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时光初中作文
在生活中，每个人总得与别人相处，如与父母、与老师、与同学、与朋友……在这过程中既有高兴、有欢快、有愉悦，也会有摩擦、有冲突、有争吵。然而正是如此的经历教会了我如何与别人相处呢。
记得那是去年12月的.一天晚上，我因为一件鸡毛蒜皮的小事而和室友小a争吵了起来，当时我觉得自己没有一丁点儿的过错，就将所有的责任一股脑儿地推卸在了她的身上，那时的小a并没有作什么辩护，只是静静地默默地安坐着。洋洋得意的我想：她一定是觉得自己理亏，所以才不敢来反驳我啊。事情就这样不了了之了。
晚自习结束时，我隐隐约约地觉得自己的胃有些不舒服，于是我低着头、弯着腰、捂着胃，趔趔趄趄地走进了宿舍。小a看见我憔悴苦楚的面容，就立马上前问道：“你……你怎么啦，是不是胃又疼了？”心存芥蒂的我没去搭理她，随手拿起桌上的冷牛奶正准备喝。只见小a一将抓住牛奶盒，对我说：“如果喝了冷的牛奶，胃会更难受的。”听了她的话，我更没好气了，大声的吼道：“烦死了！我要睡觉了。”小a并没有介意，只是似乎带着几分同情、几分怜悯、几分担心看了看我。
经历了一阵莫名的难受后，在刺骨的寒风中，我瘫软无力地倚在盥洗室的门上，正准备着缓过劲来返回寝室。就在此刻，我听到了一阵急促的脚步声，抬头一看，居然是小a。她将手中拿着的外套披在了我的肩膀上，对我说：“刚刚听到从厕所里传来了声音，一看你不在寝室，就知道是你在这里。大冬天的，我看你又没穿外套一定会冷的，所以就给你送来了。”
我的目光不敢正视着她，因为已经在与先前发生的事有所联想的自己，实在是感到惭愧不已啊！只能喃喃地说道：“谢谢你。”
“我俩是同学、是室友，更是好朋友，彼此相处就应该不分你我的。你有难处，我一定得帮你呢。”小a回应着。
在小a的搀扶下我回到了寝室，回想起刚才的一幕幕，我的眼眶红了，泪水如泉而涌。小a的话依旧在我耳边萦绕不绝，她的宽容大度令我深深敬佩。坐在床沿，喝下她为我倒的那杯热茶，自己的身子慢慢回暖，尤其是内心倍感温馨。我应该为有这样的同学、室友和好朋友而感到庆幸、自豪和愉悦呢。
刹那间，心潮起伏的我已经明白了相处之道的真谛。那就是：在生活中，与别人相处时，一定要懂得宽容。因为宽容能互相消弭隔阂，宽容使彼此缩短距离，宽容让相处和睦快乐啊！
我会将宽容二字伴随自己到永远、永远、永远……
初中时光作文
从前，有一座小房子，里面住着时光老人。他有改变时光的漏斗，只要拿去点沙子，时光就会倒流。一天，一个乞丐来到了这座小房子。
“老人，老人，你有办法改变我的命运吗？”一说完，乞丐的泪水哗哗直下。
”谢谢，谢谢。我不会的。“说完，乞丐拿起镜子左看右看。高兴的活蹦乱跳，走出屋子。时间过得很快，乞丐和时光老人的交易已经有一个多月了。屋子的门突然噶的响一声。”老人，老人，在吗？我不要和你换了，我要回自己“等了好久也不见有人。”快回复我啊！老人，老人。“也是没人回答。乞丐只见墙上的钟不停的敲打。
