写一篇优秀作文需要我们有批判性思维和创造性思维的能力。接下来将为大家呈现一些优秀作文的精品范例，供大家欣赏和学习。
书我的良师益友初一作文
书籍是一样奇妙的东西，书柜上大大小小的，各型各色。翻开书，映入眼帘的一行行文字，一幅幅插图，看上去一幅索然无味的样子，但如果你仔细阅读，它就能带着你走进一个奇妙的世界。
书本这个奇妙的物件，从小就开始陪着我了。小时候，幼儿园里成天让我们读《三字经》，读着读着，大家就背了起来，从头背到尾，好拿出去炫耀。我昂着头，摇头晃脑地背完了整首《三字经》，得到的是大家啧啧的赞叹声，但骄傲的感觉还没持续多久，我就被新的问题泼了一盆冷水。“什么意思呢？”我愣住了，对啊，这一句句富有韵律的文字是有怎样的内涵，可以流传千古。这时的我才意识到，囫囵吞枣，不求甚解的学习方法有多错误。
上了小学以后，我接触到更多的东西。来到学校图书馆，整个世界仿佛变得很大：各种各样的知识，感觉一生都学不完；但又仿佛变得很小：文学，数学，西洋文化，历史，地理，生活常识。它们都用方方正正的中国字记录者，一个个简单优美的文字拼凑在一起，构成了世界上几乎能够包揽所有的东西——书。就这样，我爱上了阅读。与班级同学交流这本书中的人物情节，或自己坐在图书馆里，看一波三折的故事情节令人浮想联翩，这些都令我感到了前所未有的快乐。我又想起小时候在骄傲地背完了《三字经》后的尴尬情景，于是，品读每一篇文章又成了我新的目标。
在阅读理解的这条路上，我着实碰到了不少困难。表面意思，深层含义，修辞手法，表达情感等一切带有赏析字眼的东西，都令我头疼。考试的阅读理解一直都是我的弱项。
在图书馆里晃来晃去的我终于又在数学书架中找到了“新天地”。一个个紧扣课本知识却又有些超前的题目在我的脑海里卷起一阵阵头脑“风暴”。但得到答案的那一刻，却又充满了成就感。在“希望杯”等数学竞赛中获奖也给我带来了另一番快乐。
眼前的书籍如朋友般陪伴我长大，如老师般传授给我知识，站在书的面前，世界仿佛就在眼前，我要牵着书籍的手，探索这奇妙的世界。
我的良师益友初一作文
世界上有很多好老师，但是要说是良师益友那可就没什么了吧，不过，我就有这么个好老师。
良师给我的第一印象是平易近人。记得那时翻开初中篇章的第一天，只见一位老教师伴随着上课铃声走进教室，她中等身材，梳着齐耳的短发，镜片后的眼睛炯炯有神。面对着讲台下清澈的目光，她开始自我介绍：“我姓毛，在今后的两年里将担任大家的地理老师，地理是门生动的学科，有什么问题大家尽管来问。”她的脸上透着老教师特有的和蔼端庄，加之这段亲切的开场白，瞬间拉近了师生间的距离。随即她拿出一本点名册，大声问道：“我的课代表是哪一位，我忙不迭地从凳子上一跃而起，：”今后就有劳你了。“她冲我笑了笑，我也就此对她有了种亲近感。
毛老师生动的课堂同样令人印象深刻。人说喜欢一门课经常是从喜爱这门课的老师开始的，一般被认为枯燥的地理课，在毛老师规范有条理的讲解下，在我心里变得生动而形象。又是一堂地理课，毛老师先静静地出示了一张照片，主人公是中国西北的村民，他们正站在干涸的土地上求雨，龟裂的土壤与村民干枯的皮肤一样惹眼。教室内传出一阵阵的感叹与议论。半晌，毛老师开始发话：“中国是一个水资源贫国，节约每一滴用水就能帮助西部改善用水条件。"我同周围的同学一样认真地聆听毛老师的述说，内心被西部干旱所牵动。毛老师问道：”同学们知道今天是什么日子么?“台下又一阵议论。毛老师莞尔一笑道：”世界水日!“我顿时恍然大悟，原来毛老师上课的每一个细节都做足了铺垫，将短短的一节地理课上得无比的深刻，并在无形间教诲我们珍惜水资源的重要性。正是在毛老师的引领下我们走过了世界各国的万水千山，那些山山水水不单单是风景名胜，还附带着各自的地理特点，这些地理知识印在了我的脑海里。
