植物二年级(优质22篇)

时间:2023-11-20 16:34:42 作者:XY字客 植物二年级(优质22篇)

优秀作文应该有扎实的逻辑思维和清晰的文章结构,使读者可以得出明确的结论。小编为大家精选了一些优秀作文,希望能够给大家提供一些写作思路。

二年级植物作文

今天,我、爸爸和妈妈去了超市,我看见好多好多的蛋!蓝的、粉的、白的、紫的,等等。我挑了一颗蓝色的蛋,看见上面写着:白晶花。原来,这些蛋是种小花的啊!

我买了那颗“蛋”。回到家,我和妈妈看了说明书,拿着铁勺就往“蛋”上砸。啊!土掉了出来!我急急忙忙把它收拾干净。又在“蛋”的托盘里倒满水,水一下子就不见了。我加了好几次水,一加进来,水就被吸光了。最后一次加水的时候,蛋吸得好慢好香!我把蛋放在手心里,觉得蛋变得很重很重!

妈妈说:“我们每天都得观察这颗蛋有什么变化,然后连续写日记,这就叫观察日记。”于是,我就写了这篇作文。

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二年级植物作文

星期四的早晨,我一早就醒了,因为今天要去中山植物园春游。我从床上一骨碌爬起来,赶紧拉开窗帘一看,晴空万里,我太高兴了,心情就像天气一样,烂漫无比。

中山植物园在东郊中山风景区紫金山脚下。我们坐了半小时的车就到了。下车了,大家好奇地四处张望,只见大片的郁金香映入眼帘,五颜六色,红的像火,粉的像霞,白的像雪,花里带着甜味儿,引来了许多蝴蝶。只见蝴蝶在翩翩起舞,更给这郁金香花园增添了几分生趣。

我们先来到热带雨林。那儿有各种各样的植物。高高的猴面包树,被人们称为“捕虫笼”的猪笼草,圆圆的仙人球和圆叶子的曼陀罗。小韩看到猪笼草的样子很奇特,叶子又细又长,是锥形的,像一个大大的水滴,想摸一摸,我立刻大声叫道:“别碰!”小韩吓了一跳,我用手指了指猪笼草的介绍,原来猪笼草是吃虫子生活的,还会把虫子变成汤汁。小韩还声说:“幸亏缩手快,否则我的.手指也会被当成虫子了。”我却想:真有趣,原来猪笼草跟我妈妈一样喜欢喝营养汤啊!

没过多久,就已经到中午了。导游帮我们找了一个地方吃午餐。这里有片青翠欲滴的竹林,竹间有一些漂亮的花儿,在微风中,像一群亭亭玉立的少女在嬉戏。我们跑进竹林,品尝美味的食物。过了一会儿,小纪提议说:“我们去花丛玩吧!”说着就跑了出去,我们赶紧跟上她。我们把地上的花瓣捡起,戴在周奕含头上,此时她像花仙子一样迷人。桃子看了看手里的花瓣,与我们对视了一眼,把花瓣向上一抛,我们大喊:“新娘子来喽!”周奕含今天穿了白衬衫,头上有花做的头饰,花瓣纷纷落下,小周高兴地沐浴着阵阵花雨,还真的有点像新娘呢!

欢乐的时间总是过得那么快,我们就要回学校了,大家都抱怨春游的时间太短暂,看着中山植物园的大门,我情不自禁地大喊:“中山植物园,我会再回来的!”

二年级植物作文

经过查资料我终于找到了答案,其实,太阳并没有什么魔力,只是向日葵的茎上有一种非常奇怪的植物生长素,这种奇怪的植物生长素是太阳光线的“忠实粉丝”,它会像“总司令”一样对前面的小兵发出指令:向着太阳转!我明白了:太阳没有什么魔力,是向日葵喜欢太阳光!

大自然真是太奇妙了,一棵小小的向日葵里都包含着这么大的学问。今后我们只有多观察,才能发现更多奇特而有趣的现象。

二年级作文:植物

我家阳台上有一盆月季花。它一年四季都在绽放美丽。那淡雅迷人的幽香常常吸引我驻足观赏。

月季花墨绿色的杆子上长满了坚硬无比的小刺儿。椭圆形的叶片上排列着一圈小齿轮,好像在说:“都别靠近我!”