”喂！老头出来啊！“也没人应。突然，一阵青烟出现，老人出来了。”你不是答应我不来找我的吗？“老人搂着胡子说”我，我不要了。我娘听说儿子走后，病的住了院，已经危在旦夕了，老婆听说老公走了，回来把家里的东西给拿走了，家现在真的没有什么了。“”那你现在怎么样？“”我，我有贪恋上，现在愁着吃饭。“”那我可帮不了你，这是你自找的。“说完，老人化做一阵风，嗖的一声没有了。”喂，喂，老家伙，你在哪？“乞丐生气地直跺脚。
后来，他又变回了原来的乞丐……’。
时光初中作文
当初的自己，任凭时间如潮水般来来去去。总是看不清时光这个抽象却又真实的东西。直到，抓住初中的尾巴，才明白，时光易逝，烟火易冷。
刹那，终于明白，时光从不等待我和身边的人，在时光列车里，没有过去，没有现在，只有未来。
阳光终于刺穿阴霾，演讲会议圆满结束，我脑中想起了一句话：“时间从不怜悯任何一个人。”回首，终于意识到“青春须早为，岂能长少年”并不是一句空话，时光总会在身边悄悄地溜走。
时光初中作文
家里的日历明晃晃的摆在了最明显的位置，给刚迈进家门的我措手不及的震撼。刹那间，风起了，窗帘被吹得哗啦啦的飘起来，猛然间听见紫色风铃舞动的声音，就像生命的齿轮转动发出沉重的音符。风起云落，我已站在这一年的尾巴上了。我站在这里嗅到回忆发霉的味道，看到瞬间流逝的苍老，听到轻风吹过时花开的声音。
一
踏过青石板上的几簇苔痕，推开沉重而斑驳的大门，尘封了多年的记忆也随之打开。
梨木椅上奶奶睡着了，微闭着双眼，慈祥的笑着傍晚的阳光射在奶奶脸上填平了一道道沧桑留下的印记。我不愿打扰他，独自进了老屋忽的发现一排照片，竟是奶奶年轻时的模样，恬静庄丽，颇有大家风范，温婉的笑容令我不禁往外看去：奶奶花白的头发哪有当时的乌黑，弯曲的背哪有当时的挺直，眉眼处早已失了当年的清秀。
我心里是惆怅的，这代表着生命的轮回。五十年的时光，悄无声息的流走，它以为如同风一样潇洒的一拂，却把沧桑画满额头。奶奶陪着老屋一起衰老，那些泛黄的老旧照片，被框上了古物的印记。
二
冬天已悄悄来临，农历上早已出现了立冬的模糊字眼，法国梧桐又秃头了许多，黄橙橙的景象开始靠近黑白。
那天打扫厨房时，无意间翻到一个崭新的情侣杯，似曾相识却又不知从何忆起。最终想起去年路过饰品店，一眼看中了这个杯子，爱不释手，还幻想着以后与他的充实生活，却在回来时随意放在了一个角落里，一年不曾过问。这年头杯具太多，或许那就是旧物吧！
是不是回忆就像淡淡的柠檬草，心酸又有芳香的味道，绕一圈，我发现我有更远的地平线。
结语。
时光初中作文
童年，是一个多么美妙的词语啊！
它蕴含着我们在童真年代的点点滴滴，
它给予了我们许多快乐的回忆。
还记得，我们建造的报纸屋吗？
那时的我们，充满着想象。
我们在同伴的合作下，
用我们的头脑，
发挥着我们的想象，
一次又一次地努力着，建造着。
还记得，我们寻找到的基地吗？
那时的我们，充满着好奇。
我们在单车的帮助下，
用我们的双脚，
挥洒着我们的汗水
一次又一次地踩踏着，寻找着。
还记得，我们玩过的水枪战吗？
那时的我们，充满着欢笑。
我们在烈日的照耀下，
用我们的双手，
紧握着我们的水枪，
一次又一次地喷洒着，感受着。
还记得，我们举报的运动会吗？
那时的我们，充满着活力。
我们在彩旗的飘扬下，
用我们的速度
挥动着我们的双臂，
一次又一次地参与着，呐喊着。
还记得，我们开设过的“店铺”吗？