课堂上，毛老师绘声绘色的讲课广受同学们的欢迎，在解答问题时，也是耐心细致。不久的年级大会上我们也知道了她的另一个身份——年级组长。她操心的事情真不少啊，可她的工作却是一如既往的认真负责。
有一回，我去上拓展课时，毛糙地将水杯落在了别班的教室，等到第二天去找回时，我那可怜的杯子已被那些调皮的同学灌满了墨水，霎时间我不知所措，无奈之下，我找到了毛老师。听着我委屈地诉说，她气愤地说：“太不像话了，这件事我一点去解决。”果不其然两天后在毛老师的办公桌前我遇到了那个调皮蛋。毛老师的给予了耐心的教育：“作为一名男生要勇于承担责任，不要逃避。”事后，他不但向我道了歉还赔了我一个崭新的水杯。她平时是那么的忙，这么小的一件事，我以为老师早就忘了。这件事上让我对敬佩他工作的细致周到。
转眼间就过很多年，我一直也没时间再去看看我的老师，但是我心里真的很想良师，希望你过的好，因为好人一生声平安。
初一作文你是我的良师
月考作文，写我英语老师的，她对我很好，这篇文语文老师说是全年组写得最好的一篇文。不管分是多少，我只想说，我爱我的英语老师。
在我纯白色的世界里，是你抹上了浓厚的色彩，让我的世界变得那么温暖。
――题记。
你是一盏发亮的明灯，照亮我前进的.道路，你是一根红烛，默默无闻的奉献自己，感谢你，我的老师。
刚步入中学，有些害怕与彷徨，而你却恰恰相反，那么温柔，那么可爱，那么美丽，你就是追求你自己的原则，你不仅仅教给我知识，还教给我一个做人的道理：平平淡淡才是真。
我总是犯些小错误，而你总是温和的开导我，跟我谈心，每次都说的自己口干舌燥，你也不停歇，而我总是听你说的每一字句，从不敢落下一句你教诲我的。
你总是考我们听写上错的单词，语法，句子，每次看见你温柔的笑脸，我很佩服你，那么任劳任怨，尽职尽责。
翻开作业本，一道道都是你娟秀的笔迹，那么温馨，那么芳香，那么清幽，犹如一束茉莉在纸上跳跃，那朵茉莉就是你的字迹。
现在我正坐在考场上，又想起了你，好像全身都充满了力量，握住笔尖流畅答题。
你是我心中的良师，因为有你，我的天空变得格外晴朗，因为有你，我的心情整天都是晴天，因为有你，我的世界因你而靓丽，你永远是我心中的良师。
我的良师益友初一作文
在上一个学期里面，我脱下了胸前刺有着“东坑忠简学校”字样的白色校服，换上了一身浅蓝色的“龙光学校”的校服，这让我更加开阔了我的视野。一切都将变得陌生，因为没我早已丢弃了了我原来的生活方式，准备音节一个新的环境。唯一让我欣慰的，是一个让我觉得安心的李老师没有变。
李老师就是我们班的语文老师，是我在以前学校的老师。再见到老师时，老师早已将那头飘逸的长发换成一头清新的碎碎短发。我不曾仔细观察过老师的样貌，只是觉得，只有老师的那深邃的眼睛深深的嵌在我的脑海里。老师的眼睛，有时像一潭深深的潭水，深而远，仿佛一不留意之间，就会被他吸进去。老师的眼睛，有时又好像一个放大镜，可以把你看得透彻，不管你平时有什么缺点，他总是会找出来，然后叫你改正。
转眼之间，六年的小学生活已结束，我很高兴，自己能够在李老师的班上学习，虽然老师的学生不止是我一个，可是我的语文老师在在小学生活的最后关头，却只有李老师一个，我不渴望她能够记住我一辈子，但哪怕是流行转瞬即逝的美丽一瞬间也好!
在这里，想要跟李老师说一声：老师，我爱你，无论何时何地，你都会将是我的良师益友!