别看月季花的杆和叶冷酷无情,但开出的花朵却娇艳动人。一片片粉红色的花瓣紧紧地拥抱在一起。一天、两天过去了,花瓣不断奋力地向外扩张舒展,淡黄色的花蕊渐渐探出一个个小脑袋。一阵阵微风拂过,月季花就像穿着蓬蓬裙的“小仙女”翩然起舞,自由又快乐。

不管酷暑严寒,不管风吹雨打,月季花总是张开阳光灿烂的笑脸。它凋谢了又开,凋谢了又开,月月开,季季开。顽强拼搏的月季花就像我的好朋友一样,时刻提醒着我:要努力,要奋进,要永不放弃!

谢谢你,我的植物朋友——月季。

二年级作文:植物

我喜爱的植物有:迎春花、月季花、水仙水,但是,我更喜欢牵牛花,也叫喇叭花。

一到夏天,我家胡同两旁就长出了许多牵牛花。牵牛花刚长出来的叶子是浅绿色的,而且绿得耀眼。叶子越长越大,浙浙地变成了深绿色。牵牛花的茎很长,顺着篱笆往上爬,越伸越长,连接起来像个绿色的大网。

到了八月份,牵牛花终于开花了。花的颜色有:红色的、紫色的、白色的,像一个个彩色的小喇叭。爬满篱笆的绿叶衬托着牵牛花,在微风中抖动,就像一群花蝴蝶在翩翩起舞,非常好看。它把我家的胡同点缀的格外美丽。

深秋,牵牛花全部开完了,叶子也枯黄了。这时,在它的茎上长出一个个像花骨朵儿似的果实,那里面的就是种子。北风一刮,花骨朵儿的外壳裂开,黑色的种子随风撒落在泥土里,等冬天过后,它又会破土而出。

小小的牵牛花,它无需人们精心侍弄,只要落在土里就能生长。牵牛花虽然娇小单薄,但生命力却很顽强。

我喜欢我家的牵牛花。

二年级植物作文

我家的成员有哪些呢?你可能会想,家里的成员无非就是自己和,可能还有些其他的亲戚吧?我家的成员确实有我和,也有其他的成员,但不是什么亲戚。

那么,这些成员是谁呢?它们不能动,不能走,不能说话,但它们也会长大。它们是谁呢?它们就是住在大大小小的花盆里的。

目前我家养了一盆,一盆“金边兰”和一盆有着大大绿叶子的植物。住在一个有着金黄色砖块和花朵的花纹的,光滑的,高高的,底部有着有浅蓝色花纹的盘子的深褐色花盆里;“金边兰”住在一个西瓜造型的较光滑的'花盆里;“大绿叶”住在一个白色的,较光滑的,底部有着一个原本是白色却已发黄的盘子的花盆里。

超过两个月长的开始了,我要好好照顾这些家庭成员,让它们茁壮生长!

二年级植物作文

妈妈店铺里有盆凤仙花,我家小区里也有凤仙花。

凤仙花刚长出来时小小的,嫩绿的,就像个刚出生的婴儿,懵懵懂懂地望着这个世界。慢慢地,它长大了!叶子变得五彩缤纷,有黄的,红的.,粉的。同时茎也长粗了。一株长大以后的凤仙花,高度可达30多厘米,茎可以长到一根小指那么粗呢。

以前我不知道凤仙花的繁殖方式,现在上了科学课,我明白了。凤仙花是弹射的繁殖方式。只要轻轻一碰凤仙花成熟了的果实,里面有点像泥土、放在土里很难看见的种子,就会像打子弹一般飞向四周。凤仙花的生命力很强,可以随遇而安,自己养活自己。

听了这些,有人就要问了:为什么凤仙花要让种子弹到四周安家,大家一起不是更好吗?其实这是为了使凤仙花的存活率更高。如果几十颗种子都在一起,那么它们就会争夺土壤中的营养和水分,那些争不到的就死了,所以凤仙花要用弹射的繁殖方式。

二年级作文植物200

我家门口有二棵竹子,还有许多棵茶树,树下长满了绿油油的小草。

那两棵竹子不是很高,约两米,枝繁叶茂,挺立在阳光下,看上去很精神。那些茶树就显得小了点儿,只有一米多高,你不用奇怪,谁让它们紧挨着房子呢,在阳光强烈的中午时,房子投下了阴影,使阳光照不进来,茶树自然就小了——营养不良。

其实,阳光对植物是很重要的。我在网上查了一些资料:在植物被阳光照射的过程叫做光合作用,植物利用了阳光的能量,改变二氧化碳——碳、氧和水中的氢和氧,让它们成为淀粉供植物生长,同时生产氧气,并排出。

看来,植物真的是我们的好朋友啊!