那时的我们，充满着信心。
我们在朋友的鼓励下，
用我们的智慧，
开起了我们的“铺子”
一次又一次地“经营”着，“交易”着。
还记得，我们之间的点点滴滴吗？
那时的我们，没有烦恼，只有欢乐，
我们一直生活在我们所创造的童真世界里。
即使我们已慢慢地变得陌生，
即使我们已有了自己的朋友，
但我不会忘记，
我们曾经有过这样一段友谊与回忆。
初二:温钰璇
时光初中作文
90后的孩子们，正拥有着人生中最为美丽的一段时光，那叫做青春。
就如同一团浓洌的雾，包裹着我们在天空中飞翔。虽然前途未知充满迷茫，但我们内心那勇气的力量早已化作一双有力的翅膀，承载着我们穿梭与白云之间，翱翔于蓝天之上，挥挥手告别了童年，去追寻那叫做青春的曙光，发掘我们心中的梦想。
“春天的花开以及冬天的落阳，忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想；风车在四季轮回的歌里年年的流转；风花雪月的诗句里我在年年的成长；流水他带走光阴的故事改变了一个人；就在那多愁善感初次等待的青春”每次听罗大佑的这首《光阴的故事》心中总是会不由自主地升起一股莫名的伤，沉浸在这忧郁的曲调，喃喃重叠的诗句与淡雅轻易的情愫中我在淡淡的愁遇上中失去了什么，又改变了什么。淡淡的忧伤也不知什么时候就悄悄地在心底留下了纹理，让泪潸然。于是那淡淡的忧伤便在我们青春的底色上静静的流淌着，为我们的青春铺就上那一层最质朴，也最轻柔的色彩，触碰着心底最柔软的角落。
光阴里蕴藏着故事，蕴藏着我们年轻的心，在无休止流转的流水里，我们的青春就这样来了。尽管仓促，却承载着美好，还有心中那份对未来真切地憧憬。
午后，我走向无人的操场。只身一人，笼罩在温暖的阳光下，倍感舒适与宁静。此刻我的身边只有轻柔的风，与煦的阳光，远离了一切烦恼与忧愁。
“少年不识愁滋味，更上层楼。更上层楼，为赋新词强说愁”，迷惘的青春旅程中，少年以着那丰满的羽翼已逐渐拨开那片曾经的云雾，雾里看花更可感受到人生的幸福真谛。
偶于彷徨中抬头仰望那片明澈天空，不禁感叹，其广袤无垠我想正是由于那“问君何能尔，心远地自偏”的辽远心境，抛弃尘世的喧嚣，于诗意青春中造就辉煌。
彷徨掺杂淡淡的哀伤，忧郁伴随着些许的迷茫，但却依仍绚丽而充满朝气的青春呵，便是我们最为美丽最绚烂的时光。
时光初中作文
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，紧张而快乐的8天集训过去了，在这8天里，我受意非浅。
上课时，同学们听得是那样的认真!一双双炯炯有神的眼睛瞪得像葡萄一样圆，死死地盯着黑板，生怕错过每一步好棋。吴老师耐心地讲解着精彩的棋局，还不时地提问，同学们个个都积极地举手发言，讲台上下一问一答，气氛十分融洽、活跃。但有时某几个同学也会兴奋过头，吴老师每讲到一个世界高手的名字，他们就会给他起上外号，比如：倪华---泥很滑，余瑞源---鱼很圆，波罗刚---菠萝······经常把同学们逗得哄堂大笑。
下课时，同学们玩得是那样的开心!三个一丛，四个一堆，玩着小游戏。不过我们有时也很捣蛋，但吴老师不会来骂我们，而是抓住机会告诉我们道理。有一次，我们在一起吃饭，有两个小朋友因为一块肉而发生争吵，甚至大打出手，吴老师就语重心长地说：＂你们要是把这个力气花在棋上，在比赛时有赶超精神，比比谁的分数高，那多好!＂那两个小朋友听了惭愧地低下了头。
