优秀作文不仅在语言表达上有精彩之处,在文采和思想深度上也能够给人以启发和思索的余地。通过欣赏这些优秀作文范文,我们可以了解到一些优秀作文的写作技巧和方法。
教师节的作文:老师的微笑
老师就像一个辛勤的园丁,载培了我们这些还没开花的花朵。老师就像一个远在天边的指航灯,为我们指明了我们方向。老师就像一个太阳。为我们这些小草洒满阳光。老师是我们生活中的朋友,还是我们课堂上的指导者。
老师,我喜欢您的微笑。也许,老师,您还不知道您的微笑在课堂中起到了重要的作用,同学们看到你笑的时候,心中都充满了轻松的感觉。都觉得你是一个和蔼可亲的老师。只要你在课堂上笑一笑,课堂就生动起来了,同学们都充满了信心,积极的举手发言。
老师,我喜欢你的微笑是您短暂而甜蜜的微笑给了我信心,给了我前进的动力,那一天下午,我对于堆积如山的作业一头雾水,就在这时,我看见了你的那个微笑,我顿时有信心起来了,我对自己说:“别怕,我一定要冷静。”于是,由于老师那个微笑,我冷静而又迅速地把作业做完了。
几天前一级晚自习,老师微笑地对我说:“今天表现得很好。”我们大家都知道这是这是您夸赞和鼓励我们的话语,就是这么一句微笑的话语,我们那天就真的表现得非常好。
老师,您瞧!这就是您微笑的力量。是我们力量的源泉。老师,我喜欢您的微笑。
教师节的作文:老师的微笑
面带微笑是世界各地情感沟通的手段。下面是语文迷网整理的老师的微笑作文范文,希望对你有帮助。
平时,老师看到我在学习上有进步,都会露出美丽的笑容。但这一次,老师的笑却不是因为我的成绩。
那天,我走在放学的路上,脑子里一直在想一件事:明天就是教师节了,送什么礼物给邵老师呢?回到家,我坐在书桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!变形金刚?男生才玩……我的脑海里浮现现一个又一个主意,但却都被我一一否定。
忽然,我想起了一件事:那天,我去语文办公室交作业,见邵老师正津津有味地吃着茶叶蛋,还回味无穷地说:“好吃啊,美味!”吃?对了,吃可是邵老师的一大爱好!她有一句“名言”:我爱吃零食,是为了保持我的童真,能和同学们更加亲近!那我就送点好吃的给老师吧。打定主意,我迅速地拿出自己储蓄罐里的钱,直奔楼下的零食店。不一会儿就选了一大袋零食,有猪肉脯、话梅、水果冻、鸡蛋干,相信童真邵老师也一定爱吃。回到家,我写了一张卡片:祝邵老师永葆童真,教师节快乐!
第二天,我来到老师办公室,捧着零食和卡片给老师,真诚地说:“邵老师,祝您节日快乐!”邵老师先是诧异,听完我的话,转而笑了,笑得那么开心!我想,邵老师肯定没想到,我这样的小男生会注意到她这个爱好,而且还送她这包礼物吧!其实,老师为我们付出这么多,我们也需要关心和爱护一下老师啊!想到这,我也开心地笑了。
五年级时,从其他学校转来了一位戴着眼镜的女老师。她姓王,是教英语的,胖胖的,在自我介绍时,笑容里带着甜甜的酒窝。据说她做我们班的班主任。“她做我们班的班主任?这担子未免太重了吧。”我暗自为她担心。要知道,我班可是学校出了名的乱班,成绩当然可想而知了。
果然,没多久,调皮鬼们见她和善,就在她课上张牙舞爪。她总是被他们弄得不开心,甚至还哭过一回呢。我真怕这第六任班主任会受不了,弃我们而去。但出乎我意料之外,一个月后,调皮鬼们对她的态度开始转好了。
原来她有这么一招。
大约是开学后一个月,在她的课上我们班几个调皮的同学又说话了。她起先照常上课,只是眼睛不时的打量他们。下课铃一响,她就叫那几个同学到办公室去,她请他们坐下,为他们到了几杯水,然后对他们作心理分析,而且告诉他们如何改正的'方法;并举了几个小例子,让他们明白个中利弊。她的每一句话都说到了他们心里。之后这几位同学对她的态度就有所改变。班中的纪律状况也有所改观,王老师脸上露出了欣慰的笑容,可我老觉得,她那淡淡的微笑里总带着点苦涩。
期中考试后不久,她“自作主张”带我们去旅游。带我们参观古迹,一边看一边给我们讲它们的“历史”。和女同学一块儿谈天,和男同学一起捉昆虫做标本。这一天,大家都觉得她像一位大姐姐,我们在一起真的好开心,师生之间的感情不知不觉又近了许多。我们更爱与她相处了,她的话也更让我们乐意听了,老师的笑容渐渐多了起来。可是,由于我班成绩不佳,王老师总也笑的不够开怀。
第二学期期末考试前,我们都十分努力,希望给老师一个惊喜;而老师也替我们着想,说:“这次考试后,我带你们去海边玩。”
分数出来了,我们班果然非常好,以前是最后一名的我班,一下子到了第二名去了,看着我们她开怀地笑了,露出了我们难得一见的酒窝,那笑容是那么灿烂。
放假了,我们来到海边,大家尽情的欢乐,老师的脸上笑容不断。海风吹起老师有些散乱的头发,我突然发现,老师那灿烂的笑脸,比刚来时瘦了许多。
三年级上学期时,在班长竞选演讲时,我的手一直在颤抖,老师面带微笑地看着我,好像在说:“加油啊!你能行。”于是我一鼓作气地读完演讲稿,最后我成功了,心里美滋滋的。老师以一个微笑去掉了我害怕的心理。
在一次学校举行的“大家都来说英语”活动中,我心里像揣着一只小兔子“怦怦”直跳,老师微笑地看着我,好像在说:“老师相信你,一定能为班级争光。”我没有辜负老师的期望,并取得了好成绩,拿到了一等奖。
有一次班级劳动,我带领大家仔仔细细把班级的每一个角落打扫得干干净净,担心卫生红旗降不到我们班级。老师微笑地看着我,好像在说:“你干得不错,咱们一定能得到。”结本文来自文秘家园果校长检查之后,给我们打了满分,我开心地笑了。
我的几篇作文在《生活报》上发表了,老师微笑地看着我,好像在说:“你很棒!下次要多加努力,不要骄傲呀!”