良师初一作文
交迫的人感到人间的温暖；书是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人看到生活的希望；书是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
在你孤苦无依的时候，只有书才会永远的陪伴着你；在你犯了错误，众叛亲离的时候，只有书才不会离开你，嫌弃你；在你遇到人生的坎坷之时，只有书才会无声的开导你，陪着你渡过这一段坎坷之路；在你的人生一片混乱时，只有书才会让你重新找到生活的希望和勇气；在你取得一点小成绩时，只有书才会让你懂得什么叫做虚心；在你失败之时，只有书才会让你懂得“失败是成功之母。”
从小到大，我就在书的熏陶之下成长。
在我很小的时候，就从《格林童话》、《安徒生童话》当中认识了白雪公主，灰姑娘，当时我对她们可不是一般的痴迷啊！整天幻想着自己也是公主。在知道了《卖火柴的小女孩》之后，整天又为小女孩感到伤心，想给她送去衣服和食物。
在我稍微大一点之后，又迷上了漫画，其中最喜欢的就是《》了。那个时候，看到漂亮的盒子就缠着妈妈买给我。整天围在一堆盒子边，希望从里面蹦出一个神奇的魔仙小蓝来陪我玩。
在我四年级的时候又迷上了著名作家杨红樱的作品，尤其是里面的《笑猫日记》和《淘气包马小跳》。《笑猫日记》是笑猫的自述，描述了一只听得懂人话的猫从宠物变成一个有妻有子的名猫。总共十九本书，都写得形象生动，让人仿佛身临其境。而《淘气包马小跳》的主人公是一个顽皮、可爱、淘气的小男孩，性格开朗，刚生下来就会“跳”，而成为众人的焦点。我很想认识他，和他成为好朋友。
现在，我还喜欢看许多武侠小说，它们的主人公带给了我正能量，给了我勇气。最重要的当然还是我国的四大名著了。吴承恩笔下的孙悟空，目标坚定，勇敢执着，活泼可爱，让人喜爱不已。还有其余的三大名著：《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》也很令人喜爱呢！
这就是我与书之间的故事，书给予了我们快乐和很多终生受益的道理，我们要珍惜它。
书我的良师益友初一作文
天边残余的余晖缓缓落下，光淡淡地洒下草坪上的少女，她垂着头，如痴如醉地阅读手中的书，似乎她忘记了身边的一切，进入书的世界。书，自此深深地在她的心壤破土而出。
不知何地，我遇到一位知识博大的老师；不知何时，她成为我生活中不可割舍的益友。它，不仅是历史记忆的载体，更是与心灵对话的窗户——书。不知不觉中，我自己已经爱上了书架上的一个个熟悉的面孔。每当细细品味，我都会获益良多。
记得小时候，调皮的我总爱到别处与其他小朋友玩耍，不爱静静地坐着。母亲常常唠叨我，总让我坐在书桌上看书，但我不爱书中的字，面对陌生的'它们，我会厌倦地合上书本，看照射在桌面的阳光，聆听着窗外的鸟叫声。
书是位循循善诱的老师，他让我爱上了阅读。
我的第一本书，是从小学时期看的，由台湾女作家“三毛”写的《雨季不再来》，那是一次偶遇看到的书籍。那时候，在装有众多五彩斑斓的书籍的书架上，在书架的一角，有一本浅粉的封面的书。我十分好奇地打开简介，这本书讲述一个处于异地的女作家身处异国的异人异事，流露出一股思乡思亲的忧愁，以至于我情不自禁地买下书本，回到家中，开始阅读。
刚开始，我发现这本书不仅介绍了异国奇遇，也写出当地人民的风情，主动伸出援手，待人热情。我被书中情节深深地吸引住了，反复看了几次，才发现原来书本蕴含着如此之多的奥秘。
书是位知识渊博的益友，他让我学会了坚强。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，人正如寒风中的梅花，在凛冽的风中，学会坚强，在遭受挫折后，越挫越勇。这是我看了《钢铁是怎么样炼成》的感受，讲述保尔在人生中，面临种种挫折，怀有着永不放弃的信念，迈过荆棘，重遇新的明天。