下棋时，同学们个个都是那样的专心致志！教室里安静得只能听到棋子的＂嘟嘟＂声和按钟的＂啪啪＂声。大家表情各异：有的皱着眉头，有的用手托着腮帮子，有的挠着头发，有的坐得端端正正，有的站了起来，个个都冥思苦想，希望战胜对手。
虽然8天集训很紧张，但我觉得很快乐。如果下次还有集训，我一定还要参加！
时光初中作文
又是晴天，白云愿意在广阔的天空中占一隅，太阳给它割了一顶王冠。在特殊时期总是这样，太阳永远不会落下。
在我的记忆中，作为一个青少年，花荣是骄傲的。绿草湖，各戴一顶帽子，学着一副渔夫的样子，闭上眼睛，但鱼上钩了你总能钓到。鱼跳着，挣扎着，溅起水花，但只是徒劳。永远被长竿的手牵着，抬起一个灵巧的弧线，扔进鱼筐。再见了小子，轻轻一提，鱼挣不到的鱼钩就轻松下来，没有一点倔强。它被评估，用诱饵包裹，慢慢沉入水中。完成这个连贯的过程，少年闭上了眼睛。阳光下是否有鱼咬钩。在我的特殊时期，我有这样的朋友。
就我记忆所及，教室和书本都很吵。童年的心思不会复杂，你和我，他和我就像一个人一样和谐。自然，读书的同时，也不会错过默契。最轻微的声音不延迟，最轻微的声音不混乱。清脆的声音，刚念又念，是《咏鹅》的构图，多姿多彩，也是方圆的灵动与惊艳；是《诗经》的用韵规律，也是唐诗的延续。年轻的时候不知道这个兴趣，只看美女。不磨墨，不动砚台，有自己的书在里面，我特别的时候，耳边有这么清脆的孩子的声音。
在我的记忆中，有阴影和斑点。多么热情的表演。一身白色连衣裙，紧腰带，汗，衣袂飘飘。一场武术表演之后，并不比1500米比赛轻松。休息的时候，大家都没有精力到处跑，躺在树下，阳光也只是东拼西凑。耳朵在从急促到温柔的呼吸，鼻尖是松树的铮铮香味。在这种环境下，时间也是挥之不去的，所以我们特别感动。这个谎言，时间是固定的。以后会成为永恒的温暖。我的特殊时间伴随着阴凉避寒。
我的思绪迟迟回不来，为了那段旧时光。旧时光是一种美，但作者形容她太苍白。我的旧时光灿烂，不可磨灭，永远铭记。
在特殊的时代，有特殊的人和事，也有特殊的感情
初中时光作文
校园门口的杨柳树，你是否记得初次见面那个无知的我?教学楼前的松树，你是否还记得那个满怀期待的我?羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。母校就像摇篮，让我们快乐成长;母校就像轮船，载着我们驶向知识的海洋。母校哺育了我们，给我们留下了最美的回忆。
最美的时光，有最美的师生情，如丝如缕，细腻动人。
不曾忘记，生动有趣的英语课，和蔼可亲的杨老师，为我们悉心讲解语法，并用自己的亲身事例将我们带入阅读理解。不曾忘记，妙趣横生的数学课，尽心尽力的张老师，顶着酷暑，牺牲自己的休息时间，尽管挥汗如雨，还仔细讲解。不曾忘记，充满活力的语文课，循循善诱的杨老师，绞尽脑汁活跃课堂，甚至为了让我们提高写作水平，带我们进行课外实践活动。不曾忘记，恪尽职守的原老师，苦口婆心的陈老师，刀子嘴豆腐心的张老师，不知疲倦的刘老师……没有你们，就不会有今天这么优秀的我。最美的时光，难忘最美的师生情。