班级的花瓶不小心被同学们打坏了,我从家里拿了一个,老师微笑地看着我,好像在说:“谢谢你,为班级做了这么大的贡献。”我以后要多关心集体,帮助同学克服困难。
老师的微笑是一种鼓励、信任、关心,她的微笑让我感到特别温馨。
教师节的作文:老师的微笑
那一天,考试卷发下来了,我的心仿佛吊着一块石头,沉沉的,手心紧张地出了汗,心怦怦直跳。我祈祷着,希望自己不要考得太差。“二十二号,九十四分!”老师的声音从耳畔传来。“呼!”我深深呼了一口气,心中悬着的石头终于落了下来。走上讲台,接过试卷,我抬头看向老师。你正慈祥地望着我,目光中充满了喜悦欣慰,嘴角微微上扬,形成优美的弧度,露出洁白的牙齿,与脸颊上两个深邃的酒窝完美的结合一起,亲和力十足。这微笑似乎有魔力,让我感受到有一股力量在推着我,仿佛在说,这次考得不错,继续努力,继续保持这样的学习态度!这股力量好温暖,很治愈,我整个身体都开始陶醉,只想一直沉溺在这气氛当中。直到回到位置上,我还是在深深地回味着。
老师的微笑,是风中的帆,没有帆,哪有起航的船;老师的微笑是晨曦的露珠,没有露珠,哪有我们折射出的五彩阳光。正是这温柔的帆,引领我们向梦想前行。我爱老师的微笑!
教师节的作文:老师的微笑
亲爱的同学,你可曾看到,老师露出了甜蜜的微笑。当我们写出了爱不释手、引人入目的文章,老师露出了幸福的微笑。
当我们漫游在数学的王国里攻克了一道又一道难题时,老师的心中是多么自豪。当眼前的一张白纸,在我们手中变成五彩的世界,老师露出了满意的微笑。当我们朗朗上口、流利通顺的用英语表演节目时,老师的脸上洒满了灿烂的微笑。当我们用灵巧的小手把教室空荡荡的白墙装饰的五光十色,老师的微笑又一次浮上嘴角。当优美的交响乐音符从我们的指尖流出时,老师的脸上挂满了阳光般的微笑。啊,看到了,看到了,老师露出了甜蜜的微笑。
亲爱的同学,你可曾看到,老师露出了甜蜜的微笑。当我们写出了爱不释手、引人入目的文章,老师露出了幸福的微笑。当我们漫游在数学的王国里攻克了一道又一道难题时,老师的心中是多么自豪。当眼前的一张白纸,在我们手中变成五彩的世界,老师露出了满意的微笑。当我们朗朗上口、流利通顺的用英语表演节目时,老师的脸上洒满了灿烂的微笑。
当我们用灵巧的.小手把教室空荡荡的白墙装饰的五光十色,老师的微笑又一次浮上嘴角。当优美的交响乐音符从我们的指尖流出时,老师的脸上挂满了阳光般的微笑。啊,看到了,看到了,老师露出了甜蜜的微笑。
教师节的作文:老师的微笑
如果说我们是祖国的花朵,那么老师就是培育我们的辛勤园丁;如果说我们是知识海洋中的一艘小船,那老师就像带领我们鼓起风帆前进的舵手;如果我们是一颗颗小小的蒲公英种子,那老师就是带我们飞的风,带我们进入一个美丽的新世界。
记得我刚入学时,给我印象最深的就是教数学的赵老师。赵老师很漂亮,她有两道月牙一样的眉毛,分外清澈的眼睛,尤其是她时常挂在嘴边的微笑,让我第一次见到她就有一种格外亲切的感觉。
有一件事让我更加喜欢赵老师。上二年级时,学得最多的是三位数加二位数,偏偏这是我的弱项,往往算着算着就糊涂了,就连平时成绩比我差的同桌,成绩也比我高了几分,我别提有多沮丧了。一次课上,老师叫大家做练习,我做了几题就有些力不从心了。这时,赵老师走过来,俯下身子亲切地说:“怎么了,是不是有些题不太懂?”我点点头。于是,赵老师便一题题教我,又教我怎样更巧妙地计算。末了,她又带着微笑说:“我相信你是个聪明的孩子,加油!”这句话和这个微笑仿佛一束阳光悄悄地融化了我心中的冰雪。之后,每当我有一点进步,赵老师便会鼓励我,我的数学成绩也有所提高,还第一次被评为“太阳花之星”。
半年后,赵老师离开了这所学校。在她留给我的照片中依然能看到那熟悉的微笑。
教师节的作文:老师的微笑
她和千百位老师一样平凡,爱学生,关心学生,理解学生,她有一颗善良的心。
老师,您用辛勤的汗水培育着一代代国家栋梁,为我们铺垫着成长之路。用您阳光般的笑容,鼓舞着我们自强不息!