在我看到这本书前，我也面临挫折，感觉头顶有一朵雾霾笼罩着，但我认真阅读后，发现保尔十分坚强，以至于他的精神让我值得学习，在我未知的人生道路中，获得一项提示。
人的脑海是一片平静的水面，正因为书籍撼动你我的心灵，这片无尽的海洋才会掀起巨浪。书，是我的良师，也是益友。
良师初一作文
“你这是？”
我惊异地望着眼前这个只及我半人高的孩子：她浑身湿漉，面前摆着盆水，紧捏着一个娃娃模样的小人。因为人小总免不了意外，她衣服额头淌着水，样子显得狼狈。“我在给我的芭比娃娃洗澡！”她自豪地挑了挑眉，晃了晃手中无一丝污垢的娃娃，似是为自己所做而感到满意。我不禁哑然失笑：“不过是娃娃，坏了便有新的，何须管这么多？”谁知她听了我这番说辞，插着腰哼哼地说：“老师说过要学会爱别人，若是我们像娃娃这般脏乱，也是会不开心的。”
我顿时哑然，望着她仔细地为娃娃擦拭、吹头、穿戴，恍惚间觉得娃娃的嘴角也盈满了笑意。也是，世间万物皆有灵，爱身边的人、物，方为大爱！
“慢点跑！”一声急促的女声传入我的耳里。我悄悄探去，可是已经迟了，小表妹已经摔在地上，她白白胖胖的脸瞬间皱在一起，似要放声大哭，但她忍了忍，我瞧见那泪水在眼眶里打转，却愣是未滴落。姑姑看得心疼，随手拍在那“凶手”——桌子上，一边说：“都是桌子不好！该打，该打！”小表妹愣了一会儿，随即顶着泛红的眼睛，义正言辞地说：“不要打桌子！桌子会疼的！”姑姑的手顿了顿，我亦愣了愣。只见她吐吐小舌头，满脸抱歉地说：“都是我不听话，老师说过要听长辈的话，我没听。是我不小心绊在桌角，让自己摔倒的！而且老师说所有东西都会疼的，所以，是我弄痛了桌子，是我的错！”清风猛地撞进胸怀，勇于认错，真诚待物待人，我想，我的表妹，懂得不少。
许是越成长越迷茫吧，曾经心中的那份最初最纯的情感，便也一点点散在时光长河，而她如沐春风的无邪，又似领着我回归到了童年。那段无纷扰，一切的一切都是那般纯净的年龄！
妹妹，哦不，请容许我称你一声——良师！
书我的良师益友初一作文
书，听到这个字，大多数同学一定会叹气：“那是上课用的，没事提这个干吗？”不过，我却把书当成我的良师益友。
记得那还是四年级时的一天，语文老师让我们做一道难题，当时，教室里只能听到翻书和动笔的沙沙声。这道题太难了，所以许久都没有人做好。我也在苦苦思考着答案：“这样，不行；这样呢，也不行；那这样呢，还是不行……”就这样，二十分钟过去了，随之打来一阵下课铃，老师说了声“大家抽空再想想，下课！”同学们都飞快地跑了出去，我没有出去，因为我还在思考。过了一会儿，我也耐不住寂寞，正欲出去，却无意中看见王老师在翻阅什么书，我忽然眼睛一亮，便立刻找了一本《百科全书》，一遍又一遍地翻查。终于，我在一页关于语文知识的地方看到了类似的题型。我顺着上面说的方法去套，果然有了结果。在我为做出这道题而欢呼的时候，我也真正体会到了书得最大用处。就这样，书成了我的一位无言的良师，同时它也成了我的好朋友。
又一次，我们在多媒体教室上公开课，老师现场给我们出了一道题，题看上去并不难，但我就是不开窍。看着越来越多的同学举起了手，我开始着急、开始发慌，突然间，我灵感一来，急忙打开书，“哈哈，就是这儿”。方法找到了，答案也就出来了。公开课之后，我心想，今天可是书帮了我的大忙。就这样，书成了我不可缺少的工具，也成了我永远也不可缺少的朋友，成了我的良师益友。
如果有人问我“同学和书都是你的朋友，你认为哪个更亲切？”我会毫不犹豫地回答：“书！”我们每天都把它带在身边，每天都能看见他，只要你用心去发现它的好处，你就会觉得你越来越用得着它、越来越离不开它。它也就会成为你的良师益友。
大家看，我就这样和书交上了朋友，希望你们也能爱上书。
初一作文你是我的良师
在我纯白色的世界里，是你抹上了浓厚的色彩，让我的世界变得那么温暖。
――题记。