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二年级植物作文

奶奶家有许多花,我最喜欢的还是那盆仙人掌。

仙人掌的外表并不好看,一身绿外套,只要你的手轻轻一碰,就会被扎到。仙人掌的刺好像是因为仙人掌生活在沙漠为了减少水份,叶进化成刺,经进化成掌,水份储藏在肉质茎里,表面有一层硬皮,像钢甲一样保护肉质茎。

仙人掌生命里也强,即使折断了一辆根枝,也不会影响它的生长。只要把折断的枝插在泥土里,它又可以照长发芽。当夏天到来时,仙人掌开了一朵朵炎黄色的小花,它虽然没有米兰的芬芳,也没有牡丹的娇艳,但一朵朵小黄花却不时的散发出一阵阵清香,是多么的淡雅啊!

仙人掌还有药用价值,记得那年,弟弟得了腮腺炎,这种病是表弟无法说话,到医院里开了汤药,吃了好久都比管用,后来用仙人掌,把它的次挂掉,在捣乱,给弟弟敷上。照这样,过了几天,弟弟的病过然好多了。仙人掌的这种牺牲自己,现身于他人的品德是多摸高尚啊!

二年级语文植物教案

教学内容:两篇主体课文《老树的故事》和《一粒种子》,一篇自读课文及语文天地。

第三课时 一粒种子

教学目标:识字15个,写字6个。理解课文内容。

教学目标:抄写整体认读音节,知道可用拼音代不会写的字。练习用词造句,练习问答句。

教具准备:小黑板。

想一想、填一填。

王+元=玩 立+日= 走+干= 门+日=

1.抄写整体认读音节 zi ci si zhi chi shi ri

要求:先读,在抄写。

2.选词造句。

热闹 光明 赶快 高兴 童话 暖和 音乐 口渴

(1)先读一读。

(2)学生选一个词语造句后组内交流。

(3)选举代表班上交流。

(4)有基础的学生写在本上。

3.练习询问和回答

外面有什么声音?

外面是什么样的?

方法:同桌练习问答,由课内向课外延伸,然后在班上交流。

师引导学生观察问话后面用“?”,回答完了用“。”。学生连写一写。

板书设计: 语文天地

童话:我喜欢听童话故事。

第六课时语文天地

教学目标:通过看图认识植物的`几个主要部分,继续学习在阅读时想象,用手势配合朗读。

观察种子发芽经过,写观察记录。

教具准备:挂图。

1.学生字读诗歌。

2.说一说“唱不完的歌”,后面应当是什么?

3.观察图了解植物的一般知识。认识 根 茎(藤)叶 花 果实(西瓜) 种子(瓜子)

1.朗诵“老树的故事”,边读边加动作。

2.指名到前面表演。

3.练习给前几篇要求背诵的课文加动作。

日期活动变化

要求学生天天观察,没有变化的可以不记,有变化在记。

活动总结:根据学生活动情况进行总结。

板书设计: 一首唱不完的歌

二年级植物观察日记

我今天去菜市场买了一些绿豆,准备做一个“绿豆发芽观察的实验”,绿豆发芽的观察日记。

刚买回来的绿豆是浅绿色的,呈椭圆形。它摸起来硬硬的,又光溜溜的,真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿。

我取了二十几颗绿豆倒进杯子里,放到能照射到阳光的窗户旁,准备泡上整整一晚上。

看着这可爱的小豆子,直希望它们快点长大。

二年级植物作文

一年一度的植树节快要到了,我和妈妈决定一起种树。我们选择了“茶花凤仙”的种子。

拿到种子后,我迫不及待地把种子倒进准备好的`花盆中,用土小心翼翼地把种子盖上,最后浇水点水,播种就完成啦!我把花盆搬到阳台上晒太阳,它好像想跟阳光好朋友似的,没过几天就发芽出来见新朋友了。水是生命的起源,我坚持过几天就给它浇水,小芽越长越大,跟它的阳光朋友玩得可开心了!