老师,我的好老师!那一次,您笑了,笑得那么舒心,那么甜!##第五篇:老师的微笑一阵“悠扬”的乐曲随风飘至,很不幸,上课铃又一次无情地响了起来。翻了翻乱得堪比猪窝的课桌,好不容易找到了那本“尘封多年”的数学书。紧接着,一个海拔不高,面挂微笑,举手投足间尽显长者之风的中年男子便踏铃而至了。而永远保持着他那招牌的“阎式微笑”的,就只有我们可爱而又可敬的数学老师了。
忘记说了,这节课是堂公开课,一个个或年轻或年长的老师们早已坐在教室里了。伴着一句“老师好”,数学老师的一堂课就这样开始了。
“同学们,这节课我们学习二次函数……”,老师背起一只手,一字一字铿锵有力地说着。抬头认真地看着老师,竟发现他拿着课本的手有了一丝颤动。呵呵……果然什么都瞒不过俺老孙的火眼金睛----老师怯场了!发现了这一消息的我迅速给同桌使了个眼色,她也恍然大悟般点了点头。我暗暗地想,嘿嘿,老师啊老师,您也有害怕的时候啊。从小学到现在被老师训斥成习惯的我这次不由得也同情起现在正在讲台上指点江山的数学老师。毕竟是第一次讲公开课,是谁都会紧张的嘛。虽然是这样想着,但一看到老师在握着颤抖的粉笔在黑板上还能写出如此”苍劲有力”的板书,禁不住偷偷笑了。
或许是看到了在讲台下贼笑着的我,老师毫不迟疑地点了一下我的名字,要我回答问题。“你来说一下,这道题怎么解。”刚刚溜了一小下神,就被发现了,心里不由得大叫倒霉。看着繁杂的数学公式,还有老师那一成不变的招牌微笑,我的心一下就慌了。怎么办,不会解啊。惨了,要被训话了,手心里渗出了一层层的汗。真该死,干吗又习惯性的走神了,这下掺了。心里作好了准备,等待唾沫轰炸随时可能爆发的时候,耳边却传来一声平和无比的话语,“好了,坐下吧,下次可不行不好好听课了……”对此很是惊讶的我随即投去了一个感激的目光,目光又一次落在了他那如假包换的微笑上。在平时只是看作很滑稽的笑,此刻却似乎笼罩上了一层光辉。一层柔和的太阳的余辉似乎正与那微笑交相辉映,深深镌刻在了我心里。
老师的微笑
老师是这个世界上最神圣的职业,我爱老师,更爱老师的微笑。
——题记。
杨老师是我在初中生活的第一位班主任。她的笑那样迷人,那样令我沉醉。她一笑,我仿佛拥有了全世界。她的笑宛如山间流过的小溪,一丝微凉,无限柔和。我把她的笑仔细整理,永存心间。
记得那一年,寒风吹过脸颊,即使再冷,每个人的心里也是暖的,因为那天是元宵节。我拉着妈妈的手,穿行在摆满烟花的小路上,漫无目的地寻找着龙灯。突然妈妈停下了脚步和一个阿姨讲起了话。“杨老师呀!好久不见,金姝过年就上初中啦!你可得照顾着她点,不听话就揍,她呀太调皮啦!”我瘪了瘪嘴,嘟囔着:“我哪调皮啦?我可是很乖的。”杨阿姨说:"金姝看起来很乖啊,我觉得这孩子不错!''说完她冲我笑了笑。好美,好温暖。再冷的严冬有了她的笑,也暖如春风拂面。
去年九月一日,我走进了初中的大门。那天早上,我很紧张,不知道今天会发生什么事,不知道同学们好不好相处,不知道老师严不严厉,好像所有问题一下子涌上心头,紧张占据了我整个心房。我走进学校大门,找到班级,走进教室,一系列动作完成后,我还是紧张。坐到座位上以后,我又看到了那张既熟悉又温暖的笑脸。那一笑好似一副良药,我心中的紧张一下子灰飞烟灭啦。天生携带快乐病毒的我一上午时间就和同学们打成一片。
还有一次,是我第一次进老师办公室。那天语文考试结束后,老师把我叫进了办公室。完了完了,考砸啦!我心想。老师说:”你考得不错,可你这字也太不漂亮啦!要多加练习,卷面要少涂改!“我由于一时紧张所以一直点头。老师见我紧张成这样,又笑着说:“就像选美比赛一样,你把满脸贴上创可贴,别人知道你长啥样呀!”我一下子笑了出来。老师也笑了。老师的笑是很幽默的笑,我好被这幽默给迷惑了,也笑了起来。