最美的时光，有最美的同学爱，如山如海，万古长青。
不曾忘记，我们第一次运动会，大家为了班级荣誉，争先恐后，踊跃报名。在绿草如茵的操场上，运动员拼尽全力，啦啦队员挥舞着花球，声嘶力竭地鼓舞喝彩。不曾忘记，第一次艺术节，大家一起出谋划策，齐心协力共创优秀节目。不曾忘记，临近中考，大家埋头苦读，同学间互帮互助，相互促进，共同进步。最美的时光，铭记最美的同学爱。
最美的时光，铭记在心。感恩四中，哺育我们。纵然前方荆棘铺路，我会谨记四中校训，踏上更远的征途。愿四中的未来更加辉煌，桃李芬芳。
时光初中作文
在小学时，我是一名品学兼优的优等生。每次在人群中穿过时，大家都投来一种赞赏的目光。那时，我曾为自己骄傲过无数次。但，那些只是过去，现在的我，无法言说的差。
第二天，我无精打采地走在去往学校的路上。那时，天还没有全亮，仿佛整条街道上只有我一个人，寂静无比。寒气刺骨的风不断地侵入我弱小的身躯，我不禁叹了口气。
到了学校，第一节课是语文课，老师神采飞扬地在讲台讲述着《故乡》这篇课文，我竟一个字也听不进去。之前最能带动我情绪的语文课，现在竟听起来如此烦燥。“叮铃铃”，下课铃响了起来。我刚准备出教室，“来我办公室一趟！”老师斩钉截铁的声音使我抖了一下。
“你怎么了？连我的课都不听了？”老师急切的声音如春风一般划过我的心。“我……我成绩太差了，我不想更努力了！”我这时眼睛再次充满泪水。“你看！仙人掌在干旱地方生长对吧！它刚开始不也是不被人认可，后来不也慢慢被人赞赏了吗？凡事都有一个过程，知道吗？”老师的话使我再次充满希望和斗志。回到班级时，我的背往上挺了挺。那是最美好的时光，使我再次往前跑的时光，使我充满希望的时光。
老师与我的那次谈话，将成为我沉在心底的那段时光，铭记在心的最美好的时光……
时光初中作文
从白昼至夜晚，从春季至冬季，从在襁褓的小孩至在奔跑的少年，陪伴在我们身边，永不相离的，唯有时光。
“白驹过隙”，只有仅仅四个字，却令人如此惆怅......时光从指缝间流过，它就如流沙般，当你试图留住它，才会发现自己是多么的愚不可及。
你看见了吗？花朵从脆弱的种子至娇嫩的花蕾，是谁见证了这一切？
你看见了吗？陨石从黝黝的模样至闪烁的流星，是谁见证了这一切？
你知道吗？不管你在何时何地，陪着你的，永不分离的，唯有时光。
“滴答滴答”指针在不停的转动，能感到时光的唯有它。我喜欢坐在靠椅上，听着指针的旋律，看着从白昼至夜晚，春季至冬季，感受着自己一点一滴的变化，时光是唯一能对你不离不弃的。
哦，请不要说看不见它，时光就在你的身边，它是见证你蜕变的。
哦，请不要说它很冷漠，时光在用自己的方式，温暖着你的。
哦，请不要说感不到它，时光在你寂寞之时，唯一陪伴着你的。
“滴答滴答”指针在不停的转动，能感到时光的还有我。我喜欢趴在地上，看着它不停的跳动，听着草木生长，心脏砰动，感受着自己一点一滴的成长，时光是唯一陪伴你至天老地荒的存在。
能治愈心灵伤痕的，唯有时光。当你去回忆那些痛苦不堪的的经历时，你会发现，全都不过是一片尘埃，只不过是南柯一梦罢了。
从夜晚至白昼，从冬季至春季，从奔跑的少年至年迈的老人，陪伴在我们身边的永不相离的，唯有时光......