弟弟见我培植,也高兴地加入到了“绿化队伍”中来了,他也经常用空瓶子灌点水给盆子中的花浇水,边浇边念念有词:“凤仙凤仙快快长大,我家的氧气全靠你……”

植物不仅能够让空气更加清新,而且还能美化我们地球的角角落落,所以我们要爱护树木,多种植,让我们的家园变得更美好吧!

二年级作文植物

今天,我和天天一起去植物园参加一个“移花问道”的活动。

植物园里的景色真美呀,空气是那么清新!我们先来到一个大草坪,那里开着美丽的满天星和taitai那(第一次听说这个花呢)。

我和小伙伴正在琢磨呢,忽然听见哨声,要集合了,我们就像一条条被驯服小狗似的乖乖跑到领队老师那里。我们被分成两队:蓝队和粉队。我被分到粉队,队长是“小海豚”;天天被分到了蓝队。

接下来我们开始做热身游戏,游戏的赢家便小队长,我们这一队的最后赢家是我和烁烁,看来平时多玩玩游戏还是蛮有用的!

选出队长以后,今天的活动就要正式开始了。

任务一:以向路人询问的形式,找到植物园的入口,到达玉泉鱼跃。我举着小旗子带领大家开始第一个任务。我们一边看路牌一边向路人询问,走啊走啊,终于找到了玉泉鱼跃。还没松一口气,第二个任务又来了。

任务二:根据古诗词的意思判断说的是哪种花,然后一个个地找出来。看来平时多读点书还是有用的,我一下子就猜出了,分别是杜鹃花、海棠花、梨花和taitai那。于是我们又开始了寻花之旅。

我看见路牌上写着杜鹃园往左走,于是便招呼大家:“杜鹃园在左边,我们向左边走吧。”我们最后还是在路边发现了。“啊,找到了,找到了。”子函兴奋地叫。我们一起跑了过去,大家一看都感到有些失望——这只是一朵含苞欲放的小杜鹃花!不过老师说不管怎么说,我们也是完成了任务。其他几花我们也很快找到了。

任务三:隐藏任务,我感觉这个不是很好玩,还是重点说说最后一个任务吧。

今天真的好开心哪!

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二年级植物作文

星期日,我和爸爸妈妈一起去表哥家做客。

表哥家虽然只有一棵桂花树,但是已经香味四溢了。桂花树种在东南角,虽然开得不多,但是随着一阵阵微风传来,还是可以闻到一股股扑鼻的幽香。

桂花树不象梅花那么有姿态,笨笨拙拙的,不开花时,只是满树茂密的叶子,开花季节也得仔细地从绿叶丛里找细花,它不与繁花斗艳。

有一首歌唱得好“八月桂花遍地开……”我似乎已经欣赏到其韵味了。

桂花只有四个花瓣,十字形的,小巧玲珑,颜色淡黄。它及不上梅花的刚强,也及不上玫瑰的高贵,但是有扑鼻的清香。

桂花不仅美观,而且实用。桂花可以放在汤圆中,使其味道更美,还可以做成桂花糕……。

我爱桂花。

二年级植物作文

爬山虎的叶子是水滴型的.,四周有利齿,而且一根茎上有五片,还是重叠着的呢!可真像一朵美丽的花。它的藤上长着像小胳膊小腿一样的小细软的线。它的爪子上长着一个可爱的小圆圈,一点一点往上爬。一直爬到枯萎为止,我想爬山虎的名字就是这样来的吧!

爬山虎的茎剁碎了可以做药,可以治关节炎。这很神奇吧?一棵小草有这样的本领。

这就是爬山虎,一个奇妙的植物。

二年级写植物的作文

今天,我和天天一起去植物园参加一个“移花问道”的活动。

植物园里的景色真美呀,空气是那么清新!我们先来到一个大草坪,那里开着美丽的满天星和taitai那(第一次听说这个花呢)。

我和小伙伴正在琢磨呢,忽然听见哨声,要集合了,我们就像一条条被驯服小狗似的乖乖跑到领队老师那里。我们被分成两队:蓝队和粉队。我被分到粉队,队长是“小海豚”;天天被分到了蓝队。

接下来我们开始做热身游戏,游戏的赢家便小队长,我们这一队的最后赢家是我和烁烁,看来平时多玩玩游戏还是蛮有用的!