你是一盏发亮的明灯，照亮我前进的道路，你是一根红烛，默默无闻的奉献自己，感谢你，我的老师。
刚步入中学，有些害怕与彷徨，而你却恰恰相反，那么温柔，那么可爱，那么美丽，你就是追求你自己的原则，你不仅仅教给我知识，还教给我一个做人的道理：平平淡淡才是真。
我总是犯些小错误，而你总是温和的开导我，跟我谈心，每次都说的自己口干舌燥，你也不停歇，而我总是听你说的每一字句，从不敢落下一句你教诲我的。
你总是考我们听写上错的单词，语法，句子，每次看见你温柔的笑脸，我很佩服你，那么任劳任怨，尽职尽责。
翻开作业本，一道道都是你娟秀的笔迹，那么温馨，那么芳香，那么清幽，犹如一束茉莉在纸上跳跃，那朵茉莉就是你的字迹。
现在我正坐在考场上，又想起了你，好像全身都充满了力量，握住笔尖流畅答题。
你是我心中的良师，因为有你，我的天空变得格外晴朗，因为有你，我的心情整天都是晴天，因为有你，我的世界因你而靓丽，你永远是我心中的良师。
我的良师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”都说孩子是祖国的花朵，那老师就是那辛勤的园丁；都说学海无涯，那老师就是那载人的小舟。
进入初二之后，学习任务加重，又增加了一门物理，但不要忘记，你的身边，老师一直陪伴着你。
记得刚进初一时，我第一个见到的就是数学老师，也是我们的班主任，他给我的第一感觉就是幽默。上课时他也经常讲一些内涵段子，只有仔细地听才能听得出含义，然后全班哄堂大笑，听不懂地也被这气氛带着笑了。所以大家都愿意上数学，而且都专心致志。
语文老师给人的第一感觉就是知识渊博，从他说的话就可以看出来，天文地理历史科学，无所不知。
英语老师总是那么善解人意，哪个题不会，她总能从你的一举一动之间看出来，然后给你讲。
虽然老师们有时可能要求严些，而且可能请你喝茶，并且有棍棒伺候，但他们都是为了我们好。我却做了一件错事。
一个星期五的上午，一节语文课，因为我的任性与鲁莽，与老师较劲，耽误了全班同学的学习进程。回忆起来，实在不应该，真恨自己当时的任性，让我至今还惭愧不已。
老师是蜡炬，点亮了自己，照亮了别人。
三尺讲台育栋梁，一支粉笔写春秋。都言春蚕到死丝方尽，其中辛苦几人知？
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良师初一作文
三人行，必有我师。世间的万物都可能是你的良师。我也有一个良师，他教会了我如何面对生活中的磨难，走向成功，是我终生不忘的良师。
那一年暑假，妈妈给我报了篮球训练班。刚去的第一天里，我就认识了一位良师。
训练班开始训练了，在第一天里，教练教会了我们投篮的正确动作以及运球。我们训练得十分快乐，但美中不足的是：天实在是太热了。教练看到我们“汗如泉涌”后，下达了一条命令：“现在天气炎热，我刚刚已经教会了你们投篮的正确动作，现在开始实战训练，只要投进十个球，就可以去绿荫处休息，每个人轮流来。”这条件太诱人了，所以我们立即开始了“投篮大战”。
刚开始，我因没找到手感，总投不中。心也越来越浮躁。又一次没投中，我压不住内心怒火，在心里在骂道：你这个球，真不听话，叫你进去你就听话一点啦！我跟你之前有什么仇，什么怨？我当时恨不得把球乱砸一气。
正在心烦之际，我注意到了一个瘦小的身躯，惨白的脸蛋毫无保留地暴露在毒辣的太阳之下，汗水一滴一滴地投入大地的怀抱。可是，因为他太瘦小，别说把球投进去，就是把球投到球筐上都显得很吃力。他一次又一次的失败，使我为他感到十分着急。然而他却并未灰心。汗水从他的整个脸颊上不断向下流，他擦都不擦一下。只见他运球、起跳、投球，可始终没进一次。连续不断的球落地的声音好似狂风一般，吹打着幼小的心灵，可他从不动摇。他投的每一个球都闪烁着希望的光辉，他从未投进，却从不失望，十分坦然地接受。就像孺子牛一样，他不顾他人嘲笑的眼光，尽自己所能，坚持做下去。