老师的笑实在太多太多。我好像已经数不清,记不住了。老师对我们的付出太多太多了,我们好像不在乎,或是忘却了人生旅途遥远,不知会有多少老师对你笑,但请你记住;那是上天给你的恩赐。
老师的微笑
雪渐渐住了,窗台后隐隐透进白光来。推开窗户一看,呀!阴云散了,树枝上的残叶,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着——真没想到严冬里,会有这么一幅白雪皑皑的图画。
凭窗站了一会儿,微微觉得寒意侵人。转过身来,忽然眼花缭乱,桌上散乱地堆放着书籍,书上放着一张照片,老师坐在同学中间,盘着发儿,抱着书儿,向我微微地笑。
这笑容仿佛在哪儿见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想——默默地想。
严闭的心幕,慢慢的拉开了,涌出三年前的一个印象——春天的傍晚,一条狭长的小道。车轮下裹着一层薄薄的泥,透过薄薄的雨帘,年迈的数学老师匆匆赶着。北风呼呼的刮着,雨水无情的打着,打湿了蓬乱的发髻,寒冷了温暖的心灵——她抱着书儿,讲着课儿,微笑着,向我讲解“突转”的含义。
“这笑容仿佛从哪儿见过似的!”我仍是想——默默想。
现出一重心幕来,慢慢的拉开,涌出五年前的一个印象——茅檐下的雪花,一朵朵落到衣上来。漆黑的夜幕,空旷的校园,惟一间教室灯火通明,恍惚看到老师。道道皱纹爬上额头,屡屡银丝透着心酸。老茧布满手指,一遍遍摩拭着泛黄的书页,一遍遍在心灵著下不朽的诗篇。月以至中天,柔和的月光铺满书桌,像一层银霜。她抚着额儿,写着话儿,向我微微的笑。
这同样微妙的神情,似游丝,似银缕,似轻弦,飘飘漾漾合了起来,绾在一起。
微笑如光,击碎心中的坚冰;
微笑如歌,唱响生命的旋律;
微笑如河,流淌美妙与真诚……。
眼前三种笑容,沉浸在梦境中,熟睡在心田里,一时融化在爱的调和里看不分明了。
教师节的作文:老师的微笑
我心中的好老师远在天边,近在眼前。说起我们的班主任罗老师,大家都啧啧称赞,觉得她好极了,酷毙了!
同学们私下里叫她“萝卜头”,不光是因为她个子不高和那双神秘而又捉摸不透的眼睛,还因为她工作认真,在严格要求之余,总让我们意外和惊喜。
记得她刚来上第一堂课,那潇洒的粉笔字,口若悬河的讲解,广博的知识,一下子便把我们镇住了。我们对这位新老师充满了好奇。一下课大家便纷纷跑去问她以前教过的学生,她到底是一个什么样的人。结果个个都在夸她,这让我们觉得不可思议!第二天,再找老师打听。原来人家每年都是“优秀教师”!真是太霸道了,我们不得不收敛收敛,小心翼翼的过日子。
罗老师已过而立之年,平时虽然看起来比较严肃,但是经常像个大孩子似的同我们玩在一起。没想到她还有这一招,我们迅速围在她身边,同她闹,同她“疯”!你看,我们在打乒乓球时一不留神罗老师就加入了,你一球,我一球,大家都使出吃奶的劲儿,都拿出了看家本领。你赢了,你输了,你耍赖,罗老师嘴不停,手不停,和我们争得面红耳赤。乒乓球原来可以这么打,我们看着一点没有老师范的罗老师,也有样学样,开始按自己的理解打球。
罗老师心态年轻,有时还和我们一样淘气,意然在语文课上玩游戏!谁也没想到,罗老师会拿出字谜和我们比赛!“画时圆,写时方,冬时短,夏时长。打一字?”我们一听完全是小儿科,一下子就说是“日”字。罗老师见考不倒我们就又说了一个:“有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。是什么字?”也太容易了,大家异口同声地说:“是曼字!”一连好几个都没有考住我们,罗老师不服气,拿出了自己的“杀手锏”——九十九!没想到真的把我们考住了。我们左思右想,绞尽脑汁我们也没想出来,全都像丈二和尚——摸不着头脑!结果下课才清楚罗老师是别出心裁,让我们在游戏中学习作文——写心理活动,真是古灵精怪!