选出队长以后,今天的活动就要正式开始了。

任务一:以向路人询问的形式,找到植物园的入口,到达玉泉鱼跃。我举着小旗子带领大家开始第一个任务。我们一边看路牌一边向路人询问,走啊走啊,终于找到了玉泉鱼跃。还没松一口气,第二个任务又来了。

任务二:根据古诗词的意思判断说的是哪种花,然后一个个地找出来。看来平时多读点书还是有用的,我一下子就猜出了,分别是杜鹃花、海棠花、梨花和taitai那。于是我们又开始了寻花之旅。

我看见路牌上写着杜鹃园往左走,于是便招呼大家:“杜鹃园在左边,我们向左边走吧。”我们最后还是在路边发现了。“啊,找到了,找到了。”子函兴奋地叫。我们一起跑了过去,大家一看都感到有些失望——这只是一朵含苞欲放的小杜鹃花!不过老师说不管怎么说,我们也是完成了任务。其他几花我们也很快找到了。

任务三:隐藏任务,我感觉这个不是很好玩,还是重点说说最后一个任务吧。

今天真的好开心哪!

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二年级植物观察日记

今天早上,我早早的起床了,马上来到一年绿身边看见它已经长出了两片嫩叶子,握着手呢!

我商量地对一年绿说:“我给你取个名字吧!”一年绿在微风中点点头,好像在说:“当然可以!我好想有自己好听的名字了!”我想了想,说:“就叫绿绿吧!”“多好听的名字啊!”绿绿兴奋地拍手。

他在温暖的阳光下显得更加美丽,更加茂盛了。

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二年级写植物的作文

我是今年刚刚修建好的一座免费对外开放的大型植物园。每天都有人从我身上走过,虽然有时我会受点伤,但是我心里还是很高兴,因为我能给人们带来清新的空气和开心的心情。可慢慢的,有人开始不爱惜我了。他们随地吐痰、乱丢果皮、水瓶和瓜子壳等等。每当我看到这些,我都伤心极了。

有一次,我看到一对年青人一边说说笑笑,一边把吃剩的果皮随手扔在地上。我生气地对他们说:“你们怎么能随地乱扔垃圾呢?如果每个人都像你们这样不文明的话,在不久的将来你们就享受不到清新的空气和植物园美丽的风景,试想一下,如果有人把脏东西弄在你身上,你会怎么样呢?”可是,他却怎么也不听我的劝告,还恶狠狠地说:“去你的,要你多管闲事!”说完这话,他们头也不回地走了。我听了难过地哭了起来。这时,来了一名环卫工人。他安慰我说:“别难过了,让我来帮你打扫干净吧!”“谢谢你,你真好!”我破涕为笑地说。此时,在不远处我却看见两名少先队员模样的小朋友在爸爸妈妈的陪同下,他们一边欣赏植物园美丽的风景,一边手拿垃圾袋拾捡着被人丢弃在地上的垃圾。哦,我懂了。他们已经自发当起了植物园的义务环保员呢!真让人感动!

瞧,他们还在爸爸妈妈的帮助下,自己亲自动手为我制作了一警示牌,上面写着:“公共场所,测试环保美德,不设监考,祝你合格!”

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二年级作文植物

我是今年刚刚修建好的一座免费对外开放的大型植物园。每天都有人从我身上走过,虽然有时我会受点伤,但是我心里还是很高兴,因为我能给人们带来清新的空气和开心的心情。可慢慢的,有人开始不爱惜我了。他们随地吐痰、乱丢果皮、水瓶和瓜子壳等等。每当我看到这些,我都伤心极了。