我们素不相识，但是，今天他给我上了一节生命中最宝贵的一课：生活需要磨难，磨难是通往成功的阶梯。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，这节课使我受益无穷，看到了生命的感动。
看着看着，不知何时，两行热泪顺着我的脸颊流淌下来……他不畏挑战，知难而上的精神值得我学习。
良师初一作文
严格的说来，她不是一般意义上的一本书，而是一座储量丰富的人生矿床。她的深刻，她的博大，她的幽默风趣，她的旁征博引……伴我从一个天真烂漫、普普通通的岗位女工，成为今天的成熟、睿智且同事公认还算有些知识品味的成熟女性。
她的名字叫《读者》。
读《读者》，犹有如在品午后的一杯清茶，沉醉在淡淡的清香里，袅袅的水雾中，回味悠长。
真正结缘《读者》是在五年前，当时的我因为纷繁的琐事，而时常的忧郁，就像漂游的浮萍，而不知流向何方？偶然的一个机会，去山东大学读夜大的一个飘雪的夜晚，在学校门口的一个小书屋里，我从几排花花绿绿的书中，也不知为什么选中了她。捧回家中，细细阅读，却有似曾相识之感;慢慢品味，内中许多精短文章时而如潇潇细雨滋润心田，时而似漫漫瑞雪令人惬意。有点“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的怦然心动，更有醍醐灌顶的豁然开朗，也许这就是冥冥之间注定的“缘分”。
从此，笑也罢、乐也罢、苦也罢、痛也罢，统统在这儿释放。她就像我相视无语的朋友，在默默注视中，在每一个小小的铅字里得到了共鸣，从而在心灵上感受到一种生命的启迪和希望的光芒。
她告诉我，生命是如此的短暂，而我们要紧紧抓住每一分每一秒，从容淡定，笑对人生；
她教我懂得了“保护环境，节约资源”是多么的重要，我们都是地球的女儿，而如果失去大地母亲，那将怎样的凄惨！
她使我领略了禅的慈爱，道的超然，儒的仁义礼智信。
春花秋实，寒来暑往。她陪我在踽踽孤行的路途中，她伴我在求学生涯里的每一天，在浮华世间，芸芸众生里，有这么一个相知相许相勉相慰的朋友，也是今生所幸了。
《读者》——我心灵的良师益友，我爱你！
良师初一作文
书籍是人类进步的阶梯！书是人类的营养品！随着越长越大，我越来越发现书不能离开我的身边了。
小时候，妈妈常常给我讲童话故事，那一本本有着精美插画的小人书，总让我的眼睛舍不得离开它，妈妈总是笑我：“你看得懂吗？”那时的我只会傻笑着点头。于是妈妈开始给我买来一本又一本的美绘本，那上面经常只有一句或两句话，妈妈会指着简单的汉字让我认，我也总能很快的记住。上了幼儿园后，在老师的指引下，简单的小故事我已经能靠半猜半认读下来了。
进入小学后，我学会了拼音，更绝的是我学会了使用了新华字典。那些插画书已经吸引不了我了，我开始看注音的《洋葱头历险记》，《列那狐的故事》等。看完后，我还喜欢把这些有趣的故事讲给爸爸妈妈听，他们都会夸奖我，让我心花怒放。我会用好成绩来换书，让书架上的书越来越多，书也越来越厚。
三年级后，老板会给我们一列优秀的课外阅读书目，我总会把家里没有的书勾出来，然后拉上妈妈，一起上图书馆，如果图书馆还是没有，就直接上新华书店吧。在新华书店里，那些散发着油墨香的新书，琳琅满目地陈列在书架上，我总会挑上几本，随地盘腿而坐，津津有味地看起来。要等妈妈催地不耐烦了，我才不情不愿地跟着妈妈回家。
五年级了，《三国演义》《红楼梦》这些老早陈列在书架上的经典名著开始进入我的阅读计划。这些书对我来说，阅读时会有很多拦路虎，但我也有很多秘密武器把它拿下。妈妈会给我讲作者简介，历史背景，让我更容易理解和接受。
出门旅游时，我带着《意林》；上厕所时，我随手带上一张报纸。沙发旁，我放着冰心系列，枕头下藏着《简爱》。书就象我的老师，教会我做人的道理；书又象我的好朋友，带给我无限的快乐。我愿与书长伴。
良师初一作文