罗老师谢谢您!您一直坚守着自己的岗位,为我们呕心沥血,用汗水浇灌着我们。我们在你的教导下一天天成长,你就是我身边的好老师。
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教师节的作文:老师的微笑
微笑是一种力量,它能让在黑暗中迷茫的人冲破黑暗的束缚,看到黎明的曙光;让饥寒交迫的人感到春的温暖;让心灵已经伤痕累累的人忘却痛苦的回忆,有了活下去的勇气。老师,您的微笑就是三月的和风,四月的阳光,五月的细雨,无时不刻给予我温暖,给予我力量。
记得那是小学时,因为天生胆小,我从来不敢举手回答问题。每天,总是默默的坐在座位上。有一次,市级领导突然来访我们学校,并且选在我们班听一节课。在课堂上,有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题,课堂的气氛很活跃。然而,天有不测风云,突然有一道题没人能回答。虽然老师一再的提示,可是同学还是八窍只通了一窍——一窍不通,个个都束手无策,这道题我懂,可是我似乎缺少自信,再加上胆小,我没有勇气站起来回答。但是,当我看到老师那焦急的神情,便鼓起了勇气,可是手刚一举起,便又像触电似的立刻缩了回来。老师看到了,便微笑着探问我,我站了起来,心里真的特别紧张,可老师那微笑是那样的亲切,那样的温馨,那样的充满渴盼。正是那个微笑,增添了我的勇气,我勇敢的把答案说了出来,并且正确了。这时,教室里响起了掌声。从这件事后,我的自信心大增,每当我遇到什么困难想退缩时,一想起老师那个亲切的微笑,我便满怀信心的去克服。
老师的微笑犹如一颗璀璨的明珠,是因为你的微笑如春风一般给予小草力量,无时无刻,没有言语的表情,温柔而富有诗意。微笑如一缕阳光,让心灵的愁云消散,让恐惧,害怕无影无踪,让人充满了勇气与自信。
老师的微笑
老师是诗,蕴含着无穷的哲理;老师是水,充满着美好的希望;老师是叶,充满着绿色的生机。弹指一挥间,时光的匆匆步履早已走过了两年多,但两年前葛老师那善良的微笑,却使我记忆犹新。
还记得那是一个阳光明媚的上午。正值初一期中考试后。妈妈知道了我的语文考试成绩,脸色变阴。我解释说题目太难。但不论我怎么解释,她就是坚持非要找语文老师不可。我推开老师办公室的门,慌乱的搜索四周。太好了!葛老师不在办公室。可是,妈妈又给语文老师打电话,当她说话时,我彻底绝望了。语文老师在她的小区等我们。
一路上,我低头看着脚下灰色的方砖,它们静静地躺在地上,呆呆的。我暗自思忖:要是这条路没有终点就好了。
我们到了小区。清澈的阳光穿过路两旁树上茂密的叶子,投射在地上,形成一个个洁白的光斑。虽是十一月份,但树还绿着,像夏天一样。语文老师就在前面等我和妈妈。我看见老师那脸上的笑容,却更紧张了。细碎的阳光洒在广阔的地上,旁边的湖里,亮闪闪的。湖水随着微风起伏。小鸟不时飞过湖边。看着这美好的一幕,我却害怕极了。听见葛老师说话,我赶忙把视线收回来,直直地盯着地面。她说:“这次试卷题目确实有些难……”听老师这么说,我不觉放松了许多,但还是盯着地面。妈妈又说我太老实了,不爱张扬个性。葛老师又说:“老实有老实的好处,但在他这个年龄段,还是活泼一点会比较好……”还说了一些我该怎样去做的话。我悄悄抬起头,迎着太阳,我又看见老师那慈祥的微笑。她的眼睛黑黑的,充满慈祥,但有时看起来却又那么空灵,像一汪静静的泉水。笑起来时,那是发自内心地笑,是真实地,绝没有勉强。
谈话结束,我记住了那微笑。
一直以来,微笑关注着我。当我成功时,那微笑即是喜悦;当我失败时,那微笑又是鼓励;当我骄傲时,那微笑即是制止;当我谦虚时,那微笑又是肯定。每当我疲倦时,我就会想起,那微笑,是温暖,是信任,是帮助,那微笑就像是黑暗中的一束光。