有一次,我看到一对年青人一边说说笑笑,一边把吃剩的果皮随手扔在地上。我生气地对他们说:“你们怎么能随地乱扔垃圾呢?如果每个人都像你们这样不文明的话,在不久的将来你们就享受不到清新的空气和植物园美丽的风景,试想一下,如果有人把脏东西弄在你身上,你会怎么样呢?”可是,他却怎么也不听我的劝告,还恶狠狠地说:“去你的,要你多管闲事!”说完这话,他们头也不回地走了。我听了难过地哭了起来。这时,来了一名环卫工人。他安慰我说:“别难过了,让我来帮你打扫干净吧!”“谢谢你,你真好!”我破涕为笑地说。此时,在不远处我却看见两名少先队员模样的小朋友在爸爸妈妈的陪同下,他们一边欣赏植物园美丽的风景,一边手拿垃圾袋拾捡着被人丢弃在地上的垃圾。哦,我懂了。他们已经自发当起了植物园的义务环保员呢!真让人感动!

瞧,他们还在爸爸妈妈的帮助下,自己亲自动手为我制作了一警示牌,上面写着:“公共场所,测试环保美德,不设监考,祝你合格!”

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二年级植物作文

星期五,老师布置了一个作业,就是种植物。

这是我和妈妈第2次种植物了,回到家后我把黄豆泡在水里,然后把黄豆放进杯子里,黄豆的上面和下面都要放一层纸巾。过了几天黄豆长出了嫩牙,像小科斗和尾巴。让我告诉大家其实黄豆长出的嫩牙不是叶子而是根。再过了一段时间黄豆长出了碧绿碧绿的叶子,它的叶子长的有点奇怪,它是两片叶子一起长出来的。

这次种植物种得很成功,我很满意也很高兴。

第二天黄豆长出的嫩牙。

第四天黄豆长出了长长的嫩牙,像小科斗和尾巴。

又过了几天,我们种的植物黄豆已经长出两片叶子来了,我太高兴了。

二年级写植物的作文

五岁那年冬天,隔壁的奶奶送给我家一盆芙蓉花。

春天,它长出了娇嫩的小绿叶,叶子上有许多像眼睫毛一样的小毛毛,绿嘟嘟地很是可爱。

到了夏天,娇嫩的小绿叶长成了茂密的叶子,像一把把小扇子。从远处望去,像一个绿色的小球静静地坐在花盆里。又过了几天,粉色和白色相间的花骨朵从绿叶中钻了出来。慢慢地花骨朵开放了,粉红色的花上面镶着白色的花边,远远望去像一个个可爱的小姑娘。

秋天,芙蓉花开得更旺盛了,满盆的鲜花散发着馥郁的芳香。

到了冬天,鲜花枯萎了,叶子也落了,它看上去非常疲倦,妈妈说它要冬眠了。

随着我不断地成长,芙蓉花也长得更高了,茂盛的叶子衬托着一朵朵粉色的花,看上去更加美丽!

二年级写植物的作文

我喜欢的植物是丁香,从远看它像一个紫色的贝壳,近看它有嫩绿色的叶子,它的花有四个瓣,中间的距离非常均匀。它没有主干,每一个根上生长出两根树枝,树枝上又有许多小树杈。

它的树枝并不粗,一个手就能抓住。它嫩绿色的叶子是椭圆形的,花儿是十字形的。一年四季只在春天开花,夏天长绿叶,秋天、冬天时它就枯了!它的花儿非常香,可以做成香水,也可入药。

有一次,我把丁香的花儿摘下,泡在水里,过几天就会有芬芳的香味,扑鼻而来!我在观察它时,它只有平淡的两种颜色,紫色、绿色,它是多么朴实无华,可是它的那两种颜色,却是那么纯洁,那紫色的花儿,透露出光彩,好像它的颜色如同彩虹一样绚丽多彩。我用手轻轻的摸它,它好像在点头微笑。

我看得出神,风儿一吹花影摇曳,它被风儿吹着,像要寻求别人帮助,让风停下来。可爱的小丁香,我爱你!

有一次,我看见一只苍蝇停在猪笼草的“瓶子”旁边。忽然,不知怎么搞的,苍蝇一下子掉进“瓶子”里去了,那片小叶子马上就把“瓶口”封了起来。

过了一些时间,我望“瓶子”里一看,苍蝇一动也不动了,很有可能已经死了,那时我想,“瓶子”里肯定有浓浓的香味,吸引那些小昆虫,它们一不小心就会掉进“瓶子”里闷死。猪笼草竟然能消灭小昆虫,真令我感到吃惊。

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