事，让我明白，以后做什么事不要再粗心大意，一定要一心一意。
我的缺点粗心作文
我有很多不足的地方。比如说，我写作文吧，每次作文，我从来都不认真去思考，一般都只写五六排字，去哄哄大人就好了。爸爸要求我以后写作文不要这样，因为我的语文考试，丢分的就是作文没有写好，文字少了内容就不具体，无法达到作文的要求。在以后的作文中，我一定要改正这个不足，写作文要认真去观察、思考，把我在课外和课堂上积累的好词佳句恰当的用在作文中，使作文具体而深动。
我的另外一个不足之处是常常不交作业。几乎每天都要被老师叫去办公室批评一次，有时老师特别生气，还要叫家长呢，回来爸爸就跟我谈心，希望我能够尊重老师的安排，同时要养成勤动脑勤动手的的好习惯，有时爸爸特别生气，还使劲的批评了我。虽然经过老师和爸爸的多次批评，我还是没有养成完成作业的好习惯。我想改正这个不足，以后放学回家，就要把作业写完，在去做其他的事情；或者在学校里就把作业写完了才回家，这样就不会因为作业没有完成而被批评了。
还有，爸爸为了丰富我的课外知识，安排我每天练习写几篇中国汉字，每天背一首《彩图古诗词典》上的诗歌，但是我坚持得不好。他们在的时候我写一写字，背一首诗去哄哄他们就好了，他们不在的时候我就什么也不做，只知道玩。以后我不管父母在没在，我一定要把字写好，把诗背了，不要像以前，有人在的时候才做而且还是应付着做的。
我在学习上的不足之处，归纳起来就是两点，一点是因为我以前成绩还不错，有点骄傲，到头来导致成绩下降；另外一点是因为我特别贪玩，没有把心思和精力放在学习上，到这个期末，我的考试成绩就不如从前。经过爸爸提醒，从这个假期开始，我一定要改掉过去的一些不良习惯，养成勤动脑勤动手的好习惯，为自己的学习合理安排时间，把落下的课程补起来，争取在五年级六年级使自己的成绩能够赶上班上成绩好的同学，考上一个好的中学。
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我不再粗心初中作文
我长大了，七年纪了。回首那些一年级小朋友们灿烂的笑脸，充满稚气的笑声，还真有些舍不得。不过，我收获了许多，特别是改掉了粗心这个坏毛病。
以前，我做作业老是三心二意，写了几个字就要喝口水啊，上个厕所啊，看看课外的书籍啊，是经常开小差。妈妈叫我要专心做作业，我才乖乖地坐到位子上。可这样的效果并不理想，我马马虎虎、心不在焉地把作业做了，心里还是想着外面，检都不检查就跑出去玩儿了。妈妈帮我检查作业，一看，错了一大堆：什么“吞”字写成了“舌”字；“午”字写成了“牛”字；五彩缤纷的.“缤”字写错涂改了就没有填上……这都是我自己不认真、不检查犯的错误。
还有一次吃过晚饭后，妈妈在厨房里叫我。我跑过去问：“什么事情啊？”妈妈说：“你现在没事，就去帮妈妈把客厅里的那袋垃圾扔到院子里的垃圾堆里去吧！客厅里有两个袋子，一袋装的是是垃圾，另一袋是……”还没等妈妈说完，我就冲了出去，把两个袋子都那去扔了。结果我回来才知道，那两个袋子，一袋装的垃圾，另一袋装的是刚买的蛋糕面包，是爸爸走了好远才在面包店里才买到的呢。我却把两个袋子都当成垃圾给扔掉了。妈妈知道了，拍着我的头笑着说说：“你看看你，粗心吧，怎么没听清楚话就把袋子给扔掉了，下次一定要记住啊！”意识到自己这个粗心的坏毛病之后，我下决心一定要改掉它。
我的缺点粗心作文
星期一那天到校后，我检查了一下书包，忽然发现《语文补充习题册》忘记带了。我心里充满了紧张害怕。我很着急，因为我如果不把习题册交给老师。老师一定会批评我——又粗心了。上学期我的期末评语中老师就是这么写着的：张浩宇呀，你要是不粗心的话，你一定会更优秀。
这学期我努力地在改正这个缺点，可是还不到一个月，我的`老毛病就又犯了！唉……。
我心里在想：老师要是没有发现那该多好啊。但是，万一不是这样呢，我急得不知道如何是好。对了，给爷爷打个电话，请他帮忙给送过来。
第一节课下课后，我去厕所回来，忽然发现我的桌子上放着一本《语文补充习题》，我连忙翻开一看——哇！果然是我的呀！我顿时心里乐开了花！
通过这次的教训，我今后一定要改掉这个坏毛病！其实爷爷的不回答就是在告诫我呢。