我心目中的好老师,葛荣老师!她的微笑就像是涓涓细流,在我心中流淌。它是那么明亮,那么耀眼,那么纯洁,那么甘甜,充满着美好的希望。
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老师的微笑
是有魔力的。我永远忘不掉的是语文老师的'微笑,还记得那年我们刚升初一,刚刚步入学校。陌生的环境,陌生的同学,陌生的老师,我们对周围的一切都很敏感,但不会像一年级的小弟弟妹妹那样,哭着喊着要回家。
我静静的走到了老师身边,老师对我笑了笑,不知为什么,这笑好似有魔力,让我忘掉了所有烦恼,感觉老师无比亲切,好像是似曾相识的故人。
是温暖的。每次遇见老师的时候,都会礼貌地说声:“老师好”,老师会给予你一个微笑,那微笑,比太阳光还温暖,比星空还灿烂,比溪水还清澈,令人难忘。
是神奇的。有一次,班里来了很多老师听课,当老师让我起来背诵课文的时候,我非常紧张,背得磕磕绊绊,弄得我很尴尬,觉得很丢人。老师见状,微笑着对我说:“别紧张,慢慢来。”听了老师的话,我就像吃了一颗定心丸,慢慢地不再那么紧张,课文自然也背得滚瓜烂熟,这可多亏了有,要不然我就出糗了。
是温暖的,是和蔼可亲的,是有魅力的,是……。
老师的微笑
有人说老师像蜡烛,可我觉得这个比喻不确切,因为老师虽然照亮了别人。每当脸上没有晶莹的泪珠,有的只是微笑,每当看到这样的微笑,我就想起我们的班主任王老师。
记得在一次“艺术联合会”的评比中。我们班获得了第三名。我知道这个消息后,惊呆了:怎么会呢?要知道每天下午我门都排挤一两小时,是把么尽力,竟然只得个第三名!我心里既难受有直责,深感自己身为中队长的失职,心想:老师也许会批评我的把?当我硬着头皮给老师说了这件事后,我低垂着眼睛,心里“咚咚”直跳,泪水在眼眶里打转转。没想到,王老师“扑哧”一声,笑了,看作我和蔼地说:“第三名也是很光荣的,我们不是努力了吗!都过去了,别委屈了,今天是星期五,好好休息休息。”王老师的安慰丝毫没有减轻我心里的内疚,我只觉得还不如让她狠狠得批评一下更好,我嘴憋着,用眼泪呆呆得看着王老师,一句话也说不出来。王老师见状,又微笑着说:“看嘴憋的能挂小油瓶了,这次没得最高分,主要原因跌倒,哪里爬起来;以后做什么事都要吸取教训,这才是最重要的!好,别想了,回去吧。”说完,还用手拍拍我的肩膀,微笑着。
透过蒙胧的泪眼,我望着微笑的晚老师,感到那么温暖,那么慈祥!这,显现无限的理解和关怀,使我重树了信心,获取了力量……。
我永远也不会忘记王。这是怎样的一种鼓励,怎样的一种豁达,怎样的一种关怀啊!
让我下次不要留晚学,鼓励我而笑的。
老师的微笑
那是四年级上期的半期考,那天下午考数学。叮叮叮……上课铃声响了,同学们安安静静地坐在教室里等待着数学老师。只见数学老师手里拿着一叠试卷,迈着轻快的脚步,满脸微笑地来到讲台前,对同学们说:“现在开始考试,请同学们认真解答。”说着,就开始分发试卷了。
教室里鸦雀无声,同学们正专心致志地作答。数学是我的强项,不到半个小时,我就把整张试卷做好了。我看了看坐在我后桌的好朋友方铭,他正皱着眉头,苦苦思考着,猜想他肯定遇上了麻烦,尤其是“解决问题”部分的最后一道题确实有点难,他一定解答不出来,我得帮他一把。于是,我把答案写在一张纸上,揉成一团,传给了方铭。陈老师突然出现在我的面前,喊道:“林楷。”当时我惊呆了,不知如何是好,红着脸缓缓地站了起来。
“这样做对吗?”老师问。
“不……不对。”我吞吞吐吐地回答。
“纸团是谁的?”老师继续追问。
“我……我的……”
“考试结束后,到我办公室去一趟。”说着,老师又开始巡考了。
放松了当时的气氛拉近了师生之间的距离增加了师生之间的亲密感和信任感使我在身心愉悦的氛围中明白了真正朋友的含义。
那次,至今仍浮现在我的脑海中!