时光初中作文
“年少的梦想清澈得如同湖泊一样，曾经的纯真和对生活的坚持。握着咖啡都可以想象掌心开出一朵花，香味弥漫如同最美的藤蔓植物。”
想到这个话题，好怀念。闭上眼，被童年的一幕幕拽走，无论是稻草人旁奔跑的背影，还是喜欢沉浸在美丽梦境的嗜好，数不尽的画面，都是那么美好和动人。
孩子总是最纯真最可爱的吧！曾几何时，我们都无忧无虑地活过，也单纯地看待尘世过，也天真地认为世界就这么简单过。
因为懂事，我们才不会毫无顾忌地说话做事，处处当心着被别人指责、嘲讽，提心吊胆地生活着，每个人的脸上都戴了一层面具，狰狞而恐怖，唯孩子照自己做。好羡慕。
而又有谁敢摘下这已成为保护膜的面具？肯定会被别人当作异类看待，而且，当你真的有勇气去摘下它时，它也许已经牢牢地粘在你的皮肤上揭不下来了。
感悟生活是一件长久的永远也做不完的事儿，哪是我这寥寥稚嫩几笔就能表达完的呢？又哪来得及书写呢？虽然生活有时候不尽人意，但我仍希望我能刻下点点滴滴，贮存。
——“我希望，我的记忆可以成为一把刻刀，把所有幸福时光，全部刻下来。”
时光初中作文
光阴似箭，日月如梭，转眼从小学到了初中，偶尔也会停下脚步，回头看一看与小学同学一起度过的那些充满快乐、成功或沮丧的日子。
第一次踏入小学，我们都是一张童稚的脸，好奇地看着每一个人，从未感到无所适从。
低年级时，印象最深的，是那布满紫藤萝的小花园，记忆中，要比作家宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中描写的花茂盛得多。而我们，就在这里成长。夏天，是五彩缤纷的，我们，花儿，树儿，草儿，连天空和云彩也是。女孩的花裙，男孩的跳绳，一切那么和谐。即使是冬天也不乏欢乐。雪，正如我们的心灵。记得一次，下了场大雨，第二天竟结了冰，操场就成了滑冰场。那一天我们班没有上课，整个操场充满了孩童所拥有的笑声。这便是美好而又童稚，引人遐想的孩童时光。
到了中年级，原本淘气的我们更加顽皮了，而更让人回忆的，是我们的“避暑胜地”。教学楼下，有一个隐密的袖珍花园，里面正符合我们当时的口味。我们几个男生钻到里面，开始修筑“防御工事”，甚至修了一个通道，里面比空调房都凉爽。至今还记得，在那里发现了一只奄奄一息的鹦鹉，为了让它减轻痛苦，我们轮流抚摸着它，但过了一会儿就死了。我们都非常伤心，把它埋入土中。当时我们发誓：如果这几天谁笑了，谁就不是兄弟。
六年级下学期，班里进入沸腾状态。我们极度热爱足球，虽然谁都因它受过伤，受过批评，甚至受到级部主任的批评，但仍是津津有味乐此不疲。我们踢球的原则是：不求多么高的球技，只求快乐。上体育课我们在大操场上，要不就在篮球场上。课间，我们在大树荫下踢，在校园的路上踢，在广场上踢。虽然我们天天踢球，但我们的学习从未放下，我们是在一起的。在小升初考完试后，那个雨夜，我们疯狂的在广场上踢足球，那是最痛快的一次。虽然同学们谁都没说出来，但我们都在内心高呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”但嘴里只说了一句：“再见了，哥们儿们。”我把美好留在心底，大步向前走去。
温暖的过去，美好的明天。未来，加油！
时光初中作文
亭台楼阁，反复修葺。
岁月无情，随意雕刻。
日月，抹着尘埃本色，同唱一曲光阴的歌。