如果说字典是人类最好的老师，那么书籍则是我们生活中必不可少的“良师益友”。
能写一本书，能写一本好书，能写一本让人们深思、理解并广泛赞扬的好书对我们来说是难上加难。但是，我们还是有读懂一本好书的能力。那么，怎样才能读懂一本好书呢？首先，你要知道，这本书讲了一个什么故事，这个故事的主人公是谁，这个人物的一生是幸福的还是坎坷的。只有你了解了这些，你才能进一步走进这个人物的内心世界去，并体会书中人物的喜怒哀乐，和人物产生共鸣。
其次这个人物说过的每一句话，你要知道他（她）在说这句话的时候是什么样的心情，他（她）的内心在想些什么。我说的这些可能有些人做不到。但是没关系，只要你用心的读这本书了，你还是会收获很大的。那么，如果我说的这些能够做到的人，就要进一步发展。当你读到让你感受很深的句子或段落时，就要把你的想法和感受记录下来，以一个读者的身份跟文本展开对话。
当然，书的种类很多。有人喜欢科学方面的，有人喜欢文学方面的，也有人喜欢写作方面的。说到写作，令大家头疼的就是怎样能写出一篇精彩的。这你就要借助一样工具，就是书。书中少不了生动的句子和精彩的成语。遇到好的句子和好的成语，要拿笔标出来，甚至可以准备一个摘抄本为记录下来。多读几本好的书，时间久了，积累的成语和句子就多了。在你写作的时候，曾经搜集的成语和句子就会自然而然地流淌在你的神思妙笔之下，你的自然而然就能写得很精彩。
多搜集书，多收藏书，可以扩大我们的知识面，让我们了解平常没有见到过的东西。比如科学方面的知识，我们生活中那个常见的种种现象例如花草为什么有时会向一边倾斜，为什么植物离不开空气，水，土壤，阳光……这些疑问，科学书上都会为你一一解答。
书，使我们受益匪浅。书扩大了我们的知识面，让我们了解了我们从未见过的事，让我们走入了人物的内心世界。我们要多读书，读好书。记住书可是我们生活中必不可少的“良师益友”啊。
良师初一作文
你们猜，我的良师益友是谁?老师，同学，父母?错!我的良师益友可不是人，莫非是一本书?对!你猜对了。
当我很小的时候，妈妈每天总是会给我讲绘本故事，《鼠小弟》《十四只老鼠》《哈利和他的恐龙》等，善良的鼠小弟鼠小妹，爱自然爱劳动的十四只老鼠，哈利和恐龙的历险记，深深吸引着年幼的我，是他们帮我打开了阅读之门，带我走进了一个精彩的世界。我想我爱看书的好习惯，应该就是从那时培养起来的吧。
上小学后，我认识字了，就开始自己看书。一开始我的语文不好，看了书后我识字量大增，语文成绩也直线上升。从童话、神话到科幻、散文、小说，我都喜欢看。每天写完作业，我最喜欢做的事情就是看书，有的时候还到了废寝忘食的地步。在这件事上，我还和爸爸闹过矛盾呢!爸爸希望我多出去运动运动，我却喜欢窝在软软的沙发上看书，因为这姿势实在太舒服了。
以前我只是看书的内容，现在我意识到，还要做好读书摘记，思考作者用了哪些修辞方法，为什么要这么描写?于是我会重读看过的书。比如读了《牧羊少年奇幻之旅》，我懂得了故事的象征意义：只要你有梦想，有目标，什么事都能办到。读了《爱的教育》，我明白了作者通过日记的形式告诉我们：日常生活中，爱虽然看不见，但是却能给予他人无穷的力量。
关于读书，我还闹了不少笑话。有段时间我正在看《哈利波特》，睡觉时间到了，可我仍然舍不得放下书，在妈妈的“逼迫”下我才关灯睡觉。妈妈第二天告诉我：“昨晚你睡着后，妈妈被你吓了一跳，你叫了一声‘除你武器’!我去你房间看，你又睡得正香。”哈!看来睡梦中的我是在练魔法呢。还有一次，我写完作业在看《海底两万里》，正好看到主人公和布盖大章鱼搏斗，精彩的章节让我全神贯注，连妈妈回家了也不知道，还问爸爸：“妈妈怎么还没回家?”坐在书房里的妈妈听了，笑着说：“我早回来啦!你看书太投入了!”爸爸妈妈哈哈大笑，我也被感染了，也笑了起来。
我们和书的关系就像是鱼儿离不开水，小船离不开划桨，最后愿大家多“煮书”，做一个“腹有诗书气自华”的读书郎。