老师的微笑
纪老师是我小学三年级的班主任,她的眼睛大大的,高高的鼻梁上架着一副圆圆的眼镜,小小的嘴巴,个子高高的,不胖不瘦很是漂亮。我很喜欢她。
纪老师是一位很随和、很具有亲和力的老师。她很温柔,她对我们没有严厉的说教,有的只是鼓励的眼神和饱含爱意的微笑。
还记得三年级开学第一天,纪老师面带微笑地走进教室。用很温和的声音跟我们这群调皮的孩子做了一个自我介绍。纪老师始终面带微笑,让我感觉特别有亲和力。当时我不由得在心里感叹道:真美,真可爱。
简单的'做完自我介绍,老师便开始给我们讲课。她任教语文。纪老师让同学们把书翻到第一课。然后很温和的说:“现在我读一遍课文,同学们认真听。”说完,纪老师就娓娓动听的读了起来。这时有一位同学与同桌说话,纪老师的读书声戛然而止,只见她把语文书轻轻反扣在教桌上,然后拿起白色粉笔转身在黑板上写了一个大大的“静”字,用手指了指,看了看说话的同学。好像在说:“课堂上,可不要说话哦!”那位同学脸红了,然后坐正身子认真的看着课文,纪老师笑了笑拿起语文书,继续生动有趣的读起来。没有批评,只是一个小小的动作,一个饱含爱意的微笑,就让不守纪律的同学认识到了自己的错误。纪老师的随和与微笑,让我们全班同学很快喜欢上了她。
虽然纪老师不教我们了,但纪仍深深的印在我的脑海里。我一定会像纪老师希望的那样,好好学习,长大成为有用之人。
老师的微笑
微笑的力量是无穷的,今天,让我感到非常微笑。
星期五的上午,刚好第一节是语文课。老师在讲台上认真地给我们讲课。同学们都目不转睛的听课我也不例外。
过了一会儿,窗外边传来一阵欢笑声。我早已坐不住了,身在曹营心在外。这时,教室里这么安静呀!回头一看,老师让我回答问题,可我的心思早已跑得无影无踪了。于是,我站了起来,不知道老师提的什么问题,我急得像热锅上的蚂蚁。几十双眼睛都注视着我,紧张得像踹了一只兔子砰砰直跳。只见老师微笑着对我说:“再坐下来想一想,以后上课要认真听讲才行。”我心里沉重的一块大石头终于落地了。
使我感到很快乐。同时,也让我明白了:微笑的力量是无穷的,我们要将微笑赠与给别人,学会在生活中善待每一个人,让每一个人都得到快乐,感受到快乐。
老师的微笑
微笑,一个春日的艳阳,一缕夏日的清风,一片冬日洁白的雪花,它是另一种阳光。
黄,和蔼可亲,温暖着我幼小的心房。
我飞快地冲着教室门口飞奔,满脑子里装着那些乱七八糟的谎言,总希望有一句能应付过老师。远远地,我望见潘老师正从教室缓缓走来。我知道,我迟到了很长时间,甚至有些荒唐,连忙驻下足,低头整理合适的'“理由”。脚步声由远而近,渐渐转慢,很轻很轻,像两片落叶轻点着地面,仿佛不愿惊醒地面上神秘的精灵。那双熟悉的鞋渐渐映入了我的眼帘,鞋不算太新,边沿都磨破了皮,可却擦的锃亮,在东阳的照射下,折射出柔和的光泽。不知为何,我慌乱的心反而静了,原本准备着的“理由”已被我遗忘到九霄云外。我静静埋头呆着,等待着那份属于我的责备。许久,不曾见老师开话,莫不是惹老师生气了吧!
那眼神并无责备之意,只是善意地对我说:怎么了,想什么呢?快进教室吧,下次别迟到哦!老师微笑着,我深深埋下头,惭愧得红到耳朵根,仿佛正被无数蚂蚁叮咬着,真希望能钻进地道,再灰溜溜地爬进教室。我吞吞吐吐地支吾道:“老师,呃…嗯……”我不安地瞅了一眼老师,生怕会扰乱他的心情。“没关系的啊,只是下次别做小懒虫了啊~”老师用灿烂的微笑回答着我,如同三月清风,渐驱散了我心头的阴云。
我不好意思再看向那张脸,只是愣愣地从老师身边擦过,奔进了教室。
潘老师,您对我的爱不像《最后的一课》中那么伟大,也没有《雨中的一片晴空》那般浓厚,是淡淡的,细细的,一直滋润到了我的心坎里。这份平凡却又不显平凡的关爱,对我来说,远远更真实美丽!
老师的微笑
是美丽的,是甜甜的,让我感到温暖。
那天,我发烧了,老师急忙让我给妈妈打电话。妈妈问我:“还上学吗?不舒服就回来休息?”我没有听妈妈的话回去休息,想坚持上完课后再回去!可是,老师上课时,我头晕眼花,想睡觉,老师讲的课一个字都没听进去,一直感觉胸口有一股什么东西。我正想举手时,中午吃的东西全吐了出来,课桌、地上到处都是让人恶心到想吐的东西。可是老师一点儿也不怕脏,拿纸擦干净我的桌子,再用拖把把地拖干净!老师还一边擦一边问我:“没事吧?想吐就吐出来吧,吐出来了就会舒服些。”说完,老师对我笑了笑,此时,我的内心突然如阳光照耀一般明亮,身体也舒适了不少。
我们学校每年都会有一次体操比赛,第一名可以全班买一个冰淇淋吃,老师也不例外。但我们总是有人出现错误,不是有人挠后脑勺就是跟不上节奏;不是有人相互打闹就是有人讲话;不是有人站错位置就是有人你碰我一下,我碰你一下。当我们认为是不可能赢的时候,老师总会微笑着说:“要加油啊,不要认输,不见结果就不能放弃。”于是我们开始认真听老师的。比赛时,只要想起老师的笑容,力量就源源不断到来,就这样,我们拿下了第一名。如果没有老师鼓励的'微笑,我们也不可能获得优秀的名次。
那次我犯了个小错误,老师找我聊天,笑着对我说:“你就像一把封藏很久的宝剑,只需要磨一下,你就会变得锋利无比。”我内心很激动,本以为犯了错误老师会骂我,没想到却是鼓励我,其实我都懂!从那以后,我更加努力学习,遵守纪律,一定要让老师对我更加刮目相看!