花啼红，草木郁郁葱葱，邂逅了山水朦胧，恰似少女豆蔻年华，寻觅到仙踪。
可怜时光风沙袭来，花草残败，皆是一场空。
暖春散转入凉秋，绿叶染红，生褶皱。
寺庙古道，愈加清幽，软风不复从前温柔。
夜登竹楼，独自发愁，星若眼眸，月似弯钩，妄想昨日煮酒，此刻温度依旧。
愁愁愁，欲醉卧自然，望红尘看淡，情不必言谈。
难难难，无情我怎敢？
书写回忆之文，故梦旧情重温。
时光，经历过无限沧桑，凄凉，苦涩的心在流浪。
远航，看茫茫星河滚烫，芳香，那是梦中的远方。
执笔，为记忆写序，忧愁，又凝成几句？
伤痛，被当作结语，时光，因痛楚而哭泣……。
初中时光作文
“快，快来啊！”一阵清脆的叫声把诗人从沉思中惊醒。这时，之间一群放学归来的孩子们嬉笑着、追逐着来到花园里。拉起长长的线，让风筝带着快乐与欢笑齐飞，把孩子们的欢笑传到每一个角落！一只只风筝随风飘扬，像一只只蝴蝶仙子降临人间，儿童随着风筝一起奔跑、追逐着，好不快活！
儿童们的欢声笑语勾起了诗人儿时的回忆：放学了，把书包往家里一丢，奔跑着、喊叫着来到田地旁，放起风筝。风筝在微风的吹拂下，飘飘荡荡，你追我赶，像一只只展翅高飞的雏鹰，飞翔着。带着自己的梦想一起腾飞！想象以前那个快活贪玩的小子，如今已经长出几根青缕丝，心中不免有几分惆怅。儿时的不知今日可好，是否还记得以前的快乐时光？唉，转眼间，几十年过去了，岁月不饶人呐，我们还能重逢相聚吗？诗人心落如了冰窖，还是同样的快乐、同样的笑声、同样的风景，瞧，早春二月，阳光明媚，春风拂过，嫩嫩的草芽儿亭亭搏动，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的热流。春天的麦芽儿左右伸展着腰肢，正在尽情地跳着摇摆舞，使广袤的大地充满了无穷的乐趣。黄黄的油菜花，不停地扭转着脸蛋，仿佛在忘情地欢笑，要把美好的嘱咐献给人间。黄莺在欢快地飞翔，要把春的喜讯带给人们。柳树的枝条展开了嫩芽，在春风的吹拂下，轻轻抚摩着堤岸。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天，它们陶醉在这大好春光里，空气清新、阳光明媚、万物复苏、一派生机！
诗人见此情此景，不禁挥毫一手，写下了动人诗篇《村居》：村居。
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
在个生机勃勃的季节，这个风景如画的季节，诗人早已沉醉在这浓浓的春意中了……作文。
时光初中作文
当我们从一个懵懵懂懂的稚子成为一个懂事却叛逆的少年时，时光也在不经意间流逝了。然后，我手中一直紧握的滑沙，也在悄悄从指缝中滑落。
我对时间，应该说没什么太大的概念吧。
我只知道，时间飞梭的奇快，我无力挽回。想寻回曾经从我手中滑落的沙，可，只能想着。我并非时光老人，可以随意穿梭那无尽的时空，无论过去或未来。我只能尽力，让它慢一些——对于我所拥有的，所能做的。可发现，它还是快，让我无法捉摸。
于是，我想它再快些，再快些，我想将手中的沙尽数扔落，因为它在手中的感觉很不好，既然我无法掌握的话，我宁愿舍弃。其实，也曾想过，把手握得再紧一些，再紧一些，可这并不能阻挡它的逝落。然后，我放弃了，我不想再做徒劳的无用功了。讨厌，这种不能掌握的感觉。
我总会怀恋过去，正如惋惜那从手中流逝的滑沙般。我喜欢那纯真的一切，无论景，或是人。那时候的一切的一切，都让我想追回。于是，我不断地向后跑着，试图走回那曾经的时光。最后，无望而归！
我与过去总是缅怀，缅怀又怎么了？无论他们说什么，是说我懦弱或不敢面对现实也好。随便！
时光，请你怜悯我一下好不好，让我能有时间追忆一下回忆。
回忆，回味记忆！
时间，无时空间！
流逝，流落滑逝！
那把滑沙，无声地，滑落。——后记
时光初中作文
若时光易改，我定会穿越拥挤人潮，褙离世俗，遇见你，爱上你。
这是她爱上的男生最近的微博。
其实多想他说的是自己。
可是怎么可能。
他一直都是不在乎自己的.。
不是么？
从不会多看一眼自己。
不会在自己为他受了委屈的时候来安慰自己。
只是冷眼旁观。
真无情呢。她在心里苦笑着。
可就是不可抑制的爱上了他。
唯一的朋友在知道后整天一副恨铁不成钢的样子。
“真是不知道你怎么就看上他了！”
“一眼万年。”
呵呵。
自己为他做了那么多。
他喜欢音乐，喜欢唱歌。
她就去学了自己根本没有兴趣的吉他。
只因为他在街头驻留的那一刹。
在我默默无闻的时候。
你不肯注意我。
那当我小有成就，
当我一点一点出名。
当我光芒万丈。
这样的我，可否能倾了你的心。
抱着这样的信念。
她在学习紧张的时候不去补习文化课。
而是去报了学习吉他的班级。
每当在被老师痛骂之后。
在手指酸痛到无法入眠的时候。
她总是在心底坚持着这样的信念。
很苦吧。
放弃吧。
他不会看到的。
朋友一遍又一遍的劝她。
怎么可以。
他是命啊。
就算只能是梦。
她也认了。
若时光易改？
这世上如果有那么多的如果。
怎么会有那么多的悲剧。
就好像。
如果自己没有遇见他。
如果他没有在给了自己温暖的时候转身离开。
如果。
初中时光作文
初一，我们是懵懂无知的孩子，经过教育局要求的军训，我们互相帮助，彼此接触进入课堂，经过学校的校运会我们真正结识了友谊，经过级组的篮球赛，让8班重启振奋的激昂。经过两场的期末考试我们认识到学校考试制度。
初二，经过严格的会考，虽然我放弃了这次会考觉得后悔，但时间毕竟也过去了，时间从来不会停留在那里让我们去磨磨蹭蹭。初二这一年让我经历了真正的落后，我们全班不禁地哭了起来，集体也会因为我们的骄傲而深受落后，也会有集体的力量让我们扶起成功。
初三，我们的时间不断地拉紧，科目虽然减少但时间总是不等我们，姗姗来迟勉励风雪，我们在集体的努力令我们高兴。这一年我们是否成功，是否失败都会来源与这一年的汗水，我们的付出一定比我们的泪水要强。明年会是考上一所好高中，还是一所技校，就我们的脑袋专心听课，让我们从平时的点滴继续磨练。我们这一年还会经历一年的校运会，就让我们初中的运动青春飞昂在这个操场上，飞昂这坚强的成功。最后一年我们会哭着度过，因为繁重的作业令我们辛苦的肩膀不断地疼痛，面临第二个考试，希望我们的班歌，班口号，班服一起迎接我们的努力而报答我们的成功，这一年我们与好朋友一起放学，一起学习讨论的时间也是那么的一年。
现在我们已经进入了青年时光，描述着我们的璀璨，在中学不断描绘着美丽的画面，点滴映在心里。
三年说长不长，说短不短，老师，感谢您为我们奔波的时间，感谢您们辛苦的教育，两年前我们荣幸地在一间教室里认识，我们会尽我们最大的努力，考到我们理想的高中纪念您的嘱托，同时献上一份精致的答卷报答我们对您的师生之情。