是温暖的,是冬日里的一缕阳光。
老师的微笑
是脸庞在开花,给予学生快乐的享受;是心灵在问好,给予学生阳光般的温暖;是美好的开端,给予学生胜利的信心。我们班就有一位爱笑的老师——周老师。在我们失败的时候,周老师会笑,鼓励我们不要气馁,继续努力;在我们成功的时候,周老师更会笑,祝贺我们取得了可喜的成绩。
记得上二年级时,全年级举行诗歌朗诵大赛,我作为班上的领读,站在所有同学的最前面,看到下面黑压压的人群,我的心砰砰直跳,握着话筒的手不停地抖动,当主持人宣布比赛开始时,我的心绷得更紧了,就像一支即将离弦的`箭。就在这时我看到了周老师那一双微笑的眼睛,亲切地望着我,嘴巴裂开了一条缝,嘴角还有两个酒窝,好像在说:“乐灵,加油!你一定能行!”,看到周老师鼓励的微笑,我的心慢慢平静下来,不再紧张,声情并茂地朗诵起来,发挥了自己最好的水平,最终我班取得了全年级第一名的好成绩。当主持人宣布成绩时,我高兴得跳起来,周老师又笑了,她走过来,摸摸我的头说:“乐灵,你真棒!”我听了,心里比吃了蜜还甜,其实是给了我成功的动力。
我庆幸有这样一位爱笑的老师,带着出发,让我信心倍增,微笑着面对困难和挫折。祝愿我的老师笑口常开,微笑着面对每一天。
老师的微笑
我的班主任老师是一位和蔼可亲的女教师——刘老师。她有着炯炯有神的大眼睛,弯弯的眉毛,可漂亮了。可我最喜欢的还是她那甜甜的微笑。
是鼓励的。三年级是,刘老师安排我和另一名同学上台朗诵诗歌。到了那一天,我忐忑不安的走上台,紧张得要命。可我一下子从人群中看到了刘老师鼓励的微笑,好像在说:"加油!你一定能行!”我马上就镇定了下来。有感情的朗诵完了诗歌。我得了三等奖,高兴得一蹦三尺高。这时,老师又向我投来了赞许的微笑。
不仅是鼓励的,还是慈爱的。有一次我的语文测试只考了84分,心里特别难过。我一向是学习成绩好的学生,这次考那么差,刘老师一定会批评我的。我正想着,刘老师温和地对我说:“张艺沄,下课后到我办公室来。”到了那儿,我很害怕,心想:完了,完了,这下完了。周围的空气好像凝固了似的。"这次是什么原因?”刘老师的.话语仍然很温柔。我低头做小鸡啄米状,轻声说:“因为我没有复习好。”刘老师并没责骂我,语重心长地说了一句:记住,只有辛勤的汗水,才能浇灌出丰硕的成果!"回到教室,我的脸上火辣辣的,十分愧疚。暗下决心:一定不能让刘老师失望。从那以后,我刻苦努力的学习,终于取得了好成绩。这时,我看到了刘老师慈爱的微笑,那么美,那么甜,那么激人奋进。
每当想起刘,我的耳畔就会响起刘老师对我的谆谆教诲。老师,你那温和慈祥的微笑,我永远忘不了。
老师的微笑
我的书橱里珍藏着一本特殊的笔记本,每当我看到它,就情不自禁地想起陶。
陶老师是我四年级的语文老师。他50多岁,腰板儿总是直直的,精神面貌非常好;头发黑里透白,国字脸,眼睛不大但很有神,上面还架着一付眼镜,鼻子高高挺挺的,笑起来很慈祥,真像我的外公。
我很感谢陶老师,因为他总是用他的微笑来鼓励和安慰我,让我不断地取得进步。
上课时,我的发言一直不太积极。陶老师每次想请我起来回答,我总是把目光移开,不敢与他对视,就这样持续了很久。有一天下午,陶老师让我跟他到教室外,轻轻地对我说:
记得上学期期末考试后,我照例去班级帮忙。碰巧遇到了大病初愈的陶老师,他微笑着走到我面前,关切地问:“这次考得怎么样?咱班考得怎样?”我不好意思地低下头。陶老师笑笑说:“没考好吗?走,看看试卷去。”拿到试卷,陶老师把我做错的题一一分析给我听。接着又语重心长地对我说:
“你最大的‘敌人’就是粗心,你一定要战胜这个‘敌人’,不可轻敌啊!”过了一会儿,陶老师拿出一本笔记本,在扉页上写道:“成功不要骄傲,失败不要气馁。老师永远相信你!”我拿着本子,激动得热泪盈眶。
现在,每当看到这本笔记本,我就想起总是微笑着对我的陶老师。